舞蹈节目主持串词
【篇一：舞蹈节目主持词】
!.“i’m a super star”look! they’re coming! welcome!
2.。男：责任使我们有了青春的梦想
女：梦想使我们的青春更加灿烂
男：我们有过失落，但我们从不失望
女：我们有过退缩，但我们从不感伤
男：因为青春是一只小鸟，总有一双隐形的翅膀
女：下面请欣赏四三班的舞蹈《隐形的翅膀》。
3. 男2：当左手拍向右手，我们的步伐就有节奏，当右手拍向左手，我们的力量就有源头。
女2：当你的手拉着我的手，团结的力量彼此感受，有方向，有决心，有节奏，一起牵着手，向前走！请欣赏《左手右手》。
4. 女1：眼下人们最注重的是什么？大家知道吗？不错，身体健康:。下面请欣赏五四班带来目前最流行的健身舞蹈《最炫名族风》。
5. 男1：鱼儿在寻找大海，花儿在寻找春天，我们寻找快乐成长的
法宝！请欣赏五二班带来的舞蹈《谁不乖》。
6. 女2：一滴水可以汇成一片大海，也可以形成一条五彩斑斓的彩虹。接下来请欣赏五一班表演的舞蹈《小水滴的旅行》。
7. 男:1：童年的记忆真美，砂石，海浪，星月，彩霞共同串起那最
难忘的篇章。
女1: 好想回到海蓝蓝，天蓝蓝的过去，那么的纯，那么的真，还有外婆那温暖的手，抚摸着我的头，给我讲有趣的故事。请欣赏五三
班带来的《外婆的澎湖湾》。
8. 童年给我们带来了多少美好的回忆，也给我们带来了多少绮丽的
幻想！请欣赏四四班带来的《童年》。 9. 男：遇到困难，我们要对
自己说：不怕不怕；
女：遇到挫折，我们要对自己说：不怕不怕。
二一班的小朋友们正要用舞蹈来告诉我们这一点。请欣赏舞蹈《不
怕不怕》！ 10.男：一样的梦想
女：一样的追求
男：让我们在这样一个团结和-谐、积极向上的集体中手牵手，心连
心唱起欢乐的歌，互相祝福互相激励，共同祝愿我们的未来更美好。请欣赏二二班带来的《手牵手》11. 我们好多人都向往蔚蓝的大海，
在海边捡贝壳，在沙滩上晒太阳，还可以追着浪花跑。我们一块去
看看他们是怎么踏浪的。请欣赏三一班的舞蹈《踏浪》
12. 童年是多彩的，就像那雨中的一朵朵小伞花，童年是纯洁的，就像那伞边滚动着的小雨滴。接下来请欣赏舞蹈《小伞花》。
13. 快乐的小鸟展翅飞。快乐的青蛙呱呱叫。快乐的小朋友要舞蹈。请大家欣赏由一二班小朋友带来的舞蹈《牛奶歌串烧》。
14. 男：微风浮动，荷花飘香，月牙对我们微笑。
女：夜色朦胧，高朋满座，星星为我们歌唱。
男：在这快乐的节日里，让我们放松心情，尽情歌唱。
男：在这快乐的节日里，让我们甩掉烦恼，尽情欢跳.请欣赏三二班
的舞蹈《荷塘月色》。 15. 男：晨风吹，阳光照，
女：我们从小有礼貌。请欣赏儿歌朗诵《过马路，礼貌歌》 16.男：滴达达，我来折喇叭。
女：滴达达，我来吹喇叭。看！他们来了，请欣赏折喇叭，吹喇叭
【篇二：舞蹈大赛节目单串词】
舞蹈大赛节目单
河东寄校舞蹈大赛主持词
a：各位老师，各位同学们：
合：你们好！
b：舞蹈如同音乐，是人类超越语言的特殊符号。人类的演化进程，蕴藏肢体和灵魂的解放，正是这种力量，催化了人类肢体和谐运动
的最高境界——舞蹈的诞生。
c：人类的花样年华，由此舞动出更多奇迹。人类需要奇迹，如同芭蕾舞者脚尖踮起的那一刻，世界浓缩成一个点，撑起最优美的曲线。这就是奇迹，人类精神感动升华的奇迹。
d：我们的校园艺术节就为全体师生搭建了一个让我们尽情舞动的平台，在这里，大家可以毫无顾忌，尽情舞动青春，挥洒风采！
b：让我们赶快动起来吧！伴随着动感的旋律，展现我们轻盈的舞姿，让我们的舞步快乐飞旋！ a：为丰富校园文化生活，努力营造和谐
向上，情趣高雅，健康文明的校园文化氛围，加强中小学体育艺术
教育,提高学生体质，培养学生的审美，充分展示我校课间活动的成
果和中小学生的精神风貌和艺术风采，特举办共青团河东寄校舞蹈
大赛。
c：参加这次舞蹈大赛的有：低年级、中年级、高
年级、七年级、八年级全体师生
b：担任这次舞蹈大赛的评委有：
张校邢主任王主任查主任
王琴毕晓兰杨秀芬王维林赵云霞魏世举 d：我们将以现场打分形势对参赛节目进行评比，评出
一等奖三名、二等奖八名。
c：跳跃的音符，演奏着青春的活力。
a：动感的舞姿，展示着青春的魅力
合:校园舞蹈大赛现在开始
c：一望无际的大海，浪花朵朵，海鸥飞翔，还有那白色的沙滩。同学们，你们梦想过这样美妙的境界吗？就让我们在一年级同学的舞蹈《踏浪》中一起去海边游玩吧！
d：请《北京的金山上》做准备
a：那段历史里有一缕光芒照在北京的金山上，那段历史里有一个人的光辉深深印在每一个国人心上，让我们在欣赏舞蹈《北京的金山上》，去领略那一缕光芒。 b：请中年级教师舞蹈《四季歌》做准备 c：绚烂的朝霞铺满了广阔的大地，光芒万丈。 d: 肥沃的原野翻滚着金色的麦浪，孕育希望。 c：我们用勤劳和智慧创造着美好幸福的生活。 d：让我们珍惜今天的幸福生活吧！
请欣赏中年级教师舞蹈《四季歌》
d：二年级舞蹈《泼水歌》做准备
b：在美丽的西双版纳，傣族小朋友的泼水节可热闹啦。谁身上泼的水多，谁得到的幸福就多。请欣赏二年级舞蹈《泼水歌》
b：请中年级舞蹈《火花》做准备
a：年轻的梦想释放热情，绽放花火，接下来让我们欣赏中年级舞蹈《火花》
a：请七年级教师舞蹈《雪域踢踏》做准备
b：有这样一群人，他们在讲台上很严肃、很认真但他们带来了热情似火的踢踏，愿这欢快的旋律和那充满活力的踢踏舞步为今天的舞蹈大赛送上一个喜庆热闹的氛围请欣赏七年级教师带来的《雪域踢踏》马立新：请二年级舞蹈《荷塘月色》做准备
c：曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。微风过处，送来缕缕清香……月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上，薄薄的青雾浮起在荷塘里……”下面让我们随着柔美的旋律，走进一片静谧的荷塘，请欣赏舞蹈《荷塘月色》。
c：七年级《吉祥》做准备
a：浓浓的酥油茶凝聚着多少赤诚之心？朗朗夜空
中，繁星点点，夜色笼罩下的大草原宁静而悠远，有一群美丽的姑娘，踏着欢快的舞步正向着我们走来，瞧，她们来了。。。。。
低年级教师广场舞做准备
b：下面请欣赏低年级教师广场舞
请七年级《青春飞扬》做准备
d：生活中多了一份梦想就多了一份色彩.多了一份奋斗就多了一份希望.
c：我们.正值青春.我们.正在奋斗.我们——正在用实际做着完美的启航.让我们手牵手.一同奔跑.一同飞扬请欣赏七年级《青春飞扬》
高年级舞蹈《相信自己》做准备
a：自信，是走向成功的的伴侣，是战胜困难的利剑，是渡向理想彼岸的舟楫
b：有了自信，才会拥有自我，才会拥有成功，才会拥有灿烂人生！ a：只有想不到，没有做不到，只要相信自己，一切皆有可能，请欣赏高年级舞蹈《相信自己》
a：高年级教师舞蹈《异域风情》做准备
c：异域，梦幻神秘，带给我们别样的风情。请欣赏由高年级教师带来的舞蹈《异域风情》
d：少先队舞蹈《欢乐的小骏马》做准备
【篇三：舞蹈串词】
2 《for the dream》机电
女：感谢舞者们精彩的表演，我想大概这就是街舞的魅力，让我们可以看到舞者们无限的活力，看到他们对生命、对舞蹈的热爱。男：青春是那么的火热，那么的充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。
女：我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。男：没错，请在场的所有的观众朋友们跟随我们动感的节拍，让我们一起舞动青春
女：下面请欣赏由嘻哈boy舞蹈队带来的舞蹈《for the dream》选送单位：机电工程学院掌声有请
3 《 dragon legends》理学院
男：感谢嘻哈boy舞队的精彩表演，用一支《for the dream》将他们精湛的舞艺、娴熟的技巧、优美的身姿展示的淋漓尽致好的，下
面让我们共同关注一下secret舞队的得分情况，secret舞队的最终
得分为。。恭喜他们，
女：巨龙自古以来便是力量与美的结合，智慧与绅士的化身，
男：没错，那作为龙的传人的我们，是否能够延续，龙骑士的风格
呢
女：那让我们共同欣赏由restart rock crew舞队带来的舞蹈
dragon legends选送单位：理学院
男：掌声有请
4、《d.o.u.o》环工
男：感谢舞者们精彩的表演，看了他们的演出我才明白，什么是真
正的精彩绝伦啊！好的，下面让我们共同关注一下和嘻哈boy 舞队
队的得分情况，嘻哈boy舞蹈队的最终得分为。。。同样恭喜他们。。
女：***，你一直说你得英语好，那我来考你一个英文单词吧。
男：好啊，我这英语水平可高着呢，随便考
女：恩~那你说说douo是什么意思呢
男：douo啊，我知道
女:嗯，然后呢？你知道你倒是说啊，大家都在等着呢
男：不就那个意思吗。。是吧？
女：行啦，一看你就不知道，我来告诉大家吧，这douo的意思就
是舞蹈的最高境界，唯舞独尊！
男：哦，对对对，我说的就是这个。那么接下来让我们一同领略一
下mix muses舞队是怎样诠释唯舞独尊的！选送单位：环境与生物
工程学院
女：掌声有请！
5、《crowded》外语
男：感谢舞者们精彩的表演，大家是否觉得他们的舞蹈表演像一出
吸人眼球的舞台剧呢，有起有伏，引人入胜。好的，下面让我们关
注一下restart rock crew舞的得分情况，它的最终得分是。。。女：热情澎湃是舞蹈的灵魂，
男：个性张扬是舞蹈的理念；
女：伸出你的双手，跟上节奏，今晚我们一起狂欢，
男：拿出你的热情，舞动青春，今天我们让我们共同释放激情
女：下面请欣赏由say-girl舞队带来的舞蹈《crowded》选送单位：外国语学院
男：掌声有请
6、《鬼魅节奏》信控
mix muses舞队的得分情况
7、《意境》化工
男：感谢舞者们精彩的表演，他们的街舞是那么动感，那么的有活力，引得观众一阵阵的掌声。好的，下面让我们关注一下。。。舞队的得分情况，它的最终得分是。。。
女：动感轻快一向是街舞的代名词，然而宁静淡雅的街舞也不失为一种特色，
男：动与静的结合彰显舞之魅力，快与慢的节奏衬托舞蹈的律动；女：放慢你的脚步，感受音乐的气息，
男：放慢你的脚步，让我们一起走进意境的世界。
女：下面请欣赏由化工与材料工程学院舞出情境街舞队带来的舞蹈《意境》
男：掌声有请
8. 《 soul dance 》（supreme 经管）
女：真的是花样年华，舞出人生意境，感谢舞出情景舞蹈队
下面关注一下舞蹈。的最终得分
男：一个音符，一段旋律给我们带的是心冷的沟通
女：一个眼神一个动作同样能传递出一种思想
男：而每一个舞者都是灵魂的舞者，舞出精彩，舞出豪迈
女：请欣赏supreme舞团带来舞蹈《 soul dance 》，选送单位经济管理学院
男：掌声有请！
9. 《崛起争冠》（崛起化工）】
如此火热的舞蹈，动感的旋律，轻盈的舞姿，美不胜收，感谢舞蹈团的精彩演出下面关注一下舞蹈的最终得分
男：有句话说：不想当将军的士兵不是好士兵，那引用到今天，也可以说，夺得大赛冠军，是每个舞团的渴望！
女：崛起争冠，从名字中就已经把信心和憧憬融入了进去，那他们又会带来怎样的精彩表演，让我们拭目以待
男：有请崛起舞团。带来舞蹈崛起争冠。选送单位化工与材料工程学院
女：掌声有请
10、《传承》信控
女：感谢舞者们精彩的表演，看到他们尽情的舞蹈，我都不禁想加
入他们呢~好的，下面让我们关注一下。。。舞队的得分情况，它的
最终得分是。。。
男: 青春是一轮初升的红日，期盼着火热的激情去放射光芒；
女: 青春是一只羽翼丰满的雄鹰，希冀着广袤的思想去翱翔；
男: 传承经典，我们在用舞蹈诠释对青春的热爱；
女: 传承文化，我们在用信念谱写青春的诗篇。
男：下面请欣赏延续舞队带来舞蹈《传承》选送单位：信息与控
制工程学院
11、环工《dance with us》
男：感谢延续舞队的表演。绚丽的色彩，劲爆的节奏，动感的节拍，舞动的身影，真是如梦如幻。
下面关注一下崛起舞队，得分
女 :跳跃的音符绽放着华丽的风采
男 :动感的舞步奏响着青春的活力
女: 带着热情与奔腾，我们舞动这样的青春岁月
男 : 带着激情与感动，我们谱出如此的花样年华
女：和我一起跳舞，让我们一同领略环境与生物工程学选送人声失
控街舞队带来的表演《dance with us》
12 舞之巅峰》（巅峰机电）
满怀青春的激情，踏着强劲的节奏，感谢人声失控舞团
下面关注一下，人声失控得分
女：在下一个舞蹈开始之前我想问一下大家，舞蹈的极致是什么？对，是巅峰。
男：一支舞蹈，表演者赋予了它生命，欣赏着给了他一颗心，在不
同的表演者和欣赏者的眼中都会各不相相同，正所谓一千个舞者就
会有一千种舞蹈
女：那倒是。你倒不如说一千个观众眼中会有一千个哈姆莱特了，
那舞蹈蹈的巅峰，会不会成为观众眼中共同的哈姆雷特呢，让我们
拭目以待
男：有请巅峰舞团，带来舞蹈，舞之巅峰，选送单位机电工程学院掌声有请！
那么在今天的舞台，我们看到了各路“舞林高手”都拿出了自己的杀
手锏，表现的相当出色，大家看的也很尽兴，此时此刻作为大赛的
参与者我也觉得特别的兴奋（可以加一个报分！11）是啊，今天我
们有幸看到这么多精彩的表演真是太高兴了，其实我个人特别的敬
佩这些舞者们，我觉得他们真是太厉害了，没去跳过是体会不到的，真正是台上一分钟台下十年功那么大家想不想再看看他们的风采，
那就让他们同台展示，下面进入我们的风采show time环节由每个
教学院选送三到五人，同台展示，那么首先，有请
化工机电信控环工药化经管理学院外语
颁奖。优秀奖5，最佳人气奖1，冠1亚2季3