CSFB失败原因与信令特征对应表
版本号：V1.0
中国移动通信集团公司网络部监控处
2014年6月
目录
1概述 (4)
1.1前言 (4)
2失败类型：CSFB主叫失败 (4)
2.1失败原因：终端回落到了弱覆盖的2G小区,终端在2G的接续过程中掉话 (4)
A接口： (6)
3失败类型：CSFB被叫失败 (7)
3.1失败原因：用户处在2个TA重叠的覆盖范围, 经常在两个TA之间来回重选，
做被叫时正在重选过程中导致的CSFB被叫时失败 (7)
3.2失败原因：未部署MTRF功能情况下 UE跨MSC Pool回落，导致的CSFB被叫失
败7
3.3失败原因：诺西ENodeB的CSFB功能未打开，导致的CSFB被叫失败 (8)
3.4失败原因：阿朗ENodeB的CSFB LICENSE功能未打开，导致的CSFB被叫失败。
9
3.5失败原因：诺西MME软件缺陷，当用户正在进行X2切换时，MME并没有等待该
切换完成后重新下发Paging消息，最终导致寻呼未正常下发.诺西计划在14年6月的NS31中解决。 (11)
3.6失败原因：手机终端设置黑名单或来电防火墙引起CSFB被叫失败 (12)
3.7失败原因：回落2G后发生LAC改变,改变后的LAC所属BSC(华为）的GSM小区
未开启CSFB功能，导致主叫失败 (13)
3.8失败原因：阿朗ENODEB采用BitMap方式下发GSM回落频点导致CSFB接通失败
15
3.9失败原因： .回落邻区漏配、少配或者优先级不当引起回落失败 (16)
3.10失败原因：诺西MME的BUG造成7108D等单卡双待手机存在联合附着. 引起
双待手机被叫失败 (17)
3.11失败原因： ENODEB将ESR(TAU)错误分发至另外一个SGSN，引起被叫无法接
续（大唐、中兴ENDOBE) (17)
3.12失败原因：伪基站干扰，CSFB手机做被叫时回落至伪基站，造成被叫失败
19
3.13失败原因： 4G网络弱覆盖寻呼无响应造成被叫失败。 (20)
3.14失败原因： 4G网络SINR值差，导致iPhone手机终端无法收到Paing消息造
成被叫失败。 (21)
3.15失败原因：华为MME流程冲突导致的CSFB被叫失败 (23)
4失败类型：CSFB呼叫时延过大 (24)
4.1失败原因：用户在主叫回落前和回落后所处的TAC/LAC不一致，导致回落后先
发起位置更新，再进行主被叫流程,造成时延增加两秒左右。 (24)
5失败类型：其他 (26)
5.1失败原因：诺西MME存在BUG，在双待手机上发周期性位置更新请求时，会给
双待手机下发联合位置更新，造成双待手机无法被叫。 (26)
5.2失败原因：诺西MME由于版本缺陷下发错误的QCI=0造成所有业务失败.26
5.3失败原因：京信NanoCell站点不支持手机接入层的空口协议版本高于R9，造成
部分空口协议版本为R10的手机附着失败 (28)
5.4失败原因1：MME漏配或错配TA/LA,MME找不到TA/LA对应的MSC，导致
UE联合注册失败 (28)
6修订历史 (29)
1概述
1.1前言
CSFB呼叫流程贯穿LTE与GSM两网，涉及网元数量多、流程复杂，与2/3G语音相比，端到端呼叫成功率相对较低。各类失败情形多，信令过程复杂。为便于现网CSFB问题的分析定位，特编写本手册供现网CSFB维护人员参考。手册从CSFB主叫失败、CSFB被叫失败、CSFB时延过大、CSFB其它失败四个部分对CSFB失败原因的信令特征：加以说明。
2失败类型：CSFB主叫失败
2.1失败原因：终端回落到了弱覆盖的2G小区,终端在2G 的接续过程中掉话
信令特征
SGS接口：
不需关注
MME-S1接口：
见A接口情形2中描述
Uu接口：
在空口上，接入过程中，信令中断，或者出现频繁切换请求或者命令，之后A 口下发释放消息。
频繁切换:
2G弱覆盖掉话：
A接口：
情形1.主叫回落到2G后,BSC在CM-Service- Request消息和ALERTING消息之间发出了CLEAR REQUEST消息.
情形2.主叫回落到2G后,终端在CM-Service- Request消息和ALERTING消息之间对网络侧下发的某个消息无响应(如鉴权请求),终端在2G脱网,然后在S1AP 口出现TAU位置更新,MSC收到TAU位置更新后在A口下发clear_command.
3失败类型：CSFB被叫失败
3.1失败原因：用户处在2个TA重叠的覆盖范围, 经常在
两个TA之间来回重选，做被叫时正在重选过程中导致的
CSFB被叫时失败
信令特征
SGS接口：
MSC下发SGS寻呼消息后,MME无SGSap-Service- Request消息响应。MME-S1接口：
S1口会下发SGS口下发的寻呼信令。
Uu接口：
存在频繁的位置更新消息，严重时频度达到每分钟3-4次，且位置更新消息中的TAC在2个TAC之间来回乒乓切换。ENODEB在下发寻呼时，用户正处在位置更新过程中。
3.2失败原因：未部署MTRF功能情况下 UE跨MSC Pool回
落，导致的CSFB被叫失败
信令特征
终端注册在LA1对应的MSC1上，MSC1在MSC PooL1内。终端做被叫回落时选择接入的GSM小区为LA2，对应的MSC为MSC2，MSC2在MSC PooL2内
SGS接口：
SGS口信令接续正常，下发寻呼，并收到MME发送给MSC的sevice request MME-S1接口：
S1口信令接续正常，手机收到寻呼之后，正常发起Extend sevice request，并正常下发Release command与Release response，之后手机脱离4G并在2G 中发起驻留
A接口：手机尝试在2G网络上发起驻留，驻留完成之后发Paging response，鉴权之后，网络会下发clear的释放消息
或者是看不到A口的任何消息，信令丢失了
Uu接口：
空口信令正常接续，与A口信令一致，主要是上发pagingresponse消息，完成立即指配之后，网络下发clear command消息
3.3失败原因：诺西ENodeB的CSFB功能未打开，导致的CSFB
被叫失败
信令特征
SGS接口：
MME-S1接口：
Uu接口：
在Downlink NAS Transport里有service reject消息，EMM Cause为11
3.4失败原因：阿朗ENodeB的CSFB LICENSE功能未打开，
导致的CSFB被叫失败。
信令特征
SGS接口：
不需关注
MME-S1接口：
MME收到终端回的寻呼响应后，向终端发起指示CSFB回落,在MME发送Initial Context Setup消息给EnodeB之后，EnodeB回复inital context setup failure消息带了失败原因值om-intervention。然后MME回复EnodeB downlink-nas-transport-service reject，带cause值implicitly detached.
Uu接口：
CSFB手机会回落TDS进行主叫，接续时延普遍超过20s
3.5失败原因：诺西MME软件缺陷，当用户正在进行X2切
换时，MME并没有等待该切换完成后重新下发Paging消
息，最终导致寻呼未正常下发.诺西计划在14年6月的
NS31中解决。
信令特征
SGS接口：
不需关注
MME-S1接口：
MME下发寻呼时, 用户正在进行X2切换,eNodeB发出暂时拒绝寻呼的消息，在X2切换完成后MME没有重新下发Paging消息。
Uu接口：
不需关注
3.6失败原因：手机终端设置黑名单或来电防火墙引起CSFB
被叫失败
信令特征
SGS接口：
不需关注
MME-S1接口：
不需关注
Uu接口：
不需关注
被叫成功回落到2G,寻呼响应鉴权过程均正常,然后MSC向手机下发SETUP消息,
情形1.手机侧立即回RELEASE complete消息,携带原因值user busy
情形2.手机侧回ALERTING消息后立即发出DISCONNECT消息,携带原因值user busy
3.7失败原因：回落2G后发生LAC改变,改变后的LAC所属
BSC(华为）的GSM小区未开启CSFB功能，导致主叫失败信令特征
回落2G后发生LAC改变，比如：eNodeB TAC为22718（对应GSM LAC为22718），回落GSM小区LAC为22559。
SGS接口：
不需关注
MME-S1接口：
不需关注
Uu接口：
若未开启“support CSFB功能”，则华为的BSC不会透传LAU信令（在华为的单用户信令跟踪A+abis口中都无法跟踪到这条LAU信令），从终端侧表现来看上报LAU后网络侧未给回应。这个目前采用周期性后台核查方式来解决。
A接口：
Abis接口：
从目前的表象看，若不开启该功能，Abis口的单用户信令跟踪也不显示LAU。手机回落后在上报LAU后，BSC无响应，后续直接channel release。LAU中携带相关字段（3GPP R10后同时有CSMO和CSMT字段）：csmo = 1(0x1) (cs fallback MO call) ，csmt = 0 (0x0) (no additional info) 。回落后，若终端检测到LAC改变，则会触发LAU（带CSFB标志），等到LAU Accept之后才进行后续的呼叫流程（Setup等）。
?通过华为BSC侧信令跟踪，发现若GSM小区CSFB开关未打开，BSC 将会截留终端的携带回落指示的LAU信令。华为BSC打开GSM小区
CSFB开关指令
SET GCELLSOFT： IDTYPE=BYNAME, CELLNAME="xxxxxxxxx", SUP PORTCSFB=SUPPORT;
3.8失败原因：阿朗ENODEB采用BitMap方式下发GSM回落
频点导致CSFB接通失败
信令特征
CSFB过程中，RRC Release过程中下发GSM频点，阿朗ENODEB支持三种发送机制：
explicitListOfARFCNs：列出频点
equallySpacedARFCNs：等差的，列出头一个频点和等差步长；
variableBitMapOfARFCNs：列出第一个频点，用bitmap表达其他的；这三种方式上海贝尔ALU eNB都支持，最终显示出来是用哪种方式是由算法决定的。三种方式下，空口消息的长度可能是不一样的，ALU eNB会选择最有效率的方式来编码。在CSFB过程中采用BitMap方式下发GSM频点后，手机终端往往占用第一个GSM频点（即配置频点的最小频点），极可能占用不合适的小区（如室分小区、较远的小区），从而导致CSFB接通失败。通过分析推断，现网中的手机并不支持Bitmap的下发方式，导致无法正常的解码频点，从而只占用了第一个GSM频点。
SGS接口：无
MME-S1接口：无
Uu接口：
无明显异常，被叫终端接入频点可能导致通话失败。
3.9失败原因：回落邻区漏配、少配或者优先级不当引起回
落失败
信令特征
SGS接口：
MME-S1接口：
Uu接口：
邻区少配或者漏配，主要体现在回落小区不合适，导致无线接入失败或者是接入之后，短时间内切换很多，特别是振铃之前，其他无异常
3.10失败原因：诺西MME的BUG造成7108D等单卡双待手
机存在联合附着. 引起双待手机被叫失败
信令特征
三星NOTE2/3双待终端发起周期性TAU时，诺西MME将TAU类型改为联合位置更新，导致被叫寻呼消息发向SGS接口，引起被叫失败
SGS接口：
MME-S1接口：
手机会在S1口上发正常位置更新或者周期性位置更新，网络回复的位置更新为联合位置更新，周期大致在54分钟左右
Uu接口：
空口信令是正常的，无显著异常
3.11失败原因： ENODEB将ESR(TAU)错误分发至另外一个
SGSN，引起被叫无法接续（大唐、中兴ENDOBE)
信令特征
SGS接口：
MME-S1接口：
Uu接口：
UE侧信令跟踪显示TAU REQUEST消息目标MMEC为149，但是网络侧下发TAU ACCEPT的MMEC为146，不属于同一个MME。
3.12失败原因：伪基站干扰，CSFB手机做被叫时回落至伪
基站，造成被叫失败
信令特征
SGS接口：
MME-S1接口：
S1信令正常接续，收到sgs口的paging消息，手机发起Extended sevice request请求，并正常release消息，之后在CSFB信令平台中找不到对应的2G 信令。
Uu接口：
主被叫均占用h710113红雷丝织厂LY广田大酒店SM_1小区（PCI=49，EARFCN=38350）信号发起CSFB，主叫释放后占用GSM小区CI=30131，BCCH=92，BSIC=73,RXLEV=-52，RXQUAL=0，被叫释放后占用GSM小区CI=10，BCCH=84，BSIC=32，RXLEV=-58，RXQUAL=0。核查CI=10，LAC=21008的小区现网工参中不存在，为伪基站。被叫从LTE重定向到GSM 的TAC-LAC不一致进行位置更新，导致未接通。
3.13失败原因： 4G网络弱覆盖寻呼无响应造成被叫失败。信令特征
SGS接口：
MSS向MME下发paging request，4G网络寻呼无响应
MME-S1接口：
MME向ENODEB下发paging request，4G网络寻呼无响应
Uu接口：
从eNodeB采集信令来看，空口已经下发Paging消息，但是手机并未响应寻呼消息；
校园垃圾分类活动总结_垃圾分类工作总结报告四篇 校园垃圾分类活动总结_垃圾分类工作总结报告四篇(2) 垃圾分类并不难，只是我们举手之劳。为了我们的家园，为了我们的明天，从今天起，积极参与垃圾分 类，共创优美社区环境，配合垃圾分类，一起争做文明市民吧!关于垃圾分类活动的总结怎么写?下面小编给大家整理了几篇校园垃圾分类活动总结范文，仅供大家参阅。 金山初级中学作为首轮金山区学校垃圾分类试点学校，努力推动学校垃圾分类工作，号召全校师生积极参与到垃圾分类工作中，树立绿色低碳、环保健康的生活理念，通过小手牵大手，辐射家庭和社区，营造全社会都来关心生活垃圾分类工作，践行生活垃圾分类的良好氛 围。 一、建立机制，长效管理 1、部门联动，全员参与：建立垃圾分类试点工作领导小组、学校党支部、教导处、校务办、工会、红十字会等各部门形成合力，全体师生积极参与。 为了扎实、有效地推进垃圾分类和处理工作，加大对此项工作的组织协调，提高各级、各类人员的认识，我们成立了垃圾分类和处理工作领导小组。通过系列活动使全校师生树立绿色观念，举办相关的专题讲座，开设图文并茂的专栏;校园洁净，教室整洁，卫生无死角，垃圾分类统一处理，不对校园及周边环境产生污染。教导处：负责各学科环境渗透教育，各学科教育中有渗透环境的计划、教案及有关资料。总务处：为活动提供支持与保障。 2、创建模式，简便易行：在学校构建日常垃圾按“有害垃圾、可回收物、其他垃圾” 三分类，餐厨垃圾、电子废弃物专项回收的“小分类、大分流”收集模式。 3、创优评优，长效管理：将学校垃圾分类工作纳入常态化管理。同时在校内通过评选垃圾分类优秀宣传员、示范员、示范班等途径，树立典型，鼓励先进。 二、做好垃圾分类设施设备布点和保障工作，逐步纳入常规管理 1、将上级分发的不同分类垃圾桶合理的布点在学校校园之中，保证垃圾桶整洁、规范、齐全，周围环境整洁。按照布局，适当添置垃圾分类设施设备，以便进一步完善，使垃圾分类垃圾桶能尽力做到方便使用。
2019推行垃圾分类工作总结范文【五篇】 随着经济的快速发展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量与日俱增，对环境的压力越来越大，我们每天都在制造垃圾，如废纸、塑料、废电池、果皮等，这些垃圾绝大部分是可回收利用的资源。所以关于开展垃圾分类的工作总结报告，小编准备了以下文章内容，希望对你有所帮助。 开展垃圾分类的工作总结报告【1】 为减少城市垃圾处理压力，缓解垃圾围城危机，提高居民素质和环保意识，提升居民进行垃圾分类的能力，落实我社区垃圾分类工作。本月，结合广州市开展“爱护环境”主题月的实际情况，我社区开展了垃圾分类宣传活动，活动情况小结如下。 一、积极宣传，让居民更了解垃圾分类 本次活动在周末进行，许多休息的居民都来到球场参与我们的活动。活动现场多了一些对垃圾分类不太了解的居民。为此，我们准备了垃圾分类的宣传资料，免费派发给居民群众。 8：50，活动开始了。首先是垃圾分类宣传和垃圾分类实操演示社区垃圾分类活动总结及小结社区垃圾分类活动总结及小结。我们要求居民打开垃圾分类宣传折页，看着宣传资料，我工作人员告诉居民垃圾分类分为可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾四类，然后告诉居民每类垃圾对应垃圾桶的颜色，各类垃圾的代表物品，应该如何进行分类和回收等知识。然后各类垃圾都进行了一次分类实操。宣传“爱护环境”的重要性，要求居民“爱护环境”，进行垃圾分类。 9：00，垃圾分类有奖游戏开始了。在垃圾分类实操游戏的摊位上，小朋友比较积极，他们把刚刚学习到的知识学以致用，在家长的陪同下，有序地进行了垃圾分类实践。在垃圾分类有奖问答的摊位上，老人家比较敢兴趣，因为涉及的知识面比较广，所以老人家不懂的就按自己的知识和习惯猜答案。但是垃圾分类是一项带有专业性的内容，我工作人员引导居民详细阅读垃圾分类宣传单张，在单张内容里面寻找答案。因此，许多居民群众都详细阅读了垃圾分类宣传单，特别在好学的小朋友的带动下，部分老人家也认真阅读了垃圾分类宣传单张，居民对垃圾分类有了更深的了解。
2019社区实行垃圾分类工作总结汇报五篇 篇一 为减少城市垃圾处理压力，缓解垃圾围城危机，提高居民素质和环保意识，提升居民进行垃圾分类的能力，落实我社区垃圾分类工作。本月，结合广州市开展“爱护环境”主题月的实际情况，我社区开展了垃圾分类宣传活动，活动情况小结如下。 一、积极宣传，让居民更了解垃圾分类 本次活动在周末进行，许多休息的居民都来到球场参与我们的活动。活动现场多了一些对垃圾分类不太了解的居民。为此，我们准备了垃圾分类的宣传资料，免费派发给居民群众。 8：50，活动开始了。首先是垃圾分类宣传和垃圾分类实操演示社区垃圾分类活动总结及小结社区垃圾分类活动总结及小结。我们要求居民打开垃圾分类宣传折页，看着宣传资料，我工作人员告诉居民垃圾分类分为可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾四类，然后告诉居民每类垃圾对应垃圾桶的颜色，各类垃圾的代表物品，应该如何进行分类和回收等知识。然后各类垃圾都进行了一次分类实操。宣传“爱护环境”的重要性，要求居民“爱护环境”，进行垃圾分类。 9：00，垃圾分类有奖游戏开始了。在垃圾分类实操游戏的摊位上，小朋友比较积极，他们把刚刚学习到的知识学以致用，在家长的陪同下，有序地进行了垃圾分类实践。在垃圾分类有奖问答的摊位上，老人家比较敢兴趣，因为涉及的知识面比较广，所以老人家不懂的就按
自己的知识和习惯猜答案。但是垃圾分类是一项带有专业性的内容，我工作人员引导居民详细阅读垃圾分类宣传单张，在单张内容里面寻找答案。因此，许多居民群众都详细阅读了垃圾分类宣传单，特别在好学的小朋友的带动下，部分老人家也认真阅读了垃圾分类宣传单张，居民对垃圾分类有了更深的了解。 二、听取反馈，居民满意 本次活动我社区居委会共发出调查问卷10份，回收10份，满意率为100%，社区活动得到居民群众的支持! 我社区居委会将继续开展垃圾分类相关活动，为构建美丽家园而不断努力! 篇二 我校在教育指导中心的领导下，师生群策群力、集思广益，在“垃圾的分类”活动中取得了不错的成绩。现将该活动情况作如下总结。 一、领导重视，健全机构制度，为创建垃圾分类提供了坚实的保障。 垃圾分类是一个日常性的工作，必需有一个长期有效的组织机制保障，为此我校成立了由肖校长为组长的小组，长期指导督促我校的垃圾分类工作，具体小组名单如下： 垃圾分类领导小组 组长：ⅩⅩ 副组长：ⅩⅩ、ⅩⅩ 主要组员：各班主任、各班科任老师
单位生活垃圾分类工作总结 为贯彻落实《市机管局等部门关于进一步推进本市党政机关等公共机构单位生活垃圾分类工作的通知》，扎实推进生活垃圾分类处置工作，进一步发挥党政机关公共机构在生活垃圾分类工作中的示范引领作用，结合创城工作，全面落实好生活垃圾分类工作。 一、宣传动员，营造氛围 1.围绕弘扬中华传统美德，立足回应社会关切，集中开展倡导绿色生活、反对铺张浪费，实施垃圾分类、促进资源回收的宣传教育，引导崇尚自然简约的生活方式，增强生态道德意识，培养积极向上向善的良好风气。 2.充分利用局域网、短信平台、微信群等宣传工具，加强对垃圾分类的宣传介绍，普及垃圾分类知识。 3.建立生活垃圾分类处置的常态化、长效化机制，从自己做起、从身边做起、从点滴做起，减少一次性用品的使用，从源头实现生活垃圾减量，养成主动分类、自觉投放的行为习惯，在全所形成垃圾分类人人有责、人人尽力、人人作为的良好氛围。 二、主要措施 1.日常教育引导。将生活垃圾分类教育作为培训的重要内容，持续开展主题宣传，定期开展教育培训，组织参加生活垃圾分类知识测试，做到人人知晓分类。并通过党员活动，引导工作人员进行垃圾正确投放。将生活垃圾分类融入日常管理之中，作为日常行为规范，引导人人参与践行，让生活垃圾分类成为绿色生活方式。 2.完善分类设施。积极筹措资金，购置垃圾分类所需设备
设施，设置可回收物、有害垃圾、湿垃圾、干垃圾存放容器，容器颜色、标识做到规范清晰，存放区域标识清晰。每个办公室、楼层廊道设置各类垃圾存放容器，并张贴宣传海报进行垃圾分类宣传，引导正确投放垃圾。 3.实施分类投放。按垃圾分类目录要求，以及具体规定，将生活垃圾中的可回收物、有害垃圾、湿垃圾、干垃圾分别投放至对应的收集容器。要求保洁员做到清楚垃圾分类的要求，分类容器摆放规范，内容物分类正确。 4.实施分类收运。对收集到的垃圾进行统一清运，做好各类垃圾物流去向及台账工作。 5.倡导绿色办公。积极推行无纸化办公，全面实施纸张双面打印，提倡重复使用，推行可更换笔芯的中性笔，减少一次性物品使用。落实厉行节约反对食品浪费的号召，实施光盘行动，减少餐厨垃圾产生。 三、下一步工作 在积极推进垃圾分类工作的同时，我单位将对实施垃圾分类情况进行不定期分析，鼓励大家广泛参与，积极提出好的思路、方法。对实施过程中行之有效的经验和好的做法，及时加以总结和宣传推广，努力营造浓厚的氛围，形成强大的合力，进一步做好垃圾分类工作。
2019上半年如皋经济技术开发区垃圾分类 工作总结 2019年我区积极相应全国垃圾分类现场会的号召，认真贯彻省、市相关文件精神，决定2019年开始在全区推进垃圾分类工作。 以“绿水青山就是金山银山”的生态文明建设重要战略思想为指导，深入贯彻绿色发展理念，提出“垃圾不落地、城乡更美丽”专项政治行动，按照“城乡联动、统筹推进”的工作思路，加快推进我区生活垃圾分类和治理工作，努力提升垃圾“减量化、资源化、无害化”水平。 垃圾分类工作取得良好开端 一是明确指导思想，强化领导分工 在区党工委、管委会的高度重视下，实事求是、因地制宜，结合我区的实际，制定出台了“皋开发[2018]57号”《如皋经济开发区生活垃圾分类和治理工作实施方案》，召开了相关的工作动员会，成立了由区党工委委员、管委会副主任为组长，纪工委、党群局、管委会办公室、区创建办、国土、建设、综合执法、环保部门负责人以及各村（社区）书记为成员的垃圾分类工作领导组，明确了部门职责、工作目标、分类标准、主要任务以及工作的实施重点。 二是营造良好氛围，引导群众参与 充分利用舆论宣传阵地，通过垃圾分类知识小册子、宣传展板、社区宣传橱窗、“如皋经济技术开发区”微信公众号等多种形式全年常态开展垃圾分类宣传，提高全民知晓率和参与度，引导人民群众、村（社区）、各企事业单位逐步养成“减量、循环、自觉、自治”的行为规范以及文明卫生习惯，让“保护环境，从我做起”的意识深入人心，从源头减少垃圾产生量。同时我们成立了垃圾分类志愿中队，上门
普及宣传垃圾分类的知识和方法，指导居民进行分类，进一步浓烈宣传氛围，推进垃圾分类工作。 三是取长补短，试点推进 为了学习察垃圾分类工作开展较早地区的先进经验，形成我区特色的城乡环境提升模式，我区组织了相关人员织赴浙江金华、德清、无锡、盐城、徐州等县市实地考察。通过学习他们在垃圾分类工作上的先进做法，成功案例，使得我们开阔了眼界、打开了思路。截止目前城区投入垃圾分类亭5处、改造垃圾分类房3处、分类垃圾桶500只，城区果壳箱全部改造到位。 四是政府主导，加大基础投入 我区在形成垃圾分类和治理工作方案并建立领导机构的基础上，更是将垃圾分类硬件设施投入列入政府性投资工程计划，预计2019年我区将在垃圾分类和治理工作上投入1250万元。目前已完成垃圾分类农村设施选址并经国土部门确认，规划设计院设计图纸已到位，下一步进行施工；完成垃圾分类收集电动三轮车4辆样车的采购到位，袁桥、野林通过报投标购买了辆垃圾分类车12辆，分类垃圾桶2300只，平园池新建15座垃圾分类亭，放置60个垃圾分类桶；建筑垃圾消纳场已选址落实到位。 五是强势入轨，重点推进 垃圾分类工作只有由政府牵头，公共机构先行，自上往下逐渐落实、推行，才会、也才能取得良好效果，形成社会效应和影响，促进社会和谐发展，在潜移默化当中改变人们认知，影响人们行为，在全社会形成节约资源、保护环境的良好氛围。我区的政府所在地时代大厦、开发区实验小学、实验初中、博爱医院等党政机关、学校、医院垃圾已强制分类到位；大型餐饮企业及机关、企业食堂的餐厨垃圾已专项收集。很多居民也逐步提高了分类意识和能力，减少了二次
X2IPPATH配置问题导致切换不成功 关键字：X2IPPATH 切换 【现象描述】 切换测试时，从站点B1的标口信令跟踪发现站点B1连续出现切换准备失败，HANDOVER_REQUEST消息后出现HANDOVER_PREPARATION_FAILURE，进入该消息中可以看到cause为transport-resource-unavailable，切换不成功，如下图所示。 【原因分析】 对于切换流程失败而言，如果是切换准备阶段的失败，其原因通常为以下几种： （1）传输资源不够用； （2）没有配置IPPATH； （3）IPPATH中的邻居节点配置错误。 由于切换测试阶段的网络业务负载很小，接入用户数少，通过X2口传输的数据不多，一般来说不会出现传输资源不够用的情况。所以可以先重点怀疑IPPATH配置的问题，在处理过程中需要对X2口和IPPATH问题排查处理，一步步解决问题。 【处理过程】 每次切换到目标小区完成后，UE会读取目标小区的系统消息（RRC_SIB_TYPE1）,该消息中可以看到目标小区的CGI，通过CGI中的基站ID确认目标基站B2的ID。从该次切换的切换命令 （RRC_CONN_RECFG）可以找到目标小区CELL2的PCI，在目标基站B2中用MML命令查询确实存在小区CELL2，所以接下来可以针对目标基站B2以及源基站B1来检查IPPATH的配置了。 先查看B2基站对应的IPPATH有没有配置，如果配置则确认X2接口ID与IPPATH的邻接点ID是否一致。在webLMT上的命令如下： LST SCTPLNK；检查SCTPLNK是否建立并查看目标基站B2以及源基站B1对应的SCTP链路号SCTP Link No。 DSP X2INTERFACE；检查X2INTERFACE是否配置并根据SCTP链路号SCTP Link No，查看对应X2接口的标识X2InterfaceId。
推进公共机构生活垃圾分类工作总结 今年以来，为贯彻落实县委县政府关于公共机构生活垃圾分类工作相关文件精神，县农机局多重举措积极开展公共机构生活垃圾分类工作，充分发挥示范引领作用。现将有关情况总结如下： 一、开展的主要工作 一是制定实施方案，明确目标措施。成立农机局生活垃圾分类及减量工作领导小组，由主要负责人任组长，局分管同志为副组长，明确了办公室副主任作为垃圾分类工作具体经办人员；方案同时明确实施范围、目标任务、分类要求和具体措施等，牢固树立“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，推进本局公共机构生活垃圾强制分类高质量、高效率、可持续发展。 二是发放公共机构生活垃圾分类倡议书。以“举手之劳小动作，破解环境大难题”为主题，倡导广大干部职工学习掌握垃圾分类政策知识当好宣传员、养成保持低碳环保生活习惯当好引导员、积极维护垃圾分类成果当好督导员。 三是开设宣传专栏。在办公楼主要出入口张贴垃圾分类宣传海报，以图文并茂的形式进行垃圾分类宣传，营造“垃圾分类，从我做起”的良好氛围。 四是投放生活垃圾分类垃圾桶。专门订制分类垃圾桶，投放在办公大楼出入口、办公室、会议室、卫生间等场所，共计投放
约40只。 二、存在不足 截至目前，我局已与环卫处签约，实现餐厨垃圾、其他垃圾定时定点、直收直运、日产日清，全体人员能够按照相关要求进行垃圾分类投放，生活垃圾资源化、减量化、无害化处理的氛围基本形成，应当说取得了一定成效，但是与群众期望达到的效果还有不小差距，一定程度上存在群众中消极抵触不愿分、感到麻烦懒得分、被动应付随性分、了解不够不会分等情况，特别是前来办事人员随手扔垃圾现象比较普遍，说明垃圾分类知识的普及程度还有待提高。 三、下一步打算 一是进一步加大宣传引导力度。继续深入开展业务培训机形式多样的宣传教育活动，在机关内部营造良好的垃圾分类减量氛围，同时扩大宣传范围，在机关院内醒目位置张贴有关垃圾分类减量知识海报，引导办事人员共同遵守垃圾分类规定。 二是进一步加大检查督查力度。在容器标识、颜色、宣传氛围布置、台账等方面进行查漏补缺，针对少数职工参与垃圾分类的主动性不足、分类投放质量较差的情况，及时进行检查通报，并采取问责等刚性措施。 三是进一步加强信息报送工作。主动与主管部门加强沟通联
信令跟踪在维护工作中的运用目前移动通信竞争激烈,客户对移动运营商的要求越来越高。运营商对我们的要求也就更高。优质的网络是我们公司发展的基础,确保网络的正常运行是我们公司的立足之本。在这里简要谈谈信令跟踪在网络维护工作中的运用。 所谓信令跟踪分析是指用仪表收集跟踪移动通信的无线链路上的信令数据并加以整理,从中查找出异常的指标数据;利用软件进行分析,找出故障所在,并有效地解决排除,最终达到提高网络运行质量的目的。 信令跟踪在网络优化工作中也是比较重要的一步,它主要用来查找硬件的隐性故障和干扰频点等问题;无线链路上的信令提供了较全面的质量数据。用阿尔卡特公司的DAFNE软件分析的数据中可以看到各频点的上下行接收电平、上下信道质量、上下行信道质量差、上下行路径损耗、上下行路径差、信道质量分布表、时间提前量分布、信令统计等信息。 那么我们怎么通过这些数据来分析网络中的隐藏的故障呢?下面通过对网络中平常的一些隐性故障的处理来介绍一下信令跟踪分析数据的运用。 由于无线环境的恶劣性,移动通信的无线信道无时不经受着来自外界或本身的干扰。我们怎么从信令数据中查找受干扰的频点呢?一般说来,干扰直接影响信道质量的下降,但对信道的电平则没有多大的影响。所以我们可以查看上下行信道的quality值和上下行的路径损耗值(一般要求上下行信道的quality值在0.5以下,假设某个频点的质量较差,而它的上下行路径损耗与其它频点相差不大,那么这个频点受干扰的可能性比较大。 网络设备的硬件隐性故障问题一直是我们维护人员最头痛的,比如说某基站的 无线原因掉话一直很多,我们可以在分析报告中查看路径损耗值及路径损耗差与信道质量。一般路径损耗差在-10至1dB之间(当然也可以将目标定得高一点,信道质量在0.5以下,如果上行损耗过大或下行损耗过大都很容易引起掉话,所以要更换相应频点的硬件。比如义乌小商品市场的一个基站,每天均有10多次的信道掉话,
垃圾分类处理工作总结集团公司文件内部编码：（TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-
太和九义校垃圾分类工作总结 随着经济的快速发展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量与日俱增，对环境的压力越来越大，特别是学校，每天都在制造垃圾，如废纸、废书报、厨余垃圾等，这些垃圾绝大部分是可回收利用的资源。我校响应号召，积极开展了垃圾分类工作现在活动已初见成效。特将情况作如下总结。 一、充分认识到减少校园垃圾和节约资源的重大意义。 校园垃圾混装堆放，极易孳生蚊蝇、细菌、老鼠等，是疾病的传播源。我们将垃圾分类处理加以回收利用，不仅节省了大量的填埋占地、避免污染，还能按类别回收资源、保护资源和环境，同时，培养了学生的环保意识。 二、我们在“垃圾的分类”活动中的收获： 1、尽量避免使用一次性的物品，如免洗餐具、纸杯、纸巾等，或减少不必要物品的使用量。 2、尽量选用可再填充式之复印机、传真机或打印机墨水。 3、有害废弃物如电池、日光灯管，应另外存放，再利用的资源如废纸、玻璃等，应和其他垃圾分开，累积一定数量交由旧货商或回收队处理，以减少资源的浪费。 4、通过各项活动的开展，使学生更深的了解了垃圾分类的知识；逐步形成了垃圾分类意识、环保意识、可持续发展意识。 三、立足课堂教学，扎实开展环保教育。 课堂是实施素质教育的主渠道，同时也是环保教育的好场所，教师在各科教学，尤其是思品、语文、自然、社会等学科的教学中有机地渗透环保教育；利用集会、国旗下讲话、主题班会、LED屏幕等形式进行宣传教育，形成了环保良好的氛围。 三、利用活动载体，深化环保行为。
利用操行评分约束和激励学生做到“见到垃圾就拾”，养成良好的习惯。并通过“小手拉大手”让学生影响家庭甚至村社，扩大环保的范围。 普及垃圾分类知识，提高全民环保意识，全面推广和落实完善的垃圾分类处理政策，建设一个绿色、和谐、美丽、节约型的校园。在下一步的工作中，我们将再接再厉，努力使这项活动更加富有成效。 中和镇太和九义校小学部 2018年11月
2020关于实行垃圾分类工作总结报告【五 篇】 开展垃圾分类的工作总结报告【1】 随着经济的快速发展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量与日俱增，对环境的压力越来越大，我们每天都在制造垃圾，如废纸、塑料、废电池、果皮等，这些垃圾绝大部分是可回收利用的资源。接到通知后，我园响应花都区教育局《关于印发花都区学校创建垃圾分类示范基地工作方案的通知》的号召，在易园长的指导下，在全园教职工的工作支持下，全园教师、幼儿群策群力、集思广益，垃圾分类活动已初见成效。现将情况作如下总结。 一、充分认识到减少校园垃圾和节约资源的重大意义。 校园垃圾混装堆放，极易孳生蚊蝇、细菌、老鼠等，是疾病的传播源;且处理方法是将混杂着各种有害物质的垃圾运去填埋，既侵占土地，又使垃圾中的多种污染成分长期存在，污染成分就会通过水、空气、土壤、食物链等途径污染环境，危害人体健康。而我们将垃圾分类处理加以回收利用，不仅节省了大量的填埋占地、避免污染，还能按类别回收资源、保护资源和环境，同时，培养了幼儿的环保意识。 二、我们在“垃圾的分类”活动中的收获： 1、尽量避免使用一次性的物品，如免洗餐具、纸杯、纸巾等，或减少不必要物品的使用量，如漂白剂、衣服柔软精等化学用剂，不但可减少开支，更可降低环境污染和资源浪费。 2、尽量选用可再填充式之复印机、传真机或打印机墨水。 3、多使用天然肥皂以代替清洁剂，可减少水源污染。 4、拒绝接受不环保的广告传单。 5、离开教室后随手关灯并关闭其他电源。 6、有害废弃物如电池、日光灯管，应另外存放，再利用的资源如废纸、玻璃等，应和其他垃圾分开，累积一定数量交由旧货商或回收队处理，以减少资源的浪费。
2019推行垃圾分类工作总结 随着经济的快速发展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量与日俱增，对环境的压力越来越大，我们每天都在制造垃圾，如废纸、塑料、废电池、果皮等，这些垃圾绝大部分是可回收利用的资源。所以关于开展垃圾分类的工作总结报告，准备了以下文章内容，希望对你有所帮助。 开展垃圾分类的工作总结报告 为减少城市垃圾处理压力，缓解垃圾围城危机，提高居民素质和环保意识，提升居民进行垃圾分类的能力，落实我社区垃圾分类工作。本月，结合广州市开展爱护环境主题月的实际情况，我社区开展了垃圾分类宣传活动，活动情况小结如下。 一、积极宣传，让居民更了解垃圾分类 本次活动在周末进行，许多休息的居民都来到球场参与我们的活动。活动现场多了一些对垃圾分类不太了解的居民。为此，我们准备了垃圾分类的宣传资料，免费派发给居民群众。 8：50，活动开始了。首先是垃圾分类宣传和垃圾分类实操演示社区垃圾分类活动总结及小结社区垃圾分类活动总结及小结。我们要求居民打开垃圾分类宣传折页，看着宣传资料，我工作人员告诉居民垃圾分类分为可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾四类，然后告诉居民每类垃圾
对应垃圾桶的颜色，各类垃圾的代表物品，应该如何进行分类和回收等知识。然后各类垃圾都进行了一次分类实操。宣传爱护环境的重要性，要求居民爱护环境，进行垃圾分类。 9：00，垃圾分类有奖游戏开始了。在垃圾分类实操游戏的摊位上，小朋友比较积极，他们把刚刚学习到的知识学以致用，在家长的陪同下，有序地进行了垃圾分类实践。在垃圾分类有奖问答的摊位上，老人家比较敢兴趣，因为涉及的知识面比较广，所以老人家不懂的就按自己的知识和习惯猜答案。但是垃圾分类是一项带有专业性的内容，我工作人员引导居民详细阅读垃圾分类宣传单张，在单张内容里面寻找答案。因此，许多居民群众都详细阅读了垃圾分类宣传单，特别在好学的小朋友的带动下，部分老人家也认真阅读了垃圾分类宣传单张，居民对垃圾分类有了更深的了解。 二、听取反馈，居民满意 本次活动我社区居委会共发出调查问卷10份，回收10份，满意率为100%，社区活动得到居民群众的支持! 我社区居委会将继续开展垃圾分类相关活动，为构建美丽家园而不断努力! 开展垃圾分类的工作总结报告 城市生活垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化、资源化、无害化的一个十分重要的步骤，对于改善人民环境，实现城市的可持续发展，创建节约型社会具有重要意义。为提高社
目录 1高掉话高分配失败案例 (2) 1.1小区高掉话案例1 (2) 1.2小区高掉话案例2 (2) 1.3小区高掉话案例2 (2) 2信令分析案例 (4) 3区域性掉话案例 (6) 3.1区域性掉话案例1 (6) 3.2区域性掉话案例2 (6) 4切换失败案例 (8) 4.1INTER BSC切换失败高小区检查 (8) 4.2INTRA BSC切换失败高小区检查 (8) 5全网优化案例 (11) 6答案 (13) 6.1高掉话高分配失败案例答案 (13) 6.1.1高掉话高分配失败案例答案1 (13) 6.1.2高掉话高分配失败案例答案2 (13) 6.1.3高掉话高分配失败案例答案2 (13) 6.2信令分析案例答案 (14) 6.3区域性掉话案例分析答案 (14) 6.3.1区域性掉话案例答案1 (14) 6.3.2区域性掉话案例答案2 (14) 6.4切换失败案例答案 (15) 6.4.1INTER BSC切换失败高小区答案 (15) 6.4.2INTRA BSC切换失败高小区检查 (15) 6.5全网优化案例答案 (16)
1高掉话高分配失败案例 1.1小区高掉话案例1 以下是某个小区Abis信令统计数据， 所用频率平均上行 接收电平 平均下行 接收电平 平均上行 接收质量 平均下行 接收质量 平均上行 路径损耗 平均下行 路径损耗 上下行路径 损耗差值 上下行质 量差值 手机平 均发射 功率 基站平 均发射 功率 采样数呼叫 次数 1 -88.84 -73.79 1.0 2 0.32 120.44 112.79 7.65 -0.7 31.61 39 4369 85 91 -85.79 -77.3 3 0.06 0.18 115.7 4 116.33 -0.59 -0.11 29.9 5 34. 6 3023 41 82 -80.64 -76.62 0.15 0.29 106.79 111.59 -4.8 -0.14 26.15 34.9 7 633 19 49 -79.53 -76.71 0.31 1.12 106.46 113.46 -7 -0.81 26.94 36.5 3406 81 TA分布： TA 0 1 2 3 4 5 6 7 百分比11.8% 55.6% 29.4% 0.4% 0.4% 0.0% 0.4% 0.2% 问题1：判断导致该小区高掉话率、TCH高分配失败率的可能原因。 问题2：该小区BCCH是占用哪个频点。 问题3：该小区上下行路径损耗是否正常，路径损耗与哪些因素有关，写出相关的计算公式。 问题4：在空间损耗中，主要损耗原因有哪些？当这些因素扩大一倍，损耗相差几个db? 1.2小区高掉话案例2 现象：某小区的TCH分配失败率及掉话率很高；根据统计报告观察，均为MC736和MC746B掉话和分配失败，且集中在各个TRX上。 问题1：请列出在几种掉话种类及计数器。 问题2：发生此类问题有几种可能。 问题3：碰到此类问题，请列出优化思路及处理方法。 1.3小区高掉话案例2 瓦口1在几个忙时均为坏小区，掉话组成为MC14C，看告警，仅有LOSS-OF-SDCCH，推断为某频点硬件有问题，关跳频、创报告、观察每个频点的占
生活垃圾分类工作总结范文 生活垃圾分类工作总结范 生活垃圾分类工作总结 为进一步深入推进X镇城乡环境综合治理工作，提升环境治理水平，实现农村生活垃圾“减量化、无害化、资源化”治理，从根本上解决农村垃圾“出口”问题，为经济社会发展营造良好生态环境，根据xx市《关于城乡生活垃圾分类工作实施意见》，一年来，X镇农村生活垃圾分类工作经精心组织，落实投入，成效显著。现将工作总结如下： 一、提高认识，加强领导 镇党委政府高度重视城乡环境综合整治工作，生活垃圾分类工作纳入镇重点工作。镇各办所目标工作季度推进专题会向镇主要领导汇报工作开展情况。分类工作由开展此项工作的村支部书记亲自负责，落实相关设施设备的修建安装，宣传氛围的营造和分类有偿回收。 二、广泛宣传，营造氛围 一是召开镇、村、农户三级动员会、交心谈心会等，宣传动员，讲解、学习垃圾分类的内容、意义、目的，安排各村、各办所相关工作。二是结合我镇实际，利用现有资源，如广播、宣传车、宣传栏、“快乐星期六”等多种形式、多种方式搭建宣传平台，生动宣传讲解垃圾分类相关内容。三是镇城管办牵头，各村协作，定期进行入户宣传，为全镇村人员发放《实施垃圾分类创建绿色家园》等宣传单及宣传手册X余份，并认真做好解释、宣传教育工作。 三、整治有力，措施得当 今年8月，组织镇村干部、保洁公司、小区业委会、点位居民召开农垃前端分类工作现场会。通过召开现场会采取相应的措施，教育引导村民了解垃圾分类的基本要求，掌握垃圾分类的基本方法，养成垃圾分类的良好习惯。此外，通过集中培训、现场讲解示范、建立激励机制等措施，使环卫人员懂得如何对不同垃圾进行收集、回收和处理。尤其是在集中处理的地方，进一步规范工作流程和操作规程，严防“分散污染”变成“集中污染”。在废旧电池和医疗垃圾的回收处
居民社区垃圾分类的工作总结报告五篇 篇一 城市生活垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化、资源化、无害化的一个十分重要的步骤，对于改善人民环境，实现城市的可持续发展，创建节约型社会具有重要意义。为提高社区居民垃圾分类意识，先锋社区于20xx月22日开展垃圾分类宣传活动。现将活动情况小结如下： 一、活动目的 本次活动意在表彰在我社区推广垃圾分类期间能自觉积极实行垃圾分类并在街坊中起到宣传及榜样作用的垃圾分类友好家庭，并通过座谈会形式，进一步提高居民对垃圾分类工作的知晓率和参与率，提高城市文明程度。 二、加大宣传力度 活动前，我社区工作人员及社区志愿者在社区范围内张贴宣传海报及活动通知，上门派发垃圾分类宣传单150多份，提高社区居民的垃圾分类意识，使垃圾分类深入民心。同时协助居民完成调查问卷并免费派发家用厨余垃圾桶，在楼层大门张贴垃圾分类的定时定点温馨提示，告知居民小区将于 7月22日开始定时定点垃圾分类投放，通过耐心的解释和指引争取得到居民的支持和配合。务求令活动信息覆盖全社区，提高居民参与率，营造良好的宣传气氛。
三、活动情况 活动当日，我社区组织志愿者在会场外设摊派发垃圾分类宣传单张，并向前来咨询的居民解答问题，宣传垃圾分类的好处。 通过本次活动，社区居民对垃圾分类工作有了进一步了解，对如何分类垃圾有了更深层次的理解，到场居民均表示在这种愉快生动的活动中，更能深刻学习垃圾分类相关知识，并表示会贡献自己的力量，推进垃圾分类进行。 为了增强社区居民对垃圾分类知识的了解，积极参与到实践垃圾分类的行动中来。20xx月碧岭社区党群服务中心就举办了一场“以人民的名义行动”的垃圾分类宣传活动。 活动现场，社工给居民们讲授了垃圾数量的危害性;处理时的困难;如何分类好垃圾及其意义等。并带动参与者一同在游戏中更好的理解垃圾分类，让居民拿着对应种类的图板投放到四种分类垃圾的桶里。游戏中更有小朋友争先恐后也要参与其中，拿起一块图板就朝着前面的分类桶跑过去。一位热情的居民就告诉小朋友说：“厨余垃圾应该放在左边的桶里，右边的是有害垃圾······”游戏结束后也继续给居民普及更多相关知识。 通过此次垃圾分类宣传活动，增强了社区居民对垃圾分类知识的了解，让“绿色、低碳、环保”的理念深入人心，促使居民能够积极参与到实践垃圾分类的行动中来，从而不断
武 夷 学 院 课程设计报告 数学与计算机学院 课程名称： 软交换与NGN 设计题目： NGN 网络信令跟踪与分析（SIP ）协议 学生班级： 13通信工程（1）班 学生姓名： 张骞文 何凯翔 曾德彪 陈永荣 指导教师： 石贵民 完成日期： 2016-06-17
课程设计项目研究报告 目录 第 1 章项目简介 (1) 1.1 项目名称 (1) 1.2 开发人员 (1) 1.3 指导教师 (1) 第 2 章项目研究意义 (1) 2.1 课程设计概述 (1) 2.2 需求分析及研究意义 (1) 2.3 项目内容 (1) 第 3 章采用的技术 (1) 3.1 SOFTX3000实验脚本 (3) 3.2 IAD实验脚本 (5) 第 4 章课程设计项目进度表 (7) 第 5 章课程设计任务分配表 (7) 第 6 章达到的效果 (8) 6．1程序设计思想 (8) 6．2 程序最终结果 (8) 第 7 章设计心得 (21) 第 8 章参考文献 (22)
第 1 章项目简介 1.1 项目名称 NGN网络信令跟踪与分析（SIP）协议 1.2 开发人员 张骞文（组长）、何凯翔、陈永荣、曾德彪 1.3 指导教师 石贵民 第 2 章项目研究意义 2.1 课程设计概述 通过本次实验，让学生加深对语音分组交换的理解并初步掌握SIP协议的各种消息流程以及分组交换消息抓包解析方法。 2.2 需求分析及研究意义 1、SoftX3000 1台； 2、IAD若干台； 3、实验终端电脑若干台； 4、电话机若干部； 2.3 项目内容 SIP协议 会话启动协议SIP（Session Initiation Protocol ）是由 IETF 提出并主持研究的一个在IP 网络上进行多媒体通信的应用层控制协议，它被用来创建、修改、和终结一个或多个参加者参加的会话进程。这些会话包括Internet 多媒体会议、Internet 电话、远程教育以及远程医疗等。即所有的因特网上交互式两方或多方多媒体通信活动，统称为多媒体会话。参加会话的成员可以通过组播方式、单播联网方式或者两者结合的方式进行通信。
太和九义校垃圾分类工作总结 随着经济的快速发展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量与日俱增，对环境的压力越来越大，特别是学校，每天都在制造垃圾，如废纸、废书报、厨余垃圾等，这些垃圾绝大部分是可回收利用的资源。我校响应号召，积极开展了垃圾分类工作现在活动已初见成效。特将情况作如下总结。 一、充分认识到减少校园垃圾和节约资源的重大意义。 校园垃圾混装堆放，极易孳生蚊蝇、细菌、老鼠等，是疾病的传播源。我们将垃圾分类处理加以回收利用，不仅节省了大量的填埋占地、避免污染，还能按类别孑厂）IJ '7厂一 回收资源、保护资源和环境，同时，培养了学生的环保意识。 "1 . ?\ 1 L ' 二、我们在“垃圾的分类”活动中的收获： 1、尽量避免使用一次性的物品，如免洗餐具、纸杯、纸巾等，或减少不必要物品的使用量。 2、尽量选用可再填充式之复印机、传真机或打印机墨水。 ■ -- f、、 I /.x X、找广” / 3、有害废弃物如电池、日光灯管，应另外存放，再利用的资源如废纸、玻璃等，应和其他垃圾分开，累积一定数量交由旧货商或回收队处理，以减少资源的浪费。 4、通过各项活动的开展，使学生更深的了解了垃圾分类的知识；逐步形成了垃圾分类意识、环保意识、可持续发展意识。 三、立足课堂教学，扎实开展环保教育。
精心整理 课堂是实施素质教育的主渠道，同时也是环保教育的好场所，教师在各科教学，尤其是思品、语文、自然、社会等学科的教学中有机地渗透环保教育；利用集会、国旗下讲话、主题班会、LED屏幕等形式进行宣传教育，形成了环保良好的氛围。 三、利用活动载体，深化环保行为。 利用操行评分约束和激励学生做到“见到垃圾就拾”，养成良好的习惯。并通过“小手拉大手”让学生影响家庭甚至村社，扩大环保的范围。 普及垃圾分类知识，提高全民环保意识，全面推广和落实完善的垃圾分类处理政策， 建设一个绿色、和谐、美丽、节约型的校园。在下一步的工作中，我们将再接再厉，努力 使这项活动更加富有成效。 …J 1 / I? 中和镇太和九义校小学部 2018年11月
生活垃圾分类工作总结 1江源镇开展生活垃圾分类处置的工作总结 按照市委、市政府的统一部署，根据市城管局生活垃圾分类处置工作要求，为达到城乡环境洁齐美，江源镇认真扎实开展生活垃圾分类处置工作。现就此项工作开展情况总结如下： 一、明确指导思想和目标任务 以开展城乡环境综合治理和提升城乡居民文明行为为切入点，坚持“政府主导、全民参与”的原则，对可回收垃圾、不可回收垃圾实施源头分类，并对垃圾收集房（桶）、果屑箱等垃圾收集设施进行有效改造，从根本上解决农村垃圾面源污染，推动城乡环境综合治理向纵深开展，进一步深化“三个延伸”专项治理行动，全面提高城乡环境质量，实现生活垃圾处理“减量化、资源化、无害化”。 二、加强组织领导 首先，成立了江源镇生活垃圾分类处置工作领导小组，各村成立了相应的工作领导小组，层层建立了保洁员队伍。其次，镇党委、政府召开了相关城乡环境综合治理的专题会议，落实工作任务，严格考核办法。再次，落实了监督队伍，负责辖区城乡环境卫生监督检查。 三、科学规划，合理布点
进一步完善垃圾收集房（桶）、中转房、果屑箱等生活垃圾收集设施。农村生活垃圾收集房（桶点）每村不少于10座或每组1座，场镇、集中居住区道路两侧果屑箱设置间距按主要街道25-50m/个，交通干道80-100m/个。改造后的垃圾收集房应达到两道门、两个投放口、一个公示栏的标准，在一个投放口标明“可回收垃圾”，在另一个投放口标明“不可回收垃圾”标识。3—5个垃圾桶为一个桶点，在每个垃圾桶上分别标明“可回收垃圾”或“不可回收垃圾”标识。收集房面积较小不能分隔的，可新建或扩建，也可在收集房侧增设垃圾桶并标明“可回收垃圾”或“不可回收垃圾”标识。果屑箱设置应为双桶，分别标明“可回收垃圾”或“不可回收垃圾”。 四、分步实施、强力推进 按“统一规划、分步实施”的原则，积极探索生活垃圾分类收集，实行源头减量，为资源化利用、无害化处理奠定基础。20XX年我镇全面开展垃圾分类收集投放工作，从2月初启动，4月份开始全面实施，共分为两批次实施，实施步骤如下： （一）宣传动员阶段（2月初-2月底）完成垃圾分类收集设施的设计方案、人员培训、宣传动员。实施好生活垃圾分类收集和处理工作，关键在基层，基础在群众。采取张贴宣传标语、召开群众工作会等形式进行宣传发动，及时将实
2020开展垃圾分类活动总结 开展垃圾分类，保护环境，让我们的生活更加美好。下面是由小编为大家整理的“20xx开展垃圾分类活动总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 20xx开展垃圾分类活动总结(一) x月xx日上午，由市环卫处与我校共同举行的以“积极参与垃圾分类，创造学校优美环境”为主题的垃圾分类活动在我校正式启动。一个多月以来，活动已初见成效，现将该项工作总结如下： 一、宣传垃圾分类知识，培养环境保护意识 有人预计，在不久的将来，城市之间的间隔可能不再是绿色的田野，而是恶臭的垃圾。垃圾问题，是世界性的，我校利用了一切可利用的渠道，对学生进行垃圾分类知识的宣传。如：在当天的启动仪式上，市环卫处垃圾分类专职宣传员xxx用通俗易懂的语言，向我校千余名师生阐述了进行垃圾分类的重要性和方法;通过校红领巾广播，以生动的形式让学生了解我国的环境状况，明确目标，知道我们该做什么，可以做些什么;借助市环卫处向我校发放的100多套宣传册和20多幅宣传图片，将垃圾分类活动落实到每个班级;各中队积极行动起来，将黑板报内容设为“垃圾分类”专题，学生的自我教育能力得到了充分发挥。 二、开展垃圾分类实践活动，培养环境行为习惯 良好习惯的养成需要一个漫长的过程，光靠纸上谈兵恐怕很难见效。所以我校德育处建议各班根据学生实际，开展各类垃圾分类实践活动。如低年级举行“伸伸手，弯弯腰，把垃圾送回家”实践活动比赛，给表现优秀的小朋友颁发了“环保章”;中年级则将活动延伸至家庭，调查自家生活垃圾构成情况，并作合理分类;高年级将垃圾分类活动与综合实践活动相结合，合作办手抄报等。 形式多样的活动促进垃圾分类知识在学生心中的内化，潜移默化地影响着他们的行为。
地球,是我们人类赖以生存的家园。但是,近十几年来，我们的生活环境不断遭受破坏,全球气温升高,白色垃圾,水资源被污染……这些问题的始作俑者还是我们人类。我们每个人每天都会扔出许多垃圾，您知道这些垃圾它们到哪里去了吗？它们通常是先被送到堆放场，然后再送去填埋。垃圾填埋的费用是高昂的，处理一吨垃圾的费用约为200元至30０元人民币。而仅北京市日产垃圾就有120０0吨,目前面积在36平方米以上的垃圾堆在北京五环路以内有70０多处,占地500多万平方米,每年在3-5%的速度增加。人们大量地消耗资源,大规模生产,大量地消费,又大量地产生着废弃物。被废弃的垃圾填埋场不复为耕地,也无法建成生活小区。因此,垃圾分类势在必行。 我校在２012年11月——2013年12月份,开展了垃圾分类系列活动。 １、提高环保意识，树立分类观念。 通过校园广播、橱窗校园网络等形式,广泛开展垃圾分类的宣传、教育和倡导工作，阐明垃圾对社会生活造成的严重危害，宣传垃圾分类的重要意义,呼吁学生的积极参与。同时教会学生垃圾分类的知识，使学生进行垃圾分类逐渐成为自觉和习惯性行为。 2、各班加强宣传培训,普及分类方法。 各班采用不同形式:如学生上网查资料、图片,或进行调查、采访等搜集资料,然后利用校会、午间等时间，在班里进
行交流，相互受教育，让学生学会分类垃圾;养成在室内分类的习惯；对分类工作做得好的班级进行表扬奖励，树立典型,介绍经验,强化推广。 3、开展垃圾分类班队主题活动。 我校各班和少先队部共同配合，开展了有关垃圾分类的班队主题教育活动。全班的学生分为不同的组别，以不同的主题来进行向大家展示垃圾分类的日常常识。例如班队的题目新颖独特，如“举手之劳，改变世界”,“小小环保袋,还我美好心愿”等。主题的班队内容十分丰富，有的同学还做了幻灯片，配了音乐，十分精彩。通过活动，让全校学生了解了更多的垃圾分类知识,更深层次的体会到了垃圾分类的重要性和必要性。 4、成立师生垃圾分类宣传志愿队。 学校成立２５人的教师垃圾分类宣传志愿队及40人的学生垃圾分类宣传志愿队。师生志愿队在师生团队中加强不同形式的垃圾分类常识，并时刻督促师生在日常教学生活中对垃圾分类的行为养成。学校对表现好的师生垃圾分类宣传志愿队员进行评奖，并在全校校会上颁发了奖状和奖品。以此鼓励同学们都来了解垃圾分类，都积极参与垃圾分类,使有限的资源能得到重复利用,是我们生活的环境能变得更加洁净。 5、制定措施，落实到位。
2020小区垃圾分类活动总结 为全面贯彻落实《xx市生活垃圾分类和减量管理办法》及《xx 市生活垃圾分类和减量工作实施方案》等相关文件精神，我办制定 了《xx区xx街道垃圾分类2019工作方案》，按照方案在辖区x个 小区全面推进垃圾分类相关工作。现将有关工作总结如下： 一、领导重视，全面部署 年初我办招开动员大会，传达有关文件精神，要求全体干部职工本着认真负责的精神来做好创建工作，要求以城管科牵头，各科室 全力配合，并将创建工作纳入全年工作计划中。同时，要求各社区，物业小区，切实履行好职责。 二、真抓实干、狠抓落实 开展“资源回收日”专项活动x场次，现场回收玻璃x吨，金属 x吨，塑料x吨，纸类x吨。引导居民养成良好的分类习惯。更新 老旧分类垃圾桶x个。栋楼标识标贴x张，垃圾分类专题培训x场（集中大型培训x场），入户宣传x户，更换老旧标贴x张，培养 垃圾分类志愿者x名，特色垃圾分类活动x场。张贴户外大型宣传 栏x处。发放《xx市家庭垃圾分类指引》x份。 三、创新举措，破解难题 垃圾分类是一个改变人习惯的工作，甚至可以把垃圾分类称作“垃圾革命”。改变人们长期以来的习惯，所涉及的方方面面是一 个系统的工程。为此我办创新性提出了“三期十步法”三期分别为“导入期”“执行期”“维持期”，其中导入期中又有更具“沙河 模式”的“志愿者监督员”。 在各小区招集志愿者，统一培训，教会方法，熟练应用社区垃圾方类操作指南。依靠这些志原者在日常垃圾分类中起到监督，引导 居民的作用。李阿姨是一位退休教师，自从担任志愿者监督员工作
以来，和同小区的其它志愿者一道，每天在投放点巡查，以自己的 实际行动影响带动着整个小区的居民。 四、展望未来，制度建设 垃圾分类不是一次活动，也不是一个项目，而是一个“只有开始没有结束”的工作。为了使我办垃圾分类能够长期持续地开展，逐 步成为小区的常规工作，各项制度保障是必要的。下一步我办将招 集各相关方，对垃圾分类的持续管理提出合适的方案，形成制度， 并切实地落实下去，推动垃圾分类工作常规化开展。 想要实现垃圾分类，必须要树立科学的垃圾分类意识。在新西兰，过多或者不符合规定的垃圾将不会被收集，居民会收到一张卡片告 知原因；在美国，各个城市都有细致和严格的法律，而且会定期邀 请家长和孩子通过互动方式了解环境保护以及如何对垃圾进行分类；在瑞典人的眼中，垃圾是“瑞典克朗”，根据“押金回收制度”， 喝完的易拉罐、塑料瓶投入超市自动回收机后，消费者可到收银台 兑换现金，直接抵扣消费…… 垃圾分类从来都不是一件小事，我国很多城市都将面临一个非常严峻的问题――“垃圾围城”，而垃圾分类是解决垃圾围城问题的 重要环节和关键领域，它影响着城市的可持续发展。 垃圾分类不仅需要政府的重视还需要全社会的参与，作为小区的居民，我很开心看到我们小区可以为推进垃圾分类的实施做一些事情。全体居民还有垃圾分类志愿者们可以一起为创造更好的小区环境、城市环境而努力着。做垃圾分类，就是做城市文明！我们竭尽 全力为城市文明做贡献！ 做好垃圾分类不仅对于小区有所帮助，对于我们小区居民也是如此。我们可以借机学习到更多关于垃圾分类的知识，提高自己的文 明素质，养成良好的生活习惯。 但现阶段，垃圾分类还需要我们继续努力，小区现在只是试行阶段，在这期间可能会出现各种问题，我们还需要更好地促进垃圾分 类各方面的工作。