《经济法》课程教学大纲
适用专业：管理类、经济类各本科专业
参考学时：40
参考书目：
1.马洪：《经济法概论》（第五版），上海财经大学出版社2010
年版。
2.蔡曙涛：《企业经济法概论》（第三版），中国人民大学出
版社2010年版。
3.韦静：《新编经济法教程》，南开大学出版社2012年版。
4.李玉梅：《经济法概论》，郑州大学出版社2014年版。
一、说明
（一）本课程的教学目的和任务
作为管理类、经济类各专业开设的一门专业基础课程，经济
法是一门既有理论性又有实践性的学科。教授经济法，旨在
通过对经济法律规范的学习和研究，使学生系统地、准确地
理解和掌握经济法的基本原理、具体法律制度及其相应的规
范，培养学生的法律意识，提升学生的法律素养，拓展和优
化学生知识结构，使学生在掌握经济法的规律性、原理性和
知识性的基础上，获得能够比较专业地解释涉法事务和解决
具体问题的知识和能力，帮助其成长为具有较强职业能力的
管理人才。
（二）本课程的基本要求
1.知识目标
通过本课程的教学，应使学生做到：（1）了解经济法的发展
概况。（2）掌握经济法的基本概念、基本理论，基本建立起
经济法知识框架。（3）掌握我国经济法的基本精神和具体规
定。（4）了解或掌握主要经济法律制度内容。
2.能力目标
通过本课程的教学，应使学生做到：（1）具有必要的法律分
析能力，能对今后职业生涯中的权利义务有一个正确的认识
和判断，从而避免不必要的法律纠纷。（2）具有较高的法律
解读能力、认知能力，能判断行为的合法与否，避免行差踏
错。（3）能以基本的法律逻辑和知识要点正确分析典型案例，
办理具体法律事务和寻求到正确有效的解决涉法问题的途
径。
3.素质目标
通过本课程的教学，应使学生获得良好的法律自学能力和职
业道德训练，具有较高的法律素养，形成以强烈的秩序观念
和在秩序下创造的主动进取精神为核心的法治精神。
（三）编写的原则
1.
以培养学生法律意识，提高法律素养，增强用法能力为教学目标。
2.
3.
力求体现实用性、针对性、现实性和一定的超前性，注重学习的实效性，而非知识体系的完整性。
4.
5.
注重培养实证分析能力和运用法律分析解决问题的能力，而非纯粹理论水平的提高。
6.
（四）建议
1.大纲仅具有总体性、一般性和原则性要求，而不是强制的。教师可在大纲
提供的框架内，从学生的专业特点和实际情况出发，自主地安排教学内容，确定教学重点，一般以立法概况、权利义务规定和有关法律事务的办理为主。
2.以理论教学为基础。理论教学内容组织时应强调突出重点，精讲多练，并
关注立法最新动态，及时补充新内容。
3.根据本课程实践性强、教学时数少的特点，应注意紧密联系市场经营主体
实际，尽可能地运用判例、司法解释加以说明，同时，辅以适当的课堂讨论、案例研讨。
4.成绩考核以教学实践活动和考试成绩综合评定。期末考试采取闭卷形式。
二、课时计划
三、教学内容
导论
教学目的和要求：
本章是本课程的基础。通过本章的教学，应使学生了解经济法的产生和发展的一般规律和过程，明确经济法的渊源和体系，掌握经济法的概念和调整对象，经济法的本质、地位和基本原则，对经济法的基本特征有一个初步认识，从而树立学习经济法的明确目的，培养学习该门课程的自觉性，并为本门课程的学习打下基础。
教学内容：
1.企业经济法及其构成。
2.企业经济法的表现形式。
3.企业经济法的基本原则。
4.企业经济法的作用及其实现。
教学重点及难点：
1.经济法及其构成。
2.经济法的基本原则。
第一章个人独资企业和合伙企业法律制度
教学目的和要求：
1.知识目标：（1）了解个人独资企业的设立、变更、终止的条件和程序，掌握个人独资企业事务管理的基本规则；（2）了解合伙企业的种类及其设立、变更、终止条件要求，掌握合伙企业事务执行的基本规则。
2.能力目标：（1）能够依法准备设立个人独资企业的申请文件；（2）能够起草合伙协议，会依法设定合伙人的权利和义务；（3）能够正确运用法律规则参与合伙企业的管理，进行企业债务的清偿。
3.素质目标：认识到企业设立、变更、终止是一个法律行为，树立依法设立和运作企业的意识，获得依法设立和运作企业的能力。
教学内容：
1.个人独资企业的法律规定。
2.合伙企业的法律规定。
教学重点与难点：
1.个人独资企业的事务执行。
2.合伙协议的内容。
3.合伙企业退伙、入伙的有关法律规定。
4.企业债务的清偿。
第二章公司法律制度
教学目的和要求：
1.知识目标：（1）掌握有限责任公司的设立、变更、终止条件和程序，了解有限责任公司组织机构的设置和运行规则；（2）掌握股份有限公司的设立、变更、终止条件和程序，了解股份有限公司组织机构的设置和运行规则；（3）了解董事、监事和高级管理人员的义务和责任；（4）了解公司的破产、解散和清算事务办理的法律规定。
2.能力目标：（1）能够依法准备设立公司制企业的申请文件，尤其是草拟公司章程；（2）会依法办理有限责任公司和股份有限公司的设立事务；（3）能依据企业具体情况，为公司组织机构的设置和运行提出法律建议。
3.素质目标：认识到公司设立、变更、终止是一个法律行为，树立依法设立和管理公司的意识，获得依法设立和管理公司的能力。
教学内容：
1.公司法概述。
2.公司的设立、变更、终止和清算。
3.公司的股东与组织机构。
教学重点和难点：
1.有限责任公司和股份有限公司的异同。
2.有限责任公司的设立以及国有独资企业的特别规定。
3.公司的合并、分立、解散和清算的法律规定。
4.有限责任公司、股份有限公司股东大会的性质、地位。
5.有限责任公司、股份有限公司董事会的地位。
6.公司的法律地位。
第三章劳动用工法律制度
教学目的和要求：
1.知识目标：（1）了解集体合同、劳务派遣、非全日制用工等用工形式的特点，掌握劳动合同订立、履行、变更和终止的法律规定；（2）了解劳动基准的构成，掌握工作时间要求
和最低工资法律规定；（3）了解社会保险的基本形态，掌握工伤认定及其待遇的法律规定。
2.能力目标：（1）能根据企业特点选择适当的用工方式，并依法确定劳动合同的具体内容；（2）能依法办理劳动合同变更与解除事务；（3）能依法办理工伤认定事务。
素质目标：认识到企业合法用工的重要性，树立起企业人力资源管理应是有效性与合法性有机结合的理念。
教学内容：
1.劳动合同法律规定。
2.劳动基准规定。
3.社会保险法律规定。
教学重点和难点：
1.劳动合同的订立和履行。
2.劳动报酬制度。
3.保险费的缴纳规则。
4.工伤保险。
第四章财务管理法律制度
教学目的和要求：
1.知识目标：（1）了解企业财务管理机构的权责，掌握企业财务管理规则；（2）了解借款的程序，掌握企业借款的条件；
（3）了解债券、股票发行程序，掌握企业债券、股票发行及交易的条件；（4）了解主要税种，掌握企业纳税的基本要求。
2.能力目标：（1）能对企业财务管理制度的建设提供法律建议；（2）会准备企业借款和发行债券的申请材料；（3）会依法办理纳税事务。
3.素质目标：认识到企业财务管理和资本运营合法性的重要性，习惯于在法律框架下安排企业财务管理制度和选择适当的资本筹集方式。
教学内容：
1.企业财务通则。
2.企业资本运营法律规定。
3.税收法律规定。
教学重点和难点：
1.企业财务管理机构及其权责。
2.企业借款合同的订立和履行。
3.企业依法纳税的基本要求。
第五章财产法律制度
教学目的和要求：
1.知识目标：（1）了解财产所有权的内容，掌握财产所有权的取得和行使规则；（2）了解用益物权、担保物权的种类及
其设立规则；（3）了解专利申请的基本要求，掌握专利权及其利用的基本规则；（4）了解商标注册的基本要求，掌握商标权及其利用的基本规则。
2.能力目标：（1）能依法判断财产所有权的归属；（2）能根据企业需要和债的具体情况设立担保物权；（3）能依法提出专利和商标注册申请。
3.素质目标：了解企业财产的基本范畴，能判断物权和工业产权的归属，树立合法取得和利用物权、工业权的意识。
教学内容：
1.物权和债权法律规定。
2.工业产权法律规定。
教学重点和难点：
1.物权的取得和保护。
2.的取得和内容。
第六章生产管理法律制度
教学目的和要求：
1.知识目标：（1）了解企业安全生产管理机构与人员设置要求，熟悉从业人员安全生产的权利义务；（2）了解计量器具管理的一般规定，掌握标准的分级及其效力；（3）了解产品
质量管理制度的法律规定，掌握企业产品质量义务的一般要求。
2.能力目标：（1）能依法制定安全生产事故的处理流程；（2）能依据企业履行产品质量义务情况判断企业产品质量状况
3.素质目标：熟悉企业生产环节法律规制的基本内容，认识到法律对企业生产行为调整的必要性，树立起企业应安全生产、合规生产的主动意识。
教学内容：
1.安全生产法律规定。
2.计量与标准化法律规定。
3.产品质量管理法律规定。
教学重点和难点：
1.标准的分级和标准的实施与监督。
2.企业产品质量义务。
第七章竞争法律制度
教学目的和要求：
1.知识目标：（1）了解合法竞争的基本原则；（2）掌握各种垄断行为和不正当竞争行为的法律特征；（3）了解消费者权益内容，掌握经营者义务的法律规定。
2.能力目标：（1）能依据企业竞争法的基本要求，在经济生活中避免实施不正当竞争行为和垄断行为；（2）能识别和判断实例中存在的不正当竞争行为。
3.素质目标：了解市场竞争法律制度的原则要求和基本规则，树立依法经营的理念。
教学内容：
1.合法竞争的基本原则。
2.反垄断和不正当竞争法律规定。
3.保护消费者合法权益法律规定。
教学重点和难点：
1.不正当竞争
2.消费者权利及其保护。
3.经营者的义务及责任。
第八章合同法律制度
教学目的和要求：
1.知识目标：（1）掌握合同的订立、履行、变更、转让、终止、违约责任等共性规则；（2）了解合同结算的基本规则和要求。
2.能力目标：（1）能分析和审查合同的效力，解决实务中的简单问题；（2）能根据情况草拟合法有效的合同文本。
3.素质目标：能正确把握合同订立、履行以及管理中的各种法律要素，树立依法办理合同事务的观念，并能够选择适当规则以有助于合同目的实现。
教学内容：
1.合同订立法律规定。
2.合同履行法律规定。
3.合同结算法律规定。
4.合同的管理。
5.合同的解释与违约责任。
教学重点和难点：
1.要约、承诺的概念和构成条件。
2.缔约过失责任的概念及构成要件。
3.合同生效的要件。
4.无效合同、可撤销合同的法律后果。
5.合同的履行原则。
6.合同约定不明时的履行规则及不安抗辩权的适用。
7.合同保证的方式。
8.合同结算的程序和方式。
9.合同的变更与转让的条件和程序。
10.违约责任的概念及构成要件、责任形式。
第九章对外贸易法律制度
教学目的和要求：
1.知识目标：（1）了解对外贸易经营者的条件要求，熟悉货物与技术进出口的一般规定；（2）了解进出口商品检验的方式和要求；（3）了解海关监管的一般要求，掌握关税优惠政策的主要内容。
2.能力目标：（1）能依法签订对外贸易代理委托合同；（2）能依法办理商品检验和入关申报手续。
3.素质目标：熟悉对外贸易法律规制的基本内容，养成依法办理对外贸易事务的主动意识。
教学内容：
1.对外贸易法律规定。
2.进出口商品检验法律规定。
3.海关法律规定。
教学重点和难点：
1.对外贸易经营者管理规定。
2.进出口商品检验的方式和要求。
3.海关监管的一般要求。
第十章法律纠纷及其解决程序
教学目的和要求：
1.知识目标：（1）了解企业法律纠纷的基本类型，熟悉企业法律纠纷解决的主要方式；（2）了解解决企业法律纠纷所做
的准备工作，掌握确定对方当事人和民事诉讼管辖的基本规则；（3）了解经济仲裁和民事诉讼的基本程序规定，掌握仲裁申请书和民事起诉书的撰写要求。
2.能力目标：（1）能根据纠纷的具体情况选择适当的纠纷解决方式；（2）能根据纠纷解决进程选择适当的主张权利的方式。
3.素质目标：了解解决法律纠纷的方式和规则要求，获得以较低成本依法维权的意识和能力。
教学内容：
1.法律纠纷及其解决方式概述。
2.解决法律纠纷的准备工作。
3.经济仲裁和民事诉讼程序规定。
教学重点和难点：
1.企业经济纠纷及其解决方式。
2.主管和管辖。
3.证据的收集和保管。
《经济法》实践教学大纲
经济法既是一门理论科学，同进也是一门实践科学。经济法的这一特性决定了教学中的实践环节必不可少。结合经管类专业专业教育的特点，以及我校的实际情况，特制定实践教
学大纲，以促进学生法学理论的学习，提高学生的法律实务
操作能力。
一、教学目标
使学生在掌握经济法的基本概念、基本理论和法律规范的同
时，通过实训强化学生对经济法理论的理解和掌握，对经济
法知识的具体运用，激发学生的学习兴趣和创造性，锻炼学
生的思维能力，从而培养学生运用经济法律法规正确处理经
济法律问题的能力。同时，也检验教学效果，了解学生对所
学知识的消化、巩固和理解程度，以有针对性地改进和组织
教学。
二、适用对象
适用于经济类、管理类各专业。鉴于实践教学是在课程教学
内组织开展的，根据不同专业的教学需求，可灵活选择1—
—2个实训项目。
三、实训方式
（一）案例研讨
1.目的
通过案例研讨，促使学生进一步掌握有关部门法的基本内容，增强教师与学生、学生与学生之间的沟通，锻炼学生的理论
研究能力、口头表达能力和协调组织能力、配合能力，以及
独立进行经济法案例分析的能力。
2.内容
根据教学进度，选择公司法、合同法、知识产权法、反不正当竞争法、产品质量法、消费者权益保护法等部门经济法的典型案例，适时安排。
3.方式和学时
在计划学时内安排两次，既可由教师根据授课内容在课堂上随机组织，每次2学时，也可以安排学生课外分析，形成书面材料交教师评阅。
4.教学组织
（1）教师选定案例，并为学生提供背景资料，提出问题。为使讨论充分进行，可以多设定几个题目供学生选择。（2）公布题目。为了使学生能有充足的准备时间，保证讨论的顺利进行和讨论质量，宜将讨论题目、具体安排于一周前通知。涉及到理论前沿问题、重大综合性问题等需要进行事前调查才能保证讨论顺利进行的热点问题，应给予学生更长准备时间。
（3）学生分组进行讨论。为了调动每一位同学的积极性，使每一位同学都有发言的机会，讨论应分组进行，每组6——10 人为宜，由学生自由结合，并推举一人做组长。讨论进行中，应由一名学生担任记录员，记录好每一位同学发言的基本思路、基本观点，为总结发言打下基础。
（4）总结发言。在小组讨论的基础上，由小组推举的学生向全班介绍本组讨论的情况，基本的主张和重要观点。
（5）观点辩论。讨论中出现不同观点的，小组间展开自由辩论。
（6）教师点评。点评应从以下几方面进行：①概述本次讨论的过程；②所取得的成绩；（③存在的不足；④改进的措施；
⑤建议。
（二）模拟训练
1.目的
通过模拟训练，帮助学生进一步消化和理解经济法理论中的重点和难点，锻炼学生实际运用经济法律知识办理法律事务的能力，并通过这种锻炼，拾遗补缺，弥补学生在学习中留存的知识盲点。
2.内容
主要有：（1）法律文书写作；（2）法律行为演练。
3.方式和学时
学生在课外完成相关准备工作后在课堂上进行模拟演练，或对模拟训练完成情况及其思路作出说明。每次2学时。
4.教学组织
（1）教师提出模拟训练选题。
（2）学生分组并在课外完成相关资料准备工作，并进行模拟演练。
（3）学生在课堂上进行模拟演练，或对模拟训练完成情况及其思路作出说明。
（4）教师点评，学生互评。
（三）观摩研讨
1.目的
通过观摩研讨，使学生了解真实生活的案例或法律事务办理流程，拓展法律视野，并通过专家对案例的分析或实务人员的具体操作，学习专业思维方式和办理实务的技能，提高实务操作能力和综合分析能力。
2. 内容
在多媒体教室观看光盘，或带领学生进入现场观摩。
3.方式和学时
（1）由教师组织学生在计划学时内观看相关关盘内容，并带领学生讨论。
（2）由教师组织学生到法院、办事大厅等进行现场观摩，学生与实务人员自主交流，或展开相关调研活动。
4.教学组织
（1）教师选择观摩事项并安排时间、地点。
（2）在多媒体教室观看光盘，或带领学生进入现场观摩。（3）学生分组讨论。
（4）学生在课外写作观后感交教师评阅。
（四）学生讲授
1.目的
通过学生讲授，考察学生对理论知识的理解、讲授和运用能
力，提高学生的口头表达能力，提高学生的学习兴趣和学习
的积极性、主动性。
2.内容
学生在课堂上主讲，教师点评。
3.方式和学时
学生讲授的时间应以1学时为宜。学生讲授宜在课程进度进
行到中期为宜。
4.教学组织
（1）确定学生讲授的人选。人选确定可以采用学生自荐、学生推荐、教师指定等方式。要鼓励学生自荐和学生推荐。
（2）确定讲授内容。由学生讲授的内容应该是教材、教学大纲中易懂、易归纳、易讲授的内容，避免将太难的题目作为
学生讲授的内容。
（3）教师必须与学生进行沟通，讲解具体的讲授技巧，掌握学生对所讲内容的理解程度，检查学生的教纲、教案及讲授
方式，并帮助进行修正、补充和完善。如时间允许或条件可
能，最好由讲授学生向任课教师先行试讲。
（4）课堂讲授。
（5）教师对学生讲授的内容、方式、效果进行点评。
四、综合实训项目
中国海洋大学本科生课程大纲 课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修 一、课程介绍 1.课程描述 市场经济不仅仅是法制经济，还必须是法治经济，《经济法》课程是我国非严格意义市场经济条件下政府干预经济运行的法律手段的综合体现。该课程属于国内法的范畴，主要讲授我国各类工商组织的市场准入、市场运行的秩序监管、宏观调控的法规监督等内容。 作为工商管理专业的学科基础课，在定位上，《经济法》课程不是只采取法律语言，不是单纯讲法规条文，而是注重法商结合，注重理论与实际的结合，注重抽象原则与具体应用的结合。在教学方法上，该课程通过大量采用案例分析的教学方法，剖析法律规则的要求与市场主体的实际活动的差距。在教学内容上，该课程既提供市场主体设立、市场运行秩序、宏观调控等领域具有约束力和保护力的规则，也提供现行法律规则的出台及其具体适用的情境分析和政策管理的思考。 S ocialism market economy requires the genuine governance of law instead of the issuance of the law. The course of Economic Law is the comprehensive embodiment of the legal means by which the government intervenes in economic operation. This course belongs to the category of domestic law, mainly teaching the market access of various industrial and - 8 -
经济法试题库（一） 一、填空题（每题1分，共10分） 1、是世界上唯一的颁布了经济法典的国家。 2、合伙企业的合伙人对合伙企业债务承担责任；个人独资企业的投资人 期。 A、蒲鲁东 B、德萨米 C、摩莱里 D、鲁姆夫 2、股份有限公司的经营决策和业务执行机构是（） A、股东大会 B、总经理 C、监事会 D、董事会
3、下列关于中外合作经营企业法律地位的表述中，正确的表述是（） A、依法成立即取得中国法人资格 B、企业债券由合作各方承担连带责任，是合伙型企业 C、符合中国法人条件的，依法取得中国法人资格 D、依法成立即取得外国法人资格 7、依照《产品质量法》的规定，下列何种产品属于该法所称的产品？（） A、芝麻油 B、大坝 C、冰毒 D、电力 8、某热水器厂将一批“阳光”牌热水器交给某商场销售，孙某从商场购得一台热水器，安装使用不到两天，由于热水器内部线路问题引起短路，发生
火灾，致孙某财产损失8万元。孙某遂向该生产厂家要求赔偿，但热水器厂能够证明引起短路的缺陷于投入流通时尚不存在。此时（）。 A、热水器厂无权拒绝赔偿 B、热水器厂有权拒绝赔偿 C、孙某只能要求该商店赔偿 D、孙某只能要求热水器厂赔偿 9、（）不属于不正当竞争行为。 A B 侵权 C 当竞争 D、两种商品装潢虽外观近似，但常喝“太岁康”的人仔细辨认可以加以区别，故乙厂的行为不受法律禁止 11、我国明确规定“商店提供商品应当明码标价”的法律是（）。 A、产品质量法 B、消费者权益保护法
C、反不正当竞争法 D、广告法 12、某商场的店堂告示声明“商品离柜，概不负责”，该行为违反了经营者的什么义?() A、接受监督义务 B、提供信息义务 C、承担责任义务 D、实现公平、合理交易义务 A B C D A、《产品质量法》 B、《农业法》 C、《标准化法》 D、《消费者权益保护法》 17、甲与乙是好朋友。一日，甲对乙表示，愿以300元的价格将自己一辆八成新的自行车出卖给乙。因为乙不需要，遂将这一消息告知丙，丙向甲表示愿以300元买下甲的自行车。丙的行为属于（）。
《经济法基础》教学大纲 课程名称：经济法基础 适用专业：2015级经济管理、市场营销、物流管理（专科函授）、市场营销（专科业余） 辅导教材：《经济法基础》宋文霞李世炜编著教育科学出版社 一、本课程的地位、任务和作用 经济法是经济管理专业所必修的一门专业法律课程。通过本课程的讲授使学生了解经济法的体系，掌握经济法的基本理论和各项法律制度的具体内容，初步具备运用经济法基本原理和方法去分析经济现象，理解经济政策和解决经济纠纷的能力，为学习管理专业的其他课程奠定良好的基础。 二、本课程的相关课程 与本课程相关的课程主要有：法学基础理论 三、本课程的基本内容及要求 第一章经济法概述 本章主要了解经济法的产生与发展；经济法的概念、调整对象；经济法与民法、行政法的关系；经济法的渊源；经济法律关系。重点是掌握经济法的概念与经济法的渊源。 第二章合同法 本章主要了解合同的概念、特征；合同的订立；合同的效力；合同的履行；合同的变更和转让；合同的消灭；违约责任。重点是掌握合同的概念、合同的订立、合同的效力和违约责任的认定以及违约救济措施。难点是要约和承诺的构成要件；合同成立和合同生效的区别；无效合同和有效合同的区别；合同解除的概念和后果；违约责任的认定以及违约救济措施。 第三章公司法 本章主要了解公司法的定义、特征；公司的资本制度；公司的章程；公司治理结构；公司的设立、变更、解散、终止。重点是掌握公司的资本制度；公司的章程和公司治理结构。难点是公司的特征；有限公司和股份有限公司的区别；公司资本三原则；章程的效力；董事的义务和责任。 第四章市场竞争法 本章主要了解市场竞争法的起源、发展；市场竞争法的内容；市场竞争法的地位；市场竞争法的基本原则。以及反不正当竞争法和反垄断法的具体规定。重
2007注册会计师全国统一考试《考试大纲》（经济法） 第四部分经济法科目 一、基本要求 为证明考生具有相关的知识和技能，考生需能够： 1.正确理解并掌握与注册会计师行业相关的经济、民事法律的基本知识； 2.掌握民事法律行为和代理、诉讼时效、国有资产管理、企业、公司、外商投资企业、企业破产、证券、合同、外汇管理、支付结算、票据、知识产权、会计等法律制度的相关规定； 3.正确理解上述法律制度之间的关系和联系，并能结合实际案例，运用前述掌握的知识进行分析判断，并得出正确的结论。 二、知识要求 （一）经济法基础知识 1.经济法概述 （1）经济法的概念 （2）经济法的调整对象 ①经济管理关系 ②维护公平竞争关系 ③经济组织内部经济关系 （3）经济法的特征 ①综合性 ②经济性 ③行政主导性 ④政策性 （4）经济法的形式 ①宪法
②法律 ③行政法规 ④地方性法规 ⑤部门规章 ⑥司法解释 ⑦国际条约或协定 （5）经济法的体系 2.经济法律关系 （1）经济法律关系的概念 ①法律关系 ②经济法律关系 （2）经济法律关系的主体 ①经济法律关系主体的概念 ②经济法律关系的主体资格 ③经济法律关系主体的范围（3）经济法律关系的内容 ①经济法律关系的内容 ②权利 ③义务 （4）经济法律关系的客体 ①经济法律关系客体的概念 ②经济法律关系客体的类型 3.法律行为与代理 （1）法律行为
①法律行为的概念和特征 ②法律行为的分类 ③法律行为的有效要件 ④附条件和附期限的法律行为 ⑤无效的民事行为 ⑥可撤销的民事行为 （2）代理 ①代理的概念和特征 ②代理的适用范围 ③代理的种类 ④代理权的行使 ⑤无权代理 4.诉讼时效 （1）诉讼时效的概念 （2）诉讼时效期间 （3）诉讼时效的中止、中断与延长5.违反经济法的法律责任 （1）法律责任的概念 （2）违反经济法法律责任的形式 ①民事责任 ②行政责任 ③刑事责任 （3）解决经济纠纷的方式 ①仲裁
经济法试卷二 一、不定项选择（每题2分，共计20分，少选或多选都不得分） 1、甲、乙二公司与刘某、谢某欲共同设立一注册资本为200万元的有限责任公司，他们在拟订公司章程时约定各自以如下方式出资。下列哪些出资是不合法的？ ABCD A．甲公司以其企业商誉评估作价80万元出资 B．乙公司以其获得的某知名品牌特许经营权评估作价60万元出资 C．刘某以保险金额为20万元的保险单出资 D.谢某以其设定了抵押担保的房屋评估作价40万元出资 6、关于产品缺陷责任，下列哪一选项符合《产品质量法》的规定？（A） A.基于产品缺陷的更换、退货等义务属于合同责任，因产品缺陷致人损害的赔偿义务属于侵权责任 B.产品缺陷责任的主体应当与受害者有合同关系 C.产品缺陷责任一律适用过错责任原则 D.产品质量缺陷责任一律适用举证责任倒置 7、在经营者有下列哪些行为的情况下，消费者可对经营者请求“退一赔一”？（D） A.进口的眼镜及说明书没有标注生产厂名和厂址 B.出售国家明令淘汰的农药 C.速食品及包装上没有标注生产日期和保质期 D.中国大陆制造的皮鞋标明为意大利原产进口 8、对于国务院反垄断委员会的机构定位和工作职责，下列哪一选项是正确的？（B） A.是承担反垄断执法职责的法定机构 B.应当履行协调反垄断行政执法工作的职责 C.可以授权国务院相关部门负责反垄断执法工作 D.可以授权省、自治区、直辖市人民政府的相应机构负责反垄断执法工作 10、下列说法正确的是ACD A、反倾销具有选择性 B、反倾销可以进行配额限制 C、保障措施可以采用配额限制 D、保障措施是一种安全阀措施 二、案例题（每题20分，共计20分） 【案情简介】 甲、乙、丙、丁、戊拟共同组建一有限责任性质的饮料公司，注册资本200万元，其中甲、乙各以货币60万元出资；丙以实物出资，经评估机构评估为20 万元；丁以其专利技术出资，作价50万元；戊以劳务出资，经全体出资人同意作价10万元。公司拟不设董事会，由甲任执行董事；不设监事会，由丙担任公司的监事。饮料公司成立后经营一直不景气，已欠A银行贷款100万元未还。经股东会决议，决定把饮料公司惟一盈利的保健品车间分出去，另成立有独立法人资格的保健品厂。后饮料公司增资扩股，乙将其股份转让给大北公司。1年后，保健品厂也出现严重亏损，资不抵债，其中欠B
第一章导论 基本要求： 了解：国际经济法的概念和调整范围，国际经济法的主体，国际经济法的渊源。 考试内容： 国际经济法的概念和调整范围国际经济法的主体国际经济法的渊源 第二章国际货物买卖 基本要求： 了解：国际商业惯例、1980年联合国国际销售合同公约。 理解：国际货物买卖合同的订立。 熟悉并能够运用：FCA、FOB、CIF、CFR贸易术语的基本内容，国际货物买卖合同中双方当事人的权利与义务及违约救济。 考试内容： 第一节概述 国际货物买卖法的概念国际货物买卖合同的概念格式合同国际货物买卖合同的当事人国际货物买卖合同的主要条款 第二节《国际贸易术语解释通则》 国际贸易术语的概念2000年《国际贸易术语解释通则》对1990年通则的主要修改几种主要贸易术语(FCA FOB CIF CFR) 第三节《联合国国际货物销售合同公约》 公约的适用范围(适用公约的货物销售合同公约适用的任意性中国加入公约时的保留) 国际货物买卖合同的订立(要约承诺) 国际货物买卖合同双方的义务(卖方的义务买方的义务) 风险转移(公约确定的风险转移的时间) 违反合同的补救办法(卖方违反合同时适用于买方的补救办法买方违反合同时适用于卖方的补救办法适用于买卖双方的一般规定) 第三章国际货物运输与保险 基本要求：
了解：海牙规则、维斯比规则、汉堡规则的规定。 理解：提单及其他运输单证，海上货物运输保险主要险别与附加险别。 熟悉并能够运用：提单在跟单信用证机制中的作用，海运承运人的责任与免责。 考试内容： 第一节国际货物运输 班轮运输(班轮运输的概念班轮运输的当事人提单的概念及其法律特征提单的种类提单的内容提单在跟单信用证机制中的作用和存在的问题) 2009年最高人民法院《关于审理无正本提单交付货物案件适用法律若干问题的规定》其他运输单证调整班轮运输的国际公约(《海牙规则》《维斯比规则》《汉堡规则》)其他方式的国际货物运输 第二节国际货物运输保险 国际货物运输保险概述国际海洋货物运输保险条款(我国海洋货物运输保险的主要险别我国海洋货物运输保险的保险期限我国海洋货物运输保险的除外责任索赔时效我国海洋货物运输保险的附加险别) 第四章国际贸易支付 基本要求： 理解：托收各方的关系、托收支付中银行的责任与免责。 熟悉并能够运用：信用证支付的相关原理。 考试内容： 第一节汇付与托收 汇付(汇付的概念汇付的当事人汇付的种类) 托收(托收的概念托收的程序托收的当事人托收当事人之间的关系托收的种类银行的义务与免责) 第二节信用证 信用证(信用证的内容信用证的种类信用证的流转程序信用证的当事人信用证当事人之间的关系银行的责任和免责信用证欺诈及例外原则2005年《最高人民法院关于审理信用证纠纷案件若干问题的规定》UCP600号) 第五章对外贸易管理制度
一、单项选择题( 本大题共 3 0 小题，每小题 1 分，共 3 0 分) 1．在市场经济国家的经济法体系中，关于市场管理的经济法律、法规主要是( A公司法B.限制垄断法和反不正当竞争法C ?财政税收法D ?银行法 2．只可能成为经济法律关系的参加者而不可能作为民法或行政法的主体的是( A国家机关B ?企业和其他社会组织C.企业的内部组织和有关人员D ?农户、个体经营户和公民 3．对国有独资公司的合并、分立、解散、增减资本和发行公司债券等事项有决定权的是( ) A股东会B ?董事会C ?董事长D.国家授权投资的机构或者国家授权的部 4．全民所有制工业企业职工代表大会的性质是( ) A企业的决策机构B ?职工行使民主管理权力的机构C ?职工行使民主管理的权力机构D ?协助厂长决策的咨询机构 5．城镇集体所有制企业的权力机构是( ) A厂长(经理)B ?董事会C.股东会D.职工(代表)大会 6．某甲、某乙与某丙按照合伙协议共同出资设立合伙企业，某甲任合伙企业事务执行人。依照我国《合伙企业法》的规定，关于合伙人对企业承担的责任的正确表述是( ) A全体合伙人均承担有限责任B ?某甲作为合伙企业事务执行人负无限责任，其他合伙人均负有限责任 C.合伙人的责任分别由合伙协议约定 D.全体合伙人承担无限连带责任 7 申请设立中外合营企业，由中国合营者负责向审批机关报送的正式文件包括营企业协议、合同和章程。当合营企业协议与合营企业合同有抵触时，( ) A 以合营企业协议为准 B 以合营企业合同为准 C 合营各方再协商确定 D 由审批机关认定 8 我国《外资企业法》规定，国家对外资企业不实行国有化和征收；在特殊情况下，根据社会公共利 益的需要，对外资企业可以依照法律程序实行征收，( ) A 并给予相应的补偿 B 并给予相等的补偿 C 并给予相当的补偿 D 并给予适当的补偿 9 应当从破产财产中优先拨付的是( ) A 破产企业所欠职工工资和劳动保险费用 B 破产企业所欠税款 C 破产债权 D 破产费用? 10 . A企业在市场上推出一种多功能遥控器，名为“一按达”，产品设计成适应操作者手型的曲线外观；并配以反传统的香槟色。—该多功能遥控器销售地区甚广，辅之大量的较长时间的广告宣传，使其在相关市场广为消贸者欢迎。B企业仿冒A企业产品，也在市场推出“易安达”多功能摇控器，其外观、色彩与A企业的“一按达”相仿，引起混淆。该侵权行为属于() A 假冒、仿冒他人注册商标 B 擅自使用知名商品特有的名称、包装、装潢C. 侵犯外观设计专利权 D 引人误解的虚假宣传 11．公用企业或者其他依法具有独占地位的经营者，限定他人购买其指定的经营者的商品，以排挤其他经营
《国际经济法》课程教学大纲 一、《国际经济法》课程说明 （一）课程代码： （二）课程英文名称： （三）开课对象：法学专业 （四）课程性质： 为了适应我国的社会主义建设和实施依法治国方略对法律人才的需求，全面提高法律人才素质，国家教育部将国际经济法列为普通高等学校专业必须开设的十四门主干课程之一。当今中国，加强国际经济法的学习、研究，对完善我国的涉外经济立法，发展与扩大平等互利的国际经济合作，培育和发展我国社会主义市场经济，并使之符合国际惯例具有十分重要的意义。 本课程属于专业教育课程、专业必修课。 国际经济法是一门独立的法律学科，它与国内法方面的法律学科诸如宪法学、民商法学、婚姻法学、民事诉讼法学、仲裁法学等法律学科联系紧密，并在这些学科的基础上建立起来；学生学习本课程之前，要对上述学科的知识，至少是民商法学的内容有一定掌握。在掌握上述学科基本理论和基础知识的情况下，进入国际经济法学领域学习，会取得事半功倍的效果。其后续课程主要有海商法学、国际贸易法学、国际投资法学、国际金融法学等。 （五）教学目的： 在教学中尽可能地理论联系实际，用国际经济学的基本理论分析现实中存在的法律问题与现象，充分调动学生观察与思考的积极性，努力培养其以法学的思维模式和角色意识解决实务问题的能力。通过教学，力求使学生掌握国际经济学的基本理论和科学的研究方法，提高其理论联系实际，分析和处理问题的能力。 . 要全面、系统、准确讲述它的基本理论和各个领域具体的法律原则、制度和规则，并且在讲述中要联系有关案例和我国的实践，使之既符合学科的原貌，又易于理解和接受. 、采用案例教学的方法。国际经济法学实践性很强，教学过程中，在全面、系统、准确地阐述国际经济法基本原理的同时，要配合以古今中外的案例，特别是我国的案例，这样，在忠实国际经济法学理论的基础上，又做到了通俗易懂。 、日常的讲授应着重于重点的归纳、难点的剖析。建议作业以综合练习和案例分析的形式为主。 、重视基础知识的记忆和理解。学生要最终达到解决实际问题的目的，必须以掌握国际经济法基本概念、基本知识点、国内国际法的基本规定为前提。对于初学者来说，要注重记忆和理解两个环节，边阅读、边记忆、边理解，在理解的基础上增强记忆，在记忆的基础上加深理解。 、注重理论联系实际的学习方法。在学习过程中，重视教学案例对理解和掌握基础知识的作用。在实践中要灵活应用已经掌握的国际私法理论和知识解决具体问题，并在实践中逐步加深对问题的理解，提高自己的理论水平。 （六）教学内容： 国际经济法是近年来发展起来的旨在调整国际经济关系的一门新兴的法学学科，涉及国际公法、国际私法和各国民商法等法律部门。国际经济法又是一门实践性很强的法学学科。在经济全球化的条件下，学习与研究国际经济法，首先要理解和掌握国际经济法的基本理论，其次就是做到理论与实践相结合，了解国际经济立法与实践，特别是我国涉外经济立法与实
《经济法基础知识》教学大纲 第一部分教学实施方案 一、课程的性质和任务 《经济法基础知识》是技工院校经济类专业开设的一门公共课。通过本课程的教学，使学生掌握一些经济法的基础知识；熟悉一些常用的重要经济法律、法规的基本内容；增强法制观念并初步具有运用自己所学过的知识观察，分析，处理有关实际问题的能力。这是一门理论性与应用性相结合的课程。 二、教学要求 1、使学生了解法学的基础知识；掌握相关的法律知识；掌握经济法的概念、调整对象、特征和基本原则以及经济法的地位和作用；掌握经济法律关系的概念与特征、构成要素和经济法律关系的产生、变更和消灭；了解经济法律关系的保护方法。 2、使学生掌握市场主体法、市场行为法、市场宏观调控法的基本知识；熟练掌握常用的重要的经济法律、法规的主要内容。 3、使学生掌握对相关经济纠纷进行案例分析的基本知识。 三、教学及实践环节 1.讲授。即通过正常教学时间对学生讲授教材基本内容，使学生对相关知识加以理解和掌握。强调结合实际案例进行授课，突出课堂讲授的知识性、生动性和趣味性。 2.有条件时组织小组并经常进行学习讨论，特别是在进行案例分析授课时要强调充分发挥学生学习自主性，在授课教师的引导下，注意激发学生在一起学习时相互辩论、互相启发、公正评判等方面的作用。同时还应结合经济法在国际上和我国应用的实际情况进行有针对性的讨论，特别注意结合发生在学生身边的经济案例和事件进行讨论。 3.辅导。即在学生学习基础上由授课教师进行适当的辅导。辅导课一般以平时作业评改，期中考试讲评等方式进行。 4.作业。学生必须认真独立地完成，辅导教师要认真批改并据以评定
平时成绩。 5.考核。本课程的考核分为四部分，主要分为：考勤成绩、平时成绩、期中考试成绩、期末考试成绩，其比例为：2:1:2:5。期末考试按学校具体要求命题考试。 学时分配表
《经济法》课程教学大纲 （2016版） 一、课程基本信息 课程名称：《经济法》 英文名称：Economic Law 课程编码：08202207 课程性质：专业基础课 适用专业：财务管理专业 开课学期：第2学期 课程模块：专业教育平台课程大纲编写模板 课程学分： 3 课程学时：总学时数54，理论学时48，实践学时6 二、课程内容与目标 《经济法》是普通高等学校财务管理专业的专业基础课，也是管理类学生必备的专业基础知识。也是高职院校管理系财务管理、营销与策划等专业开设的专业基础能力课程模块中的必修课，在课程改革方面要体现高等职业教育的应用特色和能力本位，教学内容应轻理论体系重实际应用，教学方法应理论讲授与案例分析并重，课程考核应当注重应用能力测试。 《经济法》课程目标：通过本课程的学习，使学生初步掌握经济法的基本原理和主要内容，加强对我国现行的主要经济法律、法规的认识和理解；增强法制观念并使其具有运用所学的法律知识观察、分析、处理有关经济法问题的能力；熟悉经济活动范围内涉及法律问题的解决程序和有关办法，为毕业后在实际工作中做一个具有较强法律意识的管理人才奠定扎实的基础。 具体应达到下列基本要求： 1.了解现代经济法的调整对象、经济法的特征和经济法的基本原则。 2.掌握宏观调控法律规范、市场秩序法律规范、社会保障法律规范。 3.掌握和经济工作密切相关的民商法范畴的公司法、合同法、破产法、保险法、票据法等。 4.能够用以上所学实体法律规范分析、处理社会实际问题。 三、教学学时分配
四、教学内容和教学要求 主要介绍我国改革开放以来国家立法机关、行政管理部门所颁布的经济法律和法规，并结合人民法院及正规媒体公布的丰富相关案例予以阐述，并结合新法规的颁布予以更新和补充。尤其注重于公司法律制度、合同法律制度、金融票据法律、房地产法律和反不正当竞争法律的讲解和分析。初步了解有关经济法律的基础理论和经济法制建设的发展现状，基本掌握党的十四大确立社会主义市场经济体制以来重要的经济法律和法规，并能以相关法律法规分析典型案例，以法律视野去观察和认识不断完善发展的我国社会主义市场经济体系，提高学生的知识面和综合分析能力。 第一章经济法概述 （一）教学要求 通过本章内容的学习，了解经济法的调整对象理解经济法的特征和基本原则掌握经济法的概念、经济法的渊源。 要求学生在本章的学习中理解对经济法基本概念，掌握有关经济法的产生、发展、调整对象、基本原则和经济法律关系的相关内容。经济法的产生与发展；经济法的概念和调整对象；经济法的基本原则；经济法律关系的概念和特征；经济法律关系的构成要素；经济法律行为；代理；诉讼时效。 （二）教学内容 经济法概述 经济法律关系 经济纠纷解决途径 （三）重点与难点 重点：1.经济法的概念和调整范围； 2.经济法律关系的概念 3．经济法律关系的构成。 难点：1.经济法律关系构成要素的涵义 2. 经济法律关系内容。 3.诉讼时效；经济法律关系的产生、变更、终止 第二章公司法 （一）教学要求 公司是市场经济中最重要的主体，是最典型的企业法人，公司法是调整公司法律关系的法律规范，是民商法体系中十分重要的法律部门。在本章学生要了解有关公司运行管理的基本规则。掌握我国公司法中公司的概念、特征与适用范围，有限责任公司、股份有限公司在运行规则上的不同之处，有关公司的合并、分立、解散的法律规定。在掌握以上内容的基础上解决简单的案例。 本章要求学生掌握公司的概念、特征；熟悉公司的分类；了解公司的历史沿革。掌握公司的基本理论及公司的各种类型；理解有关有限责任公司和股份有限公司的重要概念、内容以及《公司法》中的有关规定；了解公司的变更终止与法律责任。通过学习，使学生既掌握公司法学的有关理论，同时也注重提高学生分析问题和解决问题的能力。 （二）教学内容 公司法概述 有限责任公司 股份有限公司 公司的合并、分立、增资、减资 公司的解散和清算
《经济法基础》教学大纲 课程名称：经济法 学分：3 学时：51 先修课程：《宪法》、《民法》、《法理学》 适用专业：法学、经济学 开课学院：法学院 一、课程性质、目的和培养目标 课程性质是指课程类别〔公共基础课、学科类基础课、专业必修课、专业选修课〕以及在课程体系中的位置。 经济法是法学专业（本科）核心课程之一，该课程以讲授经济法的基本原理和基本制度为核心内容，讲求理论性和应用性的结合，既注重理论知识的系统性、全面性，又注重经济法具体制度及其实际应用的讲解，使学生系统地、准确地理解和掌握经济法的基本原理、具体法律制度及其相应的规范，并能够在实践中灵活地运用，分析和处理各种实际事务问题。 同时，经济法是一门有相当争议的法学学科，它与民法、商法、行政法、劳动法以及国际经济法等法律学科联系紧密，对于经济法能否成为一个独立的法律部门，以及它与民商法、与行政法之间的关系至今仍然争论不休。学生学习本门课程之前，要对上述学科的知识，尤其是民商法和行政法的内容有一定掌握。 经济法是法学专业（本科）核心课程之一，该课程以讲授经济法的基本原理和基本制度为核心内容，讲求理论性和应用性的结合，既注重理论知识的系统性、全面性，又注重经济法具体制度及其实际应用的讲解，使学生系统地、准确地理解和掌握经济法的基本原理、具体法律制度及其相应的规范，并能够在实践中灵活地运用，分析和处理各种实际事务问题。同时，经济法是一门有相当争议的法学学科，它与民法、商法、行政法、劳动法以及国际经济法等法律学科联系紧密，
对于经济法能否成为一个独立的法律部门，以及它与民商法、与行政法之间的关系至今仍然争论不休。学生学习本门课程之前，要对上述学科的知识，尤其是民商法和行政法的内容有一定掌握。 二、课程内容和建议学时分配 第一章经济法基本理论（4学时） 了解经济法的概念、调整对象、渊源及经济法的基本原则，理解经济法律责任、经济法律关系的概念，掌握经济法律关系的三要素、经济法律关系的产生、变更、终止等。第一节经济法概述 一、经济法的概念及调整对象二、经济法的法律渊源 第一节经济法律关系 第二节经济法理的变更与解除 第三节经济法理的主体与客体 第三节经济法律责任 第二节经济法律关系 一、经济法律关系的概念 二、经济法律关系的主体 三、经济法律关系的内容 四、经济法律关系的客体 第三节法律行为与代理 一、法律行为 二、代理 第四节诉讼时效 一、诉讼时效的概念 二、诉讼时效期间 三、诉讼时效的中止、中断与延长 第五节违反经济法的法律责任 一、法律责任的概念 二、违反经济法法律责任的形式 三、解决经济纠纷的方式 第二章企业法1、教学目的和要求
经济法试题及答案（5） 一.单项选择题:(本题型共12题,每小题1分,共计12分) 1.公民参与合伙关系，（）出资。 A．可以用劳务B．必须用资金 C．必须用实物D．必须用资金或实物 2.就要约所作的以下表述中，（）的表述是正确的。 A．要约在发出时生效 B．要约在到达受要约人时生效 C．要约生效后不得撤销D．只要受要约人未发出承诺通知，要约均可撤销 3.甲与乙订立货物买卖合同，约定甲于1月8日交货，乙在交货期后的一周内付款。交货期届满时，甲发现乙有转移资产以逃避债务的行为。对此甲可依法行使（）。 A．先履行抗辩权 B．同时履行抗辩权 C．不安抗辩权 D．债权人撤销权 4.甲将其电脑借给乙使用，乙却将该电脑卖给丙。依据我国《合同法》的规定，下列关于乙丙之间买卖电脑的合同效力的表述中（）是正确的。 A．无效 B．有效 C. 效力待定 D．可变更或撤销 5.甲对其儿子乙说，若乙考上大学，甲将给乙买一台电脑。甲对乙的行为属于（）。 A.附期限法律行为 B.附条件法律行为 C附义务法律行为
D.附权利法律行为 6.根据《个人独资企业法》的有关规定，下列表述中（）是正确的。 A.投资人只能是自然人 B.投资人必须具有完全民事行为能力 C.必须有企业的章程 D.有符合法律规定的最低注册资金 7.《个人独资企业法》规定，投资人对企业的债务承担（）责任。 A.以其出资额为限承担 B.以企业财产为限承担 C.以个人财产承担无限 D.以个人财产承担无限连带 8.甲、乙、丙共同设立了一个有限责任公司，其中甲以机器设备作价出资20万元，公司成立6个月后，吸收了丁入股。一年后，该公司因拖欠巨额债务被诉至法院。法院查明，甲作为出资的机器设备时值10万元，甲现有可执行财产8万元。下列处理方式中，符合公司法规定有（）。 A.甲以现有财产补交差额，不足部分待有财产时再补足 B.以甲现有财产补交差额，不足部分由、乙、丙补足 C.以甲现有财产补交差额，不足部分由乙、丙、丁补足 D.甲无须补交差额，其他股东也不负补交差额的责任 9.中外合资经营企业法规定，合营企业投资总额在240万元时，其注册资本应当不低于（）美元。 A.140万 B.168万 C.210万 D.280万 10.甲有一房屋欲出租给乙，丙为阻止甲的出租行为，称其愿意
经济法试题及答案（1） 一、单项选择题 1、A县人民政府为建宾馆，向该县B银行贷款500万元，届期未能偿还，B银行以A县人民政府为被告向人民法院提起诉讼。该案所涉及的法律关系（） A. 不是平等主体之间的民事法律关系 B. 应属政府行政行为 C. 是管理者和被管理者之间的纵向经济关系 D. 是平等主体之间的民事法律关系，应由民法调整 2、甲单位接受乙单位委托的研究任务完成一项发明创造。在双方事前无协议约定的情况下，对该成果的专利申请权问题应该如何确定：（） A．专利申请权应属于甲单位 B．专利申请权应属于乙单位 C．专利申请权应属于甲乙两单位共同拥有 D．专利申请权归两单位中先提出专利申请者 3、合伙企业A伙食店与李某各出资10万元成立一个具有法人资格的B有限责任公司，经营食品，聘请营销专家张某担任经理。这里承担“有限责任”的情况有：( ) A．B公司对公司所负债务 B．A伙食店对合伙企业债务
C．李某和A伙食店对B公司的债务 D．陈某对B公司债务 4、甲公司4月11日以信件方式向乙公司发出采购100吨钢材的要约，4月14日信件寄至乙。乙于5月1日寄出承诺信件，5月8日信件寄至甲，时逢其董事长旷工，5月9日董事长知悉了该信内容，遂于5月10日打电话告知乙收到承诺。该承诺何时生效？承诺期限从何时开始计算（）？ A．5月1日 4月11日 B．5月8日 4月11日 C．5月9日 4月14日 D．5月10日 4月14日 5、某股份有限公司的注册资本为600万元，如果该公司分期缴付出资，则发起人第一期交付的出资额应不低于（）万元。A、240 B、150 C、180 D、120 6、甲公司注册资金为120万元，主营建材，乙厂为生产瓷砖的合伙企业。甲公司为稳定货源，决定投资30万元入伙乙厂。对此项投资的效力，下列表述哪一项是正确的？（）A．须经甲公司股东会全体通过方为有效 B．须经甲公司董事会全体通过方为有效 C．须经乙厂全体合伙人同意方为有效 D．无效
习题一 一、名词解释（每题3分，共15分） 1、国家干预 2、市场失灵 3、经济法的调整方法 4、市场主体规制 5、产品 二、选择题（每题2分，共30分） 1、“经济法是政治法和民法的补充和必然产物。”此种关于经济法产生的原因的理解是由（）首先提出的。 A．? 摩莱里B．蒲鲁东C．德萨米D．赫德曼 2、准确了解“经济法”这一概念的关键在于（）。 A.明确经济法的主体 B.明确经济法的体系与渊源 C.明确经济法的制定与实施 D.明确经济法的特定调整对象是什么 3、市场并不是万能的，在经济运行中存在着（）。 A 市场失效 B.市场失灵 C.市场调节具有自发性 D.市场调节具有滞后性 E.市场调节具有一定的盲目性 4、下列表述中属于不正确的是（）。 A. 经济法律关系是经济法的调整对象 B. 经济法律关系是思想意志关系 C. 经济法律关系属于上层建筑范畴 D. 经济法律关系同经济法调整的特定经济关系是不同范畴的概念 5、李昌麒关于经济法的调整方法包括（）。 A.公权介入的调整方法 B.私权介入的调整方法 C.提倡性规范 D.强制性规范 6、规制市场主体的法律规范包括（）。 A.民事法律规范 B.行政法律规范 C.经济法律规范 D.宪法规范 7、在法律上，最早定义不正当竞争的是1883年《保护工业产权巴黎公约》。但“不正当竞争”一词是1850年首先出现在哪国（）？ A.德国 B.法国 C.美国D英国 8、下列属于反垄断法的适用除外对象的是（）。 A.自然垄断 B.国家垄断 C.特定组织和人员 D.知识产权的实施行为 9、依据我国《消费者权益保护法》的规定，消费者协会不得（）。 A.从事商品经营 B.从事咨询服务 C.从事营利服务 D.以牟利为目的向社会推荐商品和服务 E.提供消费信息 10、某张女士面容奇丑，去某酒家消费，被酒店保安阻拦不让入内，该酒家侵犯了张女士的下列哪些权利（）。 A.自主选择权 B.保障安全权 C.公平交易权 D.获得尊重权 11、《产品质量法》所指的商品的范围包括（）。 A.不动产 B.建筑构配件 C.初级农产品 D.天然产品 12、下列不是中国人民银行的职责是（）。 A.经理国库 B.向企业发放贷款 C.持有、管理、经营国家外汇储备、黄金储备 D.维护支付、清算系统的正常运行 13、外资金融机构是指依照中国有关法律、法规的规定，经批准在中国境内设立和营业的下列金融机构（）。 A.外资银行及其分行 B.合资银行 C.合资财务公司 D.外资财务公司 14、下列各项中，属于我国《价格法》所指价格的是（）。
《经济法》课程教学大纲 课程代码：040132006 课程英文名称：Economic Law 课程总学时：40 讲课：40 实验：0 上机：0 适用专业：经济学、国际经济与贸易、会计学 大纲编写（修订）时间：2017.10 一、大纲使用说明 （一）课程的地位及教学目标 经济法是经济管理学院学生的一门专业基础课程。本课程教学目标：使学生了解和掌握经济法基本理论、基础知识和基本技能，提高经济法律意识，增强法治观念，并使其在毕业后能认真贯彻执行依法治国方针，积极运用法律手段处理和解决相关经济纠纷问题，维护社会经济秩序，进而促进国民经济持续、稳定、健康发展。 （二）知识、能力及技能方面的基本要求 1.基本知识：通过本课程教与学，要求学生了解和掌握经济法基本理论、基础知识和基本法律规范，提高经济法律意识，增强法治观念。 2.基本能力和技能：掌握运用经济法律规范正确分析案例，提高运用经济法律手段处理和解决经济管理中经济纠纷问题的能力。 （三）实施说明 1.教学方法：课堂讲授中要重点对基本概念、基本理论的讲解；采用启发式教学，培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力；引导和鼓励学生通过实践和自学获取知识，培养学生的自学能力；增加讨论课，调动学生学习的主观能动性；注意培养学生的案例分析能力。 2.教学手段：本课程属于专业基础课，在教学中采用电子教案、多媒体教学系统等先进教学手段，以确保在有限的学时内，全面、高质量地完成课程教学任务。鉴于我国经济法律正处于修改、完善阶段，在实际教学过程中，任课教师可根据经济法律修改变动情况,以及新形势需要，本着实际需求、与时俱进精神,教学内容基本符合本教学大纲要求即可,不必完全一致。 （四）对先修课的要求 无 （五）对习题课、实践环节的要求 1．对重点、难点章节（如：公司法、合伙企业法、合同法等）应安排案例讨论课，以提高学生对理论知识的运用；对消费者法的学习可适当安排习题，例题的选择以培养学生巩固所学知识，用以解决实际问题为目的。 2．课后作业要少而精，内容要多样化，作业内容应包括基本概念和基本理论方面的内容，作业要能起到巩固理论，提高分析问题、解决问题能力的作用。学生必须独立、按时完成课外作业，作业的完成情况应作为评定课程成绩的一部分。 (六) 课程考核方式 1.考核方式：经济学专业为考查课（选修）。 2.考核目标：基本理论的掌握和利用理论解决实际问题的能力。 3.成绩构成：考查课成绩由出勤情况、作业情况和平时测验构成。 （七）参考书目 《经济法原理与实务》，景冬梅、初振波编，化学工业出版社，2012.7 《经济法基础》，张虹编，经济管理出版社，2014.7
初级会计职称《经济法基础》知识点汇总 《经济法基础》考试大纲——第一章总论 [基本要求] （一）掌握法和法律、法的本质与特征 （二）掌握法律关系的要素 （三）掌握仲裁与民事诉讼 （四）掌握行政复议与行政诉讼 （五）熟悉法律事实、法律责任 （六）了解法的形式与分类、法律部门与法律体系 （七）了解经济法的调整对象 [考试内容] 第一节法律基础 一、法和法律 （一）法和法律 法是由国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的，反映着统治阶级意志的规范体系，这一意志的内容由统治阶级的物质生活条件所决定，它通过规定人们在社会关系中的权利和义务，确认、保护和发展有利于统治阶级的社会关系和社会秩序。 狭义的法律专指拥有立法权的国家机关依照立法程序制定和颁布的规范性文件；而广义的法律则是指法的整体，即国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的各种行为规范的总和。 （二）法的本质与特征 1.法的本质。 法是统治阶级的国家意志的体现。 2.法的特征。 （1）法是经过国家制定或认可才得以形成的规范，具有国家意志性； （2）法凭借国家强制力的保证而获得普遍遵行的效力，具有强制性； （3）法是确定人们在社会关系中的权利和义务的行为规范，具有利导性； （4）法是明确而普遍适用的规范，具有规范性。 二、法律关系
法律关系是法律规范在调整人们的行为过程中所形成的一种特殊的社会关系，即法律上的权利与义务关系，或者说，是被法律规范所调整的权利与义务关系。 法律关系由法律关系的主体、法律关系的内容和法律关系的客体三个要素构成。缺少其中任何一个要素，都不能构成法律关系。 三、法律事实 法律事实是由法律规范所确定的，能够产生法律后果，即能够直接引起法律关系发生、变更或者消灭的情况。通常划分为法律事件和法律行为。 法律事件是不以当事人的主观意志为转移的能够引起法律关系发生、变更和消灭的法定情况或者现象。事件可以是自然现象，也可以是某些社会现象。 法律行为是以法律关系主体意志为转移，能够引起法律后果，即引起法律关系发生、变更和消灭的人们有意识的活动。 根据：合同的标准，可以对法律行为作不同的分类，如合法行为与违法行为、积极行为（作为）与消极行为（不作为）、表示行为与非表示行为、单方行为与多方行为、要式行为与非要式行为、自主行为与代理行为等。 四、法的形式与分类 （一）法的形式 我国法的形式主要有宪法、法律、行政法规、地方性法规、自治法规、特别行政区的法、行政规章等。 （二）法的分类 根据不同的标准，可以对法作不同的分类，如可以划分为成文法和不成文法；根本法和普通法；实体法和程序法；一般法和特别法；国际法和国内法；公法和私法等。 五、法律部门与法律体系 法律部门是根据一定标准和原则所划定的同类法律规范的总称，又称部门法。 一个国家现行的法律规范分类组合为若干法律部门，由这些法律部门组成的具有内在联系的、互相协调的统一整体即为法律体系。 我国现行法律体系可以划分为以下七个主要法律部门：宪法及宪法相关法法律部门；民法商法法律部门；行政法法律部门；经济法法律部门；社会法法律部门；刑法法律部门；诉讼与非诉讼程序法法律部门。 六、经济法概述 经济法是调整宏观经济调控关系和市场规制关系的法律规范的总称。 经济法的调整对象主要是宏观经济调控关系和市场规制关系。 1.宏观经济调控关系。宏观经济调控关系是指国家对国民经济和社会发展运行进行规划、调节和控制过程中发生的经济关系。具体表现为国家计划调控关系、财政调控关系、金融调控关系等。
经济法试卷四 一、不定项选择题（每题3分，共30分） 4、甲公司为了增加职工福利，从乙商场购买了一批丙公司加工生产的“红心咸鸭蛋”。甲公司的职工及家属食用后，几十人出现了胃痛、呕吐等症状。经检验查明，该批“红心咸鸭蛋”系在鸭子饲养时使用了工业用苏丹红4号原料，含有毒有害成分。关于甲公司索赔，下列哪些选项是正确的？ A.甲公司可以向乙商场索赔 B.甲公司职工可以向乙商场和丙公司索赔 B.甲公司职工可以向乙商场和丙公司索赔 C.乙商场在进货时尽到了检查验收义务，可以免除赔偿责任 D.对丙公司应按无过错责任原则确定其应当承担的赔偿责任 5、甲欲买“全聚德”牌的快餐包装烤鸭，临上火车前误购了商标不同而外包装十分近似的显著标明名称为“仝聚德”的烤鸭，遂向“全聚德”公司投诉。“全聚德”公司发现，“仝聚德”烤鸭的价格仅为“全聚德”的1／3.如果“全聚德”起诉“仝聚德”，其纠纷的性质应当是下列哪一种？ A.诋毁商誉的侵权纠纷 B.低价倾销的不正当竞争纠纷 C.欺骗性交易的不正当竞争纠纷 D.企业名称侵权纠纷 7、欣欣公司为了宣传其新开发的保健品，虚构保健品功效，并委托某广告公司设计了“谁吃谁明白”的广告，聘请大腕明星作代言人，邀请某社会团体向消费者推荐，在报刊和电视上高频率地发布引人误解的不实广告。根据《反不正当竞争法》的规定，下列哪些选项是正确的？ A.欣欣公司不论其主观状态如何，都必须对虚假广告承担法律责任 B.广告公司只有在明知保健品功效虚假的情况下才承担法律责任 C.明星代言人即使对厂商造假不知情，只要蒙骗了消费者，就应承担民事责任 D.社会团体在虚假广告中向消费者推荐商品，应承担民事连带责任 8、《中华人民共和国对外贸易法》是我国对外贸易法律体系的母法，它对我国对外贸易关系中的法律调整作了原则性的规定。下列有关该法的表述错误的是（）。 A. 《对外贸易法》不适用于边境贸易和单独关税区香港和澳门 B. 我国的对外贸易经营主体只能是经国务院对外经济贸易主管部门许可可以从事对外贸易经营 权活动的法人和其他组织 C. 没有对外贸易经营权的单位和个人，可以委托有外贸经营权的经营者在其经营范围内代理进口和出口 D. 对于限制进口或出口的货物，实行配额或许可证管理，对于限制进口或出口的技术，实行许可证管理 9、某大型商场在商场各醒目处张贴海报：本商场正以3折的价格处理一批因火灾而被水浸过的商品。消费者葛某见后，以488元购买了一件原价1464元的名牌女皮衣。该皮衣穿后不久，表面出现严重的泛碱现象。葛某要求商场退货，被拒绝。下列哪些说法是正确的？ A.商场不承担退货责任 B.商场应当承担退货责任 C.商场可以不退货，但应当允许葛某用该皮衣调换一件价值488元的其他商品
《经济法》模拟试题一 一、名词解释（每小题5分，共计25分） 1.经济法：国家为了保证社会主义市场经济建立完善和稳定协调发展而制定的有关调整经济管理关系和协调关系的法律规范的总称。 2.代理：代理人在代理权限内，以被代理人的名义与第三人实施的行为。 3.物权：直接支配特定物并排他性地享受其利益的权利。 4.专利权：专利主管机关依照专利法授予专利所有人或者他们的继承人在一定期限内依法享有的该专利制造、使用或者销售的专有权和专用权。 5.公司法：调整公司设立、组织、经营过程和解散时所发生的社会关系的法律规范的总称。 二、判断正误（每小题2分，共计10分） 1、物权法是指调整物和利用关系的法律规范的总称。（√） 2、在商标权中权利主体是特定的，义务主体是不特定的。（√） 3、代理可分为委托代理、法定代理、指定代表和再代理。（√） 4、按照债的标的物性质划分，债可分为种类物之债和特定物之债。（√） 5、合同有效要件是指行为主体资格合法和内容合法。（√） 三、简述题（每小题12分，共计36分） 1．所有权的具体保护方法。 ①确认所有权②返还财产③恢复原状 ④停止侵害⑤排除妨碍、消除危险⑥赔偿损失 2．无效行为及表现形式。 ①无行为能力人实施的行为 ②限制行为能力人实施的行为 ③因欺诈而为的行为 ④因胁迫而为的行为 ⑤因乘人之危而为的行为 ⑥因恶意串通而为的行为 ⑦以合法方式掩盖非法目的的行为 ⑧违反法律、法规而为的行为 ⑨违反国家指令性计划而为的行为 3．滥用代理权。 ①滥用代理权： 是指代理人在代理行为中不履行代理责任而给被代理人造成损失的行为
②表现形式： A.代理人与当事人恶意串通，损害被代理人的利益 B.代理人以被代理人名义为自己进行法律行为 C.代理人熊被代理人名义向自己代理的另一被代理人实施行为 ③责任 A.代理人承担法律责任 B.代理人与对方当事人负连带责任 四、论述（29分） 所有权的具体保护方法。 ①确认所有 ②退还财产 ③恢复原状 ④停止侵害 ⑤排除妨碍、消除危害 ⑥赔偿损失 《经济法》模拟试题二 一、名词解释（每小题5分，共计25分） 同模拟题一 经济法代理物权专利权公司法 二、判断正误（每小题2分，共计10分） 1、经济法对经济行为实施主动管理与被动管理相结合。（√） 2、法人对外承担有限责任。（√） 3、民事法律行为以意思表示为基本要素。（√） 4、所有权的取得分为原始取得和继受取得。 5、知识产权具有专有性、地域性和时间性特征。（√） 三、简述题（每小题12分，共计36分） 1、合同的一般条款。 不同的合同，由其类型与性质决定，其条款可能是不同的。比如，买卖合同中有价格条款，而在无偿合同如赠与合同中就没有此项。 （一）当事人的名称或者姓名和住所。这是每一个合同必须具备的条款 （二）标的。标的是合同当事人的权利义务指向的对象。标的是合同成立的必要条件 （三）数量。在大多数的合同中，数量是必备条款，没有数量，合同是不能成立的。 （四）质量。对有形财产来说，质量是物理、化学、机械、生物等性质；对于无形财产、服务、工作成果来说，也有质量高低的问题，并有衡量的特定方法。