八年级第二学期主题班会安排表（2018、2、26）
备注：
1、此计划可以结合学校、学部、班级活动适时调整。
2、学校调休时，但逢周日晚自习就按计划召开主题班会。
3、如果哪次错过就按日期依次向后推进。
七年级各班会活动方案 “我爱我的班”主题班会活动方案 课题：我爱我的班 时间: 七年级开学之后，第二堂班会课。 参加人数:48人 教学目的： 1、通过此次主题班会，目的是增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情，同时使学生对良好的学风有了正确的认识，让学生在良好班集体的氛围中健康成长，并发挥自己的光和热，努力为集体添把“柴”——“众人添柴火焰高”。 2、激励学生继续学习的斗志，争取顺利度过初一阶段的学习生活，为高质量完成中学生活打下良好的思想基础。 3、让学生在组织活动的过程中，充分地展现和锻炼自己的能力。 教学步骤： 一、组织教学 召开三次班干部会、两次全班同学大会和小组讨论会，对本次
主题班会的内容进行动员、讨论和安排。调查了解同学们关心的热点问题，确定班会主题内容、班会形式和题目，班会具体准备工作分工。 二、引入新课 上周的各项工作情况 （1）、劳动委对卫生情况进行总结；（2）、学习委员对上周学习情况进行总结；（3）、班长进行总结 三、讲授新课 1、诗朗诵《我的豪言》 2、互相认识的游戏 （1）、规则很简单，一如传统游戏——“击鼓传花”：参与者伴着音乐传一本书，当音乐停下时，书在谁手中，谁就出来游戏，游戏以座位为单位，每个座位两名成员。 两位学生背靠背，双方将答案写在纸上答案个数不限，答题过程中，两位学生不能交换答案，以答案的符合数量给予奖励。1、最喜欢的食物2、最喜欢的运动项目3、兴趣爱好。4，最想对同座说的一句话。 （2）、“名人名言”互赠。 3、请几位同学讲一则爱集体的实例或谈谈自己在班上的一段感受。 4、实话实说 对班集体的说上一句自己想说的话；或者说你认为怎么样才能加强班集体力量。
心理健康教育主题班会教案 主题：心理健康教育 时间：2011年11月 11 日星期五地点：八年级（3）班教室 班主任：王锋 班级人数：47人 实到人数：47人
[教学目标]： 1、使学生认识到逆境是人生的必然，应坦然面对； 2、引导学生正确认识挫折的价值，调整应付挫折的心态。 [教学重点]： 学会面对挫折。 [教学难点]： 学会用积极的、向上的态度对待挫折。 [教学内容及步骤]： 一、引出课题。 同学们，你们走路时曾跌到过吗？跌倒的滋味是什么样的？ 在生活中，人人都希望走一条平坦的道路，但人生不可能是一帆风顺的，又成功，也有失败。也就是说，在学习和生活中，我们随时都可能遇到各种困难与挫折，这时，你是被挫折吓倒，一蹶不振；还是勇敢地走向成功呢？ 对，我们应在哪里跌倒，就在哪里爬起来。 二、新授课： 1、引出故事。 挫折对于不同的人有着不同的意义。法国大作家巴尔扎克曾说过：“苦难对甜菜是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是万丈深渊。” 出示两则故事： “保尔的故事” 《钢铁是怎样炼成的》这篇小说中这样一段描述：保尔一次对朋友说：“人应该支配习惯，而不是习惯支配人。”当时就有人潮笑他爱说漂亮话，举例说保尔明知抽烟不好，但还是戒不掉。保尔听了当即把口中的烟卷拿了下来说：“从今天起，我决不再抽烟。”保尔说到做到，从此，戒掉了几乎在孩童时代就养成的抽烟习惯。 “马加爵的故事” 相信大家从保尔的故事中可以看出他就是这样一个意志坚强的硬汉子。其实，无论是保尔还是马加爵，两人的事例都给我们提出了同一个问题：如果遇到
困难与挫折，应该怎样做？ 2、讨论做法。 “如何面对挫折”（参考） （1）了解自我，接纳自我。 （２）正视现实，适应环境。 （3）接受他人，善与人处。 （4）想一想。经历挫折，换个角度讲，是对人的意志、决心和勇气的锻炼，是对人综合实力的检验。失败乃成功之母，楚汉之争，刘邦屡败屡战，百折不挠，终于在垓下一战，十面埋伏，将项羽打败。人是经过千锤百炼才成熟起来的，重要的是吸取教训，不犯或少犯重复性的错误。 （5）比一比。与同乡、同学、好友相比，虽说比上不足，但可能比下有余。及时调整心态，不因小败而失信心，不因小挫而失锐气。要找出自己的优势和特长，想想是否都得到充分的发挥了；找找别人的长处，以取长补短。人生的转折点往往始于失败，失败会使人猛醒、冷静、理智和振作，使生命之帆重新扬起。 （6）放一放。如果不是急事大事，索性放下不去管它，过几天再说，或许会有更清醒的认识、更合理的打算。重要的是把握好眼前的时光，莫让它白白流逝。必要时可放弃原来的打算，重新安排其他事情。有得必有失，想在方方面面都有建树很难，经过慎重选择后，得到的会心安理得，失去的会心甘情愿，没有紧张和焦虑，没有沮丧和失望。 （7）让一让。常有这样的现象：狭窄的街口桥头，几辆汽车挤作一团，互不相让，谁也过不去。若有几辆车风格高一点，先退出来，则所有的车辆都可畅行无阻。人生也是这样，姿态高一些，眼光远一点，从长计议，不在一时一事上论长短，退一步会海阔天高 3、讲故事。 你们还知道那些文人或名人受挫折的故事，讲一讲。 4、联系实际。 伟人在困难面前，都能以坚强的意志面对，勇往直前，直到取得成功。那么，同学们在遇到困难是又是怎样做的呢？请大家讲一讲自己的故事。 5、总结归纳。
八年级安全教育主题班会 安全的宣传工作对于学生来说，至关重要。下面是小编为大家搜集整理出来的有关于八年级安全教育主题班会，欢迎阅读! 八年级安全教育主题班会【一】时间：xx月xx日上午8：25—9：10 地点：八年级(xx)班教室 参加人员：八年级(xx)班全体学生 主讲人：班主任 主要内容： 一、交通安全 行人走路须走人行道，养成文明走路好习惯。不得在马路上追逐打闹，推搡。横过公路时，应走人行横道线或人行天桥和人行地道。遇有信号灯的路段，须严格遵守红灯停、绿灯行的规定。在没有人行横道、人行天桥或地道的路段，横过公路应观察无来往车辆时，做到快速通过。不要在车辆临近时突然横穿公路。严禁翻越行人护栏或其他交通隔离设施。不要嬉戏、打闹，不要在车前车后乱跑。乘车人应注意乘车安全，不要把头手伸出车外。候车时应站在人行道上，不要在车行道上候车。文明骑车，不骑飞车，不骑车带人，不并排骑车，不骑车追逐，不得肩达肩、手拉手骑车，不脱把骑车，不攀附在机动车后骑车(包括摩托车、拖拉机、开
车等其他机动车辆)，不驾驶各种机动车辆，不得骑电瓶车，更不能喝酒驾车(包括更自己的父母讲)。 二、上下楼梯安全 上下楼梯按次序，一个接一个，不抢道，空一臂距离，不得两人并排大摇大摆的在楼梯上行走，要靠右行，遇到拐角停一停，鞋带松了，靠在边系好鞋带后再走，不得在楼梯上推搡、打闹、嬉戏。更不得在楼梯上高恶作剧。 三、用火安全 严禁在班上宿舍使用打火机、火柴等易燃易爆物品，严禁使用充电器(包括手机、手电筒等)充电，严禁点蜡烛。严禁在学校、宿舍吸烟。在家用火也应该注意安全，不能再烧饭时再做其他事，忘记了正在烧饭，以致酿成火灾。发现火灾，人先撤离火场，并及时报告或拨打119求救。 四、用电安全 严禁私自使用班上、宿舍的电器设备，严禁私拉乱接电线，严禁手指伸进插座插孔，严谨私自修理电器设备，严禁在班上、宿舍使用电热设备(包括电热毯、电暖壶等)，不得损坏、偷盗电力设施，不得私拆学校、家庭正在使用的电脑等电气设备，不得在电线下钓鱼、放风筝等。 五、食品卫生安全 不购买、食用腐烂变质或不干净食品。不在街头、路边摊点就餐。不吃来路不明的食品。严禁在校外摊点购买食
八年级主题班会教案 班会是学校集体活动中最主要的组织活动之一。在班主任领导和指导下或者是同学自发的，以班级为单位，围绕一个或几个主题组织的对全班同学开展教育的活动。 【时间】20**年10月19日 【地点】教室 【班会主题】树远大理想，定近期目标 【教育目的】 通过本次主题班会，教育学生树立理想，努力学习，快乐成长。明确自己的目标，且有计划的去完成自己的目标【班会过程】： 一、 轻轻的岁月已飘然流逝\美好的童年只剩下片片回忆\走在青年的路口我们渴望\自由地飞翔为了\心中那一个七彩的梦想.同学们，大家好！时间过得很快，转眼间，我们已度过初一，走进初二的岁月，随着大家的成长，我们每个人都有了远大的理想，这次班会我们就畅谈理想，结合月考给自己期中考试制定自己的目标。 二、 在这次考试中，多数同学发挥出了自己的真实水平，考出了优异成绩。这也证明我们一直倡导的课堂积极思维、作业及时改错等的良好学习模式的正确性。
物理虽然是本学期新开设的科目，但是同学们一开始就认真对待，在考试中也取得了令人可喜的成绩。 在初一时，班上个别同学的语文成绩较弱，经过一段时间的努力，这次语文考试大家普遍取得了进步，不过进步幅度较小，今后还有待提升。 考试也暴露出了一些问题。个别同学的成绩有所退步。 数学中也有类似情况，部分同学对于一些基本方法掌握不牢，造成考试失误。 三、， 四、 人的一生中会面临许多各式各样的考试，考试也许是我们学生生活中不可或缺的部分。对待考试，我们应该有正确的心态。 1.要重视平时的学习，积极做好预习、练习、复习。 2.对自己兴趣不大的学科，一定要给自己压力，要努力培养兴趣，切不可偏科。 3.考试时，要放松心情，不必太在意结果，但也不能敷衍了事。要把考试当成对自己所学知识的检验。 4.考试后要总结经验和教训。 听了以上几位同学的发言，我感到大家讲的很实在，很切合同学们的实际。希望同学们对照自己的学习实际，找到适合自己的学习方法。这里我针对咱们班的实际情况，在学
八年级主题班会方案
“学会感恩，与爱同行”主题班会 为了培养和造就具有感恩意识的中学生，树立学生的责任意识和健全人格，在天荣中学学生中创设学会感恩的氛围，本学期将开展“学会感恩，与爱同行”主题班会活动。 一、活动目的 感恩教育是一种以善换善、以德报德的道德教育。通过感恩教育，让学生产生一种回报恩情的冲动，懂得对生活和他人心存感激，学会理解和关心他人。让学生学会“施恩”，当我们能够做到知恩图报时，还应该怀着宽容的心态、愉快的心情，尽自己所能得去帮助需要帮助的人。青少年时期是学生个性形成的一段重要时期。在这个阶段教会他们学习固然重要，但教会他们生活，教会他们做人一样重要。通过进行感恩教育引导学生反思、体会和感受父母的养育之恩，表达对父母的感恩之情，思索对父母的报恩之举，在日常学习生活中体现报恩之行。让孩子从感恩父母开始，学会关心身边的人，关心周遭的世界，始终保持一颗感恩的心。 二、活动时间：第三周周一班会课 三、活动地点：教室 四、活动流程 1、在音乐《感恩的心》中班主任宣布活动开始并作开场白： 世上有一部永远也写不完的书——父母。父爱是山，无论有多大的困难，他总是你依靠的屏障。父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好。无论你身处何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你应用自己的一生去爱她，这个人叫：“母亲”，这种爱叫母爱。学
会感恩，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情，他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，而且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，我们就别再贪得无厌的索求他们的付出。“感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩惜福的人，长大后不可能懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往、融入社会，更谈不上爱同学、爱母校、爱国家、爱民族了。 2、感恩大搜索：寻找身边我们应该感恩的人。 （1）感恩大搜索:我们应该感恩哪些人？ （2）请学生讲述一件值得自己感恩的事。 3、感恩父母 （1）爱的天平。把父母为你做的事和你为父母做的事列举出来，作为砝码放在天平的两端，看看你的天平是否倾斜得太厉害？如果是，请你加重砝码。（2）建议学生给父母写一封感恩的信（需要班主任在整个过程中予以感情上的指引，在整个过程中会发现学生写出的都是真情感），带回去给父母。 （4）学生谈“如何回报父母的养育之恩”。建议学生在家为父母倒一杯茶，做一次按摩（半小时左右），做一天的家务等等，以此来感谢父母。 4、感恩老师 学生自由发言，谈谈自己学生生涯中自己最想感谢的一位老师。 5、感恩社会 学会感恩，感谢大自然赐予我们澄澈的蓝天、明媚的阳光和新鲜的空气；学会善待世间万物的生命，爱护一草一木，爱大自然、爱地球母亲。学生们自由讨论如何感恩大自然。
八年级感恩主题班会教案 马子清 一、活动目的 1．让学生明白“感恩”的重要性和必要性。 2．让学生学会如何感恩，进而把这种行动内化为一种习惯。进一步推动学生的思想政治素质。 3．形成一份倡议书，发动全校学生接受感恩大教育。 二、活动准备 1．对学生进行问卷调查，了解其对父母的理解程度，并对数据进行统计。 2．一位学生家长的来信。 3．收集部分学生及家长的照片。 4．收集学生成长经历中的一些感恩事件。 三、活动设计 1、引入 11月的第四个星期四是感恩节。感恩节是美国人民独创的一个古老节日，也是美国人合家欢聚的节日，备感因此美国人提起感恩节总是亲切。感恩节的由来要一直追溯到美国历史的发端。1620年，著名的“五月花号”船满载不堪忍受英国国内宗教迫害的清教徒102人到达美洲。1620年和1621年之交的冬天，他们遇到了难以想像的困难，处在饥寒交迫之中，冬天过后，活下来的移民只剩50来人。基于“来者是客”的信念与习俗，印第安人给这些移民送来了生活必需品，并且教导他们狩猎、捕鱼和种植玉米、南瓜等等生存方法。今天，我们也就“感恩”这一话题来聊聊。首先，我想知道同学
们是如何看待“感恩”的。你们认为为何要“学会感恩”？请同学们踊跃发表自己的见解。 2、感恩大讨论 （1）、从中华民族的传统美德的作用上。 （2）、从现在的社会风气来看。 （3）、从学生的自身发展要求来看。 （4）、从“感恩节”的作用来看。 是啊，有位哲人曾说过：“这世界上最大的悲剧或不幸，就是一个人大言不惭地说没有人给我任何东西”。没有父母的养育之恩，我们何以成人；没有老师的教诲之恩，我们何以成材；没有朋友的友爱之恩，我们何以快乐；没有大自然的赐予之恩我们何以雨露我们的成长，时时接受着各方面的恩赐。相信，同学们已经打开记忆的闸门，那么，让我们一起来分亨你们的成长中的感动吧！ 三、感恩故事大搜索 四、感恩大调查 第 1 页共 2 页 问题 1：你知道父母的生日吗？ 问题 2：你知道父母的健康状况吗？ 问题 3：你知道家庭的教育费用所占的年收入吗？ 问题 4：你能经常与父母沟通、交流吗？ 问题 5：你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗？ 问题 6：你的父母文化层次低或社会地位低，你会看不起父母吗？
“学会感恩，与爱同行”主题班会 为了培养和造就具有感恩意识的中学生，树立学生的责任意识和健全人格，在天荣中学学生中创设学会感恩的氛围，本学期将开展“学会感恩，与爱同行”主题班会活动。 一、活动目的 感恩教育是一种以善换善、以德报德的道德教育。通过感恩教育，让学生产生一种回报恩情的冲动，懂得对生活和他人心存感激，学会理解和关心他人。让学生学会“施恩”，当我们能够做到知恩图报时，还应该怀着宽容的心态、愉快的心情，尽自己所能得去帮助需要帮助的人。青少年时期是学生个性形成的一段重要时期。在这个阶段教会他们学习固然重要，但教会他们生活，教会他们做人一样重要。通过进行感恩教育引导学生反思、体会和感受父母的养育之恩，表达对父母的感恩之情，思索对父母的报恩之举，在日常学习生活中体现报恩之行。让孩子从感恩父母开始，学会关心身边的人，关心周遭的世界，始终保持一颗感恩的心。 二、活动时间：第三周周一班会课 三、活动地点：教室 四、活动流程 1、在音乐《感恩的心》中班主任宣布活动开始并作开场白： 世上有一部永远也写不完的书——父母。父爱是山，无论有多大的困难，他总是你依靠的屏障。父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好。无论你身处何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你应用自己的一生去爱她，这个人叫：“母亲”，这种爱叫母爱。学会感恩，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情，他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，而且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，我们就别再贪得无厌的索求他们的付出。“感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩惜福的人，长大后不可能懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往、融入社会，更谈不上爱同学、爱母校、爱国家、爱民族了。 2、感恩大搜索：寻找身边我们应该感恩的人。
《学会感恩，孝顺父母》主题班会教案 八年级（2）班 设计目的：现在的学生，就其心灵的一翼--“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人遗憾地成了“不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道汲取的“冷漠一代”。因此.通过本次班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。 活动时间：2011-12-12 参与对象：八年级（二）班全体同学，班主任， 班会场所：多媒体教室 活动过程： 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好： 男：同学们，在这个寒冷的日子里，我想问问大家，你最最亲爱的人是谁，当然，我们会异口同声的说——是父母。是啊，父母给了我们生命，还有很多和关怀。当我们为作业而晚加班时，父母为我们递上一杯醇香的牛奶，是父母的爱；早上香喷喷的早餐，那也是父母的爱。正因为父母的爱给了我们很多很多无微不至的关爱，所以今天让我们怀着一颗感恩的心，来开一次关于以感恩父母为主题的主题班会女：同学们，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义，Thanksgiving Day，对，是感恩节，知道吗?在美国，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩
赐和惠顾。我们中国也有着“感恩”的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少中学生令人遗憾地成了不会感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。由此我们举行这次以《学会感恩，孝顺父母》为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会， 男：对父母心存感恩，因为他们给予我们生命，让我们健康成长。女：对老师心存感恩，因为他们给了我们教诲，让我们抛却愚昧。男：我们知道父母的爱是无私的，母亲的爱像春天一样温暖，父亲的爱像夏天一样火热，然而父母却常对我们撒谎，，不信吗？请欣赏白彩彩同学带来的朗诵 《母亲的谎言》 男：对兄弟姐妹心存感恩，因为他让我们在这尘世间不再孤单，和我们血脉相连； 女：对朋友心存感恩，因为他们给了我们友爱，让我们在孤寂无助时可以倾诉和依赖 男：感谢曾帮助过我们的人，他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有； 女：感谢肯接受我们帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延。 男：感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志； 女：感激这个世界上所有值得我们感激的人
八年级（3）班班级管理量化细则 A、班级管理制度设置： 1、确立班级的奖励制度，首先建立好班级的人事安排，如下： 普通学员——班级管理员——小组长——课代表——班干部; 班级管理员分为：卫生管理员，纪律管理员； 小组长分为：收发小组长和背默小组长; 课代表分为：语文、数学、英语、政治、历史、生物、物理、地理和化学课代表，音乐和体育由文娱和体育委员兼任; 班干部分为：班长、副班长、学习委员、劳动委员、纪律委员、体育委员、宣传委员； 2、德育评比细则： 评比时间：双周星期五 评比周期：两周一次 评比范围：每小组 评比方式：由班长牵头，小组长组织每个组员对每位组员两周的表现进行集体讨论后，根据每位组员在两周内的表现进行综合评分，评定特优、优、良、差、特差五等；（中间如个人有意见的可当面及时提出，如讨论决定后提出，不予受理。） 评分以十分制起评，零分以下为特差，零——五分为差，六——十五分为良，十五分——二十分为优，二十一分以上为特优； 每小组根据这个评分结果上报到班主任处，由班主任协同班干部选出每两周评比一次的四位“班级之星”，佩戴标志，张榜公布在黑板上，并选出一位最优生，由宣传委员写出简短事迹出在黑板报上。班长同时评出
四位“班级之耻”，公布在黑板报的批评栏中。（“班级之耻”只能从差和特差中选出，没有不选） 奖励制度：凡获得“班级之星”称号的同学，除张榜公布外，还可得到一定的奖励，奖励资金由班费出，另外年终班级各项先进评比从中间选出最优者当选，入团优先评分前列的同学，班干部由从中择优担任。 惩罚制度：凡获得“班级之耻”称号的同学，罚扫地一周，并要在全班做检讨，必要的通知家长到学校协商解决。 B、加分项： 1、能按时完成老师布置的家庭作业，练习和练习册，加一分。 2、能按时完成老师交给的背默任务，并且完成情况良好，加一分，特别好加二分。 3、能坚持完成好自己的劳动任务，不偷懒，且劳动成果好，加一分； 4、能保证每节课积极举手回答问题，并得到老师的点名表扬的加三分； 5、作业完成情况好并得到老师表扬的同学，加二分； 6、为班级争得校内荣誉的同学，加五分；争得校以上到县级荣誉的加十分; 7、积极为班级建设出谋划策的同学，其建议得到班级采纳的，加二分； 8、每次每科考试优秀以上的同学加二分，良好分加一分，满分加四分；（期中和期末翻倍） 9、干部能坚持带头完成任务，协助好班主任和班长完成班级日常管理的加二分，特别好的加三分；（此项由班长和班主任协商评出）
“让我们与烦恼说再见”八年级学生主题班会活动方案让我们与烦恼说再见八年级学生主题班会活动方案活动提要闲暇无事,我将语文老师那里的学生日记翻来看看,发现许多学生常在文中流露出今日有点烦有点烦,反思日常管理,班上学风正纪律好,多次被评为先进班，没有什么不对劲的,后来找学生谈了谈,发现都是一些莫名的烦恼,原来是成长的烦恼在作怪,看来有必要开展主题班会对学生进行适当的引导,为此我制定了较详细的活动方案。 泰戈尔说过：教育的目的应当是向人传送生命的气息。 教师作为人类灵魂的工程师，有责任唤起学生尊重生命的良知。 教师在给学生传授知识的同时，也不要忘记把我们的学生教育成有人性的人。 通过本次班会，引导学生学会生活，学会在生活中坚强，获得生命的健康成长。 活动目标：（一）通过本次班会使学生进一步认识自我,正确地对待成长过程中出现的烦恼,采取积极的生活态度。 （二）通过了解成人对成长时期烦恼的认识,审视自己所谓的烦恼,重新评价自我,以及为朋友,同学排忧解难。 （三）通过多种多样的活动，锻炼学生的表达能力，增强合作意识。 活动准备:(一)鼓励学生放下包袱,勇敢地说出自己的烦恼,不要把烦恼憋在心里,以致影响学习,影响情绪,甚至影响心理和健康,教育学生
烦恼的正常性,没有美丑之别,让学生拟出自己的烦恼清单,并想一想自己最大的烦恼是什么(二)选择并培训几名主持人要求从学习生活等方面有代表性,模仿实话实说的形式组织节目(三)教师制作多媒体课件,(四)事先召开班委会和小组长会，确定题目，制定计划(五)排演：歌曲班会实录：（一）播放多媒体大屏幕出示课题：实话实说谈烦恼，同时播放儿童歌曲《七色光》的伴奏音乐，学生齐唱：太阳，太阳，给我们带来七色光彩，照得我们，心灵的花朵，美丽可爱……（评析：以童年的美好歌声为本堂课营造一个和谐轻松的氛围，同时也旨在以歌声唱出学生积极乐观的人生态度）(二)主持人出场开场白：现在的我已是告别童年，迈入青年的小大人。 虽然我的人生旅途才刚刚开始，但我由衷的感谢成长，是他给我带来了快乐，是他让我逐渐的走向成熟，更是他给我旅途中带来了不少的绿洲和海洋。 我们每个人几乎都是唱着这首歌长大的，我们的生活确实充满了七色阳光。 然而，即便是阳光普照的时候，也难免出现短暂的阴云。 成长中的我们，会有一些挥之不去的烦恼，这些烦恼生活学习与同学的交往，等等。 今天，就让我们一同来倾诉烦恼化解烦恼。 下面掌声有请我们的位嘉宾到前台就坐。 (三)谈话开始主持人：今天我们这位嘉宾在不同的方面遇到了自身
2020年八年级上班会主题教案内容 主题班会必须结合学生的实际，主题的确定必须寻找学生中普遍存在的典型的思想问题。这里给大家分享一些关于2020年八年级上班会主题教案，希望对大家有所帮助。 2020年八年级上班会主题教案1 班会主题：正确认识自由与限制 课前准备： 1、编排节目准备故事准备名言 2、制作PPT 3、教室内师生按“V”字型就坐 一、活动目的：通过班会，让同学们明白自由的含义，自由并不是想干什么就干什么，并且明白自由不是无限制的自由，自由是有限制的。当自己的自由权利受到侵害，如何用正确的手段来维权。 二、活动过程： (一)1、展示名人警句
2、全班同学朗读名人警句 3、主持人问：这几句名人中，体现了什么的重要性? 全班：自由 设计意图：用名人警句引出班会。 主持人：那同学们知道什么是自由吗?今天让我们一起走进自由，了解自由。“正确认识自由与限制”班会现在开始。 (二)自由的含义。 (三)1、观看图片观看视频“追求自由”：一海豚为追求自由而屡次跳出水面。 设计意图：让学生了解自由的含义。 用事例让学生进一步了解自由的含义。 (四)2、回答问题。 主持人：图片和视频反映了什么问题?我们如何维护自己的自由权利? 设计意图：让学生知道，当自己的自由权利受到非法侵害时，应该用这正确的方法来维权。 (五)1、转折：既然我们讲了这么多有关自由的内容，现在我问大家一个问题“自由是无限制的自由吗?”
现在同学们先想想，我们来欣赏一篇文章《我们的“自由”》。 2、回答问题(与评委互动) 设计意图：通过辨析题，让同学们畅所欲言，表达自己对这个问题的看法。 (四)班主任总结。 三、活动反思： 本次班会主题鲜明，目的明确，活动设计环环相扣，内容充实，形式灵活多样，情景营造真实，比较贴近学生实际生活，符合他们的认知水平和审美趋向，容易引起学生的心灵共鸣。 通过此次的主题班会，同学们对“自由”这一概念有了更为全面和具体的认识，更重要的是在整个活动过程的前前后后，同学们能够一在亲身体验过程中，彼此之间有了更深刻地了解与默契。 本次班会的缺憾在于若能将活动形式更多样化，让学生有切实的感受则更好。 2020年八年级上班会主题教案2 1、又一个暑假过去了，假期里你都干些什么了？有什么收获和感触？导入： 2、新学期开始了，回顾过去，你在语文学习方面积累了什么经验？还有什么困惑？需要老师的什么帮助？
适合八年级的班会方案初二主题班会教案集锦 班会的形式要符合青少年的特点；要不拘一格、丰富多彩，要充分做好发动，准备工作；要充分发挥学生的主体作用。以下是小编精心收集整理的适合八年级的班会方案,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。 适合八年级的班会方案1 一、班会目的： 1、通过此次班会的召开，使学生能清楚地认识到人的生命只有一次，我们要珍爱自己的生命。使学生从思想上懂得生命的可贵，从行动上学会珍爱自己或他人的生命 2、教授学生如何珍爱自己的生命，热爱生活，正确面对困难和挫折，努力实现人生价值。树立起责任意识，这不仅是对自己负责，对他人负责，也是对社会负责。 本次主题班会同时提供让学生展示自我的综合舞台，让学生有机会来展示自己的闪光点，进行自我教育，加深对责任的理解。 二、班会过程： 男女合：各位老师、同学们，大家下午好! 男：八(1)班主题班会《生命成长，责任担当》现在开始。(全班同学热烈鼓掌) (播放歌曲：感恩的心) 女：这首歌曲真的很感人，在我们的生活中，有很多人都在关心、爱护着我们。那么，我们在得到关心、爱护的同时有没有去关心、爱护他人呢?请大家回想一下，在日常生活中，你是如何关爱他人的。(每组找一个同学回答) 组1：在别人有困难时及时给予帮助…… 组2：在孤独无助的时候，给以祝福、安慰…… 组3：注意他人的情绪变化，帮人化解矛盾…… 组4：帮助父母做些力所能及的事…… 男：同学们回答的非常棒，说的都是关爱他人的事情，虽然是一件件的小事，但这都是爱的开始，我们在得到他人关爱的同时，也要学会
关爱他人，要相信，每一个生命都有其存在的意义和价值，都应该给 予充分的肯定和尊重。 女：在现实生活中，有很多肯定生命尊重生命的例子(举例：张海迪的 故事) 男：同学们，从张海迪的故事中，你有何感想呢?(学生回答) 女：同学们真的很棒，张海迪虽然身体是残疾的，但意志是坚强的。 她勤奋学习，热心助人，被誉为“当代保尔”。她用实际行动超越了 自我，诠释了自己生命的价值。其实，在现实生活中，身残志坚的例 子有很多，如的钢琴大师贝多芬等。 男：在我们身边的这些身残志坚的人用实际行动为社会做出了贡献， 让后人得到了好处，这样，生命的价值就得以体现。为社会多做贡献 就是延伸生命的价值，一种承担责任的表现。 女：同学们，既然生命的价值高于一切，有生命就有作为，生命的存 在就是一种责任。谈起“责任”，大家似乎会感到它离我们还有一段 距离，然而在物质生活较为丰裕的今天，责任感这种精神的“金字塔”决不能倾斜。 男：没错，你说得对极了!“责任”这两个字会加重了生命的力量，生 命会因责任而生辉。 女：人最宝贵的是生命，生命属于我们只有一次，我们该把她打扮得 更加光彩。应该很好地去把握生命，这就要求我们要学会"负责"。 男：你说得不错。不过，什么是责任?怎样负起责任呢? 女：是啊，让我们听听_同学的意见吧! (一)演讲《我们的责任》 男：听了_同学的演讲，是不是受益菲浅呢? 女：的确如此!其实责任离我们并不远，对于学习生活中的每件小事都 需要我们负责。 男：是的，但是在我们生活中却时常都会见到一些不负责任的表现。 下面就让我们来看看这个小女孩在家里的表现。 (二)小品：《如此女儿》 『剧本链接』 女：_，看完这个小品你有什么感想?
初二主题班会"梦想"演讲稿 两篇 篇一：初二主题班会梦想演讲稿范文两篇 放飞理想女：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个人都应该怀揣着一个属于自己的理想。 然而，什么是理想？什么又是梦想？梦是期待，而理想是是你把飘渺的梦坚持为自己理想的 勇气和执著，是你对自己负责的最高境界。男：我们的梦想，也许是二十岁的豪情壮志；也许是青春期的迷茫与冲动；也许只是一 份淡的渴望：渴望掌声，渴望成功。无数的“可能”，无数的“希望”，因为我们的青春岁月 奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里芬芳弥漫。首先让我们听一首歌放松 一下心情吧。 女：伴随着这首《奔跑》，拉开了我们“放飞理想”主题班会的序幕。理想正像歌词里“随 风飞翔有梦作翅膀，敢爱敢做勇敢闯一闯”，正是因为充满青春活力的我们有了理想才无所畏 惧。 男：是的，那么现在我们来做一个简单的游戏吧。请23 1 43 50号的同学站起来。1.
你的理想是什么？ 2.你会为你的理想努力吗？ 3.你相信通过努力理想会成真吗？ 4.请大声走到讲台告诉大家：“我会为了理想奋斗！”男：通过这个有趣放松的游戏，让我们了解了别人的理想，同时也给自己制定了一个努 力的方向。 女：是的，在谈及理想信念时海伦凯勒有一句非常形象生动的话：“当一个人感觉到有高 飞的冲动时，他将再也不会满足于在地上爬。”她接受了生命的挑战，创造了生命的奇迹。下 面让我们来一起读一下这些名人名言吧。男：请几个同学一起来背诵一下理想。男：说了这么关于理想的名人名言，接下来就让我们一起欣赏一个小品吧。男：这个小品告诉我们，光有理想和一腔热血就想成功是远远不够的。只有我们坚定信 念，克服重重困难。这样我们才会离自己的理想越来越近。女：接下来让我们通过两个名人事例来更深刻的理解该如何为自己的理想而坚持吧。女： 现在我们来看一个有趣的关于英语的东西吧。女男：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。让我们打开美好的心灵，让理想在天空自由翱翔吧，
励志拼搏勇往直前青春励志主题班会“励志拼搏，勇往直前”青春励志主题班会 男：尊敬的老师、亲爱的同学， 合：大家好！ 女：在这个秋风飒爽的季节我们再次迎来了高三班的主题班会，今天我们的班会主题是励志拼搏，勇往直前。 男：一个崭新的起点，一个全新的转折点。 女：一个洋溢着青春、欢乐的时期。 男：一个值得去努力的阶段，一个再次腾飞的时刻，我们是否应该在这个充满斗志的高三为自己努力拼搏一次呢？ 女：年夜浪淘沙，方显真金本色；暴雨冲过，更显青松巍峨。 男：岁月峥嵘须拼搏，韶华潇洒莫蹉跎。让我们把愿望写在今天，把人生的理想刻在今天。 女：让我们借这次主题班会的春风，弘壮志，树新风，加速我班前进的步伐！谱写一曲最悦耳、最悦耳的生命乐章！ 男：下面我宣布，格致中学高三八班励志拼搏主题班会，合：现在开始！ 女：首先有请高越、李隽奇同学为我们献上诗朗诵《我们奋斗着》。 【诗朗诵《我们奋斗着》】 男：我们的足迹已装帧在季节的封面，我们，即将踏上
奔赴高考的征程，朝着六月的梦想努力奔跑。 女：许多人都说高三学子像精卫一样填着题海，嘴里好像永远都念叨着ABC和XYZ，眼镜片一天天厚起来，头发一天天薄下去。 男：然而，当我们不把生活与学习看成是压得透不过气的石头，而看成是圆梦前的星星点灯，我们就能在踏实中收获，在快乐中繁忙。 女：繁忙，不仅仅为了对未来的希冀，更为了对社会的责任。歌德说：责任来自对生活的热爱。 男：繁忙，是为了不断超越、突破自己的极限而成长。 女：握着沉甸甸的接力棒，我们的肩上承载的不仅仅是个人的命运，个人的得失，而是更深更重的责任感与使命感，承载着父母、老师、我们的母校的希望！ 男：收获，在坚持中；成功，在奋斗中！ 女：如果把高三比作一段长长的黑黑的隧道，而一个月后的那个日子，就是火男：就是光合：就是路标，指点着我们，还有千千万万同龄人披荆斩棘，奋勇前进。 男：我们都知道，青春是美丽的，它不仅仅美在绚丽的外表，更美在昂扬向上的精神，美在奋然前行的决心！ 女：我们普通，因为我们和其他寒窗苦读的书生一样都在追梦；男：我们不凡，因为我们要做的是一份人生最为关键的答卷。
八年级班会教案 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
题目：《学习有苦更有甜》 初中八年级二班“学习有苦更有甜”主题班会教案 设计背景： 快乐学习，学习快乐当今中国的教育，“读书无用论”已没有了市场，知识已成为人们追捧的对象，但面对众多的“四眼田鸡”、“未老先衰”的“考试佬”，我们的教育何时能快乐起来为此我们探讨一下学习中的苦和甜. 教育目标： 一提起学习,有的同学会认为很苦,有的同学却认为很快乐,很轻松。针对目前本班学生存在的学习习惯方面的问题。确定本次主题班会的内容为：学习有苦更有甜。让同学们分享学习中的苦与乐，让同学们全面认识学习的意义。互相了解各自在学习中的问题，互相促进、互相进步,培养学生良好的学习习惯，掌握学习方法，让学生在活动中感悟到学习虽然很苦,但是苦中更有甜,而且其乐无穷。以辨论赛的形式展现当代中学生机敏、睿智的头脑、雄辩的口才和团结协作的团队精神，进一步引导学生树立正确的学习苦乐观，全面提高自身的综合素质。 前期准备： 教师准备： 1、进一步了解学生在学习习惯养成中存在的问题，分析问题形成的原因。 2、依据学生搜集资料制作课件。 学生准备： 1、总结自己学习中的感受。 2、查阅名人成长的经历并搜集图片。 3、写辩论稿。 活动程序：
一、导入主题。二、议议苦与乐。三、分享苦与乐。四、对待苦与乐。五、小结。六、班主任讲话。七、回应主题，总结归纳。 教育效果及课外拓展： 1、学生应该明白学习是一苦乐交织的过程，有苦更有甜。要培养吃苦耐劳的精神，坚心立毅潜心攻读，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，树立远大抱负，拟定近期目标，以至苦尽甘来，实现人生价值，成就完美人生。 2、看励志电影、读名人传记把握人生方向盘。 3、结合当前自身学习实际，培养良好的学习习惯，掌握学习方法，下科学的苦功，快乐走好人生每一步。 具体活动过程： 一、导入主题 主持人：课堂上，我们要全神贯注的听讲；回家后，要埋头写作业，同学们不禁怨声连连：“学习可真苦呀！”但是，有的同学却从学习中获得了快乐，认为学习是一件幸福的事。因此，今天让我们来讨论一下学习中的苦与乐。《学习有苦更有甜》主题班会正式开始。 二、议议苦与甜 规则：由抽签决定左右各两组所持观点。正方观点为“学习中甜多于苦的”，反方观点为“学习中苦多甜”。由双方各派两名代表进行陈述，并各派出一人进行总结。 正方一辩：乐是喜悦快乐，乐是乐意喜欢，乐是乐观。乐作为一种主观感受存在于社会生活的各个方面，特别是在学习中，乐观向上的精神状态，能激发我们浓厚的学习兴趣，培养战胜困难的顽强意志。魏书生老师曾经况过：“学习是享受”，也就是说学习是快乐常伴、乐趣无限的呀。对方辩友总不会说我们是在享受痛苦吧！对方辩友，我们都是快乐的呀：下面我从三个方面阐述我方观点。
励志主题班会：假如我是…… 假如我是…… 指导思想： 人的内心总是支配着人的各种行为，高中生算不上成人，但也不能称之为孩子，他们的内心略带点成熟，但免不了有稚嫩的一面，因此他们的行为总是让我们大吃一惊。通过《假如我是……》的主题班会，洞察学生的内心世界，从内心出发帮他们纠正各种“不当”行为。 准备活动： （1）让每个同学写《假如我是……》的演讲稿，从中挑选几份最能代表大众的作品。 （2）请同学帮忙在班会前亮出《假如我是……》四个空心大字以及图画修饰。 （3）请同学帮忙画几幅跟主题有关的画，以备班会之用。 活动过程： 主持人宣布活动正式开始—— “亲爱的老师、同学、大家好！” （男、女主持人共语） “张惠姝的雪碧广告词”我就是我，晶晶亮！“折服？许多年轻人。”（女）“的确，这是一多么充满魅惑的词啊。”（男） “但你有没有想过，假如有一天你能有实现自我价值的机会，你会选择什么呢？”（女）
“选择鱼，假如我是一条鱼，我就可以与大海共生死！”（男） “选择草，假如我是一根草，我就可以万寿无疆” （女） “选择外星人，假如我是外星人，我就可以遨游于宇宙之中”（男）“嗨！太多太多的假如，那么，今天就让我们自己走上这个讲台，让我们的思路随着这个“假如”梦幻时空。” （女） “首先有请卜李嘉同学为我们演讲《假如我是一盏烟花大了》（男）在轻柔的音乐背景中，卜李嘉走上了讲台—— （内容概括）“…… 宁愿粉身碎骨，也要把我的最美留给人间。” 讨论：这样做究竟值不值？ 同学甲：值！正如声语所说的“宁为玉碎，不为瓦全”吗。 同学乙：有点不值，现在都已是市场经济了，“人不为己，天诛地灭，”这种雷锋精神已经过时了。 主持人评：值还是不值大家心中应该都明白，不要求大家一定要把这付诸于运动，只要有这么一份心，对于这个社会就足矣，足矣！ 主持人问：“有谁喜欢猫？” 一男生举手。 主持人说：“既然这位同学喜欢猫，那么我们就欢迎他给我们说一说假如他是一只猫，他会怎么办吧！” 男生：“假如我是一只被有用观赏的小猫，我就要把自己打扮得漂漂亮亮，假如我是一只被用捉老鼠的小猫，我就要把本领练得大大的。”主持人说：“多妙的主意啊！那么下面就让我们进入朱贞的猫王国吧！”在空灵的音乐背景中朱贞的猫王国展现在我们面前——
八年级主题班会《文明礼仪在校园》 设计方案 【活动背景】众所周知，中国的教育存在着一个不容忽视的现实，就是许多学生只重视学习成绩，注重升学，而忽视个人思想道德修养的情况，有的学生在学习、生活中有许多不忍目睹的不文明行为。本着“创和谐校园”的精神，针对学生思想道德现状中文明礼仪方面的问题，我们召开了一次名为“讲文明·知礼仪·创和谐校园”的主题班会。 【活动目的】通过本次主题班会使同学们认识自己的行为习惯，意识到文明礼仪的重要性，并在生活与学习中不断学习应用和改进，讲文明，知礼仪的好学生，为和谐校园的创建尽一份力。 【活动时间】2014年9月15日 【活动地点】多媒体教室一 【参与人员】八年级（15）班全体学生、班主任 【活动形式】情境模拟游戏、小品、自由发言、“文明人”测试、诗朗诵、猜谜 【活动准备】 1、提前布置主题班会内容，选出二位主持人（一男一女），主持人准备好讲稿，叫同学们查阅有关文明礼仪的相关知识。 2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备，说明班会基本的流程，并把全班分成四个小组，安排好小组长。 3、制定游戏规则，排练小品、朗诵。 【班会流程】 1、班主任宣布上课 2、主持人宣布班会开始，引入主题 3、诗歌朗诵《留给生活一朵微笑》 4、小品《校园文明行》 5、学生列举日常生活中不文明的行为 6、障碍游戏。哑巴、盲人的扮演者谈感触 7、“文明人”测试， 8、猜谜游戏 9、总结出中学生“十个”文明形象 10、班主任小结 11、视频片段《升国旗》 12、主持人宣布班会结束 【具体过程】 师：八年级（15）班《文明礼仪在校园》主题班会现在开始。谁来主持今天的节目呢？（主持人上场） a：回顾历史，在人类历史上，中华文明之所以能延续不断、生生不息，中华民族之所以能连续进步、自强不息，自立于世界民族之林，其重要原因之一就是我们中华民族具有一种源远流长的伟大民族精神,作为古老的礼仪之邦，文明礼貌，尊老爱幼，已成为中国的传统美德。 b：展望未来，我们是中国特色社会主义事业接班人，我们是祖国未来的建设者，中华文明靠我们传承，民族精神靠我们弘扬，中华民族靠我们振兴。我们要在学习生活中，逐步形成健康的人格，讲文明、知礼仪，做一个合格的文明中学生，一个对社会有用的人，为我们的
八年级十班安全教育 主题班会教案 课题：自护、自救安全教育 教学内容：学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。 教学要求：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。 教学时数：一课时 教学过程： 一、谈话引入： 同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：1、用电安全 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。 1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。 5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 2、安全使用煤气 1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。 二、游泳时要注意安全 1、游泳需要经过体格检查。 2、要慎重选择游泳场所。 3、下水前要做准备运动。 4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。 5、水下情况不明时，不要跳水。 6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。 三、交通安全 1、行走时怎样注意交通安全 1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。 3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。 2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。 四、发生火灾怎么办 1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。 2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。 3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。 五、小结： 只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。