一、什么是主题中队会：
主题中队会是一个中队在一堂队会课时间内，突出一个专题内容，通过生动形象的活动，引人入胜、发人深思的手法阐明一个道理，达到一定的目的。
二、一个成功的主题中队会应具备的条件：
1、内容突出、主题鲜明、思想性强、教育面广、针对性强。
2、形式新鲜、题材新颖、吸引力强、趣味性浓。
3、富于想象、启发性强、艺术性高、效果良好。
三、主题中队会议程：
（一）主持人宣布“全体起立，各小队清点人数”
（二）各小队清点人数（可用报数形式）。
（三）小队长依次向中队长汇报人数。此时小队长先向队员喊立正口令，然后两手抱拳置于腰间，小跑步跑向会场前方的中队长，到了中队长跟前立正站好和中队长互敬队礼汇报说：“报告中队长，第*小队应到*人，实到*人，报告完毕。”中队长回答说：“接受你的报告！”同时中、小队长再互敬一个队礼，小队长转身小跑步回到小队队列中、宣布稍息。
（四）中队长向中队辅导员汇报人数。此时中队长先向队员喊立正口令，然后小跑到中队辅导员跟前，双方互行队礼。中队长汇报说：“报告中队辅导员！**中队应到*人，实到*人，请问我们的队会是否可以开始？”中队辅导员回答：“接受你的报告，预祝你们的队会取得圆满成功！”中队长和辅导员再次互敬队礼，中队长转身小跑步退下。
（五）主持人宣布：“**中队****主题队会现在开始”
“第一项：出旗”（鼓号齐鸣《出旗曲》，全体队员敬队礼。此时可用小型鼓号队也可用鼓号曲磁带。旗手和护旗手把旗帜送到主席台上后，插在前方，再安静地回位）
“第二项：唱队歌”（唱完后主持人宣布全体坐下）
（六）主题活动进行
（七）中队辅导员讲话（要求简洁明了，紧扣主题）
（八）主持人宣布：“全体起立！呼号！”（此时中队辅导员领呼：准备着，为共产主义事业而奋斗！全体队员呼：时刻准备着）！
“退旗”！（鼓号齐奏《退旗曲》，全体队员敬礼）
“**中队****主题队会到些结束！”
四、举行主题中队的步骤方法：
1、确定主题：中队会的主题围绕党的中心工作，结合队员思想实际；充分发挥队员的主体作用，找出他们最感兴趣的问题，在辅导员的引导下，依据有针对性、教育性、目的性的要求加以确定。
2、选择内容：要围绕主题选择内容。要求短小精悍，中心突出，使队员能深入领悟其教育内涵。
3、考虑形式：形式一定要为内容服务，既要充分表现队会内容，同时又要深受队员喜爱。
4、合理布局：整个队会要程序清晰，衔接自然，各种形式搭配得当，高潮突出。
5、定人定职：主题队会要充分体现全员参与，教育面广的原则，每个队员都有一份活动的准备工作，都要争取给他一个展示的机会，这也是一个队员的自我启发和教育的过程。
6、充分准备：在活动中所需的资料，器材要发动队员尽早筹备制作。
7、集中展示：当一切工作安排好，就可召集大家布置好会场，按照队会仪式召开主题队会。这既是把每个队员自己的准备工作或成果集中表现出来的队会,也是全体队员受到一次直观生动教育的队会。
五、中队会类型介绍：
（一）主题中队会
（二）一般性中队会：以处理队务和队的常规教育为主要内容，在这类队会上，可以围绕接收新队员，通过工作计划，讨论自己组织中重要的工作等问题而召开。
（三）讨论式中队会：用各形式的讨论贯穿活动始终。议题小、内容为队员普遍关心和感兴趣的问题，让队员充分讨论，自己得出正确的结论。
（四）即兴式中队会：它的主要特点是当场随机选定主题，在规定的时间内，由队员自己设计，自己组织。
（五）报告式中队会：以各种形式的报告或演讲贯穿活动始终。可请革命前辈，先进人物、艺术家、科学家作演示报告。
（六）实践性队会：在内容和方法上突出实践的特点，队员必须在参加活动时亲自动手、动脑。
（七）表演式队会：队员通过形象的表演受到教育的一种形式。它包括文艺性表演和种种技巧性表演。
（八）综合式队会：是少先队队会几种形式兼而有之。这种队会是少先队集体活动的重要形式。
主题班会活动设计实施方案(模板)
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主题班会活动设计方案 一、活动主题：感恩父母，珍爱生命 二、活动设计思想： 由于学习压力过大，或者与父母沟通不畅导致很多学生整天忧心重重，或者脾气暴躁，心神不宁，更严重的，患抑郁症、自闭症，甚而有自杀倾向。针对这些情况，我们意识到对学生进行生命教育是多么的重要，要让学生学会感恩父母，珍爱生命。 三、活动目标： 1、通过本次主题班会活动，告诉大家生命不是你一人所有，请珍惜生命、珍惜你所拥有的一切，感恩父母。 2、通过本次主题班会活动，让学生不要忽视了解父母，积极与父母沟通，正确处理与父母之间的矛盾，。 四、具体过程设计： （一）活动热身： 播放短片《珍贵的绿》 （二）活动开始： 主持人请大家猜谜： “她像一支离弦的箭，像一只越燃越亮的蜡烛，是一笔留给后代的遗产，是一份来自上帝的礼物，她是最宝贵的。”下面的同学回答“生命”，主持人通过提出“人人都拥有自己的生命。那么我们的生命是谁给予的？”揭示“父母给予我们生命，没有他们就没有我们”引出本次
班会主题“感恩父母，珍爱生命”。宣布主题班会正式开始（三）活动过程： 1、诗歌朗诵：《生命》 2、图片展示 由主持人结合图片和背景音乐阐述那些在地震、洪水等自然灾害中失去生命的人和故事。突出一个人失去生命以后，他们身边的亲人是多么地痛心和无奈，引发学生对生命的爱惜，并结合班会主题提出观点：生命不是一个人的，而是父母赋予的，我们应该爱自己，爱身边所有关心着我们的人。 3、数据展示 由主持人展示近年来学生自杀的数据以及自杀的原因，结合图片和背景音乐举出一些例子。让同学们结合自己的情况，谈谈自己在遇到最令自己痛苦并难以忍受的事情时是如何处理的。 4、游戏：“情景续说” 将同学们平常遇到的与父母之间发生的一些事情做一次再现，以PPT的形式播放几种情景，请同学们讨论并发言，例如：（1）有一天晚上，妈妈拖着疲惫的身体回到家，将手中的东西放下，立刻走进厨房准备做饭，此时的你会怎样------（2）星期六的晚上，外面下着大雨，我浑身湿漉漉的刚跑进家，妈妈就对着我发火，“说好6点回家的，现在都8点了，你这个人真是毫无诚信可言。”此时的你会怎样------（3）班上有个同学穿了一双我心仪已久的运动鞋，我心里痒痒的，回家便向父母请求赞助，可是父母不同意------
主题中队会活动详细流程 一、仪式准备 1.中队旗一面、，少先队队旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先队队歌》的音乐。 2.旗手一名，护旗手两名。（佩带中队委标志），中队长（佩带大队委标志），小队长（佩带小队长标志）,所有少先队员均要佩带红领巾。 二、流程 1.开场 中队长：全体集合！ （学生分小队站立） 中队长：各小队汇报人数。 （各小队分别报数） 小队长：（敬礼）报告中队长，第×小队原有×人，实到× 人，汇报完毕！ 中队长：（敬礼）接受你的报告！ 小队长回到自己的队伍。 （汇报完毕后，中队长转身向中队辅导员汇报） 中队长：（敬礼）报告中队辅导员，本中队原有44人，实 到44人，我们准备开展以《弘 扬雷锋精神，争当“五心”、“四 好”少年》为主题的中队会，请 辅导员同意。 中队辅导员：（敬礼）接受你的报告，同意你们开展这次活 动，并祝你们的活动圆满成功！ 中队长宣布：少先队员们，中队辅导员已经同意我们开展 活动，现在，我宣布上桥中心小 学五（1）中队《弘扬雷锋精神， 争当“五心”、“四好”少年》主 题中队活动现在开始。 中队长：出旗，行队礼。 （《出旗曲》音乐，护旗手举旗上场，全体 行队礼。） 中队长：礼毕，唱队歌。 全体唱队歌。 中队长：请同学们回位置。 主持人上场。 2.主题中队会主体部分 3.中队辅导员讲话 4.退场 中队长：全体起立，呼号。 （全体起立，面向队旗，举起右拳） 中队辅导员呼号：准备着，为共产主义事业奋斗！ 全体少先队员：时刻准备着！ 中队长：退旗，行队礼。 （护旗手上场，《退旗曲》音乐，全体行队礼） 中队长宣布：礼毕。今天的主题队会到此结束，谢谢大家。
我爱红领巾主题班会活动方案 班级：三年级（八）班 主题: 我爱红领巾 人员：三八班全体少先队员 执教： 一．主题班会目的： 1．教育学生爱护红领巾，并时时记住自己是少先队员，要为红领巾争光，做红领巾小主人。 2．引导学生了解为什么少先队员要佩戴红领巾，了解红领巾为什么会是少先队员的标志，了解爱红领巾为什么就是爱国的体现。通过交流讨论，让学生体会戴红领巾的意义体悟成长的过程，从而不断激发学生的爱国主义情感。 二、活动内容与形式： 知识竞赛、讨论、现场采访、系红领巾比赛 三、活动预期效果： 通过活动，希望同学们能够懂得作为一名少先队员，要守纪律、爱学习、爱同学、爱老师！要热爱红领巾，无论是学习上、纪律上还是生活上，都能严格要求自己，以自己良好的行为品质为红领巾添光彩。 五、活动过程： 第一环节：宣布主题班会开始 1.板书主题：我爱红领巾
在这里我想问同学们一个问题：你珍爱你胸前的红领巾吗？红红的领巾里，有着许许多多革命英雄的故事。 我最感动的是那些少年抗日英雄的故事：十三岁的王朴，从小跟随父母参加抗日工作，当敌人用刀架在他脖子上时，他视死如归，高喊着“誓死不当汉奸”的口号，和他的妈妈一起倒在了血泊中。我们都听老师说过，红领巾是五星红旗的一角，是烈士鲜血染成的。所以我们要爱护红领巾。 2.全体少先队员起立，敬礼，播放歌曲《中国少年先锋队队歌》，全体少先队员唱队歌。 第二环节：知识竞赛，红领巾知多少 1 、中国少年先锋队队员的标志是（ A ）。 A．红领巾B．队符号 C．队旗 2、中国少年先锋队的呼号是（ C ）。 A．准备着时时刻刻准备着 B．时刻准备着 C．领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回 答是：“时刻准备着！” 3、中国少年先锋队的作风是（ A ）。 A．诚实、勇敢、活泼、团结 B．勇敢、诚实、活泼、团结
主题班会和主题队会的区别 目前，部分教师对班主任和辅导员这两个概念分辨不清，总以为班主任就是辅导员，辅导员就是班主任。其实班主任与辅导员有共同点也有不同点，混为一谈或割裂开来都是片面的。怎样认识和区别班主任与辅导员（本文特指小学班主任与中队辅导员）。因为这是个概念问题，所以必须弄懂弄明白。相同点有，但不同点较多。 相同点： 一、教育对象：都是由几十名少年儿童组成的群体。 二、教育目标：培养合格的社会主义的建设者和接班人。 不同点： 一、角色身份不同：班主任是学校任命主任教师为班级的组织者和领导者，辅导员是共青团聘请担任少先队员亲密朋友和指导者。 二、面对机构及其成员不同：班主任领导的是班级，成员是学生；辅导员指导的是少先队中队，成员是少先队员。 三、与受教育者的关系不同：班主任与学生存在领导与被领导的关系，辅导员和队员之间是亲密朋友和伙伴关系。 四、教育影响途径不同：班主任是向受教育者直接施加教育影响，辅导员则是启动队组织功能产生教育影响。 五、工作职责不同：班主任是做好学生的教育引导工作，做好班级的管理工作，组织好班集体活动，关注每一位学生的全面发展，协调利用学校、家庭、社会教育资源。辅导员则是指导队干部队伍建设，指导中小队家务阵地建设，指导中小队开展多种形式和内容的自主活动，联系并管理中小队校外辅导员，指导建设中小队集体。 少先队主题队会的一般程序 主题少先队中队会的仪式是少先队的基本仪式，召开少先队主题中队会都要举行队会仪式，共青团中央已对此做过统一规定。举行少先队队会仪式能够给队员一种庄严的感觉，使他们增强荣誉感和责任感，是向队员进行组织教育的一种有效形式。因此，少先队辅导员和少先队员要高度重视。主题队会的程序： 1、整队、报告人数。 2、宣布主题中队会开始。（队长向辅导员报告结束后，便面向全体队员宣布：“××主题中队会现在开始！”） 3、出旗、敬礼。（鼓号齐奏，全体队员向队旗敬礼，队旗出场） 4、唱队歌。（伴奏或录音伴奏，队歌要唱完整） 5、中队长讲话。（说明队会主要内容、意义） 6、宣布活动开始，进行活动。（即事先确定的队会内容） 7、中队辅导员讲话。（队会内容结束后的简短讲话） 8、呼号。（辅导员、共青团干部或受尊敬的来宾领呼） 9、退旗、敬礼。（鼓号齐奏，全体队员向队旗敬礼，队旗退场）
中队主题活动方案4篇 中队主题活动方案1 一、活动主题: 奉献爱收获爱让爱飞扬 二、活动目的： 通过主题中队会，帮助队员提高爱心意识，继续培养队员的爱心，爱自己，爱家人，爱他人，爱集体，爱社会。激发队员从小有爱心，心中有他人的良好情操。体会爱心的力量，明白只要人人献爱心，生活就会更美好。 三、活动准备: （一）要求每名队员在家里在学校在社会分别做有爱心的事，体验爱心乐趣。 （二）各小队排练有关爱心的诗歌小品等节目。 （三）队员制作爱心小贺卡。 （四）准备队旗录音机磁带爱心资料等。 （五）布置会场。 四、活动程序： （一）各小队汇报人数。 （二）出旗敬礼唱队歌。 （三）中队长讲话 有了阳光，小草才能发芽；有了雨露，花儿才更娇艳。我们在爱的阳光雨露中茁壮成长，让我们把爱心传递下去，爱整个社会，爱整个人类，爱我们共同生
存的家园。 （四）活动过程 1、小合唱《我爱我的家》 主持人：我爱我的家，家里有爸爸和妈妈，我爱爸爸和妈妈。相信大家都有和我一样的心声，请欣赏幸运队的小合唱《我爱我的家》 2、诗朗诵《妈妈的爱》 主持人：世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了。花环队为我们带来的《妈妈的爱》。 3、相声《今天我当家》 主持人：我们真切的感受到父母的爱，他们含辛茹苦的养育我们，我们应该怎样报答父母的爱呢？ 各小队队员汇报： （1）好好学习，用成绩回报父母。 （2）体谅父母，帮他们做力所能及的事。 （3）父母过生日时，给他们送去祝福。 （4）不乱花钱，听从父母的教诲。 （5）自己能做的是自己做。 主持人：父母是我们最亲的人，他们给了我们生命，抚养我们成人，是应该自己能做的事情自己做。看，红星队已经行动起来了，请听相声《今天我当家》 4、义卖活动 主持人：需要帮助的人还有很多，我们每个人都献出一点爱，世界将会更加美好。下
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篇一：学会珍惜主题班会 一、班会主题：学会珍惜 二、班会目的： 技工学校一年级，是学生个性形成的一段重要时期，在这个阶段，教会他们学习固然重要，但教会他们生活，教会他们做人一样重要。而在这个阶段，不少学生由于追求自立，或多或少或轻或重的都与家人产生矛盾。家庭是我们每个人的大后方，是我们最坚强的后盾。因此，在十六七岁的时候，应该让学生深切领悟亲人和亲情的重要性。通过学会珍惜亲情，进而珍惜自己所拥有的一切。并学会与亲人，友人，老师和同学的相处之道。 三、班会形式：做实验、看录像、小组讨论交流 四、班会准备： ? flash 音乐：包括“烛光里的妈妈”、“鲁冰花”、“世上只有妈妈好”、 “星语心原”、“英文歌yesterday once more”、“泰坦尼号”主题 音乐：爱无止境 ? 录像：“阿甘正传”四个片断 片段一：阿甘的脚被医生确认为残疾，不良于行。唯有装上脚架。 片段二：阿甘的妈妈带着他去见校长。但智力测试时发现达
公立学校的标准，只有75。 片段三：放阿甘在求学过程中所受的歧视和虐待：被用石头掷，被 追打。于是他惟有跑，终于把脚架跑掉，并且跑得比常人快 许多！ 片段四：阿甘大学毕业后，去了当兵。在战场上，由于身体健康，跑得 快，赶在飞机轰炸之前救了本连的许多人。成为战争英雄。 录像：“泰坦尼克”出事时人们的惊慌失措场面片断 ? 每个学生准备一张白纸、笔 ? 多媒体电脑室 ? 黑板及教室的布置 五、班会过程： （一）、课前：反复播放“烛光里的妈妈”、“鲁冰花”。 （二）、引入本次主题班会的学习目的、主题。 （三）、了解学生与家人（主要是以妈妈为代表）日常矛盾所在。设计三个问题， 引导学生进行回答。 教师适当小结，引入下一环节。
少先队主题队会的一般程序 主题中队会的队会仪式是少先队的基本仪式，召开主题中队会都要举行队会仪式。举行队会仪式能够给队员一种庄重的感觉，使他们增强荣誉感和责任感，是向队员进行组织教育和思想教育的一种有效形式。因此，少先队辅导员和少先队员要高度重视 中队长：××中队××主题中队会----准备---开始. 1.整队、报告人数。 中队长下令：各小队报告人数！ 第×小队小队长面向全体队员：第×小队队员起立！稍息，立正。转向中队长，跑步至中队长距中队长约两步的位置立定，敬队礼：报告中队长，我小队应到队员×人，实到×人，全部出席，报告完毕！中队长还队礼并回答：接受你的报告。中队长敬礼，小队长还礼后回到本小队前发出命令：稍息，坐下。跑步归队。 小队长向中队长报告完毕之后，中队长整队：“全体起立，稍息，立正。“之后跑步至辅导员老师距中队长约两步的位置立定，敬队礼：报告辅导员老师，我中队应到队员×人，实到×人，全部出席（或缺席×人），主题中队会一切准备就绪，报告完毕。辅导员还队礼并回答：接受你的报告，预祝你们的主题中队会圆满成功！中队辅导员敬礼，中队长还礼，回到全队面前：稍息，坐下。） 2.宣布主题中队会开始。中队长向辅导员报告结束后，主持人（或中队长）面向全体队员宣布：“龙城七小××中队××主题中队会现在开始！”（辅导员、队员鼓掌） 3.全体起立、出旗、敬礼。（放出旗曲录音，旗手手拿队旗与护旗手排成三角型，从主席台台左边走过队伍前面，全体队员向队旗敬礼。到终点转方向，队旗朝队伍方向站立） 4.唱队歌。（放伴奏录音） 5.中队长讲话。（说明队会主要内容、意义，并让全体队员就坐） 6.宣布活动开始，进行活动。（即事先确定的队会内容） 7.中队辅导员讲话。（队会内容结束后的简短讲话） 8.右手握拳举在眼睛水平的位置呼号。（辅导员领呼：准备着，为共产主义事业而奋斗；队员：时刻准备着！） 9.退旗、敬礼。（放退旗曲录音，旗手手拿队旗与护旗手，转向从反方向走过队伍前面，全体队员向队旗敬礼，队旗退场） 10.宣布主题中队会结束。（龙城七小××中队××主题中队会到此结束） * 正确敬队礼姿势动作： 1、意义：右手五指并拢，主题队会高举过头，它所代表的意义是：人民的利益高于一切！ 2、要领：五指并拢，手经胸前，一次到位，额头一拳远，手背与小臂成直线，手心朝左下方注意胳膊不能挡住脸。敬礼的时候除了右臂，从头到脚的其他任何一个部位、甚至一个关节都不能动。在敬队礼时，把右手高举过头时，彷佛有个
“环保，从我做起”中队主题会活动方案 一、活动目标 1、环境与人类生活息息相关，进一步使同学的环保意识上升为良好的自觉行为，让学生增强环保意识、自觉参与环保。 2、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。 3、让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识。 二、活动准备 排练小品《水的故事》、舞蹈《跳跳跳》、歌曲《小鸟，小鸟》、诗朗诵《我听到》、童话剧《听大自然的诉苦》等。 三、活动内容 （一）、活动前中队长整队：指挥队员报数，各小队长叫“立正”，再小跑到中队长处汇报：(敬礼)“报告中队长，××小队原有队员××人，实到××人，报告完毕。”中队长：“接受你的报告” （二）、中队长向辅导员请示：“报告辅导员502中队出席主题队会共58人，队会准备工作已经全部完成，报告完毕。（敬礼） （三）、辅导员（敬礼）：“接受你的报告。祝队会取得圆
满成功！” （四）、中队长：“环保连着你我他”502中队主题队会现在开始！出队旗（（播放《出旗曲》敬队礼！(中队长)……唱队歌（播放队歌）”） （五）、中队长讲话：大家掌声有请主持人宋其静、程鹏上场（以下的宋其静、程鹏分别是表示主持人甲和主持人乙）（六）、活动过程 主持人甲：要想天空蓝起来，要想大地绿起来。 主持人乙：要想花儿开起来，要想鸟儿唱起来。 甲乙合：要想环境好起来。 全班齐：我们要保护环境、爱护绿色、热爱地球。 甲乙合：“环保，从我做起”中队主题会现在开始。（鼓掌）甲：在我们的日常生活里，常常会遇到这样的镜头。 乙：下面我们就来看一看到底发生了什么事情，想想他们这样做对吗？（请两位学生表演被香蕉皮滑倒，最后他们生气地拿起香蕉皮随手一丢，却没有放进行垃圾桶的故事。）甲：故事看完了，大家来说说他们这样做对吗？ 乙：他们应该怎样做？ 甲：这个办法真好。（学生表演被香蕉皮滑倒，最后他们捡起香蕉皮，放进行圾垃桶的故事。） 乙：大家说他们现在做的对吗？（对） 甲：刚才的一个镜头又使我想起了大自然的状况。
主题中队活动程序 一、整队集合 由中队长负责整队，各小队依次报数以后，由小队长向中队长报告人数，要注意小队长的动作和语言：小队长应两手握拳曲肘放在腰部、两臂自然摆动、小跑步到中队长面前，立正，二人互行队礼，小队长：“报告中队长，X小队应到XX人，实到XX人。报告完毕！”中队长：“接受你的报告！”小队长从右方转身，小跑步回队。各小队报告完毕后，中队长转身小跑步到中队辅导员面前，立正，二人互行队礼，中队长：“报告辅导员，XX中队集合完毕，应到XX人，实到XX人。请给予指导！”辅导员“接受你的报告。祝本次活动取得圆满成功！”中队长转身小跑步回到队前：“稍息，立正！出旗、奏乐、敬礼！” 二、出旗 由一名旗手、两名护旗手从队列左侧出旗。辅导员应挑选五官端正、形象良好、高矮胖瘦适度、气质优秀的学生作为旗手，并加以训练。旗手执旗，应该右手在上，左手在下，两手伸直，旗子与水平面成60度角。两名护旗手行队礼并排紧随其后。三人均走正步，从队列左侧经前面走到右侧，三人均应按从左向右的方向转向主席台，而不能从右往左转。在转角处，旗手执旗应果断有力，不能拖泥带水。在出旗的过程中，辅导员和全体队员都必须行队礼。行队礼时，动作必须规范：右手举至右额前，五指并拢伸直，略高于头顶，肘部呈90度角。 三、唱队歌 要求：节奏准确、声音洪亮、气宇轩昂。这里容易忽视的问题是指挥，有很多指挥动作都不规范，不合节拍，因此要加强对指挥的训练。 四、中队长讲话 讲话内容主要针对活动的主题、意义和要求来讲。 五、中队活动开始 六、集合，辅导员讲话 辅导员讲话应抓住主题，简明扼要地小结活动的意义、效果，并提出要求，切忌罗嗦。 七、呼号 呼号时，旗手、护旗手站到队列前面面向队列，旗手执旗，两名护旗手站在中队旗下，一左一右，左者右手执旗上角，右者左手执旗下角。辅导员和其他队员举右手握拳，两眼注视队旗，辅导员领誓：“准备着，为共产主义事
开展主题班会活动记录表
争做文明礼仪小学生 ----三（2）班主题班会 一、活动目的： 1 、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。 2 、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养。 二、活动重点：提高学生对文明礼貌的认识。 三、活动难点：能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。 四、活动准备： 1收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。 2 搜集文明礼貌儿歌、歌曲。 3 布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。 五、活动形式：队会形式 六、活动内容：小品表演、儿歌、讲故事、歌曲等。 七、活动过程： 主持人（合）：“革除五陋习、塑造五形象”的活动走进了我们的校园，“文明之花”开在我们的心中。老师们，同学们，大家好！四年级“争做文明礼仪小学生”主题队会现在开始。 主持人甲：我们是祖国的小雏鹰，
主持人乙：文明之花在心中开放。 主持人甲：我们是21世纪的主人， 主持人乙：我们要做21世纪文明的人。 主持人甲：做文明的人要有良好的行为， 主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。 主持人甲：做到这些，需要克服许多困难， 主持人乙：做到这些，养成教育是关键。 下面先请大家欣赏小品“一张废纸”。（第一小组学生表演，革除乱仍垃圾的陋习） 主持人甲：这个小品故事就发生在我们身边，希望同学们在笑过以后，能用实际行动给“文明”一个完美的答案。 主持人乙：讲文明是我们随时随地可以做的，同学们，请看相声“卫生小标兵”。（第二小组学生表演，革除随地吐痰的陋习）主持人乙：谢谢同学们的表演，无论在家里还是在学校，我们都应该象他们一样讲文明，懂礼貌。 主持人甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。 主持人乙：一个光辉灿烂的日照洒满大地。 主持人甲：小雏鹰飞得高，红领巾，胸前飘，讲文明，讲礼貌。请欣赏歌曲《歌声与微笑》。 主持人乙：优美的歌声引来百花开，少先队员来争做文明花。下面请同学们欣赏第四小队表演的故事：“友好相处”（与同学之间要加强友好、团结、要助人为乐，互相关心，互相爱护，互相帮助，不为
文明礼仪主题中队活动方案 活动目的：通过本次队会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。 活动准备： 1、布置主题队会教室 2、布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。 活动形式：队会形式 活动内容：相声、歌曲、小品、快板等 活动过程： 一、中队长：整队，各小队检查汇报人数 二、中队长汇报人数 全体立正，报告辅导员老师，五（3）中队应到——人，实到——人，并邀请您参加我们的活动。报告完毕。 三、辅导员讲话
接受你的报告，我非常愿意参加你们的节目，并预祝本次活动取得圆满成功！ 中队长：谢谢辅导员老师！ 四、出旗敬礼奏乐唱队歌 五、中队长讲话： 队员们，今天有许多客人老师也来参加我们的活动，让我们首先对他们的到来，表示热烈的欢迎！文明礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，渊远流长，亲爱的同学们，我们应该从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校园，人人都养成良好的文明习惯，撒播文明的种子。今天，我们在这里举行《文明伴我行》主题中队会，希望通过这次活动，大家能够时刻注意自己的言行，做一个文明小使者。 让我们以热烈的掌声欢迎主持人上场！（主持人 1、2、上场）六、活动程序： 主持人1：十月的寒风吹进了我们的校园 主持人2：“文明之花”开在我们心中 合：老师们，同学们，大家好，五（3）班“文明伴我行”主题中队会现在开始！ 主持人1：我们高举队旗，唱着队歌，从小讲文明，讲礼貌。
让我们齐唱《咱们从小讲礼貌》 咱们从小讲礼貌春风吹，阳光照， 红领巾，胸前飘， 小朋友呀欢欢喜喜进学校。 见了老师敬个礼， 见了同学问声好， 老师您好！同学你早！ 团结友爱心一条， 团结友爱心一条。 好儿童，志气高， 讲文明，讲礼貌， 小朋友呀咱们一定要记牢。 不骂人来不打架， 果皮纸屑不乱抛，
主题班会活动记录流程 主题班会活动记录流程 主题班会活动记录 主题：生活中你是一位有礼貌的人吗？ 周次：4周 主持：班干 一、活动目的： 通过主题班会，能够让学生在学校及生活中做一位品德高尚的人。 二、教育要点： 引导学生去理解品德在生活中，学生中的重要性，这种好的品德需要我们时时牢记于心，要从内心深处去领会，时时都要做到。 三、活动过程： 1、让学生自己主动阐述自己对品德的理解。（用自己的语言表达出来）学生讨论，他对品德的理解不足。 邓神谧：略 学生讨论：略 龚婷：略
学生讨论：略 2、班长朗读《文明礼貌标语》 1、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。 2、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。 3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。 4、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。 5、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。 6、学校是学习之所，文明是成功之本。 7、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！ 8、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！ 9、让我们的素质及文明展现在一言一行中！ 10、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。 11、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。 12、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！ 13、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
14、讲究社会公德，爱护公共环境。 15、珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。 16、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。 17、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、 18、“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?” 学生自己讨论生活中，以上18项中自己做了多少？讨论略 班长总结：在这里我真心希望大家能通过这次主题班会，收敛并改正掉自己的一些不文明行为或现象，可能一时你是改变不了的，但只要你有改变的决心，相信你会成功的。当然要改变这种校园不文明现象的大气候光靠一个人是不够的，它还需要我们全班甚至全校同学的一起努力。一颗树木虽然不能从根本上改善周围的环境气候，但是一片森林定能给我们一片清朗的天空。 主题：学生《雷锋精神》 周次：13周 主持：李文全 一、活动目的： 目的在于引导学生明白：雷锋精神永远不会过时。雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，从而在切实感受身边
活动主题：自己的事情自己做 活动目标：通过活动使学生受到保持卫生整洁，自己的书包自己背等。对学生学会自己能做的事自己的事自己做的教育。 活动重点：1、表扬能自己做好事情的学生。 2、讲关于此方面的故事。 3、大家针对此问题实行思考和讨论升华理解。 活动准备：故事 活动过程： （一）1、主持人宣布班会开始。 2、导入：小华把书包弄得乱七八糟，找不到书桌上的垫板，急得哭了。 老师发现了帮着整理，并在课本里找到了垫板。 3、同学们讨论：小华为什么找不到垫板？引导学生说出小华自己的事情不是自己做的，所以找不到书本、垫板。 4、小结：书本、学习用品是我们的好朋友，我们应把这些朋友放在一个整洁的“家”里。 5、小朋友谁的书包是整洁又干净的呢？表扬几个小朋友—— 整理书包怎样才能做好呢？请小朋友介绍自己每天怎么做的？ （二）讲故事，谈理解： 1、邵子怡：我们这个代很多人因为享有得天独厚的“独”字优势，受到家中“六位”家长们的宠爱，所以，有些人劳动观点差，缺乏自治处理水平，从我们背起书包上学那天起，我们就从一个幼儿园的小朋友变成一名小学生了，于是我们就有了一个当学生的责任。老师告诉了我们一句话：自己的事情自己做。 《小狮子的不同命运》 有几只刚出生不久的小狮子，被猎人带回家中精心喂养。小狮子慢慢长大，无忧无虑，有吃有喝。当然，猎人给它们设计的笼子也温暖舒适。没有想到，一只小狮子从笼子里跑了出去。后来，猎人外出再也没有回来，笼子里的小狮子活活被饿死了。那只当年跑出去的小狮子，独自在野外。饿了，自己找食吃；渴了，自己找水喝；有了伤，会用舌头舔伤口；遇到敌人，知道怎样保护自己。它顺利地活下来了。 这几只狮子的命运为什么不同？你从这个故事中得到什么样的启示？ 2、赵笑笑：同学们，逃出笼子后的那只小狮子所以能顺利得活下来，是因为长期的野外生活使它知道怎样寻找食物和保护自己。而笼子里的小狮子所以活活被饿死了，是因为它们长期在温暖舒适的环境中成长，没有得到起码的生存水平的锻炼，缺乏寻找食物和保护自己的水平。这个故事说明：不能自立，永远不能成为大自然的一员。动物是这样，我们人类更是如此。 3、老师：同学们，我现在想问大家几个小问题：第一个问题：今天早晨你洗了脸了吗？第二个问题：今天早晨你是自己洗的脸吗？第三个问题：今天早晨你是自己穿的衣服吗？同学们，你们一定觉得老师的这三个小问题问得非常滑稽， 同学们，我还想问大家：你为什么要自己洗脸、自己穿衣服？为什么你不等到你的父母或者老师、同学来帮你洗脸、穿衣服呢？你们心里一定在想洗脸穿衣是自己的事，当然自己干啦！在日常生活中，诸如吃饭、穿衣、听课、做作业、整理书包、整理自己的住房、购买日用小商品等等之类的事情是我们自己的事情。理所当然的应该由我们自己来做。你们说对不对呀？ 著名教育家陶行知说过：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！”
主题班会活动方案活动 主持人万晨：提到“防火墙”这三个字，我想同学们肯定不 会陌生，你家的电脑安装“防火墙”了吗？你的QQ是几号？你的 梦幻西游升了几级？E-mail、BBS、博客等新鲜的名词都出现在了 我们日常的生活中，在网上冲浪成为了许多学生课余的一大爱好。 主持人陈晨：是啊，网络给我们的生活带来了新的变化，有 了网络，信息传播更快了，人们的生活更丰富多采了。可是，网 络在给我们带来便利的同时，也给带来了许多问题和困惑，给老师、家长们带来了许多的困扰和无奈。今天就让我们以主题班会 的形式，一起来探讨网络这把双仞剑。 合：“构筑心灵的防火墙——文明上网，从我做起”主题班 会现在开始。 （一）众说纷纭话网络 1、走进网络真精彩。 万晨：请同学们说说自己在网上都做了些什么，有什么收获？ 同学自由发言 （投影网络的好处） 陈晨：请某一学生读一遍 互联网为青少年提供了求知和学习的广阔平台 互联网为青少年获得各种信息提供了新的渠道 互联网有助于青少年不断提高自身技能
互联网有助于拓宽青少年的思路和视野，加强青少年之间的 交流和沟通，增强青少年的社会参与度，开发青少年内在的潜能 2、万晨：任何事物都具有双面性，网络更是一把双刃剑。那么“网络为什么会让你迷失方向？” 陈晨，请两三位学生发言 投影：网络三大魔爪，网络游戏、网上聊天、网上色情 陈晨，这三大魔爪为什么会让你迷失方向，专家分析如下：（投影难以抗拒的诱惑） 设计者抓住学生的心理，将游戏设计得十分诱人，充满暴力 色彩。游戏中虚拟的和英雄、美女在鼠标点击操纵下，运用各种 武器，逃过各种陷阱和机关，消灭来敌，险象环生、扣人心弦， 极富惊险刺激。如果游戏者能过关斩将，既能节省花费，又能获 得奖分。游戏软件设计者挖空心思，对获胜者奖分、奖命、奖美女。青少年不知不觉堕落了。 3、万晨：网络丰富了我们的生活，也给我们带来了危害，请同学说说网络的危害。 （投影?迷恋网络祸害多） 接着播放几例网吧血色案件（每一则材料请一位学生读一遍）第一件：一对母女 第二件：杀人抢劫 万晨：他们为什么要杀人抢劫呢？（继续投影，犯罪嫌疑人的告白）
中队活动方案 一、指导思想： 环境保护与文明言行教育是当下比较紧迫的教育主题，为了使环保、文明、礼仪从小植根于孩子的心灵，进一步使同学的环保意识，文明意识上升为良好的自觉行为。二（3）中队特别组织了这次以保护环境、文明言行为题材的主题中队会，通过图片（视频）展示，小品、演讲等形式，让学生增强环保意识、自觉参与环保，增强文明意识。 二、活动准备工作： 1、活动前征求队委意见，明确目的意义，拟订方案。 2、队员分组准备节目。 3、老师制作道具。 三、活动形式：游戏、小品、演讲等。 四、活动过程： 主持人：（四人齐）同学们：今天是我们二（三）中队的中队活动，首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、 老师参加我们的活动。 主持人：[朱芸蕊]各小队报告人数。报告辅导员：二（三）中队应到（）人，实到（）人，请指示。 （辅导员：开始活动。）全体起立，齐唱《中国少 年先锋队队歌》。指挥魏子越。（护旗队员护队旗入 场）向队旗敬礼（行队礼）礼毕，请坐。
主持人：【陈奡】我们生活在美丽的甜城——内江。大家看看我们美丽的家乡吧！（展示美丽内江的图片、主持 人绍图片所拍摄的地点） 主持人：【陈】我们内江美吗？（美）大家还想看看我们的美丽的校园吗？（出示学校的各种图片，主持人介 绍图片内容）【朱芸蕊】我们内江啊，山美、水美、 人更美。可是，在我们身边，你的一个小小的不良 举动就会破坏这美丽的环境，接下来，请大家欣赏 由刘昊天、魏子越等为大家带来的小品《上学路 上！》。 主持人：【徐铭勋】上面的小品中谁是最美的人呢？那你遇到地上有垃圾和这样不讲卫生的同学该怎么做呢。 （指名回答3---4人） 【杨彩云】对，在生活中我们一定不能乱扔垃圾， 并能随手捡起身边的垃圾，把它扔进垃圾桶。 主持人：【徐】正是我们的一些不文明行为，破坏了我们所生活的美好环境，大家再来看看我们美丽内江的另 一番景象吧！（展示一些有垃圾的图片）【杨】这样 的内江还美吗？（不美）所以我们要养成好的习惯 才能让我们内江变得更美。 主持人：【陈】我们的校园也是城市的一部分，让我们来看看这两幅图有什么不同吧？（指名回答2----3人）
主题中队会活动详细流程-标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
主题中队会活动详细流程 一、仪式准备 1.中队旗一面、，少先队队旗 一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先队队歌》的音乐。 2.旗手一名，护旗手两名。（佩带中队委标志），中队长（佩带大队委标志），小队长（佩带小队长标志）,所有少先队员均要佩带红领巾。 二、流程 1.开场 中队长：全体集合！ （学生分小队站立） 中队长：各小队汇报人数。 （各小队分别报数） 小队长：（敬礼）报告中队长，第×小队原有×人，实到×人， 汇报完毕！ 中队长：（敬礼）接受你的报告！ 小队长回到自己的队伍。 （汇报完毕后，中队长转身向中队辅导员汇报） 中队长：（敬礼）报告中队辅导员，本中队原有44人，实到 44人，我们准备开展以《弘扬 雷锋精神，争当“五心”、 “四好”少年》为主题的中队 会，请辅导员同意。 中队辅导员：（敬礼）接受你的报告，同意你们开展这次活动， 并祝你们的活动圆满成功！ 中队长宣布：少先队员们，中队辅导员已经同意我们开展活动， 现在，我宣布上桥中心小学五 （1）中队《弘扬雷锋精神，争 当“五心”、“四好”少年》 主题中队活动现在开始。 中队长：出旗，行队礼。 （《出旗曲》音乐，护旗手举旗上场，全体行队礼。） 中队长：礼毕，唱队歌。 全体唱队歌。 中队长：请同学们回位置。 主持人上场。 2.主题中队会主体部分 3.中队辅导员讲话 4.退场 中队长：全体起立，呼号。 （全体起立，面向队旗，举起右拳） 中队辅导员呼号：准备着，为共产 主义事业奋斗！ 全体少先队员：时刻准备着！ 中队长：退旗，行队礼。 （护旗手上场，《退旗曲》音乐，全体行队礼） 中队长宣布：礼毕。今天的主题队 会到此结束，谢谢大家。 2
主题中队会活动方案 【篇一：读书主题班会活动方案】 读书主题班会活动方案 方案一：我爱阅读读书主题班会活动方案 活动背景： 活动目标： 1．引导学生读好书，与好书为伴，培养良好的读书习惯，争做读书小状元。 2．促进向善向上校园文化建设，为创建学习型学校而努力。 3．开阔学生眼界、拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴，进一步树立安小向善向上的学生形象。 活动主题： 我爱阅读——以读书为快乐伴书香而成长 活动准备： 1．学生搜集名人读书故事、读书名言等相关资料； 2．选拔小主持； 3．三级报告训练； 4. 制作媒体。 活动过程： （一）班队仪式 1．三级报告 2.出旗 3.唱《中国共产主义儿童团团歌》 （二）活动内容 主持人：林梓豪（男）曾禕云（女） 男：在这春光明媚的日子里，我们又迎来了一年一度的校读书节活动。今天，我们在这里举行我爱阅读的读书节主题班会，共同感受 阅读带给我们的快乐。 女：书籍是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯。读书是我们 重要的学习方式。自从读书节活动开展以来，同学们都能积极参与，制定读书计划、推荐好书、制作读书小报、书签等等，丰富多彩的 活动不仅展示了不少同学的才艺，也给我们的学习生活带来了许多 乐趣。
男：下面我们就请辅导员给班级里在读书节征文、书签制作、好书 推荐、读后感征文活动中表现出色的一些同学代表颁奖。（ppt出示）（杨岩、纪晓蕾、陈晓颖、周磊作为代表上台领奖） 女：让我们给他们送上热烈的掌声，希望这些同学再接再厉，在今 后的读书节活动中能有更出色的表现，其它同学也要向他们学习， 争取人人成为读书节活动中的读书之星。男：我觉得读书之星的称 号非我莫属啦！ 女：这么有信心啊？ 男：那当然啦！我最喜欢读书了，已经读了不少本书了，肚子里装 得可都是知识！女：既然你说你读过很多书了，那我可要出题考考你，看看你是不是真有这么厉害？男：我们俩在这里比可没意思。 咱们全班一起来，看看到底谁是班里知识最丰富的同学。女：好！ 下面就进入《寓言故事猜猜看》的游戏环节。（ppt出示游戏要求）男：我们班的同学都很聪明，一下子就能猜出寓言的名字，看来平 时读书都很认真。我可不能再自以为是了，以后还是要认真多读点书。 女：是啊，书读得越多才能懂得更多！古今中外，有不少名人都是 爱读书之人，他们与书之间发生了不少故事。下面，我们就请几位 同学上来讲讲他所知道的关于名人读书的小故事。（ppt出示） （杨岩《鲁迅嚼辣椒驱寒》、侯彦彬《司马迁忍辱著书》、 张钱雯《高尔基救书》、周磊《华罗庚猜书》） 男：听了名人读书的故事，同学们一定很有感受吧。谁来谈谈自己 的感受？（同学自由发言） 女：名人读书、爱书之心切的故事的确令人感动，值得我们学习！ 其实，在我们身边也有这样爱读书的同学。下面有请杨岩同学上台 介绍下自己的读书故事。（杨岩《我爱阅读》） 男：看着杨岩同学的眼镜就知道你读了不少书了，下次把你读过的 好书多推荐几本给大家吧？（杨岩：没问题，好书大家分享嘛！）女：说到好书推荐，一定有不少同学想把自己看过的好书推荐给大 家吧。 （请同学上台推荐好书）（ppt出示） 男：同学们推荐的书真不错啊！真想马上能阅读到啊！ 女：别着急！还是先把班会主持好！ 男：嗯，嗯！（点头） 女：一本本好书是人们智慧的源泉，一篇篇美文净化我们的灵魂。
小学五年级“我是集体的小主人”主题中队会活动方案 通过朗诵、小品等，使学生真切地感受到做班集体的主人是多么有意义的事从小培养学生热爱集体的精神。为大家带来小学五年级“我是集体的小主人”主题中队会活动方案，欢迎阅读。 一、活动目的： 1、通过朗诵、小品等，使学生真切地感受到做班集体的主人是多么有意义的事从小培养学生热爱集体的精神。 2、通过活动增强班级凝聚力，希望出现更多为集体服务的好少年。 二、活动准备： 1、确定主题，竞选主持人，拟定节目，讨论整个活动步骤。 2、排练节目 3、审查节目，将各节目有机组合，确定班会流程。 三、活动步骤： 1、主持人宣布主题中队会活动开始。 2、拍手歌《夸夸我们的集体》 3、全班大合唱《七子之歌》 4、诗朗诵《我们和我》 5、表演《蚂蚁搬骨头》 6、夸夸同学和老师 7、学生发言 四、活动过程： (一)队列仪式 1、中队长：全体立正，各小队整队，检查人数。 2、小队长：立正，向右转，向左看齐，向前看，报数，稍息。
3、小队长：(跑步到中队长前，敬队礼)报告中队长，我小队应到人，实到人，报告完毕。 4、中队长：“接受你的报告”(敬队礼) 5、小队长：(转身跑步归队)立正，稍息。 6、中队长：报告辅导员，我五(3)中队应到人，实到人，今天我们将举行《我是班级的小主人》主题班队，请辅导员批准。 7、辅导员：“接受你的报告，预祝班队圆满成功!” 8、中队长：出旗，敬礼，唱《中国少年先锋队队歌》 (二)活动过程 合：五(3)中队《我是班级小主人》主题班队现在开始。 男：一滴水珠，只有加入大海，才能发出欢快的歌唱， 女：一粒石子，唯有同若干弟兄相互扭结，才能站成巍峨的山峰。 合：一棵小树，只有和同伴们肩并肩地站在一道，才能组成森林，抗击那肆虐的风暴。任何孤立的个体都是渺小的，而万千个体的组合，则是不可摧毁的力量， 女：是的，我们真不愧是一个出色的集体，我们大家共同努力，携手并进，把我们的班变成了一个温馨的家一样。 男：这里有五(3)班每位同学的功劳。 女：噢!是吗?那你快向我介绍介绍。 男：行，不过，我一个人包办代替，大家会有意见的，我们五(3)班的每位同学都是集体的小主人，大家都来夸夸我们的集体，给在座的同学和老师露一手好吗?我们先来夸夸我们的集体，请欣赏拍手歌。 男：一个音符构不成美妙的乐章， 女：一朵鲜花也打扮不出亮丽的春天， 男：大家只有同心协力才能劲往一处使，才能取得事半功倍的效果。
小学二年级主题队会活动记录 我是二年级学生了（主题班会） 一、班会目标： 1、了解己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。 、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。 二、班会重点： 1、说说己在这一年的学校生活中最大的收获及最大的进步。 、谈谈己在一年级做得不够的地方。 三、活动难点：知道二年级该做些什么，谈谈如何去实现目标。 四、会前准备： 1、召开中队干部会，讨论一年级班级最大的成绩和存在问题。 、分别召集优、中、学困生代表座谈会，讨论制定新的目标。 3、与相关家长联系，让家长写孩子一年来的进步和不足之处。 4、收集好一年级的奖状和作业本，以及学生的成长记录袋。 五、班会过程： 1、引入主题。 、回忆过去。 （1）成绩与进步。 （）不足与问题。 （3）制订班级目标。 我们的目标 勤奋：勤学习，勤思考，勤动手，勤动口。 勇敢：勇守纪，勇认错，勇立，勇奋斗。 诚实：诚做人，诚学人，诚待人，诚助人。 快乐：乐锻炼，乐活动，乐劳动，乐学习。 （4）巩固与延伸。本学年将以此目标进行各项比赛，作为评定学生的素质和能力的依据 主题：讲礼貌 目的：让学生在艺术欣赏中得到文明礼貌教育，争做文明学生，具备五讲四美的品行。 准备：有目的地搜集有关文明礼貌曲艺资料，题材新颖，主题鲜明，好听易记。采用喜闻乐见的形式，对班级风气起积极影响作用。 方法：由活动组织人宣讲文明礼貌的意义，各组根据班级状况编排曲艺节目，并针对一些不良倾向进行批评。以组为单位准备和表演节目。 要求：内容要生动，形式要活泼，结束活动时可评选“最佳表演者”3名。 过程： 一、主持人讲话 二、表演节目 三、讨论发言 四、评比节目 五、主持人总结 六、老师讲话。 主题：教师节的礼物 目的：培养学生对教师的尊敬和爱戴，并能用富有感情的、真诚的语言表达这种敬爱之情。
主题班会活动方案 一、班会名称： 《感恩》 二、班会背景： 感恩一直是一个不变的话题，来自不同村庄的我们从陌生到熟悉从相知到相惜，每个人都经历许多，也收获了很多，有了收获我们就要学会感恩。 寒来暑往，转眼间学校生活已经悄然过去了很多，在那些我们共同走过的岁月里，我们同舟共济，那些日子里我们有泪有笑，不知不觉间已经建立了深厚的友谊，在老师、在朋友、在同学的帮助下，我们走过小学几年的生活，渐渐的我们退去稚嫩慢慢走向成熟，老师、同学间不仅是友谊更多了一份默契。为了巩固这份友情、友谊，也为了让我们感恩的心能够延续，伴我们走过接下去的那些日子，班级组织了以感恩为主的主题班会《感恩》，并以班会的形式呈现，希望同学们在班会过程中不仅能后得到快乐更多的是一份对整个班级的思考，对未来的思索。 三、班会目的 感恩一直是一个不变的话题，来自坊安街道李家片的不同村庄组建了这个班级，我们从陌生到熟悉从相知到相惜，每个人都经历很多，也收获了很多，有了收获我们就要学会感恩。 同学们从刚进学校的小孩，也渐渐退去原来的稚嫩多了一分成熟
和深沉。当然伴随我们更多的是来自同学之间和老师的关怀，为了巩固和延续同学之间的这份友谊和师生之间的友情，我们以感恩为主题召开了这次《感恩》。 这次班会的主要目的就是增进同学之间的友谊、增进与老师之间的交流沟通，将同学们之前一直埋在心中对同学、对老师的话通过此次班会营造出的氛围，让每个同学畅所欲言。为了让每个同学积极参与其中，班会还设置了游戏过程，游戏中大家欢声笑语，那一刻是大家的笑声是痛彻心扉的，是永远都不会忘记的，每个人都畅所欲言，这一晚同学之间没有隔阂，没有拘束。整个班会就是有笑声和泪水构成的，看着过去的照片同学们都感叹着没想到我们一起经历了这么多。 四、班会前期准备 为了达到预期的目的，班会的前期准备工作需要做到细致。从班会组织的前期构想、召开目的，到班委会分配任务、班会展示素材的准备，对每个环节都做缜密的考虑。物品的购买时必不可少的：感恩小纸条、感恩信箱、气球、彩带等等，整个班会的前期准备过程中同学们都积极参与其中，每一位同学都是这次班会的主人。其实在准备的过程中，同学们就能渐渐发现，同学之间已经积淀下了很深的友谊，只是同学之间没有注意，其实友谊就在你我之间，它时刻都在温暖着你我。 五、班会过程 1.主持人开场：由主持人进行开场白，对此次班会进行介绍，引入班会主题，营造班会感恩的氛围。