沙盘训练系统
操作手册
目录
第一章沙盘训练简介
第二章沙盘训练的标准
第三章如何开展沙盘训练
第四章沙盘训练的表现及分析
第五章沙盘训练的发展应用
第六章沙盘训练的注意事项
使用本系统之前，辅导人员需要接受的专业训练，以便指导受训者正确使用。
第一章沙盘训练简介
沙盘疗法（Sandplay Therapy，国内又称为箱庭疗法或沙箱疗法），是通过让来访者从玩具架上任意挑选玩具摆放在盛有细砂的箱子里，完成后由咨询者分析创作的作品，并在创作的过程中引导和启发来访者，从而达到有效治疗的一种心理治疗方法。
1939年由英国的小儿科医生劳恩菲尔德（M.Lowenfeld）在儿童心理咨询中注意到，孩子们可以在游戏中充分表现自己的内心世界的内容。当给孩子们一些玩具、模型和沙箱时，孩子们做出令人颇感兴趣的作品，可以为心理治疗提供积极的帮助。她将这一方法命名为“世界技法”（The World Techique），并于1939年发表了论文。这里所讲的“世界”据说是孩子们自然说出来的，这一游戏疗法从某种程度可能正好反映了他们的“世界”。让儿童通过游戏活动自由地去表现自由的内心世界，便于医生对相关疾病进行诊治。
1956年，瑞士的精神分析学家考尔夫（D.Kaoff）接受了劳恩菲尔德的指导，在学习并掌握了“世界技法”的同时，和荣格的分析心理学相结合，发展这一技法。她发现：当一个人开始沙盘的时候，可以观察到由潜在的无意识心灵所引导的一种心理过程的开始与发展。对其构建成的图进行分析，就可以对其进行更针对性的分析治疗。考尔夫没有试图将这一技法予以标准化，而是将注意力放在治疗者与被治疗者的信任关系的确立上，使用荣格的心像，象征理论的观点去分析患者的作品。这一技法在欧洲及美国得到广泛的认可并推广普及。
日本心理学家河合隼雄教授（国际日本文化研究中心所长）在瑞士的荣格心理研究所留学时跟考尔夫学习了这一技法，并介绍到日本。在日本临床心理学，心理咨询与心理治疗推广和应用。从1965年开始，在日本天理大学，京都市心理咨询中心，京都大学教育学部心理教育咨询室等相继使用“箱庭疗法”这一“世界技法”进行咨询治疗，取得了很好的治疗和咨询效果。
90年代，沙盘疗法经介绍到中国，但有关这方面研究及事例介绍尚不多见。日本沙盘疗法专家，京都大学心理教育咨询室嘱托咨询员樱井素子女士多次来中国向有关方面介绍沙盘疗法，在1997年的“湖北妇儿保健学术会”上又做了专题
报告。引起了与会者的广泛兴趣并受到高度评价。
现在，沙盘疗法已经成为国内心理分析及治疗的最有效的方法之一。
第二章沙盘训练的标准配置
沙盘训练疗法的使用方法是在咨询者的陪同下，让来访者从玩具架上任意挑选玩具摆放在盛有细砂的箱子里，自由摆放，最后完成一个或一系列场景的组合。之后由咨询者分析该场景，从而寻找更为适合的治疗方式。
我公司提供的沙盘训练器材配置包括：
1、砂箱：一个
1)大小尺寸：内侧的尺寸为57×72×7（cm），
2)高度：80－100cm，以腰部高度为宜，此时砂箱大体可以置于视野之内。
3)颜色：外侧涂深颜色或木本色，内侧涂蓝色，可以让受训者感到挖砂子会
挖出水，这种感觉是很重要的。
2、砂子：适量
1)一般使用白砂，方便表现地、雪、霜等。
2)不建议用湿沙。
3、放置架：两个
1)高度：120-160cm
2)宽度：120cm
3)深度：30cm
4)层数：6－8层
5)颜色：棕色
4、沙具：是沙盘配置中最为重要的组成部分，包括以下18类共计1000余种沙具
1)宗教类
2)风车、灯塔等标志类，
3)公共标识类，
4)交通工具类，
5)公共建筑类，
6)桥栅栏类，
7)日月等自然物类，
8)贝壳山石类，
9)现实中人物类，
10)空想人物类虚拟人物，
11)恐龙怪兽类，
12)家具、日用品类，
13)水生动物，
14)野生动物类，
15)家禽家畜类，
16)草坪类，
17)植物类，
18)军队类。
第三章如何开展沙盘训练
1、向来访者介绍沙盘
1)来访者有自发兴趣时，强调给来访者自由表现的机会。可以这样介
绍：
?告诉来访者：“请用沙子和玩具，在箱子里做个什么，做什么都可以”。来访者问“动沙子也可以吗？”“只放动物也可以
吗？”等时，只需回答“你想怎能么样可以”或“你按自己
的想法去做就可以了”。
?沙具：这些"小玩具"都是用来做沙盘游戏的模型，你看，有各种各样的动物，植物；有不同民族、身份和动作的人物等。
?沙盘：沙盘的底面都是天蓝色的，用手扒开沙子，露出象河、湖、海的底面。请来访者触摸一下沙子。
2)若是来访者未表现出对沙盘游戏治疗的兴趣时，可以通过
?简单地介绍一下沙盘游戏及其治疗的大概背景，引导来访者做一个沙盘，然后一起来讨论和分析。
?发展：通过让来访者对沙具及沙子本身进行亲身的接触。达到对沙盘本身的兴趣。
?通过对其他人已经进行的沙盘结果进行共同的分析，让来访者感受到安全。
?根据当时时间的关系(一般要留出30分钟左右的做沙盘的时间)，咨询者可以与来访者约定，下次的分析时间就开始做沙
盘。
3)分析过程的启迪：沙盘游戏是无意识水平上的工作，强调给来访者
自由表现的机会。若是来访者没有“准备好”，咨询者可以先采用其
他方式和途径进行心理治疗。随着治疗与分析的进展，尤其是医患
关系的发展，包括其中的移情等因素的介入，来访者可能会重新产
生做沙盘游戏的兴趣和愿望。
4)来访者一旦开始了其最初的沙盘体验，一般来说也都会经常选择沙
盘游戏来做为自己的分析治疗方式。
2、游戏过程中的注意事项
1)容纳性守护：
2)参与性观察：
3)陪同性探索：
3、游戏过程中的记录：
1)顺序及关键字句的记录：
2)团队训练人物主次关系记录：
3)结束前拍照、描绘记录：
4、游戏结束与拆除
1)自然结束与非自然结束（提前5分钟倒计间）拆除时注意勿遗留任
何沙具，并沙子抚平。
5、沙盘游戏治疗的时间
1)单个个体每次训练治疗时间为50分钟。
2)家庭或团体治疗，则可以适当延长单次沙盘游戏治疗的时间，以100
分钟内为宜。
6、沙盘游戏治疗的周期
1)对于个体的训练，按照心理分析的基本设置，可以每周1次或2次，
甚至是3次，视来访者的具体情况而定。
2)对于团体训练，一般不宜太过频繁，以每月1－2次为宜。
第四章沙盘训练的表现及分析
如前所述，沙盘疗法特别强调来访者下咨询者之间的信赖关系。这一技法不是心理测试，而治疗方法，要求治疗者在使用沙盘疗法时与心理咨询、游戏疗法同样，需要具有接纳、共感和理解的态度。
来访者在制作的过程中，治疗者需要以训练过程中陪伴，并采取始终接纳、共感的态度，尽可能的去把握作品中的表现。
需要注意的是，尽可能不局限于分析来访者一件作品。也就是说，把来访者的每次作品保存、记录下来，分析时注意作品所出现的变化、相互联系、发展的可能性。
对沙盘的表现进行分析，是有一定的规律：
1、整合性：
1)所谓整合性，应包括以下内容：作品的均衡性、丰富程度、细致程度、流
动性、生命力等。
2)也就是说，整个作品分散的、支离破碎的、杂乱无章的、贫乏的、机械的、
固定的成分少。
3)在分析沙盘的作品时，对作品的整体感受、何种印象是问题的关键。
2、空间配置：
1)空间配置，是指在分析来访者作品时砂箱空间的左右配置、玩具的摆设状
况。
2)根据传统的空间象征理论，无论是人物测试还是树木绘画测试及其它的绘
画测试，在所给予的空间里，左和右意味着无意识和意识、内部世界和外
部世界，上和下意味着精神和肉体、未来和过去、父亲和母亲等。沙盘训
练所强调的是，基于以上的象征理论来分析，比较容易理解沙盘作品而已。
a)一般来说，将山、森林、佛像、寺庙神社、教堂等表示人的无意识“深
层”部分的东西配置在左侧的倾向较强。在从内在世界向外在世界、
过去向未来的新的可能性开发的过程中，往往使用沙下角的情况较多。
左下角往往意味着可能性、发展的源泉。
b)车船、飞机、动物、人及河川等若是都朝着一个方向，朝向左侧即意
味着退行（regression）朝向右侧意味着前行(progression)，和以上左右
的思维不同。
c)那么，将玩具摆放在砂箱之外意味着什么呢？首先要看是在什么时候
沙盘训练系统 操作手册 目录 第一章沙盘训练简介 第二章沙盘训练的标准 第三章如何开展沙盘训练 第四章沙盘训练的表现及分析 第五章沙盘训练的发展应用 第六章沙盘训练的注意事项
第一章沙盘训练简介 沙盘疗法（Sandplay Therapy，国内又称为箱庭疗法或沙箱疗法），是通过让来访者从玩具架上任意挑选玩具摆放在盛有细砂的箱子里，完成后由咨询者分析创作的作品，并在创作的过程中引导和启发来访者，从而达到有效治疗的一种心理治疗方法。 1939年由英国的小儿科医生劳恩菲尔德（M.Lowenfeld）在儿童心理咨询中注意到，孩子们可以在游戏中充分表现自己的内心世界的内容。当给孩子们一些玩具、模型和沙箱时，孩子们做出令人颇感兴趣的作品，可以为心理治疗提供积极的帮助。她将这一方法命名为“世界技法”（The World Techique），并于1939年发表了论文。这里所讲的“世界”据说是孩子们自然说出来的，这一游戏疗法从某种程度可能正好反映了他们的“世界”。让儿童通过游戏活动自由地去表现自由的内心世界，便于医生对相关疾病进行诊治。 1956年，瑞士的精神分析学家考尔夫（D.Kaoff）接受了劳恩菲尔德的指导，在学习并掌握了“世界技法”的同时，和荣格的分析心理学相结合，发展这一技法。她发现：当一个人开始沙盘的时候，可以观察到由潜在的无意识心灵所引导的一种心理过程的开始与发展。对其构建成的图进行分析，就可以对其进行更针对性的分析治疗。考尔夫没有试图将这一技法予以标准化，而是将注意力放在治疗者与被治疗者的信任关系的确立上，使用荣格的心像，象征理论的观点去分析患者的作品。这一技法在欧洲及美国得到广泛的认可并推广普及。 日本心理学家河合隼雄教授（国际日本文化研究中心所长）在瑞士的荣格心理研究所留学时跟考尔夫学习了这一技法，并介绍到日本。在日本临床心理学，心理咨询与心理治疗推广和应用。从1965年开始，在日本天理大学，京都市心理咨询中心，京都大学教育学部心理教育咨询室等相继使用“箱庭疗法”这一“世界技法”进行咨询治疗，取得了很好的治疗和咨询效果。 90年代，沙盘疗法经介绍到中国，但有关这方面研究及事例介绍尚不多见。日本沙盘疗法专家，京都大学心理教育咨询室嘱托咨询员樱井素子女士多次来中国向有关方面介绍沙盘疗法，在1997年的“湖北妇儿保健学术会”上又做了专题报告。引起了与会者的广泛兴趣并受到高度评价。 现在，沙盘疗法已经成为国内心理分析及治疗的最有效的方法之一。
文档编号：XD-S-FB-20150815 学生操作手册 （产品版本号：V3.0） 新道科技股份有限公司 二O一五年八月十五日
目录 1.全年运营流程说明 (1) 1.1.年度运营总流程 (1) 1.2.年初运营流程 (1) 1.3.每季度内运营流程 (2) 1.4.年末操作流程 (2) 1.5.流程外运营操作 (3) 2.操作说明 (4) 2.1.年初运营操作 (4) 2.1.1.年度规划会议 (4) 2.1.2.支付广告费和支付所得税 (4) 2.1.3.参加订货会 (4) 2.1.4.长期贷款 (6) 2.2.每季度运营操作 (7) 2.2.1.当季开始 (7) 2.2.2.申请短贷 (8) 2.2.3.更新原料库 (9) 2.2.4.订购原料 (11) 2.2.5.购租厂房 (12) 2.2.6.新建生产线 (13) 2.2.7.在建生产线 (14)
2.2.8.生产线转产 (15) 2.2.9.出售生产线 (17) 2.2.10.开始生产 (18) 2.2.11.应收款更新 (19) 2.2.12.按订单交货 (20) 2.2.13.厂房处理 (21) 2.2.14.产品研发 (22) 2.2.15.ISO投资 (24) 2.2.16.市场开拓 (25) 2.2.17.当季（年）结束 (26) 2.3.年末运营操作 (28) 2.3.1.填写报表 (28) 2.3.2.投放广告 (30) 2.4.流程外运营操作 (31) 2.4.1.贴现 (31) 2.4.2.紧急采购 (32) 2.4.3.出售库存 (34) 2.4.4.厂房贴现 (35) 2.4.5.订单信息 (35) 2.4.6.间谍 (36)
新道新创业者沙盘系统 学生操作手册（产品版本号：V3.0） 新道科技股份有限公司 二O一五年八月十五日
目录 1.全年运营流程说明 (1) 1.1.年度运营总流程 (1) 1.2.年初运营流程 (1) 1.3.每季度内运营流程 (2) 1.4.年末操作流程 (2) 1.5.流程外运营操作 (3) 2.操作说明 (4) 2.1.年初运营操作 (4) 2.1.1.年度规划会议 (4) 2.1.2.支付广告费和支付所得税 (4) 2.1.3.参加订货会 (4) 2.1.4.长期贷款 (6) 2.2.每季度运营操作 (7) 2.2.1.当季开始 (7) 2.2.2.申请短贷 (8) 2.2.3.更新原料库 (9) 2.2.4.订购原料 (11) 2.2.5.购租厂房 (12) 2.2.6.新建生产线 (13) 2.2.7.在建生产线 (14) 2.2.8.生产线转产 (15)
2.2.9.出售生产线 (17) 2.2.10.开始生产 (18) 2.2.11.应收款更新 (19) 2.2.12.按订单交货 (20) 2.2.13.厂房处理 (21) 2.2.14.产品研发 (23) 2.2.15.ISO投资 (24) 2.2.16.市场开拓 (25) 2.2.17.当季（年）结束 (26) 2.3.年末运营操作 (28) 2.3.1.填写报表 (28) 2.3.2.投放广告 (30) 2.4.流程外运营操作 (31) 2.4.1.贴现 (31) 2.4.2.紧急采购 (33) 2.4.3.出售库存 (34) 2.4.4.厂房贴现 (35) 2.4.5.订单信息 (36) 2.4.6.间谍 (37)
文档编号：XD-S-FB- 新道新商战沙盘系统 学生操作手册 （产品版本号：） 新道科技股份有限公司 二O 一七年七月十七日
目录 1.全年运营流程说明 (1) .年度运营总流程 (1) .年初运营流程 (1) .每季度内运营流程 (2) .年末操作流程 (2) .流程外运营操作 (3) 2.操作说明 (4) .年初运营操作 (4) 年度规划会议 (4) 支付广告费和支付所得税 (4) 参加订货会 (4) 长期贷款 (6) .每季度运营操作 (7) 当季开始 (7) 申请短贷 (8) 更新原料库 (9) 订购原料 (11) 购租厂房 (12) 新建生产线 (13) 在建生产线 (14) 生产线转产 (15) 出售生产线 (17) 开始生产 (18) 应收款更新 (19) 按订单交货 (20) 厂房处理 (21) 产品研发 (22) ISO投资 (24) 市场开拓 (25) 当季（年）结束 (26) .年末运营操作 (28) 填写报表 (28) 投放广告 (30) .流程外运营操作 (31) 贴现 (31) 紧急采购 (32) 出售库存 (34) 厂房贴现 (35) 订单信息 (35) 间谍 (36)
1. 全年运营流程说明 1.1. 年度运营总流程 新商战模拟运营企业经营6个年度，每个年度分设4个季度运行。全年总体运营流程如下： 1.2. 年初运营流程 年初企业运营过程包括年度规划、投放广告、支付广告费、支付所得税、参加订货会、长期贷款。具体运营流程如下： 1.3. 每季度内运营流程
1.4.年末操作流程 年末运营操作主要包含填写报表和投放广告，具体流程如下： 1.5.流程外运营操作 除上述运营操作外，企业随时可进行以下下运营操作： (注：为保证企业按规则经营，系统限制了各组企业在参加竞单会过程中进行紧急采购和间谍操作。)
新道新商战沙盘系统教师操作手册（产品版本号：V3.0） 新道科技股份有限公司 二O一五年八月十五日
目录 1.系统安装 (3) 1.1.产品程序安装 (3) 1.2.系统启动 (7) 2.系统操作 (11) 2.1.系统管理员端 (11) 2.1.1.创建教学班 (12) 2.1.2.老师管理 (13) 2.1.3.权限管理 (14) 2.1.4.数据备份 (15) 2.2.教师端 (16) 2.2.1.初始化设置 (16) 2.2.2.查询每组经营信息 (18) 2.2.3.选单管理 (26) 2.2.4.竞单管理 (29) 2.2.5.组间交易 (30) 2.2.6.排行榜单 (31) 2.2.7.公共信息 (32) 2.2.8.订单详情 (36) 2.2.9.系统参数 (36) 2.2.10.公告信息 (37)
2.2.11.规则说明 (38) 2.2.12.市场预测 (39) 3.方案制作工具操作说明 (39) 3.1.规则方案工具 (39) 3.2.订单方案工具 (43)
新道新商战沙盘系统V3.0 教师操作手册 1.系统安装 1.1.产品程序安装 双击点开产品安装光盘或拷贝出来安装包，双击程序“新道新商战沙盘系统安装程序“，弹出对话框（如遇杀毒软件阻止请点击允许程序运行）： 点击下一步，选择同意许可协议：
点击下一步显示文件安装路径，可选择默认路径或修改成其他路径，新建路径中最好不要有中文字符，以免引起不必要的错误提示。
按照提示依次点击下一步操作： 点击下一步，创建桌面快捷方式： 点击下一步，确认程序安装信息，点击安装：
新道新商战沙盘系统操 作手册教师端 TPMK standardization office【 TPMK5AB- TPMK08-
新道新商战沙盘系统教师操作手册（产品版本号：V3.0） 新道科技股份有限公司 二O一五年八月十五日
目录 1.1. 产品程序安装 1.2. 系统启动 2. 系统操作 2.1. 系统管理员端 创建教学班 老师管理 权限管理 数据备份 2.2. 教师端 初始化设置 查询每组经营信息
选单管理 竞单管理 组间交易 排行榜单 公共信息 订单详情 系统参数 公告信息 规则说明 市场预测3. 方案制作工具操作说明3.1. 规则方案工具 3.2. 订单方案工具
新道新商战沙盘系统V3.0 教师操作手册 1.系统安装 1.1.产品程序安装 双击点开产品安装光盘或拷贝出来安装包，双击程序“新道新商战沙盘系统安装程序“，弹出对话框（如遇杀毒软件阻止请点击允许程序运行）： 点击下一步，选择同意许可协议： 点击下一步显示文件安装路径，可选择默认路径或修改成其他路径，新建路径中最好不要有中文字符，以免引起不必要的错误提示。 按照提示依次点击下一步操作： 点击下一步，创建桌面快捷方式： 点击下一步，确认程序安装信息，点击安装： 等待安装进度条结束，点击“完成”，产品安装完毕。
勾选了运行新道新商战沙盘系统，点击完成，如果此时没有插入加密狗，程序无法正常运行，请插入加密狗。 1.2.系统启动 安装完成后，在桌面上会显示出运行程序的快捷方式： 在插入加密狗，并保证当前网络环境可连接外网的情况下点击快捷方式，弹出启动服务的对话框： 在新道新商战沙盘系统后面会读取贵校的学校名称，也作为辨别正版产品的标示： 导入规则方案、导入订单方案： 导入方案功能需在启动系统服务后才能使用。 系统中已默认导入了部分订单方案和规则方案，系统默认有5套规则方案以及配套的订单方案，如果需要新的方案，请点击“导入订单方案”“导入规则方案”按钮进行操作；界面会弹出选择文件的对话框，如果看不到方案文件，请把文件类型选成所有文件，就会显示出来。 导出规则方案和导出订单方案：
智能家居模拟系统 简介：Smart Home, SH.智能家居是在互联网的影响之下物联化体现。智能家居通过物联网技术将家中的各种设备（如音视频设备、照明系统、窗帘控制、空调控制、安防系统、数字影院系统、网络家电以及三表抄送等）连接到一起，提供家电控制、照明控制、窗帘控制、电话远程控制、室内外遥控、防盗报警、环境监测、暖通控制、红外转发以及可编程定时控制等多种功能和手段。与普通家居相比，智能家居不仅具有传统的居住功能，兼备建筑、网络通信、信息家电、设备自动化，集系统、结构、服务、管理为一体的高效、舒适、安全、便利、环保的居住环境，提供全方位的信息交互功能。帮助家庭与外部保持信息交流畅通，优化人们的生活方式，帮助人们有效安排时间，增强家居生活的安全性，甚至为各种能源费用节约资金。 智能家居又称智能住宅，通俗地说，它是融合了自动化控制系统、计算机网络系统和网络通讯技术于一体的网络化智能化的家居控制系统。智能家居将让用户有更方便的手段来管理家庭设备，比如，通过家触摸屏、无线遥控器、电话、互联网或者语音识别控制家用设备，更可以执行场景操作，使多个设备形成联动；另一方面，智能家居内的各种设备相互间可以通讯，不需要用户指挥也能根据不同的状态互动运行，从而给用户带来最大程度的高效、便利、舒适与安全。 智能家居作为一个新生产业，处于一个导入期与成长期的临界点，市场消费观念还未形成，但随着智能家居市场推广普及的进一步落实，培育起消费者的使用习惯，智能家居市场的消费潜力必然是巨大的，产业前景光明。
1.系统总览 图1 本系统为两层别墅，每个房间有三种灯光，设置了车库一个，自动窗帘一个，电视一个。别墅四周有红外线报警器。 厨房和餐厅
百树沙盘系统 学生操作手册（产品版本号：） 百树科技股份有限公司二O一五年十一月十五日
目录 1. 全年运营流程说明 (1) . 年度运营总流程 (1) . 年初运营流程 (1) . 每季度内运营流程 (2) . 年末操作流程 (2) . 流程外运营操作 (3) 2. 操作说明 (4) . 年初运营操作 (4) 年度规划会议 (4) 支付广告费、支付所得税 (4) 选单、竞单 (4) 长期贷款 (6) . 每季度运营操作 (8) 当季开始 (8) 申请短贷 (8) 更新原料库 (9) 订购原料 (10) 购租厂房 (11) 新建生产线 (12) 在建生产线 (13) 生产线转产（继续转产） (14) 出售生产线 (15) 开始生产 (16) 应收款更新 (16) 按订单交货 (17) 厂房处理 (17) 产品研发 (18) 市场开拓 (19) ISO投资 (20) 当季（年）结束 (20) . 年末运营操作 (21) 填写报表 (21) . 流程外运营操作 (22) 贴现 (22) 紧急采购 (23) 出售库存 (23) 厂房贴现 (24) 订单信息 (25) 商业情报 (25)
1. 全年运营流程说明 1.1. 年度运营总流程 电子沙盘模拟运营企业经营6个年度，每个年度分设4个季度运行。全年总体运营流程如下： 1.2. 年初运营流程 年初企业运营过程包括年度规划、投放广告、支付广告费、支付所得税、参加订货会、长期贷款。具体运营流程如下： 1.3. 每
1.4.年末操作流程 年末运营操作主要包含填写报表和投放广告，具体流程如下： 1.5.流程外运营操作 除上述运营操作外，企业随时可进行以下下运营操作： (注：为保证企业按规则经营，系统限制了各组企业在参加竞单会过程中进行紧急采购和间谍操作。)
沙盘训练系统 操作手册
目录 第一章沙盘训练简介 第二章沙盘训练的标准 第三章如何开展沙盘训练 第四章沙盘训练的表现及分析 第五章沙盘训练的发展应用 第六章沙盘训练的注意事项 使用本系统之前，辅导人员需要接受的专业训练，以便指导受训者正确使用。
第一章沙盘训练简介 沙盘疗法（Sandplay Therapy，国内又称为箱庭疗法或沙箱疗法），是通过让来访者从玩具架上任意挑选玩具摆放在盛有细砂的箱子里，完成后由咨询者分析创作的作品，并在创作的过程中引导和启发来访者，从而达到有效治疗的一种心理治疗方法。 1939年由英国的小儿科医生劳恩菲尔德（M.Lowenfeld）在儿童心理咨询中注意到，孩子们可以在游戏中充分表现自己的内心世界的内容。当给孩子们一些玩具、模型和沙箱时，孩子们做出令人颇感兴趣的作品，可以为心理治疗提供积极的帮助。她将这一方法命名为“世界技法”（The World Techique），并于1939年发表了论文。这里所讲的“世界”据说是孩子们自然说出来的，这一游戏疗法从某种程度可能正好反映了他们的“世界”。让儿童通过游戏活动自由地去表现自由的内心世界，便于医生对相关疾病进行诊治。 1956年，瑞士的精神分析学家考尔夫（D.Kaoff）接受了劳恩菲尔德的指导，在学习并掌握了“世界技法”的同时，和荣格的分析心理学相结合，发展这一技法。她发现：当一个人开始沙盘的时候，可以观察到由潜在的无意识心灵所引导的一种心理过程的开始与发展。对其构建成的图进行分析，就可以对其进行更针对性的分析治疗。考尔夫没有试图将这一技法予以标准化，而是将注意力放在治疗者与被治疗者的信任关系的确立上，使用荣格的心像，象征理论的观点去分析患者的作品。这一技法在欧洲及美国得到广泛的认可并推广普及。 日本心理学家河合隼雄教授（国际日本文化研究中心所长）在瑞士的荣格心理研究所留学时跟考尔夫学习了这一技法，并介绍到日本。在日本临床心理学，心理咨询与心理治疗推广和应用。从1965年开始，在日本天理大学，京都市心理咨询中心，京都大学教育学部心理教育咨询室等相继使用“箱庭疗法”这一“世界技法”进行咨询治疗，取得了很好的治疗和咨询效果。 90年代，沙盘疗法经介绍到中国，但有关这方面研究及事例介绍尚不多见。日本沙盘疗法专家，京都大学心理教育咨询室嘱托咨询员樱井素子女士多次来中国向有关方面介绍沙盘疗法，在1997年的“湖北妇儿保健学术会”上又做了专题
百树沙盘系统 学生操作手册（产品版本号：V3.2）
百树科技股份有限公司二O一五年十一月十五日
目录 1. 全年运营流程说明 (1) 1.1. 年度运营总流程 (1) 1.2. 年初运营流程 (2) 1.3. 每季度内运营流程 (2) 1.4. 年末操作流程 (3) 1.5. 流程外运营操作 (4) 2. 操作说明 (6) 2.1. 年初运营操作 (6) 2.1.1. 年度规划会议 (6) 2.1.2. 支付广告费、支付所得税 (6) 2.1.3. 选单、竞单 (6) 2.1.4. 长期贷款 (8) 2.2. 每季度运营操作 (9) 2.2.1. 当季开始 (10) 2.2.2. 申请短贷 (10) 2.2.3. 更新原料库 (11) 2.2.4. 订购原料 (12) 2.2.5. 购租厂房 (13) 2.2.6. 新建生产线 (14) 2.2.7. 在建生产线 (16) 2.2.8. 生产线转产（继续转产） (16)
2.2.9. 出售生产线 (17) 2.2.10. 开始生产 (18) 2.2.11. 应收款更新 (18) 2.2.12. 按订单交货 (19) 2.2.13. 厂房处理 (19) 2.2.14. 产品研发 (20) 2.2.15. 市场开拓 (21) 2.2.16. ISO投资 (22) 2.2.17. 当季（年）结束 (22) 2.3. 年末运营操作 (23) 2.3.1. 填写报表 (23) 2.4. 流程外运营操作 (24) 2.4.1. 贴现 (24) 2.4.2. 紧急采购 (25) 2.4.3. 出售库存 (25) 2.4.4. 厂房贴现 (26) 2.4.5. 订单信息 (27) 2.4.6. 商业情报 (27)
沙盘分析管理系统 操作手册 上海惠诚咨询有限公司
2006年 目录 一、使用沙盘分析管理系统前的准备工作 (2) 二、运行软件 (2) 三、系统功能及操作介绍 (4) ①．新建个人 (4) ②．追加个人 (6) ③．新建团体 (7) ④．追加团体 (9) ⑤．查询沙盘 (10) ⑥．测试者维护 (12) ⑦．团体维护 (12) ⑧．用户管理 (13) ⑨．分析帮助 (14) ⑩．退出 (14)
一、使用沙盘分析管理系统前的准备工作 在正式使用沙盘管理系统软件之前，必须做好以下几方面准备工作。 1、请使用安装光盘正确安装沙盘管理系统。 2、正确安装管理系统完毕后，使用前请先注册。 3、仔细阅读《安装说明》和《使用手册》初步学习和了解软件 基本使用方法。 4、拍摄好的沙盘图片和视频文件必须先从外接储存的设备上拷贝到本地计算机 的硬盘里以备管理和使用。 二、运行软件 双击桌面“沙盘分析管理系统”快捷方式，或点击开始→程序→惠诚咨询→沙盘 分析管理系统。 1、软件注册 若是第一次运行软件，则先要求用户注册软件，注册成功后以后均可正常使用。如下图： 用户将专属用户名和序列号一并提供给惠诚公司。惠诚公司将按照您提供的号码尽快返还注册码。用户输入注册码后，点击“确定”完成注册过程。 2、登陆软件：
选择用户→输入正确密码→点击“确定”按钮→进入软件系统的主界面，如下图：→管理者密码：1 测验者密码：1 →权限说明：管理员可以使用软件的所有功能。普通用户只能使用新建和查询功能。 →主界面左边为功能管理区域和右边为显示区域。
三、系统功能及操作介绍 ①．新建个人 新建用户的帐号密码及基本信息。如下图： 添加完基本信息后点击确定，进入针对个人沙盘添加管理界面，左边是信息填写和添加移除操作，右边是静态图片和动态视频显示界面。如下图： 界面里的功能： 1、主题 可以输入您需要的主题名称或标题。 2、图片区域
新道新商战沙盘系统操作手册教师端 1 2020年4月19日
新道新商战沙盘系统 教师操作手册（产品版本号：V3.0） 新道科技股份有限公司二O一五年八月十五日
目录 1.系统安装 (3) 1.1.产品程序安装 (3) 1.2.系统启动 (8) 2.系统操作 (13) 2.1.系统管理员端 (13) 2.1.1.创建教学班 (14) 2.1.2.老师管理 (15) 2.1.3.权限管理 (16) 2.1.4.数据备份 (17) 2.2.教师端 (18) 2.2.1.初始化设置 (18) 2.2.2.查询每组经营信息 (21) 2.2.3.选单管理 (31) 2.2.4.竞单管理 (34) 2.2.5.组间交易 (36) 2.2.6.排行榜单 (37) 2.2.7.公共信息 (38) 2.2.8.订单详情 (43) 2.2.9.系统参数 (43) 2.2.10.公告信息 (44) 1 2020年4月19日
2.2.11.规则说明 (45) 2.2.12.市场预测 (46) 3.方案制作工具操作说明 (47) 3.1.规则方案工具 (47) 3.2.订单方案工具 (51) 2 2020年4月19日
新道新商战沙盘系统V3.0 教师操作手册 1.系统安装 1.1.产品程序安装 双击点开产品安装光盘或拷贝出来安装包，双击程序“新道新商战沙盘系统安装程序“，弹出对话框（如遇杀毒软件阻止请点击允许程序运行）： 点击下一步，选择同意许可协议： 3 2020年4月19日
点击下一步显示文件安装路径，可选择默认路径或修改成其它路径，新建路径中最好不要有中文字符，以免引起不必要的错误提示。 4 2020年4月19日
新道新商战沙盘系统 令狐采学 教师操作手册 （产品版本号：V3.0）新道科技股份有限公司二O一五年八月十五日
目录 1. 系统安装 (3) 1.1. 产品程序安装 (3) 1.2. 系统启动 (7) 2. 系统操作 (11) 2.1. 系统管理员端 (11) 2.1.1. 创建教学班 (12) 2.1.2. 老师管理 (13) 2.1.3. 权限管理 (13) 2.1.4. 数据备份 (14) 2.2. 教师端 (15) 2.2.1. 初始化设置 (15) 2.2.2. 查询每组经营信息 (16) 2.2.3. 选单管理 (25) 2.2.4. 竞单管理 (28) 2.2.5. 组间交易 (29) 2.2.6. 排行榜单 (30) 2.2.7. 公共信息 (31) 2.2.8. 订单详情 (35) 2.2.9. 系统参数 (35) 2.2.10. 公告信息 (36) 2.2.11. 规则说明 (37)
2.2.12. 市场预测 (38) 3. 方案制作工具操作说明 (38) 3.1. 规则方案工具 (38) 3.2. 订单方案工具 (42) 新道新商战沙盘系统V3.0 教师操作手册 1.系统安装 1.1.产品程序安装 双击点开产品安装光盘或拷贝出来安装包，双击程序“新道新商战沙盘系统安装程序“，弹出对话框（如遇杀毒软件阻止请点击允许程序运行）： 点击下一步，选择同意许可协议：
点击下一步显示文件安装路径，可选择默认路径或修改成其他路径，新建路径中最好不要有中文字符，以免引起不必要的错误提示。 按照提示依次点击下一步操作：
点击下一步，创建桌面快捷方式： 点击下一步，确认程序安装信息，点击安装：
ERP沙盘经营模拟训练 实训手册 公司名称： 学期： 专业： 班级： 姓名： 指导教师： 综合成绩：
目录 一、ERP沙盘模拟经营介绍.................................. 错误!未定义书签。 二、经营规则说明.......................................... 错误!未定义书签。 1.生产线............................................ 错误!未定义书签。 2.折旧............................................ 错误!未定义书签。 3.产品............................................ 错误!未定义书签。 4.原料............................................ 错误!未定义书签。 5.厂房............................................ 错误!未定义书签。 6.融资............................................ 错误!未定义书签。 7.市场准入............................................ 错误!未定义书签。 8.资格认证............................................ 错误!未定义书签。 9.选单规则............................................ 错误!未定义书签。 10.竞单会............................................. 错误!未定义书签。 11.取整规则........................................... 错误!未定义书签。 11.竞赛排名........................................... 错误!未定义书签。 12.市场预测........................................... 错误!未定义书签。 三、实训总结.............................................. 错误!未定义书签。 四、财务表格.............................................. 错误!未定义书签。
创业者企业模拟经营系统操作指南 北京师范大学珠海分校商学院 2008 年7 月
一、登录系统 1、进入系统进入系统需要按照下列步 骤进行： （1）打开IE 浏览器。 （2）在地址栏输入http://服务器地址或服务器机器名/member/login.asp，进入创业者系统。 （3）点击创业者标志图，进入学生端登录窗口。 （4）用户名为公司代码A、B、C 等，首次登录的初始密码为“1”。 2、首次登录填写信息 z只有第一次登录需要填写： —登录密码 —公司名称（必填） —各职位人员姓名（如有多人，可以在一个职位中输入两个以上的人员姓名）（必填）。 登记确认后不可更改； z密码可更改。 3、操作窗口
二、手工和系统操作流程 三、流程运行任务 年初任务：包括投放广告、订货会和长期贷款季度任务：包括贷款及采购、生产任务、交货及开发年末任务：年末付款
1、投放广告 z没有获得任何市场准入证时不能打开投放广告窗口； z在投放广告窗口中，市场名称为红色表示尚未开发完成，不可投广告； z完成所有市场产品投放后，选择“确认投放”退出，退出后不能返回更改； z投放完成后，可以通过广告查询，查看已经完成投放广告的其它公司广告投放； z广告投放确认后，长贷本息及税金同时被自动扣除。 2、选单顺序规则系统自动依据以下规则 确定选单顺序 （1）上年市场销售第一名（无违约）； （2）本市场本产品广告额； （3）本市场广告总额； （4）本市场上年销售排名； （5）仍不能判定，系统抽签。注：关 于市场领导者（市场老大）的规定： 上年销售总额排在该市场第一，并没有违约订单的参赛队，则为今年的市场领导者,每一个市场有一个市场领导者。若有多队上年销售额并列第一，则市场领导者由系统随机决定，可能为其中某队，也可能无市场领导者。所以在做广告方案时，要注意策略。 如果市场领导者出现违约或者破产情况，则该市场领导者地位取消，并且该市场不再有市场领导者。 3、选单 z选单权限系统自动传递； z有权限队伍必须在倒计时以内选单，否则系统视为放弃本回合； z不可选订单显示为红色； z系统自动判定是否有ISO 资格； z可放弃本回合（该市场的确定产品）及本年（该市场的全部产品）选单，但仍可查看其他队选单。 注意：系统中将某市场某产品的选单过程称为回合，每回合选单可能有若干轮，每轮选单中，各队按照排定的顺序，依次选单，但只能选一张订单。当所有队都选完一次后，若再有订单，开始进行第二轮选单，依次类推，直到所有订单被选完或所有队退出选单为止，本回合结束。 当轮到某一公司选单时，“系统”以倒计时的形式，给出本次选单的剩余时间，每次选单的时间上限为系统设置的选单时间，即在规定的时间内必须做出选择（选择订单或选择放弃），否则系统自动视为放弃选择订单。无论是主动放弃还是超时系统放弃，都将视为退出本回合的选单。 特别要注意的是，单击选择某订单但未确认时，此时倒计时仍在进行，而屏幕显示倒计时停止。如果不及时确认选中该订单，则系统会认为超时放弃该回合，此时用户端显示倒计时未到零。 如果选单时倒计时显示小于等于五秒时，可能造成选单无效。 4、申请长贷 z选单结束后直接操作，一年只此一次，然后在按“当年开始”按钮； z不可超出最大贷款额度； z可选择贷款年限，确认后不可更改； z贷款额为10 的倍数。
电子沙盘技术方案
目录 1.概述................................................................................................................. - 1 - 2.建设目标......................................................................................................... - 2 - 3.解决方案组成................................................................................................. - 3 - 4.军用智能交互式电子沙盘软件子系统......................................................... - 4 - 4.1电子沙盘软件基础平台（SimVIZ可视化仿真软件平台）............... - 4 - 4.1.1平台组成....................................................................................... - 4 - 4.1.2平台功能....................................................................................... - 5 - 4.1.3平台特性....................................................................................... - 6 - 4.1.4平台优势....................................................................................... - 6 - 4.1.5核心组件和工具........................................................................... - 7 - 4.2电子沙盘软件子系统组成..................................................................... - 8 - 4.3软件功能................................................................................................. - 8 - 4.3.1基础地理信息............................................................................... - 8 - 4.3.2态势显示....................................................................................... - 9 - 4.3.3兵力部署....................................................................................... - 9 - 4.3.4军标标绘（服务器版本）........................................................... - 9 - 4.3.5地图标注（服务器版本）........................................................... - 9 - 4.3.6兵要地志信息查询（服务器版本）........................................... - 9 - 4.3.7视频监控功能............................................................................... - 9 - 4.3.8GPS、北斗目标监控功能 ........................................................... - 9 - 4.3.9热点功能..................................................................................... - 10 - 4.3.10沙盘互动..................................................................................... - 10 - 4.3.11最佳路径搜索............................................................................. - 10 - 4.3.12联动报警..................................................................................... - 10 - 4.3.13电子白板..................................................................................... - 10 - 4.3.14地图输出..................................................................................... - 10 - 4.3.15语音通讯（服务器版本）......................................................... - 10 -
沙盘训练系统 操作手册 目录第一章沙盘训练简介 第二章沙盘训练的标准 第三章如何开展沙盘训练 第四章沙盘训练的表现及分析 第五章沙盘训练的发展应用 第六章沙盘训练的注意事项
第一章沙盘训练简介 沙盘疗法（Sandplay Therapy，国内又称为箱庭疗法或沙箱疗法），是通过让来访者从玩具架上任意挑选玩具摆放在盛有细砂的箱子里，完成后由咨询者分析创作的作品，并在创作的过程中引导和启发来访者，从而达到有效治疗的一种心理治疗方法。 1939年由英国的小儿科医生劳恩菲尔德（M.Lowenfeld）在儿童心理咨询中注意到，孩子们可以在游戏中充分表现自己的内心世界的内容。当给孩子们一些玩具、模型和沙箱时，孩子们做出令人颇感兴趣的作品，可以为心理治疗提供积极的帮助。她将这一方法命名为“世界技法”（The World Techique），并于1939年发表了论文。这里所讲的“世界”据说是孩子们自然说出来的，这一游戏疗法从某种程度可能正好反映了他们的“世界”。让儿童通过游戏活动自由地去表现自由的内心世界，便于医生对相关疾病进行诊治。 1956年，瑞士的精神分析学家考尔夫（D.Kaoff）接受了劳恩菲尔德的指导，在学习并掌握了“世界技法”的同时，和荣格的分析心理学相结合，发展这一技法。她发现：当一个人开始沙盘的时候，可以观察到由潜在的无意识心灵所引导的一种心理过程的开始与发展。对其构建成的图进行分析，就可以对其进行更针对性的分析治疗。考尔夫没有试图将这一技法予以标准化，而是将注意力放在治疗者与被治疗者的信任关系的确立上，使用荣格的心像，象征理论的观点去分析患者的作品。这一技法在欧洲及美国得到广泛的认可并推广普及。 日本心理学家河合隼雄教授（国际日本文化研究中心所长）在瑞士的荣格心理研究所留学时跟考尔夫学习了这一技法，并介绍到日本。在日本临床心理学，心理咨询与心理治疗推广和应用。从1965年开始，在日本天理大学，京都市心理咨询中心，京都大学教育学部心理教育咨询室等相继使用“箱庭疗法”这一“世界技法”进行咨询治疗，取得了很好的治疗和咨询效果。 90年代，沙盘疗法经介绍到中国，但有关这方面研究及事例介绍尚不多见。日本沙盘疗法专家，京都大学心理教育咨询室嘱托咨询员樱井素子女士多次来中国向有关方面介绍沙盘疗法，在1997年的“湖北妇儿保健学术会”上又做了专题报告。引起了与会者的广