下载文档原格式
最新的高考任务驱动型作文题最新的高考任务驱动型作文题(5篇)高考高分作文当然也包括书写工整，卷面分虽然没有体现在评分标准中，但是卷面书写整洁会让人眼前一亮。
下面给大家分享一些关于最新的高考任务驱动型作文题(5篇)，希望能够对大家有所帮助。
最新的高考任务驱动型作文题精选篇1说来这蜜蜂也真是够可恶的，把我们家的梨子吃坏完了。
我们家门口有棵梨树，可不知为什么这梨子每年到了半生半熟时，就拼命的往下掉。
我一直不明白这是怎么回事，想要弄清楚，于是决定上树看看情况。
可是是这梨子也太不经摇动了，还没到半腰上，那些梨子就像是飞石般的向我身上砸。
虽然被砸的很痛，可是想要明白真相的心一直鼓励着我向上爬。
忍着痛终于来到了有果实的地方，突然之间有许多的蜜蜂飞了出来。
原以为是碰到了蜜蜂窝可找了又找，始终找不到蜜蜂窝在哪里。
原来这蜜蜂不是在这里安家，而是在这里偷吃梨子。
梨子也是因为这样才往下掉的，当时就有一种想把这蜜蜂碎尸万段的冲动。
可在当时的情况下不要说是收拾它了，就是它不蛰我就要谢天谢地了。
也许是它良心发现是在做贼，并没有蛰我。
只好带着对蜜蜂的仇恨下了树。
到了地面上，忽然来了灵感，它不是喜欢吃梨子吗?那我就给它吃，并且给它吃的。
于是我用几个梨子做成了水果沙拉，放在我的房间门口，等待着那该死蜜蜂的到来。
也许是还没多久蜜蜂还没有发现这里有美食在等着它们吧。
过了几分钟竟然一只也没有来报到。
原以为这个计划失败了，回房间睡觉了。
等我醒来时，那水果沙拉上全是蜜蜂。
拿起事先准备好的武器向蜜蜂发起了攻击。
这些小东西也真是够自信的，没有那么一点的防范意识。
没有打身上就不会离开，这样对我收拾它们带来了很大的帮助。
收拾此时的蜜蜂比踩死一只蚂蚁一样不费吹灰之力。
忽然觉得这样一拍就把它拍死了太对不起我的梨子，心想把它们抓起来慢慢的折磨死那才叫过瘾呢!你应该想不到怎样抓这样凶悍的动物吧?而我就是抓住了它们不打在身上就不会飞走的弱点。
找来了一个塑料瓶，把口小的地方距掉。
任务驱动型作文加分析英文回答：I believe that task-driven writing is an effective way to improve one's writing skills. When I am given a specific task or prompt to write about, it helps me to focus on a particular topic and develop my ideas more coherently. For example, when I was asked to write an essay about the impact of social media on society, I was able to research and organize my thoughts around this specific topic, which ultimately led to a more structured and well-developed essay.Moreover, task-driven writing also helps me to stay motivated and disciplined in my writing practice. Having a clear goal or assignment to work on gives me a sense of purpose and direction, which is important for maintaining consistency and progress in my writing. For instance, when I had to write a persuasive speech for a class assignment, I was motivated to research and present my argumentseffectively in order to persuade my audience.Additionally, task-driven writing allows me to challenge myself and explore different writing styles and formats. For instance, when I was tasked with writing a short story, I had the opportunity to experiment with narrative techniques and develop my creativity in storytelling. This not only helped me to expand my writing skills but also to discover new ways of expressing myself through writing.In conclusion, I believe that task-driven writing is beneficial for improving writing skills as it provides focus, motivation, and opportunities for growth and exploration in writing.中文回答：我认为任务驱动型写作是提高写作技能的有效方法。
任务驱动型作文及范文赏析优秀作文及评语推荐想要写好任务驱动型作文考生依据任务梳理材料，选定角度，表明你的态度，发表你的看法或观点。
考生需从材料出发，引述材料，分析并提出新颖、与众不同的中心论点。
考生要做到依事设问，列好提纲，分层论述。
下面小编整理了一个任务驱动型作文的题目，优秀作文及其赏析，一起来欣赏下吧!1任务驱动型作文题目阅读下面的材料，根据要求写作。
（2020年高考全国卷题）春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅助他们。
管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。
后来小白即位为君，史称齐桓公。
鲍叔对桓公说，要成就霸王之业，非管仲不可。
于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。
后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。
孔子说“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。
”司马迁说：“天下不多(称赞)管仲之贤而多鲍叔能知人也。
”班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。
齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深?请结合你的感受和思考写一篇发言稿。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
2任务驱动型作文优秀范文推荐《知人让贤，美名永传》同学们：大家好!通过这次读书会，我从齐桓公、管仲、鲍叔身上看到很多人性的光辉。
不过，让我最佩服、感触最深的是鲍叔。
虽然齐桓公善用管仲，九合诸侯，但是，漫溯历史朝代，尚有善用魏征的唐太宗、善用韩信的刘邦等诸多明君可与他相提并论;虽然管仲才干出众，尽心为国，但是，翻开煌煌史册，尚有周公旦、诸葛亮等一大批能臣贤相能跟他媲美。
而鲍叔呢，他无私的品行和境界，历史上罕有匹敌。
同为赵国股肱之臣，早已功成名就的廉颇，尚且嫉妒后来居上的蔺相如;互为灵魂挚友，为保相位的惠子，尚且惧怕庄子取而代之。
在那个人人渴望功成名就的时代，在这片追求“修齐治平”“光宗耀祖”的古老大地上，鲍叔竟然把攥在自己手心里的相位拱手让给了别人，这是何等的胸怀!“天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为名往。
2021高三3篇典型任务驱动型作文原题附优秀范文+点评第1篇任务驱动型作文阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)近日，清华大学推出新规:从2017级开始，清华大学学生必须通过入学后的游泳测试或参加游泳课的学习并达到要求，否则不能获得毕业证书(特殊情况除外)。
规定一出，人们议论纷纷:有人认为清华大学这不仅延续了90多年前的老校规，而且游泳锻炼效果好，同时也是一种危急生存技能，是重视体育、强身健体的好办法; 也有人认为运动项目应该多样化，此规定强制“学生会游泳”过于苛刻，可能会扼杀人才。
以上材料引发你怎样的思考?请综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题:不要套作，不得抄袭。
清华新规，鄙陋笑煞人段1很多人读过一个西方小故事：乘客说不懂音乐、不懂哲学生命的意义就没了，船夫说不会游泳现在生命就没了。
不知道制定清华此新规和赞成清华此新规的人会不会、是不是在这故事里获得了圣旨？但是，也有国学大师的清华不知道荀子说的“假舟楫者，非能水也，而绝江河”吗？当年钱钟书数学不及格清华尚不拒之，现在学生游泳达不到要求就不能毕业，真是清华观念进步、水平提升了？无独有偶，前几年一大学花巨资建高尔夫球场，理由是高尔夫球技能是高端人士的通行证！点评用一个恰当的小故事与材料内容做对照，生动、有趣，又借势提表露了自己的看法。
引用《劝学》中的句子体现了对课文的活学活用。
问句的使用能够引发读者的思考，而答案不言自明。
段2、3清华大学是中国顶尖大学，这样的大学该着眼于什么自不待言。
游泳是生存技能，煮饭也是生存技能吧？清华是不是还要加条新规：不会煮饭也不能毕业？我对清华当年招收邓亚萍的做法十分赞赏。
但是因为乒乓球在中国重要是不是就要规定清华学生乒乓球不能达到要求就不能毕业呢？这几年黑天鹅事件很多，这也影响了清华？或者清华也来跟一次潮——用一个不走心的新规让人们再惊愕一次？点评针对新规颁布的理由加以类比批驳，是对方的观点暴露出逻辑错误，观点犀利。
真题回放阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：中共中央、国务院印发《国家创新驱动发展战略纲要》提出，到2050建成世界科技创新强国，成为世界主要科学中心和创新高地，为我国建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大支撑。
材料二：今天的中国航天人，35岁以下的科研人员占8%，是一支名副其实的“青年队”。
这是我国科研人才队伍不断壮大的一个缩影。
材料三：在“十四五”首批启动的重点专项中，约80%专项拟设立青年科学家项目：中国科协青年人才托举工程、中国农业科学院青年英才计划……这些“绿色通道”为青年人才成长提供了更大的舞台。
上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请联系现实，结合你对自身发展的思考写一篇演讲稿，参加全校师生演讲比赛活动。
要求：选准角度，而定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
材料主题：责任·担当科学精神来源：2022·新疆阿勒泰·三模审题立意【审题】材料一谈的是国家发展战略，到2050年建成世界科技创新强国，成为世界主要科学中心和创新高地。
突出了新时代科技创新的重要性，目标的实现需要有大量的科技人才和有科学素养的劳动者做基础。
材料二以航天科技为例，谈的是我国科研人才队伍不断壮大的现状。
材料三谈的是我国非常重视青年人才的培养。
综合三则材料，就可以明确材料内涵：国家成为科技创新强国，需要有一支青年人才队伍。
在审清材内涵的基础上，还要结合试题的写作情景明确写作内容：“上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请联系现实，结合你对自身发展的思考写一篇文章。
”说明试题有明确的情景限制：①“追求理想”“自身发展”暗含了写作主题——个人发展要与国家发展需要联系起来，树立科技报国理想；②“联系现实”，当今是科技竞争日益激烈的时代，我们有优势也有短板，在“科技战”的背景下唯有自力更生、艰苦奋斗、勇于创新才能立于不败之地；③“演讲稿”要求更具体：要明确演讲稿写法，要体现青年学生的身份。
中考任务驱动型材料作文题目及答案好的,我会尽力按照你的要求写一篇优质作文。
以下是针对小学生口吻的"中考任务驱动型材料作文题目及答案":【题目】假如你是一名小小特工,接到一项重要任务,请完成并写下你的秘密任务经历。
【答案】太棒了!我终于梦想成真,成为一名了不起的小小特工!前几天,我接到了一个超级机密的任务。
初夏的阳光洒在校园里,我翘首以盼,时刻等待机会到来。
上午第三节课时,老师突然把我叫到办公室。
我心里tun-tun 直跳,难道就是这个时候吗?果不其然,一位神秘人递给我一个密封的信封,低声说:"你的第一个任务就在这里,一定要小心谨慎,不要让任何人发现。
"哇哦,我的心情无比激动,迫不及待地拆开了信封。
里面有一张地图和一行密码:"qtyz 12:06 bxc 7# zrwh"。
哦吼!这可有够神秘的,我得快点破译密码去完成任务。
仔细分析后,我终于明白那行密码的意思是:"下午12:06 教学楼7# 找到钥匙"。
原来是要我在那个时间拿到钥匙,那钥匙会打开什么机密呢?终于,期盼已久的时刻到了!下午放学的钟声刚响起,我就飞快跑到教学楼七号房间附近。
只见一位老人模样的人从走廊拐角处出现,向我眨了眨眼睛。
我小心翼翼地接过他手中的一把钥匙。
这钥匙是打开什么的呢?真令人着迷!回到家后,我把钥匙仔细检查了一遍。
钥匙下方隐约刻着几个小小的字母"mwlx",看来这是打开一个保险箱的钥匙。
我找遍房间的每一个角落,终于在壁橱后面发现了一个暗格,正好钥匙能打开上面的锁。
天啊,暗格里装着密密麻麻的文件,上面用火漆印着"最高机密"四个大字!原来这就是我的首个任务,拿到这些机密文件。
我小心翼翼地将文件带回总部,接受了评委们的嘉奖。
虽然任务很简单,但我完成了!我真是太自豪了,做梦也没想到自己有朝一日能成为一名了不起的小小特工呢!就这样,我圆了成为特工的梦想,也完美完成了人生第一个机密任务。
中考任务驱动型材料作文题目及答案好啊,我来试一试写作文吧!
中考作文题目:中考即将来临,中学生活也即将拉开序幕。
如果学校组织你参加一项任务驱动型的活动,你期待做些什么样的活动呢?
作文内容:
哇,中考马上就要来了,我超级期待中学生活的!在小学的时候,我一直梦想着中学会是个什么样的地方。
如果有机会参加任务驱动型的活动,我一定会报名的!
任务型活动听起来超级酷!我最喜欢的就是探索和动手实践了。
如果学校能安排我们到户外去探索大自然就最棒了!比如说,我们可以到山里去植树造林,了解各种各样的植物和动物。
或者到海边去清理海滩,学习保护海洋生态。
在田野实地考察,体验农民伯伯的劳作,近距离感受农村生活。
诸如此类的亲身体验,一定会让我获得很多书本上学不到的知识。
除了户外探索,我也特别向往参加一些公益活动。
比如到敬老院去探望老人家,给他们表演节目;或者到孤儿院和孩子们做游戏,陪伴他们度过快乐时光。
通过这样的活动,我们能学会关爱他人、回馈社会。
它不仅锻炼了我们的实践能力,更培养了我们的人文素养。
另外,如果学校能带我们参观参与一些工厂或公司的运作就再好不过了!亲眼目睹产品的制造过程,了解企业的管理模式,我相信这将会给我
们很大启发。
谁说中学生就不能提前体验社会了呢?通过这种方式,我们就能从小树立职业理想,为将来选择职业做好准备。
无论是什么样的任务型活动,我都会踊跃报名参加。
因为我知道,只有亲身实践,才能将生涩的书本知识转化为真正的能力。
相较于被动地听课,我更向往主动去探索、体验这个世界的奥妙!希望学校给我们这个机会,让我们在动手做中展现青春活力,收获无穷知识!。
任务驱动型作文范文推荐题目及范文推荐任务驱动型作文也被称作是时评文，重在考查学生对一事物或社会现象的态度与看法.思维的深度与广度，表达的清晰与晓畅。
小编整理了任务驱动型作文范文，供大家参考。
任务驱动型作文题目阅读下头两则材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分) 每一天5点起床，晚上12点休息。
32岁的谭超是烟台大学一个快递代理点的快递员。
他还有一个身份——延边大学历史系的博士生，白天送快递，晚上一头扎进文献堆，在厚厚的史料中探究古代东北亚历史问题。
此刻，他成为这个快递点的老板，被誉为国内学历最高的“博士快递哥”。
每年，北京大学保安队都有20余名保安，透过工休时间自学和免费旁听北大课程考进大学。
17年来，北大保安队共走出了300多名大学生。
这些保安大多来自农村，他们中有的取得了大专或本科学历，有的甚至考上了北大;还有的考上了重点高校的研究生，毕业后当上了大学教授。
这两则材料给了你怎样的启发与思考请选取其中一个角度写一篇文章。
要求:选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭。
任务驱动型作文范文《现实之上，踮起梦的脚尖》谁说为生计奔波的生命没有沉静厚重的领土快递哥的生活中，也有一个历史悠长的国度。
谁说漂泊在城市，卑微的梦想没有光芒的折射北大保安用纯粹的步伐跨越了生活的界限。
现实之上，踮起梦的脚尖，充盈的生命高于生活的局限。
生命的价值并没有限制——只是大多数人习惯于画地为牢。
出生的家庭，成长的路途，社会的主角……我们似乎被这个世界定义了。
在界限之中，我们将目所能及之处，默认为界限的边缘，不可逾越，亦不可触碰。
其实在视野的极限之外，还有一片更加辽远深邃的天空:只要你肯在低洼泥泞中向上攀登，向远张望。
著名钢琴家贝楚齐亚尼，身高仅一米，在去世前说:“如果我高大，那么是矮小成全的。
”现实的制约固然存在，但手中命运的钥匙，能够指向无数种可能，将现实视作天空的阶梯，那么灵魂将在空中自由舒展，带领卑微的你领略高处的奇景;将现实视作目光的极限，那么日复一日生活的公式，会在辗转中消磨梦想的棱角。
任务驱动型作文题目及范文精选任务驱动型作文题目阅读下头的材料，根据要求写一篇不少于800字的*。
小王出生在一个大家族。
每逢节假日，长辈们都会召集家族成员聚会，而小王对此不感兴趣，经常借故缺席。
长辈们很不高兴，小王也很苦恼。
如今，有不少家族都面临类似的情景，当地就此展开了热烈的讨论。
对于以上事情，你怎样看?请给小王或小王的父母写一封信，或向栏目投稿，证明你的态度，阐述你的看法。
要求综合材料资料及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。
若写信，统一以“一平”为写信人，不得泄露个人信息;若投稿，请自拟标题。
任务驱动型作文范文《家国情怀源于家族情怀》在宗法制家族无碍于历朝历代绵延之后的今日，有谁会想到它也会成为争议的焦点呢?当家假日长辈召开的家族聚会成为年轻一代人的苦恼，其本质是传统文化的式微，更是青年人正在失去其根基之状态。
的确，家族聚会自古而有之，想必不愿参加之人也自古而有之，而如今争议之所以激起波澜无疑是因为如此之争议已成为社会共同问题。
作为年轻人，我能够充分地理解小王的心境——在应对一群自我并不熟悉的长辈关于学业、事业与嫁娶等一系列直接的发问时，会感到无所适从实属必然;况且在人口迁移如此轻而易举的当今，各地区，尤其是中原地区的宗族基础早已被弱化，取而代之的是分散在全国各地的、彼此渐行渐远的同族人，能重聚首已属不易，更别提相聚时的冷淡气氛。
小王的苦恼确有其根据。
但值得注意的是，长辈们召开家族聚会的时间选在节假日。
中国自古以来的传统节假日其目的无非有二：缅怀先人和庆祝阖家团圆。
当人人都在为“年味儿淡了”而叹息时，家族的聚会无疑是一个散发着团圆气息最大的发热源。
其次，从历史渊源的角度探索，不难发现，不论是世界、国家还是地区范围内，对人口一个重要的划分就是民族。
正因有了长期历史构成过程和法律的条文保护，民族内部才自觉构成了一条无形的纽带，民族的稳定性和持续性所以天然合理;同样，作文民族的衍生体，家族同样拥有其历史存在的合理性。
作文. . . .22．阅读下面的材料，根据要求作文。
(60分)①为而不矜，作而不恃。
（唐·皮日休）②源洁则流清，形端则影直。
（唐·王勃）③胆欲大而心欲小，智欲圆而行欲方。
（唐·孙思邈）④气忌盛，心忌满，才忌露。
（明·吕坤）⑤改造自己，总比禁止别人来得难。
（鲁迅）⑥虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。
（华罗庚）读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。
要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
22.【立意探究】立意时考虑两个方面：一是每句话的意思，二. . . .是将哪两三句话放到一起进行立意。
材料所给的六句话的意思分别是：①做人要矜持；②品格高尚才能堂堂正正做人；③做人要胆大心细；④低调做人；⑤学会自我反省，改正自己的缺点；⑥做人要真正谦虚。
组合相关语句时，可以从个人修为的角度进行。
可以把②③放在一起，从做人要大胆、正直等角度立意；可以把④⑤⑥放到一起，从做人要谦虚、要内省等角度立意；当然也可以把①④放到一起，讨论低调做人的问题；. . . .把②⑥放在一起，讨论内在修养的重要作用的问题；可以把③⑤放在一起，讨论三省吾身、成功成才的必要条件等。
注意：评分切入点为44分，也就是平均分应在44分上下；残篇或篇幅不满400字的，评分在20分以下；明显错别字和标点不当要扣分，卷面字迹差适当扣1～3分；评分根据实际拉开档次，避免打保险分，特别是该高的一定要高上去。
22．阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）近日，辽宁某女士在路上拾得一钱包，经当地民警联系与沟通，第二天将钱包归还失主。
之后民警给她发短信说：某女士，以后捡到他人物品，请交给警察或工作人员。
对方回复：“这个不用你教育我，我捡到的东西，我给他是人情，不给是我做人的本分，我没偷没抢，我没有触犯到任何法律。
现在的水太深，我没有办法相信你们。
”请从“教育”“人情”“本分”“法律”“相信”这五个角度中任选一个角度，就上述事件写一篇文章，谈谈你的看法。
要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
22.【写作提示】写作本文，要求考生认真阅读材料，尤其要仔细阅读写作要求。
注意明确写作任务：一是选择所给五个角度中的一个角度构思写作；二是“就上述事件”思考写作；三是“谈谈你的看法”。
因此，本文已限定议论角度，超出这五个角度进行写作的，不合题意；要求“就上述事件”议论，脱离事件进行写作的，不合题意；要求谈看法，写成议论文体，若写成其它文体的，不合题意。
全文能紧扣事件展开议论，开篇有材料，结尾有呼应，中间思维有深度，体现思辩性，即为佳可编辑作。
开篇无材料，或结尾未回到对事件的看法，只算基本符合题意。
22.阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）2018年1月，一辆公交车失控坠入河中。
危急时刻，一位吊车司机迅速开来了吊车，把人一个一个全部“钓”上来。
因为这次义举，常州市授予他“见义勇为市民”称号，还奖励他5000元人民币。
没想到他竟然拒收奖金：“救完人拿奖金，那救人的性质不就变了吗？”子贡家里富有，拿钱为国家做了好事，主动不要赏金和名誉。
孔子听到此事后表示不妥：这会让别人认为做好事收酬谢钱物就是追名逐利，这会影响人们做好事，于国于人无益。
做好事到底要不要奖励呢？请结合材料内容，谈谈你的看法。
选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不少于800字。
立意参考：①要奖金：理所应当，付出应该有回报②不要奖金：品德高尚③自圆其说，其它立意亦可。
22.阅读下面的材料，按要求作文。
中华文化源远流长，而如何汲取其中的精华部分助益我们的精神健康成长丰盈、助益中国特色社会主义文化繁荣发展、助益中华民族伟大复兴的中国梦成为现实，就需要我们运用足够的智慧去辨别筛选。
以下是从《论语》中选出的章句，请任选一两句并结合实际写一篇不少于800字的文章，表达你对它的感触与思考。
①子曰：不在其位，不谋其政。
②曾子曰：君子思不出其位。
③子曰：民可使由之，不可使知之。
④君子学道则爱人，小人学道则易使也。
⑤子曰：回（孔子弟子）也，非助我者也，于吾言无所不说（同“悦”）。
⑥子曰：唯女子与小人为难养也，近之则不孙（同. . . .“逊”），远之则怨。
⑦子路宿于石门，晨门曰：“奚自？”子路曰：“自孔氏”曰：“是知其不可而为之者与？”⑧叶公语孔子曰：“吾党（家乡）有直躬者（率直的人），其父攘（偷窃）羊，而子证(告发)之。
”孔子曰“吾党之直躬者异于是。
父为子隐（隐瞒），子为父隐，直在其中矣。
”要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
不在其位，不谋其政:意思是不在那个职位上，就不去考虑那个职位上的事，指不过问别人的事情。
君子思不出其位：考虑事情不超过自己的职责或能力范畴,不把精力浪费在自己其实并不了解、也无法施加影响的事情上。
知道什么是自己该做的,什么不是自己该做的。
民可使由之，不可使知之:可以让老百姓按照我们指引的道路走，没必要让他们知道为什么。
君子学道则爱人，小人学道则易使也:君子学道义主要是为了帮助别人人,而小人学习道义是为了容易提高自己的素质子曰：“回也非助我者也，于吾言无所不说。
”【译文】孔子说：颜回这个人啊，不是对我有什么帮助的人，对我说的话，他没有不高兴地接受的。
唯女子与小人难养也,近之则逊,远之则不恭——唯独女子与小人难养（相处）啊，与他们亲近，他们就不尊重你；疏远他们，他们又会怨恨你。
“知其不可而为之”“是那个明知做不到却还要去做的人吗？”【评析】“知其不可而为之”，这是做人的大道理。
人要有一点锲而不舍的追求精神，许多事情都是经过艰苦努力和奋斗而得来的。
孔子“知其不可而为之”，反映出他孜孜不倦的执着精神。
从这位看门人的话中，我们也可以见出当时普通人对孔子的评论。
可编辑叶公告欣孔子：「我们这里有一个能行直道的人，他父亲窃人羊，他出来证明了。
」孔子说：「我们的直道和此相异。
父亲替儿子隐瞒，儿子替父亲隐瞒，直道便在其中了。
」〔《论语．子路》今译〕叶公说的「直」是坦白。
他从法理的关系来看，父亲偷了羊，儿子便去告发他。
叶公认为这是正直的行为，因为偷羊毫无疑问是犯法的事。
作为社会的一分子，应该要维护社会公义，有人犯法，便应不理亲疏地加以指证。
孔子则从人伦关系去解释。
他认为「直」是率直的性情。
儿子不肯作证，是不忍心见到父亲受到惩罚，指证父亲偷羊是违背亲情的行为，因此隐瞒此事。
这是亲情的流露，是合乎「直」的品德。
孔子并不同意叶公的说法，因为从孔子及儒家的立场，那位坦白的儿子太不近人情了。
【作文】不在其位，亦谋其政“不在其位，不谋其政”是说不担任这个职务，就不要过问这个职务范围内的事，否则就是越俎代庖，一者越权，显得对他人不够尊重，二者多事，显得自己不够谦虚。
在孔子所处时代，这符合国人内敛，不事张扬的中庸之道，也适应当时等级森严的封建制度。
而在开放、发展的当今社会，“不在其位”就“不谋其政”显然已经落后于时代的要求，相反“不在其位，亦谋其政”值得提倡和发扬。
首先，不在其位，亦（要）谋其政。
“不在其位，不谋其政”是针对“在其位，谋其政”而言的，有位者才能谋政，无位者无需谋政，“位”是谋政的前提，欲谋政者眼睛紧紧盯着那个限于数量和形式的位，其谋政能力即使再突出，透出的总是庸俗的官本位思想和极端的自私主义。
“天下兴亡，匹夫有责”，如果说只有在其位才能谋其政的话，那历史就让那有限的在其位者去创造吧。
天下兴亡，在其位者有责。
纵观历史，司马迁落入大狱，惨遭宫刑，仍使可编辑史官之责，完成《史记》；杜甫身处茅屋，心中仍挂念天下寒士何时得到“广厦千万间”；范仲淹“处江湖之远”，但仍心忧其君；陆游罢职归乡，闲居山阴，但还“位卑未敢忘忧国”，是什么让他们的诗文给后继文人志士永恒不息的精神动力？是“不在其位，亦谋其政”的主人翁意识。
李开复先生做客央视《咏乐汇》时给年轻人提出这样一个希望，做什么事都要积极主动，给自己争取机会或是创造机会。
可见，机会，位子不是等出来的，是“谋”出来的。
其次，不在其位，亦谋（了）其政。
我们总以为不在其位，就谋不了其政，谋了也徒然。
那是我们对“政”的理解狭隘化了，世界是普遍联系着的，你中有我，我中有你。
当我们各谋各自“政”的时候，一定程度上，其实我们已经谋了更高层次的“政”了。
邓小平“三落三起”，最惨的一次下放到拖拉机厂做一名普通钳工。
不在其位时，他从不消沉、可编辑退缩，而是心怀坦荡、顽强坚韧，科学总结经验教训。
可以说不在其位的那段岁月，他对现实和命运的理性认识和深刻思考，与他后来以出色的政治胸怀和智慧再度崛起，树立在党和人民心中的威信是分不开的。
“不在其位，不谋其政”是对自我责任的放弃，是对个体价值的漠视，是自己将自己抛弃于群体之外的不负责任的表现。
“不在其位，亦谋其政”是知世识时的明智之举，是以天下为己任的宏伟胸襟，是为了在“在其位”时更好地谋其政。
不在其位，亦谋其政。
22．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）①白云，因为没有根基，只能浪迹天涯。
②波涛，如果没有乱石的阻挡，就难有千堆雪的壮观。
③车轮，一旦离开坚实的地面，转得再快，也寸步难行。
④瀑布，因为心中有大海，即使粉身碎骨，也要勇往直前。
⑤圆规，站稳脚跟迈出坚定一步，有始有终才有完满结局。
⑥竹子，最终能长成参天巨竹，其秘诀是每前进一步便及时小结。
以上句子内涵丰富，读后你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。
要求自选角度，明确文体，自拟标题。
不套作，不抄袭，不少于800字。
写作（60分）22【审题立意】【解析】试题分析：这是一道哲理性的语句的归纳性的材料作文，答题的关键是找到这几种事物的契合点，如从白云、车轮、圆规的角度可以强调基础的重要性，要脚踏实地；从波涛、瀑布、竹子的角度可以立意为要不畏艰难、善于总结。
点睛：这类作文要求的关键是在六个诗句中以其中两三句为基础确定立意并合理引用，所以考生在可编辑写作时应明确每个诗句的立意，然后选出两三个在立意上有内在逻辑关联的句子确定出一个立意，并在写作时引用这些句子。
考生需准确审题、明确立意、体现思考，准确理解诗句含义，言之成理即可。
【例文】脚踏实地，经营人生高尔基说：“一切美丽的都是朴素的。
”脚踏实地地生活便是一种朴素，如此经营人生便是一种美丽。
专注于自己的存在，自己就是一切的上帝。
懒惰并非缺少目标，而是缺乏踏实。
古时，陈蕃独居，屋舍庭院杂乱不堪。
父亲的朋友来访，说：“孺子何不洒扫以待宾客？”陈蕃答：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎？”他有鸿鹄之志，但最后却无法实现。
这不印证了“一屋不扫何以扫天下”一语吗？一个高中没毕业的姑娘在做保姆的同时，自学英文，苦练普通话，凭自考文凭当了老师。
