世界近代史
第一课欧美主要国家的社会巨变
1.文艺复兴
（1）概况：14世纪开始于意大利，15-16世纪扩展到欧洲其他地方，以宣扬人文主义，反对教会神权的一场思想解放运动。
（2）代表人物及成就：但丁《神曲》；达芬奇《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》
（3）作用：推动欧洲文化思想领域繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
2.新航路的开辟
（1）人物及活动：迪亚士到达好望角；哥伦布发现新大陆；达伽马绕过好望角，到达印度西海岸；麦哲伦船队完成环球航行。
（2）影响：新航路开辟以后，世界开始连为一个整体，资本主义世界市场开始形成；
欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展；
3.资产阶级革命
（1）英国资产阶级革命(1640-1688)
①成果：1689年，议会通过《权利法案》，确立了君主立宪制的资产阶级统治；《权利法案》内容：规定不经议会的批注，国外不能征税，不能在和平时期维持常备军，不能随意废除法律，不能停止法律的执行。
②意义：推翻了君主专制，确立了资产阶级的统治地位，为其资本主义的发展扫清了道路；
国外：推动了欧洲资本阶级革命的发展和世界历史的进程。
（2）美国独立战争(1775-1783)
①《独立宣言》的内容：痛斥英王对殖民地的暴政，宣布人切人生而平等，人们有生存、
自由和追求幸福等的权利；宣布北美13个殖民地脱离英国独立。
②意义：对内：结束了英国的殖民统治，实现了国家独立，确立了比较民主的资产阶级政
治制度，有利于美国资本主义的发展；对外：对以后欧洲和拉美的革命也起了推动作用。
（3）法国大革命(1789-1794)
①《人权宣言》内容：人生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。
②意义：摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发
展有很多的影响。
4.华盛顿、拿破仑的主要活动
（1）华盛顿：担任北美大陆军总司令，领导北美人民打败英国殖民者，赢得了民族独立，
建立了美利坚合众国。1787年领导美国人民制定了宪法，并担任美国第一任总统，被誉为“国父”。
（2）拿破仑：发动“雾月政变”，建立法兰西第一帝国，颁布了《民法典》等法律文献。远征俄罗斯失利，最后兵败滑铁卢，被流放大西洋。
第二课殖民扩张与殖民地人民的抗争、
国际工人运动与马克思主义的诞生
1.三角贸易
⑴线路:欧洲（廉价工业品）→欧洲（黑奴）→美洲（金银）→欧洲
⑵影响:加速了欧洲资本原始积累，促进了欧洲资本主义的发展；使非洲丧失了近亿的精壮
劳力，造成了非洲的衰落和倒退。
2.英国在印度的殖民掠夺和扩张
⑴殖民活动:17世纪英国东印度公司负责英国在印度等亚洲国家的殖民侵略。首先在印度
沿岸建立一些殖民据点，最初主要从事一些贸易活动；18世纪中期，英国对印度发动殖民
侵略，建立大量殖民地，掠夺当地财富。
⑵英国通过殖民侵略，掠夺了无数的财富，这些财富成为资本主义发展的原始积累，使英
国成为迅速成为资本主义工业强国。同时，英国的殖民掠夺也造成了印度长期的贫穷。
3.印度民族大起义和拉美独立运动
⑴印度民族大起义
①概况:1857～1859年，印度爆发了一场声势浩大的民族大起义。1858年，章西女王领导起义军，英勇抗击英军，最后壮烈牺牲。
②影响:章西女王和印度人民的英勇斗争，表现了殖民地人民不畏强暴，反抗侵略的决心和
勇气，沉重打击了英国殖民者。
⑵拉美独立运动
①概况:1816年后，玻利瓦尔率领起义军，英勇作战，由北向南，横扫南美大陆，解放了
西班牙在南美洲的殖民地，被誉为"解放者"的光荣称号。
②意义:拉丁美洲基本独立；彻底摧毁了西班牙、葡萄牙长达3个世纪的殖民统治，基本形成了今天拉丁美洲的国家格局。
4.英国的宪章运动（1836～1848）
⑴政治纲领:《人民宪章》
⑵内容:工人们要求取得普选权，以便有机会参与国家的管理。
⑶性质:世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动。
⑷影响:宪章运动沉重打击了资产阶级的统治，标志着无产阶级已经作为一支独立的政治力
量登上历史舞台；为马克思主义的诞生提供了实践经验。
5.共产主义的诞生
⑴马克思、恩格斯的革命活动:1844年，两人在巴黎相会，开始合作；1848年，起草《共产党宣言》。
⑵《共产党宣言》的意义:这是第一部较为完整而系统地阐述科学社会主义基本原理的伟大著作；它的发表标志着马克思主义的诞生，开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局
面，成为世界无产阶级的思想武器。
6.巴黎公社、《国际歌》
⑴巴黎公社的概况:普法战争法国失败，资产阶级政府对外屈膝投降，导致巴黎工人起义，
人民选举产生自己的证权——巴黎公社。1871年5月21～28日，公社战士同巴黎城内的敌人展开了激烈的巷战，史称"五月流血周"。
⑵意义:巴黎公社是无产阶级建立证权的第一次伟大尝试，公社战士在敌人面前表现出大无
畏的精神永远激励着后人。
⑶《国际歌》:作词——欧仁鲍狄埃；作曲——狄盖特
第三课两次工业革命
一、第一次工业革命
1.时间：18世纪60年代～19世纪上半期
2.开始标志：珍妮机
3.主要标志:瓦特改良蒸汽机
4.实质:机器生产代替手工劳动
5.重要成果：1807年，美国人富尔顿发明轮船；1825年，英国人史蒂芬孙发明火车。
6.铁路给人类带来的巨大影响:火车的发明和铁路的修建极大地延伸了人类的足迹，扩大了人类的活动范围，提高了生产力，使社会快速发展；同时，也带来了很多生态破坏、噪音
污染等不利影响。
7.第一次工业革命的影响:创造了巨大的生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化；工业革命以后，资本主义战胜封建主义，率先完成工业革命的国家逐步确立了对世界的统治，
世界形成西方先进、东方落后的局面。
二、第二次工业革命
1.时间:19世纪70年代～20世纪初期
2.主要标志和领先国家:电力的广泛应用；美国、德国
3.主要成就:德国卡尔本茨发明内燃机和汽车；美国莱特兄弟发明飞机；美国发明大王爱迪
生发明电灯电报电影留声机。
4.特点:科学与生产紧密结合；几乎同时在几个资本主义国家同时进行；一些后进国家两次
工业革命交叉进行。
5.影响:电力得到广泛应用，人类进入电气化时代；进一步改变了人们的生活方式，提高了
生活质量，但也带来了巨大的污染问题；促使帝国主义的产生，从而掀起了瓜分世界的狂
潮。
第四课资产阶级统治的巩固与扩大
一、美国南北战争（1861～1865）
1.性质:美国历史上第二次资产阶级革命
2.意义:美国废除了奴隶制，扫清了资本主义发展的又一大障碍；维护了美国的统一，为以
后经济的迅速发展创造了条件。
3.《解放黑人奴隶宣言》（1862年9月）
⑴内容:规定从1863年起，废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队。
⑵意义:废除了黑人奴隶制，解放了黑人奴隶，广大黑人积极参军，北方军队获得雄厚的兵源。
4.林肯的主要活动:1861年就任美国总统，南北战争爆发，领导美国人民取得南北战争的
胜利，维护了国家统一。1862年先后颁布了《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》，废除了美国的黑人奴隶制度。
二、俄国农奴制改革（1861年改革）
1.目的:巩固沙皇统治，维护地主解决的利益。
2.内容:规定农奴在法律上是"自由人"，地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活。农奴在获得解放时可以得到一块土地，但他们必须出钱赎买这块份地。
3.影响:加快了俄国资本主义的发展，使俄国近代史上的重大转折点，这次改革留下了大量
的封建残余。
三、日本明治维新（1868）
1.内容:
⑴政治:废藩置县，加强中央集权；
⑵经济:允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；
⑶社会生活:提倡文明开化，向欧美学习，努力发展教育；
⑷军事:模仿西方国家，实行征兵制，建立常备军。
2.影响:
⑴积极:使日本从闭关锁国的封建国家，逐步变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家
的命运，是日本历史的重大转折点。
⑵消极:保留了大量的封建残余，日本强大了以后，很快走上了对外侵略的军国主义道路。
第五课一战&世界近代科学与思想文化
一、三国同盟和三国协约
1.三国同盟:德国（核心）、奥匈帝国、意大利
2.三国协约:英国（核心）、法国、俄国
二、第一次世界大战（1914～1918）
1.根本原因:帝国主义政治经济发展不平衡。
2.导火线:萨拉热窝事件
3.爆发:1914年7月，奥匈帝国向塞尔维亚宣战。
6.凡尔登战役:1916年，德国进攻法国的凡尔登，双方共伤亡70多万人，是一战伤亡最多的战役之一，被称为"凡尔登绞肉机"。
7.影响：
⑴给各国人民带来了深重的灾难，参战各国共死伤3000多万人，其中被战争、饥饿、疾病等夺去生命的人超过一千万。
⑵战后形成了新的世界格局:凡尔赛-华盛顿体系。
⑶战争后期，俄国爆发十月革命，建立了世界上第一个社会主义国家。
⑷新式武器的出现，客观上推动了科学技术的发展。
三、牛顿、达尔文、爱因斯坦
1.牛顿:万有引力、力学三定律，现代自然科学的奠基人
2.达尔文:《物种起源》，"物竞天择、适者生存、优胜劣汰"。
3.爱因斯坦:相对论
四、启蒙运动
1.时间:17～18世纪
2.核心思想:理性
3.伏尔泰的思想:反对封建专制，主张开明君主执政，强调资产阶级的自由平等，批判天主
教会的黑暗和腐败。
五、近代文学艺术的代表
1.莎士比亚:《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》《威尼斯商人》
2.列夫托尔斯:《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》
3.梵高:《向日葵》
4.贝多芬:《英雄交响曲》