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河南工程学院大学英语四、六级考试管理办法

河南工程学院大学英语四、六级考试管理办法
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河南工程学院大学英语四、六级考试管理办法

一、考试的性质

大学英语考试(College English Test ,简称CET )是根据理工科本科和文理科本科使用的两个《大学英语教学大纲》,由教育部高等教育司组织的全国统一的单科性标准化教学考试,分大学英语四级考试(CET4)和大学英语六级考试(CET6)两种。考试合格者发给大学英语四级或六级考试合格证书。

大学英语四级和六级考试旨在测量考生是否达到了《教学大纲》中规定的大学英语四级和六级的教学要求,促进和检查《教学大纲》的贯彻执行,从而提高大学英语教学的水平。

二、报名 1、报名资格

(1)全日制普通高等院校本科、专科、研究生在校生。 (2)各类全日制成人高等院校本科、专科在校生。

(3)修完大学英语四级课程的学生才能报考CET4(二年级以上)。

(4)修完大学英语六级课程且CET4达到425分的学生才能报考CET 6。 (5)本校学生,不得跨校参加考试,否则,取消考试成绩,证书不予承认。 (6)进修生不允许参加考试。 2、报名时间

国家教育部每年安排两次报名,分别在3月上旬、9月上旬,我校将根据通知精神,组织报名,过期不予受理。 3、 报名办法 网上报名

1.进入河南工程学院主页

3.登录后点击

,请查看个人信息是否正确,若不正确,点击

,修

改后点击、。

4.点击、,选定报名后,点击,网上报名完成。4、收费标准

根据豫发改收费函[2006]227号文件规定,报名费为25元/每生。

三、考试准备

1、建立组织,明确职责

在接到报名通知后,学校成立以主管校长为组长,校纪委、教务处、外语系有关领导为成员的河南工程学院大学英语四、六级考试领导组,负责全校的四、六级考试报名和考试工作,下设大学英语四、六级考试考务办公室,负责四、六级考试的具体工作。

2、教室准备

根据考生人数、考场数量和标准考场安排的需要,提前与学校发展总公司及设备处联系所需教室,协助发展总公司及设备处检查落实教室座位是否符合考试要求。在考试实施前一周内,所有教室必须准备就绪。

3、监考人员准备

认真选聘第一、第二监考人员。

第一监考由(外语学系)专职外语教师担任,第二监考由各系专职教师担任。要求选聘的监考人员有高度的责任感、良好的组织纪律性和熟练的业务技能。

第一、第二监考人员既要明确分工,责任到人,又要认真履行职责,积极配合。

4、认真组织宣传、动员

根据省招办文件精神,精心安排,周密布署,认真组织各系报名。要求各系要通知到每一个有考试资格的学生,包括在外参加实习的学生。

利用校广播站、校园网对大学英语四、六级考试的性质、重要性、纪律要求、考试管理安排等进行广泛地宣传。

各系有关领导、教科班主任、辅导员要认真组织学生,进行考前动员,鼓励同学们一方面要认真对待,以真实的本领去力争考出好的成绩;另一方面要有高度的纪律性,以好的考风考纪来回报学校,同时还要敢于和一切舞弊行为作斗争。

考试期间受理各类举报,公布举报电话。

5、认真制订考生须知。

6、认真制订监考须知。

7、考区、考场安排

在考试前两周内,由教务处根据教室分布,本着方便考生考试,方便教师监考的原则,合理划分考区、考场。

8、放音及考场环境

在考试前一周,安排专人检修放音设备,检查听音效果,保证每个考场不出现盲区,并在播放中反复提醒考生,各考试级别的收听方法。在考试前一周通知后勤服务及有关部门,确保考试实施时的用电,和考场周边环境的宁静。

9、准备考试所需物品(监考证、主考证、巡视证、工作证、小刀、胶水等)。

10、考务安排

根据当次大学英语四、六级考试考区、考场安排的实际情况,明确各考区的主考、巡视、考务及工作人员,责任到人。

四、考试实施

1、试卷的领取与保管

在规定时间内,由学校教务处派两人以上按规定领取试卷。考务人员负责按级别和考场数当面清点清楚(包括尾场数,磁带数)。

2、监考培训

在考试的前一日,教务处领导小组应根据工作重点,按不同要求,分别对考务人员及第一监考和第二监考进行岗前培训。不参加培训者,进行个别培训并按规定扣除相应的监考费。

3、组织布置考场,监考员在参加完培训会后按要求布置考场,考场布置完后待考务人员检查合格并签字确认后方可离开,若不合格当场整改。

4、考试

1)试卷的发放

监考员应在考试开始前一小时到达所在考区参加考前主考提示会并报到签字,会后第一监考,领取试卷及有关物品。第二监考到所在考场检查考场考号粘贴是否符合规定等。

2)考生入场

考生应于考试正式开始5分钟以前入场完毕。进场时,要出示身份证和四、六级考试准考证。第二监考应检查学生的两证是否齐全,否则不准入场参加考试。

3)巡视与检查

学校考务领导组要选派考试巡视员,配合省、市派巡视员在考试期间加强巡视,监督、检查考试的纪律、秩序等有关事宜,确保考试的顺利进行。

4)填写考场记录

每个监考应认真填写考场记录。要登记有无违纪现象,有无缺考情况。缺考考生的考号一定要登记清楚,并按要求填涂缺考考生答题卡上的姓名和考号。监考人员还要在考场记录上注明考试级别、考场,并签名。

5)收卷,整理

目前大学英语四、六级考试采取的是统一离场制。在考试结束铃响过后,监考教师宣布“考试结束”,考生全体起立,等待监考教师收回试卷,清点无误后考生方可离场。试卷收齐后,监考老师要按从小到大的顺序排列好,按要求装入试卷袋(注意:答题卡分卡一和卡二分别装入相应的袋中,试卷装入试卷袋中。)并密封签字,然后和所领物品、考场记录一起上交所在考区考务组。

6)考试结束上报材料

考试结束后,学校主考应填写主考记录。

考务办公室应由专人负责整理汇总所有缺考、违纪考生名单录入报名系统并刻录光盘,与考场记录单及试卷、听音磁带、备用试卷、主考汇报表等一同上交市招办

五、成绩的接收与发放

1、成绩接收与整理

当次成绩转入报名系统历史成绩库,以便长期保存;按校区悬挂教务处信息查询栏,方便考生查询成绩;并打印装订成册存档,为英语教学提供参考依据。

2、成绩报告单的发放

大学英语四、六级考试成绩达220分(满分710)及以上发给教育部高等教育司印制的成绩报告单,成绩报告单上注明

类,由各系教科办复核后,签字领回发给学生本人。

3、成绩报告单遗失可按《关于CET考试成绩证明和成绩核查申请的规定》补办

六、违纪处理

凡有考试作弊,替考,抄袭,携带通讯工具等现象一经发现,严格按《国家教育考试违规处理办法》(第九条考生有第五条所列考试违纪行为之一的,取消该科目的考试成绩。

考生有第六条、第七条所列考试作弊行为之一的,其当次报名参加考试的各科成绩无效;参

加高等教育自学考试考生,视情节轻重,可同时给予停考一至三年,或者延迟毕业时间一至三年的处理,停考期间考试成绩无效)处理。根据我校的实际情况凡有考试作弊的两年内不允许报考大学英语四、六级。

河南工程学院教务处

2009、6、

2019年6月大学英语六级考试真题(第2套)

2019年6 月大学英语六级考试真题(第2 套) Part I Writing (30 minutes) Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write an essay on the importance of mutual understanding and respect in interpersonal relationships. You should write at least 150 words but no more than 200 words. PartⅡListening Comprehension (30 minutes) Section A Directions: In this section, you will hear two long conversations. At the end of each conversation, you will hear four questions. Both the conversation and the questions will be spoken only once. After you hear a question, you must choose the best answer from the four choices marked,A)B),C) and D). Then mark the corresponding letter on Answer Sheet 1 with a single line through the centre. Questions 1 to 4 are based on the conversation you have just heard. 1. A) A six- month-long negotiation. B) Preparations for the party. C) A project with a troublesome client. D) Gift wrapping for the colleagues. 2. A) Take wedding photos. B) Advertise her company. C) Start a small business. D) Throw a celebration party. 3. A) Hesitant. B) Nervous. C) Flattered. D) Surprised. 4. A) Start her own bakery. B) Improve her baking skill. C) Share her cooking experience. D) Prepare for the wedding. Questions 5 to 8 are based on the recording you have just heard. 5. A) They have to spend more time studying. B) They have to participate in club activities. C) They have to be more responsible for what they do. D) They have to choose a specific academic discipline. 6. A) Get ready for a career. B) Make a lot of friends.

2018大学英语六级词汇词组(

英语六级词汇词组(2018年) abbreviation n.节略,缩写,缩短 abide vt.遵守 vt.忍受 abolish vt.废除,取消 absent a.不在意的 absorption n.吸收;专注 abstract a.理论上的 n.抽象 absurd a.不合理的,荒唐的 abundance n.丰富,充裕 accessory n.同谋 a.附属的 accord n.调和,符合;协议 acknowledge vt.承认;告知收到 acquaint vt.使认识,使了解 action n.作用;情节 adhere vi.粘附;追随;坚持 adjacent a.毗连的;紧接着的 adjoin vt.贴近,毗连;靠近 adjustable a.可调整的,可校准的administration n.局(或署、处等) admiration n.钦佩;赞美,羡慕 adoption n.收养;采纳,采取 adore vt.崇拜;很喜欢 advantageous a.有利的,有助的advertise vt.通知 vi.登广告 advocate n.辩护者 vt.拥护

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英语六级口语考试介绍

英语六级口语考试介绍 引言:为推动我国大学英语教学,使大学生获得更强的交际能力,国家教育部开始实施口语。下面给大家做个口语考试介绍。 大学英语六级(CET-SET)口语考试介绍 一、能力范围及评分标准 CET-SET主要考核学生英语口头表达能力,其中包括:就一般性话题进行比较流利的会话能力;表达个人意见、情感、观点等的能力;陈述事实、理由和描述事件的能力。评分依据以下标准: 1.准确性:指考生语音、语调以及所使用的语法和词汇的准确程度; 2.语言范围:指考生使用的词汇和语法结构的复杂程度和范围; 3.话语的长短:指考生对整个考试中的交际所作的贡献、讲话的多少; 4.连贯性:指考生有能力进行较长时间的、语言连贯的发言; 5.灵活性:指考生应付不同情景和话题的能力; 6.适切性:指考生根据不同场合选用适当确切的语言的能力。 二、考试内容及流程 大学英语六级口语考试(CET-SET6)内容及流程 部分内容考试过程答题时间 1 自我介绍和问答先由考生自我介绍,然后回答考官提问。考试时间约2分钟。自我介绍:每位考生20秒(两位考生依次进行)回答问题:每位考生30秒(两位考生同步进行) 2 陈述和讨论考生准备1分钟后,根据所给提示作个人陈述;两位考生就指定的话题讨论。考试时间约8分钟。个人陈述:每位考生1分30秒(两位考生依次进行)两人讨论:3分钟 3 问答考生回答考官的一个问题。考试时间约1分钟。每位考生45秒(两位考生同步进行) 三、考试时间 2017年大学英语四六级考试时间

日期考试名称 5月20日-21日上半年全国大学英语四六级考试(口语) 6月17日上半年全国大学英语四六级考试(笔试) 11月18日-19日下半年全国大学英语四六级考试(口语) 12月16日下半年全国大学英语四六级考试(笔试)

最新大学英语6级词汇表(免费下载)

A abbreviation n.节略,缩写,缩短abide vt.遵守vt.忍受abolish vt.废除,取消 absent a.不在意的absorption n.吸收;专注abstract a.理论上的n.抽象absurd a.不合理的,荒唐的abundance n.丰富,充裕accessory n.同谋 a.附属的accord n.调和,符合;协议acknowledge vt.承认;告知收到acquaint vt.使认识,使了解action n.作用;情节 adhere vi.粘附;追随;坚持adjacent a.毗连的;紧接着的adjoin vt.贴近,毗连;靠近adjustable a.可调整的,可校准的administration n.局(或署、处等) admiration n.钦佩;赞美,羡慕adoption n.收养;采纳,采取adore vt.崇拜;很喜欢advantageous a.有利的,有助的advertise vt.通知vi.登广告advocate n.辩护者vt.拥护aerial a.空气的;航空的aerospace n.航空和宇宙航行空间affirm vt.断言,批准;证实agitation n.鼓动,煸动;搅动agreeable a.惬意的;同意的alas int.唉,哎呀 album n.粘贴簿;相册;文选alert a.警惕的;活跃的algebra n.代数学 alien a.外国的n.外国人alignment n.队列;结盟,联合allied a.联合的;联姻的allowance n津贴,补助费alongside prep.在…旁边 ally n.盟国,同盟者,伙伴alteration n.变更,改变;蚀变alternate vt.使交替 a.交替的amateur a.业余的n.业余爱好者ambassador n.大使,使节ambient a.周围的,包围着的ambiguous a.模棱两可的;分歧的ambitious a.有雄心的;热望的ample a.足够的;宽敞的amplitude n.广大;充足;振幅amusement n.娱乐,消遣,乐趣analogue n.类似物;同源语analogy n.相似,类似;比拟analytic(al) a.分析的;分解的anniversary n.周年纪念日announce vt.报告…的来到annually ad.年年,每年 anode n.阳极,正极,板极answer vi.符合,适合antarctic a.南极的n.南极区antenna n.触角;天线 antique a.古代的n.古物anybody n.重要人物 apparent a.显然的 appendix n.附录,附属物;阑尾applaud vt.喝彩;欢呼vi.欢呼applause n.喝彩;夸奖,称赞appreciable a.可估价的;可察觉的appreciation n.欣赏;鉴别;感激apt a.恰当的;聪明的 arc n.弧,弓形物;弧光 arch n.拱门vt.用拱连接architect n.建筑师;创造者arctic a.北极的n.北极 array vt.装扮n.队列;排列ascend vi.攀登,登高;追溯ascertain vt.查明,确定,弄清ascribe vt.把…归于 ashore ad.在岸上,上岸 ass n.驴;傻瓜,蠢笨的人assassinate vt.暗杀,行刺;中伤assault vt.袭击;殴打n.攻击assert vt.断言,宣称;维护assessment n.估定;查定;估计数assumption n.采取;假定;傲慢assurance n.保证;财产转让书astonishment n.惊奇,惊讶astronomy n.天文学 atom n.微粒;微量

2017大学英语六级口语考试:常见提问A (1)

2017大学英语六级口语考试:常见提问A 常见提问(1) 1. What‘s your name? 2. Does your name have any special meaning? 3. Where were you come from? 4. What kind of landscape surrounds your hometown? 5. What is the main crop in your hometown? 6. What is the difference between Beijing and your hometown? 7. What are the main places of interest in your hometown? 8. What is the climate like in your hometown? 9. What is the character of the people like in the region where you live?

10. What are the differences in accent between the people of your hometown and Beijing? 11. What is people‘s favorite food in your region? 12. How do you make dumplings? 13. What do you do during the Spring Festival? 14. Why is the Spring Festival so important to Chinese people? 15. Can you describe one of the main festivals celebrated in your country? 16. Tell me something about the Lantern Festival. 17. Tell me something about the Qing Ming Festival. 18. Tell me something about the customs of your country. 19. How long have you lived in Beijing?

大学英语六级考试(附答案)

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2020年大学英语六级大纲词汇:T字母开头

2020年大学英语六级大纲词汇:T字母开头2020年大学英语六级大纲词汇:T字母开头 tabulate vt.把…制成表 tack n.平头打 vt.钉住 tackle vt.解决,对付 n.用具 tact n.机敏,圆滑,得体 tactics n.策略;战术,兵法 tangle vt.使缠结,使纠缠 tanker n.油船;空中加油飞机 tape vt.系,捆 taper n.细小的蜡烛;微光 tar n.柏油,焦油

team vi.协作,合作 tease vt.逗乐,戏弄;强求telex n.电传,用户电报 tempt vt.引诱,诱惑,劝诱tensile a.张力的;能伸长的terminal n.计算机终端;线接头terminate vt.&vi.停止,终止terminology n.术语学,术语terrace n.平台,阳台,露台terrify vt.使恐怖,使惊吓terrorist n.恐怖分子 testify v.证明,证实,作证

Thanksgiving n.感恩节theatre n.戏剧效果 theft n.盗窃,偷窃(行为) theme n.题目;词干;主旋律theorem n.定理;原理,原则theory n.见解,看法,推测thereafter ad.此后,以后therein ad.在那里,在那时thereof ad.它的,其;由此thermal a.热的;温泉的thesis n.论题,论点;论文

thicken vt.使变厚(或粗、密) thigh n.股,大腿 thorough a.精心的;详尽的thoughtless a.欠考虑的;自私的thrash vt.痛打,鞭打 vi.打thresh vt.打谷,脱粒;推敲threshold n.门槛;入门,开端thrifty a.节俭的;兴旺的 thrill vt.&vi.(使)激动through prep.因为,因为 ticket n.(交通违章)罚款传票tickle vt.挠,胳肢;逗乐

6级英语口语.doc

6级英语口语 6级英语口语考试技巧1. 要有充分的心理准备。 四六级能考优秀,未必口语能拿到B等甚至C等。这很正常,四六级是个综合测试,并不说明你英语学习中的每一部分都尽善尽美了,而口语尤有可能与其拉开距离。总觉得一个大学生到了外面就是代表其所在的大学,应该有个良好的风貌,所以要表现的超脱一点,潇洒一点,哪怕作不到荣辱不惊,至少也得是泰然自若。 6级英语口语考试技巧2. 口语考试之前要热身。 口语考试之前,会对所有考生进行随机分组,通常三个人一组,会给一定时间让你们交流,这就是所谓热身。你的对手来自全省各地,有各种不同的学习经历,即使作为一般朋友聊天也会有所收获。大家都是英语爱好者,都是英语学习的佼佼者,应该有不少的共同语言。我当时的伙伴一个是有工作经验的研究生,一个是低我一级的小女孩。我们无论从性格、阅历、人生目标等都截然不同,虽然他们两个口语一般,我们还是聊的很开心,因为了解到的是两个与自己完全不同的人,也是两个完全不同的世界。 每个人的口语都有自己的特色,很少考生是完全标准的发音,于是要在给定的时间内尽可能的熟悉伙伴的发音特点,基本了解他们的性格,对他们针对话题可能作出的反应最好心中有点数。因为最后一个部分有可能是你平时考虑不到的问题,或者准备时没有预演过的,但你不能表现的吃惊,更不能对别人的论点表示吃惊。所以你对他们的了解就很重要了。 6级英语口语考试技巧3. 关于主考老师。 由两名老师主考,老师们以女的居多,如果近几年跻身英语教育的男老师仍然为数不多的话,你的两位主考老师有可能都是女的。老师们不会很冷漠,你会觉得他们有一种类似体现职业道德的微笑,我当时就是这么感觉的,不管如何,会在一定程

2020年大学英语六级词汇表大全(带音标)

英语六级词汇表带音标 A abandon/ ?’b?nd?n/ vt.丢弃;放弃,抛弃aboard/ ?’b?:d/ ad.在船(车)上;上船 absolute/ ‘?bs?lu:t/ a.绝对的;纯粹的 absolutely/ ‘?bs?lu:tli/ ad.完全地;绝对地 absorb/ ?b’s?:b/ vt.吸收;使专心 abstract/ ’?bstr?kt/ n.摘要 abundant/ ?’bΛnd?nt/ a.丰富的;大量 的 abuse/ ?’bju:z, ?’bju:s/ vt.滥用;虐待n.滥用 academic/ ?k?’demik/ a.学院的;学术的 accelerate/ ?k’sel?reit/ vt.(使)加快;促进 access/ ‘?kses/ n.接近;通道,入口 accidental/ ?ksi’dentl/ a.偶然的;非本质的 accommodate/ ?’k?m?deit/ vt.容纳;供应,供给 accommodation/ ?,k?m?’dei??n/ n.招待 设备;预定铺位 accompany/ ?’kΛmp?ni/ vt.陪伴,陪同;伴随 accomplish/ ?’k?mpli?/ vt.达到(目的);完成 accordance/ ?’k?r:d?ns/ n.一致;和谐;授予 accordingly/ ?’k?r:di?li/ ad.因此,所以;照着 account/ ?’kaunt/ n.记述;解释;帐目 accumulate/ ?’kju:mjuleit/ vt.积累vi. 堆积 accu racy/ ‘?kjur?si/ n.准确(性);准确 度 accurate/ ‘?kjurit/ a.准确的,正确无误的 accustomed/ ?’kΛst?md/ a.惯常的;习 惯的 acid/ ‘?sid/ n.酸;酸的,酸性的 acquaintance/ ?’kweint?ns/ n.认识;了解;熟人 acquire / ?’kwai?/ vt.取得;获得;学到 acre/ ‘eik?/ n.英亩(=6.07亩) adapt/ ?’d?pt/ vt.使适应;改编 addition/ ?’di??n/ n.加,加法;附加物 additional/ ?’di??nl/ a.附加的,追加的 address / ?’dres/ n.地址;演说;谈吐 adequate/ ‘?dikwit/ a.足够的;可以胜 任的 adjust/ ?’d?Λst/ vt.调整,调节;校正 administration / ?dminis’trei??n/ n.管理;管理部门 admission/ ?d’mi??n/ n.允许进入;承认 admit/ ?d’mit/ vt.承认;准许…进入

大学英语六级口语考试自我介绍

大学英语六级口语考试自我介绍 1、 good morning/afternoon/evening, my name is. it is really a great honor to have this opportunity/chance to introduce myself. i would like to answer whatever you may raise, and i hope i can make a good performance today. 上午好/下午好/晚上好!我的名字叫……。今天有机会进行自我介绍深感荣幸。我乐意回答你们所提出来的任何问题。我希望我今天能表现的非常出色。 2、i am ­years old, born in province/beijing, northeast/southeast/southwest…… of china, and i am currently a freshman (大一新生)/sophomore (大二学生)/junior (大三学生)/senior (大四学生) student at capital institute of physical education. 我今年……岁,出生在……省/北京,它位于中国的东北/东南/西南……等部。我目前是首都体育学院大一/大二/大三/大四的学生。 3、my major is sports training of basketball/voellyball/football/badminton/pingbang/tennis/ 我主修篮球/排球/足球/羽毛球/乒乓球/网球/田径/游泳/跆拳道等运动训练专业。在我毕业以后,我将会获得学士学位。 4、 in the past 1/2/3 years, i spend most of my time on study. i have passed cet3/4/6 and i have acquired basic knowledge of sports training both in theory and in practice. 在过去的1/2/3年中,我把大量的时间用在学习上。我已经通过了大学英语2/3/4/6级。而且,我已经从理论和实践二方面对运动训练专业的基础知识有了一个大致的了解。 5、 besides, i have attended several sports meetings held in beijing. i am also the volunteers of china tennis open, chinese badminton masters……. through these i have a deeply understanding of

大学英语六级大纲词汇

大学英语六级大纲词汇 a开头 abbreviation n.节略,缩写,缩短 abide vt.遵守 vt.忍受 abolish vt.废除,取消 absent a.不在意的 absorption n.吸收;专注 abstract a.理论上的 n.抽象 absurd a.不合理的,荒唐的 abundance n.丰富,充裕 accessory n.同谋 a.附属的 accord n.调和,符合;协议 acknowledge vt.承认;告知收到 acquaint vt.使认识,使了解 action n.作用;情节 adhere vi.粘附;追随;坚持 adjacent a.毗连的;紧接着的 adjoin vt.贴近,毗连;== adjustable a.可调整的,可校准的 administration n.局(或署、处等) admiration n.钦佩;赞美,羡慕 adoption n.收养;采纳,采取 adore vt.崇拜;很喜欢 advantageous a.有利的,有助的

advertise vt.通知 vi.登广告advocate n.辩护者 vt.拥护aerial a.空气的;航空的aerospace n.航空和宇宙航行空间affirm vt.断言,批准;证实agitation n.鼓动,煸动;搅动agreeable a.惬意的;同意的 alas int.唉,哎呀 album n.粘贴簿;相册;文选 alert a.警惕的;活跃的 algebra n.代数学 alien a.外国的 n.外国人alignment n.队列;结盟,联合allied a.联合的;联姻的allowance n津贴,补助费alongside prep.在…旁边 ally n.盟国,同盟者,伙伴alteration n.变更,改变;蚀变alternate vt.使交替 a.交替的amateur a.业余的n.业余爱好者ambassador n.大使,使节ambient a.周围的,包围着的ambiguous a.模棱两可的;分歧的ambitious a.有雄心的;热望的ample a.足够的;宽敞的

英语四六级口语考试

英语四六级口语考试 大学英语四、六级考试口语考试( CET Spoken English Test ,简称CET-SET )用于测量我国大学生运用英语进行口头交际的能力。 考试对象 CET-SET 报考对象为获得全国大学英语四、六级证书且成绩达到一定分数线的在校大学生。 试行阶段的报考对象根据教育部有关文件决定,具体报名规定见考试委员会通知。 考试时间 一年两次,分别在 5 月和 11 月。 考试形式 CET-SET 考试采用面对面的形式,每场考试由 2 名主考和 3 (或 4 )名考生组成: CET-SET 考试分三部分: 第一部分是考生和 CET 授权的主考进行交谈,采用问答的形式。时间约 5 分钟。 第二部分包括分钟的考生个人发言和分钟的小组讨论。时间共约10 分钟。 第三部分由主考再次提问以进一步确定考生的口头交际能力。时间约 5 分钟。 试题构成 Part 1 5 分钟 问答 “热身”题,包括考生自我介绍、回答问题。 Part 2 10 分钟 发言和讨论 考生准备 1 分钟后,根据所给提示作一个分钟的发言;小组就指定的话题讨论(约分钟)。 Part 3

5 分钟 问答 由主考进一步提问。 考试成绩 考试总分为 15 分,分为 A 、 B 、 C 和 D 四个等级。C 等以上者将获得由教育部高教司颁发的注有 CET Spoken English Test 成绩等级的CET 证书 能力等级标准 A+ 分 A 分 能用英语就熟悉的题材进行口头交际,基本上没有困难。 B+ 分 B 分 能用英语就熟悉的题材进行口头交际,虽有些困难,但不影响交际。 C+ 分 C 分 能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际。 分以下 尚不具有英语口头交际能力。 5 分 ? 语法和词汇基本正确 ? 表达过程中词汇丰富、语法结构较为复杂 ? 发音较好,但允许有一些不影响理解的母语口音 ? 在讨论有关话题时能进行较长时间的、语言连贯的发言,但允许由于无法找到合适的词语而造成的偶尔停顿 ? 能够自然、积极地参与讨论 ? 语言的使用总体上能与语境、功能和目的相适应 4 分 ? 语法和词汇有一些错误,但未严重影响交际 ? 表达过程中词汇较丰富 ? 发音尚可 ? 能进行较连贯的发言,但多数发言较简短 ? 组织思想和搜寻词语时频繁出现停顿,有时会影响交际

2020年大学英语六级大纲词汇:N字母开头

2020年大学英语六级大纲词汇:N字母开头大学英语六级大纲词汇:N napkin n.餐巾(纸) narration n.叙述;故事;叙述法 negative a.负的,阴性的 negligible a.微不足道的 negotiate vi.谈判,交涉,议定 neighbouring a.邻近的,接壤的 nest vi.筑巢 vt.为…筑巢 net vt.用网捕;用网覆盖 network n.网络;广播网 neutron n.中子 nice a.细微的,微妙的 nickel n.镍;镍币 nickname n.绰号,浑号 nightmare n.恶梦;经常的恐惧 nominate vt.提名,推荐;任命 norm n.标准,规范;平均数 normalization n.正常化,标准化 northward(s) ad.向北方 a.向北的

nose n.突出部分(如船头等) notable n.值得注意的;的 noted a.的,知名的 notify vt.通知,告知;报告 notion n.概念,意念;看法 notorious a.臭名昭著的 notwithstanding prep.即使,虽然 nought n.无,零 nourish vt.提供养分,养育 nourishment n.食物;营养(情况) novel a.新的,异常的 novelty n.新颖;新奇的事物 nucleus n.原子核;细胞核 number vt.共计,达…之数 numerical a.数字的,数值的 nun n.修女,尼姑 nursery n.苗圃,养鱼池 nut n.螺帽,螺母 以上就是大学英语六级大纲词汇:N的全部内容,你记住了吗?

大学英语六级词汇真题练习题(一)

大学英语六级词汇真题练习题(一)2000年6月六级试题 many patients, institutional care is the most ______ and beneficial form of ca re. A) pertinent B) appropriate C) acute D) persistent all the changes resulting from the ______ entry of women into the work force, the transformation that has occurred in the women themselves is not the least i mportant. A) massive B) quantitative C) surplus D) formidable . Smith became very ______ when it was suggested that he had made a mistake. A) ingenious B) empirical C) objective D) indignant are everywhere, spreading fear, damaging reputations, and turning calm situati ons into ______ ones. A) turbulent B) tragic C) vulnerable D) suspicious ______ cycle of life and death is a subject of interest to scientists and phil osophers alike. A) incompatible B) exceeding

历年英语四六级口语考试话题

历年英语四六级口语考试话题 May 2004 II Questions about Sense of Responsibility 1. What kind of people would you like to work with? 2. What do you think about people who don’t keep their promises? 3. How wo you feel about students who are often late for class? 4. What kind of people would you like to employ if you were the boss? Discussion Whether the younger generation today has a strong sense of responsibility? More Questions 1. Do adult children have the responsibility to care for their elderly parents? Why or why not? 2. Do you think it’s important for students to have a strong responsibility? Reasons? 3. Could you suggest some ways to enhance one’s sense of responsibility? 4. What could you do with an irresponsible employee? 5. During the discussion, why did you say that ...? III Questions about Social Behavior 1. Do you get along with your roommates? 2. Do you think people are less honest today than they used to be? 3. Do you think it’s always wrong to tell a lie?

大学英语六级考试高频词汇用法总结

大学英语六级考试高频词汇用法总结 答题要点:1.同义词均不选 特点:喜欢考难的单词,eg: homogeneously同一的基因(前缀词根adj adv) 订房间:make a reservation(出现两次) 商业方面的约定:commitment 一般的约定:engagement(也指订婚) 秀色可餐,太美了:gorgeous 签租约:lease 抵押,贷款:mortgage 分期付款:installment 与……相冲突:collide with 六级的最爱:deprive of 剥夺;budget 预算;compensation 弥补,补偿eternal永恒的;intuition 直觉;penalty 惩罚,点球;potential 潜在的;in terms of 在……方面;sheer 完全的;trivial 琐碎的; 六级的旧爱: regardless of 除了 六级新宠 (2002) demonstrate 演示; demonstrated beauty 倾国倾城;mingled 情感、气息、气味 的混合 永陪词汇(永远不 成为答案):claim 有100多条解释 constrain 陪考:empirical 凭 经验的,主观的 出现giant panda/species 就选 死光光,绝种extinct 记忆方法:词根法 +联想法 spir=breath(呼吸) cess=go(走路) inspire吸入空气— —>产生灵感 access一再地走— —>接近 conspiracy共同呼 吸——>同谋者一 再 expire断气——>过 期,满期excess超 过——>过渡 perspire出汗,流汗 超出 aspire不断地呼吸 ——>渴望recess 走回来——>休息 process前进,加工 vers=turn(旋转) form 形式 universe 围绕地旋 转——>宇宙 reform 一再地改变 形式——> 改革 单一的,同样的 conform 共同—> 符合 converse 扭转 perform 演出 共同地deform 不 好的形式——>畸 形 reverse 颠倒,反 转,倒带不好 diverse 不同的 vertigo 头晕 scend=climb(爬) 分开ascend v.攀 登,轻薄物体的上 升, sophy智慧声音从 远处传来 sophisticated 复杂的,老于世故 的descendant n.后 代(在你后面爬)2 1. The peotry of Ezra Pound is sometimes difficult to understand because it contains so many ________ references. A. obscure (重音第二个) B. acute (cute聪明伶俐 boney多骨的bony 美丽的可爱的) C. notable 重要的显著的(★ odour气味) D. objective客观的真 实的 peotry诗 references :参考书 典故推荐信 reference letter (推荐信)= recommendation letter (推荐信) ★absurd 荒谬的可笑的(男人 爱女人爱不死) ★obscure 晦涩的(才华横溢的 人饿不死) ★ ambiguous模棱两 可的晦涩难懂的(我 辈中人,吃安毕圭) instant dictionary快速字典 (文曲星) answer:A 2. The major was asked to ________ his speech in order to allow his audience to raise questions. × A. constrain (只要在选 项中就不选) × B. conduct指挥(过于 简单的词) ★ C. condense浓缩使简 介(density密度) ★ D. converge豫东物体 的集聚和汇合思想 和思潮的荟萃 (verge线条【罗马 时】) con:前缀 代表together

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