致家长一封信（普通高中助学政策宣传）
各位学生家长：
近年来，随着国家对教育扶贫工作的扎实推进，学生助学力度不断加大，助学政策不断完善，助学内容越来越丰富。为使广大学生及家长清晰助学政策，保证符合条件的学生能享受助学待遇，特在此向您介绍我市现有的助学政策。（以下项目如有多项符合条件的，按“就高不就低”原则享受补助，相同内容的补助不重复享受，例如：生活费补助只享受符合条件中其中最高标准的一项，但住宿费补助与生活费补助内容不同，可另行享受）。
一、普通高中家庭经济困难学生国家助学金
资助对象：具有本校学籍的普通高中在校生中：建档立卡学生、残疾学生和低保、五保家庭学生；孤儿学生、本人或家庭成员患重大疾病的学生、家庭遭受重大灾害或变故的学生等（前四项（不限户籍）以有关部门颁布证件为准，后三项等由学校结合实际认定）；
资助标准：每生每年元；
普通高中国家助学金认定：由学生提交申请，经学校认定；
申请认定流程：符合条件的学生在月日前向学校提交《申请表》，以及身份证等证明材料（证明材料需正本及两份复印件，正本用于学校即场核验，复印件用于学校存档和上报）。经学校受理初审后进行公示，结果上报市教育局。资助名单最终确定后，由市相关部门将款项划拨给相关学校，再由学校通过学生（或家长）开设的银行帐号发放助学金，并做好签领工作。
（注：建档立卡学生和残疾学生必须纳入国家助学金对象）
二、建档立卡（含非建档立卡）家庭经济困难学生精准资助
（一）普通高中残疾、低保和五保及建档立卡学生免学费
资助对象：具有本校学籍的残疾学生、本市户籍低保和五保家庭、外市农村户籍低保和五保家庭、广东省户籍建档立卡贫困户学生；
资助标准：公办普通高中免收学杂费；民办普通高中对残疾学生按每年每生元标准减免，对本市户籍低保和五保家庭、外市农村户籍低保和五保家庭及省内建档立卡学生按照元标准减免；
登记流程：符合条件的残疾、低保和五保及建档立卡学生在报名注册时（新生在每年月份，老生可在月日前提交）向学校提交《残疾证》、《低保证》、《五保供养证》、《扶贫手册》等证明材料和身份证、户口本（证明材料需正本及两份复印件；原件用于学校即场核验，复印件份用于学校存档，份用于上报市教育局）与《登记表》，经学校审核后公办学校先直接免收其学费，民办按标准减免。随后由学校进行公示，并报市教育局。资助名单最终确定后，由市相关部门将款项划拨给相关学校，再由学校通过学生（或家长）开设的银行帐号发放生活费补助，并做好签领工作。
（注意上述低保证和五保证需在有效期内，普通高中免学费有关提示已印制在新生录取通知书上。）（二）普通高中建档立卡生活补助
补助对象：具有本校学籍的广东省户籍建档立卡贫困户学生；
补助标准：每人每学年元；
建档立卡学生认定：以广东省扶贫部门颁发的《广东省新时期精准扶贫精准脱贫贫困户帮扶记录薄》（以下简称《扶贫手册》）为准；
申办流程：从－学年起，广东省户籍的建档立卡学生生活费补助由户籍所在地发放，具体申办流程请回户籍所在地扶贫部门咨询。
三、低保家庭在校学生助学补助
补助对象：具有本校学籍的东莞市户籍低保家庭学生
补助标准：每人每学年生活费补助元（如已享受上述建档立卡家庭经济困难学生生活费补助，不再重复享受本项目的生活费补助）、住宿生住宿费补助元、学（杂）费补助元（已享受其他同类补助的按“就高不就低”原则，不重复享受补助政策）；
低保家庭学生认定：以东莞市民政部门颁发的有效《低保证》为准；
申请流程：符合条件的学生在月日前向户籍所在镇街教育主管部门提交《申请表》，以及提供《低保证》复印件和就读学校开具的学生证明原件等证明材料，由镇街教育主管部门及其他相关部门进行审核和公示，结果上报市主管部门，由市相关部门将补助资金划拨给镇财政部门，再由镇财政部门将补助资金发放给学生（家长）指定的银行账户。
四、低保边缘家庭在校学生助学补助
补助对象：具有本校学籍的东莞市户籍，并经民政部门认定为低保边缘家庭学生
补助标准：每人每年元；
低保边缘家庭学生认定：以东莞市民政部门审核认定为准；
申请流程：符合条件的学生在月日前向户籍所在镇街教育主管部门提交《申请表》、《授权书》和就读学校开具的学生证明原件等证明材料，由镇街教育主管部门及其他相关部门进行审核和公示，结果上报市主管部门，由市相关部门将补助资金划拨给镇财政部门，再由镇财政部门将补助资金发放给学生（家长）指定的银行账户。
五、东莞市教育基金会资助困难家庭子女读书公益活动
资助对象：.家庭经济困难的学生：家庭人均月收入低于元（含元)（标准随市定低保家庭收入标准变动）、且因各种原因未能纳入我市低保边缘或低保范围及未申请其他资助项目的，难以支付完成学业所需基本费用的学生。.其他特殊困难在校学生：因自然灾害等原因导致家庭临时贫困的东莞户籍在校（园）学生；父母双方或其中一方在莞务工及家庭居住地在莞，并经有关部门确认为家庭经济困难的非莞藉在莞就读学生。（家庭人均月收入与上述项相同）；.资助人数由市教育基金根据当年收益情况决定。
资助标准：每人每学年元；
申请流程：符合条件的学生在月日前提交加盖了居住地所在村（居）委、所在学校意见和印章的《东莞市教育基金会专项资助资金申请表》及相关证明材料至镇街教育主管部门，由镇街教育主管部门进行审核和初步公示，结果上报市教育基金会审定。资助名单最终确定后，由市教育基金会将资助款项发放给学生（家长）。
六、镇街自行制定的助学政策（如有，由镇街补充）
七、学校的助学事项（如学校另有助学事项，由学校补充）
、家庭经济困难学生书（学）杂费和住宿费减免
补助对象：家庭经济特别困难的学生，重点是国企下岗职工家庭、特困户家庭、城镇和农村最低生活保障线以下的家庭在校学生
补助标准：定额减免或全额减免书（杂）费和住宿费
申请学费减免学生认定：以学校校务会议审核为准
申请流程：由学生家长于入学注册前向学校提出减免的书面申请。学校收到申请后，送学生所在村（居）委会加具审核意见。根据村（居）委会的审核意见，由校务会议讨论确定。
温馨提示：
（）若您属于“广东省建档立卡贫困户”，您的孩子可申请享受免学费、助学金和生活费资助等项资助。
（）残疾孩子可申请享受免学费、助学金等项资助。
（）若您属于非东莞市“农村低保户”，您的孩子可申请享受免学费、助学金等项资助。
（）若您属于非东莞市“农村特困救助供养户”，您的孩子可申请享受免学费、助学金等项资助。
（）若您属于东莞市低保户，您的孩子除可申请享受国家规定的免学费、助学金等项资助外，还可申请我市低保户在校生补助（但在校补助中的学费补助和免学费只能按就高不就低享受一项）；若您属于东莞市低保边缘户，您的孩子可申请我市低保边缘户在校生补助。
（）若您“家庭经济困难”，您的孩子可申请享受助学金资助。
如申请上述助学项目，均需先进行家庭经济困难学生认定工作。学生在每年秋季开学，领取《广东省家庭经济困难学生认定申请表》），按要求如实填写，并到学生户籍所在地相关部门进行审核、加具意见及盖章，并于月日前，将加盖公章的表格交回就读学校。由学校家境经济困难认定小组进行审核。
有关详情可登录东莞市教育局网页查阅相关文件或指引，或可致电学校电话咨询。
东莞市塘厦水霖学校
年月日――――――――――――――回执撕剪处―――――――――――――――
本人已认真阅读信件，清楚高中教育资助政策，是否符合资助条件（□是，□否）。
年级班同学家长签名：日期：年月日
资助政策宣传主题班会 班会主题：宣传资助政策培养感恩之心 班会目标： 1.通过本次宣传活动，旨在让更多的学生了解政府对学生资助政策的情况，扩大了学生、家长、教师对国家资助的知晓面，有利于学生顺利完成学业，同时有利于我校资助工作的开展。 2.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。 3.让学生懂得怎样去感恩。 4.通过活动让学生真真学会如何做人。 班会过程： 一、通过文字介绍与口头经验交流，使同学们细致地了解了国家及我校的各项学生资助政策及资助申请的各种流程，方便了贫困学生进行奖助学金的申请，同时也是其他同学对其有所了解，进而使得我校的学生资助活动更加清晰化和明朗化。 二、播放歌曲l播放《怒放的生命》导入班会主题。一首《怒放的生命》昭显青春的气息，漫漫征途中，诚然不能一帆风顺，曾经多少次失去了方向，曾经多少次被残酷的现实扑灭了梦想。一生中必定会遇到有许多大大小小的挫折与坎坷，甚至还会遇到“屋漏偏逢连夜雨“的糟糕场面；在这些坎坷面前，有的人真得被打败了，然而有些人却在这里面学会了自强。就像鹰的重生，有时候困境是大家绝处逢生的机会，熬过了难关，便可以重新飞翔在辽阔的天空，穿行在无边的狂野。 三、情景剧——《爱的传递》 感人的情景到处可见，但我们同学们卖力的表演，却更能诠释出父母的爱、国家的爱。爱，需要传递。但爱的传递有很多种方式，寸草将爱传递给春晖，舍生将爱传递给取义，用生命的柴薪点燃精神的炬火，但是，无论是哪一种，它始终都能让我们感到欣慰和惬意。因为爱，是用善良、用爱心筑成的城墙。为无助的同胞担起一片避风港，去沐浴一片蓝天下的阳光，去拥抱微笑…… 善良是可以有翅膀的，可以飞翔到很远很远的山那边，为干涸的大地送去雨露。让我们搭上那对载满感恩的翅膀飞向远方，飞向未来的天空，将这份恩情传递下去…… 二、听诗歌朗诵——《资助政策，筑未来》 整齐洪亮的朗诵声，荡气回肠，歌颂了中华民族的伟大，歌颂了国家资助的美好，歌颂了我们应该滴水之恩，当涌泉相报。有了资助的相伴，我们前行的道路更加宽广，我们
禁毒致家长的一封信 尊敬的各位家长： 您好！近年来毒品逐渐开始向青少年蔓延，不少青少年因各种原因沾染毒品。为了您的孩子的健康、家庭的幸福，预防和减少学生涉毒行为，广州市从化区人民检察院联合广州市从化区教育局提出如下几点建议，希望您认真阅读，让毒品远离我们的生活。 一、学习禁毒知识，做到“四个牢记"。 1．牢记“毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因、摇头丸以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。2．牢记吸毒容易成瘾，并很难戒断。3．牢记毒品害己、害人、害家、害国。4牢记吸毒是违法，贩毒是犯罪，违法犯罪难逃国法的制裁。 二、永远不尝第一口。 1．不好奇。自己不清楚的药品、食品、饮料、香烟等等，不要尝试。那些吃起来很香，老想去吃的东西里面，很可能搀有毒品，使人上瘾，应该提高警惕。2．不赌气。不要感情冲动，凭“义气"争高低。结果被人用“激将法”套入毒渊。3．不沾光。不要贪图便宜去吃免费餐，上了坏人的钩，堕入毒渊。 三、慎重交友。请家长叮嘱孩子不要跟不良社会青年接触、交往，因为他们往往是吸毒常客。 孩子是我们的未来和希望，如果孩子走上了歪路吸食毒品，那我们的生活将失去色彩！毒品对青少年的残害更会导致国家和民族的灭亡！为了祖国的花朵，我们的欢乐，让我们共同努力让孩子远离毒品！ …………………………………………………………………………………………………………………………………… 禁毒致家长的一封信）回执 本人是班学生的家长，现已阅读禁毒教育致家长的一封信，我愿配合教育好孩子远离毒品,履行好监护人的责任。 家长签名：年月日 禁毒致家长的一封信 尊敬的各位家长： 您好！近年来毒品逐渐开始向青少年蔓延，不少青少年因各种原因沾染毒品。为了您的孩子的健康、家庭的幸福，预防和减少学生涉毒行为，广州市从化区人民检察院联合广州市从化区教育局提出如下几点建议，希望您认真阅读，让毒品远离我们的生活。 一、学习禁毒知识，做到“四个牢记"。 1．牢记“毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因、摇头丸以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。2．牢记吸毒容易成瘾，并很难戒断。3．牢记毒品害己、害人、害家、害国。4牢记吸毒是违法，贩毒是犯罪，违法犯罪难逃国法的制裁。 二、永远不尝第一口。 1．不好奇。自己不清楚的药品、食品、饮料、香烟等等，不要尝试。那些吃起来很香，老想去吃的东西里面，很可能搀有毒品，使人上瘾，应该提高警惕。2．不赌气。不要感情冲动，凭“义气"争高低。结果被人用“激将法”套入毒渊。3．不沾光。不要贪图便宜去吃免费餐，上了坏人的钩，堕入毒渊。 三、慎重交友。请家长叮嘱孩子不要跟不良社会青年接触、交往，因为他们往往是吸毒常客。 孩子是我们的未来和希望，如果孩子走上了歪路吸食毒品，那我们的生活将失去色彩！毒品对青少年的残害更会导致国家和民族的灭亡！为了祖国的花朵，我们的欢乐，让我们共同努力让孩子远离毒品！ …………………………………………………………………………………………………………………………………… 禁毒致家长的一封信）回执 本人是班学生的家长，现已阅读禁毒教育致家长的一封信，我愿配合教育好孩子远离毒品,
教育资助政策宣传活动方案为了更好推进我校学生资助管理工作的健康发展，进一步加强家庭经济困难学生资助政策宣传工作，使资助政策深入人心，实现“不让一名学生因家庭困难而失学”的目标，现拟定本活动方案。 一、活动时间：2018年7月1日——2018年12月30日 二、活动主题：资助政策宣传 三、活动对象：全体师生 四、活动目的：通过资助政策宣传，让学生了解普通学前和义教阶段国家资助政策，从而达到“不让一名学生因家庭困难而失学”的总体目标。 五、活动方式： 一、成立教育资助政策宣传领导小组 组长：副组长：。 二、召开主题班会。 1、各班级召开主题班会，由班主任向学生介绍普通义教阶段家庭经济困难学生主要资助政策（以《资助政策明白卡》为依据），以及发放流程。 2、班主任向学生发放由学校制作的《资助政策明白卡》，并引导学生阅读，以便其进一步了解相关政策优势。 三、利用手机朋友圈和家长群宣传 1、在学校墙体专用版面展示相关资助政策宣传标语，营造良好的资助政策宣传氛围。
2、利用教师朋友圈和家长群宣传义教阶段教育资助政策，让学生全面了解国家各项资助政策，增强学生对资助政策的知晓度。 3、校园广播宣传。 利用学校电子广播系统，进行国家资助政策宣传，积极营造宣传氛围。 四、家长会宣传 各班应召开家长会，重点宣传国家资助政策，提倡将2016年秋季、2017年春季秋季学生资助情况当面告知家长。各班召开资助、安全主题家长会，班主任应充分备会，并向教导处提交图片、记录等材料。 五、展板宣传。 1、开展资助政策宣传周大型倡议签名活动。 2、将国家和学校资助政策汇总做成展板，在村和村进行为期两个月的展览。 3、各班要出一期资助政策宣传专题黑板报。 六、要求 各班级要落实“资助政策宣传制度，全面宣传学前和义教阶段在校学习期间国家、省及学校出台的各项资助政策及具体的申请流程、申请材料等内容，确保各项工作取得长足发展。 2018年6月30日
小学禁毒宣传教育致家长的一封信尊敬的各位家长: 您好!近年来毒品逐渐开始向青少年蔓延，不少青少年因各种原因沾染毒品，甚至有部分在校的年龄偏大的学生也有吸毒行为。六月份以来我校以“珍惜美好青春，远离合成毒品、拒绝毒品，健康人生”为主题开展多项禁毒宣传教育活动。为了您的孩子的健康、家庭的幸福，预防和减少学生涉毒行为，我校提出如下几点建议，希望您与家人共同阅读，让毒品远离我们的生活。 一、学习禁毒知识,做到“四个牢记” 1.牢记“毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因、摇头丸以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精 神药品。” 2.牢记吸毒容易成瘾,并很难戒断。 3.牢记毒品害己、害人、害家、害国。 4.牢记吸毒是违法,贩毒是犯罪，违法犯罪难逃国法的制裁。 二、禁毒做到“四不” 1.不好奇。自己不清楚的药品、食品、饮料、香烟等等，不要尝试。那些吃起来很香，老想去吃的东西里面，很可能搀有毒品，使人上瘾，应该提高警惕。 2.不侥幸。不要以为“试一下没关系”。只要沾上毒品，就很难自拔。 3.不轻信。不管是亲朋好友的“诚意”、还是天花乱坠的广告，
拿定主意不沾毒品。 4.不辩论。不与劝你吸毒的人讲毒品的危害，不批判他们的行为，以免发生意外。明确表态不吸毒，不要含糊不清，不要模棱两可。 5.不睹气。不要感情冲动，凭“义气”争高低，结果被人用“激将法”套入毒渊。 6.不沾光。不要贪图便宜去吃免费食物，上了坏人的钩，堕入毒渊。 三、防毒做到“四要” 1.要保持健康向上的生活方式。空虚、无聊、寻求刺激、追求时髦是一部分人走上吸毒道路的原因。为此,我们应该树立正确的人生观,热爱生命、热爱学习、热爱工作、热爱生活,在健康、充实的生活中体味人生的乐趣。远离金钱至上、享乐至上的人生观,也就在一定程度上远离了毒品。请孩子们要正确面对困难和挫折,千万不能借毒消愁。遇到困难和挫折,不要闷在心里,独自扛着。去找爱你的父母,去找爱你的老师,去找你那些坚定正直的亲朋好友,向他们倾诉,寻求他 们的帮助。记住：千万不要借毒解痛,借毒消愁。 2.要慎重交友。俗语说: “跟着好人学好事,跟着坏人学做贼”，调查显示,大多数吸毒人员是在“朋友”的作用下坠入毒品深渊的。为此,想要终生免受毒品侵害,重要的一条就是要慎重交友,并且时时 警惕,拒绝毒品。请家长叮嘱孩子不要跟不良社会青年接触、交往，因为他们往往是吸毒常客。 3.要远离不健康的娱乐场所。当前社会上一部分娱乐场所管理混
学校禁毒宣传教育致家长的一封信（五篇）汇编_禁毒宣 传教育致家长的一封信 学校禁毒宣传教育致家长的一封信（五篇）（篇一）尊敬的各位家长: 您好!近年来毒品逐渐开始向青少年蔓延，呈现出低龄化的态势，不少青少年因各种原因沾染毒品，尤其是新型毒品（现在青少年大部分吸食的都是K粉及摇头丸等），甚至有部分在校学生也有吸毒行为。近期我院联合公安机关以“珍爱生命,远离毒品”为主题开展多项禁毒宣传教育活动。为了您的孩子的健康、家庭的幸福，预防和减少学生涉毒行为，现提出如下几点建议，希望您与家人共同阅读，让毒品远离我们的生活。 一、学习禁毒知识,做到“四个牢记”。 1、牢记“毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因、摇头丸以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。” 2、牢记吸毒容易成瘾,并很难戒断。 3、牢记毒品害己、害人、害家、害国。 4、牢记吸毒是违法,贩毒是犯罪，违法犯罪难逃国法的制裁。 二、防止孩子上当受骗。 为了让孩子远离毒品,应当在平时对孩子的教育中注意以下几点： 1、不好奇。自己不清楚的药品、食品、饮料、香烟等等，不要尝试。那些吃起来很香，老想去吃的东西里面，很可能搀有毒品，使人上瘾，应该提
高警惕。 2、不侥幸。不要以为“试一下没关系”。只要沾上毒品，就很难自拔。 3、不轻信。不管是亲朋好友的“诚意”、还是天花乱坠的广告词语，拿定主意不沾毒品。 4、不辩论。不与劝你吸毒的人讲毒品的危害，不批判他们的行为，以免发生意外。明确表态不吸毒，不要含糊不清，不要模棱两可。 5、不睹气。不要感情冲动，凭“义气”争高低。结果被人用“激将法”套入毒渊。 6、不沾光。不要贪图便宜去吃免费餐，上了坏人的钩，堕入毒渊。 三、教育孩子慎重交友。 俗语说:“跟着好人学好事,跟着坏人学做贼”，调查显示,大多数吸毒人员是在“朋友”的作用下坠入毒品深渊的。为此,想要终生免受毒品侵害,重要的一条就是要慎重交友,并且时时警惕,拒绝毒品。请家长叮嘱孩子不要跟不良社会青年接触、交往，因为他们往往是吸毒常客。 孩子是我们的未来和希望，如果孩子走上了歪路吸食毒品，那我们的生活将失去色彩！毒品对青少年的残害更会导致国家和民族的灭亡！为了祖国的花朵，我们的欢乐，让我们共同努力，学校、家长、政法机关共同筑建起一道坚实的防线，让孩子远离毒品！（篇二）亲爱的家长：您好！毒品为万恶之源，是当今社会三大公害之一。目前毒品已由传统的鸦片、海洛因演化到冰毒、摇头丸，以及披着伪装外衣的“奶茶”、“跳
学生资助政策宣传活动总结 北阳中心小学
学生资助政策宣传活动总结 根据省关于印发《河南省高中阶段教育义务教育和学前教育家庭困难学生认定工作暂行办法》的通知要求和县教育体育局《淇县教育脱贫专项方案》、《淇县教育体育局关于印发脱贫攻坚工作责任清单的通知》的文件要求，为使我校的学生资助政策深入人心，人人皆知，确保各项工作顺利实施，我校采取多种形式进行宣传，加大宣传力度，取得了良好的效果。现就我校学生资助政策宣传活动总结如下： 一、高度重视，加强组织 我校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长及各班主任老师为成员的国家资助政策宣传活动领导小组。此外制定了活动方案，让班主任在思想上高度重视，保证宣传工作切实、顺利地开展。 二、宣传内容 大力宣传建立健全家庭经济困难学生资助政策体系的重大意义、政策目标、基本原则、主要内容和相关工作要求;宣传社会有关方面和广大学生及家长对国家建立健全家庭经济困难学生资助政策体系的体会和感受;宣传家庭经济困难学生依靠国家助学金、宣传家庭经济困难学生诚实守信、自立自强、努力学习、报效祖国的典型事迹。 三、发放宣传资料，人手一份 我校共发放520多份宣传资料，确保学生、老师人手一份。发放了《致学生家长的一封信》和《义务教育阶段学生资助政策家传》，保证人人知晓资助政策，了解资助政策。 四、多种形式广泛宣传
学校充分利用课堂、校讯通、广播站、宣传橱窗等载体开展日常宣传，确保学生随时随地都能获得国家资助政策信息。学校在公示栏以及学校大门口显要位置都张贴宣传政策，并且在班级内召开了学生资助政策宣传专题班会。举行了一次以"助学政策助我成才"为主题的国旗下讲话，努力营造良好氛围。 通过这一系列宣传活动的开展，使学生、家长、教师等社会各界对国家学生资助政策有了更加深入的了解，在他们当中产生了积极的反响，让更多的学生与家长了解政府与学校的相关学生资助政策，让党和国家的资助政策家喻户晓深入人心，不断扩大了学生、家长、社会对国家资助政策的知晓面，有效实施了对家庭经济困难学生的资助，有利于学生明确自身享受的权利与承担的义务，感受到国家与学校对自身的关爱，有利于学生自觉地履行助学政策中的相关规定，有利于学生更好的从资助中获益，顺利完成学业。 北阳镇北阳中心小学 2017年10月
法制教育宣传——致家长一封信 尊敬的家长：您好！ 近年来，青少年违法犯罪现象日趋严重，特别是中小学生违法犯罪也呈上升趋势。为了进一步提高学生的法律意识和法制观念，有效地预防和减少在校中小学生违法犯罪行为的发生，学校决定开展法制宣传活动，增强全校师生的法制意识。 一、为认真贯彻区教育局有关安全稳定的要求，请各位家长与学校齐抓共管，了解和掌握影响自己子女安全、健康成长的各种因素，及时、妥善处理在校外所发生的各种问题和突发事件，督促子女认真遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》等要求，积极配合学校重点做到以下几点： 1.关注子女的思想变化，通过谈心交流等教育方式帮助子女形成正确的世界观、价值观和人生观。 2.积极引导子女崇尚科学，反对邪教，不在任何场合传播歪理邪说。 3.家长要经常与班主任取得联系，沟通情况，共同关心和教育学生。 4.掌握孩子节假日的去向，做好有效的掌控。 5.认真排查和调解孩子与同学、家人、亲朋之间的各种矛盾纠纷，要及时发现矛盾苗头，尽力化解并妥善处理孩子与他人之间的矛盾纠纷，防止激化矛盾，造成事态扩大或产生恶性后果； ？ 6.经常了解和观察子女的交友情况，以防与有劣迹的人员来往，从而受到不良影响。 7.经常排查自己孩子身边的各种安全事故隐患，对孩子平时外出所自备的交通工具要定时检修，教育孩子严格遵守交通法规，严防各种事故； 8.经常了解和观察子女携带的非学习用品，严禁孩子携带刀具和锐钝器具，以防子女因意气用事发生意外伤害事故； 9.教育孩子爱护公共财物，遵守社会公德。 二、为达到“家校携手，共育良才”的目的，希望家长带领孩子共同学习相关政策法规，教育孩子遵守国家的法律法规，遵守公共秩序和道德，并提高自身的的法制素质和法制观念，以良好的道德品质和行为去熏陶影响孩子。 1.教育孩子不进网吧、歌厅、游戏厅等未成年人不宜进入的场所。 2.教育孩子不吸烟、不喝酒、不参与打架斗殴。
普通高中2014慈善助学金分配方案按照《农安县2014年两节期间慰问困难群众活动方案》的精神制定我校慈善基金分配方案。 一、资助对象及标准 （一）高中家庭经济困难的在籍学生。 （二）助学金主要用于受助学生的学习、生活费开支。享受助学金的学生每生500元。 （三）受助学生对象高一.高二在校学生. 二、认定条件 品学兼优并具备下列条件之一的本县低保家庭或低收入家庭中的特困学生。 1. 孤儿学生。 2. 英烈子女学生. 3.父母双残的学生. 4.父母一方去世的单亲家庭。 5.遭受天灾人祸，造成重大损失，无力负担学费的学生 6.家庭直系成员患有重大疾病的家庭经济困难学生 7、其他家庭经济特别困难学生 三、班级名额分配制度 （一）.上级指标100人. （二）按照班级在籍人数计算分配率20.5%，的标准分配名额。（三）4.1班10人、4.2班13人、4.3班12人、4.4班6人5.1班13人、5.2班12人、5.3班13人、5.4班12人、5.5班7人、5.6班2人。 （四）评选流程 ①确定班级评审小组5人。（1、班主任提名，全班学生表决通过。 2、3名女生，2名男生。 3、2名班干部，1名科代表，2名普通学生。） ↓ ②本人提交申请（详细、实事求是地说明家庭困难状况及原因。）班内陈述。
↓ ③班级评审小组、班主任共同打分。 ↓ ④依据个人得分确定申请人困难顺序，根据班级指标数确定名单。 ↓ ⑤班内公示2天 ↓ ⑥无异议，上报政教处 ↓ ⑦困难学生上交申请表 ⑧学校评审小组审核 ↓ ⑨确定受助学生名单 ↓ ⑩校内公示5天 ↓ 民政局 四、组织领导 组长：任传保 副组长：王树德王松涛 成员：马洪亮张保丁五 三盛玉镇中学 2014年4月3日
2018年秋季资助政策宣传总结 为了全面贯彻国家对家庭经济困难学生的各项资助政策,进一步加大学生资助政策宣传力度,提升学生、家长及社会各界对国家资助政策的认识,进一步加强家庭经济困难学生的诚信、感恩与励志教育,在2018年“学生资助政策宣传周”活动期间,结合我校实际,我校认真组织开展了一系列的资助政策宣传活动,努力让每一个学生及其家长都能了解与认识国家对贫困学生一系列的资助政策,取得了良好的效果。现具体总结如下: 一、确定活动目标 此次活动,就是为了全面贯彻国家对家庭经济困难学生的各项资助政策,通过多种形式,切实抓好宣传工作,提高资助政策知晓率,促进教育公平,确保学生资助工作顺利有序地开展。 二、形式多样,全面促进资助政策宣传周活动 1、进行班级演讲。利用主题班会,进行“筑梦、成长、感恩、奉献”为主题的讲话,营造“学生资助政策宣传周”的良好氛围。
2、开展知识普及环节。结合国家资助政策,在班级开展资助政策宣传主题班会,提高学生对资助政策的认识。 3、利用板报、手抄报、家访、家长会等宣读资助政策。 4、微信、短信转发资助政策。 5、分发“致家长一封信(学生资助政策)”进行资助政策宣传。 三、活动成效 通过这两次宣传活动进一步加强了学生、家长国家学生资助政策更加深入的了解,在她们当中产生了积极的反响,让更多的学生与家长了解政府与学校的相关学生资助政策,让党与国家的资助政策家喻户晓深入人心,不断扩大了学生、家长、社会对国家资助政策的知晓面,有效实施了对家庭经济困难学生的资助,有利于学生明确自身享受的权利与承担的义务,感受到国家与学校对自身的关爱,有利于学生自觉地履行助学政策中的相关规定,有利于学生更好的从资助中获益,顺利完成学业。这次活动不仅让同学们深入了解了资助政策方面的知识,更要让同学们学会诚信、懂得感恩与践行励志,把贫困的压力化为奋斗的动力,在成长的道路上自强不息。
XXX小学禁毒宣传教育致家长的一封信 尊敬的各位家长: 您好!近年来毒品逐渐开始向青少年蔓延，不少青少年因各种原因沾 染毒品。近期我校以“无毒少年健康生活”为主题开展多项禁毒宣传教 育活动。为了您的孩子的健康、家庭的幸福，预防和减少学生涉毒行 为，我校提出如下几点建议，希望您与家人共同阅读，让毒品远离我们 的生活。 一、学习禁毒知识,做到“四个牢记” 1、牢记“毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因、摇 头丸以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药 品。” 2、牢记吸毒容易成瘾,并很难戒断。 3、牢记毒品害己、害人、害家、害国。 4、牢记吸毒是违法,贩毒是犯罪，违法犯罪难逃国法的制裁。 二、永远不尝第一口，禁毒做到“六不” 1、不好奇。自己不清楚的药品、食品、饮料、香烟等等，不要尝 试。那些吃起来很香，老想去吃的东西里面，很可能搀有毒品，使人上 瘾，应该提高警惕。 2、不侥幸。不要以为“试一下没关系”。只要沾上毒品，就很难自拔。 3、不轻信。不管是亲朋好友的“诚意”、还是天花乱坠的广告，拿 定主意不沾毒品。 4、不辩论。不与劝你吸毒的人讲毒品的危害，不批判他们的行为， 以免发生意外。明确表态不吸毒，不要含糊不清，不要模棱两可。 5、不睹气。不要感情冲动，凭“义气”争高低，结果被人用“激将法”套入毒渊。 6、不沾光。不要贪图便宜去吃免费食物，上了坏人的钩，堕入毒 渊。 家长朋友们，孩子是我们的未来和希望，如果孩子走上了歪路吸食毒品，那我们的生活将失去色彩！拒绝毒品任重道远，让我们携起手来， 共同唱响“无毒少年健康生活”的主旋律，让每个孩子都在明媚的阳光 下健康成长。 XXX小学 20XX.X.XX
资助政策宣传主题班会 班会主题:宣传资助政策培养感恩之心 班会目标: 1.通过本次宣传活动,旨在让更多的学生了解政府对学生资助政策的情况,扩大了学生、家长、教师对国家资助的知晓面，有利于学生顺利完成学业，同时有利于我校资助工作的开展。 2．让学生了解感恩,即让学生懂得为什么要感恩。 3.让学生懂得怎样去感恩。 4.通过活动让学生真真学会如何做人。 班会过程： 一、通过文字介绍与口头经验交流,使同学们细致地了解了国家及我校的各项学生资助政策及资助申请的各种流程,方便了贫困学生进行奖助学金的申请，同时也是其他同学对其有所了解，进而使得我校的学生资助活动更加清晰化和明朗化。 二、播放歌曲ｌ播放《怒放的生命》导入班会主题。一首《怒放的生命》昭显青春的气息,漫漫征途中,诚然不能一帆风顺,曾经多少次失去了方向,曾经多少次被残酷的现实扑灭了梦想。一生中必定会遇到有许多大大小小的挫折与坎坷，甚至还会遇到“屋漏偏逢连夜雨“的糟糕场面；在这些坎坷面前,有的人真得被打败了,然而有些人却在这里面学会了自强。就像鹰的重生，有时候困境是大家绝处逢生的机会，熬过了难关，便可以重新飞翔在辽阔的天空，穿行在无边的狂野。 三、情景剧——《爱的传递》 感人的情景到处可见，但我们同学们卖力的表演，却更能诠释出父母的爱、国家的爱。爱,需要传递。但爱的传递有很多种方式,寸草将爱传递给春晖，舍生将爱传递给取义，用生命的柴薪点燃精神的炬火，但是，无论是哪一种，它始终都能让我们感到欣慰和惬意。因为爱,是用善良、用爱心筑成的城墙。为无助的同胞担起一片避风港，去沐浴一片蓝天下的阳光,去拥抱微笑……
善良是可以有翅膀的，可以飞翔到很远很远的山那边，为干涸的大地送去雨露。让我们搭上那对载满感恩的翅膀飞向远方,飞向未来的天空,将这份恩情传递下去…… 二、听诗歌朗诵——《资助政策，筑未来》 整齐洪亮的朗诵声，荡气回肠,歌颂了中华民族的伟大,歌颂了国家资助的美好,歌颂了我们应该滴水之恩,当涌泉相报。有了资助的相伴,我们前行的道路更加宽广，我们的心灵不再寂寞与无助。 我们相信，平凡的我们因为有了感恩的心而不在平凡。我们要用我们的实际行动去表达我们的感激,用我们的真情去回报社会，用我们的奋斗去担起我肩上的那份责任。作为承载未来和向往明天的学生，我们应当秉承中华民族自强不息的宝贵精神,以顽强的斗志,务实的行动书写合格的青春答卷。俗话说：“滴水之恩当涌泉相报。”作为学生,一个深受国家、社会关怀的本科生，我们深知社会、家庭对我们的期望:刻苦学习,学到真本领、好技术，成为人才，服务社会,报效祖国。我们会怀着一颗感恩的心完成我们的学业，我们将用高尚的师德、满腔的热情诠释教师存在的意义,将来用自己的青春与热情报效我们伟大的祖国和人民。 十、结束语： 做老师的有两个希望，一是希望你们做好人,二是希望你们学习好。有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。我相信我们的同学都是人才，因此希望你们做有德有才的人,不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人，就必须养成良好的习惯,做文明的学生。父母养育你们,老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩,你才会去帮助应该帮助的人,才能得到别人的帮助。 总之，希望同学们:1.孝敬父母，学会体贴2.尊敬老师，努力学习３.尊重他人,团结友爱。
学前教育宣传月——致家长的一封信 尊敬的家长朋友： 您好！今年5月20日至6月20日是全国第7个学前教育宣传月，为营造重视关心幼儿园教师成长、支持推动学前教育发展的良好社会氛围，今年，教育部把全国学前教育宣传月的主题确定为“我是幼儿园教师”。 为了让大家深入了解幼儿园保育教育活动的特点，理解幼儿园教师职业的专业性，了解幼儿园教师专业成长历程，我们摘录了中国学前教育研究会理事长虞永平教授撰写的“幼儿园教师是专业而有尊严的职业”中的部分内容与您分享。 一、幼儿园教师的奉献支撑了我国的学前教育事业 幼儿园教师是一个光荣和神圣的职业。幼儿园教师是儿童成长发展的重要引路人，对于儿童良好生活态度、学习习惯、行为品质的养成具有重要的作用。长期以来，广大幼儿园教师为祖国的学前教育事业兢兢业业、奋发有为、任劳任怨，他们支撑着我们这个拥有4600多万在园儿童的世界上最庞大的学前教育体系，培养了一代又一代的新人，夯实了我国劳动力素质的根基，谱写了我国学前教育事业的新篇章。 二、幼儿园教师的专业性确保了儿童有效的学习 学前教育是一个专业，幼儿园教师是一个拥有专业素养的职业。为儿童创造良好的生活和活动环境，引导儿童在与丰富多彩的环境相互作用的过程中充实生命，获得成长，这是幼儿园教师的重要使命。保障幼儿园教师完成这一使命的关键就是教师的专业性。
幼儿园教师是专业人员，需要经过专业的学习和训练，以获得专业的态度、知识和能力。幼儿园教师不仅要有多学科的系统知识，还要有知识转化的能力。幼儿园教师不是书本知识的搬运工，她们必需在清晰把握儿童发展的基础上，将知识进行浅显易懂的转化，让儿童在现实的情境和多样化的活动中感受知识，让儿童在探索、交往、体验和表达的过程中，在发现问题和解决问题的过程中，获得经验，得到发展。幼儿园教师还应该具有观察并分析幼儿发展的能力、计划和设计多种活动的能力、挖掘和利用资源的能力、环境创设的能力、组织活动的能力以及评价的能力等专业能力，这也是幼儿园教师的看家本领。幼儿园教师获得这些专业能力，需要经受系统的学习和训练。从这个意义上说，幼儿园教师是专业人员，具有不可替代性。 三、幼儿园教师的工作成就了幼儿全面的发展 幼儿园教师的工作是艰巨而复杂的。幼儿园教育必须关注儿童健康、语言、社会、科学及艺术各个领域的协调发展。幼儿园教师必须坚持以儿童为本，对儿童的教育都必需建立在观察分析儿童的基础之上。幼儿园教育的内容是从儿童出发的，基于儿童的需要和兴趣，基于儿童的现实生活，基于幼儿园特定的资源，制订计划和组织活动，而不是依循固定不变的教材，这是对幼儿园教师的重大挑战，也说明了幼儿园教师工作的复杂性和创新性。 幼儿的身心发展规律和学习特点决定了他们的学习内容比中小学学生学习的内容要简单一些，但这并不意味着幼儿园教师的工作就比中小学简单。幼儿的学习是整体性、综合性的，教师的主要工作不是分门分科的知识讲授，必须努力让儿童在多样化的活动中获得有机
学前教育宣传月活动致家长的一封信 学前教育宣传月活动致家长的一封信 尊敬的家长朋友： 大家好！为深入贯彻落实《国务院关于发展学前教育的若干意见》、《延边州学前教育三年行动计划（2011—2013年）》《州教育局关于防止和纠正学前教育小学化倾向的有关意见》等文件精神，彻底防止和纠正学前教育小学化倾向，营造全社会关心、支持和参与学前教育事业的发展氛围，根据珲春市教育局关于组织开展学前教育宣传月活动的通知，我园已经开始开展学前教育宣传月活动，活动主题为“快乐生活，健康成长”。欢迎各位家长积极参与，共同关注学前教育的发展，共同营造良好的学前教育氛围。 一、规范办园行为 1、组织全体员工认真学习《国务院关于发展学前教育的若干意见》、《延边州学前教育三年行动计划（2011—2013年）》、《州教育局关于防止和纠正学前教育小学化倾向的有关意见》相关文件，转变员工观念、统一思想、统一认识。 2、严格执行《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》等有关规定，合理设置并有效实施课程，科学实施生活、运动、游戏、学习四类活动，防止幼儿园“小学化”倾向，不开设超越幼儿教育阶段的学科课程，不提前教授小学知识内容，不布置文字类家庭作业，不
进行高强度的机械记忆方面的教育训练以及任何形式的测验考试。 3、严禁体罚和变相体罚幼儿，严禁组织幼儿参加与保育教育无关的各类商业性活动。 二、科学组织幼儿一日活动。 规范不同年龄段一日活动时间及活动安排，严格按照幼儿一日作息时间科学合理的安排幼儿在园的各项活动，动静交替、合理有序。加强幼儿在园一日生活的研究，对幼儿的'一日活动及行为规范进行教育和指导，帮助幼儿养成良好的行为习惯，培养幼儿的生活自理能力。 三、以游戏为基本活动，将游戏贯穿于幼儿园一日活动之中。 通过教师组织的不同形式的游戏活动，使孩子们得到各方面的发展。各班教师结合各班所创设的各类区角环境，同时能根据教学主题、季节、孩子年龄特点、兴趣，重新制作和更换各类材料。在游戏设计和组织过程中，发挥教师的创新性，鼓励教师大胆设计多种形式、符合时代发展潮流的创新游戏，以及搜集反映地域文化特点的民间游戏，让幼儿在多元游戏中开发智力、发展潜能。将体育游戏与情境进行有效结合，围绕一个故事、一个发展场景，利用场地以及围绕情境提供的各类自制器械进行体育游戏。让幼儿在运动中感受乐趣，获得体能发展。情境化的体育游戏是我园园本教研发展的又一新方向。 幼儿是我们生命的延续和力量；幼儿是我们的未来和希望。提升办园水平，提高教育质量，让幼儿享受优质的学前教育，身心健康，茁壮成长是我园全体教职工的执着追求。随着《国家中长期教育改革
方案编号：YT-FS-5573-74 高中生国家助学金发放工作方案(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
高中生国家助学金发放工作方案(完 整版) 备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 为了贯彻落实《财政部、教育部关于建立普通高中家庭经济困难学生国家资助制度的意见》、《关于xx 省普通高中家庭经济困难学生国家资助工作的实施意见（试行）》和市县相关文件精神，认真贯彻执行完善国家资助政策体系，巩固普及高中阶段教育规模提升办学水平，切实解决普通高中家庭经济困难学生的就学问题（资助面按上级文件规定为上年普通高中在校生总数的10%确定，低保户学生，每学生1250元，其他类型的贫困生每学生600元，按学期发放），特订此方案： 一、加强领导，严格管理，成立学校助学管理机构：
组长：林xx 副组长：吴xx 成员：白xx、各班主任。 二、我校普通高中家庭经济困难学生资助对象资格认定、流程和名额： 1、学校在教工会上组织学习相关文件，在全校高中部宣传发动，然后由学生自行申请； 2、贫困学生提出书面申请，并由该生所在村委审核盖公章； 3、学校助学管理机构和学校行政共同审核全校各级各班上送的家庭经济困难学生的困难情况，确定受政府资助学生； 4、总名额131名（主管部门按文件要求所分配名额）：高一级：34人；高二级：44人；高三级：53人。 三、公示我校国家助学金资助对象名单，接受全校师生的监督。 1、各班公示，师生代表签名； 2、学校公示栏公示。
学前教育宣传致家长一封 信 The latest revision on November 22, 2020
●学前教育宣传月●致家长一封信 尊敬的家长朋友： 您好！ 2012年5月20日—6月20日是紫云县所有幼儿园学前教育宣传活动月，主题为“规范办园、科学保教”，我们将有重点地宣传幼儿教育方针、政策，学前教育重要 性以及科学育儿方面的知识，帮助广大家长树立正确的育儿观，努力营造全社会高度 关心和重视幼儿教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境。 一、学前教育的重要性 幼儿是祖国的未来与希望，在人的一生中幼儿时期是学习发展最基础的阶段。科 学家认为，人类的大脑的基本构架，在6岁就基本完成，所以学前教育尤为重要，开 发幼儿智力，培养幼儿语言表达能力，发展幼儿认识事物能力、幼儿的自制力、意志 力等都在学前期培养。我们一定要把握好学前教育这个重要环节，为幼儿的终身发展 奠定良好的基础。 二、规范办园行为，实施科学保教 我园属初办幼儿园，现在是初办第一年的第二学期，在县教育主管部门的正确领 导和大力支持下，在社会各界共同关注下，全体教职工凝心聚力，为幼儿的健康成长 保驾护航。我园严格执行《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》等有关规 定，合理设置并有效实施课程，科学实施生活、运动、游戏、学习四类活动。防止幼 儿园“小学化”倾向，不开设超越幼儿教育阶段的学科课程，不提前教授小学知识内容，不布置文字类家庭作业，不进行高强度的机械记忆方面的教育训练以及任何形式 的测验考试。严禁体罚和变相体罚幼儿，不举行有损幼儿身心健康的比赛、演出、训 练等活动，不组织幼儿参加与保育教育无关的各类商业性活动。规范教材，使用经国 家或贵州省核准的教材。坚持两教一保，保教并举，规范办园，科学保教。 三、科学育儿知识介绍 学前教育的真正意义，不在于训练孩子提前接受学校教育，而是在于利用成人的 经验，配合孩子们的兴趣，来启发孩子学习的意向，为人父母者，不妨多留心以下几点： 1、幼儿的模仿力极强，孟母三迁即是一例。你对孩子的期望是什么，就可稍加贯注，如音乐、绘画、舞蹈、玩具、游戏……都可以提供出来，遇到不喜欢的，他会显 得不耐烦；喜爱的，玩一天也不会吵人。而喜爱有间歇性，隔段时间再拿出来，还是 会爱不释手，孩子们需要你从旁协助，而不要你专横独断。 2、有人说过，家是孩子的王国，温馨祥和的气氛，常是一个家庭美满的主因，孩子人格要健全，在童年一定不能留下心灵上的任何阴影。因此，家庭的和谐是会直接 且深刻影响孩子的童心，是不容忽视的。 孩子——是我们生命的延续和力量；孩子——是我们的未来和希望。提升办园水平，提高教育质量，让我们的孩子享受优质的学前教育，身心健康，茁壮成长是全社 会的期望，更是我园全体教职工永远的追求。随着《国家中长期教育改革和发展规划 纲要》、《学前教育三年行动计划》的颁布，学前教育迎来了新的机遇和挑战，我们 将不负众望，发扬优中创新，新中争强，倾情奉献的精神，把博一幼儿智训园办成孩 子喜欢、家长满意、社会信赖的高品质幼儿园，为家庭、为社会提供优质的教育和服务，培养出优秀的儿童和人才。 家长朋友，让我们携起手来，迈向家园共建，同心育儿的新征程，为孩子的健康 成长加油！ 紫云自汉县猫营镇黄土村博一幼儿智训园 二O一二年五月二十八日
开展禁毒宣传教育致家长的一封信 尊敬的家长： 您好！ 毒品是全社会的公敌，毒品祸害罪大恶极。近年来，社会吸毒人员呈快速上升的趋势，并向青少年蔓延。目前，学校正开展以“珍惜生命，远离毒品”为主题的毒品预防宣传教育活动，为了给青少年营造良好的成长环境，促进青少年学生健康快乐成长，恳请家长能积极参与，配合做好毒品宣传教育工作。 一、学习禁毒知识，做到“四个牢记”。一是牢记什么是毒品。毒品，是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。二是牢记吸毒容易成瘾，并很难戒断。三是牢记毒品害己、害人、害家、害国。四是牢记种植毒品源植物、吸毒、贩毒是违法犯罪行为。 二、永远不尝第一口。要远离毒品，必须培养良好的心理素质。要牢记“吸了第一口，就没有最后一口”，要记住“吸毒有如打开地狱之门”，任何人踏进去，都如同坠入灾难深渊。所以，不论出于什么动机，不论出现什么情况，我们都要坚定地把持住自己，永远不要去尝试第一口毒品。 三、保持健康向上的生活方式。空虚、无聊、寻求刺激、追求时髦是一部分人走上吸毒道路的原因。为此,我们应该树立正确的人生观和价值观,热爱生命、热爱学习、热爱工作、热爱生活,在健康、充实的生活中体味人生的乐趣。正确面对困难和挫折,千万不能借毒消愁。 四、慎重交友。俗语说:“跟着好人学好事,跟着坏人学做贼。”为此,想要终生免受毒品侵害,重要的一条就是要慎重交友,并且时时警惕,拒绝毒品。 ： 五、远离不健康的娱乐场所。当前社会上一部分娱乐场所管理混乱,黄、赌、毒等不良行为甚至违法犯罪活动猖獗。因此,要洁身自好，千万不要涉足那些不健康的场所。 家长是孩子的榜样，希望您能做好孩子的表率，不从事毒品源植物的种植，不吸食不贩卖毒品，同时如果发现有涉毒行为，请及时与学校或公安联系。让我们共同努力，确保孩子能健康快乐地成长吧！ 学校（公章） 2017年6月日 ----------------------------（请沿虚线剪下回执带回学校存档）--------------------------- | 开展禁毒宣传教育致家长的一封信回执 本人是年级（）班学生的家长，我已认真阅读了学校发给的《开展毒品预防宣传教育致家长的一封信》，并会按要求教育好子女，配合做好禁毒宣传教育工作。 家长签字：
2016年普通高中国家助学金 补助资金支出 绩效评价报告 中方所专（绩）【2017】第4017号 项目名称：2016年普通高中国家助学金补助资金 主管部门：隆昌县教育局 委托单位：隆昌县财政局 评价机构：四川中方会计师事务所有限责任公司 2017年9月 2016年普通高中国家助学金 补助资金支出 绩效评价报告 隆昌县财政局：
2016年普通高中国家助学金补助资金支出。该项目是为解决贫困学生的困难问题，我局积极落实相关民生政策，合理地使用普高助学金资金。 2017年7月，四川中方会计师事务所有限公司受隆昌县财政局委托，根据《中华人民共和国预算法》和《隆昌县财政局关于开展2017年财政绩效评价工作通知》（隆财预[2017]105号）要求，在2017年7月制定了绩效评价方案并通过专家评审。此后，项目组严格按照绩效评价方案对隆昌县教育局2016年普通高中国家助学金补助资金支出通过收集数据、审核数据、开展问卷调查与访谈、汇总和分析数据等一系列评审程序后，形成了《隆昌县教育局2016年普通高中国家助学金补助资金支出绩效评价报告》。 一、项目基本情况 （一）项目资金申报及批复情况。 根据上级有关政策要求，我局认真开展了2016年春季、秋季普高助学金申报工作。 1.由学生自主申报。 2.村、社、镇出示相关证明。 3.学校根据学生申报资料确定学生人数。 4.学校将补助学生名单公示一周。 5.公示后提交上报教育复核。 教育局根据学校申报名单复核后最终确定普高资助学生名单，财政部门根据资助学生名单按标准安排项目资金。 （二）项目绩效目标 进一步改善了家庭经济困难学生的学习生活条件；使党和国家的惠民政策落到实处。
学校禁毒宣传教育致家长的一封信四篇 （篇一） 尊敬的各位家长: 您好!近年来毒品逐渐开始向青少年蔓延，呈现出低龄化的态势，不少青少年因各种原因沾染毒品，尤其是新型毒品（现在青少年大部分吸食的都是K粉及摇头丸等），甚至有部分在校学生也有吸毒行为。近期我院联合公安机关以“珍爱生命,远离毒品”为主题开展多项禁毒宣传教育活动。为了您的孩子的健康、家庭的幸福，预防和减少学生涉毒行为，现提出如下几点建议，希望您与家人共同阅读，让毒品远离我们的生活。 一、学习禁毒知识,做到“四个牢记”。 1、牢记“毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因、摇头丸以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。” 2、牢记吸毒容易成瘾,并很难戒断。 3、牢记毒品害己、害人、害家、害国。 4、牢记吸毒是违法,贩毒是犯罪，违法犯罪难逃国法的制裁。 二、防止孩子上当受骗。 为了让孩子远离毒品,应当在平时对孩子的教育中注意以下几点：
1、不好奇。自己不清楚的药品、食品、饮料、香烟等等，不要尝试。那些吃起来很香，老想去吃的东西里面，很可能搀有毒品，使人上瘾，应该提高警惕。 2、不侥幸。不要以为“试一下没关系”。只要沾上毒品，就很难自拔。 3、不轻信。不管是亲朋好友的“诚意”、还是天花乱坠的广告词语，拿定主意不沾毒品。 4、不辩论。不与劝你吸毒的人讲毒品的危害，不批判他们的行为，以免发生意外。明确表态不吸毒，不要含糊不清，不要模棱两可。 5、不睹气。不要感情冲动，凭“义气”争高低。结果被人用“激将法”套入毒渊。 6、不沾光。不要贪图便宜去吃免费餐，上了坏人的钩，堕入毒渊。 三、教育孩子慎重交友。 俗语说:“跟着好人学好事,跟着坏人学做贼”，调查显示,大多数吸毒人员是在“朋友”的作用下坠入毒品深渊的。为此,想要终生免受毒品侵害,重要的一条就是要慎重交友,并且时时警惕,拒绝毒品。请家长叮嘱孩子不要跟不良社会青年接触、交往，因为他们往往是吸毒常客。 孩子是我们的未来和希望，如果孩子走上了歪路吸食毒品，那我们的生活将失去色彩！毒品对青少年的残害更会导致国家和
普通高中国家助学金政策宣传资料 尊敬的学生家长： 您好！普通高中国家助学金是普通高中家庭经济困难学生资助政策体系中的重要制度。2010年，财政部、教育部共同发布的《关于建立普通高中家庭经济困难学生国家资助制度的意见》规定，从2010年秋季学期起，中央与市、县政府共同出资设立国家助学金，用于资助普通高中在校生中的家庭经济困难学生的学习和生活费用开支。为了保证普通高中国家助学金公平、公正、公开发放，现将有关普通高中国家助学金政策和具体办理流程向您通达，请您按照相关要求和时间进行办理。 一、享受普通高中国家助学金政策的学校 享受普通高中国家助学金政策的学校是指根据国家有关规定批准设立、实施普通高中学历教育的全日制普通高中、完全中学的高中部和职业中学的普通高中班。 二、普通高中国家助学金资助对象 资助范围和资助对象为我校范围内具有正式注册学籍的普通高中在校生中的家庭经济困难学生。资助面占全校高中在校生总数的28%。 三、普通高中国家助学金的资助标准及用途 普通高中国家助学金资助标准为每生每年1500元。主要用于家庭经济困难学生的学习和生活费用开支。 四、国家助学金的基本申请条件 热爱祖国，拥护中国共产党的领导；遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；诚实守信，道德品质优良；勤奋学习，积极上进；家庭经济困难，生活俭朴。 符合上述条件的学生应向所在学校提出申请,填写《普通高中国家助学金申请表》同时提交村（居）委会或乡镇（街道）民政等部门出具的家庭经济困难证明材料。 符合下述条件之一者优先认定： 1．烈士子女、优抚家庭子女或孤残学生等无直接经济来源者； 2.单亲家庭、父母年事已高或患病丧失劳动能力，家庭无固定经济来源者； 3.父母双方或一方有残疾，家庭无固定经济来源，基本生活难以维持的； 4.学生家庭或本人突遭不幸（如家庭遭遇自然灾害，学生本人突发疾病或意外事故），超越家庭经济承受能力的； 5.享受农村或城镇居民最低生活保障家庭子女； 6.响应国家计划生育政策，农村家庭只有一个子女或两个女孩且经济困难的； 7.有其他特别困难情形者。 五、申报程序和评审办法 所有符合申请条件的学生应向学校提交《普通高中国家助学金申请表》和相关证明材料。学校根据制定的国家助学金实施细则并结合主管部门下达的资助指标，以班级为单位，组成由班主任、学生代表等参加的认定评议小组，受理学生申请，评审认定家庭经济困难学生，研究提出拟资助学生名单，在适当范围内公示后报学校学生资助管理机构审核。学校学生资助管理机构审核后报由学校领导班子、学生资助等职能部门负责人组成的评审领导小组评审确定，并将评审结果在学校内进行不少于5个工作日的公示。 六、资助额度及发放程序 根据国家相关政策，西区国家助学金平均资助标准为每生每学年1500元，分为甲等（特困生，每生每期2000元）和乙等（贫困生，每生每期1000元）两档发放。普通高中国家助学金按学年申请和评审，按学期发放。 评审结果公示无异议后，学校为每位受助学生分别办理银行储蓄卡，通过银行卡将国家助学金发放到受助学生手中，不收取任何费用。 七、在我校申请普通高中国家助学金办事流程 第一步：认真阅读本宣传资料，确定申报的档次（甲等或乙等） 第二步：向学生所在班级班主任申领《普通高中国家助学金申请表》一份，按照相关要求认真填写，不留空白。 第三步：将《普通高中国家助学金申请表》和相关家庭经济困难证明材料交回班主任处，同时带上身份证（户口薄）、低保证等原件备查。 提供证明材料注意事项： 1、证明材料包括学生及监护人身份证（户口薄）复印件，低保证复印件或家庭经济困难证明原件等材料。 2、申请甲等助学金须提供所在乡镇（街办）或县级及以上民政部门出具的家庭经济困难证明材料。 3、所有证明材料粘贴在所填写的《普通高中国家助学金申请表》背面的“申请普通高中国家助学金证明材料粘贴栏”内。 第四步：等候审批通知，凭有效证件领取银行卡。 八、其他事宜 如果您对普通高中国家助学金相关政策还不是很了解，请咨询我们：5526***、5525***（*老师*老师），您也可以上网查阅相关政策或登录我校校园网https://www.doczj.com/doc/62132547.html, 查阅文件和下载表格。 如果您对普通高中国家助学金发放有异议，可以向我校党支部反映，电话：5526***