测土配方施肥图件制作及
县域耕地资源管理信息系统的建立
一、图件的制作
1、图件制作的主要内容
矢量化的图件：土壤图、土地利用现状图、行政区划图、采样点点位、耕地土壤养分图、作物测土配方施肥分区图、县域耕地地力评价图
打印的纸质图件：采样点点位图、耕地土壤养分图、作物测土配方施肥分区图、县域耕地地力评价图等
2、图件制作流程
根据测土配方施肥规范(修订稿)的要求，成果图件包括采样点点位图、耕地土壤养分图、作物测土配方施肥分区图、地力评价图等。
3、基础图件制作
基础图件制作包括土壤图、现状图、采样点点位图、耕地资源管理单元图的制作，其制作流程如下：
⑴、土壤图的制作
我省的土壤图均为省站统一提供的用arcgis做的e00格式的矢量图，各项目县拿到土壤图后，第一步要进行图件的转化工作，将矢量图转化为mapgis的文件，并进行投影变换，确保矢量图符合测土配方施肥项目规程的参数要求；第二步是将其与最新的行政区划图叠加，以确定其边界；第三步是进行土壤图的图斑及属性处理；最后在拓扑检查无误后将其转换为arcgis的shape格式文件，导入县域耕地资源信息管理系统。
在土壤图制作过程中，要注意以下问题的处理：
?复区问题
?图斑中没有土种代码
?纸质底图没有图例
?土壤图的图例没有包括所有的土壤图的图斑属性
?土种名称的变化
?土壤图为土属上图
?矢量化图中图斑的土种代码与纸质底图中图斑的土种代码不
同
⑵、采样点点位图
以第二次土壤普查剖面表和土壤图与土地利用现状图叠加后形成的工作底图为基础编制采样计划和点位图。为了便于采样点点位图的绘制，在采样点用GPS定位后，需用记事本建立文本文件。然后利用mapgis软件的用户文件投影变换功能把该文件转换为点文件，确定坐标无误后转换为shape格式导入县域耕地资源管理信息系统。
在建立采样点文件时，需注意以下问题：
?用记事本建立，用Excel软件建立的要转换为文本文件或WB
文件
?分、秒大于或等于60时须进位，如112°44′60″须写为
1124500
?经纬度坐标必须用度分秒表示
?当分、秒只有1位数时前面要加0，如280308
⑶、现状图的处理
土地利用现状图由各县自行准备矢量图（1：5万比例尺最
好，其次1：1万比例尺图），由于拿到的现状图来源不同，其格式各异，因此首先也必须进行图件转换，将其转换为mapgis格式的文件，并按规程的要求进行投影变换；当拓扑检查无误后，合并小多边形，将采样点点位图与现状图叠加，由于采样点可能不落在耕地图斑上或者采样点的属性与所在图斑的属性矛盾，必须以采样点属性为准，修改采样点所在图斑属性。最后将其转换为shape格式文件，导入县域耕地资源管理信息系统。
⑷、耕地资源管理单元图
由于非耕地的地类，不列入本项目的调查和取样的范围，因此首先提取现状图中的耕地（包括水田、旱地、园地）图斑，与土壤图叠加，以形成耕地资源管理单元图的底图。拓扑检查无误后，合并小多边形，将采样点点位图中的数值型字段属性通过空间插值的方式给底图赋值，转换为shape格式导入县域耕地资源管理信息系统。
图件叠加过程中可能出现以下问题：
?现状图中为耕地，土壤图中为自然土壤、水系、居民地、湿
地等
?现状图中为水田，土壤图中为旱土；或者现状图中为旱土，
土壤图中为水田
?无论是行政图与土壤图的叠加还是现状图与土壤图的叠加，
都用的是空间分析的区对区判别分析，一定要分清是用哪张图判别，也就是说要分清哪张图是叠加文件1
4、面积平差
⑴、矢量图面积的计算
在mapgis中面积的计算与比例尺密切相关，对于1:1万的图，图上1mm代表实际面积10m，那么当图上面积为1mm2时，相当于实际面积100m2。
按规程要求，我们的成图都是1:5万的，最小上图面积为0.04cm2： 0.04cm2×100＝4mm2。
由于图上1mm代表实际面积50m，
4×50×50＝10000m2＝15亩
因此，图上面积小于10000的图斑都必须合并入附近的大图斑，面积小于15亩的土种也应该与其它土种合并。
⑵、面积平差
一般而言，图上面积与项目要求使用的统计面积有较大差别，为了使图上面积符合统计面积，需要进行面积平差。
面积平差基本步骤：
?收集整理统计数据
?计算图上各乡镇耕地面积
?计算平差系数：
平差系数=乡镇统计面积÷图上乡镇耕地面积
?计算耕地资源管理单元图上各图斑的平差面积：
平差面积=图斑面积×图斑所在乡镇平差系数
5、空间数据库的验收要求
⑴、图件制作要求
Ⅰ、要求图内各要素采集必须覆盖整个辖区，无错漏现象，土类现状、交通、水系、行政等图层分层保存，各要素的采集与扫描数据相吻合，采集的要素整体或部分偏移扫描数据的距离不超过0.3mm；
Ⅱ、最小上图面积0.04cm2；
Ⅲ、各图层具有严格的拓扑关系，无悬挂线（弧）段，无重叠坐标；
Ⅳ、采样点采用度分秒记录，GPS定位误差10米以内。
⑵、成果图件要求
Ⅰ、各图层挂入属性正确；各要素的颜色、线型等规范、合理
Ⅱ、参数要求：比例尺： 1：50000～100000；
投影方式：高斯-克吕格投影，6度分带；
大地基准坐标系：1954年北京坐标系；
椭球参数：克拉索夫斯基；
高程基准：1956年黄海高程系；
数据交换格式：GB/T17798-1999《地球空间数据交换格式》Ⅲ、各成果图要求有图名、图例、比例尺、方里网、制图单位、制图时间等要素
二、县域耕地资源信息管理系统
1、耕地资源信息管理系统基本操作
该系统以一个县辖区内的耕地资源为管理对象，通过对耕地资源各种信息的采集、管理、分析和评价，为农业生产各个环节的决策行为提供技术支持。
系统第一次登录的用户名为superuser，密码为china001。
⑴、工作空间：
工作空间是一个以.cws为后缀的特殊的文件夹。
耕地资源信息管理系统 3.0的工作空间是以县为单位建立，一般情况下一个县一个工作空间。耕地资源信息管理系统3.0运行时所需的GIS数据、外部数据表、评价模型等都来自工作空间。分析和评价的结果也存于工作空间。
当软件第一次运行时，须先在图集中运行工作空间维护，建立一个本地的工作空间。可将其设置为当前工作空间，以便今后的使用。
⑵、空间数据维护
包括所有的矢量图层和栅格图层。须注意的是，空间数据必须有正确的投影，同一个工作空间内的所有空间数据必须是同一个投影，这个投影也就是工作空间投影。与工作空间投影不一致的图层将不能导入到该工作空间中。湖南省大部分地区坐标系统为Beijing_1954_GK_Zone_19N[21479]
⑶、外部数据维护
包括所有属性数据库的维护。
⑷、关联外部数据表
关联外部数据表可以将当前图层与外部数据库中的数据表关联，也可与系统外的数据表(DBF表或MDB表)进行关联。关联成功后，可以在图层上进行查询信息，评价等操作。
2、模型、参数编辑
包括层次分析模型、隶属函数模型、施肥参数编辑(包括土壤养分丰缺标准、化肥施用标准、作物品种特征、化肥品种特征<含配方库>、基础地力产量比例、肥料运筹方案等六类参数)的编辑。
⑴、层次分析模型的建立
层次分析模型由目标层、准则层和指标层构成。目标层只有一个；准则层个数在2～5个之间，用户可自由增、减和命名；每个准则层中的指标层数目在2～9个之间，用户在当前图层的属性数据表中选取。
⑵、隶属函数模型的建立
隶属函数模型的主要任务是确定单项指标的“评语”。通过隶属函数将不同量纲的数据转换成无量刚的、界于0-1之间的标准数据，即隶属度。该值的大小反映了该指标对于目标贡献的大小。
项目所涉及的函数主要为概念型函数、峰型函数、戒上型函数等，概念型函数可以直接赋值，峰型函数和戒上型函数表达式均为：
0 x≤x1
y= 1/[1+a(x-c)2] x1＜x＜c
1 x≥c
（a、c均为常数）
此两种函数都需确定常数值。
以上函数常数的确定一般采用统计分析软件确定，常用的统计分析有SAS、SPSS等，在这些软件中进行回归分析即可确定常数值。
常用峰型函数和戒上型函数a、c值参考如下：
⑶、土壤养分丰缺标准
进行各种作物、不同元素的临界值参数设置。
⑷、化肥施用标准
编辑作物品种库所有的作物肥料施用标准参数，数据单位为kg/667m2。
⑸、作物品种特征
此处列出了作物品种库所有作物类型的名称，并可添加作物及品种。
⑹、化肥品种特征
此处列出了化肥品种库所有肥料类型及其参数，并可以添加新肥料品种，编辑肥料参数。
⑺、土壤基础地力产量
本功能用于编辑各种作物在不同土壤类型上的基础地力产量比例参数，空白或0则表示该作物不适宜在该土壤类型上种植。
⑻、肥料运筹方案
用肥料运筹方案模型来描述某一种作物全生育期施肥次数，每次施肥的品种（指标准肥）、施肥的比例、施肥时期、施肥方法等。系统将根据这个模型来推荐施肥方案。
3、系统应用
?耕地生产潜力评价（分等定级）
?耕地适宜性评价
?土壤环境质量评价
?土壤养分状况评价
?专题图的制作
?测土配方施肥
⑴、耕地生产潜力评价(耕地地力评价、耕地分等定级)
耕地生产潜力评价是根据用户提供的相应层次分析模型和隶属函数模型，对每一个耕地资源管理单元的农业生产潜力(指粮食生产潜力)进行评价，再根据聚类分析的原理对评价结果进
行分级，从而产生耕地地力等级，并将地力等级以不同的颜色在耕地资源管理单元图上表达。
⑵、耕地适宜性评价
耕地适宜性评价的原理与方法与耕地生产潜力评价相同，仅仅是采用不同的层次分析模型和隶属函数模型。计算结果产生每一个单元的评价得分，其值大小反映了该单元的适宜程度即适宜度，根据该值的分布状况将单元分为四级即高度适宜、适宜、勉强适宜和不适宜。
⑶、环境质量评价
用于调查点、耕地资源管理单元的土壤环境质量评价、灌溉水质量评价或土壤及灌溉水的综合环境质量评价。
⑷、土壤养分状况评价
本项评价即根据不同作物、不同元素的临界值指标对土壤中各种养分含量的丰缺状况进行评价，评价结果分为高、中、低、极低四个等级，并在评价单元图上以不同的颜色表示。分级标准以全国测土配方施肥技术规范为依据。
⑸、专题图的制作
Ⅰ、采样点点位图的制作
建立采样点的经纬度文本文件，利用mapgis软件的用户文件投影变换功能，制作采样点点位图。
Ⅱ、养分图的建立
以耕地资源管理单元图为基础底图，制作养分含量图。
⑹、测土配方施肥
根据前面所建模型、参数，进行测土配方施肥分区图的制作。
1 概述 学生信息管理系统是学校管理的重要工具，是学校不可或缺的部分。随着在校大学生人数的不断增加，教务系统的数量也不断的上涨，。学校工作繁杂、资料众多，人工管理信息的难度也越来越大，显然是不能满足实际的需要，效率也是很低的。并且这种传统的式存在着很多的弊端，如：保密性差、查询不便、效率低，很难维护和更新等。然而，本系统针对以上缺点能够极大地提高学生信息管理的效率,也是科学化、正规化的管理,与世界接轨的重要条件。所以如自动高效地管理信息是这些年来多人所研究的。 随着这些年电脑计算机的速度质的提高，成本的下降，IT互联网大众趋势的发展。我们使用电脑的高效率才处理数据信息成为可能。学生学籍管理系统的出现，正是管理人员与信息数据，计算机的进入互动时代的体现。友好的人机交互模式，清晰简明的图形界面，高效安全的操作使得我们对成千上万的信息的管理得心应手。通过这个系统,可以做到信息的规管理,科学统计和快速的查询,从而减少管理面的工作量?毋庸置疑,切实有效地把计算机管理引入学校教务管理中,对于促进学校管理制度,提高学校教学质量与办学水平有着显著意义? 2 需求与功能分析 学生信息管理系统，可用于学校等机构的学生信息管理，查询，更新与维护，使用便，易用性强。该系统实现的大致功能：用户登陆。提供了学生学籍信息的查询，相关科目的成绩查询和排名，修改登录密码等功能。教师管理。提供了对学生学籍信息的查询，添加，修改，删除；学生成绩的录入，修改，删除，查询班级排名。修改密码等功能。管理员管理。
拥有最高的权限。允添加教师信息和课程信息等。其提供了简单、便的操作。 3 概要设计 3.1功能模块图 功能模块图，如下图3.1所示 图3.1 功能模块图 3.2数据流图 数据流图，如图3.2所示 教师信息 课程信息
6.3.1信息系统测试 系统测试是保证管理信息系统质量的一个重要环节。程序编制完成后，要用各种测试方法检查各个部分是否达到了规定的质量标准。系统测试是为了发现程序和系统中的错误。好的测试方案有可能发现从未发现的错误，能够发现从未发现过的错误的测试才是成功的测试，否则就没有必要进行测试了。 6.3.2系统测试概述 一、系统测试概述 系统测试，英文是System Testing。是将已经确认的软件、计算机硬件、外设、网络等其 他元素结合在一起，进行信息系统的各种组装测试和确认测试，系统测试是针对整个产品系统进行的测试，目的是验证系统是否满足了需求规格的定义，找出与需求规格不符或与之矛盾的地方，从而提出更加完善的方案。系统测试发现问题之后要经过调试找出错误原因和位置，然后进行改正。是基于系统整体需求说明书的黑盒类测试，应覆盖系统所有联合的部件。对象不仅仅包括需测试的软件，还要包含软件所依赖的硬件、外设甚至包括某些数据、某些支持软件及其接口等。 系统测试是保证系统质量的关键，是对整个系统开发过程的最终审查。在管理信息系统开发周期的各个阶段都不可避免地会出现差错，系统开发人员应力求在每个阶段结束之前进行认真、严格的技术审查，尽可能及时发现并纠正错误，但开发过程中的阶段审查并不能发现所有的错误。这些错误如果等到系统投入运行后再纠正，将在人力、物力上造成很大的浪费，甚至导致系统的失败。此外，在程序设计过程中，也会或多或少地引入新的错误。因此，在应用系统投入之前必须纠正这些错误，这是系统能够正确、可靠运行的重要保证。统计资料表明，对于一些较大规模的系统来说，系统调试的工作量往往占据程序系统编制开发总工作量的40%以上。 很多人认为“测试是证明程序中不存在错误的过程”、“程序测试的目的是要证明程序正确地执行了预期的功能”、“程序测试的过程是使人们确信程序可完成预期要完成的工作过程”。但却是错误的定义。测试的定义应该是：为了发现错误而执行程序的过程。从这个定义出发可以看出应该把查出了新错误的测试看作是成功的测试，没有发现错误的测试则是失败的测试。 系统测试是保证系统质量和可靠性的关键步骤，是对系统开发过程中的系统分析、系统设计和系统实施的最后复查。基于以上系统测试概念和目的，在进行系统测试时应遵循以下基本原则。 (1) 测试工作应避免由原来开发软件的个人和小组承担。测试工作应由专门人员来进行，会更客观、更有效。 (2) 测试用例不仅要确定输入数据，而且要根据系统功能确定预期输出结果。将实际输出结果与预期输出结果相比较就能发现程序是否有错误。
一、引言 1.1介绍本课题的目的和意义 随着信息技术的进步和信息时代的来临，管理信息系统即MIS (ManagementInformation System)在现代社会中变得越来越普及，它跨越了管理科学、系统科学、运筹学、统计学以及计算科学，从而形成一个纵横交错的系统。20世纪，随着全球经济的蓬勃发展，众多的经济学家纷纷提出新的管理理论。20世纪中叶，西蒙提出管理依赖于信息和决策的思想。同时维纳也发表了控制论。1958年，比尔.盖尔在书中写到：“管理将以较低的成本得到及时准确的信息，做到较好的控制”。 1970年，Walter T.Kennevan给管理信息系统下了一个定义:“以口头或者书面的形式，在合适的时间向经理、职员以及外界人员提供过去的，现在的、预测未来的有关企业内部及其环境的信息，以帮助他们进行决策。” 在这个定义里强调了用信息支持决策，却没有强调应用模型，也没有提及计算机辅助计算的应用。 1985年，管理信息系统的创始人，明尼苏达大学的管理学教授GordonB. Davis给管理信息系统下了一个比较完整的定义，即“管理信息系统是一个利用计算机软硬件资源以及数据库的人一机系统。它能提供信息支持企业或者组织的运行、管理和决策功能。” 它全面说明了管理的目标,功能和组成,同时反映了管理信息系统在当时达到的水平。 学生信息管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以学生信息管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段学生档案管理系统是典型的信息管理系统(MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。 1.2管理信息系统的应用 管理信息系统起初应用于最基础的工作，如打印报表、计算工资、图书管理等，进而发展到企业财务管理、库存管理等单项业务管理，这些都属于电子数据处理(EDP，即Electronic Data Processing)系统。有了数据库，借助计算机网络达到数据共享后，从系统观点出发，实施全局规划和设计信息系统时，就达到管理信息系统阶段。随着计算机技术的进步以及人们对系统要求的进一步提高，更加强调管理信息系统能否支持单位高层领导的决策这一功能，更侧重于单位外部信息的收集、综合数据库、模型库、方法库和其它人工智能工具能否直接面向决策者，这是决策支持系统(DDS，即Decision Support System)的任务。 1.3在国内外发展概况及存在问题 管理信息系统的发展可分为四个阶段: 第一阶段，也就是最初阶段是统计系统，所研究的内容是数量或者资料之间的表面规律，它可以把资料分成比较相关和比较不相关的组，从而把数据转换为信息。 第二阶段是数据更新系统，也是管理信息系统的低级阶段。
《人力资源管理信息 系统》 上机实践报告
目录 1．系统分析报告 ------------------------------------------------------------------------------------------------- 3 1.1系统详细调查 ------------------------------------------------------------------------------------------- 3 1.1.1系统开发背景 ---------------------------------------------------------------------------------- 3 1.1.2信息系统范围 ---------------------------------------------------------------------------------- 4 1.1.3项目开发方法概述 ---------------------------------------------------------------------------- 4 1.1.4组织结构图-------------------------------------------------------------------------------------- 4 1.2业务流程图 ---------------------------------------------------------------------------------------------- 5 1.2.1业务流程分析 ---------------------------------------------------------------------------------- 5 1.2.2业务流程图的绘制 ---------------------------------------------------------------------------- 6 1.3数据流程图 ---------------------------------------------------------------------------------------------- 9 1.3.1高层数据流程图 ------------------------------------------------------------------------------- 9 1.3.2底层数据流程图 ------------------------------------------------------------------------------ 11 1.4数据字典 ------------------------------------------------------------------------------------------------ 15 1.4.1 数据项 ------------------------------------------------------------------------------------------ 15 1.4.2 数据流 ------------------------------------------------------------------------------------------ 15 1.4.3 数据处理 --------------------------------------------------------------------------------------- 19 1.4.4 数据存储 --------------------------------------------------------------------------------------- 21 1.4.5 外部实体 --------------------------------------------------------------------------------------- 22 1.5数据库的概念设计和逻辑设计 -------------------------------------------------------------------- 23 1.5.1数据库概念设计 ------------------------------------------------------------------------------ 23 1.5.2数据库逻辑设计 ------------------------------------------------------------------------------ 26
学生信息管理系统毕 业设计论文 Revised on November 25, 2020
–––––––––––––––––摘要––––––––––––––––– 学生信息管理系统是典型的信息管理系统 (MIS)，其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备，易使用等特点。 经过分析，我们使用MICROSOFT公司的VISUAL BASIC开发工具，利用其提供的各种面向对象的开发工具，尤其是数据窗口这一能方便而简洁操纵数据库的智能化对象，首先在短时间内建立系统应用原型，然后，对初始原型系统进行需求迭代，不断修正和改进，直到形成用户满意的可行系统。 关键字：控件、窗体、域、数据库。 –––––––––––––––––前言––––––––––––––––– 随着学校的规模不断扩大，学生数量急剧增加，有关学生的各种信息量也成倍增长。面对庞大的信息量需要有学生管理系统来提高学生管理工作的效率。通过这样的系统可以做到信息的规范管理、科学统计和快速查询、修改、增加、删除等，从而减少管理方面的工作量。 本系统主要用于学校学生信息管理，总体任务是实现学生信息关系的系统化、规范化和自动化，其主要任务是用计算机对学生各种信息进行日常管理，如查询、修改、增加、删除，另外还考虑到学生选课，针对这些要求设计了学生信息管理系统本系统主要用于学校学生信息管理，总体任务是实现学生信息关系的系统化、规范化和自动化，其主要任务是用计算机对学生各种信息进行日
常管理，如查询、修改、增加、删除，另外还考虑到学生选课，针对这些要求设计了学生信息管理系统。 本系统主要包括学生信息查询、教务信息维护和学生选课三部分。其功能主要有： ⒈有关学籍等信息的输入，包括输入学生基本信息、所在班级、所学课程和成绩等。 ⒉学生信息的查询，包括查询学生基本信息、所在班级、已学课程和成绩等。 ⒊学生信息的修改。 ⒋班级管理信息的输入，包括输入班级设置、年级信息等。 ⒌班级管理信息的查询。 ⒍班级管理信息的修改。 ⒎学生课程的设置和修改。 目录 前言 第一章Visual Basic 概述 1.1Visual Basic 语言的特点 1.2Visual Basic 系统几个程序应用中的常用名词 第二章Windows 下的Visual Basic 编程环境简介 面对对象的编程 实现菜单选项
人力资源管理信息系统 一、名词解释 1、人力资源管理：就是运用科学的方法，通过招聘、培训、任用和奖励等措施对组织内外能够推动组织发展的成员的管理和有效运用，以保证组织目标实现与成员发展的最大化。 2、信息：就是反映客观世界的资源和知识，这种资源和知识必须是在传播之前不为人所知的，在传播的过程中可以被接收者所理解的，并最终影响到接收者的意识和行为。 3、信息管理：就是对人类社会活动和社会实践的各种相关信息进行科学的搜集、组织、控制和协调，以实现信息资源的充分开发、合理配置及完全利用。 4、EHRM：是“Electronic Human Resource Management”的缩写，即电子化的人力资源管理，是基于先进的软件和高速、大容量的硬件基础上的新的人力资源管理模式。 5、企业文化：是在一定的社会历史条件下，企业生产经营和管理活动中所创造的具有本企业特色的精神财富和物质形态。 1、信息系统：信息系统可以定义为相互联接的部件的集合，它可以进行信息的收集、处理、存储和传递，以支持一个组织的决策制定和控制。信息系统包含组织或环境中的主要人员、地点和事件的信息。 2、系统：系统是指两个或两个以上相互作用、相互依赖的元素组成的具有特定功能的有机整体。 3、系统集成：是为了达到系统的目标将可利用的资源有效的组织起来的过程和结果。系统集成的结果是将部件或小系统连成大系统。 4、管理信息系统：是一个以人为主导的，利用计算机硬件、软件、网络通讯设备以及其他办公设备，进行信息的收集、传输、加工、储存、更新和维护，以企业战略竞优、提高效益和效率为目的，支持企业高层决策、中层控制、基层运作的集成化的人—机系统。 5、结构化开发方法：又叫结构化生命周期法、瀑布法等，是一种传统的信息系统开发方法。结构化方法强调从系统的角度出发来分析和解决问题，用系统的思想和系统工程的方法，按照用户至上的原则，结构化、模块化，自顶而下对系统进行分析与设计。“自顶向下、逐步求精、分而治之”是结构化方法的精髓所在。 6、面向对象方法：是从对象的角度对系统进行分析和设计的方法，其基本思想是基于所研究的问题，对问题空间进行自然分割，识别其中的实体及其相互关系，将客观世界抽象地看成是若干相互联系的对象，建立问题空间的信息模型，然后根据对象和方法的特性研制出一套软件工具，使之能够映射为计算机软件系统结构模型和进程，从而实现信息系统的开发。 7、项目管理：是关于营造一个环境或条件，使得定义的目标或目的能以一组人以受控的方式得以实现。 8、数据库系统：是一个实际可运行的存储、维护和应用系统提供数据的软件系统，是存储介质、处理对象和管理系统的集合体。数据库系统一般由硬件系统、数据库、数据库管理系统、数据库管理员和用户构成。 9、概念数据模型：也称为信息模型，它按用户的观点对数据和信息建模，实现数据从现实世界到信息世界的转换。 10、数据库系统的三级模式：从数据库管理系统的角度看，数据库系统通常采用三级模式结构，这是数据库管理系统内部的结构，由外模式、模式和内模式三级构成。 11、信息系统规划：又称信息系统的战略规划或者信息系统的总体规划，是将组织目标、支持组织目标所必需的信息、提供这些必需信息的信息系统，以及这些信息系统的实施等诸要素集成的信息系统方案，是面向组织中信息系统发展远景的系统开发计划。 12、企业系统规划法（BSP)：是一种对企业管理信息系统进行规划和设计的结构化方法，BSP方法主要基于用信息支持企业运行的思想，是把企业目标转化为信息系统战略的全过程。BSP方法所支持的目标是企业各层次的目标，实现这种支持需要许多子系统。BSP方法从企业目标开始，规定其处理方法，自上而下地推导出信息需求。 13、关键成功因素法（CSF）：在每一个企业中都存在着对该企业成功起关键性作用的因素，称为关键成功因素。关键成功因素总是与那些能确保企业具有竞争能力的方面相关的。关键成功因素与企业战略规划密切相关。关键成功因素法就是帮助识别关键成功因素的方法，它在确定企业关键成功因素和信息系统关键成功因素方面都收到了较好效果。 14、业务流程改革：又称业务流程再造，是对企业业务流程的全新改革，是根本性的再思考和彻底的再设计，从而使企业的关键绩效指标，如成本、质量、服务、效率等，获得巨大的提高。 15、系统分析：就是需要对所用信息系统，即新的或对原有系统的改造去解决什么问题，其实质在于确定系统必须做什么。 16、业务流程图：就是用一些规定的符号及连线来表示某个具体业务处理的过程。业务流程图的绘制基本上按照业务的实际处理步骤和过程绘制。换句话说，就是一“本”用图形方式来反映实际业务处理过程的“流水账”。 17、数据流程图：就是用符号和图表来表示信息的流动、处理、存储过程。数据流程图的两个特性是抽象性和概括性。
1概述 学生信息管理系统是学校管理的重要工具，是学校不可或缺的部分。随着在校大学生人数的不断增加，教务系统的数量也不断的上涨，。学校工作繁杂、资料众多，人工管理信息的难度也越来越大，显然是不能满足实际的需要，效率也是很低的。并且这种传统的方式存在着很多的弊端，如：保密性差、查询不便、效率低，很难维护和更新等。然而，本系统针对以上缺点能够极大地提高学生信息管理的效率，也是科学化、正规化的管理，与世界接轨的重要条件。所以如何自动高效地管理信息是这些年来许多人所研究的。 随着这些年电脑计算机的速度质的提高，成本的下降，IT互联网大众趋势的发展。我 们使用电脑的高效率才处理数据信息成为可能。学生学籍管理系统的出现，正是管理人员 与信息数据，计算机的进入互动时代的体现。友好的人机交互模式，清晰简明的图形界面，高效安全的操作使得我们对成千上万的信息的管理得心应手。通过这个系统，可以做到信息的规范管理，科学统计和快速的查询，从而减少管理方面的工作量？毋庸置疑,切实有效地把计算机管理引入学校教务管理中，对于促进学校管理制度，提高学校教学质量与办学水平有着显著意义？ 2需求与功能分析 学生信息管理系统，可用于学校等机构的学生信息管理，查询，更新与维护，使用方便, 易用性强。该系统实现的大致功能：用户登陆。提供了学生学籍信息的查询，相关科目的成绩查询和排名，修改登录密码等功能。教师管理。提供了对学生学籍信息的查询，添加，修改，删除；学生成绩的录入，修改，删除，查询班级排名。修改密码等功能。管理员管理。拥有最高的权限。允许添加教师信息和课程信息等。其提供了简单、方便的操作。 3概要设计 3.1功能模块图 功能模块图，如下图3.1所示
《管理信息系统》第10章在线测试 《管理信息系统》第10章在线测试剩余时间：59:00 答题须知：1、本卷满分20分。 2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。 3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） 1、决策支持系统（DSS）涉及计算机、管理决策、数学、人工智能等多学科的理论、方法和技术，对使用者而言，以下最好的说法是（）。 A、计算机知识最重要 B、数学知识最重要 C、管理决策知识最重要 D、很难说哪种知识最重要 2、DSS是基于两种基本形式的结构分解和组合而演变起来的，这两种基本形式是（）。 A、数据库与模型库 B、两库结构与基于知识的结构 C、人机对话子系统和三库结构 D、模型库和方法库 3、DSS需要良好的人机对话子系统，最要是为了（）。 A、使计算机更接近人 B、方便决策人员的使用 C、使人更接近计算机 D、便于维护人员维护 4、与管理信息系统等其他信息系统相比，以下DSS的定义中，（）是DSS最显著的特色。 A、DSS是一种以计算机为工具的信息系统 B、DSS应用决策科学及有关学科的理论与方法 C、DSS以人机对话方式辅助决策者 D、DSS是解决半结构化和非结构化问题的信息系统 5、以下与决策支持系统产生和发展最无关的是（）。 A、信息技术的发展 B、管理决策理论的发展 C、企业环境的变化 D、白领工人的增加 第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） 1、决策支持系统（DSS）可由以下基本部件组成：（）。 A、用户 B、数据库子系统 C、方法库子系统
学校信息管理系统毕业设计
学校信息管理系统 [摘要] 随着科技的飞速发展，采用传统的手工方法对学校信息进行管理已越来越不方便，针对我校的实际情况开发了这套学校信息管理系统，本系统包括有…、…、…、…等功能，采用……工具进行开发，该系统帮助学校大大地提高了处理各种信息的效率。 [关键字] Delphi 模块管理
目录 第一章引言 (2) 第二章所用开发语言简介 (2) 2.1 Delphi 介绍 (2) 2.2 Delphi具有的优点 (2) 2.3模块中使用的Delphi系统预定义控件及其属性简介 (2) 第三章需求分析阶段 (3) 3.1登录模块和主界面模块需求分析 (3) 3.2登录模块和主界面模块设计系统性能要求： (3) 3.3负责模块中系统的功能分析: (3) 3.4功能模块 (3) 3.4.1功能的实现 (3) 3.4.2模块框架图 (4) 3.5模块数据分析 (5) 第四章设计阶段 (5) 4.1概要设计 (5) 4.1.1数据库概论及SQL SERVER 2000简介 (5) 4.1.2模块数据库设计 (6) 4.2详细设计 (11) 4.2.1数据信息准备 (11) 4.2.2程序数据流图 (11) 第五章软件设计说明 (12) 5.1界面模块设计 (12) 5.2主界面模块设计 (14) 第六章结束语 (15) 第七章参考文献 (15) 第八章致谢 (16)
第一章引言 随着我国教育事业的不断推进，一直以来许多高校对在校师生的基本资料维护、班级信息、选课情况、选修课程信息及学生选课成绩管理的半手工管理方式已不在适应社会，主要表现为工作效率低，容易由于人为的疏忽造成一些不必要的麻烦。最典型的就是学校手工记录些信息，经常由于不知道放哪或者丢失而无从下手。 以上所描述的手工过程的不足之处显而易见，整个管理环节都有可能由于人为因数而发生意想不到的后果。所以利用计算机来处理这些流程无疑会极大程度地提高效率和处理能力。我们将会看到学校管理人员不用象以前那样辛苦，工作人员出错的概率也会减少，工作效率就会提高。 为方便对在校师生的个人资料、选课情况、班级管理等进行高效的管理，特编写该程序以提高学校信息的管理效率。使用该程序之后，管理层可以及时查询在校师生的基本情况、班级管理，学生可以进行选课管理、成绩查询等一些功能，教师也可以进行适应的操作，如查看学生的基本信息、学生的选课成绩等。 第二章所用开发语言简介 2.1 Delphi 介绍 Delphi7.0是美国Borland公司出品的一种强大的可视化软件快速开发工具，是目前最好的Windows 应用程序开发工具! 它能支持面向对象、可视化的开发风格、具有强大的数据库管理功能，它所提供的强大的数据库编程工具，如ADO组件、IBX组件和数据模块设计窗口。 2.2 Delphi具有的优点 Delphi7.0提供一个快速的编译器，优化的编译模式在很大程度上提高了代码质量；提供统一集成开发环境（Integrated Development Environment 即IDE）；集成了许多可视化辅助工具，实现了直观、可视的程序设计风格，方便地编写和管理各种类，维护程序的源代码；大大简化了应用程序的开发，提高编程效率；其封装了Windows的API函数、DATA等函数，简化了编程时创建、维护窗口的许多复杂的工作。 2.3模块中使用的Delphi系统预定义控件及其属性简介
第一节气候资源信息系统 一、概述 特点与作用：多要素性、综合性、时空变异性 作用；农业科学研、农业生态研究、为农业生产服务、提供农业资源信息 （二）农业其后信息系统的指标体系：指在一定气候条件和农业技术水平下，表示农业生产对气候条件的要求和反应的气象参数特征值。他是评定地区气候资源，分析农业气象灾害气候规律，进行农业气候区划以及对农业技术措施进行其后评价的依据。 指标分类：光照资源指标、热量资源指标、降水资源指标 （三）建立气候资源信息系统的步骤 1、确定研究的目的 2、准备工作 3、数据库的建立、 4、空间分布模型与分析 5、成果输出 （四）气候资源信息系统的发展现状与存在问题 研究开发应用明显落后，气候资源空间分布模型交重视，应用GIS 技术则较少 二、气候起源信息系统模型 GIS与与气候模型相结合的专业信息系统，气候资源各要素空间变化特征与模型是建立气候资源信息系统的核心。 影响气候空间分布的因素：宏观地理因素，微观地理因素。
三、浙江省龙游县气温空间分布模拟 1、气温推算数学模型 2、数据的搜集与处理 3、TG分布图的生成 4、气温空间分布图的生成 第二节土壤资源信息系统 一、概述 （一）概念：是综合处理和分析土壤资源属性和空间内涵地理数据的一种技术系统。 （二）土壤资源信息系统的发展 1、促使土壤数据向规范化和全球化发展，加强数据交流和共享 2、向实用化和多用途化发展 3、建立为农业生产服务的应用系统 二、应用模型 （一）土壤资源类型的划分方法 1、目的与原则 目的：为土壤资源质量评价和调查制图，以及土壤资源的开发利用分区及规范服务 原则：充分体现分布的自然属性及其利用上的相似性与差异性。 反映出资源的内在结构与特征，并坚持综合分析与主导因素相结
土地资源管理系统 （UML及其建模工具）课程实验（设计）记录与总结 实验设计名称：土地资源管理系统分析与设计指导教师：刘刚 专业班级：计算机092 日期：2012年04月22日 学号姓名 09109201 孔杰 09109202 任奕霖 一、实验（设计）目的和内容 实验目的： 通过分析设计《土地资源管理系统》并使用VISIO绘制《土地资源管理系统》的设计建模图，熟悉《土地资源管理系统》的设计思路，理解利用UML进行信息系统建模的一般原理，掌握运用UML进行信息系统建模的一般方法。 实验内容： 运用UML进行系统建模，分析、设计“土地资源管理系统”，掌握运用UML建模方法进行信息系统分析、设计的一般方法 ①需求分析：对《土地资源管理系统》采用用例驱动的分析方法进行需求分析； ②静态结构模型和动态行为模型：进一步分析需求，确定类之间的静态结构和动态行为； ③物理模型：《土地资源管理系统》的应用物理环境分析。 (7) 实验步骤与方法 ①分析《土地资源管理系统》的功能性需求； ②采用用例驱动分析方法进行需求分析： 第一步，识别参与者； 第二步，识别用例，绘制系统用例图； 第三步，用例的事件流描述； ③类之间的静态结构： 第一步，定义系统对象； 第二步，定义用户界面类； 第三步，建立类图，在VISIO中绘制； ④类之间的动态行为模型： 第一步，确定动态行为的建模图类型，分别为交互作用图、状态图和活动图； 第二步，建立交互作用图，在VISIO中绘制； 第三步，建立状态图，在VISIO中绘制；
⑤物理模型： 第一步，确定《土地资源管理系统》的应用物理环境； 第二步，根据应用物理环境在VISIO中绘制系统的配置图； ⑥总结《土地资源管理系统》建模的过程，体会使用UML进行信息系统分析设计建模 的一般方法。 (8) 编写实验报告 二、实验（设计）过程情况 1、识别参与者 系统有四个参与者：投资者、规划者、督办者、系统管理员 参与者描述 投资者有查询、申报、取件等权限 规划者对投资者的申报受理、审批，最后根据可行性进行规划、发证 督办者对规划以及规划实施的过程进行监督、催办，对以往的工程具有查询的权限系统管理员对系统进行管理，对用户的权限进行管理，对系统的数据进行更新 2、功能需求 系统的功能主要是为满足土地利用规划业务需求中的规划、设计、实施、项目验收、监控、管理等多个方面。系统要实现以下6方面的功能。 （1）、基本功能 建设一套完整的土地利用规划数据库、土地利用现状数据库和各项专题规划数据库，以及基础地图数据库。 （2）、查询统计功能 系统能以多种形式进行快速查询检索（图形查属性、属性查图形等），提高工作效率。 （3）、土地规划业务审批、审查 系统能按流程实现建设用地预审、建设用地规划审查、开发整理复垦项目规划审查、规划调整审查等功能。 （4）、规划成果的管理 实现对土地利用规划和在规划实施中形成的相关图件、文档、指标等成果的管理，提供查询、统计、分析、调整修改以及输出等功能 （5）、辅助设计与决策支持 系统具有土地利用规划的辅助设计能力，有利于土地规划的合理布局与科学调整。提供缓冲区分析与叠置分析，以便快速理解土地规划的可行性等。
济南铁道职业技术学院 毕业设计（论文） 题目：学生信息管理系统 系别：信息工程系 专业：计算机应用 班级：计应0233班 姓名：周广宝 教师：于静 日期：2005年4月24 前言 学生档案管理系统其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面，对于前者要求建立起数据库一致性和完整性、数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备，易使用等特点。 经过分析，使我们使用易于与数据库连接的Microsoft Visual Basic 6.0开发工具，利用其提供的各种面向对象的开发工具，尤其是数据库窗口这一功能强大而简洁操纵数据库的智能化对象，首先在短时间内建立系统应用原形，然后，对初始原型系统进行需求分析，不断修正和改进，直到形成用户满意的可行系统。
学生档案管理系统是每个学校教育环节不可缺少的一部分，它的内容对学校的决策者和管理者来说至关重要，所以该系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工方式管理文件档案，这种管理方式存在着许多缺点，如：效率低、保密性差，另外时间一长，将产生大量的文件和数据，这对于查找、更新和维护都带来了不便。随着科学技术的不断提高，计算机科学日渐成熟，其强大的功能已为人们深刻认识，他已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。早期的校园网络、如今的web宽带网都为我们共享数据提供了前所未有的方便，由此，建立高性能的学生档案管理系统，作为计算机应用的一部分，使用计算机对学生信息管理，具有手工管理无法比拟的优点，如：检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等，这些优点能够极大的提高学生档案管理的效率，也是科学化、正规化的体现。因此，开发这样的软件系统是很必要的。 摘要 学生档案管理系统是典型的信息管理系统(MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。经过分析,我们使用 MICROSOFT公司的 VISUAL BASIC6.0开发工具,以MICROSOFT SQL SERVER数据库作为系统的后台操作,利用其提供的各种面向对象的开发工具, 尤其是数据窗口这一能方便而简洁操纵数据库的智能化对象,首先在短时间内建立系统应用原型,然后,对初始原型系统进行需求迭代,不断修正和改进,直到形成用户满意的可行系统。 关键字：控件、窗体、域。 ABSTRACT The system of managing student file is a typical application of managing information system （know as MIS）,which mainly includes building up data-base of back-end and developing the application interface of front-end. The former required consistency and integrality and security of data. The later should make the application powerful and easily used.
人力资源管理信息系统总体规划 一、人力资源管理信息系统建立的意义 随着网络技术和设备的日臻完善和普及，生活工作的各个领域都在被一场空前的信息化浪潮席卷，日益影响着经济发展和社会进步。企业要生存与发展必须加快信息化建设，充分利用信息的强大效能，增强综合竞争力。人力资源管理为企业管理的重要环节，面临管理理念更新和加快信息化建设的双重挑战，人力资源管理信息系统在新形势应运而生，具有十分重要的意义。 人力资源管理信息系统中，人力资源管理部门开始借助企业知识和信息技术，引进人力资源管理系统，实施电子化人力资源管理，在招聘、培训、使用、考核、评价、激法、调整等一系列过程中应用管理信息系统，期望规范和优|人力资源管理业务流程，满足企业对人力资源管理的发展要求：人力资源管理信息系统对于企业发展和增强企业竞争|具有极其重要的意义，具体如下： 1、有助于企业构建高效的流程优势，提高人力源部门的工作效率。 2、有助于构建以人为本的互动优势，改善内部通及员工满意度。 3、有助于构建内、外部资源整合优势，提高企业战略决策能力。。 4、有助于实现了人力资源管理与主流管理系统的有效衔接。 5、有助于企业降低管理成本，增强企业竞争力。 企业人力资源信息管理系统可以为企业决策者在人员任用、人员调整等方面提供准确、可靠且实时性强的参考信息，降低企业的人力成本，优化企业的人才结构、组织结构，为企业提高经济效益、市场竞争力提供有力支持，建立人力资源管理信息系统势在必行。 二、 U/C矩阵的数据类和功能类划分 人事管理：输入人事档案的详细资料，对本单位新进人员进行就职登记、需要调动的员工进行记录、离职员工进行登记、复职记录以及员工异动浏览查看等，包括人力资源总规划、员工信息的录入、查询、删除、以及职位调整。 招聘管理：员工的招募，录用，劳动合同的签订，解除，人员的录用和解聘 考勤管理：负责员工的日常考勤的记录，以及绩效考核和部门考核 薪酬管理：基本薪酬的管理以及加班工资 培训管理：制定具体培训的计划，培训人员，以及培训效果的考核评价 系统管理：对使用系统的人员进行用户管理和权限限制
土地管理信息系统 土地管理信息系统 随着国土大面积调查工作的全面展开和城镇地籍管理工作得以日趋细化，各种野外调查数据，不同比例尺图件资料急剧增加。特别是城市建设的空前发展以及土地有偿使用法规的实施，使得地籍变更日益频繁、地籍信息量也越来越大，对城镇地籍管理提出了更高的要求。面对如此数量巨大、来源多样、变更频繁的信息，传统的管理方法已经愈来愈不能满足现代化土地管理的需要。此外，国民经济的迅猛发展，迫切要求各级国土部门为国家提供准确的数量、质量和土地利用现状等信息。因此，应用现代先进的科学技术和手段，建立科学的土地管理体系，为合理利用土地资源，进行土地规划、整治、开发利用、税收等提供有关基础资料和科学依据，土地管理信息系统的建立势在必行。 从本质上来讲，建立土地管理信息就是用现代化的技术来获取、分析、处理、管理和利用土地信息，就是要依靠计算机技术和现代化科学理论及数学模型的应用，如地理信息系统、遥感学、计算机科学（包括互联网技术……）等对土地信息进行管理。其中，土地管理的许多业务工作，如，动态监测、建设用地管理、土地监察、地价评估都必须建立在地籍、土地详查系统的基础之上，或者说与其有着千丝万缕的联系。因此，土地信息系统的核心问题是建立地籍管理信息系统和土地详查系统，这是土地管理各项业务工作的基础，必须先行。 土地管理的特色是对土地空间特性的管理。土地空间特性，包括土地的地理位置、相邻关系，图层的划分及与土地相关的各种空间属性和人文属性。土地的这种空间特性，为地理信息系统（GIS）的应用提供广阔的天地。GIS最初的应用领域，就是建立与土地管理、土地规划相关（包括地籍管理、土地数据库等有关系统的管理和规划等）的土地信息系统（LIS）。因此，GIS是进行土地管理，建立土地信息系统的最佳平台。 一、系统目标 建立地、市、县级的土地信息系统，开发以土地登记为核心的地籍信息系统，以土地利用现状调查为核心的土地资源信息系统，为以服务社会为目标的地、市、县级数字国土信息系统奠定基础，从而实现土地管理工作的计算机化，实现土地管理信息的共享；提高土地管理的质量、效率和水平，更好地为上级领导和有关部门提供准确快速的土地信息查询服务、为土地使用者提供快捷的、全面的服务，为各级政府部门和有关机构的土地管理和决策提供技术支持。 二、系统内容 （1）建立地籍信息系统、土地资源管理信息系统，以及相关业务工作流程的计算机化控制系统和办公自动化系统等。 （2）土地管理数据库的建设， （3）土地局业务操作人员的技术培训。 三、系统开发技术路线
XXXXXX 信息资源管理解决方案
目录 一、项目背景 (1) 二、项目需求 (1) 2.1现状描述 (1) 2.2需求分析 (1) 三、项目建设方案 (2) 3.1资源建设加工工艺 (2) 3.2普通纸质文档 (2) 3.3珍贵纸质文献 (4) 3.4电子文档 (6) 四、应用系统设计方案 (7) 4.1系统设计架构 (7) 4.2资源加工管理平台 (8) 4.2.1概述 (8) 4.2.2功能及特点 (8) 4.2.3特点 (9) 4.2.4信息检索 (9) 五、投资预算 (11) 六、项目培训安排 (12) 6.1主要培训对象 (12) 6.2组织培训活动的要求 (12) 6.3培训方式 (13)
6.3.2一对一培训 (14) 6.3.3现场指导 (14) 6.3.4专题培训 (14)
七、运行维护方案 (15) 7.1运行维护管理体系 (15) 7.1.1运行维护目标 (15) 7.1.2组织机构设置 (16) 7.1.3运行维护计划 (18) 7.1.4运行维护方式 (18) 7.2运行维护方案实施 (19) 7.2.1日常维护 (19) 7.2.2备份与恢复 (20) 7.2.3升级维护 (21) 7.2.4问题清单管理 (22) 7.2.5应急事件支持 (23) 八、售后服务管理 (25) 8.1帮助业主组建运维中心 (25) 8.2售后服务计划 (25) 8.3售后服务组织结构和职责分配 (26) 8.4技术支持的流程 (26) 8.5完备的服务措施 (27) 8.6售后服务的承诺 (29)
知识管理系统建设是一个大型的、综合性的信息化工程，它涉及到 XXX 日常业务和管理的方方面面，本次项目主要针对 XXX 目前保有的资源进行数字化加工、处理、发布，是 XXX 数字化建设的主要内容之一。 知识管理系统是整个 XXX 信息化的依托，利用各种采集加工手段，如扫描、OCR、矢量化处理及数码技术等，将各种资源信息(例如文档、影像、图纸、视频、音频和手稿等)加工成为一个丰富的数字资源库，通过提供开放的检索接口，为其它平台提供数字资源信文化服务展示平台，是 XXX 进行传播、展示、交流的有效途径，也是 XXX 数字化建设的重要组成部分，不仅可以实现 XXX 内部的数字化陈列，开展社会利用，还可以通过 Internet 向世人展示 XXX 风采。
【国土】GIS在土地资源管理中的应用 GIS在土地资源管理中的应用GIS技术是对地观测系统中空问信息获取、存储管理、更新、分析和应用的主要支持技术，近年来引起了人们的普遍关注和研究。本文首先阐述了GIS技术的定义与优势。探讨了GIS技术大范围应用于土地资源管理多方面。最后对GIS技术应用提出展位和建议。人们对土地的需求也是与日俱增。如何利用现代化的技术手段及时、准确的获取土地利用现状数据。将是进入信息化社会所面临的技术上和管理上的改革。利用GIS技术进行土地资源利用调查和动态监测已为人们所熟知。 一、地理信息系统技术地理信息系统(Geographic Information Systems，简称GIS)在计算机软件、硬件及网络支持下，对有关空间数据进行预处理、输入、存储、查询检索、处理、分析、显示、更新和提供应用以及在不同用户、不同系统、不同地点之间传输地理数据的计算机信息系统。地理信息系统既是管理和分析空间数据的应用工程技术，又是跨越地球科学、信息科学和空间科学的应用基础学科。其技术系统由计算机硬件、软件和相关的方法过程所组成，用以支持空间数据的采集、管理、处理、分析、建模和显示，以便解决复杂的规划和管理问题，而GIS技术可以作为土地资源数据的管理、更新、评价的有力手段。GIS技术对土地
资源管理工作具有十分重要意义，在土地调查中得到了广泛的应用。 GIS技术的进步及其相关软件的成熟为管理土地调查数据、建设数据库提供了良好的技术平台口，目前在我国GIS软件有ArcGIS、MapGIS、Maplnfo和SuperMap等。随着GIS 向多功能、高精度、现势性强的时态地理信息系统方向发展，向与计算机空间信息可视化技术及虚拟现实技术相结合的 方向发展，向基于网络的WebGIS方向发展，其在土地调查中的应用具有十分广阔的前景日。 二、土地资源的重要性土地资源对人类是至关重要的。土地足人类赖以生存和发展的物质基础，是社会生产的劳动资料，是农业生产的基本生产资料，是一切生产和一切存在的源泉，是不能出让的存在条件和再生产条件（一）土地的承载功能土地由于其物理特性，具有承载万物的功能，因而成为人类进行一切生活和生产活动的场所和空间。成为人类进行房屋、道路等建设的基地。（二）土地的生产功能在土地的一定深度和高度内，附着许多滋生万物的生产能力，如土壤中含有各种营养物质以及水分。空气，还叮以接受太阳光照射的光、热等，这些都是地球上一切生物生长、繁殖的基本条件。没有这些环境与条件及其功能。地球上的生物也不能生长发育，人类电就无法生存和发展。（三）资源(非物质)功能人类要进行物质资料的生产，除了需要生物资