二年级上语文期终复习计划
复习内容：
汉语拼音：
1、能借助汉语拼音识字，复习巩固学过的拼音。特别是整体认读音节。
2、能熟练区分前后鼻音，平翘舌音的字。
字词：
1、复习巩固学过的生字和词语1－40课。
2、能正确区分形近字、同音字，读准多音字。
3、在语言环境中填写量词。
4、能进行动词和形容词、形容词和名词、动词和名词的搭配。
5、能正确地用部首查字法和音序查字法查字。
6、能说出近义词和反义词。
7、积累带有数字的成语。
8、能按要求照样子写ABB、AABB的形式的词语。
句子：
1、能把不完整的句子说完整。
2、能把打乱的词语连成一句话。
3、学会在不同的句子中使用标点符号，如，。！？
4、能照样子写句子。
5、能把错乱的句子整理成段。
阅读：
1、能读通顺短文，不认识的字能借助拼音读正确，并能读懂短文意思。
2、能根据短文回答问题。
3、能背诵16首古诗，熟读记名人名言。
写话：
1、能基本看懂图画的意思，会用几句话表达图意，做到意思表达正确，语句连贯，正
确使用标点符号。
2、能根据教师创设的主题或情境写几句句子。
3、能将几句比较简单的句子（不多于6句）排列成一段有意义的话。
教学要求：
能借助汉语拼音识字，复习巩固学过的拼音，能熟练区分前后鼻音，平翘舌音的字。复习巩固学过的生字，能正确区分形近字、同音字，读准多音字。能正确地用部首查字法和音序查字法查字。
教学重点：
能熟练区分前后鼻音，平翘舌音的字。掌握用部首查字法和音序查字法查字的方法。
一、选择正确的读音
濒临bīng līng ( ) 嘴唇zuǐchún ( )
bīng līn ( ) zhuǐ chúen ( )
bīn līn ( ) zhuǐ chún ( )
二、为下列词语选择正确的读音（在括号里打√）
草坪cǎo pín （）cǎo píng （）
动弹dòng dan （）dòng tan （）
湿润shī rùn （）shī lùn （）
三、读下列词语，把平舌音的字圈出来。
牙齿增添嘱咐演奏荣誉
清澈豺狗耸立锐利罪过
四、判断，正确的“√”。
(1) “扔”共5画读音lēnɡ（）
(2)“犹”和“豫”的声母相同（）
(3)“乐章乐趣乐曲乐师”词语中“乐”的读音都是“yue” ( )
五、按要求填表。
教学要求：
复习组词、在语言环境中填写量词，掌握动词和形容词、形容词和名词、动词和名词的搭配。能说出常用的近义词和反义词。积累词语和成语。
教学重点：
能按要求照样子写词语ABB、AABB的形式，积累带有数字的成语。
一、比一比，组成词语。
暇（）赚（）梢（）
瑕（）谦（）消（）
假（）歉（）稍（）
二、照样子，加部首组词。
例：主（柱）（柱子）
言（）（）羊（）（）色（）（）
三、换部首组词。
例：杆（赶）（赶路）
蜡（）（）妙（）（）慢（）（）
四、读词语，圈出括号里正确的字。
附（进近）（幸辛）苦来不（极及）
轮（流留）（辩辨）驳（拨拔）浪鼓
五、选字填空。（填写序号）
①瓣②辩③辨④辫
（1）秋天到了，菊花竞相开放。瞧，有些菊花，花（）像女孩的小（）子，柔柔的、细细的，美丽极了。
（2）自然常识课上，小朋友们正在（）论鸽子的眼睛分（）能力是强还是不强。
六、在括号里填入合适的字。
（）人（）爱（）高（）重
（）条（）理（）人（）脾
心（）神（）东（）西（）
七、填上合适的数字，把成语填写完整。
例：（四）面（八）方
（）牛（）毛（）上（）下（）方（）计
八、照样子写词语。
1、笑哈哈
2、整整齐齐
九、选词填空。
发现发明倒影倒映
1、经过多次试验，爱迪生终于（）了电灯。
2、我忽然（）这里有一个蚂蚁洞。
3、柳树（）在河面上，真是太美了！
4、望着水中的（），小山羊感到很奇怪。
十、填上合适的量词。
一（）草一（）雨丝一（）宝塔一（）清泉一（）花一（）桌子一（）老师一（）城市
十一、在括号里填上合适的词语。
（）的教室（）地飞翔
（）的故事（）地帮助
十二、照样子，根据意思连线。
形容各种颜色好看的花。抚摸
对心爱的物品轻轻地摩挲。姹紫嫣红
轻松愉快的音乐和柔和优美的舞蹈锐利
刀刃尖而快轻歌曼舞
十三、照样子，连一连。
两只漂亮的公鸡在树上东敲敲，西敲敲，真像个医生。
鼓眼睛的青蛙在水里自由自在地游。
一头大水牛跳的本领很大，一蹦就是几尺远。
那只长嘴巴的啄木鸟张开翅膀，抖动羽毛。
第三教时句
教学要求：
1、复习能把不完整的句子说完整。能把打乱的词语连成一句话。学会在不同的句子中使用标点符号，如，。！？
2、能照样子写句子。能把错乱的句子整理成段。
教学重点：
能看懂题意完成照样子写句子，理清思路、条理清晰地把打乱的词语连成一句话。
一、把下列句子填写完整：
1、虽然大海近在咫尺，。
2、男孩一边回答，一边。
3、成功就是。
4、因为鸟是人类的朋友，所以。
5、池水整天半睡半醒地躺着，结果。
二、照样子，改写句子：
例：小明不小心打翻了窗台上的花盆。
窗台上的花盆是小明不小心打翻的。
1、小獾做成了三个粗糙的小板凳。
例：米佳把红红的苹果摘了下来。
红红的苹果被米佳摘了下来。
2、把贝壳摆在桌子上，让小朋友们看。
3、水手们又把死去的燕子轻轻地放到大海里。
例：孔雀抖动着尾巴。
孔雀不停地抖动着尾巴。
4、张伟弹着曲子。
5、我在练大字。
6、小妹妹睡着了。
7、春风把动物们唤醒了。
三、排列句子顺序。
1、（）小花猫觉得自己胡子太长，学着主人的样子，把胡子刮得干干净净。
（）晚上，小花猫追捕老鼠。
（）老鼠从小洞里钻了进去。小花猫追上去，撞在墙洞上，撞得鼻青眼肿。
（）小花猫看见主人刮胡子，觉得挺有趣。
（）猫妈妈告诉小花猫，胡子像“一把尺”，小花猫把“尺”刮掉了，当然会碰
得头破血流。
2、（）春天，迎春花儿笑得合不拢嘴。
（）我的家乡一年四季都是那么美丽。
（）夏天，一湖的荷花竞相比美。
（）冬天，山山水水变成了朴素的水墨画。
（）秋天，山上的桂花散发出迷人的芳香。
3、（）一天，大鱼碰到一条小鱼，说：“瞧你，这么小，只有被捉的份儿
（）这时候，一张鱼网从大鱼和小鱼头上撒下来。
（）大鱼非常喜欢夸耀自己。
（）大鱼被网住了，小鱼从网洞里钻出来，不慌不忙地游走了。
四、连词成句，并加上标点：
1、屠格涅夫的大作家一位家做客到
2、森林里清晨采小刺猬果子在
3、许多有北京公园风景优美的
4、天不相信青蛙无边无际
5、时光我们度过一起这美好的
6、老虎百兽是狐狸借着威风的吓跑的
7、云霞天边在灿烂的飘荡轻轻地
五、读句子，加上合适的标点：
1、是谁创造了这人间的奇迹□是我们中华民族的祖先□
2、古今多少诗人画家都称道枫叶的颜色□然而□比起柿树来□枫叶却不知要逊色多少呢□
3、哦□好一派迷人的秋色呀□
4、□仙桃石□是一块形状像桃子一样的巨石□
第四教时 篇
教学要求：
能读通顺短文，不认识的字能借助拼音读正确，并能读懂短文意思，能根据短文回答问题。
教学重点：
让学生通过多读，了解文章的意思，并能正确回答问题。
认真阅读短文，回答问题：
（一） 下x i à雨y ǔ了l e
天tiān 阴y īn 了l e ，云y ún 低d ī了l e ，太阳tàiyáng 躲d u ǒ起来q ǐl ái 了l e 。燕子y àn z i 掠过l u èg u ò树梢shùshāo ，鱼y ú儿ér 跳tiào 出c h ū水面shuǐmiàn ，蚂蚁m ǎy ǐ交头接耳j i āo t óu j i ēěr ，说shuō着z h e 悄悄话qiāoqiāohuà：“要y ào 下雨x i ày ǔ啦l ā，要y ào 下雨x i ày ǔ啦l ā！快kuài 搬家b ān j i ā！快kuài 搬家b ān j i ā！”
不b ù一会儿y īh u ìe r ，滴d ī答d ā，滴d ī滴d i 答d ā答d á……小xiǎo 雨点y ǔd i ǎn 落下l u òx i à来l ái 了l e ！它t ā落l u ò在z ài 地面d ìm i àn 上shàng ，像xiàng 敲qiāo 小xiǎo 鼓g ǔ；它t ā掉diào 在z ài 池塘chítáng 里l ǐ，逗d òu 得d é池水chíshuǐ笑xiào 起q ǐ朵d u ǒ朵d u ǒ花h u ā。抬头t ái t óu 看k àn 天tiān ，小xiǎo 雨点y ǔd i ǎn 连lián 成chéng 一y ī条tiáo 条tiáo 银y ín 线xiàn ，被b èi 风fēng 一y ī吹chuī歪歪斜斜w āi w āi x i éx i é，像xiàng 喝h ē醉z u ì了l e 酒j i ǔ，又y òu 像xiàng 在z ài 跳舞t i ào w ǔ。不b ù一会儿y īh u ìe r ，哗啦h u āl ā，哗啦h u āl ā哗啦h u āl ā……小xiǎo 雨点y ǔd i ǎn 汇聚h u ìj ù在z ài 一起y ìq ǐ，变成
biànchéng 小溪x i ǎo x ī，在z ài 地上dìshàng 流淌liútǎng 。它t ā冲chōng 干净gānjìng 了l e 石s h í阶j i ē，洗x ǐ干g ān 净jìng 了l e 操c āo 场chǎng ，那n à一y ī条tiáo 条tiáo 的d e 柏b ǎi 油y óu 马m ǎ路l ù
，变biàn 得d e 溜l i ū光guāng 发f ā亮liàng 。
我们w ǒm e n 不怕b úp à雨y ǔ，光g uāng 着z h e 头t óu ，光guāng 着z h e 脚丫j i ǎo y ā，追zhuī着z h e 雨y ǔ花h u ā跑p ǎo ，有的y ǒu d e 手shǒu 提t í凉鞋liángxié，有的y ǒu d e 披p ī雨衣y ǔy ī，有的y ǒu d e
挥动huīdòng 小xiǎo 棍g ùn ，像xiàng 一y ì群q ún 小xiǎo 鸭y ā……在z ài 雨y ǔ中zhōng ，我w ǒ们m e n 上shàng 学x u é去q ù。
1．圈出短文中的表示声音的词。
2．短文有_____节，第______节写我们在雨中上学去。
3．根据短文内容填空。
（1）下雨前，天_____了，云_____了，太阳________了，燕子_____________，鱼儿_____________，蚂蚁______________，说悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”
（2）小雨点落下来了！它落在地面上，像___________；它掉在池塘里，逗得_____________________。抬头看天，小雨点连成一条条____________，被风一吹歪歪斜斜，像___________，又像______________。
（二） 百b ǎi 灵líng 鸟niǎo 的d e 歌g ē
每当měidāng 百灵鸟bǎilíngniǎo 敞开chǎngkāi 歌喉g ēh óu ，那n à优美y ōu m ěi 的d e 歌声gēshēng 立刻l ìk è招zhāo 来l ái 无数w ús h ù听众tīngzhòng ，大家d àj i ā议论纷纷y ìl ùn f ēn f ēn 夸奖kuājiǎng 它t ā，百灵鸟bǎilíngniǎo 听tīng 了l e 高兴gāoxìng 万分w àn f ēn ，每天měitiān 从cóng 早z ǎo 到d ào 晚w ǎn 不b ú知z h ī疲倦p íj u àn 地d ì唱chàng 着z h e 。可k ě它t ā唱chàng 得d é越y u è卖m ài 力l ì，听众tīngzhòng 却q u è越来越y u èl ái y u è少shǎo ，最后z u ìh òu 连lián 一个y íg è听众tīngzhòng 也y ě没有m éi y ǒu 了l e 。百灵鸟bǎilíngniǎo 很h ěn 难过n án g u ò，它t ā便biàn 到d ào 喜鹊x ǐq u è大姐d àj i ě那里n àl i 去q ù诉苦s ùk ǔ：“大姐d àj i ě，我w ǒ的d e 歌喉g ēh óu 那么n àm e 好h ǎo ，但d àn 大家d àj i ā为什么w èi s h én m e 都d ōu 不b ú来l ái 听tīng 我w ǒ唱歌chànggē呢n e ？我w ǒ又y òu 没有m éi y ǒu 骄傲j i āo ào
！”
喜鹊x ǐq u è说shuō：“小xiǎo 妹m èi ，你n ǐ的d e 歌喉g ēh óu 还是h ái s h ì那么n àm e 好h ǎo ，但d àn 你n ǐ总zǒng 是s h ì反f ǎn 复f ù地d ì唱chàng 那n à支z h ī歌g ē，大d à家j i ā都d ōu 已y ǐ经jīng 听tīng 厌y ā了l e 自z ì然r án 也y ě就j i ù不b ú原yuán 意y ì再z ài 听tīng 了l e 。”
百灵鸟bǎilíngniǎo 听tīng 了l e ，谢x i è过g u ò喜鹊x ǐq u è大姐d àj i ě，当天dàngtiān 就j i ù赶g ǎn 去q ù学x u é了l e 几j ǐ支z h ī新x īn 歌g ē。第d ì二天èr t i ān ，当dāng 它t ā又y òu 亮liàng 开k āi 歌喉g ēh óu 时s h í，大d à家j i ā又y òu 都d ōu 飞f ēi 来l ái 了l e ，听tīng 得d é津j īn 津j īn 有y ǒu 味w èi 。
1．短文一共有（ ）节，在每小节前标上序号。
2．第 节写了喜鹊大姐说的的话。
3．从文中找出下列词语的近义词和反义词。
近义词：立即 —— （ ） 表扬 —— （ ）
反义词：虚心 —— （ ） 高兴 —— （ ）
4 按要求填空。
百灵鸟感到苦闷的事是 。
5 选择，正确的打“√”
鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是：
⑴百灵鸟的歌喉已经不好听了。 （ ）
⑵百灵鸟的歌只有一支，大家听厌了。 （ ）
⑶大家觉得百灵鸟骄傲了。 （ ）
第五教时 篇
教学要求：
能读通顺短文，不认识的字能借助拼音读正确，并能读懂短文意思，能根据短文回答问题。
教学重点：
让学生通过多读，了解文章的意思，并能正确回答问题。
认真阅读短文，并回答问题：
（一） 大d à辫biànzi 子
大d à烟囱yāncōng 最近z u ìj ìn 剪jiǎn 掉diào 了l e 那n à根g ēn 又y òu 长zhǎng 又y òu 黑h ēi 又y òu 粗c ū的d e 大d à辫子b i àn z i ，大家d àj i ā都d ōu 夸奖kuājiǎng 工人gōngrén 师傅s h īf ù剪jiǎn 得d é好h ǎo ，从此c ón g c ǐ，
城chéng 市里s h ìl ǐ空气k ōn g q ì清新qīngxīn ，尘埃c h én āi 减少jiǎnshǎo 。
小xiǎo 燕y àn 最近z u ìj ìn 剪jiǎn 掉diào 了l e 那n à对d u ì又y òu 长zhǎng 又y òu 黑h ēi 又y òu 粗c ū的d e 大d à辫子b i àn z i ，因为y īn w éi 她t ā参加c ān j i ā了l e 学校xuéxiào 的d e 游泳yóuyǒng 队d u ì，从此c ón g c ǐ她t ā游y o u 得d é又y òu 快kuài 又y òu 灵活línghuó
。
电视机d i àn s h ìj ī跟着g ēn z h e 起哄q ǐh òn g ，也y ě剪jiǎn 掉diào 了l e 自己z ìj ǐ那n à根g ēn 又y òu 细x ì又y òu 亮liàng 又y òu 长zhǎng 的d e 辫子b i àn z i —tiān —天线tiānxiàn ，从此c ón g c ǐ，荧光屏yíngguāngpíng 变得b i àn d e 一片y íp i àn 模糊m óh u ，什么s h én m e 也y ě看k àn 不b ù清qīng 了l e 。
直到z h íd ào 这时z h ès h í，电视机d i àn s h ìj ī才c ái 明míngbái 白：
1 根据短文内容，再括号里填上合适的词
（ ）的空气 （ ）的荧光屏
（ ）的大辫子 （ ）的天线
2 填空
大烟囱那根“大辫子”指的是： ； 电视机那根辫子指的是 。
大家都夸奖工人师傅剪得好的原因是 。而电视机的“辫子”不能剪是因为 。
3 电视机明白了什么？写在文中的横线上。
（二） 火红hu ǒh óng 的d e 枫叶f ēn g y è
今天j īnti ān ，我w ǒ在z ài 树林s h ùl ín 里l ǐ走z ǒu 来l ái 走z ǒu 去q ù，想xi ǎng 寻找x únzh ǎo 一片y íp i àn 火红hu ǒh óng 的d e 枫叶f ēn g y è。
每当m ěid āng 我w ǒ拾s h í起q ǐ一片y íp i àn 枫叶f ēn g y è的d e 时候s h íh òu ，我w ǒ总z ǒng 以为y ǐw éi 找到zh ǎod ào 了l e 一片y íp i àn 最z u ì红h óng 的d e 。可是k ěs h ì不久b ùj i ǔ，我w ǒ又y òu 找到zh ǎod ào 了l e 一片y íp i àn 更g èng 红h óng 的d e 。啊ā，我w ǒ终于zh ōngy ú找到zh ǎod ào 了l e 一片y íp i àn 最z u ì红h óng 最z u ì红h óng 的d e 枫叶f ēn g y è！它t ā比b ǐ朝霞zh āoxi á还h ái 红h óng ，比b ǐ玫瑰m éi g u ī还h ái 红h óng 。它的t ād e 样子y àn g z ǐ像xi àng 我w ǒ的d e 小xi ǎo 小的x i ǎo d e 手掌sh ǒuzh ǎng 。
我w ǒ把b ǎ这z h è最z u ì红h óng 最z u ì红h óng 的d e 枫叶f ēn g y è贴t i ē在z ài 一y ī张zh āng 洁白j i éb ái 的d e 纸z h ǐ上sh àng ，在z ài 写x i ě上sh àng 一y ī首sh ǒu 小xi ǎo 诗s h ī，做成zu òch éng 一y ī张zh āng 贺卡h èk ǎ。我w ǒ要y ào 把b ǎ这z h è张zh āng 贺h è卡k ǎ送s òng 给g ěi 我w ǒ敬j ìng 爱ài 的d e 老l ǎo 师s h ī。
1 在括号里填上合适的词语。
一（ ）枫叶 一（ ）贺卡 一（ ）小诗
2 选字填空。
拾 摸 放 拉 推
（1）明明（ ）着宝镜，心里有些不舍得。
（2）我（ ）起枫叶，向家里跑去。
（3）我把枫叶做成的贺卡，（ ）老师的办公桌上。
3 读句子，给正确答案打“√”
“枫叶比朝霞还红，比玫瑰还红”句中是指什么最红？
（1）朝霞（）（2）枫叶（）（3）玫瑰（）
4 根据课文内容填空。
我要寻找火红的枫叶，是因为。
5 抄写下面的句子。
火红的枫叶像我的小手掌。
第六教时看图写话
教学要求：
能按照提示的句式把句子写正确。并看懂图意写二、三句话，意思表达正确，语句连贯，正确使用标点符号。
教学重点：
看懂图意把句子写正确，语句连贯，语汇积累多。最好能用上一些修辞手法。
1、图画上的小朋友在干什么？请写两三句连贯、通顺的话。
2、图画上的小动物在干什么？请写两三句连贯、通顺的话。
3、提示：蜗牛和乌龟之间会发生什么事？可以用上课文中学过词语或句子。
.
.
.
——知识就是力量，学海无涯苦作舟!——
不要担心知识没有用，知识多了，路也好选择，也多选择。比如高考，高分的同学，填报志愿的时候选择学校的范围大，而在分数线左右的就为难了，分数低的就更加不要说了。再比如，有了知识，你也可以随时炒老板。
仰望天空时，什么都比你高，你会自卑;
俯视大地时，什么都比你低，你会自负;
只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，
才能在苍穹泛土之间找准你真正的位置。
无须自卑，不要自负，坚持自信。
用心工作，快乐生活！（工作好，才有好的生活！）
此文档可编辑，欢迎使用！
~~~专业文档，VIP专享。更多精彩文档，尽在Baidu文库~~~