微电影导演思想总结
导演一部电影，谈何容易。下面是的微电影导演思想总结，请阅读，上公文站，发现学习。
前言：一些失败的经历，而且我说的不一定是对的。
关于演员：
1.怪了怪了，没开拍倒挺自然，演得挺好，一喊开拍就完，片子最后用了几个喊开始之前的镜头，幸好提前录像了。
2.演员不说人话。表演不是念台词啊，也不是装的，要把自己的情绪融进去，不用夸张，但要自然。根本原因是导演的问题，没有帮助演员进入角色。
关于导演：
1.最大的问题是没有帮演员进入角色。对于不大会演戏的演员，导演应该先演给他们看。死了，小善也要表演了。
2.控制好影评的节奏，别总是在拍完后才发现，应该紧凑的一场戏，镜头却不够用。
3.你真的需要助手、好的摄影师，在拍摄现场，一个人设计灯光构图还要带演员入戏，哪有那么多精力呀，难怪经常会漏掉一些细节。
关于剧本：
1.拍了这么多片子，基本上可以拍出不错的效果，拍摄技术层面解决了，但剧本还是个开始而已。
2.剧本的结构也有些体会了，是时候写点内涵一些或者感人的东西了。
3.别拍烂剧本。
关于拍摄：
1.皮肤的颜色和明度要和背景区分开，要是混在一起，后期怎么调呀?
2.拍摄前标记好重点的表演节拍，什么表演节拍用什么镜头，特别是对话戏，拍摄时就可以减少多余的镜头。
3.注意推拉摇移的运用，拍摄前就应该在关键的表演节拍标记了，别总是在拍完之后才发现自己完了推镜头之类。
4.关于稳定器，没拍的时候挺稳，一拍就不稳了，开拍前先练练手啦!
5.拍对话戏，注意什么时候用内反拍、外反拍、独立镜头和组合镜头，减少多余镜头。
关于灯光：
1.对于小清新的镜头，脸部曝光要偏亮，(后期调亮容易出噪点呀)但可能导致背景过曝，可以给脸部补光，
2.一般对话反拍镜头，主光源和机位分别在轴线的两边，脸部更有立体感。
3.除非那种脸部曝光多的镜头，一般要有明显的主光源，脸部明暗的变化造成不同的戏剧感。
4.没有灯光设备的孩子好好利用阳光，人在阳光下，侧光或者
逆测光，别拍到天空，脸部一般可以曝光正常，注意光线和机位在轴线的两边。
5.在室内拍完大全景，拍近景的的时候，注意脸部可能要补光，主光的方向与大全景时差不多就好。
关于剪辑：
1.挺拿手，没什么要说的，主要是前期策划和中期拍摄的问题
比较多。
【最后的最后】：
我没加入任何工作室，我以为等到创作时，再根据作品的需要
组建一个剧组。
我以为有好的摄影师好的后期师，再加上好的演员好的导演，
然后出一部好的片子，我以为有人会为了一部作品的需要而聚在一起，我以为那些加入工作室又合得来的同学会在我需要他们的时候出现。
我以为我们会出好作品，我以为你们会出现。我没想过你们搞
了工作室就不再出现，我没想过到最后，只有我一个人为创作而生，为创作而死。
由中央新影微电影文化发展基金全额投资的微电影《混搭帮》
之《走火入魔》、《愿者上钩》，两部影片已创作完成，导演张丽颖对影片的创作发表了自己的感想：回想两个多月前，带着对专业热爱的初衷，满怀对故事化影片的创作热情，微电影《混搭帮》前两集的拍摄，在兴奋和期盼中展开。
为了让此次的拍摄尽可能的精致，前期多次修改剧本，精心设
计分镜，并请来富有电影电视剧拍摄经验的制作团队过来帮忙，我向团队成员表达了此次拍摄的唯一初衷，不牵扯广告植入，不受制片方制约，可以尽可能发挥。为了这一简单的想法，全体摄制组成员用他们的行动，默默地让我感觉到了支持的力量。尽管之前也有过影视剧的拍摄经验，但对于微电影的制作经验，并不充足，在一切按步就班的进行中，一些预料之外的困境也接踵而来。尽管从几十处场景中选出了大部分拍摄场景，但是“地下室”和“老中医诊所”却始终没有找到合适的拍摄场地，为了追求富有电影感的画面，最终决定在棚里搭出这两个景，并且用一定量的道具和灯光，装点出了应有的氛围，最终使得这两处场景的拍摄，得以顺利实现。
选取演员历来是影视剧的难题，而对于资金有限的微电影的来说，更显得局促和忧虑。尤其是本片是带有喜剧色彩的幽默风格，对演员更有一种独特的要求，大部分演员完成常规的影视剧表演没有问题，但是能够表现出喜剧效果的演员却为数不多。倘若此片的喜剧效果出不来，那么整体的观赏效果则会大打折扣。经历了多次筛选和朋友推荐，再加上原有的积累，几位主要角色演员的档期终于聚在了一起，实在是令人欣慰。
紧张的拍摄时间，摄影、灯光、美术、录音等各部门用他们敬
业的态度和专业素质，和我一起度过了夏日的暴晒和熬夜的身心交瘁，煎熬中伴随着坚毅，和演员们一起抠戏，碰撞中伴随着创作的快感，这也是一种幸福。
片子即将出炉，伴随着创作完成的兴奋感，也总结出一些创作上的不足。领导第一次审片，观看到有趣的段落时发出爽朗的笑声，令我感到安慰，但对创作不足的分析明晰而透彻，更让我感觉收获很多。其中一点重要的感受，就是情节的合理性至关重要，尤其是对于喜剧来讲，尤为重要。当观众对情节的合理性存在质疑，哪怕只有一点点，那么纵然情节设置有多曲折多复杂，观众也很难为之所动，纵然喜剧情节的设置有多巧妙，对观众产生的“笑果”也会大打折扣。编剧往往会想尽一切办法编织情节，让情节变得有趣，但也要时刻保持着一根弦，合乎情理是观众产生共鸣的基石。
另外，对话与行动直接影响着片子的情绪与节奏。根据此次的经验，不建议微电影有过长的对话，张力老师指出，对话过多就意味着节奏容易拖，因为对话一句压一句，一句说不完，一个镜头就没法转换。相反，动作和情绪段落的节奏感更容易把握，相对于对话也更有力度。我们大都听说过，电影不能过多地依赖于旁白，要学会用画面讲故事。而现在的经验则更进一步，最好不要局限于对话，要用行动和情绪讲故事。
除此之外，对表演的真实、服化道的真实以及镜头的动感等多方面，仍需要更进一步的把握，总之，这是一次有价值的实践，其经验总结又化为一股力量，让我有继续创作的冲动。
姓名：XXX 部门： XX部YOUR LOGO Your company name 2 0 X X 民政局解放思想大讨论活动工作 总结
民政局解放思想大讨论活动工作总结 根据《县委关于印发〈“解放思想、深化改革、扩大开放、科学发展”大讨论活动方案〉的通知》（镇发〔XX〕19号）文件安排和《民政局“解放思想、深化改革、扩大开放、科学发展”大讨论活动方案》，在县委解放思想大讨论办公室的正确指导和全体干部的积极参与下，民政局解放思想大讨论活动第一阶段工作已圆满完成，现将工作开展情况总结如下： 一、确立指导思想 民政局解放思想大讨论活动的指导思想：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观为主线，以学习宣传贯彻党的十七大、十七届二中全会和省第八次党代会、省委八届四次全会、市委二届五次全会、县委十二届六次全会精神为主题，认真总结改革30年的实践经验，准确把握民政工作发展面临的新形势、新任务、新机遇、新挑战，努力解决影响改革开放、科学发展的思想观念、体制机制、工作作风等方面存在的突出问题，探索实现科学发展的新思路、新途径、新举措，为下半年将全面开展的深入学习实践科学发展观活动打下坚实的思 想基础，用新一轮思想大解放，促进改革大深化、开放大推进、工作大落实、经济大发展、社会大和谐，再创民政工作改革开放和现代化建设的新辉煌。 二、成立领导小组 在解放思想大讨论活动中，我局严格按“一把手”亲自抓，负总责的方针，成立了由局长任组长，纪检组长、副局长、老龄专职副主任任副组长，各股室负责人为成员的大讨论领导小组，确保解放思想大讨论活动顺利推进，领导小组下设办公室在局综合办，办公室主任 第2 页共5 页
中国第六代导演以及作品介绍 以“代”来划分导演群，源自对北京电影学院导演系毕业生的划分。比如，78级毕业的张艺谋、陈凯歌等人被统统归为中国导演群的第五代。这种划分大都来自评论家的需要，其本身与导演作品的风格、题材等等并无关系。沿用至今，“代”已经成为文艺界常用词语，比如新生代、晚生代等等。这里介绍的所谓“第六代”导演，并非严格意义上按照电影学院导演系毕业生的划分，而是指当今中国影坛比较年轻的一拨导演。第六代导演的主要特点是以地下独立制片起家的居多，通常他们最早的影片无法获得公映，只能小范围放映，也有一些是特意去走小范围路线，为去国外拿奖而拍摄，但这些导演的最终命运都是一一浮上主流。 路学长主要作品： 《长大成人》、《非常夏日》、《卡拉是条狗》在年轻导演中，路学长算是年龄较大的一个（出生于1964年），严格地说，把他划分在第六代中，是出于其电影风格不类似于任何一个老导演，电影历程更和大部分的非主流导演不相符合。他的电影从一开始一直处于公映状态。 贾樟柯主要作品： 《小武》、《站台》、《任逍遥》、《世界》、《三峡好人》等。在所有独立电影导演中，贾樟柯已经成为最具有市场的一个。他是中国独立电影中比较幸运的一位导演。从《小山回家》在香港获奖，到《任逍遥》入围嘎纳电影节，再到《三峡好人》获威尼斯电影节最佳影片金狮奖，得奖是这位独立电影导演唯一的生存途径，也是他连续拍出电影的保证。贾樟柯出生于山西，在他的电影里，镜头大多对准了山西的小县城。在他的电影里，《小武》是他所有电影里最具影响力的一部，这也是使他一夜成名的一部电影。一方面由于在国外获奖众多，另一方面，让更多梦想独立执导电影的年轻人看到了一种可能。可以这么说，贾樟柯可能不是第一个把镜头转向当下的导演，但他是这一领域中最具影响力的导演。 到了《站台》、《任逍遥》，我们已经能够看出贾樟柯电影里存在有一些弊病，即做的痕迹过重，难免会显得矫揉造作。一方面是由于贾樟柯身上有一
《微电影制作》项目个人总结 这次摄像拍摄是我第一次拍摄。虽然在整个拍摄过程中我一共才拍摄了大约十分钟，但是我觉得，在短短的十分钟里，我掌握了摄像的一些基本操作，以及剧本的分镜头脚本创作。对于这次摄像，我的心得体会如下： 1、在拍摄前一定要选好主题，有一定创意，否则吸引不了观众的眼球。例如，之前有好多同学都在校园拍摄了爱情类微电影，当同学们开始观看的那一刻就已经预知到了结果，导致很多微电影有好多人都没有看到最后就已经关闭了。我们这次在选材上特意选择了爱情与哥们情谊的主题，虽然我们的的操作还存在一定不足，但在主题的选择上较别的主题有了很大的突破。 2、关于拍摄时使用摄像机的技巧。托住摄像机的姿势要正确，拍摄时尽量让摄像机放平在水平状态。那样，画面才会端正。如果机没有放平，画面可能会左右倾斜，这样在观看的时候很容易给观众头晕眼花的感觉，所以在拍摄的时候一定要注意对摄像机的把握，要保持镜头的稳定，不要频繁移动镜头。如果拍摄时没托稳机或是频繁的移动镜头，都会造成画面不稳定。 3、换拍摄镜头前要停留数秒。为方便观众了解画面，转拍另一画面前最好让镜头停留几秒钟的时间。但是，如果拍摄同一主体时间太长的话，录象也会流于呆滞和沉闷。所以，不要拍时间太长和太短的镜头，5秒钟或者10秒钟是拍摄每个镜头的理想长度。 4、开始拍摄第一个镜头时应用全镜方式。这样画面影像比较稳定，更容易让观众了解画面的整体环境。接下来再拍摄主体，这样会更容易突出主体，也符合观众的视角习惯。 5、最后是关于剪辑和编辑的问题，在剪辑的过程中对于软件的熟悉度还远远不够，没有花心思的研究和学习上面，关键还是拍摄的过程中出问题，导致对剪辑的信心不是很大，没有很大的兴趣。在剪辑的问题上以后还要加倍的补回来，虚心学习。 通过这次实验我们知道了我的不足之处是：我只是掌握了最基本的简单的拍摄操作，对摄像技巧仅仅是用了推拉和移，还未敢操作运用摇、跟和甩，对技巧的综合运用也还很生疏。 不过，我对这次实验总体上还是比较满意的，因为基本达到了老师以及我自己要求的实验效果。以后再有机会摄像，我相信我会努力
解放思想大讨论活动工作总结 按照市委的统一部署，自今年5月以来，东阿县认真开展了“解放思想大讨论”活动，针对“满、旧、浮、难、小”五个方面存在的问题，广泛宣传发动，深入学习研讨，认真查摆整改，着重在思想观念、精神状态、工作标准、工作作风、工作机制、发展环境等方面取得进步和提高，努力推动科学发展、和谐发展、跨越发展，使思想观念更加开阔，全县形成了加快建设富裕、文明、生态、和谐新东阿的强大合力。今年11月，东阿县被评为“山东省投资环境十佳县（市）”。 一、解放思想大讨论活动开展情况 在历时8个月的时间里，我县紧跟市委部署，坚持把“解放思想大讨论活动”作为全县工作的重要任务和党的建设的头等大事来抓，高度重视，精心组织，周密安排，稳步推进各阶段工作，基本达到了“观念上有新飞跃、思想上有新突破、作风上有新改进、环境上有新改善、工作上有新局面”的目标要求。 （一）搞好宣传动员，发动群众，营造氛围。 5月份，市委“解放思想大讨论”活动动员会议后，我县立即安排部署，成立领导小组和工作机构，召开县委常委会或常委扩大会专题研究，于5月24日召开了全县动员大会，并现场电视直播。在大讨论活动中，县委成立5个专项工作机构，10个督导小组，制订了信息上报、通报和检查考核等
制度，共编发信息简报30期，在县电台、电视台和《东阿时讯》、东阿政务网站上开办专栏，累计播放、刊登相关新闻稿件600余篇次，在市级以上媒体发表200余篇次；分别开展了送电影下乡、摄影图片展览、征文比赛和演讲比赛等活动，并结合庆祝建党87周年、建军80周年、国庆节等重大节日组织了多场文艺晚会，通过各种寓教于乐的形式向社会宣讲全市范围内开展的解放思想大讨论活动。通过全方位、立体化由点到面、由浅入深的多层次动员宣传，使“解放思想大讨论”活动的精神和重要意义逐步深入人心，在全县营造了解放思想促发展的良好氛围。 （二）丰富学习形式，开阔视野，提高境界。 在活动中，各级领导干部坚持带头学习，带头开展分析评议，带头抓好整改。县委召开了3次常委会，专门听取活动开展情况的汇报，就深入推进大讨论活动提出了明确的要求。县委常委和县政府党组成员共参加了36次集中学习考察调研活动。县领导除集中参加专题报告会、传统教育、警示教育等活动外，还组织了6次理论读书会。制订公布了集中学习计划和参考篇目，每位领导成员集中学习时间均达到50个小时以上，学习笔记2万字以上，心得体会3篇以上。针对思想和工作实际，县委在理论学习活动中邀请省委党校、省行政学院的教授和党的十七大代表、全国十大检察官--白云分别作了科学发展观理论、县域经济形势和十七大精神的报
影视导演基础 名词解释： 1，视觉暂留原理 即人眼在观看运动中的形象时，每个形象都在消失后仍在视网膜上滞留不到一秒时间的现象，给电影的发明提供了科学的依据。 2，第七艺术：它是动与静、时间与空间、造型和节奏综合在一起的艺术，从而形成了电影这门独立的第七艺术。 3，蒙太奇 蒙太奇原是法国建筑学上的一个名词，意思是把各种不同的材料，根据一个总的计划把它们装配在一起，构成一个整体。这个名词后来被借用到电影中来，含有组接、构成的意思，并成为世界上电影的通用术语。 4，写作导演阐述 导演阐述是导演对未来影片或电视剧描绘的蓝图，是导演创作意图和完整构思的说明，也是导演的纲领性的整体设计。 5，物件细节 艺术中的物件细节既不同于生活中的物件，也不同于戏剧中的道具。它必须参与戏剧行为，通过它引发矛盾，激化冲突，发生事件，让人物卷入戏剧纠葛中去，以致影响人物的生活状况，改变人物的性格以及人物的命运和前途。 6，悬念 所谓悬念，主要是指编剧和导演利用观众对故事发展和人物命运前景的关切与期待心理，在剧中设置悬而未决的矛盾现象，从而引起观众的关注，并急切期待解决的后果，以便吸引和集中观众的注意力与观赏兴趣，诱导观众迅速进入剧情，以达到饱和状态的欣赏效果，在接受中获得审美的享受。 7，银幕时间 银幕时间主要是指影片中的故事情节得以展开所经历的叙述时间，其中也包括故事中人物行为构成的动作时间。 8，主观镜头 主观镜头指摄影机的视点直接代表剧中人物的视点所拍摄的镜头。 9，客观镜头 客观镜头主要代表作者或叙事者的眼睛，以及他们的叙述，或采用大多数人在拍摄现场所共有的视点拍摄的镜头。 10，中性镜头 中性镜头一般指人物视线不具方向性的镜头 11，空镜头 这是影视构图中的行话或术语，主要指景物镜头，即画面内不包含人物，只表现景物，如日月星辰。山川河流、树木森林，亭台楼阁等 12，镜头内部蒙太奇 所谓镜头内部蒙太奇，主要指在单个镜头内，由于摄影机的运动或拍摄对象的运动，是摄影机与拍摄对象之间发生变化，产生大小不同景别的一系列画面。这种大小不同景别的画面组合在一个镜头内，形成镜头内部蒙太奇结构。 13，场面调度 场面调度意为“摆在适当的位置”，或“放在场景中”，起初这个词只用于舞台剧方面，指导演对演员在舞台上表演活动的位置变化所作的处理，是舞台排练和演出的重要表现手段，也是导演为了把剧本的思想内容、故事情节、人物性格、环境气氛以及节奏等，通过自己的艺术构思，运用场面调度方法，传达给观众的一种独特的语言。
微电影制作心得(精选3篇) 篇一：微电影拍摄心得 心得 所谓实习，就是把我们在课堂中所学的理论知识，运用到客观实际中去，是自己所学到的理论知识有用武之地，只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与时间相结合。中国社会地飞速发展，在拥有越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战。这篇心得酝酿了很久，不知道如何去写，或者应该是不知道从哪里开始讲述，这是我们的实习作品，并不像以前拍摄的作品那样简单，我们的每一部作品跟前一部作品比较起来都是在不断地跨越，都是在努力的突破自己。 作为摄影，在这部戏里，难点还是在夜晚的戏，这次实习作品中，演员的动作戏份增加了不少，镜头切换的频率很高，而且很多动作戏份是在晚上，要捕捉好演员的每一个动作细节，并且控制好构图，曝光，焦点，是相当的有难度，正因如此，一个镜头的拍摄花费的时间就长了，对拍摄进度影响还是很多的，不过还好的是剧本是导演和我们合理创作，对于每个镜头的需求还是互相了解的 第二是灯光和摄影的配合，在夜晚的戏份中，单反和灯光的调试配合，导演所要镜头的构图，场面的调度。动作戏，对于摄像机的运动位置和焦点准确要求很高。当然，在几次的微电影拍摄也总结了不少经验，特别是在注意一些构图中人物所占比例，这次失败的地方在于很多动作戏
份没法准确的对焦，而重拍的难度也是很大，复原场景的灯光，演员的动作，所以每次都小心的注意焦点，但还是出现了不少镜头虚焦，这是以后要提高的地方。 这次剧本创作，我们修改了多次，虽然艰辛，但收获是有的，电影不能忽略的是剧本，假如在剧本上草草了事，当你在拍摄过程中才发现剧本的漏洞，那弥补的难度就是很大的，最坏的情况就是前边部分的拍摄全部白费，所以这次剧本创作所花的时间，和拍摄后期的时间不相上下，所以这次几乎没有出现拍摄过程中需要修改的部分很少。 剧本完成后，最重要的就是选取演员，演员是一个影片成功的“灵魂”。一个好的演员可以决定一个影片的好坏，所以试镜很重要，很多演员在没有镜头在的情况下演得很开，可是一看到镜头就心虚了，也有一部分演员，形象很好，但在镜头里就是不上镜，作为影片的摄影，我有义务要找到一个人物最好的拍摄角度，展现其最好的一面。 在距离交作业还有五天，我们开拍了。为了能够拍出更好的效果，拍摄之前，我们必须选择好合适的画面背景，不能太乱、过杂，要与主题的颜色协调。结合环境光线，调节感光度及拍摄模式。再根据拍摄模式适当调节光圈、快门速度、测光情况等。或许，最难办的是保证画面曝光正常，在其中遇到的最困难的事情就是灯光的问题。我们每次在拍摄中都要花费很长的时间去调试灯光。 拍摄中，演员如何调度，摄影机如何调度都在考虑的范围之内，我不
《廉政微电影》观后感 XXXXXXX XXX 2015年7月17日上午，XXXXX全部干部职工在六楼会议中心观看了廉政微电影——《不再说分手》和《中国最美医生》的教育专题片，让我感触颇多，受益非浅，现谈谈个人的一些感受。 在这两部教育片中不同角度选取了作为一名普通的医务人员，能真正做到廉洁自律、过好利益关，始终不违背政治信仰、严守道德底线。《不再说分手》中讲述的省第二人民医院肿瘤科王主任，在自己辛勤付出，回报得不到体现，信念出现动摇的时候，结果就没能把握住规则，但通过反面典型使她却及时反省，坚守住道德底线，将把所得的“回扣”汇入省廉政专用帐户，灵魂最终得到升华。作为2014年中国十大最美医生的詹红医生，28年如一日始终坚守急诊一线，为挽救更多的重症患者与死神抢夺生命，即使再辛苦、压力再大，当看到生命之火能再次燃烧时，坚守就成了很自然的态度，很好的诠释了医者仁心、大爱无疆的大医精神诚的最高境界。 这些正面真实的事件，满满的正能量，具有很强的教育意义，教育了我作为医院的一名领导，更要不断强化廉洁自律意识，加强党性锻炼，提高精神境界，真正做到自重、自
省、自警、自励。 通过这观看《廉政微电影》，在今后的工作中，我将把思想政治工作与党风廉政教育更紧密结合起来，把廉政教育同道德教育结合起来。通过这些专题教育电影，强化党员、领导干部牢固树立科学发展、遵纪守法和廉洁自律意识，提高明辨是非和拒腐防变能力，严格遵守党风廉政建设“八项规定”，严格执行“医疗行业九不准”，警钟常鸣，带领单位党员和领导干部加强“三严三实”的学习教育；进一步增强廉洁意识，不断加强党性修养和人格锤炼；进一步增强忧患意识，始终保持开拓进取的锐气；进一步增强宗旨意识，牢记全心全意为人民服务的宗旨；进一步增强节俭意识，继续发扬艰苦奋斗的作风。 常思贪欲之害，是一个党员干部优秀政治素质的体现。要做到这些，必须经常进行思想政治学习，端正心态行为，时刻牢记习总书记的告诫，决不因善小而不为，亦不因恶小而为之，只有这样，才能体现党的先进性，才能永葆共产党员的本色。
“微”心得 张媛媛 2012030251006 12级新闻采编与制作一班 起初，对于这门课程的学习，报以了很大的兴趣，一直期盼着，可以动手 实践实践，拍一部属于我们自己参与的微电影。所以，从徐老师第一次和我们 说起，要求我们以小组的形势完成一部作品的时候，私下里我们就结成了自己 的盟友，做好了为之大干一场的准备。 前期，我们为剧本而疯狂。追求着原创，却屡屡受挫，不是太没新意，就 是剧情无法完成拍摄，最后的定稿，也只不过是一部枯燥，没创意，却仅有心 意的作文而已。最后，经一致讨论，我们决定改版一个具有我们自己风格的网 络作品。但由于借鉴别人的作品，我们在进行拍摄的时候，也遇到了很多问题，例如：场景无法还原作品，设施达不到要求，情感无法完全与剧本一致等等一 系列令人苦恼的问题，最终在组长的带领下，我们毅然，决然地坚持以自己所 处的环境，走自己的风格。 有了剧本，接着就是定演员，根据我们小组成员每个人的性格情况，盟友 们统一分配了角色。经过一段时间的熟悉台词与酝酿角色之后，利用课余时间，我们加快了作品拍摄的进度。刚开始的时候，演员们都有一点点青涩，但随着 一次次的经验，也都越来越熟悉，并且越来越好。一幕幕的场景拍摄接连完成，总的感觉还不错。却也存在着一些问题：拍摄时，往往出现场景声音过小，很 难听清对话，预备在后期中录制语言；另一方面，也存在为某个场景的拍摄， 大家意见不合的时候，有想法是好的，不管怎样都是为了更好的达到效果，不 过也要注意沟通的；当然，某些场景的道具配备不齐，等等之类的问题。让我 们在亲身实践中，一点点体验到了，每一部作品之后的辛劳，确实感受到了， 认真付出的价值，以及和大家一起完成作业时的快乐与辛酸。 完成了拍摄，紧接着面临的就是现在还一窍不懂的影片剪辑软件，它着实 难倒我们，很长一段时间，那段时间，我们虽然有利用课余时间在网上下载视 频学习剪辑，还不错，学到了一些方法，可是还是不太熟习，但随着徐老师教 学编辑软件的教学后，我们逐渐慢慢熟悉了该如何去修饰我们的软件。一遍又 一遍，在寝室里播放着同一个画面的感觉，真的不好受。最让我们觉得崩溃的 事情要数，电脑常常在编辑影片的时候，突然死机了，辛苦了半天的成果，又 要回到某一步骤。但功夫不负有心人，努力的拍摄加上认真细致的编辑，总的 效果还不错，观看的时候常常会想，这真的是我们完成的吗。如此效果，确实 慰籍了我们心灵不少。 一部短小的影片，不仅仅是结果，其过程往往一样可贵，同时，在其间所 学到的知识，也是受益匪浅的，若包含花絮，相信这于我们而言，一定是一部 难忘的影片。
解放思想大讨论活动总结 按照市委新一轮解放思想大讨论活动的总体部署，我委密切联系共青团实际工作，认 真组织开展新一轮解放思想大讨论活动，已圆满完成了大讨论活动的各个阶段既定任务， 达到了预期目的和收效。 现就我委开展大讨论活动情况总结汇报如下： 一、高度重视、精心组织 解放思想是推进改革开放、加快发展的强大动力，是建设中国特色社会主义事业发展 和成功的法宝!解放思想就是要我们站在新的历史起点上，把思想从不适应新形势、不利 于科学发展的认识中解放出来，继而把解放思想的成果转化为指导实践、创新工作、破解 难题的对策和方法，抢抓机遇增创发展新优势。 强化学习意识。树立终身学习的理念，自觉做到坚持不懈、持之以恒、学以致用。只 有不断地学习，才能不断地实现认识再认识，也才有可能不断地实现思想的解放再解放。 通过学习，不断增长才干，提高工作水平，适应新形势、新任务;通过学习，开阔视野， 获取创新的灵感，促进口岸管理工作取得新成效;通过学习，牢固树立正确的世界观、人 生观，在复杂的环境中保持清醒的头脑。 “一枝独放不是春，百花齐放春满园。”在接下来的工作中，我还要带领党员干部， 带领全体村民投入到解放思想大行动中来，用“思路决定出路”的思想不断感染他们，鼓 励大家掀起创业致富的新高潮，和大家一起在社会主义新农村建设中昂首阔步向前走。 二是认真做好教育教学日常工作。经过精心准备，新学案的落实、学生双休日学习和 生活的指导等工作都有条不紊的进行，学校各项工作稳步推进。 在全市解放思想大讨论动员会后，团市委立即召开专题会议，认真学习贯彻会议精神，对团市委和全市团组织开展解放思想大讨论活动进行了认真研究和部署，将大讨论活动纳 入团市委各部门和各级团组织的年度目标管理中实行考核，同时结合实际工作讨论制定出《团市委机关开展深入贯彻落实科学发展观，实现“又好又快新跨越、率先全面达小康” 解放思想大讨论活动实施意见》(马青党组[2020]3号)和在全市团组织《关于深入贯彻落 实解放思想大讨论活动的实施意见》(马青秘[2020]13号)，成立了由团市委书记挂帅的解放思想大讨论活动领导小组，并下设办公室负责日常工作，保证切实加强领导，明确目标 责任，在机关、青少年宫和全市各级团组织迅速形成了人人参与的良好局面。 二、认真学习，提高认识本文来自范文中国 按照大讨论活动的相关要求，在学习阶段我们把解放思想大讨论活动同突出青少年思 想道德建设、文明城市创建服务和加强团的自身建设等团的重点工作相结合，在全团开展 认真学习和讨论，仅我委机关就组织集中学习6次，个人自学30余学时，人均撰写体会 文章2篇、完成读书笔记2万字，“七一”前机关还对4名“解放思想大讨论”学习标兵
影视导演 第三章导演构思 导演构思起始与剧作；导演构思是一个不断完善的流动过程；构思是导演创作的起点和依据；电影思维与思维资源 第一节 电影思维与思维资源 一、什么是电影的思维？ 1.电影思维的两个特点是：1)时空结合的视觉性和听觉性2)是银幕形象的综合性 2.关于电影思维的几种界说： 1）活动画面说 2）综合性思维说 3）电影是…文学形象 4）电影思维是蒙太奇思维 2、电影思维的特征 1.确凿无疑的、可视的具体的造型物象 2.在一个特定的空间形态里的存在 3.在某一个时间段里的运动 三、电影（导演创作）的思维资源 1.主观感性资源：记忆片段（回忆）、直觉、梦幻、灵感 2.客观理性资源 3.物质/科技资源 第二节 构思是导演创作的起点和依据 一、什么是导演构思？ 导演构思是导演对一部影片或电视剧未来银屏形象的思维形式的建构，是对一部影片（或电视剧）艺术形象的总体设计，构思是导演创作的起点，也是导演创作的依据。导演创作是从导演构思开始的，没有导演构思，导演就无法进入创作。 二、构思什么？ 三、构思的表述 张艺谋的摄影要求: 1、 构思与立意 2、 主体的表象之下 3、 风格聚焦准确简洁 4、 要有倾向性，不要面面俱到 5、 整个色彩造型要有具体准确要求 6、 具体强调使用方法
何群的美术设计设想 1、 与导演构思统一的美术设计 2、 可见的，具体的表现的点 3、 与表现相吻合的变化 4、 选景的标准，任务内在和主体结构的需要 5、 强调重要的手段 第三节 导演构思是一个不断流动的过程 导演构思不是一个一次性的思维结果，不是一次性完成的思维创作。导演阐述是导演经由剧作过程到开拍钱艺术构思的基础设计，是一个相对完整的导演创作的意图、总体设计方案。 第四节 导演构思起始于剧作 一、导演创作的首要前提是有一个可供拍摄的电影剧本。 二、导演与编剧的合作方式 1.导演兼编剧，编导合一的自编自导 2.导演出构思，或与编剧共同拟定剧本构思，由编剧执笔完成剧本3．先定剧本，后选导演的创作方式 三、导演向编剧索取 1.一个对观众有视觉吸引力的情节故事 2.一个有审美价值的立意 3.一个或几个人物文学形象 4.空间情境的文学呈现或提示 5.生动而独特的视听细节 导演构思的剧作练习方法 *写作练习 *学习、借鉴文艺名作中的细节运用 *生活积累 ※第四章导演创作 时间是电影叙述的载体；空间是电影结构的框架；动作是电影形象的支柱 人物是银幕形象的主体；立意是导演构思的核心 第一节 立意是导演构思的核心 一、什么是立意？ 立意即意念，古今中外称谓：主旨、主脑、旨趣、基础概念、主题等。 二、要什么样的立意？ 1. 立意要新、深刻、独特。 立意首先表现为选材、题材的新颖独特。 立意更表现出艺术家自身对生活的独特感受。(知识分子题材影片、家
影视导演基础知识 第一讲导演在影视创作中的中心职能 （一）导演中心的形成 （二）影视的本性（即影视艺术的综合性和叙述方式上的蒙太奇特性）决定了导演必然成为创作的中心 强调导演中心，并不意味着贬低剧作的作用。对一部影片来说，剧作的重要性是不言而喻的。但剧作是通过导演的再创作而成活的，导演必然用自己的思想去阐发，至少要加上许多他的主观理解和色彩。决定影片质量的关键还是导演，因为最终剧作还是要靠导演体现在银幕上。 第二讲导演的工作程序 导演拍摄一部影片时的工作程序：三个时期(八个阶段）。. 其中导演构思是导演创作中最重要、最有特点，也是必须首先完成的一项工作内容。 前期（筹备期）： 第一阶段：根据文学剧本产生导演构思，即对未来影片的总计划和各种重大问题作出思考和决定。 第二阶段：写出或通过各个部门的讨论形成分镜头剧本。这是对导演构思的具体落实，或者说是未来影片的设计图。 第三阶段：选演员、选外景、商定内景的方案和确定人物造型，商定影片音乐、音响构成。 中期（实拍期）： 第四阶段：写出并向摄制组宣讲“导演阐述”。 导演要把一部影片的创作意图，以及如何达到，用非常简洁、清楚的语言，写在“导演阐述”中。也就是说，“导演阐述”表达了导演创作一部影片的初衷。在好的影片中，导演阐述基本上是能够实现的。 导演阐述的内容因人而异。一般来讲，有以下几个方面：
影片主题、时代背景、人物设计、分场景设想、风格样式，以及对各部门的要求。 第五阶段：排演。 每个导演的工作方法不同，排演方式也各异。有的导演把影片中的所有的戏从头到尾串排下来，让演员适应一下未来的形象感觉；有的导演则强调电影（电视剧）表演的现场感受，根本不排戏，而是通过小品练习，在表演方法上达到一致，以便于导演将来在镜头前的调动；还有的导演在摄影机摆定以前，让演员走地位。无论导演采用什么样的方法进行排演，其目的都是通过演员的实体活动，检验自己从接到剧本到实拍以前所有的工作。排演的过程中，还可能产生新的分镜头方案。 第六阶段：实拍。 后期： 第七阶段：剪辑 第八阶段：声画合成。 包括配对白、音乐、音响效果、混录等等。这些工作结束了，一部影片才算是最后完成。 第三讲导演构思 在导演工作程序的八个阶段中，导演构思是导演创作里最重要、最有特点，也是必须首先完成的一项工作内容。 导演构思产生于第一阶段，它的酝酿、修改、落实，却贯穿于影片创作的全过程。 导演构思的任务是使剧作银幕（屏幕）形象化。通过连续不断、结构有致地出现在银幕（屏幕）上的人物和一切视觉听觉形象，阐发影片的思想内涵，达到感染观众的艺术作用。 导演构思所包括的五个方面的内容 （一）主题意念的把握（二）确定人物形象的配置和基调，安排具体的行为动作来表现性格 （三）造型形式和音响手段的选择和组织（四）叙述结构的安排（五）
关于开展解放思想大讨论的活动总结解放思想大讨论活动总结 按照《x镇解放思想大讨论活动的实施方案》的要求及具体日程安排，我单位解放思想大讨论活动第一阶段工作即学习动员阶段已经结束，现将该阶段的活动开展情况做简要总结。 首先是根据开展解放思想大讨论活动的要求成立了以镇党委书记为组长，其他班子成员为成员的解放思想大讨论活动领导小组，并下设了办公室，负责活动的组织领导及日常工作。按照上级要求，制定了《定城镇开展解放思想大讨论活动的实施方案》，并结合定城实际制定了切实可行的具体学习计划，由各党支部负责人负责具体组织集中学习、指导并检查学习笔记。在学习中我们力争全部做到“六有”、“两统一”的学习目标，即有有学习制度、有学习考勤制度、有辅导材料、有记录笔记、有体会文章、有讨论交流；“两统一”即内容时间统一、档案资料统一。我们把每个学习环节中产生的档案资料都分类，规范入档，专人管理。 其次是在学习过程中，我们开展了几项活动。先是召开了全镇范围内的解放思想大讨论活动动员大会，向全体党员、干部传达了镇党委解放思想大讨论活动动员大会精神，并对此项活动的开展做了具体部署安排。然后，我们通过标语、板报、宣传橱窗等形式，对此项活
动进行了广泛深入的宣传，营造浓厚的学习氛围。同时组织部分党员干部参加在单位举行的解放思想大讨论讨论交流会，讨论对（第一，请保留此标记。）“解放思想、实现跨越”的科学阐述，了解最前沿的思想信息。从而使大家深刻理解 构建和谐定城必须首先解放思想，深刻认识实现跨越发展必须首 先创优环境，使大家对开展解放思想大讨论活动的认识更加深刻，为定城经济又好又快的发展献计献策，从而使大家更加积极主动地投身到工作中去。在各学习小组组织的集中学习活动中，把党历来遵循的为人民服务的思想路线与当前的解放思想、跨越发展的新思路结合起来，同各自从事的实际工作结合起来，深刻反思在落实党的教育方针过程中，在服务群众及社会的实践中，自己都存在哪些问题，产生的原因是什么，怎么尽快纠正解决，要力争让群众看到解放思想大讨论活动的实际效果。 在学习过程中，我们教育大家一定要在活动中转变思维方式，由 经验性的思维方式向科学思维方式转变；由顺向思维向逆向思维转变；由封闭思维向开放型思维转变。通过改变思维方式，转变工作态度、工作方法和工作作风，从而把各项工作任务任务完成好。 总之，在整个学习讨论过程中，我们严格按照县解放思想大讨论 领导小组要求，认真落实活动实施方案和学习计划，定期集中学习并
浅谈导演艺术 导演艺术是一门综合艺术，它综合了绘画、雕塑、音乐、建筑、舞蹈、高科技等等这些艺术门类。然而，它始终是以表演艺术为中心的，以演员为中心，方方面面都是为表演在服务。而表演的目的，是塑造鲜明的，有人物个性的形象。而这精心塑造的典型环境中的典型人物，正是为了反映社会生活，这就又回归到导演创作戏剧影视的初衷，即引起人们的哲学思考，让人们享受到优质的精神食粮。 导演实际上就是赋予艺术作品第二次生命的人。文学作品，即剧本，是一度创作，而导演要做的工作就是“二度创作”。导演要把吃透剧本产生的激情化为影视创作的冲动，从而产生丰富的联想，演变为具体形象的画面语言。影视是视、听结合的艺术，因此导演要擅长使用蒙太奇效果，预先设计场面调度，恰到好处地运用灯光、色彩、音响。作为影片制作过程中的总指挥，他还要善于协调演员、摄影、录音、美工，甚至剧务、场记、剪接等各方面的工作，服务于影片的拍摄。由此可见，一个导演应具备多方面的知识才能，才能有效地调动起大家的情绪，出色地完成工作。 在做具体工作之前，导演需要选择一个好的剧本。一个具有现实意义的剧本首先应该能引起观众的共鸣，其次要能够回答观众所关心的社会热点问题，并且，要能说出观众想说又说不出的话，最后，要能够让观众得到审美的愉悦。在遇到这样的剧本时，导演就需要进一步对剧本进行二度创作了。需要注意的是，导演应该在思想上、作家的情感上忠实于原著。
选定一个剧本之后，导演便开始了他的案头工作。导演的案头工作包括三个方面，一是对剧本的社会历史背景进行分析，二是进行剧本分析，三是进行导演构思。在剧本分析过程中，具体需要对剧本的意义、思想、时代背景，对剧中主要人物，矛盾冲突的理解和把握，对未来影片风格、样式的定位，对表演、舞台美术（服装、化妆等）的要求，对音乐、录音、剪辑等各创作部门的指示，即哪些部分需要用特技，哪些需要数字合成等等进行分析。进行了如此复杂的分析过程之后，导演就需要开始对剧本进行构思。具体内容包括演出的思想、现实意义，演出的总体形象，全剧的处理原则，人物关系，包括主要人物与周围人物的社会关系，性格关系，人物性格特征，即人物形象的种子、影子、外部形体特征等等，以及台词处理的原则、舞台美术处理的原则、音乐、音响、歌曲处理的原则、造型设计（服装、化妆、道具）的原则、修改剧本的原则、灯光处理的原则、重点场面的预见、全剧的贯穿动作、最高任务等。可见，导演的案头工作十分复杂、细致，要当一个优秀的导演决不像很多人想象的那样简单。 都说戏剧、电影是各具魅力的艺术双生花，戏剧导演与电影导演之间既有相同之处也有许多不同。他们的相同之处在于，都具有戏剧性，两类导演的职责，需要具备的素质与修养是基本相同的。他们都需要选择剧本、选演员、筹备拍摄资金等。不同之处在于，在思维方式方面，电影导演的思维模式是蒙太奇思维，即镜头组接，而舞台剧导演的思维是整体、直观的思维。在拍摄的筹备阶段，电影导演需要做的还有要想他的设备，选景，即拍摄电影需要的资金、场景的预算
电影导演基础知识 导演艺术： 1 电影导演所追求的是如何使银幕形象具有强烈的情绪感染力，深刻的思想性和完美的 整体感。 2导演艺术的独创性，不仅在于表现技巧或形式上的新颖，更重要的在于这种创新是建 立在对生活的深入观察，感觉和理解的基础上的，因而是表现内容所需要的最恰当的表现技巧 和形式，是内容和形式相统一并为广大观众所欣赏的。 3导演十分重视电影文学剧本的质量，因为它是影片的基础。 4电影是一种集体创作的综合艺术。导演从文学剧本出发，形成他的艺术构思，并邀请 最适合完成他的艺术构思的演员，摄影，美术，音乐，录音等各方面的创作人员组成摄制组 来体现其构思。 5导演是集体创作的核心，他对影片未来的银幕形象有全面的，完整的设想，也就是艺 术上的总体构思。 6导演艺术的水平，不仅表现在个人的造诣方面，也表现在他关于激发艺术合作者们的 创作热情和创作想象方面。 7导演艺术还表现在对影片的最后剪辑中，导演要将前辑看作创造性过程的一部分，而 且是很重要的组成部分。导演构思：在导演构思中，导演首先要确定影片的主题思想及其现 实意义；影片的风格和样式；人物的性格冲突及其时代特征的所处环境；运用导演手段的基本原则；并对影片的情节线索似出总谱。导演构思并无固定模式，但它总是建立在导演对文学剧本的分析和对现实生活理解的基础上，由导演以丰富的创作想象，全面运用电影的形象思维来完成。导演手段：导演为塑造银幕形象而运用的各种具体的表现手段包括： 1 运用画面主体的动作和摄影镜头的运动，构成动的视学形象； 2 运用蒙太奇技巧来处理画面，组接镜头，以突出重点，渲染影片的节奏； 3 运用恰当的音乐，自然音响和人物的语言，与画面 有机结合，以表达思想内容，丰富并加强形象的感染力； 4 运用电影时间和电影空间灵活的伸缩性，变换场景，扩大或压缩环境的规模和过程的容量； 5 运用光影，色调，色彩，以制造影片所需要的气氛。
观微电影心得体会 今晚我校组织全体师生在各班教室观看微电影《我的老师》和《生命》，看后我受益匪浅，下面谈一下我的感受。 《我的老师》主要讲述了何彦丽老师的故事。她也有个温暖的家，家中有回北京的爱人和亲生宝贝儿子，且儿子还是一个盲童，但他为了元氏的那群孩子却在那里工作了十年，为元氏培养了四、五百名学生，使他们走出了大山，改变了命运。而自己唯一的儿子却留给了自己的丈夫照顾。“何老师.何老师”这是元氏王亮学生的呼声，“回去吧，王亮”这是何老师心酸的回声。"啪"王亮手中的两个鸡蛋摔碎了,这就摔碎了何老师的心！看到这里，我的泪水夺眶而出，多么揪心的一幕呀！何老师为了山村的孩子却放弃了回北京的机会,这让我想起现在个别老师，他们为了使自己得到安适的生活，为了自己的小家，想方设法达到自己的目的，使农村一些孩子们得不到好的教育，甚至有的老师遇到天气不好便停了孩子的课，休息一天，让孩子们在没有老师的校园里荒废了时间。这是多么不应该呀！ 作为我们的小学老师，虽然工作繁重，但我们是太阳底下最光辉的职业呀！我们应该把自己的爱奉献给教育事业，做到：1.按时到岗，认真备课、上课，认真批改作业，认真辅导学困生。2.关注每一个孩子，不让一个孩子掉队，为大家而舍小家，坚守工作岗位。3.遵守学校的各项规章制
度，积极为学校的发展献计献策。4.组织好本年级的老师，团结互助.共同促进。带动好本年级的老师，做好领头雁。 《生命》则讲了武警战士姬建辉由于在执行任务时摔残了两条腿，从此坐上了轮椅。但是他没有气馁.没有丧失生活的勇气，用自己火热的心为晋州奉献着自己的爱，多么可敬的一个小伙子。他是我们当代社会上的活雷锋,是我们大家的榜样。 一个残疾人都能做到，那么我们四肢健全的人呢?是不是更应该奉献自己的爱心.因此,我应该为今天的亮星努力，为未来的亮星而奉献爱心，使我们亮星更灿烂.更辉煌、更耀眼！ 高山
解放思想大讨论活动的工作总结 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 按照xxxx水电公司深入学习实践科学发展观活动的部署，陇电分公司从3月23日开始，用18天的时间在分公司内开展了以“新思路、新举措、新发展”为主题的解放思想大讨论活动，现将活动总结如下。 一、大讨论活动的开展情况 在3月18日分公司学习实践科学发展观活动启动以来，活动领导小组坚持把“新思路、新举措、新发展”为主题的解放思想大讨论活动作为实践活动的主要内容来抓，高度重视，精心组织，周密安排，稳步推进各项工作，达到了“转变思想观念、改进工作作风、提升管理水平”的目标要求。51-论文-网- （一）搞好宣传动员，发动职工群众，营造舆论氛围。 为了搞好大讨论活动，分公司利用学习实践科学发展观活动简报、分公司新闻网站、《xxxx明珠》杂志、宣传橱窗、视频新闻等载体，为学习实践活动营造浓郁的氛围，提供学习交流的平台。到目前为止，共编辑上报、下发公司活动简报7期，对外刊登企业
学习活动新闻稿件30余篇。3月20日在公司网站上设置了《深入学习实践科学发展观活动》专题栏目，设“上级精神”、“活动部署”、“活动简报”、“活动动态”、“心得交流”等五个子栏目，深度挖掘分公司各部门活动的素材和亮点。此外，在每位党员的学习笔记检查中，分公司要求员工不仅仅记好不低于400字的学习笔记，关键是根据所学知识，联系分公司实际，围绕安全生产、经营管理、对外发展、和谐企业建设进行思考，撰写心得体会，提高认识，促使员工思想观念的进一步转变。 （二）扎实开展讨论，丰富学习形式，提高员工思想认识。 3月23日，分公司学习实践活动办公室针对上级规定和分公司实际，要求每个党员联系本部门现状和岗位实际，查找管理缺陷，以“新思路、新举措、新发展”为主题撰写不低于1500字的心得体会，在党支部组织生活会上开展解放思想大讨论，明确分公司领导应到联系部门积极参加讨论活动。大讨论要紧紧围绕以下十个议题展开。即：1、分析自己不符合科学发展观要求的思想观念、惯性思维和陈旧性做法，提出具体改进措施；2、你认为本部门管理的现状如何?还存在哪些管理缺陷？需要完善哪些制度，应该如何加强
育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导 1【导演系】 院系：导演系研究方向名称：电影导演剧作 研究方向介绍： 电影剧本创作是电影导演的重要基础课程之一，在系统地学习导演创作方法和创作理论之后，本方向着重于如何结合实际的制作条件，创作或修改剧本，强调剧本创作中的“可拍性”和变通。 业务课二名称：故事片导演创作及理论 业务课二介绍： 要求考生具备基本的导演创作能力，了解导演工作的基本原则及创作手段，了解电影史上的著名导演及其对电影创新的贡献。能判断剧本的核心任务，完成导演创作构思及实施导演构思的具体方案。
育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导 22016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位） 育明教育推荐阅读书目： 《艺术学概论》彭吉象 《艺术概论》王宏建 《艺术概论》赵彬主编 《艺术学基础知识》王次炤 《中国电影史》钟大丰 《外国电影史》郑亚玲 《认识电影》（美）路易斯.贾内梯著 《电影理论与批评》王志敏 《电影史：理论与实践》（美）艾伦、戈梅里著李迅译 外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含： 【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】 +【电影基础理论内部试题库】
育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导 32014年北京电影学院导演系研究生入学考试考研真题 【育明教育考后独家首发】 【电影导演创作及理论】 一、填空题 1.世界纪录片之父：（路易斯卢米埃尔）、（罗伯特弗拉哈迪） 2.田壮壮最近拍摄的一部纪录片：（德拉姆） 3.迈克尔哈内克在戛纳电影节荣获金棕榈的两部片子，一部是09年的（白丝带），一部是12年的（爱） 4.法国新浪潮导演戈达尔、特吕弗受一位导演影响颇深，后来这位导演去了好莱坞发展，这位导演是（阿尔弗莱德希区柯克），由这位导演发展出了（作者电影）大致这么个意思吧 5.韩国曾经发生了抵制好莱坞的（光头运动） 6.与宫崎骏经常合作，和姜文导演也有合作过的日本电影作曲家是（久石让） 7.安哲罗普洛斯的三部曲《鹳鸟的踟躇》还有（永恒与一日？）、（雾中风景？） 二、选择题（略） 三、解答题 1.假如你是导演，《致青春》《合伙人》还有几部记不起来了，根据这几部片子写导演阐述。 2.中国2013年的国产电影十分火爆，请说出火爆的原因。 四、论述题 1.关于纪录片和音乐的结合谈谈你的看法。 2.香港电影衰退的原因。 3.写出一位之前你喜欢的导演，以及后来不喜欢他的原因。
大学生拍微电影实践心得范文3篇 大学生拍微电影实践心得【1】 20xx年寒假的小学期我们接触了思想政治实践课，经过小组的讨论，最终选择微电影系列，我们选择的主题是《手机对我们生活的影响》，这与我们的大学生活息息相关。据调查，77%的人每天开手机12小时以上，34%的人24小时开机。94%的人使用手机在5年以上。而近几年智能手机和3G 网络的普及，使得手机更是成为随身必备之务，特别是年轻人，几乎时时刻刻都离不开微信、QQ、微博之类的社交通信工具。过度依赖手机等科技设备，对身边人的忽视程度就越严重。在网络上活跃的人，现实中反而更孤独。建议晚餐时少用手机，多和家人交谈。外出社交时，也避免过多使用手机，以免冷落他人，这正是我们拍这部微电影的原因。 经过我们小组的努力准备，写剧本，终于成功开拍。小组活动的工作有条不紊的分配到个人，而我就荣幸地担任了摄影师兼演员。犹豫缺乏拍摄经验，于是我上网查了一些拍微视频的注意事项，在实际工作中也明白了，做好每件事都是要认真负责的。由此我总结了三点经验。 第一，做任何事情都要考虑全面，比如，提前准备好拍
摄时需要的道具，检查摄像机是否充满电，内存是否充足。 第二，要认真负责。拍摄完成后及时把视频保存到电脑里，处理好以后再做一个备份，以免发意外。尽自己所能，把工作做到。 第三，要学会随机应变。要听取他人的建议，与团队做好配合，尽力让视频的效果达到。 手机依赖症是一种新型的心理疾病，尤其青睐青年白领女性、业务担子重的中年男人和学生三类人。手机作为一种现代化的通讯工具，由于它的方便快捷，越来越受到人们的青睐，随着“手机一族”队伍的不断壮大，一种由于对手机过分依赖而形成的现代心理疾病——手机依赖症也悄然现身了。希望这部电影能够产生一些影响，同学们可以放下手机，多一些面对面的交流，一些心灵的沟通，告别手机依赖症。 大学生拍微电影实践心得【2】 这次活动——湖南大学第一届微电影节,是由共青团湖南大学委员会主办、共青团湖南大学经济与贸易学院委员会承办，从三月1日至3月25号历经一个月，参赛团队达59组，超过百余同学的参与，收集到45部参赛作品，经过专