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2015年辽宁省教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》考试题

2015年辽宁省教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》考试题

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共15小题,每小题2分,共30分。)

1.()水平决定教育的规模和速度。

A、政治经济制度

B、科学技术

C、生产力发展

D、文化发展

2.衡量和评价小学教育效果的根本依据和标准是()。

A、培养目标

B、考试

C、进行美育就是实施素质教育

D、智育是实现人全面发展途径之一

3.1972年联合国教科文组织推荐的()一书中,主张教育目的从“再现过去社会状态”向“预示某些新的社会状态”转变。

A、《学会生存》

B、《终身教育引论》

C、《教育的使命》

D、《教育——财富蕴藏其中》

4.课程目标与几个相关概念正确的层次顺序是()。

A、培养目标→教育目的→教学目标→课程目标

B、培养目标→教育目的→课程目标→教学目标

C、教育目的→教育目的→教学目标→课程目标

D、教育目的→培养目标→课程目标→教学目标

5.在具体的德育实践过程中,德育既具有顺序性,又具有()

A 矛盾性B多端性C复杂性D一致性

6.教学过程具有间接性,主要指的是学生()。

A.间接地获得知识

B.获得间接经验

C.有教师帮助去获得知识

D.有同学帮助去获得知识

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