初三物理阶段性考试卷
一．选择题（共12小题,24分）2020.9
1．如图所示的简单机械，属于费力杠杆的是（）
A．钢丝钳B．起子
C．镊子D．托盘天平
2．如图所示，在调节平衡后的杠杆两侧，分别挂上相同规格的钩码，杠杆处于平衡状态。若钩码质量均为50g，在A、B两处再各加一个钩码，下列说法正确的是（）
A．杠杆右边向下倾B．杠杆左边向下倾
C．杠杆仍平衡D．无法确定杠杆是否平衡
3．如图所示，物理兴趣小组分别用甲、乙两个滑轮组匀速提起质量相同的物体，不计绳重及摩擦。若每个滑轮质量相同，对比两个滑轮组，下列说法正确的是（）
A．甲更省力，甲机械效率大
B．乙更省力，机械效率一样大
C．乙更省力，乙机械效率大
D．甲更省力，机械效率一样大
4．如图甲所示，在探究杠杆平衡条件时，左边的钩码个数和位置保持不变，
且让杠杆在水平位置平衡。当右边弹簧测力计的拉力作用点位置固定，改变测
力计的拉力与水平方向的夹角θ，则能描述拉力力臂与θ角间的变化关系图象是
图中的（）
A．B．C．D．
5．如图所示，是建筑工地吊车的工作示意图，利用伸缩撑杆可使吊臂绕O点
转动：伸缩撑杆为圆弧；伸缩时对吊臂的支持力始终与吊臂垂直，下列关于
这个吊车的有关说法正确的是（）
A．使用这种吊车，好处是可以少做功
B．吊臂是一个省力杠杆
C．匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆的支持力渐渐变小
D．匀速项起吊臂的过程中，伸缩撑杆的支持力的力臂逐渐减小
6．如图所示，AOB为一杠杆（质量忽略不计），物体悬挂在A端并浸
没在水中，B端在F力作用下竖直向下拉。在烧杯中不断加入蔗糖固体
搅拌溶解（溶解过程中溶液温度和体积不变），若杠杆仍水平平衡，拉
力F与溶解的蔗糖质量关系如下图，其中表示正确的是（）
A．B．C．D．
7．如图，甲、乙实验可以得出“定滑轮不能省力”这一结论。小敏想通过一次实验既
得出结论，又能直接显示出钩码的重力大小，于是在左侧加上一个相同的弹簧测力计
（弹簧测力计重力不能忽略、绳和滑轮之间摩擦不计）。下列四套装置中能实现的是
（）
A．B．C．D．
8．如图，A物体重力为100N，B物体重力为30N，此时A物体恰好向右做匀
速直线运动，A物体受到的滑动摩擦力为其重力的0.2倍，下列说法正确的是
（不计绳重和摩擦）（）
A．A受到的绳子的拉力为30N
B．若将A匀速向左拉动，则需要给A施加一个水平向左的20N的拉力
C．若将B的重力增加一倍，则A受到的摩擦力也增加一倍
D．动滑轮的重力为10N
9．某同学旅游时，发现一种利用滚轴和绳子组装的特殊机械。当地人借助这种装置可以将较重的物
体很轻便地搬运到二楼上面。他借助该装置提升100牛的重物（不计摩擦和装置的自重）。下列说法正确的是（）
A．可以把A、B简化看成动滑轮
B．人将绳拉过1米时，物体也上升1米
C．物体匀速上升时，人对绳的拉力为20牛
D．利用该装置不能省力，但能改变力的方向
10．2019年青龙县中考体育测试项目中，小徐同学抛出的实心球在空中运动的轨迹如图所示，忽略空气阻力，则下列说法正确的是（）
A．抛出后在空中飞行，是因为受推力的作用
B．抛出后继续向前过程中，小徐同学仍对实心球做功
C．运动到最高点时速度为0，受平衡力的作用
D．抛出后空中飞行过程中运动状态不断改变，因为受重力的作用
11．小明将长木板一端垫高做成斜面，用频闪照相机记录了边长为
20cm的正方体物体，在沿斜面向上的拉力F＝100N作用下，由A处
匀速向上移动到B处的过程。频闪照相机每隔0.2s拍一张照片，照
片记录了物体在不同时刻的位置如图所示。由图可估算出拉力F做功的功率最接近于（）A．130W B．160W C．190W D．220W
12．用如图甲所示的装置来探究滑轮组的机械效率η与物重G物的关系，
改变G
物，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，计算并绘出η与G
物
的关系
如图乙所示，若不计绳重和摩擦，则下列说法正确的是（）
A．同一滑轮组的机械效率η随G物的增大而增大
B．此滑轮组动滑轮的重力为5N
C．当G物＝15N时，滑轮组机械效率为η＝75%
D．G物不变，改变图甲中的绕绳方式，滑轮组的机械效率将改变
二．填空题（共11小题,33分）
13．功率相等的甲、乙两辆汽车，在相等时间内，甲、乙两车通过的距离之比是2：1，则甲、乙两汽车做功之比为，甲、乙两汽车牵引力之比为。
14．“暴走”是一种现今流行的运动方式。小明经过观察分析人的走路情形，发现可以将人的脚视为一个杠杆模型，如图所示。行走时人的脚掌前端是支点，人体受到的重力是阻力，作用线过杠杆中点，小腿肌肉施加的力是动力。若小明的质量为60kg，则小明小腿肌肉产生的拉力约为N；
小明每向前走一步的过程中，重心升高约为4cm，则小明需克服自身重力约做功J。
15．如图甲所示，木块放在水平地面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做直线运动，两次拉动木块得到的s﹣t图象分别是图乙中的图线①、②，两次对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，两次拉力的功率分别为P1、P2．两次运动相同路程拉力做的功分别为W1、W2，则F1F2，P1 P2．W1W2．（＜/＝/＞）。
16．小明用如图所示的动滑轮将130N的水和10N的桶匀速提起0.2m，动滑轮重20N（不计绳重和摩擦），小明拉绳子的动力为N；小明做的有用功是J；如果向水桶内再加入40N的水，则提起时动滑轮的机械效率将（选填“变大“变小”或“不变”）。
17．如图是同学们常用的燕尾夹，AB=BC，当用力摁住C点打开该夹子时，可把点看作支点，此时夹子可近似看作杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”）。
18．如图所示，用平行于斜面的拉力F，将重为8N的物体沿斜面从底端匀速拉至顶端。若不考虑物体与斜面间的摩擦，则拉力F为N；若斜面的机械效率为80%，则此时拉力F为N,摩擦力为N。
19．杆秤是运用不等臂杠杆的特点制作的，是测量物体的工具。如图所示，若秤砣质量为0.75kg，OA＝OB/20，该称最多能称量kg的物体（不计秤杆、秤钩
的质量），若把杆秤的秤砣磨掉一些，则秤得物体的质量比物体真实质量
（填“偏大”或“偏小”）。
20．如图，质量分布均匀的长方体砖，平放在水平地面上，第一次用竖直向上的力F1只作用于ab 的中点，第二次用竖直向上的力F
2
作用于bc的中点，都使它们在竖直方向上慢慢向上移动h（h＜
ab＜bc），则在上述过程中F
1F
2
（＞/＜/=）；F
1
所做的功F
2
所做的功（＞/＜/=）．若
该砖质量为0.8kg、体积为1dm3，将其投入足量的水中，静止后该砖所受浮力为N。
21．现有15包大米，总质量为75千克。小雨想尽快将它们搬上l0米高处的三楼。如图所示为小雨可以提供的用于搬动物体的功率与被搬运物体质量之间的关系图象。由图可知他可以提供的最大功率为瓦；为了尽可能快地将大米搬上三楼，他每次应搬包。若每次下楼时间是上楼时间的一半，则他最快完成搬运任务并返回原地所用的时间是秒。
22．小黄同学用水平力F拉动如图所示装置，使重200N的A物体5s内在水平地面上匀速运动了120cm，物体B重100N（物体B与A始终接触），此过程中A受到地面的摩擦力为24N，弹簧测力计的示数为16N．若不计滑轮重、弹簧测力计重、绳重和绳与滑轮间摩擦，则物体A受到B施加的摩擦力（选填“水平向左”“水平向右”或“为零”），水平拉力F大小为N，水平拉力F的功率为W。
23．一物体放在水平地面上，如图1所示，已知物体所受水平拉力F随时间t的变化情况如图2所示，物体相应的速度v随时间t的变化关系如图3所示，则0～2s，物体所受的摩擦力是N，2～6s物体受到的摩擦力是N，6～8s拉力做功J，功率为W。
24．如图，轻质杠杆AB的A点悬挂边长为20cm、密度为2g/cm3的立方体C，B点悬挂物体D，AO：OB＝2：5，杠杆在水平位置平衡时，C对水平地面的压强为1000Pa．要使物体C对地面的压强为零，可以对物体D施加竖直向下N的拉力，也可以通过调整悬挂点O的位置来实现C 对地压强为零，那么调整后的AO：OB＝。（g＝10N/kg）
三．画图题（共2小题，4分）
25.如图所示是小张为新装的空调室外设计的支架，支架可以看做杠杆，以O为支点，在支架P孔处拉一根铁线到墙上固定，要使铁线受到的拉力最小，请从P孔处画出铁线到墙的连线，并画出铁线拉力F的力臂l。
26．如图，站在地面上的人通过滑轮组提升物体，请画出滑轮组的绕线。
四．实验探究题（共2小题,14分）
27．在探究“杠杆平衡的条件”的实验中：
（1）实验前，杠杆处于如图甲所示的位置，应先将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是。
（2）小伟根据图乙便直接得出杠杆平衡的条件：动力×动力臂＝阻力×阻力臂。你认为小伟这样得出结论（选填“合理”或“不合理”），理由是。
（3）把图乙中A点的钩码取下，在A点用弹簧测力计竖直向下拉，杠杆仍在水平位置平衡，如图丙所示；当拉力向右倾斜时，要保持杠杆仍在水平位置平衡，拉力将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（4）小红采用了图丁所示的装置进行探究，发现当杠杆水平平衡时，得出的结论与杠杆平衡的条件不相符，其原因可能是。
28．小明和小刚设计了如图甲、乙所示两种滑轮组来提升同一重物，在讨论滑轮组机械效率时两人产生了分歧，小明认为：“甲滑轮组的动滑轮个数少，机械效率高”：小刚却认为：“乙滑轮组更省力，机械效率高”两人谁也说服不了谁，于是决定进行实验来验证自己的猜想是否正确（所用每个滑轮的重相同，绳重和摩擦忽略不计），他们在实验中得到的数据如表所示：
装置甲装置乙
钩码重G/N44
钩码上升的高度h/m0.10.1
绳端拉力F/N 1.6 1.4
绳端移动的距离s/m0.3
（1）实验中，沿竖直方向拉动弹簧测力计，使物体缓缓上升。
（2）甲滑轮组的机械效率是（保留一位小数），装置乙中绳端移动距离
m。
（3）由计算结果可以确定的说法是正确的（填“小明”或“小刚”），这个实验说明了影响滑轮组机械效率的因素是。
（4）根据所测数据，请计算一个动滑轮的重力N；通过提高装置乙钩码上升的高度h，（填“可以”或“不可以”）提高乙滑轮组的机械效率。
（5）随后小明又设计了一个方案，如图丙所示，你认为和图甲装置对比，在提升同一重物时，装置丙的机械效率（选填“大于”“等于”或“小于”）装置甲的机械效率。
四．计算题（共1小题,5分）
29．如图所示的是某施工队在岸边打捞掉入水中石材时的装置示意图，每个滑轮重为100N，均匀实心石材的密度为2.5×103kg/m3，石材的质量为250kg。绳重和摩擦、滑轮与轴的摩擦、水对石材的阻力均忽略不计。（ρ
水
＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）
（1）在向上提拉石材的过程中，石材受到的水的压强越来越（选填“大”或“小”）；
（2）将石材在水中匀速提升3m且石材未露出水面，人的拉力所做的功；
（3）在石材未露出水面前，用该装置匀速向上提拉石材时的机械效率。
机械效率η71.4%
初三物理阶段性参考答案
一．选择题（共12小题，24分）2020.9
CABCC ADDCD CA
二．填空题（共11小题，33分）
13．1:1；1:2。
14．300N；24J。
15．＝；＞；＝。
16．80；26；变大。
17．B；等臂。
18．4；5；1。
19．质量；15；偏大。
20．＝；＝；8。
21．50；3；225。
22．水平向右;；80；9.6。
23．1；2；12；6。
24．16；3：10。
三．画图（4分）略
四．实验探究题（共2小题，14分）
27．（1）右；便于测量力臂；（2）不合理；根据一次实验得出的结论有偶然性；（3）变大；（4）杠杆自身的重力对实验有影响。
28．（1）匀速；（2）83.3%；0.4；（3）小明；动滑轮重力；（4）0.8；不可以；（5）等于。四．计算题（共1小题,5分）
29．（1）小；
（2）将石材在水中匀速提升3m且石材未露出水面，人的拉力所做的功为4800J；
（3）在石材未露出水面前，用该装置匀速向上提拉石材时的机械效率为93.75%。
江苏省镇江中学2016-2017学年各级各类已开设的课题研究情况汇总表 序号课题名称 课题组成员审批 部门 /批准 号 起讫 时间 鉴定 时间负责人本校成员 1基于imvt框架的高中 理科深度学习研究 徐杰董建勋等 省教 研室 — 2基于物理实验课程基 地的学生动手实践能 力提升研究 徐杰丁正和等 省规 划办 — 3苏教版高中语文选修 教材使用和教学研究 张正平方文飞等 省规 划办 — 4基于智慧教室的学生 个性化学习的研究 徐杰 董建勋 岳旻等 省规 划办 — 5基于“过程与方法” 立意下的历史命题技 术研究 马巧高周照正等 省规 划办 — 6基于文本的高中数学 文化教育的行动研究 陆建根 殷永霞 徐春艳等 省规 划办 — 7基于课程领导的普通 高中体育教学质量监 控机制研究 袁鸿祥张元成等 省规 划办 — 8基于提高学生实验探 究能力的生物校本课 程开发和研究 李桂梅王澈等 省教 研室 — 9高中化学教学培养学 生提出问题能力的实 践研究 朱莉 白云霞 仲淑娴等 市教 科所 — 10基于物理问题研究中 的教师专业成长 吴好 李伟 杨俊等 市教 科所 — 11高中语文阅读策略教 学研究 嵇云霞何丽君等 市教 科所 — 12基于有效教学理论下 的高中地理“候课” 模式研究 李卫华许媛等 市教 科所 — 13减负背景下高中化学 课堂教学增效策略的 研究 徐伟国 仲淑娴 孙焱等 镇江 市教 科所 — 14 反思、高效、策略 ——对反思性教学的 研究 陆建根 黄中华 朱晶等 市教 研室 — 15关于教师专业发展与 有效教学的研究 吴好 丁正和 丁玉莉等 市教 研室 —
16普通高中研究性学习 课题实施的反思研究 李榆容夏旭云等 市教 研室 — 17高中语文阅读策略研 究 嵇云霞荆志强等 市教 研室 — 18创设“共生态”教研 模式，实施优质有效 备课组建设的实践与 研究 殷永霞 吴萍 黄中华等 市教 研室 — 19语文教学：守护汉语 的诗性 蔡颖 徐燕 陈万丽等 市教 研室 — 20教师书面反馈对高中 生英语写作的影响 晋玫 高妮娜 曹立丽等 市教 研室 — 21运用“五步教学法” 进行生物实验教学的 研究 毛丹唐华忠等 市教 研室 — 22模型建构法在生物教 学中应用的研究 邹彤 赵玉柱 杭先平等 市教 研室 — 23高中生数学计算能力 的现状研究及培养策 略 薛映霞王磊等 市教 研室 — 24高中英语词汇教学的 现状及对策研究 季一鸣 曹立丽 高军等 市教 研室 — 25新五步教学法之合作 探究 黄冬梅 王涛 王延平等 市教 研室 — 26化学五步教学法中探 究情境创设的研究 徐伟国 仲淑娴 杜娟等 市教 研室 — 27镇江中学五步课堂教 学模式理论与实践研 究 徐杰 陆建根 嵇云霞等 市教 研室 — 28高中地理高效课堂 教学模式研究 蒋萍董建勋等 市教 研室 — 29地理社团建设与乡土 地理校本课程开发相 结合的研究 夏旭云李榆容等 市教 研室 — 30高中英语校本课程开 发之研究 艾晓晴 方文慧 高妮娜等 市教 研室 — 31高中语文课堂教学问 题设计的有效性策略 研究 何丽君王燕等 市教 研室 — 32高中数学课堂导入的 特点及有效性策略研 究 陆建根 蒋景景 王国松等 市教 研室 — 33高中数学作业设计批 改与讲评的策略研究 朱晶 孙雪飞 史娟等 市教 研室 —
初二年级数学学科期末试卷 2011.1 一、选择题（本大题共8小题，每小题2分，共16分，每小题仅有一个答案正确） 1、16的算术平方根是（ ）. A ．±4 B. 4 C. 16 D.-4 2、下列几种名车标志中，既是中心对称又是轴对称图形的有（ ）． A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．4个 3、在实数12、－3、－3.14，0，π中，无理数有（ ） A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．4个 4、若数据2，x ，4，8的平均数是4，则这组数据的众数和中位数是 （ ） A ．3和2 B ．2和3 C ．2和2 D ．2和4 5．在平面直角坐标系中，位于第四象限的点是（ ） A ．（－2，3） B ．（4，－5） C ．（1，0） D ．（－8，－1） 6、如图一束光线从y 轴的点A （0，2）出发，经过x 轴上的点C 反射 后，经过点B （6，6），则光线从点A 到点B 所经过的路程是（ ） A 、10 B 、8 C 、6 D 、4 7、一次函数y ＝kx ＋b ，y 随x 的增大而减小，且kb ＞0，则在直角 坐标系内它的大致图象是（ ） 8、如上左图，在直角梯形ABCD 中，AB ∥CD ，∠ABC ＝90o，动点P 从点B 出发，沿 BC ，CD 运动至点D 停止．设点P 运动的路程为x ，△ ABP 的面积为y ，如果y 关于x 的函数图象如上右图所示，则△BCD 的面积是（ ） A ．3 B ．4 C ．5 D ．6 二、填空题（本大题有12小题，每空2分，共28分） 9、我国最长的河流长江全长约为6300千米，用科学记数法表示为 千米. 10、函数y ＝1x 中自变量x 的取值范围是 ． 11、已知点P 的坐标为（2，-3），那么点P 关于x 轴的对称点P 1的坐标为 ． 12、把直线y ＝2x 向上平移5个单位得到直线l ，则直线l 的解析式为 ． 13、若点（－4，y 1）、（2，y 2）都在直线y ＝－3x ＋5上，则y 1 y 2(填“＞”、“＝”或“＜”)． 14、如图，□ABCD 中, ∠B ＝110°，延长AD 至F ，延长CD 至E ，连接EF ， A B C D _( 第 8 题 ) _ P _ B _ A
江阴市第一初级中学2018—2019学年度第一学期期中考试 初一语文2018年11月 命题人：周敏亚审核人：张羚淼 一、积累与运用（25分） 1.根据拼音写汉字（4分） ①静mì（）②分qí（）③粗ɡuǎng ④jié（）然不同 2.默写（10分） ①夕阳西下，。 ②，落花时节又逢君。 ③ ,洪波涌起。 ④ ,江春入旧年。 ⑤不知何处吹芦管，。 ⑥，闻道龙标过五溪。 ⑦峨眉山月半轮秋，。 ⑧，应傍战场开。 ⑨老师经常会引用“，。”以此阐明学与思的关系。 3. 下列句子中没有语病的一句是 (2分）( ) A.三四月间细雨霏霏的西塘，是品味江南古镇的最佳季节。 B.一个人能否成为一个真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。 C.上海世博会开幕后，上海警方便衣突击队就进驻园区，确保游客安全。 D.通过几年的艰苦建设，使无锡人民终于享受到地铁交通的便捷舒适。 4．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（2分）（） A．面对记者们咄咄逼人 ．．．．的追问，北约发言人先是闪烁其辞，继而哑口无言，拂袖而去。 B．虽然这儿人迹罕至 ．．．．，但对我们来说可是一个读书的好地方。 C．国庆节期间，广场上摆满了一串红，真是花团锦簇 ．．．．。 D．篮球场上人声鼎沸 ．．．．，四方框框让情绪激动的群众完全包围，盛况空前，犹如古罗马竞技场。 5．与“绵绵春雨润万物”构成对偶且意境最和谐 ．．．的一项是（2分）（） A．柔柔春风拂细柳B．炎炎烈日烤大地 C．飒飒秋风扫落叶D．皑皑冬雪兆丰年 6.阅读名著选段，回答问题。（5分） 大圣飘飘荡荡，左沉不能落地，右坠不得存身。就如旋风翻败叶，流水淌残花。滚了一夜，直至天明，方才落在一座山上，双手抱住一块峰石。定性良久，仔细观看，却才认得是小须弥山。大圣长叹一声道：“好利害妇人！怎么就把老孙送都这里来了？我当年曾记得在此处告求灵吉菩萨降黄风怪救我师父……”
《琵琶行》教学设计 一、教学目标： 1．有感情的诵读诗歌并背诵诗歌第二段。 2．品味诗中运用描写音乐的语言，指出所用的手法及效果。 3．联系琵琶女和作者的遭遇，说出两者情感共鸣的内容与原因。 二、教学重难点： 1．教学重点：赏析诗中的音乐描写。 2．教学难点：引导学生抓住主旨句，体会作者的思想感情。 三、课时安排：2课时 四、教学步骤： 第一课时 教学目标： 1．有感情的诵读诗歌并背诵诗歌第二段。 2．品味诗中描写音乐的语言。（教学重难点） 教学过程： 一、导入新课。 播放琵琶曲《汉宫月》，要求学生用心倾听，感受曲中的感情。然后，利用知音传说，引入新课—— 两千多年前，一个文人雅士，一个山野樵夫，是音乐将他们联系了起来，于是世上便流传着知音的佳话；一千多年前，一个文人骚客，一个天涯歌女，又是音乐让他们共同演绎了一首千古不衰的知音绝唱。在那个不朽的夜晚，浔阳江的悠悠江水，瑟瑟风，清冷的月光，飘飞的荻花，永远记住了这个美丽而忧伤的故事。今天我们就来学习白居易遭贬谪之后，巧遇琵琶女，因同病相怜而信笔写来的经典乐府《琵琶行》。 1．自读课文，养成读书方法： 学生自读课文，强调圈点勾画批注的读书方法，梳理疑难字词，理解诗歌大意，最后交流重点字词。 第一课时 一、作者 白居易，字乐天，晚年号香山居士。中唐时期现实主义的伟大诗人。白居易是唐代新乐府运动的倡导者，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。写下了不少揭露现实黑暗，反映劳动人民痛苦的诗篇，即被称为的“讽喻诗”。他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。官至翰林学士、左赞善大夫。有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。 新乐府运动，诗歌革新运动，由唐代诗人白居易、元稹等所倡导，主张恢复古代的采诗制度，发扬《诗经》和汉魏乐府讽喻时事的传统，使诗歌起到“补察时政”，“泄导人情”的作用，强调以自创的新的乐府题目咏写时事，故以此命名。所谓新乐府，是相对古乐府而言的。乐府本是汉武帝开始设立的掌管音乐的机关，任务是制定乐谱、采集歌词、训练乐工，以备朝廷举行祭祀，召开宴会或举行其他仪式时演奏。另外，还有一项任务就是采集民歌，供统治阶级“观风俗”。后来其含义有了变化，指一种合乐的诗歌，即“乐府诗”，简称“乐府”。乐府诗有广狭两种意义：狭义的指汉以下入乐的诗，它包括文人创作的和采自民间的；广义的包括词曲和没有入乐而袭用乐府旧题，或摹仿乐府诗体裁的作品。这首诗属于后者。
江苏省高中阶段招生计划 镇江高中招生计划 镇江市区： 江苏省镇江中学900人，江苏省镇江第一中学900人，镇江市实验高级中学900人（含2个艺术班，1个日语课程实验班），镇江市第二中学赛珍珠班100人；三星级高中市第二中学300人；镇江市国际学校160人（民办）。 丹徒：省大港中学700人，丹徒高级中学810人。 丹阳：省丹阳高级中学750人，省丹中国际部100人，吕叔湘中学900人，市第五中学1000人，市第六中学980人（含1个女足班30人），市第五中学艺术班50人，市教师进修学校艺术班100人，珥陵高级中学500人，吕城高级中学400人，访仙中学300人。 扬中：省扬中高级中学520人，新坝中学（重点班）104人，市第二高级中学（重点班）208人，新坝中学104人，市第二高级中学312人，市教师进修学校（艺术）60人。 句容：省句容高级中学832人，市实验高级中学832人，市第三中学832人，市第三中学玉清分校416人（民办）（含1个美术班）。 南京市教育局(3201) 76所 直属学校(320100)：8 南京市第一中学、南京市中华中学、南京外国语学校、南京外国语学校中加国际高中、南京外国语学校剑桥国际高中、南京市金陵中学、南京市金陵中学剑桥国际课程班、南京师范大学附属中学 玄武区教育局(320102)：8 南京市第九中学、南京市第十三中学、南京市第十三中学中加国际高中、南京市第三十四中学、南京市人民中学、南京市梅园中学、南京市第九中学震旦校区、南京体育学院附属中学 白下区教育局(320103)：5 南京市第三高级中学、南京市第五中学、南京市第六中学、南京航空航天大学附属高级中学、南京市行知实验中学 秦淮区教育局(320104)2：南京市文枢中学、南京市第二十七高级中学 建邺区教育局(320105)：3 南京市金陵中学河西分校、南京市金陵中学河西分校国际课程班、南京市建邺高级中学 鼓楼区教育局(320106)：8 江苏教育学院附属高级中学、南京大学附属中学、南京大学附属中学中加国际高中、南京田家炳高级中学、南京田家炳高级中学中日课程班、南京市第四中学、南京市宁海中学、南京育英外国语学校 下关区教育局(320107)：4 南京市第十二中学、南京市第六十六中学、南京市第三十九中学、南京南侨高级中学 浦口区教育局(320111)：4 江苏省江浦高级中学、江苏省江浦高级中学文昌校区、南京市第十四中学、南京市实验国际学校 栖霞区教育局(320113)：7 南京市燕子矶中学、南京市栖霞中学栖霞校区、南京市栖霞中学烷基苯校区、南京师范大学附属实验学校、南京外国语学校仙林分校、南京外国语学校仙林分校德国高中课程班、南京外国语学校仙林分校澳洲vce课程班 雨花区教育局(320114)：20 南京市雨花台中学、南京市板桥中学、南京民办实验学校、南京市江宁高级中学、南京市江宁区秦淮中学、南京市江宁区临江高级中学、南京市江宁区天印高级中学、南京市江宁区湖熟高级中学、南京市江宁区秣陵中学、南京东山外国语学校、南师大附中江宁分校、南京英华学校、南京华夏实验学校、江苏省六合高级中学、南京市六合实验高级中学、南京市六合区实验高级中学瓜埠分校、南京市六合区程桥高级中学、南京市六合区横梁高级中学、南京市大厂高级中学、南京师范大学附属扬子中学 溧水县教育局(320124)：3 江苏省溧水高级中学、溧水县第二高级中学、溧水县第三高级中学 高淳县教育局(320125)：4 江苏省高淳高级中学、高淳县湖滨高级中学、高淳县湖滨高级中学永丰分校、高淳县淳辉高级中学 无锡市教育局(3202) 54所 直属学校(320201)：4 无锡市大桥实验中学、无锡培林高级中学、无锡市运河实验中学、私立无锡光华学校 锡山区教育局(320205)：6 江苏省天一中学、江苏省羊尖高级中学、江苏省怀仁中学、无锡市荡口中学、无锡市东亭中学、无锡市东北塘中学 惠山区教育局(320206)：4 江苏省锡山高级中学、无锡市洛社高级中学、无锡市玉祁高级中学、无锡市堰桥中学 滨湖区教育局(320211)：15 江苏省太湖高级中学、无锡市立人高中、无锡市胡埭中学、无锡市硕放中学、无锡市第一中学、无锡市辅仁高级中学、江苏省梅村高级中学、无锡市第一女子中学、无锡市第三高级中学、无锡市市北高级中学、无锡市青山高级中学、无锡市第六高级中学、无锡市广瑞高级中学、无锡市湖滨中学、无锡市综合高级中学、 江阴市教育局(320281)：13
江阴初级中学2017-2018学年第二学期适应性测试 初三数学试卷 本试卷分试题和答卷两部分，所有答案一律写在答卷上．考试时间为120分钟．试卷满分130分． 注意事项： 1．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色水笔将自己的姓名、准考证号填写在答卷的相应位置上，并用2B 铅笔准确地将准考证号涂黑． 2．答选择题必须用2B 铅笔将答卷上对应题目中的选项标号涂黑．如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．答非选择题必须用0.5毫米黑色水笔作答，写在答卷上各题目指定区域内相应的位置，在其他位置答题一律无效． 3．作图必须用铅笔作答，并请加黑加粗，描写清楚． 4．卷中除要求近似计算的结果取近似值外，其他均应给出精确结果． 一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分．在每小题所给出的四个选项中， 只有一项是正确的，请用2B 铅笔把答题卡上相应的选项标号涂黑．．．．．．．．．．．．． ） 1．2的倒数是……………………………………………………………………… （ ▲ ） A ．12 B ．－1 2 C ．－2 D ．2 2．钓鱼岛周围海域面积约为170 000平方千米，170 000用科学记数法表示为 （ ▲ ） A ．1.7×103 B ．1.7×104 C ．17×104 D ．1.7×105 3．下列运算正确的是……………………………………………………………… （ ▲ ） A ．a 2·a 3﹦a 6 B ．a 3+ a 3﹦a 6 C ．|－a 2|﹦a 2 D ．(－a 2)3﹦a 6 4．下列说法错误．． 的是……………………………………………………………… （ ▲ ） A ．打开电视机，正在播放广告这一事件是随机事件 B ．要了解小赵一家三口的身体健康状况，适合采用抽样调查 C ．方差越大，数据的波动越大 D ．样本中个体的数量称为样本容量 5．若一个多边形的每一个外角都是45°，则这个正多边形的边数是………… （ ▲ ） A ．10 B ．9 C ．8 D ．6 6．如图，AB ∥CD ，则根据图中标注的角，下列关系中成立的是…………… （ ▲ ） A ．∠1＝∠3 B ．∠2＋∠3＝180° C ．∠2＋∠4＜180° D ．∠3＋∠5＝180°
并列句 连词分为并列连词（连接并列句）和从属连词（连接复合句）。参考《5+3》 P100 考点一 1. He didn’t atten d the party because he was ill.（复合句）=He was ill, so he didn’t attend the party. (并列句) 2. Although it rained heavily, they went on walking.(复合句)=It rained heavily, but they went on walking.(并列句) 3. They entered the room and (they) laughed and talked. (并列句)= They entered the room, laughing and talking. 句子的分类补充：有时并列句中的分句通过一定的标点符号如逗号、分号等来表现这种并列关系。例如： Stand up; it is your turn to speak now.站起来；现在轮到你发言了。 because, as, since 不与so 连用;(al)though 不与but 连用“；”相当于并列连词and, but, so等 常见的并列句补充： 并列连词and，or 1）并列结构中，or通常用于否定句，and用于肯定句。 2）但有时and 也可用于否定句。请注意其不同特点： There is no air or water in the moon. There is no air and no water on the moon. （在否定中并列结构用or 连接，但含有两个否定词的句子实际被看作是肯定结构，因此要用and。）判断改错：（错）We will die without air and water. （错）We can't live with out air or water. （对）We will die without air or water. （对）We can't live without air and water. and 还可以和祈使句或名词词组连用表示条件。（or也有此用法）例如： Make up your mind, and you'll get the chance. = If you make up your mind, you'll get the chance. One more effort, and you'll succeed. = If you make one more effort, you'll succeed.
江苏省镇江市镇江中学2020-2021学年高三上学期 期中地理试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 下左图为我国某地一住宅小区示意图，右图中四个方向的阴影分别为小区内某栋住宅楼二至日8:00和16:00的日影。读图文材料，完成下面小题。 【小题1】该小区最可能位于（） A．北京B．银川C．杭州D．海口 【小题2】小区内各住宅楼高一致，休闲广场被楼影遮挡面积最大的时段是（） A．夏至日8:00~12:00 B．夏至日12:00~16:00 C．冬至日8:00~12:00 D．冬至日12:00~16:00 2. 近年来，滑翔伞运动成为国内年轻人追捧的极限运动之一。滑翔伞需要借助自然上升气流达到滑翔与滞空目的，下图示意滑翔伞运动的部分自然动力原理和我国某大型滑翔伞训练基地（30°N，120°E附近）地形图。 据此完成下面小题。
【小题1】在图中甲、乙两地驾滑翔伞滑翔和滞空需要借助不同的上升气流，其中 A．在甲地主要借助山脊气流上升B．甲地气流不会受人类活动影响C．在乙地主要借助热气流上升D．乙地上升气流白天比夜晚强烈 【小题2】图中滑翔伞训练基地的自然条件特别适合这项运动，这是因为该基地 ①起飞场位于山谷，地形较低平开阔②三面环山，风向较稳定 ③起飞场高度适中，与山麓落差约370米④全年气候暖湿适合训练A．①②B．①③C．②③D．②④ 3. 南非位于非洲最南端，有“彩虹之国”之美誉。其东、南、西三面被印度洋和大西洋环抱。南非渔业发达，西部与南部沿海均有渔场分布，鱼类及其制成品出口值居非洲前列。下图为南非位置示意图。据此完成下面小题。
2015-2016学年江苏省无锡市江阴市周庄中学七年级（下）第一次月 考数学试卷 一．选择题（本大题共10小题，每题2分，共20分.） 1．下列运算不正确的是（） A．（a5）2=a10B．b2+b2=2b2C．b?b5=b6D．b5?b5=b25 2．如图，已知直线AB∥CD，∠C=125°，那么∠1的大小为（） A．125°B．65°C．55°D．45° 3．下列长度的三根木棒首尾相接，不能做成三角形框架的是（） A．5、7、3 B．7、13、10 C．5、7、2 D．5、10、6 4．在以下现象中，属于平移的是（） ①在挡秋千的小朋友；②水平传送带上的物体 ③宇宙中行星的运动④打气筒打气时，活塞的运动． A．①② B．③④ C．②③ D．②④ 5．具备下列条件的△ABC中，不是直角三角形的是（） A．∠A+∠B=∠C B．∠A﹣∠B=∠C C．∠A：∠B：∠C=1：2：3 D．∠A=∠B=3∠C 6．如图，OP∥QR∥ST，则下列等式中正确的是（） A．∠1+∠2﹣∠3=90° B．∠2+∠3﹣∠1=180° C．∠1﹣∠2+∠3=180°D．∠1+∠2+∠3=180° 7．如果a=（﹣99）0，b=（﹣0.1）﹣1，c=，那么a、b、c三数的大小为（） A．a＞b＞c B．c＞a＞b C．a＞c＞b D．c＞b＞a 8．如图，给出下列条件： ①∠1=∠2； ②∠3=∠4； ③AD∥BE，且∠D=∠B； ④AD∥BE，且∠DCB=∠BAD； 其中能推出AB∥DC的条件为（）
A．①② B．②④ C．②③ D．②③④ 9．如图，已知△ABC中，DE∥BC，将△ADE沿DE翻折，使得点A落在平面内的A′处，若∠B=50°，则∠BDA′的度数是（） A．90°B．100°C．80°D．70° 10．我们规定这样一种运算：如果a b=N（a＞0，N＞0），那么b就叫做以a为底的N的对数，记作b= log a N．例如：因为23=8，所以log28=3，那么log381的值为（） A．4 B．9 C．27 D．81 二．填空题（本大题共9小题，每空2分，共22分） 11．计算 （﹣y）6÷（﹣y）3= ； （﹣0.125）2009×82010= ； 若x+4y﹣3=0，则2x?16y= ． 12．一个DNA分子直径约为0.00000021cm，这个数用科学记数法表示为cm． 13．已知a，b，c是一个三角形的三条边长，则化简|a﹣b+c|﹣|b﹣a﹣c|= ． 14．一个三角形的两边长分别是2和7，另一边长a为偶数，且2＜a＜8，则这个三角形的周长为． 15．如果一个多边形的内角和等于它外角和的3倍，则这个多边形的边数是． 16．将一副直角三角板ABC和EDF如图放置（其中∠A=60°，∠F=45°）．使点E落在AC边上，且E D∥BC，则∠CEF的度数为． 17．将两张长方形纸片如图所示摆放，使其中一张长方形纸片的一个顶点恰好落在另一张长方形纸片的一条边上，已知∠BEF=30°，则∠CMF= °．
江苏省江阴初级中学2015届中考数学一模试题 一、选择题（每题3分，共30分） 1．已知170a b -++=，则a b += （ ） A ．－8 B ．－6 C ．6 D ．8 2．估计61+的值在 （ ） A ．2到3之间 B ． 3到4之间 C ．4到5之间 D ．5到6之间 3．下列计算正确的是 （ ） A ．255=± B ．283=- C ．32－2=3 D ．14×7=72 4．如图，菱形ABCD 的对角线AC 、BD 的长分别是6cm 、8cm ，AE ⊥BC 于点E ，AE 的长是（ ） A ．53cm B ．25cm C ． 48 5 cm D ． 245 c m 5．在一个不透明的口袋中，装有3个红球，2个折球，除颜色不同外其余都相同，则随机从口袋中摸出一个球为红色的概率是 （ ） A ．3 1 B ． 5 2 C ．5 1 D ．5 3 6．下列图形中，既是中心对称图形又有且只有两条对称轴对称图形是 （ ） A ．正三角形 B ．正方形 C ．圆 D ．菱形 7．将二次函数2 y x =的图象向下平移1个单位，则平移后的二次函数的解析式为 （ ） A ．21y x =- B ．21y x =+ C ．2(1)y x =- D ．2(1)y x =+ 8．在第六次全国人口普查中，无锡市常住人口约为800万人，其中65岁及以上人口占9.2%．则该市65 岁及以上人口用科学记数法表示约为 （ ） A ．0.736×106人 B ．7.36×104人 C ．7.36×105人 D ．7.36×106 人 9．如图，在正方形ABCD 中，AC 、BD 相交于点O ，把△ABC 折叠，使AB 落在AC 上，点B 与AC 上的点E 重合，展开后，折痕AG 交BD 于点F ，连结EG 、EF 下列结论：①tan ∠AGB =2 ②图中有9对全等三角形 ③若将△GEF 沿EF 折叠，则点G 不一定落在AC 上④BG =BF ⑤S 四边形GFOE =S △AOF ，上述结论中正确的个数是 （ ） A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．4个 10．如图，平面直角坐标系中，直线1-=kx y 与反比例函数x y 6 - =相交于点A ，AB ⊥x 轴，S △ABC =1，则k 的值为 （ ） A ．1- B ．1 C ．1 - D ．1- 第9题图 G F E O D C B A C D A O 第4题图 第10题图 A B C O D x y
定语从句 考点清单定语从句的基本用法 一．定语从句的基本知识 1．定义：定语从句在句中做定语，修饰一个名词或代词，被修饰的名词词 组或代词即先行词。定语从句通常出现在先行词之后，由关系词（关系代词 或关系副词）引出。 关系代词有：who, whom, whose, that, which等。 关系副词有：when, where, why等。 2. 定语从句的位置: 定语从句的位置只能放在它所修饰词的后面。 Tom, who is 17, is my classmate. Tom is my classmate, who is 17. 3．定语从句的结构: 被修饰的名词 / 代词 + 关系代词 + 从句 “被修饰的名词/代词”= “先行词” 这儿要强调的是先行词只能是名词或代词 4．定语从句的分类: 限定性定语从句与非限定性定语从句 见清单 P89 一 二、关系代词的用法 1. 关系代词which, that的用法 which（指物，作宾语可省略, 如介词提前则不能省略，）, that（指人/物，作宾语可省略）所代替的先行词是事物的名词或代词，在从句中可作主语、宾语。例如： A prosperity which / that had never been se en before appears in the countryside. 农村出现了前所未有的繁荣。（which / that在句中作主语） The package （which / that）you are carrying is about to come unwrapped. 你拿的包快散了。（which / that在句中作宾语） 注意：定语从句中，只能用关系代词that或只能用关系代词which 的情况：
江苏省淮北中学校门口电子大屏幕 使用与管理方案（设想） 学校电子大屏幕的利用既是学校一道亮丽的风景，又是学校文化建设的一项重要内容，更是学校内涵发展中软实力的一种具体体现。其使用目的极其明确，就是要充分利用现代化设备和技术，在学校内部进行通知、宣传、表彰、激励等，并取得预期的效果。因此，特拟订此方案： 一、组织机构总负责 办公室 播放内容提供单位：办公室、团委及各年级组、学科组。 二、播放内容安排（设想） 1、长期性显示：中、高考倒计时。 2、常规性播放：①校领导寄语；②教师寄语；③学生名言（到学生中征集一些充满正能量的激励话语）；④励志、育人类小故事；⑤校园新闻或者校园活动；⑥温馨提示，学习、德育、安全、环保等内容；⑦喜报、表扬教师或学生通报。 3、临时性播放①各类通知或者工作安排；②欢迎词或者节日祝福语； 三、播放内容（设想） 1、校领导寄语或者教师寄语针对学校尤其是学生中普遍性存在的问题或者现象，校领导或者是教师撰写短小精悍、简洁凝练且颇富有启发性的话语，来提醒并激励学生。 2、学生名言主要是到学生中征集充满正能量的积极话语，注上班级姓名，用部分学
生的拼搏进取的精神带动全体学生的学习激情。 3、温馨提示各处室、团委结合实际，有针对性地给学生一些温馨提示，在潜移默化中培养学生好的学习习惯、生活习惯以及良好的品德修养。比如可以提醒学生以校为家爱护公物，也可以提醒学生及时完成作业，还可以提醒学生善待他人团结友爱等等。 4、喜报、表扬类喜报，比如学校、教师、学生、教学管理等各方面获得各级各类获奖情况的宣传，就非常有利于振奋人心，凝聚团队，激励师生员工。表扬类，比如拾金不昧、乐于助人等好人好事等。 5、其他类，比如学校新闻，学校工作安排，教育法规宣传等等，播放时间具体而定。 四、资料供应 1、校长寄语或者教师寄语由办公室负责整合，每周一至两篇； 2、励志、育人类小故事由学生会确定并提供； 3、学生名言由广播室（团委）负责收集筛选，上报办公室； 4、“温馨提示”各处室（主要是团委和政教处）每周提交不少于一条，两至三条为宜； 5、各类通知、喜报、表扬、通报及其他播放内容具体而定。 五、管理规定 1、学校电子大屏幕由办公室负责管理； 2、电子大屏幕的显示内容，需经各处室提请主管领导审核批准后予以播放显示。一般情况，提前两天拟定显示内容、明确显示方式及时间。特殊情况即时审批，及时发布； 3、工作人员严禁播放未经批准的内容；
2014-2015学年江苏省江阴初级中学八年级上学期期中考试 语文试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．下列各组词语中读音和书写都有错误的一项是（2分）（） A．狼藉（jí）酣然入梦（hān） B．诧异（chà）愠怒（yùn） C．蹊跷（xī）万簌俱寂（lài） D．山岚（lán）蔫巴（niān） 2．下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（2分）（） A．在北大，胡适与钱穆的讲座因精彩而风靡 ．．校园，他们在学生中也留下了“北胡南钱”的美誉。 B．邻里之间的是非大多由日常生活中琐屑的 ．．．事引起，大家应互相谅解，不应斤斤计较。 C．我们说话、办事都要实实在在，不要故弄玄虚 ．．．．。 D．看着眼前张张笑脸和一枚枚奖章，她不禁触目伤怀 ．．．．，喜极而泣。 3．下列句子中没有语病的一项是（2分）( ) A．改革开放30多年的经验告诉我们：安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设得以顺利推进的保证，也是成败的关键。 B．有时某一微博信息不胫而走却远离事实真相的原因往往是传播者自己的信心和倾向而忽视核实信息的真伪造成的。 C．天气冷得出奇，雪花被北风卷起，漫天飞舞，又随着风的消歇纷纷扬扬地洒落在地上。 D．放假了，大家郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。 4．填入下列语段横线上最恰当的一组词语是（2分）( ) 不管是还是重建，对废墟来说，都是不足取的，对圆明园的态度，要义在于。圆明园的废墟是北京城最有历史感的文化遗迹之一，如果把它完全铲平，再造一座的圆明园，只能是得不偿失。大清王朝不见了，熊熊火光不见了，民族的郁愤不见了，历史的感悟也不见了。 A．修造保存崭新不是而是 B．修缮保存崭新不但而且 C．修缮保管时新不是而是 D．修造保管时新不但而且 5．下列是对名著《钢铁是怎样炼成的》的表述，其中不正确的一项是(2分) （） A、由于得罪了瓦西里神父，保尔被学校开除了，母亲把他送到车站食堂去做杂工。 B、书中描写了保尔怎样对待监狱、战争、工作友谊、爱情、疾病、挫折等。 C、战斗中保尔颅骨被打穿，而且摘除了右眼。伤好后他来到烈士墓前悼念革命战友，默念“人最宝贵的是生命”的名言成了保尔人生准则。 D、奥斯特洛夫斯在全身瘫痪的情况下，不向命运屈服，用笔做武器继续战斗。在双目
“红色教育课程基地”创建工作 实施方案 江苏省淮北中学 为推进我校课程改革工作的深入开展，全面实施素质教育，全面提高学校教育教学质量，全面促进教师专业化发展和学生综合素质的提高,根据江苏省教育厅、江苏省财政厅《关于启动普通高中课程基地建设的通知》精神，结合我校教育改革的实际，决定开展“江苏省淮北中学红色教育课程基地”创建工作，现制定如下方案： 一、指导思想 国家和省中长期教育改革与发展规划纲要明确提出今后各级各类教育发展的重点任务是提升内涵与质量。课程基地建设是基础教育课程改革延续和深化，是深化课程改革的重要载体，是学校课程能力建设的重要途径。课程基地建设是构建江苏特色的课程改革，是打造特色发展的重要举措，也是实现教育现代化的重要标志。 江苏省淮北中学以“本真教育”为教育理念，尊重学生的个性发展需求、尊重个体差异、关注兴趣培养、激活内在潜能、帮助学生实现自主发展的需求、奠定学生可持续发展的根基。红色教育有利于培养学生的综合素质，对整合教育资源、拓展学生视野、激发学生潜能、优化学科教学、提高教学效能等方面有着重要的意义，也为学生提供了更多的个性化的发展选择，有利于引导学生以积极的心态面对生活中的一切，为他们的特长发展奠定坚实的人生基础。 红色教育是中学人文科学的重要内容，它对培养学生热爱祖国，建设祖国的热情，形成良好的的思想品质以及增强社会责任感均具有深远的影响。红色教育也是综合社会实践课程的良好载体，我校长期以来不断拓展教育资源，积极引导开展红色教育，提高学生实践能力和综合素质。目前已形成了领导重视红色教育，教学渗透红色教育，管理体现红色教育，研究性学习中突出红色教育的“立体型红色教育”模式，红色文化已成为我校文化建设的主流和标识。 我校红色教育课程基地建设，牢固确立德育为先、能力为重、全面发展的育人观念，以“红色教育课程基地”建设为载体，以创设新型学习环境为特征，以改进课程内容实施方式为重点，以增强实践认知和学习能力为主线，以提高综合素质为目标，深入开展红色教育的研究与实践，让有趣学习和活动教育促进学生快乐成长，促进学生在自主、合作、探究中提高学习效能，不断提高文化素养和创新能力。
2019/2020 学年度第二学期高三测试 语文 第I卷 一、语言文字运用（12 分） 1. 在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分） 中国是个多民族国家，文化传统的时间长，自古以来形成了的体 育形式，如射箭、相扑、蹴鞠、摔跤、马术、武术、杂技等，其中像武术、杂技等很多体育形式，可以说是中国的“绝活”. 中国人将体育当作健身和娱乐的重要手段， 同时还将体育和提高人生智慧联系起来，如围棋、象棋等棋类比赛，就将人生的体验其中。 A. 延续丰富多彩赋予 B. 赓续丰富多彩赋与 C. 延续异彩纷呈赋与 D. 赓续异彩纷呈赋予 2. 依次填入下面横线上的句子，顺序正确的一项是（3分） 唐以后的花鸟梅竹等的画题，与唐以后的诗词学相因缘，它的画题全与山水画相 同。如画竹，；梅花，；桃花鸭子，；荷花， 菊花，等等，不胜枚举。 ①则题“春江水暖” ②则题“六郎风韵”③则题“潇湘烟雨” ④则题“东篱佳趣”⑤则题“疏影横斜” A. ③⑤②①④ B. ②⑤③①④ C.③⑤ D②④ D. ②⑤①③④ 3. 下面是某研究性学习小组研究王国维而制定的简易年谱的片段，其顺序已被打乱，根据年谱中的干支提示，按照先后顺序排列正确的一项是（3分） 国学大师王国维1901年~1905 年大事纪要 1901年，辛丑，协助罗振玉编《教育世界》杂志，译《教育学》， ① 19X×年，癸卯，应聘至通州师范学堂任教，通读叔本华、康德之书，是年撰《哲学辨惑》，译（西洋论理学史要）. ②19 ××年，乙巳，随罗振玉辞职，赋闲家中。是年撰（周秦诸子之名学》《静庵 文集） ③19 ××年，王寅，张謇在通州（今南通市）创办通州师范学堂，经罗振玉推荐.王国维应其一年之聘，是年译（教育学教科书）。 ④19 ××年，甲辰，罗振玉在苏州创办江苏师范学堂，王国维来校任教，是年撰《孔子之美育主义》。 A. ③①④② B. ③①②④ C. ④②③① D. ④②①③
江阴市周庄中学2020-2021学年第一学期 八年级物理第一次检测 一、选择题（每题2分，共30分）2020.9 1．在唱歌时，演员发出的每个音的音调不同，这是因为发音时声带振动的（） A．响度不同B．振幅不同C．频率和振幅都不同D．频率不同 2．将衣架悬空挂在细绳的中央，细绳两端绕在食指上，食指堵住双耳．用铅笔轻轻敲打衣架，能听到令人震撼的声音，该活动主要是为了探究（） A．声音是由物体的振动产生的B．声音可以在气体中传播 C．声音可以在固体中传播D．噪声可以在人耳处减弱 3．下面关于声现象的配对中，错误 ．．的是（） A．“闻其声，知其人”——发声体不同，音色不同 B．“长啸一声，山鸣谷应”——次声波传播很远 C．“隔墙有耳”——固体也能传声 D．用超声波清洗眼镜——声波可以传播能量 4．有一种电动牙刷，它能发出超声波，刷牙干净又舒服，则下列正确的是（） A．电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播B．超声波不是由物体振动产生的 C．超声波的音调很低所以人听不到D．超声波能传递能量 5．小明看到闪电后12.3s又听到雷声．已知声音每3s传播的距离约为1000m，光速约为8 ， 310m/s 于是他用12.3除以3很快估算出闪电发生位置到他的距离为4.1km．假设声速或光速发生以下变化， 这种估算方法不再 ．．适用的是（） A．声速增大为原来的两倍B．声速减小为原来的一半 C．光速减小为原来的一半D．光速减小为声速的两倍 6．小明学习了汽化和液化后，对教材练习中的题感到疑惑，于是他回家动手实验，发现水烧开了可纸杯却没有烧着．关于纸杯没有烧着，以下解释正确的是（） A．纸的着火点高于火焰温度B．纸的着火点低于水的沸点 C．水的沸点低于纸的着火点D．水的沸点高于火焰温度
江苏省江阴市初级中学2017—2018学年第一学期第二次阶段性测试初三物理试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 在生产生活中，利用如图所示的简单机械时，一定费力的是（） A．笤帚 B．斜面 C．滑轮组 D．羊角 2. 一位同学用20s时间从一楼走到三楼，他上楼时的功率可能是 A．12 W B．120J C．150W D．3000J 3. 如图所示，粗细均匀的直尺AB，将中点O支起来，在B端放一支蜡烛，在AO的中点C放两支与B端完全相同的蜡烛，此时直尺AB恰好在水平位置平衡，如果将三支蜡烛同时点燃，且它们的燃烧速度相同，那么在蜡烛的燃烧过程中，直尺AB将（） A．A端将逐渐上升 B．始终保持平衡 C．B端将逐渐上升 D．不能保持平衡，待两边蜡烛燃烧完了以后，才能恢复平衡
4. 冲洗照片用的“曝光箱”内有红白两个灯泡，箱外有两个开关S 1、S 2 ．根据 需要，当先闭合S 1时只有红灯L 1 发光，再闭合S 2 时红灯L 1 和白灯L 2 均发光； 并要求在S 1闭合前，即使先接通S 2 ，L 2 也不发光．根据上述要求设计的下列电 路图中正确的是 A．B．C．D． 5. 小明在探究“电阻的大小与什么因素有关”的活动中，发现实验器材中电阻丝只有一根，其它器材足够，如果要他完成下面的实验探究活动，不可能完成的是（） A．探究导体电阻与长度的关系 B．探究导体电阻与横截面积的关系 C．探究导体电阻与材料的关系 D．探究导体电阻与温度的关系 6. 如图所示,下列电器中不是应用电流热效应工作的是（） A．电风扇B．电熨斗C．白炽灯D．电饭锅 7. 如图所示，电源电压不变，当开关S闭合时，电流表的示数为0.8A．开关S 断开后，电流表的示数改变了0.5A．则R1与R2的阻值之比为（） A．13：5 B．3：5 C．5：3 D．5：13 8. 如图所示，电源电压和灯泡电阻都保持不变．当滑动变阻器的滑片P由中点向右滑动时，下列判断中正确的是 A．电流表和电压表示数都减小，电路总功率变小
江苏省重点高中排名 1.南京外国语学校99.5 2.南师附中9 3.3 3.江苏省苏州中学92.7 4.江苏省扬州中学92.5 5.南京金陵中学92.1 6.无锡市第一中学91.4 7.江苏省天一中学90.9 8.江苏省泰兴中学90.8 9.徐州市第一中学90.7 10.江苏省苏州实验中学90.5 11.江苏省南通中学90.45 12.南京市第一中学90.4 13.无锡市辅仁高级中学90.35 14.江苏省常州高级中学90.2 15.南京市中华中学90.1 16.江苏省启东中学90.0 90分以上十六所，为江苏顶级学校。 18.南通第一中学89.4 19.江苏省锡山高级中学89.1
20.盐城中学89.0 21.江苏省梅村高级中学88.5 22.江苏省梁丰高级中学88.1 23.江苏省南菁高级中学88.0 24.常州市第一中学87.7 25.江苏省溧水高级中学87.45 26.江苏省如东高级中学87.1 27.苏州市第一中学87.0 28.苏州市第十中学86.4 29.江苏省江阴高级中学86.15 30.南京市第十三中学85.5 31.镇江市第一中学85.2 32.徐州市第三中学85.0 33.江苏省前黄高级中学84.75 34.苏州中学园区83.7 35.苏州新区第一中学83.4 36.江苏教育学院附属中学83.1 37.江苏省淮阴中学82.7 38.南京市第九中学82.65 39.江苏省常熟中学82.6 40.江苏省姜堰中学82.6
41.江苏省海安高级中学82.5 42.江苏省木渎中学82.5 43.江苏省通州高级中学82.4 45.江苏省昆山中学81.6 46.江苏省如皋中学80.8 47.江苏省宜兴高级中学80.7 48.江苏省镇江中学80.4 49.江苏省怀仁高级中学80.2 50.江苏省黄桥中学80.2 51.南通市第三中学80.1 52.南京市江宁高级中学80.05 53.江苏省泰州中学80.0 80分以上53所。