浙江工业大学海洋学院
毕业设计（论文）文献综述
论文题目: 蔬菜清洗方式对农残清除率的影响分析研究
学生姓名：屠俊玮
学号：201206600121
专业：食品质量与安全
指导教师：何晋浙
2016年2月5日
1.农药的背景
蔬菜是我们餐桌上必不可少的食品之一。在中国，每人平均的蔬菜消耗量已经达到310kg，远远地超过了世界平均水平105kg[1],而且蔬菜作为一种健康的绿色食品，越来越受到现在提倡健康饮食的人们的青睐。然而，近年来因为不科学，不合理，大面积的使用农药导致了蔬菜上农药超标残留而导致引起的中毒事件时有发生[2]。因此，在蔬菜采摘后经过科学的处理从而减少农药残留，对食品安全问题以及维护消费者的身体健康安全具有重要的指导意义。因此，为了最大限度的减少此类因农药中毒事件而危害人体健康问题，除了政府等有关部门在加大市场监管力度的同时，消费者本身也需要掌握正确合理的蔬菜清洗方式，从而有效的去除蔬菜中残留的农药。
农药是用来消灭农作物表面病虫害，起到到杀菌，灭菌和抑制其它有害物质的一类人工合成化合物。这一类农药的特点是类别多、使用效果好，应用范围广泛，并且容易分解，在人、畜体内一般不会积累。因此，有机磷农药在农药中占有及其重要的地位。然而，农药在能去除病虫害，杀菌灭菌的同时，也会对人体产生危害，。因此在使用农药的时候绝对要注意安全，近年来，新农药不断面试，毒性更低，效率更高，这些农药迅速取代了原有的剧毒高毒性农药，这使农药的使用也更加安全。然而，使用高毒性剧毒性农药的人还是存在。因此，对蔬菜，水果或一些农作物中农药的残留检测对食品安全及品质有重要的意义，是对该类食品进行营养安全分析的重要指标。针对有机磷农药，唐晓伟等研究了氧化乐果在温水，盐水中洗涤的清洗效果，实验结果表明了50℃温水比冷水的清洗效果要好[3]。章维华等研究结果表明臭氧对有机磷农药的降解也具有一定的效果[4]
本实验主要研究菠菜、大白菜、黄瓜、茄子、莴苣、白萝卜6种蔬菜在同一条件下用清水，食盐水，蔬菜清洗液清洗以及不同温度下用清水清洗，其有机磷农药残留量的变化趋势，该研究的目的在于探讨选取不同清洗方式及不同工艺参数对有机磷农残清除率的影响研究，旨在为消费者提供合理的清洗方式，减少有机磷农药中毒事件的发生。
2.蔬菜中有机磷农药残留的研究现状
我国每年都会发生因为误食含高度农药污染的蔬菜从而造成人畜中毒并导致死亡的食品安全问题事件，甚至有时候还会因为农药的超标从而使蔬菜的出口受到严重阻碍[5]。因此，研究蔬菜中农药残留问题对于减少农药的使用量和蔬菜的生产成本，从而提高我国的蔬菜以及蔬菜制品的质量，保障我国人民群众的人生健康安全，提升我国蔬菜及蔬菜制品在国际蔬菜市场的竞争力有着极高的理论价值和现实意义。
2.1有机磷农药残留的来源
农药残留（Pesticide residues）是蔬菜里的“隐形杀手”指的是农药在过量或不科学的使用后残留于蔬菜或水果或其它一些农作物表面和环境中一类微量的化学残留物，有毒代谢物或者是一些杂质和原体的总称，具体表示单位用每千克样品中含有多少克（或微克、纳克等）表示[6]。近年来，随着人们生活水平的日渐提升，蔬菜及蔬菜制品的使用量日趋增加，已成为一个潜在的大型商业市场，菜农们因为追求更大的经济利益，过量的使用高度，高残留的农药等化学品，从而造成了蔬菜中普遍存在的农药残留超标现象 [7]。
并且由于无论是蔬菜还是水果又或者是一些农作物比如大豆，水稻，小麦等大面积种植作物，我们需要在它们的生长过程中定期喷洒一定量的农药，用来去除病虫害或者细菌真菌的危害，从而减少一些不必要的经济损失。又因为大部分农民对农药的使用存在一定的盲区，对农药使用方法又不正确，又或者是对农药所含毒性的认知不明，认为只要是出现病虫害，就要喷洒农药，而不去鉴别农药是否含有剧毒，是否有效，此举不但大大降低了杀菌灭菌，消灭病虫害的效果，还进一步加大了对环境的危害，使更多的农药残留在果蔬，农作物表面。同时农药生产企业因为经济利益驱使以及农作物市场的强力需求，又加大了农药的市场供应，却忽视了科学的生产低毒高效农药。
在大面积使用农药的现状下，有机磷农药的使用量占了农药使用总量的三分之一，这是根据2005年对我国排名前60的农药使用量研究调查得出的[8]，这种不正常，不健康的农药生产，使用现象导致了农药过度使用以及残留问题变得更加严重。
2.2有机磷农药的危害
有机磷农药的发展是为了取代高毒性，高残留的有机氯农药而发展起来的，它比有机氯农药高加容易降解，对环境的危害以及对生态系统的危害和残留问题也都没有有机氯农药那么普遍和突出。有机磷农药具有药效高, 品种多, 防治范围广, 成本低,选择作用高, 药害小, 在环境中降解快、残毒低等优点，现在有机磷农药仍然是世界范围内应用最为广泛，在农药中有着极为重要的地位。但有机磷农药也有一定的缺点，比如对人畜的毒性较高，人们经常因为对有机磷农药的使用不当，保管不慎等原因早成不必要的有机磷农药中毒事件。
有机磷农药对人体有以下几点毒作用:
A．有机磷农药对人体神经有一定的毒性
有机磷农药的毒性发生时间生上可分为慢性毒性，急性毒性，或是一些中间综合征，这三类毒性都有可能发生在人类身上，其中对人体危害最大的是急性毒性。
有机磷农药的急性中毒事件一般是人畜在接触有机磷农药的数小时内发生。急性中毒主要表现为神经及呼吸系统所表现的病症。有机磷农药的急性毒性是通过抑制体内胆碱酯酶(ChE)的活性而产生的[9]。在现代医学认为当人脑中的乙酰胆碱醐酶的活性下降到了原有活性的百分之六十或者更加的低的时候，人体就会感觉不适，进而引发中毒的一系列现象，此时此刻，人体血液中所含的CHE 的活性也有明显程度的降低。但是，有一种情况除外，就是人体闹钟所含ACHE 的活性超过了百分之六十，然而血液中CHE却远远地低于正常值，这时候人体缺不会发生中毒症状。不同年龄段的人对农药毒性的抗性也不同，比如成年人对农药的抗性就远远地强于幼儿，出现这种现象的原因可能是由于神经突触膜上的烟碱型胆碱受体(nicotinic acetylcholine receptor，nAChR)的功能强弱有关。几乎所有的OP都有可能引发急性中毒。
有机磷农药中毒还可引发一种被称为“中间综合症(IMS)的中毒反应，由Karalliedde和Senanayake于1987年首次报告[10]：导致这种现象的经常是在一些OP中毒的患者在治疗过后CHE恢复正常的过程，通常是在一到四天之后发生肌肉酸痛，无力，甚至有些患者还会出现呼吸困难的症状。这些症状的主要发生原因是某些脑神经支配的呼吸肌，四肢或是颈部肌肉和其它一些肌肉的麻痹和无力感。一般情况下不会出现感知类障碍，最危险的症状是呼吸困难引发的休克，死亡。在临床检查后，发现主要是由于运动神经终端发生了坏死性病变[11]。
IMS的发病机理到现在都没有搞清楚，然而现代医学经多年研究，终于发现该病变的可能发生原因与血液中所含的CHE含量过低有关，CHE的含量持续过低，从而导致ACH在肌肉内积聚，导致肌肉接头处后膜nACHR失去了原有的敏感性，从而导致传到阻塞[12]。临床医学在对病例的研究过程中也确实观察到出现IMS 症状后，血液内的CHE含量近乎为零。然而，这一切都只是猜测，真正的原因还需要继续研究。
除了IMS以外，有一些OP还有可能会产生迟发性毒性，即：有机磷农药还有可能引发迟发性病症（OPIDP）。该病的发生一般在人体接触OP七到十四天以后主部发生，首先出现步调失调等症状，然后患者的四肢会发生麻痹感，无力感，酸痛感又或者是触觉过分敏感或衰退，皮肤出现各种不适症状。随后会逐步引发成一系列的运动异常，严重的患者还会发生肌肉萎缩，一些中毒患者在患病后期还会发生痉挛性麻痹，更有甚者，还会发生神经紊乱的症状[13]。该病的死亡率虽然远低于其它危险病症，然而，它却严重的妨碍了人体的日常生活。OPIDP 的发病原因虽然到目前为止还未彻底搞清，但曾有一个英国人Johnson提出过一种假说，NTE是OPIDP的其实靶标 [14]。我国自从20世纪80年代以来就对OP神经毒性展开了研究，到目前为止，研究有了很大的进展：OPIDP与NTE发病时活性存在不同步性，这也就暗示了OPIDP的发病与NTE可能并没有较大的联系，研究还发现对钙离子通道的阻碍或是对钙ATP酶的抑制分别可以延缓和增强OPIDP 的发病时间和发病时症状的强弱[15]。然而，到目前为止，以上的种种猜想均是一些假说或是没有完全得到证实。可以这么说，OP中毒引发的一系列症状至今没有一个令人完全信服或是得到完全印证的原因。
B 对脏器的毒性
有机磷农药克引起各种类型的心律失常，从而导致肌肉活性下降导致的收缩性降低，一些发病严重的患者还会出现心肌发炎等等危害性比较严重的症状。发生该病变的可能原因是CHE的抑制导致的神经末梢释放的ACH不能水解，从而影响并抑制了心脏的传导功能。除此之外，OP还能对心脏的离子膜通道进行干扰，从而直接影响到心脏的功能，使心脏中毒。有机磷农药对心脏的危害可以表现为一下几种：心力衰竭，心脏肌肉的损害，心脏肌肉水肿，心脏肌肉充血，心脏细胞的脂肪性病变。
人体的肺部也常常经手农药毒害，最常见的是肺部水肿。造成这个病症的原因是有机磷农药对CHE有一定的抑制作用，在该条件下，腹部平滑肌收缩性降低，肺通气量直线下降，呼吸道的分泌物却严重增多。又因为有机磷农药对肺部的毛细血管有直接的损害作用，这种损害作用会严重影响肺部功能，常见的有：肺泡上皮细胞的破坏，肺部表面活性物质减少，肺部水肿等其它一系列不良症状[16]。有机磷农药对肺部的毒性还不止于此，，有机磷农药在被人体吸收后，一些代谢产物又或者是农药中自带的一些杂质或者是添加剂会直接损害到肺部，其中有机磷农药中的杂质对肺部的损害作用最大，某些杂质会特异性的对肺部造成严重损害，造成肺部水肿，呼吸衰弱等症状[17]。
人体在较大剂量或较长时间下接触有机磷农药时刻对肝造成巨大的损害。又因为有机磷农药在经过人体干燥代谢过程中会产生大量的自由基，这些自由基的大量存在，严重妨碍了人体干细胞的正常生理作用。有机磷农药在被误食后，会被肝肠重复吸收代谢，更加严重的造成了对肠胃，肝的损害。某些含磷的有机农药还可使细胞内钙离子潴留和细胞通透性增高而造成肝损伤。另外，有一些有机磷农药还会造成肾功能的急性衰竭，坏死，研究表明这与有机磷农药对肾小管
的不良作用造成的。发生这件事的成因有很多，比如：肌红蛋白的血症，代谢物的毒性，对肾脏的直接作用，溶血作用 [18]。
C 有机磷农药对人体的生殖毒性
除上述毒性外，有些有机磷农药还具有生殖内分泌毒性，例如，甲胺磷可以引起小鼠精子数减少、精子活动率下降；用实验鸡所做的研究发现，有机磷农药可以导致蛋鸡产蛋量明显减少并产异常蛋，还可使血清雌二醇浓度下降[19]。此外，有机磷农药本身有致溶血作用，它可通过增强糖原分解酶的作用，使血糖暂时升高。有机磷农药除了抑制ChE活性外，还抑制其他B酯酶和NatK+ATP酶的活性。
2.3蔬菜中有机磷农药的检测方法
有机磷农药的检测方法有气相色谱法、气象色谱——质谱联用法（GC-MS），液相色谱法，快速检测法等等。再本文中，主要介绍气相色谱法和GC-MS法对农药残留的研究。
1.气相色谱法
色谱法是一种分离技术，这种分离技术应用于分析化学中，就是色谱分析。它以其具有高分离效能，搞检测性能，分析快速而成为现代仪器分析方法中应用最广泛的一种方法。它的分离原理是，使混合物中各组分在两相间进行分配，其总一相是不懂得，称为固定相，另一相是携带混合物流过此固定相的流体，称为流动相。当流动相中所含混合物经过固定相时，就会与固定相发生作用，由于各组分在性质和结构上的差异，与固定相发生的作用的大小，强弱也互有不同，因此在同一推动力的作用下，不同组分在固定相中滞留的时间也有长有短么从而按照先后不同的次序从固定相中流出。这种借用在两相间分配原理而使混合物中各组分分离的技术，称为色谱分离技术或色谱法。
由此可见，气相色谱法是采用气体作为流动相的一种色谱法。在此法中，载气载着欲分离的试样通过色谱柱中的固定相，使试样中各组分分离，然后分别检测。其简单流程如下所示：载气由高压钢瓶供给，经减压阀减压后，进入载气净化干燥管以出去载气中的水分等杂质。由稳流阀控制载气的压力和流量。压力表用以指示载气压力。再经过进样器，试样就在进样器注入，并有不断流动的载气携带进入色谱柱，各组分在此被分离，然后随载气依次进入检测器后放空。检测器信号由记录系统记录，就可以得到色谱图。
在实际工作中，气相色谱法是以气液色谱为主。杨亚平等［20］测定4 种有机磷农药残留量的相关系数为0． 995 5 ～ 0． 998 0，线性范围均为0． 02 ～4． 00 mg/L，加标回收率为89． 3% ～ 92． 2%，检出限为0． 001 2 ～ 0． 002 0 mg /L，相对标准偏差为2． 2% ～ 3． 2%。栾燕等［21］也通过气象色谱对有机磷农药进行研究，从而建立起了多种含磷的有机农药相关线性关系和相关检测方法。
2.气相色谱——质谱联用法（GC-MS）
在GB/19648 － 2006中，GC/MS 已列为水果和蔬菜中500 种农药及相关化学品残留量的标准检测方法［22］。
质谱法具有灵敏度高，定性能力强等特点，但进样要纯，才能发挥其特长，另一方面，进行定量分析又较复杂。气象色谱法则具有分离效率高，定量分析简便的特点，但定性能力却较差。因此这两种方法若能联用，可以相互取长补短，其优点如下：1.气相色谱仪是质谱法的理想进样器，试样经色谱分离后以纯物质形式进入质谱仪，就可以充分发挥质谱法的特长。2.质谱仪是气象色谱法的理想
检测器，色谱法所用的检测器都有一定的局限性，而质谱仪能检出几乎所有化合物，灵敏度又很高。
所以，色谱——质谱连用技术既发挥了色谱法的高分离能力，又发挥了质谱法的高鉴别能力。这种技术适合用于多组份中未知组分的定性鉴别工作。可以判断化合物的分子结构，可以准确的测定未知组分的相对分子质量。可以修正色谱分析的错误判断。可以鉴定出部分分离甚至微分离开的色谱峰等等。因此日益受到重视，现在几乎全部先进的质谱仪器都具有进行连用的气相色谱仪，并配备有计算机。
3.高效液相色谱法
高效液相色谱是20世纪70年代发展起来的一项高效，快速的分离分析技术。液相色谱是指流动相为液体的色谱技术。在经典的液体柱色谱法基础上，引入了气相色谱法的理论，在技术上采用了高压泵，高效固定相和高灵敏度检测器，实现了分析速度快，分离效率高和操作自动化。这种柱色谱技术称作高效液相色谱法。它可以用来进行液固吸附，液液分配，离子交换和空间排阻色谱分析，应用非常广泛。高效液相色谱法具有以下几个突出的特点：高压，告诉，高效，高灵敏度。
4.液相色谱法－质谱联用法
生命过程中的化学是当前化学学科发展的前沿领域之一，科学和技术的发展为研究生物化学问题提供了一系列很有效的技术，其中包括色谱技术，质朴技术等。为了适应生命科学基础研究以及高技术发展的需要，质谱技术研究的热点集中在两个方面。其一是发展新的软电力技术，以及分析高极性，热不稳定性，难挥发性的生物大分子。其二是发展液相色谱与质谱连用的接口，以分析生物复杂体系中的痕量组分。
对于高极性，热不稳定性，难挥发性的大分子有机化合物，使用GC-MS有困难，液相色谱的应用不收沸点的限制，并能对热稳定性差的试样进行分离分析。然而液相色谱的定性能力更弱，因此液相色谱与有机质谱的联用，其意义是显而易见的。由于液相色谱的一些特点，在实现联用时所遇到的困难比GC-MS大得多。它需要解决的问题主要有两个方面：液相色谱流动相对质谱工作条件的影响以及质谱离子源的温度对液相色谱分析试样的影响。质谱仪抽气系统通常仅在进入离子源的议题流速低于10ml min-1 时才能保持所要求的真空，另一方面，液相色谱的分析对象主要是难挥发性和热不稳定性物质，这与质谱仪常用的离子源要求是汽化是不相适应的。只有解决以上矛盾点，才能实现联用。
经过多年发展，LC-MS已成为生命科学医学，和临床医学，化学和化学领域中最重要的工具之一。它的应用正迅速向环境科学，农业科学等众多方面发展，但值得注意的是，各种接口技术都有不同程度的局限性，迄今为止，还没有一种借口技术像GC-MS接口那样的普适性。因此对于一个从事多方面工作的现代化实验室，需要具备几种LC-MS接口技术，以适应LC分离化合物的多样性。
展望
目前为止，，我国的农药使用面积居世界第二，通过化学方法达到防治病虫害的面积达2.67多亿hm2。对于有机磷或其它高毒杀虫剂农药对我国食品安全以及生态环境所产生的不良影响，，有人提出为何不禁用高毒杀虫剂农药从而达到保护环境目的。然而，实际上高毒杀虫剂农药对我国的农作物产
量的贡献率极高，据统计有25%-30%左右。每使用1元的农药，农业获益可达到8-16元。正式由于使用农药，才能保证我国13亿人民的口粮，保证我国人民的基本生活。国际著名的农药专家英国Cooping博士曾提到，在中国如果不使用农药进行农作物杀毒，会导致3.5亿人民仍冻挨饿。水果作物将会减产78%，蔬菜作物减产54%，谷物类则会减产32%。因此，对于我国对农药杀虫剂的高度需求量而言，开发并使用低毒高效的农药才是重中之重，目前而言，有机磷农药仍将在我国战友及其大的市场。特别是有机磷农药的价格低廉，生产技术也相对比较简单。大多数有机磷农药在结构上比较简单，一些残留的有机磷农药在自然作用写就可转化为植物的营养品，磷酸，氮以及硫醇类小分子，与生态可以和谐共存。因此，有机磷农药在作物的保护上具有显著的独特性和实用性的优势。由于有机磷农药在世界农药市场的稳定性以及对有机磷农药的巨大需求量，目前已开发的超高效农药在近期内全面取代有机磷农药并不是一件简单的事情。由此可见，在未来相当长的一段时间里，低毒性，搞笑的有机磷农药仍将会长期占有农药市场。
4.本实验的主要研究内容
A．GC-MS分析多种蔬菜中的有机磷农药
B．选取不同清洗方式对有机磷农残清除率的影响研究
C．清洗方式：水浸泡、盐水浸泡、蔬菜清洗液等
5.实验需注意事项
1、实验过程中，很难控制蔬菜在恒温条件下进行清洗，尤其是室温温度，很难把握，所以会对实验结果的准确性存在一定的误差
2、实验室器材不足，不能保证最大限度检出有机磷农残的含量
3、该实验需要某些有毒，剧毒溶液，应做好相应的防范措施
6.研究意义
农药在目前农药市场范围内依然具有低毒性，高效性，应用范围广泛的一种化学杀虫剂，对于其它类型的农药，有机磷农药的优势是无比明显的。但在有机磷农药广泛应用的同时，残留在农作物上的有机磷农药和人畜有机磷农药中毒问题仍是我们需要关注的。本实验旨在用科学的方法研究有机磷农药在不同工艺参数情况下的残留问题，这对于农民在使用有机磷农药的剂量和如何最大化减少有机磷农药对人体的危害有重大的知道意义。
参考文献
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浙江工业大学海洋学院
毕业设计（论文）开题报告
论文题目: 蔬菜清洗方式对有机磷农残清除率的影响分析研究
学生姓名：屠俊玮
学号：201206600121
专业：食品质量与安全
指导教师：何晋浙
2016年2月5日
1.背景
蔬菜是我们餐桌上必不可少的食品之一。在中国，每人平均的蔬菜消耗量已经达到310kg，远远地超过了世界平均水平105kg[1],而且蔬菜作为一种健康的绿色食品，越来越受到现在提倡健康饮食的人们的青睐。然而，近年来因为不科学，不合理，大面积的使用农药导致了蔬菜上农药超标残留而导致引起的中毒事件时有发生[2]。因此，在蔬菜采摘后经过科学的处理从而减少农药残留，对食品安全问题以及维护消费者的身体健康安全具有重要的指导意义。因此，为了最大限度的减少此类因农药中毒事件而危害人体健康问题，除了政府等有关部门在加大市场监管力度的同时，消费者本身也需要掌握正确合理的蔬菜清洗方式，从而有效的去除蔬菜中残留的农药。
农药是用来消灭农作物表面病虫害，起到到杀菌，灭菌和抑制其它有害物质的一类人工合成化合物。这一类农药的特点是类别多、使用效果好，应用范围广泛，并且容易分解，在人、畜体内一般不会积累。因此，有机磷农药在农药中占有及其重要的地位。然而，农药在能去除病虫害，杀菌灭菌的同时，也会对人体产生危害，。因此在使用农药的时候绝对要注意安全，近年来，新农药不断面试，毒性更低，效率更高，这些农药迅速取代了原有的剧毒高毒性农药，这使农药的使用也更加安全。然而，使用高毒性剧毒性农药的人还是存在。因此，对蔬菜，水果或一些农作物中农药的残留检测对食品安全及品质有重要的意义，是对该类食品进行营养安全分析的重要指标。针对有机磷农药，唐晓伟等研究了氧化乐果在温水，盐水中洗涤的清洗效果，实验结果表明了50℃温水比冷水的清洗效果要好[3]。章维华等研究结果表明臭氧对有机磷农药的降解也具有一定的效果[4]
本实验主要研究菠菜、大白菜、黄瓜、茄子、莴苣、白萝卜6种蔬菜在同一条件下用清水，食盐水，蔬菜清洗液清洗以及不同温度下用清水清洗，其有机磷农药残留量的变化趋势，该研究的目的在于探讨选取不同清洗方式及不同工艺参数对有机磷农残清除率的影响研究，旨在为消费者提供合理的清洗方式，减少有机磷农药中毒事件的发生。
2.研究现状
我国每年都会发生因误食高毒农药污染的蔬菜而造成人畜中毒的事件，甚至还因农药残留超标而使蔬菜出口受阻。因此，研究蔬菜农药残留问题对于降低农药使用量和蔬菜生产成本，提高我国蔬菜产品的质量，保障人民群众的饮食安全，提升我国蔬菜产品的国际竞争力有着重要的理论和现实意义。
农药残留（Pesticide residues）是蔬菜里的“隐形杀手”，指农药使用后残存于生物体、农副产品和环境中的微量农药原体、有毒代谢物、降解物和杂质的总称，以每千克样本中有多少毫克（或微克、纳克等）表示。近年来，随着人们生活水平的提高，蔬菜消费量逐年增加，已成为一个潜在的巨大商业市场，菜农为了追求经济利益，大量使用高毒、高残留的农药等化学品，这就造成了蔬菜中普遍存在农药残留超标的现象。
并且由于无论是水果、蔬菜副食类作物的生产还是粮食、棉花等大田作物，在它们生长的各个节点均需要定期定量喷洒农药，由此造成农民对于农药的使用形成一种认识上的误区，认为农药用量多多益善，从而使得农药残留问题日益严重，同时农药生产企业依据市场的强力需求，又加大了农药的市场供应。据 2005 年对居于前 60 位的农药进行统计，其中有机磷农药的产量在我国几乎占 1/3 的市场份额，无形中使得农药的过度使用问题变得“雪上加霜”。
3.展望
目前我国农药应用面积居世界第二，化学防治面积达2.67多亿hm2。面对以有机磷高毒杀虫剂为代表的化学农药曾对食品安全及生态环境产生的不良影响，有人提出为何不干脆禁止使用化学农药?实际上化学农药对我国农作物产量的贡献高达25%--30%，据统计每使用1元农药，农业获益可达8--16元。正是由于使用了化学农药，才能保证我国13亿人口的口粮。国际著名的农药专家英国Cooping博士曾报告，在中国如果停用化学农药意味着有3.5亿人挨饿。水果将减产78%，蔬菜减产54%，谷物减产32%。因此，从我国对化学农药的重大需求而言，低毒安全的有机磷农药在我国仍会有较大的市场。特别是有机磷农药具有低廉的价格，相对简单的生产技术。大多数有机磷农药在构上较简单，它们分解后可以简单的转化为植物的营养品，氨、磷酸以及硫醇类小分子，与生态可以和谐共存。在作物保护上具有显著的独特性和实用性的优势。由于有机磷农药应用的广泛性和在世界农药市场的稳定性，以及我国农药市场对低毒安全的有机磷农药的需求，目前已开发的超高效农药在近期内全面取代有机磷农药并非易事，可以预测在相当长的一段时间内，低毒安全的有机磷农药仍会有相当的市场。
4.本实验的主要研究内容
A．GC-MS分析多种蔬菜中的有机磷农药
B．选取不同清洗方式对有机磷农残清除率的影响研究
C．清洗方式：水浸泡、盐水浸泡、蔬菜清洗液等
5.实验需注意事项
1、实验过程中，很难控制蔬菜在恒温条件下进行清洗，尤其是室温温度，很难把握，所以会对实验结果的准确性存在一定的误差
2、实验室器材不足，不能保证最大限度检出有机磷农残的含量
3、该实验需要某些有毒，剧毒溶液，应做好相应的防范措施
6.研究意义
有机磷农药作为一类广谱、高效的杀虫和除草剂常被用于果蔬等农作物的害
虫防治，但其大量使用后对人、动物和环境产生的危害也日趋严重。研究表明，有机磷类杀虫剂（甲胺磷、氧化乐果、敌敌畏等）是造成果蔬中农药残留超标，引发急慢性中毒的主要原因之一。因此对果蔬中有机磷农药残留量的检测显得越来越重要。
7.实验仪器、器具、方法
7.1 仪器器具
试剂：乙腈、正己烷、丙酮均为色谱纯；氯化钠为分析纯；
蔬菜：菠菜、大白菜、黄瓜、茄子、莴苣、白萝卜
农残标准品：甲胺磷、敌敌畏、氧化乐果、甲拌磷、乐果
标准储备液：分别准确称取适量的每种农残标准品，用丙酮或相应溶剂配制成浓度为500~1000ug/ml的标准储备液。该溶液可在0~4℃冰箱中保存12个月
仪器：气象色谱—质谱仪：配有电子轰击源（ED）凝胶色谱仪：配有馏分收集器食品捣碎仪均质器旋转蒸发器氮吹仪漩涡混合器具塞锥形瓶分液漏斗浓缩瓶移液器试管离心管
7.2 试验方法
1.气相色谱-质谱条件：气相色谱条件：进样口温度：220 ℃；
检测器：FPD；检测器温度：250 ℃；
色谱柱：DB-1701 毛细管柱；
柱温升温程序：100 ℃保持，2 min，以10 ℃/min 升温至200 ℃，保持3min，以 5 ℃/min 升温至230 ℃，保持7 min：载气为氮气，流速为2 m L/min：氢气70 m L/min；空气100 m L/min；
进样量为1μL；
以保留时间定性，获得峰面积外标法定量。
质谱条件离子源：EI；
接口温度280 ℃；
离子阱温度200 ℃；
EI 源电离电压70eV；
溶剂延迟时间 4 min；
进样量1μL；
测定方式：SCAN。
2.样品制备：
结合国标法和相关文献得到以下步骤：
1.将样品切碎，以方便乙腈对农药的吸收，由于实验室相关实验仪器缺失，因此采用
机械加工的方式尽量将样品切碎。
2.准确的称取相关样品25g与锥形瓶中，并加入50ml的乙腈。用震荡仪高速震荡
2min，震荡后加入6g左右的氯化钠固体颗粒，摇匀后用抽滤。最后收集滤液大
约25ml，。
3.将收集后的滤液倒入分液漏斗，剧烈震荡1min，静置分层。下层为水相，上层为
乙腈相（由于可能存在部分水溶于乙腈，固此步骤需要应无水硫酸钠去水）。
4.收集上层的乙腈相10ml，用旋转蒸发仪蒸干。用10ml丙酮分两次润洗旋蒸瓶壁。
将滤液用固相萃取仪萃取。（氨基柱的活化：9ml正己烷+1ml丙酮混合液）收集
滤液后再用9ml正己烷+1ml丙酮混合液淋洗，收集淋洗液与滤液于旋蒸瓶中，
再一次进行旋蒸。
5.旋蒸后用2ml+2ml的丙酮润洗瓶壁，倒入5ml容量瓶中，最后进行定容。
6.用GC-MS分析样品。
标准曲线的制作：先将100ppm的标准农药样品用丙酮定容至10ml，浓度为10ppm的标准储备液。然后根据需要将样品配成相关的标准工作液。此实验配成浓度为0.01 0.05
0.25 0.50 1.0ppm 和0.1 0.5 1.0 2.0 4.0 ppm 。
8.课题进程
2016.1.28—2016.2.10 查阅相关文献
2016.2.11—2016.2.15 完成实验方案准备，并撰写开题报告
2016.2.16—2016.2.20 购买相关实验所需物资
2016.2.21—2016.2.23 完成外文文献翻译
2016.2.28 开始实验，预计在4月份完成
开题报告文献综述范文 开题报告文献综述范文 在做了各方面的准备之后，综合实践活动就面临着开题的问题了。怎么样开题呢？其实开题最主要的工作就是写开题报告，写好了开题报告，开题的任务就基本完成了。什么是开题报告？开题报告就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。怎么写开题报告呢？首先我们要把在准备工作当中搜集的资料整理出来，包括课题名称、课题内容、课题的理论依据、参加人员、组织安排和分工、大概需要的时间、经费的估算等等。然后我们就可以开始写开题报告了。第一是标题的拟定：我们的课题在准备工作中已经确立了，所以开题报告的标题是不成问题的，把你研究的课题直接写上就行了。比如我曾指导过一组同学对伦教的文化诸如“伦教糕”、伦教木工机械、伦教文物等进行研究，拟定的标题就是“伦教文化研究”。当然拟题得掌握一些基本的技巧，一是标题不能太长，要简洁明了；二是要准确朴素，不能为了好看而搞得花里胡哨的，反而让人不知所云；三是用语要规范，有些人为了哗众取宠，有意在标题里用一些似是而非的词汇，或者干脆现搬一些口号式的新名词，结果弄得文不对题。第二就是内容的撰写。开题报告的主要内容包括以下几个部分： 一、课题研究的背景。所谓课题背景，主要指的是为什么要对这个课题进行研究，所以有的课题干脆把这一部分称为“问题的提出”，意思就是说为什么要提出这个问题，或者说提出这个课题。比如我曾指导的一个课题“伦教文化研究”，背景说明部分里就是说在
改革开放的浪潮中，伦教作为珠江三角洲一角，在经济迅速发展的同时，她的文化发展怎么样，有哪些成就，对居民有什么影响，有哪些还要改进的。当然背景所叙述的内容还有很多，既可以是社会背景，也可以是自然背景。关键在于我们所确定的课题是什么。 二、课题研究的内容。课题研究的内容，顾名思义，就是我们的课题要研究的是什么。比如我校黄姝老师的指导的课题“佛山新八景”，课题研究的内容就是： “以佛山新八景为重点，考察佛山历史文化沉淀的昨天、今天、明天，结合佛山经济发展的趋势，拟定开发具有新佛山、新八景、新气象的文化旅游的可行性报告及开发方案。” 三、课题研究的目的和意义。课题研究的目的，应该叙述自己在这次研究中想要达到的境地或想要得到的结果。比如我校叶少珍老师指导的“重走长征路”研究课题，在其研究目标一栏中就是这样叙述的： 1、通过再现长征历程，追忆红军战士的丰功伟绩，对长征概况、长征途中遇到了哪些艰难险阻、什么是长征精神，有更深刻的了解和感悟。 2、通过小组同学间的分工合作、交流、展示、解说，培养合作参与精神和自我展示能力。 3、通过本次活动，使同学的信息技术得到提高，进一步提高信息素养。 四、课题研究的方法。在“课题研究的方法”这一部分，应该提出本课题组关于解决本课题问题的门路或者说程序等。一般来说，研究性学习的课题研究方法有：
本科毕业论文开题报告中的文献综述怎么 写 开题报告是每个本科毕业生都要书写的，同时也让很多毕业生无从下手。这里小编带来的是本科毕业论文开题报告中的文献综述怎么写，有需要的小伙伴可以进来看看，参考参考！ 综述的主体格式 综述的主体一般有引言、正文、总结、参考文献四部分。 引言部分 引言用于概述主题的有关概念、定义，综述的范围、有关问题的现状、争论焦点等，使读者对综述内容有一个初步轮廓。这部分约200—300字。 正文部分 正文部分主要用于叙述各家学说、阐明所选课题的历史背景、研究现状和发展方向。其叙述方式灵活多样，没有必须遵循的固定模式，常由作者根据综述的内容，自行设计创造。一般可将正文的内容分成几个部分，每个部分标上简短而醒目的小标题，部分的区分也多种多样，有的按国内研究动态和国外研究动态，有的按年代，有的按问题，有的按不同观点，有的按发展阶段，然而不论采用何种方式，都应包括历史背景、现状评述和发展方向三方面的内容。
历史背景方面的内容：按时间顺序，简述本课题的来龙去脉，着重说明本课题前人研究过没有研究成果如何他们的结论是什么通过历史对比，说明各阶段的研究水平。 现状评述又分三层内容：第一，重点论述当前本课题国内外的研究现状，着重评述本课题目前存在的争论焦点，比较各种观点的异同，亮出作者的观点;第二，详细介绍有创造性和发展前途的理论和假说，并引出论据(包括所引文章的题名、作者姓名及体现作者观点的资料原文)。 发展方向方面的内容：通过纵(向)横(向)对比，肯定本课题目前国内外已达到的研究水平，指出存在的问题，提出可能的发展趋势，指明研究方向，提出可能解决的方法。 正文部分是综述的核心，篇幅长约1000――1500字。 总结部分(不是必须的) 在总结部分要对正文部分的内容作扼要的概括，最好能提出作者自己的见解，表明自己赞成什么，反对什么。要特别交待清楚的是，已解决了什么还存在什么问题有待进一步去探讨、去解决解决它有什么学术价值从而突出和点明选题的依据和意义。这一部分的文字不多，与引言相当。短篇综述也可不单独列出总结，仅在正文各部分叙述完后，用几句话对全文进行高度概括。
开题报告及文献综述内容和要求 一、本科毕业设计（论文）开题报告的基本要求 1 本科毕业设计（论文）开题报告的功能 开题报告是在学生接到教师下达毕业设计（论文）任务书后，由学生撰写的对于课题准备情况以及进度计划作出概括反映的一种表格式文书。毕业设计（论文）开题报告应在导师指导下由学生撰写，经指导老师签署意见及学院审定后生效。 撰写开题报告是一项重要的科学研究活动。有资料反映，美国科学家每年要用两个月时间组织和撰写开题报告，以便获得各方面对课题的资金支持。我国科学研究工作者的科研申请报告，也往往具有开题报告的性质。 毕业设计（论文）开题报告对课题的顺利开展十分重要。撰写开题报告的目的，是要让指导老师了解：自己为什么要选这个题目，选题的意义何在，自己做这个题目的优势是什么，自己准备怎么做，会出什么结果，等等。并请指导老师帮学生作出如下判断：课题所确定的问题有没有研究价值，题目的大小是否合适，所选择的研究途径与方法是否可行等。指导教师可以根据开题报告的内容及时作出判断，此课题能否这样实施，要不要改变题目或研究方法；学生则可以在得到批准后按开题报告的安排来开展工作。 2本科毕业设计（论文）开题报告的内容和要求 毕业设计（论文）开题报告的结构包括（1）选题的背景和意义，（2）研究的基本内容和拟解决的主要问题，（3）研究方法及措施，（4）研究工作的步骤与进度，（5）主要参考文献等项目。下面对有关项目作一些说明： （1）选题的背景和意义 主要说明所选课题的历史背景、国内外研究现状和发展趋势。历史背景部分着重说明本课题前人研究过，研究成果如何。国内外研究现状部分说明本课题目前在国内外研究状况，介绍各种观点，比较各种观点的异同，着重说明本课题目前存在的争论焦点，同时说明自己的观点。发展趋势部分说明本课题目前国内外研究已经达到什么水平，还存在什么问题以及发展趋势等，指明研究方向，提出可以解决的方法。开题报告写这些内容一方面可以论证本课题研究的地位和价值，即选题的意义，包括对选题的理论意义和现实意义的说明；另一方面也可以说明开题报告撰写者对本课题研究是否有较好的把握。 （2）研究的基本内容和拟解决的主要问题 相对于选题的意义而言，研究的基本内容与拟解决的主要问题是比较具体的。毕业设计（论文）选题想说明什么主要问题，结论是什么，在开题报告中要作为研究的基本内容给予粗略的，但必须是清楚的介绍。研究基本内容可以分几部分介绍。 （3）研究方法及措施 选题不同，研究方法则往往不同。研究方法是否正确，会影响到毕业设计（论文）的水平，甚至成败。在开题报告中，学生要说明自己准备采用什么样的研究方法。比如调查研究中的抽样法、问卷法，论文论证中的实证分析法、比较分析法等。写明研究方法及措施，是要争取在这些方面得到指导老师的指导或建议。 （4）研究工作的步骤、进度。课题研究工作的步骤和进度也就是课题研究在时间和顺序上的安排。毕业设计（论文）创作过程中，材料的收集、初稿的写作、论文的修改等，都要分阶段进行，每个阶段从什么时间开始，到什么时间结束都要有规定。在时间安排上，要充分考虑各个阶段研究内容的相互关系和难易程度。对于指导教师在任务书中规定的时间安排，学生应在开题报告中给予呼应，并最后得到批准。学生在实际操作中，时间安排一般应提前一点，千万别前松后紧，也不能虎头蛇尾，完不成毕业设计（论文）的撰写任务。 (5) 主要参考文献。在开题报告中，同样需列出参考文献，这在实际上是介绍了自己的准备情况，表明自己已了解所选课题相关的资料源，证明选题是有理论依据的。在所列的参
文献综述和开题报告的区别篇一：开题报告&文献综述范文 宁波大学本科毕业设计（论文） 注：此表需打印 宁波大学本科毕业设计（论文） 开题报告 篇二：(开题报告和文献综述) 题目： 毕业论文前期材料 浅析说评式故事类电视节目主持 学生姓名 学号 学 院 学科专业 指导教师 XX 年 6 月 10 日
浙江工业大学人文学院毕业设计（论文）开题报告 题目：浅析说评式故事类电视节目主持 ——通过辽宁卫视《王刚讲故事》分析 一、论文研究的意义： 20世纪90年代,我国电视媒体开始在电视上“讲述老百姓自己的故事”,近年来,故事化的手法已广泛应用于各类型电视栏目的制作。由此至今,数十种故事类栏目在中央电视台、省级卫视以及一些地方台呈现出群雄逐鹿的竞争态势。从目前来看,故事类栏目已经逐渐成形,并成长为一档较为成熟的电视栏目。它拥有大量的收视人群,培养了固定的收视期待,同时也形成了自己的表现形式、叙事结构和叙事模式。而说评式故事类电视节目主持“讲百姓的的故事、述百姓生活、传励人观念”给其所在台带来了强收视率和高满意度，成为了栏目的灵魂铸架，成了整个节目的金子招牌。这其中以辽宁卫视的《王刚讲故事》中主持王刚最为突出。 当前电视故事类节目悄然兴起，各省市级电视台纷纷推出多档故事类节目，《讲述》、《传奇故事》、《王刚讲故事》等节目先后亮相荧屏，受到观众的关注与青睐。其中王刚的《王刚讲故事》是辽宁卫视推出的一档优秀的故事类节目，颇具代表性。自XX年元月开播以来，收视最初即开门红，
后来更是节节攀升，开播至今，《王刚讲故事》形成了自己独特的节目风格，赢得了品牌节目地位，拥有广大的收视群，博得广泛的社会认可与好评，目前《王刚讲故事》己成为全国的收视热点。另外《王刚讲故事》电视系列图书《王刚讲故事》的应运而生，将节目自身整体的品牌形象树立的淋漓尽致;在节目内容上，《王刚讲故事》与同类故事类电视专题节目不同的是它分为日常版和周末版，其中日常版节目内容是以新闻故事为题材，有重大新闻里的新闻故事，也有社会热点下掩埋的旧闻秘事，王刚将这些新闻事件用“讲故事”的方式再次呈现给观众，因此日常版的《王刚讲故事》属于故事类的新闻专题节目;而周末版的节目《周末王刚讲故事》的内容则是以虚构的故事为主，题材多涉及民国时期，故事内容不是《王刚讲故事》栏目组自己拍摄的，而是与影视制作公司合作，将拍摄好的像电影一样的故事与《王刚讲故事》节目融合，其故事情节是虚构的，因此《周末王刚讲故事》不同于日常版的节目，它属于故事类电视专题节目。在节目内容属性上的区别化使得《王刚讲故事》在同类节目中更有代表性。 二、本论文要解决的核心问题 本文将以《王刚讲故事》中主持人王刚为主要对象研究说评式故事类电视节
开题报告的撰写要领 一、课题研究目的、意义的写作要领 研究意义要突出研究题目（项目）研究的必要性。可以从改进性能、提高质量、提高效率、节能减排、经济效益、应用前景等方面挖掘课题研究的意义。一般一个题目可以有一个方面或多个方面的突出意义和价值。 研究目的就是通过研究达到结果。比如改善材料的使用性能、或做理论研究、或者为实际生产提供最佳工艺等。可以是一个或多个。 二、研究现状的写作要领（开题报告的研究现状简略些，文献综述要 详细些） 研究现状是对研究题目近几年研究情况的分门别类的介绍，做出客观评述，找出目前研究未解决的问题、缺点和不足，一般结合题目突出论述未解决的问题和不足，以便在本项目研究中解决没有解决的问题，克服缺点。可以综述研究对象（比如制备的材料），也可以综述研究方法、制备方法和表征方法（比如制备方法、实验方法）等。 一般有2种写法： 第一种是直接针对研究内容写研究现状。适用于文献资料较多，或者自身有研究基础的情况。直接引入研究的问题，之后分门别类介绍和评述最近几年别人的研究方法、结果、结论等研究情况，分析未解决的问题和不足，在本研究中怎么解决。
第二种是从大到小，或从远及近针对研究内容写研究现状。 适用于文献不多，没有研究基础的情况。先介绍和题目相关的大概念，再逐步靠近研究内容的方式写现状。评述，分析未解决的问题和不足，在本研究中怎么解决。 三、课题研究方案写作要领 写清楚研究内容。一般是下面所述的一种或几种：得到制备材料的最佳工艺；得到一个机理、规律；制备一种材料等。 写清楚主要实验材料和设备。 写清楚主要实验流程及测试表征的方法。写清楚重头到尾都怎么做，样品的数量，哪个步骤需要测试或表征。主要实验过程的具体实验参数（比如渗碳工艺、腐蚀试验条件） 写清楚预期研究结果。一般实验研究之前，都会对研究结果有预判、估计，而这种估计一般都是大方向的估计，不会特别具体明确，如果很具体明确，实验的必要性就不大了。 四、研究目标和工作进度写作要领 以周为单位，写出从第3周写到第18周的进度安排。时间跨度不要超过2周。 例子：
中国网络大学 CHINESE NETWORK UNIVERSITY 本科毕业设计(论文)开题报告和文献综述如何写 院系名称：网络学院 专业： 学生姓名： 学号：123456789 指导老师： 中国网络大学教务处制 2015年11月20日
开题报告和文献综述如何写 开题报告如何写： 开题报告主要包括以下几个方面： （一）论文名称 论文名称就是课题的名字 第一，名称要准确、规范。准确就是论文的名称要把论文研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，论文的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。 第二，名称要简洁，不能太长。不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字。 （二）论文研究的目的、意义 研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本论文的研究有什么实际作用，然后，再写论文的理论和学术价值。这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。主要内容包括：⑴ 研究的有关背景(课题的提出)：即根据什么、受什么启发而搞这项研究。⑵ 通过分析本地（校）的教育教学实际，指出为什么要研究该课题，研究的价值，要解决的问题。 （三）本论文国内外研究的历史和现状（文献综述）。 规范些应该有，如果是小课题可以省略。一般包括：掌握其研究的广度、深度、已取得的成果；寻找有待进一步研究的问题，从而确定本课题研究的平台(起点)、研究的特色或突破点。
（四）论文研究的指导思想 指导思想就是在宏观上应坚持什么方向，符合什么要求等，这个方向或要求可以是哲学、政治理论，也可以是政府的教育发展规划，也可以是有关研究问题的指导性意见等。 （五）论文写作的目标 论文写作的目标也就是课题最后要达到的具体目的,要解决哪些具体问题，也就是本论文研究要达到的预定目标：即本论文写作的目标定位，确定目标时要紧扣课题,用词要准确、精练、明了。 常见存在问题是：不写研究目标；目标扣题不紧；目标用词不准确；目标定得过高, 对预定的目标没有进行研究或无法进行研究。 确定论文写作目标时，一方面要考虑课题本身的要求，另一方面要考率实际的工作条件与工作水平。 （六）论文的基本内容 研究内容要更具体、明确。并且一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现，他们不一定是一一对应的关系。大家在确定研究内容的时候，往往考虑的不是很具体，写出来的研究内容特别笼统、模糊，把写作的目的、意义当作研究内容。 基本内容一般包括：⑴对论文名称的界说。应尽可能明确三点：研究的对象、研究的问题、研究的方法。⑵本论文写作有关的理论、名词、术语、概念的界说。 （七）论文写作的方法 具体的写作方法可从下面选定：观察法、调查法、实验法、经验总结法、个案法、比较研究法、文献资料法等。 （八）论文写作的步骤
南京理工大学泰州科技学院 毕业设计(论文)开题报告 学生姓名: 张琳萍学号： 专业:英语 设计(论文)题目:从英汉委婉语对比中透析中西 文化差异 指导教师:王艳芳讲师 2013 年 12 月 2 日 开题报告填写要求 1．开题报告（含“文献综述”）作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作前期内完成，经指导教师签署意见及所在专业审查后生效； 2．开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式（可从教务处网页上下载）打印，禁止打印在其它纸上后剪贴，完成后应及时交给指导教师签署意见； 3．“文献综述”应按论文的格式成文，并直接书写（或打印）在本开题报告第一栏目内，学生写文献综述的参考文献应不少于15篇科技论文的信息量，一般一本参考书最多相当于三篇科技论文的信息量（不包括辞典、手册）； 4．有关年月日等日期的填写，应当按照国标GB/T 7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。如“2010年3月15日”或“2010-03-15”。
毕业设计（论文）开题报告 1．结合毕业设计（论文）课题情况，根据所查阅的文献资料，每人撰写2000字左右的文献综述： 文献综述 （1）本课题国内外研究现状及前人工作水平 委婉，是语言使用中人们协调人际关系的一个重要手段。委婉语作为人类语言中的一种普遍现象，引起了中外学者们的广泛关注和兴趣。 委婉语最早出现在《诗经》里，因此它在中国已经有相当长的历史了，但是对它的研究却不多。1976年，中国学者陈望道在他出版的《修辞学发凡》一书中对委婉语进行定义，并从修辞的角度研究了委婉语。从陈望道先生开始，在较长的一段时间内，我国语言研究者们对委婉语的研究主要是从修辞学的角度来进行的。他们的研究突破了字、词层次上的研究，将委婉的概念扩展到了句子，甚至是篇章的层次。20世纪七、八十年代，国外的社会语言学理论传入我国。委婉语的特殊社会功能受到了一些从事社会语言学研究的学者的兴趣。1983年，陈原出版的《社会语言学》从委婉语产生的深刻的历史和社会心理背景出发，揭示了委婉语现象的社会本质，还从大量的委婉语例子入手，分析了委婉语构成的特点和使用特点，对研究委婉语有着重要的参考价值。此后，我国汉语界对委婉语的研究可分为两类，一类是继承了历史悠久的避讳现象的研究，以陈北郊先生1991年出版的《汉语语讳学》为代表；另一类则是继承了修辞学中委婉语的研究传统，继续把委婉语作为一种辞格来进行研究。后一类研究在八十年代我国开展五讲四美活动中语言学界研究语言美的活动中集中出了一批成果，散见各类修辞学论文集刊中。束定芳1989年在《汉语学习》第二期上发表了《现代汉语中的委婉语》，第一次尝试从现代语言学的角度对现代汉语中的委婉语构造和涉及范围进行描述和探讨。另外，值得一提的是，随着社会
文献综述和开题报告范文 篇一：开题报告和文献综述怎么写 开题报告和文献综述怎么写 （一）论文名称 论文名称就是课题的名字 第一，名称要准确、规范。准确就是论文的名称要把论文研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，论文的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。 第二，名称要简洁，不能太长。不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字。 （二）论文研究的目的、意义 研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本论文的研究有什么实际作用，然后，再写论文的理论和学术价值。这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。主要内容包括：⑴研究的有关背景(课题的提出)：即根据什么、受什么启发而搞这项研究。⑵通过分析本地（校）的教育教学实际，指出为什么要研究该课题，研究的价值，要解决的问题。
（三）本论文国内外研究的历史和现状（文献综述）。 规范些应该有，如果是小课题可以省略。一般包括：掌握其研究的广度、深度、已取得的成果；寻找有待进一步研究的问题，从而确定本课题研究的平台(起点)、研究的特色或突破点。 （四）论文研究的指导思想 指导思想就是在宏观上应坚持什么方向，符合什么要求等，这个方向或要求可以是哲学、政治理论，也可以是政府的教育发展规划，也可以是有关研究问题的指导性意见等。 （五）论文写作的目标 论文写作的目标也就是课题最后要达到的具体目的,要解决哪些具体问题，也就是本论文研究要达到的预定目标：即本论文写作的目标定位，确定目标时要紧扣课题,用词要准确、精练、明了。 常见存在问题是：不写研究目标；目标扣题不紧；目标用词不准确；目标定得过高, 对预定的目标没有进行研究或无法进行研究。 确定论文写作目标时，一方面要考虑课题本身的要求，另一方面要考率实际的工作条件与工作水平。 （六）论文的基本内容 研究内容要更具体、明确。并且一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现，他们不一定是一一对应的关系。大
毕业论文开题报告文献综述范文导读：本文是关于毕业论文开题报告文献综述范文，希望能帮助到您！ 随着毕业设计的结束大学生活也即将结束在毕业设计的过程中，让我对大学三年的所学的课程进行了整体的回顾和再次学习。让我从中又学到了一些以前没有注意或没有掌握的知识。同在这三年的学习过程中，我学会了如何去查阅一些对自己有帮助的资料。如何利用现在的资源去学到更多的知识。同时也明白了老师们的一片苦心。在未来的社会中我们现掌握的知识是远远不够的，自学的能力才是我们在以后的工作中所必须具备的。 在此次的毕业设计中，我搜集了许多资料，使我能够去通过查阅一些书籍而独自去解决一些问题。这是我以前所不能的。通过这三个月的毕业设计，使我学到了许我东西，同时也使我再次感受到了知识是无边际，我们要学的太多了,而这些都是自己要去学的，是的三年的大学生活不仅交给我一些专业知识，更重要的交支我了自己如何去学习，去解决一些问题。这是我以后工作所离不开的。 现在我就简单介绍一下我在毕业设计过程中所参考的书籍: asp后台数据库网站制作实例经典。 本书的设计思想不是单纯的说教，而是通过模拟一个标准网站的建设流程来体现的，本书设计的每一项技术都具有很强的实用性，包括网站的建设。数据库的建设，网站与数据库的连接以
及系统的管理和维护。此外，还精选了很多典型例子和相关的技术和技巧，供我们参考学习内容翔实。由浅入深，结构清晰，实例丰富，为初学者的最佳手册。 在毕业设计中，很多动态网站，都是能通过借鉴此书实现的，例如，实现上下页，反馈信息等。 asp程序设计教程 内容包括:asp基础，web页面制作基础，vbscript脚本语言基础，request和repose对象，session对象，application对象，server和objectcontext对象，asp组件，文件系统组件，web 数据库基础，ado对象，web数据库的操作，容错环节与asp程序调试，设计实例—税务征管资料电子档案系统。 通过些书使我对asp又有一个比较具体的认识，就好像又学一次一样，会了很asp的语法，比如，当借鉴其它的书籍时，可能会出现一些小的错误，这时我就需要用些书里面语法去解决，发现错误。 网站建设案例精粹 本书精选了各种典型的网站案例，包括实时新闻发布网站，休闲娱乐网站，企业门户网站，网上书屋—btoc电子商务网站，企业电子交易与物流网站—的系统设计及其程实现方法。 在制作网站的过程中，很多网页风格都是通过此书所产生的。 当然一个好的网站除了借鉴别人的，也要有自己的东西，自己的风格，比如在网站中有许多图片是由自己制作而成，这就是需要一本比较好的平面设计方面的书籍，它是photo7.0经典实例158例，全书涉及面广，介绍详细，是一本难得的好书。比如，第
资料：《毕业论文》的《开题报告》和《文献综述》有和区别？开和综之间有共同的地方吗？？ 答：我认为《开题报告》就是简述你毕业论文课题的来源、名称、研究的目的意义、国内外同类概况、写写自己的研究计划之类；而《文献综述》应该是就你写的论文要参考的文献的一个概述，讲讲自己为什么要参考这些文献，参考结果对自己的论文有何帮助等…… 开题报告与文献综述的区别 (2012-11-21 19:52:34) 分类：毕业论文 标签： 杂谈 开题报告主要是讲解为什么要选这个题目和准备怎样来写这篇论文， 而文献综述主要是讲在你所写的这个课题原来有过哪些人写过哪些研究， 而且一般文献综述包括在开题报告里是开题报告的一部分，但二者侧重点不同。一般学校会给出开题报告的格式，那么文献综述是怎样的格式呢？ 文献综述的格式与写法 文献综述是对某一方面的专题搜集大量情报资料后经综合分析而写成的一种学术论文，它是科学文献的一种。 文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同。这是因为研究性的论文注重研究的方法和结果，特别是阳性结果，而文献综述要求向读者介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。因此文献综述的格式相对多样，但总的来说，一般都包含以下四部分：即前言、主题、总结和参考文献。撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲，在根据提纲进行撰写工。 前言部分，主要是说明写作的目的，介绍有关的概念及定义以及综述的范围，扼要说明有关主题的现状或争论焦点，使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。 主题部分，是综述的主体，其写法多样，没有固定的格式。可按年代顺序综述，也可按不同的问题进行综述，还可按不同的观点进行比较综述，不管用那一种格式综述，都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较，阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向，以及对这些问题的评述，主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。 总结部分，与研究性论文的小结有些类似，将全文主题进行扼要总结，对所综述的主题有研究的作者，最好能提出自己的见解。参考文献虽然放在文末，但却是文献综述的重要组成部分。因为它不仅表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据，而且为读者深入探讨有关问题提供了文献查找线索。因此，应认真对待。参考文献的编排应条目清楚，查找方便，内容准确无误。关于参考文献的使用方法，录著项目及格式与研究论文相同，不再重复。 资料一：
开题报告文献综述范文_开题报告 开题报告文献综述范文篇一 学生姓名：学号： 专业：技术经济班 设计(论文)题目：资本运营及某某企业资本运营的案例分析 指导教师： 200 年4 月21 日 目录 毕业论文开题报告 1.论文题目 2.所选论题的背景情况，包括该研究领域的发展概况 3.本论题的现实指导意义 4.本论题的主要论点或预期得出的结论、主要论据及研究(论证)的基本思路 5.本论文主要内容的基本结构安排
6.进度安排 文献综述 1 资本运营运作模式国内外研究现状、结论1.1资本运营的涵义 1.2资本运营相关理论综合 1.2.1资本集中理论与企业资本运营 1.2.2 交易费用理论与企业资本运营 1.2.3产权理论与企业资本运营 1.2.4规模经济理论与企业资本运营 1.3资本运营的核心——并购 1.3.1概念 1.3.2西方并购理论的发展 1.3.4并购方式 1.4研究课题的意义
2目前研究阶段的不足 参考文献 1.论文题目 资本运营及某某企业资本运营的案例分析 2.所选论题的背景情况，包括该研究领域的发展概况 企业资本运营是实现资本增值的重要手段，是企业发展壮大的重要途径。纵观当今世界各大企业的发展历程，资本运营都起到过相当关键的作用，并且往往成为它们实现重大跨越的跳板和发展历史上的里程碑。在我国，近年来不少企业也将资本运营纳入企业发展战略，并获得了成功。越来越多的企业走出了重视生产经营、忽视资本运营的瓶颈，认识到资本运营同生产经营一起，构成了企业发展的两个轮子。可以预见，资本运营在我国企业发展进程中所起的作用特会越来越大。本文以经济全球化和我国加入WTO为背景，比较全面描述了国内外资本运营的现状，深入地剖析了存在的问题，提出了一些思路和对策，以及对于国外资本运营经验的借鉴和教训的吸取。 在研究领域发展方面，国外对资本运营的研究和运用都多于我国。在中国，资本运营是一个经济学新概念，它是在中国资本市场不断发展和完善的背景下产生的，也是投资管理学科基础的理论学科。资本运营是多学科交叉、综合的一门课程。它是将公司财务管理、公司战略管理、
毕业设计开题报告填写 1、开题报告填写格式 开题报告内容全部为宋体、小四、1.5倍行距。 开题报告要求每人独立完成，不得相互抄袭。 2、开题报告中各部分填写要求如下 1）选题的背景及意义 课题背景：通过有针对性的阅读文献，结合任务书涉及到的主要内容和设计任务，对目前建排工程技术的发展现状、面临的主要问题、技术发展趋势进行总述。 选题的意义：建排毕业设计的意义（如能够锻炼你的什么能力；通过你选的课题对解决今后该类工程设计中的问题有什么意义、对解决实际问题有什么指导作用等，在毕业设计大纲中也有部分体现）。 背景及意义内容一至二页左右就行，要体现所选题目、设计内容的重要意义，不要把文献综述全部抄过来。 2）研究内容拟解决的主要问题 半页到一页左右，要简练、扼要，有条理。 3）研究方法技术路线 技术路线是指对要达到研究目标准备采取的技术手段、具体步骤及解决关键性问题的方法等在内的研究途径。针对你要完成工作内容和最终目标，采取什么样的方法和关键步骤（或层次），一步步完成该设计任务；技术路线可以采用流程图、示意图或文字排序的形式表达完成设计的顺序步骤。采用的方法（如文献查阅、现场调研等方法，如果需要作分析试验，说明分析方法）。一页左右即可，要让人一目了然，看出你对完成这个工作的主要过程和步骤安排有清晰的思路。（不要写成方案的比较选择）。 4）研究的总体安排和进度计划 根据研究内容和最终目标，结合任务书时间要求，依次安排上述任务完成中的主要环节。 5）主要参考文献 开题报告参考文献的阅读数量要求10篇以上，主要为论文，文献综述中可以不写参考文献；参考文献编排格式要满足“毕业设计(论文)模板”要求。参考文献中尽量不要用网络文章（大部分网络上的技术文章一般都来自于期刊杂志，可以上学术期刊网搜索出处） 3、文献综述写作要求 文献综述要结合自己毕业设计（研究）涉及的领域来写，结合自己设计内容和技术方案中的关键问题、步骤和方法来写，内容要有系统性、针对性，应该现状描述、分析存在的问题（或已有的研究结果），总结发展趋势或提出建议、看法。文献综述体现你对所涉及的技术领域（背景）的了解程度、体现你对设计（研究）中关键问题（步骤）的理解熟悉程度。 文献综述主要内容（可以作为参考）： （1）该领域的研究意义。 （2）该领域的研究背景和发展脉络。
宁波理工学院毕业设计（论文）开题报告 宁波高新科技产业集群发展现状及对策研究
研究”文献综述 国外产业集群的研究对于产业集群（industrial cluster ）形成与演化机理的研究，可以追溯到马歇尔（1920）一定地区集聚的“本地化”现象，他提出“本地贸易秘密（和“本地化技能”(localized skills )导致外部规模经济（范围经济）成为产业集群形成机理分析的经典，被称为“马歇尔外部性”(Marshallian Externalities )。 在新古典经济学从“外部性”角度考察产业区域集聚的同时，经济地理学也从投资区位选择的角度研究产业在特定区域的集聚现象。韦伯（1929）反区位因素归结为区域因素、集聚因素。工业如何布局于各个区域的，受区域性因素影响；而在工业区域内，厂商为什么集中于此地而非彼处，则受集聚因素影响。集聚因素又分为两个阶段，第一阶段是通过企业自身的扩大而产生集聚优势，第二阶段是各个企业通过相互联系的组织使地方工业化，韦伯的第一阶段论相当于内部规模经济，而第二阶段论则与“马歇尔外部性”相似。与马歇尔不同的是，韦伯认为，产业在一个地方集聚与否，是集聚力和分散力相互作用直至均衡的结果。集聚力受技术发展、劳动力组织变化、市场化因素及经济环境因素影响，分散力则可归结为伴随工业集聚而带来的地租增长的影响。 马歇尔之后，产业集群理论研究在主流经济学中沉寂的一段时间，只有经
济地理学仍然在关注产业的区域集聚问题。80年代中期以来，以罗默（1986）和卢卡斯（1988）为代表内生增长理论，从人力资本溢出，技术扩散和收益递增这些内生因素分析经济增长的原因。内生增长理论的发展为产业集群研究提供了坚实的基础，内生增长理论中提出的人力资本溢出，技术扩散和收益递增成为产业集群形成和演化机理研究的重要分析工具。克鲁格曼在内生增长理论的基础上，将产业集群理论和新古典主流经济学有机的集合起来。克鲁格曼发展了马携尔的外部性理论，将导致产业集群的外部性分为“技术型外部”和“经济型”，克鲁格曼认为，中间投入品市场和劳动力市场规模扩张这类市场因素带来的外部规模经济效应可称为“经济型外部性”。而人力资本溢出，技术扩散带来的溢出效应可称为“技术型外部性”，这两种外部性都形成了产业集聚的向心力，但是，在集群内部企业间市场份额竞争，价格竞争对区域集聚的分散作用，称之为集聚的离心力。 1.2 建立高科技工业园区是各国发展高新技术产业普遍采取的主要形式，自1951年世界上第一个高技术科学园区━━斯坦福科技园区成立以来，迄今为止，全世界约有各类的科技园区3000多个，并且仍有方兴未艾之势。从世界高新区发展的40多年的历史来看，由于不同国家和地区的历史条件不同，呈现出不同的发展模式，但按照国际惯例，这些科技园区大体上可以分为五种类型。 （1）科学园：科学园一般都位于大学、科研院所比较密集的地区，通过园区的高新技术企业与科研机构的有机联系，加速科学成果产业化，使企业在激烈的市场竞争中保持一定的优势并迅速得到发展。科学园模式是目前世界上采用的最广泛的发展模式，它的出现和发展已不仅仅是科技和工业简单结合，而是被越来越多的国家和地区当作调整经济结构、解决就业和改善经济发展的重要手段。剑桥大学城就属于这种类型。 （2）科学城：科学城是国家为提高本国的科技术水平而营建的科研机构和大学集结地。与科学园相比，科学城的人为意识比较明显，是用国家意志把科研机构进行的集结。依托科学城建立高新区，可以最大限度的实现图书、文献、情报、计算机等设备和服务设施的共享，即提高了科学研究的实用性，又增加
如何撰写文献综述与开题报告 开题报告相当于一个研究计划，就是你要做什么题目的研究，为什么要做，如何做（研究的具体计划，包括研究方法，研究目的等），希望达到什么目的。文献综述是对某一方面的专题搜集大量情报资料后经综合分析而写成的一种学术论文，它是科学文献的一种。文献综述是开题报告中最重要的部分，通过文献综述，从中找到一个没有被充分研究的问题，然后你就要在自己的研究中去解决这个问题。 一、文献综述 文献综述是研究生在开题前阅读过某一主题的文献后，经过理解、整理、融会贯通，综合分析和评价而组成的一种不同于研究论文的文体。综述的目的是反映当前某一领域中某一课题的新动态、新趋势、新水平、新技术、新原理和新发现等等。从其历史到现状，存在问题以及发展趋势等，都要进行全面的介绍和评论。在此基础上提出自己的见解，预测技术的发展趋势，为选题和开题奠定良好的基础。 二、文献综述特征 1、一般字数控制在5000字左右； 2、以评述为主（要有自己的观点和见解），不可罗列文献； 3、基本格式通常包括题目、作者、摘要、关键词、前言、正文（主题）、结语和参考文献等几个部分； 4、中英文参考30篇以上，文献要新，50％～80％最好为3年内的文献。 5、为开题报告做准备的文献综述，研究生应说明自己研究方向的发展历史，前人的主要研究成果，存在的问题及发展趋势等。（整篇文章建议为漏斗状结构，即“有什么研究进展，问题是什么，怎么找方向”）。
三、撰写文献综述好处 1、通过搜集文献资料过程，可进一步熟悉文献的查找方法和资料的积累方法；在查找的过程中同时也扩大了知识面； 2、查找文献资料、写文献综述是科研选题及进行科研的第一步，因此学习文献综述的撰写也是为今后科研活动打基础的过程； 3、通过综述的写作过程，能提高归纳、分析、综合能力，有利于独立工作能力和科研能力的提高； 4、文献综述选题范围广，题目可大可小，可难可易，可根据自己的能力和兴趣自由选题。 文献综述与“读书报告”、“文献复习”、“研究进展”等有相似的地方，它们都是从某一方面的专题研究论文或报告中归纳出来的。但是，文献综述既不象“读书报告”、“文献复习”那样，单纯把一级文献客观地归纳报告，也不象“研究进展”那样只讲科学进程，其特点是“综”，“综”是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理，使材料更精练明确、更有逻辑层次；“述”就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述。总之，文献综述是作者对某一方面问题的历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状和发展前景等内容进行评论的科学性论文。 四、撰写文献综述的阶段 撰写文献综述一般经过以下几个阶段：即选题，搜集阅读文献资料、拟定提纲（包括归纳、整理、分析）和成文。 （一）选题和搜集阅读文献 撰写文献综述通常出于某种需要，如为某学术会议的专题、从事某项科研、为某方面积累文献资料等等，所以，文献综述的选题，作者一般是明确的，不象科研课题
论文选题、文献综述和开题报告的要求(仅供参考)
**学院 2014届毕业论文选题、开题报告、文献综述撰写要求 （仅供参考） 1 毕业论文的选题要求 经济管理学院毕业论文选题应该遵循以下原则： 1.1 专业性原则 各专业毕业论文选题应该符合自己专业培养目标和方向，满足我校关于素质教育的具体要求，体现本学科的特点和优势。毕业论文工作是整个教学工作的一个重要环节，是以专业知识为基础的实践教学活动。因此，教师在毕业论文题目拟定过程中和学生在选题过程中必须围绕本专业的教学目标和培养方向，论文选题应该有利于巩固、深化和扩大学生的知识面，使得学生得到比较全面的综合训练。 1.2 创新性原则 本科毕业论文选题应该有助于培养学生的独立工作能力和创新能力。毕业论文工作本身是一项创新性的研究活动，它是以前人的研究成果为基础，并有所提高，有所发展，有所前进。而毕业论文的创新性，又是以选题时的创新意识为前提的，因此也可以这样说，创新意识是选题的灵魂。 1.3 真题真做原则 各专业的本科毕业论文选题应该选择与教师研究课题、与生产、教学和科研实际相结合的课题，坚持“真题真做”的原则。同时，结
合我院专业特色，应该尽可能多地反映社会、经济、文化中的实际问题、热点问题，有一定的新颖性和学术性。在毕业论文工作中，要求学生尽量发挥自己的主观能动性，提倡诚信，坚决抵制和杜绝抄袭现象。 1.4 可行性原则 本科毕业论文的选题应该难易适度，大小适中，可控性较大。选题的广度、深度、工作量应符合学生综合训练的要求，使学生经过努力能够在规定的时间内取得阶段性成果，并使得学生在原有的水平和能力上有较大的提高。 1.5 独立完成，一人一题的原则 我院各专业毕业论文原则上一人一题。对于一些确实需要两人合作才能完成的研究课题，则必须明确每个学生独立承担的研究任务和应撰写的论文内容，同时也需要使学生了解课题所研究的全部内容。 2 文献综述撰写要求 2.1 文献综述的功能 撰写本科毕业论文需要做好一些基础性的工作。其一是要了解前人关于这一课题研究的基本情况。研究工作最根本的特点就是要有创造性，而不是重复别人走过的路。熟悉前人对本课题的研究情况，可以避免重复性的研究；其二是要掌握与课题相关的理论知识。理论基础扎实，研究工作才能有一个坚实的基础，否则，没有理论基础，你就很难深入研究下去，很难真正创造。上述两项基础性的工作，在文献综述中得到充分的体现。
开题报告及文献综述内容和要求
开题报告及文献综述内容和要求 一、本科毕业设计（论文）开题报告的基本要求 1 本科毕业设计（论文）开题报告的功能 开题报告是在学生接到教师下达毕业设计（论文）任务书后，由学生撰写的对于课题准备情况以及进度计划作出概括反映的一种表格式文书。毕业设计（论文）开题报告应在导师指导下由学生撰写，经指导老师签署意见及学院审定后生效。 撰写开题报告是一项重要的科学研究活动。有资料反映，美国科学家每年要用两个月时间组织和撰写开题报告，以便获得各方面对课题的资金支持。我国科学研究工作者的科研申请报告，也往往具有开题报告的性质。 毕业设计（论文）开题报告对课题的顺利开展十分重要。撰写开题报告的目的，是要让指导老师了解：自己为什么要选这个题目，选题的意义何在，自己做这个题目的优势是什么，自己准备怎么做，会出什么结果，等等。并请指导老师帮学生作出如下判断：课题所确定的问题有没有研究价值，题目的大小是否合适，所选择的研究途径与方法是否可行等。指导教师可以根据开题报告的内容及时作出判断，此课题能否这样实施，要不要改变题目或研究方法；学生则可以在得到批准后按开题报告的安排来开展工作。 2本科毕业设计（论文）开题报告的内容和要求 毕业设计（论文）开题报告的结构包括（1）选题的背景和意义，（2）研究的基本内容和拟解决的主要问题，（3）研究方法及措施，（4）研究工作的步骤与进度，（5）主要参考文献等项目。下面对有关项目作一些说明：
本科毕业设计（论文）创作的材料来源有两条途径：一是从社会调查与科学实验中获取直接材料；二是从各种文献中获取间接材料。文献综述所获取的材料主要是间接材料。 文献综述获取材料的方法之一是瞄准主流文献，如与该课题相关的核心期刊、经典著作、研究报告、重要观点和论述等。充分地收集主流文献的相关资料，是做好文献综述的基本要求。对于本科毕业设计（论文）要求而言，在收集和阅读的主流文献中，包括至少两篇以上外文原文文献。这个收集材料的方法，目标是解决文献综述的材料从哪里来。 文献综述获取材料的方法之二是日积月累、随时整理，如在平时学习时，要对文献进行分类，记录文献信息和藏书地点，对于特别重要的文献，要做读书笔记，摘录其中的重要观点和论述。这样，到开始毕业设计（论文）工作时就已积累了大量的有用材料。这个收集材料的方法，目标是解决文献综述的材料怎样得来。 文献综述的写作应体现文献综述的“综合性”、“描述性”和“评价性”这三个基本特征，做到尽可能把与课题相关的文献材料搜集齐全，尽可能对各类观点做出准确的分析与归纳，尽可能在客观描述各派观点的基础上作出评述，以表达自己的观点和主张，阐述课题的发展动向和趋势。文献综述主体部分的结构，应该包括课题的“研究历史”的回顾，“研究现状”的对比，以及研究的“发展趋势”。 一般的说，为撰写本科毕业设计（论文）提供观点和材料基础的文献综述正文的字数至少要在2000字以上。参考文献不少于15篇，外文文献不少于2篇。文献综述要求在文后列出参考文献，文中引用文献的地方用上标加以标注，同时与列出的参考文献序号一一对应。