Unit 1 Star signs （第四课时）
( Vocabulary )
【学习目的】
1、用形容词描述性格。
2、辨别形容词是褒义还是贬义。
【课前准备】
一、写出下列单词的反义词。
1. correctly______________
2. regular ____________
3. polite ___________
4. honest ________________
5. hopeful ___________
6. lucky ____________
7. like ___________________ 8. careful _____________ 9. possible __________
10. selfish ________________ 11. rude ______________ 12. usual ____________
二、翻译下面短语。
1、各种不同的观点______________________
2、炫耀____________________________
3、花费许多时间做_______________________
4、向某人解释______________________
5、捐钱给慈善机构 _____________________
6、每天跳舞两小时 _________________
三、选词填空。（strong, unfair, easy-going, similar, curious, modest, lazy, active, selfish）
1. She didn’t often do her homework. Her mother thought she was ____________.
2. She is very ________. Many people want to make friends with her.
3. The boy was _______ about everything he saw.
4. He’s got a drawer of medals but he’s too ________ to wear them.
5. Mr. Brown is over 80and not very __________ now.
6. He is _________ enough to lift that rock.
7. His problem is __________ to yours.
8. We think the punishment is ________.
9. She is rich, but she never gives money to the Project Hope. She is a ______women.
【知识链接】
1. Mr Wu spends a lot of time explaining things to us. He is patient.
吴老师花许多时间为我们讲解。他很有耐心。
a. explain通常用作动词，常译成“解释”“说明”“阐明”。主要用于explain sth.
to sb.形式。如：① Let me explain the rules of the game to all of you first.
让我先向你们解释一下比赛的规则。
② It is quite difficult to explain the problem to the beginners.
向初学者解释清楚这个问题是比较困难的。
b. explain后面可以接从句。如：
① Simon explain that his car had broken down. Simon解释说他的汽车出了毛
病。
② Well, that doesn’t explain why you don’t phone. 哎哟，那不是你不打电
话的理由。
c. explain oneself to是“为自己的行为作说明”的意思。如：
① I needn’t explain myself to you. 我没有必要向你们解释。
② I really don’t see why I should have to explain myself to them.
我真弄不明白我为什么非得向他们解释我的行为不可。
2. 词性转换
n →adj.
peace→ pe aceful sadness→ sad purity →pure wisdom →wise power→ powerful
difficulty→difficult happiness →happy warmth →warm energy→ energetic
practice→practical person→personal humor→humorous success →successful
harmony→harmonious s tress→stressed strength→strong selfish ness selfish
confidence→ confident elegance →elegant
v→adj.
act →active create →creative imagine→ imaginative suit →suitable worry→ worried
organize→ orga s nized relax →relaxed sleep →sleepy/aslee p thought →thoughtful
3．反义词
active →inactive proud→modest selfish→generous hard-working →lazy silly→clever
strong→weak patient→impatient fair→unfair shy→outgoing lively→quiet
easy-going→stubborn formal→informal happy→unhappy stressed→re laxed
【学习过程】
1. 预习情况交流，老师抽查学生的单词背诵。
2. 独立完成书本12页的填空内容。
3. 熟练使用这些形容词。
【自主课堂作业】
一、翻译下面的中文。
1、他们只关心自己。 They ______________________________________
2、他弟弟不喜欢和其他人一样。
His brother hates ________________________________________.
3、她喜欢存钱和去不同的地方旅游。
She ____________________________________________________.
4、他从不和我争论。He never
_____________________________________________
5、你不应该如此害羞。
You __________________________________________________.
6、即使获得满分也不要骄傲。
Don’t ____________________________ you get full marks
二、找出错误并改正。
1. A energetic person has a lot of energy. __________
2. Paul is a careful boy and he is good at planing things. __________
4. Suzy is always best in different exams in her class. _________
5. I t’s polite for you to say that. __________
6. You won’t hungry after having some food. __________
7. He’s patient. He won’t give up learn English easily. __________
三、阅读文章，完成问题。
A good reader is very much like a driver. He must change his reading speed to
fit what he is reading and hat he is reading for, just as a driver does to fit the
road situation.
A good reader may read at 1,000 wpm (每分钟…词) when he looks for something
for a report in the library. But once he finds what he needs, he may slow down to
100 wpm. Just as a driver has a proper change of driving speed. 因此一个好的读
者要恰到好处地改变阅读速度。
1. What should a good reader do?
_________________________________________________
2. What decides reading speed?
___________________________________________________
3. When does a good reader read fastest?
___________________________________________
4. What does the word “once”mean in English? ___________________________________
5. Translate the last sentence into English
__________________________________________
Unit 1 Star signs （第五课时） ( Grammar )
【学习目的】
1、学习用It is +形容词+tof … to –不定式来表达对某人行为的看法。
2、用be 动词+ 形容词+enough + to-不定式来描述一个人的性格和能力。
【课前准备】
一、翻译下面短语。
1、制造这样的混乱________________________
2、等两小时______________________
3、为我们组织这次晚会_____________________
4、周游世界______________________
5、给我们大家买礼物 ______________________
6、制作生日卡 __________________
7、确信自己有能力_________________________ 8、 只关心自己__________________
9、带来各种颜色的气球_____________________ 10、在实验室做实验_________________
二、完成句子。
1. That is a __________________(典型的) mistake we often make in our exams.
2. His mother bought him many colourful _______________(气球) last Sunday.
3. The man is _______________(having a lot of energy) enough to be a leader.
4. I don ’t like the ____________________(a state of untidiness or dirt).
5. It ’s _______________(think) of you to hold a birthday party for me.
6. My maths teacher spent about 2 hours ______________(解释) the difficult
problem to us.
三、选择填空。
( ) 1. It ’s easy ______ me to make friends with others.
A to
B of
C for
D about
( ) 2. Simon is _ __________ to make us all ____________.
A enough funny; understand
B funny enough; laugh
C enough funny; to laugh
D funny enough; to laugh
( ) 3. I have never met _____________ weather before. It ’s too terrible.
A such bad
B such a bad
C such good
D such a good
( ) 4. Not all the tourists from Japan ________ western food to Chinese food.
A like
B prefer
C enjoy
D love
【知识链接】
1. “It is/was+adj+of/for sb. to do…”句型
a. 概念：It is/was+adj.+of/for s
b. to do…这一句型非常重要，应用也十分广泛。
在这个句型中，it 是个先行词，没有意义。它代表后面的to do…sb.和to do…
之间存在逻辑上的主谓关系。It is/was+adj+of/for sb. to do…常翻译成
“对某人来说，做某事是……(样子的)。”
b. 用法：使用It is/was+adj+of/fo r sb. to do…这一句型时，应特别注意of
和
for的使用情况。在什么情况下用for sb.，什么情况下用of sb.，主要从
以下两个方面来进行区别：
★首先，两者使用的形容词不同，…for sb.的句型通常使用表示客观情况的形容词，…of sb.的句型是一般用表示主观感情或态度的形容词。如：
⑴ It is easy for me to speak English. 对于我来讲，说英语很容易。
⑵ It is quite difficult for the child to lift such a heavy box.
对这个孩子来说，举起这么重的盒子是比较难的。
⑶It was generous of him to pay for the meal for us. 他为我们付了饭钱，真
是大方。
⑷It was clever of him to say good-bye. 对于他来说，(在那种时刻)说声再见是
明智的。
★其次，…of sb.句型一般都可以转换成带一个不定式作状语的句子，而…for sb.的句型则不可以这样转换。如：
a. It was very kind of you to help me. =You were very kind to help me.
b. It was careless of you to mistake me for your uncle.
=You were careless to mistake me for your uncle. 你把我看成了你的叔叔，
真粗心。
c. It was characteristic of her to do so. =She was characteristic to do so.
★后面能够接…for sb.的常见形容词有：
hard(难的) difficult(困难的) easy(容易的) important(重要的)
interesting(有趣的) necessary(必要的) possible(可能的)
impossible(不可能的)
★后面能够接…of sb.的常见形容词有：
good(好的) kind(亲切的) nice(美好的) clever(聪明的)
right(正确的) careful(细心的) rude(粗鲁的) wise(明智的)
foolish(愚蠢的) stupid(笨的) selfish(自私的) careless(粗心大意的)
wrong(错误的) cruel(残忍的) silly(笨的)
2. “(to) be+adj.+enough to do…”句型
a. 概念：这个句型与It is/was+adj+of/for s
b. to do…不同。这一句型是表示“某
人在某方面已经能够达到做某事的程度”。Enough是副词，修饰前面的形
容词。enough用作副词时，位置在被修饰词的后面。如：
⑴ He is old enough to go to school. 他到够上学的年龄了。
=He is very old. He can go to school. 他年龄很大。他能够上学。
⑵ Andy is strong enough to be a player. Andy身体很强壮，能够当运动员。
=Andy is very strong. He can become a player.
b. 用法：在使用本句型的时候，要注意主语和be动词的一致性。形容词前没有任何诸
如very，quite等之类的修饰词。如：
⑶ Daniel is generous enough to give to all of us. Daniel很慷慨，给我们大
家买礼物。
⑷ The room is big enough to hold 20 people. 这个房间很大，够住20个人。
⑸ He is rich enough to buy a car. 他很富有，可以买辆小汽车。
⑹ She was kind enough to help me. 她很善良，帮助了我。
考题:例题欣赏 1. “Mum,I’m offered 8,000 yuan a month for the job.”
“Really? It just sounds to be true.”
A. so well
B. too good
C. good enough
D. too well
【题解】选B。sound是个连系动词，后面接表语。在sound之类连系动词后，通常是形容词充当表语。A项和D项里的well是副词，首先排除。根据句子所表达的
情景，似乎对每月8000元的收入不太相信。因此，就有否定“true”的事实，
而只有“too…to…”结构中的to具有否定意义。
2 The light in the room wasn’t for me to read.
A. enough bright
B. brightly enough
C. enough brightly
D.
bright enough
【题解】选D。根据句意，房间里灯光明亮程度要达到符合“我”阅读的要求，按句子
结构，应用形容词，故先排除B项和C项。Enough用来修饰形容词bright时
是副词，须放在bright的后面。
【自主课堂作业】
一、根据中文完成句子。
1、你已经给我们每人买了一把伞。真是太周到了。
It’s very ___________________ buy __________________ an umbrella.
2、Simon很聪明，他能够回答那些问题。
Simon is ________________________________ those questions.
3、昨天这个时候，他们正举行一个英语晚会。
They _____________________ an English evening party at this time y esterday?
4、谁帮你们举行那场慈善演出的？
Who ________________________________ that charity show?
二、找出错误并改正。
1. Eddie was so hungry that he ate the all cake.
________
2. Every of them has got a present from me so far. ________
3. They were enough patient to wait for two hours. ________
4. What are you going to talk at the meeting. ________
三、动词填空。
1. The teacher asked them what the new boy _________________ (call).
2. Two months ____________________ (pass) since he came back.
3. I’m not sure whether he ___________________ (come) to my party tomorrow.
4. The windows of the room _________________(clean) once a month.
5. Why won’t Betty go to the cinema with us? Because she ___________(see)the
film before
四、根据短文回答问题。
Mrs Turner is now a seventy-two-year-old woman. Her husband worked in a post office. One
day they went to travel in another city, their bus hit a rock and began to burn.
He broke the
window and helped his wife to get off, but he died in the burning bus. And now the old
woman has lived alone for eight years. She often walks near the garden or sits on a chair
quietly. She had a dog and she liked it very much, but she lost it one morning.
She’s
sometimes hungry and can’t buy another one for herself.
Yesterday afternoon Mts Turner was sitting on a chair near the garden when a boy was
coming to her wit h a dog. The old woman saw it docile and asked the boy,” Does your dog
bite?””No, it doesn’t.”answered the boy. Having heard this, the old woman began to touch its
head. Suddenly it bit her hand and she began to shout at the boy,” Why did you fool me?”“I
have never fooled you, madam,” said the boy, ”My dog doesn’t bite, but it isn’t mine.”
1. How old was Mrs Turner when her husband died? ___________________________
2. Why does the old woman often walk near the garden or sit on a chair quietly? _________________________________________________
3. Why doesn’t the old woman buy another dog?
___________________________________
4. The old woman liked the dog, didn’t she ?
______________________________________
5. How did the old woman feel when the dog bit her?
_______________________________
Unit 1 Star signs （第六课时）
( Grammar C )
【学习目的】
1、区分句子的不同成分。
2、用句子的基本成分造句。
【课前准备】
一、完成句子。
1. His younger sister was still _____________ (醒着的) at 12 o’clock last night.
2. He was still doing an _______________ (试验) when his wife called him.
3. A year is ______________(break into parts, to separate) into about 52 weeks.
4. She is practicing to make herself _________(being friendly and cheerful with
other people)
5. This is one of the most modern ________(a special building or room where a
scientist
works to test materials) in China.
6. The pollution often ________(creative) many problems
二、用所给单词的正确形式填空。
1. He is stubborn and he never gives up ____________ (easy).
2. Jim won the game at last. This news makes us ____________ (happy).
3. It’s polite of you __________ (say) hello to your teachers and friends.
4. My friend Jason is full of __________ (energy) and he is a good team player.
5. I waited for the bus for too long. I became __________(patient) and decided to take a taxi.
6. My neighbor is strange and he likes doing everything __________ (different).
7. Lao She was a good __________(write). He wrote many wonderful works in his life.
8. On my way home last night I found an old man __________(lie) on the ground.
9. Tina wants to be a good dancer, so she practises __________(dance) every day.
10. I didn’t sleep well last night. I was still ____________(wake) at midnight.
三、选择填空。（好好预习，然后尝试着做做看）
( ) 1. “He looks tired” The name of the underlined part is __________.
A predicative
B subject
C predicate
D adverbial
( ) 2. Andy bought Mille an ice-cream. The name of the underlined part is _______.
A direct object
B indirect object
C predicative
D subject
( ) 3. Amy wants to travel around the world. The name of the underlined part is _________.
A predicate
B predicative
C adverbial
D subject
( ) 4. Sandy has her black hair in a ponytail. The name of the underlined part
is _________
A predicative
B adverbial
C attributive
D direct object 【知识链接】英语语句基本结构分析.
a. 主谓宾结构：SVO
主语：可以作主语的成分有名词（如boy），主格代词（如you），动词不定式，动名词等。主语一般在句首。注意名词单数形式常和冠词不分家！
谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，如：We come.
宾语：宾语位于及物动词之后，一般同主语构成一样，不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’，如：me，him，them等
例：The boy needs a pen.
主语the boy，谓语needs(need的第三人称单数形式)，宾语a pen.
b. 主系表结构：SVP
主语：同‘主谓宾’结构。
联系动词（Link verb)：be动词（am, is, are, was, were, have been)；其他联系动词如：become成为，turn变成,go变。其特点是联系动词与其后的表语没有
动宾关系，表语多为形容词或副词，既，不可能是宾语。
表语：说明主语的状态、性质、等。可为形容词、副词、名词、代词、不定式、分词。当联系动词不是be，而其后是名词和代词时，多表达‘转变为’之意，
注意与动宾关系的区别。
感官动词多可用作联系动词：look well/面色好,sound nice/听起来不错,feel good/感觉好，smell bad/难闻
例：Tom is a boy. （主语为Tom,系词为be动词的第三人称单数is，表语为a boy）There be 结构：
There be 表示‘存在有’。这里的there没有实际意义，不可与副词‘there那里’混淆。
此结构后跟名词，表示‘（存在）有某事物’
试比较：There is a boy there.
（那儿有一个男孩。）前一个there无实意，后一个there为副词‘那里’。
c. 定语：定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子，汉语中常用‘……
的’表示。定语通常位于被修饰的成分前。若修饰some, any, every, no构成的复合不定代词时，（如：something、nothing）；或不定式、分词短语作定语、从句作定语时，则定语通常置后。副词用作定语时须放在名词之后。
1) 形容词作定语：The little boy needs a blue pen
(little修饰名词boy；blue修饰名词pen.）/小男孩需要一支兰色的钢笔。
Tom is a handsome boy. Tom是个英俊的男孩。
2) 数词作定语相当于形容词：
Two boys need two pens. 两个男孩需要两支钢笔。
The two boys are students. 这两个男孩是学生。
There are two boys in the room. 房间里有两个男孩。
3) 代词或名词所有格作定语：
His boy needs Tom's pen. 他的男孩需要Tom的钢笔。
His name is Tom. 他的名字是汤姆。
There are two boys of Toms there. 那儿有Tom家的两个男孩。
4) 介词短语作定语：
The boy in the classroom needs a pen of yours. 教室里的男孩需要你的一支钢笔。
The boy in blue is Tom. 穿兰色衣服的孩子是汤姆。
There are two boys of 9,and three of 10. 有两个9岁的，三个10岁的男孩。
5) 名词作定语：
The boy needs a ball pen. 男孩需要一支圆珠笔。
There is only one ball pen in the pencil box. 这铅笔盒里只有一支圆珠笔。
6) 副词作定语：
The boy there needs a pen. 那儿的男孩需要一支钢笔。
The best boy here is Tom. 这里最棒的男孩是Tom。
7) 不定式作定语：
The boy to write this letter needs a pen. 写这封信的男孩需要一支钢笔。
The boy to write this letter is Tom. 将要写这封信的男孩是汤姆。
There is nothing to do today. 今天无事要做。
8) 分词（短语）作定语：
The smiling boy needs a pen bought by his mother.
那个微笑的男孩需要一支他妈妈买的钢笔。
The pen bought by her is made in China. 她买的笔是中国产的。
There are five boys left. 有五个留下的男孩。
9) 定语从句：
The boy who is reading needs the pen which you bought yesterday./
那个在阅读的男孩需要你昨天买的钢笔。
The boy you will know is Tom. 你将认识的男孩叫汤姆。
There are five boys who will play the game. 参加游戏的男孩有五个。
d. 状语：状语修饰动词、形容词、副词或全句，说明方式、因果、条件、时间、地点、
让步、方向、程度、目的等。状语在句子中的位置很灵活，常见情况为：通常在句子基本结构之后，强调时放在句首；修饰形容词或副词时，通常位于被修饰的词之前；
表示时间、地点、目的的状语一般位于句子两头，强调时放在句首，地点状语一般须在时间状语之前；一些表示不确定时间（如：often）或程度（如：almost）的副词状语通常位于be动词、助动词、情态动词之后，动词之前。有时状语在句中的某个位置会引起歧义，应注意，如：The boy calls the girl in the classroom.一般理
解成‘男孩喊教室里的女孩‘（此时in the classroom为girl的定语），也可以理解为‘男孩在教室里喊女孩’（此时in the classroom为地点状语），最好写作‘In the classroom, the boy calls the girl.'
1) 副词（短语）作状语：
The boy needs a pen very much. 男孩非常需要一支钢笔。（程度状语）
The boy needs very much the pen bought by his mother./
男孩非常需要他母亲买的那支钢笔。（宾语较长则状语前置）The boy really needs a pen. 男孩真的需要一支钢笔。（程度状语）
The boy needs a pen now./Now, the boy needs a pen./The boy, now, needs a pen./
男孩现在需要一支钢笔。（时间状语）
2) 介词短语作状语：
In the classroom, the boy needs a pen./在教室里，男孩需要一支钢笔。（地点状语）
Before his mother, Tom is always a boy. 在母亲面前,汤姆总是个男孩子.(条件状语)
On Sundays, there is no student in the classroom./星期天,教室里无学生.(时间状语)
3) 分词（短语）作状语：
He sits there, asking for a pen. 他坐在那儿要一支笔。（表示伴随状态）
Having to finish his homework, the boy needs a pen.
因为不得不完成作业，男孩需要一支笔。（原因状语）Frightened, he sits there soundlessly.
（因为）受了惊吓，他无声地坐在那儿。（原因状语）
4) 不定式作状语：
The boy needs a pen to do his homework. 男孩需要一支笔写家庭作业。（目的状语）
To make his dream come true, Tom becomes very interested in business./
为实现梦想,汤姆变得对商业很有兴趣.
5) 名词作状语： Come this way! 走这条路！（方向状语）
e. 直接宾语和间接宾语：有些及物动词可以有两个宾语，如：give给，pass递，bring
带，show显示。这两个宾语通常一个指人，为间接宾语；一
个指物，为直接宾语。间接宾语一般位于直接宾语之前。
1) 一般的顺序为：动词 + 间接宾语 + 直接宾语。如：Give me a cup of tea, please.
2) 强调间接宾语顺序为：动词 + 直接宾语 + to + 间接宾语。
如：Show this house to Mr. Smith.
3) 若直接宾语为人称代词：动词+ 代词直接宾语 + to + 间接宾语。
如：Bring it to me, please.
f. 宾语补足语：位于宾语之后对宾语作出说明的成分。宾语与其补足语有逻辑上的主
谓关系，它们一起构成复合宾语。
1) 名词/代词宾格 + 名词 The war made him a soldier./战争使他成为一名战士.
2) 名词/代词宾格 + 形容词
New methods make the job easy./新方法使这项工作变得轻松.
3) 名词/代词宾格 + 介词短语 I often find him at work./我经常发现他在工作.
4) 名词/代词宾格 + 动词不定式
The teacher ask the students to close the windows./老师让学生们关上窗户.
5) 名词/代词宾格 + 分词 I saw a cat running across the road.
练一练划分句子成分：
1. He works hard. _______________
2. We learn English. __________
3. I am a teacher. ________________
4. He taught us English. ____________
5. His parents named him Abraham, but we all call him Abe.
6. He seems a clever boy. __________
7. She is beautiful. ____________
8. The sun rises in the east. _________ 9. He has just come. ___________
10. She reads newspapers after supper. ____________
11. Li Ping wants to be a doctor. ________ 12. I lent her a novel. ____________
13. I hope that you often write me letters. _________
14. Please hand me another cup of tea. ___________
15. Allow me a few minutes to read the magazine. ___________
16. Can you spare me a few minutes? _________ 17. It will save you a lot of money. __
18. Please sit down and make yourself comfortable._____________
19. I was very happ y at the good news, which kept me awake the whole night. ________
20. Will you allow me to take this magazine home? __________
【学习过程】
1．预习情况交流。
2．学习策略培养：理解句子中各个成分的不同用法。
【自主课堂作业】
一、选择下列划线部分的成分。
A. subject
B. predicate C predicative D direct object
E. indirect object
F. attributive
G. adverbial
H. object complement
1. This problem makes us very unhappy. ________
2. I bought Sandy some stamps as her birthday presents. ________.
3. Kitty goes to English corner every week. ________
4. This is a difficult question. I can’t work it out. ________
5. Watching a football game is fun to him. _______
6. My mother went to work three hours ago. ________
7. We can call the little girl Xiaolingdang. _______
8. Drinking enough water every day is good for our health. ________
9. Jim found his door open when he came back home. ________
10. They have been good friends for many years. _________
二、根据中文完成句子。
1、老师把全班分成了三个组。
Our teacher _______________ the class ___________________.
2、即使他陷入困境时，他也不会放弃自己的梦想。
She will ____________________ her dream even though she is _____________.
3、林老师很有幽默感。 Miss Lin has __________________________________.
4、她是这个组织中最有影响力的人。
She is the ______________________ person in the organization.
三、首字母填空。
The seahorse is a very strong fish. Do you know what i________ head looks like? It looks like a horse. Of course it is not as b________ as a horse. You can pick it up w________ one hand. It s________ with its head up and tail d________.
This strange-looking f________ often remains still. It will h________ on to a bit of weed with its tail. When a small fish swims by, the seahorse will suddenly j________ and eat it up.
Mother seahorse lays eggs. These eggs are p_______ into father’s pouch. When the eggs hatch, the babies pop out of the pouch into the s________.
( Integrated skills )
【学习目的】
1、在书面和口语形式中理解星象。
2、在阅读和听力材料中加深有关信息，然后再弄清事实。
3、交流关于别人的信息。
4、谈论一个人的性格。
【课前准备】
一、翻译下面短语。
1、有许多值得庆祝的事______________________
2、鼠年___________________________
3、学业有成_______________________________
4、本月中旬左右___________________
5、感到虚弱 ______________________________
6、有健康方面的问题 _____________
7、得到充分的休息_________________________ 8、想出好注意__________________
9、交个好朋友____________________________ 10、记得去做某事___________________
二、用所给单词的正确形式填空。
1. Lucy is not afraid of the test. She is full of ____________ (confident).
2. Who is the most __________ (success) businessman in the world?
3. I can be __________(give) some pocket money every weekend.
4. Our Chinese teacher always keeps his classes _________(live) and interesting.
5. Our school is 50 years old. The ____________ (celebrate) is coming.
6. Is she __________(suit) for this job?
7. China is ________ (think) to be stronger and stronger.
8. I have problems with __________ (plan) everything well.
【知识链接】
1. otherwise 否则, 放在句首，表示“要不然”“否则”。如：
① You have to go now, otherwise you’ll miss your train.
你得马上动身，要不然就赶不上火车了。
② I borrowed some money from my parents, otherwise I couldn’t pay for it.
我向父母借了些钱，否则就我付不起了。
2. Well, he likes to dream. I don’t think he’d be able to concentrate.
他喜欢幻想。我认为他不可能集中精力。
[用法] 词组be able to和情态动词can
a. be able to词组中，be是连系动词，able是形容词作表语，to为不定式符号，后
接动词的原形，作“能够”“有……能力”解释时，不仅有现在式，而且还有过去式和将来式。如：
① Everyone was able to run away from the burning house.
每个人都能够从那着火的房子里逃出来。
② The river is wide but he is able to swim across it.尽管河很宽，
但他能够游过去。
b. be able to往往表示“经过努力能成功地做”，而can和could仅表示一种“能力”。
如：
① Animals can’t use tools. 动物不会使用工具。
② He couldn’t speak when he was five. 他五岁还不会说话。
3. Who else would be suitable? 还有谁会更适合呢
a. else作形容词用时，常跟在疑问代词、不定代词之后，有时也可修饰疑问副词，表
示
“别的”“其他的”。如：
① What else do you want? 你还要别的什么？
② Who else did he want to invite to his party?
他还邀请了其他什么人去参加他的聚会了吗？
③ What else would you like to take? 你看还需要什么吗？
④ Little else is known of her name. 除了她的名字，其余就知之甚少了。
b. other通常与any, some, no及定冠词the搭配使用，表示“另外一些”；与every
搭配使用，表示“每隔……”。后面接可数名词的单数形式时，other前面必须有限定词，否则只能用another。如：
① Mary is here, but the ot her girls are still out in the playground.
玛丽在这儿，可是其他的女生都还在操场上。
② Do you have any other books on this subject? 你还有这方面的书吗？
③ I am very busy now. You can ask me about it some other time.
我现在很忙。你可以另找时间再问吧。
④ We’ve got ten chairs, but they are n ot enough yet. Bring us two other
ones tomorrow,
will you? 我们已有十把椅子，但仍不够用，明天请再拿两把别的椅子来，行吗？
⑤ This medicine is to be taken every other day.这药每隔一日服一
次。
⑥ Remember to write in every other line.记住每隔一行写。
[练一练] 用else 和other填空。
(A) Look at something _______ in the room.看看房间里别的东西吧。
(B) What _______ do you want ？你还想要什么？
(C) You can ask him or _______ people.你可以问问他或其他人。
【学习过程】
1．预习情况交流。
2．学习策略培养。
a. 听力练习，根据所听内容完成相应练习。
b. 再次听录音，完成书本18页的A1部分，注意文中的重点词组。
c. 练习对话：同桌即兴操练对话。
【自主课堂作业】
一、用所给动词的正确形式填空。
1. Eddie shouldn’t worry about not _____________(have) supper.
2. A year ____________ (divide) into four season.
3. My father is very outgoing. He enjoys __________(make) friends.
4. I don’t know how __________(deal) with difficulties.
5. How long _______ his uncle _______(be ) away from Wuxi?
6. Mrs Wu always spends a lot of time __________(explain) things to us.
7. It’s very kind of you ____________(invite) us to your home.
8. What ______ you ________ about last night?
9. Finally, you will __________(have) some money.
10. Do you know what they are doing? Yes, they __________ (argue) with each other.
二、根据中文完成句子。
1. 试衣间里没有人。________________________________________________.
2. 我想买你最喜欢的漫画书，但店里没有了。
_____________________________________________________.
3. 他最喜欢的颜色和他的个性不相配。
______________________________________________________.
4. 当你感到有压力时，你应该穿白色衣服。
_____________________________________________________.
5. 你能给我一些建议怎样学英语吗？
_____________________________________________________.
6. Daniel心情很糟糕，他不想和人说话。
_______________________________________________________.
三、阅读理解：
My friend is a taxi driver. He has been a taxi driver for ten years. It’s a nice job most of the time. He can meet a lot of people. He always works at night because there is too much traffic during the day. He usually goes home between two o’clock in the morning. There are some very strange things, which often happen at night. One day my friend was taking a woman back home from a party at three o’clock in the morning. S he has her little dog with her. When they got to her house, she found she had lost her key. So my friend waited in the car with the dog while she climbed in through the window. My friend waited and waited. After half an hour of honking he decided to find out what was going on.
He tied the dog to a tree and started to climb in through the window.
At that moment some policemen came. They thought my friend was a thief. Luckily, the woman came downstairs. She must have gone to sleep and forgotten about my friend and the dog.
（）1. The driver always works at night because it is easier to ________.
A. drive
B. climb in through window
C. make money
D. meet a lot of people
（）2. The woman climbed in through the window because ________.
A. she wanted to have a sleep
B. her husband didn’t open the door for her
C. she didn’t want to pay the money
D. she couldn’t find her key （）3. The story happened _________.
A. early in the morning
B. late at night
C. outside the city
D. near the bus station （）4. Which of the following is not true?
A. The driver worked until 2 or 3 o’clock in the morning.
B. The policemen made a mistake.
C. The woman had no money to pay.
D. The woman had forgotten about the driver and the dog.
（）5. The driver climbed in through the window to _______.
A. get money from the woman
B. phone the police
C. return the dog to the woman
D. see what happened in the house
Unit 1 Star signs （第八课时） ( S tudy skills and checkout)
【学习目的】
1、辨别和了解英语口语和书面语中不同的正式程度。
2、在已经完成的作业中找出并改正不合适的用于错误。
3、复习本单元所讲授的关键词汇和语法项目。
【课前准备】
一、根据首字母提示完成句子
1. The twins always a__________ with each other about which TV programs to watch.
2. It ’s s__________ of Danna not to forgive her boyfriend for his faults.
3. Tickets are a__________ free of charge from school.
4. We are going to do an e_________ in the lab.
5. Dolly is the first c_________ sheep in the world
二、汉译英。
1、他很爱交际，这使他足以交很多朋友。
He is _________________________ to make many friends.
2、如果你成功，你将会被给予很多钱。
You will ____________________ much money if you __________________.
3、他们将能够把演出组织得很好。
They will _________________________________the show very well.
4、他总是担心他的测试。 He always _______________________________ his tests.
5、 我们应该使用正式语言。We should ____________________________________.
6、 他尽力使他的演讲生动而有趣。
He tries ________________ his speech ______________________.
7、 他的空闲时间比我多的多。He has ________________________________________
I .
8、 唯一的难题就是我们没有电脑。
_______________________ is that we ________________________.
【学习过程】
1． 预习情况交流。
2．完成书本23页的练习，巩固本单元的重点语法知识。
3．课外练习拓展。
【自主课堂作业】
一、请根据描述写出符合条件应具备的品质。
二、整理成文
To be a good chairperson ______________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________ 三、阅读理解。
William Shakespeare was a writer of plays and poems. Some of his most famous plays are Hamlet, Romeo and Juliet, Macbeth. He wrote thirty-seven plays in all. They are still popular today.
He was born in 1564 in England. At school he liked watching plays. He decided to be an actor when he finished school at the age of fourteen. In 1582, he married a farmer’s daughter. She was eight years older than he was. Their first child was a daughter. Later they had twins. In 1585, Shakespeare left his hometown, Stratford-Upon-Avon. His wife and children stayed behind. No one knows why he left or what he did between 1585 and 1592.
At twenty-eight he moved to London and joined a theatre company which opened the Globe Theatre in 1599. He became an actor, and he also wrote plays. He usually acted in his own plays. He earned almost no money from his writing, but he made a lot of money from acting. With the money he bought a large house in his hometown.
At the age of forty-nine Shakespeare retired and went to live in Stratford-upon-Avon. He died at the age of fift y-two. He left his money to his family. He left his genius to the world. You will still see his plays in English and in many other languages. He is one of the most famous writers in the world.
( ) 1. Shakespeare wrote many famous plays except ________.
A Hamlet
B Macbeth
C Romeo and Juliet
D Man and Superman
( ) 2. Shakespeare decided to be an actor in ________.
A 1578
B 1582
C 1599
D 1616
( ) 3. In 1585, Shakespeare left his hometown ___________.
A with his wife
B with his daughter
C with his wife and children
D alone
( ) 4. Shakespeare got lots of money from ________.
A writing
B plays
C acting
D retirement
（小升初真题）2020年小学文化基础知识测试数学试题 (盐中分班试卷) (考试时间: 60分钟 卷面总分:80分) 一、填空题(每空1分，共16分) 二、1.4时40分= ( )时 1.8公顷= ( )平方千米; 三、 53升:9立方厘米的比值是( ); 8 3 ：0.12化成最简比是( )。 四、2.在中31、21、95、127、53、18 11 、……第10个数为( )。 五、 六、3.(如右侧图3)有(1)、(2)、(3)、(4)四个图形中,可以用若干块 拼成的图形是______.(填 七、和序号) 八、 4. 规定A※B=A×B+A-B,那么5※6= ( )。 5. 5.分数15785的分子和分母都减去同一个数，新的分数约分后是5 2 , 那么,减去的数是( )。6.a 是一个四位小数,四含五入取近似值为4.68,a 的最大值是( ), a 的最小值是( )。 7. 有一个圆柱和一个圆锥，圆柱的底面半径是圆锥的，32圆柱的高是圆锥的4 5 ，那么圆 8. 锥的体积是圆柱的( )。 9. 8.算“24点”是一种数学游戏:把所给的四个数字用运算符号(可以有括号)联结起来，使得 运算结果为24，注意每个数字只能用一次。请你用“3、3、7、7”这4个数字算“24点”，列 出的算式是( )。 10. 9.(如图)观察图形的规律，第30个图形一共由( ) 个小三角形组成。 10. (如图10), 将四条长为16m ，宽为2cm 的矩形纸条 垂直相交平放在桌而上，则桌面被盖住的面积是( ) 平方厘米。 11. (如图)扇形中，正方形的面积是30平方厘米。阴影部分的面积是( )平方厘米。(π=3.4) 12. 13. 14. 12.小兰收集各国的纪念币,她收集的纪念币有19 1 15. 是英国发行的，81是美国发行的，4 3 是中国发行的, 此外还有多于20枚且少于25枚是共他国家发行的, 那么小兰现在共有（ ）枚纪念币。 二、选择题(每小题1分，共7分) 1.如果O ＜a ＜1，则a 1、21a 、3 1 a 从大到小順序排列是( )。 A.a 1＞21a ＞31a B.a 1＜21a ＜31a C.a 1＜31a ＜21a D.31a ＜a 1＜21a 2.在有余数的除法算式24÷( ) = ( )……4中，商可以有( )种答案。 A.2 B.3 C.4 D.无数 3.有8级台价，小明从下向上走，若毎次只能跨过一级或两级，他走上去可能有( )神不同方 法。 A.12 B.24 C.34 D.36 4.池塘里某种水草生长极快,当天的水草数量是它前一天的2倍，又知10天长满池塘,( )天 长满池塘的8 1 ？ A.5 B.6 C.7 D. 8 5.把体积是10立方分米的圆锥从高的一半处截去一个小圆锥，剩下 的装在一个圆柱体的盒子中，盒子的容积最小是( ) 立方分米。 A.10 B.15 C.20 D. 30
江苏省盐城市第一初级中学2012-2013学年上学期期末考试语文试题 一、积累与运用（31分） 1.默写古诗文名句，并写出相应文化、文学知识。（10分） （1）为者常成，。 （2），铜雀春深锁二乔。（杜牧《》） （3）青山有幸埋忠骨，。 (《杭州岳墓对联》) （4）乡书何处达，。诗句中“书”指。（王湾《次北固山下》） （5）孔子说：“，。”可见，在求学的道路上，学习与思考都很重要（请用《论语》中的句子回答） （6）诗句中的四季丰富而有特色，请写出描写秋天的古诗句一联_____________________ __，_________________ 。 2．阅读下面一段话，按要求答题。（4分） 民俗文化是bān lán多彩的人类文化的重要组成部分。其中五采纷呈的民间习俗和传统节日是民俗文化的瑰．宝，潜．移默化地影响一代又一代人。 （1）给加点字注音或根据拼音写汉字。（3分） 瑰．宝潜．移默化 bān lán （2）找出划线句中的一个错字并改正。（1分） 改为 3．下列说法有错误的一项是( )（2分） A．春分、雨水、惊蛰、清明、冬至都是我国传统的二十四节气。 B．《梦溪笔谈》是中国科技史上的综合性的笔记体巨著，总结了北宋以来自然科学所达到的高度成就。课文《以虫治虫》反映的是农业生产上的生物防治。 C．《论语》是记录孔子和他弟子的言行的书，记录者是孔子和他的弟子。这本书是儒家学派的经典著作。D．《斜塔上的实验》一文主要记叙了伽利略的两大发现，表现了伽利略热爱科学，勇于实验，不轻信权威，甘为科学献身的精神。 4.下列句中加点词语语境义理解不正确的一项是（2分）（） A．今天的音乐会上群星荟萃 ．．：英俊的人物或精美的东西会集，聚集。） ．．，让歌迷们大饱耳福。（荟萃 B．诺贝尔文学奖的桂冠花落莫言，一夜之间，“莫言旋风 ．．”席卷中国。（旋风：指螺旋状的疾风。） C．似乎天空本身也和我们酬唱 ．．，四周的海洋也情不自禁地颤栗起来。（酬唱 ．．：用诗词互相赠答。） D．倡导绿色生活 ．．．．，是一种态度，一种理念。只要从我做起，从点滴做起，在日常生活中注意你的一言一行，就会使之成为潮流。（绿色生活：指健康、环保、无污染的低碳生活。） 5.下列各句表意明确、没有语病的一项是（2分）（） A．大量地阅读优秀的文学作品，不仅能丰富人的感情，而且能增长人的知识。 B．经过学校广播站的广播，使贾里当选为“今日明星”。 C．晚秋的澄清的天，像一望无际的平静。 D．小钱同学是位很大方的同学，我们第一次见面，他就毫无拘束地跟我谈心。
江苏省盐城中学—第一学期期末考试 高一年级语文试题（.01） 试卷说明：本卷总分150分，考试时间150分钟。请将所有答案写在答题纸上。 第Ⅰ卷（70分） 一、语言文字应用（34分） 1．下列词语中加点的字，每对的读音完全相同 ．．．．的一组是（▲）(3分) A．熨．帖／呼吁．隽．永／携．手共进惬．意／汗流浃．背 B．恪．守／溘．然狙．击／居．安思危谅．解／量．体裁衣 C．跌宕．／坦荡．慰藉．／披荆斩棘．胡诌．／皱．皱巴巴 D．荒芜．／抚．摸邂．逅／坚持不懈．坍．圮／下肢瘫．痪 2．下列各组词语中，没有错别字 ．．．．．的一组是（▲）(3分) A．长春藤玉砌雕栏凝眸远眺明目张胆 B．酹江月一愁莫展百无聊赖欢呼鹊跃 C．管弦乐瞬息万变不屈不挠莫名其妙 D．癞头僧托沓冗长惊骇万状向死而生 3．下列成语使用无误 ．．的一项是（▲）(3分) A．当今传媒界，炒作成风、虚假成灾，在追名逐利甚嚣尘上的污浊氛围中，季羡林主 动摘冠脱冕的高风亮节之举，犹如一束亮光，石破天惊 ．．．．，令人耳目一新。 B．盐塘河公园到处都是花，到处都是树，仿佛随便朝地上扔根枝条就能开出沸反盈天 ．．．．的花来。 C．1945年，声名显赫 ．．．．的德国贝尔森集中营，在纳粹溃逃后，宁静的中午，一个孩子走在遍布尸体的营地的路上。 D．我不相信战争只是政客和资本家搞出来的，芸芸众生 ．．．．的罪过和他一样大。 4．下列句子中没有语病 ．．．．的一项是（▲）(3分) A．人们的悲哀在于，应该珍惜的时候不懂得珍惜，而懂得珍惜的时候却失去了珍惜的机会。 B．通过历史文本，让我们进入当时的语境，抵达历史的现场，同时，我们还应立足当代，寻找历史在当今的意义。 C．这次诗歌朗诵大赛，我一定说服老师和你一起参加，这样你就不会太紧张了，可以发挥得更好。 D．为了能有永久的和平，人类必须正视战争造成的苦难，思考如何避免战争不再发生。 5.下面加点词语的意义和用法，相同 ．．的一组是（▲）(3分) A．①李牧连却之．②存亡之．理
第1页，总8页 …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 姓名：____________班级：____________学号：___________ …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 江苏省盐城市初级中学2018-2019学年七年级第一学期期中 考试数学试题 考试时间：**分钟 满分：**分 姓名：____________班级：____________学号：___________ 题号 一 二 三 总分 核分人 得分 注意 事项 ： 1、 填 写 答 题 卡 的 内 容 用 2B 铅 笔 填 写 2、提前 15 分钟收取答题卡 第Ⅰ卷 客观题 第Ⅰ卷的注释 评卷人 得分 一、单选题（共8题) 1. 下面选项中符合代数式书写要求的是 ( ) A ． y 2 B ．ay·3 C ． D ．a×b+c 2. 下列各组是同类项的一组是 ( ) A ．mn 2与-m 2 n B ．-2ab 与ba C ．a 3与b 3 D ．3a 3b 与-4a 2bc 3. 把-3+(-2)-(+1)改为省略加号的和的形式是 ( ) A ．-3+2+1 B ．-3-2+1 C ．-3-2-1 D ．-3+2-1 4. 有理数a 、b 在数轴上的位置如图所示，那么下列式子成立的是 ( ) A ．ab ＞0 B ．a -b ＞0 C ．a ＜b D ．＞0 5. 下列去括号中，正确的是 ( ) A ．-(1-3m)=-1-3m B ．3x -(2y -1)=3x -2y+1 C ．-(a+b)-2c=-a -b+2c D ．m 2+(-1-2m)=m 2-1+2m 6. 已知关于x 的方程3x+m=2的解是x=-1，则m 的值是 ( ) A ．1 B ．-1 C ．-5 D ．5 7. 下 面 是 某 同 学 在 沙 滩 上 用 石 子 摆 成 的 小 房 子
江苏省盐城中学初中部2014届九年级12月月考语文试题 （时间：150分钟总分：150分） 一、积累与运用。（38分） 1.古诗文名句默写。（10分） ①我劝天公重抖擞，。（龚自珍《己亥杂诗》） ②项庄舞剑，。（司马迁《史记》 ③，人以群分。（《易经》） ④，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） ⑤长风破浪会有时，。（李白《行路难》） ⑥，再而衰，。（《左传》） ⑦，闻寡人之耳者，受下赏。（《邹忌讽齐王纳谏》） ⑧李白《行路难》中运用典故，表达了诗人依然对前途充满信心，并希望有朝一日能被朝廷重用，成就功名的句子是：，。 2.阅读下面一段文字，完成下列题目。（4分） 每当寂寞的时候，我总想到那古园里去，去默坐，去呆想，去推开耳边的c?o杂，理一理纷乱的思绪。十五年中，古园的形体被不能理解他的人肆．意雕琢。幸好有些东西是任谁也不能改变它的，pì如祭坛石门中的落日，寂静光辉平铺的一刻，地上的每一个坎坷都被映．照得灿烂。 （1）根据拼音写汉字。（2分） c?o（）杂 pì（）如 （2）根据汉字写拼音。（2分）肆．（）意映．（）照 3.下列句子中加点的成语使用恰当的一句是（）（2分） A.我刚从南方回来，不想再出门，可经理非要我去北方讨债，真是差强人意 ．．．．。 B.离“黑色六月”还有六个月时间，同学们个个焚膏继晷 ．．．．，奋力拼搏。 C.你尽管安心养病，家里有什么困难，我一定鼎力相助 ．．．．。 D.齐白石画展一开幕，绘画爱好者趋之若鹜 ．．．．，争相观瞻。 4.下面句子中没有语病的一项是（）（2分） A.随着时代的变迁，我国古代流传下来的饮食器具也在不断地改进和完善。 B.阳光中学在2013年世界读书日到来之际，开展话说“我与世界读书日”。 C.大气中的臭氧每减少到2.5%，就会给世界带来47万个皮肤癌患者。 D.减轻学生过重的课业负担，是目前中小学教学工作的当务之急。 5.依次填入下面横线上的句子，排列最恰当的一组是 ( ）（2分） 山水是自然最生动、最完美的体现。。 ①智者则涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。 ②那屹立万年的大山，多像静穆庄重的仁者； ③仁者在山的稳重、博大和丰富中，积蓄和锤炼自己的仁爱之心； ④那欢快流动的江河，多像才华横溢的智者。 A.①②③④ B.①③②④ C.③①④② D.②④③① 6.下列选项表述有误的一项是（）（2分）
初一 Unit1 title corner own nearby college university accountant during keen ski table tennis badminton physics ambition enclose height dream probably tie signature idle architect would like to do sth own sth tell you something about myself at university one and a half metres tall during the holiday playing chess be keen on enjoy doing sth work out even if hear from native language live in a flat close to the mountains share sth with sb draw pictures of the mountains family party
attend school on weekdays all over the world 1.I’ve got a letter from my penfriend. 2.He is studying to be an accountant. 3.How many people are there in your family? 4.I can walk to school. 5.My best subject is Physics. 6.My ambition is to be an architect . /I want to be an architect . / I’d like to be an architect. 7.I enclosed a photo of myself. 8.I am in the middle. 9.Which do you want ,rice or noodle? 10.W e do this to express surprise,or other feelings such as happiness. 11.I t was great to hear from you. 12.I hope you’ll write again soon. 13.M y hobby is playing chess. Grammar:: How health/transport how big size How far distance how long duration How much money how old age How many number
江苏省盐城中学2020┄2021学年度第一学期期中考试 高三年级化学试题（11） 注意：本试卷分第一部分选择题和第二部分非选择题，共120分，考试时间100分钟。可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 O：16 Na：23 S：32 Fe：56 选择题 选项符合题单项选择题：本题包括10小题，每小题2分，共计20分。每小题只有一个 ．．．． 意。 1．化学与人类生活、社会可持续发展密切相关。下列说法正确的是（）A．大量使用农药和化肥，以提高农作物产量 B．用CO2合成聚碳酸酯可降解塑料，实现“碳”的循环利用 C．天然药物无任何毒副作用，可长期服用 D．为改善食品的色、香、味并防止变质，可加入大量食品添加剂 2．下列化学用语的理解中正确的是（）A．电子式：可以表示羟基，也可以表示氢氧根离子 B．结构示意图：可以表示氯原子，也可以表示氯离子 C．比例模型：可以表示水分子，也可以表示二氧化硫分子 D．结构简式（CH3）2CHOH：可以表示1—丙醇，也可以表示2—丙醇 3．下列叙述正确的是（） A．硅可作半导体材料，是光导纤维的主要成分 B．常温下浓硝酸与铁不反应，可用铁桶贮运浓硝酸 C．将CO2通入Ba（NO3）2溶液无沉淀生成，但将SO2通入Ba（NO3）2溶液有沉淀生成
D．Mg、Fe等金属在一定条件下与水反应都生成H2和对应的氢氧化物 4．常温下，下列各组离子在指定溶液中能大量共存的是（）A．pH＝1的无色溶液：Na+、Cu2+、NO3—、SO42— B．c（H＋）=1.0×10—13mol·L—1溶液中：C6H5O—、K+、SO42—、Br— C．加入苯酚显紫色的溶液：K+、NH4+、Cl—、I— D．Na2S溶液中：SO42—、 K＋、Cl—、Cu2+ 5．短周期元素W、X、Y和Z的原子序数依次增大。金属W是制备一种高效电池的重要材料，X原子的最外层电子数是内层电子数的2倍，元素Y是地壳中含量最丰富的金属元素，Z原子的最外层电子数是其电子层数的2倍。下列说法正确的是（） A．由金属W制备的高效电池可用NH4Cl溶液作电解质 B．元素X与氢形成的原子个数比为1:1的化合物只有两种 C．元素X、Z形成的化合物为离子化合物 D．元素Y、Z的最高价氧化物对应水化物之间可以发生反应 6．设N A代表阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是（）A．0℃、1.01×105 Pa时，11.2 L氧气中所含的原子数为N A B．0.1 mol H2O和D2O组成的混合物中含有的中子数是N A C．1 mol CH3+（碳正离子）中含有电子数为10N A D．0.1 L 2 mol·L—1的（NH4）2S溶液中含有的S2—数目为0.2N A 7．类推思维是化学解题中常用的一种思维方法，下列有关离子方程式的类推正确的是（）
江苏省盐城市第一初级中学2020-2021学年七年级上学期第 二次月考道德与法治试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．2021年9月1日，我们成为一名中学生，中学与小学有很多不同，作为一名中学生就应该积极适应新生活，这包括 ①以积极的心态融人到新的环境中，做新生活的主人 ②珍惜新起点，笑迎新生活 ③努力学习、不断进取 ④积极参加校园文化活动，和同学们共同成长 A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④ 2．学习了《努力就有改变》这一内容后，我们懂得了努力（） ①是让我们拉近梦想和现实的距离 ②是一种不服输的坚忍，是失败后从头再来的勇气 ③是对自我的坚定信念，是对美好的不懈追求 ④需要讲方法。 A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③④ 3．下列名人名言和谚语，说明了我们应该“活到老，学到老”的哲理的是 A．我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基 B．青年最主要的任务是学习。——朱德 C．没有艰苦的学习，就没有最简单的科学发明。——南斯拉夫谚语 D．三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子 4．“工欲善其事，必先利其器”、“磨刀不误砍柴工”。告诉我们在学习中必须注意A．寻找好的学习方法B．找到好的工具 C．使用好的工具书D．要坚持到底 5．以铜为镜，可以正衣冠，以古为镜，可以知兴衰，以人为镜，可以明得失。这给我们的启示有( ) ①他人的评价是正确认识自己的最重要途径 ②他人评价能够帮助我们发现和缩小自己的盲区 ③他人评价是我们认识自己的一面镜子
江苏省盐城中学高三期末考试语文试卷 （总分150分，时间150分钟） 第 I 卷（选择题共36分） 一、（12分每小题3分） 1.下列词语中加点的字读音全不相同 ．．．．的一组是 A．毗．邻纰．漏考妣．蚍．蜉撼树 B．蚊蚋．纳．闷木讷．方枘．圆凿 C．泥淖．飞棹．悼．念绰绰 ．．有余 D．妯．娌甲胄．车轴．舳．舻千里 2.下列词语中没有 ．．错别字的一组是 A．戴罪立功融会贯通推崇倍至什锦开胃羹 B．事必恭亲浮想联翩身败名裂外向形经济 C．耳根清静不容置疑兵荒马乱城乡结合部 D．待价而沽流芳百世平心而论海滨度假村 3、下列加点熟语使用正确的一项是 A．沙龙病重住院后，以色列各派力量纷纷使出重拳，加快权力争夺的步伐， 一时间，朝野上下，闹得扬汤止沸 ．．．．。 B．目前虽然全国各级机关都展开了轰轰烈烈的机关工作作风改革，但机构 重叠、人浮于事 ．．．．的现象没有得到根本的改变。 C．一只发黑的藤编箱，一把破旧的竹躺椅，放在哪儿都碍事，可祖父就是 舍不得扔掉，这是老年人特有的抱残守缺 ．．．．的心理。 D．舍甫琴科的三粒进球对已经连负两场的乌克兰队来说，只能是隔靴搔痒 ．．．．，等待他们的将是被淘汰出局的命运。 4．下列各组句子，没有语病的一句是
A．数码媒体艺术，对于大多数人还是比较陌生的；作为一种新的艺术形式，它在中国正日益受到广泛关注和发展。 B．青灰色的方形地砖，原木色的一组藤椅依稀有些斑驳，客厅右侧那面墙边放置着的同样刻画着岁月痕迹的书橱，古气中渲染出中国文化的“传统”特质。 C. 人们往往重视了语数外理化等基础课程，却常常与它们有密切关系的逻辑思维的训练擦肩而过。 D. 昨天，中国足协通过其官方网站，广泛地征求社会各界对深化中国足球改革的意见和建议，收到了预期的效果。 二、（12分，每小题3分） 阅读下面一篇文章，完成5—8题 联合国教科文组织2000年设立了《人类口传和非物质文化遗产代表作名录》，2001年公布了世界19项非物质文化遗产，中国的昆曲入选。2005年11月中国新疆维吾尔木卡姆艺术以及中国与蒙古国联合申报的蒙古族长调民歌，又成为继2001年、2003年之后联合国教科文组织宣布的第三批“人类口头和非物质遗产代表作”。对非物质文化遗产的认识过程，同样付出了时间的代价。三十年前(1972年)，形成了最早的世界遗产公约，当时主要指有固定空间形式的文化遗产，简称物质遗产或有形遗产。 工业文明的迅速发展、全球经济一体化的大趋势，逐渐形成强势文化对弱势边缘文化的侵蚀，当经济迅猛发展到每个地域后，相应而来的是物质消费方式和生存观念的急剧改变，导致许多民族的无形文化发生急剧消亡和流变。 在这样一种背景下，人们开始关注人类文化不同的精神存在，尤其是发展中国家的文化传统存在与可持续发展。世界开始把口传的民间文化遗产提到了一个新的历史日程上来。《人类口传和非物质文化遗产代表作名录》的申报规定指出：
上海初中语法点汇总（牛津版） 牛津七年级第一学期 Language: Module 1 Relationships Unit 1 Relatives in Beijing ?1 形容词用于人物或事物之间比较的方法 ?2 运用名词和副词来表示方位 ?3 以how开头的疑问句 4 能熟练运用by引导的介词词组表达交通方式 5 学会使用表示方位的介词 6 学会使用表示时间的介词 7 学会运用hundred，thousand和million来表示数量 Unit 2 Our animal friends ?1 用以wh- 开头的特殊疑问句进行提问 ?2 用祈使句表示命令 ?3 以how开头的疑问句 4 能运用一般过去时谈论过去发生的事情或动作 5 掌握用代词one指代之前提到过的人或物 6 掌握用prefer表示偏好的用法 7 掌握用need to表示需要的用法 Unit 3 Friends from other countries ?1介词near和far away from的用法 ?2现在完成时的用法 ?3 用以wh- 开头的特殊疑问句进行提问 4 知道over表示“超过” 5 了解不同的国名和国籍的表达方式 6 掌握用there be句型表示客观存在 7 掌握描述人物各类信息的有关名词 Module 2 My neighbourhood Unit 4 Jobs people do ?1 yes/no 问句(一般疑问句的结构) ?2 一般现在时的用法 ? 3 用以wh- 开头的特殊疑问句进行提问 ? 4 一般过去时态 5 熟练一些职业名词 6 学会用有关副词表示事情发展的先后顺序 7 熟悉work搭配不同介词的用法 8 掌握both的使用方法 Unit 5 Choosing a new flat ?1 方位介词和介词词组的用法
第一套：满分150分 2020-2021年江苏省盐城中学初升高 自主招生数学模拟卷 一．选择题（共8小题，满分48分） 1．（6分）如图，△ABC中，D、E是BC边上的点，BD：DE：EC=3：2：1，M在AC边上，CM：MA=1：2，BM交AD，AE于H，G， 则BH：HG：GM=（） A．3：2：1 B．5：3：1 C．25：12：5 D．51：24：10 2.（6分）若关于x的一元二次方程（x－2）（x－3）=m有实数根x1,x2，且x1≠x2，有下列结论： ①x1=2，x2=3；②1 > ； m 4 ③二次函数y=（x－x1）（x－x2）＋m的图象与x轴交点的坐标为（2，0）和（3，0）． 其中，正确结论的个数是【】 A.0 B.1 C.2 D.3 3.（6分）已知长方形的面积为20cm2，设该长方形一边长为ycm，另一边的长为xcm，则y与x之间的函数图象大致是（）
A. B. C. D. 4.（6分）如图，在平面直角坐标系中，⊙O 的半径为1，则直线y x 2=-与⊙O 的位置关系是（ ） A ．相离 B ．相切 C ．相交 D ．以上三种情况都有可能 5．（6分）若一直角三角形的斜边长为c ，内切圆半径是r ，则内切圆的面积与三角形面积之比是（ ） A ． B ． C ． D ． 6．（6分）如图，Rt △ABC 中，BC=，∠ACB=90°，∠A=30°， D 1是斜边AB 的中点，过D 1作D 1 E 1⊥AC 于E 1，连结BE 1交CD 1于D 2；过D 2作D 2E 2⊥AC 于E 2，连结BE 2交CD 1于D 3；过D 3作D 3E 3⊥AC 于E 3，…，如此继续，可以依次得到点E 4、E 5、…、E 2013，分别记△BCE 1、△BCE 2、△BCE 3、…、△BCE 2013的面积为S 1、S 2、S 3、…、S 2013．则S 2013的大小为（ ） A. 31003 B.320136 C.310073 D. 671 4 7．（6分）抛物线y=ax 2与直线x=1，x=2，y=1，y=2围成的正方形有公共点，则实数a 的取值范围是（ ） A ．≤a ≤1 B ．≤a ≤2 C ．≤a ≤1 D ．≤a ≤2
最新上海初中英语首字母填空练习7 附答案。 The disappearance of an Indonesia AirAsia jetliner with 162 people on board caps a torrid year for the aviation[e?v?'e??(?)n]航空industry involving a spate of high-profile crashes. Accident data indicates, t____1____, that flying remains safe by historical standards. AirAsia Flight QZ8501 lost contact with air traffic control Sunday on a flight to Singapore f___2____ Surabaya, Indonesia, as it was climbing to a higher altitude to avoid stormy weather, officials said. Contact with the Airbus Group NV A320 jet, which can seat 180 passengers, was lost at 7:24 a.m. local time—almost two hours after takeoff. The disappearance follows a series of ill-fated flights this year, of which two b___3____ to Malaysia Airlines. In March, one of its Boeing Co. 777s went m__4____ with 239 people on board en route[??'ru:t]）在途中to Beijing from Kuala Lumpur, and the wreckage['rek?d?]残骸still hasn’t been located. And i__5___ July, another 777 belonging to the Malaysian carrier was shot down over eastern Ukraine, killing all 298 aboard in the year’s deadliest air accident. An Air Algérie flight also crashed in July while flying to Algeria from Burkina Faso. All 116 people on the plane d___6____. MH370 dropped off the radar an hour into flight. At the end of 2014, the families of the victims still have no answers. WSJ's Jason Bellini reports. D____7____ these accidents and a series of others during the summer, the loss of life during 2014 before the disappearance of the AirAsia plane Sunday was still below the 10-year average of 676 fatalities[f?'t?l?t?意外的的死亡事故, according to data from the Aviation Safety Network, an affiliate[?'f?l?e?t]隶属的机构of the not-for-profit非营利的Flight Safety Foundation. Crashes this year had led to 526 fatalities before contact was lost with the AirAsia jetliner, the group said. The deaths from the shootdown over Ukraine aren’t counted because they are linked to a hostile['h?sta?l]敌对的act. 1 2 3 4 5 6 7 答案： 1 though 2 from 3 belonged 4 missing 5 in 6 died 7 Despite
江苏省盐城中学2021届高三上学期阶段性考试英语 试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单项选择 1. Henry ________ himself by winning two gold medals in the Olympic Games. A．acknowledged B．confirmed C．distinguished D．ranked 2. Mr. Lee was thinking how to solve the problem when suddenly he had a ________ of inspiration. A．cash B．flash C．dash D．crash 3. I trust the historian completely. His description of these events ________ other accounts written at the time. A．subscribes to B．attends to C．relates to D．corresponds to 4. Chinese cuisine is hugely ________ thanks to the many different regions and ethnic groups that have settled in the country. A．delicate B．dynamic C．desperate D．diverse 5. He managed to_______ a place in the final exam by working hard constantly. A．explore B．reserve C．award D．secure 6. —Mathew, what’s the result of the final? —Believe it or not, China ________ beat its strong opponent France. A．narrowly B．casually C．manually D．typically 7. The number of people across the globe ________ weight poses a serious threat to their health is greater than before. A．where B．which C．of which D．whose
盐城市第一初级中学教育集团2012～2013学年度第一学期期终考试 七年级语文试卷 考试时间：100分钟卷面总分：120分考试形式：闭卷亲爱的同学们，美好的时光总是那么匆匆，流淌的是岁月，播洒的是汗水，期待的是成功。这份试卷将带你走进多姿多彩的语文世界，请你尽情采摘属于你自己的果实吧！ 一、积累与运用（31分） 1.默写古诗文名句，并写出相应文化、文学知识。（10分） （1）为者常成，。 （2），铜雀春深锁二乔。（杜牧《》） （3）青山有幸埋忠骨，。 (《杭州岳墓对联》) （4）乡书何处达，。诗句中“书”指。（王湾《次北固山下》）（5）孔子说：“，。”可见，在求学的道路上，学习与思考都很重要（请用《论语》中的句子回答） （6）诗句中的四季丰富而有特色，请写出描写秋天的古诗句一联_____________________ __，_________________ 。 2．阅读下面一段话，按要求答题。（4分） 民俗文化是bān lán多彩的人类文化的重要组成部分。其中五采纷呈的民间习俗和传统节日是民俗文化的瑰．宝，潜．移默化地影响一代又一代人。 （1）给加点字注音或根据拼音写汉字。（3分） 瑰．宝潜．移默化bān lán （2）找出划线句中的一个错字并改正。（1分） 改为 3．下列说法有错误的一项是( )（2分） A．春分、雨水、惊蛰、清明、冬至都是我国传统的二十四节气。 B．《梦溪笔谈》是中国科技史上的综合性的笔记体巨著，总结了北宋以来自然科学所达到的高度成就。课文《以虫治虫》反映的是农业生产上的生物防治。 C．《论语》是记录孔子和他弟子的言行的书，记录者是孔子和他的弟子。这本书是儒家学派的经典著作。 D．《斜塔上的实验》一文主要记叙了伽利略的两大发现，表现了伽利略热爱科学，勇于实验，不轻信权威，甘为科学献身的精神。 4.下列句中加点词语语境义理解不正确的一项是（2分）（）A．今天的音乐会上群星荟萃 ．．，让歌迷们大饱耳福。（荟萃 ．．：英俊的人物或精美的东西会集，聚集。） B．诺贝尔文学奖的桂冠花落莫言，一夜之间，“莫言旋风 ．．”席卷中国。（旋风：指螺旋状的疾风。） C．似乎天空本身也和我们酬唱 ．．，四周的海洋也情不自禁地颤栗起来。（酬唱 ．．：用诗词互相赠答。） D．倡导绿色生活 ．．．．，是一种态度，一种理念。只要从我做起，从点滴做起，在日常生活中注意你的一言一行，就会使之成为潮流。（绿色生活：指健康、环保、无污染的低碳生活。）5.下列各句表意明确、没有语病的一项是（2分）（）A．大量地阅读优秀的文学作品，不仅能丰富人的感情，而且能增长人的知识。 B．经过学校广播站的广播，使贾里当选为“今日明星”。 C．晚秋的澄清的天，像一望无际的平静。 D．小钱同学是位很大方的同学，我们第一次见面，他就毫无拘束地跟我谈心。 6.有一副对联，其下联句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当调整。（2分）上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？ 下联的内容（已被打乱）：红雨树边，小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，此间有尧天舜日。 下联调整为： 7.阅读是学生学习生活的一部分。为培养学生良好的阅读习惯，七年级举办了“我与名著”的读书月活动，请完成下面题目。（9分） （1）下列说法错误的一项是（3分）（）A．和汤姆踏上杰克逊岛体验海盗生活的人是蓓姬·撒切尔和哈克贝利。 B．汤姆勇敢地在法庭上站出来作证，指出印第安人乔才是杀害医生的凶手，被冤枉的波特最后被无罪释放。但凶手却逃走了。 C．汤姆的姨妈罚汤姆刷墙，汤姆却把这件事当作快乐游戏引诱小朋友为他干，并交换得到了许多小朋友的物品。 D．汤姆是个聪明爱动的孩子，在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他是一个多重角色的集合，他一心要冲出桎梏，过行侠仗义的生活。 (2)为了积极倡导好读书，读好书，学校举行了“我与名著”读书活动启动仪式。会上，主持人引用了莎士比亚的一段话： “书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；， 。” 这段话激发了同学们的热情，大家都用诗意的语言表达了对读书的感受。现在请你仿照画线句子写一句话。(2分) 答：，。 (3)为了学生阅读的方便，学校提议在教室里增设“图书角”。面对这一提议，学生反应不一，展开了辩论。反方认为没有必要。理由是现在学生学习任务重，根本没有时间阅读；教室本身就比较狭小，设置“图书角”影响了活动的空间；另外，图书也容易遗失和损坏。假如你是正方，请你针对反方的观点和理由进行反驳。(4分) 正方： ____________________________________________________________________________
2017-2018学年江苏省盐城中学七年级（上）期中数学试卷 一、选择题（本大题共有8小题，每小题2分，共16分） 1．（2分）﹣3的相反数是（） A．﹣ B．3 C．D．﹣3 2．（2分）如图，数轴的单位长度为1，如果A、B表示的数的绝对值相等，那么点C表示的数是（） A．﹣4 B．﹣2 C．0 D．4 3．（2分）我们在学习有理数乘法运算时研究了下面的问题．规定：水位上升为正，水位下降为负；几天后为正，几天前为负，若水位每天下降4cm，今天的水位记为0cm，那么3天前的水位用算式表示正确的是（） A．（+4）×（+3）B．（﹣4）×（﹣3）C．（+4）×（﹣3） D．（﹣4）×（+3） 4．（2分）下列计算正确的是（） A．23=6 B．﹣8﹣8=0 C．﹣5+2=﹣3 D．﹣43=16 5．（2分）下列说法正确的是（） A．32ab3的次数是6次 B．﹣3x2y+4x的次数是3次 C．πx的系数为1，次数为2 D．多项式2x2+xy+3是四次三项式 6．（2分）下列各项中是同类项的是（） A．﹣mn与mn B．2ab与2abc C．x2y与x2z D．a2b与ab2 7．（2分）如图1，将一个边长为a的正方形纸片剪去两个矩形，得到一个“S”的图案，如图2所示，再将剪下的两个小矩形拼成一个新的矩形，如图3所示，则新矩形的周长可表示为（）
A．2a﹣3b B．2a﹣4b C．4a﹣8b D．4a﹣10b 二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 8．（2分）2的倒数是． 9．（2分）若某次数学考试标准成绩定为85分，规定高于标准成绩的分数记为正数，小娟同学的成绩记作：+5分，则她的实际得分为分． 10．（2分）七年级（1）班教室内温度是5℃，教室外温度是﹣3℃，那么室外温度比室内温度低℃． 11．（2分）“社会主义核心价值观”要求我们牢记心间，小明在“百度”搜索“社会主义核心价值观”，找到相关结果约为1720000个，数据1720000用科学记数法表示为． 12．（2分）比较大小：﹣﹣（填“＜”或“＞”） 13．（2分）在﹣4、0、、3.14159、、1.3、0.121121112…这些数中，无理数有个． 14．（2分）袋装牛奶的标准质量为200克，现抽取5袋进行检测，高出标准的质量的克数记为正数，低于标准质量的克数为负数，结果如下表所示：（单位：克） 其中，质量最标准的是号（填写序号）． 15．（2分）如图所示是计算机某计算程序，若开始输入x=﹣2，则最后输出的结果是．
Chapter1词类和词类转换 1.1词的分类 n. pron. adj. num. v. adv. art. prep. conj. interj. 1.2词类转换 1.派生词（词根+词缀） 2.兼类词（词形不变，多个词性） 3.合成词(一般由两个或两个以上的词合成) Chapter2名词 2.1名词的数 1.名词复数的构成（规则变化、不规则变化） 2.惯用单数或复数的名词 如sports meet，take notes等 2.2可数名词与不可数名词 1.可数名词量的表示 基数词+可数名词，如twenty cups； 可数名词可与（a）few,many,a large/small number of,some等连用表示不定数量。 2.以复数形式出现的名词量的表示 如a pair of shoes. 3.不可数名词量的表示 如a piece of news. 2.3能兼用作可数与不可数名词的物质名词
如sheep，ice cream等. 2.4同一名词用作可数与不可数名词时的意义差别 如change(零钱、变化). 2.5名词所有格 1.名词所有格的构成 2.- ’s所有格的主要用法 3.of结构表示的所有关系 Of+名词，如the end of the term. 4.双重所有格 Of+名词所有格，如a friend of Mr.White’s =one of Mr. White’s friends. Chapter3代词 3.1人称代词 1.人称代词主格与宾格形式 2.人称代词的用法 3.it的用法
（1）it作代词代替上文中提到的无生命的事物或幼儿、动物。（2）作“这、那”解，指心目中的人。 （3）作无人称动词的主语，表示时间、天气和距离。 （4）作先行词，引导非谓语动词如动词不定式。 3.2物主代词 1.物主代词形式 物主代词分为形容词性和名词性。 2.物主代词的用法 3.3反身代词 1.反身代词形式