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高等教育自学考试专科与中职中专教育衔接考试

高等教育自学考试专科与中职中专教育衔接考试
高等教育自学考试专科与中职中专教育衔接考试

湖北省2O11年上半年

高等教育自学考试专科与中职中专

教育衔接考试

报考简章

湖北省教育考试院

高等教育自学考试办公室

二0一0年六月

高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一,是对自学者进行以高等教育学历考试为主的国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式,是我国高等教育体系的重要组成部分。

高等教育自学考试专科与中职中专教育衔接是利用高等职业学校教育资源,发挥自学考试制度优势、以提高中职中专学校学生的学历层次、增强其就业能力为主要目的的教育模式,目前以实用技能型专科专业为主。强调理论与实践相结合,面授与实训并举,着重培养理论知识够用、专业技能突出、动手能力强、直接服务于工作一线的实用技能型专门人才。

一、报考对象

只接纳已在省教育考试院自考办注册的中职衔接考生报考,其他考生不得报考。

二、考试科目及考试时间安排

1.元月份考试时间

2011年元月7、8、9日

2.4月份考试时间

2011年4月15、16、17日

各专业考试科目及时间安排详见附件一。

三、组织工作

考试工作在省教育考试院自考办统一组织下进行,具体工作由各市(州)自考办组织实施。

四、收费标准

各有关单位应按省物价局鄂价费字[2006]107号文件规定向省教育考试院上交考试费、考试补助费。

五、其他

计算机应用基础课程理论考试合格的考生,由主考学校集中到所在市、州自考办办理计算机应用基础(实践)(课程代码:00019)考核的报名手续,2011年上半年计算机应用基础(实践)考核定于2011年4月9、10日进行。

湖北省教育考试院

高等教育自学考试办公室二0一0年六月

附件一:

2011年元月份高等教育自学考试专科与中职中专教育衔接考试科目时间安排表

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2011年4月份高等教育自学考试专科与中职中专教育衔接考试科目时间安排表

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表二:

湖北省2011年元月份高等教育自学考试专科与中职中专教育衔接开考课程使用教材大纲情况

1、公共课

(03706)思想道德修养与法律基础

《思想道德修养与法律基础》(附自学考试大纲),刘瑞复、李毅红主编,高等教育出版社,2008年版。

(03707)毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》(附自学考试大纲),徐淦荣、罗正楷主编,北京大学出版社,2008年版。(00012)英语(一)

《大学英语自学教程》(上册),高远主编,高等教育出版社,1999年版。

(00018)计算机应用基础

《计算机应用基础》(附自学考试大纲),杨明福主编,机械工业出版社,2005年版。

(00020)高等数学(一)

《高等数学(一)微积分》(附自学考试大纲),章学诚主编,武汉大学出版社,2004年版。

(00022)高等数学(工专)

《高等数学(工专)》(附自学考试大纲),吴纪桃、漆毅主编,北京大学出版社,2006年版。

(04729)大学语文

《大学语文》(附自学考试大纲),徐中玉、陶型传主编,华东师范大学出版社,2006年版。

2、电子商务专业(020215)

(00888)电子商务英语

《电子商务英语》(附自学考试大纲),崔刚主编,辽宁教育出版社,2002年版。

(00890)市场营销(三)

《市场营销》(附自学考试大纲),吕一林主编,高等教育出版社,2001年版。

(00891)国际贸易实务(三)

《国际贸易实务》(附自学考试大纲),董瑾主编,高等教育出版社,2001年版。

(00894)计算机与网络技术基础

《计算机与网络技术基础》(附自学考试大纲),于淼主编,中国人民大学出版社,2007年版。

(00896)电子商务概论

《电子商务概论》(附自学考试大纲),程大为主编,中国财政经济出版社,2010年版。

3、(020242)会计电算化

(00043)经济法概论(财经类)

《经济法概论(财经类)》(附自学考试大纲),李仁玉主编,中国财

政经济出版社,2010年版。

(00067)财务管理学

《财务管理学》(附自学考试大纲),王庆成、李相国主编,中国财政经济出版社,2006年版。

4、营销策划专业(020268)

(04095)经济法基础(选考)

《经济法概论》,李庆林主编,华中科技大学出版社,2002年版。(04096)市场营销(四)

《市场营销学》(第三版),黄金火、吴怀涛主编,华中科技大学出版社,2009年版。

(04097)市场营销策划(一)

《市场营销策划》(第三版),徐育斐主编,东北财经大学出版社,2009年版。

(04105)公共关系实务

《公共关系实用教程》,李兴国主编,高等教育出版社,2005年版。(07489)应用写作

《应用写作教程》,张书礼主编,湖北科学技术出版社,2003年版。

5、酒店管理与导游(020290)

(01527)旅游职业道德

《旅游职业道德》(第2版),陈吉瑞主编,旅游教育出版社,2003年版。

(03959)旅游政策与法规

《旅游法规》(第二版),伏六明主编,高等教育出版社,2009年版。(03960)现代酒店营销策划

《现代饭店营销策划与案例》,王怡然、沈超、钱幼森主编,辽宁科学技术出版社,2001年版。

(06011)旅游学概论

《旅游概论》(第二版),刘伟主编,高等教育出版社,2008年版。

6、文秘与办公自动化专业(030318)

(00345)秘书学概论

《秘书学概论》(附自学考试大纲),常崇宜主编,辽宁教育出版社,2006年版。

(01512)实用写作

《实用写作》,吴绪久主编,科学出版社,2005年版。

(01513)文书与档案管理

《实用文书与档案管理学》,陶晓春、曹千里主编,上海交通大学出版社,2003年版。

(04105)公共关系实务

《公共关系实用教程》,李兴国主编,高等教育出版社,2005年版。

7、法律文秘专业(050141)

(00262)法律文书写作

《法律文书写作》(附自学考试大纲),宁致远主编,北京大学出版社,2006年版。

(00341)公文写作与处理

《公文写作与处理》(附自学考试大纲),铙士奇主编,辽宁教育出版社,2004年版。

(00345)秘书学概论

《秘书学概论》(附自学考试大纲),常崇宜主编,辽宁教育出版社,2006年版。

(00644)公关礼仪

《公关礼仪》(附自学考试大纲),李兴国主编,辽宁教育出版社,2002年版。

(01513)文书与档案管理

《实用文书与档案管理学》,陶晓春、曹千里主编,上海交通大学出版社,2003年版。

(04091)办公设备使用与维护

《办公自动化与现代办公设备》,黄军辉、刘勇生主编,电子工业出版社,2002年版。

8、商务英语专业(050226)

(00644)公关礼仪

《公关礼仪》(附自学考试大纲),李兴国主编,辽宁教育出版社,2002年版。

(00794)综合英语(一)

《综合英语(一)》(上、下册)(附自学考试大纲),徐克容主编,外语教学与研究出版社,2000年版。

(00795)综合英语(二)

《综合英语(二)》(上、下册)(附自学考试大纲),徐克容主编,外语教学与研究出版社,2000年版。

(01516)基础会计与外贸会计

《新编会计学原理—基础会计》(第14版),李海波主编,立信会计出版社,2008年版。

(01518)商务英语函电

《商务英语函电教程》,张真主编,武汉理工大学出版社,2008年版。(05439)商务英语阅读

《大学商贸英语阅读教程》,沈昂主编,复旦大学出版社,2009年版。

9、装潢设计专业(050455)

(00688)设计概论

《艺术概论》(第二版),孙美兰主编,高等教育出版社,2008年版。《绘画与透视》,蒲新成主编,湖北美术出版社,2007年版。(08923)建筑装饰预算

《建筑工程概预算》(第四版),沈祥华主编,武汉理工大学出版社,2009年版。

10、宝石及材料工艺学专业(080111)

(02091)地质学基础

《地质学基础》,韩运宴、罗刚、徐永齐主编,地质出版社,2007年版。

(08938)珠宝市场营销学

《珠宝市场营销学》,包德清主编,中国地质大学出版社,2005年版。

(08939)珠宝市场调查与研究

《市场调查》,蒋平主编,上海人民出版社,2007年版。

11、模具设计与制造专业(080304)

(00699)材料加工和成型工艺

《工程材料及成形工艺基础》(第3版),杨慧智主编,机械工业出版社,2006年版。

(02195)数控技术及应用

《数控技术及应用》(附自学考试大纲),林其骏主编,机械工业出版社,2001年版。

(02218)冲压工艺及模具设计

《冲压工艺与模具设计》(第二版),成虹主编,高等教育出版社,2006年版

(02220)塑料成型工艺与模具设计

《塑料成型工艺与模具设计》(第二版),屈华昌主编,高等教育出版社,2006年版。

(02222)模具制造工艺学

《模具制造工艺与工装》,候维芝、杨金凤主编,高等教育出版社,2005年版。

(02230)机械制造

《机械制造》(附自学考试大纲),刘谨主编,机械工业出版社,2008年版。

(06918)工程图学基础

《机械工程图学》(第二版),胡建国、汪鸣琦、李亚萍主编,武汉大学出版社,2008年版。

12、机电应用技术专业(080316)

(04070)电工电子技术基础

《电工电子技术》(少学时)(第3版),林平勇、高嵩主编,高等教育出版社,2008年版。

(04072)电机及拖动

《电机及拖动》(第3版),许晓峰主编,高等教育出版社,2007年版。

(04073)机械基础(一)

《机械基础》,刘跃南主编,高等教育出版社,2000年版。(04074)金属切削机床

《金属切削机床》(上、下册),黄鹤汀等主编,机械工业出版社,2004年版。

(04114)数控机床

《数控机床》(第2版),编写组主编,机械工业出版社,2004年版。

13、数控技术应用专业(080744)

(04108)电工电子技术基础

《电工电子技术》(少学时)(第3版),林平勇、高嵩主编,高等教育出版社,2008年版。

(04114)数控机床

《数控机床》(第2版),编写组主编,机械工业出版社,2006年版。

(04118)数控加工编程与操作

《数控加工与编程》(第2版),詹华西主编,西安电子科技大学出版社,2007年版。

14、计算机应用技术(080763)

(01343)数据结构原理与分析

《数据结构》(含实训),齐景嘉主编,东南大学出版社,2006年版。(01528)VFP应用基础

《Visual FoxPro 6.0基础及应用》,孔繁华主编,东南大学出版社,2005年版。

(04737)C++程序设计

《C++程序设计》(附自学考试大纲),刘振安主编,机械工业出版社,2008年版。

(04747)Java语言程序设计(一)

《Java语言程序设计(一)》(附自学考试大纲),夏宽理主编,机械工业出版社,2008年版。

15、工程测量技术专业(080819)

(01549)数字地籍测量

《地籍测量》,金其坤主编,地质出版社,1994年版。

(01550)控制测量

《控制测量》,王文中主编,地质出版社,1995年版。

(01556)遥感技术应用

《遥感导论》,梅安新、秦其明、刘慧平主编,高等教育出版社,2001

16、地质工程(080831)

(01542)水文地质学基础

《水文地质学基础》,王大纯主编,地质出版社,1995年版。(02145)地质学

《地质学基础》,韩运宴、罗刚、徐永齐主编,地质出版社,2007年版。

(06087)工程项目管理

《工程项目管理》,仲景冰、王红兵主编,北京大学出版社,2006年版。

(11765)钻探工程

《钻探工程技术》,马锁柱、张海秋主编,黄河水利出版社,2009年版。

17、汽车维修与检测专业(081725)

(03985)汽车故障诊断及检测

《汽车检测与诊断技术》(第2版),赵英勋主编,机械工业出版社,2008年版。

(05875)汽车发动机构造与维修

《汽车发动机构造与维修》(第2版),扶爱民主编,电子工业出版社,2009年版。

(06921)汽车机械基础

《汽车机械基础》,娄万军主编,西安电子科技大学出版社,2007年

(08570)汽车构造与原理

《汽车底盘构造与维修》(第2版),金加龙主编,电子工业出版社,2008年版。

(08572)汽车电器设备及维修

《汽车电气设备原理与检修》(第2版),于万海主编,电子工业出版社,2008年版。

18、建筑施工技术与管理专业(082230)

(04052)建筑工程制图

《建筑制图与识图》(第二版),吴运华、高远主编,武汉理工大学出版社,2004年版。

(04053)建筑材料学

《建筑材料》(第三版),魏鸿汉主编,中国建筑工业出版社,2010年版。

(04055)钢筋混凝土及砖石结构

《建筑结构》(第三版),张学宏主编,中国建筑工业出版社,2007年版。

(04057)土力学与地基基础

《地基与基础》(第二版),杨太生主编,中国建筑工业出版社,2007年版

(04059)建筑工程施工及组织

《建筑施工组织》(第一版),危道军主编,中国建筑工业出版社,2004

2019年下半年高等教育自学考试

2019年下半年高等教育自学考试 房屋建筑工程(专科)专业实践课程考核通知 各位考生: 2019年下半年湖南省高等教育自学考试房屋建筑工程(专科)专业实践课程考核,将在中南大学进行,现将有关事项通知如下: 一、报考要求 1、已通过本专业全部理论课程考试,需要参加实践课程和毕业考核的考生。 2、考生请务必于2019年6月20~29日在当地自考办网报确认。未在当地自考办报考者,不能参加学校组织的考核。 二、现场报名时间:2019年9月3日(逾期不再受理) 现场报名地点:长沙市韶山南路22号中南大学铁道学院创业北楼420室。 三、现场报名流程: 来我校交验《房屋建筑工程专业实践课程考核报名表》(请将在当地自考办确认报考的回执单复印件粘贴在报名表指定区域)→现场缴费(请考生自备银联卡缴费,不收现金)→领取报考回执。 五、考核要求 1、报考课程设计的考生请于9月3日或9月19日将各科课程设计提交我办,逾期不再受理。 2、设计图一律用绘图纸、丁字尺、三角板、铅笔绘制图纸。 3、课程设计及施工生产实习考核内容要求,详见后页考核说明。 4、课程设计计算书及整套设计图纸,请按照21cm*30cm折叠、按每门课程装一袋。 5、参加施工生产实习考核的考生,请先将实习报告(含施工日记)交实习指导人(工地技术人员)审阅与评价;由指导人对其在实习期间的表现及业务能力写出评语后,再交实习单位审核加盖公章。 6、申请免做生产实习的考生,必须将从事建筑施工技术工作的专题业务总结(应反映考生分析和归纳问题的能力,用图文表达,力求简明、工整和科学系统)以及免做生产实习的申请表一并递交(没有专题业务总结的不予评分)。 六、其他事宜 1、请严格按照以上要求和时间报名,提前或逾期者,无人接待。 2、来校路线:地铁1号线至铁道学院站下(4号出口);火车站乘7路车至铁道学院站下;火车南站乘63路车到中南大学铁道学院站下;汽车南站乘17路车到中南大学铁道学院站下。 3、考核成绩随湖南省2019年10月高等教育自学考试的理论课成绩一起公布,请登陆https://www.doczj.com/doc/609982017.html,/net网站查询。如对考核成绩有异议,请于成绩公布10个工作日内向我办递交查分申请,逾期不再受理。 4、有关毕业申请,请到当地自考办咨询了解。 中南大学高等教育自学考试办公室 二〇一九年六月十五日湖南省高等教育自学考试《房屋建筑工程》专业实践课程考核报名表

全国高等教育自学考试高级语言程序设计

全国高等教育自学考试高级语言程序设计 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

2001年10月全国高等教育自学考试高级语言程序设计(一) 试卷 第一部分选择题 一、单项选择题 (本大题共20小题,每小题1分,共20分) 在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1. C语言程序编译时,程序中的注释部分【】 A. 参加编译,并会出现在目标程序中 B. 参加编译,但不会出现在目标程序中 C. 不参加编译,但会出现在目标程序中 D. 不参加编译,也不会出现在目标程序中 2. 下列表达式的值为0的是【】 A. 3﹪5 B. 3/ C. 3/5 D. 3<5 3. 正确的C语言用户自定义标识符是【】 A. print B. float C. when?

D. random﹪2 4. 设int a = 3;则表达式a<1&& - - a>1的运算结果和a的值分别是【】 A. 0和2 B. 0和3 C. 1和2 D. 1和3 5. 下列叙述中,正确的是【】 A. 引用带参的宏时,实际参数的类型应与宏定义时的形式参数类型相一致 B. 宏名必须用大写字母表示 C. 宏替换不占用运行时间,只占编译时间 D. 在程序的一行上可以出现多个有效的宏定义 6. 下列保留字中用于构成循环结构的是【】 A. if B. while C. switch D. default 7. 与语句if(a>b)if(c>d)x = 1;else x = 2;等价的是【】 A. if(a>b){if(c>d) x = 1;else x = 2;} B. if(a>b){if(c>d) x = 1;} else x = 2;

中职学前教育专业培总结

珍惜机会,给自己充电 ――省培学习总结 学前教育专业王颖 河北省秦皇岛市青龙职教中心 2016年9月5日到9月23日,我参加了在河北师范大学举办的河北省中职学前教育专业教师省级培训。在这二十天的培训时间里,能和来自省内各地的骨干教师进行交流,得到名校名师的谆谆教诲,聆听了专家精辟的讲座,学习了名师的教学方法,观摩了同行精彩的课堂,参观了重点示范幼儿园和中职学校。对于我来说,能有这样难得的机会参加培训,我要非常地感谢向提供本次学习的河北师范大学及各位专家、领导表示深深的感谢!尤其是可爱的邓一平老师!也感谢全国重点建设职业教育师资培训基地及幼儿园领导给了我这次难得的学习机会。 培训期间,班主任邓一平老师严格考勤,抓学习纪律,保证学习效果。学校制定了详细的培训计划。我们也认真填写了实践日志和研修日志,收集了幼儿园课堂活动的各种资料。我觉的这是一次非常好的自我充电的机会。 一、我的收获 (一)专家讲座,引领专业发展 当前幼儿教育事业蓬勃发展,对幼儿教师的需求量大,为解决幼儿教师师资短缺问题,各地不断扩大学前教育师资培养的规模,中等职业学校作为全国幼儿教师的主要培养基地,起着至关重要的作用。而中等职业学校学前教育专业骨干教师的专业素质,它将直接影响着幼儿园教师的培养,为了提升中等职业学校学前教育专业骨干教师的专业素质,促进教育观念、教育水平和专业能力的提高,河北师大职业教育师资培训基地邀请到众多名师给我们授课,各位专家教授以大量的信息,生动丰富的实例向我们讲授了《学前教育现状及给中职学前教育专业建设》、《信息化教学设计与说课》、《专业标准下-----幼儿教师职前培养的教学应对》,还向我们介绍了个案观察记录,中职学前教育专业教学标准以及河北省中职学前教育技能大赛方案等等一系列的学前教育专业方面的知识,给我以深刻的启发。河北师范大学的祝耸立老师在讲座上通过生动实例,展现了现代化的教学辅助工具和教学课件的重要作用,合理运用这些手段,能够显着提升教师的教学效果。关于河北省中职学前教育技能大赛的方

北京市高等教育自学考试介绍

北京市高等教育自学考试介绍 高等教育自学考试简称自考。高等教育自学考试是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式,是我国社会主义高等教育体系的重要组成部分。其任务是通过国家考试促进广泛的个人自学和社会助学活动,推进在职专业教育和大学后继续教育,造就和选拔德才兼备的专门人才,提高全民族的思想道德、科学文化素质,适应社会主义现代化建设的需要。 一、报考条件 1、不受性别、年龄、民族、种族和教育程度限制。(不限制学历、户口、可在异地报考毕业。) 2、不用经过入学考试。在报名期间直接到各地自考办报名。 3、经过国家组织的统一考试,取得合格成绩。在通过教学计划规定的全部理论和实践课程的考试后,即可取得大学专科或本科的毕业证书。 Ⅰ自考专科 即高等教育自学考试的专科层次。报考时没有学历限制,需选自考专业,符合条件可以申请部分课程免考,该学历全国承认。可按规定接考自考本科。 Ⅱ自考本科 ①必须为具有国家承认的正式专科学历 ②党校及干部函授大学专科毕业人员,不具备参加本科段考试的资格。 ③参加本科段考试的考生,应持专科毕业证书和本人身份证到当地该专业的报名点报名。报考与所学专科专业不同的本科,根据专业的不同需要加试相应的课程。 ④报考本科段的具体规定参见所报专业的开考计划。 二、自考流程 1、新生注册:首次参加北京自学考试的考生须登陆北京教育考试院网站登陆注册。https://www.doczj.com/doc/609982017.html, 2、考生报名、考试:登陆北京教育考试网站进行报名并参加考试。2012年自考时间为1月、4月、7月、10月。 3、论文申报与写作:

4、办理毕业手续: 参加高等教育自学考试的考生,具备下列条件,方可参加毕业审查,办理自学考试毕业证书。 ①考完本专业考试计划所规定的理论课程且考试成绩合格。 ②完成该专业所规定的实践性环节课程考核,并取得合格成绩。 ③思想品德经鉴定符合要求。 ④办理本科毕业证书者,必须具有国家承认学历的专科及以上毕业证书。 ⑤如果是外语专业本科(如:英语、日语专业)考生,必须使用所学专业的外语撰写毕业论文。 中国高等教育自学考试考生按专业考试计划规定的全部课程考试合格后,应在规定的时间内,到当地自学考试办公室申请办理毕业证书。 5、申请学位: 考生通过高等教育自学考试计划的全部课程(含笔试、口试、实习、实验),毕业论文经答辩成绩优良且一次通过,思想品德经鉴定符合要求者,按照国务院学位办《关于授予成人高等教育本科毕业生学位的暂行规定》、北京市学位办《关于授予高等教育自学考试本科毕业生学士学位的暂行规定》及有关规定,由有学位授予权的主考院校授予相应学科学位。如论文答辩没有通过,必须补作,补作合格者可以获得本科毕业证书但不授予学位。用课程学分代替外语课程不能授予学位。 三、对外经济贸易大学开设专业 注:专业考试科目见附录。

高等教育自学考试英语 真题

2016年10月高等教育自学考试英语(二)真题 第一部分:阅读判断(第1~10题,每题1分,共10分)下面的短文后列出了10个句子,请根据短文的内容对每个句子作出判断:如果该句提供的是正确信息,选择A;如果该句提供的是错误信息,选择B;如果该句的信息文中没有提及,选择C。在答题卡相应位置上将答案选项涂黑。 Being ”Cool” in Middle School A new study shows that gentle and quiet kids in middle school will grow up to rule. Or, they’ll live healthier and more productive lives than the “cool” kids will. The study looked at 13-year-olds who acted old for their age by having “cool”behavior, such as early romantic relationships. They were seen as “cool” and popular kids. But as they grew up, things changed. The study found that these kids tended to have problems with drugs and relationships by their 20s. Their behavior was no longer linked with popularity. Instead, they were thought to be less socially skilled by their peers. Besides, the average “cool”kids, by age 22, did more poorly than the average kids in the study. They had a 45 percent greater rate of problems due to drugs and alcohol. They also had a 22 percent greater rate of criminal behavior. The study also found that these kids failed to develop important life skills. They spent so much time trying to seem cool. They didn’t

2017年10月全国高等教育自学考试

2017年10月全国高等教育自学考试 中国近现代史纲要真题解析 (课程代码03708) 一、本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题列出的四个备选项中只有一个最符合题目要求的,请将其选出。错选、多选或未选均无分。 1.中国半殖民地半封建社会最主要的矛盾是( )。 A.地主阶级与农民阶级的矛盾 B.资产阶级与工人阶级的矛盾 C.帝国主义与中华民族的矛盾 D.封建主义与人民大众的矛盾 2.洋务派最早从事的洋务事业是( )。 A.兴办军用工业 B.兴办民用工 C.派遣留学生 D.创立新式学堂 3.戊戌维新时期,维新派在上海创办的影响较大的报刊是( )。 A.《国闻报》 B.《时务报》 C.《强学报》 D.《万国公报》 4.1904年至1905年,为争夺侵略权益公然在中国东北进行战争的是( )。 A.美国与俄国 B.美国与英国 C.英国与日本 D.日本与俄国 5.20世纪初,在资产阶级民主革命思想传播中发表《驳康有为论革命书》的是( )。 A.孙中山 B.邹容 C.章炳麟 D.陈天华 6.1922年1月,中国共产党领导的第一次工人运动高潮的起点是( )。 A.香港海员罢工 B.安源路矿工人罢工 C.京汉铁路工人罢工 D.省港工人罢工 7.1930年8月,邓演达领导成立的中间党派是( )。 A.中国青年党 B.中国国家社会党 C.中国******临时行动委员会 D.中国******革命委员会 8.第五次反“围剿”斗争失败后,1934年10月开始战略转移的是( )。A.红十五军团B.红一方面军C.红二方面军D.红四方面军 9.1935年,日本帝国主义为扩大对华侵略而发动的事变是( )。 A.九一八亊变 B.—·二八事变 C.华北事变 D.卢沟桥事变 10.1937年,在淞沪会战中率领“八百壮士”孤军据守四行仓库的爱国将领是( )。 A.谢晋元 B.佟麟阁 C.张自忠 D.戴安澜 11.1940年,八路军对侵华日军发动大规模进攻的战役是( )。 A.平型关战役 B.雁门关战役 C.阳明堡战役 D.百团大战 12.1945年8月至10月,国共双方举行的谈判是( )。 A.西安谈判 B.重庆谈判 C.南京谈判 D.北平谈判 13.1946年6月,******军队挑起全面内战的起点是( )。 A.大举围攻中原解放区 B.大举围攻东北解放区 C.重点进攻陕甘宁边区 D.重点进攻山东解放区 14.台湾人民为反抗******当局暴政而举行“二二八”起义的时间是( )。 A.1945年 B.1946年 C.1947年 D.1948年

中职学校学前教育专业人才培养方案

学前教育专业人才培养方案 一.培养目标与规格 培养适应我国社会主义现代化建设和幼儿园教育事业发展要求,德智体美等方面全面发展,具有综合职业素养和能力,能胜任幼儿教育第一线工作的劳动者和中初级实用型人才。 职业岗位:幼儿园教师、早教培训机构教师、社区幼教机构工作人员、儿童社会工作者等。 (一)思想品德方面 热爱社会主义祖国,拥护党的路线、方针、政策;初步了解马克思主义的基本观点和建设有中国特色社会主义的基本原理;树立正确的世界观、人生观和价值观,热爱幼儿教育事业;树立正确的儿童观和教育观,具有良好的职业道德和行为习惯,具有事业心、责任感和求实创新精神。 (二)知识能力方面 掌握从事幼儿教育工作所需要的中等文化科学知识、技能。具备初步的自主学习能力和自我发展能力。 了解幼儿生理、心理发展特点及规律,掌握开展幼儿保育和教育活动的基本知识和技能;具备观察了解幼儿、制定保育和教育目标、指导幼儿游戏和各种教育活动的一般知识和方法;能创制简易的玩教具,能正确使用常见的电教设备,能利用电脑制作课件。 具有一定的口头、书面表达能力和社会交往能力,能调动家庭和社会积极因素教育幼儿;具有一定的艺术修养和健康的审美意识。 (三)身心素质方面

懂得基本的保健知识和方法,养成锻炼身体的习惯和良好的生活卫生习惯,达到国家体育锻炼标准,身体健康。形成良好的心理素质,具有较强的意志力和心理自我调节能力。 二.课程设置原则 1.时代性与前瞻性 课程设置要贯彻“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的方针,立足现实,放眼未来,既要反映当代社会经济、文化和科技发展趋势,贴近幼教就业市场需要,又要着眼于未来发展的需要,使学生基本构建起适应终身学习的教育观念和能力,为今后的可持续发展奠定基础。 2.基础性与专业性 课程设置要做到以学生为本,以就业为导向,针对学生特点和用人单位的实际需要,体现中等教育的基础性,同时又体现学前教育的专业特征,力求构建科学规范的中等职业学校学前教育专业课程体系,提高未来幼儿教师的职业水平。 3.综合性与侧重性 根据学历教育和职业教育的双重需要,全方位推进文化课程、艺体课程和专业课程,强化综合素质教育,注重基本素养的培养,体现人文精神,加强学科间的相互沟通和整合。同时,实行全面发展的综合性教育与学科方向侧重性教育相结合,使学生学有所长、一专多能。 4.理论性和实践性 课程设置力求根据幼儿教师职前教育的要求,既要科学地安排文化知识课和专业理论课,又要加强实践环节,注重教育实践和学科技能训练,重视

高等教育自学考试

高等教育自学考试 西方文论选读试题 (课程代码0815) 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 1、《伊安》是哪位文论家的作品() ①亚里士多德②贺拉斯③王尔德④柏拉图 2、贺拉斯写作了() ①《诗学》②《诗艺》③《为诗辩护》④《诗学界定》 3、朗吉弩斯崇高语言的来源有() ①一个②三个③六个④五个 4、认为诗高于其它学术,是学术之父的是哪一位文论家?() ①海涅②雪莱③华滋华思④锡德尼 5、莱辛论诗与画的区别时他主要想说的意思是() ①诗歌的节奏感优于绘画②绘画的表现力优于诗歌 ③诗歌在表现力和整体的优越性上强于绘画④诗与画二者无所谓谁更优越

6、是谁说诗性智慧是人类各种文化产生的根源?() ①夏多勃里昂②波德莱尔③维柯④但丁 7、“悲剧的本质……为酒神陶醉的梦境”是哪位文论家说的?() ①亚里士多德②尼采③叔本华④杜夫海纳 8、弗洛伊德认为() ①白日梦与夜梦没有什么区别②白日梦是梦,而不是幻想 ③白日梦是幻想,与梦有相似之处③诗人的创作与童年游戏无关 9、黑格尔断言() ①最杰出的艺术本领就是想象②最杰出的艺术本领就是虚构 ③最杰出的艺术本领就是摹仿④最杰出的艺术本领就是创新 10、《艺术与现实的美学关系》是一篇() ①深刻阐释浪漫主义美学的文献②深刻阐释现实主义美学的理论文章 ③关于自然主义美学的文章④讨论表现主义美学文体的文献 11、秦纳是()

①英国文论家②法国美学家③德国艺术理论家④美国文学批评家 12、诗歌的“他者”理论是谁提出来的?() ①兰波②罗兰·巴尔特③英伽登④海德格尔 14、美意味着对世界的本质结构的否定这是谁的理论观点() ①萨特②瑞恰兹③卢卡挈④尧斯 15、尧斯是() ①意识流文学理论的代表②象征主义文论的代表③接受美学的代表④新批评的理论家 16、谁在《对几位同代人的思考》一文中提出“通感”理论?() ①波德莱尔②佩特③桑克蒂斯④雨果 17、席勒认为“朴素的诗”主要是() ①模仿神②模仿自然③模仿人④模仿社会 18、王尔德是() ①唯美主义文论家②现实主义文论家③只是诗人,而不谈文 论④烂漫主义文论家

最新全国高等教育自学考试

全国高等教育自学考 试

仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除 谢谢6 全国2003年10月高等教育自学考试 高等数学(一)试题 课程代码:00020 一、单项选择题(本大题共40小题,每小题1分,共40分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.下列集合中为空集的是( ) A.{x|e x =1} B.{0} C.{(x, y)|x 2+y 2=0} D.{x| x 2+1=0,x ∈R} 2.函数f(x)=2 x 与g(x)=x 表示同一函数,则它们的定义域是( ) A.(]0,∞- B.[)+∞,0 C.()+∞∞-, D.()+∞,0 3.函数f(x)==π -?? ?≥<)4(f ,1|x |,01|x ||,x sin |则( ) A.0 B.1 C. 2 2 D.-2 2 4.设函数f(x)在[-a, a](a>0)上是偶函数,则f(-x)在[-a, a]上是( ) A.奇函数 B.偶函数 C.非奇非偶函数 D.可能是奇函数,也可 能是偶函数 5.=+→) 2x (x x 2sin lim 0x ( ) A.1 B.0 C.∞ D.2 6.设2x 10 x e ) mx 1(lim =-→,则m=( )

仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除 谢谢6 A.21 B.2 C.-2 D.2 1- 7.设f(x)=???=≠2x ,12 x ,x 2,则=→)x (f lim 2 x ( ) A.2 B.∞ C.1 D.4 8.设x 1e y -=是无穷大量,则x 的变化过程是( ) A. x →0+ B. x →0- C. x →+∞ D. x →-∞ 9.函数在一点附近有界是函数在该点有极限的( ) A.必要条件 B.充分条件 C.充分必要条件 D.无关条件 10.定义域为[-1,1],值域为(-∞,+∞)的连续函数( ) A.存在 B.不存在 C.存在但不唯一 D.在一定条件下存在 11.下列函数中在x=0处不连续的是( ) A. f(x)=?? ? ??=≠0x ,10x ,|x |x sin B. f(x)=????? =≠0x ,00 x ,x 1sin x C. f(x)=???=≠0 x ,10 x ,e x D. f(x)=?? ??? =≠0x ,00 x ,x 1cos x 12.设f(x)=e 2+x,则当△x →0时,f(x+△x)-f(x)→( ) A.△x B.e 2+△x C.e 2 D.0 13.设函数f(x)=?????<-≥0 x ,1x 0 x ,e 2x ,则=--- →0x )0(f )x (f lim 0x ( )

三年制中职学前教育专业人才培养方案

三年制中职学前教育专业人才培养方案 集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

三年制学前教育专业人才培养计划 一、培养目标和培养规格 (一)培养目标 培养德智体美等诸方向全面发展,具有中职文化程度的、能适应学前教育发展需要的幼儿教师。 (二)培养规格 1、热爱中国共产党,热爱祖国,围绕社会主义核心价值观,树立正确的世界观、人生观和价值观,热爱幼儿教育事业,具有良好的教师职业道德。 2、具有较全面、扎实的文化科学知识和专业基础知识,懂得学前教育的基本规律,具有一定的教育思想,具备从事学前教育教学能力。 3、具有良好的心理素质、健全的人格、身体健康。 4、具有一定艺术修养和艺术鉴赏能力。 二、学习年限 三年 三、职业岗位群 学生毕业后,主要从事幼儿园和早教机构的保育和教育工作。 四、课程计划表(见“学前教育专业教学计划表”) 五、核心课程简介 学前心理学 本课程是本专业的一门主要课程。学前心理学是研究学前儿童的心理特点和发展规律的科学。主要内容包括:学前心理学的对象和任务、

学前心理学的研究方法、学前儿童的注意、感知、想象、言语、思维、情感、意志、个性等心理现象的分别介绍和分析。通过本课程的教学,使学生系统地掌握学前儿童心理发展的规律和年龄特征,培养学生分析和研究学前儿童心理的初步能力。 授课形式:集体课 考核方式:考试 学前教育学 本课程主要研究学前教育及其课程的基础知识、基本原理和方法。主要内容包括:学前教育理论的建立及主要流派、学前教育与儿童发展、学前教育的新观念、学前各年龄儿童的心理特征与教育要领、托儿所的保育与教育、幼儿园教育、幼儿园的活动和学前儿童家庭教育。通过本课程的教学,夯实学生的学前教育与课程的基本理论和基本能力,培养和造就符合时代要求、具有贯彻实施《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》专业素养的新型教师。 授课形式:集体课 考核方式:考试 幼儿园活动设计与指导 幼儿园活动设计与指导是学前教育专业的专业必修课,介绍幼儿园教育活动的一般概念,幼儿园教育活动的涵义、性质与特点;幼儿园教育活动编制的基本原理和基本方法;既有宏观性,理论性,又体现了具体性、应用性,是一门从理论到实践的课程,力求使学生学习之后,既

自考报名条件

一、报名条件 1.凡具有本省正式户籍的公民,不受年龄、职业、学历的限制,均可就近报名并参加考试。外省在我省工作学习的人员,也可就近报名参加考试。 2.经国家教育部正式批准或备案的各类高等学校的专科毕业生,可直接申请报考本科段(独立本科段)。 3.考生专科(基础科段)、本科段(独立本科段)可同时兼报,但在领取本科毕业证书前必须先获取专科毕业证书。 4.实践性学习环节考核、毕业论文、毕业设计、毕业考核等,须按规定在本专业涉及实践课程理论考试全部合格后才能报考。 5.提倡在职人员按照学用一致、理论与实践相结合的原则选择报考专业。对某些行业性较强的专业(如公安管理、医学类专业等)将根据专业考试计划的要求限制报考对象。 二、报名手续 1.考生必须在规定的报名时间内到所在地考办指定的地点办理报名手续。 上半年考试的报名时间:前一年的12月1-7日;下半年考试的报名时间:当年的5月25-31日。委托开考专业的报名工作,应于报名工作截止前完成。 2.考生办理报名手续须持有本人居民身份证,部队考生需持有军官证、士兵证。 3.考生报名时须按规定填涂报名卡。 4.考生首次报名时必须由当地考办组织统一摄像。 5.考生报名时须按课程交纳报考费。 6.新考生报名后即发给准考证,并用至毕业(全省统一换证除外)。准考证由考办统一打印,手写无效。每次考试另发考试通知书,考生须凭身份证、准考证、考试通知书参加考试。 三、本科段(独立本科段)报考条件 1.报考要求 经国家教育部正式批准或备案的国民教育系列各类高等学校专科毕业生可直接报考相近专业的本科段(或独立本科段,下同)。报考法律、律师、汉语言文学、英语、日语、中药学、药学、营养食品与健康等8个专业本科段(独立本科段)的非相近专业专科及以上毕业生需加考基础科段或相同专业专科段的部分课程。凡需要加考课程的考生,应在相应专业的专科(基础科段)报名并参加考试。各专业相应的加考课程详见专业考试计划。 2.审核手续 (1)办理时间 考生报考后,即可申请办理本科段报考资格的审核,最迟应在本科段全部课程理论考试合格之前半年办理。时间为每年的报名期间,地点为所在地考办指定报名点。 (2)须交验的证件材料 ①本人的身份证、准考证和原毕业学校或自学考试的毕业证书(原件)及其复印件一份。 毕业证书主要为三个系列:(一)全日制普通高校毕业证书;(二)经省级教育行政部门验印的成人高校毕业证书;(三)自学考试毕业证书。其中军队系统自学考试毕业证书持有者还应交验本人的军官证、士兵证或转业证、退伍证,并留存复印件一份,以证明其确实在军队期间参加考试。 非上述三个系列的毕业证书,考生还应出具省级及以上教育行政部门有关学历认证机构的学历认证证明原件。 各地考办如对考生的毕业证书有疑问,应在中国高等教育学生信息网(https://www.doczj.com/doc/609982017.html,)、高等教育自学考试信息网(https://www.doczj.com/doc/609982017.html, )或江苏省招

全国高等教育自学考试试题

2016年4月全国高等教育自学考试试题 中国近现代史纲要试卷 (课程代码03708) 本试卷共8页,满分100分;考试时间150分钟。 第一部分选择题 一、单项选择题 1.在中国近代史上,人民群众第一次大规模的反侵略武装斗争是【】A·三元里人民的抗英斗争B.太平天国抗击洋枪队的斗争 C.台湾人民的抗日斗争D.义和团抗击八国联军的斗争 2.19世纪20年代,洋务派最早从事的洋务事业是【】A·兴办民用工业B.兴办军用工业 c·派遣留学生D.创立新式学堂 3.1898年,严复翻译出版的《天演论》所宣传的思想是【】 A.师夷长技以制夷 B.中学为体、西学为用 C.振兴中华 D.物竞天择、适者生存 4. 戊戌维新时期,谭嗣同撰写的宣传变法主张的著作是【】 A.《新学伪经考》 B.《变法通义》 C.《仁学》D.《日本变政考》 5.1911年夏,湖北、湖南、广东和四川爆发的民众运动是【】A.拒俄运动B.拒法运动 C.立宪运动D.保路运动 6.在俄国十月革命影响下,率先在中国举起马克思主义旗帜的是【】A.陈独秀B.李大钊 C.李达D.毛泽东 7.第一次国共合作的政治基础是【】A.三民主义B.新三民主义 C.新民主主义D.社会主义 8.1928年12月,在东北宣布“服从国民政府,改易旗帜”的是【】A.张学良B.张作霖 C.冯国璋D.冯玉祥 9.中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队的开端是【】A.南昌起义B.秋收起义 C.广州起义D.百色起义 10.1931年,日本帝国主义制造的侵略中国东北的事变是【】A.“九一八”事变B.“一·二:/k’’事变 C.“七七”事变D.“八一三’’事变 11.1935年12月,中国共产党确定抗日民族统一战线政策的会议是【】A.遵义会议B.瓦窑堡会议 C.洛川会议D.晋绥干部会议 12.1 938年3月,国民党军队在抗日战争正面战场上取得胜利的战役是【】A.台儿庄战役B.桂南战役 C.枣宜战役D.中条山战役 13.1938年5月,毛泽东发表的系统阐述抗日战争特点、前途和发展规律的著作是【】

中职学校学前教育专业人才培养方案说明

学前教育专业人才培养方案 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针,遵循素质教育的思想,根据社会发展和经济建设的需求,突出职业教育的特色,倡导“以就业为导向,以能力为本位”的课程理念,以全面提高学生的专业知识技能和综合职业素质为宗旨,学前教育专业在教学中应体现以下原则: 1、以市场需求为导向,全力提高专业教学的针对性 关注市场变化和企业用人需求,调整人才培养规格、知识技能结构、专业课程设置和教学内容,逐步实现供给课程向需求型课程的转化。 2、以职业能力为本位,全面打造学生的综合职业素质。 以先进的教育观念、教育内容和教育方法,使学生形成正确的价值观、良好的职业道德和全面的综合素质。加强实践性教学环节的科学安排与指导,培养学生有较强的岗位适应能力和可持续发展的职业基础。 3、以“学生怎样学”为中心,着力培养学生的自我学习能力。 尽量使学习内容的设计适合学生的知识结构,大胆采用新的教学方法,培养学生的正确的审美观、创新意识和能力。 二、专业人才培养目标和培养规格 1、培养目标 本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的,德、智、体、美等方面全面发展的,能适应当代幼儿园教学工作、文化传媒等企事业单位工作的教师和文员。 2、人才培养规格 (1)具有良好的思想品德与道德品质,具备自我学习的能力和与人合作的能力。 (2)有较强的心理承受能力和一定的自我管理能力 (3)具有较强的口头表达和书面表达能力; (4)具有创新精神和较强的职业转型能力; (5)取得本专业的普通话、声乐或钢琴或舞蹈等级证。 3、专业基本能力

(1)、掌握从事幼儿教育工作所需要的中等文化科学知识、技能。 (2)、掌握开展群众艺术活动及文化传媒活动所需要的艺术、礼仪、语言表达的基本知识和相应的技能技巧。 (3)、能说标准的普通话,具有较强的文字表达能力和公关协调。 (4)、具有计算机的基本知识,能熟练地进行文字录入与处理,能设计制作简易的电教软件,正确使用常见的电教设备。 (5)、掌握基本的手工制作及技巧,具有绘画的基本知识和表现手段。能创制简易的教具,掌握开展各项教育活动的一般知识和方法。 4、专业专门化方向和就业岗位 本专业毕业生主要面向幼儿园、传媒等企事业单位,从事幼儿教育、群众文艺及传媒类工作。 三、修业年限 学习年限:三年 学习方式:全日制 招生对象:初中毕业生 办学层次:普通中等职业教育 毕业生标准: 1、按规定修满所有文化类课程,成绩合格。 2、学前专业各项技能,经公开考试合格,达到了中职层次技能标准。 3、按规定完成了毕业实习任务,按要求完成毕业论文的撰写,经鉴定合格。 4、获得了普通话水平测试合格证书、计算机一级证书、英语应用能力证书。 达到以上四条要求,为合格毕业生,予以发放毕业证书。 四、课程设置 学前教育专业的知识结构为必修课、限选课和任选课三类。 1、必修课

2017年4月全国高等教育自学考试试题

20 1 7年4月全国高等教育自学考试试题 语言学概论试卷 第工部分选择题(30分) 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。) 1 汉语属于【】 A 孤立语 B 屈折语 C 黏着语 D 复综语 2 “种花”的“花”和“花钱”的“花”是【】 A 同义词 B 多义词 C 同音词 D 近义词 3 苏美尔人发明了【】 A 楔形文字 B 甲骨文 C 腓尼基字母 D 阿拉伯字母 4 第二语言学习者在使用外语时常常借助于母语的发音、词义、结构规则或习惯来表达思想的现象叫【】 A 语言相关 B 语言辅助 C 语言影响 D 语言迁移 5 “郭明义是当代的雷锋”中,“雷锋”属于借代中的【】 A 以部分代整体 B 以特征代本体 C 以具体代抽象 D 以专称代通称 6 “成立”和“建立”这两个词的词义区别主要是【】 A 理性意义不同 B 感情色彩不同 C 语体色彩不同 D 形象色彩不同 7 根据乔姆斯基提出的假设,人的大脑中储存的全人类语言所共有的语言知识叫【】 A 人类语法 B 普遍语法 C 个人语法

D 个别语法 8 从同一种语言中分化出来的各个语言叫【】 A 地育话 B 隐语 C 亲属语言 D 原始基础语 9 “活儿我不做了!三颗粮食,收不收有什么关系?”使用的修辞手法是【】 A 拟人 B 拟物 C 夸张 D 降格 10 语言符号的能指是【】 A 词汇 B 语音 C 语义 D 语法 11 汉语普通话以北方方言为基础方言主要出于【】 A 人们的喜好 B 经济上的原因 C 文化上的原因 D 政治上的原因 12 诗歌属于【】 A 谈话语体 B 应用语体 C 文学语体 D 宣传语体 13 纳西族语言称“大树”为“树母”、“小树”为“树男”,反映出古代纳西族曾经历过【】 A 群婚制阶段 B 族外婚制阶段 C 母系氏族社会阶段 D 家族制阶段 14 希腊字母属于【】 A 辅音文字 B 全音素文字 C 表意文字 D 象形文字 15 古代关于马的词很多,如“驹”两岁马、“珧”三岁马、“驯l”八岁马,这些词被称为【】 A 同源词 B 类义词 C 同义词 D 同形词 16 语言符号的结构必须是按照时间先后顺序依次出现,这是语言符号的【】 A 系统特征 B 约定特征

全国2018年1月高等教育自学考试

全国2018年1月高等教育自学考试 财务管理学试题 课程代码:00067 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.企业内部各部门之间的财务关系,在性质上是( C )1-6、7 A.债权债务关系 B.所有权关系 C.资金结算关系 D.税收法律关系 2.在“两权三层”的财务治理结构框架中,“三层”指的是( C )1-32 A.厂部、车间和班组 B.车间、班组和个人 C.股东大会、董事会和经理层 D.股东大会、监事会和经理层 3.关于标准离差与标准离差率,下列表述正确的是( B )2-76 A.标准离差率是期望值与资产收益率的标准差之比 B.标准离差反映概率分布中各种可能结果对期望值的偏离程度 C.如果方案的期望值相同,标准离差越小,方案的风险越大 D.如果方案的期望值不同,标准离差率越小,方案的风险越大 4.下列关于先付年金现值的表达正确的是( B )2-57 A.V0=A·PVIFAi,n+1+A B.V0=A·PVIFAi,n-1+A

C.V0=A·PVIFAi,n-1-A D.V0=A·PVIFAi,n+1-A 5.下列各项中属于商业信用筹资形式的是( B )3-154 A.发行股票 B.预收账款 C.短期借款 D.长期借款 6.某公司利用长期债券筹资400万元,普通股筹资600万元,资本成本分别为6%和15%。则该筹资组合的综合资本成本是( B )3-163、164 A.10.6% B.11.4% C.12% D.12.5% 7.相对于利用银行借款购买设备而言,通过融资租赁方式取得设备的主要缺点是( D )3-150 A.限制条件多 B.取得资产慢 C.财务风险大 D.资本成本高 8.企业将资金占用在应收账款上而放弃的投资于其他方面的收益称作( D )4-203 A.管理成本 B.坏账成本 C.短缺成本 D.机会成本

中职学前教育专业现状及发展对策

学前教育专业作为中职所开设的一项基础专业,每年为社会输送了一大批人才,促进了我国幼儿教育事业的发展和进步,为国家教育事业的发展奠定了一定的基础。 《国家长期教育改革和发展规划纲要》也曾明确指出基本普及学前教育。 学前教育对幼儿身心健康、习惯养成、智力发展具有重要意义。 目前,我国学前教育师资的培养主要是一些中职院校、师范专科和师范类的大学,笔者主要从事的是中职学前教育专业教学,将以此为例,展开论述。 一、中职学前教育专业的重要性一中职学前教育专业为幼儿教育输送人才中职院校办学的目的就是社会培养技能型人才的,幼儿学前教育而中小学教育不同,幼儿教育主要锻炼的就是学生各方面的能力,目的在于培养儿童的一些基本生活能力,而不是像中小学一样注重的是学习文化知识和理论知识的学习,这种教学需要与中职的办学理念是相同的。 同时,虽然我国的一些高职和师范类大学也开设了学前教育专业,但是他们所学习的知识理论居多,并不适合学前教育的一线工作,所以,目前学前教育教学的主力依然是为中职学生为主。 二为农村和欠发达地区培养教师近些年来随着教育事业的不断发展,农村幼儿教育事业也受到了政府和教育部门的高度重视。 发展农村幼儿教育,不可避免的会涉及到幼儿教师的问题,中职学前教育专业所培养出来的教育人才,极大的缓解了农村地区学前教

育师资力量短缺的问题,促进了农村和欠发达地区教育事业的发展,为教育事业注入了新鲜的血液。 二、中职学前教育事业的发展困境一生源素质参差不齐,自身地位不够准确众所周知,中职院校的学生大部分都是一些无法进入普通高中学习的学生,这些学生的文化课基础差,进入中职学习的目的就是为了学习一技之长。 中职院校的竞争较为激烈,为了招收更多的学生,大部分中职院校在招生的时候没有进行严格的筛选,只要学生报名相关的专业就录取。 这种录取方式,导致许多学前教育专业的学生素质参差不齐,有的学生各方面条件都比较好,而有的学生则连基本的要求都无法达到。 此外,中职学前教育专业,自身地位也不够准确。 中职院校主要是培养技能型的人才,对于学前教育专业来说,也主要是为了培养一线的教师。 然而,一些中职院校却想要眉毛胡子一把抓,既想要培养专业技能强的学生,又想要做好理论教学培养管理型教师,最后往往是两方面工作都没有做好,学生不论是理论知识还是技能学习都只有半桶水。 二学习年限短,无法系统学习知识随着社会的进步和发展,幼儿教育受到了越来越多人的重视,对于幼儿教师的要求也越来越高。 但是,在中职院校里,由于学习时间短,学生往往无法系统的学习知识,专业水平无法得到有效提高。 在中职院校里一般的学制为三年,但是学生实际学习的时间只有

高等教育自学考试暂行条例

高等教育自学考试暂行条例(2014) (1988年3月3日国务院发布根据2014年7月29日《国务院关于修改部分行政法规的决定》修订自2014年7月29日起施行) 目录 第一章总则 第二章考试机构 第三章开考专业 第四章考试办法 第五章考籍管理 第六章社会助学 第七章毕业人员的使用与待遇 第八章考试经费 第九章奖励和处罚 第十章附则 第一章总则 第一条为建立高等教育自学考试制度,完善高等教育体系,根据宪法第十九条“鼓励自学成才”的规定,制定本条例。 第二条本条例所称高等教育自学考试,是对自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。 高等教育自学考试的任务,是通过国家考试促进广泛的个人自学和社会助学活动,推进在职专业教育和大学后继续教育,造就和选拔德才兼备的专门人才,提高全民族的思想道德、科学文化素质,适应社会主义现代化建设的需要。 第三条中华人民共和国公民,不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制,均可依照本条例的规定参加高等教育自学考试。

第四条高等教育自学考试,应以教育为社会主义建设服务为根本方向,讲求社会效益,保证人才质量。根据经济建设和社会发展的需要,人才需求的科学预测和开考条件的实际可能,设置考试专业。 第五条高等教育自学考试的专科(基础科)、本科等学历层次,与普通高等学校的学历层次水平的要求应相一致。 第二章考试机构 第六条全国高等教育自学考试指导委员会(以下简称“全国考委”)在国家教育委员会领导下,负责全国高等教育自学考试工作。 全国考委由国务院教育、计划、财政、劳动人事部门的负责人,军队和有关人民团体的负责人,以及部分高等学校的校(院)长、专家、学者组成。 全国考委的职责是: (一)根据国家的教育方针和有关政策、法规,制定高等教育自学考试的具体政策和业务规范; (二)指导和协调各省、自治区、直辖市的高等教育自学考试工作; (三)制定高等教育自学考试开考专业的规划,审批开考本科专业; (四)制定和审定高等教育自学考试专业考试计划、课程自学考试大纲; (五)根据本条例,对高等教育自学考试的有效性进行审查; (六)组织高等教育自学考试的研究工作。 国家教育委员会设立高等教育自学考试工作管理机构,该机构同时作为全国考委的日常办事机构。 第七条全国考委根据工作需要设立若干专业委员会,负责拟订专业考试计划和课程自学考试大纲,组织编写和推荐适合自学的高等教育教材,对本专业考试工作进行业务指导和质量评估。

中职学前教育专业人才培养方案

一、专业名称 学前教育 二、入学要求 初中毕业生或具有同等学力者,要求身体健康、无传染病、体貌端正、无色盲色弱。 三、基本学制 三年 四、培养目标 总体目标 本专业主要面向托幼班、幼儿园、学前班和社区早教服务中心等多类型的教育机构,培养从事幼儿保育和教育工作、班级管理工作,有够用的文化科学基础知识,具备一定的教育理论素养和幼儿专业教学技能(弹唱说跳做),具有教育教学的可持续发展意愿和能力;具有良好的品德素质的幼教初级应用型人才,同时,为高一级学校输送合格的新生。 具体培养目标: 第一、具有正确、坚定的政治方向、热爱社会主义祖国、热爱幼儿教育事业;具备良好的职业道德和敬业精神、热爱儿童、踏实肯干、团结协作、品行端正。 第二、基本掌握幼儿教育基本理论,了解最新的幼儿教育理论动态;具有正确的幼儿教育观和一定的分析问题、解决问题能力。

第三、掌握幼儿身心发展的特点及规律,具备较好的音乐、舞蹈、美术、等专业技能和技巧;具有较强的动手能力和处理问题能力;熟悉幼儿园班级管理工作的基本容、规和方法;根据工作实际,具备合理地处理和解决问题的综合素质。 第四、基本具备从事幼儿园保育和教学的实际工作能力。 六、人才规格 本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和专业技能。 (一)职业素养 1.具有良好的社会公德意识和职业道德意识,遵纪守法。 2.热爱幼儿教育事业,关爱儿童,尊重儿童的权利,平等地对待每一位儿童。 3.具有良好的诚信品质和敬业精神、责任意识。 4.具有良好的心理素质和社会适应性,善于与人沟通合作。 5.具有终身学习的意愿。 (二)专业知识

1.具有本专业必需的科学文化基础知识。 2.掌握有关幼儿教育的教育学、心理学、卫生学等方面的专业理论知识。 3.熟悉幼儿园教育的目标、任务、容、要求和基本原则,掌握从事幼儿园 教学工作的有关教学方法、编写教案等专业理论知识。 4.掌握幼儿园环境创设、一日生活安排、游戏与教育活动、保育和班级管理的知识和方法。 5.掌握幼儿安全防护与救助及观察、谈话、记录等了解幼儿的基本知识。 6.掌握幼儿园各领域教育的特点与基本知识。 7.具有相应的艺术欣赏与表现知识。 8.具有一定的现代信息技术知识。 (三)专业技能 1.能观察了解幼儿身心发展特点,对幼儿进行身心保健。 2.能组织和指导幼儿一日活动,包括组织幼儿开展生活活动、教学活动和游戏活动。 3.会制作游戏材料和玩、教具,创设幼儿园活动环境。 4.会说普通话,有良好的语言表达能力。 5.能用计算机设计制作课件,熟练运用多媒体电教手段。 6.能向幼儿进行弹、唱、说、跳、画等综合艺术教育。 7.能制定幼儿园教育计划,较灵活的选择教育容和教育组织形式。 8.能具有个别教育和因材施教的能力。 9.能科学评价幼儿,为幼儿发展制定出合理的教育方案。 10.能与家长、同伴合作,具有利用家庭、同伴教育资源的能力。

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