《马克思主义基本原理概论》单选题库
绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学
一、单项选择题
1、作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义（ D ）
A.指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系
B.是非正宗的马克思主义
C. 是实用主义的马克思主义
D.是继承和发展了的马克思主义
2、马克思主义三大组成部分中，列宁将其称之为“科学思想中的最大成果”的是（ A ）
A. 马克思主义哲学
B. 马克思主义政治经济学
C. 马克思主义科学社会主义
D. 唯物史观与剩余价值学说
3、提出“价值是由劳动创造”的学者是（ D ）
A.马克思
B. 恩格斯
C. 马克思、恩格斯
D. 亚当·斯密和大卫·李嘉图
4、马克思主义在中国传播的根本原因是（ D ）
A．世界革命的影响 B．中国先进知识分子的介绍
C．它能与中国传统文化相结合D．它能适应中国社会实践发展的需要
第一章世界物质性及其发展规律
一、单项选择题
1．2002年联合国教科文组织规定每年11月的哪个星期的星期四为“哲学日”（ C ）A．第一个星期 B．第二个星期 C．第三个星期 D．第四个星期
2、西方哲学史上公认的第一位哲学家是（ D ）
A．苏格拉底 B. 柏拉图 C．亚里士多德 D.泰勒斯
3、哲学正式形成于（ A ）
A．奴隶制社会 B．原始社会 C．封建社会 D．资本主义社会
4、哲学是( A )
A．理论化、系统化的世界观 B。整个世界的总的根本的看法
C．科学的世界观和方法论 D。唯物论与唯心论的不同观点
5、世界观就是( B )
A．观察世界形势的根本方法B．人们对整个世界的总的根本观点
C．对人生目的和意义的根本看法 D．对社会某些领域具体问题的看法
6、哲学的基本问题是 (D)
A．世界观和方法论的关系问题 B．物质和运动的关系问题
C．理论和实践的关系问题D．思维和存在的关系问题
7、哲学的生命力从根本上说在于( A )
A．适应时代的需要 B．满足统治阶级的需要
C、反映劳苦大众的需要
D、适应思想创新的需要
8、爱因斯坦说：“哲学可以被认为是全部科学之母”。这说明（ D ）
A．哲学是自然科学的基础 B。哲学是对自然科学理论的概括和总结
C．哲学研究的对象是世界发展的一般规律D．哲学对自然科学的研究有指导作用9、马克思主义哲学是整个马克思主义理论的( B )
A．主要内容B．理论基础 C．核心部分 D．实质或灵魂
10、学习马克思主义哲学的根本目的在于( B )
A．提高知识理论水平B．培养和确立科学的世界观
C．掌握正确的工作方法 D．全面提高人的素质
11、马克思主义哲学和各门具体科学之间的关系是（ B ）
A．理性认识和感性认识之间的关系 B．普遍和特殊、共性和个性之间的关系C．本质和现象、必然和偶然之间的关系 D．无限和有限、绝对和相对之间的关系12、马克思哲学的直接理论来源是 (D)
A．古希腊朴素唯物主义哲学 B．17世纪英国唯物主义哲学
C．18世纪法国唯物主义哲学D． 19世纪德国古典哲学
13、马克思主义辩证法与黑格尔辩证法的本质区别是( D )
A．前者是完整的理论形态，后者是不完整的理论形态
B．前者承认运动，后者不承认运动
C．前者揭示了意识的本质，后者未能揭示意识的本质
D．前者以唯物主义为基础，后者以唯心主义为基础
14、从研究对象上看，马克思主义哲学是( C )
A．包罗万象的“科学之科学” B。关于客观世界一切规律的科学C．关于自然、社会和思维发展普遍规律的科学
D．关于人和人生问题的学说
15、马克思主义哲学同具体科学的关系是（ A ）
A．共性和个性的关系B。整体和部分的关系
C．内容和形式的关系 D。本质和现象的关系
15、马克思主义哲学区别于一切旧哲学的最主要最显著的特点是（ D ）
A．阶级性 B．科学性 C．革命性 D．实践性
16、马克思主义哲学是（ B ）
A．哲学发展的最高峰或终极真理
B．进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法
C．提供解决一切问题的现成答案 D．不可抗拒、永恒不变的原则
17、学习马克思主义哲学的根本目的在于（ C ）
A．增长科学知识 B．增强语言能力
C．培养和确立科学的世界观D．提高个人的心理素质
18、学习马克思主义哲学的根本方法是( C )
A．反复阅读教材，背熟每一个要点 B．亲自参加实践
C．理论联系实际D．虚心向人求教
19、马克思主义哲学创立之后，开始出现了 ( D )
A. 唯物论与唯心论的对立
B. 可知论与不可知论的对立
C. 辩证法与形而上学的对立
D. 唯物史观与唯心史观的对立
20、现代科技革命的发展对马克思主义哲学的影响是（ C ）
A．使马克思主义哲学越来越不适应现时代 B．证明马克思主义哲学是绝对真理的体系
C．深化和拓展了马克思主义哲学世界观D．对马克思主义哲学基本原理作出了否定
21、从思想倾向上来看，现代西方哲学可以分为两股思潮。它们是（ B ）
A．主观唯心主义和客观唯心主义B．人本主义和科学主义
C．唯意志主义和存在主义 D．贝克莱主义和休谟主义
22、哲学的基本问题是( D )
A．物质和运动的关系问题 B．辨证法和形而上学的关系问题
C．理论与实践的关系问题 D．思维与存在的关系问题
23、哲学上的两大基本派别是指 ( B )
A．辩正法与形而上学 B．唯物主义与唯心主义
C．可知论与不可知论 D．一元论与二元论
24、划分唯物主义和唯心主义的标准在于是否承认（ C ）
A．世界是普遍联系的 B．世界是运动、变化、发展的
C．世界是物质的 D．世界是统一的
25、哲学上的一元论就是承认( D )
A．世界是物质的 B．世界在本质上是精神的
C．世界是发展的 D．世界是统一的
26、唯物主义一元论同唯心主义的一元论对立的根本点在于（ C ）
A．世界发展动力问题 B．意识本质问题
C．世界本原问题D．实践本质问题
27、哲学上的二元论的错误在于否认( A )
A．世界的统一性B．世界的运动变化
C．物质和运动的不可分割性 D．时间和空间的不可分割性
28、否认思维和存在有同一性的哲学是（ C ）
A．唯心主义 B．诡辩论 C．不可知论 D．二元论
29、“世界统一于存在”的观点（ C ）
A．坚持了彻底的唯物主义一元论 B．是地地道道的唯心论
C．是掩盖哲学上两大基本派别对立的提法 D．是被自然科学发展证明了的科学命题
30、物质世界是多样性的统一，统一的基础是 ( A )
A．物质B．运动 C．意识 D．实践
31、肯定思维和存在有同一性，这是（ D ）
A．辩证法的观点 B．形而上学的观点
C．唯心主义的观点D．可知论的观点
32、唯物主义的三个历史发展阶段是（ A ）
A．朴素唯物主义、形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义
B、中国哲学、印度哲学、古希腊罗马哲学
C、１７世纪英国唯物主义、１８世纪法国唯物主义、１９世纪德国费尔巴哈唯物主义
D、马克思主义阶段、列宁主义阶段、毛泽东思想阶段
33、把物质说成是一种或几种可直接感知的实物是( D )
A．近代形而上学唯物主义物质观 B．辩证唯物主义物质观
C．庸俗唯物主义物质观 D．古代朴素唯物主义的物质观
34、火是万物本原的观点是属于（ C ）
A．唯心主义的观点 B．机械唯物主义的观点
C．古代朴素唯物主义的观点D．主观唯心主义的观点
35、《国语·郑语》写道：“先主以土与金木水火杂，以成百物”；朱熹提出：“未有天地之先，毕竟是先有理”。这是( D )
A．主观唯心主义和客观唯心主义两种不同观点
B．古代朴素唯物主义和主观唯心主义两种不同观点
C．古代唯物主义之中两种不同派别的观点D．古代朴素唯物主义与客观唯心主义两种不同观点
36、提出真正科学的唯物主义物质观的是( B )
A．古代朴素的唯物主义B．辩证唯物主义
C．德国古典哲学中费尔巴哈的唯物主义 D．近代形而上学唯物主义
37、唯心主义的两种基本形式是（ D ）
A．古典唯心主义和现代唯心主义 B．形而上学唯心主义和辩证法的唯心主义
C．教条主义和经验主义 D．主观唯心主义和客观唯心主义
38、主观唯心主义和客观唯心主义的区别是( B )
A．前者强调主观能动性，后者强调客观规律性
B．前者认为人的主观精神决定世界，后者认为世界是某种客观精神创造的
C．前者认为人是第一性的，后者认为自然界是第一性的
D．前者是完全错误的，后者有一定的合理性
39、划分唯物主义和唯心主义的唯一标准，是如何回答( C )
A．世界的运动和发展问题 B．世界的统一性问题
C．思维和存在何者为第一性的问题 D．世界的可知性问题
40、主观唯心主义者主张( D )
A．认识来源于绝对观念 B．人在神的启示下认识世界C．世界是可以认识的 D．世界万物是"感觉的复合
41、我国明朝王守仁提出“心外无物”，这种观点属于( C )
A.形而上学观点
B.经验主义观点
C.主观唯心主义观点
D.客观唯心主义观点
42、“万物皆备于我”是（ D ）
A．形而上学的观点 B．客观唯心主义的观点 C．唯心主义辩证法的观点D．主观唯心主义的观点
43、“人为自然界立法”是（ C ）
A．不可知论观点 B．二元论观点C．主观唯心主义观点 D．客观唯心主义观点
44、下列观点属于客观唯心主义的是（ A ）
A．“生死有命，富贵在天”B．“万物皆备于我” C．“存在就是被感知” D．“心外无物”
45、主张意志自由是绝对的,认为意志支配一切的观点是（ B ）
A．宿命论 B．唯意志论 C．唯物论 D．历史唯物主义、
46、“理在事先”这种认识论的观点是（ C ）
A．不可知论 B．可知论；C．客观唯心主义 D．主观唯心主义
47、现代西方哲学,不论是人文主义,还是科学主义,其实质都是( B )
A．唯物主义B．唯心主义 C．辩证法 D．形而上学
48、物质的唯一特性是( B )
A．运动的绝对性 B．客观实在性 C．可知性 D．矛盾性
49、世界的统一性在于 ( C )
A．它的矛盾性 B．它的可知性C．它的物质性 D．它的存在性
50、物质的唯一特性是指它的 (A)
A．客观实在性 B．运动的绝对性 C．发展的规律性 D．本质的可知性
51、辩证唯物主义哲学的基石是 ( A )
A．物质范畴 B．存在范畴 C．意识范畴 D．实践范畴
52、把宇宙中的各种物质运动归结为机械、物理、化学、生物和社会五种基本运动形式的是（ B ）
A．马克思B．恩格斯C．黑格尔 D．达尔文
53、使人们对微观宇宙的认识达到前所未有水平的是( A )
A．夸克理论B．达尔文进化论 C．相对论 D．细胞学说
54、从动物心理发展为人类意识，起决定作用的是（ D ）
A．语言的产生 B．人脑的形成 C．文明的发展D．生产劳动
55、人类最终从动物界分化出来的根本标志是( D )
A．直立行走 B．手脚分工 C．抽象思维D．制造使用劳动工具
56、社会运动的物质基础是( C )
A．上层建筑 B．阶级和国家C．物质资料生产方式 D．意识形态
57、辩证唯物主义认为运动是（ B ）
A．标志宇宙间一切事物存在的哲学范畴
B．标志宇宙间一切事物、现象和过程的变化的哲学范畴
C．标志宇宙间一切事物、现象的飞跃和质变的哲学范畴
D．标志宇宙间一切机械运动和位置移动的哲学范畴
58、设想存在没有运动的物质，这是( C )
A．主观唯心主义观点 B．客观唯心主义观点
C．形而上学唯物主义观点 D．不可知论观点
59、动中有静，静中有动，说明( C )
A．物质是运动的物质 B．运动是物质的运动
C．运动与静止是辨证统一的D．唯物主义和辩证法的统一
60、只承认绝对运动，否认相对静止的观点是( D )
A．主观唯心主义 B．相对主义和诡辩论 C．客观唯心主义 D、形而上学61、“人不能两次踏进同一条河流”和“人不能一次踏进同一条河流”两种观点（ B ）A．是相同的，只是强调的方面不同 B．前者是辩证法；后者是诡辩论
C．前者是形而上学，后者是辩证法 D．两者都是辩证法，后者是对前者的发展
62、设想没有运动的物质是一种( A )
A．形而上学观点B．唯心主义观点 C．庸俗进化论观点 D．相对主义观点
63、时间和空间是( B )
A．物质的两种属性B．运动着的物质的存在形式
C．整理认识材料的工具 D．独立存在的精神实体
64、爱因斯坦相对论证明了( B )
A．时空具有相对性，它随人的意志为转移B时空与物质运动不可分
C．时空既是有限的，又是无限的 D．时空是可变的，是不可认识的
65．人工智能出现和发展的哲学意义在于（ B ）
A．否定了意识对物质的能动作用B．证明了意识对物质的依赖性
C．否定了电脑与人脑的本质区别 D．证明了电脑在整体上超过人脑
66、物质运动形式之间的相互转化是一种( D )
A．特殊现象 B．偶然现象 C．暂时现象D．普遍现象
67、规律是( A )
A．事物和现象之间的内在的、本质的必然的联系B．事物和现象之间的外在的、偶然的间接的联系
C．事物和现象之间的直接的、表面的可能性联系 D．事物和现象之间的人为的、形式的非本质联系
68、物质与意识的辨证关系是（ C ）
A．物质决定意识，意识创造物质B．意识决定物质，物质对意识有反作用
C．物质决定意识，意识对物质有反作用D．物质决定意识，意识决定人脑
69、认为物质产生意识就像肝脏分泌胆汁，这是( C )
A ．不可知论观点 B．形而上学唯物主义观点C．庸俗唯物主义观点D．辩证唯物主义观点 E．二元论观点
70、辩证唯物主义认为，庸俗唯物主义在意识本质问题上的错误是( D )
A．抹煞了意识的客观实在性 B．抹煞了意识对物质的依赖关系
C ．抹煞了物质对精神的决定作用D．抹煞了意识形式的主观性
71、人脑是( C )
A思维的机器 B思维的源泉C思维的物质器官D思维的物质外表
72、辩正唯物主义认为意识的本质是指( C )
A．意识是自然界长期发展的产物 B．意识是社会的产物
C．意识是人脑对客观世界的反映 D．意识是人脑分泌的特殊物质
73、“假定一切物质都具有在本质上跟感觉相近的特性”，这是( C )
A．主观唯心主义观点 B．形而上学唯物主义观点
C、辩证唯物主义观点 D．相对主义诡辩论观点
74、意识是物质世界的主观映象，因而就意识本身而言它具有( A )
A．主观性B．能动性 C．随意性 D．物质性
75、“观念的东西不外是移入人脑并在人脑中改造过的物质的东西而已”,这是( C ) A．形而上学唯物主义观点 B．观唯心主义观点
C．辩证唯物主义观点 D．唯心主义辩证法观点
76、人类意识的能动性是指意识能够 (A )
A．能动的反映和改造世界 B．能动的创造规律 C．能动的改造规律 D．能动的创造物质
77、意识的能动性表现在，意识能够( D )
A．创造客观规律 B．改造历史规律
C．反映客观世界D．通过实践改造客观世界
78、抹煞或低估意识的能动作用是（ A ）
A．形而上学唯物主义 B．朴素唯物主义
C．主观唯心主义 D．客观唯心主义
79、人们在一定社会条件下进行的实践活动( A )
A．都受社会条件的限制B．都不受社会条件的限制
C．都是主观随意进行的 D．都不是对客观世界的改
80、实现意识反作用和基本途径是( B )
A．人们的主观努力B．社会实践 C．科学活动 D．思想斗争
81、正确发挥意识能动作用的客观前提是( B )
A．要有旺盛的革命热情 B．正确反映客观规律
C．充分集体主义精神 D．把世界的万物之源归结为主观精神
82、人们在创造历史的活动中，“谋事在人，成事在天”的观点是 )B)
A．宿命论的观点 B．唯物论的观点 C ．辩证法的观点 D．形而上学的观点83、“人定胜天”的观点表明( B )
A．人在自然面前无所作为 B ．错误理解人与自然的关系
C．准确把握了人与自然的关系 D ．夸大了自然界的客观性
84、党的思想路线的核心是( C )
A．一切从实际出发 B．理论联系实际
C．实事求是（传统说法） D．在实践中检验真理和发展真理
85．党的思想路线的核心是( D )
A．解放思想 B．实是求是（传统说法） C．与时俱进D．求真务实（当前说法）86、辩证法所要回答的是( B )
A．世界的本原是什么的问题B．世界的状况是怎么样的问题
C．世界是否可知性的问题 D．世界的本质是什么的问题
87、唯物辩证法认为，主观辩证法是( B )
A．头脑中自生的B．对客观辩证法的反映 C．“绝对观念”固有的 D．从书本上学来的
88、唯物辩证法和形而上学分歧的焦点是( C )
A、是否承认事物的内部结构性 B．是否承认事物的量变
C．是否承认事物发展的根本原因在于事物内在的矛盾性D．是否承认事物的相对静止
89、唯物辩证法的总特征是( B )
A．矛盾的同一性和斗争性相结合的观点B．普遍联系和永恒发展的观点
C．矛盾的对立面既统一又斗争的观点 D．运动和静止辩证统一的观点
90、“在对现存事物的肯定的理解中同时包含着对现存事物的否定的理解，即对现存事物必
然灭亡的理解。”这是一种( A )
A.唯物辩证法的观点 B．相对主义诡辩论的观点
C．激变论的观点 D．庸俗进化论的观点
91、我国汉朝的董仲舒说，“古之天下，亦今之天下；今之天下，亦古之天下”。这是（D ）
观点
A．唯物论 B．唯心论 C．辩证法D．形而上学
92、唯物辩证法和形而上学根本对立的焦点在于是否承认( C )
A．事物的普遍联系 B．事物的运动、变化、发展
C．事物发展的动力是内部矛盾D．经过量变过渡到质变
93、唯物辩证法所理解的联系是指( D )
A．各种事物和现象之间没有确定的界限，一切都是“亦此亦彼”
B．每一事物和现象都同其他事物和现象相区别 C．相互区别的事物和现象彼此都是孤立的
D．一切事物和现象都处于相互影响、相互作用和相互制约之中
94、在联系问题上，唯心主义者否认联系的（ A ）
A．客观性B．主观性 C．多样性 D．必然性
95、唯物辩证法认为事物的联系构成运动和变化，而形而上学则（ C ）
A．只承认联系，否认发展 B．只承认发展，否认联系
C．从否认联系到否认运动、变化和发展 D．只承认运动，否认联系和发展
1.矛盾问题的精髓是
A．矛盾的同一性和斗争性的关系
B．主要矛盾和次要矛盾的关系
C．矛盾的普遍性和特殊性的关系
D．内因和外因的关系
答案：(C)
2.在矛盾双方力量的对比中起主导作用的是
A．事物的内部矛盾
B．事物的特殊矛盾
C．事物的主要矛盾
D．矛盾的主要方面
答案：(D)
3.中国古代哲学家李贽提出“是非无定质”，这种观点是
A．唯物主义的
B．唯心主义的
C．形而上学的
D．相对主义的
答案：(D)
4.中国古代哲学提出：“无独必有对”，“独中又有自对”，这是一种A．矛盾的观点
B．矛盾对立无限性的观点
C．一分为二的观点
D．对立统一的观点
答案：(B)
5.唯物辩证法认为事物的联系构成运动和变化，形而上学则是
A．只承认联系，否认发展
B．只承认发展，否认联系
C．从否认联系到否认运动、变化和发展
D．只承认运动，否认联系和发展
答案：(C)
6.下列属于因果关系的有
A．白天和黑天的关系
B．闪电和雷鸣的关系
C．阳光和植物的关系
D．阴电和阳电的关系
答案：(C)
7.“知也者．固以行为功者也；行也者，不以知为功者也”，这种观点是A．重视认识对实践的作用
B．重视实践对认识的作用
C．认为认识可以脱离实践
D．认为实践可以脱离认识
答案：(B)
8.中国哲学史上关于知行关系问题的优良传统是
A．知行并进推动认识不断发展
B．知难行易
C．强调行是知行统一的基础
D．因知以进行
答案：(C)
9.在真理观问题上，旧唯物主义和辩证唯物主义的根本区别在于是否承认
A．真理的本性是主观和客观相符合
B．真理的客观性
C．真理的辩证法
D．物质世界的可知性
答案：(C)
10.主体和客体之间的价值关系是
A．改造与被改造的关系
B．反映与被反映的关系
C．需要与满足需要的关系
D．评价与被评价的关系
答案：(C)
11.中国哲学家王夫之认为：“由行而行则知，由知而知所行”，“行可兼知，行高于知”，这种观点是
A．唯心主义的知行观
B．形而上学的知行观
C．辩证唯物主义的知行观
D．旧唯物主义的知行观
答案：(D)
12.“听其言必责其用，观其行必求其功”，其涵义是
A．强调认识对实践的作用
B．强调实践对认识的检验作用
C．认为认识可以脱离实践
D．认为实践可以脱离认识
答案：(B)
13.在阶级社会里，真理的根本属性是
A．阶级性
B．客观性
C．主观性
D．相对性
答案：(B)
14.对感觉是认识起点的观点
A．唯物主义承认，唯，心主义不承认
B．唯心主义承认，唯物主义不承认
C．辩证唯物主义承认，形而上学唯物主义不承认
D．唯物主义和唯心主义都可以承认
答案：(D)
15.地理环境对社会发展的作用主要通过
A．对人的心理素质的影响才能实现
B．对人的心理结构的影响才能实现
C．对民族气质的影响才能实现
D．对生产过程的影响才能实现
答案：(D)
16.人类对自然界的全部“统治”力量在于
A．人类必须依赖自然，因为自然环境是人类社会存在和发展的前提
B．人类能征服和改造自然
C．人类能够维护生态平衡
D．人类能认识和利用自然规律
答案：(D)
17.“手推磨产生的是封建主为首的社会，蒸汽机产生的是工业资本家为首的社会。”这句话揭示了
A．生产工具是衡量生产力水平的重要尺度
B．科学技术是第一生产力
C．社会形态的更替有其一定顺序性
D．物质生产的发展需要建立相应的生产关系
答案：(A)
18.制约人的行为和动机的根本条件是
A．传统意识
B．阶级关系
C．生产方式
D．政治制度
答案：(C)
19.社会政治结构的核心部分是
A．政治法律制度
B．国家政权
C．国家
D．军队
答案：(B)
20.在全部社会关系中，最具有决定意义的是
A．生产资料的所有制
B．生产过程中的分配关系
C．生产过程中的交换关系
D．生产过程中的消费关系
答案：(A)
96、一切以条件为转移，这是( C )
A．否认主观能动性的观点 B．机械唯物论的观点
C．唯物辩证法普遍联系的观点 D．形而上学绝对主义的观点
97、唯物辩证法说的联系是有条件的，这种条件是（ B ）
A不可改变的B．可以改变的C．可以任人创造的 D．完全与人无关的
98、“城门失火，殃及池鱼”说明（ A ）
A．任何事物和现象都是彼此联系的B．任何事物和现象都是彼此孤立的C．任何事物和现象之间的联系是主观随意的 D．事物之间是互不影响的
99、“任何一个事物都和物质世界的其他事物处于普遍联系之中”这是（ B ）
A．唯心主义诡辩论的观点 B．唯物辩证法的正确观点
C．相对主义的观点 D．形而上学的错误观点
100、“割下来的手就不再是人手”这句话体现了( B )
A．形而上学片面的、孤立的观点 B．辩证法普遍联系的观点
C．唯心主义的观点 D．诡辩论的观点
101．“是亦彼也，彼亦是也”，即只承认事物之间的联系，否认事物之间的区别。这是一种（ A ）
A．形而上学观点B．相对主义观点 C．唯心主义观点 D．唯物主义观点
102、“只见树木,不见森林;只见局部,不见整体”这是( D )
A．唯物辩证法观点 B．唯心主义观点
C．唯心辩证法观点D．形而上学观点
103、事物的联系和运动的关系是( D )
A．先有联系、后有运动 B．先有运动、后有联系
C．运动构成联系D．联系构成运动
104、联系的客观性和普遍性原理的方法论意义在于（ A ）
A．要求我们用联系的观点看世界 B．它是认识事物本质的基础
C．它是科学分门别类的客观依据 D．它是正确区分不同事物的基础105、系统论科学出现的意义在于它（ D ）
A．高于唯物辩证法 B．抛弃了唯物辩证法
C．代替了唯物辩证法D．丰富了唯物辩证法
106、发展的实质是（ C ）
A．事物的一般变化 B．运动
C．新事物的产生和旧事物的灭亡 D．量变
107、“世界不是既成事物的集合体，而是过程的集合体”这是
A.唯物辩证法的思想
B.形而上学的思想
C.诡辩论的思想
D.相对主义的思想
108、唯物辩证法的实质和核心是( A )
A．对立统一规律 B．质量互变规律
C．否定之否定规律 D．世界的物质统一性原理
109、矛盾是反映（ C ）
A．事物之间互相对立，互相排斥、互相否定关系的范畴
B．对立面之间互相联系、互相转化关系的范畴
C．事物内部或事物之间的对立和同一及其关系的基本哲学范畴
D．主体和客体之间互相对立的范畴
110、矛盾范畴所包含的两种基本属性是（ B ）
A．对抗性和非对抗性 B．同一性和斗争性
C．普遍性的特殊性 D．平衡性和不平衡性
111、矛盾的同一性是指矛盾双方（ D ）
A．绝对的一致 B．完全的平衡
C．无差别的统一D．矛盾双方相互联系、相互吸引的性质和趋势
112 、矛盾的同一性和斗争性相互联系是指两者是（ C ）关系
A．个别与一般 B．现象与本质
B．C．互为依存互为存在条件 D．外部表现和内部表现
113、矛盾的斗争性是指矛盾着的对立面之间（ A ）
A．相互离异、相互排斥的性质和趋势B．绝对的对立
C相互渗透和相互转化的性质和趋势 D．相互依存
114、矛盾的转化是（ B ）
A．向任何一个方向转化 B．向自己的对立面转化
C．向没有矛盾的方向转化 D．向矛盾激化的方向转化
115、事物的性质主要是由（ B ）
A．对抗性矛盾决定的B．矛盾的主要方面决定的
C．主要矛盾和次要矛盾共同决定的 D．矛盾的主要方面和次要方面共同决定的116、事物发展的源泉是（ B ）
A．事物的相对性B．事物的内在矛盾性 C．事物的变化 D．人的自觉能动性
117、在矛盾体系中,处于支配地位并对事物发展起决定性作用的矛盾是( C )
A．普遍矛盾 B．内部矛盾 C．主要矛盾 D．次要矛盾
118 、矛盾普遍性和特殊性的关系是（ A ）的关系
A．共性和个性 B．主要和次要 C ．多数和少数 D．决定与被决定
119、公孙龙的“白马非马”说之所以错误，在于它割裂了（ D ）
A．主要矛盾和非主要矛盾的关系 B．矛盾的同一性和斗争性的关系
C．矛盾主要方面和次要方面的关系D．矛盾的普遍性和特殊性的关系
120、唯物辨证法认为，发展的实质是( C )
A．事物数量的增加或减少 B．事物的循环和重复
C．新事物的产生和旧事物的灭亡D．物体的位置移动和场所的变更121、新事物是指（ D ）的事物
A．刚刚诞生的事物 B．形式上的新发展 C．比较弱小D．符合发展规律
122、区分新旧事物的标志在于，它（ D ）
A．是不是在新时代产生的 B．是不是具有新的特点
C．是不是得到多数人的承认 D．是不是符合事物发展规律
123、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”诗句中包含的哲学原理是( D )
A．矛盾是事物发展的动力 B．事物是内容和形式的统一
C．事物的变化是量变与质变的统一D．新事物代替旧事物是事物发展的总趋势124、对立统一规律揭示了( A )
A．事物发展的源泉和动力B．事物发展的形式和状态
C．事物发展的方向和道路 D．事物发展的全部内容
125、下列选项中，包含矛盾双方在一定条件下相互转化思想的是( A )
A．祸兮福所倚，福兮祸所伏 B．知彼知己，百战不殆
C．城门失火，殃及池鱼 D．月晕而风，础润而雨
126、矛盾的斗争性是一个广泛的哲学范畴,它的含义是( D )
A．对立面双方相互依存的性质 B．对立面双方相互贯通的性质
C．对立面双方相互转化的性质D．对立面双方相互离异、相互排斥的性质
127、矛盾斗争的无条件性是指（ D ）
A．不需要任何条件 B．能脱离同一性而进行斗争
C．不被任何条件所限制D．能打破（同一性所设定的）特定条件的限制128、事物发展的动力和源泉是( C )
A.质和量的相互转化
B.肯定和否定的相互转化
C.矛盾的同一性和斗争性
D.矛盾双方的互相排斥、互相否定
129、爆发式飞跃是( A )
A．解决矛盾的一种对抗的质变形式 B．解决矛盾的非对抗性的质变形式
C、新旧要素的逐渐积累 D．质变与量变的相互转化
130、质量互变规律揭示了事物发展的( B )
A．源泉、动力和实质内容B．状态和形式 C．基本方向和道路 D．客观性和条件性
131、事物的质是指（ C ）
A．构成事物内在要素的总和 B．组成事物基本要素的内在联系
C．一事物区别于其他事物的内在规定性 D．事物的规模、发展程度和速度等规定性132、决定事物的质的是（ B ）
Ａ．矛盾的普遍性Ｂ．矛盾的特殊性Ｃ．事物之间的联系Ｄ．事物变化发展的条件
133、一事物的质，只有通过这一事物与其他事物的关系，才能（B ）
Ａ．产生出来Ｂ．表现出来Ｃ．发展出来Ｄ．转化出来
134、质和事物的存在是（ C ）
A．相互对立的 B．相互包含的C．直接同一的 D．相互转化的
135、事物的质变是指（ D ）
A．事物在数量上的增减 B．事物在场所方面的变更
C．事物处于相对静止状态 D．事物根本性质的变化
136、质与属性的不可分割性是说（ D ）
Ａ．质与属性在一定条件下可以互相转化Ｂ．质与属性是直接同一的
Ｃ．属性是通过质表现出来的Ｄ．质是通过属性表现出来的
137、同质的事物也是有区别的，区别的依据是（ C ）
Ａ．事物的度Ｂ．事物的属性Ｃ．事物量的规定性Ｄ．事物的特殊矛盾138、质变是指（ C ）
Ａ．事物数量的增减、场所的更替Ｂ．事物的运动和变化
Ｃ．事物由一种质态向另一种质态的飞跃Ｄ．事物在度的范围内的变化
139、部分质变是指（ B ）
Ａ．质变过程中有量的扩张Ｂ．在总的量变过程中有局部或阶段性的质变
Ｃ．量变是质变的必要准备Ｄ．量变的客观性和普遍性
140、质变的复杂性是指（ C ）
A．质变和量变的相互转化 B．量变过程中有部分质变
C．质变形式的多样性和质变过程中渗透着量变 D．质变依赖量变的准备
141、总的量变过程中，阶段性部分质变是指（ D ）
Ａ．事物的全局未变，局部发生了变化Ｂ．事物的质变过程中有量的扩张
Ｃ．量变过程向质变过程的过渡Ｄ．事物的本质属性未变，非本质属性发生变化
142、事物发展阶段性的部分质变表现了（ D ）
Ａ．事物根本的、全局的质变的开始Ｂ．不包含量的扩张和质的变化
Ｃ．事物内部各个部分的不平衡性Ｄ．事物的本质属性和非本质属性变化的不平衡性
143、新生事物是指（ A ）
A．符合历史发展规律和前进方向的东西B．从旧事物中产生出来的东西C．在形式和现象上都新的东西 D．一经产生就是强大、完善的东西144、事物的量是（ D ）
Ａ．事物运动变化发展的形式Ｂ．事物本身所具有的内在要素的总和
Ｃ．一事物与它事物互相区别的界限Ｄ．事物的规模程度速度等方面的规定性
145、量变是指（ D ）
Ａ．事物对原有度的突破Ｂ．新事物对旧事物的否定
Ｃ．统一体的分解Ｄ．事物数量的增减和场所的更替
146、量变的复杂性是指( B )
A．量变的程度发展不同B．量变形式的多样性和总的量变过程中有部分质变C．质变中有量的扩张 D．量变有在度的范围内的变化和突破度的范围的变化
147、作为质变和量变的统一的度是指（ D ）
A．肯定和否定的对立统一 B．把内容诸要素统一起来的结构
C．事物的构成成分在空间上排列组合D．事物保持其质的量的限度
148.区分量变和质变的根本标志是( C )
A.是否显著、激烈
B.是否迅速明显
C.是否超出度的界限
D.是否引起事物变化149、在生活和工作中，凡事都要掌握适度原则，防止“过”与“不及”，其哲学伦理论根据是（ B ）
A．内因与外因关系的原理B．质和量互相制约关系的原理C．“两点论”和“重点论”相统一的原理 D．理论与实践相统一的原理
150、事物发展过程中的“度”是指( A )
A.事物保持一定质的量的限度
B.事物保持一定量的质的限度
C.事物质变的关节点
D.事物质变的临界点
151、否定之否定规律( A )
A．在事物完成一个发展周期时才能完整地表现出来
B．在事物发展过程中任何一点上都可以表现出来 C．在事物经过量变和质变两种状态后表现出来
D．在事物发展过程中经过肯定和否定两个阶段表现出来
152、“肯定中有否定，否定中有肯定”这是一种（ B ）观点
A．折中主义 B．唯物辩证法 C．形而上学 D．诡辩论
153、形而上学的否定观的根本错误在于（ C ）
A．否认肯定和否定的区别 B．坚持否定是事物的自我否定
C．否认否定是事物的自我否定D．否认否定是外力作用的结果
154 、形而上学的否定观的主要特点是（ C ）
A．强调否定在事物发展中的作用 B．承认肯定在事物发展中的作用C．把肯定和否定割裂开来，肯定一切或否定一切D．片面夸大意识的能动作用
155 、“是就是。不是就不是，除此以外，一切都是鬼话。”这是（ A ）观点
A．形而上学 B．辩证法 C．折中主义 D．相对主义
156、事物的否定方面是指( D )
A ．事物的积极方面 B．事物的消极方面尽
C．事物中维持其存在的方面D．事物中促使其消灭的方面
157、辩证的否定是事物发展的环节,因为辩证的否定（ C ）
A．把旧事物完全抛弃 B．使旧事物发生量变
C．是新事物产生、旧事物灭亡 D．是从外部强加给事物的
158、否认事物的发展是前进性和曲折性的统一，会导致两种错误，一种是直线论，另一种是（B ）
A．激变论B．循环论C．庸俗进化论 D．庸俗唯物论
159、作为辩证的否定的“扬弃”是( C )
A、既保留又发扬
B、彻底抛弃 C．既克服又保留 D、矛盾的调和
160 、下列成语中包含辩证否定原理的有( C )
A．塞翁失马，安知非福 B．水滴石穿，绳锯木断
C．古为今用，洋为今用D．厚今薄古，厚古非今
161、对待传统文化的正确态度是( D )
A．视为精华全部继承 B．视为糟粕全部抛弃 C．应保留一半,抛弃一半 D．批判继承,推陈出新
162、事物发展的周期性体现了( D )
A．事物发展的直线性与曲折性的统一 B．事物发展是一个不断地回到出发点的运动C．事物发展的周而复始的循环性 D．事物发展的前进性和曲折性的统一
163、直线论的错误在于只看到( B )
A．事物发展的周期性而否认了前进性B．事物发展的前进性而否认了曲折性
C．事物发展的间接性而否认了连续性 D．事物发展的曲折性而否认了周期性
164 、作为辩证否定的联系环节是指（ A ）
A．新事物产生于旧事物B．新事物和旧事物合为一体
C．新事物在本质上区别于旧事物 D 、新事物优越于旧事物
165、唯物辩证法的实质和核心是（ B ）规律
A．质量互变B．对立统一C．世界普遍联系 D．否定之否定
166、假象是指( B )
A．正面地直接地表现本质的现象B．从反面歪曲地表现本质的现象
C．不存在于客观事物之中的现象 D、和本质没有同一性的现象
167、下列现象属于因果关系的有( C )
A.白天和黑天的关系
B.闪电和雷鸣的关系
C.燃烧和灰烬的关系
D.阴电和阳电的关系
168、人类对森林过度的砍伐，对草原和湿地的破坏，工业和汽车排放大量的CO2，使我国喜马拉雅山的冰峰不断消融。从因果关系来看，这属于( D )
A．一因多果 B．同因异果 C．同果异因 D.一果多因
169、“必然的东西是偶然的，偶然的东西是必然的”这是（ C ）
A ．辩证唯物主义的观点
B ．唯心主义的观点
C ．唯物辩证法的观点
D ．形而上学诡辩论的观点
170、偶然性对事物发展过程（ B ）
A．不起任何作用 B．起促进或延缓的作用C．有时起作用，有时不起作用 D．起决定性作用
171、价值规律是通过商品交换中价格围绕着价值上下浮动表现出来的。这说明（ A ）A．必然性通过偶然性为自己开辟道路 B．必然性转化为偶然性
C．事物的发展是由可能性向现实性转化的过程 D．事物发展是由量变向质变转化的过程
172、或然率是指（ B ）
A．可能性在质上的一种科学说明和测定B．可能性在量上的一种科学说明和测定C．必然性的一种科学说明和判定 D．偶然性的一种科学说明和测定
173、生产力决定生产关系,从辩证法范畴上说属于( D )
A ．必然性决定偶然性
B ．本质决定现象
C ．现实性决定可能性
D ．内容决定形式
174、我们把包含在现实事物之中的、预示着事物发展前途的种种趋势、潜在的尚未实现的东西，称之为（ D ）
A ．偶然性
B ．必然性
C ．现实性
D ．可能性
175.在现实中缺乏充分根据，因而在当前条件下尚不能实现的可能性称之为( C )
A.不可能性
B.现实的可能性
C.抽象的可能性
D.微小的可能性
176、现实性范畴是指（ A ）
A ．包含内在根据的、合乎必然性的存在
B ．对客观事物和现象的确认
C ．具体事物和现象的存在
D ．现实可能性与抽象可能性的总和
177、科学发展观与唯物辩证法的关系表现在( D )
A.科学发展观高于辩证的发展观
B.科学发展观包括辩证的发展观
C.科学发展观就是辩证的发展观
D.科学发展观集中体现了唯物辩证法的基本观点
第第二二章章 认认识识世世界界和和改改造造世世界界
一、单项选择题
1、唯物主义和唯心主义在认识论上的根本对立表现在（ D ）
A.是否承认感觉经验是认识的起点
B.是否承认世界的可知性
C.是否承认人类认识世界的能力 D ．是否承认认识是人脑对客观世界的反映
2、不可知论者和可知论者的主要理论分歧在于（ B ）
A.是否承认世界的物质统一性 B ．是否承认思维与存在具有同一性
C.是否承认意识是对物质的反映
D.是否承认意识的能动性
3、古代西方的“回忆说”、近代的“天赋观念论”以及中国古代的“生而知之”的认识思想是（ B ）
A.唯物主义反映论 B ．唯心主义先验论 C.经验论 D.可知论
4、驳倒不可知论的关键在于（或对不可知论最有力的驳斥）（ B ）
A.指出人们可以通过感觉反映世界 B ．把科学的实践观引入认识论
C.指出事物的本质和现象是同一的
D.指出感性认识和理性认识的辨证关系
5、辩证唯物主义认识论的首要的、基本的观点是（ C ）
A.矛盾的观点
B.物质的观点 C ．实践的观点 D.发展的观点 E.辩证的观点
6、所谓实践，指的是（ C ）
马克思主义基本原理概 论重点内容归纳 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998
《马克思主义基本原理概论》 重点内容归纳（参考）： 1、马克思主义哲学物质范畴的含义是什么 答：物质是标志着客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、 摄影、反映。” 第一,坚持了物质的客观实在性原则,坚持了唯物主义一元论,同唯心主义一元论和二元论划清了界限。 第二,坚持了能动的反映论和可知论,有力地批判了不可知论.物质这一客观存在是可以认识的对象。 第三,体现了唯物论和辩证法的统一。主张客观实在性是一切物质的共性,既肯定了哲学物质范畴同自然科学物质结构理论的联系,又把它们区别开来,从而克服了形而上学唯物主义的缺陷。 第四,体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一,为 彻底的唯物主义奠定了理论基础。 2、列宁对物质定义的重大意义。 答：（1）列宁指出“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我 们的感觉所复写、摄影、反映。”物质的唯一特性是客观实在性。（2）列宁这一物质定义的意义在于：①它指出物质是不依赖于意识的客观实在，同唯心主义划清了界限；②它指出物质是可以被人们 认识的，同不可知论划清了界限；③它指出客观实在性是一切物质 的共性，克服了旧唯物主义物质观的局限性。 3、运动的含义。 答：运动是标志宇宙间一切事物、现象和过程的变化的哲学范畴。具有最大的广泛性和普遍性。运动是物质固有的根本属性，是 一切物质形态的存在方式。 4、世界的物质统一性原理 答：（1）自然界是物质的；（2）人类社会的产生、存在、发 展及其构成要素都具有客观的物质性；（3）人的意识是社会的产物,它是在劳动中伴随人和人类社会一起产生的。 5、实践的范畴、特征、形式和作用。 答：实践是人类能动的改造世界的客观物质性活动。首先,实践是物质性的活动,具有直接现实性；其次,实践是人类有意识的活动,
《马克思主义基本原理概论》练习题及参考答案 第二章认识世界和改造世界 一、名词解释 1）辩证唯物主义认识论2）旧唯物论反映论3）唯心主义先验论4）不可知论5）认识的主体与客体6）实践7）感性认识8）理性认识9）非理性因素10）人类认识的总规律11）真理12）谬误13）真理的客观性14）价值的本质15）价值原则16）真理原则 二、单项选择题 （1）唯物论认识论的基本原则和核心是（①） A反映论B实践论C先验论D可知论 （2）人类认识发展的根本动力是（②） A科学兴趣B社会实践C求知欲望D好奇心 （3）物质生产实践主要处理（①） A人与自然的关系B人与人的关系C对抗性矛盾的关系D非对抗性矛盾的关系 （4）真理总是与谬误相比较而存在，相斗争而发展的，因而（①） A真理与谬误的对立是相对的B真理中包含谬误的认识 C谬误中包含一定的真理性认识D谬误是真理不可摆脱的对立面 （5）认识的最终目的是（②） A发现真理B改造世界C创立科学理论D改造客观规律 （6）人的认识能力是至上的，又是非至上的属于（④）观点 A客观唯心论B主观唯心论C旧唯物论D辩证唯物主义 （7）认识的本质在于（②） A主体创造B能动反映C社会实践D客观存在 （8）人类认识运动的基本过程是（③） A概念——判断——推理B感觉——知觉——表象 C个别——一般——个别D一般——个别——一般 （9）马克思认为“理论一经掌握群众，就会变成物质的力量”说明（②） A实践对理论有决定作用B理论对实践有指导作用 C理论比实践更为重要D实践比理论重要 （10）真理是对客观事物和规律的（④） A本质认识B深刻认识C内在认识D正确认识 （11）法国科学家路易·巴斯德说：“在观察事物之际，机遇偏爱有准备的头脑”。这句话强调了（②） A人们对每一事物都要细心观察B人们在认识事物时要有理性指导 C人们获得感性经验的重要性D人们要充分发挥意识能动性 （12）人的认识是不是真理，要看（④） A能否满足人们的需要B能否被大多数人认可 C能否付诸实践D能否在实践中取得预期效果 （13）“不唯上，不唯书，不唯师，只唯实”说明（②） A书本知识是不重要的B一切从实际出发 C上级的指示和决议不能成为行动的依据D没有直接经验就没有发言权 （14）从认识发展的规律看，“熟知”与“真知”的关系是（②） A熟知即真知B熟知不等于真知C熟知起源于真知D熟知必然转化为真知 （15）唯心论与不可知论的关系是（②） A唯心论都是不可知论B唯心论有可知论与不可知论之分 C主观唯心论是可知论，客观唯心论是不可知论 D客观唯心论是可知论，主观唯心论是不可知论 （16）认识的起点是感觉，这是（④） A唯物主义的观点B唯心主义的观点 C辩证唯物主义的观点D唯物论和唯心论都可以承认的观点 （17）对不可知论最令人信服的驳斥是（③） A科学知识B丰富的经验C社会实践D人类的认识能力
2019年洛阳师范学院马克思复习资料 1.什么是马克思主义？(P2) 马克思主义是由马克思和恩格斯创立并为后继者所不断发展的科学理论体系，是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的学说，是关于社会主义必然代替资本主义、最终实现共产主义的学说，是关于无产阶级解放、全人类解放和每个人自由而全面发展的学说，是指引人民创造美好生活的行动指南。 2.1848年2月，《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的公开问世。 3.马克思主义的鲜明特征（P10） ①科学性 马克思主义是对自然、社会和人类思维发展本质和规律的正确反映。 ②革命性 马克思主义的革命性，集中表现为它的彻底的批判精神和鲜明的无产阶级立场。 ③实践性 马克思主义是从实践中来，到实践中去，在实践中接受检验，并随实践而不断发展的学说。 ④人民性 人民至上是马克思主义的政治立场。马克思主义政党把人民放在心中最高位置，一切奋斗都致力于实现最广大人民的根本利益。 ⑤发展性 马克思主义是不断发展的学说，具有与时俱进的理论品质。马克思主义是时代的产物，并随着时代、实践和科学的发展而不断发展。 4.马克思主义的当代价值（P13） ①观察当代世界变化的认识工具 ②指引当代中国发展的行动指南 ③引领人类社会进步的科学真理
5.自觉学习和运用马克思主义（P17） ①努力学习和掌握马克思主义的基本立场、观点、方法。 ②坚持理论联系实际的马克思主义学风。 ③自觉将马克思主义内化于心、外化于行。 6.马克思主义的理论意义（P22） ①坚持了唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二元论划清了界限。 ②坚持了能动的反映论和可知论，批判了不可知论。 ③体现了唯物论和辩证法的统一，克服了形而上学唯物主义的缺陷。 ④体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一，为彻底的唯物主义奠定了理论基础。 7.意识对物质具有反作用（P26） ①意识活动具有目的性和计划性。 ②意识活动具有创造性。 ③意识具有指导实践改造客观世界的作用。 ④意识具有调控人的行为和生理活动的作用。 8.主观能动性和客观规律性的统一（P27） 一方面，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提。人们只有在认识和掌握客观规律的基础上，才能正确地认识世界，有效地改造世界。 另一方面，只有充分发挥主观能动性，才能正确认识和利用客观规律。承认规律的客观性，并不是说人在规律面前无能为力、无所作为。人能够通过自觉活动去认识规律，并按照客观规律去改造世界，以满足自身的需要。 9.正确发挥人的主观能动性的前提和条件（P27） ①从实际出发是正确发挥人的主观能动性的前提。 ②实践是正确发挥人的主观能动性的基本途径。 ③正确发挥人的主观能动性，还需要依赖于一定的物质条件和物质手段。 10.人类社会物质性的主要表现（P29）
§1：绪论 一、什么是马克思主义p1-3 二、产生和发展p4-13： （一）时代产物：经济社会的条件和基础 阶级实践基础 （二）马克思继承和创新 （三）实践中发展 三、马克思主义的鲜明特征： 科学性与革命性统一（+） （一）科学的世界观和方法论 （二）鲜明的政治立场 （三）重要的理论品质 （四）崇高的社会理想 四、自觉学习和运用马克思主义 理论与实际结合；把马义作为行动的指南 第一章世界的物质性及其规律 §1.1：物质世界和实践 一、物质世界的客观存在 （一）世界观与哲学基本问题p28 1）哲学的产生&意义——通过劳动分离人&自然；两大现象（物质&精神）；两大活动（认识&改造世界） 2）其他思潮&马恩诞生 哲学基本问题（物质&意识；思维能否认识&正确认识存在） 3）对于基本问题的回答 4）社会历史观的基本问题（社会存在&社会意识） 5）世界怎样存在（联系发展or孤立静止） 6）马哲的解答
（二）物质的客观实在性：p30 1）科学物质观、物质范畴、物质唯一特性 存在意识之外，可被意识反映 2）意识&物质（作用&反作用）；意识发展阶段；社会实践（劳动）决定性作用意识内容客观，形式主观 3）马克思主义物质观p32 （三）世界的物质统一性：p32 1）运动&物质 世界是物质的，物质是运动的，运动是有规律的，规律是可以被认识的 物质是运动的物质，运动是物质的运动 2）绝对的运动，相对的静止 3）时间&空间——物质运动的存在形式（具体问题具体分析） 4）马哲之前的物质观 5）社会的物质性表现 二、社会生活在本质上是实践的 （一）实践是人类能动地改造客观世界的物质活动p35 1）实践的基本特征 2）实践的具体形式 3）实践是人的存在方式 （二）从实践出发理解社会生活的本质p37 1）把握两大方面 实践分化&统一人&自然； 人类社会的基础，一切社会现象只有在社会实践中找到根源，得到科学说 明 2）社会生活的实践性表现在 三、客观规律性&主观能动性： （一）规律及客观性p40 事物发展中的偶然&必然；自然&社会规律 1）规律的特点——本质、必然、稳定 2）规律客观性——根本特点
《马克思主义基本原理概论》辨析题及答案 一、辨析题 1、对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心 答：（1）这个观点正确。 （2）对立统一规律揭示了事物普遍联系的实质内容和变化发展的内在动力； （3）对立统一规律是贯串辩证法其他规律和范畴的中心线索； （4）建立在对立统一规律基础之上的矛盾分析法是最根本的认识方法； （5）是否承认对立统一规律，是辩证法和形而上学两种世界观对立和斗争的焦点。 2、实践在认识中具有决定作用。 答：（1）这个观点正确。 （2）实践是认识的基础，它对认识的决定作用主要表现在四个方面： 第一，实践产生了认识的需要。 第二，实践为认识提供了可能。 第三，实践使认识得以产生和发展。 第四，实践是检验认识的真理性的唯一标准。 （3）总之，人的认识是从实践产生，为实践服务，随实践发展，并受实践检验的。认识依赖于实践，离开实践的认识是根本不可能的。 3、上层建筑对经济基础没有反作用 答：（1）这个观点错误。 （2）辩证唯物主义在肯定经济基础决定上层建筑的同时，也承认上层建筑对经济基础具有反作用。 （3）上层建筑的反作用可能是积极的、进步的，也可能是消极的、衰退的，当它为适合生产力发展要求的经济基础服务时，就成为推动社会发展的进步力量，反之，就会成为阻碍社会发展的消极力量。 4、具体劳动和抽象劳动毫无关系 答：（1）这个观点错误。 （2）具体劳动和抽象劳动是对立统一的关系。一方面二者是统一的，它们是同一劳动过程的两个方面，并不是两种独立存在的劳动或两次劳动。另一方面，具体劳动和抽象劳动又是矛盾的，存在着差别。 5、当代资本主义没有新变化 答：（1）这个观点错误。 （2）当代资本主义有以下新变化：第一，生产资料所有制的变化。第二，劳资关系和分配关系的变化。第三，社会阶层、阶级结构的变化。第四，经济调节机制和经济危机的变化。第五，政治制度的变化。 二、简答题 1、如何理解马克思主义是科学性和革命性的统一？ 答：（1）以实践为基础的科学性和革命性的统一，体现了马克思主义的基本立场，基本观点和基本方法，是从整体上理解和把握马克思主义。 （2）它的基本内容包括四个方面：第一、辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论；第二，马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场；第三，坚持一切从实践出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质；第四，实现物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的共产主义，是马克思主义最崇高的社会理想。 2、哲学的基本问题及主要内容是什么？ 答：（1）基本问题：是思维和存在的关系问题。 （2）主要内容：一是思维与存在谁是第一性的，是思维产生存在还是存在产生思维；二是思维与存
(一) 单选题 1. 资本主义工资之所以掩盖剥削，是由于它()。 (A) 表现为劳动的价值或价格 (B) 是劳动力的价值或价格 (C) 是劳动者必要劳动创造的价值 (D) 是劳动力价值或价格的表现形式 参考答案： (A) 没有详解信息！ 2. 当代资本主义的国有制主要存在于()。 (A) 知识经济行业之中 (B) 高度垄断行业之中 (C) 基础设施和公共事业部门 (D) 当代资本主义经济生活中居支配地位的巨型公司中 参考答案： (C) 没有详解信息！ 3. “两个必然”和“两个决不会”()。 (A) 是矛盾的 (B) 是两回事 (C) 是有着内在联系的 (D) 是内容和形式的关系 参考答案： (C) 没有详解信息！ 4. 剩余价值转化为利润，是因为剩余价值被看做是()。 (A) 耗费的可变资本的增加额 (B) 预付的不变资本的增加额
(C) 预付的全部资本的增加额 (D) 耗费的全部资本的增加额 参考答案： (C) 没有详解信息！ 5. 资本主义经济危机从实质上说就是()。 (A) 生产不足的危机 (B) 生产绝对过剩的危机 (C) 生产相对过剩的危机 (D) 买卖脱节的危机 参考答案： (C) 没有详解信息！ 6. 货币之所以能执行价值尺度的职能，是因为()。 (A) 它能衡量其他商品价值的大小 (B) 它是社会劳动的产物，本身具有价值 (C) 它具有计量单位 (D) 它可以是观念上的货币 参考答案： (B) 没有详解信息！ 7. 在垄断资本主义的各个基本经济特征中最根本的特征是()。 (A) 国家垄断同盟的形成 (B) 资本输出具有重要的意义 (C) 垄断在经济生活中占统治地位 (D) 瓜分世界领土，形成殖民体系 参考答案： (C) 没有详解信息！
21、只有彻底否定传统文化，才能解放思想，适应社会主义现代化建设的需要。 21、答：错误。（3分）（1）辩证的否定是既克服又保留。对传统文化，包括中国和外国的，应其取其精华、弃其糟粕，采取批判继承的态度，而不是彻底否定。（3分）（2）借口解放思想，适应社会主义现代化建设的需要，提出彻底否定传统文化，在理论上是否定一切，从而否定发展的形而上学观点；在实践中是全盘否定中国传统文化的民族虚无主义和全盘肯定西方文化的崇洋媚外思想。（2分） 22、“仁者见仁智者见智”是对客观真理的否定。 22、答：错误。（3分）“仁者见仁，智者见智”是说对同一事物不同的人有不同的见解。这是由于人的认识是主体对客体的能动反映，是主体和客体相互作用的结果。人的认识不仅具有客观性，还具有主观性和差别性。（1分）所谓客观真理是指人的认识中含有不依赖于人的客观内容，是对客观事物及其规律的正确反映。（2分）“仁者见仁，智者见智”表明人的认识的主体差别性，而这些差别的认识是否是真理以及在多大程度上是真理，应由实践来检验。承认人的认识上的主观性和差别性并不等于否定客观真理。（2分） 23、在资本主义条件下，劳动也成了商品。 23、答：错误。（3分）劳动在任何条件下都是劳动力的使用，能够成为商品的只能是劳动力，而不是劳动。（3分）在资本主义条件下，资本家向工人购买的是劳动力。（2分） 21、唯物主义都认为意识具有能动性。错误。（3分）唯物主义一般都认为意识是人脑对客观世界的反映，但只有辩证唯物主义才认为这种反映具有能动性。（3分）形而上学唯物主义或机械唯物主义一般会否认这种能动性。（2分） 22、人的现实本质是由他/她的选择决定的。错误。（3分）人的本质在其现实性上是社会关系的总和，他是什么样的人，取决于他所处的社会关系的体系。（3分）人的选择不是随意的，而是受到一定的社会关系条件的限制，所以人的选择并不能决定自己是什么样的人。（2分） 23、剩余价值不产生在流通领域中。正确。（3分）剩余价值是在生产过程中产生的，它是由雇佣工人创造的被资本家无偿占有的、超过劳动力价值以上的那部分价值。（3分）剩余价值不能在流通领域中产生，因为在商品流通过程中，等价交换只是价值的变换，不等价交换只是对既定的总价值量的重新分配，都不产生剩余价值，但可以实现剩余价值。（2分） 21、矛盾的普遍性和特殊性的关系是整体和部分的关系。错误。（3）矛盾的普遍性和特殊性的关系是共性和个性、一般和个别、绝对和相对的关系。普遍性寓于特殊性之中，特殊性包含普遍性。（3）整体和部分的关系不是一般和个别、共性和个性的关系。整体由部分构成，部分存在于整体之中，且只能作为整体的一部分才能存在。不能把矛盾的普遍性和特殊性的关系与整体和部分的关系相混同。（2） 22、真理没有阶级性。正确。（3分）真理是人们对客观事物及其规律的正确认识，真理的内容是客观的。（3分）因而真理的内容不因任何认识主体的意志和要求而改变，这就是所谓真理没有阶级性。（2分） 23、具体劳动和抽象劳动是两种不同性质的劳动。错误。（3分）按照马克思的劳动二重性理论，具体劳动和抽象劳动乃是同一劳动的两种规定。任何一种劳动，一方面是特殊的具体劳动，另一方面又是一般的抽
一、马克思主义的创立和发展 P2 （一）含义：马克思主义包括三个部分： 1、马克思主义哲学 2、马克思主义政治经济学 3、科学社会主义 （二）马克思主义基本原理 （三）马克思主的产生 马克思主义的产生有其深刻的经济社会根源、思想渊源和实践基础 1、资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件。 2、无产阶级反对资产阶级的斗争日益激化，强烈需要科学理论的指导。 3、马克思和恩格斯的革命实践及其对人类文明成果的继承与创新。 （四）马克思主义的发展 1、马克思和恩格斯根据实践的发展对自己创立的理论不断充实和完善。 2、列宁等马克思主义者在领导俄国革命过程中对马克思主义的发展。 3、中国共产党从成立之日就把马克思列宁主义确立为自己的指导思想，并在长期奋斗中坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，发展了马克思主义，先后产生了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。 （五）其他记忆点： 1、马克思创立了唯物史观和剩余价值学说，把社会主义由空想成为科学。 2、马克思写的《关于费尔巴哈的提纲》和马克思、恩格斯的《德意志意识形态》标志着马克思主义的基本形成;《哲学的贫困》和《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的公开问世。 二、马克思主义的鲜明特征 P10 （一）马克思主义科学性和革命性的统一 马克思主义的强大生命力的根源在于它的以实践为基础的科学性与革命性的统一。这种实践基础上科学性与革命性的统一，是马克思主义基本的和鲜明的特征。
（二）马克思主义的哲学基础、政治立场、理论品质和社会理想 1、马克思主义的哲学基础 辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义根本的世界观和方法论。 2、马克思主义的政治立场 马克思主义政党的一切理论和奋斗都致力于实现以劳动人民为主体的广大人民的根本利益，这是马克思主义鲜明的政治立场。（1）这是由马克思主义理论的本性决定的。鲜明的阶级性和实践性是马克思主义的根本特性。（2）这是由无产阶级的历史使命决定的。（3）是否始终站在广大人民的立场上，是唯物史观和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石。 3、马克思主义的理论品质 坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义重要的理论品质。这种与时俱进的理论品质是马克思主义始终保持蓬勃生命力的关键所在。 （1）这种品质是马克思主义理论本质的反映。马克思主义理论的本质属性，在于其彻底的科学性、坚定的革命性和自觉的实践性，而彻底的革命性是根本的。理论上的与时俱进正是科学性的必然要求。 （2）这种品质是人类认识发展规律的具体表现。坚持一切从实际出发，实事求是，在实践中检验和发展真理，这是人类认识发展规律的基本要求。与时俱进就是马克思主义根据实践的变化，尊重和遵循客观规律，不断超越前人和自己的认识过程。所以，认识规律、把握规律、遵循和运用规律，是与时俱进的根本要求。 （3）这种品质是理论创新的内在要求。创新就是要不断解放思想、实事求是、与时俱进。实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。坚持在实践基础上不断推进理论创新，使党的全部理论和工作体现时代性，把握规律性，富于创造性。这是与时俱进品质应有的内涵和社会前进的必然要求。 4、马克思主义的社会理想 （1）实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、个人自由全面发展的共产主义社会，是马克思主义最崇高的社会理想。 （2）我们要树立崇高的共产主义理想，坚定共产主义信念，为共产主义的远大理想而奋斗，与此同时，我们又要把实现共产主义的远大理想和各个阶段代表最广大人民利益的奋斗目标结合起来，脚踏实地的投身于现实的社会主义建设之中。
辨析题 1．商品的价值有两个源泉,即生产资料和劳动力的价值。 [答案要点] 此观点错误。在生产使用价值的过程中，劳动、资本、土地、技术是不可缺少的，马克思肯定各种生产要素在财富生产中同等的重要性，他说：“劳动并不是它所生产的使用价值即物质财富的唯一源泉。”正如威廉·配第所说：“劳动是财富之父，土地是财富之母。”具体劳动和各种生产要素共同构成了使用价值的源泉。价值则不同，价值是凝聚在商品中的无差别的人类劳动，抽象劳动是形成价值的实体，劳动是价值创造的唯一源泉。物质元素仅仅是价值创造的物质条件，它不创造任何价值原子。 具体劳动创造商品的使用价值，但劳动并不是使用价值的唯一源泉，使用价值有两个源泉，即生产资料和人的劳动。如果根据使用价值的生产离不开生产资料(劳动工具和劳动对象)这一点，认为商品的价值也有两个源泉，认为生产 资料和劳动者都创造了价值，从认识上讲，这是混淆了使用价值和价值这两者不同的属性，进而也混淆了具体劳动和抽象劳动。 所谓价值、抽象劳动体现的是人与人之间的经济关系，凡是社会物质财富，都经过人的劳动才能形成。正是在这种意义上，我们说价值的实体是人类抽象劳动，价值的唯一源泉是劳动。不承认劳动是价值的唯一源泉，是企图掩盖资产阶级利用其对生产资料的占有而无偿占有别人劳动这种剥削的实质。 3．提高劳动生产率可以增加单位时间里的使用价值和价值量。 [答案要点] 此观点错误。劳动生产率用单位劳动时间内生产的商品数量或单位商品耗费的劳动时间表示。商品的价值量由凝结在商品中的社会必要劳动时间决定。劳动生产率提高可以增加单位时间内生产的商品数量，但不能增加单位时间内生产的价值量。劳动生产率提高，意味着生产单位商品所耗费的劳动时间减少，所以单位时间内生产的商品数量增加。 价值是凝结在商品中的一般人类劳动，所以商品价值量的大小就由生产商品所耗费的一般人类劳动量来决定，而计量劳动量多少的自然尺度是劳动时间，所以价值量就取决于劳动时间。生产同一商品的不同生产者，由于生产的主客观条件的差异，他们各自的劳动时间即个别劳动时间的长短是不同的。商品的价值量不是由个别劳动时间决定的，而是由社会必要劳动时间决定的，所以同一社会必要劳动在同一时间内创造的价值量是不变的，所以劳动生产率的提高，不能增加单位时间内生产的价值量。不论劳动生产率发生了什么变化，单位时间内创造的价值量是不变的。 6．劳动力的使用价值是其价值的源泉，并且是大于它自身价值的源泉。 [答案要点] 此观点正确。一般商品在消费过程中，随着使用价值的消失，它的价值也会消失，或者转移到新产品中去。劳动力商品则不同，劳动力的使用价值就是进行生产劳动的能力，它的使用和消费就是劳动，而劳动能形成价值，因此劳动力商品使用价值的特点在于它是剩余价值的源泉。剩余价值的本质就是雇佣工人创造的价值中超过劳动力价值以上的而被资本家无偿占有的部分，它的源泉是雇佣工人的剩余劳动。货币转化为资本的过程，既在流通领域进行(以流通为媒介，在市场上买到劳动力这种特殊商品)，又不在流通领域进行(剩余价值是在使用劳动力的生产过程中产生的)，整个过程的关键在于劳动力具有特殊的使 用价值，能创造出大于自身价值更大的价值，劳动力的使用能为其购买者创造剩余价值。价值增殖的秘密就在这里。劳动力商品的这种特殊的使用价值，对货币转化为资本具有决定性意义。资本家购买到这种特殊商品，才能获得剩余价值。 16．与奴隶制、封建制相比，资本主义国家作为资产阶级利益和要求的体现 是人类社会政治生活的一大进步。 [答案要点] 此观点正确。从历史唯物主义的观点看，资本主义国家作为资产阶级利益的体现，在经济上要求自由竞争，等价交换，在政治上要求自由平等，民主平等，这些特征与奴隶制、封建制相比，资本主义国家作为资产阶级利益和要求的体现是人类社会政治生活的一大进步。资产阶级的共和制、议会和普选制，所有这一切，从全世界社会发展来看，是一大进步。人类走到了资本主义，而只有资本主义，凭借城市的文化，才使
辨析题题库： 1、哲学是关于世界观的学问，世界观人人都有，所以哲学也人人都有。 错误。世界观是人们关于世界的根本看法。人们在日常生活中总会自发地形成这样或那样的世界观，但只有系统化理论化的世界观才是哲学。 2、唯物主义都是可知论，唯心主义都是不可知论。 错误。唯物主义和唯心主义是基于哲学基本问题第一方面的区分，可知论和不可知论是基于哲学基本问题第二方面的区分。唯物主义者和彻底的唯心主义者（如黑格尔、贝克莱）肯定思维与存在的同一性，坚持可知论，而另一部分唯心主义者（如休谟）则否认思维和存在的同一性，坚持不可知论。 3、世界统一于存在。 错误。这是一个折衷主义的观点。因为在这里，存在是不明确的，如果存在是物质的话，这是唯物主义的观点，如果存在是指精神的话，这是唯心主义的观点。世界的真正统一性在与它的物质性。 4、物质是看得见摸得着的客观存在。 错误。物质是标志客观实在的哲学范畴，它与具体实物的关系是共性与个性的关系。把物质归结为看的见摸得着的东西，混淆了共性与个性的关系。如，生产方式就是看不见摸不着的。 5、大脑分泌思想，就像肝脏分泌胆汁一样。 错误。意识不是人脑自生的。65页最后一段“人脑是意识的器官。。。主观映像。” 6、新生事物就是新出现的事物。 错误。新出现的事物不一定是新事物。新事物是指符合客观规律，具有强大生命力和远大前途的事物。不能以出现的先后作为区分新旧事物的标准。 7、正确的意识其根源是客观事物，错误的意识则是人的头脑主观自生的。 错误。意识是客观世界在人脑中的主观映像。正确的思想是对客观事物的错误反映，错误的思想是对客观事物的歪曲的、虚幻的反映。 8、唯物主义都倡导能动的反映论。 错误。264页4-7行 9、人类的认识和实践是有限的。 错误。就具体认识过程而言，人们的认识能力收到主客观条件的制约，不可能穷尽对客观事物的认识。但按其本性及其无限发展的可能性来说，人类思维是至上的，完全能够认识无限着的客观世界。（290页）在特定实践活动中，可用于实现目的中介或者手段都是有限的。但同时，人是有意识的存在物，对实践既定目的超越是永无只止境的。（81页） 10、既然实践是认识的唯一来源，那就没有必要提倡认真读书，接受间接经验。 错误的。肯定实践是认识的来源，并不排斥接受间接经验的必要性。认识来源于实践是就人类认识总体而言的。对于每一个具体的认识主体，其绝大部分知识来源于间接经验，任何人都不必要也不可能事事直接经验。在你为间接经验，在他人则是直接经验。所以，人类的一切认识都是来自于实践的，但接受直接经验的同时，不排斥接受间接经验。 11、有用即真理。（不做要求） 错误。这是实用主义的真理观。实用主义认为真理是观念和行为对人有用的效果，认为概念、思想、理论是不过是人们为了达到某种预期目的而设计的工具，这实际上是一种主观真理论。（P286） 12、人民群众是历史的剧中人，历史人物是历史的剧作者。 错误。人民群众是历史的创造者。人民群众作为创造历史的决定力量，既是历史的“剧中人”，又成为历史的“剧作者”。历史人物对历史发展有深刻影响，但其作用的发挥受到社会发展客观规律的制约，植根于人民群众的实践活动。脱离人民群众，历史人物将一事无成。
《马克思主义基本原理概论》复习题及答案解析 绪论 1、什么是狭义的马克思主义？什么是广义的马克思主义？ 狭义：马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。 广义：马克思不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说体系，也包括继承者对它的发展，即在实践中不断发展着的马克思主义。 2、作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是狭义还是广义的马克思主义？ 广义的。 3、马克思主义产生的社会历史条件是什么？ 资本主义经济的发展。 4、马克思主义产生的阶级基础是什么？著名的三大工人运动是哪三次运动？ 阶级基础：无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化，对科学理论的指导提出了强烈的需求。 三大运动：①1831年在法国里昂工人举行了第一次起义，1834年举行第二次起义； ②1838年在英国爆发了章宪运动； ③1844年在西里西亚纺织工人举行起义。 5、马克思主义产生的直接理论来源有哪些？各自代表人物有哪些？ 来源（代表人物）：①德国古典哲学（黑格尔、费尔巴哈）； ②英国古典政治经济学（亚当斯密、大卫李嘉图）； ③法国、英国的空想社会主义（昂利圣西门、欧文）。 6、马克思的两个伟大发现是什么？ 唯物史观和剩余价值学说。 7、马克思主义的三个主要组成部分是什么？ 马克思主义哲学，马克思主义政治经济学和科学社会主义。 8、中国共产党发展马克思主义取得的重大理论成果有哪些？ 毛泽东思想，邓小平理论，三个代表重要思想和科学发展观。 9、马克思主义强大的生命力根源是什么，表现在哪里？ 根源：以实践为基础的科学性与革命性的统一。 表现：①辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论。 ②马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益，这是马 克思主义最鲜明的政治立场。 ③坚持一切从实际出发，理论联系实际，事实就是，在实践中检验真理和发展真理是马克思主义最重要的 理论品质。 ④实现物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的共产主义社会，是马克思主 义最崇高的社会理想。 10、马克思主义的根本特性是什么？ 鲜明的阶级性和实践性。 11、马克思主义的根本属性是什么？其中什么是最根本属性？ 根本属性:彻底的科学性，坚定的革命性和自觉的实践性。 最根本属性：彻底的科学性。 12、学习马克思主义基本原理的根本方法是什么？ 理论与实践相结合。 13、（网上下载答案仅供参考）马克思主义产生的历史必然性及在当代的实用性。 历史必然性：①工业革命和世界市场的形成，促进资本主义经济高速发展并产生生产过剩的危机，暴露了资本主义社会生产社会化同生产资料私人占有之间这一不可克服的矛盾，预示着未来社会革命的性质和历史发展的方向，为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件。②无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化，对科学理论的指导提出了强烈需求，这就成为马克思主义产生的阶级基础和实践基础。③十九世纪自然科学一系列重大成就、特别是细胞学说、生物进化论和能量守恒与转化定律对自然规律的揭示及对新的世界观的需要，为马克思主义的创立提供了
简述马克思主义的科学内涵马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展，即在实践中不断发展着的马克思主义简述马克思主义的三个组成部分和三个理论来源三个组成部分：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义。三大理论来源：德国古典哲学（黑格尔、费尔巴哈）、英国古典政治经济学（亚当·斯密）和法英的空想社会主义（圣西门、傅立叶，罗伯特·欧文）合理成分如何理解马克思主义是科学性与革命性的统一（一）马克思主义最根本的世界观和方法论：辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论（二）马克思主义最鲜明的政治立场：马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场。(三) 马克思主义最重要的理论最重要的理论品质：坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质（四）马克思主义最崇高的社会理想：实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会，是马克思主义最崇高的社会理想简述哲学的基本问题哲学的基本问题就是思维与存在的关系问题内容：其一，意识和物质、精神和自然界，究竟谁是世界的本源，即物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题；其二，思维能否认识或正确认识存在的问题物质定义及其意义物质是标志客观存在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。意义：1坚持了物质的客观存在性原则，坚持了唯物主义一元论，同唯心主义的一元论和二元论划清了界限2坚持了能动的反映论和可知论，有力的批判了不可知论3体现了唯物论和辩证法的统一4体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一，为彻底的唯物主义奠定了理论基础意识的本质是物质世界长期发展的产物，是人脑的机能和属性，是物质世界的主观映象（物质决定意识，意识依赖于物质并反作用于物质）简述运动和静止的含义及二者的关系运动是标志一切事物和现象的变化及其过程的哲学范畴，是物质的存在方式和根本属性。静止是物质运动在一定条件下的稳定状态，包括空间的相对位置和事物的根本性质暂时未变成这样两种运动的特殊状态。a 运动是绝对的、无条件的、永恒的。这就是说，事物无论在什么情况下都是处于运动之中b 静止是相对的、有条件的、暂时的。静止是一种不显著的运动，是运动的一种特殊的状态c 运动和静止相互渗透并在一定条件下相互转化，绝对运动中有相对静止，相对静止中有绝对运动简述实践的特点及基本形式特点：实践具有物质性、自觉能动性和社会历史性等基本特征。基本形式;包括物质生产劳动实践、处理社会关系的实践和科学实验等如何理解社会生活本质上是实践的第一，实践是社会关系形成的基础。第二，实践形成了社会生活的基本领域。第三，实践也是人类社会发展的动力源泉。总之，全部社会生活的本质是实践的。构成社会的人是从事实践活动的人，推动社会运动的力量是千百万人的社会实践活动，社会生活的全部内容就是不断进行的社会实践。 人类社会的物质性表现一，人类社会依赖于自然界，是整个物质世界的组成部分。二，人们谋取物质生活资料的实践活动虽然有意识作指导，但仍然是以物质力量改造物质力量的活动，仍然是物质性的活动。三，物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础，集中体现着人类社会的物质性。试用世界物质统一原理，说明为什么要实事求是，一切从实际出发包括自然界和人类社会在内的整个世界，其真正统一性在于它的物质性，物质是世界的本原，社会运动也是物质运动的一种特殊形式。人的实践活动依赖于客观世界，客观世界的规律性制约着任的实践活动。我们通过实践改造世界，就是认识和利用客观规律，通过一定的物质手段作用于客观世界。人们要取得实践的成功和胜利，就必须正确认识客观实际的发展规律，按照客观规律办事。所以，世界的物质统一性是马克思主义哲学的基石，一切从实际出发是唯物主义一元论的根本要求简述唯物辩证法的总特征联系和发展是唯物辩证法的总特征。联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。联系的特点：a.联系具有客观性。b.联系具有普遍性。c.联系具有多样性。事物普遍联系的原理要求人们要善于分析事物的具体联系，确立整体性。开放性的观念，从动态中考察事物的普遍联系。发展是前进的上升的运动，发展的实质的新事物的产生和旧事物的灭亡。新事物是指合乎历史前进方向、具有远大前途的东西；旧事物是指丧失历史必然性、日趋灭亡的东西。事物的发展是一个过程。（发展的原因：内在矛盾性）为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心？一，对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力，从根本上回答了事物为什么会发展的问题，二，对立统一规律是贯穿质量互变规律、否定之否定规律以及唯物辩证法基本范畴的中心线索，也是理解这些规律和范畴的“钥匙”，三，对立统一规律提供了人们认识世界和改造世界的根本方法——矛盾分析法如何理解矛盾的两种基本属性的关系及其在事物发展中的作用关系：矛盾的同一性和矛盾的斗争性是相互联结、相辅相成的，没有斗争性就没有同一性，斗争性寓于同一性之中，没有同一性也没有斗争性。矛盾的同一性的作用：第一，同一性是事物存在和发展的前提，在矛盾双方中一方的发展以另一方的发展为条件。第二，同一性使矛盾双方相互吸取有利于自身的因素，在相互作用中各自取得发展。第三，同一性规定着事物转化的可能和发展的趋势。矛盾的斗争性的作用：第一，矛盾双方的斗争促进矛盾双方力量的变化，竞长争高，此消彼长，造成双方力量发展的不平衡，为对立面的转化、事物的质变创造条件。第二，矛盾双方的斗争，是一种矛盾统一体向另一种矛盾统一体过渡的决定力量试述矛盾普遍性和特殊性的辨证关系及其重要意义关系：矛盾的普遍性与矛盾的特殊性是辩证统一的关系。矛盾的普遍性即矛盾的共性，矛盾的特殊性即矛盾的个性。矛盾的共性是无条件的。绝对的，
绪论辨析题 1、坚持马克思主义就是要完全、彻底地把马克思主义经典作家的理论贯彻下去，不允许一丝一毫的修改。 这种说法不对 这种说法表面上强调继承和接受马克思主义经典作家的思想，实际上是封闭马克思主义的发展，教条主义地理解马克思主义。 马克思主义是博大精深的科学体系，是无产阶级及其政党认识和改造世界的强大思想武器，所以必须坚持马克思主义不动摇。这是就马克思主义的基本原理、基本观点和基本方法而言的。随着时代的发展和历史条件的变化，马克思主义创始人针对特定历史条件的一些具体论述可能不再适用，而新的实践又会提出新的问题，需要我们去认识、解决，这就要求我们在坚持马克思主义基本原理的基础上，不断地在实践中丰富和发展马克思主义。在我国社会主义实践的过程中，坚持与发展是统一的。只有坚持，才能发展，才能更好地坚持。否认马克思主义的科学性，是错误的、有害的；教条主义地对待马克思主义，也是错误的、有害的。 2、马克思主义是19世纪的产物，现在是21世纪了，时代变了，马克思主义已经过时了。不对。马克思是在实践中产生，并在实践中不断丰富和发展的。虽然诞生于19世纪，但没有停留于19世纪；它虽然产生于欧洲，但跨越欧洲影响了全世界。马克思主义的不断发展，除了马克思恩格斯根据实践对自己创立的理论不断充实和完善外，其后首先是由列宁等马克思主义者在领导俄国革命中实现的，之后又在中国实现。而西方马克思主义也在不断发展。 第一章世界的物质性及其发展规律辨析题 1、“动中有静，静中有动”，所以运动和静止都是绝对的。 前面半句对，后面半句错，因为物质世界的运动是绝对的，而物质在运动过程中又有某种暂时的静止，所以动中有静；静止是相对的，静止是物质运动在一定条件下的稳定状态，所以静中有动；但不能因此就说二者都是绝对的，因为只有运动是绝对的，而静止是相对的， 2、意识凭借其自身力量可以使客观事物发生现实的变化。 这一观点是不对的。意识发挥作用必须以客观事物为对象，以遵守客观规律为前提。 3、随着科技发展，电脑将取代人脑。 (1)这种观点抹煞了人脑和电子计算机的本质区别，把高级运动形式归结为低级运动形式，是机械论的观点。(2)随着科学技术的发展，电子计算机在某些方面可以超过人脑的功能，但是电子计算机却不能完全代替人脑。因为人脑是活的有机体，电子计算机是人的智慧结晶，是死的机械装置，电子计算机是人制造的，受人的支配。(3)人脑本身及人的思维能力是不断发展的，人类的意识具有创造性，因此电子计算机永远不可能代替人脑。 4、没有运动的物质和没有物质的运动同样是不可设想的。 这一观点是对的。运动是物质存在的根本方式，是物质的根本属性。物质和运动不可分割。物质是运动着的物质，世界上没有不运动的物质；运动是物质的运动，物质是运动的主体和承担者，世界上没有无物质的运动。 5、掌握适度原则就是任何时候都不要超过事物的度。 这一观点是不对的。度是保持事物质的稳定性的数量界限，即事物的限度、幅度和范围，度这一哲学范畴启示我们，在认识和处理问题时要掌握适度的原则。为了维持事物正常发展，
马克思主义基本原理练习题历史唯物主义部分(画框者为答案) 人类社会存在和发展的基础 单项选择题 1．劳动是 A．社会存在和地理环境的统一 B．物质和意识的统一 自然过程和社会过程的统一 D．理论和实线的统一 2.地理环境对社会发展的作用表现在 A．决定社会形态的更替 B．决定社会的性质的结构 D．对社会发展不起作用 3. 地理环境对社会的作用和影响 通过生产力状况表现出来 B．通过社会心理表现出来 C．通过阶级斗争表现出来 D．通过社会革命表现出来 4. 人口因素对社会发展的作用表现在 A．它是社会革命的原因 B．它决定社会的性质 C．它决定社会形态的更替它加速或延缓社会的发展 5.生产方式是指 A．社会存在和社会意识的统一生产力和生产关系的统一 C．地理环境和人口因素的统一 D．经济基础和上层建筑的统一 6．人猿相揖别的标志是 A．直立行走 B.手脚分工 D.制造工具 7．我国实行有计划地控制人口增长率的政策，目的在于 A．全面提高人口素质B．要大力减少人口 C．限制消费者人数的增加 8．决定人口生产的发展方向和基本趋势的因素是 A．物质生产力 B.精神生产 C．国家的人口政策 D.政治制度 9．整个社会面貌的决定因素是 A．政治制度 B.精神文明 C．人口素质 10．理解全部社会发展史的钥匙是 B、阶级斗争史 C．政治思想史 D、生产关系 11.全部社会关系的基础是 B.血缘关系 C.民族关系 D.政治思想关系 多项选择题
1．由于我国人口增长太快，带来一系列的社会问题和矛盾，包括 劳动力的供需矛盾更加尖锐 人口增加与消费品增长之间矛盾更加尖锐 人口增加与全民族素质提高之间矛盾更加尖锐 加重了国家、集体和家庭的负担 延缓了现代化建设的步伐 2.下列哪些属于天然的劳动对象 D.汽油 E.焦炭 3.人类劳动和动物本能活动的区别表现在 A．动物的活动是有规律的，人的活动是无规律的 动物只能利用天然的条件，人则能够制造和使用劳动工具 动物只能消极地适应环境，人则可以改造自然 动物的活动是本能的，人类劳动则是有目的、有计划的 动物没有社会性，人则具有社会性 4.人类当今面临的环境向题，主要有 5.当代日益严重的环境向题使我们认识到 D.回到原始状态 6．社会存在的具体内容包括 D.社会形态 E.上层建筑7．人类对地理环境的依赖主要表现在 它为人类提供了基本的生存条件它为人类提供生活资料 它为人类提供生产建设资源 D．它决定社会的性质 E．它是社会制度变革的根源 8.地理环境对社会发展的作用表现在 它影响劳动生产率的高低 它在某种程度上决定不同国家经济发展的特点 它在某些方面制约一个国家生产发展的潜力和前景 9．地理环境对社会发展不起决定作用，是因为