一.找朋友：
1.（）student A学生 B 老师 C 相册
2.（）bear A 鹿 B 猫C熊
3.（) friend A 男孩B朋友 C 猫
4.（）fan A 风扇B光盘C玩具
二.找邻居：
____Cc_____ ____Ee_____ ____Gg_____
____Hh_____ _____Bb____ ____Ff_____ ___Kk____
三.帮字母排排队：
1. c k l o _________
2. a d h n _________
3.a l m s l_________
4.g n s i __________
四.猜猜我是谁？
我是一种水果，外面是黄的，里面是白的，猜我的英文名字是_______
五.帮帮这些中文小朋友找找她们的英文朋友：
1.打扰了________
2.没有关系__________
3.我能帮助你吗？_________________
六.说出下列类型的单词，看谁说得多：
Body:
Fruit:
Food:
七．我知道时间，我的脸是圆的，我有三条腿，猜猜我的英文名：八．二十六个字母当中哪个字母是一只动物？
九．我是一只狗，但我却不能叫，也不能咬，我的英文名是什么？十．二十六个字母当中哪个字母是个问题？
【】10、His talk was nothing but milk and water．“Milk and water”，here means(A) A、毫无意义 B、丰富多彩 C、血浓于水 D、例行公事 【】11、What’s the Chinese for “six of one an half a dozen of the other’’？(C) A、六分之一 B、人云亦云 C、半斤八两 D、见一面分一半 【】12、What’s three letters turn into a woman？(D) A、SUN B、DAB C、EYE D、EGA 【】13、We don’t want it ．It’s “a white elephant．” What is it？(A) A、昂贵而无用之物 B、一头白象 C、白给的东西 D、白色陷阱 【】14、What’s too much for two and just right for one．( A) A、Time B、A secret C、Two friends D、A room 【】15、What’s the Chinese for “talk big．？”(A) A、吹牛 B、说谎话 C、骂人 D、很大 【】16、I know that fromAto I．(B) A、从A 到I B、从头到尾 C、字母表 D、距离很远 【】17、You can do it ．You can sue to Ann for help．(A) A、ask B、think C、find D、give 【】18、What’s that？That’s a lily．I like it very much．．(B) A、girl’s name B、flower C、pictrue D、cup 【】10、He’s a yes-man．．I don’t him．(A) A、唯唯诺诺 B、总有理的人 C、坚强的人C、说一不二的人 【】20、All right．Let me do it．That’s the boy．(A) A、good boy B、young child C、big boy D、bad boy 【】21、Zhou Shuren’s pen name is Luxun．(C) A、假名 B、真名 C、笔名 D、艺名 【】22、They are not here．Ten to one they’re in the classroom．(C) A、肯定是 B、有点儿可能 C、很可能 D、有可能 【】23、I don’t’ like Mr．Li ．He is an old woman．．(A) A、女人气的男人 B、没有妻子的老头 C、喜欢罗嗦的人 D、老太婆 【】24、You can play with Bill．He is not in the same class．(B) A、他棒极了 B、他不是你的对手 C、他和你不在一个班上 D、他是个生手 【】25、Mr．Wang is a businessman．He always talks shops．(C) A、自吹自擂 B、吹他商店的好 C、谈生意上的事 D、三句不离本行 【】26、Kate is working in a factory now．She is not a chicken again．(C) A、小鸡 B、鸡肉 C、不是小孩 D、单身女子 【】27、Don’t give a carrot to me．I can’t go with you．(B) A、把一胡萝卜给我 B、引诱我 C、让我吃胡萝卜 D、小看我 【】28、I can’t go to school today．I feel cheap．(B) A、便宜 B、不舒服 C、忙碌 D、虚伪 【】29、We can go to the moon on foot．You’re killing me．(C) A、你让我死了吧 B、你杀了我吧 C、你的话笑死人了 D、你在胡说八道 【】30、The neighbours (邻居)called the mancold fish ，because he never helped others．What’s the meaning of cold fish here？(B)
小学英语单词趣味教学法 为了适应当前形式的发展，小学阶段开始接触英语。单词是英语的基础，但初为小学英语教师的我，老是为学生记单词发愁。学生对于学过的单词总是感到很陌生，没学过的更没有兴趣。上课听不进去，越学越跟不上，不仅学习效率低，更减慢了英语教学的步伐。形成了学生厌学，教师厌教的形势。是学生没学好，还是教师没教好？我百思不得其解。针对这一现状，我仔细查找了原因。最后我终于明白，“穿新鞋走老路”是我的致命之伤，学生们不感兴趣就成了很自然的事。这使我想起了一句话“教书育人无定法”。我们首先应该读懂学生，读透学生，根据他们的兴趣爱好，去激发他们，引导他们。这就需要我们去探索、研究，找出合适的教学方法。经过近几年的摸索，我个人觉得在课堂上可以从以下几方面着手教授单词： 一、利用新颖的图片 利用图片，主要是用来进行新词汇的教学和复习，新授内容的教学形式设计的越新颖，越能激发学生们的学习兴趣，更能收到完全不同的教学效果。所以，我们就可以把所要教授的单词，利用各种各样的图片来引入，让同学们感到新颖、有兴趣。如我在讲授 cake，hamburger，hot dog，bread 这些新授单词时，由于有些单词字母较多，为了不让同学们感到枯燥无味，不易接受，所以，我就把这些单词做成了各种各样的食物图片和词卡片，同学们一见到这些好吃的食物，都目不转睛的盯着，吸引了注意力。于是，我就抓住这一时机，边让他们看着图片边教授新单词，不一会，同学们就熟悉这些单词了，提高了学习效率。 二、常用小巧的实物 学生由于年龄特征，形象思维发达，活泼好动，他们不喜欢古板的讲解，而各种各样的实物比较接近现实生活，看的见，摸的着，同学们都比较熟悉。所以，在课堂上我就借助实物辅助教学，学习单词。如我教pencil、ruler、crayon、pen、pencil-case这些学习用具时，
PEP小学英语总复习——选择题专项训练题 1.You can play _____the clean dog after class. A.with B. in C. at 2.Is your mother ______Huizhou? Yes, she is. A.live B. goes to C. visiting 3.Where _____you this morning? I _____at a meeting. A.were, was B.are, am C.do, am 4.Her brother is a policeman. He works in a _____ A.post office B.police station C.office 5.What’s the weather like today? It’s________ A.rain B.windy C.sun 6.Were you _____ Canada during the summer holiday? A.in B. on C. at 7.Are you ______a good time ? A.have B.has C. having 8.What do you have _____lunch? A.in B. for C.at 9.Tom and Mary have bread and milk___the morning. A.in B. on C. at 10.Does it ____in Guangzhou? A. raining B.rains C.rain 11.The bank is _____my uncle’s home. A. next to B.in C.to 12.How many _____are there under the tree? A. man B. women C. woman 13.Is you r bag big ____small? A. and B. or C. an 14.______does Ben go to school? By bus. A. How B.What C.Where 15.______is that? That’s my cousin. A.Who B. What C.Whose 16. I usually ride the bike after school ______Mondays. A.on B. in C.at 17. Is your mother strong ____weak? A. and B. or C. but 18. I get up ____7:00 every morning. A. in B. on C.at 19.My friend likes ______ A.running and swimming B. cook and sing C.run and dance 20.Tom is ______than Ben. A. heavy B. heavyer C.heavier 21.Tony is 14, Jim is 15.Tony is ______than Jim. A.younger B. bigger C. older 22.______is your birthday? A. Where B. When C. What 23.______is that? That’s Tom’s mother. A.What B. Whose C. Who 24. Is your mother ______? Yes, she is. A. cook B. cooks C. cooking
一年级智力题100道答案大全 一年级智力题100道答案大全_人教版一年级数学智力题精选(一)人教版一年级数学智力题精选（一）1、大林比小林多做 15 道口算题，小明比小林多做/7 道口算题，大林比小明多做几道口算题？2、天色已晚，妈妈叫小明打开房间电灯，可淘气的小明一连拉/19 下开关。请你说说这时灯是亮还是不亮？拉 40 下呢？3、一个三角形有三个角，剪去一个还有几个？4、19 个小朋友一起玩老鹰抓小鸡的游戏，请问一共有几只小鸡？5、在大海边上停靠着一艘高 10 米的大船，这时大海开始涨潮，每分钟海水向上涨 1 米，请问要多少分钟才会把船淹没？6、小朋友们在操场上跳大绳，有 6 个小朋友在跳，有 5 个小朋友在准备，请问操场上一共有多少个小朋友？7、黑兔、白兔和灰兔赛跑，灰兔说我跑的不是最快的，但比白兔快，谁跑得最快，谁跑得最慢？
8、这一题是在网上看到的。一只猫吃掉一条鱼需要 1 分钟，照这样，100 只猫同时吃掉 100 条鱼需要几分钟？10、17 个小朋友排成一队，小东的前面有 9 人，小东后面有几人？11、10 个同学站成一队做操，从前面数张兵是第 6 个，从后数他是第几个？12、小力有 20 张画片，送给小龙 3 张后，两人的画片同样多。小龙原来有几张画片？13、小花今年 6 岁，姐姐对小花说：“你长到 10 岁的时候，我正好 20 岁。” 姐姐今年多少岁？14、8 个小朋友分一袋苹果，分来分去多 2 个，问这袋苹果至少有几个？15、小虎学写毛笔字，第一天写 5 个，以后每天比前一天多写 2 个，四天一共写了多少个？
16、按规律填数：0，1，3，6，10，（），（）。17、妈妈给姐姐买了 18 枝铅笔，给弟弟买了 10 枝铅笔，姐姐分给弟弟几枝，姐弟俩的铅笔就一样多？18、小明今年 6 岁，小强今年 4 岁，4 年后，小明比小强大几岁？19、有 8 个皮球，如果男生每人发一个，就多 2 个，如果女生每人发一个，就少 2 个，男生有多少人，女生有多少人，一共有多少人？20、老师给 9 个三好生每人发一朵花，还多出 1 朵红花，老师共有多少朵红花？21、一队小学生，李平前面有 8 个学生比他高，后面有 3 个学生比他矮，这队小学生共有多少人？22、大华和小刚每人有 10 张画片，大华给小刚 2 张后，小刚比大华多几张？23、妈妈买回一些鸭蛋和 12 个鸡蛋，吃了 8 个鸡蛋后，剩下的鸡蛋和鸭蛋同样多，问妈妈一共买回几个蛋？
小学六年级英语综合趣味习题 一、听音、选择。 1、从听到的每组字母中选出含有相同元音或辅音读音的两个字母。 1) A. TO B. TE C. UT D. VU 2) A. SC B. YS C. CY D. XS 3) A. WH B. HJ C. MV D. RT 4) A. AI B. AR C. YR D. IY 5) A. YW B. YR C. QW D. JQ 2、选出你所听到的句子或词组。 1) A. It’s a plane. B. It’s green. C. It’s a pen. 2) A. my teacher B. my T-shirt C. my shirt 3) A. I’m fine. B. I’m ten. C. I’m nine. 4) A. How are you? B. How old are you? C. And you? 5) A. a new map B. a new stamp C. a new cup 二、听音、判断。 1、There are three planes in the sky. 2、Li Lei is at home now. 3、Mary’s father is a doctor. 4、Today is Monday. 5、The students are in the car. 三、听音，写单词，把故事补全。 My name _____ Lily. I’m a _____ girl. I’m _____Beijing. I’m in Changjiang Primary ______. I’m in ______1,Grade 6. I like singing and ______. I like ______,too. I ______hard at my lessons. 四、阅读理解。 It’s a sunny day. The sun is smiling. The bird and butterflies are dancing now. My grandma has a book under her arm. She is wearing glasses today. Her shoes are under the bed. There is a photo over her bed. There are T-shirt on her bed, too. The clock is new. But the vase is old. My cat is sleeping now. The telephone is ringing. Oh, look at, my bag and ruler are on the floor! 根据短文内容，判断正（T）误（F）。 1、Today is Sunday. 2、My grandma is dancing now. 3、The shirts are on her bed. 4、The clock is new and the vase is old. 5、My ruler is on the floor. 五、智力题。 1、Do you know what letter is a kind of drink？ 2、Would you show me the map，please？（找出一种水果） 六、学习。(猜成语) 1、Ask for the moon. 2、The apple of parents’ eyes. 3、Love me, love my dog.
趣味英语题目 一、猜谜语。 1. 哪个字母可以喝？（打一英语字母） 2. 哪个字母最勤劳？（打一英语字母） 3. 世界的尽头（打一英语字母） 5. 哪个字母问题最多？（打一英语字母） 6. 哪个字母可以停车？（打一英语字母） 7. 哪个字母可以睡觉？（打一英语字母） 8. 十个apples，里面的S走了，问还有几个？ 9.小偷最怕哪三个字母？（写出三个英语字母） 10. Xmas (翻译成英语) 11. 西方国家认为哪个数字是幸运数字？（写一个数字） 12. 西方国家认为哪个数字最不吉利？（写一个数字） 二、写单词。（写出正确的单词） 16 B g i 17 d g o 18 l i n o 19 alppe 20 a b n a a n 21 r d e 22 s m l l a 23 m n o e y k 24 p a e r 25 r b b i t a 26 T g i e r 27 b u l e 28 c t a 29 b a e r 30 y o e l l w 三、选择题。 31 crocodile tears. A. 鳄鱼眼泪 B. 假慈悲 32 Love me, love my dog. A．爱我也爱我的狗 B. 爱屋及乌 33 Seeing is believing. A. 眼见为实 B. 耳闻为实
34 No pain, no gain. A．不劳而获 B.不劳无获 35 Practice makes perfect. A. 熟能生巧 B. 勤能补拙 36 When in Rome, do as the Romans do. A．到了罗马就做罗马人的事 B.入乡随俗 37 Kill two birds with one stone. A．用一块石头杀了两只鸟 B. 一石二鸟 38 A friend in need is a friend indeed. A．患难见真情 B. 需要好朋友 39 All roads lead to Rome. A. 条条大道通罗马 B.所有的路都在罗马 40 A snow year, a rich year. A．下雪的一年是富裕的 B. 瑞雪兆丰年 41 Failure is the mother of success. A．失败乃成功之母 B. 成功乃失败之母42 Where there is a will , there is a way! A．哪里有意愿哪里就有路 B. 有志者事竟成 43 Look before you leap. A．三思而后行 B. 跳跃之前先看看 44 Like father, like son. A. 喜欢爸爸也喜欢儿子 B. 有其父必有其子45As you sow, so shall you reap. A．种瓜得瓜，种豆得豆 B. 得不偿失 46 It rains cats and dogs A. 天上落下猫和狗 B. 下瓢泼大雨 47 You are a clever dog. A. 你是一只聪明的狗 B. 你是聪明人 48 green-eyed A. 绿眼 B.眼红
邓文英（1972--），女，汉族，本科学历，甘肃白银市白银区第十三小学教师。主要从事基础教育阶段英语教育和教学研究工作。 浅谈小学英语趣味教学 邓文英 （白银区第十三小学，甘肃白银730900） 摘要：在目前的小学教学中，英语已经成为了一门重要的学科，而对于小学生而言，学习的关键在于兴趣，因此如何激发小学生们学习英语的兴趣就成为了小学教学中的一个重要任务。本文针对小学生们的心理特点和学习特点，从而提出了一套适合小学生的趣味教学方法，并在分析了趣味英语教学重要性的基础上阐述了几种在英语教学课堂了可以采用的英语教学方法。 关键词：英语教学小学生趣味 一、小学英语趣味教学的重要性 目前，随着我国对外经济的不断发展，我国与世界各国的交往也在不断增强，英语已经成为我们学习和工作中的一门必不可少的语言，因此，从小开始学习英语也就成为了这种形式下的必然结果。然而，由于小学生本身的一些特点，使得小学的英语教学工作必然会与传统的英语教学模式有所区别。 在传统的英语教学过程中，教学目标往往会偏重于对教学内容的分析和理解，而忽略了对学生学习兴趣的培养。一般都是教师们进行主动的讲授，而学生们只能处于被动的学习和接受地位，这样就会导致英语课堂气氛的枯燥沉闷，学生们学习毫无轻松快乐可言，从而也无法调动起学生们学习英语的积极性和热情。学习一门新的语言并不是一件容易的事情，因此如果小学生们学习英语时，一开始就处于这种枯燥的状态，他们就会缺乏学习的兴趣和动力，而且会对学习产生反感的情绪，这样就很难将这门语言学好。 兴趣是做好一件事情的必要基础条件，对于学习也一样，学习兴趣是学习的主要动力。尤其对于缺乏自制力的小学生们来说，只有对学习英语产生了浓厚的兴趣，他们才会被其所吸引，从而以兴趣来激发和维持学习英语的热情和积极性。 本文主要提出了小学生英语趣味教学这一观点，并详细介绍了几种加强小学生英语趣味教学的方法，指出要创造轻松愉快的英语课堂气氛是进行英语趣味教学的基础，从而把激发小学生学习英语的兴趣作为教学的根本出发点，从小培养学生学习英语的积极性和创造性，是学生能够快乐的学习英语。 二、小学英语趣味教学方法 兴趣是学习的最直接动力，尤其对于小学生而言，只有对学习产生了浓厚的兴趣，才能激发他们对学习的坚持。因此，对于小学生们的英语学习，学校和教师们首先就应该培养他们学习的兴趣，从而激励他们进行英语的学习，此外，在小学生学习英语的过程中，老师应该和学生进行良好的互动，更好的促进他们学习，使他们真正做到因为爱学习英语而学习英语，而不是单纯的被逼式学习。本文主要介绍了以下两种方法来加强小学生学习英语的兴趣：
小学三年级英语练习题 一、连线 red 黑色的cat 狗black 白色的dog 猫pink 橙色的panda 猴子orange 粉红色的monkey 熊猫 】 bird 老鼠water 蛋糕duck 鸟cake 水bear 鸭子nine 小汽车mouse 熊car 九二、请你来当翻译官 plane seven six one bread juice chicken elephant white arm hand pen May I have a look *
Here you are. 三、把下列单词排列成一句通顺的话 like I hamburger how you are have I rabbit a 小学英语三年级英语试卷 ￥ 听力部分 一.听录音，选出你所听到的一组字母，写在提前括号中。（10分）( ) . BDG ( ) 2. C. LSZ ( ) ( ) ( ) 二、圈出你所听到的单词。（20分） 1、pen pencil 2、head hand 3、yellow purple 4、monkey elephant 5、two cake 6、eight plane 7、arm body 8、finger panda 9、pig pink 10、water kite 三、听一听，排序。（６分）
（）Good morning . （）Bye . （）Good morning , Mike . （）How are you ？ （）Fine , thank you . （）Goodbye . 四、听一听，写数字。（４分） 1、How old are you I ’m _______. 2、How old are you I ’m _______. 3、How old are you I ’m _______. 4、How old are you I ’m _______ . 5、How old are you I ’m _______ . 五、听一听，在你所听到的句子前面的括号里打“√”。（10分） 1、（）A、I ’m 10 . （）B、One candle . 2、（）A、I ’m 9 . （）B、9 . 3、（）A、Thank you . （）B、I ’m 3 . 4、（）A、This is Sarah . （）B、This is Mike . 5、（）A、This is Mike . （）B、This is for you .
[xx 英语脑筋急转弯] 1, Which two words contain thousands of letters? Post office 2, What kind of dog does not bite or bark? A hot dog 3, Why do people go to bed? Because the bed won ' t cometous. 4, What year is the best year for a kangaroo? Leap year 5, W hyisSundayisthestrongestdayinaweek?Becausetherestofthedaysareweakday s. 6, What will break once you say it? Silence 7, What fruit is never found singly? Pear 8, What clothing is always sad? Blue jeans 9, What is heavier in summer than in winter? The traffic to the beach10, Whenare people smartest? When it ' s sunny, everything is brighter11, How many legs dohorses have? Six. Forelegs in the front, two in the back12,What ' s the bankinthe world? The river bank 13, Who is closer to you, your mom or your dad? Mom. Because dadisfarther.14, What is the smallest room in the world? A mushroom 15, What has nothing but a head and a tail? A coin. Hea（d 正面）tail （反面） 16, What kind of water should people drink in order to be healthy? Drink well water. 17, Why is 10 x 10=1000 like your left eye? Because it ' s not right. 18, What do you still keep after giving it to someone else? Your word19, Takeaway my first letter, take away my second letter, take away all myletters,and I remainthe same, what am I? a postman 20, What king belongs to a student? A ruler 21, How long is a shoe? A little more than a foot long. 22, What is black and white and red (read) all over? Newspaper
有趣的小学英语脑筋急转弯 英语脑筋急转弯其实就是一种游戏，一些青少年儿童尤其喜欢玩这种游戏。它不仅能丰富人们的文化生活，还能提高智力呢。下面学习啦小编为大家揭晓答案，希望大家喜欢。 趣味英语脑筋急转弯 1.W h e n c a n y o u g e t w a t e r w i t h a n e t? 什么时候可以用网兜装水? 答： W h e n w a t e r i s t u r n e d i n t o i c e. 当水结成冰时。 2 .W h y i s t h e p i g a l w a y s e a t i n g? 猪为什么没完没了地吃? 答： H e s m a k i n g a h o g o f h i m s e l f. 它想成为一只肉猪。 3 .W h a t s t h e l o n g e s t w o r d i n t h e w o r l d? 世界上最长的单词是什么? 答： S m i l e s. B e c a u s e t h e r e s a m i l e b e t w e e n t h e l e t t e r s. 微笑。因为两个字母S中间隔了一里。
4 .W h a t q u e s t i o n i s t h a t t o w h i c h y o u m u s t a l w a y s a n s w e r y e s? 什么问题你只能回答y e s? 答： W h a t d o e s y-e-s s p e l l? 当别人问你y e s怎么拼。 5 . W h e r e w e r e y o u w h e n t h e p o w e r w a s c u t o f f? 当停电的时候你在哪? 答： I n t h e d a r k n e s s. 在黑暗中。 6.W i l l l i a r s b e h o n e s t a f t e r t h e y d i e?(骗子死了之后会诚实吗?) N o， t h e y w o n t。 T h e y l i e s t i l l a f t e r t h e y d i e。(不会，他们依旧撒谎。L i e s t i l l躺着不动，依旧撒谎。) 7. W h a t a l w a y s g o e s u p a n d n e v e r g o e s d o w n? (什么东西只升不降?) Y o u r a g e。 (你的年龄) 8.W h y i s t h e l i b r a r y t h e h i g h e s t b u i l d i n g?(为什么图书馆是最高的建筑物?) I t h a s t h e m o s t s t o r i e s。 (它的楼层最多。S t o r y 故事，楼层)
小学英语单词趣味教 学法
精品资料 小学英语单词趣味教学法 为了适应当前形式的发展，小学阶段开始接触英语。单词是英语的基础，但初为小学英语教师的我，老是为学生记单词发愁。学生对于学过的单词总是感到很陌生，没学过的更没有兴趣。上课听不进去，越学越跟不上，不仅学习效率低，更减慢了英语教学的步伐。形成了学生厌学，教师厌教的形势。是学生没学好，还是教师没教好？我百思不得其解。针对这一现状，我仔细查找了原因。最后我终于明白，“穿新鞋走老路”是我的致命之伤，学生们不感兴趣就成了很自然的事。这使我想起了一句话“教书育人无定法”。我们首先应该读懂学生，读透学生，根据他们的兴趣爱好，去激发他们，引导他们。这就需要我们去探索、研究，找出合适的教学方法。经过近几年的摸索，我个人觉得在课堂上可以从以下几方面着手教授单词： 一、利用新颖的图片 利用图片，主要是用来进行新词汇的教学和复习，新授内容的教学形式设计的越新颖，越能激发学生们的学习兴趣，更能收到完全不同的教学效果。所以，我们就可以把所要教授的单词，利用各种各样的图片来引入，让同学们感到新颖、有兴趣。如我在讲授cake，hamburger，hot dog，bread 这些新授单词时，由于有些单词字母较多，为了不让同学们感到枯燥无味，不易接受，所以，我就把这些单词做成了各种各样的食物图片和词卡片，同学们一见到这些好吃的食物，都目不转睛的盯着，吸引了注意力。于是，我就抓住这一时机，边让他们看着图片边教授新单词，不一会，同学们就熟悉这些单词了，提高了学习效率。 二、常用小巧的实物 学生由于年龄特征，形象思维发达，活泼好动，他们不喜欢古板的讲解，而各种各样的实物比较接近现实生活，看的见，摸的 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2
小学英语练习题及答案解析 说明：请在答卷上作答；全卷共6页，九大题，满分100分，考试时间为50分钟。 I. 语音找出划线部分读音不同的单词（每题1分，共5分） ( ) 1. A. bird B. doctor C. nurse D. girl 【参考答案】B 【知识点】/?:/和/?/长短原因的区别 【解析】考查/?:/和/?/长短原因的区别。A, C, D三个都是发长音/?:/，B职业类的单词or/er都发短音/?/。 ( ) 2. A. when B. what C. who D. which 【参考答案】C 【知识点】辅音字母组合wh的发音 【分析】通常情况下，wh读/w/ 如：when，white，wheat，where; 在o之前，wh读/h/ 如：who，whose，whole，whom. ( ) 3. A. good B. wool C. spoon D. foot 【参考答案】C 【知识点】“oo”字母组合发音规律 【解析】考查“oo”字母组合发音规律。“good, foot, stood, wood, wool”，“k结尾单词—book, look…”都发短音。故答案选C。 ( ) 4. A. talk . B. fall C. chalk D. already 【参考答案】B 【知识点】细节分析 【解析】A, C, D 都发/?: /, 而B 发/?: l /。 ( ) 5. A. elbow B. dress C. children D. elephant 【参考答案】C 【知识点】字母e的发音 【解析】考查了字母e的发音。A, B, D都发/e/，C发/? /。
三年级30道经典智力题 1、在一块正方形场地四周种树，每边都种10棵，并且四个顶点都种有一棵树。这个场地四周共种树（）棵。 2、从济南到北京的长途汽车中共有5个车站，从济南到北京需要为这趟长途汽 车备（）种不同的车票。 3、751+752+753+754+755+756+757的和是( )。 4、有若干个同学排成一列横队，从左到右报数时，小强是第5个，从右到左报数时，小强是第3个，这列横队有（）个同学。 5、菜场运来白菜和萝卜共70筐，白菜比萝卜多18筐，那么，运来白菜（）筐，萝卜（）筐。 6、在一个长是10厘米，宽是8厘米的长方形纸上剪一个最大的正方形，正方 形的周长是（）厘米。 7、有两个数分别是340和150，它们的和比它们的差多（）。 8、在一个除法算式里，被除数、除数、商三个数的和是212，已知商是2，那么被除数是（）。 9、给8个学生发铅笔。每人5支还剩下一些，每人6支又不够。剩下的和不够的同样多，一共有（）支铅笔。 10、三年级同学种树80棵，四、五年级种的棵树比三年级种的2倍多14棵，三个年级共种树（）棵。 11、学校有808个同学，分乘6辆汽车去春游，第一辆车已经接走了128人，如果其余5辆车乘的人数相同，最后一辆车乘了（）个同学。 12、一桶油连桶重90千克，用去一半油后，连桶称还重50千克。原来桶里装有（）千克的油，空桶重（）千克。 13、一座楼房，每上一层要走24级楼梯，小华要到五楼去，共要走（）级楼梯。 14、小明买了一本书和一只书包。买书用去5元8角，买书包用的钱是买书所 用钱的5倍。他带去50元钱，还剩（）元。
15、想想填填：１、２、３、４；２、３、４、５；３、４、（）、６；（）、（）、（）、７ 16、把一根木头锯成4段需要6分，如果要锯成13段，则需要（）分。 17、两个整数，和为37，较大个的一个比较小的大11，这两个整数分别是（）、（）。 18、小华和姐姐踢毽子。姐姐三次一共踢81下，小华第一次和第二次都踢了2 5下，要想超过姐姐，小华第三次最少要踢（）个。 19、小红和小强买练习本。小红买了5本，小强买了3本，小强比小红少用了6角钱。每本练习本（）角钱。 20、7只猴子一共吃了13个桃，每只大猴吃3个，每只小猴吃1个，请你算一算，大猴有（）只。 21、一个数除以7，商是154，要使余数最大，这个数应是（），此时，余 数是（）。 22、把两个长都是8厘米，宽都是5厘米的完全一样的长方形拼成一个大的长 方形，新的长方形周长是（或）。 23、5个人举行跳棋比赛，每两人都要举行一场，至少要举行（）场。 24、至少（）个相同的小正方形形能拼成一个大正方形。 25、三年有一班的44个同学都去丛林探险，每辆小车只能坐6人，该租（）辆车。 26.把一根木料锯成3段需要9分钟，那么用同样的速度把这根木料锯成5段，需要多少分？ 27.一个车间，女工比男工少35人，男、女工各调出17人后，男工人数是女工人数的2倍。原有男工多少人？女工多少人？ 28.李强骑自行车从甲地到乙地，每小时行12千米，5小时到达，从乙地返回甲地时因逆风多用1小时，返回时平均每小时行多少千米？ 29.甲、乙二人同时从相距18千米的两地相对而行，甲每小时行走5千米，乙每小时走4千米。如果甲带了一只狗与甲同时出发，狗以每小时8千米的速度向乙跑去，遇到乙立即回头向甲跑去，遇到甲又回头向飞跑去，这样二人相遇 时，狗跑了多少千米？ 30.有红、黄、白三种颜色的球，红球和黄球一共有21个，黄球和白球一共有20个，红球和白球一共有19个。三种球各有多少个？
5道一年级趣味数学题的习题智力题集锦 为了让孩子们能够提供自己的思维能力，为大家带来了5道一年级趣味数学题的习题，希望大家认真查看。 1.警察与小偷。 一个小偷被警查发现，警查就追小偷，小偷就跑，跑着着跑着，前面出现条河，这河宽12米，河在小偷和警查这面有颗树，树高12米，树上叶子都光了，小偷围着个围脖长6米。 问小偷如何过河? 2.分桃子。 幼儿园的老师给三组小孩分桃子，如只分给第一组，则每个孩子可得7个;如只分给第二组，则每个孩子可得8个;如只分给第三组，则每个孩子可得9个。 3.弹珠有多少? 天天跟甜甜一块到草地上玩弹珠，天天说："把你的弹珠给我2个吧，这样我的弹珠就是你的3倍了。"甜甜对天天说："还是把你的弹珠给我2个吧，这样我们的弹珠就一样多了。"分析一下，天天跟甜甜原来各有多少个弹珠? 4.运大米。 有100石大米，需要用牛车运到米行，米行恰巧找来了100辆牛车，牛车有大小之分，大牛车一次可以运三石，中型的牛车可以运
两石，而小牛车却需要用两辆才能运一石。请问如果既要把大米运完又要把100辆车用够，该如何分配牛车? 5.青蛙跳井。 有一口深4米的井，井壁非常光滑。井底有只青蛙总是往井外跳，但是，这只青蛙每次最多能跳3米，你觉得这只青蛙几次能跳到井外去吗?为什么? 一年级数学智力答案1.答：把围脖系在树顶上，小偷就吊着围脖荡秋千，围脖和树干成45度角的时候就放手，就会把小偷甩过河了。 2. 答：老师现在想把这些苹果平均分别三组的孩子，你能告诉她要每个孩子分几个吗? 设有N个桃子，一组X个孩子，二组Y个孩子，三组Z个孩子，则有N/X=7，N/Y=8，N/Z=9。由上式知道桃子数量是7、8、9的公倍数;然后算出最小公倍数504，分别除以7、8、9，得出小组的数量比：72：63：56;最后用504除以7、8、9的和，得出每个孩子分到的桃是21个。 3.答：第一步：先假设天天有弹珠x个，甜甜有弹珠y个; 第二步：由天天的话可以得到x+2=3y; 第三步：由甜甜的话可以得到x2=y; 第四步：解两个式子得x=4，y=2即为答案。 4.答：首先可以设大牛车用x辆，中型牛车y辆，小型牛车z辆，依题意知x+y+z=100,3*x+2*y+z/2=100，然后分情况讨论即可得出答案。
趣味英语 1.下面是我国几部古典名著的中文名字和英文译名，请用直线连起来。 Romance of the Three Kingdoms 《红楼梦》 The Outlaws Of the Marsh 《三国演义》 A Dream in Red Mansions 《水浒传》 Journey to the West 《聊斋志异》 Strange Stories from a Chinese Studio 《西游记》 2.你认识公共场所的英文标识吗? 请写出下面几种常见英文标识的中文意思。 （1）No Parking ____________ （2）Please Save Water ______________ （3）Quiet Please ___________ （4）Emergency Exit ______________ 连线 （5）No Smoking 不能吸烟 （6）Caution！Danger！注意危险 （7）Stand Clear! 不要倚靠车门 （8）Wanted ！通缉令 （9）Wet Painting ！油漆未干 （10）Do Not Disturb! 请勿打扰 （11）Staff Only! 游客止步 3.连线题 A.love me, love my dog. 一天一个苹果，医生远离我 B.Walls have ears. 有其父，必有其子 C.An apple a day, keep the doctor away. 爱屋及乌 D.Like father, like son. 隔墙有耳 趣味英语小知识 a) Ten animals I slam in a net. 我把十只动物一网打尽 你注意到这句话有什么特别之处吗？对了，无论从左到右，还是从右到左，字母排列顺序都是一样的，英语把这叫做Palindromes 回文（指顺读和倒读都一样的词语），关于动物的回文还有以下的例子Otto saw pup pup was Otto. （奥托看见了小狗，小狗的名字叫奥托） Was it a car or a cat I saw ? Was it a rat I saw ? （我刚才看见的是条老鼠？） b) the bee's knees 又来形容最好的至高无上的东西。 [例] She is a very poor singer but she thinks she's the bee's knees. （她五音不全却自认为是高高在上的一流歌手。）该表现起源于20年代的美国，仅仅因为bee's 和knees 押韵，琅琅上口，迅速得到流传，直到现在，还在日常生活非正式场合的对话中经常使用。
小学英语趣味教学方法谈 关键字：趣味教学 摘要：兴趣是最好的老师，学生只要在课堂上能激起强烈的求知欲，调动起浓厚的学习兴趣，学习起来就会事半功倍。小学英语的教学任务之一就是“激发和培养学生的学习兴趣，使学生树立起自信心，掌握一定的基础知识”。“以情景体验为中心”的教学模式从构建良好的课堂教学情境入手，把教学活动看作是生命与生命的交往、沟通活动，是一种综合发展着的教与学相统一的交互影响和交互活动的过程。 正文：兴趣是最好的老师，学生只要在上课时能激起强烈的求知欲，调动起浓厚的学习兴趣，学习起来就会事半功倍。然而学习是艰苦而漫长的过程。发展学生的能力，提高学生的素质，培养学生多方面的才能，无不渗透于每一节课，每一次激励、每一个机会、每一个眼神之中；渗透于教师自身的素质形象之中。因此，新《英语课程标准》强调“英语课程应从培养学生兴趣入手，最大限度地发挥学生的潜在能力，将学习变成学生自觉、自愿、高兴的事，让学生做学习的主人。”……这就要求小学的英语教学无论从内容上，还是从形式上都要富有趣味性，以迎合学生的兴趣。基于此，我立足于教学内容，创设了一些能激趣、导趣的活动形式，以活跃课堂气氛、提高课堂效率，收到了良好的教学效果。 一．寓学于玩，激发学习兴趣 小学英语教学的任务之一就是“激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能。”Pla y with the English,我想出种种方法让学生和英语交朋友，与英语做游戏，让学生在玩中学，在学中玩，这样既激发了学生的学习兴趣，又培养了学生一定的语言综合运用能力。 在教学中，我结合英语活动教学法，采用“大小声”“猜拳”、“看嘴型猜单词”、“击鼓传花”、“找朋友”、“造句子”等游戏活动，以活泼有趣的游戏形式与英语学习有机地结合起来，帮助学生认读和识记单词，让学生在玩乐中快速有效、轻松愉快地记住新单词。具体做法如下：