浅论现代社会犯罪
内容摘要：
回首人类发展的历程，转眼间我们已经迈入了二十一世纪。人类的各项事业都在不断进步：科技、教育、文化……但我们同时也看到了人类的另一面也在“进步”着——犯罪。时代在不断发展，而犯罪，无论是在形式上还是在内容上，无疑都处在最多样最丰富的阶段，尤其在当今全球经济一体化的大背景下，情况也就变得更为复杂。如何更有效的预防犯罪，降低犯罪率便成为当今社会普遍关心的问题之一。本文将从不同角度针对犯罪以及如何降低犯罪率进行论述，希望从中能够得到一些启示，以便我们更好的解决犯罪问题。
关键词：现代社会，犯罪，犯罪现象，犯罪原因，
一、犯罪概念：对于犯罪的概念，各学科之间与各学派之间有着不同的定义，
针对本文所要论述的内容，我想从两个方面对犯罪的概念进行论述。
1．刑法学上的犯罪概念：
在刑法学里，犯罪的概念就是要解决“什么是犯罪”的问题，主要讲犯罪构成。乔治·P·弗莱彻在其著作中指出：“犯罪是被描述为已经实施违法行为或者错误的行为。”1意大利学者贝卡里亚则指出：“有些犯罪直接地毁伤社会或社会的代表；有些犯罪从生命、财产或名誉上侵犯公民的个人安全；
还有一些犯罪则属于同公共利益要求每个公民应做的和不应做的事情相违背的行为。任何不包含在上述限度之内的行为，都不能被称为是犯罪，或是以犯罪论处。”2总之，外国学者对于犯罪概念的表述多种多样，如大致归纳，通常一般分为三种：形式概念、实质概念和混合概念。犯罪的形式概念主要是把犯罪定义为违反刑事法律并且应当受到刑罚处罚的行为。犯罪的实质概念论述最科学的就是马克思。他认为：“犯罪——孤立的个人反对统治关系的斗争，和法一样，也不是随心所欲地产生的。相反地，犯罪和现行的统治
1[美]乔治·P·弗莱彻著《刑法的基本概念》，王世洲主译与校对，中国政法大学出版社2004年版
2[意]切萨雷·贝卡里亚著《论犯罪与刑罚》，黄风译，中国大百科全书出版社2005年版
都产生于相同的条件。”1而犯罪的混合概念这就是将犯罪的形式概念和犯罪的实质概念合二为一。
2．犯罪学上的犯罪概念：
在犯罪学里犯罪的概念主要是研究为什么人们会实施犯罪以及如何防止犯罪。“实际上，犯罪一只是一种有害行为，但同时又是一种伤害某种被某个聚居体共同承认的道德情感的行为”，“犯罪是一种对社会有害又侵害了一种或两种最基本的怜悯和正直情感的行为”2。当时间的时针转到了现代时期，尤其是随着科学的不断发展，各学科之间在很大程度上也在不断地进行着相互的交融，对犯罪认识的角度也越来越多。因此，想在犯罪学领域个犯罪下一个比较准确的定义就显得比以往更难。不过经过国内外学者们不断地研究，现在对犯罪的概念大致形成了两种主要看法。一种看法认为，犯罪学中的犯罪概念等同于刑法学中的犯罪概念，即犯罪是指“严重危害社会的、违反刑事法律的、应受到刑罚处罚的行为”。另一种看法主张，犯罪学中的犯罪概念不应等同于刑法学中的犯罪的概念，犯罪学中的犯罪概念是指“严重危害社会的应收到制裁的行为”。3对上述两种看法，我们加以分析就可以看出：两种是有相同点的——他们都强调了严重的社会危害性。但我们应当明白，刑法学和犯罪学毕竟是两门不同的学科:
a．刑法学和犯罪学的研究思路、对象、重心都有所不同。刑法学研究犯罪主要是确定法律上的构成要件，而犯罪学在这里并不是重点，犯罪学要研究人为什么要犯罪及如何防止犯罪。
b．刑法学和犯罪学学科性质和特点有所不同。刑法学是一门规范学，而犯罪学则是一门事实学。
结合上述两种主要看法以及对刑法学和犯罪学的对比分析，我认为在犯罪学中犯罪的概念应当是指：在社会中存在的具有严重危害社会生活、秩序的，应当受到严格限制、取缔或制裁的各种行为。
以上是对犯罪的概念从两个角度所进行的论述。清楚了犯罪的概念，下面再让我们从历史的角度回顾中外犯罪学的发展史，以便我们更好的研究现代犯罪。
二、中外犯罪学的发展史
历史地发展告诉我们这样一个道理：任何统治阶级在建立政权后都要面临的一个问题——犯罪现象。因此，在犯罪形成之前，从犯罪产生的那一刻起，人类就从未间断过对它的思考和探索。所以说，犯罪学虽然只有短暂的一二百年历史，但关于犯罪的思考、观点却与犯罪现象本身一样，历史悠远。因此我们有必要回顾中外犯罪学的发展史，这样更有助于我们研究当今社会的犯罪问题。
1．西方犯罪学发展史
西方犯罪学的发展史大致可分为三个时期，即18世纪的古典犯罪学派，19世纪末的实证犯罪学派和当代犯罪学研究。
a．18世纪古典犯罪学派。18世纪，在欧洲掀起了一场轰轰烈烈的启蒙运动，古典犯罪学派正是这场运动的产物。其主要代表人物有意大利
学者贝卡里亚、英国学者边沁和德国学者费尔巴哈。古典犯罪学派在1《马克思恩格斯全集》第三卷，人民出版社1960年版
2[意]加罗法洛著《犯罪学》，耿伟，王新译，储槐植校，中国大百科全书出版社2004年版3许章润主编《犯罪学》，法律出版社
解释犯罪原因方面的主要论点是“自由意志论”,但是他们对犯罪原
因的研究却不够深入，相比之下他们对预防犯罪则更为重视。
b．19世纪末实证犯罪学派。19世纪中叶以后，西方许多国家已经完成了资产阶级革命。新的统治阶级需要一个稳定地社会环境来发展经
济，但是由于社会上的犯罪并没有因为古典犯罪学派所倡导的理论
而减少，反而有所增加。在此背景下，19世纪末意大利的实证犯罪
学派应运而生。实证犯罪学派的代表人物主要有意大利犯罪学家龙
勃罗梭、菲利和加罗法洛。他们都否定古典犯罪学派的自由意志论，
坚持犯罪为某些客观因素所决定的定论。
c．当代犯罪学研究。当代犯罪学是指自20世纪初意大利实证犯罪学派之后的西方犯罪学。当代西方犯罪学对于犯罪人生理因素和心理因
素研究的水平远远超过了19世纪末的实证犯罪学派。当代西方犯罪
学的一个显著特征是广泛运用各门社会科学特别是社会学的理论和
研究方法去研究犯罪问题。
2．中国犯罪学发展史
a．我国古代关于犯罪的观点。中国是具有几千年文明史的国家，历代圣人先哲们都曾对社会中存在的犯罪原因和预防办法都有过自己的
思考和探索。但是由于历史条件的限制，他们的观点比较零散并未
形成体系。比如我国春秋时期伟大的思想家孔子非常重视道德感化
对预防犯罪的作用，他指出“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；
道之以德，齐之以礼，有耻且格”以及“上好礼，则民易使也”1。
孟子生活在战国中期，他主张“仁政”他认为统治者应当“行一不
义，杀一不辜，而得天下，皆不为也”。2这些大多散见于各类典籍之
中的观点，从未系统化过，所以导致了不能出现独立学科的犯罪学。
b．旧中国犯罪学的形成
在旧中国，自戊戌变法之后，一些仁人志士开始向西方学习，广泛
介绍引进西方政治理论、哲学、历史、法律、科学技术等等。我国
的犯罪学基本上也是从这个时期从西方介绍过来的。我国学者对犯
罪学的研究始于20世纪20年代末期。最初一些学者主要是翻译和
介绍西方犯罪学的研究成果，直到20年代末到30年代末，在国民
党统治区内的公、私立大学的法学院、法律系开设了《犯罪学》以
及一批学者撰写和出版了一批犯罪学教材后（如许鹏飞的《犯罪学
大纲》、李剑华的《犯罪学》等等）我国犯罪学科体系才算是初步形
成。
c．新中国成立后我国犯罪学的发展
新中国成立后，国家对于犯罪分子给予了沉重的打击，取得了明显
的效果，犯罪学也取得了很大的进步。遗憾的是，由于十年“文革”，
我国的犯罪学停滞不前了。八十年代初期，犯罪学在马克思主义的
指导下，结合我国的实际国情，有重新换发出活力。经过二十多年
的发展，我国的犯罪学取得了明显的成果，主要表现在：（1）各政
法学院普遍开设了犯罪学课程和相关讲座（2）创办了各种相关刊物，
翻译、发表和出版了大批犯罪学的专著和研究性论文（3）加强了与1《论语·见问》
2《孟子·公孙丑上》
外国犯罪学的学术交流，增强了我国与各国犯罪学界的相互了解。
正是由于我们批判地吸收和借鉴了国外犯罪学研究的有益成果，并
且结合我国自身实际国情，经过这么二十多年的奋斗、发展，采取
得了今天的成就。
三、当今社会导致犯罪的原因
当今社会导致犯罪的原因有很多，我想从两个大的方面进行论述：犯罪人的心理因素和社会因素。
1．心理因素：在我看来，每个人当他要做一件事情之前，不会茫然从事，总会先在心里产生想法，之后再付诸于行动。犯罪人实施犯罪这种情
况也不例外。所以我认为要想降低犯罪率，首先我们应当结合现代社
会的特点从犯罪人的心里特征入手，弄清楚现代犯罪人的心里特征到
底是什么。在我看来主要有以下三点：
a．以自我为中心，凸显自我，感情淡漠
造成这种心理状况出现的原因是由于我国实行计划生育之后，绝大多数家庭基本都是独生子女。在一个家庭中通常是六个人围着一个
人转，对这些孩子十分的溺爱和娇纵。这种在溺爱和娇纵的环境中长
大的孩子很容易形成一种惯性思维方式——天下我最大！如果不时刻
凸现自己，心里就会不平衡，导致的结果就是他们心中只有一个人，
就是自己。他们是完全的利己主义者，在设法满足自己欲望的时候，
他们很少关心是否给别人带来了痛苦，带来了多大的痛苦。至于道德
观念和道德行为更是无从谈起，结果就是他们藐视社会公德，对社会
没有责任感，对家庭、亲人、朋友的感情淡漠。当然客观地讲，现代
社会强调自我价值，张显个性，培养人的自我意识，这无疑是正确的。
但是由于在引导过程中在某些环节出现了失误，导致他们形成了绝对
以自我为中心的个性特征，过分看重自身价值，而自我监督和约束机
制则在逐渐退化，也就形成了如自由散漫等恶习。
b．需求宽泛，动机多样，易情绪化，严重缺乏理智
随着我国社会主义市场经济体系的逐步建立，在商品经济的浪潮中，网络不断迅速发展，致使各种信息铺天盖地且传播速度飞快。其
结果就是有些人当他们遇到这些各种讯息时便无所适从，无法迅速进
行筛选，觉得什么都好，于是慢慢的就变成了见什么都想要，需要泛
化。当需要一旦泛化，紧接着做事的动机也就出现了多样化，比如：
残忍的报复动机、性本能的刺激动机、狭隘的嫉妒动机等等。由于社
会竞争激烈造成的紧张感、压迫感使心理承受能力低下者产生了变态
心理，这也是导致这些犯罪人犯罪的又一原因。同时，我们只要稍适
留神，就不难发现这些犯罪人都很容易情绪化。在现代社会，人际交
往频繁，但是由于各种原因，彼此了解不深，利益至上成为现代社会
人们交往的主要原则，导致了人与人之间竞争的不断加剧，一旦竞争
失败便会产生负面效应，容易情绪低落，产生消极的心理状态，从而
无法理智的去面对、处理这些问题，最终走向了犯罪。
c．崇尚金钱、暴力，精神极度空虚，民族信仰缺失
由于历史原因，中国人口众多，加之建国后体制的不健全，导致了中国人非常贫困。从十一届三中全会后，当我国确定了以经济建设
为中心大搞改革开放后，出现了一批富有人群，在这些暴富的人当中，
就不乏崇尚金钱的拜金主义者。心中总在想：“我怎么才能赚更多的
钱。”毫无社会责任感。而且当今传媒手段非常之多，讯息传播速度又
快，暴力、色情片越来越多，使这些本来天真无邪、纯真善良的人们
开始有意无意的模仿片中一些“大哥”等形象，更为可怕的就是他们
慢慢地将这些角色运用到现实生活当中。从以上我们不难发现，这些
犯罪人最终沦为犯罪的奴隶之前，在精神上已经是极度空虚，没有了
精神支撑点。对于民族信仰更是缺失，通过与一些服刑人员的谈话（我
曾在北京市女子监狱做过调研），我发现她们中间有很多人意识里民族
感情很淡漠甚至没有。
通过上述分析，我们不难发现，现代社会的犯罪人员心理脆弱，易情绪化，感情淡漠，缺乏社会责任感，精神极度空虚，最终走向了犯罪的道路。
以上是我从犯罪人的心理特征的角度出发，分析了导致犯罪人犯罪的原因，下面我将从社会因素作进一步分析
2.社会方面主要是教育、宗教。
a．教育：有人预测无知是犯罪的主要原因之一。如果真是如此的话，
那么试问为什么在当代社会的大量金融诈骗案件中，大部分犯罪分子
都是高学历、高智商的“精英”们呢？同时，当代社会受教育的人数
不断在曾加，文盲数量在不断减少，但是每年的犯罪率不但高居不下
同时每年的犯罪率还在不断曾涨？统计显示：2003年全国审结的各类
刑事案件中，犯罪年龄在25岁以下的有2800多人，其中18岁以下的
未成年人有800余名；相应的数据表明：2003年，全国公安机关共立
刑事案件439.4万起，2004年，这一数字上升至471.8万起。1通过上
述数据的统计，我们可以得出这样一个结论：学校教育出现了断带—
—道德教育。韩愈曾说过：“传到授业解惑也。”道，亦做人的道理，
学校教育的责任应当是先教给学生做人的道理，之后才是教授知识，
解答学生的疑惑。学校在道德方面出了问题，就会导致我们培养出来
的是德才不兼备的才子，而不是人才，而最终也就会使一部分人走上
犯罪道路。其实，我们应当明白一点：“在一般情况下，学校对道德的
影响是毫无价值的，但是如果学校用以进行道德教育，情况就会大不
一样了。”2所以，我们最终会得出这样一个结论：学校在降低犯罪率上
没有产生直接的影响。
b．宗教：与教育相比，宗教与犯罪之间的问题则更为复杂，一方面宗
教在某种程度上可以预防犯罪，因为我们都知道每种宗教都有自己的
一套教义，这些教义在教会里、教徒中就相当于我们现实生活中的法
律法规。同时，这些宗教大都是教人们做善事，做好事，做好人……
从这一层意义上讲，宗教就可以预防制止犯罪。但从另一方面看，如
果宗教一旦发展成为一种宗教狂热、宗教战争，势必会导致犯罪，严
重的会危机国家的安全和稳定。从这一层意义上讲，宗教又是犯罪的
导火索之一。总之，宗教教化的功效虽然有局限性，但其作用的范围
却比一般教育广泛。一个开明的政府应该很好的加以鼓励而不能阻止
这种道德教化的力量。
1东北新闻网
2[意]加罗法洛著《犯罪学》，耿伟，王新译，储槐植校，中国大百科全书出版社2004年版
四、对策以及遏制方法
对于如何预防犯罪，在现有的犯罪学著作中，学者们对犯罪预防的概念有多种阐述。有的学者从行为科学角度，称犯罪预防是“割断或者削弱犯罪及其原因之间的因果关系的行为体系”1；有的学者从系统论出发，认为犯罪是“一项系统工程”2；还有的学者从社会大视野出发，认为犯罪预防是“防止、减少和根除犯罪的社会活动”3。但是无论从哪个角度讲，预防犯罪已经成为当今社会我们如何降低犯罪率的重中之重的工作了。
1．教育：
a.犯罪前的教育：犯罪前的教育主要是指一个人在犯罪前以各种方式所
接受的各种法律法规的知识和教育。未成年人主要是通过家庭、学校
的教育来接受法律法规知识。
(1) 家庭教育。一个家庭对于一个人一生的成长、发展有着重要影响，
所以家长应当充分运用自己的影响力以及各种权利、义务，采取科学
的方法正确引导、培养、教育子女，使他们具备能明辨是非、善恶、
正义与非正义的能力，从小形成良好的品格和性格，让他们知法、懂
法、守法，从而起到防止犯罪的目的。因此，家庭教育对于一个人今
后是否会走上犯罪道路起到了至关重要的作用。同时，家长也要以身
作则，严格要求自己，加强自身的修养，对子女言传身教，这样既为
子女作出了榜样，同时也防止了自己走上犯罪道路。
(2) 另外一个就是通过学校教育来达到预防犯罪的目的。在当今社会，
接受学校教育是大多数人的必经之路。能否在学校接受到良好的教育
对于一个人、社会、国家都会产生不同的结果。如果一个人能在学校
受到良好的教育，那么他的心智就会比较健全，日后就会成为一个对
社会、国家有益的人才。反之，一个人就很可能走上违法犯罪的道路。
由此，我们可以看出学校教育对一个人一生的作用是多么重要。因此
学校是继家庭预防之后的又一道重要防线。
b. 犯罪后的教育。教育是我们当今司法部门公安机关对改造罪犯所采取
的重要手段之一。但是我们有没有想过这样一个问题：教育在什么情
况下、对谁才是最有效、最有影响力的呢？事实上教育只会对婴孩和
青少年起主要作用。一个人一旦性格固定以后，它就如同人的容貌一
样，在人以后的岁月里就不会有多大的变化了。所以就会出现我们现
在看到的一幕：大批罪犯被抓进监狱后进行各种各样的教育改造。可
是结果并不理想，他们中的很多人出狱后又重新走上了犯罪的道路。
这种现象表明：我们不能只寄希望于对他们的教育，教育对于他们来
说已经不能起到决定性作用了，我们应当从其他方面入手，对这些惯
犯进行帮助。我通过大量的调研（监狱、社区、单位）发现：这些惯
犯之所以出狱后又走上犯罪道路是因为他们出狱之后无一技之长，找
不到合适的工作，加之用人单位对进过监狱的人有歧视心态，通常是
不愿意接受这些进过监狱的人的，导致这些人就没有稳定合法的收入
来源。同时社会不但对这些人缺少关心而且是带着“有色眼镜”看待
他们，使他们没有在社会正常立足的信心，同时也产生了自卑感，最1康树华主编《犯罪学论》，北京大学出版社，1992年版
2赵可“预防犯罪及其措施体系”载《犯罪与对策》，1993年第3期
3王牧著《犯罪学》，吉林大学出版社，1992年版
终导致了他们又走上了犯罪的道路。所以我们对于这些惯犯不仅要在
教育上加大力度，而且要从不同角度给予他们关心和帮助，使他们不
再走上犯罪的道路，降低社会的犯罪率。
2. 威慑：
威慑，自从犯罪出现以来就是国家对犯罪以及未犯罪人所采取的重要手段，想以此来达到对社会上其他不安定人的震慑作用，使他们
不敢以身试法。普遍做法主要有：（1）完全消除，剥夺罪犯与社会的
一切来往；（2）部分消除，把罪犯与其不适宜的特殊环境隔离开；（3）
强制赔偿罪犯的犯法行为产生的损失。1“惩罚引起痛苦的事实，加强
诚实人们脑海中的道德动机，它为道德意识提供了一种新的抵抗力和
持续力”2。不可否认，各种惩罚措施以及最严厉的刑罚确实在社会当
中起到了相当程度的威慑作用，对降低犯罪率也起到了明显的效果，
可是为什么这些措施对于有些人却起不到威慑作用呢？其实这个问题
并不难回答，因为对于一些完全丧失了道德感既能杀人又能盗窃的罪
犯来讲，监禁对于他们来讲已经不起多大作用了，无论这种监禁是有
期的还是无期的。他们既然当初敢那样做，说明了他们已经做好了充
分的准备——坐牢。这些人不会顾及将来，并且早已麻木了，以致于
无法感到坐牢的耻辱或失去自由所必然带来的精神痛苦。但他们也不
是什么都不顾及，至少生命对于他们来讲还是非常重要的，在他们眼
里只要有生命就会有一切，因此他们很重视自己的生命，只有死刑还
对他们有一定的威摄力。“惩罚是一种自然的反应。这个概念清晰地阐
述了惩罚的威慑范围。威慑只不过是一种有助于社会自身的有益效果。
如果威慑被认作是惩罚的主要目的，社会就可以处死那些仍可以适应
社会的被告，或者可以对他们实施无益的拷打；而且侵犯被告权利所
导致的损害小于被告违法行为所产生的自然结果。另外，如果为了威
慑被告而对他们实施鞭打，或处以枷刑；如果为了恢复被告日常的生
活习惯而使他们无拘无束，甚至于像现在一样，对习惯性的犯罪只判
处几个月或几年监禁，那么惩罚将达不到目的”3所以说威慑对于预防
犯罪的作用我们不能一概而论，既不能给予全面的否定，也不能给予
全面肯定，而应有针对性的、对于不同的人采取不同的方式对待。五、结语
综上所述，犯罪已成为当今社会不容忽视和刻不容缓的主要问题之一，如何有效的预防犯罪更是我们普遍关心的问题，我们应该根据当今社会的特点和我国的实际情况有针对性的制定出科学的、行之有效的办法。总之，我国在预防犯罪方面要走的路还很长，很曲折，还需要我们进行不断的探索和研究。
参考文献：
1 [意]加罗法洛《犯罪学》，耿伟，王新译，储槐植校，中国大百科全书出版社2004年版
2 [意]加罗法洛《犯罪学》，耿伟，王新译，储槐植校，中国大百科全书出版社2004年版
3 [意]加罗法洛《犯罪学》，耿伟，王新译，储槐植校，中国大百科全书出版社2004年版
[美]乔治·P·弗莱彻著《刑法的基本概念》，王世洲主译与校对，中国政法大学出版社2004年版
[意]切萨雷·贝卡里亚著《论犯罪与刑罚》，黄风译，中国大百科全书出版社2005年版
《马克思恩格斯全集》第三卷，人民出版社1960年版
[意]加罗法洛著《犯罪学》，耿伟，王新译，储槐植校，中国大百科全书出版社2004年版
许章润主编《犯罪学》，法律出版社2004年版
康树华主编《犯罪学论》，北京大学出版社2004年版
读书的好处
1、行万里路，读万卷书。
2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
3、读书破万卷，下笔如有神。
4、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文
5、少壮不努力，老大徒悲伤。
6、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
7、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
8、读书要三到：心到、眼到、口到
9、玉不琢、不成器，人不学、不知义。
10、一日无书，百事荒废。——陈寿
11、书是人类进步的阶梯。
12、一日不读口生，一日不写手生。
13、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基
14、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游
15、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈——歌德
16、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿
17、学习永远不晚。——高尔基
18、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向
19、学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子
20、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。——培根
关于毒品犯罪问题的研究 被世人称为“社会毒瘤”的毒品，严重危害着人类健康和社会安宁，毒品问题已成为困扰社会的严重问题之一。在审理毒品犯罪案件的司法实践中，对毒品犯罪形态的判定常出现认识不一的情况。针对毒品犯罪现状进行分析、研究，探讨打击毒品犯罪中的问题，提出有针对性的打击毒品犯罪对策，可以更加有效地打击毒品犯罪。 一、毒品犯罪概述 （一）毒品犯罪概念 毒品犯罪作为犯罪学上的一个概念，它与刑法学上的毒品犯罪概念相似相近但不完全相同。一般地说，它是指与毒品有关的一系列犯罪的总称。毒品犯罪既是国际公约规定的一种国际犯罪，也是各国国内法规定的犯罪。但是当我们考查世界上大多数国家的刑法和有关禁毒立法时，均未有毒品犯罪概念的界定，而只是对毒品犯罪的种类作了具体规定，同样我国1997年《刑法》第347条虽然规定了走私、贩卖、运输、制造毒品罪，但也没有对毒品犯罪下定义。 目前，关于毒品犯罪定义有着5种不同观点：第一种观点认为，毒品犯罪通常是一种跨国性的犯罪，对国际上的毒品犯罪定义，主张援用1988年《联合国禁止非法贩运麻醉药品和精神药物公约》第3条的规定，认为，在中国毒品犯罪是指违反国家关于毒品管制法规，从事与毒品有关的危害社会秩序和公民身心健康的活动，依法应当受到刑罚处罚的行为。[1]第二种观点认为，毒品犯罪是指违反国家禁毒法规走私、贩卖、运输、制造毒品以及从事与上述毒品犯罪直接相关的或者与毒品有关的应受刑罚处罚的犯罪行为，论者还认为毒品犯罪也是国际公约规定的国际犯罪。[2]第三种观点认为，毒品犯罪是指违反麻醉药品、精神药品管理法规，非法走私、贩卖、运输、制造、使用毒品以及与非法走私、贩卖、运输、制造、使用毒品直接相关的破坏国家禁毒活动的行为。[3]第四种观点认为，毒品犯罪是触犯《决定》，妨害国家机关的正常管理活动，破坏社会秩序，危害人民的身心健康，甚至危害生命，应当受到刑罚处罚的行为。[4]第五种观点认为，所谓毒品犯罪，就是指违反毒品管理法规，非法走私、贩卖、制造、使用毒品，种植毒品原植物以及与此直接有关的破坏国家禁毒活动、危害公民身心艰苦和社会治安秩序，依法应受刑罚处罚的行为。[5]纵观上述五种观点，第一种观点将毒品犯罪划分为国际上的毒品犯罪和中国的毒品犯罪，并将毒品犯罪的定义关键强调在与毒品有关的危害社会秩序和公民身心健康的活动上，其不足之处在于，它没有概括出毒品犯罪的全部。第二种观点将毒品犯罪分为三类，即走私、贩卖、运输、制造毒品，与其直接相关的犯罪，以及其他与毒品有关的应受刑罚处罚的犯罪行为。这种界定，从表面上外延涵盖了所有毒品犯罪，但实际上没有周全外延，对于走私、贩卖、运输、制造毒品直接相关以及其他与毒品有关的犯罪行为，其范围和犯罪种类仍不能确定。例如，盗窃毒品，抢劫、抢夺毒品的犯罪，非法持有毒品是否是属于直接相关的犯罪或者与毒品有关的犯罪？以毒品犯罪行为方式出发概括毒品犯罪定义，无法周延所有毒品犯罪。第三种观点认为毒品犯罪是违反麻醉药品、精神药品管理法规，并同样可以成为犯罪嫌疑人行为是否具有刑事犯罪违法性的依据，其局限在于，毒品犯罪是违反了《刑法》及有关禁毒法规的刑事违法性，在定义的表述上，以列举毒品犯罪方式界定毒品犯罪显得冗长且无法包容所有毒品犯罪。第四种观点的根本缺陷在于其反复强调所有毒品犯罪都必须触犯《关于禁毒的决定》（1990年12月）（以下简称《决定》），这将导致我国所缔结或参加的国际公约所规定的，我国有义务予以管辖而《决定》未予规定的国际毒品犯罪被排除在毒品犯罪的范围之外。第五种观点在界定毒品犯罪时出现了一个表述失误，即“非法走私、贩卖、制造、使用毒品，种植毒品原植物”中，“非法走私、贩卖、运输、制造使用毒品”是毒品犯罪的一种，显然是不妥当的。综上所述，我认为，毒品犯罪可以定义如下：毒品犯罪，是指违反禁毒法规，破坏禁毒管制活动，应受刑罚处罚的行为。 （二）当前毒品犯罪的特点 1、毒品犯罪的集团化、职业化趋势明显 世界上凡大批量的贩毒活动，几乎均系职业性的犯罪集团所为。从我国已破获的毒品犯罪案件看，集团化、职业化趋势非常明显。犯罪分子结成集团、团伙，或境内外勾结，或跨省区勾结，他们长期经营，形成产、供、销一条龙的职业性犯罪体系。他们有秘密联络点存储毒品，用现代通讯手段相互联系，有专车运输毒
论青少年犯罪的原因及对策 青少年问题始终是社会关注的焦点，因为这关系到国家未来的命运。近年来，青少年犯罪在整个刑事犯罪案件中所占比例一直较高，而且呈上升趋势。这充分说明青少年犯罪已成为我国当前一个突出的社会问题。因此，认真分析研究青少年犯罪的原因、特征和未来发展趋势，已成为我们的当务之急。针对问题积极采取预防措施，加大打击力度，引导和帮助青少年健康成长，又是我们刻不容缓的任务。本文就此作简单分析和论述。 一、青少年犯罪的概念和特征 1、青少年犯罪的概念; 青少年犯罪的概念有狭义和广义之分。狭义的青少年犯罪是特指从刑法学观点给青少年犯罪所下的定义，一般认为从刑法学观点出发，所谓青少年犯罪是指刑法规定的某个特定年龄阶段的人，实施了依法应受刑法惩罚的危害社会的行为〔1〕。这其中包括三层含义；第一层含义是依据刑法的规定。第二层含义是指刑法所规定的某个特定年龄阶段，在我国就是指已满14岁不满18岁这一时期。第三层含义是所谓依法应受刑法惩罚的危害社会的行为，（一）是指依据刑法的规定；（二）是指行为的结果给社会造成的严重危害，如果没有危害或危害轻微均不是犯罪行为。广义的青少年犯罪概念是指从青少年刑事立法观点出发给青少年犯罪所下的定义。从青少年刑事立法观点出发的这一概念，在内涵和外延上都大大超出了刑法规定的内容，具体地说，它的内涵不仅包括犯罪行为，还包括违法行为和不良行为。人为地割
裂他们的各种行为状态，就会失去对青少年犯罪行为的全面理解。所以，我们的青少年犯罪研究，必须把青少年的所有行为作为一个整体，对其中任何行为状态，都给予必要的关注。当然，我们也不能忽视青少年犯罪的概念在不同情况下使用的确切的含义。 2、;青少年犯罪特征及发展趋势 青少年犯罪在各国均是一个日益严峻的社会问题，我国的青少年犯罪主要表现出以下的特征： 第一、犯罪趋势居高不下。青少年犯罪率一直呈上升趋势，并呈现不断低龄化的特征。据有关职能部门统计，青少年犯罪案件近年来却不断上升。某高校在校大学生犯罪率2001年比上年上升300%，2002年同比上升120%；某县法院，2001年判处未成年人犯罪同比上升4.15倍，2002年同比上升1.89倍。青少年犯罪问题已成为严重的社会问题。对青少年犯罪的原因探讨，已不是什么新鲜的课题，过去的研究更多地归结于社会的、环境的因素〔2〕。据我们调研了解，家庭因素在青少年犯罪诸多因素中起着第一位的作用。 第二、纠合性、团伙性犯罪成为青少年犯罪的主要形式。青少年正处在生长发育时期，身体力量单薄，情绪不稳定，心理承受力差，依赖性较强，他们往往会在同乡、同学、同宗族、亲戚邻居、同龄人之间形成小的团伙，他们在遭受挫折或某种利益驱动下，在同伙之间不良情绪的互相感染下,往往不计后果实施犯罪，公安部门的调查统计表明，在查获的青少年犯罪案件中，大约有50%是团伙作案。有的甚至逐步向黑社会性质的犯罪组织演变。
论我国未成年人犯罪的现状、原因与对策 未成年人是祖国的未来，但近年来我国未成年人犯罪率逐日递增，未成年人犯罪问题已引起全社会的关注，如何提高未成年人的法律素质，更好地预防青少年犯罪，已成为社会的焦点。未成年人这一特殊主体所实施的犯罪，是指“主体属儿童向成年人过渡”这个特定年龄段，由于主客观原因而实施的各种犯罪的统称。我国未成年人犯罪主要指14岁至18岁的青少年触犯刑事法律而受法律处罚的行为。 一、未成年人犯罪的的现状 （一）、暴力程度增强，凶残程度增加社会危害性极大 未成年人犯罪经常表现为抢劫、盗窃、绑架、故意杀人、伤害等故意暴力性犯罪。从犯罪手段来看，未成年人罪犯作案的手段呈现凶残化和暴力化的特点。未成年人在作案时，不计后果、惨无人道，在犯罪过程中，对被害人没有丝毫同情怜悯之心，手段越来越残忍，社会影响恶劣，给社会治安和人民生命财产造成严重威胁。 （二）、犯罪团伙化，甚至还形成犯罪集团 当前未成年人犯罪的一个显著特点是团伙犯罪。随着年龄的增长，未成年人拉帮结伙进行团伙犯罪的情况明显加剧。据调查，在未成年人犯罪案件中，共同犯罪在所有的案件中占到一半以上。一些违法犯罪团伙甚至向黑社会组织演变转化，给社会带来巨大的危害. （三）、犯罪主体年龄日趋低龄化 从犯罪主体上看，未成年人犯罪总体上呈低龄化的特点，未成年人初始犯罪年龄越来越低。在过去犯罪的高峰期一般是十五至二十四岁，而据近年来的有关统计情况看，十六周岁以下的未成年人占未成年人犯罪总人数的比例一直保持在70%. （四）、具有报复性的犯罪心理和逆反性的犯罪心态，犯罪目的随意 未成年人身心还未成熟，心理状态极不稳定，控制力差，易躁动，遇到别人蓄意滋事容易产生仇视报复心理，从而做出故意伤害性的行为。再加上未成年人大多还是学生，承受着极大的学习压力，极意产生强烈的对立情绪。这种心理、心态的形成，极易让未成年人受到某种因素刺激、诱发或一时的感情冲动而实施了犯罪,犯罪目的随意性很强。
青少年犯罪的含义 在我国，16岁是完全负刑事责任的起点年龄，14岁是相对负刑事责任的起点年龄。所谓青少年犯罪，是指14岁到25岁这个年龄段的人犯罪。我国青少年犯罪有广义和狭义之分。广义上的青少年犯罪不仅包括犯罪行为，也包括某些违法行为和不良行为，主体年龄也有所放宽；狭义上的青少年犯罪主要是指14-25岁的人触犯了刑事法律而应受到法律处罚的行为。犯罪学主要采取广义概念。 青少年犯罪的特点 书本内容：各国青少年犯罪都具有一些共同的基本特征：盲目性大,纠合性强，诱发快，蔓延广，，可塑性和反复性大，反社会倾向性强。 一·从犯罪的主体特征为视角 从犯罪的主体特征为上看，青少年犯罪的低龄化趋势明显，女性青少年犯罪上升 （一）未成年人犯罪比较明显，在校生、流失生犯罪增多 （二）女性青少年犯罪上升 1·性错罪是女性青少年违法犯罪的基本类型 2·女性青少年犯罪往往是从受害开始的 3·女性青少年走上犯罪道路的过程比较长 4·女性青少年犯罪有极大的腐蚀性 5·犯罪恶习的顽固性 二·从犯罪的行为特征为视角 从犯罪行为特征上看，青少年犯罪类型多样、手段狡猾、结伙性强 （一）青少年犯罪类型多样 1·财产犯罪突出 2·暴力犯罪严重 3·淫乱型犯罪持续增多 4·毒品犯罪急剧传染 （二）犯罪手段狡猾、隐蔽，趋于智能化 （三）青少年犯罪的主要形态是团伙犯罪 三·以犯罪的心理特征为视角 从犯罪的心理特征上看，青少年犯罪易受外界影响，突发性强，反复性大 青少年重新犯罪率上升 网上找的： 1、共同犯罪、结伙作案多，带有“黑帮”性质的团伙犯罪亦有增加趋势。
这是由青少年年龄小、思想不成熟和依附性强等特点所决定的。他们在实施犯罪时往往有胆怯心理，总感觉一个人作案势单力薄，所以就纠集多人，形成“作案氛围”，一轰而上，既能互相壮胆，又能分工合作。 2、严重犯罪多，作案手段比较野蛮和凶残，往往是不计后果。 青少年正处在成长发育阶段，生理发育很快，但心理发展却比较慢，在思想上表现为不成熟性，容易走向歧途；并且易受到外界感染、刺激，产生感情冲动，走向极端。这些人或行凶杀人、严重伤害，或暴力抢劫，或实施强奸，犯罪手段恶劣，带有一定程度的疯狂性。 3、突发性犯罪多，作案动机、目的比较单纯，带有一定的盲目性。由于青少年年龄小，社会经验少，考虑问题比较简单，犯罪动机单纯，很少预谋，突发性犯罪比较多。 4、犯罪的成年化、智能化和低龄化。在青少年犯罪中，不少犯罪手段成人化，且有不少是智能犯罪。 5、从青少年犯罪的教育改造情况来看，反复性强，再犯的犯罪率上升。青少年模仿性强，犯罪学得很快。正是：“近朱者赤，近墨者黑”。违法犯罪的青少年，既有可塑性强、易于改造的一面，同时也存在着较大的反复性。在看守所、监狱的“交叉感染”，使其学会了更多的犯罪“技术”，由以前的“一面手”变成“多面手”，并且胆子更大，反侦查性更强。这恐怕是重大、恶性案件在青少年中不断发生，并且青少年犯罪率居高不下的一个重要原因。 青少年犯罪的类型 1、从属性犯罪。青少年由于思维尚不成熟及社会经验的不丰富，容易成为成人犯罪时控制的对象，并且青少年由于对好坏的识别能力差，在作案时处于一种死心塌地的从属地位。 2、团伙性犯罪。青少年以一定的特征如地域、性格、年龄、同学等形式一个个的团伙，经常聚在一起，形成一附和，或碍于情面不好推辞共同作案。团伙犯罪的一大特征就是“一个老鼠坏一锅汤”，一个人带坏一群人。 3、报复型犯罪。有些青少年在受到不公正待遇后，或因处理不及时，或因对处理结果不能理解，就采取同样的手段去对付别人，从而走上犯罪道路。 4、冲动型犯罪。青少年由于心理的不成熟，不易控制自己的情绪，遇事不够冷静，往往做出一些事后自己也感到后悔的事。 5、无知型犯罪。这一类型的青少年罪犯缺乏最基本的常识，甚至入狱后，对自己的罪行仍不能有一个清醒的认识。 青少年犯罪的原因分析 书本内容： 一·青少年的生理发展、心理矛盾与违法犯罪 特点：思想单纯、兴趣广泛、好奇心和模仿力强、精力充沛、什么都想尝试、容易接受外界事物 （一）生理发展与青少年犯罪 1·活动能量增大，精力过剩
浅论青少年犯罪的社会问题 黄淑杰汉语101班 1005010028 摘要：在当今世界范围内，青少年犯罪已经是当今普遍面临的社会问题，我国的青少年违法犯罪的问题也十分突出。梁启超的《少年中国说》中“少年智则国智，少年强则国强”，曾是一代中华儿女为之奋斗的座右铭。这句寄望中国青少年进取、有所作为，为振兴国家而奋斗。它激荡着一代代中国人的心，青少年人数占我国人口的四分之一，他们是我国事业的希望，民族的未来。青少年在大多数人眼中是祖国的“花朵”，是“早上八九点钟的太阳”；但现今，青少年违法犯罪已成为我国的严重社会问题，它不仅影响了未成年人的健康成长，而且影响着社会的稳定发展和精神文明建设。 关键词：青少年犯罪社会问题犯罪原因 近年来，青少年犯罪在我国呈明显上升趋势，在全部犯罪人员中，青少年暴力犯罪的比例最高。中国青少年犯罪研究会最新资料统计表明，我国青少年犯罪总数已经占到了全国刑事犯罪总数的70%以上，这不仅严重危害社会治安秩序，还影响到国家的稳定和长治久安，更影响国家的未来发展。在青少年犯罪屡屡出现的今天，误入歧途、自甘堕落的青少年没有去享受自己美好的年华，而是过早的背上精神的枷锁。 青少年犯罪主要是依据人的生理年龄所作的犯罪类别划分。在犯罪学中，青少年一般是指已满十四周岁而不满二十五周岁的人。跟据我国法律规定，已满十四周岁、未满十八周岁的人为未成年人。而关于青少年犯罪这一概念又有着狭义和广义之分；狭义青少年犯罪是指从刑事法学观点出发给青少年犯罪概念所下的定义：它一般是指14—25岁年龄段的人所实施的依法应当受刑事处罚的行为。它以我国开始追究刑事责任的年龄14岁为起点。而广义的青少年犯罪的概念是指从犯罪学的角度出发给青少年犯罪所下的定义，有学者认为，它是指6—25岁年龄段的人实施的犯罪行为、触犯治安管理的违法行为和违反道德规范的不良行为。从广义的概念可以看出，将青少年犯罪的年龄和行为都做了更广的定义。 一．青少年犯罪的现状及特点 青少年犯罪所呈现出的最大的现状即是呈上升趋势。所犯罪行严重，大案要会危害性很大。青少年犯罪还经常表现为抢劫、故意杀人、盗窃、绑架等故意犯罪，很少为过失犯罪，犯罪时不计后果，手段残忍，社会危害大。虽然在近年来，在社会各方面的共同努力下，我国的青少年犯罪在一定程度上有所控制，但大体上犯罪率任是在上升中。据中国青少年研究
浅谈教育系统职务犯罪的主要特点、成因分析及预防对策 [摘要]近年来，随着党和国家科教兴国的战略实施，国家进一步加大了对教育的投入，教育系统的教育环境、工作环境、生活环境都得到了较大的改善，有效地保证了教育的质量，提升了教学水平，促进了教育事业的不断发展。但在教育事业蓬勃发展、教育体制改革不断深入的同时，社会腐败现象也日益严重地渗透到校园这块教书育人的神圣场所，教育系统职务犯罪屡屡发生。文章结合检察工作，对教育系统职务犯罪的主要特点、成因分析及预防对策等方面进行分析，对当前的教育系统职务犯罪的防治进行探讨，为更有效地惩治和预防教育系统职务犯罪，促进教育事业健康发展提出一些建议。 [关键词]教育系统职务犯罪；特点；成因；对策 近年来，随着党和国家科教兴国战略的实施，国家进一步加大了对教育的投入，教育系统的教育环境、工作环境、生活环境都得到了较大的改善，有效地保证了教育的质量，提升了教学水平，促进了教育事业的不断发展。但在教育事业蓬勃发展、教育体制改革不断深入的同时，社会腐败现象也日益严重地渗透到校园这块教书育人的神圣场所，教育系统的职务犯罪现象也不可小视，教育系统职务犯罪屡屡发生。虽然案件总体数量不多，但这些案件的发生不仅直接给国家财产造成严重损失，损害学校的形象，不利于教师队伍的稳定，而且也会给正在长知识、长身体，思想不成熟的学生的身心健康带来无法挽回的创伤，严重影响到下一代的健康成长。 一、教育系统职务犯罪案件的主要特点 （一）犯罪主体以领导干部和实权人物为主 从当前教育系统职务犯罪案件来看，职务犯罪主体均具有一定职务身份或具有财务管理等实权。主要是教育主管部门工作人员、学校领导干部和后勤管理人员等，这些人利用手中实权，为自己获取非法经济利益。 （二）犯罪形式以“窝案”、“串案”居多 在教育系统职务犯罪案件中，内外勾结、内部勾结、上下勾结相互串通等群体犯罪现象比较突出，为了共同谋取不法经济利益，在部门负责人的提议、参与或者默许下，犯罪嫌疑人结成利益共同体，分工负责，集体作案，逃避监督。表现为合伙型犯罪多，窝案、串案多，经常是一案连多案，出现了一些窝案、串案现象，往往小案牵出大案，大案套出小案，有时查处一个，会带出一串的被告。 （三）犯罪案值小但作案次数多、时间跨度大 在教育系统职务犯罪中，存在作案时间长，作案次数多，金额小等特点，从案值看，单笔收受的金额不是很大，总计贪污受贿10万元以上的大案不多，但
案例分析 【问题提示】 行为人购入毒品准备出售，尚未交付即被抓获，是否构成贩卖毒品罪的既遂？法院可否超越起诉书的指控范围定罪？ 【案情】 公诉机关：浙江省开化县人民检察院 被告人：A、B 被告人A（浙江开化人）与被告人B（黑龙江集贤人）系无业游民，在浙江杭州同租一屋居住，有共同吸毒史。案发前，被告人A的表哥C（浙江开化人）也曾在两被告人住处吸食过毒品。C回开化后，电话要求被告人A为其购买冰毒10克，约定价格为350元/克。被告人A应承后，即由被告人B从杭州的一个叫“阿风”的人购得冰毒9克，分别装在9个塑料袋中，交易价格为每袋300元。2013年6月3日凌晨，被告人A、B携带9袋冰毒乘坐D（另案处理）驾驶的小轿车赶往开化。早晨6时50分许入住开化开阳饭店8512房间。当日7时40分许，被告人A、B在房内用自制的吸毒工具从9袋冰毒中挑出少许用于共同吸食和日后吸食，其中A装了5个小袋、B装了3个小袋，剩余部分则分装成10个小袋。被告人A将这10小袋装在一个大的塑料袋中，藏匿在房间的垃圾桶内。按事先被告人A与C的约定，准备将这10小包的冰毒以每包350元的价格卖给C。被告人B应D之邀离开住房外出。当日下午17时许，在C到达开阳饭店交易前，被告人A在住房内被开化县公安局民警查获，当场搜缴出毒品。后被告人A 羁押于开化县看守所时，从其裤袋内搜缴出一小袋毒品，上述毒品共计8.229克。经鉴定，上述毒品中均检出甲基苯丙胺。被告人A被查获时供认出同伙B 及毒品买受人C，并协助公安机关抓获同案犯B和D。 【审判】 浙江省开化县人民法院根据上述事实和证据认为：被告人A、B违反国家毒品管理规定，运输和贩卖属于国家禁止销售的毒品甲基苯丙胺（冰毒），情节严重，其行为均已构成贩卖、运输毒品罪。公诉机关指控贩卖毒品罪名成立，本院予以支持。归案后被告人A、B主动坦白犯罪事实，认罪态度较好，有悔罪表现，
浅谈我国未成年人犯罪成因及其对策 【摘要】近年来我国未成年人犯罪频发，严重威胁到未成年人的健康发展。本文简要分析了未成年人犯罪的主要原因，论述了我国未成年人犯罪的主要诱因，从而提出了预防未成年人犯罪的对策。 【关键词】未成年人、犯罪、成因、分析、对策、家庭教育。 正如梁启超先生所言: “少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”未年人代表着一个国家发展的命运和前途，承载着一个民族兴盛的未来和希望。然而随着改革开放的不断深化，我国的社会环境日益复杂，出现未成年人犯罪居高不下的现象。近年来国家为了降低未成年人犯罪率相继出台了一系列法律法规，但由于诸多其他社会因素的影响，未成年人犯罪仍然呈现上升趋势。因此研究未成年人犯罪的特点及其形成原因，进而提出有效完善的措施，以减少未成年人犯罪的发生，引导我国未成年犯罪人走向正确的道路，对我国未来经济社会的持续发展和繁荣稳定有着深远的意义。 我就我国常见的未成年人犯罪的案例有如下几项进行分析: 案例：一、性犯罪 马某、景某和张某均系某中学学生，由于受淫秽色情不良网络信息影响，加之又处于青春萌动期，产生邪念。三人经过预谋，于2010年暑假的一天下午，将景某在网上认识的女孩陈某约至某小区的平房内，采用打扑克牌输的人喝酒的方式，由张某负责发牌，故意让陈某
输，使其喝下掺有白酒的啤酒，致使陈某处于醉酒状态，后又采用玩扑克输的两个人发生性关系的方法，故意让陈某和马某输，后马某在女孩陈某明确表示不愿意的情况下，强行与之发生性关系。法院以强奸罪判处三人一年至二年不等有期徒。 案例：二、侵财犯罪 [盗窃罪] 由于父母长年在外打工，“90后”王某成为一名“留守儿童”。由于缺少父母管教，王某初中未毕业即“逃离”家庭来到京打工。来到大都市后，他开始沉迷网络游戏，有时为买游戏装备一夜要花近百元，这也让时长间断打工的王某有些承受不住。2010年6月的一天下午，从网吧出来的王某几乎身无分文，这也让他起了邪念，在某胡同一院门前时，王某趁被害人杨某进院的功夫将杨停放的一辆电动车偷走，后被人赃并获。法院以盗窃罪对王某免予刑事处罚。 案例：三、扰乱社会秩序犯罪 [聚众斗殴罪] 陈某（犯罪时17周岁）曾因滋事被劳教。2009年1月11日晚，陈某在石某家玩时，听到了石某在某职技学校读书的女友曹某打来的请求增援的电话。原来曹某因琐事与同校女生李某发生口角后，李某扬言要找人与贾“约架”。在石某提出帮忙为曹某“出气”的请求后，陈某很爽快地答应了，并准备了一把砍刀。次日下午，陈某等一行四人与李某叫来的曹某、韩某等一行八人在某职技学校门口相遇，双方话不投机即大打出手。陈某持刀将曹某、韩某均砍成轻伤。法院以聚众斗殴罪判处陈某有期徒刑三年。
关于青少年犯罪的原因调查报告 一、调查目的： 随着市场经济的发展和社会结构的变化，我国的青少年（25周岁以下人群）犯罪呈现低龄、团伙、暴力化的趋势，日益加重的青少年违法犯罪已成为一个突出的社会问题。从社会环境、家庭教育、学校教育、社会管理等方面分析青少年违法犯罪的原因、特点、变化规律，在此基础上，进一步提出要在调查研究的基础上，采取相应的防范措施，有效遏 在由计划经济向市场经济体制转变的过程中，青少年犯罪出现了年龄趋低、增长率趋高、犯罪手段成人化、团伙作案增多等诸多新特点。这已成为社会生活中一个不可忽视的严重问题。因此要认真分析新形势下青少年犯罪的原因，以达到对症下药进行治理的目的。 二、调查过程（包括（一）调查时间、地点、方法；（二）调查范围、对象；（三）调查内容） 在3月份，通过网络调查问卷形式，向广大网民进行调查，咨询研究青少年问题的相关人员等了解青少年犯罪的原因，调查了社会、学校、家庭方面存在的问题。 三、调查结果的分析（指出存在的问题）
（一）、社会环境影响。 发展市场经济，所有制结构和社会分配方式都在发生重大变化，出现了一定程度的贫富分化。一部分人先富起来以后，他们的生活方式和价值观念对社会冲击颇大。他们住的是花园别墅，穿的是高档名牌，吃的是山珍海鲜。尤其那些生活糜烂的“大款”、“大腕”，更是挥金如土，肆意“享受”，乘坐豪华轿车，出入高档舞厅，纳妾嫖娼，狂赌烂饮。这种生活方式和价值观念的冲击，把人们原已失衡的心理推向了失衡的顶点。如果说成年人由于思想比较成熟、稳定，心理波动虽大，但还可以节制的话，那么社会阅历浅显，思想欠成熟、稳定的青少年，则极易被社会浊流所腐蚀。他们不仅十分羡慕和渴望，而且尝试享受大款们的生活。但是，青少年大都不能经济独立，更没有具备过大款们那样的生活条件。这样，势必会产生一些因经济条件满足不了个人物质欲望而去偷、盗、抢、骗的青少年。可见，社会不良环境的影 （二）、家庭教育不力。 家庭是社会的一个细胞，是青少年成长的摇篮，而父母则是青少年最早和任期最长的人生教师。可以称作第一任老师，所以，家庭教育是影响青少年健康发展的重要因素。然而，在市场经济条件下，家庭教育的职能却大大弱化。首先，现代家庭的不稳定削弱了家庭的教育职能。市场经济冲击着
浅谈青少年犯罪的预防 鄞州职教中心学校政治组刘芳 摘要：青少年犯罪已成为现代社会犯罪中一个越来越突出的问题，给社会造成了很大负面影响，本文首先对青少年犯罪的概念进行了界定，在分析青少年犯罪原因基础上，针对预防和减少青少年违法犯罪做出一些建议。 关键词：青少年犯罪教育感化法制教育 青少年是社会主义中国的未来、民族的希望，他们能否健康成长，直接关系到国家的前途和命运。但青少年时期也是人生的危险期，当青少年犯罪日益成为全球化的社会问题时，研究分析青少年犯罪预防和控制已刻不容缓。 一、青少年犯罪是一个不容忽视的问题 青少年犯罪主要是依据人的生理年龄所作的犯罪类别划分。在我国有关的法律文件中，对“青少年”的概念未予明确的界定。狭义青少年犯罪的概念，是指从刑事法学观点出发给青少年犯罪概念所下的定义，它一般是指14—25岁年龄段的人所实施的依法应当受刑事处罚的行为。广义青少年犯罪的概念，是从犯罪学的角度出发给青少年犯罪所下的定义，青少年犯罪是指10至25岁的人实施的具有严重社会危害性的行为，这一概念包括了未满18周岁的少年犯罪和已满18周岁不满25周岁的青年犯罪。 青少年是最有朝气和富于创造性的社会群体，是我们祖国的未来，民族的希望。应当肯定，这些年来各地各部门认真贯彻中央要求，重视和加强了未成年人思想道德建设，做了大量工作，广大青少年的综合素质有明显提高，他们热爱祖国、努力学习、奋发向上、健康成长。但是，在新的历史条件下，青少年的思想道德建设也出现了一些令人堪忧的新问题。在一些地方和单位，由于对青少年教育失当、管理失控，一些青少年精神空虚、道德失范、目无法纪，走上违法犯罪的道路。近年来，我们从新闻报道和下基层调研中，常看到、听到青少年违法犯罪的案例，有的案件是触目惊心。如发生在云南省校园内的“马加爵案件”，是一起性质严重、情节恶劣、手段残忍的报复杀人案件，在社会上造成了极坏的影响。此后，新闻媒体又有未成年人犯罪案件的披露。 二、青少年犯罪突出的原因 在一些地方青少年违法犯罪突出，笔者认为，主要原因有以下几个方面： 一是学校教育失误，对学生管理不严。有的学校只重视学生的学习成绩，忽视品德和法制教育，有的虽然也开设了法制课，但缺乏师资和教材，多数采取上大课、念材料的办法，内容枯燥乏味，学生普遍不感兴趣。有的学校对“问题学生”是指责、体罚的多，甚至动辄采取停课、罚款、开除的办法，把他们推到社会上去。有的学校与家庭教育脱节，老师很少与家长联系，很少过问学生在家的表现，致使一些顽皮学生逃学、旷课，甚至从家中骗钱到外面看录像、上网吧、搞赌博，家长、老师都不知道。有的学校团组织、少先队活动不正常，团结教育后进学生的工作未做好。
浅谈预防职务犯罪 职务犯罪是国家工作人员利用职权进行的犯罪，有很大的社会危害性。政治素质低、法制观念淡薄、特权思想严重、工作机制和管理方式尚待完善、监督制约机制松懈，制度流于形式是职务犯罪产生的重要原因。教育、制度、监督三者都是预防和惩治腐败运行机制的重要举措，是遏制腐败发生、发展的控制手段。 标签：预防职务犯罪 职务犯罪作为一种社会历史现象，是伴随着阶级、国家、职务、法的产生而出现的，它为历朝历代的统治阶级所不容，作为人民当家作主的社会主义国家，职务犯罪为人民所痛恨，要求惩治职务犯罪，消灭职务犯罪，以维护自已的利益和国家的长治久安，是全体人民的强烈要求。 1 职务犯罪的概念及社会危害性 职务犯罪是国家工作人员利用职权进行的犯罪，他们把权力当作商品，利用社会公共权力进行“权钱交易”，以满足个人、家庭或小集体利益，是一种严重的腐败现象。从陈希同、王宝森等大量的职务犯罪的案例来看，职务犯罪作为刑事犯罪的一种，在整个犯罪中占有相当的比例，比较突出的如贪污贿赂、挪用公款、玩忽职守、滥用职权罪等等。主要原因就是在权、钱、情这三个环节的管理上存在漏洞，总体来讲主要有以下特点： 严重的社会危害性是职务犯罪的本质特征，主要表现在：一是危害多数人的生命财产安全，职务意味着责任和管理，如果在职人员严重不负责任，不履行或不正确履行职责，或滥用职权，就会损害多数人生命财产的安全。二是造成公共财产的大量流失。贪污、挪用等职务犯罪严重违反国家的财经纪律及有关法律法规，往往造成公共财产的大量流失，损害国家和人民的利益。三是腐蚀国家的肌体，危害国家的长治久安。贪污贿赂、渎职侵权等职务犯罪，不仅严重腐蚀国家肌体和人们的灵魂，败坏党风和社会风气，降低国家和政府的声誉，严重破坏社会主义精神文明建设，而且直接危害国家机关的正常活动，削弱国家的职能。 2 产生職务犯罪的主要原因 2.1 政治素质低。职务犯罪的干部大多没有良好的思想基础，又放松自身学习，不注意改造自己的世界观和严格自律。在市场经济的大潮中，受享乐主义和极端个人主义等腐朽思想文化的影响、侵蚀，理想信念扭曲，在经济利益的驱动下，世界观、人生观错位，价值观扭曲，把一切向钱看的腐朽思想带入执法领域中，把手中的权力视为交换的筹码，以权谋私、权钱交易，把公正执法扔到了脑后。究其根本原因是丢掉了全心全意为人民服务的思想。 2.2 法制观念淡薄。职务犯罪的干部大多没有牢固树立公正执法的思想观念，在实际工作中也就不可能自觉遵照法律规定做到依法办事。就是发生了一些
浅谈对犯罪未成年人的司法保护 根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的精神，对违法犯罪未成年人的司法保护是指：对违法犯罪的未成年人，根据他们的特点，在整个诉讼活动中和追究刑事责任时，实行教育、感化、挽救的方针，坚持以教育为主、惩罚为辅的原则，保护他们的合法权益，促进他们健康成长。 对违法犯罪未成年人的司法保护，是我们党和国家十分重视的一项刑事政策。在党中央的领导下，我国立法机关颁布施行了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》。最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部相继出台了一些办理未成年人刑事案件具体适用法律的司法解释及有关工作规定。这些法律、司法解释和有关规定，是司法机关对未成年人实行司法保护的法律依据和工作规程。 未成年人犯罪的比例逐年增多，年龄呈低龄化，引起了社会的广泛关注和忧虑。少年犯罪具有不顾后果、不择地点和时间的放任性和随意性，特别是结伙犯罪，给社会造成严重危害。因此，对未成年人犯罪依法严格打击、惩罚是完全必要的。但是，未成年人思想单纯，可塑性大，他们年少，渴望美好的前途，大多数犯罪未成年人犯罪动机简单，犯罪原因主客观交错，主观恶性不深，有改造的基础。对他们实行教育、感化、挽救的方针，和以教育为主、惩罚为辅的原则，加强司法保护是完全必要并符合实际的。
执法机关在刑事司法活动中，对犯罪未成年人给予司法保护中作了大量工作，取得了一定成绩，得到社会各界和广大人民群众的支持和拥护。但是，笔者从办案实践中感到，对违法犯罪未成年人贯彻教育、感化、挽救的方针，和坚持以教育为主、惩罚为辅原则还存在一些问题，这些问题的存在影响了对失足少年的帮助、挽救，影响了动员社会力量来共同作未成年人的教育转化工作，从而将影响下一代的成长和社会的稳定。对此问题需要重视并进行认真的研究和探讨。笔者现略陈管见，与同行商榷。 一、司法保护中存在的问题 （一）适用刑罚处罚的面过宽 1、认定犯罪构成与成年人没有区别。没有考虑未成年人犯罪行为的社会危害程度和与成年人的不同特点，简单的按犯罪构成来认定，使一些可以不定罪的定了罪。特别是抢劫罪，对未成年人来说罪与非罪在某些行为上争论很大，我国《刑法》规定14岁不满16岁的人犯抢劫罪应受刑罚处罚，所以未成年人犯抢劫罪的特别多。以2002年为例，我县公安局提请批捕的未成年人100名，其中以抢劫定性的87名，占87%.移送审查起诉的未成年人61名，以抢劫定性的52名，占86%.当然，这些案件大多是符合抢劫罪构成要件的。但笔者认为
预防青少年犯罪论文 题目: 浅析预防青少年违法犯罪 教师: 职称: 中学二级 学校: 电话: 邮箱: 邮政编码:
目录 引言 (3) 摘要 (4) 一、青少年犯罪概述 (4) （一）青少年犯罪概念 (4) （二）青少年犯罪的基本特征 (5) （三）青少年犯罪的基本类型 (6) 二、青少年犯罪的原因 (7) （一）研究青少年犯罪的意义 (7) （二）青少年犯罪的原因 (7) 三、青少年犯罪的预防 (9) （一）青少年犯罪预防的含义 (10) （二）预防青少年犯罪的措施 (11) 总结 (12)
引言 近年来，青少年犯罪问题已成为社会关注的事。完全或者限期取消青少年犯罪记录，不让刑事污点载入档案，是许多国家通行的做法。青少年犯罪法律研究专家近日建议我国应该立法加强对犯罪青少年获释后的保护，取消他们的犯罪记录，以利于他们重归社会。随着经济社会的快速发展及互联网、手机等通讯工具的逐步普及，我们迈进了信息化时代，各种信息快速传递，形形色色五花八门的思潮蜂拥而至，作为辨别是非能力不强、容易受到误导的未成年人该如何增强自己的辨别力以及社会该从哪些方面加强对未成年人的保护，就成为了我们应该深入探讨和研究的一个具有广泛代表性的课题。
摘要 关键词：青少年犯罪青少年犯罪预防 当前，青少年违法犯罪已经成为一个严重的社会问题。随着改革开放的不断深入和社会转型的加快，我国预防青少年违法犯罪工作还面临着许多新的挑战。一是境外敌对势力和民族分裂势力始终把青少年作为争夺对象。这些敌对势力一直寄希望于我国下一代，通过反动媒体对我国进行反动宣传，利用社会热点问题煽动闹事等方式直接拉拢教唆青少年违法犯罪。二是各种不良思想思潮和文化垃圾侵蚀青少年。一些领域道德失范，不正之风蔓延，拜金主义、享乐主义、个人主义滋长，淫秽色情的文化垃圾屡禁不止，一些青少年思想道德观念受到冲击，法制观念淡薄，人生观、价值观发生扭曲，贪图享乐和不劳而获，容易走上违法犯罪的道路。三是一些地方和部门工作中存在着“一手硬，一手软”的问题。只注重经济指标，忽视青少年的教育和服务，对侵害青少年权益的问题解决不力，没有把优化青少年的成长环境摆上日程，致使社会上不利于青少年健康成长的因素出现增多的趋势。近几年来，我国青少年违法犯罪呈持续上升趋势，出现了年龄低龄化、手段成人化，形式团伙化之趋势，已经严重危害社会治安，影响青少年身心健康和成长，关心到21世纪中国光明前景。我们要以战略的远见和对民族高度负责的责任感，采取有效途径和方法，从根本上预防和减少青少年违法犯罪。 第一章青少年犯罪概述 第一节青少年犯罪概念 一、青少年犯罪的含义 所谓“青少年犯罪”,在概念上有广义和狭义之分、广义上的青少年犯罪不仅包括犯罪行为,也包括某些违法行为,不良行为,狭义上的青少年犯罪是指触犯刑法而应受到刑罚处罚的行为、我国《刑法》是我们确定狭义要领的主要依据。 二、我国刑法是关于刑事责任年龄的规定 我国刑法第十四条第一款规定：“已满16周岁的人犯罪，应当负刑事责任”第十四第第二款规定：“已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。”第14条第3款规定：“已满14周岁不满18周岁的人犯罪，应当从轻或减轻处罚”。上面这些规定，说明了我国刑法关于责任年龄的规定是采取了4分法，即： （一）已满16周岁的人犯任何罪，都必须负刑事责任。这在法律上叫做“完
浅议职务犯罪的 特点、原因、表现及预防 内容提要：从执法实践来看，以贪污贿赂等经济犯罪为主要表现的职务犯罪，是人民群众十分痛恨的社会腐败行为，它败坏了政府的形象，毒化了社会风气，危害了国家建设，破坏了安定团结。从这个意义上讲，严厉打击和抓好预防职务犯罪工作，是一件利国利民的大事，特别是在现阶段，认真总结职务犯罪的规律，研究、分析腐败产生的特点、弄清职务犯罪案件易发多发部位和环节，找到案件发生的主要原因、表现，因案施策，完善制度，强化机制，对症下药，打防并举，有效遏制职务犯罪已成为需要高度重视、亟待解决的重要课题。本文就职务犯罪的特点、原因、表现、及预防作一粗浅的探讨。 关键词：职务犯罪职务犯罪原因表现防治 提纲： 一、职务犯罪的概念及特点 1、位高权重，贪污受贿 2、品行堕落，贪色循情 3、犯罪手段具有隐蔽性 4、犯罪行业分布具有广泛性
5、犯罪年龄已向多层发展 6、职务犯罪人员高层化 二、产生职务犯罪的原因 （一）经济根源 （二）政治根源 （三）思想根源 （四）文化根源 （五）几种犯罪心态 1、“有权不用，过期作废”的功利心理。 2、贪图享受的攀比心理。 3、满足虚荣心理。 4、铤而走险的侥幸心理。 三、职务犯罪的主要表现形式 1、利用职权谋取私利，进行权钱交易，循私枉法。 2、侵犯国家、集体、公民及法人的合法权益，违法办事。 3、严重违反法定程序办事，违“程序合法实体公开”的要求。 四、职务犯罪的预防 （一）加大打击力度，形成威慑效应 （二）建立健全依法行政体制，强化监督制约机制，完善法律法规，加大对预防职务犯罪防范意识，做到关口前移。
一、职务犯罪的概念及其特点 职务犯罪是国家工作人员利用职务进行的犯罪，它的本质特征是权力商品化，犯罪人利用社会公共权力进行“权钱交易”，以满足个人、家庭或小集体利益，其犯罪造成的危害较之其他刑事犯罪更加严重，是一种严重的腐败现象。打击和预防职务犯罪、惩治腐败已成为我国迫在眉睫的问题，其严重程度正如江泽民同志强调的那样，已经成为“关系党和国家生死存亡的严重政治斗争”！ 从大量的已被揭露出来的职务犯罪的案例来看，职务犯罪作为刑事犯罪的一种，在整个犯罪中占有相当的比例，当前案犯利用职务犯罪的数额越来越大，案犯的职务也越来越高，职务犯罪已成为需要高度重视，亟待解决的重要课题。分析其主要原因是在权、钱、情这三个环节的管理上存在漏洞，总体来讲有以下几个特点： （一）位高权重，贪污受贿 孟德斯鸠指出：“一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。”位高权重、往往缺乏监督，容易产生贪污受贿，这是众多职务犯罪的首要特征。对近年来公开曝光的广西成克杰、广东的于飞、沈阳的绥新和马向东、河北的程维高、李真等案件进行分析后发现，现阶段职务犯罪在一定程度上呈现出“五多”，“两突出”现象，即：从发案单位类型看，工矿企业发案多；从涉嫌犯罪的主体看，担任正职的领导多；从岗位分类看，经手管理财物的人员多；从单位层次看，基层部门发案多；私分公款集体作案突出；作案时间长，频
青少年犯罪的原因以及预防措施 摘要：青少年犯罪日益成为一个社会热点问题。研究清楚影响青少年犯罪的因素，从而找到预防措施尤为重要。本文首先分析青少年犯罪的概念以及影响因素。影响因素分为宏观因素，包括政治、经济、文化、社会等因素，微观因素包括个体、学校、家庭等影响因素。本文重点分析影响青少年犯罪的家庭因素，从家庭的结构与功能、氛围、父母的示范作用以及家庭的教育方式等几个方面来说明。最后，根据这些因素给出了几点建议，一是开展家庭教育咨询；二是营造和谐的家庭环境，这是进行教育引导的先决条件，环境对人的道德观念、行为模式的养成具有潜移默化的影响作用；三是树立良好的家长形象，为子女树立一个好的榜样。 关键词：青少年犯罪；家庭因素；预防措施 一、青少年犯罪的概念 （一）概念 青少年犯罪是指青少年这一特殊主体所实施的犯罪。我国刑法并没有明确规定青少年犯罪的概念，也未对青少年作出明确的年龄划分，而是作出了刑事责任年龄的相关规定，不满十四周岁的，为完全不负刑事责任年龄阶段；十四到十六周岁，只对故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、抢劫、强奸、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质八类犯罪负刑事责任；十六周岁以上，承担完全刑事责任，但是未成年
人犯罪的，应当从轻或减轻处罚。 我们所使用的青少年犯罪的概念，是从社会学、犯罪学的角度提出的。在犯罪学中，青少年这个词指已满14周岁，不满25周岁的人。这个概念包括了少年和青年两个年龄阶段的人。在学术界，关于青少年犯罪，有广义和狭义两个概念。狭义的青少年犯罪是指14-25周岁的青少年实施的违反刑法的应受刑罚处罚的行为，以我国刑法规定的应当承担刑事责任的14周岁为起点。广义的青少年犯罪是指10-25周岁的青少年实施的违法行为，并不仅仅是违反刑法的行为，还包括触犯治安管理处罚条理和违反道德规范的行为。在我国的司法统计上，青少年犯罪包括14—18周岁的未成年人犯罪和18-25周岁的青年人犯罪。本文采用这样的观点，青少年犯罪是指已满14周岁，不满25周岁的青少年实施的犯罪行为，包括了少年和青年两个年龄段的人群。（二）影响青少年犯罪的宏观因素 影响青少年犯罪的因素诸多，可分为两种类型：宏观因素和微观因素。宏观因素主要包括：1、政治法律因素对青少年犯罪的影响。我国政治制度的发展、法律制度的完善、方针政策的巩固、国际政治思潮等因素都会对青少年犯罪问题产生影响。2、经济因素对青少年犯罪的影响。市场经济体制下贫富不均，对青少年犯罪产生的落差驱动。市场经济体制下就业状况，对青少年犯罪产生的压力驱动。3、文化因素对青少年犯罪的影响。异质文化的冲突是青少年犯罪的主要文化因素。我国文化冲突在时间和空间上主要分为现代文化与传统文
论未成年人犯罪的特点、原因及预防策略 （写作提纲） 一、我国未成年人犯罪的特点 1、犯罪年龄日趋低龄化 2、犯罪组织团伙化 3、犯罪类型多样性 4、犯罪手段趋于成人化、智能化 5、重新犯罪率较高 6、犯罪具有偶然性和突发性 二、我国未成年人犯罪的原因分析 （一）家庭方面的因素 1、对孩子过分溺爱 2、对孩子放任不管 3、对孩子管教过于简单粗暴 4、父母关系失和 5、父母自身行为不良 （二）学校方面的因素 1、学校重智轻德，教育错位 2、部分老师素质不高，教育方式不当 3、家庭教育与学校教育脱节 （三）社会因素 1、文化市场鱼龙混杂，管理缺位 2、网络市场监管不力，导致未成年人犯罪。 （四）未成年人自身因素 1、未成年人自身心理因素 2、未成年人自身生理因素 三、预防未成年人犯罪的对策探索 （一）家庭方面 １、改善家庭环境，营造和睦家庭氛围 ２、提高父母的文化素质和思想道德素质 １、加强改进学校德育教育和法制教育，增强其法律意识 （二）学校方面 １、加强改进学校德育教育和法制教育，增强其法律意识 ２、提高教师素质，更好发挥教师的示范作用 （三）社会方面 １、大力弘扬先进文化，为未成年人提供先进的精神食粮 ２、加强部门协调配合，抓好社会治安综合治理，发挥司法机关职能，为未成年人成长提供良好的社会环境 （四）未成年人自身方面 论未成年人犯罪的特点、原因及预防策略 （论文提要）
[摘要]少年兴则国兴，少年强则国强。未成年人的素质直接关系到国家的前途和民族的兴亡。在我国，未成年人犯罪通常是指已满14周岁不满18周岁的未成年人实施的刑法和有关刑事法律所规定的犯罪行为。由于这一时期的未成年人生理、心理都未成熟，认知能力较差，受某些家庭、学校、社会等不良环境的影响，造成了近几年未成年人犯罪数量急剧上升，恶性案件持续增多，犯罪年龄日趋低龄化等，使得未成年人犯罪成为当今世界各国共同面临的一个突出社会问题。未成年人犯罪现象越来越严重，给社会带来巨大的危害，严得影响社会的稳定和发展。如何预防和遏制未成年人犯罪，保护未成年人健康成长，是社会各界关注的焦点，是摆在我们面前的一个亟待解决的重要课题。 [关键词]未成年人犯罪特点原因预防策略 论未成年人犯罪的特点、原因及预防策略 （正文） 未成年人是国家的未来，民族的希望，肩负着祖国伟大复兴的历史重任。为了使未成年人得以健康成长，为未成年人营造一个良好的外部环境，我国于上世纪90年代相继出台了《未成人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。然而，进入21世纪以来，我国未成年人犯罪呈不断上升的趋势，其中不乏一些大案要案和恶性案件，并由过去的简单暴力型向混合暴力型、个人作案向团伙作案发展，未成年人犯罪较之成人犯罪更具社会危害性。如何有效地预防和减少未成年人犯罪，为未成年营造一个良好的成长环境，已成为当今社会迫切需要解决的问题。因此，分析未成年人犯罪的特点、成因，研究预防和减少未成年人犯罪的控制手段与措施，对预防和减少未成年人犯罪，保持社会长久稳定，培养社会主义事业接班人具有非常重要的现实意义。 一、我国未成年人犯罪的特点 1、犯罪年龄日趋低龄化 20世纪以来，我国未成年人的生理成熟年龄普遍要比过去早2-3年，然而其心理发育与生理发育并不同步，这样就形成了心理断乳期。在这个阶段，他们独立意识大大增强，总想摆脱父母的管束，对事情有自己的一套看法。同时，他们又具有心理发育不成熟、辨别能力、自控力差等特点，这就导致了他们容易受外界的影响，此时如果家庭、学校、社会不能给他们提供良好的成长环境，他们就极容易走上违法犯罪的道路。 2、犯罪组织团伙化 犯罪组织团伙化是我国当前未成年人犯罪的突出特点。未成年人由于自身缺乏足够的体力、智力、胆量和经验，单独作案往往难以成功，因此，团伙犯罪成为未成年人犯罪的一个显著方式，因为结成团伙可以互相壮胆，使犯罪易于得逞。在生活中，未成年人喜欢以合群性来确定自身的形象，当一些贪图物质享受，或被社会、学校所排斥的未成年人聚到了一起，他们的违法犯罪的可能性就会逐渐加强。有些甚至模仿电影以及武侠小说中的故事情节，成立所谓帮会，成立具有相对稳定性的犯罪团伙甚至犯罪集团。未成年人犯罪形成团伙后，传染性极强，他们大都正处于青春期，求知欲旺盛，模仿性极强，尤其是对坏事物的接受力强。加上现代社会信息传送方便，犯罪方式、作案手段等在他们之间传播速度非常快，犯罪就像病毒一样向周边蔓延，造成更恶劣的影响。 3、犯罪类型多样性