河南城建学院社团联合会章程
学生社团的内涵
学生社团是广大学生出于兴趣、爱好、特长或者基于共同愿望，为实现特定宗旨和目标而倡导创建的，以高校在校学生为主体开展活动的社会团体。高校内的学生社团组织，是丰富学生课余文化生活、开展社会实践活动、提高学生综合素质的阵地。广大学生通过参加有意义的社团活动，不仅丰富了课外知识、增长了阅历，更能从中领悟集体主义精神，培养自己的社会责任感。不少学生正是通过参加社团活动使自己学会了如何将自我个性融入到社会之中。
学生社团的类型
1、学术科技类社团学术科技类社团主要指以满足成员对知识的需求为基础, 以提高学术水平合乎实际能力为共同目的而建立起来的,与专业学习、学术研究结合紧密的带有专业实践性质和多学科交流的社团。其活动方式主要是定期、不定期举办相关讲座、报告会、研讨会等，并通过学术交流、办刊物等方式对一些理论问题进行学术性探讨。如：碧野文学社、读书协会等。
2、社会实践类社团社会实践类社团是指成员运用自己掌握的知识和技能进行活动，以检验所学知识和技能、培养综合能力为主要目的的学生社团，通常以操作性较强的实践活动为主要活动方式。如：支农与实践社、英起家教联盟等。
3、文化艺术类社团艺术类社团以成员的艺术特长、相同爱好为基础，为满足其成员的特长发展需要而建立的非专业化的艺术方面的学生社团。其活动形式活泼，以举办艺术技艺讲座及排演节目为主。如：话剧社、漫画协会等。
4、体育健身类社团体育类社团是指有相同体育爱好和兴趣的同学，为提升其在该项活动中的技术而组建起来的以不同体育项目为分类的学生社团。其活动较注重趣味性，一般以举办全校性比赛及定期集中训练为主。如：武术协会、乒乓球协会等。
学生社团的特征
1、群体目标的整合性。社团成员具有共同的兴趣爱好、志同道合、彼此能从交往和共处中受益。所以社团凝聚力强，大家都能为共同的社团目标努力。
2、活动的灵活性。由于社团差异很大，社团成员多才多艺、社团规模大小不一、时间不定、形式自由、灵活多样，因而吸引了众多参与者。
3、成员的广泛性。丰富多彩的社团活动为广大学生提供了充实课余活动和发展个人爱好的多种场所。不同年级、不同专业、不同学科、不同层次、不同性别、不同民族的学生都
可以参加到社团活动中。
4、行为规范的自律性。校园社团要保持自身的正常运转，必须有一定的行为规范。有的社团有一定制度化的控制系统，有的则无严密完善的控制系统。一般情况下，社团行为的规范往往难以形成强制的约束力，而主要依靠成员的自觉，实行自我控制，自我约束。
5、体制结构的松散性。由于学生社团是自发形成的，所以不管是组织形式，还是社会成员，活动主题等都不可避免的流动游移从而表现为结构松散。
综上所述，学生社团是学校中的群众性组织，在组织上表现为自发性、群众性；在活动上表现为业余性、灵活性；在发展程度上表现为层次性、差异性；在人员组合上表现为松散性、流动性。
学生社团的基本任务
学生社团的基本任务是：适应社会发展需求，适应学校发展、教育改革及学生成长成才的需要，积极开展健康有益、丰富多彩的第二课堂活动，充分体现学生社团的思想教育功能、凝聚功能、培养功能、示范功能，促进学生德、智、体、美全面发展，为培养高素质创新型人才服务。
学生社团活动的原则
学生社团各项活动必须遵守宪法、法律、法规和国家政策，必须遵守学校的规章制度，严格依照《学生社团管理条例》及社团章程执行，学生社团活动应秉承“从群众中来，到群众中去”的原则，向“精品化”、“社会化”趋势发展，真正做到深入学生，促进校园文化健康发展和学生综合素质的提高。
学生社团的功能
高校教育的全新改革和发展是现代社会对人才提出的更高要求，特别是知识经济时代更需要高校教育对传统教育的进一步发扬与突破，这使得高校的改革任务更加艰巨。社团活动以其多重性的特征决定了它在学校人才培养、教育，甚至高校自身发展中具有课堂教学和其它途径难以实现的优势。根据高校社团的发展及其现状，学生社团主要发挥以下几个重要功能：
1、有利于完善学生的个性，培养一专多能的合格人才。社会主义市场经济体制的建立和科学技术的迅速发展，对大学生的思想政治素质和综合能力都提出了更高的要求。但是，由于受到当前教育体制自身的制约，单一、传统的说教难以让当代大学生接受，而且存在理论与实践的脱节。通过学生社团活动，充分的调动了大学生的主动性和参与意识，使得学生
在活动过程中既巩固和发展了兴趣、爱好、特长，又促进了具有个性特征的志向、品格、意志和情感的形成。
21世纪需求的人才须是拥有多方面的知识、技能，善于人际交往，关心社会和他人，有较强的社会适应性的高素质人才。学生社团适应这一社会需求，不仅其本身为学生提供了锻炼机会，增进交往的机会，而且其活动内容和方式与社会接轨，也为学生认识社会，培养攻关能力，增强社会适应，促进自我社会化等提供了绝好的机会，在无形中增强了学生的自我管理，自我教育和社会适应能力，最终实现自我发展。
2﹑有利于推动校园文化建设。校园文化属高校亚文化，体现在以大学生为主体创造地进行校园课外活动。也就是说，学生是校园文化建设的主力军，校园文化建设是否能够得到加强，很大程度上取决于学生的参与程度。由于学生层次不一样，兴趣爱好亦各不相同，这些多层次、多风格的学生社团成了同学们参与校园文化活动的有效阵地。它对于发展校园文化，优化育人环境，全面提高青年学生的文化素质和思想政治觉悟有着不可忽视的作用。
如果说校园文化建设的主要渠道是以第一课堂——文化专业课程，第二课堂——各类有组织的课外校园文化活动，第三课堂——学生假期社会实践等构成，那么内容丰富，形式多样，积极健康的学生社团活动已经成为高校第二课堂活动的重要组成部分，同时还促进着校园文化向着深层次、高质量的方向发展，从而在校园里形成浓郁的学术氛围，多层次的社会服务体系和活泼健康的文化气息，为大学生精神的需求，综合素质的培养创造良好的育人环境。
此外，日益发展的学生社团活动还对校园文化有再殖功能。它一方面是将三类课堂的内容和形式综合连结为一体，成为专业学习、课余兴趣、社会应用的有机连接枢纽，另一方面是不断拓展其社会功能，力求与社会文化连接、融合，并向社会发挥反作用力。
3﹑有利于推行素质教育，深化高校体制改革。所谓人才，是指适应社会需要的一专多能的复合型人才。这种复合型人才的培养需要的正是素质教育。从宏观意义上讲，素质教育就是要树立两种态度，培养两种能力。两种态度一是指对知识的态度，二是指对工作的态度；两种能力是指独立获取知识的能力以及表达与交流的能力。从微观上讲，素质教育就是教育学生学好专业知识（一专）的同时，广泛而有目的的涉猎、研究其他科学，使自己具有多种技能（多能）。只有这样，才能提高自身综合素质，适应社会发展需要。
当前，开展素质教育，改革高校教学是一个紧迫性的时代重任，这就要求找到一个好的切入口和突破口。其中，学分制的采用及课程设置无疑为学生提供了更为灵活的选择性，使得学生的个性得以充分发挥。但是，原来的班级管理开始显得松散和不稳固，其效果更加脆化。因此，学生个人集体归属感的失落和心理的失衡与冲突更加激烈。学生社团活动的蓬勃发展一定程度上缓解了这些不利因素，一方面学生参加社团活动依然具有灵活的选择，完全可以和个性相结合；另一方面社团通过对成员情感和志趣的结合，使他们的集体归属感在心理上得到满足；再就是部分高校将学分制与学生参与社团的积极性挂钩，为学生在社团的素
质培养创造了良好的外部环境。同时，社团活动作为课堂教学的有益补充，通过举行不同层次和形式的讲座、研讨会等，使学生在活泼、自由、宽松的环境中学到课堂上难以学到的知识，学生成员的素质在潜移默化中到提高。
总之，参与社团活动是学生增强素质，进而适应社会发展需要的有效途径。学生社团已成为素质教育的有效载体。
4﹑有利于大学生科技创新能力的培养。社团丰富的类型、典型的特征，为广大成员的科技创新能力的发展创造了条件。成员的科研能力、组织管理能力以及社会交往能力，都在社团活动中得到了提高。
创新意识不是一朝一夕形成的，它是一种先进文化长期积淀而形成的一种社会意识。学生社团正是校园文化中形成这种文化机制的有效阵地。在社团内部，学术问题上提倡百家争鸣，只要不违反法规和校纪校规，允许各种论点的存在，因此它的文化氛围是自由的。同时，成员之间互相尊重，互相帮助，极大的发展了成员的个性，充分挖掘了成员的积极性，使创新意识不是以潜意识存在，而是以一种社会意识存在。
另外，创新活动的性质和特点决定了大学生要开展创新活动，必须具备一定的知识背景、足够的活动经费、强有力的指导力量、志趣相投的合作伙伴以及相互合作的团队精神等。由于目前教学机制和教学资源所限，学校不可能花大量的时间和精力来组织更多的学生开展科技创新活动。同学自发组织的学术性社团正好填补了这一空白，成为广大学生开展课外科技创新活动的有形载体。
5、有利于开辟高校思想政治工作的新领域。传统的德育过分强调其政治功能。新形势下，德育的目标从单一的政治思想品德功能向注重学生综合素质和个性发展转变，从而符合知识经济对人才全方位的要求。新的德育目标和内容，要求新的德育运行机制和方法。社团活动以其趣味性、开放性、群众性的特点成为高校德育工作中的新生事物，具有强大的生命力和广阔的前景。
高等学校本身是一个小社会，它不仅是青年学生的求知场所，而且是学生接受实践锻炼和提高实践本领的训练基地。在当前改革开放的新形势下，丰富多彩的社会活动是加强和改进思想政治教育与管理工作的有效途径之一。一方面，大学生通过参加社会活动亲眼看到了改革开放的大好形势，亲身体验了党的路线、方针、政策的正确性，升华了感性认识，促进了理性认识的提高；另一方面，在社团活动中，学生处于主体地位，由过去的被动教育变为主动的自我教育、封闭教育变为开放教育、单一形式教育变为多种形式教育，有效地促进了理论与实践的结合，把活动的思想性、学术性、娱乐性融为一体。
加强社团建设，推进思想政治工作进社团，是开辟德育工作新领域的可行性很强的途径。
但值得注意的是，社团自治带来的“随意性”易使社团在原则性、方向性等问题上出漏洞，易形成“小集体意识”、“山头思想”等影响社团的横向联系、纵深发展的问题。这些负面影响应引起警惕，学校应加强正确引导。
学生社团的产生和发展
历史上，学生社团几乎是伴随着学校的出现而出现的。健康向上的学生社团在不同的历史时期都发挥着不可低估的积极作用，如第一次国共合作时期，由学生党员在黄埔军校成立的火星社、中国青年军人联合会等学生社团组织，通过各种形式的社团活动，为传播革命思想，扩大党的影响做出了积极贡献。尤其是20世纪80年代以来，随着高教体制改革的逐步深入，虽然中间也经历了一些曲折，但总体看来，学生社团组织已日益成为高校学生中一道亮丽的风景线。参与社团活动日益成为学生丰富校园生活、培养兴趣爱好、扩大求知领域、提高综合素质的重要方式和途径，在高校校园文化建设中扮演着举足轻重的角色。新时期，高校学生社团稳定发展的根源如下：
1、有利于学生社团兴起和发展的客观条件。进入高校后，学生可自由支配的时间增多，这提供了发展业余爱好、参加社团活动的机会。而且高校学习理论性加强，有利于学生有目的、有计划地开展各项活动。同时，学生信息交流增多，视野日益开阔，各组织，特别是高院团委的及时指导和大力支持，使得学生社团活动日益丰富多彩，并沿着正确健康的道路前进。近年来，高校改革日趋深入，人才需要也不断变化，学生的主体意识增强，各种社团活动日益增多，社会文化迅速发展。
2、学生社团的形成和发展是社会发展的客观需要。近几年来，从社会反馈到高校的信息来看，社会欢迎的是理论联系实际，既能动口还能动手的具有创新精神的一专多能的大学生。因此适应社会需要，发展个人多方面的才能，成为在校学生的迫切需要。学生社团产生为满足这一需求提供了良好的机会。
3、学生社团的形成和发展是青年自我实现和满足的需要。自我实现是指个人的充分发展，既要求个人潜能的充分展现和个性的发展，又包括个人求知的需要，了解自我和周围世界的需要以及审美和欣赏的需要。大学生渴望自己的价值、理想和创造力得到肯定、支持。高校学生正处于心理需求复杂和多样的阶段。为了寻求友谊、感情，弥补正式团体中需要不能被满足的缺陷，实现其生理上和心理上的平衡，从而加入到各种社团。
目前高校学生社团的概况
随着素质教育的普及和各校校园文化建设的深入，各高校学生社团正呈现出蓬勃发展的势头。近年来，各高校学生社团依靠外部环境的改善和自身的主观努力，工作优势日趋明显，并呈现出以下发展趋势：
1、数量增多，学科覆盖面广在当今高校校园内，学生社团少则十余个，多则近百个。数目繁多，几乎涵盖文、理、工、农等所有学科门类，而且科技类的社团逐渐增多，专业化更加明显。
2、学生参与更加广泛。据抽样调查显示，约有60%以上的学生曾经参加过一个或多个学生社团。
3、社团发展更加务实、规范学生社团一般都由学校或学院、系的团组织直接指导，有较健全的组织管理制度保证社团活动的正常开展。
4、社团活动的奉献性增强很多社团为了提倡良好的社会风气，勇敢承担大学生的社会责任。同时，社团在发展中为了吸收会员、凝聚会员，得到各方面的认可，做了奉献性的工作，如青年志愿者协会的义务服务等。在学生社团长足发展的同时，由于教育体制等多方面因素的影响，学生社团建设不为重视，在发展中也是参差不齐。目前，高校学生社团主要还存在以下几个问题：
（1）社团目标和宗旨不明确目前,相当一部分师生对“为什么要成立社团,成立社团的意义”等基本问题认识不明确。这直接导致创意新、规模大、质量高、有品位、有号召力的学生社团数量比较少,得不到同学们的支持,失去了活动的意义。
（2）社团传承发展意识不强社团内部的凝聚力、活动组织能力与社团负责人个人修养与能力直接相关,负责人综合素质基础好,社团感召力就强。社团的兴衰存亡与主要发起人联系在一起,往往是一个人走了,一个社团也随之消亡了,难以形成良好的传统。
（3）社团管理方面存在不足社团管理方面的不足主要表现在对学生社团的作用认识不足,社团建设的理论研究和积淀少,缺少规划。虽然也有一些实践工作者对学生社团建设的经验进行了总结,但还没有形成一整套指导性强、适用性广的成熟理论,造成高校学生社团的建设缺乏规划。
（4）社团人员流动大，稳定性差，社团机制松散有人说社团工作是“神龙见首不见尾”，一是指协会组成缺乏合理性，大一大二人数多，大三学生零零星星，大四的几乎无人参加；二是指协会活动有始无终，往往是“昙花一现”。
（5）经费匮乏，社团的生存与发展无以为继目前，高校教育资金远远不能满足高校发展的需要，所以一般高校对于社团给予的经费十分有限，有时甚至没有经费。虽然学生社团活动所需经费不多，但这种匮乏依然使其生存和发展面临严峻挑战，有的因此而夭折。对此，有的学生社团通过成员共同筹集经费，但力量有限，还加重了学生负担；有的学生社团则通过商业赞助或其他渠道取得一定资金，保证社团活动的正常发展。
学生社团是广大学生出于兴趣、爱好、特长或者基于共同愿望，为实现特定宗旨和目标而倡导创建的，以高校在校学生为主体开展活动的社会团体。高校内的学生社团组织，是丰富学生课余文化生活、开展社会实践活动、提高学生综合素质的阵地。广大学生通过参加有意义的社团活动，不仅丰富了课外知识、增长了阅历，更能从中领悟集体主义精神，培养自己的社会责任感。不少学生正是通过参加社团活动使自己学会了如何将自我个性融入到社会之中。
学生社团今后的发展趋势
高校学生社团目前还处于自发开展活动阶段，还没完全发挥出其在素质教育中潜在的巨大作用。如何引导学生社团自觉开展活动，活跃校园文化，增强学生综合素质，应成为今后社团组织工作的重要思路。社团的健康发展有助于营造良好的校园文化氛围，但社团本身的发展也需要一个良好宽松的氛围。这需要学校从政策上加大重视力度，增加资金和设备投入，营造学生社团健康发展的良好氛围，拓宽社团涉猎的范围和领域，进而使社团更具有影响力，更能发挥教育学生、服务学生、使其成才的作用。
强化社团联合会功能。社团发展趋势是各社团联合的整体化模式，各社团要想发展，就必须相互配合，取长补短，优势互补，资源共享，强化社团联合会的工作功能是社团发展的前提，也是必要。
学生社团干部需具备的素质
新时期的学生社团干部主要应具备以下素质：
政治上比较成熟社团干部是社团的核心人物和领头人。因此政治上要比较成熟，具有正确的世界观、人生观、价值观、较强的政治敏锐性和高尚的思想品德。
工作上比较热情学生社团是以兴趣为基础建立的。因此，社团干部首先要热爱本社团，具有强烈的兴趣。社团的松散组织特性还决定了社团干部在组织内部的影响力主要取决于它的专业水准，唯有热心社团工作并具备较高专业素质的成员，才有可能团结并领导其他成员，一道开展大家喜爱和关心的活动。
群众观念和服务意识社团干部首先是一名学生，一名忠实社团的成员，但他同时又是一名学生干部，他的工作依赖于全体社团成员的配合支持，因此必须强化其群众观念和服务意识。要甘于奉献，努力为社团成员的锻炼和施展才干创造机会。
民主观念和法制意识社团干部应增强民主观念，在会费的收取、经费的使用上，在重大活动的计划、组织上，在社团干部的更替及与兄弟社团的交流上等，都应广泛征求社团成员的意见，民主讨论，透明公开。社团干部还要增强法制意识，无论是在校内活动还是开展社团服务，无论是制定章程还是活动的宣传策划，都要遵守纪律。
务实精神和高效意识社团干部在工作中要实事求是，讲求实效，不追求花架子，不慕虚荣，少花钱，多办事；要讲求工作效率，开会，搞活动都应预先做好准备，避免经常绕同一问题无休止讨论或临到活动开始时才考虑场地、人员、设备等，影响活动的预期效果；在对上汇报和对成员公开情况时，也要实事求是，来不得半点虚假。
创新精神和竞争意识知识经济呼唤创新人才，高校是培养创新人才的摇篮。社团以其独特的优势吸引着各种人才。面对新形势的要求，社团干部应在工作内容和方法上创新，活动的立意和凭借手段上创新。竞争意识同等重要，市场经济离不开竞争，有为才有位。社团干部应有危机感，努力创造一流工作业绩，以得师生和社会的承认。
管理水平和综合能力社团干部是学生干部，其组织管理能力、人际协调能力、语言表达和文字处理能力、分析综合及决策能力等都应当是比较优秀的，此外，还必须具备合理的知识结构、稳定的心理素质和敏锐的观察力。调查中发现，活动开展正常，受到成员欢迎和学校好评的社团往往有几位能干的社团干部，他们善于团结同学，集思广益，注意处理好与方方面面的关系。
河南城建学院学生社团管理条例
第一章总则
第一条为了进一步规范我院学生社团的管理，推动社团的健康发展，繁荣校园文化，加强我院学生素质拓展工作，促进校园精神文明建设，依照国家有关规定，特制定本办法。
第二条本办法所称河南城建学院学生社团，是指我院学生自愿组成，为实现成员共同意愿，按照其章程开展活动的学生组织。
第三条河南城建学院学生社团联合会受河南城建学院党委的领导，党委宣传部履行宏观领导职能，团委在党委宣传部、学生工作部、学生处、教务处等职能部门的支持下，承担对社团联合会指导和日常管理工作。
第四条河南城建学院学生社团活动的基本原则：
1、河南城建学院学生社团必须坚持四项基本原则，遵守宪法、法律、法规和国家政策，以及我院学生管理的有关规定。
2、遵循和贯彻党的教育方针，促进学生德、智、体美等诸方面全面发展，提高学生综合素质。
3、学生社团以丰富校园文化生活，弘扬校园主旋律为根本宗旨，利用课余时间，创造性开展健康有益、丰富多彩的理论教育、科技创新、技能锻炼、文化体育等丰富多彩的课外活动，实现自我教育、自我管理、自我服务、自我锻炼的根本目标，为促进学生全面发展、健康成长服务。
4、学生社团活动要突出思想性、学术性、知识性和趣味性，要努力贴近学生、贴近实际，避免形式主义，务求实际效果。
第五条河南城建学院学生社团的活动经费主要由学院从第二课堂经费中统一划拨和管理。社团通过会费缴纳、接受奖励或赠予等其他方式获得的经费由社团自主管理，但其财务活动必须遵守我院的财务制度。
第六条河南城建学院学生社团成立，应当经院团委和社团联合会审查同意，报校党委宣传部批准备案，并依照本办法的规定进行登记。
第七条河南城建学院学生社团的成员应当是我院全日制正式学籍的本、专科学生。
第二章学生社团的成立
第八条河南城建学院学生社团登记成立时，均需按照学生社团的理论学习、学术科技、文化艺术、社会科学、志愿服务、体育健身等类别进行申请。一个社团只能进行一类申请登记。
第九条河南城建学院学生社团的登记管理机关为社团联合会，社团联合会在团委的指导下开展工作，进行社团成立、变更、注销登记。
第十条成立河南城建学院学生社团，应当具备下列条件：
1、有5名以上的学生联合发起，发起人必须具有开展该社团活动所必备的基本素质，担任社团负责人的应未受过校纪校规处分；
2、有规范的名称和相应的组织机构；学生社团的名称应当符合法律、法规的规定，不得违背校园文明风尚。学生社团名称应当与其性质相符，准确反映其特征；
3、有明确的活动宗旨、内容和活动形式；
4、有至少一名指导教师；
5、有规范的章程。
第十一条申请筹备成立河南城建学院学生社团，发起人应当向社团联合会提交下列文件：
1、筹备申请书；
2、章程草案；
3、发起人和拟任负责人的基本情况介绍、学生证；
4、指导教师基本情况、身份证明。
第十二条各学生社团章程应当包括下列内容：
（一）社团名称；
（二）宗旨、活动内容、活动范围和活动方式；
（三）学生社团类别；
（四）社团成员资格及其权利、义务；
（五）组织管理制度、执行机构的产生程序及权限；
（六）财务管理、经费使用的原则；
（七）负责人的条件、权限和产生、罢免的程序；
（八）章程的修改程序；
（九）社团终止的程序；
（十）应当由章程规定的其他事项。
第十三条社团联合会自收到本办法第十一条所列全部有效文件之日起20日内，作出批准或者不批准筹备的决定。批准筹备成立的学生社团，应当自社团联合会批准筹备之日起30天内召开会员大会，通过章程，产生执行机构、负责人。筹备期间不得以学生社团的名
义收取会费和组织社团筹备以外的活动。
第十四条批准筹备之日起30天内，社团联合会作出批准或者不批准成立的决定。期间具体的考察办法和细则由社团联合会决定。批准成立的学生社团应尽快以公告或其他方式宣布成立。
第十五条以下情况不得批准社团成立：
1、社团宗旨、活动内容、范围不符合本条例相关规定的；
2、校内已经有性质相同或相近的学生社团，没有必要成立的；
3、发起人受过校纪校规处分的；
4、在申请筹备成立时弄虚作假的；
5、批准成立期限届满，筹备社团的人数未超过15人的。
第十六条团批准成立后，社团联合会将《社团登记表》并社团章程一式四份，分送党委宣传部、保卫处、教务处、团委备案。
第三章学生社团组织机构
第十七条学生社团成员大会由全体成员组成，成员大会是学生社团的最高权力机构，依照本办法的规定行使职权。
第十八条学生社团成员大会应当每学期至少召开一次，并将大会决议及时报院团委批准、备案。
第十九条成员大会行使下列职权：
1、选举和更换社团负责人；
2、听取并审议负责人的工作报告；
3、讨论决定社团重大活动事项；
4、修改社团章程；
5、监督社团财务活动。
第二十条成员大会作出决议，必须经出席会议的成员半数以上通过；对社团变更、注销和修改章程作出决议，必须经出席会议的成员三分之二以上通过。有效的成员大会出席人数必须占全体成员数的三分之二以上。
第二十一条社团执行机构是成员大会领导下负责处理社团日常事务的机构。执行机构由社团负责人组成。
第二十二条学生社团负责人主要指社团正、副会长（理事长），学生社团负责人由本社团成员通过成员大会选举产生并报院团委审批。学生社团负责人不得兼任财务负责人。
第二十三条有下列情况之一者，不得担任或继续担任学生社团负责人：
1、在校期间曾受到校规校纪处分的；
2、曾因违反有关规定被撤职或社团被宣布解散，应当承担主要责任的；
3、有一门以上主要课程不及格的；
4、在其他社团担任负责工作的；
5、因其它原因不宜担任社团负责人的。
第四章学生社团成员的权利义务
第二十四条河南城建学院学生有权按照任何一个社团的章程自由加入或退出该社团。社团内部成员在享有权利和履行义务方面一律平等。
第二十五条社团成员有权了解所在社团的章程、组织机构和财务制度，对社团的管理和活动提出建议和质询。
第二十六条学生社团执行机构负责人违反本办法的有关规定和校纪校规，损害成员利益的，社团成员有权向社团联合会反映问题和情况。
第二十七条学生社团成员应当接受社团的定期注册。
第二十八条社团成员有选举权和被选举权，有按照章程担任社团职务的权利，并承担相应义务。
第二十九条社团成员应当积极参加社团的各项活动，并有权向社团建设提出批评和建议，促进社团的健康发展。
第五章学生社团财务管理
第三十条学生社团为了筹措开展活动所需经费，可在每学期初向成员收取会费。会费最高额度不得超过20元/人。除收取会费外，不得再向成员收取其它费用。如确实需要，则须向院团委提出申请，经批准后方可收取。
第三十一条学生社团的财务应由该社团负责人之外的专人专门管理，使用经费时，须经使用人、负责人及财务管理人共同签字后，方可支出。
第三十二条学生社团的经费管理应做到收支记帐，帐目清楚，并保留原始凭证。院团委将定期进行帐目审计。对于学生社团帐目混乱不清者，院团委将责令其进行财务整顿，并对当事人给予批评教育或纪律处分。社团整顿期间须停止一切其它活动。
第三十三条学生社团的经费必须用于章程规定的活动，任何人不得侵占、监私分或挪用学生社团的财产，亦不得在社团成员中分配。学生社团接受捐赠、资助，必须向院团委报告接受、使用捐赠以及资助者的有关情况，并向全体社团成员公开。
第三十四条学生社团必须遵守学校的财务管理制度，并接受院团委的督。学生社团的换届或者更换负责人之前，院团委负责组织对其进行财务检查。
第六章学生杜团的变更和注销
第三十五条学生社团的登记事项、备案事项需要变更的应当提前7天向社团联合会申请变更登记。学生社团修改章程应当在7天内报社团联合会核准。
第三十六条学生社团有下列情形之一的，应当向社团联合会申请注销登记
1、会员大会决议解散的
2、分立、合并的
3、社团被责令关闭或解散
4、由于其他原因终止的
第三十七条学生社团提出注销申请登记，应当提交由社团负责人签名、经会员大会通过的注销申请书。社团联合会应当组织对其财务进行清算，并出具清算报告书。清算期间，学生社团不得开展清算以外的活动。
第三十八条学生社团应当自清算结束之日起l5天内向社团联合会办理注销登记。
第三十九条学生社团处分注销后的剩余财产，按照河南城建学院的有关规定处理。
第四十条学生社团的变更和注销，应当在报批后尽快以公告形式宣布。
第七章学生社团的奖惩制度
第四十一条共青团河南城建学院委员会和社团联合会每年对我院学生社团进行综合评估，命名一批“河南城建学院明星社团”“"河南城建学院优秀社团”，同时评选出“河南城建学院社团活动积极分子”。
第四十二条河南城建学院“明星社团“和“优秀社团”实行动态管理和淘汰制度。
第四十三条共青团河南城建学院委员会和社团联合会每年对“明星社团”和“优秀社团”和“社团活动积极分子”进行表彰和奖励。
第四十四条河南城建学院明星社团和优秀社团的评选细则在《河南城建学院明星社团创建手册》中另行规定。
第四十五条学生社团有下列情形之一者，社团联合会有权责令其停止活动，进行整顿：
1、活动范围与内容与社团宗旨、章程不符；
2、不能遵守本条例规定、不接受河南城建学院社团联合会的管理和指导；
3、财务制度混乱；
4、应当进行定期注册而未注册的；
5、社团执行机构有严重违纪行为；
6、其他应当进行整顿的情形。
第四十六条学生社团有下列情形之一者，社团联合会有权将其解散。
1、社团活动违反宪法、法律、法规和规章的；
2、社团执行机构知道或应当知道有成员利用社团名义从事非法活动而未予有效制止的；
3、背弃社团宗旨，情节恶劣的；
4、应当进行定期注册而未注册，进行整顿后仍未注册的；
5、社团成员连续两学期不足15人的；
6、社团连续一学期未进行活动的。
第四十七条未经批准擅自成立或被取缔后仍以社团名义进行活动且不听劝阻者，社团联合会常务理事会将会同学校有关部门强行停止其活动，对组织者按学校有关规定进行处理。
第八章附则
第四十八条河南城建学院学生社团联合会，受共青团河南城建学院委员会指导，各系应成立相应机构。各系应当根据本办法的规定调整和确定本单位学生社团管理办法。本办法已明确规定的内容，以本办法为准；本办法没有明确规定的，由各系学生社团社团联合会自行制定细则进行规定。
第四十九条办法经社团大会讨论通过，于公布之日起实施。
第五十条对本条例的修改，须由社团理事会1／3以上代表提出，2／3以上代表通过方可有效。
第五十一条本办法由河南城建学院大学生社团联合会常务理事会制定并负责解释。
河南城建学院社团联合会章程
第一章总则
第一条河南城建学院社团联合会（以下简称“社联”）是在中国共产党河南城建学院委员会领导下，接受中国共产主义青年团河南城建学院委员会直接指导的，全校学生社团自愿结合的联合组织，是学校以及社会联系广大学生的桥梁和纽带，是建设校园精神文明、发展先进文化的重要力量，是全校所有合法学生社团及其利益的总代表。
第二条宗旨繁荣大学校园文化，促进学生素质拓展，为我校培养适应社会主义市场经济和现代化建设事业所需要的综合全面型人才服务。
第三条河南城建学院社团联合会的基本任务：
（一）高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想和党的教育方针，继往开来，与时俱进，为推进高校素质教育和促进学校的改革发展做贡献。
（二）遵循教育方针，探索、实践课外校园文化建设，推进素质教育，促进社团成员综合素质的提升；
（三）倡导、组织、监督各社团开展健康向上、丰富多彩的校园文化生活和社会服务活动，使社团切实为同学和社会服务；
（四）代表河南城建学院所有社团正当、合法的利益和意志，表达和维护各社团权利，做好学校和社团之间、社团和社团之间、社团和社会之间的桥梁和纽带；
（五）完成上级组织分配的其它工作任务。
第四条社团联合会实行民主集中制的原则。
第五条社团联合会坚持群众化、民主化，保持同社团的密切联系，依靠社团开展工作。坚持把工作重点放到基层，全心全意为社团及社团成员服务。
第六条社团联合会充分发挥学生社团的主动性、积极性、创造性，尊重学生社团作为活动主体的独立性。社团联合会须经常向社团通报情况，听取社团和会员的意见，研究和解决他们提出的问题。社团要及时向社团联合会汇报工作，服从社团联合会的领导，配合社团联合会的工作。
第七条河南城建学院的各类社团组织的一切规章、条例和决定都不得与《河南城建学院社团联合会章程》相抵触。
第二章成员单位
第八条凡经学校正式批准注册的学生社团均为本会成员单位。
第九条成员单位的基本权利
（一）有权通过符合本会章程的民主程序，参与审议本会的重大事务。
（二）有权参加本会组织的各种活动。
（三）有权监督和质询本会的工作，对社团工作中出现的问题提出批评与建议，可向社团联合会有关部门如实反映。
（四）有权要求本会维护自身合法权益，享受本会提供的各种便利条件。
（五）在合法权益受到侵犯时，要求社团联合会给予维护。
（六）有权推荐本社团优秀成员参加本会学生干部的竞选。
第十条成员单位的基本义务：
（一）遵守宪法和法律，坚持四项基本原则，严格遵守学校的各项规章制度。
（二）遵守本会章程，认真执行本会的各项决议，服从本会的指导和监督，积极配合本会各项工作的顺利开展。
（三）积极参加民主管理，努力完成社团工作任务。积极开展丰富多彩、健康向上的校园文化活动，活跃校园文化，推进素质教育。
（四）维护社团联合会内部的团结和统一，发扬友爱精神，互相帮助。
（五）维护社团联合会的荣誉和利益。
第三章组织机构及职权
第十一条社团联合会的常设工作机构为：主席团及其下属的办公室、组织部、宣传部、活动策划部、文体部、纪律监察部等六个部门。
第十二条主席团职权：
1、主席工作
主持社联全面工作，支持制定社联工作计划，及时向院团委汇报社联及全院社团活动情况。对学院各社团（协会）有监督权，对其提出批评和建议，提名不合格的社团（协会）负责人，交主席团讨论予以撤换。召集社联全体会议及各个社团（协会）负责人会议。经院团委批准，有权签发有关社联的各项制度、文件。有权任免社联各部部长、副部长，开除工作不合格的干事。
2、秘书长工作
协助主席处理社团联合会的日常事务。
3、副主席工作
协助主席开展工作，处理日常事务。受主席委托，全权行使主席所具各项职权，负责执行主席团决议，监督社联各项活动的具体工作执行，在主席因不在等原因不能行使职权时，代理主席工作。
第十三条其余各个部门职能
详见《社团联合会各部职能》。
第四章组织纪律
第十四条社团联合会定期召开主席团会议，每周二召开各团负责人社会议，每周三召开社团联合会全体成员会议，布置传达学校关于社团工作的精神和任务，部署安排阶段性的社团工作，交流反馈有关社团工作的信息。社团联合会成员及会员单位必须遵守社团联章程和条例，按时出席相关会议，对长期不遵守有关章程、条例或违反校纪校规者，经社团联合会内部表决多数通过，社团联合会有权做出处理。
第十五条社团联合会主席团成员如要辞职，必须提前一个月向团委提出书面申请，经院团委同意后方可辞去相应职务，并报有关单位备案。
第十六条社团联合会主席团成员因故被免职或辞职后，从主席团下属部门中选举或民主协商产生新的主席团成员。
第十七条社团联合会主席团下属部门成员因故辞职，必须提前一个月向社团联主席团提出书面申请，经主席团同意后，方可辞去相应职务。
第十八条社团联合会主席团会议及其它需要表决的会议采取投票或举手表决制。表决方式由主席团根据会议需要决定。到会人数必须超过应到人数的三分之二，该次会议通过的决议方为有效。重大决议的表决实行三分之二的绝对多数制，日常一般性决议实行二分之一的简单多数制。
社团联合会宣传版面管理办法
为进一步团结全校各学生社团，大力支持社团开展各项活动，为各社团提供更好的服务，全校各学生社团均可向社团联合会申请免费使用宣传版面。同时，为了规范版面的使用，特制订此管理办法。
实施细则具体如下：
1、社团联合会宣传版面统一由宣传部负责管理；
2、如有社团需要使用版面，应提前向社团联合会提出申请并且递交版面借用申请表(须特别注明所借版面的宣传内容)，经宣传部同意后方可使用；
3、申请人仅限社团负责人及其宣传部负责人，其他人等概不接受申请；
4、每个社团借用宣传版面时原则上不得超过两块/次，若有特殊情况者须另向宣传部提出申请；
5社团在使用版面期间必须保证版面的完好无损。如有损坏，则由相关社团负全部责任；
6、社团在使用版面期间，社团联合会将严格按照申请表上所填内容进行监督，若发现有不符合此管理办法者，将给予社团相应处罚，并且以后一律不允许该社团借用社团联合会宣传版面；
附件1：河南城建学院社团联合会物品借用申请表
附件2：社团联合会物品借用登记
河南城建学院社团联合会物品借用申请表
登记时间： __年__月__日
注：1、申请者可在社团联合会网站上下载此表
2、每周值班时间可到社团联合会办公室填交此表
3、交申请表时请与宣传部---- 联系，联系电话：------
社团联合会物品借用登记
社团联合会经手人签名：
年月日
河南城建学院学生社团换届管理办法
社团换届细则
一、换届时间：每年三月中旬到四月。
二、换届办法
1、各社团由现任主要负责人组织统一换届，由负责人向院团委、社团联合会提交书面申请，经批准后方可组织开展换届
2、社团换届须提前两天通知社团联合会纪检部，由纪检部人员对换届过程进行监督，否则换届无效。
3、要求全校各学生社团在四月前换届完毕，并于月末前将换届结果以社团为单位上交社团联合会办公室。
三、换届对象
社团主要负责人，包括社团社长（会长）、团支部书记以及各部门部长。
四、其他
1、对于未按照《河南城建学院学生社团换届管理办法》执行换届的社团，院团委、社团联合会将给予警告，并通报批评。
2、社团换届后，各社团负责人须填写《学生社团登记注册表》、《学生社团换届登记表》上交社团联合会存档；经选举产生新一届社团主要负责人，院团委、社团联合会将在全校范围内公示3天。
3、新老社团负责人须在换届结束3天内到社团联合会纪检部进行财务中转等手续，财务中转的事项请参考《河南城建学院财务管理办法》，要求必须有详细的社团资产中转目录，对于在财务中转中出现问题的个人，院团委、社团联合会将对相关人员进行通报批评。
4、有下列情况之一者，不得担任或继续担任社团主要负责人：
（1）在校期间受到法律制裁或校纪处分尚未撤销者；
（2）不能认真履行社团主要负责人职责，得不到大多数成员拥护的；
（3）一学期有一门以上主要课程不及格的；
（4）其他不宜担任主要负责人的有关事项。
5、为保障会员自由行使选举权和被选举权，对有以下违规行为，院团委、社团联合会将依照相关规定给予惩处：
（1）通过不正当手段破坏选举或妨碍会员自由行使选举权和被选举权的；
（2）伪造选举文件，虚报选举票数或者其他违纪行为的；
（3）对于检举人和质疑者进行报复的。
6、对换届过程中出现的作弊等不公正行为，各社团成员有权力、也有义务向院团委、社团联合会举报。
五、工作要求
各院（部）团总支、社团部要以高度的责任感，充分认识到社团换届的重要性，做好学生社团的换届工作。要以此次换届为契机，加强对各学生社团组织架构建设、内部管理制度建设及社团干部队伍的建设和管理，促使学生社团朝着制度规范化、管理人性化、活动精品化、运作科学化的方向发展。
河南城建学院学生社团活动管理办法
第一章总则
第一条为了进一步规范我院学生社团的管理，推动社团的健康发展，繁荣校园文化，加强我院学生素质拓展工作，促进校园精神文明建设，依照国家有关规定，特制定本办法。
第二条本办法所称河南城建学院学生社团，是指我院学生自愿组成，为实现成员共同意愿，按照其章程开展活动的学生组织。
第三条河南城建学院学生社团联合会受河南城建学院党委的领导，党委宣传部履行宏观领导职能，团委在党委宣传部、学生工作部、学生处、教务处等职能部门的支持下，承担对社团联合会指导和日常管理工作。
第四条河南城建学院学生社团活动的基本原则：
(一)河南城建学院学生社团必须坚持四项基本原则，遵守宪法、法律、法规和国家政策，以及我院学生管理的有关规定。
(二)遵循和贯彻党的教育方针，促进学生德、智、体美等诸方面全面发展，提高学生综合素质。
(三)学生社团以丰富校园文化生活，弘扬校园主旋律为根本宗旨，利用课余时间，创造性地开展健康有益、丰富多彩的理论教育、科技创新、技能锻炼、文化体育等丰富多采的课外活动，实现自我教育、自我管理、自我服务、自我锻炼的根本目标，为促进学生全面发展、健康成长服务。
(四)学生社团活动要突出思想性、学术性、知识性和趣味性，要努力贴进学生、贴进实际，避免形式主义，务求实际效果。
第五条河南城建学院学生社团的活动经费主要由学院从第二课堂经费中统一划拨和管理。社团通过会费缴纳、接受奖励或赠与等其他方式获得的经费由社团自主管理，但其财务活动必须遵守我院的财务制度。
第六条河南城建学院学生社团成立，应当经院团委和社团联合会审查同意，报校党委宣传部批准备案，并依照本办法的规定进行登记。
第七条河南城建学院学生社团的成员应当是我院全日制正式学籍的本、专科学生。
第二章学生社团的成立
第八条河南城建学院学生社团登记成立时，均需按照学生社团的理论学习、学术科技、文化艺术、社会科学、志愿服务、体育健身等类别进行申请。一个社团只能进行一类申请登
记。
第九条河南城建学院学生社团的登记管理机关为社团联合会，社团联合会在团委的指导下开展工作，进行社团的成立、变更、注销登记。
第十条社团联合会自收到全部有效文件之日起20日内，作出批准或者不批准筹备的决定。批准筹备成立的学生社团，应当自社团联合会批准筹备之日起30天内召开会员大会，通过章程，产生执行机构、负责人。筹备期间不得以学生社团的名义收取会费和组织社团筹备以外的活动。
第十二条从批准筹备之日起30天内，社团联合会作出批准或者不批准成立的决定，期间具体的考察办法和细则由社团联合会决定，批准成立的学生社团应尽快以公告或其他方式宣布成立。
第十三条社团批准成立后，社团联合会将《社团登记表》并社团章程一式四份，分送党委宣传部、保卫处、教务处、团委备案。
第三章河南城建学院社团联合会
第十四条河南城建学院社团联合会是全院学生社团大会的简称，是全院学生社团最高权利机构。受党委的领导，团委的指导。
第十五条河南城建学院社团联合会的组织制度为理事制，所有经审批成立的社团均为社团联合会理事，社团联合会的日常工作机构为社团联合会主席团。
第十六条主席团由每年一度的社联换届大会选举产生，任期一年。
第十七条学生社团联合会主席团由7人组成，其中（1）主席一名。全面负责主席团工作，并向社联主席团负责，（2）秘书长一名。（3）副主席五名，分开管理各个社团及社联各部。
第十八条学生社团大会职责。
(一)决定社团重大事务；
(二)审议常务理事会年度工作计划和年度工作总结；
(三)制订并通过各项规章制度；并决定社团奖惩；
(四)选举常务理事会成员。
第十九条社团常务理事会职责：
(一)在社团大会闭会期间，全面主持全院学生社团的日常工作，执行社团大会的决议。
(二)负责新成立社团的资格审查和登记注册工作；
(三)负责每年度社团的注册工作和社团计划、总结等文件资料的收集、归档工作；
(四)在人、事、物三个方面为各社团做好协调和服务工作，尽可能为社团活动提供场地、器材、宣传条件，为各社团争取承办各类活动的机会；
(五)代表各社团的利益，对内协调各社团之间的关系，加强相互间的交流合作，对外与学院有关职能部门及各兄弟院校社团广泛联系，与社会各界相联络，为各社团争取支持；
1．可逆过程一定是准静态过程； 对，因为一个可逆过程，首先应该是准平衡过程。 2．工质经一不可逆循环后其熵一定增加； 错，工质经一不可逆循环后其熵是不变的。 3．第二类永动机违反了热力学第一和第二定律； 错，第二类永动机并不违背热力学第一定律。 4．节流过程是一个等焓过程； 错，节流过程中，流体在孔口附近产生严重的扰动及涡流，处于不稳定状态，因而不能确定各截面的焓值，所以，尽管节流前后焓不变，但不能把节流过程理解为等焓过程。 5．制冷系数是大于1的数； 错，制冷系数是指制冷循环中制冷量与消耗功的比值，可能大于1，也可能小于1。 6．压缩机的余隙容积对压缩机压缩每公斤工质的理论功没有影响； 对，有余隙容积后，如生产增压比相同、质量相同的同种压缩气体，理论上所消耗的功与无余隙容积时相同。 7．熵减少的过程是可以发生的； 对，只对于孤立系统，熵必定增加或不变，但是对于其他非孤立系统，不一定熵增。 8．孤立热力系熵减少的过程是无法实现的； 对，根据熵增原理，孤立系统熵必定增加或不变。 9．热量不可能从低温热源传向高温热源； 错，根据热力学第二定律，热不可能自发的从低温物体转向高温物体。 10．当蒸汽的温度高于饱和温度时，称该蒸汽为过热蒸汽； 错，当蒸汽温度高于对应压力下的饱和温度时，该蒸汽为过热蒸汽。二．名二、名词解释：（15分，每题3分） 1. 混合气体的分压力； 答：在与混合气体温度相同的情况下，每一种组成气体都独自占据体积V时，组成气体的压力成为分压力。 2. “焓”； 答：在有关热工计算中时常有U出现，为了简化公式和简化计算，把它定义为焓，用符号H表示。pV+ 3. 第二类永动机； 答：从环境大气或海水吸收热量不断转化为机械功，这种单一热源下做功的动力机械称为第二类永动机。 4. 孤立热力系； 答：任何一个热力系（闭口系、开口系、绝热系、非绝热系），总可以将它连同与其相互作用的一切物体组成一个复合系统，该复合系统不再与外界有任何形式的能量交换和质量交换，我们称该复合系统为孤立系统。 5. 理想气体； 答：理想气体是一种实际上不存在的假想气体，其分子是些弹性的、不具体积的质点，分子间相互没有作用力。 三．（15分） 空气由初态压力为0.1MPa，温度20℃，经2级压缩机压缩后，压力提高到2MPa。若空气进入各级气缸的温度相同，且各级压缩过程的多变指数均为1.2，求最佳的中间压力为多少？并求生产1kg质量的压缩空气所消耗的理论功？求各级气缸的排气温度为多少？ 解：最佳中间压力MPa p p p447 .0 2 1.0 2 1 2 = ? = =； 理论比功：() KJ p p p p T R n n w n n n n g c 21 . 286 2 1.0 447 .0 2 20 15 . 273 10 06 . 287 1 2.1 2.1 2 1 2.1 1 2.1 3 1 2 3 1 1 2 1 = ? ? ? ? ? ? ? ? - ? ? ? ? ? ? + ? ? ? - = ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? - ?? ? ? ? ? + ?? ? ? ? ? - = - - - -
河南城建学院2010学年第一学期期末考试 《编译原理》试题（A卷） 一、填空题：（每空1分，共10分） 1、符号表项的组织常采用线性法、二分法和（散列法）。 2、整个编译过程可以划分成五个阶段：（词法分析）、语法分析阶段、（语义分析及中间代码生成）、（代码优化）和目标代码生成阶段。 3、对于文法G，仅含终结符号的句型称为（句子）。 4、逆波兰式ab+c+d*e-所表达式为（(a+b+c)*d-e）。 5、语言翻译常用的两种形式是（编译）和（解释）。 6、词法分析器输出的是单词符号，语法分析器输出的是（语法单元）。 二、选择题：（每空2分，共10分） 1、3型文法是（D）是语法分析使用的文法。 A．短语文法 B.上下文有关文法 C.上下文无关文法 D.正规文法 2、语法分析是依据语言的（A）规则进行的，中间代码产生是依据语言的（）规则进行的。 A．语法，推导B．语义，产生式C．语法，语义D．推导，产生式 3、错误“变量类型声明不一致”将在（ C ）阶段发现。 A．词法分析 B.语法分析 C.语义分析 D.目标代码生成 4、下列（D）不是数据空间的使用方法和管理方法 A．静态存储分配 B.栈式动态存储分配 C.堆式动态存储分配 D.段页式存储分配 三、计算题：（每题6分，共24分） 1、对给定正规表达式b*(d∣ad) (b∣ab)+构造其NFA M。
解：先用R+=RR*改造题设的正规表达式为b*(d ∣ad) (b ∣ab) (b ∣ab)*，然后构造其 NFA M ，如图 2、试给出下列语句的四元式序列： if (a<0∧b ＞5) X[1,1]＝=1; else X[3,2]＝0; 其中，X 是10×20的数组(每维下界为1)且按行存放；一个数组元素占用两个字节，机器按字节编址。 解： 100 (j<, a, 0, 102) 101 (j,_, _,110) 102 (j>,b,5,104) 103 (j, _,_,110) 104 (*,1,40,T1) 105 (*,1,2,T2) 106 (+,T1,T2,T3) 107 (?,X,42,T4) 108 ([ ]=,1, _,T4[T3]) 109 (j, _,_,115) 110 (*,3,40,T1) 111 (*,2,2,T2) 112 (+,T1,T2,T3) 113 (?,X,42,T4) 114 ([ ]=,0, _,T4[T3]) 115 b*(d | ad)(b | ab)(b | ab)* X Y (b | ab)* d | ad b* b | ab X 1 2 3 Y ab ad ε ε b ε ε d b | ab b X 41 2 3 5 Y ε ε b X 41d 26 ε ε b b 35Y 7 8 a d b a a b
河南城建学院 课程设计报告书 专业：计算机科学与技术 课程设计名称：《数据结构课程设计》 题目：用顺序和二叉链表作存储结构 班级：0814101班 学号：081410150 姓名：周朋 同组人员:曹路锋 指导老师：张延红张芳芳杨斌 完成时间：2012年2月16日星期四
摘要 数据结构是一门理论性强、思维抽象、难度较大的课程，是基础课和专业课之间的桥梁。该课程的先行课程是计算机基础、程序设计语言、离散数学等，后续课程有操作系统、编译原理、数据库原理、软件工程等。通过本门课程的学习，我们应该能透彻地理解各种数据对象的特点，学会数据的组织方法和实现方法，并进一步培养良好的程序设计能力和解决实际问题的能力。 数据结构是计算机科学与技术专业的一门核心专业基础课程，在该专业的课程体系中起着承上启下的作用，学好数据结构对于提高理论认知水平和实践能力有着极为重要的作用。学习数据结构的最终目的是为了获得求解问题的能力。对于现实世界中的问题，应该能从中抽象出一个适当的数学模型，该数学模型在计算机内部用相应的数据结构来表示，然后设计一个解此数学模型的算法，再进行编程调试，最后获得问题的解答。 实习课程是为了加强编程能力的培养，鼓励学生使用新兴的编程语言。相信通过数据结构课程实践，无论是理论知识，还是实践动手能力，我们都会有不同程度上的提高。
目录 目录 (1) 第一章课程设计目的........................................................................ 错误！未定义书签。 第二章内容设计要求 (1) 2.1问题分析和任务定义.......................................................................... 错误！未定义书签。 2.2详细的设计和编码 .............................................................................. 错误！未定义书签。 2.3上机调试 ................................................................................................ 错误！未定义书签。第三章源代码.................................................................................... 错误！未定义书签。 3.1用二叉链表存储结构实现 3.2用顺序存储结构实现 (7) 第四章测试分析 ............................................................................... 错误！未定义书签。 4.1用二叉链表存储结构实现 (10) 4.2用顺序存储结构实现 (11) 总结 (11) 心得体会 (11) 参考文献 (12)
成人教育是指有别于普通全日制教学形式的教育形式。成人教育不限年龄，性别。通过这个教育过程，使社会成员中被视为成年的人增长能力、丰富知识、提高技术和专业资格，或使他们转向新的方向，在人的全面发展和参与社会经济、文化的均衡而独立发展两个方面，使他们的态度和行为得到改变。 成人继续教育学历有四种主要形式，分别是成人高考（学习形式有脱产，业余，函授）、高等教育自学考试（自考）、广播电视大学（电大现代远程开放教育）和网络教育（远程教育）。 四种教育形式各有特点，除成人高考以外，报考其他三种不需参加全国统一入学考试。在录取、课程设置、毕业年限、收费标准、学位授予、上课方式等各方面四种形式区别也较大 在校学习形式分脱产、业余（包括半脱产、夜大）、函授三种。 计算机科学与技术 专业介绍：培养能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。 就业去向：计算机科学与技术类专业的毕业生适合到各系统或行业的相关部门从事软件开发、经营和维护，也可从事教学、科研和技术工作。 【河南城建学院】 修业年限：四年；授予学位：工学学士学位
培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，系统地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。 主要课程：本专业学生除学习自然科学、人文社会科学和英语等公共基础课程之外，还将学习高级语言程序设计、面向对象程序设计、数据结构、计算机网络、多媒体技术应用、软件工程、数据库原理、操作系统、计算机组成原理、编译原理、JA V A程序设计、https://www.doczj.com/doc/601159676.html,程序设计、UNIX/Linux系统及编程环境、网络安全、大型数据库、嵌入式开发及应用等主要专业课程以及专业选修课。本专业实践环节包括主干课程的实验、课程设计、毕业实习以及毕业设计等。 【河南大学】 计算机科学与技术培养掌握计算机科学与技术的基本理论，熟练掌握计算机软、硬件系统及应用知识，具有创新、创业意识。能在企事业单位从事研发和管理的高级复合型、应用型人才。高年级分模块培养（1）嵌入式系统。具备嵌入式系统软件、中间件、应用软件及硬件的研究开发能力，能在通信、信息家电、网络设备等领域从事嵌入式产品开发、测试的研发和管理。（2）多媒体技术。掌握一定的计算机基本原理和基本技术，熟悉多媒体技术，掌握艺术设计的基本知识，应用计算机进行多媒体产品综合设计与制作。（3）数据处理与
平顶山工学院2005—2006学年第一学期期末考试 《中外城建史》试题B答案 供城市规划专业0513041/2 班使用 一、填空题（25分） 1、商城 2、汉朝 3、瓦子 4、秦 5、里弄 6、帝国主义共占城市 7、新巴比伦王国 8、帝国时期9、要塞型、城堡型、商业交通型10、田园城市、带形城市、广亩城市11、中心阁12、“功能城市”13、建筑十书14、盖迪斯 15、人的需要和以人为出发点的价值衡量是一切建设工作成功的关键 16、人的活动要求流动的、连续的综合空间 17、适度的集中、均衡的分散 二、选择题（10分） CAACC AACBA 三、简答题（40分） 1、1）唐长安城主要受儒家思想影响，儒家思想的“居中不偏”，“不正不威”的思想影响到城市布局。 长安城布局采用中轴线对称布局原则，宫城、皇城居中在城市最北面，其它设施则按照封建礼制顺序布局。道路是规整的方格网状系统，有集中的市，市和坊都有封闭的坊墙。 2）宋东京城的布局主要立足点在促进商业的交易，所以城市总体的布局没有严格按照儒家思想的学说。除了皇城、宫城内部布局采取轴线布局，外城的布局比较自由，大街道一般都与商业结合，形成商业街，有集中的市，也有分散的商业街道，市和坊无坊墙。 2、答：城市的产生是在手工业从农业分离后，剩余产品的出现，产生了私有制，才出现了以交换产品的场所-市。所以早期的城市是从农业居民点的基础上发展而来的。城市与农业的关系很紧密，因此大部分城市都靠近河流。秦汉以后国内有统一的市场，商品流转数量大，商业的运输主要是靠自然水运条件，所以在通航河道的重要渡口或交汇处往往形成较大的商业都会，因此这个时期城市的建设靠近河流主要是方便商业的运输。 3、城市的布局体现了明确的侵略意图，有的偏重于军事，有的偏重于商业贸易，有的偏重于交通运输；城市的布局体现了民族矛盾，中国居住区和外国居住区在建筑质量上，人口密度，建筑密度，绿地标准，公用设施水平上有显著差别；城市的布局有明显的商业性质，密集的道路网，众多的临界街坊，反映了资本主义城市以营利为目的的特征。 4、雅典卫城建立在城内一个陡峭的山顶上，用乱石在四周砌成挡土墙形成的大平台，山势险要，只有西面有个上下的通道。卫市的主要建筑是供奉城邦保护神雅典娜的帕提农神庙。卫城建筑的布局不是刻板简单的轴线关系，而是按照人们祭祀是行走的路线设计的，利用地形，把最好的角度展现给人们，使没段路程展现给人们面前的都是不同的建筑优美景象。 5、圣马可广场最突出的艺术成就是建筑群体的空间组合达到统一和谐的情调。大广场与靠海的小广场通过钟塔过渡，靠海的大广场和靠海的小广场用用台阶和一对狮子雕像进行过渡。同时广场四周建筑底层采用外廊式做法，使广场空间与建筑室内空间有个过渡。在艺术处理方面，高耸的直塔作为竖直线条，与周围这些建筑物众多的水平线条形成对比。总之，圣马可广场运用了不同空间的互迭手法，视觉上采用相似、对比的手法，使得建筑群体的组合和环境达到和谐统一的艺术高峰。 6、1）、进步性：提出了通过限制大城市规模来控制大城市恶性膨胀问题；通过在大城市中布置大面积的绿化带来改变城市环境质量；在城市中心设置公共活动场所，满足人们室外活动的需要；工业区，铁路干线放在城市边缘地带，避免干扰城市。 2）、霍华德没有认清资本主义社会的以营利为目的的本质，资产阶级不会把大量的资金投入毫无利润可赚的绿化设施和公共活动场地，更不会对城市人口进行疏散
河南城建学院成人高考专升本招生专业及课程详解： 1、热能与动力工程（专升本） 本专业培养从事热力系统和各类动力设备、低温制冷系统与设备等方面的高级复合型人才。 主要课程：机械制图、材料力学、电工电子、流体力学、工程热 力学、金属材料、机械基础、热工测量仪表、汽轮机原理、制冷原理 与设备、空气调节等 2、电气工程及其自动化（专升本） 本专业主要培养从事电力系统、建筑电气和建筑智能化领域的信息处理、实验分析、研制开发、工程设计与施工工作的具有较强适应 能力的高级工程人才. 主要课程: 电路、电子技术基础、电机学、电力电子技术、单片机原理及接口技术、自动控制原理等。 3、电子信息工程（专升本） 本专业培养能在信息、电子等行业从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、应用和开发，适应本世纪电子信息技术发展需要的高级工程技术应用人才。 主要课程：电路分析、模拟电子技术、信号与系统、电磁场与电 磁波、数字电子技术、电力电子技术、数字信号处理、电子测量、EDA 技术等。 4、计算机科学与技术（专升本） 本专业主要培养在企、事业单位和行政管理部门从事计算机教
学、科学研究和应用、开发的计算机科学与技术学科的高级应用人才. 主要课程: 结构化程序设计、可视化程序设计、数据结构、汇编 语言、编译原理、数据库技术、图形图象处理、多媒体技术等。 5、建筑学（专升本） 本专业主要培养建筑设计、城市规划设计与管理及环境设计的高 级复合型、应用型技术人才。 主要课程：建筑设计、中外建筑史、建筑构造、建筑设计基础、 室内设计、居住区规划设计、建筑CAD、建筑结构、建筑美学等。 6、城市规划（专升本） 本专业主要培养城市建设的总体规划、详细规划设计，城市规划管理的高级人才。 主要课程：城市规划原理、中外城市建设史、城市园林绿地规划、城市生态与环境、城市道路与交通、城市规划管理与法规等。 7、土木工程（专升本） 本专业主要培养能在设计、施工、教育、管理、投资、开发等部 门从事技术或管理工作的高级工程技术应用型人才。 主要课程：材料力学、结构力学、土力学基础、土木工程CAD、房屋建筑学、混凝土结构与砌体结构、道路勘测设计、路基路面工程、工程概预算等。 8、建筑环境与设备工程（专升本） 本专业主要培养室内环境设备系统和建筑公共设施系统的规划
河南城建学院 《操作系统》课程设计报告 课程名称：《操作系统》课程设计 设计题目：理发师问题 指导教师：李蓓耿永军 班级： 学号： 学生姓名： 同组人员： 成绩： 评语： 计算机科学与工程学院 2014年6月19日
前言 现在计算机更新如此迅速的时代要学好计算机软件技术，特别是操作系统的学习，不仅要努力学好课本上的基础知识，还要经常在图书馆看些有关这方面的书籍，而更重要的是要有足够的实践经验，也要注重和同学的交流，经常尝试性的做些小的操作系统，对自己技术的提升会有很大的帮助。 同时，学习计算机操作系统技术，除了需要刻苦努力外，还需要掌握软件和操作系统的原理与设计技巧。如何学习和掌握操作系统技术的原理与实际技巧呢?除了听课和读书之外，最好的方法恐怕就是在实践中练习。例如，自己设计一个小型操作系统，多使用操作系统，多阅读和分析操作源代码等。但由于我们的条件和学时有限，在理论学习过程中没有给同学们提供更多的实验机会。本操作系统课程设计，是给同学提供一个集中实验的机会。希望同学们通过该设计加深对所学习课程的理解。本设计的内容是基于《操作系统原理》、《C语言程序设计》和《数据结构》等内容。 本设计是基于课程中学到的UNIX系统调用，使用操作系统环境是Red Hat Linux 9，言语开发环境是Linux的GNU C或C++。完成本次课程设计，首先必须配置操作系统编写的所需的环境，包括虚拟机的建立和相应环境建立。用VI 编辑器编写相应得程序，以实现理发师进程的同步与互斥。
目录 第一章.系统环境 (1) 1.1硬件环境 (1) 1.2软件环境 (1) 第二章.设计目的及要求 (2) 2.1设计目的 (2) 2.2 要求 (2) 2.3 内容 (2) 第三章.总体设计 (3) 3.1程序设计组成框图 (3) 3.2 主函数流程图 (4) 3.3理发师进程流程图 (5) 3.4 顾客进程流程图 (5) 3.5函数调用 (6) 第四章.详细设计 (7) 4.1概要设计 (7) 4.1.1 数据结构 (7) 4.1.2 多线程编译原理 (7) 4.1.3 创建线程 (7) 4.1.4 信号量 (8) 4.2 头文件声明 (8) 4.3函数定义 (9) 4.4 变量定义 (9) 4.5函数实现 (9) 第五章.调试与测试 (11) 5.1调试方法 (11) 5.2结果分析 (13) 第六章.设计中遇到的问题及解决方法 (14) 6.1出现的问题 (14) 6.2解决方法 (14) 第七章.源程序清单和执行结果 (16) 7.1源程序清单 (16) 7.2程序执行结果 (19) 第八章.心得体会 (20) 第九章.参考文献 (21)
河南城建学院2011—2012学年第一学期期末考试（试） 《工程经济学》试题（A卷） 本套试卷共 3 页 答题卡 （请把相关试题的答案填写在答题卡相应位置） 一、单项选择题 二、多项选择题 一、单项选择题(共20题，每题2分，共40分。每题的备选项中，只有一个最符合题意，请把正确答案填写在答题卡相应位置。) 1.现金流入与现金流出之差称为（）。 A．现金流量 B．净现金流量 C．净现金 D．纯现金 2.资金时间价值是( )。 A．利息 B．资金随时间推移在经营活动中产生的增值（或减值） C．通货膨胀 D．利率 3.基准收益率应（）单位资金成本和单位投资的机会成本，这样才能使资金得到最有效的利用。 A．高于 B．低于 C．等于 D．不低于 4.根据对项目不同方案的敏感性分析，投资者应选择（）的方案实施。 A.项目盈亏平衡点高，抗风险能力适中 B.项目盈亏平衡点低，承受风险能力弱 C.项目敏感程度大，抗风险能力强 D.项目敏感程度小，抗风险能力强 5.年利率8％，按季度复利计息，则半年期实际利率为（）。 A．4.00% B．4.04% C．4.07% D．4.12% 6.盈亏平衡分析是基于( )。 A．收入等于成本 B．产量等于收入 C．收入等于可变成本 D．产量等于成本 7. 盈亏平衡分析适应( )。 A．财务评价 B．国民经济评价 C．一般经济评价 D．风险评价
8.单因素敏感性分析是指( )。 A．一个因素变化，其他因素不变 B．所有因素不变 C．评价指标变化 D．一个因素变化，其他因素同时变化 9.建设投资是由( )构成。 A．工程费用、工程建设其他费用、预备费 B．工程费用 C．工程建设其他费用、预备费 D．固定资产 10.可行性研究是建设程序中( )。 A .建设前期 B. 勘探设计期 C. 建设实施期 D. 建成投产期 11.清偿能力分析指标主要有：利息备付率、（）、偿债备付率。 A．资产负债率 B．利息偿还期 C．投资回收期 D．偿债额 12.将技术方案经济效果评价分为静态分析和动态分析的依据是( )。 A.评价方法是否考虑主观因素 B.评价指标是否能够量化 C.评价方法是否考虑时间因素 D.经济效果评价是否考虑融资的影响 13.若净现值为负数，表明该投资项目( )。 A．它的投资报酬率小于零，不可行 B．为亏损项目，不可行 C．它的投资报酬率不一定小于零，因此也有可能是可行方案 D．它的投资报酬率没有达到预定的贴现率，不可行 14.财务评价与国民经济评价共同点( )。 A．评价角度 B．费用与效益的划分 C．价格体系 D．评价的基础 15.敏感系数高，表示项目效益对该不确定因素的影响（）。 A．敏感程度低 B．敏感程度高 C．不会有影响 D．敏感程度与之无关 16.某施工企业希望从银行借款500万元，借款期限2年，期满一次还本。经咨询有甲、乙、丙、丁四家银行愿意提供贷款，年利率均为7%。其中，甲要求按月计算并支付利息，乙要求按季度计算并支付利息，丙要求按半年计算并支付利息，丁要求按年计算并支付利息。则对该企业来说，借款实际利率最低的银行是( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 17.反映技术方案资本金盈利水平的经济效果评价指标是 ( ) A.内部收益率 B.总投资收益率 C.资本积累率 D.资金本净利润率 18.反映企业在一定会计期间经营成果的报表是( ) A.利润表 B.资产负债表 C.现金流量表 D.所有者权益变动表 19.单因素敏感分析过程包括：1确定敏感因素；2确定分析指标；3选择需要分析的不确定性因素；4分析每个不确定因素的波动程度及其对分析指标可能带来的增减变化情况。正确的排列顺序是（）。 A.3241 B.1234 C.2431 D.2341 20.某化工建设项目设计年生产能力5万吨，预计年固定总成本为800万元，产品销售价格1500元/吨，产品销售税金及附加为销售收入的10%，产品变动成本1150元/吨，则该项目用生产能力利用率表示的盈亏平衡点是（）。 A．100% B．40% C．80% D．55% 二、多项选择题（共10题，每题3分，共30分。每题的备选项中，有2个或2个以上符合答案，请把正确答案填写在答题卡相应位置。） 1.折旧方法有（） A.平均年限法 B.双倍余额递减法 C.工作量法 D.年数总和法 E.以上都是 2.绘制现金流量图需要把握的现金流量的要素有（）
河南城建学院*********学年第一学期期末考试 《编译原理》试题（B卷） 一、填空题：（每空1分，共10分） 1、符号表项的组织常采用线性法、二分法和（散列法）。 2、整个编译过程可以划分成五个阶段：（词法分析）、语法分析阶段、（语义分析及中间代码生成）、（代码优化）和目标代码生成阶段。 3、对于文法G，仅含终结符号的句型称为（句子）。 4、逆波兰式ab+c+d*e-所表达式为（(a+b+c)*d-e）。 5、语言翻译常用的两种形式是（编译）和（解释）。 6、词法分析器输出的是单词符号，语法分析器输出的是（语法单元）。 二、选择题：（每空2分，共10分） 1、3型文法是（D）是语法分析使用的文法。 A．短语文法 B.上下文有关文法 C.上下文无关文法 D.正规文法 2、语法分析是依据语言的（A）规则进行的，中间代码产生是依据语言的（）规则进行的。 A．语法，推导B．语义，产生式C．语法，语义D．推导，产生式 3、错误“变量类型声明不一致”将在（ C ）阶段发现。 A．词法分析 B.语法分析 C.语义分析 D.目标代码生成 4D）不是数据空间的使用方法和管理方法 A．静态存储分配 B.栈式动态存储分配 C.堆式动态存储分配 D.段页式存储分配 三、计算题：（每题6分，共24分） 1、对给定正规表达式b*(d∣ad) (b∣ab)+构造其NFA M。
解：先用R+=RR*改造题设的正规表达式为b*(d ∣ad) (b ∣ab) (b ∣ab)*，然后构造其 NFA M ，如图 109 (j, _,_,115) 110 (*,3,40,T1) 111 (*,2,2,T2) 112 (+,T1,T2,T3) 113 (?,X,42,T4) 114 ([ ]=,0, _,T4[T3]) 115
☆ ☆ 密 封 线 内 不 要 答 题 ☆ ☆ 姓 名 学 号 班 级 河南城建学院2009—2010学年第二学期期末考试 《燃气燃烧与应用》试题（B 卷） 本套试卷共 3 页 一、填空题（每空1分，共19分）： 1．燃气成分一定时，层流扩散火焰的长度主要取决于 。 2.燃气热水器分 和 。 3.层流火焰传播理论包括 、扩散理论和 。 4.按空气供给的方法分类，可将燃烧器分为 、 、 。 5.影响火焰传播速度的因素有温度、 、压力、 、湿度和惰性气体的影响。 6.自由射流的实质是 。 7．确定气流紊动性的三个基本量是 、 、 。 8．常用的减噪装置有 、 和 。 9．燃烧设备运行的强度通常可分为 和 。 二、名词解释（每题3分，共15分）： 1.回火： 2.热量计温度： 3.华白数： 4.支链着火： 5、脱火速度极限 三、简答题(每小题5分，共20分) 1.简述大气式燃烧器中喷嘴的作用及结构形式。
☆☆密封线内不要答题☆☆ 2.简述进行完全预混式燃烧的条件。 3.简述在实际工程上,减少氮氧化合物生成量的措施。 4.简述强化燃烧过程的途径。 四、问答题（每小题7分，共28分） 1.什么是旋流，产生旋流的方法有哪些？ 2.试论述压差式热水器的工作原理。
☆☆密封线内不要答题☆☆3.试论述大气式燃烧器的特点及应用范围。 4. 试论述紊流火焰特点及紊流火焰比层流火焰传播快的原因。 五、计算题（18分） 1．已知某焦炉煤气容积成分如下： %, 7.3 %, 5. 22 %, 8.6 %, 57 4 2 4 2 H C CH CO H% 7.7 %, 3.2 2 2 N CO。 (1)求燃烧3 5Nm该焦炉煤气所需要的理论空气量； (2)当过剩空气系数1.1 = α时,求燃烧3 5Nm该焦炉煤气所需的实际空气量.
一、填空题（20%） 1.默认情况下，超级用户和普通用户的登录提示符分别是：“#”和“$”。 2.Linux内核引导时，从文件/etc/fstab 中读取要加载的文件系统。 3.Linux系统下经常使用的两种桌面环境是：GNOME和KDE。 4.链接分为：硬链接和符号链接。 5.Linux系统中有三种基本的文件类型：普通文件、目录文件和设备文件。 6.某文件的权限为：drw-r--r--，用数值形式表示该权限，则该八进制数为：644 ，该文件属性是目录。 7.在超级用户下显示Linux系统中正在运行的全部进程，应使用的命令及参数是ps -aux 。 8.将前一个命令的标准输出作为后一个命令的标准输入，称之为管道。 9./sbin 目录用来存放系统管理员使用的管理程序。 10.观察当前系统的运行级别可用命令：who -r实现。 11.grep -E '[Hh]enr(y|ietta)' file的功能是:（在文件File中查找Henry、henry、Henrietta或 henrietta） 12.设C语言程序my.c A. 生成目标文件my.o的命令是（gcc -c my.c）。 B. 生成汇编语言文件my.s的命令是（gcc -S my.c）。 C. 生成可执行程序myp的命令是（gcc -o myp my.c）。 13.设有两个C语言程序模块c1.c和c2.c（不含main函数） A. 由c1.c和c2.c生成静态库libmyar.a的命令是（gcc -o libmyar.a -c c1.c c2.c）。 B. 由c1.c和c2.c生成共享库libmyar.so的命令是（gcc -shared -o libmyvar.so -c f1.c f2.c）。 14.在某Makefile内有以下语句： SRC = f1.c f2.c f3.c TGT = $(SRC:.c=.d) SRC += f4.c 则TGT=________ f1.o f2.o f3.o ____________ SRC=_______ f1.c f2.c f3.c f4.c _________ 二、选择题（40%） 1.关于Linux内核版本的说法，以下错误的是（）。 A．表示为主版本号.次版本号.修正号B．1.2.3表示稳定的发行版 C．1.3.3表示稳定的发行版D．2.2.5表示对内核2.2的第5次修正 2.自由软件的含义是（）。 A．用户不需要付费B．软件可以自由修改和发布 C．只有软件作者才能向用户收费D．软件发行商不能向用户收费 3.系统引导的过程一般包括如下几步：a．MBR中的引导装载程序启动；b．用户登录；c．Linux内核 运行；d．BIOS自检。正确的顺序是（）。 A．d,b,c,a B．d,a,c,b C．b,d,c,a D．a,d,c,b 4.字符界面下使用shutdown命令重启计算机时所用的参数是（）。 A．-h B．-t C．-k D．-r 5.下列设备属于块设备的是（）。 A．键盘B．终端 C．游戏杆D．硬盘 6.cd命令可以改变用户的当前目录，当用户键入命令“cd”并按Enter键后，（）。 A．当前目录改为根目录B．当前目录不变，屏幕显示当前目录 C．当前目录改为用户主目录D．当前目录改为上一级目录
1. GIS主要有，，和四部分组成。 2.MAPGIS软件中常用的数据类型WT, WL, WP, WN, CLN. PNT. MPJ. 。 3.常用的空间数据结构有栅格数据结构和两种。 4.“3S”技术指的是： , , 。 5.GIS中网络模型的组成要素有，，，，。 6.MAPGIS中请按功能分别指出应该应用哪些快捷键：放大屏幕，加点， 改向，多边形闭合。 7.栅格代码（属性值）的确定方法有，，，。 8.图形裁剪中正窗和负窗的概念分别是， 。 二、单项选择题：(10个，15分) 1.从历史发展看，GIS脱胎于：（） A．计算机科学 B．地理学 C．地图学 D．测量学 2.世界上第一个地理信息系统是：（） A.美国地理信息系统 B.加拿大地理信息系统 C.日本地理信息系统 D.奥地利地理信息系统 3.地理数据一般具有的三个基本特征是：（） A.空间特征、属性特征和时间特征 B.空间特征、地理特征和时间特征 C.地理特征、属性特征和时间特征 D.空间特征、属性特征和拓扑特征 4.存在于空间图形的同类元素之间的拓扑关系是：（） A．拓扑邻接 B.拓扑关联 C.拓扑包含 D.以上三者 5.有一点实体其矢量坐标为P（9.5，15.6），若网格的宽与高都是2，则P 点 栅格化的行列坐标为：（） A.P（8，5） D. P（7，4）. C. P（4，7） D. P（5，8） 6. 在GIS数据中，把非空间数据称为（） A几何数据 B 关系数据 C 属性数据 D统计数据 7．地理信息区别与其他信息的显著标志是（） A．属于属性信息 B．属于共享信息 C．属于社会经济信息 D．属于空间信息 8.在GIS中，明确定义空间结构关系的数学方法称为：（） A．邻接关系 B.关联关系 C.包含关系 D.拓扑关系 9.湖泊和河流周围保护区的定界可采用：（） A．空间聚类 B.统计分析 C.叠置分析 D.缓冲区分析 10.在栅格数据获取过程中，为减少信息损失提高精度可采取的方法是：（） A.增大栅格单元面积 B.缩小栅格单元面积 C.改变栅格形状 D.减少栅格总数
微型计算机系统:硬件系统（主机（微处理器+存储器+总线+输入输出设备）+外围设备）+软件系统(操作系统+应用软件等) 存储器是用来存放指令、数据、运算结果和各种需要保存信息的器件或设备。 存储器通常包括三类：1.用于存放当前正在执行的程序和数据的主存储器(内存储器)；2.为解决CPU与主存储器间的数据传输率差异而设计，以提高系统处理效率的高速缓冲存储器；3为增大计算机系统存储容量而设置的磁盘存储器和光盘存储器(外存储器)。 总线是微型计算机系统中各部件之间传递信息的信号线的集合。 地址总线：传送由CPU发出的地址信号，用于选择要访问部件的地址。单向的，只能计算机向外送出。地址总线的数目决定可直接访问的存储单元的数目。 数据总线：用于计算机系统内部各部件，及与外部存储器之间或与I/O接口之间传送数据。双向的。数据总线的位数与CPU处理数据的字长一致 控制总线：传送保证计算机同步和协调的定时和控制信号。对于一条具体的控制信号线来说，单向的，但由不同方向的控制信号线组合的控制总线则是双向的 单片机组成：1.一个 8位CPU；2.4KB片内程序存储器；3.128个字节的片内数据存储器；4.4个8bit并行 I/O口 P0~P3；5.2个16位定时器/计数器T0、T1；6..1个全双工串行I/O 接口，可多机通信。7.片内中断处理系统：5个中断源，2级中断优先级；8.时钟电路。 中央处理单元CPU：由运算器和控制器两大部分组成。一个8位CPU； 运算器：算术运算、逻辑运算、位运算数据传送等操作，运算结果的状态由PSW保存。 控制器：由程序计数器PC、指令译码器ID、指令寄存器IR、数据指针DPTR、堆栈指针SP 、缓冲器和定时控制电路等部件组成。 数据存储器RAM：51系列单片机存储器空间有程序存储器和数据存储器两个独立的空间。RAM 用来存储单片机运行期间的工作变量、运算中间结果、数据暂存和标志位等。 程序存储器ROM：51系列单片机有4KB可在系统编程的程序存储器ROM，片外可扩展到64KB。8031无此部件。用来存储程序。 I/O接口：51系列单片机有4个8位并行I/O接口：P0口、P1口、P2口和P3口。CPU通过内部总线对I/O接口中的寄存器进行读写。 定时器/计数器：有2个16位定时器/计数器T0、T1（52子系列有3个），4种工作方式。串行口：1个全双工的异步串行I/O口，具有4种工作方式。可进行串行通信，扩展并行I/O 口，还可与多个单片机构成多机系统。另外，还有中断系统、时钟电路。 40只引脚按功能分为3类： （1）电源及时钟引脚: Vcc、Vss；XTAL1、XTAL2。 4根 （2）控制引脚：、 ALE、、RESET （即RST）。 4根 PSEN EA （3）输入/输出I/O口引脚：P0、P1、P2、P3，为4个8位I/O口引脚。 32根 电源引脚（2根）:（1）Vcc，（第40引脚）：电源端，接+5V电源。 （2） Vss （第20引脚）：接地引脚，有时标记为GND 。 常用的时钟电路有两种方式：内部时钟方式和外部时钟方式。 使用内部振荡电路， XTAL1（19引脚）和XTAL2（18）分别用做晶体振荡电路的反相器输入端和输出端。这两个端子用来外接一个石英晶体或陶瓷振荡器，构成一个自激振荡器。 内部时钟方式: 通常外接一个晶振两个电容. 外部时钟方式:可直接将外部振荡脉冲接入XTALl或XTAL2。 控制引脚4根: RST/ V PD(RESET.9脚) RST为复位信号输入端高电平有效；正常电平≤0.5V。V PD为内部RAM的备用电源输入端。当主电源Vcc发生断电或电压降到一定值时，可通过V PD 单片机内部RAM提供，以保护片内RAM中的信息不丢失，使单片机上电后能继续正常运行。
一、选择题（单选20题，多选10题，共40分） 1、利用吹脱法处理废水时，下列哪种说法是正确的？（） A：采用吹脱法吹托氨气的过程中，气液比越大则吹脱效果必然越好 B：吹脱主要用于处理工业废水的非溶解性物质 C：废水中油类物质的增多会降低吹脱效果 D：水温一般不会影响吹脱效率 2、水体中胶体态污染物的直径为( )。 A.小于1nm B.1-100nm C.大于100nm D.大于10000nm 3、下列方法中不能分离分子态污染物的是( )。 A.汽提法 B.萃取法 C.电渗析 D.吹脱法 4、污水进入稳定塘前，宜于经过( )。 A.加热处理 B.消毒处理 C.沉淀处理 D.过滤处理 5、萃取工艺不包括( )。 A.混合 B.回收 C.分离 D.析出 6、下列选项中( )不属于常用的几类还原剂。 A.某些带正电的离子 B.某些电极电位极高的金属 C.某些带负电的离子 D.某些电极电位较低的金属： 7、为了分析悬浮颗粒在实际沉淀池内的运动规律和沉淀效果，提出了“理想沉淀池”的概念，下列不属于该过程中理想沉淀池的假设条件是()。 A.污水在池内沿水平方向做等速流动，水平流速为，从入口到出口的流动时间为 B.污染物被絮凝以后沉淀即认为被去除 C.在流入区，颗粒沿垂直截面均匀分布并处于自由沉淀状态，颗粒的水平分速等于水平流速 D.颗粒沉到底即认为被去除 8、下列关于离子交换树脂选用的说法中正确的是()。 A.树脂的交换容量越大，单位体积树脂处理的水量就越大 B.对于只需去除进水中吸附交换能力较强的阳离子，可选用弱碱型树脂 C.对于混床，应选用湿真密度相差较大的阴、阳树脂 D.同一种树脂的交换容量不受所处理废水的悬浮物、油类、高价金属离子及高分子有机物等含量的影响
河南城建学院2014-2015学年第一学期期末考试 《线性代数》(A 卷)标准答案与评分标准 供 班使用 一 填空题(每题3分，共15分) 1. 9 2. 15 3．n p = 4． 5231-?? ?-?? 5. 1232T A B -=- 二 选择题(每题3分，共15分) 1（C ）2 （B ）3（C ）4（B ）5（C ） 三 计算题(每题10分，共50分) 1 解： 1 1 110210132141--???? ??-???? ??-???? ??-=X ???? ?????? ??-???? ? ?-=210110131142121??? ? ??=04111 2 将第一行乘)1(-分别加到其余各行，得 a x x a a x x a a x x a a a a x D n ------=0 000 0ΛΛΛΛΛΛΛΛ再将各列都加到第一列上，得 a x a x a x a a a a n x D n ----+=0 00 000 00 )1(ΛΛΛΛΛΛΛΛ 3 解： 111 3 01113021 3510111132710041011 3100022A a a b b ???? ? ? -- ? ?=→→ ? ? -- ? ? ----???? L
当≠a 4时，方程组有唯一解 当=a 4，≠b 2时，方程组无解 当=a 4，=b 2时，)(A r =)(A r ＝3 < 4，方程组有无穷多组解 4解一： 2130053213011301022401123419013112---???? ? ?---- ? ?→ ? ? ? ?--????103 501120088001414?? ? ?→ ? ?--? ? 1 0350******** 000?? ? ?→ ? ???1 0020101,00110000?? ? ? → ? ? ?? 所以4 1232αααα=++。 解二： 考虑4 112233x x x αααα=++， 即 123122312323031224349 x x x x x x x x x x -++=??-=-??+=??+-=? 易知，方程组有唯一解 ()2,1,1T ， 故有41232αααα=++。 四证明题(每题10分，共20分) 1证明 ()T T T T T B AB B A B B AB == 所以T B AB 是对称阵 2证明 ()()2323234 4 E A E A A A E A A A A A A A E A E -+++=+++----=-= 所以 () 1 23E A E A A A --=+++
河南城建学院 传热学期末考试卷 第一部分选择题 ?单项选择题（本大题共 10 小题，每小题 2 分，共 20 分）在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1 ．对于过热器中：高温烟气→外壁→内壁→过热的传热过程次序为（） A ．复合换热、导热、对流换热 B ．导热、对流换热、复合换热 C ．对流换热、复合换热、导热 D ．复合换热、对流换热、导热 2 ．温度对辐射换热的影响对对流换热的影响。（） A ．等于 B ．大于 C ．小于 D ．可能大于、小于 3 ．对充换热系数为 1000W/(m 2 〃 K) 、温度为 77 ℃的水流经 27 ℃的壁面，其对流换热的热流密度为（） A ． 8 × 10 4 W/m 2 B ． 6 × 10 4 W/m 2 C ． 7 × 10 4 W/m 2 D ． 5 × 10 4 W/m 2 4 ．流体流过管内进行对流换热时，当 l/d 时，要进行入口效应的修正。（） A ．＞ 50 B ．＝ 80 C ．＜ 50 D ．＝ 100 5 ．炉墙内壁到外壁的热传递过程为（） A ．热对流 B ．复合换热 C ．对流换热 D ．导热 6 ．下述哪个参数表示传热过程的强烈程度？（） A ． k B ．λ C ．α c D ．α 7 ．雷诺准则反映了的对比关系？（） A ．重力和惯性力 B ．惯性和粘性力 C ．重力和粘性力 D ．浮升力和粘性力 8 ．下列何种材料表面的法向黑度为最大？ A ．磨光的银 B ．无光泽的黄铜 C ．各种颜色的油漆 D ．粗糙的沿 9 ．在热平衡的条件下，任何物体对黑体辐射的吸收率同温度下该物体的黑度。（） A ．大于 B ．小于 C ．恒等于 D ．无法比较 10 ．五种具有实际意义的换热过程为：导热、对流换热、复合换热、传热过程和（） A ．辐射换热 B ．热辐射 C ．热对流 D ．无法确定 1. 在稳态导热中 , 决定物体内温度分布的是 ( ) A. 导温系数 B. 导热系数 C. 传热系数 D. 密度 2. 下列哪个准则数反映了流体物性对对流换热的影响 ?( ) A. 雷诺数 B. 雷利数 C. 普朗特数 D. 努谢尔特数 3. 单位面积的导热热阻单位为 ( ) A. B. C. D. 4. 绝大多数情况下强制对流时的对流换热系数 ( ) 自然对流。 A. 小于 B. 等于 C. 大于 D. 无法比较 5. 对流换热系数为 100 、温度为 20 ℃的空气流经 50 ℃的壁面，其对流换热的热流密度为（）