班主任工作方面书籍-教师不可错过1 0本书2篇
Books on class teacher's work - teachers should not miss 10 bo oks
汇报人：JinTai College
班主任工作方面书籍-教师不可错过10
本书2篇
前言：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
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1、篇章1：班主任工作方面书籍模板(标准版)
2、篇章2：班主任不可错过10本书
篇章1:班主任工作方面书籍模板(标准版)
模范班主任创新教学及管理模式实务全书出版社：中国教育知识出版社
班主任工作指导手册出版社：黑龙江教育出版社
班主任工作手册--班级管理与活动设计出版社：xxx大学出版社
班主任专业化和班集体建设实务出版社：华龄出版社
《问题学生诊疗手册》《做一个创新型的班主任》《给
年轻班主任工作建议》《班主任理论与时务》《班主任兵法》《班主任工作漫谈》《爱心与教育》《班主任工作案例教程》-《班主任工作艺术》《中学生心理辅导》《今天如何做班主
任工作》《破解班主任工作难题》《21世纪班主任工作》
《班主任之友》
要注意读一点“社会学”和“社会心理学”方面的书，
特别是关于“群体”和“群体心理”的书。要知道：对于班
主任的日常工作来讲，他所面对的，实际上是一个小社会，一个小群体。过去，我们班主任培训，重心一般是放在学生个体、学生个体心理方面，这是一大缺失。
在这方面，提供两本书：
1、魏国良著：《学校班级教育概论》，xxx大学出版社1999年3月版。
这是目前我们所见到的国内从群体心理视角研究班级建
设比较早的专著之一。这部以“最能体现学校特征的组织形式”--班级作为研究对象的专著，共十章，除了“绪论”、“班级概论”之外，作者分别从“自主论”、“活动论”、
“人格论”、“群体论”、“学习论”、“冲突论”、“规
范论”、“卫生论”等八个方面对班级进行了研究，而“群体心理”是贯穿全书的一根主线。书中提到：“置身于群体或集体的个体，齐心特点不同于个体，其心理活动特点不同于单个个体的心理活动;由这些众多‘不同’集合而成的群体或集体，也并非个体心理活动的简单累加。研究群体或集体条件下的众多学生个体心理活动的特点，是做好班级工作的前提条件。”（第46页）从这个视角出发，作者以“公转”与“自转”为
比喻，阐述了“个体和班级活动关系”，并用较大的`篇幅介
绍了十种常见的“班级群体中的典型心理现象”。这些至今读来也很受启发的研究，是本书形成的最早动因。
2、《班级群体心理调适的研究》，华东师大出版社20xx 年4月版。
这是我和我的同事们在魏国良老师的引领、指导下，从
20xx年开始，开展了以“班级群体心理”为主题的研究和培
训工作的成果之一。全书分为“学习活动中的群体心理现象”、“学会交往中的群体心理问题”、“课余生活中的群体心理
症候”、“群体心理关照下的学生发展”、“群体心理关照下的特殊群体”等几章。按照现在的观点来看，这本书还略显粗糙，有些问题的讨论还不够深入，有些案例还没能紧扣“群体”
和“群体心理”的主线，但我可以这样说：至少在目前关于班主任工作研究的同类书籍中，还没有从这个角度切入的。
篇章2:班主任不可错过10本书【按住Ctrl键点此返回目录】《当代教育家》杂志评出“班主任不可错过的十本书”。其中，《你能做最好的班主任》《班主任工作十讲》入选;《优秀班主任都是沟通高手》一书中我的案例占了接近一半。
具体篇目如下：
1.《班主任之友丛书》
《做一个老练的新班主任》
《班主任专业成长读本》
《感谢那些“折磨”我的学生——教师如何应对问题学生》
《班主任应急手册》
《做一个家长喜欢的班主任》
《班主任之友》杂志30年专题精华
魏书生王晓春李镇西张万祥陈宇万玮郑学志郑立平李家成等诚挚推荐
2.《给班主任的48个教育预案》
方庆主编
集众多老班智慧，帮你应对教育难题。
48个预案在手，从容不迫地做班主任!
3.《今天怎样做班主任——点评100个典型案例》
王晓春著
围绕班主任在工作中遇到的种种困惑、棘手问题，给与精彩的分析和点评，也给与班主任切实的建议。
4.《优秀班主任都是沟通高手》
齐学红主编
几十个典型案例，数十位优秀班主任，近百个沟通妙招，让你成为沟通高手
5.《班主任工作十讲》
陈宇著
详解班主任经常面对的十大问题
众多妙招，一看就能懂，拿来就能用。
6.《跟苏霍姆林斯基学当班主任》
闫学著
苏霍姆林斯基在班主任工作方面的种种做法
当下中国班主任系统反思
7.《今天怎样做德育——点评88个情景故事》张万祥编著
精心选取88个情景故事
方法实用，告诉你如何做好德育
8.《班主任，可以做得这么有滋味》
郑英著
还原班主任有滋有味的管理过程
一线班主任的实用宝典
9.《你能做最好的班主任》
陈宇著
全国著名班主任陈宇老师20年工作智慧总结只要用心，每个人都能成为最好的班主任
10.《班主任兵法》
万玮著
畅销数十万册
全国著名班主任万玮老师力作
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新教师怎么做好班主任工作 （一）班主任是什么？ 在想清楚新教师怎么做好班主任工作的问题之前，我们是否清楚了班主任她到底是个什么样子的人，或者说是一项什么样的工作。是轻松的？是辛苦的？是神圣的？还是最底层的？她扮演的是个什么样的角色？现在有这么多的问题，那么班主任到底是什么样的？ 班主任应该是“学科专家”和“人生导师”。为什么这样讲呢？ 有个这样的故事，菜市场上，两个中年男子正吵得凶。一个是工商执法官员，一个是小贩。但是小贩与工商执法者是同学因为小贩近期有欺行霸市行为，而且暗地里打着在工商部门当官的老同学旗号，影响很恶劣。再一次检查中，小贩被逮个正着。但他不服，当面争执起来，一边讲歪理，一边反复嘲讽老同学不够义气。正当他们吵得不可开交时，人群中挤进一位老太太，戴着老花镜。她径直走到两个当事人之间，双手一推说：“都别说了，我们都听见了。你搞工商执法没错，但态度粗暴，影响你们队伍形象，而你，做生意就做生意吧，为啥要欺行霸市，又不服管呢。”两人沉默了。然后，老太太仍然站在公正的立场说：“大清早的，在这里吵架不好。依我看，卖菜的这位该认错就认错，该受罚就受罚，你再怎么说理由都不充分。不要仗着他是你同学就在市场上违法乱纪，小贩开始收拾东西了，似乎不敢抬头。工商执法官态度也相当温和，不好意思地盯着别处瞅。可是老太太是谁？于是有个好奇的家伙追问执法者 法者笑道书时的班主任，唉，好多年没见到她了，看到她真亲……” 班主任应该做学生的精神成长的导向标和学生的知心朋友，应该守护学生的人格，让学生的个性张扬，在情感上激励学生，在心里上疏导学生。班主任扮演着一个家庭与学校之间沟通的桥梁。同时，班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学管理的中间力量和骨干分子，对良好班风和校风的形成起着举足轻重的作用。 （二）学生需要什么样的班主任？ 车尔尼雪夫斯基说过：“教师把学生造就成什么人，自已就应当是这种人”。作为一个班主任，应该培养什么样的学生呢？反而言之，教师应该做一个什么样的班主任？ 古人云：“师者，所以传道、授业、解惑也。”更有人说：教师是人类灵魂的工程师。可
板桥学校教师安全工作责任状 为了全面贯彻落实“预防为主，安全第一，综合治理”的工作方针，不断增强教师的综治安全防范意识，坚决杜绝意外事故的发生，确保校园平安、稳定、和谐发展，教育教学工作顺利进行，特制定本责任书： 1、每位教师要关心、爱护学生，要尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，保护学生的合法权益。若因体罚或变相体罚学生造成不良影响或严重后果的，学校视情节轻重追究其责任。 2、每位教师要切实履行“第一目击责任人”义务，教育学生在校园内不追逐打闹，不随意攀登校内建筑物及大型器械，不准在楼梯的扶手上滑溜和走廊的护栏上攀爬，若发现学生进行不安全活动时，要及时进行制止和教育。 3、班主任对班级安全工作要做到“高度重视，警钟长鸣，制度健全，措施有力，常抓不懈，确保安全”。课间经常到本教室观察、开展安全教育活动，定期检查供学生教育教学及开展活动的一切设施，发现问题，及时上报，及时整改，及时排查。 4、每位教师要认真参加值日工作，准时上、下岗，认真履行岗位职责，课间做好巡校工作，及时处理偶发事件，劝阻学生不玩不正当的游戏、危险性活动，放学做好清校工作，督促学生按时离校。值日教师要切实履行值日师职责，做好护送路队工作。 5、任课教师要遵守“谁上课谁负责”的原则。在教学过程中有义务对学生进行安全教育，细心观察、了解学生在课堂上的表现，防止学生之间发生口角，避免由于出现打架而导致安全事故发生。 6、任课教师在教学中必须坚守岗位，不得中途擅自离开岗位，不准学生随意私自离开教学场所，不能将学生驱赶出教室，不能以任何理由让学生离开校园，对学生突发疾病、意外伤害等事件，要及时通知班主任或学生家长，并妥善处理。 7、任课教师上课要及时检查学生数，若发现学生缺勤，要仔细询问其原因，若情况异常，要及时告知班主任及行政值日人员，并妥善处理。 8、在实验课、活动课、计算机课、体育课教学中，任课教师要对学生进行安全教育，指导学生正确操作，增强学生自我保护意识，要仔细检查教学场所及所使用的实验仪器、电源、药品和体育器材等，消除隐患，避免由于教师或学生使用不当而导致安全事故。 9、任课教师要了解和掌握基本的安全常识和急救知识，一旦发生安全事故，应及时组织救护，保护现场，及时告知班主任和受伤学生的家长，并向学校汇报。 10、按时放学，未经学校许可，不得提前放学。放学后，任课教师若滞留学生，必须自己在场，不允许出现学生在、老师不在的现象。 11、任课教师组织开展各种校外活动，必须经学校批准，要充分考虑到各种安全因素，确保学生人身安全。 12、安全工作与教师评先、评优、职称评定、晋级挂钩，坚持执行安全工作“一票否决权”制度。 13、宿管老师应切实履行本工作职责，如有特殊情况应请假并请其他老师做好交接工作。 本责任书自签订之日起生效，责任书一式两份。学校、教师个人各执一份。 学校法人代表签字： 教师签字：学校（盖章） 2018年9月3日
常路镇中心学校任课教师课堂安全责任书为了全面贯彻落实“安全第一”的工作要求，不断增强教师的安全防范意识，坚决杜绝意外事故的发生，确保校园平安、和谐发展以及教育教学工作顺利进行，特与任课教师签订本责任书。 1、任课教师要遵守“谁上课谁负责”的原则，是“课堂安全第一责任人”在课堂上有义务对学生进行安全教育，细心观察、了解学生在课堂上的表现，防止学生之间发生口角，避免由于打架而导致安全事故发生。 2、任课教师在教学中必须坚守岗位，不得中途擅自离开岗位，不准学生随意离开教学场所，不能将学生驱赶出教室，不能以任何理由让学生离开校园，对学生突发疾病、意外伤害等事件，要及时通知班主任或学生家长，并妥善处理。 3、任课教师上课要及时检查学生数，若发现学生缺勤，要仔细询问其原因，若有异常情况，要及时告知班主任及值班领导，并妥善处理。 4、在实验课、活动课、体育课教学中，任课教师要对学生进行安全教育，指导学生正确操作，增强学生自我保护意识，要仔细检查教学场所及所使用的实验仪器、电源、药品和体育器材等，消除隐患，避免由于教师或学生使用不当而导致安全事故。 5、任课教师要了解和掌握基本的安全常识和急救知识，一旦发生安全事故，应及时组织救护，保护现场，及时告知班主任和受伤学生的家长，并向学校汇报。 6、按时下课，未经学校许可，不得提前下课。放学后，任课教师不许滞留学生。 7、任课教师组织开展校外活动，必须经学校批准，要充分考虑到各种安全因素，确保学生人身安全。 8、学生参加本校各种训练队、兴趣小组活动，其安全由指导教师负责。 本责任书一式一份，签字后交由学校保存，有效期自2020年9月1日至2021年8月31日。 校长签字：任课教师签字： 2020年9月1日
教师年度考核个人及班主任工作总结例文例文1 本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。 一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前准备：备好课。 2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。 7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。 三、工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等
教师安全责任书 幼儿园安全工作第一，安全工作教师先行。为了加强管理，落实责任，杜绝幼儿园事故的发生，幼儿园事故的发生，幼儿园本着“安全第一，预防第一”的管理方针，特签定安全责任书。 一、安全工作实行班主任责任制。各班教师在幼儿入园之时起便对幼儿的安全负责，各班 班主任是班级安全工作第一责任人，各班幼儿出现安全问题，班主任主要负责，班主任要高度重视幼儿的安全教育，加强安全管理，认真督促落实好班级各项安全措施，发现问题及时处理。 二、建立班级安全制度。各个班级要根据本班幼儿年龄特点，掌握班级的安全工作重点， 制定出适合本班的安全工作措施，天天讲，经常讲，紧绷安全弦。 三、加强班级人员的职业道德教育。要尊重、爱护幼儿，严禁虐待、歧视、体罚、变相体 罚、偏爱、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为。 四、定期对班级设施进行安全工作检查。班级的活动室、寝室、盥洗室等设备设施要经常 进行安全检查，检查要深入细致，发现隐患及时上报、清除。防止发生失火、触电等事故的发生。每天对检查内容进行登记。 五、切实做好班级日常活动、饮食、卫生安全工。班级的日常活动、饮食、卫生管理是班 级安全工作的重要环节，必须给予高度重视。尤其要加强对热水、热饭的安全管理措施。 日常工作应努力加强幼儿的安全教育，加强幼儿的安全意识，防止碰伤、抓伤、烫伤、吞食异物或幼儿将异物放入眼、耳、鼻、口内等安全事故发生。 六、加强幼儿在园服用药品管理，要求家长认真填写服药登记表，将药物交给医生，由医 生给幼儿服药。 七、幼儿的玩教具应符合安全卫生要求，严禁使用有害、有毒物质制作的教具、玩具。严 格做好卫生消毒工作，根据本园消毒卫生制度进行操作。 八、要用计划地组织各项教育活动（包含户外活动），必须重视每一位孩子，让每一个孩子 在自己的视线之内，坚持杜绝幼儿走失现象的发生，定时、不定时的点数幼儿数量，发现走失及时上报、处理。 九、通过多种形式对幼儿进行安全消防教育，使幼儿了解一些消防安全知识。培养幼儿的 安全意识。 十、严格“接送卡”制度。根据本园接送卡使用要求，严格实行“认卡不认人”制度，确 保幼儿人身安全，如果家长忘记带卡，各班教师必须督促家长在园办登记签字，否则，
小学教师安全工作责任书 为了全面贯彻落实“安全第一，预防为主”的工作方针，不断增强 教师的安全防范意识，杜绝意外事故的发生，确保校园平安、稳定、和谐发展，教育教学工作顺利进行，特制定本责任书： 一、教师自身安全责任 1、积极学习国家的法律法规及有关安全工作的规章制度，模范履行教师职业规范，提高自身修养。 2、自觉遵守交通法规，安全行车、规范停车，不乘坐或驾驶无牌无证的各种机动车辆，不酒后驾车，不无证驾驶。 3、外出时，要维护教师形象，不酗酒、不参与赌博等不健康的活动，注意人身安全，做好自我保护工作。 4、参加学校组织的各种活动，要做到遵守秩序，注意安全。 二、维护学生安全工作职责 1、在工作中每位教师要关心、爱护学生，要尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，保护学生的合法权益，不给学生布置过量的惩罚性作业。若因体罚或变相体罚学生造成不良影响或严重后果的，学校视情节轻重追究其责任。 2、每位教师要教育学生在校园内不追逐打闹，不随意攀登校内建筑物，不准在楼梯的扶手上滑溜和走廊的护栏上攀爬，若发现学生进行不安全活动时，要及时进行制止和教育。
3、每位教师要认真参加值日工作，准时上、下岗，认真履行岗位职责，及时处理偶发事件，劝阻学生玩不正当的游戏、危险性活动。如离岗或失职造成后果，追究其相应责任。 4、任课教师在教学中必须坚守岗位，不得中途擅自离开岗位，不准学生随意私自离开教学场所，不能将学生驱赶出教室，不能以任何理由让学生离开校园，对学生突发疾病、意外伤害等事件，要及时通知班主任或学生家长，并妥善处理。 5、任课教师上课前要清点班级人数，并做好记录，若发现学生缺勤，要仔细询问其原因，若情况异常，要及时告知班主任或值日领导，及时与家长联系并妥善处理。 6、按时放学，未经学校许可，不得提前放学。放学后，任课教师若滞留学生，必须自己在场，不允许出现学生在、老师不在的现象。 7、任课教师要了解和掌握基本的安全常识和急救知识，一旦发生安全事故，应及时组织救护，保护现场，及时告知班主任和受伤学生的家长，并向值日领导汇报。 8、教师要严格执行落实学校各项安全制度，遇到突发事件，严禁私自离开，要听从指挥，服从命令，把学生安全放在首位。 三、签字 校长：教师：
五篇教师责任书范文 责任书是一份在自己的岗位上分内应做的事，没有做好自己工作时应承担的不利后果的文书;实际上就是落实万一发生什么事，谁负主要责任。下面是小编给大家带来的教师责任书，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧! 一、教师应建立班级安全制度,每天必须清点人数并作好记载,管理好本班幼儿,不得随意离开工作岗位.。严格按照学校的规定上下班。 二、早操：做操时应有一位领操，其他教师应不间断地来回走动，提醒小朋友认真做操，并维持秩序直到早操结束。 三、课外活动：特别应注意教师要跟随幼儿到户外，不能留在室内各做其事;另外，活动时教师应不停的在园中来回走动，尽可能避免意外发生。 二、就餐： 就餐时应各负其责，对于个别特殊的幼儿给予特殊照顾，就餐完毕时，老师应轮流打扫卫生，但必须保证室外有一位老师，各班幼儿的衣物、卫生、大小便等应有各班老师负责。 三、接园： 接园时老师应积极主动配合起来，督促幼儿按要求排好队准备接园，在此之前应把幼儿的脸洗干净。 四、每个幼儿的安全、卫生、学习等问题应由幼儿所在班的班
主任负责。如果家长到学校投诉某教师三次，可调整教师工作。 五、如果幼儿在校出现安全问题，谁上课谁负责，谁的班谁负责，应由该老师负责把幼儿送回家，并向家长讲明原因。 六、幼儿出现伤残事故的，经济责任由老师分别负担，(壹佰圆以下的全部承担，更多的学校负责不超过40%。)若受到司法起诉的该教师负全部责任。在校期间学生丢失由任课教师负全责。 七、教师要形象化，生动化的上好每一节课，定期以书面形式向幼儿家长回报幼儿所学知识，接受家长监督，若有30%家长有意见可调整教师工作。 八、值日，两人一组，值日教师需8点前到校，打扫校园卫生。 九、总之，我们幼儿教师就应从“教师像妈妈”这句话做起，用我们一倍的诚心来赢得家长们十倍的放心。 十、以上解释权属于学校。 为了加速学校青年教师的成长，发挥骨干教师的影响力和辐射力，建设一支“师德高尚、业务精良、科研先导、教学有方”的高素质教师队伍，我校决定开展“骨干教师师徒结对互助”活动，明确职责，定点专人培养，特签定师徒结对协议书如下： 一、甲方职责： 1.认真钻研教材，认真设计教案，课堂教学严谨，注重学生的生成和发展，灵活课堂调控，为徒弟树立榜样，努力提高徒弟的课堂教学水平和课堂教学的能力。 2、每学年上公开课至少2节，听徒弟上课至少4节。经常性地
班主任工作总结 本学期，由我担任高一X班班主任，虽然是年轻教师，缺乏班级管理经验，但是一学期以来，在学校和年级领导的大力支持下，在各位任课教师的大力帮助下，我班各项工作开展顺利，学习和班级管理方面都取得了长足的进步。现将一学期来的工作总结如下： 一、全面深入了解学生，加强班级管理。 在结束军训，本学期学生基本稳定下来之后，针对班级内同学的特点，我利用各种时间，全面深入的了解学生。通过个别谈心，小组内谈心等方式，对学生的性格、学习习惯、思想动态进行了较为认真的了解。通过谈心，使自己更加了解学生，同时也使学生更了解班主任，这对于以后班级管理工作的开展奠定了良好的基础。可以说，一学期以来，由于能够及时与学生谈心，使自己与学生走得更近更了解学生。 在班级管理方面，开学伊始，就对班级进行纪律教育。对于班内出现的各种现象，及时进行了解，及时开展工作。对于课堂纪律、自习纪律、住宿等方面，大力选拔负责任的班委同学，配合班主任的工作。平时工作中，多了解学生的一些变化，以便尽早发现班内问题，防患于未然。对确有违纪的同学，做到处理不隔日。对心理上有压力和学习上有负担的同学，及时加以引导和思想沟通，使他们尽快以良好的精神面貌投入到学习中。一学期以来，班级管理做到了稳步提升。促进学生养成良好的学习和生活习惯。 二、充分利用班会教育，将班会做成学生德育教育和学习教育的主阵地。 开学伊始，我对班会课进行了大力的改进。由原来的我的一言堂，变成学生为主体的教育阵地。分别召开了感恩主题、增强凝聚力主题、热爱学校等主题班会。通过主题班会，学生进行自我教育，收到良好效果。同时班级同学也更加了解彼此，加强了班级凝聚力。 另外，我也十分重视班级文化的建设。通过板报等方式对学生进行教育。同时为学生提供展现自己的机会，鼓励同学将自己创作的美术作品或者是书法作品在班级内部展出，在营造书香氛围的同时增强学生的自信心。 三、争取各任课教师的配合，发挥好纽带作用。 针对我班学生学习特点，我主动找任课教师及时了解情况。在询问情况后，对学生的情况进行逐一分析，寻求解决对策。由各科课代表负责，定期将班级学生学习存在的问题告知班主任，并且汇总后交至科任老师处，避免出现基础知识漏洞。利用各种机会拉近任课教师和学生之间的距离。针对班内学生的情况，配合任课教师对学生进行辅导，学生学习动力有明显的提高。 四、在学习上对学生进行方法的指导，督促学生利用好每一个学习时间。 本学期学生刚刚进入高中，不能很快适应高中生活，部分学生感觉学习任务比较重。针对存在的问题，一方面请任课教师进行学习方法指导，另一方面，请班内学习优秀的同学进行学习经验介绍。学习上注重和学生交流，及时鼓励学生面对困难，迎难而上。在学习时间
初中教师安全教育工作责任书 初中教师安全教育工作责任书提要：教师带领学生做实验时，要加强学生安全管理，不得让学生违反实验操作规程或在不安全的情况下进行活动，若发生事故，要追究该教师责任物业论文 初中教师安全教育工作责任书 为了增强全体教师的安全意识，强化安全责任，根据上级安全工作要求，学校与教师共同签订以下安全教育工作责任书： 1、课堂教学实行安全责任负责制，每位教师都应有高度的安全意识 2、每节课科任教师首先要检查学生人数，发现缺席，应及时通知班主任去了解情况，如有情况不明或意外的，要马上报告政教处或值日领导。 3、课堂上，学生确因家庭有重要事情需要离开学校的，学生凭家长字条向班主任老师申请，履行请假手续后交学校值日领导或政教处签字同意后方可离开。 4、学生上课中途需请病假离开教室的，教师应安排一名学生陪同到医院看病，如果出现较为严重的伤病，上课教师必须迅速组织救治，保护现场，派学生通知班主任或值日领导，学校根据学生伤病情况，迅速组织人员进行救治，并通知家长。 5、上课途中，教师不能随意叫学生离开教室，确有学生严重违纪并达到无法上课的地步，可先把违纪学生送年级组或教导处处理，课后再进行跟踪教育处理。 6、放学后，教师不宜留学生太晚时间进行辅导（补课）或进行其它兴趣活动，确实需要应事先通知家长，如果家长没有时间接送，相关教师需送学生回家，因教师失职，造成学生安全方面事故的教师负全责。 7、体育课等课外活动必须依操作规范进行，若因指挥不当，违反操作规程，保护措施不力等造成安全事故的要追究该教师的直接责任。 8、教师带领学生做实验时，要加强学生安全管理，不得让学生违反实验操作规程或在不安全的情况下进行活动，若发生事故，要追究该教师责任。 9、教师不得体罚和变相体罚学生，不得侮辱学生，不得驱逐学生到教室外或校外，若违反导致学生发生事故，该教师要负全部责任。 10、值班教师值班要到位，必须积极主动地解决当天学生之间发生的各种矛盾和事故，排除安全隐患，严防安全事故的发生。 甲方：XX初中（签章） 乙方：教师（签名）： 20**年*月 物业论文
责任书是一份在自己的岗位上分内应做的事，没有做好自己工作时应承担的不利后果的文书;实际上就是落实万一发生什么事，谁负主要责任。下面是给大家带来的教师责任书，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧! 五篇教师责任书(一) 一、教师应建立班级安全制度,每天必须清点人数并作好记载,管理好本班幼儿,不得随意离开工作岗位.。严格按照学校的规定上下班。 二、早操：做操时应有一位领操，其他教师应不间断地来回走动，提醒小朋友认真做操，并维持秩序直到早操结束。 三、课外活动：特别应注意教师要跟随幼儿到户外，不能留在室内各做其事;另外，活动时教师应不停的在园中来回走动，尽可能避免意外发生。 二、就餐： 就餐时应各负其责，对于个别特殊的幼儿给予特殊照顾，就餐完毕时，老师应轮流打扫卫生，但必须保证室外有一位老师，各班幼儿的衣物、卫生、大小便等应有各班老师负责。 三、接园： 接园时老师应积极主动配合起来，督促幼儿按要求排好队准备接园，在此之前应把幼儿的脸洗干净。 四、每个幼儿的安全、卫生、学习等问题应由幼儿所在班的班主任负责。如果家长到学校投诉某教师三次，可调整教师工作。 五、如果幼儿在校出现安全问题，谁上课谁负责，谁的班谁负责，应由该老师负责把幼儿送回家，并向家长讲明原因。 六、幼儿出现伤残事故的，经济责任由老师分别负担，(壹佰圆以下的全部承担，更多的学校负责不超过40%。)若受到司法起诉的该教师负全部责任。在校期间学生丢失由任课教师负全责。 七、教师要形象化，生动化的上好每一节课，定期以书面形式向幼儿家长回报幼儿所学知识，接受家长监督，若有30%家长有意见可调整教师工作。 八、值日，两人一组，值日教师需8点前到校，打扫校园卫生。 九、总之，我们幼儿教师就应从“教师像妈妈”这句话做起，用我们一倍的诚心来赢得家长们十倍的放心。 十、以上解释权属于学校。
总结范本：_________英语教师及班主任工作总结 姓名：______________________ 单位：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共8 页
英语教师及班主任工作总结 一学期的时光转瞬即逝。在过去的时光中，有过辛酸，有过欢乐；有过彷徨，也有收获，在荆棘中坎坷而行。在学校领导的关心帮助下，在老师们的大力支持下，我较好地完成了我的本职工作。 本学期，我担任八一、四班的英语教学和八四班班主任工作。作为一直从事中学英语教学的我，虽了解到了一些教学教法，但在实际的教育教学中，深深感觉到教中学英语之难之累，是“苦在其身，我真乐在其心”!为使今后的教学工作取得更大进步，现对本学期的教学工作做总结。英语是中学生的一门主课，无论是学校、家长还是学生都很重视它，但是不少学生觉得这门功课单调枯燥，学起来吃力，甚至有不少学生放弃了它。究其原因，是学生对英语学习的接触面小，说练机会少，以及他与中文的部分反差的诸多因素，使得学生对英语学习常常存在“厌、怕、弃”的不健康的心理。这使我不得不改进教学方法。确立与新课程相适应的教育观念学生是学习的主体，我对《英语课程标准》进行了研读，为后面的教学提供了充分的依据、奠定了的扎实的基础、保证了教学的顺利进行。老师不能代替学生读书，代替学生感知，代替学生观察、分析、思考，代替学生明白任何一个道理和掌握任何一条规律。老师只能让学生自己读书，自己感受事物，自己观察、分析、思考，从而明白任何一个道理和掌握任何一条规律。于是我改变“一言堂”，把课堂还给学生，形成师生交往、积极互动、共同发展的教学过程。 1、本人较注意抓常规教学,注意培养学生的听说读写的能力,充分利用早读时间,要求学生大声朗读课文,每天课前朗读5分钟; 2、抓词汇和句型学习,经常进行听写训练,提高学生对记忆单词和 第 2 页共 8 页
-- 板桥学校教师安全工作责任状 为了全面贯彻落实“预防为主，安全第一，综合治理”的工作方针，不断增强教师的综治安全防范意识，坚决杜绝意外事故的发生，确保校园平安、稳定、和谐发展，教育教学工作顺利进行，特制定本责任书： 1、每位教师要关心、爱护学生，要尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，保护学生的合法权益。若因体罚或变相体罚学生造成不良影响或严重后果的，学校视情节轻重追究其责任。 2、每位教师要切实履行“第一目击责任人”义务，教育学生在校园内不追逐打闹，不随意攀登校内建筑物及大型器械，不准在楼梯的扶手上滑溜和走廊的护栏上攀爬，若发现学生进行不安全活动时，要及时进行制止和教育。 3、班主任对班级安全工作要做到“高度重视，警钟长鸣，制度健全，措施有力，常抓不懈，确保安全”。课间经常到本教室观察、开展安全教育活动，定期检查供学生教育教学及开展活动的一切设施，发现问题，及时上报，及时整改，及时排查。 4、每位教师要认真参加值日工作，准时上、下岗，认真履行岗位职责，课间做好巡校工作，及时处理偶发事件，劝阻学生不玩不正当的游戏、危险性活动，放学做好清校工作，督促学生按时离校。值日教师要切实履行值日师职责，做好护送路队工作。 5、任课教师要遵守“谁上课谁负责”的原则。在教学过程中有义务对学生进行安全教育，细心观察、了解学生在课堂上的表现，防止学生之间发生口角，避免由于出现打架而导致安全事故发生。 6、任课教师在教学中必须坚守岗位，不得中途擅自离开岗位，不准学生随意私自离开教学场所，不能将学生驱赶出教室，不能以任何理由让学生离开校园，对学生突发疾病、意外伤害等事件，要及时通知班主任或学生家长，并妥善处理。 7、任课教师上课要及时检查学生数，若发现学生缺勤，要仔细询问其原因，若情况异常，要及时告知班主任及行政值日人员，并妥善处理。 8、在实验课、活动课、计算机课、体育课教学中，任课教师要对学生进行安全教育，指导学生正确操作，增强学生自我保护意识，要仔细检查教学场所及所使用的实验仪器、电源、药品和体育器材等，消除隐患，避免由于教师或学生使用不当而导致安全事故。 9、任课教师要了解和掌握基本的安全常识和急救知识，一旦发生安全事故，应及时组织救护，保护现场，及时告知班主任和受伤学生的家长，并向学校汇报。 10、按时放学，未经学校许可，不得提前放学。放学后，任课教师若滞留学生，必须自己在场，不允许出现学生在、老师不在的现象。 11、任课教师组织开展各种校外活动，必须经学校批准，要充分考虑到各种安全因素，确保学生人身安全。 12、安全工作与教师评先、评优、职称评定、晋级挂钩，坚持执行安全工作“一票否决权”制度。 13、宿管老师应切实履行本工作职责，如有特殊情况应请假并请其他老师做好交接工作。 本责任书自签订之日起生效，责任书一式两份。学校、教师个人各执一份。 学校法人代表签字： 教师签字：学校（盖章） 2018年9月3日 --
小学教师安全工作目标管理责任书 为切实做好学校安全防范工作，进一步落实"安全第一、预防为主"的方针，形成人人、事事、处处想安全、抓安全的良好氛围，全面排除安全隐患，杜绝安全事故的发生，保护广大师生的人身安全和学校财产安全, 维护学校正常的教育教学秩序和社会稳定。按教育局要求，特签订本责任书。 一、基本情况： 姓名：任教科目：任课班级： 二、岗位目标： （一）师德表现 1、遵纪守法，依法执教，加强理论学习，提高理论水平。 2、遵守规章制度,爱护公物。关心学生、团结同志。 3、为人师表，遵守公德，穿着得体，谈吐文明，严禁侮辱学生，严禁体罚和变相体罚。 4、以人为本，管、导结合，做好思想沟通，全面育人，耐心疏导。 5、服从安排，实事求是，弘扬"严谨、务实、高效"的工作作风。 6、廉洁从教，洁身自爱，乐于奉献。 7、尊重家长，主动与学生家长联系，协助学校构建学校、家庭、社会三位一体的立体育人网络。 （二）教育教学 1、执行课程标准，坚持写教学随笔和教育教学论文（随笔每月一篇，案例论文每学期至少一篇，学习笔记每月两篇以上）。
2、落实教学常规，执行"六认真"要求，积极备课，严禁备课和上课脱节，做到有计划、有反思、有总结。 3、提前候课，无特殊情况不准离开教室和坐着讲课。利用现有电化教学，认真研究每个教学环节，突出学生为主体、训练为主线的原则，培养学生创新思维。 4、作业量符合要求，禁止拖批、漏批、代批。严格控制学生作业量。 5、认真辅导，承认个别差异，帮助困难学生有所提高，确保学生受教育权，让学生体验进步的快乐。 6、认真组织考查。反思不足，有切实可行的改进措施。 7、主动开展或参与他人课题研究，吸取先进思想和理念，引领和改进自身教学，提高教学艺术和课堂效益。 （三）安全、卫生管理 1、对学生的安全、卫生工作做到天天讲，天天提醒和指导。 2、主动或协助加强学生课间活动的监护和指导。 3、确保班级没有重大安全事故发生。 4、坚持放学护送学生走出学校,目送学生离去. （）！
教师工作目标责任书范文 教师应如何在教学工作中落实教育工作目标?下面为大家精心整理了教师工作目标责任书范文，希望能给你带来帮助。 教师工作目标责任书范文篇一：**小学信息技术教师岗位目标责任书 一、工作分工： 认真完成信息技术教学工作。做好学校教育网站的管理与数据维护工作。 二、工作职责： 1、具备不断学习现代信息技术新知识，每年至少接受两次继续教育培训。 2、努力钻研业务，不断的更新知识，提高本专业水平。认真研究信息技术在社区教育方面的应用。 3、负责对各社区市民(职工)学校网站负责人员的业务培训，协助社区市民(职工)学校教师搞好数据的添加与管理功作。 4、定期对社区教育中心网站进行版面更新与链接纠错工作。 5、指导社区居民正确使用网站教育资源，及时查看居民上传信息，发现问题排除隐患，加强信息的审核工作。保证网站信息正面宣传作用。 6、管理好网站服务器系统的安全、稳定、维护工作，保证设备的正常运行。 7、完成教育中心网站布置的其他任务。 三、岗位责任考核目标：
1、认真履行信息技术教师职责。做好备、教、辅、考工作。 2、认真钻研教材，创造性的开展教学工作。积极参加教研活动。 3、认真制定落实教学计划。 4、按照新课程的要求提高学生学习信息技术的兴趣，努力改进教法，保证课堂教学质量。 5、积极引导学生开展信息技术综合实践活动。 6、管理好课件室，多媒体室，微机房，保证设备的正常运行。 7、做好校园网的管理维护工作。 8、认真、按时完成学校布置的其他任务。 责任人签字：校长签字： XXX年九月一日 教师工作目标责任书范文篇二：教师工作目标责任书 为全面落实学校各项管理制度，切实做好学校教学工作，逐步提高锦石中学教学质量，办人民满意的教育。湘潭县锦石中学与新进教师签订教学工作目标责任书，责任书内容如下： 一、具体目标 (一)教研活动 1、落实教学任务。按照教学计划的要求，组织完成教学任务，包括落实课堂教学任务和课外辅导工作。 2、开展教学质量检查工作。通过有计划的业务学习和教学研讨活动，教师主动学习教育理论，通过互相听课、观摩教学、教学讨论等形式总结交流教学情况和经验，集体研讨、解决教学活动中出现的
***中心学校 教师安全工作责任书 安全工作人命关天，责任重于泰山。学校安全工作事关社会稳定和学校的教育教学秩序。为了全面贯彻落实“预防为主，安全第一，综合治理”的工作方针，不断增强教师的综治安全防范意识，坚决杜绝安全事故的发生，确保校园平安稳定、教育教学工作顺利进行，促进学校和谐发展，营造良好安宁的教育、教学环境。作为教师必须把安全工作放在一切工作的首位，结合我校实际，特制定本责任书： 一、教师自身安全责任 1、自觉主动学习国家的法律法规及有关安全工作的规章制度，模范履行教师职业道德规范，提高自身修养。 2、自觉遵守交通法规，安全行车、规范停车，不乘坐或驾驶无牌无证的各种机动车辆，不酒后驾车，不无证驾驶。 3、外出时，要维护教师形象，注意人身安全，做好自我保护工作。 4、在日常工作中做到安全用电，不擅自拆卸或安装各种电器设备。 5、参加学校组织的各种活动及公益劳动，做到遵守秩序，注意安全。 6、在实验、计算机、体育教学活动中，做到正确操作，正确使用各种仪器设备、器材和药品，切实保障自己与学生的安全。及时发现校内的设施、设备存在的安全隐患并报告有关部门进行排除和修复。 7、安全上网，坚决与通过网络传播病毒、反动信息、色情信息、垃圾邮件的违法行为作斗争；非法攻击和进入他人计算机、服务器是违法行为；要远离色情网站，不要轻易运行电子邮件里的附件，在网络上不要轻易相信别人。 8、在八小时工作之后的业余时间内，不要进行酗酒、赌博等不健康的活动。 9、要保管好自己的钱、财、物。有发现闲杂人员进入校园，要留心盘问，并动员其离开校园。要认真做好“四防”工作（防火、防盗、防事故、防破坏）。 二、维护学生安全工作职责 1、在工作中每位教师要关心、爱护学生，要尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，保护学生的合法权益，不给学生布置过量的惩罚性作业。若因体罚或变相体罚学生造成不良影响或严重后果的，学校视情节轻重追究其责任。 2、每位教师要教育学生在校园内不追逐打闹，不随意攀登校内建筑物及大型器械，不准在楼梯的扶手上滑溜和走廊的护栏上攀爬，落实骑车规范、行路规范、上下楼梯规范以及课间、午间活动规范、课外活动规范，并向学生作全面宣传落实，全体教师都有监督学生贯彻执行的责任。上下楼时若有学生跌倒，要迅速进行疏散。若发现学生进行不安全活动时，要及时进行制止和教育。 3、每位教师要认真完成每天的教育教学工作，准时上、下岗，认真履行岗位职责，及时处理偶发事件，劝阻学生进行不正当的游戏、参加危险性活动。放学做好清校工作，督促学生按时离校。发现有人教唆、肋迫、引透未成人违法犯罪的，应当及时向学校报告。 4、任课教师要遵守“谁上课谁负责”的原则。在教学过程中有义务对学生进行安全教育，细心观察、了解学生在课堂上的表现，防止学生之间发生口角，避免由于出现打架而导致安全事故发生。 5、尽可能做到上课、下课交接班。（即上课前提前到班接班，下课后待下节上课教师到后才离开）。任课教师在教学中必须坚守岗位，不得中途擅自离开岗位，不准学生随意
叮咚泉幼儿园教师安全责任书 幼儿园工作安全第一，安全工作教师先行，为了加强幼儿园安全管理，落实责任，尽量杜绝幼儿园安全事故的发生，我园本着“安全工作，预防为主”的管理方针,特与教师签订安全责任书。 1、各班教师在幼儿入园之时起便对幼儿的安全负责,各班主任是班级安全工作第一责任人,各班幼儿出现安全问题,班主任负主要责任,班主任要高度重视幼儿的安全教育,加强安全管理,认真督促落实好班级各项安全措施,发现问题及时处理。 2 、教学活动的安全由组织教师负责,各教师必须重视每个孩子,让每个孩子在自己的视线之内,并及时清点各班人数。 3、各班严格执行接送制度,有不熟悉的家长接孩子，一定要与其家长取得联系，未成年人不允许接送孩子，否则，出现问题，后果自负。 4、户外游戏要确保幼儿安全,教师不得让幼儿“放任自流”,要有计划的组织指导幼儿活动,科学锻炼,确保每一个幼儿活动的安全。 5、各班注意用电安全,严禁幼儿触摸各种电器,并结合实际随机向幼儿进行自救、健康、安全等教育提高幼儿自我保护意识。 6、教师必须严格执行请假制度,不得私自外出,如果私自外出,幼儿出现安全问题,后果自负。 7 、在工作中,如果因教师管理不善,失职，在可避免性情况下造成对幼儿伤害,教师要负责幼儿的全部医药费外,造成严重后果的教师自动辞职. 8、教师上课期间不准随便离开教室，课堂上除教幼儿知识外，还要负责幼儿上课期间的人身安全，教师对幼儿一定要细心、耐心和爱心，不准体罚和变相体罚幼儿。若在本节课幼儿受到伤害，由本节课教师向家长解释，并根据幼儿受伤害程度，扣当事人本月度奖金。 9 、下课期间，任课教师负责幼儿饮水、上厕所等安全工作，若幼儿受到伤害，由任课教师负责。 10教师要时刻和孩子在一起，组织好从入园到离园的各项活动，任何时候孩子都不能脱离老师的视线，这个过程中，如果因教师的擅离职守和不负责任，而造成意外事故，由当事人负责，如果触犯了法律，由当事人承担一切法律责任。 11 教师在组织各项活动前，一定首先要检查好场地和环境的安全情况，发现问题及时排除，当确认安全无误时方可进行活动，如果发现大型户外玩具日久失修、螺丝松动脱落；活动场地凹凸不平；建筑物、物品、玩具或桌椅有锋利的棱角；电源插座过低、电线老化；消防设施损坏等安全隐患，要及时维修处理，自己处理不了的，要及时上报园长，如果领导没
新教师班主任工作小结 作为一名新教师，从事班主任工作对我来说充满巨大的挑战。我从一开始遇事手足无措，经过一学期的历练、学习，到现在基本可以较为冷静地处理事情了。回想这一学期的班主任工作，我和学生们都踏实努力地做好每一件事，有辛勤的耕耘，有喜悦的收获，也有不足和遗憾。下面就针对我这一学期班主任工作的体会与做法作个小结，以此促进之后我能把工作做得更好。 一、培养学生的良好习惯 一年级的学生由于年龄小，表现为活泼好动，自觉性差，自我控制能力差，凡是都得由老师看着。因此，我花了大量的时间在培养孩子们良好的习惯上，利用晨会、班会等时间，从纪律、学习、卫生、安全等方面对学生进行规范化教育。 针对纪律问题，我抓住任何机会带着孩子们学习规章制度，比如课堂上的纪律，制定班规班纪，并有一定的奖惩，而丰富的课间活动是解决课间的纪律乱的法宝，让学生开展跳绳，踢纸球等活动；学习习惯方面，我努力培养孩子们的读书、写作业、交作业等好习惯；卫生习惯方面，自己带头做好模范作用，和孩子们一起打扫，安排值日生，养成午饭后打扫卫生的好习惯，并让卫生委员监督；安全方面，每天都会和学生强调安全第一，而校内的安全隐患主要是课间，所以课间我会花很多时间和孩子们在一起，注意观察学生的行为，发现不良现象及时纠正，根据学生的表现在学生中树立榜样。在习惯的养成上，我在班级适时的批评和表扬，让孩子们知道哪些该做，哪些不该
做。 二、创建良好、团结的班集体 马卡连柯曾经说过：“教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后，集体自身就能成为很大的教育力量了。”班集体不仅是教育对象，更是教育的强大力量。另外，良好的班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。因此，我一直注意班集体建设，并通过集体来教育学生。我觉得集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。因此，我带领学生积极参加学校的各项活动：腰鼓大赛、冬锻三项、义卖献爱心活动、元旦庆祝活动等。腰鼓是学校的特色，为参加腰鼓大赛，我曾利用体育课带学生到操场练习，并拜托高年级的学生教我们班孩子，孩子们也很努力，最终也取得了还不错的成绩。而拔河比赛更是体现出班级学生的集体荣誉感，孩子们自愿参加比赛，没选进比赛的孩子们也能够为班级加油鼓劲，虽然最后没能拿到名次，但孩子们从中学习到了集体荣誉感。在孩子们的努力下，我们班逐渐形成了团结向上的班集体。 三、做好家校工作。 老师除了要教好学生、做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要经常与家长保持联系，取得家长协助，这样才能把学生教好。平时我注意做好这个工作，经常与家长沟通、交流。除了每天通过家校通平台与家长交流作业情况，也和家长们在群里交流孩子最近的学习和表现。特别是那些顽皮和不能按时完成作业的同学，经过老师和家长的多次教育，现在改变很大，基本能遵守学校纪律并按时完
学校与教师签订的安全责任书 学校与教师签订的安全责任书（精选3篇） 随着社会不断地进步，责任书的使用频率逐渐增多，签订责任书可以有效强化及责任，明确目标方向。那么相关的责任书到底是怎么制定的呢？下面是的学校与教师签订的安全责任书（精选3篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 为确保学生的安全，保障学生身心健康，学校与课任老师共同担负起学生的安全责任，教育督促学生注意校内外的人身安全，杜绝学生意外伤亡事故的发生。 1、上课时要清点学生人数，对缺席学生要及时询问去向，作好记录，及时报告班主任或学校。 2、针对上课时出现的意外情况，如生病或不可抗拒的自然灾害，教师要及时作出处理，并组织好学生，切实保障好学生的人身安全。 3、维护好学生秩序，避免出现起哄、拥挤、下位等现象，不得让学生随意离开课堂。确有特殊情况的，要及时向班主任或学校汇报。
4、要维护好课堂秩序，防止出现打架、斗殴等伤害学生人身安全的事故。 5、教师要对学生进行心理健康教育，尊重学生的人格尊严，妥善化解各种矛盾，保证课堂教学顺利进行。 6、有实验课的教师要严格按照实验操作规程来进行实验，要保证实验过程中学生的人身安全，特别是有危险的化学药品以及注意实验操作过程中的用电安全、防火等一切安全隐患。 7、学校教职工要自觉遵守社会公德、。严禁体罚或变相体罚学生，对造成学生致伤致残、致死等严重后果的，要依法追究刑事责任。 8、按照值班工作分配，及时、按岗、认真值班，填写好学校安全工作日记。 学校教师应认真履行自己的岗位职责，因工作疏忽导致安全责任事故的，年度考核、晋级评优均实行“一票否决”制，课任教师将承担相应责任，并给予通报批评，对因 ___、失职、渎职而造成重大事故的，要依法严肃查处。
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学校教师安全责任书范文 教师安全责任书范文一： 为了全面贯彻落实“预防为主，安全第一，综合治理”的工作方针，不断增强教师的综治安全防范意识，坚决杜绝意外事故的发生，确保校园平安、稳定、和谐发展，教育教学工作顺利进行，特制定本责任书： 1、任课教师要遵守“谁上课谁负责”的原则。在教学过程中有义务对学生进行安全教育，细心观察、了解学生在课堂上的表现，防止学生之间发生口角，避免由于出现打架而导致安全事故发生。 2、任课教师在教学中必须坚守岗-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读
位，不得中途擅自离开岗位，不准学生随意私自离开教学场所，不能将学生驱赶出教室，不能以任何理由让学生离开校园，对学生突发疾病、意外伤害等事件，要及时通知班主任或学生家长，并妥善处理。 3、任课教师上课要及时检查学生数，若发现学生缺勤，要仔细询问其原因，若情况异常，要及时告知班主任及当日的值日领导，并妥善处理。 4、在实验课、活动课、体育课教学中，任课教师要对学生进行安全教育，指导学生正确操作，增强学生自我保护意识，要仔细检查教学场所及所使用的实验仪器、电源、药品和体育器材等，消除隐患，避免由于教师或学生使用不当而导致安全事故。 5、任课教师要了解和掌握基本的安全常识和急救知识，一旦发生安全事故，应及时组织救护，保护现场，及时告知班主任和受伤学生的家长，并向学校汇-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读