消防安全疏散逃生演练活动
---宣汉县庆云乡中心校余浩
为进一步强化师生安全教育，提高抗击突发事件的应变能力，掌握逃生方法，庆云乡中心校在12月13日下午开展了消防安全疏散逃生演练活动。
下午3:15，一长声警报响起，同学们在老师的指挥下，迅速用手帕捂住嘴和鼻，有序撤离教学楼，到达安全地点。全校500多学生，逃生演练用时2分13秒。演练活动达到了进一步让师生共同掌握逃生的方法和技能的目的，做到在火灾发生时，临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散、撤离，确保师生生命安全和校园的消防安全，提高自救自护能力。
庆云中心校长期以来十分重视安全工作，把安全工作放在学校管理工作的重中之重，并积极打造“平安校园”，进一步树立“安全重于泰山”的责任意识，完善安全管理制度，加大安全教育宣传力度，提高师生的防范、应急自救能力，从而构建了平安、和谐、人文的书香校园。
图一：同学们迅速有序撤离教学楼
图二：同学们在老师的指挥下到达安全地点
图三：同学们到达安全地点后等待老师发令
图四：演练结束，同学们正在接受消防安全知识教育
图五：代校长对同学们进行安全知识教育
分管学校安全工作的代传魁副校长在演习结束后作了活动总结发言，并结合当前实际，要求同学们注意交通、饮食卫生、生活习惯、
防寒保暖等方面的自我保护和防范能力，希望快快乐乐度过每一天。
消防应急疏散逃生演练方案 根据区教育系统消防逃生演练工作要求，为了使广大工作人员更深入地了解逃生知识，加强安全防范意识，具备自救互救能力，在遇到火灾、地震等突发事件时能从容应付，有组织、有秩序进行疏散，最大限度地保护广大工作人员的人生安全。公司开展本次消防应急疏散逃生演练。 一、演练主题：防灾疏散 二、时间：年月日（星期）时分 三、对象： 四、指挥中心： 指挥长：副指挥长： 成员： 五、岗位安排： 联络员： 后勤保障总负责： 卫生院： 门卫总负责： 摄像： 楼：楼层总负责——楼层负责人—— 楼层引导员——一楼 二楼 三楼 楼：楼层总负责——楼层负责人—— 楼层引导员——一楼 二楼 三楼 楼：楼层总负责——楼层负责人—— 楼层引导员——一楼 二楼 三楼 楼：楼层总负责——楼层负责人—— 楼层引导员——一楼 二楼 三楼 六、岗位职责： 1、指挥长：全面负责整个疏散过程，发布各种指令； 2、成员：协助指挥长做好各项工作； 3、楼层总负责：负责整栋楼的工作人员疏散工作，统计疏散人数，并负责与指挥中 心联络； 4、楼层负责人：负责疏散撤离指挥，并想楼层负责人报告疏散情况和人数； 5、楼层引导员：指挥和调控工作人员疏散撤离工作，并检查楼面工作人员滞留情况； 6、XXXXXXX ：向工作人员发出提示，负责陪伴工作人员有序撤离； 7、XXXXXXX ：协助负责人帮助工作人员有序撤离；
8、联络员：协助指挥长向上级部门及110、120、119等汇报联系； 9、后勤保障组：负责组织担架队与卫生员对可能出现的伤员进行撤离现场和救护等； 10、门卫保安：维护楼门秩序和安全保卫工作。 七、疏散原则： 1、疏散时，工作人员必须用毛巾或手帕等（自带）手捂口鼻，弯腰远离建筑，撤离到安全空旷地带（大操场）； 2、严禁推搡、拥挤、抢先，做到有序安全撤离； 3、楼梯疏散撤离队伍顺序发生冲突时，按先到优先原则，一律听从引导员指挥； 4、工作人员撤离时，特别照顾特殊人员（特殊体质、患病工作人员等）。 八、疏散路线（见慧聪园防灾应急疏散演练平面示意图）： ①号路线： ②号路线： ③号路线： ④号路线： 九、具体步骤： 1、一旦发生灾难，听到警报后或发生危情后指挥中心成员马上集中开始指挥应急疏散。 2、全体工作人员立即自动启动《消防应急疏散逃生演练方案》，正在工作的负责人员听到警报后，第一时间向工作人员发出：“现在可能发生灾难，请大家不要慌乱，听从指挥，按预定迅速撤离！”的警示，学生立即离开办公位置，按位置先后次序撤离办公室，撤离过程听从各引导员指挥。 3、楼层引导员听到报警后，第一时间前往指定岗位指挥撤离。按就近原则一人负责检查办公室，一人负责检查厕所等可能有工作人员滞留的场所，随即跟随队伍撤离危险区域，协助带队负责人进行第一次人员清点。 4、楼梯负责人根据带队负责人第一次人数庆典情况及时向楼层总负责人汇报，楼层总负责人向联络员汇报，指挥中心新汇报。 5、指挥中心根据报告情况，指挥救护队进行及时救援，根据实际情况进行处理并及时向上级汇报。 6、全部工作人员安全有序撤离至安全区域后（大操场），部门负责人立即进行第二次人员清点，并由部门负责人向楼层总负责人报告，楼层总负责人向指挥长报告人数。 7、部门负责人对工作人员进行心理疏导工作。 8、警报解除后，由指挥长作演练点评，点评结束后工作人员返回各自工作岗位。 十、保障措施： 1、宣传防灾知识，组织相关人员对演练方案进行培训，明确岗位职责，熟悉疏散路线、方法； 2、部门负责人负责教室内办公桌椅的合理摆放，排除应急疏散过程中可能出现的障碍； 3、组建救护队，随时待命，实施紧急救援； 4、加强对工作人员心理辅导，降低灾害恐慌心理； 5、实行二次报数清点工作，第一次，队伍撤离工作楼踏上操场； 第二次，队伍到达安全区域原地就坐后。 年月
消防安全应急疏散演练记录 为了进一步贯彻落实上级部门关于进一步加强学校安全工作的文件精神，增强师生的安全意识，提高师生的紧急疏散能力，严防拥挤踩踏等事故的发生。我校于10月30日开展了一场以人员疏散、火场救护、灭火救人为内容的消防应急疏散演练。 此次演练经过多次的论证和周密的部署。根据预案，演练分三个阶段：一是演练前进行相关的消防安全知识教育；二是组织安排；三是火灾发生时，组织逃生、自救、互救、消防官兵奋力救助。 1．演练目的：增强师生预防突发事故的意识，培养师生重特大事故发生时救援的能力。 2．演练项目：教学楼和学生宿舍因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散，迅速撤离现场，并快速到达安全地带，伤员简单救治，灭火器材的使用。 3．参演人员：全校师生员工。 4．组织指挥：学校应急救援小组。 5．火灾事故应急援救演练过程记录。 （1）火灾事故演练过程： ①教学楼因电路漏电起火，何超校长果断吹响报警哨。 ②小组长（杨东良）用喇叭喊话指挥，紧急宣布救援行动开始。
③副组长（史培海）亲临现场手持手提喇叭指挥师生按照顺序从楼道快速撤离教学楼。 ④小组成员迅速各就各位疏散学生，具体安排如下： 各班班主任负责教室里的疏散，迅速有序的出教室。各楼道口安排教师负责秩序。 ⑤师生进入安全区域。 ⑥指挥小组迅速向市消防队（电话119）和医院（电话120）发出请求紧急救援的指令。 ⑦学校消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序，扑灭大火和救治受伤人员。 ⑧教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火。 ⑨小组长宣布演练结束。 （2）教学楼火灾事故时师生疏散演练责任划分： ①小组长下达演练开始令。 ②副总指挥具体负责实施演练预案。 ③小组成员分头到达指定位置。 ④吹响警哨。 ⑤副总指挥指挥各班班主任按照次序从楼道快速撤离教学楼。 ⑥师生进入安全区域。 ⑦指挥部迅速向县消防队（电话119）和医院（电话120）发出请求紧急救援的指令。
灭火和应急疏散预案 为了确保本单位干部职工人身、财产和公共财产安全，提高灭火技术水平和应急疏散技能，在紧急情况下，能快速处置初期火灾事故，及时有效地扑灭火灾，迅速疏散人员减少火灾造成的财产损失，保障人员安全，特制定本预案。 一、组织机构 成立青白江区文体广电新闻出版局灭火和应急疏散管理领导小组。局党组书记、局长程福中任组长，纪检组长罗骥任副组长，局办公室和各科室负责人为成员。 二、报警程序和接警处置程序 (一)无论任何部门（人员）发现火灾应立即通知单位保卫人员和“119”公安消防队； （二）报警时讲清楚以下几个内容： 1.报警人的姓名、地址、工作单位、联系电话； 2.失火的准确地理位置； 3.能够了解失火的情况，如起火时间、燃烧特征、火势大小、有无被困人员、有无重要物品、失火周围有何重要建筑、行车路线、消防车和消防队员如何方便地进入或接近火灾现场等等。
4.耐心回答“119”接警人员的询问； 5.打完电话，应组织人员到各个路口等待消防车的到来，以便引导消防车和消防队员快速进入火灾现场。 (三)保卫人员接到报警后，应立即采取以下措施： 1.组织义务消防队赶赴现场，并及时通知事故发生部位的人员或电工切断着火部位的电源； 2.通知相关人员迅速聚集，按本预案（四）的程序和措施组织疏散和扑救，并立即向有关领导报告； 3.值班人员在火灾事故期间，严格控制出入车辆和人员。 三、应急收疏散组织程序和措施 单位保卫人员在发生火灾时，要以人员疏散为主。先疏散被火势围困的员，其次在进行火势周围的物资疏散，同时要注意疏散人员自己的安全。消防队到达火灾现场后，应听从公安消防人员的指挥进行疏散工作。 四、扑救初期火灾的程序和措施 （一）保卫人员在接到火警后，应迅速赶往失火地点，听众消防安全负责人的统一指挥实施灭火，防止火势蔓延； （二）单位保卫人员发现有人员被火势围困，应先救人，后灭火，如发现有易然易爆危险物品受到火势威胁时，应迅速组织人员将易燃危险物品转移到安全地点。
《安全生产事故应急预案演练记录》 一、演练科目： 1、触电事故救援演练 2、灭火器的使用方法 二、时间 ：xx年11月2日下午2：30 三、地点 ：施工现场 四、参加人员：现场管理人员以及施工人员 五、演练内容： （一）触电事故救援演练 1、模拟现场在当天下午2。30时发生人员触电事故。 2、由于事件紧急，现场负责人来不及向救援小组组长提前汇报，果断下令切断现场所有电源。并拨打120请求救护车救援（模拟），并立即向应急救援组长汇报。触电人员脱离电源后，由现场人员抬到通风处，此时发现伤者已停止呼吸，立即把伤者衣服解开，迅速进行人工呼吸。伤者在救援人员的及时抢救后恢复了呼吸正常，然后救护车赶到，将伤者运送到医院进行进一步治疗。 （二）灭火器的使用方法 1、触电事故救援演练结束后，对人员进行灭火器的使用方法演练。 2、把灭火器提到（模拟）火灾现场，首先除掉铅封、拔掉保险
锁；然后左手握着喷管，右手提着压把；在距火焰两米的地方，右手用力压下压把，左手拿着喷管左右摆动，喷射干粉覆盖整个燃烧区，将火扑灭；火焰熄灭后，将灭火器整理收好。 3、演练结束。一、演练科目：火灾事故救援演练 二、时间 ：xx年11月15日下午2：00 三、地点 ：施工现场 四、参加人员：现场管理人员以及施工人员 五、演练内容：火灾事故救援演练 1、模拟现场在当天下午2。00时发生人员火灾事故。 2、事故发现者第一时间进行大喊。起火啦，快救火。并同时拨打119火警电话报警（模拟）。听到喊声，应急救援分队成员立即放下手中工作，按各自分工地点各就各位。分队队长立即组织人员，取得灭火消防器材，并进行灭火，同时疏散现场。 3、经过同志们的共同努力，火势得到控制，在保证火灾现场火星完全扑灭的情况下（模拟）结束灭火，并清理现场。 4、演练完毕。 内容仅供参考
隘口乡古山小学火灾应急疏散演练方案 为了我校同学们在遇到火灾应急情况下能自我保护，能自救，保证我校师生在遇到应急事故中在最短时间内迅速逃生。经学校研究决定，于2018年10月26日（星期五）下午第三节课，进行消防应急逃生演练。具体方案为： 一、演练目的： 1、论证我校火灾应急预案的可行性。 2、师生熟悉火灾应急的逃离。 3、让学生掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。 二、演练的预定目标： 师生能按预定的方法和路线迅速的逃离危险地带，转移到安全地带；本次演练有序的进行；学生初步掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。 三、演练总指挥：吴宗香 四、演练路线： 全体师生从危险区转移到安全区（空旷的操场）。具体为二条线
路转移：五、六年级由教学楼二楼经楼梯处逃离至操场；一、二、三、四年级由各班教室逃离至操场。 五、人员分工： 1、各班的组织教师： 一年级——石琼华二年级——邓锦国 三年级——吴梦巍四年级——蔡明 五年级——张玉娥六年级——邓微文 2、楼梯口人员： 一楼楼梯口：邓升耀 3、其他： ①、安全区（即操场）组织：汪永光余丹 ②、学生逃离危险区后，各班主任协同各班组织教师清点学生数，及维持本班纪律； 六、各人员的具体工作职责： 1、各班的组织教师：负责本班的学生清点工作；组织好本班学生有序的逃离现场；最后在安全区再一次清点本班的人员是否都安全
撤离。 2、各楼梯口及走道的教师：组织好逃离的学生有序的撤离。 3、安全区组织人员：组织好安全逃离的学生的集合和纪律维持工作。 七、其他事项： 1、各位教师一定要正确、认真地对待本次演练，要让学生有序地撤离，避免学生互相推挤、踩踏等事发生。 2、各位教师要在学生撤离后再自己迅速撤离。 3、各位教师在本次演练结束后要进行总结与反思，并教育学生遇险情时如何互相帮助、自救与逃生等。 4、确保每一位同学都要逃离危险，如有行动不便的学生要组织其他学生帮助逃离，或教师自己背着离开现场。 2018.10.16
消防安全应急预案演练 为了进一步增强员工的安全意识，提高员工的紧急疏散能力，严防拥挤踩踏等事故的发生。2008年3月25日，公司开展了一场以人员疏散、火场救护、灭火救人为内容的消防应急疏散演练。 此次演练经过多次的论证和周密的部署。根据预案，演练分为三个阶段：一是演练前进行相关的消防安全知识教育；二是组织安排；三是火灾发生时，组织逃生、自救、互救、消防官兵奋力救助。 1. 演练目的：增强员工预防突发事故的意识，培养员工重特大事故发生时救援的能力。 2. 演练项目：办公楼因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散，迅速撤离现场，并快速到达安全地带，伤员简单救治，灭火器材的使用。 3. 参演人员：办公楼行政人员 4. 组织指挥：公司应急救援小组 （1）火灾事故演练过程： ①办公楼因电路漏电起火，办公室主任陈菊红果断按响报警铃。 ②组长陆妙均用喇叭喊话指挥，宣布紧急救援行动开始。 ③副组长吴国均亲临现场手持手提喇叭指挥员工按照顺序从楼道快速撤离教学楼。 ④小组成员迅速各就各位疏散员工，具体安排如下： 各部门主管负责办公室里的疏散，迅速有序的出办公室。三楼楼道口由吴淑英负责秩序，二楼楼道口由钱建坤负责秩序，底楼楼道口由黄建明负责秩序。 ⑤员工进入安全区域
⑥指挥小组迅速向市消防队（电话119）和医院（电话120）发出请求紧急救援的指令。 ⑦公司消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序，扑灭大火和救治受伤人员。 ⑧灭火队员使用灭火器材迅速灭火。 ⑨组长宣布演练结束。 （2）办公楼火灾事故时员工疏散演练责任划分： ①组长下达演练开始令。 ②副组长具体负责实施演练预案。 ③小组成员分头到达指定位置。 ④拉响警报。 ⑤副组长指挥各部门按照次序从楼道快速撤离办公楼，撤离顺序为：第一序列是办公楼一楼休息室、计算机室、外驻人员办公室、档案室、小型仓库。第二序列二楼财务部、采购部、管理部、生产部、技术部、质控部、资料室。第三序列三楼副总经理室、总经理室、董事长室。 ⑥员工进入安全区域。 ⑦指挥部迅速向县消防队（电话119）和医院（电话120）发出请求紧急救援的指令。 ⑧公司消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序，扑灭大火和救治受伤人员。 ⑨公司灭火队员使用灭火器材迅速灭火。 ⑩总指挥宣布演练结束。
灭火疏散应急预案及演练记录 灭火疏散应急预案及演练记录 一、组织指挥机构 火场总指挥: (单位负责人) 灭火行动组: 负责现场扑救。 疏散引导组: (指定的组长和各区域主要负责人)协调人员疏散、现场秩序维持、警戒工作。 通讯联络组: (消控室或值班室人员)处理公司内部报警，通知主要领导和各小组成员，了解各区域火势和人员疏散情况，传达灭火和疏散指令。 各小组依照上述要求，合理安排轮班同事，确保24小时均有符合规定的相关人员当班，并切实做到“召之即来，来之能战”。 二、报警和接警处置程序 火警电话:119 公司报警电话: 1、严禁乱发警报或报警信号，避免不必要的恐慌。 2、所有报警信号无论真假，均以真火警处理。 3、确认是误报的信号时，应立即解除警报并报相关部门与人员。 报警: 1、任何同事发现火灾都必须立即报警。 根据火势判断采取适当的报警方式，如未发现浓烟应立即拨打公司内部 2、火灾发现者应 报警电话，如火势已经较大应立即打破报警器或拨打119火警电话同时通知公司值班室人员。
3、报警时应沉着冷静，向接警人详细提供火灾的准确位置、什么物质着火、有无人员受困、目前火情火势情况等相关信息。如果是向消防部门报警还应报告起火单位的准确地址并按照消防部门的指示通知人员到主要道路上去引导消防车进入。 接警: 1、接警的同事应保持清醒的头脑，详细记录报警人的姓名、联系方式、所属部门、接警时间、火灾准确位置、目前的火情、火势与现场情况等相关信息。 2、当报警器峰鸣或自动报警显示板上出现报警部位，应立即通知保安值班员并报告确切位置。 3、报警被确认证实后，应立即向值班领导报告详细情况并在其授权下向当地消防部门报警，与此同时联络灭火、疏散、救护等各小组。 三、应急疏散的组织程序和措施 1、火灾发生地附近工作人员在保证个人人身安全的前提下有义务对受火势威胁并有可能导致火势进一步扩大或爆炸的物品、重要的文件档案、受困人员进行紧急疏散。 2、着火区域疏散小组人员应根据火场情况，迅速作出立即进行应急疏散或等待值班领导的疏散命令的决定。 3、单位负责人在得知火场的情况以后，必须立即作出是否进行应急疏散和进行部分区域或全部区域疏散的命令，并尽快传达给疏散区域疏散小组人员。 4、消控室或值班室通过警铃向疏散区域人员发出应急疏散命令，宣布疏散顺序:着火房间、着火层、着火上层、着火逐上层、着火层下层(如火灾有向下蔓延趋势再考虑疏散着火层下层，逐下层，并指导疏散区域人员疏散路线方向、安全出口位置、疏散方法和注意事项等，并让不需疏散或未到疏散顺序的区域人员保持镇定。
高中学校消防安全紧急疏散演习方案 导读：本文高中学校消防安全紧急疏散演习方案，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 高中学校消防安全紧急疏散演习方案 一、时间：2017年9月14日星期四下午17点15分 二、目的： 紧急疏散预案是根据安全第一，预防为主的原则，使师生们在遇到紧急情况时能够统一指挥，及时有效地整合人力、物力、信息等资源，迅速实施有效的组织和控制，避免现场的慌乱无序，防止贻误时机和漏管失控，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。通过紧急疏散演习提高师生们应付紧急安全事故的能力，使师生们知道在紧急疏散时要注意的事项、疏散的路线，为日后假如发生安全事故要紧急疏散提供经验学校紧急疏散演练方案文章 三、成立机构: 学校成立紧急疏散演习领导小组： 组长：王遂保 副组长：牛巧玲高进超郭巨洪 疏散组组员：姬建刚焦子丹杨玉君叶培培王若颖 演练组组员：刘智康王克李东京 协助组：王道先张荣修宋意民杨卓娅肖钦英王玉娟韩静静 四、紧急疏散的注意事项。
1、疏散过程要求安全第一、最在限度地减少人员伤亡和财产损失。 2、疏散过程要拿起湿毛巾对折捂住口鼻，注意秩序，不能相互拥挤。 3、疏散过程重点是在上下楼梯这一环节，各班一定要做好学生教育工作。不能推撞，不能中途停下，不能中途反方向走。 4、学生在疏散过程不能跑，只能快走。 5、如果发生中途有人倒下的现象一定要避让。 6、各班原则上按预定的路线进行疏散。 7、班级与班级通行路线不应相交叉。 8、教师必须要提前对全体学生做好教育。如遇紧急情况学生要以安全为上的原则进行处理。在走的过程不能随意停下来，或是冲下来。 五、情境模拟 教室突然起火，学校进入紧急状态，首先紧急疏散三、四、五年级学生，二分钟后火势仍不能控制，要求疏散全体学生。 六、演习程序 1、校长宣布演习开始“铃声响起” 2、广播室通知响警铃（吹哨），通过广播要求进入应急状态。 3、一、二、三年级同时从三个楼道进行疏散。 4、政教处主任负责拨打119报警 5、演习疏散的目的地（集合点）是操场，按疏散下楼的队伍集
小学消防安全演练记录 为了进一步贯彻落实上级部门关于进一步加强中小学安全工作的文件精神，增强师生的安全意识，提高师生的紧急疏散能力，严防拥挤踩踏等事故的发生。3月24日，我校开展了一场以人员疏散、火场救护、灭火救人为内容的消防应急疏散演练。 此次演练经过多次的论证和周密的部署。根据预案，演练分三个阶段：一是演练前进行相关的消防安全知识教育；二是组织安排；三是火灾发生时，组织逃生、自救、互救、消防官兵奋力救助。 1.演练目的：增强师生预防突发事故的意识，培养师生重特大事故发生时救援的能力。 2.演练项目：教学楼和学生宿舍因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散，迅 速撤离现场，并快速到达安全地带，灭火器材的使用。 3.参演人员：全校师生员工。 4．组织指挥：学校应急救援小组。 5．火灾事故应急援救演练过程记录。 （1）火灾事故演练过程： ①教学楼因电路漏电起火，陈亚军老师果断按响报警铃。 ②小组长用各教室喇叭喊话指挥，紧急宣布救援行动开始。 ③副组长亲临现场手持手提喇叭指挥师生按照顺序从楼道快速撤离教学 楼。 ④小组成员迅速各就各位疏散学生，具体安排如下： 各班班主任负责教室里的疏散，迅速有序的出教室。各楼道口安排教师 负责秩序，教学搂东楼道口，二楼教师负责。西楼道口也由值班教师负责。 ⑤师生进入安全区域。 ⑥学校消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序，扑灭大火和救治受伤 人员。 ⑦教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火。 ⑧小组长宣布演练结束。 （2）教学楼火灾事故时师生疏散演练责任划分： ①小组长下达演练开始令。 ②副总指挥具体负责实施演练预案。 ③小组成员分头到达指定位置。 ④拉响警报。 ⑤副总指挥指挥各班班主任按照次序从楼道快速撤离教学楼，撤离次序 为： ⑥第一序列是教学楼一楼一年级、二年级、三年级。第二序列四年级、五 年级。 ⑦师生进入安全区域。 ⑧学校消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序，扑灭大火和救治受伤人 员。 ⑨教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火。
消防应急逃生演练方 案
消防应急逃生培训、演练方案 消防应急逃生演练目的： 检验项目部员工应对火灾的能力,提高员工疏散、自救能力和管理者火场组织、协调、指挥能力，使项目部人员在演习中受到锻炼和教育，进一步增强消防安全意识，使预防为主，防消结合的的方针在项目部得到更好的贯彻落实。 一、消防应急逃生演练内容： 1、观看教育警示片、由安环部长讲解火场逃生注意事项及灭火器使用知识； 2、火场人员疏散引导演练、火场协调指挥、初期火灾的控制； 3、灭火器材现场灭火演练； 4、消防应急逃生事故处理教育及演习总结； 二、消防应急逃生模拟设置： 2018年6月24日上午9点，项目部办公室5楼突现火情，项目部领导启动应急预案组织员工有序撤离并报119。 三、演习的组织指挥分工及参演人员 1、总指挥：王涛副总指挥：王军、李 2、演习技术指导：林森 3、参演组织及其成员 疏散引导组 组长：冷义组员：刘俊 通讯联络组
李杰 警戒保卫组 组长：关昆组员：黄芳 摄像 田文 4、参演人员：项目部全体人员 四、演习起止时间 2018年6月24日上午9点会议室观看教育警示片开始，以总指挥王涛总结发言结束。历时计划90分钟。 五、演习准备 1、召集会议修改并确认本演习方案，明确各自责任分工。 2、器材准备：横幅、刀旗、喊话器2部、大铁桶一个、柴油、木料、点火把、干粉灭火器20罐。 3、演习总结发言准备。 六、演习程序及演练要点 1、项目部办公室发生火情、火势蔓延。 ⑴发出火情警报；⑵向上级报告(总指挥)；⑶通报相关负责人。 2、总指挥到现场察看火情根据情况作出决定： ⑴下达员工疏散指令； ⑵决定并下达报119火警指令； ⑶下达有关义务消防队员携消防器材增援火场指令。 3、安保部长：
消防教育培训及灭火应急预案演练记录本 编制单位： 编制时间： 页脚内容0
消防安全教育、培训制度 1、将消防安全教育、培训工作列入年度消防工作计划，为消防安全教育、培训提供经费和组织保障； 2、制定单位年度消防安全教育、培训计划，负责在员工中组织开展消防知识、技能的宣传教育、培训； 3、根据年度消防安全教育培训计划，确定培训内容及授课人，组织义务消防队开展消防业务理论学习和灭火技能训练； 4、严格按照年度消防安全教育、培训计划，组织员工参加消防教育、培训。 5、对员工应当每半年进行一次培训，对新上岗和进入新岗位的员工应进行消防安全培训，并将组织开展宣传教育的情况做好记录； 下列人员应当接受消防安全专门培训： （一）消防安全责任人、消防安全管理人； （二）专、兼职消防管理人员； （三）消防控制室的值班、操作人员； （四）其他依照规定应当接受消防安全专门培训的人员。 前款规定中的第（三）项人员应当持证上岗。 6、消防安全教育培训的内容 通过多种形式开展经常性的消防安全宣传教育。每名员工应当至少每半年进行一次消防安全培训。宣传教育和培训内容应当包括： （一）有关消防法规、消防安全制度和保障消防安全的操作规程； （二）本单位、本岗位的火灾危险性和防火措施； （三）有关消防设施的性能、灭火器材的使用方法； （四）报火警、扑救初起火灾以及自救逃生的知识和技能。 （五）灭火和应急疏散预案的分工和操作。 7、每年的“11.9”消防宣传日组织开展有针对性地消防宣传、教育活动。 页脚内容1
灭火和应急疏散预案演练制度 1、每半年开展一次整体综合性演练，演练内容主要包括报警、灭火、疏散、检查、总结。具体内容按照《灭火和应急疏散预案》进行。 2灭火和应急疏散演练由消防安全责任人组织，消防安全管理人、岗位消防安全责任人和义务消防队员参加。 3灭火和应急疏散演练应拟定好演练计划，确定参加人员，按照灭火和应急疏散预案开展。 4演练应填写《灭火和应急疏散预案演练记录表》，对演练的开展情况进行总结讲评，发现不足之处应及时修改和完善预案。 5、灭火和应急疏散预案的编制 灭火和应急疏散的制定，可结合实际情况，区分不同的起火部位，分别编制。 预案包括下列内容： （1）组织机构包括：灭火行动组、通讯联络组、疏散引导组、安全防护救护组。 （2）报警和接警处置程序。 （3）应急疏散的组织程序和措施。 （4）扑救初期火灾的程序和措施。 （5）通讯联络、安全防护救护的程序和措施。 员工消防教育培训记录 页脚内容2
应急预案演练(响应）记录 AQ-SG205 项目名称：编号： 001 施工单位：中铁二十四局集团有限公司合同段：一标
注：参加人员签名可用签到单作附件。 图片 消防车进入施工现场 图片 城南中队消防官兵讲解消防知识 图片 开始灭火 图片 消防应急通道逃生
防火演练总结 为了认真贯彻执行浙江省发改委及台州市轨道交通建设开发有限公司消防安全关文件要求，提高全员消防意识，增强员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，使每个员工掌握一定的消防知识。消除火灾隐患。学习有关消防知识和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事项等。训练救援组在紧急情况下的到位以及在救援过程中如何确保救灾中人员和设备的安全。我部在2017年2月19日举行了防火演练。邀请了业主及监理单位相关人员参加。 组长： 副组长： 灭火行动组：组长： 成员： 疏散引导组：组长： 成员： 防护救护组：组长： 成员： 通讯联络组：组长： 成员： 以上人员按各自岗位安排各自到位，防火演练过程按照应急响应程序进行响应。 2月19日上午09:10天气晴朗，风力不大，根据事先安排，安全总监***
做开场简单说明，项目部及施工队相关人员列队站好，然后请城南消防中队队长讲解消防相关常识，使大家对消防事故发生后该怎么样应对有了初步的认识，并在灭火前讲明了相关注意事项，之后采用两个油桶，里面分别倒入柴油和木条，然后点燃，模拟着火情况；之后根据安全员的指令，灭火组迅速拿起灭火器，将熊熊燃烧的大火扑灭。紧接着相关人员模拟火灾发生后，通过消防梯从职工宿舍楼二楼逃生，大家顺利从消防通道疏散，顺利逃生。演练结束之后清扫场地并进行了点评. 防火演练总结如下： 一、取得的成绩 全体项目员工的安全意识有所提高，对消防安全常识有了进一步了解。对应对突发事件的应急能力有所提高，演练现场大多数员工能有效组织、迅速对火灾事故警报做出反应，大部分救援小组成员能有效组织作业人员疏散、警戒和投入灭火行动中。对今后应对突发事件有一定的提高。 演练前我部组织了消防预案演练培训，使现场人员掌握一定的消防知识，增强员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，学习了有关消防知识和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事项等。项目部利用张贴标语的形式大力宣传消防安全的重要性。 演练过程中，员工们的团队凝聚力得到了升华。应急领导小组的组织能力、指挥能力和应急应变能力也得到了锻炼。基本上达到了防火演练的目的。 二、不足之处 少数人员安全意识不够强，责任心不强，演练不够认真。救护组的演练不够到位，灭火组的演练不够真实，整体演练效果需要提高。
XX市图书馆消防应急疏散演练方案 为认真做好图书馆消防应急疏散演练工作，特制定本应急疏散演练方案。 一、演练目的：为了提高图书馆职工和读者安全意识，增强在紧急情况时能够迅速、有序撤离受灾现场的能力，做到有组织、自我救助、相互帮助，确保快速安全。 二、演练时间：2014年 6月 9日, 上午10:30 时 三、演练地点：XX市图书馆 四、参加演练人员：市文化局部分职工、图书馆全体职工，承担图书馆值班的物业公司人员及在馆学习的读者。 五、场景设计：图书馆1楼报刊阅览室突发火灾。要求图书馆工作人员有组织地引导读者向馆外疏散，并由大门撤离图书馆。 六、报警信号：由1楼工作人员通报全馆，按响警铃。 七、组织机构及职责 1、演练指挥 总指挥：局领导和图书馆馆长 副总指挥：副馆长 现场指导：办公室及消防工作负责人 2、各部门、室指挥员 馆办公室指挥员：办公室主任 采编部指挥员：部门主任
自动信息化部指挥员：部门主任 辅导部指挥员：部门主任 报刊阅览室组长 电子阅览室组长 图书外借室组长 少儿阅览室组长 3、演练下设4个小组： ⑴灭火行动组（义务消防队） 组长：XXX 成员：义务消防队全体成员。 职责：（1）负责组织现场人员，利用消防器材扑救初期火灾，控制火势蔓延。（2）引导人员疏散自救，确保人员安全快速撤离本馆；（3）负责维持各楼层通道畅通，控制各出口，无关人员只许出不许进；（4）火灾扑灭后，协助扑救初期火灾保护好火灾现场。 ⑵通讯联络组： 组长：XXX 成员：馆办公室工作人员及物业管理人员 职责：保证命令及时传达；负责接应和引导消防车；负责维持图书馆前广场疏散人群秩序和了解人群情况；汇总疏散演练情况并报告总指挥。 ⑶应急疏散引导组 组长：XXX
应急预案演练记录 预案名称消防应急疏散演练演练地点院内 组织部门安全部总指挥演练时间2016.9.28 实际时间参加部门 和单位 安全部财务部业务部总经理 演练类别■实际演练□桌面演练□提问讨论 式演练□全部预案■部分预案 实际演练部分： 物资准备和人员培训情 况物资准备：喇叭灭火器漏电开关绝缘手套担架医疗箱车辆人员培训情况：消防安全知识教育 演练过程描述演练分为三个阶段：一是演练前进行相关的消防安全知识教育；二是组织安排；三是火灾发生时，组织逃生、自救、互救、消防官兵奋力救助。 预案适宜性充分性评审适宜性：□全部能够执行■执行过程不够顺利□明显不适宜 充分性：□完全满足应急要求■基本满足需要完善□不充分，必须修改 演练效果评审人员到 位情况 □迅速准确■基本按时到位□个别人员不到位□重点部位人员不到位 □职责明确，操作熟练■职责明确，操作不够熟练□职责不明，操作不熟练 物资到 位情况 现场物资：□现场物资充分，全部有效■现场准备不充分□现场物资严重缺乏 个人防护：■全部人员防护到位□个别人员防护不到位□大部分人员防护不到位协调组 织情况 整体组织：□准确、高效■协调基本顺利，能满足要求□效率低，有待改进 抢险组分工：□合理、高效■基本合理，能完成任务□效率低，没有完成任务 实战效 果评价 □达到预期目标□基本达到目的，部分环节有待改进□没有达到目标，须重新演练外部支 援部门 和协作 有效性 报告上级：■报告及时□联系不上 消防部门：■按要求协作□行动迟缓 医疗救援部门：■按要求协作□行动迟缓 周边企业撤离配合：■按要求配合□不配合 存在问题和改进措施存在问题：消防器材周围不能堆放杂物 改进措施：将消防器材周围的杂物处理干净，
消防应急演练记录表 CRESE/CXJL21－08 第页/共页主办单位时间地点部参加人员 消防领导小组成员： 演练要点 演练时间：演练地点：演练依据： 演练内容：火灾应急准备与响应 演练程序：从火灾发生时间到完成灭火全过程 演练现场情况 1、架子队领导组接到工程部起火报告。 2、现场值班人员：第一时间拨打119火警电话，招来消防车，报告队长。 3、消防领导组招急成员，携带灭火器具，立即赶赴现场，控制火情，疏导人员，组织组员进行现场救火。 4、现场火灾控制：由现场急救队负责处理火灾现场，引导消防车进入火灾现场，保证道路畅通。 5、做完上述处理后，配合消防人员处理火灾现场。 6、进行善后处理事故调查，预防火灾发生措施的落实。并上报上级有关部门。 7、写出火灾事故报告。 达到 效果 1、通过演练，使领导组熟悉了消防响应程序; 2、使项目队抢险救护队熟练了一般火灾事故的救护过程 3、通过演练证明了项目部“消防应急准备与响应”的可行性。 记录人 批准人 保存期限 保存单位：保管人：
2015年消防演习记录 一、演习目的： 通过本次消防演习，使我司人人参加消防安全教育和培训，人人学习消防知识，人人掌握和学会自防自救、火场逃生常识。加强消防意识的培养和消防知识的学习。 二、演习组织领导小组： 总指挥：陈厂长副总指挥： 保障组：许副总，厦少良消防器材培训：姚保卫 三、演习范围及人员： 全厂各单位、大翔全体员工！ 四、准备器材： 铁桶三个，废油2KG，灭火器若干，水带一盘。 五、演习时间： 2015年3月3日下午17:50—18:20 六、演习过程： 1、各车间通过早会等形式对员工进行培训和演习前的教育、动员。 2、各车间讲解消防疏散演习中的具体要求和注意事项。 3、各车间主任组织员工进行复习巩固，组织员工熟悉疏散路线。 4、举行消防演习。（详见下面的安排） 时间内容 17:50前 各车间做好消防演习的各项准备工作，各就各位由各车间主管组织 17:50—17:55 各车间主任讲解消防疏散演习中的具体要求和注意事项 17:55—18:05 由主管将员工整队带到各自的岗位 由主管做好消防疏散的各项准备工作，检查员工在各种状态 下的自理能力，保证各车间疏散的门正常开启 18:05 通过喇叭拉响警报，演习正式开始（各员工沿着规定的演习路线快速有序退场到操场集中，各班具体位置见紧急集合地点划分图） 18:05—18:20 各车间组织员工疏散到操场安全地点。主管在操场集中员工 并清点人数，班长在本区域安全出口护导员工，其他职能由部门主管安排导引或指挥工作。 18:20 演习结束，回各自车间继续正常的工作 5、厂长对消防演习情况进行总结。 6、由厂部牵头组织对本次的疏散情况进行考评。 七、演习注意事项： 1、听到现场火警铃声车间在岗人员按指挥进 行疏散； 2、抓起湿毛巾，捂住口与鼻； 3、开门不整队、快步过楼梯，不拥挤、不推搡，顺次有序； 4、走安全线路、到操场集合，遇到火点绕开走，按照指挥不逗留； 5、一路小跑到操场，严禁狂奔； 6、快速安静，目光敏锐找同事，找主管，看场地，找到班组归车间； 7、快速
xx镇中心小学 “11.9”消防应急疏散演练活动方案 为了进一步树立“安全第一”的思想，强化师生安全教育，培养学生的消防安全意识，提高其应对突发火灾事故的能力，对于减少因突发火灾造成师生伤亡和确保突发火灾事件发生时，学校应急工作快速、高效、有序地进行，提高师生防范自救能力和学校应对突发火灾事件的综合能力，特制定本演练方案。 一、活动目的： 1、通过本次消防应急疏散活动培养学生在突发事件中沉着、机警的特质，培养学生的团队精神和责任意识，促进学生树立珍惜生命的意识。 2、使全校师生了解火灾发生时的应急逃生知识。让全校师生熟悉教学楼逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全 3、通过消防应急疏散演练，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高抗击突发事件的应变能力。 4、学会干粉灭火器的使用方法。 二、活动主题：“了解消防知识,掌握自救技能”。 三、活动地点：由教学楼到集结地点（前操场） 四、活动时间：2017年11月9日第二节课课间 五、参加对象：崇礼小学全体师生 六、特邀参加单位：崇礼镇医院。 七、演练内容：1、火场逃生； 2、楼道疏散； 3、楼梯防踩踏演练； 4、灭火器使用培训 5、消防安全专题讲座
八、活动安排： 总指挥：谌国良 副总指挥：陈敏 职责：负责疏散安全管理总调度和发送指令。 1.协助指挥小组（教室内）：各班班主任 职责： （1）演习前讲解消防知识，讲明疏散路线和清点学生人数； （2）带领学生撤离； （3）到达集合场地后清点学生人数并向副总指挥汇报； （4）到达集结场地后对学生的安全管理。 2、应急疏散小组： 一号教学楼：总负责： 二号教学楼：总负责： 三号综合楼：总负责： 职责：具体负责疏散安全管理调度和疏散引导 楼道引导、安全员： 1号教学楼 靠大门楼梯口（左）平台靠后操场楼梯口（右）平台三楼： 二楼： 一楼： 2号教学楼 靠大门楼梯口（左）平台靠后操场楼梯口（右）平台三楼： 二楼： 一楼： 3号综合楼：
519医院手术室消防应急预案 消防应急预案是为了做好消防工作，确保人身生命财产安全，落实消防工作“预防为主，防消结合”的基本原则，应付突发的火灾事故，制定的应急预案。 一、组织机构 灭火和应急疏散工作由灭火行动组、通信联络组、疏散引导组、 安全防护救护组组成，具体分工如下： 1、灭火行动组：由手术室护士长杨艳任临时指挥员，灭火行动 组主要负责手术室一般初级火灾的扑救工作。 2、通信联络组：由刘雨任组长，负责通信联络及各部门工作的 统一协调。 3、疏散引导组：由阎金星任组长，负责火灾时人员的安全疏散 及财产的安全转移。 4、安全防护救护组：由周小旋任组长，负责火灾时医疗救护等 后勤保障工作。 以《中华人民共和国消防法》、《机关、团体、企业、事业单位 消防安全管理规定》、消防法规、本公司消防安全制度为依据，严格 依法实施。
二、接警程序 ，同时进行灭火 1、如有火灾发生，应根据火情，立即拨打“119” 及疏散工作，并马上通知手术室负责人，由负责人报告总值班。 2、手术室负责人根据火灾情况，调集有关人员启动消防应急预案。 三、3应急疏散 1、为使灭火和应急疏散预案顺利进行，应加强日常性检查，确 保消防通道畅通。 2、火灾发生时，疏散引导人员应迅速赶赴火场，指挥人群有组 织地疏散。 4、疏散路线尽量简捷，安全出口的利用要平均。 5、疏散引导组工作人员要分工明确，统一指挥。 四、采取措施 1、当火灾发生时要沉着冷静，采用适当的方法组织灭火、疏散 行动。 2、对于能立即扑灭的火灾要抓住战机，迅速消灭。 3、对于不能立即扑灭的火灾，要采取“先控制，后消灭”的原则，先控制火势的蔓延，再开展全面扑救，一举消灭。 4、火场如有人受到围困，要坚持“先救人，后救火”的原则，全盘考虑，制定灭火疏散方案。
最新消防应急疏散演练方案及流程
为了进一步加强安全生产工作，增强施工现场消防防火安全意识，加强平安工地建设的有效进行，使大家掌握防火知识和准确使用消防器具，提高处置突发火灾火警事件能力, 有效预防和减少工程项目发生火灾事件，特组织此次建筑工地消防和应急疏散演习，使安全管理工作提高到一个新的水平。 一、演习目的 检验项目部员工消防应急组织应对火灾的 能力,考核日常消防训练、教育的技能和成效,提 高员工灭火、疏散、自救能力和管理者火场组织、 协调、指挥能力，及提升农民工的消防安全意识 和能力，使员工和农民工在演习中受到锻炼和教 育，进一步增强消防安全意识，使预防为主，防消结合的的方针能够得到更好的贯彻落实。 目前施工现场存在几个火灾事故隐患点： 1）作业现场及工人生活区用电负荷较大，易发生用电火险； 2）方木、竹胶板等材料堆放区，易发生火灾； 3）电线损伤，造成短路起火； 4）氧气、乙炔等其它易燃易爆品； 5）劳务工人消防意识不强，消防技能较差。因此本次消防演习的目的在于普及消防知识及操作技能，提高操作工人及工地应急救援队的救火救灾、自防自救能力，促进我项目部消防安全管理工作水平，有效地遏制重大火灾事故的发生。 二、消防演习应注意的事项 1、爱护公共财物，尽量减少设备设施损坏，参演消防人员应注意灭火器喷射方向，以免财物受损。 2、注意人身安全，听从指挥，避免发生伤亡事故。
3、做好安全保卫工作，以免发生财物丢失。 4、严肃认真，确保演习真实感。 三、演练的时间： 2019年4月26日上午10点00分，由现场总指挥*** 向领导汇报演习准备就绪情况，领导同意演习后以广播扩音器或口哨信号启动消防应急预案开始，以现场建设单位领导总结发言结束。历时计划60分钟参加人员35人。 四、消防演练内容： 1、初期火灾的扑救、控制、火场协调指挥、演练； 2、火场人员疏散引导和自救演练； 3、火场警戒及配合消防队演练； 4、灭火器材现场灭火演练； 5、火灾事故处理教育及演习总结。 五、演习地点： *** 有限公司*** 三标段项目部施工现场 六、演习的组织指挥分工及参演人员 1、现场设立指挥部(门卫室) 总指挥：安卫俭(施工单位) 副指挥：*** （施工单位）、*** （施工单位）、*** （建设单位）、*** （建设单位）、*** （监理单位） 2、主持人：*** 3、参演成员： (1)、灭火行动组： 组长：*** 组员：*** (2)、疏散引导组 组长：王中洲组员：李玮玮、王渊华、谭飞飞、石发文 (3)、通讯设备组(广播扩音器) 组长：*** 组员：*** (4)、医疗救护组(担架、急救箱)
应急预案演练记录 预案名称消防应急预案演练地点生产部 组织部门生产部总指挥XX演练时间20XX．2．28 参加部门 和单位 运行生产18人 演练类别■实际演练□桌面演练□提问讨论式 演练 □全部预案■部分预案 实际演练部分： 灭火器及抢险器材使用，初期火灾扑灭 物资准备和人员培训 情况25Kg、8Kg干粉灭火器各4台，25Kg二氧化碳灭火器2台；消防桶8个。警报器一只，进入现场前由安全员讲解灭火器使用要领和个人安全防护要求。 演练过程 描述利用1只废汽油桶，中间剖开后分为2段，分别加入柴油10Kg，另外准备100Kg编织袋4只，装满泥土后放置在油桶周围。同时点燃2只油桶，人员从周围200m处跑向着火点，在100m处取得灭火器和抢险器材，25Kg灭火器两人使用，其他一人使用，人员自动抢占上风口，进行灭火和抢险。 人员分配: 有4人分成两组扑救，三人抢救物资 预案适宜性充分性评审适宜性：■全部能够执行□执行过程不够顺利□明显不适宜 充分性：■完全满足应急要求□基本满足需要完善□不充分，必须修改 演练效果评审人员到 位情况 □迅速准确■基本按时到位□个别人员不到位□重点部位人员不到位 □职责明确，操作熟练■职责明确，操作不够熟练□职责不明，操作不熟练 物资到 位情况 现场物资：■现场物资充分，全部有效□现场准备不充分□现场物资严重缺乏 个人防护：□全部人员防护到位■个别人员防护不到位□大部分人员防护不到位协调组 织情况 整体组织：□准确、高效■协调基本顺利，能满足要求□效率低，有待改进 抢险组分工：□合理、高效■基本合理，能完成任务□效率低，没有完成任务 实战效 果评价 ■达到预期目标□基本达到目的，部分环节有待改进□没有达到目标，须重新演 练 外部支 援部门 和协作 有效性 报告上级：■报告及时□联系不上 消防部门：□按要求协作□行动迟缓 医疗救援部门：□按要求协作□行动迟缓 周边政府撤离配合：□按要求配合□不配合 存在问题和 改进措施 有1人灭火时没有在上风口。 改进措施：由安全员现场讲评，指出演练中的错误做法，要求责任人所在 部门监督学习应急预案和消防相关知识。 编制：批准：