浅谈中国旅游地理高效课堂方法
杨小伟
中国旅游地理是现代旅游业大规模发展而兴起的地理学分支学科，也是旅游服务与管理专业的一门核心基础课程。从该课程的性质来说，它是一门集趣味性、综合性、实践性、应用性为一体的学科。课程教学目的，是为了能够让旅游服务与管理专业学生掌握中国旅游地理基础知识和技能。学生对《中国旅游地理》课程的学习效果，直接关系到专业知识的增长，人文素养的养成，甚至影响其创业或从业能力。由陈锡畴、王雁主编的《中国旅游地理》（第二版），体现了“以就业为导向，以能力为本位，以应用为目的”的当前旅游职业教学改革的精神。目前,中职学校的学生在初中阶段，地理是副科，很多学生不重视，导致学生,地理基础差,学习习惯普遍存在着对学习不感兴趣,上课时注意力不集中,讲话、玩手机、睡觉、看课外书,厌学现象十分严重。作为中职教师,针对学生的实际情况,我浅谈中国旅游地理高效课堂方法。
一、培养学生学习兴趣，营造生动课堂
“兴趣是学习最好的老师。”它对推动学生积极思考，提高学习效率具有重要的作用。孔子曾说:“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这里就强调了兴趣是学习的内在动力，只有“乐之”才能“乐学”。这句话说得一点都不假，只要有了兴趣，学习就成功了一半。针对农村中职生基础差、对地理知识了解比较少的特点，教师要创设教学情境，调动学生兴趣。例如教师在讲“黄山风景名胜区”内容时，让学生到我们学校3D旅游模拟教室去观看，让学生有一种亲临其境的感觉。学生看完后，有非常想了解更多有关黄山的知识，学习兴趣很快被调动起来。这样，可以激发学生的学习兴趣，充分调动学习的积极性使旅游地理课堂达到高效。
二、加强老师学习，提高自身素质
常言道：“名师出高徒”、“打铁还需自身硬”、“要给学生一杯水。教师必须有一桶水”。《中国旅游地理》的内容较多，综合了地理学、历史学、建筑学、园林学、民俗学、考古学、生物学、经济学、环境科学、社会学、城市与区域规划学、文学、艺术等学科的知识，因此对教师的要求也相当高。如果有机会，教师应该争取多接触旅游景点，让自己的教学中有更多的例子，达到更好的教学效果，提高教学质量。比如，坚持看中央电视台的《北纬30度中国行----远方的家》节目，努力掌握最新的科学知识，最新的技能技巧，以最新的内容调动学生的学习积极性并花大气力备课——既备教的内容，又备教的方法：还要经常学习教育学、心理学等知识，力求多掌握一些教育规律，为提高教学质量打下坚实的基础。教师要有正确的教学理念、良好的教学心态、得当的教学方法,就是如何对待教学工作、如何处理学生问题、何引导学生学如会学习等。首先学生正处在成长发育的过程中,可塑性很强,不仅有被重视、被赏识的需要, 而且更有被尊重的需要, 以平等的态度去对待学生、尊重学生。其次、重视地理基础知识, 适当延深。中职的多数学生基础较差,以至影响学习效果,因此教学中不妨以问题为切入点,进行层层设问、点滴启发等多种方式来进行追问式复习。
三、运用多种教学方法，提高课堂效果
中国旅游地理涉及的识面广，知识点多而分散，特别是旅游地理区划部分。很多学生都觉得，需要记忆的内容太多，容易遗忘，而这一部分又是教材中的重
点，在教学中可以通过运用一些教学方法，达到高效课堂。
1、采用模拟导游的教学活动
在讲第五节安徽省合肥市的内容时，让学生在课前，通过各种方式了解合肥市旅游胜地、历史文化和旅游特色等情况、设计好旅游路线，写好导游词，导游词包括：地区介绍、历史概括、风景文物、景点来历等。上课时老师让学生以导游员的身份来介绍合肥市。这种教学活动，使学生有较大的思维空间发挥学生的自主性。让学生有较多的展现自我的的机会实现师生交流，从而提高高效课堂。
2、对比分析教学法,掌握各旅游区的地理环境和旅游资源特征
通过对比分析，把各地区，各景区景点的特点加以鉴别，也是学习中国旅游地理的好方法。例如，在讲授东北旅游区和华南旅游区时，向学生提出问题，“他们旅游区的地理环境和旅游资源特征有什么不同？”要求学生比较两个旅游区的地理环境各要素，分析旅游区旅游资源特征不同的原因。在此过程中，学生对比分析两个旅游区不同找原因，也把两旅游区的地理环境和旅游资源特征总结出来。
3、加强学生实践教学
实践课是旅游地理教学有课堂向课外的延伸，将书本知识进行实地考察，有助于加深理论知识的理解和记忆。但作为一门涉及全国的旅游景点的学科，不可能逐一实地考察。具体可对家乡的旅游资源进行考察，提高学生分析问题和解决问题的能力。学生如果一旦有了出去见习的机会，一定要好好把握。首先要让学生做好出发前的充足准备，一定要让学生明白是去欣赏什么，怎么去欣赏，应该有什么样的收获。到了旅游景区，指导学生正确参观，不放过任何一个值得的景点。例如学生到华祖庵实习后，不仅加深了对华佗生平事迹的了解，而且对华佗生活的那个年代体会更深刻，达到了爱国主义教育的目的，并且通过现场模拟导游活动，提高了业务素质。
总之《中国旅游地理》是旅游管理专业的一门基础学科。其研究内容大都是旅游管理专业学生应掌握的一些基础理论、基本知识和基本技能，具有较强的理论指导性和实践性，而且它还是一个有多种学科介入、综合性和应用性都很强的学科。因此，教师在教学中，应根据所在学校的实际情况以及每堂课的具体教学内容和教学要求、学生已有的知识和能力水平，创伤教学情境激发学生的学习兴趣拓展学生的思维空间，运用多种教学方法相结合。从而，提高了中国旅游地理高效课堂的教学效果。
《中国旅游地理》试题 姓名：______________ 一、单项选择题（每小题1分，总计20分） 1. 我国纬度最高的地区是（ B ） A．曾母暗沙 B漠河 C乌苏镇 D喀什乌恰 2. 世界建园最早的皇家御园是（ D ） A．颐和园 B 避暑山庄 C中山公园 D北海 3. 我国现存规模最大的古代皇家园林是（ B ） A颐和园 B避暑山庄 C北海 D豫园 4. 被联合国专家列为全球六大无污染的自然景区的是（ C ） A九寨沟 B黄龙 C青山沟 D张家界 5. 西北地区最大的城市是（ B ） A乌鲁木齐 B西安 C银川 D兰州 6.有“清凉山”、“华北屋脊”之称的是（ B ） A恒山 B太行山 C燕山 D五台山 7.素有七朝古都之称的古都是（D ） A北京 B西安 C洛阳 D开封 8.开创于北魏孝文帝时期的石窟是（ B ） A莫高窟 B龙门石窟 C麦积山石窟 D云岗石窟 9.佛教传入中国的第一座佛寺是（ B ） A大相国寺 B白马寺 C大理寺 D五华寺 10. 我国最早的古塔是（ A ） A四门塔 B 白塔 C六和塔 D崇圣寺三塔 11. 因特产优质葡萄酒，有“美酒海湾”之称的港口城市是（ C ）A辽宁大连 B江苏南通 C山东烟台 D广西北海 12. 有“万国建筑博物馆”之称的是（ B ） A上海外滩 B青岛的八大关 C哈尔滨 D浦东开发区13. 古人称为“金陵第一名胜”的是（ B ） A玄武湖 B莫愁湖 C太湖 D东湖 14. “中国的比萨斜塔”是（ D ）A小雁塔 B应县木塔 C 曼飞龙佛塔 D虎丘塔 15. 马可波罗盛赞的“全世界最美丽华贵的城市”是（ B ） A大都 B杭州 C苏州 D南京 16.自古有“东南第一山”之称的是（ A ） A雁荡山 B武夷山 C越秀山 D武陵源 17. 全世界海拔最高的大湖是（ D） A天山天池 B卡拉库里湖 C达里诺尔湖 D纳木错 18. 古人称之为“神仙之宅、灵异之府”的是（ B ） A蓬莱阁 B崂山 C泰山 D普陀山 19. 有“中国的夏威夷”之称的是（ C ） A香炉湾 B大东海 C牙龙湾 D北部湾 20. 全世界最大的露天青铜坐佛是（ C ） A乐山大佛 B灵山大佛 C天坛大佛 D卢舍那大佛 二．多项选择：（每个小题3分，共30分） 1．五岳中位于华夏文明中原访古旅游区的有（ ABCD ） A泰山 B华山 C恒山 D嵩山 E衡山 F五台山2. 关外三陵是指（ ABCDEF ） A昭陵 B福陵 C永陵 D北陵 E东陵 F兴京陵 3. 宁夏最有名的特产是（ ABDEF ） A枸杞子 B甘草 C夜光杯 D滩羊皮 E发菜 F 贺兰砚4. 在陇海铁路线上的历史古都有（ BCE ） A安阳 B洛阳 C开封 D郑州 E西安 F商丘 5. 并称为中国古代三大宫殿（ ACE ） A大成殿 B大政殿 C太和殿 D崇政殿 E天贶殿 F金殿6. 长江沿岸有火炉之称的城市有（ ACE ） A南京 B长沙 C重庆市 D上海 E武汉 F九江7. 扬州瘦西湖的主要景点有（ ACDE ） A二十四桥 B浔阳楼 C小金山 D烟雨楼 E五亭桥 F金山8. 并称“江南三大名楼” 的是（ ACE ）
中国旅游地理试题（A卷） 一、单项选择题：（每题1分，共10分） 1、陕西华山和海南三亚“天涯海角”的巨石造型是下列哪种地貌景观的典 型代表（） A.丹霞地貌景观 B.花岗岩地貌景观 C.岩溶地貌景观 D.喀斯特地貌景观 2、黄山及武夷山是下列哪类名山的典型代表（） A.宗教名山 B.传统山水文化名山 C.近现代历史名山 D.当代风景名山 3、观音菩萨主要供奉在下列哪座佛教名山中（） A.五台山 B.峨眉山 C.九华山 D.普陀山 4、我国最大的淡水湖泊是（） A.洞庭湖 B.太湖 C.青海湖 D.纳木错 5、金顶日出属于（） A.气候旅游资源 B.山地旅游资源 C.水体旅游资源 D.生物旅游资源 6、下述旅游景点中有“火山地貌博物馆”之美誉的是（） A.镜泊湖 B.雁荡山 C.玉山 D.五大连池 7、我国以雾凇景观而著称于世的城市是（） A.哈尔滨 B.大连市 C.吉林市 D.长春市 8、下列哪个省区是考察中国民族风情最佳的地区（） A.云南省 B.新疆维吾尔自治区 C.内蒙古自治区
D.广西壮族自治区 9、世界上保存最完整的最大古代宫殿和古建筑群是（） A.沈阳故宫 B.山东曲阜孔庙 C.北京故宫 D.泰山岱庙 10、黄山风景名胜区被列为下列哪种遗产名录（） A.自然遗产 B.文化遗产 C.没有列入遗产 D.自然、文化双遗产 二、多项选择题：（每题2分，共20分） 1、学好中国旅游地理的方法是（） A.地图辅助学习法 B.推理分析法 C.实地考察法 D.溯源阅读拓展知识领域法 2、下列对于中国式旅游叙述正确的是（） A.应该是健康文明的旅游 B.应具有中国的特色 C.应向西方学习，取长补短 D.应该符合中国国情 3、我国欣赏牡丹的旅游胜地是（） A.河南洛阳 B.云南昆明 C.山东菏泽 D.福建漳州 4、下列哪些景观属于喀斯特地貌景观（） A.湖南张家界 B.云南石林 C.桂林山水 D.贵州织金洞 5、我国著名的品茗性淡水泉有（） A.杭州的虎跑泉 B.无锡的惠山泉 C.济南的趵突泉
立足校本教研，促进学校发展 ——小学教学教研工作经验材料xxx教学是学校工作的主题，提升质量是学校工作的永恒的主题，质量是学校的生命线，是学校的立足之本。 课程改革的背景下如何提高教育教学质量？新的教育形势给教育者提出了严峻 的挑战。在校本教研工作中，我校努力促进教师知识结构更新与优化及专业技能的提高，充分发掘各种资源，完善制度，狠抓教学常规管理，加强校本教研，促进教师专业发展。 一、搭建平台，人文管理 一直以来，我校对教师坚持人文管理，针对不同教师的不同需求，有序和谐地进行不同层次的管理，以促进每一位教师的全面发展。学校坚持在道德上引导人，在思想上教育人，在业务上锤炼人，在生活上关心人，积极营造教师发展的空间，搭建实施才华的舞台。 1、规范管理，教育民主。学校在制定规章制度时注重结合学校工作实际，特别是针对教师工作中存在的具体问题，提建议，拿方案，集思广益，用民主的方式确定。人人都是制定者，人人也都是落实者，以此淡化培训管理的行政行为，激活教师追求目标的心理动因，最大限度的调动教师参与的积极性和主动性。 2、搭建平台，让教师成功在岗位。学校建立了科学的评价机制，创造条件，搭建平台，让教师发挥自己的优势和特长，实现自我价值，体验职业成就感。 。近年来，学校多次派出教师到东莞、佛山、深圳等）外派学习1（．地参加语文、数学、英语、音乐、美术、班主任、少先队辅导员等多学科培训，并坚持实施“外出学习教师汇报制度”。外派教师回校后，
准备汇报材料，向全体教师交流汇报。外派学习对我校的学科教学教研工作起到了很好的促进作用。 （2）提炼骨干教师教学特色。教师的业务水平代表了学校的软件实力，优秀骨干教师在长期的教学实践中形成了自己的教学风格，他们业务精良，教育教学理念先进，教学经验丰富，是学校最宝贵的财富，我校重视为各级骨干教师搭建学习、交流的平台，让他们体验成就感。一是定期召开骨干教师会。每学期定时召开骨干教师座谈会，肯定工作效果，进行教育教学经验交流及个人成果展示。二是提要求，给担子。学校要求每位骨干教师每期承担一定量的公开课示范课，每学期至少撰写一篇较高质量的教育教学论文；主动参加课题研究。 通过积极有效的措施，我们把校园建设成人文校园，极大地提升了师生的幸福感、成就感，对学校的认同感和归属感更加强，工作起来更加积极主动。 二、倾力打造学科团队，充分发挥团队力量 1、行政团队“捆绑”抓教学。管理出质量，管理提升质量。学校行政都担任一个班的语文或数学、英语学科的教学工作，同时每个行政实行“捆绑”制度，即一个行政蹲点管理一个年级，做到分工不分家。分管年级行政对分管年级实行跟踪管理，与年级教师及班级教师同甘共苦，一起钻研教材，研讨教法、学法，一起学习提高。行政节，课后，及时与上课教15经常性深入课堂听课，每学期不得少于 师交换意见。及时为分管年级的教学质量提升出谋划策、排忧解难。 2、新型学科团队深入校本研修。建设新型学科团队，通过校本研修
广东省南华技工学校2011－2012学年度第一学期《中国旅游地理》期末考试试卷 姓名：班级：得分： 一．填空题（共5小题，每个空1分，共14分） 1．岭南四大名园是指_______________、________________、_________________和__________________。2．中国佛教分三个派别，即_____________________、___________________和____________________。3．唐代高僧________________六次东渡方至日本，把佛教及中国文化传入日本，为中日文化的交流做出了卓越的贡献。 4．中国当代三大名锦为________________、___________________、___________________。 5．江南三大名楼是指________________、_________________、___________________。 二．选择题（共15小题，每题2分，共30分。每题只有一个选项是正确的。） 1. 四面斜坡，有一条正脊和四条斜脊，屋面稍有弧度的顶属于（） A．庑殿顶B．歇山顶 C．悬山顶D．硬山顶 2. 中国园林发展史上的一大转折时期是（） A．秦汉时期B．魏晋南北朝时期 C．唐宋时期D．明清时期 3. “以山为陵”是（）陵墓的形式。 A．周代B．秦汉C．唐代D．明代 4. 我国长城修建史上的最后一次高潮是（）。 A．唐代B．宋代C．清代D．明代 5. 我国现存最大的皇家园林是（） A．颐和园B．避暑山庄 C．圆明园D．拙政园 6. 藏传佛教分为四大教派，俗称红教、花教、白教、黄教，它们的正式名称依次是（） A．宁玛教、萨迦教、噶举教、格鲁教 B．格鲁教、宁玛教、萨迦教、噶举教 C．宁玛教、萨迦教、格鲁教、噶举教 D．萨迦教、宁玛教、格鲁教、噶举教 7. 纪念佛祖诞生的节日是（） A．盂兰盆节B．涅槃节 C．浴佛节D．佛成道节 8. 道教圣地“三山五岳”中的三山是指（） A．武当山、庐山、罗浮山 B．蓬莱、方丈、瀛洲 C．龙虎山、天台山、武当山 D．青城山、武当山、终南山 9. 中国沿海伊斯兰教四大古寺是（） A．广州怀圣寺、泉州清净寺、杭州灵隐寺、扬州仙鹤寺 B．广州怀圣寺、泉州清净寺、杭州真教寺、扬州大明寺 C．广州怀圣寺、泉州清净寺、杭州真教寺、扬州仙鹤寺 D．广州怀圣寺、泉州清净寺、杭州灵隐寺、扬州大明寺 10.古语“曹衣出水，吴带当风”中的曹、吴分别是指（） A．曹操和吴道子B．曹操和吴国 C．曹仲达和吴国D．曹仲达和吴道子 11.（）是草原上牧民为适应游牧生活的圆形穹庐顶的流动住宅。 A．吊脚楼B．蒙古包C．四合院D．围屋12.福建菜尤以烹饪（）见长。 A．海鲜B．家禽C．辣椒D．烤鸭13.端砚产于广东（） A．云浮B．潮州C．肇庆D．韶关14.我国现存最古老的碑文是现存于北京国子监的（） A．《石鼓文》B．《兰亭序》 C．《赤壁赋》D．《纪泰山铭》 15.基督教的标记是（） A．新月B．莲花 C．十字架D．八卦太极图
《中国旅游地理》课程标准 课程类别：专业必修 适用对象：旅游管理（10级） 总学时：70学时,其中讲授学时：32学时；课内实践学时：32学时； 其它(放假)：6学时 独立实践学时：10 一、课程的性质、任务与基本要求 （一）性质与任务 《中国旅游地理》是旅游管理专业的一门专业基础课。本课程的任务是系统地介绍和讲解中国旅游区划及各区域的旅游景点与风俗文化，学生通过本课程的学习应达到以下上年目的：树立正确的旅游服务意识；全面认识和掌握中国的自然旅游资源；掌握人文旅游资源；学会设计相关旅游线路。通过对本课程的学习，为学习后续课程和以后从事本专业工作打下坚实基础。 （二）本课程的基本要求 通过本课程的教学，掌握旅游地理学的基本概念；熟悉中国旅游地理的学习方法；了解中国旅游资源形成的地理环境；掌握中国旅游资源的基本特点；认识中国旅游资源的基本类型；熟悉中国旅游地理环境；掌握旅游资源的分类；掌握旅游资源调查的方法；掌握中国旅游交通网的分布；掌握中国旅游交通的主要方式；.熟悉我国旅游交通网线；中国铁路干线的分布图填绘；熟悉我国高速公路线；掌握中国八大文化区域的特征；熟悉中国不同文化区域的民俗特色；了解各个旅游区的旅游资源状况及成为旅游热点的优势；掌握最突出的优势旅游资源；掌握最重要的旅游景点概况；认识旅游区应该侧重发展的对象以及以后的发展趋势；学会设计旅游区的特色旅游线路；景点分布图的填绘；分析旅游区旅游的发展趋势，预测旅游发展前景。 二、主要内容及其教学要求 第1章绪论 主要教学内容 1.旅游地理学的概念和学科性质 2.旅游地理学研究的主要求内容和学习方法 教学要求 掌握旅游地理学的基本概念；了解旅游地理学的学科性质、研究对象和研究内容；熟悉中国旅游地理的学习方法。 第2章中国旅游地理环境概况
如何提高小学语文课堂教学效率 ——教师教学经验交流 沙河市第二小学 课堂教学是教师完成其“传道”、“授业”、“解惑”任务的主要场所，是学生完成学业，发展智力，丰富情感，形成高尚审美情操的主要阵地。早在300多年前，捷克教育家夸美纽斯就指出：“寻求并找出一种教学方法，使教师可以少教，但是学生可以多学。”这种以“少教” 达到“多学”的愿望，是历代教育工作者孜孜以求的目标，这种目标的追求实际上就是我们今天所说的教学效率。课堂教学时间是有限的，如何在有限的时间内既达成教学目标，又能让学生多学，这是我们大家一直在探究的课题。我发现，保证课堂教学高效性的前提是教师要有精湛的教学技艺和科学的教学方法。具体来说从精心备课、有效提问、指导学法、及时反思、增大容量等方面努力来提高课堂教学效率。 一、有效备课，提高课堂教学效率的前提。 常言道：“凡事预则立，不预则废”，“有备而来”，方能“胸有成竹”。对于教师而言，你备好了课，不一定能上好课，但是你要想上好课，却必须要备好课。于是，备好课自然而然成了上好课的前提。 现在我们每个教研组都利用固定的时间进行集体备课，精心设计教学环节。教师的支言片语都要精心推敲，所以从课前的导入语，课中的过渡语，到点拨学生回答的导语，再到课后的总结语，我都进行了精心设计，力求为上课的重点服务，力求为引导学生服务。精心的
备课是上好课的前提，所以今后的日子里我会更认真的备好每一节课，努力地提高课堂质量，让学生们学有所得，学有所乐。 二、有效提问，提高课堂教学效率的关键。 提问是触发学生思维的引言，是激发学生觉悟的契机，是教学检测的手段。提问的质量制约着教学进程能否推进，决定着教学效果的好坏。要运用好提问，应当注意这样几点： 1、提问要有计划性。一堂课要提问几个问题，对于所提问题的切入角度都要进行精心的构思。先问什么，后问什么，教师要胸有成竹，精心策划。提问要由表及里，由浅入深，步步深入。教师思路明晰，也对学生思维起着潜在的导向作用。 2、提问要有启发性。提问要促进学生思考，要减少或避免走过场的应答式提问——简单地问“对不对”、“好不好”这种应答式的提问，思维的含量很少，表面热闹，价值不大，而这样的提问在教师实际课堂教学中大有存在。 3、提问要难易适度。提问要根据学生的实际水平，不可过浅，以免走过场；又不可过难，以防学生茫然失措，产生畏难情绪。教师应把大的、难的问题分解为一个个具体的小问题，以减小每次提问的难度，减小提问之间的坡度，让学生“跳一跳，够得着”。 三、指导学法，提高课堂教学效率的保障。 “授人以鱼，不若授人以渔”，指导学生学习方法，使学生成为学习的主人，对于提高课堂教学效率是十分重要的。 1、指导学生预习的方法。
2010-2011学年第二学期期末考试 中国旅游地理 试卷A 班级： 学号： 姓名： 评分： 一、填空题（本题每格1分，共10分） 1、 是西藏的首府，有“ ” 之称。位于它西隅的 ，依山而建，是汉藏艺术结合的典范，是西藏最完整的一座古建筑。 2、素有“济南三绝”美誉的景点分别是趵突泉、 、 。 3、我国四大避暑胜地分别是 、 、 、庐山。 4、蒙古游牧文化旅游区内的两大王陵分别是 、 。 装订
二、判断题（正确的答“√”，错误的答“×”；每小题1分，共10分，请将答案填在表格内，否则不得分） 1、素有千湖之省美誉的是浙江省。（） 2、四川省是我国境内拥有的世界遗产数目最多的省市之一。（） 3、我国最大的石刻佛像是位于四川的乐山大佛。（） 4、丹霞山为广东的四大名山之首，被视为岭南道教圣地。（） 5、张家界森林公园是我国第一个国家级的森林公园。（） 6、妈阁庙是福建省内祭祀海神妈祖最古老的寺庙之一。（） 7、我国修建的第一座佛教寺院是位于河南省的少林寺。（） 8、苏州四大园林分别是拙政园、沧浪亭、狮子林和留园。（） 9、位于西岳华山的悬空寺是我国罕见的集儒、释、道三教于一体的寺庙。（） 10、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”是赞美庐山瀑布的名诗句。（）
三、多项选择题(下列各题的选项中，有2-4个是正确的，多选、少选或答案没有填在表格内均不得分；每小题2分，共30分) 1、新疆历史悠久，物产丰富，民族众多，被誉为（）。 A 歌舞之乡 B 瓜果之乡 C 民族之乡 D 文化之乡 2、以下信奉妈祖文化的省市有（）。 A 福建省 B 天津市 C 浙江市 D 澳门 E 广东省
试题七 一、填空题(每空1分，共30分) 1.旅游地理学是一门研究人类与地理环境及社会经济发展之间相互关系的新兴学科。 2. 是世界上目前发现的最大的峡谷。 3.有“十朝古都”之称的是。 4. 是全国保存最好，并具有世界意义的古战场遗址。 5. 是古人类居住区规模最大、功能最全、人类文化层最多的一处古人类文化遗址。 6.位于四川的四大佛教名山是。 7.我国有“戏剧王国”戏剧王国之称，有三百六十多个剧种，其中被称为“国粹”的是。 8. 为中华五岳之首。 9.佛教传入我国后的第一座寺庙是洛阳的。 10.西安以其、钟楼、鼓楼为古城旅游景观的典型代表。 11.武汉的楼是我国江南三大名楼之一。 12.山环水绕，沃野千里的自然特征是指的我国地区 13.佛教有三大建筑:佛塔、寺院、，它们和佛教一起进入我国。 14.长白山（湖泊）在世界火山湖中都是著名的。 15. 是世界上最大的宫殿群。 16. 瀑布为我国三大名瀑之首。 17. 是当今世界上最大的石佛。 18.武汉的是我国江南三大名楼之一。 19. 、湘绣、蜀绣、粤绣为我国的四大名秀。 20.茅台酒有我国之称。
21.湖南长沙的为我国四大名亭之一。 22.大熊猫、金丝猴、、白唇鹿为我国四大国宝动物。 23.我国特有的珍稀树种、银杏、鹅掌楸，被列为世界三大活化石。 24.我国帝王陵墓主要由三部分构成：、墓室和陵园建筑。 25.我国的是世界著名“三大赌城”之一。 26. 省植物种类几乎占全国植物总数的一半，被誉为“植物王国”。 27.我国吉林市有“江城”之称，（景色）堪称全国之冠，为冬节观赏美景。 28. 具有粗犷、剽悍、雄奇、自然等特点，因而被誉为“中国第一鼓”。 29.最能代表关东农耕文化的民俗风情是一种自娱性民间歌舞。 30.有“葡萄之乡”之称的是我国的 ,也是著名的“火洲”。 二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答 案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共20分) 1.下列自然景观中的哪种美学特征能使人心绪平和，舒畅自由，陶然自 得?( ) A．险 B．秀 C．幽 D．旷 2.至今仍造福一方的世界上最古老的多功能大型水利工程是（） A、京杭大运河 B、都江堰 C、浙闽海塘 D、新疆坎尔井 3.山海关为（）的隘口，因此气势极为雄伟。 A、燕山山脉逼近渤海岸边 B、太行山逼近华北平原 C、内蒙古高原逼近华北平原 D、燕山山脉逼近滦河河谷 4.我国有“汽车城”、“电影城”之称的城市是。 A、长春 B、十堰 C、北京 D、成都 5.因牡丹花而闻名于世的城市是( )
重庆大学教案 课程名称：中国旅游地理教师姓名： 授课班级：
《中国旅游地理》课程教案 课程名称：中国旅游地理适用班级：09 1-4 授课时间 3.18 班级09 1-4 授课顺序第 1 次课 课题第二章地文景观 目的要求 基本要求：理解地文景观的主要类型；掌握岩溶地貌、丹霞地貌、海岸地貌、其他地貌的成因。理解一些著名的山地资源和风景名山。 教学内容要点 第二章:地文景观 第一节：我国地貌旅游资源概况 一、类型复杂多样 （一）我国地形特点 （二）主要地形区 二、地形差异大 三、开发现状及前景 （一）开发历史悠久.历来是旅游资源之重点 （二）精品倍出.居世界重要地位 （三）开发前景广阔 第二节：我国地貌景观主要类型 一、花岗岩地貌 （一）成因与分布 （二）地貌景观的突出特点 二、岩溶地貌. （一）岩溶地貌成因及类型. 1、成因 2、主要类型：①峰林②溶洞 （二）岩溶地貌在我国的分布. 1、桂林山水 2、路南石林 3、主要溶洞. 三、熔岩地貌 （一）熔岩地貌成因及类型 1、成因 2、类型：火山锥、堰塞湖、火口湖、熔岩台地、熔岩隧 道、“地下森林” （二）在我国典型分布 1、东北地区 2、云南腾冲 3、台湾大屯 四、海岸地貌 （一）海岸地貌分类 1、山地海洋 2、平原海岸 3、生物海岸
（二）我国海岸地貌分布 五、流纹岩地貌 （一）成因与分布 （二）主要景点 六、丹霞地貌 （一）成因与特点 （二）在我国的分布 七、其他地貌简介 重 点难点 重点：地文景观的主要类型、岩溶地貌、丹霞地貌、海岸地貌以及其他地貌的成因。 难点：地貌的成因。 教 学思路与教法设计 先通过欣赏图片资料，提出什么是地文景观，引入新课；再对地文景观进行概述，通过提问和课堂讨论来启发引导学生思考和分析问题，同时引用一些名胜景区来理解问题，最后归纳总结。 课后分析教学时间分配、节奏把握比较合理重点难点把握合理，教学方法恰当
教育教学经验交流 金秋时节，处处硕果累累。，在这阳光灿烂的日子里。我们聚在一起探讨教学中的得与失，一起分享教育工作带来的苦与乐。在这里我们畅所欲言，博众家之长为我所用。俗话说得好：教无定法，贵在得法。在教学的这条道路上，我们每位教师都有属于自己的一套得力的教法，今天，我把我平时是怎样教，以及如何指导学生学的一点做法写出来与大家一起分享。目的在于“抛砖引玉”引出其他优秀老师们的优秀的做法。工作仅仅九年谈不上经验，只是我的一点心得体会，希望大家多提宝贵意见，下面我就从课堂教学和搞好师生关系两个方面谈谈我的一点不成熟看法，仅供大家参考： 一、向课堂45分钟要效率 课堂教学是我们的“主阵地”，她经历了无数次的变革，但无论怎么变，向课堂45分钟要效率，要成绩是永远不变的真理。合理利用支配好课上时间，可以收到事半功倍的效果。上好一节课的前提是备好课！这是公认的事实。我备课不仅将课本内容，教参内容和材料有机重组。而且每次备课时都认真阅读课本，仔细确立教学目标，然后根据课本内容搜索各种资料和典型习题来补充课堂教学；除了备好课本知识以外还要备学生，即把我们备的知识以学生认可的方式教给他们。这就要求我们精心组织课堂，我认为课堂教学应该是严格要求与放任自由相结合的。如果一节课一严到底学生会感到很压抑，久而久之便会对你的课堂失去兴趣，从而对这一科失去学习的信心，甚至还会产生抵触的心理，引发不利于课堂教学的事件发生。兴趣是最好的老师。缺乏兴趣，学生被迫去学，根本谈不上学习效果。 如何在课堂上把学生从“要我学”转变为“我要学”，我主要从激发和培养学生学习的兴趣入手。注意教学的生动性和趣味性，使课堂教学生动活泼，充满激情和乐趣。在我的课堂上我经常让学生扮演各种角色，相互对话，讲英语故事，当小老师，表演短剧节目，用英语自我介绍，听英语歌曲，讲述西方国家的民风民俗以及学生感兴趣的话题等。这些活动极大地激发学习热情。时间一久，这些兴趣就会转化为强大内部学习动机。使学生感觉课堂不再那么枯燥那么漫长，从而期盼下一节英语课的开始。 二、建立良好的师生关系 良好的师生关系是保证完成教学任务的重要条件。学生亲其师，方能信其道，乐其道，才能积极的接受教师传授的知识，提高学习兴趣。我非常喜欢苏霍姆林斯基在其名著《帕夫雷什中学》中说的一段话：一个好教师“首先意味着他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的快乐和悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不忘记自己也曾经是个孩子。”其实有时我也很困惑，我是真心对学生好可是有时学生真的不领情。人们常说“忠言逆耳利于行，良药苦口利于病”为什么学生就不明白呢? 后来我读了一篇文章使我彻底明白了，原来是方法不恰当。文章中指出良药并不一定就是苦的，既然利于病何不做成胶囊，把苦味裹在里面。要想和现在的学生搞好关系，真得和他们斗智斗勇。 首先，要真正平等的对待学生，对学生满怀期待之心。现代教育提出教师是教学这个共同体中的首席，也就是说教师和学生是平等的关系，再不是以前的教师高高在上，而是要能够轻松地调动学生的兴趣，让他们积极主动地运用所学知识参与交流，要像朋友一样平等对待他们，在课堂上既是良好的引导者，又是一个热心的、耐心的听众，还应该是一个谈得来的
孙埠高级中学2014—2015学年度下期末考试 中国旅游地理试题 一、填空题(每空2分，共20分) 1. 奇松、怪石、______、_______被称为“黄山四绝”。 2. 着名的长江三峡是由 峡、巫峡和 峡组成。 3. 颐和园因当年慈禧每到夏季即来此避暑常住，并例行朝政，故有_________________之称。颐和园昆明湖北部的苏州河，有______________之称。 4. 秦兵马俑已成为世界公认的_______________________. 5、衡山四绝：祝融峰之高、方广寺之深、 、水帘洞之奇。 6. ________ 是我国唯一的亚热带高山植物园。 7. _______是苏州现存最古的塔，成为苏州城的象征，有“吴中第一名胜”的美称。 二、单项选择题（每小题2分，共40分） 1. 福建的武夷山是典型的（ ）地貌。 A 、岩溶 B 、丹霞 C 、火山熔岩 D 、黄土 2. 天山天池是（ ）。 A 、火山堰塞湖 B 、火口湖 C 、冰碛湖 D 、断层湖 3、享有“泉城”之称的城市是（ ）： A 广州 B 武汉 C 济南 D 南京 4、 “飞流直下三千尺，疑是银河落九天”是用来形容（ ）的瀑布 A 庐山 B 黄山 C 桂林 D 雁荡山 5、我国素有“黄山天下奇、华山天下险、泰山天下雄”的说法，从地貌形态看，这三座名山均属于（ ）： A 、丹霞地貌 B 、岩溶地貌 C 、花岗岩地貌 D 、流纹岩地貌 6、我国海南省的天涯海角旅游区是典型的（ ） . A ．海岸堆积地貌 B.沙砾质海岸地貌 C.生物海岸地貌 D.海岸侵蚀地貌 7、. 我国以雾凇景观而着称于世的城市是( ): A,哈尔滨市 B,齐齐哈尔市 C,长春市 D,吉林市 8、.泰山和黄山旅游景观美学特征的突出表现是( ): A.险、幽 B.雄、秀 C.险、奇 D.雄、奇 9、《三国演义》中的三顾茅庐、水淹七军的故事发生在湖北的（ ）。 A 、随州 B 、襄樊 C 、十堰 D 、武汉 10、潇湘八景之一的“江天暮雪”说的是（ ）。 A 、爱晚亭 B 、岳麓书院 C 、橘子洲 D 、麓山寺 11、（ ） 在庐山众多瀑布中气魄最雄伟、姿态最秀美，号称“庐山第一奇观”。 A 、三叠泉 B 、茅屋瀑布 C 、五龙潭瀑布 D 、黄龙潭瀑布 12、（ ）位于杭州市西南，北依五云山，南濒钱塘江，是中国最大的宋文化主题公园。 A 、宋城 B 、瑶琳仙境 C 、清明上河园 D 、宏村 13、（ ）名胜古迹和山海胜景兼而有之，一向以“海天佛国”着称于世。 A 、普陀山 B 、九华山 C 、莫干山 D 、雁荡山 学校: 班级: 姓名: 考号:□□□
《中国旅游地理》试题 姓名:______________ 一、单项选择题(每小题1分,总计20分) 1、我国纬度最高的地区就是( B ) A.曾母暗沙 B漠河 C乌苏镇 D喀什乌恰 2、世界建园最早的皇家御园就是( D ) A.颐与园 B 避暑山庄 C中山公园 D北海 3、我国现存规模最大的古代皇家园林就是( B ) A颐与园 B避暑山庄 C北海 D豫园 4、被联合国专家列为全球六大无污染的自然景区的就是( C ) A九寨沟 B黄龙 C青山沟 D张家界 5、西北地区最大的城市就是( B ) A乌鲁木齐 B西安 C银川 D兰州 6、有“清凉山”、“华北屋脊”之称的就是( B ) A恒山 B太行山 C燕山 D五台山 7、素有七朝古都之称的古都就是(D ) A北京 B西安 C洛阳 D开封 8、开创于北魏孝文帝时期的石窟就是 ( B ) A莫高窟 B龙门石窟 C麦积山石窟 D云岗石窟 9、佛教传入中国的第一座佛寺就是( B ) A大相国寺 B白马寺 C大理寺 D五华寺 10、我国最早的古塔就是( A ) A四门塔 B 白塔 C六与塔 D崇圣寺三塔 11、因特产优质葡萄酒,有“美酒海湾”之称的港口城市就是( C ) A辽宁大连 B江苏南通 C山东烟台 D广西北海 12、有“万国建筑博物馆”之称的就是( B ) A上海外滩 B青岛的八大关 C哈尔滨 D浦东开发区 13、古人称为“金陵第一名胜”的就是( B ) A玄武湖 B莫愁湖 C太湖 D东湖 14、“中国的比萨斜塔”就是( D ) A小雁塔 B应县木塔 C 曼飞龙佛塔 D虎丘塔 15、马可波罗盛赞的“全世界最美丽华贵的城市”就是( B ) A大都 B杭州 C苏州 D南京 16、自古有“东南第一山”之称的就是( A ) A雁荡山 B武夷山 C越秀山 D武陵源 17、全世界海拔最高的大湖就是( D) A天山天池 B卡拉库里湖 C达里诺尔湖 D纳木错 18、古人称之为“神仙之宅、灵异之府”的就是( B ) A蓬莱阁 B崂山 C泰山 D普陀山 19、有“中国的夏威夷”之称的就是( C ) A香炉湾 B大东海 C牙龙湾 D北部湾 20、全世界最大的露天青铜坐佛就是( C ) A乐山大佛 B灵山大佛 C天坛大佛 D卢舍那大佛 二.多项选择:(每个小题3分,共30分) 1.五岳中位于华夏文明中原访古旅游区的有( ABCD ) A泰山 B华山 C恒山 D嵩山 E衡山 F五台山2、关外三陵就是指( ABCDEF ) A昭陵 B福陵 C永陵 D北陵 E东陵 F兴京陵 3、宁夏最有名的特产就是( ABDEF ) A枸杞子 B甘草 C夜光杯 D滩羊皮 E发菜 F 贺兰砚4、在陇海铁路线上的历史古都有( BCE ) A安阳 B洛阳 C开封 D郑州 E西安 F商丘5、并称为中国古代三大宫殿( ACE ) A大成殿B大政殿C太与殿D崇政殿E天贶殿 F金殿 6、长江沿岸有火炉之称的城市有( ACE ) A南京 B长沙 C重庆市 D上海 E武汉 F九江 7、扬州瘦西湖的主要景点有( ACDE ) A二十四桥 B浔阳楼 C小金山 D烟雨楼 E五亭桥 F 金山 8、并称“江南三大名楼” 的就是( ACE )
中国旅游地理期末考试 试卷A Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#
2014—2015学年度第二学期期末考试试卷 中国旅游地理（A ） 院系______ ___ 专业___ _____ 班级___ ____ 姓名_____ 注 意 事 项 1、本试卷共5大题。 2、考生答题时必须准确填写院系、专业、班级、姓名、学号等栏目，字迹要清楚工整。
一、选择题：（每题1分，共10分） 1、下 列不属于佛教建筑的是（ ） A.石窟 B.宫殿 C.寺院 D.佛塔 2、下列不属于佛教四大名山的是（ ） A.五台山 B.普陀山 C.泰山 D.九华山 3、我国纬度最高的地区是（ ） A.曾母暗沙 B.漠河 C.乌苏镇 D.喀什乌恰 4、我国除汉族以外人口最多的民族是（ ） A.回族 B.蒙古族 C.壮族 D.藏族 5、被联合国专家列为全球六大无污染的自然景区的是（ ） A.九寨沟 B.黄龙 C.青山沟 D.张家界 6、下列不属于自然遗产的是 （ ）
A.武陵源 B.九寨沟 C.黄龙 D.北京故宫 7、观音菩萨主要供奉在下列哪座佛教名山中（） A.五台山 B.峨眉山 C.九华山 D.普陀山 8、下述旅游景点中有“打开的火山教科书”之称的是 （） A.镜泊湖 B.雁荡山 C.玉山 D.五大连 池 9、有国花之称的是（） A.梅花 B.菊花 C.牡丹 D.荷花 10、金顶日出属于（） A.气候旅游资源 B.山地旅游资源 C.水体旅游资源 D.生物旅游资源 二、填空题：（每空1分，共15分） 1、、龙门石窟、与麦积山石窟并称为中 国四大石窟。
《托职中》中国旅游地理2019-2020项目三四试卷及答案 一、单项选择题。（每题2分，共20分） 1、华北旅游区地貌类型种类齐全，复杂多样，从西到东，分布着高原、高山、盆地、丘陵、平原、海洋等地貌结构，横跨我国地势的（） A、第一和第二阶梯 B、第二和第三阶梯 C、第三和第四阶梯 D、第一和第三阶梯 2、北京全市土地面积1.64万平方千米，常住人口（）万人。 A、2170.5 B、2107.5 C、2701.5 D、2510.7 3、（）位于北京海淀区西北郊，占地面积达290公顷，主要以昆明湖、万寿山为基址，是我国现有保存最完整的古典皇家园林。 A、故宫 B、承德避暑山庄 C、颐和园 D、网师园 4、独乐寺位于天津蓟县城西门内，主体建筑是庑殿顶的山门和歇山顶的（）。 A、观音庙 B、观音寺 C、观音阁 D、观音洞 5、西柏坡景区是5A景区，位于河北省（），是全国著名的五大革命圣地之一。 A、安新县 B、涞水县 C、易县 D、平山县 6、（）是龙门石窟规模最大、艺术最为精湛的一组摩崖群雕，最为特别的是中间那尊卢舍那佛像。 A、万善寺 B、奉先寺 C、天王殿 D、普宁寺 7、龙潭大峡谷景区位于洛阳市，是一条典型的红岩嶂谷群地质地貌景观为主的峡谷景区，享有（）的美名。 A、北国第一洞 B、自然大空调 C、北方岩溶地貌 D、古海洋天然博物馆 8、（）呈元宝状，这里浓缩了距今6亿至3亿年间的地质奇观，形成了被称为“东方神力雕塑”的海蚀岸、海蚀洞等奇观。 A、老虎滩 B、金石滩 C、净月潭 D、日月潭 9、黑龙江，简称黑，省会哈尔滨。全省土地总面积（）万平方千米，人口3831万。 A、2752.28 B、14.8 C、18.74 D、47.3 10、皇城相府位于山西省东南部的晋城市阳城县皇城村，原名“（）”。 A、中道庄 B、午亭山村 C、相府 D、皇城
课程教学大纲 课程名称：《中国旅游地理》 适用专业：旅游管理执笔人：适用学期：审核人： 学时： 64 制（修）订时间：
一、课程定位 （一）课程性质 本课程是旅游管理专业的一门专业课。本课程是旅游服务与管理专业、饭店服务与管理及旅游英语专业的一门主干专业基础课程。 （二）课程在人才培养过程中的作用 通过本门课程的学习，使学生掌握旅游从业必备的中国旅游地理基础知识、技能；树立空间地域意识；形成旅游综合动态思维，培养旅游欣赏能力，为今后服务工作和管理工作打下良好的基础。 （三）本课程与其他课程的关系 本课程是旅游专业专业课程，也对旅游管理专业其他专业课程起辅助和补充的作用。 二、教学目的 本课程采取传统讲授及现代化教学方式来组织教学，运用多媒体等教学手段，培养学生成为掌握“大旅游”职业领域内的基础知识及具备一定学习基础知识能力的合格毕业生。 （一）素质（情感）目标 1、有较强的职业道德、职业素养和职业品质，包括爱岗敬业、积极进取、吃苦耐劳、服从分配、诚实守信； 2、能较好地与人沟通，有一定的社交能力和应变能力 3、有较强的集体荣誉感和团队合作意识； 4、有较强的安全意识，包括学习安全、工作安全和人身安全等； （二）知识目标 1、掌握中国旅游资源的概念及分类、中国旅游资源的类别及典型代表、各大旅游区核心旅游城市及经典旅游线路和重点旅游景区的旅游特征等知识；
2、了解旅游资源赏析、中国旅游客源地理、中国旅游交通与旅游路线、旅游资源开发与旅游环境保护、旅游信息与旅游地图、 中国旅游区划、自助旅游等知识； （三）能力目标 1、能正确阅读分析旅游资源分布图及旅游景区导游图； 2、能完成简单的旅游线路设计； 3、能对核心旅游景区进行简单旅游讲解； 三、教学内容与学时分配 （一）教学项目 模块教学知识要求重点及难点知识和能力目标学时 第一章 中国旅游资源地理1、中国旅游资源形成的地理背景 （自然地理背景、人文地理背景） 2、中国旅游资源的基本特征 （多样性、差异性、广泛性和集中性、季节性、互补性、文化 性、悠远性、奇特性） 重点： 1、中国旅游资源形成的地 理背景 2、中国旅游资源的基本特 征 难点：无 考核方式：笔试 1、掌握我国旅游资源形成的地理 背景及我国旅游资源的基本特征； （简答） 2、能运用所学旅游资源形成地理 背景知识分析相关案例，辨析旅游 资源形成的影响因素及形成背景， 培养和提高学生分析问题与解决问 题的能力；（案例分析） 3、应用“职业道德与企业理论”’ 的行业规范与标准，分析企业行为 的善恶，强化学生“职业道德素质”。 （案例分析） 第1周 （4课时）
《中国旅游地理》期末考试试卷附答案 一、单项选择题（每小题3分，共30分） 1、我国湖泊最多的地区（） A.青藏高原旅游区 B.华北旅游区 C.华南旅游区 D.西南旅游区 2、素有冰城之称的城市是（） A．哈尔滨 B.沈阳 C.长春 D.佳木斯 3、我国石灰岩分布面积大、岩溶地形发育最典型的地区是（） A.四川 B.贵州 C.广西 D.云南 4、鼎湖山的自然景观中最引人入胜的是（） A.林木 B.绝壁 C.湖泊 D.瀑布 5、我国现存最大的清真寺是（） A.南关清真寺 B.艾提尕尔清真寺 C.东关清真寺 D.塔尔寺 6、丽江古城始建于宋末元初，主要聚居居民是（） A.汉族 B.白族 C.土家族 D.纳西族 7、有京东第一山之称的是（） A.盘山 B.香山 C.千山 D.景山 8、地藏王菩萨的道场在（） A.黄山 B.九华山 C.五台山 D.峨眉山 9、我国最早的地理学著作是（） A.史记 B.山海经 C.水经注 D.徐霞客游记 10、我国现存最大的皇家园林是（） A.颐和园 B.圆明园 C.避暑山庄 D.北海 二、多项选择题：（每小题4分，共20分） 1、下列赞誉指的是武夷山的有（） A.清凉世界 B.花果之乡 C.蛇的王国 D.昆虫世界 2、大宁河小三峡是指（） A.龙门峡 B.巴雾峡 C.滴翠峡 D.西陵峡 3、下列湖泊属于咸水湖的有（） A.巢湖 B.青海湖 C.纳木错 D.红枫湖 4、下列景观在观赏时需要把握好观赏时机的有（） A.钱塘观潮 B.昆明西山睡美人 C.傣族泼水节 D.香山红叶 5、三国遗迹位于湖北的有（） A.赤壁 B.荆州 C.长坂坡 D.麦城 三、判断题：（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 1、山环水绕，平原辽阔，是东北旅游区地理环境特点之一。（）
酒店0931班人数19人校本部教师：王静期末统一考试开卷 《中国旅游地理》期末考试试卷 （2010-2011）学年第一学期A卷 考试时间90分钟 一、填空题（本大题共22个空，每空1分，共22分） 1、北戴河奥运公园—奥林匹克大道公园占地面积万平方米，以科技奥运、人文奥运、绿色奥运为设计理念，通过、雕像、喷泉、等多种形式展现奥运发展史，成为世人健身、娱乐、观赏的精神乐园。 2、汾酒清亮透明，气味芳香，入口绵绵，落口甘甜，回味生津的特色，一直被推崇为“甘泉佳酿”和“液体宝石”。虽为60度高度酒，却无强烈刺激的感觉，有， 和“三绝”的美称，为我国清香型酒的典范。 3、广东省的、、和是岭南四大名果，经济价值很高。 4、广东具有历史悠久而又独具特色的文化。主要有广府文化，和 三大块。 5、中国熔岩地貌主要分布在3个地带：环蒙古高原带,如山西大同；青藏高原带,如云 南腾冲火山群；和、如黑龙江长白山、台湾大屯火山群。 6、在中国名山中,“五岳”占有显著地位。今之“五岳”指东岳泰山,西岳华山,北岳 , 南岳 ,中岳。 7、我国八大菜系是指：浙菜、、、川菜、闽菜、粤菜、、。 8、四大名绣，指的是我国刺绣中的、、、 。 二、不定项选择题（本大题共18 小题，每题2分，共36 分）（多选少选漏选和不 选皆不得分） 1、下列茶叶属于中国十大名茶之列。（） A九江庐山云雾B四川竹叶青C苏州茉莉花茶D祁红E南投冻顶乌龙 2、农历正月十五夜，是我国民间传统的元宵节，又称节。正月十五闹元宵，将从除夕开始延续的庆祝活动推向又一个高潮。元宵之夜，大街小巷张灯结彩，人们赏灯，猜灯谜，吃元宵，成为世代相沿的习俗。（） A上元节B端元节C灯节 D 上灯节E元节 3、在我国，春节的历史很悠久，它起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。有关年的传说也很多。古代的春节有三种说法，分别叫。辛亥革命后，才将农历正月初一正式定名为春节。（） A新日B团圆C元日、D元旦”、E“新年” 4、依据瀑布的外观和地形的构造，瀑布有多种分类。据瀑布水流的高宽比例划分：（）A悬空型瀑布垂直型瀑布C倾斜型瀑布D垂帘型瀑布，E细长型瀑布 5、五粮液、泸州老窖特曲、剑南春和被评为全国名酒，人称川中“六朵金花”。（）
《中国旅游地理》样题 一、单项选择（从每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将其字母填在题干的后面的括号内。每小题2分，共20分）。 1、（）是岩溶地貌研究的鼻祖。 A．汤显祖B．郦道元C．司马迁D．徐霞客 2、在海岸堆积地貌中，最适于海浴的地貌是（）海岸地貌。 A．砂砾质B．淤泥质C．生物D．海岩侵蚀 3、（）是旅游地的空间相互作用能否产生的制约条件。 A．综合性B．互补性C．可进入性D．替代性 4、我国最大的咸水湖是（）。 A．滇池B．鄱阳湖C．青海湖D．洪泽湖 5、（）是最活跃、最生动同时也是陆地上最壮观的水景。 A．河流B．涌泉C．海洋D．瀑布 6、建立自然保护区的基本目的是（）。 A．旅游B．观赏C．科研D．保护珍稀物种 7、有“海天佛国”之称的旅游名山是（）。 A．五台山 B．普陀山 C．九华山 D．武夷山 8、我国日落景观的最佳观景点是（）。 A．峨嵋金顶B．普陀山海滨C．庐山天池亭D．泰山日观峰 9、文物古迹维修应遵循（）原则。 A．修葺一新B．经费节省C．现代美学D．修旧如故 10、西汉重臣陵墓中，以（）墓石雕最负盛名。（13） A：萧何 B：韩信 C：霍去病 D：魏征 二、多项选择（每小题的五个备选答案中，有2至5个答案正确，请选出字母，并将其填在题干的后面的括号内，每小题3分，共15分） 1、文化地理环境由（）组成。 A．物质基础要素B．自然基础要素C．精神文化要素 D．物质文化要素E．民族传统要素 2、旅游决策的最大效益原则主要表现在（）。 A．最大的经济效益B．最小的旅游时间比 C．最大的旅游时间比 D．最大的精神享受E．最大的信息获取量或最高的满意度 3、旅游资源从其产生或属性角度，可分为（） A．人文旅游资源B．自然旅游资源C．地貌旅游资源 D．古建筑旅游资源E．海洋旅游资源 4、我国修筑长城高峰期依次为（）。 A.西周 B.汉代 C.秦朝 D.明朝 E.春秋 5、目前各国旅游业中所利用的特种交通工具类型大致可分为（）。 A．原始型特种交通工具B．现代型特种交通工具