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高职院校应用数学教学中OBTL模式的应用研究
作者：蒋善利李兆强
来源：《中国卫生产业》2015年第10期
[摘要] 以学生为中心，以培养学生适应未来岗位要求的能力和素质为根本目的，以明确学习目标和成果为导向的模式教学，即为OBTL模式。仿照OBTL教学的模式以及其理念，以高职应用数学专业应用教学当做例子，围绕学习成果确定、教学过程实施、评估体系建立3个环节，做出可以衡量、易评估的教学成果和配套的多种多样的教学方法，以提高教师教学和学生学习的实效性和针对性，来培养学生的数学应用能力与创新能力。
[关键词] OBTL；应用；数学；教学模式
[中图分类号]R19 [文献标识码]A [文章编号]1672-5654（2015）04（a）-0032-02
Application Research of OBTL Teaching Model Applied in Mathematics Teaching in Vocational Colleges
JIANG Shan-li1，LI Zhao-qiang2
1.Basic medical of Luohe Medical Vocational Colleges Luohe，Henan Province，462002 China；
https://www.doczj.com/doc/671721058.html,rmation center of Luohe Medical Vocational Colleges，Luohe，Henan Province，462002 China
[Abstract] OBTL teaching model is the model to take the students as the center，to train the students' ability to adapt to future job requirements and quality as the fundamental purpose，to make clear learning objectives and results oriented.Simulate OBTL teaching mode and idea，take higher vocational mathematics application teaching as an example，around the learning outcomes determined，teaching process implemented，evaluation system established， to make a measurable， easy assessment of teaching achievements and lots of related teaching methods to improve teachers' teaching and students' learning effectiveness and pertinence ，to cultivate the students' mathematics application ability and innovation ability.
[Key words] OBTL；Application；Mathematics；Teaching model
20世纪90年代我国教育信息化起步以来，许多专家、学者针对信息技术环境下教学的方方面面做了大量的探索。就信息技术与课程整合方面而言，虽然专家、学者们以及众多的教育工作者都曾做了大量的理论研究和实践探索，但其相关的教学设计理论与传统教学相比尚不成熟，被普遍接受的模式屈指可数[1]。因此，作为这一时期的教育工作者有必要对这一领域做