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班组安全管理-安全责任区与岗前安全教育(最新版)
Safety management is an important part of production management. Safety and production are in
the implementation process
班组安全管理-安全责任区与岗前安全教
育(最新版)
一、安全责任区
把班组的安全生产工作按班组所辖区域范围、按每个班组成员的技术特长分成若干安全生产责任区，实行分片、切块、包干的办法，将安全生产责任落实到人头，使班组的每一片、每一块、每一台设备、每一个角落始终处于安全控制之内、始终处于有序运作之中，这就叫安全责任区。实践证明，实施安全责任区是班组安全建设的又一成功范例。
（1）班组长安全责任区班组长处于“兵头将尾”的特殊地位，在班组安全生产中可用8个字来概括：权力不大，责任不小。这便注定了班组长必备的优秀品格，班组长必定是本班组生产优、技术精、业务强、安全意识高的安全生产带头人。班组长安全生产责任
区，一般要选择本班组工作难度大、技术要求严、安全责任重的区域，这样班组长带头把危险留给自己，把方便让给别人，并力求本责任区安全无事故，那么班组的安全生产就打下了坚实的基础。
（2）党员安全责任区党员不同于普通职工，党员要自觉地执行“三个代表”，让“三个代表”下基层、到岗位。在班组安全生产中，党员安全责任区自然要选择工作复杂、环境恶劣、吃苦受累的区域，这样的区域内更显出党员就是先锋队成员，一个党员就是一面旗，搞好本区域的安全生产是党员义不容辞的职责。
（3）设备安全包机制在班组安全生产中，如何保证生产的物质基础———设备始终处于完好的状态，实行设备安全包机制不失为一种好方法。选用那些操作设备、维护设备、检修设备的行家里手分头包机，确保其性能良好、运转自如，就能为班组安全生产提供精良的物质保障。
二、岗前安全教育
所谓岗前安全教育，就是班组在进入工作之前对所有成员进行的几分钟安全意识教育，提醒和监督他们在工作中应注意的安全事
项，时刻铭记“安全第一”的思想，处处坚定“预防为主”的信念。
岗前安全教育在企业的一部分班组内之所以能持之以恒、坚持不懈，是因为他们的“安全第一，预防为主”的信念，这个信念起到了岗前安全教育的积极作用、针对性作用、可操作性作用。但也有一部分班组怕麻烦，安全意识不强，忽略了上岗前的安全教育。据有关专家统计，以上两种情况相比，第二种情况的事故发生率明显高于第一种情况。因此，这是一个值得班组深思的问题。班组成员进行岗前安全教育有着不可忽视的
积极作用。归纳起来，至少有以下4种情况。
（1）岗前安全教育的信息作用岗前安全教育如同信息一样，在班组成员头脑中不断灌入安全意识的信息越强，班组成员的意识性和自觉性就越高，促使他们在工作之前就自觉注意安全，自觉遵守安全规定。如上岗前穿戴好劳保用品，入塔进罐作业有专人监护、办理工作票，检修设备必须停电等。在工作中自觉履行安全操作规程，做到自己保护自己，提高安全自觉性。
（2）可使班组成员互相督促，避免发生事故在企业中，作业一
般在两人或两人以上，通过协作进行，有的人安全意识强，而有的人安全意识相对弱一些，往往是在抢时间、超任务、夺高产情况下忽视淡化了安全生产，或是明知这样干不安全也抱着侥幸的心理去蛮干。这时候，旁边若有人监护，采取可靠的安全措施，或是提醒对方注意，就可避免在工作中的冒险行为，减少事故的发生。
（3）可以起到以点带面的作用上岗前的安全教育增强了大家对安全的认识，进而增强了班组整体安全意识，在工作、检修或施工中就可以带动其他班组，形成班组和班组之间的互相监督，以点带动面，以面推动整体。
（4）可起到预防为主的积极作用发展安全科学、弘扬安全文化、深化安全教育、进行安全检查、开展安全活动，这所有的一切方法和手段均是为了在安全生产领域内做好预防和预测工作，把事故消灭在萌芽状态，消灭在发生之前。岗前安全教育也正是为做好预防预测工作的一种方法和手段，职工在工作前和工作中进行岗前教育，唤醒职工的安全思想，吸引职工的注意力，实质上就是起到预防为主的积极作用和效果。总之，在开展班组安全建设中，绝不能小看
车间班组安全教育培训内容 培训内容 ●安全教育的意义 ●车间安全常识 ●事故应急处理 ●药箱常备药品说明 ●员工安全的要求 ● 6S管理 一、生产车间安全教育的意义 1、为什么发生安全事故 事故和伤害是设备、机械、原材料和作业环境等“物”的方面与“人”的方面相互接触中发的。物的危险因素称为不安全状态，人的危险因素称为不安全行为；当物处于不安全状态、人处于不安全行为时，就可能发生安全事故和伤害。 2、安全的出发点 安全意识始于我们对生命价值的重视和对生命脆弱的认识，是确保我们每天安全作业的出发点。有了这种安全意识，才能做到不伤害自己、不伤害他人和不被他人所伤害，才能达到安全作业的目的。 3、安全作业五要点 3.1 作业程序 安全作业首先要求严格遵守作业规程和相关操作指引，以安全、高效、优质和合理地开展各项作业。 3.2 整理与整顿 ●整理是清洁和清扫不要的东西；整顿是把作业所需的工具等整齐、正确地放置在规定的位置以方便使用。整理与整顿是“安全之母”，清洁与清扫是工作场所的“礼节”。 3.3 保养、检查与维修 ●机械设备等“物”依要求进行定期保养、检查，发现不安全的隐患要及时通知专业人员进行维修。 3.4 利用短时间将危险于班组会上预知 ●到现场时、开始作业时、下班时和员工上新岗位时，利用班组会的短时间大家一起交流自己的感受，预先告知当天作业中可能的危险并讨论应采取的对策。 二、生产车间安全常识 1、生产车间易发的安全事故 生产车间易发生的安全事故有触电、坠落、被夹卷、受物体打击和火灾等，为了防止事故发生，我们应具备必要的安全常识和技能。 ●2、电气安全 ●触电事故是指人体接触到机械设备的“带电”部分，从而产生对人体的伤害事故，且其后果一般都相关严重。生产车间里用电设备很多，每位作业人员接触电气的机会较多，故需具备和执行各项用电安全知识。
一、安全知识： 1.安全十须知 一个方针：安全第一，预防为主。 二条守则：岗位职责；操作规程。 三不伤害：不伤害自己；不伤害他人；不被人伤害。 四不放过：事故原因未查清不放过；事故责任者和领导责任未追究不放过；广大职工未得到教育不放过；防范措施未落实不放过。 五个须知：知道本单位安全工作重点部位；知道本单位安全责任体系和管理网络；知道本单位安全操作规程和标准；知道本单位存在的事故隐患和防范措施；知道并掌握事故抢险预案。 六个不变：坚持“安全第一”的思想不变；企业法人代表作为安全生产第一责任人的责任不变；行之有效的安全规章制度不变；从严强化安全生产力度不变；安全生产一票否决的原则不变；充分依靠职工的安全生产管理办法不变 七个检查：查认识；查机构；查制度；查台账；查设备；查隐患；查措施。 八个结合：建立约束机制与激励机制相结合；突出重点与兼顾全面结合；职能部门管理与齐抓共管相结合；防微杜渐与突出保障体系相结合；弘扬安全文化与常抓不懈相结合；安全检查与隐患整改相结合；落实责任制度与完善责任追究制相结合；强化安全管理与推行安全生产确认制相结合。 九个到位:领导责任到位；教育培训到位；安管人员到位；规章执行到位；技术技能到位；防范措施到位；检查力度到位；整改处罚到位；全员意识到位。 十大不安全心理因素：侥幸；麻痹；偷懒；逞能；莽撞；心急；烦躁；赌气；自满；好奇。 2.起火的三个条件是:可燃烧的物质、助燃物、火源。 3.安全色的含义：红色的含义为禁止、停止；蓝色的含义为指令、必须遵守；黄色的含义为警告、注意；绿色的含义为指示、安全状态、通行。 4.事故产生的三大主要原因：人的不安全行为、物的不安全状态及安全管理的缺陷。 5.事故的分类：物体打击、车辆伤害、机械伤害、起重伤害、触电、淹溺、灼烫、火灾、高处坠落、坍塌、冒顶片帮、透水、放炮、瓦斯爆炸、火药爆炸、锅炉爆炸、容器爆炸、其他爆炸、中毒和窒息、其他伤害等。
班组岗位级安全培训教育 一《安全生产法》相关知识 1、《安全生产法》第三条规定：“安全生产管理，坚持安全第一、预防为主的方针。” “安全第一，预防为主。”的安全生产方针是我国安全生产工作长期经验的总结，可以说是用鲜血和生命换来的，其主要内容包括以下几方面： ①必须坚持以人为本 安全生产关系到人民群众生命安全，关系到人民群众的切身利益。任何忽视安全的行为，都是对人民群众的生命安全不负责任的行为。 ②安全是生产经营活动的基本条件 一切生产经营单位从事生产经营活动，首先必须确保安全。不具备安全条件或达不到安全要求的，不得从事生产经营活动。 ③把预防生产安全事故的发生放在安全生产工作的首位。 ④依法追究生产安全事故中责任人的责任 2、《安全生产法》第五条规定：“生产经营单位的主要负责人对本单位的安全生产工作全面负责。” 生产经营单位的主要负责人是指在本单位的日常生产经营活动中负有生产经营指挥权的领导人员，包括生产经营单位的厂长、经理以及其他主要的生产经营领导人员。 由于生产经营单位的主要负责人在生产经营单位中处于决策者、指挥者的重要地位，因此，其是否重视安全生产，对本单位的安全生产具有至关重要的意义。为了搞好安全生产，《安全生产法》明确规定生产经营单位的主要负责人是安全生产的第一责任人，对本单位的安全生产全面负责。
3．《安全生产法》第十八条规定：“生产经营单位应当具备的安全生产条件所必需的资金投入，由生产经营单位的决策机构、主要负责人或者个人经营的投资人予以保证，并对由于安全生产所必需的资金投入不足导致的后果承担责任。” 确保证安全生产，必须有一定的物质条件和技术措施加以支持，这就要求生产经营单位在安全生产条件方面必须有相应的资金投入。因此，本条明确规定生产经营单位必须保证安全生产必需资金的投入；安全生产资金投入，由生产经营单位的决策机构、主要负责人或者个人经营的投资人予以保证。 4．《安全生产法》第十九条规定：“矿山、建筑施工单位和危险物品的生产、经营、储存单位，应当设置安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员。 前款规定以外的其他生产经营单位，从业人员超过三百人的，应当设置安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员；从业人员在三百人以下的，应当配备专职或者兼职的安全生产管理人员，或者委托具有国家规定的相关专业技术资格的工程技术人员提供安全生产管理服务。 生产经营单位依照前款规定委托工程技术人员提供安全生产管理服务的，保证安全生产的责任仍由本单位负责。” 5．《安全生产法》第二十一条规定：“生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训，保证从业人员具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能。未经安全生产教育和培训合格的从业人员，不得上岗作业。” 生产必须安全,不安全，不生产，这是《安全生产法》对生产经营单位从事生产经营活动的根本要求。生产经营活动最直接的承担者就是从业人员，每个岗位从业人员的具体生产经营活动安全了，整个生产经营单位的安全生产就得到了保障。因此，生产经营单位必须对从业人员进行安全生产教育和培训。
班组安全管理培训课件 班组安全管理培训课件 岗位安全责任制，就是对企业中所有岗位的每个人都明确地规定在安全工作中的具体任务、责任和权利，以便使安全工作事事有人管、人人有专责、办事有标准、工作有检查，职责明确、功过分明，从而把与安全生产有关的各项工作同全体职工联结、协调起来，形成一个严密的、高效的安全管理责任系统。 1、岗位安全责任制的意义 主要意义在于：①是组织集体劳动，保证安全生产，确保安全管理的基本条件。②是把企业安全工作任务，落实到每个工作岗位的基本途径。③是正确处理人们的安全生产中的相互关系，把职工的创造力和科学管理密切结合起来的基本手段。④是把安全管理建立在广泛的群众基本之上，使安全生产真正成为全体职工自觉得行动的基本要求。 2、岗位安全责任的要求 主要要求是：①必须贯彻安全规程，严格执行安全技术标准。②建立以班组长和班组安全员为主体的安全领导小组，针对本班组的安全问题提出措施，发动班组全体成员，查隐患、查缺陷，开展技术革新，提出合理化建议。③针对生产中的薄弱环节和重要工序，确立安全管理重点，加强控制，稳定生产。④班组组织群众性的自检、互检
活动、支持专检人员的工作。达到共同保安全的目的。⑤及时反馈安全生产中的信息，认真做好原始记录，对发生的事故按“三不放过”的原则认真处理。 3、岗位安全责任的作用 主要作用有：①可使班组各项安全工作程序化、条理化；使安全管理有基准，安全考核有标准，安全奖惩有依据。②可使班组、岗位每个成员，安全任务明确、安全职责清楚；使安全生产处于完善的、严格的互相促进、互相制约之中。③能巩固岗位安全生产成果，能达到改进班组安全管理、提高生产效率的目的。④能凝聚岗位人员的安全责任感，大家齐心协力共操安全心、共保安全岗，进而达到班组安全，为整个企业安全打下扎实的基础。 总之，岗位安全责任制是最直接地体现了企业安全生产全员、全面、全过程、全天候的管理要求。我们在工作中能体会到：哪个班组岗位安全责任制执行的得好，安全生产就优，反之亦然。实践证明：岗位安全生产责任制是班组安全之魂。 为了发挥班组安全目标管理的功能，实现企业安全生产经营目标的良性循环，必须注重安全目标的制定、分解、实施、考核、保证等五个环节。 （1）安全目标的制定 安全目标的制定要切合实际。要在企业总体目标的指导下，形成个人向班组、班组向车间、车间向企业负责的层次管理。①直接目标。根据车间或企业下达的产量、质量、安全、环保、工艺指标、设备完
班组安全教育培训制度x4 班组安全教育培训制度 1.主题内容与适用范围 1.1 本标准对生产岗位人员安全教育、管理人员安全教育、日常安全宣传教育的内容和形式以及检查与考核等内容进行了统一规定。 1.2 本制度适用于广西佛子矿业有限公司所属单位、科室部门。 2.引用文件 2.1 《中华人民共和国安全生产法》中华人民共和国主席令第70号2.2 《中华人民共和国职业教育法》中华人民共和国主席令第69号2.3 《生产经营单位安全培训管理规定》国家安全生产监督管理总局第3号令 3.术语与定义 3.1安全教育：亦称安全生产教育，是一项为提高职工安全技术水平和防而进行的教育培训工作。安全教育是有计划地向企业职工、管理人员、新入职职工进行思想政治教育，灌输劳动保护方针政策和安全知识，通过典型经范事故能力验和事故教训教育，促使职工不断认识和掌握企业不安全、不卫生因素和伤亡事故规律，是实现安全文明生产，进行智力投资，全面提高企业素质的一个带根本性的重要工作。
4.职责 4.1 公司安全环保科为开展员工安全教育培训的教育管理主管部门。 4.1.1 负责组织公司生产岗位员工（新入职人员公司级安全教育、特种作业人员安全技术培训教育）及管理人员（值班长、班组长、安全员） 进行安全教育培训； 4.1.2 负责检查、督促指导公司内生产单位日常安全教育活动（包括班前安全活动、每周安全活动日）和经常性安全宣传教育等； 4.1.3 负责建立、健全公司级的安全教育档案。 4.2 公司人力资源科为开展公司级安全教育培训的组织实施机构。4.2.1 负责编制公司级中、长远安全教育培训计划。 4.2.2 负责落实安全教育经费、师资的配备和培训场地的安排。 4.2.3 负责向安全环保科提供新入职人员（含招聘的大、中专毕业生）、特种作业人员和离岗后重新上岗员工、调换工种人员的名单。 4.2.4 负责汇总新入职人员安全教育培训考试成绩，填入个人培训档案表；同时（需同时提供1份到安全环保科备案）对各单位新入职上岗人员签订的“师徒合同”进行检查、督促。
煅烧车间班组级安全教育培训制度 一、为加强和规范车间班组安全培训工作，提高从业安全素质，防范事故，减轻职业危害，根据安全生产法和有关法律、行政法规，制定本规定。 二、班组级岗前教育培训内容： 1．班组的安全生产规章制度和劳动纪律、岗位职责与岗位安全责任制； 2．各岗位安全操作规程； 3．各岗位生产过程中的危害因素、危险源点的辨识与防范措施； 4．本岗位的典型违章行为、典型违章行为引发的事故案例； 5．紧急自救、互救知识、应急处置能力、逃生自救能力； 6．职业危害与个人安全防护等； 三、班组级安全教育培训 （一）岗前安全教育培训的要求： 1．班组新进员工在经过车间安全培训教育考试合格后，分配到班组要进行班组级的安全教育培训，经过考试合格的，方可上岗。培训时间不得少于24学时。 2．对于由其它单位调入的员工在经车间转岗安全教育培训考试合格后，分配至班组的，按新进员工进行培训教育考试，方可上岗。培训时间不得少于24学时。
3.对于离岗一月以上人员回到岗位后，必须重新进行本岗位的相关安全规程的培训，经过考试合格后，方可上岗。培训时间不得少于24学时。 4.对于违章人员必须进行待岗培训，经过重新安全培训教育考试后方可上岗。培训时间不得少24学时。 （二）日常安全教育培训的要求： 1.班组每月对所有员工进行不得少于一次的安全操作规程培训教育考试。 2．班组每年对所有员工进行不得少于一次的岗位前安全培训教育内容的培训教育考试。 3．临时从事非本工种作业，要由指派人进行临时工种的安全教育，但不准从事特种作业。 4．规章制度、工艺、设备、技术发生变更后要在10个工作日内对班组人员进行相应的培训教育。 四、班组安全培训的组织与实施 1．班组级安全教育培训由班组长或班组兼职安全员负责组织实施。 2．班组级安全教育培训可演练、笔试、现场操作、问答等灵活多样的形式。 3．班组应将安全培训工作纳入班组年度工作计划，于每年1月10前将本班组安全教育培训计划报车间审核备案，以保证班组安全教育培训的系统性。 4．班组必须建立健全从业人员的安全培培训档案，详细、
年月日记录人： 教育类别班组 主讲部 门、人 受教育 部门、人 泥工-土方施工 内容记录： 一、土方工程安全技术交底 每个工人都应自学遵守国家法律、法规和公司及项目部的各种规章制度。 1)挖土方 1.进入现场必须遵守施工现场安全生产十大纪律。 2.挖土中发现管道、电缆及其它埋设物应及时报告，不得擅自处理。 3.挖土时要注意土壁的稳定性，发现有裂缝及倾坍可能时，人员要立即离开关并及时处理。 4.人工挖土，前后操作人员音距离不应小于2—3米，堆土要在1米以外、并且高度不得超 过1.5米。挖土应自上而下逐层挖掘、严禁采用掏洞的挖掘操作法。 5.每日或雨后必须检查土壁及支撑稳定情况，在确保安全的情况下继续工作，并且不得将 土和其它物件堆在支撑上，不得在支撑下行走或站立。 6.机械挖土，启动前应检查离合器、钢丝绳等，经空车试运转正常后再开始作业。 7.机械操作中进铲不应过深，提升不应过猛。 8.机械不得在输电线路下工作，在输电线路一侧工作，不论在任何情况下，机械的任何部 位与架空输电线路的最近距离应符合安全操作规程要求。 9.机械应停在坚实的地基上，运土汽车不宜靠近基坑平行行驶，防止坍方翻车。 10.电缆两侧1.0米范围内应采用人工挖掘。 11.向汽车上卸土应在车子停稳定后进行，禁止铲斗从汽车驾驶室上越过。 12.基坑四周必须设置1.5公尺高护栏，禁止铲斗从汽车驾驶室上越过。 13.在开挖杯基坑时，必须设有确实可行的排水措施，以免基坑积水，影响基坑土壤结构。 14.基坑开挖前，必须摸清基坑下的管线排列和地质开采资料，以利考虑开挖过程中的意外 应急措施。 15.清底人员必须根据设计标高作好清底工作，不得超挖，如果超挖不得将松土回填，以免 影响基础的质量。 16.开挖土方，要严格按照组织设计堆放，不得堆于基坑外侧，以免引起地面堆载超荷引起 土体位移、板桩位移或支撑破坏。 17.挖土机械不得在施工中碰撞支撑，以免引起支撑破坏或损坏。 2)回填土 1.进入现场必须遵守施工现场安全生产十大纪律。 2.装载机作业范围不得有人平土。 3.打夯机工作前，应检查电源线是否有缺陷和漏电，机械运转是否正常，机械是否装置漏 电开关保护，按一机一闸安装，机械不准带病运转，操作人员应戴绝缘手套。 4.基坑的支撑，应按回填的速度，按施工组织设计及时要求依次拆除，即填土时应从深到 浅分层进行，填好一层拆除一层，不能事先将支撑拆掉。
班组级安全教育培训内容 班组是企业生产的“前线”，生产活动是以班组为基础的。由于操作人员活动在班组，机具设备在班组，事故常常发生在班组，因此，班组安全教育非常重要。班组安全教育的重点是岗位安全基础教育，主要由班组长负责教育。安全操作法和生产技能教育可由安全员、或机长传授，授课时间为4～8h。主要培训内容： （1）介绍本班组生产概况、特点、范围、作业环境、设备状况，消防设施等。重点介绍可能发生伤害事故的各种危险因素和危险部位，可用一些典型事故实例去剖析讲解注意事项；车间事故多发部位、原因，及相应的特殊规定和安全要求；车间常见事故和对典型事故案例的剖析；车间安全生产、文明生产的经验与问题等。 （2）讲解本岗位使用的机械设备、工器具的性能，防护装置的作用和使用方法；讲解本工种安全操作规程和岗位责任及有关安全注意事项，使学员真正从思想上重视安全生产，自觉遵守安全操作规程，做到不违章作业，爱护和正确使用机器设备、工具等；介绍班组安全活动内容及作业场所的安全检查和交接班制度；教育学员发现了事故隐患或发生了事故，应及时报告领导或有关人员，并学会如何紧急处理险情。 （3）讲解正确使用劳动保护用品及其保管方法和文明生产的要求。 （4）实际安全操作示范，重点讲解安全操作要领，边示范，边讲解，说明注意事项，并讲述哪些操作是危险的、是违反操作规程的，使学员懂得违章将会造成的严重后果。 一、一般安全技术规程 1、环境和工作场所 a) 各通道上不准堆放障碍物，应保持畅通无阻。 b) 厂区内不准骑自行车，或者滑行叉车。 c) 生产区各通行道、仓库、车间等，严禁吸烟。 d) 工作场所和通道应有足够照明，门窗等透光和高热处、机器传动部位、电动机上不准摆放衣服等杂物。 e) 各种生产用料，应集中妥善放置，以不影响操作和通行为原则，凡影响人身安全或操作的废旧物料、零散杂物应及时清除出车间。 f) 注意通道上面的危险标志和警告牌，不准冒险进入危险区域。 g) 机器上的一切防护设备应保持完好，牢固有效，除停机检修外，不得任意拆除。 2、工作前 a) 必须要有足够的休息，保持充沛的精力。 b) 认真做好接班工作，充分了解工作内容与方法。 c) 工具、设备与操作环境应详细检查，在确保安全的情况下方可操作。 d) 从事危险作业或接触有强腐蚀性物品，必须使用完好的防护用具。 e) 必须熟记本岗位安全操作规程。 3、工作时 a) 非专职范围内的一切机械、电气设备不准乱动，本专职范围内的一切机械、电气设备也不应让别人随便乱动。 b) 必须集中思想进行工作，不准谈笑、打闹玩笑和随便离开工作岗位，不准赤膊、赤足、穿拖鞋和高跟鞋工作。 c) 共同作业应紧密联系，必要时应有人负责统一指挥，发现别人违章操作或不安全因素，
安全教育培训记录 土方工程安全技术交底 每个工人都应自学遵守国家法律、法规和公司及项目部的各种规章制度 1） 挖土方 1. 进入现场必须遵守施工现场安全生产十大纪律。 2. 挖土中发现管道、电缆及其它埋设物应及时报告，不得擅自处理。 3. 挖土时要注意土壁的稳定性，发现有裂缝及倾坍可能时，人员要立即离开关并及时处理。 4. 人工挖土，前后操作人员音距离不应小于 2— 3米，堆土要在1米以外、并且高度不得超 过1.5米。挖土应自上而下逐层挖掘、严禁采用掏洞的挖掘操作法。 5. 每日或雨后必须检查土壁及支撑稳定情况，在确保安全的情况下继续工作，并且不得将 土和 其它物件堆在支撑上，不得在支撑下行走或站立。 6. 机械挖土，启动前应检查离合器、钢丝绳等，经空车试运转正常后再开始作业。 7. 机械操作中进铲不应过深，提升不应过猛。 8. 机械不得在输电线路下工作，在输电线路一侧工作，不论在任何情况下，机械的任何部 位与 架空输电线路的最近距离应符合安全操作规程要求。 9. 机械应停在坚实的地基上，运土汽车不宜靠近基坑平行行驶，防止坍方翻车。 10. 电缆两侧1.0米范围内应采用人工挖掘。 11. 向汽车上卸土应在车子停稳定后进行，禁止铲斗从汽车驾驶室上越过。 12. 基坑四周必须设置1.5公尺高护栏，禁止铲斗从汽车驾驶室上越过。 13. 在开挖杯基坑时，必须设有确实可行的排水措施，以免基坑积水，影响基坑土壤结构。 14. 基坑开挖前，必须摸清基坑下的管线排列和地质开采资料，以利考虑开挖过程中的意外 应急 措施。 15. 清底人员必须根据设计标高作好清底工作，不得超挖，如果超挖不得将松土回填，以免 影响 基础的质量。 16. 开挖土方，要严格按照组织设计堆放，不得堆于基坑外侧，以免引起地面堆载超荷引起 土体 位移、板桩位移或支撑破坏。 17. 挖土机械不得在施工中碰撞支撑，以免引起支撑破坏或损坏。 2） 回填土 1. 进入现场必须遵守施工现场安全生产十大纪律。 2. 装载机作业范围不得有人平土。 3. 打夯机工作前，应检查电源线是否有缺陷和漏电，机械运转是否正常，机械是否装置漏 电开 关保护，按一机一闸安装，机械不准带病运转，操作人员应戴绝缘手套。 4. 基坑的支撑，应按回填的速度，按施工组织设计及时要求依次拆除，即填土时应从深到 浅分 层进行，填好一层拆除一层，不能事先将支撑拆掉。 记录人: 教育 类别 内容记 录: 班组 主讲部 门、人 受教育 部门、人 泥工-土方施工
山东华群新材料科技有限公司 班组级安全教育培训试题 班组姓名成绩 一、填空题：每题2分、共40分； 1、劳动保护就是保护劳动者在生产过程中的_____ ； 2、“三违”行为就是违章指挥，_____ ，违反劳动纪律。 3、从业人员在作业过程中，应当严格遵守本单位的_____ 和操作规程，服从管理，正确佩戴和使用； 4、从业人员发现事故隐患或者其他不安全因素，应当立即向_____ 或本单位负责人报告，接到报告的人员应到及时予以处理； 5、头昏、眼花、剧烈头疼、耳鸣、颈部压迫感和搏动感，并伴有恶心、呕吐、心悸、四肢无力等是中毒的表现； 6、火警电话、交通事故报警台、急救电话分别是； 7、工作人员进入工作现场，禁止穿拖鞋、凉鞋，女工作人员禁止穿，高跟鞋 8、生产场所不准临时电线，不准使用电炉子等用电设备。 9、发现高温中暑的病员，应立即将其从日晒环境中转移至阴凉处，并给其盐水。 10、可燃物品的人员，必须熟悉这些材料的性能及； 11、器的转动部分必须装有防护罩或其它防护设备（如栅栏），露出的轴端，必须，以防绞卷衣服。 12、有电气设备的金属外壳，均应有良好的，使用中不准将此装置拆除或对其进行任何工作。 13、外壳和电线绝缘有破损不完整或带电部分外露时，应立即，否则不准使用。 14、生产人员如接到违反规程的命令有权； 15、梯子上使用电动工具时，应做好防止的安全措施。
16、气焊作业时，须检查周围有无包括焊渣可能掉落的地方； 17、设备备异常运行可能危及人身安全时，应； 18、任何人有权利义务劝阻他人的违章行为，当发现危及人身设备安全时，； 19、“三不伤害” 是我不伤害自己，我不伤害别人，； 20、安全色分别是红色、蓝色、绿色、黄色；分别表示禁止、指令、提示、。 二、判断题：每题2分、共30分； 1、气割使用的氧气胶管为红色、乙炔胶管为黑色，二者可以混用（） 2、交接班过程中如遇事故处理，可以照常进行交接班以便处理（） 3、工作人员的工作服须使用尼龙化纤等材料制作，禁止使用纯棉材料；（） 4、噪声对人体有损害听觉，引起各种病症的危害; （） 5、电话报火灾时应注意讲清楚起火单位、详细地址即可；（） 6、对工作场所的地面要求平整，不得有孔、洞、井室盖板应与地面齐平；（） 7、电焊工离开工作场所时，必须把电源切断；（） 8、生产人员如接到违反规程的命令有权拒绝执行；（） 9、电动工具的电线不准接触热体，不要放在湿地上；（） 10、不熟悉电气工具使用方法的工作人员，不得擅自使用电气工具和用具；（） 11、禁止在运行中清扫，擦拭和润滑机器的旋转部分；（） 12、使用工具前应进行检查，不完整的工具未经允许不准使用；（） 13、安全带使用时挂在移动的物体上须牢固；（） 14、人体某一部分触及带电体是单相触电（） 15、三线电缆中的红线代表火线（） 三、叙述题：（共30分） 简述你在本岗位的工作职责。
车间安全教育培训试题 姓名：考试时间阅卷人成绩： 一、选择题（40分） 1、消防工作贯彻（ a ）的方针，坚持专门机关与群众相结合的原则，实行防火安全责任制。 a．谁主管，谁负责 b．以防为主，以消为辅 c．预防为主，防消结合 2、火灾初起阶段是扑救火灾（b ）的阶段。 a．最不利 b．最有利 c．较不利 3、能扑 4、救带电体火灾的灭火器是（ a b ）。 a．二氧化碳灭火器 b．泡沫灭火器 c．清水灭火 4、采用口对口人工呼吸法急救时，吹气频率一般为成人（ a ）。a．16—18次 b．25次左右 5、员工在上岗前必须佩带（ a b c d ）。 a．手套。 b．防尘口罩c．降噪耳塞d．工作帽 6、用人单位对接处职业病危害的作业劳动者，应当发放（c ）a．防火用品、b．物质奖励c．荣誉表彰c．岗位津贴 7、我们工作的区域存在哪些职业病危害因素（ab） a．粉尘b．噪声c．油烟 8、从业人员经过安全教育培训教育，了解岗位操作规程，但未遵守而造成伤害，行为人应负（a ）责任，有关负责人应负管理责任。
a．领导b．管理c．指接d．间接 9、企业安全生产管理中，必须把人的因素放在首位，体现以人为本的知道思想，这就是（） a．人本管理b．强制管理c．动力原则d．广泛性 10、有限空间作业前必须（），分析存在危险点，制定防止有害气体中毒的安全措施 A、安全培训 B、应急演练 C、风险辨识 二、是非题（20分） 1、生产区内的十四个不准中规定，在班前、班上不准喝酒，但可以少量喝啤酒。（） 2、生产区内的十四个不准中规定，加强明火管理，厂区内不准吸烟。（） 3.火灾初起阶段是扑救火灾较不利阶段。（） 4.浓硫酸不得与乙醇、盐酸在一起存放。 ( ） 5、静电的危害有：引起爆炸和火灾、静电电击、妨碍生产。（） 6、女员工上岗前可以散发（) 7、机器卡料后，可以用长木棍去弄（） 8、遇到跳闸，可以去配电室自行推闸（） 9、当操作手缺岗时，辅助工可以帮助操作（） 10、机器维修时，关闭开关就可以直接维修（）
中国建筑一局集团 班 组 长 安 全 培 训 内 容 安全部编 二零一六年七月
目录 第一章班组和班组长安全概述 (1) 第一节班组的地位和作用 (1) 第二节班组安全工作的特点 (1) 第三节班组安全工作的基本内容 (2) 第二章班组安全生产工作制度 (6) 第三章班组长应该具备的条件和安全工作方法 (25) 第一节班组长应该具备的条件 (25) 第二节班组长的安全生产工作方法 (26) 第三节从业人员的权利与义务 (27) 第四节基层班组安全活动 (27) 第六节班组安全生产教育 (31) 第七节班组安全管理的常用规范 (32) 第四章作业现场安全标准化管理 (36) 第五章个人劳动防护用品的使用和管理 (48) 第六章现场安全检查和隐患排查 (51) 第一节危险源的识别和控制 (51) 第二节安全检查和隐患排查治理 (60) 第七章事故预防与应急处置 (64) 第一节事故应急救援基础知识 (64) 第二节各类事故预防知识 (68) 第三节事故现场应急与自救互救 (87) 第八章十六种危险人 (100)
第一章班组和班组长安全概述 第一节班组的地位和作用 班组是企业的“细胞”，班组管理是企业管理的基础。企业生产管理中的一系列安全措施、控制措施，都要依靠班组长员工具体实施，设备设施都要由班组员工正确去操作和维护。因此能够将安全管理的有效性深入到班组的安全建设，是大幅度降低伤亡事故，是想安全生产的关键。无论什么行业、工种，它的共性就是拥有共同的劳动手段和对象，直接承担着一定的生产任务，因此，班组长有三个重要作用： 第一，班组长影响着决策的实施，因为决策再好，如果执行者不得力，决策也很难落实到实处。所以班组长影响着决策的实施，影响着企业目标的最终实现。 第二，班组长既是承上启下的桥梁，又是员工联系领导的纽带。 第三，班组长是生产的直接组织和参加者，所以班组长既应是技术骨干，又应是业务上的多面手。 在企业里，绝大部分事故发生在班组。班组长作为“兵头将尾”，对控制事故起着非常重要的作业。如果班组长管理不善或者责任心不强，对违章违纪听之任之，那么发生事故的概率将大大增加。 第二节班组安全工作的特点 班组安全生产工作有一下特点： 1、预防性 班组安全生产工作的预防性，是指班组要把安全生产工作做在事故发生前，尽一切努力杜绝事故的发生。
班组级安全教育内容进行本工种岗位安全操作及班组安；一个方针：安全第一，预防为主；三不伤害：不伤害自己；不伤害他人；不被人伤害；四不放过：事故原因未查清不放过；事故责任者和领导；五个须知：知道本单位安全工作重点部位；知道本单位；六个不变：坚持“安全第一”的思想不变；企业法人代；七个检查：查认识；查机构；查制度；查台账；查设备；八个结合：建立约束机制与激励机制相 班组级安全教育内容进行本工种岗位安全操作及班组安全制度、纪律教育、主要内容是： 1、本班组作业特点及本工种安全操作规程； 2、班组安全活动制度及安全活动要求； 3、经常使用的设备、安全装置、工具、仪器的使用要求和预防事故； 4、爱护和正确使用安全防护装置（设施）及个人劳动防护用品的使用和维护知识； 5、本岗位易发生事故是不安全因素及其防范对策； 6、本岗位的作业环境及使用的机械设备，工具的安全要求； 7、文明生产的要求及安全操作示范；教育人签名受教育人签名年月日一、安全知识： 1.安全十须知 一个方针：安全第一，预防为主。二条守则：岗位职责；操作规程。 三不伤害：不伤害自己；不伤害他人；不被人伤害。 四不放过：事故原因未查清不放过；事故责任者和领导责任未追究不放过；广大职工未得到教育不放过；防范措施未落实不放过。 五个须知：知道本单位安全工作重点部位；知道本单位安全责任体系和管理网络；知道本单位安全操作规程和标准；知道本单位存在的事故隐患和防范措施；知道并掌握事故抢险预案。
六个不变：坚持“安全第一”的思想不变；企业法人代表作为安全生产第一责任人的责任不变；行之有效的安全规章制度不变；从严强化安全生产力度不变；安全生产一票否决的原则不变；充分依靠职工的安全生产管理办法不变七个检查：查认识；查机构；查制度；查台账；查设备；查隐患；查措施。 八个结合：建立约束机制与激励机制相结合；突出重点与兼顾全面结合；职能部门管理与齐抓共管相结合；防微杜渐与突出保障体系相结合；弘扬安全文化与常抓不懈相结合；安全检查与隐患整改相结合；落实责任制度与完善责任追究制相结合；强化安全管理与推行安全生产确认制相结合。 九个到位:领导责任到位；教育培训到位；安管人员到位；规章执行到位；技术技能到位；防范措施到位；检查力度到位；整改处罚到位；全员意识到位。 十大不安全心理因素：侥幸；麻痹；偷懒；逞能；莽撞；心急；烦躁；赌气；自满；好奇。 2.起火的三个条件是:可燃烧的物质、助燃物、火源。 3.安全色的含义：红色的含义为禁止、停止；蓝色的含义为指令、必须遵守；黄色的含义为警告、注意；绿色的含义为指示、安全状态、通行。 4.事故产生的三大主要原因：人的不安全行为、物的不安全状态及安全管理的缺陷。 5.事故的分类：物体打击、车辆伤害、机械伤害、起重伤害、触电、淹溺、灼烫、火灾、高处坠落、坍塌、冒顶片帮、透水、放炮、瓦斯爆炸、火药爆炸、锅炉爆炸、容器爆炸、其他爆炸、中毒和窒息、其他伤害等。
班组安全培训知识 2008年
时间：2008年1月17日 地点：培训室 授课人：陈振 学时：2学时 内容： 一、怎样使触电者迅速脱离电源？ 应该采取以下步骤： （1）如果是低压触电，而且开关就在触电者的附近，应立即拉开闸刀开关或拔去电源插头。 （2）如果触电者附近没有开关，不能立即停电时，可用相应等级的绝缘工具（如干燥的木枘斧，胶把钳等）迅速切断电源导线。绝对不能用潮湿的东西、金属物等去接触带电设备或触电的人，以防救护者触电。 （3）应用干燥的衣服、手套、绳索、木板、木棒等绝缘物，拉开触电者或挑开导线，使触电者脱离电源。切不可直接去拉触电者。 （4）如果属于高压触电（1千伏以上电压），救护者就不能用上述简单的方法去抢救，应迅速通知管电人员停电，或者用绝缘操作杆使触电者脱离电源。 二、电气火灾的主要原因？ （1）导线的长期允许电流不应小于线路负荷计算电流。（2）线路电压损失应符合允许值。 （3）导线最小截面应符合机械强度要求。 （4）经济电流密度应符合要求。
三、电线老化为什么容易引起火灾？ 电线老化后，电线绝缘性能下降，容易产生短路。尤其遇到潮湿天气，外表虽然完整，但绝缘能力已经降低，其水份浸入到金属导体，使其短路而引起电气线路火灾。
时间：2008年2月14日 地点：培训室 授课人：陈振 学时：2学时 内容： 安全生产、安全生产管理 (一)安全生产 安全生产是为了使生产过程在符合物质条件和工作秩序下进行的，防止发生人身伤亡和财产损失等生产事故，消除或控制危险、有害因素，保障人身安全与健康、设备和设施免受损坏、环境免遭破坏的总称。 (二)安全生产管理 1、安全生产管理定义 所谓安全生产管理，就是针对人们在生产过程中的安全问题，运用有效的资源，发挥人们的智慧，通过人们的努力，进行有关决策、计划、组织的控制等活动，实现生产过程中人与机器设备、物料、环境的和谐，达到安全生产的目标。 2、安全生产管理目标 安全生产管理的目标是减少和控制危害，减少和控制事故，尽量避免生产过程中由于事故所造成的人身伤害、财产损失、环境污染以及其他损失。 事故、事故隐患、危险、危险源与重大危险源事故 在生产过程中，事故是指造成人员死亡、伤害、职业病、财产损失或其他损失的意外事件。
班组安全教育培训教材 安全生产管理制度 1.安全教育培训制度 为了提高职工的安全技术水平，树立“安全第一预防为主”的思想，自觉遵守各项安全生产管理制度，保障劳动者在生产劳动过程中的安全和健康，实现安全生产，结合本公司实际，特制定本制度。 凡本公司职工，均应接受安全教育，外单位来公司培训，参观以及到生产现场的人员都要接受安全教育。 凡新进公司的人员必须经过公司、车间、班组三级安全教育，并经考试合格后，方可参加岗位工作。 公司级安全教育由公司安全部门负责进行，教育时间不少于8小时。教育内容为：国家有关安全生产法律法规和本公司的安全规章制度，生产特点及安全要求等。 车间级的安全教育由主任和安全员负责进行，教育时间不少于16小时。教育内容为：本单位概况、生产特点、安全生产制度及本工种的安全技术操作规程等。 班组级的安全教育由班组长或班组安全员负责进行，教育时间不少于24小时。其内容为：本岗位的生产流程与工作任务，本岗位的设备工具性能和安全装置作用、防护用具用品的正确使用与检查、本岗位的安全职责，安全区域的有关规定等。 新进人员必须经过三级安全教育后，通过1-3个月的实习操作，经过考核，班组鉴定，确认能单独作业，经领导签署意见，方能独立顶岗。 特殊工种必须经过特殊培训，经考核合格，持证上岗。
应用新技术、新设备、新材料、新工艺必须经过专门培训，方可上岗操作。 凡公司内部调动和工作变更，均要经过工段和班组的两级安全教育。 每月28日为安全月总结讲评日，由公司负责进行，主要内容是对一个月来的安全生产情况进行总结，传达、学习上级有关指示、规定，布置下月安全工作计划和要求。 每星期二为公司的安全活动日，车间都应认真组织工段、班组活动，具体由主任 (队)长负责进行。活动的内容：学习有关安全生产方针、政策、上级指示、通报及安全生产制度、安全操作规程。交流安全生产经验，吸取事故教训，检查本单位事故隐患，研究安全生产动向，提出预防措施，检查各项安全制度、规程的遵守执行情况。批评、教育违章现象，表扬遵章守纪、安全工作成绩突出的事迹。有计划的进行安全技术知识安全技能的学习。 坚持经常性的安全教育。根据本单位安全生产情况，利用各种会议、黑板报、标语、录像、知识竞赛、事故现场等形式，开展经常性的安全宣传教育，促进职工树立安全第一的思想，提高预防事故的自觉性。 加强对特殊工种的安全教育、培训与管理工作。 公司从事特殊作业工种包括爆破员、安全员、火工品押运员、电工、金属焊接（电、气）工、卷扬工、空压机工、汽车司机、铲车工、电机车工。 对特殊工种必须进行定期的安全技术教育、培训、考核（复审）工作，取得安全操作资格证书方可上岗。无证者一律不准上岗作业。 建立健全特殊工种人员的教育、培训、考核等管理档案，做到专人负责。 对重大危险性作业，在作业前，公司分管领导、安全管理部门要组织施工有关单位和人员进行专项的安全教育，否则不得作业。