刑法学（第2版）_在线作业_1
交卷时间2020-01-18 15:52:20
一、单选题（每题5分，共10道小题，总分值50分）
1.
累犯从重.自首从宽制度，体现了我国刑法的（）。
（5分）
A惩罚与教育相结合的原则
B罪刑法定原则
C罪责相适应原则
D刑法面前人人平等原则
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2.
某甲因抢劫罪被判处有期徒刑5年，先行羁押6个月，在服刑2年时，甲因有重大立功表现被减为3年有期徒刑。甲还需被关押（）。
（5分）
A1年
B2年
C6个月
D2年半
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3.
挪用公款罪的主体是（）。
（5分）
A国家机关工作人员
B公司、企业的工作人员
C国有公司、企业事业单位的工作人员
D国家工作人员
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4.
刑法学的研究对象是（）。
（5分）
A犯罪
B刑罚
C犯罪与刑罚
D刑法
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5.
某仓库保管员被两名犯罪分子捆绑在门柱上不能动弹，任凭两个犯罪分子从仓库取走价值2万元的货物。该仓库保管员的行为属于（）。
（5分）
A胁从犯
B不作为犯罪
C因身体受强制不构成犯罪
D过失犯罪
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6.
私自开拆、隐匿、毁弃邮件、电报罪的犯罪主体为（）。
（5分）
A任何公民
B国家机关工作人员
C国家工作人员
D邮电工作人员
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7.
入境发展黑社会组织罪的犯罪主体是（）。
（5分）
A港澳地区的人员
B境外的人员
C非中国公民
D境外的黑社会组织成员
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8.
对生产、销售伪劣产品犯罪判处罚金刑的标准为（）。（5分）
A销售金额50%以上2倍以下
B20万元以下
C销售金额1倍以上2倍以下
D50万元以下
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9.
甲乙二人相互斗殴，乙见自己势单力薄而逃跑。甲穷追不舍，乙无奈又捡起一棍棒趁甲站立不稳时将其打伤。乙的行为属于（）。
（5分）
A防卫过当
B防卫不适时
C正当防卫
D故意伤害罪
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10.
阻碍军人执行职务罪侵犯的对象是（）。
（5分）
A武装部队人员
B武装警察
C依法执行军事职务的军人
D军官
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二、多选题（每题5分，共10道小题，总分值50分）
1.
我国刑法中，法定刑采用的有（）。
（5分）
A相对确定的法定刑
B相对不确定的法定刑
C绝对确定的法定刑
D绝对不确定的法定刑
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2.
我国的刑法规范由哪些组成（）。
（5分）
A单行刑事法律
B附属刑法
C刑法典
D国际刑法规范
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3.
撤消假释的条件有（）。
（5分）
A没有悔改或立功表现的
B严重违法的
C假释考验期内又犯新罪的
D发现漏罪的
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4.
犯罪既遂的表现形式有（）。
（5分）
A危险犯
B结果犯
C举动犯
D行为犯
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5.
可以附加剥夺政治权利的犯罪包括（）。（5分）
A抢劫罪
B强奸罪
C放火罪
D杀人罪
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6.
我国刑罚同一切剥削阶级国家刑罚的本质区别在于（）。（5分）
A在同犯罪作斗争中所占的地位不同
B对罪犯所产生的效能不同
C对社会发展所起的作用不同
D代表的阶级意志和利益不同
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7.
间谍罪的行为要件包括（）。
（5分）
A参加间谍组织
B战时供给敌人军用物资
C接受间谍组织及其代理人的任务
D为敌人指示轰击目标
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8.
对于又聋又哑的人或者盲人犯罪（）。（5分）
A应当减轻或者免除处罚
B可以免除处罚
C可以从轻处罚
D可以减轻处罚
法定最高刑为死刑的危害公共安全犯罪有（）。（5分）
A组织、领导、参加恐怖组织罪
B放火罪
C劫持航空器罪
D劫持船只、汽车罪
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福师《刑法学》在线作业一 试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：100 一、单选题（共25道试题，共50分。）得分：50 1.持直接故意心理态度的行为人对自己的行为及其结果是（） A. 应当预见并希望发生 B. 已经预见并希望发生 C. 明知并希望发生 D. 已经预见并放任发生 答案:C 满分：2分得分：2 2.某甲的公司购买工业用基础油，未经检验鉴定便用于生产饼干50余吨，分别销往各地。其中柳林镇幼儿园因购买了4箱该厂生产的饼干，分给311名儿童食用，造成了44名儿童集体食物中毒的严重后果。该公司构成：（） A. 生产、销售不符合卫生标准的食品罪 B. 生产、销售有毒有害食品罪 C. 生产、销售伪劣产品罪 D. 过失投放危险物质罪 答案:A 满分：2分得分：2 3.甲某在打电话时无意中发现电话机旁边县检察院的举报箱中露出一封信，随手取出。发现该信举报该县某局长乙某有受贿4万多元的犯罪事实。甲某与乙某熟识，便将举报信交给乙某。乙某当即酬谢甲某8000元现金。事后，乙某与行贿者串通，并销毁了有关罪证。（） A. 甲某构成敲诈勒索罪 B. 甲某构成包庇罪 C. 甲某构成非法获取国家秘密罪 D. 甲某不构成犯罪 答案:D 满分：2分得分：2 4.下列哪种说法符合对“事后防卫”行为的评价：（） A. 可认定为防卫过当 B. 可认定具有犯罪故意，成立故意犯罪 C. 可认定为具有犯罪过失 D. 可认定为一种事实认识错误 答案:B 满分：2分得分：2 5.犯组织他人偷越国（边）境罪，故意杀害被组织人的，应当依照（）处罚。 A. 故意杀人罪 B. 组织他人偷越国（边）境罪 C. 组织他人偷越国（边）境罪从重处罚 D. 组织他人偷越国（边）境罪和故意杀人罪数罪并罚 答案:D 满分：2分得分：2 6.关于盗窃案件，下列哪种说法是正确的：（） A. 盗窃广播电视设施、公用电信设施价值数额不大，但是足以危害公共安全的，也应当以盗窃罪定罪处罚 B. 盗窃广播电视设施、公用电信设施同时构成盗窃罪和破坏广播电视设施、公用电信设施罪
你的得分：100.0 说明：每道小题选项旁的标识是标准答案。 一、单项选择题。本大题共50个小题，每小题2.0 分，共100.0分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.电子工作表中每个单元格的默认格式为________。 A.数字 B.文本 C.日期 D.常规 2.用来给电子工作表中的行号进行编号的是________。 A.数字 B.字母 C.数字与字母混合 D.字母或数字 3.Excel 2010主界面窗口中编辑栏上的“fx”按钮用来向单元格插入________。 A.数字 B.文字 C.公式 D.函数 4.在Excel 2010中，输入数字作为文本使用时，需要输入的先导字符是________。 A.逗号 B.分号 C.单引号 D.双引号 5.在Excel 2010的主界面中，不包含的选项卡是________。 A.开始 B.函数 C.插入 D.公式 6.Excel 2010工作簿文件的默认扩展名为____。 A.docx B.xlsx C.pptx D.jpeg 7.在Excel 2010中,假定一个单元格所存入的公式为“=13*2+7”，则当该单元格处 于编辑状态时显示的内容为__________。 A.13*2+7 B.=13*2+7 C.33 D.=33 8.当进行Excel 2010中的分类汇总时，必须事先按分类字段对数据表进行 ________。 A.求和 B.筛选
C.查找 D.排序 9.在Excel 2010中，对数据表进行排序时，在“排序”对话框中能够指定的排序关键 字个数限制为________。 A.1个 B.2个 C.3个 D.任意 10.在Excel 2010中，所包含的图表类型共有________。 A.10种 B.11种 C.20种 D.30种 11.PowerPoint 2010中，要方便地隐藏某张幻灯片，应使用______。 A.选择“开始”选项卡中的“隐藏幻灯片”命令项 B.选择“插入”选项卡中的“隐藏幻灯片”命令项 C.左键单击该幻灯片，选择“隐藏幻灯片” D.右键单击该幻灯片，选择“隐藏幻灯片” 12.在PowerPoint 2010环境中，插入一张新幻灯片的快捷键是______。 A.Ctrl+N B.Ctrl+M C.Alt+N D.Alt+M 13.在PowerPoint中, 若需将幻灯片从打印机输出, 可以用下列快捷键______。 A.Shift + P B.Shift + L C.Ctrl + P D.Alt + P 14.在PowerPoint 2010中，能够将文本中字符简体转换成繁体的设置______。 A.在“审阅”选项卡中 B.在“开始”选项卡中 C.在“格式”选项卡中 D.在“插入”选项卡中 15.PowerPoint 2010中，进入幻灯片母版的方法是______。 A.选择“开始”选项卡中的“母版视图”组中的“幻灯片母版”命令 B.选择“视图”选项卡中的“母版视图”组中的“幻灯片母版”命令 C.按住Shift键的同时，再单击“普通视图”按钮 D.按住Shift键的同时，再单击“幻灯片浏览视图”按钮 16.在PowerPoint 2010中，需要在幻灯片中同时移动多个对象时______。 A.只能以英寸为单位移动这些对象 B.一次只能移动一个对象 C.可以将这些对象编组，把它们视为一个整体 D.修改演示文稿中各个幻灯片的布局 17.在PowerPoint 2010“文件”选项卡中的“新建”命令的功能是建立______。
2017秋福师《教育学》在线作业二满分答案 试卷总分：100? ? ? ?测试时间：-- 一、单选题（共?15?道试题，共?30?分。） 1.??在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它 的理论基础的教育家是____ A. 北欧的尼德兰 B. 捷克的夸美纽斯 C. 法国的斯图谟 D. 德国的福禄培尔 ??????满分：2??分 2.??在1951年提出"范例教学"主张的是____ A. 赫尔巴特 B. 瓦o根舍因 C. 怀特海 D. 克伯屈 ??????满分：2??分 3.??马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是____ A. 教育与生产劳动相结合 B. 加强现代科学教育 C. 开展网络教育 D. 高等学校扩招 ??????满分：2??分 4.??____是学校进行全面发展教育的基本途径，是教师教与学生学的统一活动。 A. 教育 B. 教学 C. 德育 D. 智育 ??????满分：2??分 5.??《中华人民共和国义务教育法》颁布于____ A. 1985年 B. 1986年 C. 1987年 D. 1988年 ??????满分：2??分 6.??____是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径。 A. 课程大纲 B. 课程安排 C. 课程计划
D. 课程实施 ??????满分：2??分 7.??（）既是课程设计与实施的终点，又是继续向前发展的起点。 A. 课程实施 B. 课程评价 C. 课程教学 D. 课堂反馈 ??????满分：2??分 8.??德国教育家赫尔巴特是____ A. 儿童中心论的代表 B. 教师中心论的代表 C. 劳动教育中心论的代表 D. 活动中心论的代表 ??????满分：2??分 9.??结构主义课程理论的代表是____ A. 杜威 B. 怀特海 C. 布鲁纳 D. 克伯屈 ??????满分：2??分 10.??（）是指个人完成某种体力或脑力活动的主观条件。 A. 体力 B. 智力 C. 能力 D. 创造力 ??????满分：2??分 11.??（）年，联合国科文组织在《关于教师的地位的建议》中提出，应该把教师工作视为专门职业，而不是普通职业。 A. 1965 B. 1964 C. 1966 D. 1967 ??????满分：2??分 12.??北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是____ A. 六三制 B. 双轨制 C. 分支型 D. 五四制
福师《心理学》在线作业二-0003 试卷总分:100 得分:100 一、单选题(共12 道试题,共24 分) 1.教育心理学的研究领域从二十世纪50年代以前集中于学习问题转向对教学问题的极大关注，这种转变最初源于教育心理学家____所进行的教育与课程改革。 A.布鲁纳 B.布鲁姆 C.奥苏贝尔 D.斯金纳 答案:A 2.加涅提出了( )模式。 A.积累学习 B.发现学习 C.观察学习 D.接受学习 答案:A 3.心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的( )。 A.积极的社会功能 B.应有的责任能力 C.应有的责任义务感 D.道德精神面貌 答案:A 4.1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是( )。 A.陶行知 B.蔡元培 C.潘菽 D.廖世承 答案:D 5.不再刻板地恪守规则，并且常常由于规则与事实的不符而违反规则或违抗师长，这种反应属于皮亚杰的认知发展阶段中的____。 A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段 答案:D 6.有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但却受个人欲望的支配，不能抗拒诱惑因素，结果干出了违反道德规范的事。其主要原因是这些学生( )。 A.缺乏正确的道德认识 B.缺乏良好的情感
C.道德意志薄弱 D.没有掌握正确的道德行为方式 答案:C 7.根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分，迁移可分为( )。 A.正迁移和负迁移 B.水平迁移和垂直迁移 C.一般迁移与具体迁移 D.同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移 答案:D 8.____以实用主义为基础的为信条，进行改革教学的实践活动，对教育产生了相当深远的影响，成为进步教育的带路人。 A.罗杰斯 B.布鲁纳 C.杜威 D.桑代克 答案:C 9.皮亚杰认为应多做事实性的技能性的训练的儿童应该属于____。 A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段 答案:C 10.1903年,美国心理学家____出版了《教育心理学》,这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。 A.布卢姆 B.桑代克 C.铁钦纳 D.华生 答案:B 11.教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的( )。 A.爱好 B.忠诚 C.热爱 D.兴趣 答案:B 12.下列属于问题解决的是( )。 A.漫无目的幻想 B.走路
福师《刑法学》在线作业一 红字部分为答案！ 单选题 1.某甲是某国有供销公司经理，为了牟取暴利，以单位的名义购进200吨工业用酒精，掺水勾兑后冒充食用白酒出售，获款200万元，获利50万元，全部归个人所有。该假酒售出后，致数十人死亡或者伤残，幸亏发现及时，才避免了更为严重的后果。() A.对某甲应当按照生产、销售伪劣产品罪定罪处罚 B.对某甲应当按照生产、销售有毒有害食品罪定罪处罚 C.对某甲应当按照以危险方法危害公共安全罪定罪处罚 D.对某甲应当按照投放危险物质罪定罪处罚 2.在监狱服刑的罪犯甲某对监管人员乙某谎称家有百万财产，如能将其放走，愿意与乙某平分财产。乙某在甲某的引诱下，多次与乙某谋划出逃方案。然后按照既定的方案，乙某将甲某带出监狱，并资助其500元钱。关于本案哪种说法是正确的？() A.甲某构成脱逃罪 B.乙某构成脱逃罪的共犯 C.乙某构成私放在押人员罪 D.乙某构成徇私枉法罪 3.某甲家中的一只箱子和若干财物被盗，箱子当时就在附近的公共垃圾桶中被找到，里面的东西原封未动。某甲认为是窃贼所藏，日后必然来取。就产生了报复窃贼的念头。把箱中物品取出，装入一个拉发的爆炸装置，放到原处。后来，一个清洁工清除垃圾时发现了箱子，打开时发生爆炸，当场死亡。某甲的行为：() A.构成故意杀人罪 B.构成爆炸罪 C.属于假想的防卫，构成过失致人死亡罪 D.构成以危险方法危害公共安全罪 4.某日，黄某牵着狗在山坡上闲逛。恰遇平日与自己不和的刘某。黄某即唆使其带的狗扑咬刘某。刘某警告黄某，黄某继续唆使狗扑咬。刘某边抵挡边冲到黄某面前，拿石块将狗头部砸伤，黄某慌忙逃走。从刑法理论上看刘某的行为属于哪种情况？() A.紧急避险 B.正当防卫 C.防卫过当 D.对象错误 5.某甲的公司购买工业用基础油，未经检验鉴定便用于生产饼干50余吨，分别销往各地。其中柳林镇幼儿园因购买了4箱该厂生产的饼干，分给311名儿童歌食用，造成了44名儿童集体食物中毒的严重后果。该公司构成：() A.生产、销售不符合卫生标准的食品罪 B.生产、销售有毒有害食品罪 C.生产、销售伪劣产品罪 D.过失投放危险物质罪 6.下列哪种情形应当实行数罪并罚：() A.伪造货币又出售、运输伪造的货币的 B.因受贿而徇私枉法或者枉法裁判的 C.为走私而骗购外汇的，为骗购外汇而伪造有关公文的
计算机网络应用基础第二次作业
多项选择题 第1题以下属于木马入侵的常见方法的是 A、捆绑欺骗 B、邮件冒名欺骗 C、危险下载 D、打开邮件的附件 第2题网络防火墙的作用是 A、防止内部信息外池 B、防止系统感染病毒与非法访问 C、防止黑客访问 D、建立内部信息和功能与外部信息和功能之间的屏障 第3题计算机病毒的传播方式有 A、通过共享资源传播 B、通过网页恶意脚本传播 C、通过网络文件传输传播 D、通过电子邮件传播 第4题在保证密码安全中，应该采取的正确措 施有 A、不用生日做密码 B、不要使用少于5位的密码 C、不要使用纯数字
D、将密码设得非常复杂并保证在20位以上 第5题 Windows Server 2003服务器的安全采取的安全措施包括 A、使用NTFS格式的磁盘分区 B、及时对操作系统使用补丁程序堵塞安全漏洞 C、实行强有力的安全管理策略 D、借助防火墙对服务器提供保护 第6题电子商务系统可能遭受的攻击有 A、系统穿透 B、植入 C、违反授权原则 D、通信监视 E、计算机病毒 第7题属于公钥加密体制的算法包括 A、DES B、二重DES C、RSA D、ECC E、ELGamal 第8题签名可以解决的鉴别问题有
A、发送者伪造 B、发送者否认 C、接收方篡改 D、第三方冒充 E、接收方伪造 第9题公钥证书的类型有 A、客户证书 B、服务器证书 C、安全邮件证书 D、密钥证书 E、机密证书 第10题在SET中规范了商家服务器的核心功能 是 A、联系客户端的电子钱包 B、联系支付网关 C、处理SET的错误信息 D、处理客户的付款信息 E、查询客户帐号信息 第11题从系统工程的角度，要求计算机信息网络具有 A、可用性、完整性、保密性
一、单项选择题（共10道小题，共100.0分） 1.RSA算法是一种基于（）的公钥体系。 A.素数不能分解 B.大数没有质因数的假设 C.大数不可能质因数分解的假设 D.公钥可以公开的假设 知识点: 第三单元 学生答 案: [C;] 得分: [10] 试题分 值: 10.0 提示: 2. 3.在认证过程中，如果明文由A发送到B，那么对明文进行签名的密钥为 （）。 A.A的公钥 B.A的私钥 C.B的公钥 D.B的私钥 知识点: 第一单元 学生答 案: [B;] 得分: [10] 试题分 值: 10.0 提示: 4. 5.某种网络安全威胁是通过非法手段取得对数据的使用权，并对数据进行 恶意地添加或修改。这种安全威胁属于（）。 A.数据窃听 B.破坏数据完整性 C.拒绝服务 D.物理安全威胁 知识点: 第一单元 学生答 案: [B;] 得分: [10] 试题分10.0
提示: 6. 7.MD5是一种常用的摘要算法，它产生的消息摘要长度是（）。 A.56位 B.64位 C.128位 D.256位 知识点: 第二单元 学生答 案: [C;] 得分: [10] 试题分 值: 10.0 提示: 8. 9.以下方法不属于个人特征认证的是（）。 A.PIN码 B.声音识别 C.虹膜识别 D.指纹识别 知识点: 第二单元 学生答 案: [A;] 得分: [10] 试题分 值: 10.0 提示: 10. 11.IPSec属于（）上的安全机制。 A.传输层 B.应用层 C.数据链路层 D.网络层 知识点: 第四单元 学生答 案: [D;] 得分: [10] 试题分10.0
提示: 12. 13.下面说法错误的是（）。 A.规则越简单越好 B.防火墙和防火墙规则集只是安全策略的技术实现 C.建立一个可靠的规则集对于实现一个成功的、安全的防火墙来说 是非常关键的 D.DMZ网络处于内部网络里，严格禁止通过DMZ网络直接进行信 息传输 知识点: 第四单元 学生答 案: [D;] 得分: [10] 试题分 值: 10.0 提示: 14. 15.下面不是防火墙的局限性的是（）。 A.防火墙不能防范网络内部的攻击 B.不能防范那些伪装成超级用户或诈称新雇员的黑客们劝说没有防 范心理的用户公开其口令，并授予其临时的网络访问权限 C.防火墙不能防止传送已感染病毒的软件或文件，不能期望防火墙 对每一个文件进行扫描，查出潜在的病毒 D.不能阻止下载带病毒的数据 知识点: 第四单元 学生答 案: [D;] 得分: [10] 试题分 值: 10.0 提示: 16. 17.对非连续端口进行的、并且源地址不一致，时间间隔长而没有规律的扫 描，称之为（）。 A.乱序扫描 B.慢速扫描 C.有序扫描 D.快速扫描
福师《心理学》在线作业二满分答案 1 教育心理学的研究领域从二十世纪50年代以前集中于学习问题转向对教学问题的极大关注，这种转变最初源 于教育心理学家____所进行的教育与课程改革。 A 布鲁纳 B 布鲁姆 C 奥苏贝尔 D 斯金纳 正确答案：A 2 加涅提出了( )模式。 A 积累学习 B 发现学习 C 观察学习 D 接受学习 正确答案：A 3 心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的( )。 A 积极的社会功能 B 应有的责任能力 C 应有的责任义务感 D 道德精神面貌 正确答案：A 4 1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是( )。 A 陶行知 B 蔡元培 C 潘菽 D 廖世承 正确答案：D 5 不再刻板地恪守规则，并且常常由于规则与事实的不符而违反规则或违抗师长，这种反应属于皮亚杰的认知 发展阶段中的____。 A 感知运动阶段 B 前运算阶段 C 具体运算阶段 D 形式运算阶段 正确答案：D 6 有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但却受个人欲望的支配，不能抗拒诱惑因素，结
果干出了违反道德规范的事。其主要原因是这些学生( )。 A 缺乏正确的道德认识 B 缺乏良好的情感 C 道德意志薄弱 D 没有掌握正确的道德行为方式 正确答案：C 7 根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分，迁移可分为( )。 A 正迁移和负迁移 B 水平迁移和垂直迁移 C 一般迁移与具体迁移 D 同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移 正确答案：D 8 ____以实用主义为基础的为信条，进行改革教学的实践活动，对教育产生了相当深远的影响，成为进步教育 的带路人。 A 罗杰斯 B 布鲁纳 C 杜威 D 桑代克 正确答案：C 9 皮亚杰认为应多做事实性的技能性的训练的儿童应该属于____。 A 感知运动阶段 B 前运算阶段 C 具体运算阶段 D 形式运算阶段 正确答案：C 10 1903年,美国心理学家____出版了《教育心理学》,这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。 A 布卢姆 B 桑代克 C 铁钦纳 D 华生 正确答案：B 11 教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的( )。 A 爱好 B 忠诚 C 热爱 D 兴趣 正确答案：B
网络信息与安全第二次作业 1.一般来说，把一段详细的评述文字加密成一段加密文字，需要多少位DES 密码？ 答：DSE一般采用56位长度的Key，所以总共有256种可能，这个数字大约是7.2X1016。 2．假设这种DES切割函数就是不管输入什么值每32位的值都映射成0，那么DES是什么函数又是怎么计算的呢？ 答：Feistel密码的核心就是F函数，这个函数依赖S盒的使用，S盒的输出不应该太接近输入位的线性函数。函数F给Feistel密码注入了混淆成分。 3.据说，64位前后交换位置这种DES方法不能提高加密算法的密码强度。不使用复杂的数学理论你能提供一个解释来说明吗？ 答：因为输出排列= ( 输入排列) -1，每一个排列都是一个有次序的Bryant-Tree 排列，所以并没有安全上的改善。 4.计算64位的数字加密操作通过使用CBC，k位OFB和k位CFB把它变成一个n位的评述文字。计算所有的加密操作，这些操作不仅仅运行在这个评述文字本身。举个例子n=1024和k =32。 答：密文区段串接(Cipher BlockChaining, CBC) 模式k-位元密文反馈(k-bits Cipher Feedback, CFB) 模式加密运算程序：SR1 = IV C1 = Fj (EK(SR1)) ⊕P1 SRm = Sj (SRm-1) || Cm-1 ；m = 2, 3, 4, …, N Cm = Fj (EK(SRm)) ⊕Pm ；m = 2, 3, 4, …, N C = C1 || C2 || C3, …, CN 解密運算程序：SR1 = IV P1 = Fj (DK(SR1)) ⊕C1 SRm = Sj (SRm-1) || Cm-1 ；m = 2, 3, 4, …, N Pm = Fj (DK(SRm)) ⊕Cm ；m = 2, 3, 4, …, N P = P1 || P2 || P3, …, PN k-位元输出反馈(k-bits Output Feedback, OFB) 模式加密运算乘程序：SR1 = IV O1 = Fj (EK(SR1)) C1 = P1 ⊕O1 SRm = Sj (SRm-1) || Om-1 ；m = 2, 3, 4, …, N Om = Fj (EK(SRm)) ；m = 2, 3, 4, …, N Cm = Om ⊕Pm ；m = 2, 3, 4, …, N C = C1 || C2 || C3, …, CN 解密运算程序：SR1 = IV O1 = Fj (DK(SR1)) P1 = O1 ⊕C1 SRm = Sj (SRm-1) || Om-1 ；m = 2, 3, 4, …, N Om = Fj (DK(SRm)) ；m = 2, 3, 4, …, N Pm = Om ⊕Cm ；m = 2, 3, 4, …, N P = P1 || P2 || P3, …, PN 5.考虑以下这种方法，通过CBC模式加密一个消息。为了加密一个消息，可以使用一个CBC 解码算法。为了解密一个消息，可以使用一个CBC加密算法。这是怎么实现的呢？这种转换方法与一般的CBC模式比起来有多安全呢？ 答：这种方式是可以的。这种方式不如通常的CBC模式安全，因为解密算法是，每个密文组分别解密，再与上一个块密文亦或就可以恢复明文。解密算法的输入是明文，这样的安全性就非常低。
福师《教育学》在线作业一-0001 试卷总分:100 得分:0 一、单选题 (共 15 道试题,共 30 分) 1.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为____ A.学生只有机械记忆的能力 B.教师的知识、能力是不一样的 C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律 D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约 正确答案:C 2.在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是____ A.北欧的尼德兰 B.捷克的夸美纽斯 C.法国的斯图谟 D.德国的福禄培尔 正确答案:B 3.教学从本质上说，是一种____ A.认识活动 B.教师教的活动 C.学生学的活动 D.课堂活动 正确答案:A 4.在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说____ A.学生在教育活动中是被动的客体 B.教师在教育活动中是被动的客体 C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用 D.教师在教育活动中是不能起到主导作用 正确答案:C 5.____仅为人的发展提供物质基础，而不能决定人的发展。 A.遗传素质 B.环境因素 C.物质因素 D.学校因素 正确答案:A
6.杜威所主张的教育思想被称作是____ A.存在主义教育思想 B.要素主义教育思想 C.实用主义教育思想 D.永恒主义教育思想 正确答案:C 7.自然主义教育目的的主要倡导者是____。 A.加德纳 B.卢梭 C.斯金纳 D.华生 正确答案:B 8.____是学校进行全面发展教育的基本途径，是教师教与学生学的统一活动。 A.教育 B.教学 C.德育 D.智育 正确答案:B 9.（）是指个人完成某种体力或脑力活动的主观条件。 A.体力 B.智力 C.能力 D.创造力 正确答案:C 10.____是指课程机构的编制，主要解决依据培养目标设置哪些课程以及解决课程的标准问题。 A.课程安排 B.课程大纲 C.课程设计 D.课程计划 正确答案:C 11.道德认知发展模式，由瑞士学者____和美国学者科尔伯格等人创建。 A.赫尔巴特 B.斯金纳
2.9 设有如下语句，请用相应的谓词公式分别把它们表示出来： 1）有的人喜欢梅花，有的人喜欢菊花，有的人既喜欢梅花又喜欢菊花。 解：P(x)：x是人 L(x,y)：x喜欢y y的个体域是{梅花，菊花}。 将知识用谓词表示为： (ヨx )(P(x)→L(x, 梅花)∨L(x, 菊花)∨L(x, 梅花)∧L(x, 菊花)) 2）有的人每天下午都去打篮球。 解：P(x)：x是人； B(x)：x打篮球； A(y)：y是下午 将知识用谓词表示为： (ヨx )(?y) (A(y)→B(x)∧P(x)) 3）新型计算机速度又快，存储容量又大。 解：NC(x)：x是新型计算机； F(x)：x速度快； B(x)：x容量大 将知识用谓词表示为： (?x) (NC(x)→F(x)∧B(x)) 4）不是每个计算机系的学生都喜欢在计算机上编程序。 解：S(x)：x是计算机系学生； L(x, pragramming)：x喜欢编程序； U(x,computer)：x使用计算机 将知识用谓词表示为： ?（?x）（S（x）→L（x, pragramming）∧U（x,computer））5）凡事喜欢编程序的人都喜欢计算机。 解： P(x)：x是人； L(x, y)：x喜欢y 将知识用谓词表示为： (?x) (P(x)∧L(x,pragramming)→L(x, computer))
2.11 用谓词表示法表示农夫、狼、山羊、白菜问题。 设农夫、狼、山羊、白菜全部在一条河的左岸，现在要把它们全部送到河的右岸去，农夫有一条船，过河时，除农夫外船上至多能载狼、山羊、白菜中的一种。狼要吃山羊、山羊要吃白菜，除非农夫在那里。试规划出一个确保安全过河的计划。请写出所用谓词的定义，并给出每个谓词的功能及变量的个体域。 解： 谓词： AL(x)：x在左岸 其中，x的个体域是{农夫，船，狼，羊，白菜}。 对应地，?AL(x)表示x在右岸。 问题的初始状态： AL(农夫) AL(船) AL(狼) AL(羊) AL(白菜) 问题的目标状态： ?AL(农夫) ?AL(船) ?AL(狼) ?AL(羊) ?AL(白菜) 描述操作谓词： L-R：农夫自己划船从左岸到右岸 L-R(x)：农夫带着x划船从左岸到右岸 R-L：农夫自己划船从右岸到左岸 R-L(x) ：农夫带着x划船从右岸到左岸 其中，x的个体域是{狼，羊，白菜}。 对应条件和动作： L-R：农夫划船从左岸到右岸
《电子商务安全》作业2 一、选择题 1. 现代密码学的密码体制不包括_______。 A、对称密码体制 B、公钥密码体制 C、分组密码体制 D、量子密码体制 2. 密码系统的基本原则不包括_______。 A、简单实用原则 B、抗攻击性原则 C、算法公开原则 D、永久保密原则 3. 在AES 中，明文或密文分组长度以及密钥长度是可变的，其分组长度不包括_______。 A、64位 B、128位 C、192位 D、256位 4. 密码学的主要目的是_______。 A. 研究数据加密 B. 研究数据解密 C. 研究数据保密 D. 研究信息安全 5. 假设使用一种加密算法，它的加密方法很简单：将每一个字母加3，即a加密成d。这种算法的密钥就是3，那么它属于_______。 A. 对称加密技术 B. 分组密码技术 C. 公钥加密技术 D. 单向函数密码技术 6．A方有一对密钥（K A公开，K A秘密），B方有一对密钥（K B公开，K B秘密），A方向B方发送数字签名M，对信息M加密为：M’= K B公开（K A秘密（M））。B方收到密文的解密方案是_______。 A. K B公开（K A秘密（M’）） B. K A公开（K A公开（M’）） C. K A公开（K B秘密（M’）） D. K B秘密（K A秘密（M’）） 7. “公开密钥密码体制”的含义是_______。 A. 将所有密钥公开 B. 将私有密钥公开，公开密钥保密 C. 将公开密钥公开，私有密钥保密 D. 两个密钥相同 8. 研究隐藏信息的方法称为_______。 A、密码分析学 B、密码体制 C、密码系统 D、密码编码学 9. 基于数学上的大数因子分解困难问题的密码算法是_______。 A、DES B、AES C、RSA D、IDES 10. 密钥长度是56比特的密码算法是_______。 A、DES B、AES C、RSA D、IDES 二、判断题 1. 在非对称密码体制中，消息的发送者和消息的接收者使用不同的密钥处理报文信息。 2. 非对称密码体制主要依赖“置换”与“替代”两种方法，实现保护信息的目的。 3. 经典的DES 密码算法就是基于数学上的大数因子分解困难问题。 4. 可以将公钥密码体制与对称密码体制有效结合，公钥密码体制用于加密对称密码体制所使用的共享会话密钥，对称密码体制用于加密实际传输的信息。 5. 密码分析学主要研究信息编码的方法从而实现隐藏信息的一门学问。
2017秋福师《教育学》在线作业一满分答案 试卷总分：100 测试时间：-- 一、单选题（共 15 道试题，共 30 分。） 1. 在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是____ A. 北欧的尼德兰 B. 捷克的夸美纽斯 C. 法国的斯图谟 D. 德国的福禄培尔 满分：2 分 2. 道德认知发展模式，由瑞士学者____和美国学者科尔伯格等人创建。 A. 赫尔巴特 B. 斯金纳 C. 皮亚杰 D. 弗朗斯 满分：2 分 3. ____仅为人的发展提供物质基础，而不能决定人的发展。 A. 遗传素质 B. 环境因素 C. 物质因素 D. 学校因素 满分：2 分 4. 《中华人民共和国义务教育法》颁布于____ A. 1985年 B. 1986年 C. 1987年 D. 1988年 满分：2 分 5. 北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是____ A. 六三制 B. 双轨制 C. 分支型 D. 五四制 满分：2 分 6. 在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是____ A. 坚持人文教育为主 B. 坚持科学教育为主
C. 坚持人文教育与科学教育的携手并进 D. 要看情况而定 满分：2 分 7. （）年，联合国科文组织在《关于教师的地位的建议》中提出，应该把教师工作视为专门职业，而不是普通职业。 A. 1965 B. 1964 C. 1966 D. 1967 满分：2 分 8. 教学从本质上说，是一种____ A. 认识活动 B. 教师教的活动 C. 学生学的活动 D. 课堂活动 满分：2 分 9. 美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道："给我一打健康的 婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保， 任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物-医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。"这是____ A. 遗传决定论的观点 B. 环境决定论的观点 C. 家庭决定论的观点 D. 儿童决定论的观点 满分：2 分 10. ____是指教师和学生在教学过程中，为了完成一定的教学任务而采用的工 作方法和学习方法及活动方式的总称。 A. 教学策略 B. 教学方法 C. 教学过程 D. 教学原则 满分：2 分 11. 必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的____ A. 十五大 B. 十四大 C. 十三大 D. 十二大 满分：2 分
(单选题)1: 行为主义心理学作为传统心理学的叛逆，是在____的哲学基础上，在动物心理学和机能主义心理学的影响下产生的现代心理学派别。 A: 朴素唯物主义 B: 机械唯物主义 C: 辩证唯物主义 D: 历史唯物主义 标准解答: (单选题)2: （）指在有机体需要的基础上产生的一种内部推动力，是一种内部刺激。 A: 动力 B: 需求 C: 内驱力 D: 诱因 标准解答: (单选题)3: 心理定势对解决问题具有( )。 A: 积极作用 B: 消极作用 C: 既有积极也有消极作用 D: 没有作用 标准解答: (单选题)4: 1903年，美国心理学家( )编著出版的《教育心理学》，是西方第一部以教育心理学命名的专著。 A: 斯金纳 B: 布鲁纳 C: 华生 D: 桑代克 标准解答: (单选题)5: 有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但却受个人欲望的支配，不能抗拒诱惑因素，结果干出了违反道德规范的事。其主要原因是这些学生( )。 A: 缺乏正确的道德认识 B: 缺乏良好的情感 C: 道德意志薄弱 D: 没有掌握正确的道德行为方式 标准解答: (单选题)6: 个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和( )。 A: 追求利益的倾向 B: 避免失败的倾向 C: 回避困难的倾向 D: 追求刺激的倾向 标准解答:
(单选题)7: 斯金纳认为人的行为主要是由____条件反射构成的。 A: 刺激性 B: 应答性 C: 操作性 D: 感知性 标准解答: (单选题)8: 爱国主义情感属于( )的道德情感。 A: 直觉的 B: 想像的 C: 行为的 D: 伦理的 标准解答: (单选题)9: 对于人类被试而言，____原则是心理学研究中的一个道德原则。 A: 系统性 B: 教育性 C: 客观性 D: 整体性 标准解答: (单选题)10: 皮亚杰认为应多做事实性的技能性的训练的儿童应该属于____。 A: 感知运动阶段 B: 前运算阶段 C: 具体运算阶段 D: 形式运算阶段 标准解答: (单选题)11: 世界上最著名的智力量表是( )量表，该量表最初由法国人比纳和西蒙于1905年编制。 A: S—B量表 B: 斯坦福量表 C: 韦克斯勒量表 D: 比纳量表 标准解答: (单选题)12: 按照艾里克森的社会化发展理论，儿童在6、7岁－12岁处于____阶段。 A: 勤奋感对自卑感 B: 角色同一性对角色混乱 C: 主动感对内疚感 D: 自主对羞怯 标准解答:
A s s i g n2-I n e t S e c C r y p t o Secret and Public Key Cryptography 密钥和公钥的密码技术 many DES keys, on the average, encrypt a particular plaintext block to a particular cipher-text block [Kaufman §] (10 points) 一般来说，把一段详细的评述文字加密成一段加密文字，需要多少位DES 密码 答：DSE一般采用56位长度的Key，所以总共有256种可能，这个数字大约是。 the DES mangler function mapped every 32-bit value to zero, regardless of the value of its input. What functi on would DES then compute [Kaufman §] (10 points) 假设这种DES切割函数就是不管输入什么值每32位的值都映射成0，那么DES是什么函数 又是怎么计算的呢 答：置换函数 Li=Ki-1;Ri=Li+1*F(Ri-1,Ki) is said that the initial and final permutations of all 64 bits in DES operation do not enhance the cryptographic strength of the encryption algorithm. Could you provide an explanation without using sophisticated mathematics (10 points) 据说，64位前后交换位置这种DES方法不能提高加密算法的密码强度。不使用复杂的数 学理论你能提供一个解释来说明吗 答：因为输出排列 = ( 输入排列 ) -1，每一个排列都是一个有次序的 Bryant-Tree 排列，所以并没有安全上的改善。 the number of 64-bit encryption operations performed for an n bit plaintext using CBC, k-bit OFB and k-bit CFB. Count all encryption operations, not just operations performed on the plaintext itself. Take as an example, n = 1024 and k = 32. (10 points) 计算64位的数字加密操作通过使用CBC，k位OFB和k位CFB把它变成一个n位的评述 文字。计算所有的加密操作，这些操作不仅仅运行在这个评述文字本身。举个例子n=1024 和k =32。 答：密文区段串接 (Cipher BlockChaining, CBC) 模式 k-位元密文反馈 (k-bits Cipher Feedback, CFB) 模式加密运算程序： SR1 = IV C1 = Fj (EK(SR1)) ⊕ P1 SRm = Sj (SRm-1) || Cm-1 ；m = 2, 3, 4, …, N Cm = Fj (EK(SRm)) ⊕ Pm ； m = 2, 3, 4, …, N C = C1 || C2 || C3, …, CN 解密运算程序： SR1 = IV P1 = Fj (DK(SR1)) ⊕ C1 SRm = Sj (SRm-1) || Cm-1 ；m = 2, 3, 4, …, N Pm = Fj (DK(SRm)) ⊕ Cm ；m = 2, 3, 4, …, N P = P1 || P2 || P3, …, PN k-位元 输出反馈(k-bits Output Feedback, OFB) 模式加密运算乘程序： SR1 = IV O1 = Fj
一、单选题（共 17 道试题，共 34 分。） V 1. 学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于( )。 A. 顺向正迁移 B. 逆向正迁移 C. 顺向负迁移 D. 逆向负迁移 满分：2 分 2. 不属于严重程度上由低到高几类心理健康问题范畴的是( )。 A. 心理困扰 B. 心理障碍 C. 心理疾病 D. 心理异常 满分：2 分 3. 加涅提出了( )模式。 A. 积累学习 B. 发现学习 C. 观察学习 D. 接受学习 满分：2 分 4. 有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但却受个人欲望的支配，不能抗拒诱惑因 素，结果干出了违反道德规范的事。其主要原因是这些学生( )。 A. 缺乏正确的道德认识 B. 缺乏良好的情感 C. 道德意志薄弱 D. 没有掌握正确的道德行为方式 满分：2 分 5. 根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分，迁移可分为( )。
A. 正迁移和负迁移 B. 水平迁移和垂直迁移 C. 一般迁移与具体迁移 D. 同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移 满分：2 分 6. 学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易中间难，这种现象的解释是( )。 A. 痕迹消退说 B. 动机说 C. 同化说 D. 前摄抑制与倒摄抑制 满分：2 分 7. 1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是( )。 A. 陶行知 B. 蔡元培 C. 潘菽 D. 廖世承 满分：2 分 8. 美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于( )。 A. 构造一种完形 B. 主动地形成认知结构 C. 形成刺激与反应间的联结 D. 对环境条件的认知 满分：2 分 9. 关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的( )。 A. 考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理 B. 学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重
上海交大网络安全第二次 作业 Revised by BETTY on December 25,2020
A s s i g n2-I n e t S e c C r y p t o Secret and Public Key Cryptography 密钥和公钥的密码技术 many DES keys, on the average, encrypt a particular plaintext block to a particular cipher-text block [Kaufman §] (10 points) 一般来说，把一段详细的评述文字加密成一段加密文字，需要多少位DES 密码？ 答：DSE一般采用56位长度的Key，所以总共有256种可能，这个数字大约是。 the DES mangler function mapped every 32-bit value to zero, regardless of the value of its input. What function would DES then compute [Kaufman §] (10 points) 假设这种DES切割函数就是不管输入什么值每32位的值都映射成0，那么DES是什么 函数又是怎么计算的呢？ 答：置换函数 Li=Ki-1;Ri=Li+1*F(Ri-1,Ki) is said that the initial and final permutations of all 64 bits in DES operation do not enhance the cryptographic strength of the encryption algorithm. Could you provide an explanation without using sophisticated mathematics (10 points) 据说，64位前后交换位置这种DES方法不能提高加密算法的密码强度。不使用复杂的数学理 论你能提供一个解释来说明吗？ 答：因为输出排列 = ( 输入排列 ) -1，每一个排列都是一个有次序的 Bryant-Tree 排 列，所以并没有安全上的改善。 the number of 64-bit encryption operations performed for an n bit plaintext using CBC, k-bit OFB and k-bit CFB. Count all encryption operations, not just operations performed on the plaintext itself. Take as an example, n = 1024 and k = 32. (10 points) 计算64位的数字加密操作通过使用CBC，k位OFB和k位CFB把它变成一个n位的评述文 字。计算所有的加密操作，这些操作不仅仅运行在这个评述文字本身。举个例子n=1024和k =32。 答：密文区段串接 (Cipher BlockChaining, CBC) 模式 k-位元密文反馈 (k-bits Cipher Feedback, CFB) 模式加密运算程序： SR1 = IV C1 = Fj (EK(SR1)) ⊕ P1 SRm = Sj (SRm-1) || Cm-1 ；m = 2, 3, 4, …, N Cm = Fj (EK(SRm)) ⊕ Pm ； m = 2, 3, 4, …, N C = C1 || C2 || C3, …, CN 解密运算程序： SR1 = IV P1 = Fj (DK(SR1)) ⊕ C1 SRm = Sj (SRm-1) || Cm-1 ；m = 2, 3, 4, …, N Pm = Fj (DK(SRm)) ⊕ Cm ；m = 2, 3, 4, …, N P = P1 || P2 || P3, …, PN k-位元输出反馈(k-bits Output Feedback, OFB) 模式加密运算乘程序： SR1 = IV O1 = Fj (EK(SR1)) C1 = P1 ⊕ O1 SRm = Sj (SRm-1) || Om-1 ；m = 2, 3, 4, …, N Om = Fj (EK(SRm)) ； m = 2, 3, 4, …, N Cm = Om ⊕ Pm ；m = 2, 3, 4, …, N C = C1 || C2 || C3, …, CN 解密运算程序： SR1 = IV O1 = Fj (DK(SR1)) P1 = O1 ⊕ C1 SRm = Sj (SRm-1) ||