拼音训练 区分声调可如下：学拼音首先从“ɑo e”的四声开始，可以说是基础的基础。一般的，学生如果熟练掌握了“ɑo e”的四声，打好了这个基础，那么其他韵母的四声也就不成问题了。 突破法： １、示范朗读。当孩子读不好的时候，你应该给他做出准确的示范。让他看清你的口型，听清发音，然后模仿着读，反复几次，直到正确为止。 ２、直观演示。汉语拼音和四声符号是比较抽象的，而低年级小朋友的思维特点又是以直观形象为主，因此要想办法化抽象为直观，让把抽象的拼音符号和形象的内容联系起来，这样小朋友才易于接受。如：“第一声像小汽车在平路上开，第二声像小汽车在爬山坡，第三声像小汽车爬上山坡又下来了，第四声像小汽车在下山坡。”再编顺口溜读记：“汽车平走āāā，汽车上坡ááá，汽车上坡又下坡ǎǎǎ，汽车下坡ààà。汽车平走ōōō，汽车上坡óóó，汽车上坡又下坡ǒǒǒ，汽车下坡òòò。汽车平走ēēē，汽车上坡ééé，汽车上坡又下坡ěěě，汽车下坡èèè。” 同时配上手的动作，念第一声时手稳稳地平行移动，念第二声时手快速向右上划，可以跟小朋友说快点再快点，马上上山坡，不要慢腾腾，不然小车会滑下来。掌握了这个方法，就不会把第二声念得像第三声了。如此用同样的方法教做第三声和第四声的手势。我们读的是：“一声平，二声扬，三声拐弯四声降。”一声平平高又高，二声慢慢上山坡，三声下坡又上坡，四声大步下山坡。 在声调的四声中，最难掌握的是第三声，平时我们教学声调的口诀是：一声平，二声扬，三声拐弯，四声下降。其他三个声调都是直来直去的，只有第三声要先降后升。练读的时候，我们会要求孩子们加上手势来强化这种声调的变化，熟练后才慢慢不用手势。 3、循序渐进。先学a\o\e的四声，再学i\u\ ”的四声；先按顺序读准a的四声，特别是分清第二声和第三声，再打乱顺序读；先变序读熟“ɑ”的四声，再加上“o”和“e”的四声。这样一步步来，一点点增加难度，孩子学起来就不会容易些。 区分声母可根据不同的字形，让孩子看图，联想发音，记住字形 每天读书要求读三遍，包括课堂所学儿歌，声调和音节的拼读，且可以调换顺序读出音节。也可以让孩子联想实际的字，如：咪迷米蜜
义乌市双童日用品有限公司K/3 ERP项目 K/3 ERP系统操作手册 文档作者: 双童项目组 创建日期: 2014-05-26 确认日期: 2014-05-26 控制编码: V 1.0 当前版本: K3 WISE 13.0
目录 一、销售管理 (5) 1、销售订单 (5) （1）销售订单新增 (5) （2）销售订单的审核、反审核、修改、删除、作废、关闭 (5) 2、销售订单相关报表 (6) （1）销售订单执行情况汇总表 (6) （2）销售订单执行情况明细表 (6) 3、发货通知单 (6) (1)发货通知单新增 (6) （2）发货通知单的审核、反审核、修改、删除、作废、关闭 (7) 4、库存查询 (7) 二、采购管理 (8) 1、采购申请单 (8) 2、采购订单 (8) （1）采购订单的新增 (8) （2）采购订单的审核、反审核、修改、删除、作废、关闭 (8) 3、采购订单相关报表 (9) （1）采购订单执行汇总表 (9) （2）采购订单执行明细表 (9) 4、库存查询 (9) 三、仓存管理 (10) 1、外购入库单 (10) （1）外购入库单新增 (10) （2）外购入库单的审核、反审核、删除、作废、关闭 (12) （3）红字外购入库单新增 (12) （4）红字外购入库单的审核、反审核、删除、修改、作废 (13) 2、产品入库 (13) （1）产品入库单新增 (13) （2）产品入库单的审核、反审核、删除、修改、作废 (14) 3、销售出库单 (14) （1）销售出库单新增 (14) （2）销售出库单的审核、反审核、删除、作废、关闭 (16) （3）红字销售出库单新增 (17) （4）红字销售出库单的审核、反审核、删除、修改、作废 (17) 4、生产领料 (18) （1）生产领料单新增 (18) （2）生产领料单的审核、反审核、删除、作废、修改 (18) （3）红字生产领料 (18) 5、调拨单 (19) （1）调拨单新增 (19)
Springmvc框架配置步骤 小弟是个新手，有不对的地方请tell me，一起研究探讨。谢谢。 1062140832@https://www.doczj.com/doc/682198779.html, 配置springmvc框架其实不是很难，要现有一个总体的认识，确定要分几步，每一步主要是干什么，不要太盲目。 以为web.xml是项目的入口，所以所有的配置文件，都必须引入到wem.xml中，不然，配置了等于没用。所以，要先从入口入手。 配置web.xml 1、首先引入springmvc-servlet.xml文件
拼音专项练习题 一、看图写拼音。（5分） （）（）（）（）（）二、默写6个单韵母。（6分） 三、写出声母。（5分） mòlǚɡuān xǐtiáo jīfèi niǔcǎo zhuō 四.给(gěi)下(xià)面(mian)的(de)音(yīn)节(jié)加(jiā)上(shang)声(shēng)调(diào)， 不(bú)要(yào)找(zhǎo)错(cuò)地(dì)方(fāng)哟(yō)。8分 bei zhuo qiu chuɑn 五、看图写拼音
练习
二、请你帮下列的字母、音节找到自己的家。（9分） r wu ci zh u o yi h ei 声母 韵母 整体认读音 三、照样子分解音节。（20分） 例：shùn→( sh )—( ùn ) chūn→( )—( ) duǎn→( )—( ) —( ) qún→( )—( ) juàn→( )—( ) —( ) 四、我会连。（15分） nào zhōnɡ dú shū xiě zì 汉语拼音练习 1.我能按顺序把声母表默出来。（12分）
2、我会填。(10分) （）--( ) →xǔ b--ǐ→( ) l-üè →( ) juǎn→( )--( )--( ) qiū→q—( ) q- ǘn→( ) g—( ) →guǐ( )----( )→sū ( )-inɡ→minɡ x-ü-ǎn→( ) ch-én→( ) r-( )-ɑn→ruɑn h-u-ó→( ) 二、我会填。（9分） j （）→jué q （）→qiè n （）→nà l ǘ→（） g ùn→（） b ān →（）三、我会标调。（5分）
小学语文小升初知识复习拼音专项训练 一、请你帮ɑ、o、e、i、u、ü找朋友，组成8个复韵母写在四线三格里。 二、读一读，按要求分类写下 p iu zi sh w ying ie k yi wu er n u en yuan 三、下列音节的标调哪种是正确的，在后面的括号里打√,错的打×。 xié( ) shǔi( ) niú( ) hǔɑn( ) xíe( ) shuǐ( ) níu( ) huǎn( ) què( ) bái( ) léi( ) zhúo( ) qùe( ) bɑí( ) leí( ) zhuō( ) 四、填空。 b-（）→（ bái）q-( )→què x-un→（） j-ü-àn→( ) l-üè→（）ɡ-（）-ó→ɡuó ( )-ín→mín x-i-ǎo→( ) 五、读音节，选动物的音节写下来。 dú shū mǔ jī qì qiú huā gǒu yuè liàng bái tù nào zhōng xiān hè chē lún lǎo hǔ 六、选择正确的音节。（8分）
shǔiguǒ（） xǐ què（） shuǐguǒ（） xǐ qüè（） zhúzi（） hé máo （） zúzi（） hé miáo （） 七、把字和音节连起来。（10分） 卧zuò舟 mài 坐nán 麦 sh ǐ 南hòu 矢 chǐ前wò齿gē后qián 戈 zhōu 八、读下面的音节，找出音节中的韵母，把用横线画出来。 pǒ（） bù（） mǐ（） fá（） n ǐ（） zhāo（） zǔ（） zhē（） nū（） xúe（） 九、把下面声母、韵母组成音节写下来。 q-ǘ→( ) j-iě→( ) m-i-ǎo→( ) n-ǚ→( ) x-ǜ→( ) ɡ-u-ā→( ) ch-uī→( ) h-ái→( ) 十、按顺序写出整体认读音节。 wu zhi chi shi yi yu ci si ri z i 十一、按顺序填写复韵母。 ɑi ( ) ( ) ɑo ( ) ( ) ie ( ) ( ) 十五、你能分清音节与字母吗？请将它们分别抄下来。 ｔａｂbǎlúün di pōi оnǚρábū 字母：
spring配置文件各个属性详解 分类：spring 2012-08-09 11:25 9316人阅读评论(2) 收藏举报springaophibernateattributesxhtmlwebsphere 目录(?)[+]一、引用外部属性文件
拼音练习题 1.选出划线字注音有误的一项（） A．获（huò）得歼（jiān）灭阡（qiān）陌 B．纤（qiān）维芜（wú）湖要塞（sè） C．泄（xiè）气塞（sāi）子负隅（yú）顽抗 D．迫切（qiè）当（dàng）真锐不可当（dāng） E．仪式（yí）授奖（shòu）诺贝尔（nuò） 2.下列各组词语中划线字注音无误的一项是（） A．优雅（yǎ）掠过（lüè）翘首远望（qiào） B．瞬间（shùn）酷似（kù）敛声屏息（píng） C．沸腾（fèi）一刹那（chà）悄然无声（qiāo） D．旋风（xuàn）赢得（yíng）惊讶不已（yà） E．轻盈（yíng）娴熟（xián）殚精竭虑（dǎn） 3.下列词语中划线字注音无误的一项是（） A．呼啸（xiào）海域（yù）辽阔（kuò）湛蓝（shèn）B．桅杆（wéi）刹那（shà）默契（qì）瞬间（shùn）C．澎湃（pài）沸腾（fèi）丧生（sàng）镌刻（juān）D．凛冽（lǐn）承载（zǎi）浩瀚（hàn）绽放（zhàn）E．瑞典（ruì）疗法（liáo）渗透（cān）贡献（gòng） 4. 下列划线字的注音准确无误的一项是（） A．颁发（bān）仲裁（zhònɡ）牌坊（fāng） B．遗嘱（zǔ）巨额（é）联盟（ménɡ） C．逝世（sì）纪念（jì）奖金（jiǎng） D．挪威（luó）渗透（shèn）仪式（yí） E．气氛（fèn）掠过（lüè）瞬间（shùn） 5.下列划线字的注音有两处错误的一项是（） A．洗涤（dí）诸位（zhū）签订（qiān）锐不可当（dǎng）B．溃脓（huì）溃退（kuì）殷红（yīn）摧枯拉朽（cuī）C．堵塞（sè）泄气（xiè）要塞（sài）振聋发聩（kuī）D．押解（jiě）荻港（dí）倔强（jiàng）怏怏不乐（yāng）E．拨款（bō）颁发（bān）荷兰（hé）卓有成效（zuó）6.下列划线字的注音，不完全正确的一项是（） A．轻盈（yíng）喧哗（xuān）驿道（yì） B．矗立（zhù）映照（yìng）黏土（nián） C．苍劲（jìng）犹豫（yù）翡翠（fěi） D．眺望（tiào）擦拭（shì）硕大（shuò）
班级 姓名 一、读熟单韵母的四声。 ǎ ? y ǒ ? ü ? t á a ō à 要求：读准、读熟，至少读5遍。 我读了（ ）遍 二、练写单韵母，照样子抄写。 要求：认真写、写饱满。 三、练习写自己的名字。 、 、 、 、 注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。 家长签名（ ） . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
班级 姓名 一、熟读单韵母的四声。 ǎ ǖ ? ì y ú ǒ ǜ ? ī ü ǔ ? ǐ ǚ t ǘ á ù a í ō ū à 要求：读准、读熟，至少读5遍。 我读了（ ）遍 二、练写单韵母，照样子抄写。 要求：认真写、写饱满。 三、熟读下列汉字（按顺序读，打乱次序读） 人 口 手 足 舌 牙 耳 目 金 木 水 火 山 石 田 土 注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。 家长签名（ ） . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
班级姓名 一、熟读下列音节。（尽量直呼，不行就拼读） bǎ p? mì fú bǒ mī pü pǔ p? bǐ má mù bí pō fū fà bō pù mǐ fá bù mǎ pà pī pí b? mǔ m? bǔ pī fǔ f? 二、熟读下列音节词。 pí fū b? bo pí pɑ b? fù fá mù pá pō mù mǎ fǔ mōmü mɑ mù fá m? fǎ mù bùfù mǔ pù bù bù fá 要求：至少读5遍，读熟读准。 我读了（），最快用时（）分（）秒 家长签名（）注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。
远方动力KIS旗舰版项目KIS旗舰版系统操作手册 文档作者: 今创软件 创建日期: 2016-11-16 确认日期: 2016-11-16 控制编码: V 4.2 当前版本: KIS旗舰版
目录 一、销售管理 (5) 1、销售订单 (5) （1）销售订单新增 (5) （2）销售订单的审核、反审核、修改、删除、作废、关闭 (5) 2、销售订单相关报表 (7) （1）销售订单执行情况汇总表 (7) （2）销售订单执行情况明细表 (7) 3、库存查询 (7) 二、采购管理 (8) 1、采购订单 (8) （1）采购订单的新增 (8) （2）采购订单的审核、反审核、修改、删除、作废、关闭 (8) 3、采购订单相关报表 (9) （1）采购订单执行汇总表 (9) （2）采购订单执行明细表 (10) 4、收料通知单 (10) （1）收料通知单的新增 (10) （2）收料通知单的审核、反审核、修改、删除、作废、关闭 (11) 5、库存查询 (12) 三、仓存管理 (13) 1、外购入库单 (13) （1）外购入库单新增 (13) （2）外购入库单的审核、反审核、删除、作废、关闭 (15) （3）红字外购入库单新增 (15) （4）红字外购入库单的审核、反审核、删除、修改、作废 (16) 2、产品入库 (16) （1）产品入库单新增 (16) （2）产品入库单的审核、反审核、删除、修改、作废 (17) 3、销售出库单 (18) （1）销售出库单新增 (18) （2）销售出库单的审核、反审核、删除、作废、关闭 (19) （3）红字销售出库单新增 (20) （4）红字销售出库单的审核、反审核、删除、修改、作废 (20) 4、生产领料 (21) （1）生产领料单新增 (21) （2）生产领料单的审核、反审核、删除、作废、修改 (21) （3）红字生产领料 (22) 5、调拨单 (22) （1）调拨单新增 (22) （2）调拨单的审核、反审核、删除、修改、作废 (23) 6、委外加工管理 (23) （1）委外加工出库单新增 (23)
springMVC详解以及注解说明 基于注释（Annotation）的配置有越来越流行的趋势，Spring 2.5 顺应这种趋势，提供了完全基于注释配置Bean、装配Bean 的功能，您可以使用基于注释的Spring IoC 替换原来基于XML 的配置。本文通过实例详细讲述了Spring 2.5 基于注释IoC 功能的使用。 概述 注释配置相对于XML 配置具有很多的优势： ? 它可以充分利用Java 的反射机制获取类结构信息，这些信息可以有效减少配置的工作。如使用JPA 注释配置ORM 映射时，我们就不需要指定PO 的属性名、类型等信息，如果关系表字段和PO 属性名、类型都一致，您甚至无需编写任务属性映射信息——因为这些信息都可以通过Java 反射机制获取。 ? 注释和Java 代码位于一个文件中，而XML 配置采用独立的配置文件，大多数配置信息在程序开发完成后都不会调整，如果配置信息和Java 代码放在一起，有助于增强程序的内聚性。而采用独立的XML 配置文件，程序员在编写一个功能时，往往需要在程序文件和配置文件中不停切换，这种思维上的不连贯会降低开发效率。 因此在很多情况下，注释配置比XML 配置更受欢迎，注释配置有进一步流行的趋势。Spring 2.5 的一大增强就是引入了很多注释类，现在您已经可以使用注释配置完成大部分XML 配置的功能。在这篇文章里，我们将向您讲述使用注释进行Bean 定义和依赖注入的内容。 Spring2.5的注释 Spring 2.5 提供了AutowiredAnnotationBeanPostProcessor、CommonAnnotationBeanPostProcessor、PersistenceAnnotationBeanPostProcessor 和RequiredAnnotationBeanPostProcessor这四个主要的关于Annotation 的BeanPostProcessor。 我们可以使用
拼音练习1（单韵母） 班级 一、读熟单韵母的四声。 ǎ ò ē ǒ é ā ó ě á è ō à 要求：读准、读熟，至少读5遍。 我读了（ ）遍 二、练写单韵母，照样子抄写。 要求：认真写、写饱满。 三、练习写自己的名字。 、 、 、 、 注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。 家长签名（ ） . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
拼音练习2（单韵母） 班级 一、熟读单韵母的四声。 ǎ ǖ ò ì ē ú ǒ ǜ é ī ā ǔ ó ǐ ǚ ě ǘ á ù è í ō ū à 要求：读准、读熟，至少读5遍。 我读了（ ）遍 二、练写单韵母，照样子抄写。 要求：认真写、写饱满。 三、熟读下列汉字（按顺序读，打乱次序读） 人 口 手 足 舌 牙 耳 目 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
金木水火山石田土 注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。 家长签名（） 拼音练习3（声母） 班级 一、熟读下列音节。（尽量直呼，不行就拼读） bǎ pò mì fú bǒ mī pā pǔ pó bǐ má mù bí pō fū fà bō pù mǐ fá bù mǎ pà pī pí bó mǔ mò bǔ pī fǔ fó 二、熟读下列音节词。 pí fū bó bo pí pɑ bó fùfá mù pá pō mù mǎ fǔ mōmā mɑ mù fá mó fǎ mù bù
fù mǔ pù bù bù fá 要求：至少读5遍，读熟读准。 我读了（），最快用时（）分（）秒 家长签名（）注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。 拼音练习4（声母） 班级 一、熟读下列音节。（尽量直呼，不行就拼读） dǎ lì tú nī lā tǔ lǚnǐ dá lù tí dū tà nǚlù dǐ ná tù lǎ dà līdí nǔ lǔ tī dǔ né dú
.. 远方动力KIS旗舰版项目KIS旗舰版系统操作手册 文档作者: 今创软件 创建日期: 2016-11-16 确认日期: 2016-11-16 控制编码: V 4.2 当前版本: KIS旗舰版
目录 一、销售管理 (5) 1、销售订单 (5) （1）销售订单新增 (5) （2）销售订单的审核、反审核、修改、删除、作废、关闭 (5) 2、销售订单相关报表 (7) （1）销售订单执行情况汇总表 (7) （2）销售订单执行情况明细表 (7) 3、库存查询 (7) 二、采购管理 (8) 1、采购订单 (8) （1）采购订单的新增 (8) （2）采购订单的审核、反审核、修改、删除、作废、关闭 (8) 3、采购订单相关报表 (9) （1）采购订单执行汇总表 (9) （2）采购订单执行明细表 (10) 4、收料通知单 (10) （1）收料通知单的新增 (10) （2）收料通知单的审核、反审核、修改、删除、作废、关闭 (11) 5、库存查询 (12) 三、仓存管理 (13) 1、外购入库单 (13) （1）外购入库单新增 (13) （2）外购入库单的审核、反审核、删除、作废、关闭 (15) （3）红字外购入库单新增 (15) （4）红字外购入库单的审核、反审核、删除、修改、作废 (16) 2、产品入库 (16) （1）产品入库单新增 (16) （2）产品入库单的审核、反审核、删除、修改、作废 (17) 3、销售出库单 (18) （1）销售出库单新增 (18) （2）销售出库单的审核、反审核、删除、作废、关闭 (19) （3）红字销售出库单新增 (20) （4）红字销售出库单的审核、反审核、删除、修改、作废 (20) 4、生产领料 (21) （1）生产领料单新增 (21) （2）生产领料单的审核、反审核、删除、作废、修改 (21) （3）红字生产领料 (22) 5、调拨单 (22) （1）调拨单新增 (22) （2）调拨单的审核、反审核、删除、修改、作废 (23) 6、委外加工管理 (23) （1）委外加工出库单新增 (23)
Spring作为现在最优秀的框架之一，已被广泛的使用，51CTO也曾经针对Spring框架中的JDBC应用做过报道。本文将从另外一个视角试图剖析出Spring框架的作者设计Spring框架的骨骼架构的设计理念。 Rod Johson在2002年编著的《Expert one to one J2EE design and development》一书中，对Java EE正统框架臃肿、低效、脱离现实的种种现状提出了质疑，并积极寻求探索革新之道。以此书为指导思想，他编写了interface21框架，这是一个力图冲破Java EE传统开发的困境，从实际需求出发，着眼于轻便、灵巧，易于开发、测试和部署的轻量级开发框架。Spring框架即以interface21框架为基础，经过重新设计，并不断丰富其内涵，于2004年3月24日，发布了1.0正式版。同年他又推出了一部堪称经典的力作《Expert one-to-one J2EE Development without EJB》，该书在Java世界掀起了轩然大波，不断改变着Java开发者程序设计和开发的思考方式。在该书中，作者根据自己多年丰富的实践经验，对EJB 的各种笨重臃肿的结构进行了逐一的分析和否定，并分别以简洁实用的方式替换之。至此一战功成，Rod Johnson 成为一个改变Java世界的大师级人物。 传统J2EE应用的开发效率低，应用服务器厂商对各种技术的支持并没有真正统一，导致J2EE的应用没有真正实现Write Once及Run Anywhere的承诺。Spring作为开源的中间件，独立于各种应用服务器，甚至无须应用服务器的支持，也能提供应用服务器的功能，如声明式事务等。 Spring致力于J2EE应用的各层的解决方案，而不是仅仅专注于某一层的方案。可以说Spring是企业应用开发的“一站式”选择，并贯穿表现层、业务层及持久层。然而，Spring并不想取代那些已有的框架，而与它们无缝地整合。 Spring简介 Spring是一个开源框架，它由Rod Johnson创建。它是为了解决企业应用开发的复杂性而创建的。Spring 使用基本的JavaBean来完成以前只可能由EJB完成的事情。然而，Spring的用途不仅限于服务器端的开发。从简单性、可测试性和松耦合的角度而言，任何Java应用都可以从Spring中受益。 ◆目的：解决企业应用开发的复杂性 ◆功能：使用基本的JavaBean代替EJB，并提供了更多的企业应用功能 ◆范围：任何Java应用 简单来说，Spring是一个轻量级的控制反转(IoC)和面向切面(AOP)的容器框架。 ◆轻量——从大小与开销两方面而言Spring都是轻量的。完整的Spring框架可以在一个大小只有1MB多的JAR文件里发布。并且 Spring所需的处理开销也是微不足道的。此外，Spring是非侵入式的：典型地，Spring应用中的对象不依赖于Spring的特定类。 ◆控制反转——Spring通过一种称作控制反转（IoC）的技术促进了松耦合。当应用了IoC，一个对象依赖的其它对象会通过被动的方式传递进来，而不是这个对象自己创建或者查找依赖对象。你可以认为IoC与JNDI相反——不是对象从容器中查找依赖，而是容器在对象初始化时不等对象请求就主动将依赖传递给它。 ◆面向切面——Spring提供了面向切面编程的丰富支持，允许通过分离应用的业务逻辑与系统级服务（例如审计（auditing）和事务（）管理）进行内聚性的开发。应用对象只实现它们应该做的——完成业务逻辑——仅此而已。它们并不负责（甚至是意识）其它的系统级关注点，例如日志或事务支持。 ◆容器——Spring包含并管理应用对象的配置和生命周期，在这个意义上它是一种容器，你可以配置你的每个bean如何被创建——基于一个可配置原型（prototype），你的bean可以创建一个单独的实例或者每次需要时都生成一个新的实例——以及它们是如何相互关联的。然而，Spring不应该被混同于传统的重量级的EJB容器，它们经常是庞大与笨重的，难以使用。 ◆框架——Spring可以将简单的组件配置、组合成为复杂的应用。在Spring中，应用对象被声明式地组合，典型地是在一个XML文件里。Spring也提供了很多基础功能（事务管理、持久化框架集成等等），将
一、照样子写一写： j y h t zh ai onɡer 二、比一比，再写一写： b —d l—i an—anɡer—en kua—ɡua pínɡ—qínɡ 三、按规律填空： 1、韵母：a o ( ) i( ) ( ) ai ei ( ) ( ) ou ( ) ie ( ) ( ) an en ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )onɡ2、声母： 四、默写整体认读音节：
一、帮拼音找家。 ai j h gua zhi u en hong yun l w ui ao er ie ri yue 声母： 韵母： 音节： 二、请把音节涂上红色，把韵母涂上绿色： ei fu jun ui i ng jiang huan yi rui u yuan zuo ye an dian un ong ci 三、请把整体认读音节涂成黄色： hu zhi kuan ju ri yuan yue wu hao ye jie ying 八、照样子写一写： 例：pu （p ）—（u ） zhù（）—（）huà（）—（）—（）jué（）—（）kě（）—（）guàng （）—（）—（）qún （）—（）xù（）—（）juǎn （）—（）—（）jù（）—（）
一、照样子，写一写。 例：pu （p ）—（u ） lu （）—（）quàn （）—（）—（）lǜ（）—（）xùn （）—（）duǒ（）—（）—（）lüè（）—（）qǔ（）—（）guà（）—（）—（）xún （）—（）2、例：h—u—hu（注意j q x和ü的相拼规则） zh—u—( ) h—u—a—( ) x—i—a—( ) j—üe—( ) q—ǚ—( ) j—ü—án—( ) q—ü—àn—( ) x—üè—( ) ch—e—( ) ch—u—an—( ) q—i—ang—( ) l—üe—( ) x—ǚ—( ) g—u—ò—( ) h—u—ǎng—( ) k—ǎ—( ) 3、 g （gǎ）zh ( ) b ( ) k ( ) ch u—ò( ) p ǎn ( ) h ( ) h ( ) m ( ) q ( ) j ( ) j ( ) n ( ) q ü—ān ( ) q i—à ( ) x ( ) x ( ) x ( ) 二、按要求标调：（注意标调规则） 一声：hu—（）四声：juan—（）二声：luo—（） 三声：xia—（）二声：wu—（）四声：chui—（）一声：jiu—（）三声：qiu—（）二声：huang—（）
一、游(yóu)游(you)我(wǒ)的(de)知(zhī)识(shí)乐(lè)园(yuán)。56分 1.给(gěi)下(xià)面(mian)的(de)音(yīn)节(jié)加(jiā)上(shang)声(shēng)调(diào)，不(bú)要(yào)找(zhǎo)错(cuò)地(dì)方(fāng)哟(yō)。8分 bei zhuo qiu chuɑn shɑo xi pɑi xie 2.按(àn) 要(yāo) 求(qiú) 抄(chāo) 写(xiě) 声(shēng) 母(mǔ) 和(hé) 韵(yùn) 母(mǔ)。10分 f q en t ui er s on g ɑo zh
声(shēng) 母(mǔ) 韵(yùn) 母(mǔ) 3.比(bǐ)一(yī)比(bǐ)，写(xiě)一(yī)写(xiě)。10分 ei—ie ɑo—ɑi iu---ui ɑn -- ɑnɡ un -- ün 4.涂(tú)彩(cǎi)球(qiú)。把(bǎ)前(qián)鼻(bí)韵(yùn)母(mǔ)涂(tú)上(shàng)红(hóng)色(sè)，后(hòu)鼻(bí)韵(yùn)母(mǔ)涂(tú)上(shàng)绿(lǜ)色(sè)。9分(fēn) En en ɑnɡ ün enɡ un ɑn onɡ in inɡ 5.看(kàn)图(tú)找(zhǎo)出(chū)正(zhèng)确(què)音(yīn)节(jié)抄(chāo)写(xiě)在(zài)四(sì)线(xiàn)格(gé)里(li)。9分 xuě rén mié huā wū ɡūi
牧涛 --<-<-<@态度决定一切→_→。。。 ?博客园 ?首页 ?新闻 ?新随笔 ?联系 ?管理 ?订阅 随笔- 171 文章- 3 评论- 79 spring MVC配置详解 现在主流的Web MVC框架除了Struts这个主力外，其次就是Spring MVC了，因此这也是作为一名程序员需要掌握的主流框架，框架选择多了，应对多变的需求和业务时，可实行的方案自然就多了。不过要想灵活运用Spring MVC来应对大多数的Web开发，就必须要掌握它的配置及原理。 一、Spring MVC环境搭建：（Spring 2.5.6 + Hibernate 3.2.0） 1. jar包引入 Spring 2.5.6：spring.jar、spring-webmvc.jar、commons-logging.jar、cglib -nodep-2.1_3.jar Hibernate 3.6.8：hibernate3.jar、hibernate-jpa-2.0-api-1.0.1.Final.jar、a ntlr-2.7.6.jar、commons-collections-3.1、dom4j-1.6.1.jar、javassist-3.12.0.G A.jar、jta-1.1.jar、slf4j-api-1.6.1.jar、slf4j-nop-1.6.4.jar、相应数据库的驱动jar 包 SpringMVC是一个基于DispatcherServlet（分发器）的MVC框架，每一个请求最先访问的都是DispatcherServlet，DispatcherServlet负责转发每一个Request请求给相应的Handler，Handler处理以后再返回相应的视图(View)和模型(Model)，返回的视图和模型都可以不指定，即可以只返回Model或只返回View或都不返回。 DispatcherServlet是继承自HttpServlet的，既然SpringMVC是基于DispatcherSe rvlet的，那么我们先来配置一下DispatcherServlet，好让它能够管理我们希望它管理的内容。HttpServlet是在web.xml文件中声明的。