当前位置：文档之家› 上海培佳双语学校初三化学上册期末测试化学试题(含答案)

上海培佳双语学校初三化学上册期末测试化学试题(含答案)

上海培佳双语学校上册期末测试化学试题(含答案)

一、九年级化学上册选择题

1．现将一定质量的铜粉和碳粉的混合物在空气中充分灼烧，最后所得剩余固体的质量与原混合物的质量相同，则原混合物中铜粉与碳粉的质量比为

A．4：1 B．1:1 C．16:3 D．32:3

2．在反应X + 2Y → M + 2N中，已知M和N的摩尔质量之比为，当1.6g X与Y完全反应后，生成4.4g M。则在此反应中Y和N的质量之比为

A．B．C．D．

3．由X、Y两种元素组成的化合物，其相对分子质量为76，已知Y元素核内有8个质子和8个中子，X元素核内质子数和中子数分别比Y元素少1个，则该化合物化学式为

A．X2Y5B．X2Y3C．XY2D．X2Y

4．已知某气体由H2、CO2、CO、CH4中的两种组成，为确定其成分进行了下面的实验：①将气体通过澄清的石灰水，未出现浑浊现象；②将气体通过灼热的氧化铜，有红色固体生成；③点燃气体，用蘸有澄清石灰水的烧杯罩住火焰，烧杯壁上有浑浊出现。那么对该混合气体成分作出的以下推断中，合理的是（）

A．可能是H2和CH4B．可能是CO2和CO

C．一定含有CO2D．一定含有CO

5．下列实验不可行或不能达到实验目的的是

选项实验目的实验方法

A区分氯化钠溶液、高锰酸钾溶液观察溶液的颜色

B除去CO2中少量的CO点燃

C除去CO中少量的CO2通过足量灼热的炭层

D 焊接金属时所用燃料乙炔（化学式

C2H2）充分燃烧时的产物检验

在火焰上方罩上干冷的烧杯，一段时

间后迅速倒转烧杯并加入澄清石灰水

A．A B．B C．C D．D

6．有 C5H10、C3H6O、C6H12O6组成的混合物，经测定含氧元素的质量分数为30%，则碳元素的质量分数为（）

A．60% B．45% C．30% D．22.5%

7．生活中处处有化学，下列说法正确的是（）

A．市场上销售的矿泉水中的“镁、碘”指的是单质

B．气体受热膨胀是因为温度升高，气体分子变大

C．组成H2O、H2O2的元素种类相同，所以它们的化学性质相同

D．洗洁精洗去餐具上的油污属于乳化作用

8．1.6g某物质在氧气中完全燃烧，生成4.4g二氧化碳和3.6g水，关于该物质的组成有下

列判断：①一定含C、H元素；②一定不含O元素；③可能含O元素：④一定含O元素；

⑤分子中C、H原子个数比为1：2；⑥分子中C、H原子个数比为1：4，其中正确的是（）

A．①②⑤B．①②⑥C．①③⑥D．①④⑤

9．某校学习小组利用石灰石与稀盐酸反应，收集并测定 CO2的体积（如图所示）。实验数据在相同温度、相同压强条件下测定：

时间/min12345678910

注射器读数

60.085.088.089.089.589.889.990.090.090.0 /mL

以下说法错误的是（）

A．实验前向外拉注射器活塞，松开后活塞回到原位，则装置气密性良好

B．实验中需快速地将 10mL 稀盐酸推入烧瓶内

C．反应的化学方程式为 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

D．根据以上数据综合分析，最终生成CO2的体积是 30mL

10．下列实验不能达到实验目的的是（）

A．探究镁与锌的金属活动性强弱

B．探究可燃物燃烧的条件

C．比较不同物质微粒间的空隙大小

D．比较空气与人体呼出的气体中CO2的含量

11．某化学兴趣小组为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量，取一定质量洗净、粉碎后的鸡蛋壳样品放于烧杯中，向烧杯中滴加稀盐酸(整个过程不考虑盐酸的挥发和气体的溶解)，实验测得烧杯中剩余物质的质量与加入盐酸的质量之间的关系如图所示。下列有关说法正确的是

A．所取的鸡蛋壳样品的质量为125g

B．当滴入150g稀盐酸时，样品与稀盐酸恰好完全反应

C．反应完全后产生二氧化碳的质量为9.9g

D．该鸡蛋壳样品中碳酸钙的质量分数为80%

12．在一耐压的密闭容器中有一定量的炭粉和过量的氧气，对该容器加热，下列图象能正确表示该过程中相关量之间关系的是（）

A．A B．B C．C D．D

13．在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生反应，一段时间后，测得有关数据如表，则关于此反应认识不正确的是（）

物质甲乙丙丁

反应前质量/g203220

反应后质量/g X2820

A．该反应的基本类型为化合反应

B．反应后甲物质的质量值x=15

C．物质丙可能是该反应的催化剂

D．参加反应的丁物质与生成的乙物质的质量比为4：7

14．下列化学用语与含义相符的是

A．3O— 3个氧元素B．H— 1个氢分子C．K— l个钾原子D．Ca+2— 1个钙离子15．“尾气催化转换器”是将汽车尾气中的有毒气体转变为无毒气体．其微观过程如图所示，其中不同的圆球代表不同的原子．下列说法中正确的是()

A．反应物和生成物全部是化合物

B．反应物之间的物质的量之比为2：3

C．生成物之间的物质的量之比为2：1

D．反应前后原子、分子的个数不变

16．用高锰酸钾制取氧气，固体的质量变化情况如图所示，下列分析不正确的是（）

A．a 与 b 质量差是生成氧气的质量

B．P 点处固体成分是锰酸钾和二氧化锰

C．反应前高锰酸钾的质量为316

(a-b)g 32

D．反应过程中，锰元素在固体中的质量保持不变

17．已知：CO+CuO Δ

Cu+CO2．如图表示向一定质量的CuO中通入CO后，加热的过程

中，某变量y随时间的变化趋势。y表示的是（）

A．固体中铜元素的质量分数

B．参与反应的CO的质量

C．固体中氧元素的质量

D．气体中碳元素的质量

18．下列探究燃烧条件的实验中,只能得出燃烧需要氧气的结论是 ( )

A．B．

C．

D．

19．以下关于燃烧现象的描述，正确的是（）

A．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰

B．铁丝在氧气中燃烧火星四射

C．红磷在氧气中燃烧产生大量白雾

D．碳在氧气中燃烧发红光，生成二氧化碳

20．质量守恒定律是帮助我们学习认识化学反应实质的重要理论，在化学反应aA bB=cC dD

++中，下列说法正确的是

A．若取xgA和xgB反应，生成C和D的质量总和不一定是2xg

B．物质A、C中所含的元素种类一定相同

C．反应物A和B的质量比一定等于生成物C和D的质量比

D．化学计量数a与b之和一定等于c与d之和

21．化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系。下列选项符合如图所示关系的是

A ．A

B ．B

C ．C

D ．D 22．已知: 2Δ

CO+CuO

Cu+CO 。如图表示向一定质量的CuO 中通入CO 后,加热的过程中

某变量y 随时间的变化结果。y 表示的是

A ．固体中铜元素的质量分数

B ．参与反应的CO 的质量

C ．固体中氧元素的质量

D ．气体中碳元素的质量

23．用分子、原子的观点解释下列现象，其中不合理的是（） A ．品红在水中扩散﹣﹣分子不断运动 B ．水结成冰﹣﹣分子停止运动

C ．1滴水中大约有1.67×1021个水分子﹣﹣分子很小

D ．气体可以压缩储存在钢瓶中﹣﹣分子间有间隔

24．某反应前后分子变化的微观示意图如下。下列说法正确．．

的是

A ．反应前后元素化合价不变

B ．反应后生成物的分子数之比为1:1

C ．反应后原子个数变多

D ．反应后分子种类不变

25．下列图象能正确反映其对应关系的是

A ．某温度时，向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加入少量氧化钙，

再恢复到原温度

B．加热的饱和溶液的KNO3和饱和溶液的Ca(OH)2（不考虑溶剂的蒸发）

C．向等质量、等浓度的稀硫酸中分别加入过量的Zn和Fe

D．将水通电一段时间

二、九年级化学上册实验题

26．氧气在人类的生产和生活中有十分重要的作用，请按要求回答以下与氧气制取有关的问题：在之前的学习中，我们了解到有六种途径可以制得氧气，如图1所示：

（1）属于物理变化的途径是____________（填字母代号）。

（2）根据“绿色化学”理念，通常____________（填字母代号）途径是实验室制氧气的最佳方法。该反应需要添加一种黑色固体 MnO2 作为催化剂，若反应结束后想要回收该粉末，需对反应后的混合物进行操作，然后对固体进行洗涤和烘干。如图2是实验室制氧气常用的装置

（3）写出装置中仪器的名称：a_____；b_____。

（4）若小明同学选择图中的途径 F 制备并收集较为纯净的氧气，他应在图2中选择的发生和收集装置分别为____、____，该反应的化学方程式为_________；若实验收集到的氧

气不纯，则可能的错误操作为：_____。

（5）若选择图 1 中的途径 B 制取氧气，则需要在试管口塞一小团棉花，目的是_____，该反应的化学方程式为_____。

（6）若使用图中 E 装置来收集氧气，则验满的方法为：_____。

27．某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。该同学的实验步骤如下：①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。请回答下列问题：

（1）该实验中红磷需稍过量，目的是______________________________。

（2）步骤③中打开止水夹后观察到的现象是________________________，由此可得出空气中氧气的体积分数约为________________。

（3）该实验可推论出氮气____________（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质__________（填“活泼”或“不活泼”）的结论。

（4）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？为什么？________________________。

三、九年级化学上册推断题

28．A～F为初中常见物质，相互关系如下图所示，“→”表示转化关系，“—”表示相互之间能发生化学反应（部分反应物、生成物及反应条件省略）。E是石灰石的主要成分，F 是相对分子质量最小的单质，反应②是自然界中产生氧气最主要的来源。请回答：

（1）固体B的俗称是______，用途是______（写一种即可），反应③的符号表达式为

_____。

（2）反应⑥的符号表达式________，其基本类型属于_______反应。

（3）Ⅰ、若A是绿色固体，则C的颜色是________色。

Ⅱ、若C是有刺激性气味的气体，则反应①的符号表达式是_______。

29．现有以下几种物质，其中A是淡黄色固体粉末，它可以在D中燃烧产生蓝紫色火焰；B是黑色物质且在D中燃烧只生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体Y；C是一种金属，也可在D中燃烧，且火星四射，生成一种黑色固体Z。请分析并回答以下问题：

（1）A物质名称是______。

（2）写出下列物质的化学式：D_____，Z_____，

（3）B 在D 中燃烧的文字表达式：______；（4）Y 由______构成。

30．已知A ﹣G 都是初中化学常见的物质，其中A 、C 的组成元素相同，在一定条件下，它们之间的转化关系如图所示：

(1)写出它们的化学式：A_____；C_____；E_____； (2)若F 为黑色固体，写出反应③的文字表达式_____； (3)若G 为黑色固体，写出反应③的文字表达式_____．

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、九年级化学上册选择题 1．A 解析：A 【解析】【分析】

将一定质量的铜粉和碳粉的混合物在空气中充分灼烧，最后所得剩余固体的质量与原混合物的质量相同，根据相关化学方程式可知，铜粉和碳粉的质量和等于生成氧化铜的质量。【详解】

将一定质量的铜粉和碳粉的混合物在空气中充分灼烧，发生的化学反应有

2C+O CO 点燃

和2

2Cu+O 2CuO ，最后所得剩余固体的质量与原混合物的质量相

同，也就是说铜粉和碳粉的质量和等于生成氧化铜的质量，推知碳粉的质量等于氧化铜中氧元素的质量，原混合物中铜粉与碳粉的质量比为64:16=4:1。故选A 。

2．A

解析：A 【解析】

试题分析：物质反应的质量比即为相对分子质量之比。现M 和N 的摩尔质量之比为

，那么M 与N 反应的质量比=22：18=11:9,。根据题意生成4.4g M ，那么生成N 的质量为11:9=4.4g ：N ，N=3.6g 。依据质量守恒定律化学反应前后物质的总质量不变，那么参加反应的Y 的质量=4.4g+3.6g-1.6g=6.4g 。故此反应中Y 和N 的质量之比=6.4g ：3.6g=16:9.故选A 。

考点：质量守恒定律的应用

3．B

解析：B

【解析】

【分析】

【详解】

由题意知：X的相对原子质量为14，Y的相对原子质量为16.

A、化合物X2Y5的相对分子质量=14×2+16×5=108≠76；故A不正确；

B、化合物X2Y3的相对分子质量=14×2+16×3=76；故B正确；

C、化合物XY2的相对分子质量=14×1+16×2=46≠76；故C不正确；

D、化合物X2Y的相对分子质量=14×2+16×1=44≠76；故D不正确；

故选B．

4．A

解析：A

【解析】

【详解】

①由“将气体通过澄清的石灰水，未出现浑浊现象”可知，其成分中没有CO2；

②将气体通过灼热的氧化铜，有红色固体生成，说明铜被置换出来，氢气、一氧化碳均能还原氧化铜为铜，故可推断其成分中有氢气或一氧化碳；

③将气体点燃后通入澄清的石灰水，有浑浊现象。说明该气体是CO或CH4，点燃后生成二氧化碳，使澄清的石灰水变浑浊。故选A。

5．B

解析：B

【解析】

【详解】

A、区分氯化钠溶液、高锰酸钾溶液可以通过观察溶液的颜色，因为氯化钠溶液是无色的，高锰酸钾溶液是紫红色的，故正确；

B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为会引入新的气体杂质，且当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，故错误；

C、二氧化碳能和灼热的碳反应生成一氧化碳，故正确；

D、乙炔含有碳元素和氢元素，乙炔充分燃烧生成二氧化碳和水，在火焰上方罩上干冷的烧杯，一段时间后迅速倒转烧杯并加入澄清石灰水，如果观察到烧杯内壁有水，澄清石灰水变浑浊，证明乙炔燃烧生成了二氧化碳和水，故正确；

故选：B。

【点睛】

鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别。

除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。

6．A

【解析】

【分析】

【详解】

根据C5H10、C3H6O、C6H12O6三种物质的化学式，可发现三种物质中C、H元素质量比都为12：2=6：1，因此混合物中C、H元素的质量比也为6：1；根据混合物中只含C、H、O三种元素，因此1-30%=70%即混合物中C、H元素的质量分数和；故碳元素的质量分数为

70%×6

=60%；

故选A。

7．D

解析：D

【解析】

【详解】

A、市场上销售的矿泉水中的“镁、碘”指的是元素，而不是单质，故选项A不正确；

B、气体受热膨胀是因为温度升高，气体分子间的间隔变大，故选项B不正确；

C、组成H2O、H2O2的元素种类相同，但构成H2O、H2O2的分子不同，它们的化学性质不相同，故选项C不正确；

D、洗洁精具有乳化功能，洗洁精洗去餐具上的油污属于乳化作用，故选项D正确；

故选：D。

8．B

解析：B

【解析】

【分析】

先根据反应前后元素的种类不变，确定该物质中一定含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素。再根据反应前后元素的质量相等，来确定氧元素是否含有。

【详解】

4.4g二氧化碳中碳元素的质量＝

4.4g100%

??＝1.2g

3.6g水中氢元素的质量＝

3.6g100%

??＝0.4g

1.2g+0.4g＝1.6g，与物质的质量相等，故一定不含氧元素。

C、H元素的原子个数比为：1.2g

∶

0.4g

＝1∶4，①②⑥正确。故选B。

【点睛】

在化学反应中遵循质量守恒定律，即反应前后元素的种类不变，原子的种类、个数不变。由题意“1.6g某物质在氧气中完全燃烧，生成4.4g二氧化碳和3.6g水”，则可计算二氧化碳中碳元素的质量与水中氢元素的质量，用两者之和与物质的质量比较即可判断是否含有氧元素。

解析：D

【解析】

【详解】

A、实验前向外拉注射器活塞，松开后活塞回到原位，则装置气密性良好，不符合题意；

B、若稀盐酸是缓慢推入，可能造成烧瓶内气压增大，稀盐酸难以完全推入烧瓶中或仪器连接处脱落，故需快速地将 10mL 稀盐酸推入烧瓶内，不符合题意；

C、碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为CaCO3+2HCl＝

CaCl2+H2O+CO2↑，不符合题意；

D、从第8分钟后气体的体积不再变化，但原稀盐酸占有10ml，（推入稀盐酸后仍然会恢复到原压强）所以第1分钟生成二氧化碳的体积是50ml，第2分钟是75ml，最终生成二氧化碳的体积是80ml，符合题意。故选D。

10．A

解析：A

【解析】

【详解】

A、锌和镁的形状不同，不能比较其活泼性，符合题意；

B、Y型管中的白磷燃烧，红磷不能燃烧，说明燃烧需要温度达到可燃物着火点，而热水中的白磷不能燃烧，说明燃烧需要氧气参加，不符合题意；

C、相同条件下，活塞越难压缩，说明微粒之间的间隔越小，越容易压缩，说明微粒之间间隔越大，不符合题意；

D、实验中，空气中的澄清石灰水没有变浑浊，人体呼出的气体中澄清石灰水变浑浊，说明呼出气体中CO2的含量高，不符合题意。故选A。

11．C

解析：C

【解析】

【详解】

A、由坐标图可知，加入稀盐酸质量为0时，固体的总质量为25g，即所取的鸡蛋壳样品的质量为25g，A选项说法不正确，不符合题意；

B、碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳气体，当滴入100g稀盐酸时，充分反应后烧杯中剩余物质的总质量为115.1g，继续加入50g稀盐酸，烧杯中剩余物质的总质量为165.1g，恰好增加50g，说明后面加入的50g稀盐酸没有参与反应，故当滴入100g稀盐酸时，样品与稀盐酸恰好完全反应，B选项说法不正确，不符合题意；

C、根据B选项的分析可知，当滴入100g稀盐酸时，样品与稀盐酸恰好完全反应，则生成二氧化碳的质量为25g+100g-115.1g=9.9g，C选项说法正确，符合题意；

D、根据C选项分析可知，反应生成二氧化碳的质量为9.9g，设生成9.9g二氧化碳参加反应的碳酸钙的质量为x，则有：

3222CaCO 2HCl CaCl H +=++10044x

C g

O O 9.9↑

由

100x =449.9g 解得x=22.5g ，该鸡蛋壳样品中碳酸钙的质量分数为22.5g

100%=90%25g

?，D 选项说法不正确，不符合题意。故选C 。

12．D

解析：D

【解析】A 、密闭容器中碳和氧气反应生成二氧化碳，固体的质量逐渐减少，错误； B 、开始容器中有氧气，故气体的质量不能从0开始，错误； C 、密闭容器中碳元素的质量不变，错误；

D 、刚开始，容器中有氧气，随着反应的进行氧气的质量减少，当碳反应完后，氧气的质量不变，正确。故选D 。

13．D

解析：D 【解析】【分析】【详解】

根据质量守恒定律，反应前后物质的总质量不变，所以20+3+2+20=X+28+2+0，因此X=15g ；甲、丁质量都减少，是反应物；乙增加，是生成物；甲反应掉了20g ﹣15g=5g ，丁的反应质量为20g ﹣0g=20g ，生成的乙的质量为28g ﹣3g=25g ．数据可以如下处理：

B 、反应后甲物质的质量值x=15，故正确；

C 、物质丙的质量在反应前后不变，可能是该反应的催化剂，也可能没有参加反应，故说法正确；

D 、参加反应的丁物质与生成的乙物质的质量比为20g ：25g=4：5≠4：7，故说法错误。故选D

14．C

解析：C 【解析】

A. 元素符号的前边加数字表示原子的个数；元素只论种类，不论个数。 3O — 3个氧原子；

B. H — 1个氢原子；

C. K — 微观表示l 个钾原子；宏观表示钾元素，或金属钾；

D. 离子符号书写：元素（或根）符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值，数字在左，正负号在右；Ca 2+— 1个钙离子。选C

15．C

解析：C 【解析】

试题分析：化学变化是生成新分子的变化，故要把化学反应前后相同的分子去掉，故反应前后分子的构成比为2:2:2:1；由分子的构成可知，反应物属化合物，生成物中有一种是单质。故选C 。

考点：化学反应的微观过程

16．B

解析：B 【解析】【分析】【详解】

A.高锰酸钾在加热条件下分解生成氧气、锰酸钾、二氧化锰，据质量守恒定律可知，参加反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和，所以反应前后固体质量的差即为生成氧气的质量，选项正确；

B. P 点处高锰酸钾没有完全分解，固体成分是锰酸钾和二氧化锰、剩余的高锰酸钾，选项错误；

C. 设反应前高锰酸钾的质量为x

31632x (a b)g =- x= ()316

a-b g 32

，选项正确； D. 据质量守恒定律可知反应前后元素的种类、质量不变，反应过程中，锰元素在固体中的质量保持不变，选项正确。故选B 。

17．B

解析：B 【解析】

A 、一氧化碳还原氧化铜生成铜，开始固体中含有铜元素，不会是0，错误；

B 、一氧化碳还原氧化铜时要先通入一氧化碳一会再加热，所以开始通入的一氧化碳没有参与反应，待试管中空气排尽，点燃酒精灯加热，此时一氧化碳和氧化铜反应，参与反应的一氧化碳逐渐增加，待完全反应后一氧化碳的质量不再变化，正确；

C 、开始固体氧化铜中含有氧元素，不会是0，反应后固体中氧元素的质量不断减少，不会增加，错误；

D 、一氧化碳和氧

化铜反应生成二氧化碳，根据质量守恒定律反应前后碳元素的质量不变，错误。故选B。点睛：解答此类题时，要结合题目所给条件，应首先分析图像的变化趋势，分析图像时要做到“五看”：看坐标、看比例、看起点、看终点、看特点；要重点关注图像的横纵坐标、图像的起点和图像的拐点。

18．A

解析：A

【解析】

【分析】

【详解】

A选项燃烧需要氧气的结论；

B选项既能得到需要氧气也能得到须达到可燃物的着火点；

C选项得到燃烧需要可燃物；

D选项可得到物质燃烧需要三个条件同时具备，故答案选择A

19．B

解析：B

【解析】

A、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，放出热量，产生一种具有刺激性气味的气体，所以说法错误．

B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，所以说法正确．

C、红磷在氧气中燃烧产生大量白烟，没有雾，所以说法错误．

D、碳在氧气中燃烧生成二氧化碳是实验结论而不是实验现象，所以说法错误．故选B．【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；但在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、现象与结论的区别．

20．A

解析：A

【解析】

【详解】

A、因不能确定AB反应的质量关系，所以xgA和xgB反应是否可以恰好完全反应不确定，则生成成C和D的质量总和不一定是2xg，说法正确；

B、物质A、C中所含的元素种类是否相同不能确定，说法错误；

C、因各物质的相对分子质量和化学计量数不能确定，所以反应物A和B的质量比和生成物C和D的质量比关系不能确定，说法错误；

D、化学方程式各反应物化学计量数各和各生成物化学计量数和没有一定关系，说法错误。读选A。

【点睛】

质量守恒定律是初中重要内容，此题考查对质量守恒定律的应用、对化学方程式的理解，根据质量守恒判断物质各量之间的关系。

21．A

【解析】A、化合反应中有的属于氧化反应，有的不属于氧化反应；氧化反应中有的属于化合反应，有的不属于化合反应；

B、纯净物和混合物是并列关系；

C、物理变化和化学变化是并列关系；

D、化合反应属于化学反应。

解：右图所示关系是交叉关系。

A、化合反应中有的属于氧化反应，有的不属于氧化反应。氧化反应中有的属于化合反应，有的不属于化合反应。化合反应和氧化反应属于交叉关系，故正确；

B、纯净物和混合物是并列关系，故错误；

C、物理变化和化学变化是并列关系，故错误；

D、化合反应属于化学反应，二者是包含关系，故错误。

故选A。

22．B

解析：B

【解析】

【详解】

A、实验开始时氧化铜中含有铜元素，不会为0，故不符合题意；

B、一氧化碳还原氧化铜时要先通入一氧化碳会再加热，所以开始通入的一氧化碳没有参与反应，待试管中空气排尽，点燃酒精灯加热，此时一氧化碳和氧化铜反应，参与反应的一氧化碳逐渐增加，待完全反应后一氧化碳的质量不再变化，故符合题意；

C、开始固体氧化铜含有氧元素，完全反应生成铜中无氧元素，所以固体中氧元素的质量不断减少，不会増加，故不符合题意；

D、一氧化碳和氧化铜反应生成二氧化碳，根据质量守恒定律反应前后碳元责的质量不变，故不符合题意。故选B。

23．B

解析：B

【解析】

试题分析：A、品红在水中扩散，是因为品红分子是在不断的运动的，运动到水分子中间去了，故选项解释正确。B、分子总在是在不断的运动的，冰中的分子仍是在不断的运动的，故选项解释错误。C、一滴水中大约有1.67×1021个水分子，是因为水分子很小，故选项解释正确。D、由于分子之间有间隔，在受压时间隔变小，所以，气体可以压缩储存在钢瓶中。故解释正确；故选B。

考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题

24．B

解析：B

【解析】

【详解】

A、反应物中有单质参加，单质中元素的化合价为0，故反应前后化合价一定有改变，故A

B、根据质量守恒定律，此反应可表示为：2 +3 2 +2 ，故反

应后生成物的分子数之比为1:1，故B正确；

C、化学反应都遵循质量守恒定律，反应前后原子个数不变，故C错误；

D、由微粒的构成及微粒的变化可知，反应前后分子种类发生了变化，故D错误。故选B。

25．A

解析：A

【解析】

【详解】

A、某温度时，向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加入少量氧化钙，CaO＋H2O=Ca(OH)2溶剂被消耗，溶质析出，属于放热反应，氢氧化钙溶解度随着温度的升高而降低，放热阶段，析出的溶质更多，待冷却恢复到原温度过程中，会溶解少量溶质，溶质质量会增加；故选项正确；

B、硝酸钾溶解度随温度的升高而上升，加热的饱和溶液的KNO3溶质质量分数不变；故选项错误；

C、向等质量、等浓度的稀硫酸中分别加入过量的Zn和Fe；产生相等质量的氢气时，消耗锌的质量大；故选项错误。

D、水通电产生的氢气和氧气的气体体积比为2:1，质量比是1:8；故选项错误。

故选：A。

二、九年级化学上册实验题

26．D A 长颈漏斗锥形瓶 A C 2KClO32KCl + 3O2↑ 集气瓶中的水没有装满或收集氧气过早防止高锰酸钾颗粒堵塞导气管

2KMnO

解析：D A 长颈漏斗锥形瓶 A C 2KClO32KCl + 3O2↑集气瓶中的水没有装满

或收集氧气过早防止高锰酸钾颗粒堵塞导气管 2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑将带火星的木条放在d的管口处，如果木条复燃，说明收集满了氧气

【解析】

【分析】

【详解】

（1）无新物质生成的变化是物理变化，空气中含有氧气，从空气中分离出氧气，无新物质生成，属于物理变化，故填D。

（2）“绿色化学”是指原料、反应过程及产物均无污染，过氧化氢制取氧气，生成物只有氧气和水，所以A途径是实验室制氧气的最佳方法。

（3）a是长颈漏斗；b是锥形瓶。

（4）用氯酸钾制取氧气，选择加热固体型装置，故选A，用排水法收集的氧气较纯净，故

选C。氯酸钾在二氧化锰作催化剂、加热的条件下发生反应生成氯化钾、氧气。若实验收集到的氧气不纯，则可能的错误操作为集气瓶中没有装满水或收集氧气过早。

（5）用高锰酸钾制取氧气，需要在试管口塞一小团棉花，目的是防止高锰酸钾颗粒堵塞导气管，高锰酸钾在加热的条件下，发生反应生成锰酸钾、二氧化锰、氧气。

（6）若使用图中E装置来收集氧气，氧气从c端进入，空气从d端排出，如果d端出来的气体是氧气，则说明收集满了氧气，所以验满的方法是将带火星的木条放在d端的管口处，如果木条复燃，说明收集满了氧气。

【点睛】

根据反应物的状态及反应条件选择发生装置、根据气体的密度及水溶性选择收集装置，氧气能使带火星的木条复燃。

27．使集气瓶中的氧气完全消耗烧杯内的水沿导管流入集气瓶中，液面大约在标记1处 1/5（或20%）难不活泼否，碳燃烧生成二氧化碳气体，使瓶内气压变化不大，水不能进入瓶

解析：使集气瓶中的氧气完全消耗烧杯内的水沿导管流入集气瓶中，液面大约在标记1处 1/5（或20%）难不活泼否，碳燃烧生成二氧化碳气体，使瓶内气压变化不大，水不能进入瓶内

【解析】

【分析】

【详解】

试题分析：（1）该实验的原理是红磷燃烧消耗氧气，导致集气瓶内的压强减小，水倒流入集气瓶中的体积则为氧气的体积。测定空气中氧气的含量，燃烧匙中的红磷要足量，目的是使氧气充分反应；

（2）红磷熄灭，集气瓶冷却后观察到的现象是烧杯中水沿导管被吸入集气瓶中,且约占其容积的1/5；由此可知氧气约占空气总体积的1／5 ；

（3）集气瓶中水的上升到1/5以后不在上升，可说明N2难溶于水；红磷燃烧一段时间后会熄灭，说明氮气既不能燃烧也不能组成燃烧，即氮气的化学性质不活泼；

（4）由于木炭燃烧生成的是二氧化碳气体，所以装置内压强变化不大，进入的水的量也就不多，故用木炭的方法测定空气中氧气的体积分数结果会偏低。

考点：空气的成分测定

三、九年级化学上册推断题

28．干冰用于人工降雨/制造舞台云雾/作制冷剂（合理即可） CO2 + Ca(OH)2→ CaCO3 + H2O H2 + O2H2O 化合反应黑色 NH4HCO3NH3 + H2O +CO2

【解析】

【分析】

E是石灰石的主要成分，则E是碳酸钙。F是相对分子质量最小的单质，则F是氢气。反应②是自然界中产生氧气最主要的来源，即植物的光合作用（二氧化碳与水的反应）。B与D能反应，B、E能相互转化，D、F能相互转化，则B是二氧化碳，D是水。由此可推知A

是某种碳酸盐或碳酸氢盐。

【详解】

（1）由分析知，B是二氧化碳，其固体为干冰；可用于工降雨（制造舞台云雾/作制冷剂）等；反应③可以是二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙的白色沉淀和水，反应的符号表达式为：CO2 + Ca(OH)2→ CaCO3 + H2O；

（2）反应⑥是氢气在氧气中燃烧生成水，反应的符号表达式为：H2 + O2H2O，该反

应符合“多变一”的特点，属于化合反应；

（3）Ⅰ、若A是绿色固体，则A是碱式碳酸铜，碱式碳酸铜受热分解，生成氧化铜、二氧化碳和水，可知C是氧化铜，故C的颜色是黑色；

Ⅱ、若C是有刺激性气味的气体，则C可以是氨气，则反应①的符号表达式

是：NH4HCO3NH3 + H2O +CO2。

【点睛】

在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推

导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。

29．硫 O2 Fe3O4碳+氧气二氧化碳分子

【解析】

【分析】

根据B是黑色物质且在D中燃烧只生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体Y，所以D是氧

气，Y是二氧化碳，B是碳，A是淡黄色固体粉末，它可以在D中燃烧产生蓝紫色火焰，

所以A是硫，C是一种金属，也可在D中燃烧，且火星四射，生成一种黑色固体Z，所以

C是铁，Z是四氧化三铁，然后将推出的物质进行验证即可。

【详解】

（1）由分析可得：A的物质名称是硫；故填：硫

（2）由分析可得：D是O2，Z是Fe3O4；故填：O2；Fe3O4

（3）B在D中燃烧的反应是碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，文字表达式为：碳+氧气二氧化碳。故填：碳+氧气二氧化碳

（4）由分析可得：Y是二氧化碳，二氧化碳是由分子构成的物质。故填：分子

【点睛】

在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推

导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。

30．H2O2 H2O H2碳+氧气二氧化碳铁+氧气四氧化三铁

【解析】

(1)根据题目给出的流程图和信息：A、C的组成元素相同，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，因此A是过氧化氢，B是二氧化锰，C是水，D是氧气；水在通电的条件下生成氢气和氧气，因此E是氢气；故A、C、E的化学式分别

为：H2O2；H2O；H2；(2)若F为黑色固体，碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，因此F

是碳，G是二氧化碳，反应③的文字表达式为：碳+氧气点燃

二氧化碳；(3)若G为黑色固

体，氧气与铁反应生成的四氧化三铁，那么G是四氧化三铁，反应③的文字表达式为：铁

+氧气点燃

四氧化三铁。

九年级化学上册第一单元测试题及答案

九年级化学第一单元测试题班别学号姓名成绩一、选择题（本大题共20小题，共20分，每小题只有一个选项符合题意） 1我们研究和发展化学科学最基本的手段是（）。 A. 逻辑推理 B.大气探测 C.化学实验 D.精确运算 2. 下列生活中发生的变化，不属于物理变化的是（）。 A. 玻璃破碎 B.滴水成冰 C.铁钉生锈 D.酒精挥发 3. 下列是日常生活中常见的现象，其中属于化学变化的是（） A. 春天，冰封的湖面开始解冻 B. 夏天，放置半天的饭菜变酸 C. 秋天，铁路上铁轨的对接处与夏季相比间隔变大 D. 冬天，玻璃窗上凝结出漂亮的冰花 4. 下列说法不正确的是（）。 A. 世界是由物质组成的，物质总在不断地变化 B. 化学是研究物质的组成、结构、性质、制备、用途以及变化规律的科学

C. 食盐不但是一种调味品，而且是一种重要的化工原料 D. 化学只能研究自然界中已经存在的物质，不能创造新物质 5. 用小刀切下一小块蜡烛，放入盛有水的烧杯中，用玻璃棒充分搅

动后，发现小块蜡烛并未减少，并浮在水面上，由此不能说明蜡烛具有的性质是（）。 A. 受热易熔化 B.密度比水小 C.较软，硬度不大 D.不溶于水 6. 在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中操作如图，该操作说明该气体（）。 A.极易溶于水 B.易溶于水 C.不易溶于水 D.与气体是否溶于水无关 7. 下列关于各物质的叙述中，其中属于物质的化学性质的是（） A.铁在潮湿的空气中易生锈 B.石蜡受热会熔化 C.酒精挥发 D. 氧气能变成淡蓝色液氧 8鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶无色气体的最简便方法是（） A.测密度 B.用澄清石灰水 C.闻气味 D.用燃着的木条 9. 某同学将蜡烛置于充满氧气的集气瓶中燃烧，发现瓶壁有水雾产生，接触瓶壁的手感到发烫。由此，他得出了以下结论，你认为不符合实际的是（）。 A.蜡烛燃烧放出热量 B.蜡烛燃烧有二氧化碳生

初三化学常见的酸和碱易错单元测试题(B卷)附答案

初三化学常见的酸和碱易错单元测试题（B卷）附答案一、初中化学常见的酸和碱选择题 1．将一定质量的铝粉和锌粉加入到硝酸铜溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。下列说法正确的是（） A．若滤液为蓝色，则滤渣中定有锌和铜 B．若滤渣中加盐酸没有气泡产生，则滤液一定为无色 C．若滤液中有硝酸锌，则滤渣中一定没有铝和锌 D．若滤渣中加盐酸有气泡产生，则滤渣中一定有锌和铜 2．某同学利用自制的紫色紫薯汁进行“溶液酸碱性检验”的探究实验，实验现象记录如下。溶液白醋盐酸蔗糖水肥皂水石灰水加入紫薯汁后溶液的颜色红色红色紫色绿色绿色下列结论或推论错误的是（） A．蔗糖水呈中性 B．溶液的pH：肥皂水>蔗糖水>白醋 C．将等体积的盐酸与石灰水混合，溶液pH一定等于7 D．将等体积的白醋与盐酸混合，溶液pH一定小于7 3．“微观—宏观—符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。如图是金属钠投入水中所发生反应的微观示意图，以下解释或说法不正确的是 A．该反应属于置换反应 B．钠原子在该反应过程中得到电子 C．该反应前后元素的种类没有发生变化 D．反应后的溶液呈碱性，因为溶液中存在OH- 4．向滴有酚酞的盐酸溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液，所得溶液的pH与加入溶液体积关系如图所示。下列说法不正确的是（） A．反应过程中溶液温度升高B．A点对应溶液的溶质为HCl、NaCl C．恰好完全反应时溶液显中性D．反应过程中溶液的颜色由红色变为无色 5．从物质分类的角度看，下列说法正确的是（） A．澄清石灰水属于纯净物B．纯碱属于碱 C．过氧化氢属于氧化物D．干冰属于冰

6．如图所示装置（不可倒置）有多种用途，下列叙述正确的是（） A．若用排空气法往装置内收集H2时，气体应从A端通入 B．若用水将此装置中的O2排出，水应从B端进入 C．若用排空气法往装置内收集CO2时，气体应从A端通入 D．若要除去H2中的CO2可在此装置中装入NaOH溶液，气体从B端通入 7．取石灰石与稀盐酸充分反应后的溶液A，向其逐滴加入碳酸钠溶液，并用pH数字探测仪连续监测，得曲线如图（pH为纵坐标，时间为横坐标）。则下列说法不正确的是（） A．溶液A中的溶质有两种 B．A、B段观察到有气泡产生 C．B、C段滴入紫色石蕊，溶液呈无色 D．D、E两点溶液中的溶质种类相同 8．下列实验设计不能达到其对应实验目的的是( ) 选项实验现象结论 A 铁片表面有少量气泡，锌丝表面有较多气泡说明铁与锌的活泼性 Fe

初三化学单元测试

初三化学单元测试一、选择题（20小题,每小题只有一个选项符合题意,每小题1分,共20分） 1、下列变化过程中一定有化学变化的是：（） ①鲜牛奶变成酸奶②液化石油气燃烧③橙子榨成橙汁 ④葡萄变成葡萄酒⑤湿衣服凉干 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、③④⑤ 2、下列做法不会造成环境污染的是（） A、燃放烟花爆竹 B、汽车排放的尾气 C、利用太阳能发电 D、拆房修路 3、奠定近代化学基础的是（） A、原子论和分子学说的创立 B、火的发现和使用 C、门捷列夫发现元素周期律 D、孔雀石的发现 4、下列仪器中,不能作为反应容器的是 A、试管 B、烧杯 C、量筒 D、集气瓶 5、固态碘受热后变成紫红色的碘蒸气,无论是固态碘还是碘蒸气都能使切开的土豆变蓝色,这说明 A、分子间有间隔 B、分子很小 C、分子是运动的 D、同种分子性质相同 6、下列说法正确的是 A、由分子构成的物质在发生化学变化时,物质的分子本身没有变化 B、每100g空气中约含氧气21g C、化学研究的是自然界已存在的物质及其变化 D、在水电解的反应中,氢原子和氧原子都没有变化 7、下列物质属于纯净物的是 A、食醋 B、白酒 C、糖水 D、蒸馏水 8、区别下列各组物质,所选择的试剂或方法错误的是 A、空气与氧气——带火星的木条 B、硬水与软水——肥皂水 C、氮气与二氧化碳——燃着的木条 D、水与澄清石灰水——二氧化碳 9、下列方法中,可明显降低水的硬度的是 A、过滤 B、静置 C、煮沸 D、吸附 10、常温下,碘与镁化合时速度很慢,若滴入几滴水,则反应剧烈且形成一股美丽的紫色烟雾,

此时,水的作用是 A、反应物 B、氧化剂 C、催化剂 D、助燃剂 11、保持氧气化学性质的最小粒子是 A、氧原子 B、两个氧原子 C、氢分子 D、氧分子 12、下列不属于缓慢氧化的是 A、食物腐烂 B、白磷的燃烧 C、酿酒 D、动植物的呼吸 13、水是人类宝贵的自然资源,下列有关水的说法中,正确的是 A、水是由氢气和氧气组成的 B、水是由氢、氧两种元素组成的 C、水是由氢原子和氧原子构成的 D、水是由水原子构成的 14、原子和分子的主要区别是 A、分子大,原子小 B、分子可以再分,原子不能 C、在化学变化中能否再分 D、能否直接构成物质 15、下列物质在盛有空气的密闭容器中燃烧,能除去氧气而又不增加其他气体成分的是 A、木炭 B、硫磺 C、白磷 D、蜡烛 16、下列关于水的说法中,正确的是 A、自来水澄清透明,属于纯净物 B、长期饮用纯净水,有益身体健康 C、水覆盖了地球大约3/4的面积,因此不存在水危机 D、爱护水资源,一方面要节约用水,另一方面要防止水体污染 17、某同学要量筒量液时,第一次读数时仰视,得读书为m毫升,倒入一部分液体后俯视,得读数为n毫升,则实际倒入液体的体积 A、ml m n) (- > D、无法确定 (- = C、ml n) n) (- m < B、ml m 二、选择题（共5小题,每小题有1—2个选项符合题意,每小题2分,共10分） 18、我国科学家在1993年首次利用真空隧道扫描显微镜技术,在一块晶体硅（由硅原子构成）的表面直接移动硅原子写下了“中国”两字,下列说法中正确的是 A、述操作中没有发生任何变化 B、这标志着我国科学家已进入了操纵原子的阶段 C、此技术说明在化学变化中原子可以再分

初三化学上学期期中考试试题及答案

九年级化学试题题号一二三四总分得分可能用到的相对原子质量：C-12、H-1、O-16、S-32、N-14、Mn-55 一、选择题：（每题只有一个选项符合题意，每题2分，共20分，请把答案填写在题后的答案栏内） 1．化学的发展对改善人们的生存环境和促进社会发展有着积极的作用。下列各项措施与其要达到的目标不相符的是 A.研制、合成药物-------抑制细菌和病毒 B.生产化肥和农药------增加粮食产量 C.开发新材料、新能源-------改善生存条件，提高生活质量 D.合成食品添加剂-------增进人体健康 2．自然界中发生的这些变化中，有一种与其它三种变化有本质区别的是 A.云雾消散 B.冰雪融化 C.树木折断 D.铁器生锈 3．我国自主研制的“神舟七号”载人飞船于2008年9月25日成功发射升空并顺利返回。飞船常使用的一种助燃剂液氧是由氧气加压降温制成的蓝色液体，下列说法正确的是 A.液氧和氧气的构成分子相同，物理性质不同 B.液氧中的氧分子停止了运动 C.液氧和氧气的组成元素不同 D.液氧中的氧分子间没有空隙4．化学变化常伴随着能量的转化。如图所示，火柴燃烧实验中观察到试管塞被冲飞，这种现象主要能说明 A.化学能最终可转化为机械能 B.内能可转化为化学能 C.化学能最终可转化为光能 D.化学能可转化为内能 5．下图所示的基本实验操作符合操作规范的是 A.点燃酒精灯 B.检查气密性 C.给液体加热 D.称量药品质量 6．观察与比较是化学学习的一种重要方法，观察比较四种物质：CO2、SO2、MnO2、NO2，它们的共同点是 A.组成中都含有氧元素 B.构成中都含有氧分子 C.氧元素和另一种元素的质量比都是2：1 D.常温下都是无色气体 7．关于实验室电解水实验的说法不正确的是 A.实验室必须使用直流电对水进行电解 B.与电源正极相连的玻璃管内产生的气体可使带火星的木条复燃

人教版九年级化学上册单元测试题全套(含答案)

人教版九年级化学上册单元测试题全套（含答案）第一单元《走进化学世界》单元测试卷一、单选题(共15小题) 1.化学变化的本质特征是() A．发光发热B．有颜色的变化C．有其他物质生成D．有气体、沉淀产生 2.下列使用酒精灯的操作方法中，错误的是（） A．向酒精灯中添加酒精，不超过酒精灯容积的2／3 B．熄灭酒精灯，一般用嘴吹熄C．不能向燃着的酒精灯里添加酒精D．酒精灯不用时盖上灯帽 3.小明发现罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁被熏黑。他的下列做法不正确的是（） A．反复实验，并观察是否有相同现象B．认为与本次实验无关，不予理睬C．查找蜡烛成分资料，探究黑色物质成分D．向老师请教生成黑色物质的原因 4.小梅家有一批盆栽的郁金香，过去一直开红色花，现在却开出了紫花，有人认为这是土壤中缺水引起的，但小梅经过一段时间补充水分后，还是开紫花。这说明实验结果与原来的假说是不符合的，最好的处理方法是（） A．实验不成功，停止探究 B．修改实验过程，使之与假说相符C．修改结果，使之与假说相符D．修改假说，重新实验 5.下列属于物理变化的是（） A．钢铁生锈B．风力发电C．光合作用D．牛奶变质 6.下列物质的用途中，利用其物理性质的是（） A．用镁粉制作照明弹 B．液氢常用作航天飞机的燃料C．烧木材取暖 D．金刚石用来切割玻璃 7.胶头滴管在使用过程中不能平放或者倒置的原因是（） A．防止试剂腐蚀胶管B．防止试剂腐蚀皮肤C．防止试剂挥发D．防止液体流出 8.古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句中只涉及物理变化的是（） A．野火烧不尽，春风吹又生 B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C．只要工夫深，铁杵磨成针 D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 9.设计实验：在蜡烛火焰上方罩上一个冷而干燥的烧杯，观察烧杯壁上的现象；再将烧杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振荡，观察现象。对上述实验设计思路的描述有以下几点： ①将烧杯罩在火焰上方有利于燃烧产物的汇集；②用冷的烧杯可使变化过程中产生的水迅速凝结； ③将烧杯迅速倒置可避免产生的气体向空气中散逸；④振荡有利于产生的气体与石灰水充分接触。对描述的认识正确的是（） A．①②正确③④错误B．③④正确①②错误C．①②③正确④错误D．①②③④都正确 10.下列关于化学变化和物理变化的几种说法中，正确的是（） A．在物理变化过程中一定有化学变化 B．化学变化就是生成了新物质的变化，反之则为物理变化C．物理变化和化学变化不会同时发生 D．不加热就发生的变化一定是物理变化，需要加热发生的变化才是化学变化 11.下列有关纸的性质描述中，属于化学性质的是() A．白色B．难溶于水C．可燃性D．易撕碎 12.实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是() A．A B．B

初三化学第六单元测试卷.docx

初三化学第六单元测试卷班别 ________座号 ________姓名 ____________ 可能用到的相对原子质量：H-1 O-16C-12Ca-40 一、选择题 1．我国的黑白山水画用的墨汁主要成分为炭黑的微粒，用这种墨汁画的国画千百年都不易褪色，这是因为墨汁中的炭（重要文件书写时最好使用碳素墨水笔）() A. 具有氧化性 B ．具有还原性C．具有吸附性D．常温下化学性质稳定 2．碳的单质中，质地较软，常用作电极的是() A. 金刚石B．活性炭C炭黑 D ．石墨 () 3.金刚石、石墨、 C60都是碳元素组成的单质，关于它们的说法不正确的是 A. 碳原子的排列不同B．化学性质相似 C．完全燃烧都生成二氧化碳D、是同一种物质 4．关于一氧化碳和氢气，下列叙述不正确的是( ，武汉市 )() A 、都具有可燃性 B ．通常状况下都是没有颜色、没有气味的气体 C、都具有还原性 D ．都有剧毒 5．吸烟有害健康，烟气中含有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体，它是() A 、氢气 B ．一氧化碳C、二氧化碳D、氧气 6．下列利用的是物质化学性质的是() A ．木碳使红棕色的二氧化氮气体褪色B．石墨电极导电 C．用金刚石制玻璃刀切割玻璃D．用木炭做燃料 7．一氧化氮是一种无色、密度比空气略大、难溶于水的气体。在空气中会迅速与氧气反应生成红棕色的二氧化氮气体。实验室收集一氧化氮可采用的方法是() A ．排水法收集 B ．排水法或向上排空气法 C.向上排空气法收集D．向下排空气法收集 8．下列有关碳的几种单质的组成和用途的说法，错误的是() A．璀璨夺目的天然钻石是由碳元素组成的。 B．长期未用而难开启的铁锁，可在锁孔中加入少量铅笔芯末作润滑剂 C．铅笔芯主要是用铅和少量炭粉制成的。 D ．活性炭可用作防毒面具的滤毒剂。 9．将燃烧的木条伸入盛有某气体的集气瓶中，木条熄灭。下列判断错误的是() A ．一定是 CO2 B ．一定不是 O2C．可能是 CO2D．可能是 N2 10．下列化合物中碳元素的质量分数最高的是() A ． MgCO 3B． CO C．CH4D．CO2 11．下列说法不正确的是() A、古代作的画，年久日深不变颜色，是因为墨中含有的碳在常温下化学性质稳定 B．将金刚石用于钻探机的钻头主要是因为金刚石熔点高，在通常情况下与地壳里的任何物质不发生反应 C、将炭黑加到橡胶制品里的目的是提高耐磨性能 D、为了防止甲烷和空气的混合气体发生爆炸事故，所以煤矿井里严禁烟火 1、下列变化中，属于化学变化的是（） A 、金刚石加工成钻石 C、金刚石切割玻璃 2、下列物质的性质属于物理性质的是 A 、一氧化碳的毒性 C、铜的导电性B 、石墨导电及制铅笔芯 D、在一定条件下石墨转化为金刚石 B 、氢气、一氧化碳、碳的还原性 D 、木炭的可燃性（）

初三化学第一二三单元测试题和答案

第一二三单元能力测试题一、我会选：（每小题只有一个正确选项符合题意）（2分×16=32分） 1、原子论和分子论学说的创立，奠定了近代化学的基础。其科学家是( ) A、门捷列夫 B、道尔顿和阿伏加德罗 C、汤姆生 D、爱迪生 2、下列成语中，一定包含有化学变化的是（） A.木已成舟 B.花香四溢 C.烛炬成灰 D.滴水成冰 3、关于“绿色化学”特点概述错误的是( ) A、采用无毒无害的原料，生产有利环保、人体健康、安全的产品。 B、在无毒、无害的条件下反应，减少废物向环境排放。 C、充分利用能源、资源，提高原子利用率、使原料的原子都成为产品。 D、充分利用绿色原料进行化工生产，产出绿颜色产品。 4、化学是一门自然科学，学习化学的一个重要方法是( ) A、计算 B、推理 C、测量 D、实验 5、人们的习惯性动作中也大有学问，例如：生活中常有揭开盖子（塞子）的动作，如茶杯盖子、锅盖、酒瓶、饮料瓶的盖子等，这些盖子取下后应该怎样放在桌面上，才符合良好的卫生习惯呢？( ) A、翻放 B、正放 C、随意放 6、用酒精灯加热，被加热的试管（或其它器皿）部分应对位于( ) A、火焰的内焰 B、火焰的外焰 C、火焰的焰心 7、对滴管正确使用方法叙述错误的是( ) A、滴瓶上的专用滴管专用，取用试剂后不要洗涤立即回位。 B、非专用滴管可连续在不同试剂瓶中吸液。 C、滴管吸液后，不要平放和倒置，不得放在桌上或它处。 D、用滴管向试管中滴加试剂时，滴管要悬空，不得伸入试管或与试管壁接触。 8、给3mL液体加热，需使用的仪器有( ) ①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网⑦铁架台(带铁圈) A、①③④⑤ B、②④⑥ C、①③④ D、②④⑥⑦ 9、下列药品图标中，属腐蚀品的是( ) A B C D 10、如下图所示，王欢同学操作正确的是( )

初三化学上册期中试题和答案

化学上册期中试题和答案一、选择题（培优题较难） 1．下列鉴别两种不同物质的方法，不正确的是（）序号待鉴别的物质鉴别方法 A CO2与O2燃着的木条，观察燃着的情况 B酒精与白醋闻气味 C CaCO3与NaCl加水，观察是否溶解 D NaOH与Na2CO3滴加酚酞溶液，观察溶液颜色的变化 A．A B．B C．C D．D 2．四种物质在一定的条件下充分混合反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示．则有关说法中不正确的（） A．丁一定是化合物 B．乙可能是这个反应的催化剂 C．生成的甲、丙两物质的质量比为8: 1 D．参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和 3．下列实验设计不能达到其对应实验目的的是( ) A．测定空气里氧气的含量B．检查装置的气密性

C．验证质量守恒定律D．证明CO2 密度比空气的大 4．丙烷（C3H8）是液化石油气的主要成分之一，燃烧前后分子种类变化的微观示意图如下。下列说法正确的是（） A．甲中碳、氢元素质量比为3:8 B．乙和丙的元素组成相同 C．44g甲完全燃烧至少需160g乙D．生成的丙与丁的分子个数比为1:1 5．如图是四种粒子的结构示意图，下列有关说法正确的是（） A．④表示的粒子属于金属元素 B．①表示的粒子在化学反应中易失电子 C．①②③④表示四种不同元素 D．②④所表示的粒子化学性质相似 6．下图表示某化学反应的微观示意图，依据图分析判断，下列说法正确的是 A．甲物质由5个原子构成 B．化学变化的后硅元素的化合价不变 C．参加反应的乙的质量和生成的丁中氢元素的质量相等 D．参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为l：1 7．某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如下图所示，下列关于该过程的说法正确的是（）

初三化学上册单元测试题

初三化学上册单元测试题集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

一、选择题 1．为了预防缺铁性贫血，人体必须保证足够的铁的摄入。这里的“铁”指的是 A ．铁单质 B ．铁元素 C ．氢氧化铁 D ．氧化铁 2．下列化合物中，R 元素的化合价为＋6价的是 A ．H 2R B ．RO 3 C ．RO 2 D ．H 2RO 3 3．原子的质子数不等于： A 、核电荷数 B 、中子数 C 、原子序数 D 、核外电子数 4．已知一个铁原子的质量是9.227×10-26kg ，一个碳原子的质量是1.993×10-26 kg ，则铁的相对原子质量是： A 、56 B 、9.227×10-26kg C 、1.993×10-26kg D 、56g 5．在MgO 中，镁元素和氧元素的质量比是 A ．3∶2 B ．2∶3 C ．3∶4 D ．4∶3 6．下列叙述错误．．的是 A ．H 2O 表示水由氢气和氧元素组成 B ．如右图所示，该原子核外的最外电子层上有7个电子 C ．2N 表示2个氮原子 D ．P 表示磷元素 7．已知金属元素M （只有一种化合价）氧化物的化学式为M 2O ，则它的氯化物的化学式 A ．MCl 2 B ．MCl 3 C ．M 2Cl 3 D ．MCl 8．硒（Se ）是一种非金属元素，饮用含适量硒的矿泉水有益于人体健康。已知硒的原子核内有34个质子，45个中子，则硒原子的核电荷数为 A ．11 B ．34 C ．45 D ．79 9．地壳中含量最多的金属元素和含量最多的非金属元素组成的化合物的化学式是： A 、Al 2O 3 B 、SiO 2 C 、CaO D 、Fe 2O 3 10．一种元素与另一种元素的本质区别是 A ．相对原子质量 B ．中子数 C ．质子数 D ．电子数 11.某物质只含有一种元素，则该物质 A ．一定是单质 B ．一定是混合物 C ．一定是纯净物 D ．一定不是化合物 12.某元素的原子结构示意图为下列关于该元素的说法错误的是 A ．它的阳离子带三个单位的正电荷 B ．它的阳离子有10个质子 C ．它是一种金属元素 D ．它的原子核外有13个电子 13.分子是构成物质的粒子之一，而构成分子的粒子则是 A ．中子 B ．电子 C ．原子 D ．原子核 14.火箭的主要燃料是偏二甲肼（化学式为C 2H 8N 2）。下列有关偏二甲肼组成的叙述是

初三化学单元测试卷

初三化学1-2单元练习卷一、单选题(每题只有一个选项符合题意)20分 1、下列各项内容中，属于化学科学研究的是( ) A. 培养新品种，增加农作物产量 B. 利用指南针确定航海方向 C.综合利用石油生产优质人造纤维 D. 设计新程序、开发电脑新功能 2、下列操作中，正确的是( ) 3、下列现象中最能说明铁丝在氧气中燃烧是化学变化的依据是 ( ) A. 剧烈燃烧 B. 火星四射 C.放出大量的热 D.生成黑色固体 4、下列物质的性质属于物质的化学性质的是 ( A. 颜色、状态 B.可燃性 C. 溶解性D.熔点、沸点 5. 下列属于化学变化的是： A、水变成水蒸气 B、电灯发光 C、燃放烟花爆竹 6. 下列物质不属于纯净物的是： A、氧气 B 、河水C 、五氧化二磷 7、下列对蜡烛燃烧现象描述不正确的是 A、红蜡烛燃烧火焰为红色，白蜡烛燃烧火焰为黄色 B、蜡烛火焰分三层：外焰、内焰、焰心 C、蜡烛燃烧产生热量 D取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中，约 8、下列实验现象描述正确的是 A、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色的火焰C、木炭在氧中燃烧发出红光D B、铁丝在氧气中燃烧，发出耀眼的白光、红磷燃烧生成大量的白雾 9. 下列仪器中，不能用于加热的有 A、集气瓶B 、蒸发皿C 10. 正确量取15mL液体，应选用的一组仪器是() ①5mL量筒②10mL量筒③20mL量筒④胶头滴管 A、③④ B 、①②④ C 、②④ D 、只用③ 11. 给试管里的液体加热，正确操作是() A、液体体积不超过试管容积的1/2 B、为避免试管内液体外流，加热时试管不能倾斜 A.取用液体B 50 = D .检查装置气密性 .取用固体C ?读取液体体积 ( ) D、锅炉爆炸 ( ) D 、二氧化碳 () 1s后取出，外层碳化最严重 ( ) () 、烧杯D 、试管

初三化学上册期中测试化学试题(含答案)(1)

上册期中测试化学试题(含答案)(1) 一、选择题（培优题较难） 1．下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是（） A．图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间 B．图b中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点 C．图c中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动 D．由图d中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火 2．下列实验操作正确的是 A．塞紧橡皮塞B．加热液体 C．取用液体D．读出液体的体积 3．下列各图中和分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是( ) A．B． C．

D． 4．下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中，正确的是 A．检查装置气密性B．加热立即收集 C．收满后移出集气瓶 D．结束时停止加热 5．已知：金属X在常温下能与空气中的氧气反应，而金属Y和Z不能；将Y 、Z分别投入稀盐酸中，Y溶解并产生气泡，Z无变化。下列说法正确的是 A．X氧化物的化学式只能表示为XO B．Y能将X从它的盐溶液中置换出来 C．Z在自然界中只能以单质形式存在 D．三种金属的活动性顺序：X>Y>Z 6．电解水实验装置如图所示，下列说法正确的是 A．电解前后元素种类不变 B．实验说明水由H2和O2组成 C．反应的化学方程式为2H2O=2H2↑+O2↑ D．a管收集的气体能使燃着的木条燃烧更旺 7．实验室里制取氧气大致可分为下列步骤：①点燃酒灯，加热试管；②检查装置的气密性；③将药品装入试管，用带导管的塞子塞紧试管并固定在铁架台上；④用排水法收集氧气；⑤连接好装置；⑥熄灭酒精灯；⑦将导管从水槽中取出。正确的操作顺序是（）A．⑤②③①④⑦⑥B．③④⑤⑥⑦①②

(完整)人教版九年级化学上册第四单元测试题附答案详解

第四单元自然界的水 (考试时间为45分钟，试卷满分为100分) 一、选择题(每小题只有1个选项符合题意，每小题3分，共33分) 1．下列对水的认识中，正确的是()。 A．在河水中加入明矾可除去所有杂质 B．提倡长期用纯水烧菜、煮饭等 C．水体有自净能力，未经处理的生活污水可任意排放 D．在淡水资源缺乏的海岛上，可考虑用蒸馏法从海水中提取淡水 2．下列物质中，属于纯净物的是()。 A．碘酒B．蒸馏水C．空气D．石油 3．过滤时必须使用的一组仪器是()。 A．蒸发皿、量筒、玻璃棒B．烧杯、漏斗、玻璃棒 C．漏斗、试管、玻璃棒D．试管、酒精灯、烧杯 4．下列方法中，可使海水转化为饮用水的是()。 A．过滤B．静置沉淀C．吸附D．蒸馏 5．净化水的方法有：①过滤；②加入明矾吸附沉降；③蒸馏；④消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选取的方法和顺序为()。 A．①②③④B．②④①③C．②①④D．①③④ 6．下列关于硬水与软水的说法中，正确的是()。 A．长期饮用硬水可以补钙，对人体健康有益无害B．软水是一种纯净物 C．可以用肥皂水区别硬水和软水D．过滤可以使硬水变成软水7．下列有关电解水实验的叙述中，不正确的是()。 A．可证明水由氢、氧元素组成 B．与电源正极相连的一端产生氧气 C．正、负极产生的气体质量比是l∶2 D．在水中加入少量稀硫酸可增强水的导电性 8．下列各组物质中，前者是单质，后者是氧化物的是()。 A．O2、KMnO4B．H2、Fe2O3C．H2O、Cu D．S、H2SO4

9．某工地发生多人食物中毒，经化验为误食含有亚硝酸钠NaNO2的工业用盐所致，NaNO2中氮元素的化合价是()。 A．＋5 B．＋4 C．＋3 D．＋2 10．丙氨酸(C3H7NO2)是一种氨基酸。下列有关丙氨酸的说法中，不正确的是()。 A．丙氨酸是一种氧化物 B．丙氨酸中碳和氢两种元素的质量比为36∶7 C．丙氨酸的相对分子质量为89 D．丙氨酸分子中碳、氢两种原子的个数比为3∶7 11．下列做法中，不能节约用水的是()。 A．淋浴擦肥皂时暂时关上喷头B．农业浇灌改大水漫灌为喷灌 C．水龙头坏了，及时修理D．用水管不间断地冲洗汽车二、填空题(共51分) 12．指出下列符号中“2”的含义： 2O ；O2；2H2，。 13．用名称或化学符号填空： (1)I ；(2)2个汞原子；(3)3个硫酸根离子；(4)二氧化硅中硅元素显＋4价；(5)氦气。 14．在生活中，为了得到无色、无味的水，通常会利用(填物质名称)对水进行吸附；为了得到澄清透明、无肉眼可见物的水，通常会加入絮凝剂(填物质名称)。在实验室里，常用到静置、吸附、过滤、蒸馏等操作，其中吸附属于_______(填“物理”或“化学”)变化，可以降低水的硬度的操作是。 15．(1)如下图所示是表示物质分类和转化关系，请用物质类别、变化类型和具体物质名称完成下列空白。

初三化学1-2单元测试卷

初三化学1-2单元练习卷一、单选题（每题只有一个选项符合题意）20分 1、下列各项内容中，属于化学科学研究的是（） A.培养新品种，增加农作物产量 B.利用指南针确定航海方向 C.综合利用石油生产优质人造纤维 D.设计新程序、开发电脑新功能 2、下列操作中，正确的是（） A．取用液体B．取用固体C．读取液体体积D．检查装置气密性 3、下列现象中最能说明铁丝在氧气中燃烧是化学变化的依据是（） A.剧烈燃烧 B.火星四射 C.放出大量的热 D.生成黑色固体 4、下列物质的性质属于物质的化学性质的是（） A.颜色、状态 B.可燃性 C.溶解性 D.熔点、沸点 5.下列属于化学变化的是：（） A、水变成水蒸气 B、电灯发光 C、燃放烟花爆竹 D、锅炉爆炸 6.下列物质不属于纯净物的是：（） A、氧气 B、河水 C、五氧化二磷 D、二氧化碳 7、下列对蜡烛燃烧现象描述不正确的是 ( ) A、红蜡烛燃烧火焰为红色，白蜡烛燃烧火焰为黄色 B、蜡烛火焰分三层：外焰、内焰、焰心 C、蜡烛燃烧产生热量 D、取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中，约1s后取出，外层碳化最严重。 8、下列实验现象描述正确的是（） A、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色的火焰 B、铁丝在氧气中燃烧，发出耀眼的白光 C、木炭在氧中燃烧发出红光 D、红磷燃烧生成大量的白雾 9.下列仪器中，不能用于加热的有 ( ) A、集气瓶 B、蒸发皿 C、烧杯 D、试管 10.正确量取15mL液体，应选用的一组仪器是 ( ) ①5mL量筒②10mL量筒③20mL量筒④胶头滴管 A、③④ B、①②④ C、②④ D、只用③ 11.给试管里的液体加热，正确操作是 ( ) A、液体体积不超过试管容积的1/2 B、为避免试管内液体外流，加热时试管不能倾斜 C、先使试管均匀受热，然后在试管的中下部小心地加热 D、将液体加热至沸腾的试管，立即用冷水冲洗 12.下列有关实验操作错误的是 ( ) A、给试管内的固体加热应该先进行预热 B、滴瓶上的滴管用完后直接放回滴瓶 C、使用酒精灯前，必须向酒精灯里添满酒精 D、量筒不能用作反应容器 13.下列有关物质的用途说法错误的是（） A、氧气能支持燃烧 B、食品的包装是充氧以防腐 C、稀有气体充入灯管形成霓虹灯 D、二氧化碳气体能作大棚肥料 14.不属于空气质量日报的是（） A、二氧化硫 B、二氧化氮 C、可吸入颗粒物 D、二氧化碳

人教版九年级上册化学期中考试试题含答案

九年级上期中考试化学试题可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Na--23 N—14 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。每小题1分，共10分。） 1. 下列食品、调味品的制作过程中，没有发生化学变化的是（） A. 鲜奶制酸奶 B. 黄豆酿酱油 C. 糯米酿甜酒 D. 水果榨果汁 2. 在下列物质中，属于混合物的是（） A. 冰水混合物 B. 水银 C. 干冰 D. 铁锈 3. 下列关于燃烧现象的描述中，正确的是（） A. 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射。 B. 红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾。 C. 硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰。 D. 碳在氧气中燃烧生成二氧化碳。 4. 下图中的微粒符号表示2个氧分子的是 5. 核能的合理利用一直是国际关注热点。已知某种核原料的原子核内含有1个质子和2个中子。下列关于该原子的说法正确的是（） A. 核电荷数为3 B. 电子总数为2 C. 属于氢元素 D. 相对原子质量为1 6. 下列关于空气的说法正确的是（） A. 由同种元素组成的物质叫单质。 B. 质子数相同的粒子属于同种元素。 C. 空气中氧气的质量分数为21% D. 原子形成离子的过程中核外电子层不会增加。 7．硒是抗衰老元素，且能抑制癌细胞生长，“北大富硒康”中含有硒酸根离子（SeO42-），则在硒酸根离子中，硒元素的化合价是（） A．+4 B．-2 C．-4 D．+6 8. 下列实验操作正确的是（） 9．右下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。下列说法错误．．的是( ) A．此反应有单质生成 B．原子在化学变化中是不可分的 C．图中生成物全部是化合物 D．参加反应的两种分子的个数比为1∶110．化学使人类生活更加丰富多彩，如打火机就给人们生活带来了方便，下列有关打火机的主要燃料丁烷(C4H10)的说法不正确．．．的是( ) A．从性质上看：丁烷具有可燃性 B．从变化上看：丁烷完全燃烧只生成水 C．从组成上看：丁烷由碳、氢两种元素组成 D．从结构上看：一个丁烷分子由4个碳原子、10个氢原子构成二、填空题（每空1分，共16分） 11．现有①空气，②四氧化三铁，③铁粉，④二氧化碳，⑤液态氧，⑥蒸馏水六种物质。其中属于混合物的是；属于氧化物的是；能使澄清石灰水变浑浊的是。 12.准确取用少量液体物质除要量筒外，还需要的仪器有；用烧杯加热液体物质时，为使其均匀受热，烧杯应放在上加热；小明同学用托盘天平称了5.4 g Nacl（1 g以下用游码），结果老师检查发现他把药品和砝码的位置颠倒了，他称得NaCl的实际质量为g。 13.水是人类宝贵的自然资源，请按要求填空。 (1)自来水厂抽取河水进行净化的过程中可加人除去水中的异昧； (2)家庭中常用的方法降低水的硬度； (3)请写出一条防止水体污染的措施 14．用化学式写出下列反应的表达式： (1)磷在氧气中燃烧：； (2)加热高锰酸钾固体制取氧气：； (3)电解水：。 15.地壳内含量最多的元素和含量最多的金属元素组成的化合物的化学式是。X元素原子的第三层比第一层多一个电子，Y元素原子的第三层比第二层少一个电子，他们形成稳定化合物的化学式是。 16. 分子个数相同的H2O与CO2 之间氧元素的质量比是，治疗甲型H1N1流感有效药品“达菲”的起始原料是莽草酸（C7H10O5），其中氢元素的质量分数是。（结果保留一位有效数字）三、简答题（共4个小题，共14分） 17. 写出从下图水分子分解示意图中获得的信息，（至少写出三条） 18.下列实验装置中均有水，请根据实验解释水在其中的主要作用 (反应前) (反应后)

人教版九年级化学上册第一单元测试题及答案整理

九年级化学上册第一单元综合评价试卷一、我会选（每题只有一个正确答案） 1、下列变化中属于化学变化的是 A 、食物腐烂 B 、轮胎爆炸 C 、西瓜榨汁 D 灯泡通电发光,久了会变黑。 2、下列性质属于化学性质的是 A 、可燃性 B 、挥发性 C 、溶解性 D 、导电性 3、我国是历史悠久的文明古国，我们勤劳智慧的祖先有许多发明创造。在我国古代的许多发明中不属于化学工艺的是 A 、酿酒 B 、黑火药 C 、指南针 D 、烧制陶瓷 4、蜡烛在空气中燃烧，发生的变化是 A 、只发生物理变化 B 、只发生化学变化 C 、既发生物理变化又发生化学变化 D 、只是状态发生变化 5、李明同学在做蜡烛燃烧的探究实验时,用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟，他惊奇地发现蜡烛又能重新燃烧起来。由此，他大胆地做了一个推测，此白烟是 A 、氧气 B 、二氧化碳 C 、水蒸气 D 、石蜡的固体小颗粒 6、小华同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体中是否含有二氧化碳。就这一过程而言，属于科学探究环节中的 A 、建立假设 B 、收集证据 C 、设计实验 D 、作出结论 7、判断镁条在空气中燃烧是化学变化的依据是 A 、发出强白光 B 、放出大量热 C 、镁条减少 D 、有白色固体生成 8、实验时，不宜用作化学反应容器的仪器是 A 、试管 B 、集气瓶 C 、量筒 D 、烧杯 9、下列对蜡烛燃烧过程中实验现象描述错误的是 A 、火焰分为三层 B 、罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠 C 、蜡烛逐渐变短 D 、生成了水和二氧化碳气体 10、下列实验操作中，两者必须接触的是 A 、向试管中滴加试剂时，滴管与试管。 B 、向试管中加入液体药品时，试剂瓶口与试管口。 C 、用酒精灯给试管加热时，试管与酒精灯芯。 D 、用酒精灯给试管加热时，试管与手。 11、化学变化的本质特征是 A 、发光放热 B 、有新物质生成 C 、有气体生成 D 、颜色、状态发生改变 12、下列图示实验操作中，正确的是 13 A B C 14 A 、嘴嚼米饭时有甜味(物理变化) B 、玻璃窗破裂(化学变化) C 、用清洁球擦洗锅上的水垢(物理变化) D 、水加热后变为水蒸气(化学变化) 15、某同学用量筒取一定量水，平视读数为20ml ，倒出一部分后俯视读数为12ml 。则该同学实际倒出水的体积是点燃酒精灯

初三化学第二单元测试卷(含标准答案)

初三化学第二单元测试卷(含答案)

————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期： 2

初三化学第二单元测试卷一、选择题： 1、前者属于物理变化，后者属于化学变化的是： A、水结成冰，冰融化成水 B、鸡蛋变臭，人体呼吸 C、酒精挥发，酒精燃烧 D、铁生锈，电灯通电发光 2、下列物质属于纯净物的是： A、冰水共有体 B、医用的生理盐水 C、除去氧气后剩余的空气 D、雪碧饮料 3、我国城市及周围地区的环境中，造成空气污染的主要污染物是： A、二氧化硫、二氧化氮、氮气 B、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳 C、二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳 D、二氧化氮、一氧化碳、水蒸气 4、如图所示，等体积的甲乙两集气瓶内充满空气，燃烧匙内分别盛有过量的红磷和碳，点燃使其充分反应，冷却至室温，打开止水夹，出的现象的是： A、甲瓶没有水流入，乙瓶中有水流入 B、甲、乙两瓶均有水流入 C、甲瓶中有水流入，乙瓶没有水流入 D、甲、乙两瓶均无水流入 5、某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，该气体一定是： A、氮气 B、难溶于水，比空气轻 C、氧气 D 、难溶于第 3 页共6页

水，比空气重 6、下列说法中正确的是： A、红磷点燃后伸入氧气中产生大量白雾 B、铁丝伸入氧气中火星四射 C、硫粉在氧气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰 D、氧化反应未必是化合反应，而化合反应必定是氧化反应 7、实验室制取氧气的过程如下，正确顺序是： ①给试管加热；②熄灭酒精灯；③检查气密性；④把高锰酸钾装入试管，在试管口堵一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧，固定在铁架台上； ⑤用排水法收集氧气；⑥从水中取出导管。 A、③④①⑤②⑥ B、③④①⑤⑥② C、④①③⑤②⑥ D、 ④①③⑤⑥② 8、如下图所示，点燃和熄灭酒精灯的操作中正确的是： ①②③④ A、①④ B、②③ C、①③ D、②④ 9、正确量取8ml液体，应选用的最合适仪器有： ①5ml量筒②10ml量筒③50ml量筒④胶头滴管 A、①④ B、② C、③④ D、②④ 第 4 页共6页

初三化学上册期末考试试卷及答案

育新学校初三化学上册期末考试试卷本试卷可能用到的相对原子质量如下： Ca 40 C 12 O 16 H 1 Na 23 一、选择题(每小题2分，共40分。每小题仅有一个正确选项，请将正确选项的字母填在相应的括号内。) 1、本次化学试卷用的纸张，下列性质属于其化学性质的是 A.白色 B.不溶于水 C.可燃 D.易撕碎 2、下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是 A.冰水混合物，五氧化二磷 B.矿泉水，河水 C.二氧化碳，澄清石灰水 D.净化后的空气，受污染的空气 3、“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。” (王安石《梅花》)诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味的原因是 A、分子很小 B、分子是可分的 C、分子之间有间隔 D、分子在不断运动 4、下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是 A．干冰可用于人工降雨 B．活性炭可用于除去冰箱中的异味 C．铜丝可用作导线 D．氮气可用作保护气 5、市政府有关部门提醒大家，冬季燃煤要特别注意室内通风，以免造成人员中毒。这里的有毒气体主要是指 A．二氧化碳 B．氮气 C．一氧化碳D．氧气 6、过氧化钠（化学式为Na2O2，其中Na元素显＋1价）是潜水艇中的制氧剂，它是一种淡黄色粉末，能与物质R 反应生成氧气，反应的化学方程式为：2Na2O2 + 2R=2Na2CO3+ O2,则下列有关判断中，错误．．的是( ) A．Na2O2中氧元素化合价为－1价 B．R的化学式为CO2 C．Na2CO3的相对分子质量为106 D．Na2O2中含有氧分子 7、下列实验现象中，描述正确的是 A．木炭在氧气中燃烧，有无色刺激性气味气体生成 B．镁条在盐酸中剧烈反应，产生大量气泡，试管壁发热 C．红磷在氧气中剧烈燃烧，放出热量，有大量白色气体生成 D．铁丝在空气中剧烈燃烧，放出大量的热，火星四射，有黑色熔融物溅落瓶底 8、一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法错误的是 A．该反应是化合反应，d可能是催化剂 B．a、b两种物质中元素种类一定与c物质中元素种类相同 C．b物质可能是单质 D．反应后a物质的质量为3g 9、在某化学反应 2XY + Y2= 2Z中，Z物质的化学式符合 A. XY2 B. X2Y C. X2Y2 D. X3Y2

文档之家

上海培佳双语学校初三化学上册期末测试化学试题(含答案)

九年级化学上册第一单元测试题及答案

初三化学常见的酸和碱易错单元测试题(B卷)附答案

初三化学单元测试

初三化学上学期期中考试试题及答案

人教版九年级化学上册单元测试题全套(含答案)

初三化学第六单元测试卷.docx

初三化学第一二三单元测试题和答案

初三化学上册期中试题和答案

初三化学上册单元测试题

初三化学单元测试卷

初三化学上册期中测试化学试题(含答案)(1)

(完整)人教版九年级化学上册第四单元测试题附答案详解

初三化学1-2单元测试卷

人教版九年级上册化学期中考试试题含答案

人教版九年级化学上册第一单元测试题及答案整理

初三化学第二单元测试卷(含标准答案)

初三化学上册期末考试试卷及答案

最新人教版九年级化学上册单元测试题全套含答案