第八届“多彩校园·闪亮青春”全省
大学生校园文化活动月表彰名单
一先进集体（20个）
贵州大学贵州师范大学贵阳医学院
贵阳中医学院贵州民族大学贵州财经大学
遵义医学院贵州师范学院贵州广播电视大学（贵州职业技术学院）遵义师范学院安顺学院铜仁学院毕节学院
贵州商业高等专科学校贵州警官职业学院贵州交通职业技术学院黔东南民族职业技术学院黔西南民族职业技术学院贵州航天职业技术学院
贵州电子信息职业技术学院
二先进个人（48名）
贵州大学：孙芸蒋红霞贵州师范大学：王强李正军
贵阳医学院：张震伍俊贵阳中医学院：向华龙兆
贵州民族大学：杨先勤任洁贵州财经大学：时玫彭译萱
遵义医学院：李丹何雪贵州师范学院：寇源陈亦桥
贵州广播电视大学（贵州职业技术学院）：王永峰陈娜
贵阳学院：杨颖遵义师范学院：李瑾
安顺学院：胡蕾黔南民族师范学院：吴昌福
凯里学院：潘琛铜仁学院：张钱
毕节学院：李静六盘水师范学院：陶勇
兴义民族师范学院：杜平贵州商业高等专科学校：吴晶鑫
遵义医药高等专科学校：刘懋立黔南民族医学高等专科学校：雷先辉贵州工业职业技术学院：龙明堂贵州轻工职业技术学院：逄菲
贵州警官职业学院：洪桦贵州交通职业技术学院：莫雨莎
贵州电力职业技术学院：周萍贵州亚泰职业学院：瞿丽雯
贵阳护理职业学院：姜丽华贵阳职业技术学院：张炜
遵义职业技术学院：黄筱筱安顺职业技术学院：龚红
黔南民族职业技术学院：文峰黔东南民族职业技术学院：黄蓉
铜仁职业技术学院：任懿毕节职业技术学院：李姗
六盘水职业技术学院：王娟黔西南民族职业技术学院：杨波
贵州航天职业技术学院：杨长庆贵州电子信息职业技术学院：戚百旺三、“高教社杯”“我的贵州‘中国梦’”大学生征文比赛获奖名单
（一）一等奖（10名）
贵州大学潘迎多彩贵州，多彩梦
贵州大学雷小艳金小草之梦
贵州师范大学黄蓉“天梯”上的梦想
贵州师范大学郭茂平庄稼汉子的中国梦
贵阳医学院陈玉章我的贵州?中国梦
贵州民族大学罗宇梦里梦外的守护
遵义医学院向云凤携手老幼圆梦中华
遵义医学院沈梦婷故乡情，家园梦
贵州师范学院杨琴美丽中国之最美四季
安顺学院杨秋景乐透黔中
（二）二等奖：（20名）
贵州大学陈丹贵州，腾飞！
贵州师范大学陈萌时间在纸上流淌
贵阳医学院卢琴中国梦，我的梦
贵阳中医学院徐洪涛中国梦·贵州中国梦
贵州民族大学刘洲军“中国梦”——青年接力赛
贵州财经大学陆祥云山有多高，葡萄就有多高
贵州财经大学陈云胡主席在咱家做过客
遵义医学院陈艳绿色梦想·绿色中国
贵州师范学院赵锦“梦想不再是遥远的天空”
贵阳学院苏欣梦想，蓝图
贵阳护理职业学院龙孟梅我的贵州“中国梦”
贵州警官职业学院刘荣我们的青春托起中国梦
贵州工业职业技术学院熊晟孜追梦
贵州电子信息职业技术学院罗锦智贵州的“中国梦”，您离我从未如此之近铜仁学院刘洋三代人，三个梦
黔南民族师范学院杨序梅蜕变见证梦想
黔东南民族职业技术学院矣海丽白衣天使的梦
六盘水师范学院黎维雏鹰之梦
安顺学院兰娇中国梦，梦贵州！
毕节学院马晓燕黔中梦
（三）三等奖（30名）
贵州大学任津邮执丹青，绘我心，我以我笔述我心
贵州大学葛建华魅力贵州，多彩梦想
贵州师范大学王智“长亭复短亭”之后……
贵州师范大学耿平我的梦·农民工梦
贵阳医学院刘冰琳我的中国梦，我的医生梦
贵州民族大学施亚梦，缭绕着故乡
贵州民族大学孙月诗民大梦，贵州梦，中国梦
贵州财经大学艾芸从农民到商人
贵州财经大学龙国香贫困无碍你飞跃的脚步
贵州财经大学刘王林忽如一夜春风来
遵义医学院李栋学那年?那人?那梦
遵义医学院俞生天路
贵州师范学院陈宇小屋的梦
贵阳学院张颖凤舞九天
遵义师范学院王会我的贵州“中国梦”——和在山里的孩子一起成长毕节学院李荣汗梦之旅
贵州轻工职业技术学院王琨我的青春，我的中国梦
贵阳职业技术学院周菊希翼的天空
贵州职业技术学院吴希芳看得见改变期待着明天
贵州商业高等专科学校钟嘉频我们精心雕琢的角落
贵州工业职业技术学院徐再花中国梦·梦之乡
六盘水师范学院吴荣棉我们生活在春天里
黔南民族师范学院王秀星梦想之花，只待春暖
凯里学院杨睿梦想带着我们腾飞
凯里学院刘龙应在祖国的怀抱下插上腾飞的翅膀黔南民族职业技术学院王开兰我的中国梦
兴义民族师范学院黎珊珊昨天，今天，明天
安顺职业技术学院许廷威我的中国梦
毕节职业技术学院袁英共谱中国梦
遵义医药高等专科学校敖羽我的贵州中国梦
（四）优秀奖（50名）
贵州大学赵安村里的逐梦人
贵阳中医学院刘林美丽的贵州，实现跨越式发展的地方贵阳中医学院陈敬忠我的贵州“中国梦”
贵阳医学院董智慧走过一路风景，绽放同一梦想
贵州民族大学蒙倩中国梦，梦贵州
贵州民族大学张付全在故事里，撑蒿寻梦
贵州财经大学郑蓓今非昔比美牡丹
贵州财经大学蒲良谨刘老汉
遵义医学院毛星星我的梦故乡梦祖国梦
遵义医学院王玉丹为梦想奋斗着的人们
遵义医学院吴贵英一粒米
贵州师范学院禄叶奔
贵州师范学院杨丽娇我的贵州我的梦
贵阳学院刘振盼桂香贵州，让梦启航
贵阳学院张远鑫我的贵州中国梦
遵义师范学院李希僖我的中国梦
遵义师范学院窦钟超我的贵州，中国梦
铜仁学院冉秋芬抒梦情
铜仁学院钟超几度梦
安顺学院张利平黔之梦
凯里学院孙飞我的家乡沐浴在改革开放的春风中毕节学院张翰我的中国梦
毕节学院罗佳一生一梦
贵州职业技术学院刘帮情我的梦，中国梦
贵州职业技术学院张可梦之路
贵州电子信息职业技术学院田景红我的贵州我的中国梦
贵州电子信息职业技术学院严小艳多彩贵州?梦想引领
贵阳护理职业学院粟凯云贵州中国梦
贵阳护理职业学院郭厅厅微笑
贵州轻工职业技术学院文燕寻找有梦想的人
贵州电力职业技术学院朱怡我的贵州“中国梦”
贵州警官职业学院曾品军中国梦，我的梦
贵州交通职业技术学院安云霞青春梦想，在最美的季节绽放贵州航天职业技术学院梅敏青春作翅膀，放飞梦想
贵州商业高等专科学校杜佳做最好的自己，成就美好的未来铜仁职业技术学院周翰君我的中国梦
六盘水职业技术学院林霞我的贵州中国梦
黔南民族职业技术学院张非池梦的翅膀
黔南民族医学高等专科学校王杨梦在前进
黔南民族医学高等专科学校邓忠芬追梦五部曲
黔西南民族职业技术学院温丹丹我的贵州中国梦
黔东南民族职业技术学院谢萌我的贵州我的梦
黔东南民族职业技术学院朱文萍我的贵州“中国梦”
兴义民族师范学院陆斌建美丽贵州，实现“中国梦”
六盘水师范学院王林梦想开始的地方
安顺职业技术学院曾佩云贵高原上那一片净土
贵州亚泰职业学院刘鑫我的贵州梦
遵义职业技术学院张华幸福贵州中国梦
六盘水师范学院付娟用青春的力量唱出中国的赞歌黔南民族师范学院梁敏梦在第二故乡
四“高教社杯”“我的贵州‘中国梦’”大学生演讲比赛获奖名单
（一）一等奖（5名）
贵州师范大学付新程
贵州大学张维康
贵州师范学院孙金贵
贵州大学郝润
铜仁学院于思聪
（二）二等奖（10名）
安顺学院崔恩铭
贵阳中医学院李官杰
贵州电力职业技术学院杨钰毕节学院吴昊贵阳学院汤应梅毕节职业技术学院常晓龙贵阳中医学院顾颖超贵阳医学院喻翔贵州师范学院孙正楷贵州警官职业技术学院罗晓菲（三）三等奖（21名）
贵州师范大学宿增智毕节学院蒋媛黔南民族师范学院朱璟然贵阳医学院侯畅贵州交通职业技术学院杨胜男六盘水师范学院张培艺贵州民族大学郑顺遵义师范学院陈晓洁贵州财经大学蔡思佳贵州工业职业技术学院陈正坤遵义医学院王智雄贵阳护理职业学院冯文祝兴义民族师范学院申凌云安顺学院宋枢贤黔南民族医学高等专科学校夏利欣凯里学院王小雪黔西南民族职业技术学院何琅安顺职业技术学院宋连依子兴义民族师范学院丰刚六盘水职业技术学院陈绍志六盘水师范学院肖洋（四）优秀奖（19名）
黔南民族职业技术学院柯星
贵州商业高等专科学校何姗
贵州电子信息职业技术学院徐丽娟
遵义医学院陈映雪
遵义医药高等专科学校邓宇辰
贵阳学院冯燕青
铜仁职业技术学院孙建堃
贵州航天职业技术学院郭骏
贵州轻工职业技术学院罗馨雨
黔南民族师范学院王继梁
贵阳中医学院李俊
遵义师范学院张静
贵州民族大学梁阿敏
贵州亚泰职业学院刘鑫
贵州财经大学林一帆
贵州职业技术学院何婉莹
黔东南民族职业技术学院姬静文
遵义职业技术学院孙健旭
贵阳职业技术学院练红
五“多彩贵州·美丽校园”大学生摄影比赛获奖名单（一）一等奖（10名）
安顺学院黄磊牧人
贵州电子信息职业技术学院赵华盖终点
贵阳学院杨明贤苗寨
遵义师范学院杨令向荣誉致敬
黔西南民族职业技术学院何琅田园梦幻交响曲贵阳中医学院宋胜武祝福雅安--希望黔东南民族职业技术学院李芳珍舞龙嘘花
贵州盛华职业学院刘玉飞午后阳光
贵州师范大学金帅世贵阳视觉
贵州师范大学蒙信礽力量
（二）二等奖（20名）
贵州大学刘洋我们胜利了
贵州民族大学刘翊花丛哼唱
贵阳医学院任智晶暮色
黔西南民族职业技术学院韦宇晨雾中美丽山城
安顺学院张彬“洼地”盼结四方缘安顺学院黄磊镇远古镇
六盘水师范学院李晓艳母亲
安顺职业技术学院龙俊地戏人物
安顺职业技术学院王雄油菜河
毕节学院韩晓洁海天一色
毕节学院汪威黑海
安顺职业技术学院范茂成乐开怀
贵州航天职业技术学院李来期待???
贵州商业高等专科学校卜宇安随着希望起航
贵州商业高等专科学校胡峻追梦六步曲
贵州航天职业技术学院李来绿的世界?美的生活贵阳学院吴宗奎光影世界
黔东南民族职业技术学院林硕云海之巅
贵州电力职业技术学院郑增彬蝶舞之恋
贵州财经大学万志涛大学城—中国梦（三）三等奖（30名）
安顺学院张彬落红有情
安顺职业技术学院鲍中燕西江苗年长桌宴
贵州商业高等专科学校汤岸玉醉美黔景
安顺学院尹彤关注
贵州亚泰职业学院焦渝惠校运会之第二最
贵州电子信息职业技术学院彭小坤宣誓
贵州电子信息职业技术学院赵华盖小桥流水
六盘水师范学院王封踏竞争
贵州工商职业学院董玉娇晚秋
贵阳护理职业学院何萍源蒲公英
贵阳护理职业学院张艳护院晚霞
凯里学院黄济宁映象
毕节学院崔瑞草簪花
毕节职业技术学院吴江苗家姑娘
毕节职业技术学院姜义花开的声音
铜仁职业技术学院黄万木心灵的守候
贵州商业高等专科学校尹伟如梦亦如花
贵州航天职业技术学院赵小飞梦想是走出来的
贵州航天职业技术学院王道举渴望
贵阳中医学院谢仁林花溪大学城之夜郎谷贵阳中医学院肖航运动会
贵州商业高等专科学校姚元举美丽校园·荡漾融合贵阳学院宋娜采风
黔西南民族职业技术学院何琅历史的足迹
黔东南民族职业技术学院梁爽河畔之夜
贵州师范学院胡潇多彩贵州?美丽校园黔西南民族职业技术学院伍科达丰收的喜悦
贵州财经大学韦陈秋伟最简单，欢乐梦
贵州财经大学葛凯向着梦的方向
贵州交通职业技术学院谢讯等待
（四）优秀奖（40名）
毕节学院向光尉权衡
六盘水师范学院张汝娜潺潺
凯里学院吴显师特色校园
贵阳护理职业学院张小花优雅之音
贵阳学院徐银珍苗乡烟缕
贵阳学院李长江合影
贵州亚泰职业学院杨梅芬多彩贵州?美丽校园贵州电子信息职业技术学院马镱乘校园一角
贵州亚泰职业学院姚莹看不见的唯美
贵州亚泰职业学院李青青我的梦想就在前方贵州电子信息职业技术学院赵华盖手旗下的胜利
贵州工商职业学院岳贵蓄势待发
贵阳护理职业学院邱登荣古老的水车
凯里学院黄承芳校园美如画
凯里学院袁亮人工湖
毕节职业技术学院刘金燕寂寞
毕节职业技术学院马云绽放
贵阳护理职业学院何萍源小白花
铜仁职业技术学院詹鲤源千户苗寨
铜仁职业技术学院李小飞路
遵义师范学院司马旭玲樱花
黔西南民族职业技术学院聂家琼绝地逢生
遵义医药高等专科学校班漆娟时光长廊
遵义医药高等专科学校田儒佳宁静致远
贵州财经大学葛凯梦－相望
黔东南民族职业技术学院杨再成校园春色
贵州电力职业技术学院李瑶遗失的美好
遵义医药高等专科学校熊太行校园春色
贵州职业技术学院王顺华公园一角
黔南民族医学高等专科学校袁婷绽放
贵州轻工职业技术学院焦云松雾光
贵州警官职业学院背送百岁老人上车
黔南民族师范学院徐良生低调的华丽
遵义医学院梁钟智孤芳自赏
贵州工业职业技术学院刘笠梦之绿.倒影
兴义民族师范学院李帮珍云中山，山中云
铜仁学院吴永权这一刻我们都是雅安人贵州交通职业技术学院吕若鹏家园1
黔南民族医学高等专科学校杜富佳生命永恒
贵州师范学院胡潇多彩贵州?美丽校园
六“我的梦·中国梦”优秀微博评选活动获奖名单
（一）一等奖（10名）
贵州师范大学青年编辑部我的梦·中国梦
贵州师范大学张东哲行板如歌意游中国
安顺学院莫晓芳云贵上的新秀
贵州商业高等专科学校蔡婷我的梦，我的中国梦贵州财经大学张晓远在中国，梦飞扬
贵州大学范梦我的中国梦
贵州民族大学张钰放飞梦想
遵义医学院张仁容中国梦吾之梦
贵阳医学院袁昌伟我的梦
贵州交通职业技术学院丁朝敏无标题
（二）二等奖（20名）
贵州师范大学涂必霞我的梦·中国梦
贵州师范大学刘鑫我的梦·中国梦
贵州师范大学陈颖春晖心·我的梦
贵州财经大学吴豫霖你
贵州财经大学曹晓祎中国梦便是我的梦
遵义医学院郑佳雯醉美贵州梦
贵阳医学院年敏我的梦，中国梦
贵州大学王慧无标题
贵州大学郝润无标题
贵州民族大学常珊珊希望
贵阳中医学院黄镜鸣追梦
贵州师范学院刘丹师生乐
贵州职业技术学院孔至洋我的梦.中国梦
安顺学院汤洁黔中情·中国梦
安顺学院田翠萍梦，何在
安顺学院袁历史见证2020
安顺学院兰娇国梦?我梦
贵州商业高等专科学校段佳秀富强?中国梦
贵州商业高等专科学校乐正琴我的梦.中国梦
贵州商业高等专科学校蒲孝梅我的梦·中国梦
（三）三等奖（30名）
贵州师范大学赵司琪我的梦·中国梦
贵州师范大学马雯玉我的梦·中国梦
铜仁职业技术学院信息学院团总支我的梦中国梦
贵州商业高等专科学校罗乐我的中国梦
贵州商业高等专科学校余乐海国梦即我梦
安顺学院刘瞳新的起点
贵州商业高等专科学校丁元升少年梦·中国梦
安顺学院龙紫红古往今来中国梦
安顺学院简臻越国的梦，我的梦
贵州商业高等专科学校罗胜琼最美的时光
贵州师范大学朱淼我的梦·中国梦
贵州师范大学居天奕我的梦·中国梦
遵义师范学院吴飞我有一个梦想
贵州师范学院周云新宇人间温情
遵义医学院沈梦婷梦伴我成长
贵阳学院谢玲贵州的中国梦
凯里学院李丹丹我的梦中国梦
遵义医学院江南儿时的梦
贵阳职业技术学院王宝林我的梦
贵阳医学院苏菊我的梦，中国梦
贵州财经大学林艳艳年轻的活力
贵州财经大学郑明慧我的梦中国梦
兴义民族师范学院赵荣用爱撑起我们的梦
贵州大学沈光跃我的梦，中国梦
贵州大学令狐行无标题
毕节学院杨威我有一个梦想
铜仁学院王淑香我的梦中国梦
凯里学院陈正勤祖国梦想
凯里学院王砦发我的梦
黔南民族医学高等专科学校邹雨佳我的梦贵州梦中国梦（四）优秀奖（40名）
遵义医学院戴星璨梦想剪影
黔南民族师范学院赵灵珊为梦想奋斗
贵州电子信息职业技术学院何丽追梦行
贵州工业职业技术学院化工1203A班我的梦，中国梦
贵州轻工职业技术学院张量我的中国梦
凯里学院吴启鹏中国色
遵义师范学院吴晓龙我的梦中国梦
遵义师范学院李秀靖我的梦中国梦
贵阳医学院吴晓玉有梦就有希望
贵州电力职业技术学院王超所谓梦我的梦
铜仁学院林莎莎我的梦中国梦
贵阳中医学院李伟我的梦中国梦
毕节学院李宵宵梦有多远，路有多长
毕节职业技术学院陈春兰我的贵州梦
贵州航天职业技术学院陈同霞我的梦中国梦
贵阳护理职业学院万家芹勇敢的释放梦想
贵州职业技术学院龙岳我的梦.中国梦
贵州师范学院覃尧舜华夏情
六盘水师范学院康清清中国梦！圆梦！
六盘水师范学院杨钮我的中国梦
贵州亚泰职业学院蒋普华贵州“中国梦”亮起来不是梦黔南民族医学高等专科学校李兵我的贵州中国梦
遵义医药高等专科学校岑英慧放飞梦想
黔东南民族职业技术学院杨世玉我的中国梦
贵州大学何君伟我的梦中国梦
铜仁学院涂犹梅我的梦中国梦
贵州交通职业技术学院潘远红我的梦中国梦
贵州民族大学黄蓉会开花的梦
毕节学院胡吕吕传承，中国梦
贵州民族大学卜阳波以小梦圆大梦
遵义医学院陈春梅中国梦
遵义医学院陈剑中国梦?缔造我们共同的梦
贵州财经大学赵晶瑶中国梦
黔西南民族职业技术学院陈登静我的梦中国梦
黔西南民族职业技术学院梅月红我的梦中国梦
贵州轻工职业技术学院汤忠瑾未来，梦
贵州电力职业技术学院杨文婷国梦与己梦
贵阳医学院宋欢欢我的梦?中国梦
六盘水师范学院吉伟瑜我梦想…
贵州大学马伟我的梦中国梦
七第三届大学生中华诗词创作及展示大赛
（一）一等奖（10名）
贵州大学田潇水调歌头·水利印象
贵州大学卢荣游十里河滩，见柳絮漫天，时
逢芦山地震感怀
贵州财经大学王文虎咏新村
安顺学院李章荣立春吟
贵阳医学院王茂春夏秋冬
贵州民族大学汪常清平乐?题纳雍县昆寨乡夹
岩村“梦想小学”
贵州师范大学易竹溪甲秀楼游望
遵义师范学院黄勇反腐倡廉
黔南民族师范学院黄彦园赠友人
遵义医学院梁杰玲五月吟
（二）二等奖（20名）
安顺学院付秀平黔鹰
安顺职业技术学院杨昌全校园梦
安顺职业技术学院刘先安美丽中国
贵阳中医学院宋胜武恋春
贵州大学张卓霖游子思亲
贵州大学薛景春兰
贵州大学罗怀赞望海潮
贵州民族大学穆作栋如梦令·十里河滩
贵州师范大学雷黎易水歌
贵州职业技术学院刘登俊踏莎行·暮春
贵州师范大学刘永胜保钓鱼岛
贵州财经大学石桥颂祖国（强国篇）
贵州师范学院吴云慰芦山
六盘水师范学院张黎题荷城花园
黔南民族师范学院陈建红咏都匀毛尖茶
黔南民族师范学院杨胜林杜甫吟
贵州亚泰职业学院吴经栋国诊
遵义师范学院吕庆友情系雅安
遵义师范学院张胡荣读书有感
贵阳医学院冯育新题乌江电站
（三）三等奖（30名）
兴义民族师范学院杨晓飞安龙观荷归赋
安顺学院吴通斌赞多彩贵州
黔南民族职业技术学院张世浩感怀十八大
黔西南民族职业技术学院李锦刚十年相依只寻常
毕节学院金潇潇凤凰台上忆吹箫·忆雅安毕节职业技术学院胡兴玲论才
贵阳护理职业学院徐诗文夕阳
贵阳中医学院温迪话清廉·药名识趣
遵义职业技术学院任丽芬沁园春·中华
贵州大学杨延源游十里河滩
遵义医学院彭延武春晨
贵州电力职业技术学院彭鹏红湖春色
贵州民族大学熊乃柱春日偶感
贵州航天职业技术学院桑娟醉里夜颂江山
贵州师范大学丁桥西江月·西江
贵州轻工职业技术学院萧晶钟故乡春美
贵州商业高等专科学校潘安耀我中华
凯里学院张付碧山峰
黔东南民族职业技术学院李在银颂勤俭
贵州电子信息职业技术学院刘波祖国颂
贵阳医学院杨玉观《长征》有感
贵州师范学院张金洋过南疆
贵州交通职业技术学院蒋亮如梦令·赞歌追梦
贵阳学院吴传样中国梦·史诗梦·复兴梦
黔南民族医学高等专科学校张前进水龙吟·中华赞
六盘水职业技术学院王德运清明
毕节职业技术学院谷政英游穿洞村
遵义医药高等专科学校杨文春风度
铜仁职业技术学院王松忆寻职院
铜仁学院罗森波边城纪事其三
（三）优秀奖（40名）
贵州大学周贵贤平桥日暮
贵州大学何浪中国梦
贵州大学张坤晓离中寿老人
贵州大学杨发宁初冬回乡所见
贵州大学聊十程云边
毕节学院马艳飞盼台湾归来
毕节学院李荣汗咏中国
安顺学院齐文婧浪淘沙·今夕中国梦
安顺学院任彩七言古风·黔之梦
安顺职业技术学院陈坤望
安顺职业技术学院胡超亲情
安顺职业技术学院龚瑜黔中吟
贵阳中医学院杨栋淞记二十四届传统体育运动会贵州财经大学王州台小池
黔东南民族职业技术学院杨光武凯里春韵
贵州民族大学石行忆秦娥·雅安地震
贵州民族大学龙君昊雨夜抒怀
贵州商业高等专科学校赵攀盼回归
贵州商业高等专科学校贺燕谁与风骚
遵义师范学院赵之荣咏新农村
贵州师范大学葛欣然鹧鸪天·江南
贵州师范大学陈真送诸君
贵州师范大学王煜榤江城子·忆昔年
贵州师范大学张永进月夜抒怀
遵义师范学院尧在通雅安地震有感
遵义师范学院熊官云清廉吟
遵义师范学院余强辉瞻仰遵义会议会址有感
黔东南民族职业技术学院张迎节两会抒怀
黔南民族师范学院江艳兵莫友芝诞辰二百周年纪念
贵州电力职业技术学院郑昭伟学院即景
兴义民族师范学院杨飞纳灰行
贵州民族大学刘洲军梧桐志
贵州民族大学吴天威蝶恋花·登茂兰喀斯特旺牌山
安顺学院王利霞村景
毕节学院雷燨寻梦
凯里学院黄宇至尧龍寺外
贵州电子信息职业技术学院池小勇春到农家
贵州大学岳冠林遣怀
安顺学院莫秀恒中华颂
贵州大学辛来万墨缘
八“党的十八大精神”知识竞赛获奖名单
（一）抢答赛
1.一等奖（2名）
贵州师范大学赵根英陈乾彬乐梦婷
贵州商业高等专科学校程小清刘佳丽吴红
2.二等奖（4名）
贵州大学陈康余阳李逸群
遵义师范学院谢言鹏李娟郭榕
贵州电力职业技术学院周加江江海玲朱坤玲
遵义医药高等专科学校吴从伟敖丹吴军
3.三等奖（6名）
遵义医学院刘乾远周为静戴家财
铜仁学院肖青王静吴配方
毕节学院陈林沈云付马三川
黔南民族医学高等专科学校黄家明李颖逾孔庭
贵州广播电视大学（贵州职业技术学院）陈启艳詹柳群张新添贵州航天职业技术学院朱俊坤葛江唐鑫
4.优秀奖（28名）
贵阳医学院杨富舒张世玉王宇
贵阳中医学院齐爽爽黄文丽蒙瑾
贵州民族大学黎磊李蕾吴钧
贵州财经大学石政清董婷张良萍
贵州师范学院何静黄仁婷王兴乾
贵阳学院陈远萍曾泽杨鹏
安顺学院周陈盈肖甜甜王晨
黔南民族师范学院韦恩凤雷宇徐勇
凯里学院吴洪萍熊登烛张菊花
六盘水师范学院刘婷宋小燕潘杰
兴义民族师范学院赵星星赵虹刘明江
贵州工业职业技术学院杨东卫曾宪尡江飞
贵州轻工职业技术学院王锟高明跃许高雅
贵州警官职业学院陈燕范丹丹罗晓菲
贵州交通职业技术学院吴诗瑶徐德怡张旭
贵州亚泰职业学院杨毓亚陈林高强
贵阳护理职业学院黄国露杨秀琼林全金
贵阳职业技术学院李梦瑶杨松敖显国
遵义职业技术学院肖龙斌王泥森梁官娇
安顺职业技术学院覃韵张俊彬吴雨雨
黔南民族职业技术学院成雪梅张董亮雷登芸
黔东南民族职业技术学院高学奎国沙沙高志豪
铜仁职业技术学院周艳余余张蒙蒙
毕节职业技术学院崔明敏安司荣谭美慧
六盘水职业技术学院唐云李发兴郑庆
黔西南民族职业技术学院周世霜余江艳何志旺
贵州电子信息职业技术学院何洁黄鑫张发权
贵州盛华职业学院金亮李小兰罗洪飞（二）网上知识竞赛
1.一等奖（100名）
贵州大学刘键张荣霞岳宗风周鑫马啸涛
贵州师范大学王玎玎文红伍政省彭凯莉李晓谷肖丽冰韩雪邓艳玲喻小榆余海燕卫瑞向磊
徐静姚雪珂
贵阳中医学院王平静龙康刘富林赵莹莹李瑞雪黄锐付善菊肖雪马露谢姣甜高必贇吴位涌
申明鑫卢晨睿张茜陈劲汀张光梅张勇
杨利罗懿张晓星张光权王娟娟祝志敏
崔超刘涛段啟舜王贤林蔡欣杨廷勇
龙美娜杨箐鄢永利杨昌灵
贵州民族大学涂园林
遵义医学院姜玉平
贵州师范学院欧阳章华
贵州广播电视大学（贵州职业技术学院）黄贵张远泽
贵阳学院金永冲杨鹏邵平悦
安顺学院邹灵王乙淳黄先勉何欢马红星梁承兰铜仁学院姚克念
六盘水师范学院卢善谋王玲丽
兴义民族师范学院杨秀丽
贵州商业高等专科学校陈菊花高金凤吴德琼曾逸马庚午
付云龙邢前林周小林杨昌军杨乾芳黔南民族医学高等专科学校黄旭辉
贵州轻工职业技术学院杜昌军杨红霞杨集涵
黔东南民族职业技术学院解友向周美吴学宇李启磊胡开银六盘水职业技术学院龙春花
铜仁职业技术学院田梅杨路
贵州航天职业技术学院罗玄丽王坤龙涛董辉
欧昕昕郭孝伟杨桂香
2.二等奖（200名）
贵州大学王炜王学峰张智文李根源吕声婷张胤李青青饶士培邓建韦莹吴杰肖钞
崔晓斌雷堃壘薛一通刘志刚吴代禄付军
游明权
贵州师范大学张涵涵潘维李道科罗景梅李靳晶周正兵罗杨余璿高文静王涛蒋秋艳袁帅
余珊彭修云张艳平刘韵孙丹刘欢
满孝轩张靖锋王涛龙开庭夏海鹏李世凯
石少秀文凤连冯淋净冯文举杨加能
吴晓程李明东
贵阳中医学院刘慧吴宗书贺瑶瑶秦可刘露蔡焕桔龚忠丽汪涛王永涛潘红柴露温美汶
娄家豪梁婷婷赵忠祥陆琦张鸿基何星毅
姚猛黄彩红石王波李萍萍张炜蒋超
汤昔财马明包鑫邱波伍琼斌杨林
钱仁美幸晓群兰明航张志诚杨天贵王娅
许倩宋钊锐韩露露徐春梅李兴欢李宇
徐茂钧陈守元朱涛飞古娟黎秋杏熊江
郭电枝曹定文况瑜龚淑玲盛锡艳王玲
杨勇张桂红牟倩倩蔡静蒲克霏刘鑫
曹业凤邓长翠陈瑶卿勇军李宏朱念
罗云燕马喜胡正洪李连科杨阳
贵阳学院李文斯胡依依陆小乖
安顺学院秦雯郑进林田焱汪倩刘青
潘志福赵敏吴金培
遵义师范学院彭利娟张宇杰周杨陆再礼赵益会
黔南民族师范学院蔡瑶
凯里学院文安会
毕节学院曾碧成婷阮仕成杨红雷雪梅
六盘水师范学院刘天雷肖红云蔡盼盼黄芝明杜宝丽陈浪均郑绍华刘睿杨勇唐维林潘杰
贵州商业高等专科学校杨兴明严现会张光启程小清周雨佳
任廷霞陈祝英王琪肖莉关世海
张霞韦是朴岑兴会李成静
黔南民族医学高等专科学校黄开艺姚福凯仁中树
贵州轻工职业技术学院文燕张译文
一篇丰富多彩的校园生活作文 当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。 我的校园是个既美丽又时时刻刻充满着欢声笑语的大家庭。里面有丰富多彩的校园生活, 如：散打、跆拳道、田径而我的训练项目是：散打、跆拳道、鼓号，其中我最喜欢的是散打和跆拳道。 我喜欢训练，喜欢那可以让我们自由发挥的一小时，我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智; 聚集在操场上，卖力训练;站在宽阔的操场上沐浴阳光，享受这最美好的金色年华。 还记得那次跆拳道比赛我永远都不会忘怀：比赛的前一个星期教练通知了我们，她告诉我们：跆拳道比赛时不要紧张，用平常训练的状态去比赛。时间飞逝，比赛的这一天到了。我准备好了，马上就要到我了 红方王亚楠，蓝方马倩倩。裁判叫到我了。我整理了一下就上去了。哇!对方比我高一个头呢!怎么办?王亚楠，别紧张，放松。只听教练说了一声。放松放松。。开始蓝方一开始就来了一个下劈，还好我机灵一下躲开了，我也不甘示弱朝着他的头上踢去，打到了，我一下得了一个三比赛依然进行着嘘裁判吹响了哨子。我一看显示牌上12：8我赢了！我高兴的一蹦三尺高打得不错!有气势!教练满脸笑容地说。 下午的比赛我虽然输了，但我依然很高兴，因为这是我第一次比赛。 丰富多彩的校园生活既能活跃我们的身心，又能锻炼我们的身体，何乐而不为呢!我爱我的校园，爱我的大家庭！ 二篇丰富多彩的校园生活作文 在我的学校里校园生活丰富多彩，令人回味无穷。 每当星期一早晨举行隆重的升旗仪式时，只听小主持人热情高昂的话语：升旗！紧接着就是咚咚锵锵嘟嘟的声音，那就是鼓号队敲锣打鼓吹小号合奏的宏亮的进行曲，令人群情激昂。我们庄重地敬着队礼，目送着鲜艳的五星红旗冉冉上升，自豪感油然而生。 当星期三下午第二节课的铃声响起时，学校就热闹非凡了。 站在走廊上俯视，瞧，在那棵枝繁叶茂、己有百年历史的大樟树下，站着一队整齐的队伍，左手挎腰鼓，右手持鼓捶，只见他们右手轻轻一挥，便响起了清脆的声音：咚咚咚，咚咚咚这声音可真好听，就连小鸟也入了迷，禁不住叽叽喳喳高歌一曲。那铿锵有力的鼓点舞动着上百位腰鼓手的澎湃激情。
多彩的青春 多彩的青春吉林省松原市实验高中二年十二班郭银玲青春是一条短暂危险、但又充满幻想诱惑的道路，它让人感觉酸、甜、苦、辣。同我一起来回味一下我的青春故事吧！“青春的幼稚”在青春时期的我们还不成熟，还会有一些小孩子气，做事情还是那么幼稚。有时还会因为和同学的一点小矛盾去告诉老师，会相信别人说的话，相信大人告诉我们的一切事情。 幼稚的我们常常非常好笑，非常纯洁，天真无邪。青春时，幼稚的我们常常会做出一些令人难忘的事，不断地描绘着我们青春的色彩。“青春的梦想”青春时期是一个爱幻想、爱做梦的时期，在这个时期，我也曾经有过许多梦幻，梦想着要开一家医院去帮助更多的人摆脱痛苦，摆脱病魔的缠绕，去帮助更多没有钱去看病的人。青春时候的梦想看起来遥不可及，但那在这个人的心底却永远有这个梦想，等待它有一天会实现的。 梦想是促进我学习的动力，它使我不断努力，向目标扬帆驶去，向理想迈进。梦想也是组成多彩的青春不可缺少的因素。“青春的恋爱”处于青春时期的我们，常常会萌发一些想法，男同学和女同学之间可能会对彼此有一些好感，彼此会认为这种感觉就是爱。我也曾经有过这种想法，整天处于所谓的“恋爱”之中，可是过了一段时间，感觉其实对对方的感觉并不是爱，只是对她的一种欣赏，一种佩服或是一种仰慕。 明白了这个道理以后，回想起以前还真是觉得好笑。青春就
是从懵懂到成熟的一个过程、一个时期吧！每个人都会经历这个时期，并留下一些美好的回忆。在这青春的旋律中，我就是主角，曾经的叛逆与疯狂，曾经的辛酸与眼泪，曾经的感动与梦想，都已随风而逝，留下的是值得珍藏一生的回忆。我们都是梦想的创造者，我们抱着梦想踏入青春，带着感动度过青春，带着希望迈出青春、走向未来。 在青春的岁月里，我们张扬着个性，飞扬着思绪；在青春的岁月里，我们肆意的哭着、笑着，有着属于我们的纯真；在青春的岁月里，我们留下了永恒的美好回忆。每个人都有属于自己的十六岁，虽然内容不尽相同，但意义是一样的：可歌可泣的纯真年华。我们歌唱着青春，歌唱那并不完美却绚烂多彩的年华。青春展现了大家的活力、激情和梦想。 青春本无颜色它是一张透明画纸，等待你去描绘，任你走笔，任你着色，只有走过花季，付出汗水，奉献出自己最真诚的才智，青春才会呈现出光艳美丽的色彩和趣味。“幼稚、活力、梦想......”组成了我们的青春，它绚丽多彩，快乐幸福，但有时也伴随着一些苦涩，一些不愉快，但正是这样才组成了一个多彩的青春。多彩的青春里存在着我们的许多回忆，描绘了我们生活中的喜、怒、哀、乐，谱写了我们的生命之歌，让我们的生活更加充实。吉林省松原市实验高中二年十二班郭银玲指导老师：初升
多彩的校园生活作文3篇 多彩的校园生活作文1 早晨红彤彤的太阳从东方升起来了，暖暖的太阳光照在我们美丽的校园，同学们 背着书包来到学校，一张张可爱的笑脸对着敬爱的老师说声：“老师您早。”然后大家 高兴地走进各自的教室，美丽而丰富多彩的校园生活开始了。 课堂上我们认真听老师讲课，积极回答老师问题。随着一阵铃声，大课间活动开 始了，同学们都像一群叽叽喳喳的小鸟飞出教室，寂静的校园里立刻喧闹起来，到处 充满了欢声笑语。女生玩跳皮筋、投沙包、踢键子，男生玩悠悠球、踢皮球、捉迷藏，还有的在打闹，追逐嬉戏。而我和几个男同学最爱玩的却是一项运动，那就是跳远。 因为跳远能和同学们比赛谁的本领大，谁跳的远谁就是冠军；我和同学小方、小明、小松对跳远兴趣很浓，我们来用石头、剪子、布来决定谁先跳，小明第一个跳， 小松第二个跳，我第三个跳，小方第四个跳。开始跳了，小明跳的还不错，小松跳的 比小明稍近点儿，我跳的比小明还远不少，小方跳的最远了，第一轮小方是冠军，我 们都欢呼祝贺他本领最大。接下来的第二轮小明是冠军，第三轮我是冠军，第四轮小 松是冠军，每人都得了一次冠军，我们的本领都很大，大家嘻嘻哈哈的互相祝贺。大 课间也结束了，我们恋恋不舍的回到了教室。 校园生活丰富多彩，我们都非常喜欢。 多彩的校园生活作文2 校园，是我们学习的好地方，也是我们成长的乐园，在校园里度过的每一天，我 都觉得无比快乐。 清晨，金色的阳光洒满了大地，一踏进校园，迎面飘来一股扑鼻的玉兰花香，校 园里盛开的鲜花也显的格外娇艳，到处散飘一股股的花香，使校园变得更加干净、美丽，使空气变得更加清新。 早读了，同学们有顺序地走进各自的教室早读。树上，小鸟叽叽喳喳的声音，教 室里，朗朗的读书声，这两种声音融合在一起，像在演奏着一曲动听的交响曲一般。 第一节课是上语文课，同学们准备好上课用的书本，坐在教室里，静静等待着老师。老师来了，大家一起向老师问好。在老师的领导下，大家一块儿遨游在知识的海 洋了，老师讲得绘声绘色，语言很精彩，也非常生动、感人，我们都听得津津有味。
多彩的青春教案 【设计思想】 我们心中理想是一个很崇高的字眼，它像一座灯塔，指引着人生前进的方向，照亮着人生前进的路程，没有理想就会迷失方向，就会失去前进的动力。初中正是树立理想，明确人生目标的重要时期，而处在十四五岁花季般年龄的学生们往往用一个个梦来编织美好的未来。但在中考的压力下，学生们茫然、苦闷、疲惫，学习动力不足，针对这种种情况，在八年级学习任务很紧的情况下，结合学生的特点，设计此次教学活动。 【教学分析】 1、教学内容分析 步入青春，每个学生都会有自己的心愿和理想，这是他们对生活的渴望，对未来的美好希望，应该热情鼓励，步入青春，学生开始形成自己的个性，这时更需要加以引导，让他们健康的度过青春期，树立正确的人生观；步入青春，不仅身体要得到良好的发育，更重要的是心灵的成长，要注意培养学生良好的心理素质、积极的人生态度，团结合作的精神；步入青春，很多人都会有成长的喜悦，让学生们尽情的歌颂青春，赞美青春，建立自信心，培养对生活的热爱，保持青春的活力与朝气。“随想”并不随意，而是有着严谨的内涵。
2、学情分析 对于八年级的学生来说，已经掌握综合性学习的一些基本要求和步骤，运用并通过朗诵、小品、演讲观看学生自己编辑制作的录像讨论等方式对学生进行思想教育。 3、教学重点 通过师生间、同学间的相互交流，感受青春的可贵可爱之处，引导学生正确的对待生活。 【教学目标】 1、鼓励学生树立自己的人生目标和理想。 2、引导学生学习优秀人物的精神品质，了解自己的特点，以便更好地完善自己。 3、了解一些青春期的知识，以利于学生健康的成长，形成良好的个性。 4、以歌颂青春为内容，培养学生综合能力。 【教学策略与手段】 1.实践法 2.课堂讨论法 3.情感教学法 4.活动教学法 教具准备：多媒体课件 【教学过程】 教案检查签名： 第一课时 （一）导入以吉他弹唱《童年》引入
多彩校园生活小学作文10篇 多彩校园生活小学作文1 太阳公公绽开了慈祥的笑脸；花儿像一位美丽的姑娘在跳着她那优雅的舞姿；小鸟在蔚蓝的天空下展翅翱翔、放声歌唱；清风像母亲的手抚摸着孩子们的脸。它们在迎接着同学们来这美丽的校园上课。 清晨，走入那美丽的校园，映入眼帘的是那高高的教学楼和那花坛中五颜六色的花儿。这座教学楼是多么的高大，如同一座山这么气势磅礴，上面还刻着八个大字——砺志图强，笃学求真。五颜六色的花儿散发着迷人的幽香，许许多多的蝴蝶和蜜蜂都来这翩翩起舞。 突然，隐隐约约听见同学们的朗读声，再走近些，那朗读声是多么的悦耳、动听，整个人都陶醉在这朗读声中。再走前几步，看见同学们的脸上挂着洋溢的笑容，是什么使他们这么热情洋溢呢？原来他们正在开展“讲诚信与善意的谎言”辩论会。瞧，反方站起来用有针对性的语言来攻击正方了，但是正方不罢休，用强有力的语言来反驳正方。他们正方和反方你争我抢的，打了个平手。 “铃铃铃……”下课铃响了。“下课啦！”一位同学兴高采烈地大喊。接着见同学们健步如飞地奔出教室。有的女同学在草丛边跳绳，她们轻盈地跳着，就像在跳舞一样；有的男
同学在操场上比赛跑步，跑得如同风一样快。突然，听见有人在篮球场上喊了一声“快！”原来是第一小学和我们李瑞麟小学在比赛篮球。瞧，我们校的队员像风一样迅速从对手手里抢回球，来了一个三分球，“哇！中了！”学校的同学们看见进球了，都欢呼起来。但是，很快又被第一小学的人追上了，我们的队员没有放弃，团结一致，最后获得了胜利。 中午到来了，午托的同学被香喷喷的饭菜吸引了，飞快地奔向饭堂。饭堂里人山人海，挤满了人，排队的同学长得像一条长龙。同学们打完饭菜，三五成群地坐在一起，一边津津有味的吃着饭菜，一边津津乐道地交谈着所学的知识，分享着校园中的乐趣。 啊！这就是我们美好的校园生活。在这里，我们砺志图强，笃学求真，在知识海洋里吸取营养，在成长中快乐地学习，在学习中快乐地成长！ 多彩校园生活小学作文2 时光匆匆，如飞箭般奔向前方。转眼间，回头一看又过了充实的小学六年生活。回想从前，当我还是一个什么都不懂的小女孩时，就来到了这美丽的校园。在这儿，我曾经历了酸甜苦辣，在这儿，我曾学习、玩耍……一幕幕的画面依旧是那么清晰。一帘帘的时光，依旧在记忆中翻来覆去，不肯消失。
《我的多彩青春》视频观看心得体会 青春期是生理、心理、社会行为等方面从未成熟到成熟，从未定型到定型的急剧变化的时期，是人生中质的转变期，是脱离了儿童时代认识方式，创造新的自我观念，从心理上重建人生的时期。如何培养青年健康的心理呢? （一）、正确的自我观念。正确的自我观念是心理健康的重要条件，一个人只有正确地认识自己，他的行为举止才能得体，学习和工作才能适应，才能努力地发展自己，主动地进行自我教育。如果自我观念不正确，他可能自视甚高，自以为了不起，去做力不能及的工作，他也可能自觉羞惭，不肯以本来的面目表现自己，以致形成沉重的心理负担，不能心地坦然; （二）、适度的抱负水平。要了解社会对个人的要求，哪些是环境所允许的，哪些是不允许的，其变化趋势如何等。要善于将个人的优、缺点与环境的利弊四个因素综合起来分析，扬长避短，挖掘环境的有利因素，发挥个人的优势，一方面与命运搏斗，改造客观，一方面调整主观，确定合适的抱负水平，以免做出招致挫折的事; （三）、和谐的人际关系。在与人相处时，其肯定的态度(如尊敬、信任、友爱等)总多于否定的态度(如憎恶、怀疑、恐惧等)，对其所归属的集体，有一种休戚相关、安危与共的情感，总乐于牺牲个人的欲念去谋取集体的幸福; 个人与社会的协调一致。自己的需要、愿望与社会的要求与他人的幸福发生冲突时，要放弃和修改自己的行动计划，以谋求与社会的协调一致; 把心灵中的积郁倾吐出来。思想和情绪上的矛盾长期郁闷在心中，会影响脑功能，造成心理失
常。思维情绪上的问题只有将它倾吐出来，心情才会感到舒畅，并能起到一定的安定作用。 青春期是儿童向成人过渡的中间阶段，这个时期孩子在生理和心理两方面都发生剧变，尤其随着性器官的发育以及第二性征的出现，男女生在心理方面也发生了很大的变化，反映出明显的性心理特点。青少年在性心理上一般都要经过以下三个发展阶段。 对异性的暂疏远期。在青春发育初期一段较短的时期内，中学生常常会避开异性同学，这种现象尤以女生表现得最为明显。这主要与生理因素有关。由于第二性征的出现，使中学生对自身所发生的剧变感到茫然与害羞，本能地产生对异性的疏远，甚至对异性反感。 这一时期大约会持续1年左右。青春期开始后，由于男女少年在形态上、机能上的差别日益明显，他们在互相接触中便结束了童年那种无拘无束地打闹嬉笑的时期，出现了短暂的疏远期。他们在学习、活动中很少往来。由于男女性格的不同，此阶段男生会嫌女生娇气、胆小、气量不大;而女生则讨厌男生的粗野、淘气、不懂事。 对长者敬慕期。在青春发育的中期，中学生常常会对周围环境中的某些在文艺、体育、学识以及外貌上特别出众者(多数是同性或异性的年长者)，在精神上引起共鸣，仰慕爱戴，心神向往，而且尽量模仿这些长者的言谈举动，以至入迷。 对异性向往期。青少年随着身心两方面的不断发育，对第二性征的发育产生了好奇、不安，甚至恐惧的心理，渴望了解性知识。到了青春发育的后期，随着性发育的日渐成熟，
丰富多彩的校园生活 丰富多彩的校园生活在我的学校里校园生活丰富多彩，令人回味无穷。 每当星期一早晨举行隆重的升旗仪式时，只听小主持人热情高昂的话语：“升旗！”紧接着就是“咚咚锵锵嘟嘟”的声音，那就是鼓号队敲锣打鼓吹小号合奏的宏亮的进行曲，令人群情激昂。我们庄重地敬着队礼，目送着鲜艳的五星红旗冉冉上升，自豪感油然而生。 当星期三下午第二节课的铃声响起时，学校就热闹非凡了。 站在走廊上俯视，瞧，在那棵枝繁叶茂、已有百年历史的大樟树下，站着一队整齐的队伍，左手挎腰鼓，右手持鼓捶，只见他们右手轻轻一挥，便响起了清脆的声音：“咚咚咚，咚咚咚……”这声音可真好听，就连小鸟也入了迷，禁不住“叽叽喳喳”高歌一曲。那铿锵有力的鼓点舞动着上百位腰鼓手的澎湃激情。 宽敞明亮的舞蹈房中，舞蹈队的同学们伴随着动听的音乐翩翩起舞，那美丽的舞姿有时象燕子从空中掠过，有时象流水婉转，有时象斜风细雨，让人驻足长留。 奥数兴趣小组的教室里，每位都聚精会神地听讲，个个精通数学。当老师提问时，只见他们争先恐后举起手来，那响亮而流利的答语，使老师感到十分欣慰，同学们也受益匪浅。 我最喜爱的一个兴趣小组要数英语组了。因为英语老师风趣幽默，教法新颖，时不时教室里就响起同学们开心的笑声。英语兴趣小组培养了我语言的沟通能力。 现在知道我的校园生活是多么丰富多彩了吧，欢迎你也来我的学校参观学习。丰富多彩的校园生活生活多姿多彩，即使在校园里也会有无穷无尽的乐趣。校园是我学习的地方，是我成长的地方，也是我结友的地方，我的喜怒哀乐都在这聚集。 校园是美丽的。一进校园，我就闻到一阵清香，向里走去，就会看到高大的教学楼。在阳光下，教学楼前的树木显得格外精神，他们一颗颗昂首挺胸，就像草原的哨兵一样威武。林荫道两旁的松树是那么的有精神。他们是校园的守护神，常年穿着绿色的服装，默默的为我们服务，他们就像我们的朋友一样陪伴我们在阳光下快乐成长。校园的每一棵树枝干粗壮，枝繁叶茂，绿荫覆盖。花圃中奇花异草茁壮的成长着，在校园里他们成了一道亮丽的风景线。同学们走过路过，总爱停下来，欣赏一会儿。校园里的美丽还在于总有几只小鸟，在树冠花丛中嬉戏翻飞，叽喳欢唱。校园是快乐的。早晨，朗朗的读书声从各个教室里传出来，整个校园便沉浸在欢乐的读书中。虫子也不叫了，鸟儿和蝴蝶也不飞了，树枝也不摇了，仿佛被同学们的读书声陶醉了。墙上挂着的“好好学习，天天向上”，一直激励着我发愤图强。上午，同学们聚精会神的听讲，吸取着书中甜美的营养，就像高尔基说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上〞。不时见几个同学低着头做笔记。到了中午，同学们谈笑风生，脸上写着笑容走出校门。下午呢，学校里铿锵有力的脚步声，那是同学们在高兴的上体育课，他们满脸是汗，满脸是笑。美好的傍晚来了，值日生在夕阳的沐浴下，勤劳的美化着校园，闹了一天的学校，终于安静了下来。 校园又是多姿多彩，五彩缤纷的。宽敞明亮的是我们的教室，干干净净的是老师的办公室。操场前的红旗随风飘扬，欣慰的点着头。美丽的校园你不仅有美丽的外貌，还有让人尽情遨游的知识天地。你尽心尽力，无私奉献，都是为了学
小学多彩校园生活作文600字锦集8篇小学多彩校园生活作文600字锦集8篇 在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的小学多彩校园生活作文600字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 小学多彩校园生活作文600字篇1 太阳公公绽开了慈祥的笑脸；花儿像一位美丽的姑娘在跳着她那优雅的舞姿；小鸟在蔚蓝的天空下展翅翱翔、放声歌唱；清风像母亲的手抚摸着孩子们的脸。它们在迎接着同学们来这美丽的校园上课。 清晨，走入那美丽的校园，映入眼帘的是那高高的教学楼和那花坛中五颜六色的花儿。这座教学楼是多么的高大，如同一座山这么气势磅礴，上面还刻着八个大字——砺志图强，笃学求真。五颜六色的花儿散发着迷人的幽香，许许多多的蝴蝶和蜜蜂都来这翩翩起舞。 突然，隐隐约约听见同学们的朗读声，再走近些，那朗
读声是多么的悦耳、动听，整个人都陶醉在这朗读声中。再走前几步，看见同学们的脸上挂着洋溢的笑容，是什么使他们这么热情洋溢呢？原来他们正在开展“讲诚信与善意的谎言”辩论会。瞧，反方站起来用有针对性的语言来攻击正方了，但是正方不罢休，用强有力的语言来反驳正方。他们正方和反方你争我抢的，打了个平手。 “铃铃铃……”下课铃响了。“下课啦！”一位同学兴高采烈地大喊。接着见同学们健步如飞地奔出教室。有的女同学在草丛边跳绳，她们轻盈地跳着，就像在跳舞一样；有的男同学在操场上比赛跑步，跑得如同风一样快。突然，听见有人在篮球场上喊了一声“快！”原来是第一小学和我们李瑞麟小学在比赛篮球。瞧，我们校的队员像风一样迅速从对手手里抢回球，来了一个三分球，“哇！中了！”学校的同学们看见进球了，都欢呼起来。但是，很快又被第一小学的人追上了，我们的队员没有放弃，团结一致，最后获得了胜利。 中午到来了，午托的同学被香喷喷的饭菜吸引了，飞快地奔向饭堂。饭堂里人山人海，挤满了人，排队的同学长得像一条长龙。同学们打完饭菜，三五成群地坐在一起，一边津津有味的吃着饭菜，一边津津乐道地交谈着所学的知识，分享着校园中的乐趣。 啊！这就是我们美好的校园生活。在这里，我们砺志图强，笃学求真，在知识海洋里吸取营养，在成长中快乐地学
陪孩子走过多彩的青春期这些青春期的暴风骤雨你遇到过吗？ 你通常又会怎么处理？ 青春期的变化你了解吗？ 1、生理变化： 身体发育的最高峰时期 耐力和爆发力发展的关键期 心脏发育显著，身体各脏器功能趋向成熟
第二性征出现，女生初潮年龄阶段，男生出现遗精 脑重接近成人水平，神经系统的结构也已接近成年人 2、心理变化： (1)情感更深刻，认识能力进一步发展。 青春期情感上更深刻，但多变而不稳定，认识能力进一步发展，但认识问题有片面性。对人对事有时感到很美好，有时感到很糟糕；兴趣爱好比较广泛，但容易见异思迁；当考试取得好成绩往往沾沾自喜，遇到挫折又容易悲观、沮丧，失去信心；情绪易激动、感情易冲动。 这些除了青春期性激素分泌的因素外，主要是孩子进入青春期后，对理想的追求、人生的探索、知识的渴求、友情的寻觅、热情的释放、才干的显露等日趋迫切，因而感情也日
益丰富。但由于受年龄、阅历、经历、财力等方面限制，情感处于易变不稳定状态。 因此要引导人对事物都要全面客观地分析，失败时不要泄气，成功时不要骄傲；对人要多看长处，要学会宽以待人，严以律己。遇事要有毅力，有恒心，逐步增强理智地控制自己情绪和情感的能力，使心理品质健康发展。 (2)自我认识和自我评价能力初步发展。 青春期的孩子在观察和评价身边的人和事的同时，也开始认识和评价自己，会站在镜子前打量自己长得怎样？还会把自己与电影、小说中的主人翁对比遐想。自我评价一般有三种情况：过高、过低或适当。 (3)性意识的萌发。青春期性意识常表现为以下四个方面：
①异性的暂时疏远。青春期开始，由于男女生理上的差别日益明显，男女学生会产生一些不安和害羞的心理，从而接触中出现了短暂的疏远。 ②渴望了解性知识。孩子们随着自身的发育，对第二性征的出现产生了好奇、不安，甚至恐惧心理，由于性知识的缺乏还会产生神秘感。他们要求了解身体变化的奥秘，这是很自然而正常的。 由于渴望了解性，各种生理卫生和医药书成了孩子们寻找答案的对象；对文学艺术作品中爱情的描写及其表现手法极为敏感。有的青少年还从黄色淫秽书籍中了解性知识，因而在思想上受到腐蚀，这是要引以为戒的。 ③对异性产生好感。在性意识发展过程中，青少年会产生一种彼此要求接近的需要，产生互相吸引的心理，表现为希望引起异性的注意和好感，男女同学喜欢接近等。
初一多彩的校园生活作文700字 大家的校园生活都是不一样的，也都是美好的。而我的校园生活则是多姿多彩的。下 面就是小编给大家整理的初一多彩的校园生活作文700字，希望大家喜欢! 大家的校园生活都是不一样的，也都是美好的。而我的校园生活则是多姿多彩的。下面，请看一看我那多姿多彩的校园生活。 “上课”。“起立”。“老师好”。咦?这是怎么回是?哦，原来是数学课开始了。老师在讲台 上讲完课，又给我们布置了一些题，让我们练习。我猛地一看题，心想：这么简单，再来 十道我也不怕。于是，我便拿起铅笔，飞快的写起来。班里听到了刷刷的书写声。忽然，一道难题映入我的眼帘。我左思右想，就是想不起来，看看他们，也一个个撅着嘴，拧着 眉毛，有的咬着铅笔。快到时间了。突然，我的思维冒出了一些火花，哈哈!这可真是“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村啊”。我连忙把解题方法写上去，结果自然不用说啦! “下面，我们将开始学炒土豆丝”。哈?这又是怎么一回事?原来是我们学校让我们上的 家务课，而这节就是学怎样炒土豆丝。还没等老师说开始，我就迫不及待地按照老师教给 我们的方法，把电磁炉的按钮按下，一步一步地干起来。先把油热好，再把姜和蒜放进去，结果冒出的油花像礼花一样乱跳，我立马上蹦得远远的。天哪，锅里有水!等油花渐渐小了，我一个箭步就把土豆丝倒进去，不管三七二十一就使劲的翻呀炒呀，据后来的同学说，我炒饭的姿势就像“吓大神”的，极其有节奏，又极其不美观。结果盛出来一看，已经变成 土豆泥了，再一品，盐放少了。唉，非常失败。 大课间的时候，该我们做仰卧起坐的时候。老师说了一句“两两比赛，赢的加两分”的 时候，我急得百爪挠心，像热锅上的蚂蚁团团转。但快到我的时候，我看了对手一眼，原来是她。我的心马上放了下来。我一马当先，战胜了她。我这才长长舒了一口气。 这就是我那多姿多彩的校园生活，怎么样，羡慕吧?有机会，我再给你们讲一讲，到 时候一定要听啊! 一想到即将要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中便泛起阵阵涟漪。 五年前，我们懵懂的踏进校园的大门，怀着对老师的尊敬、对友谊的珍惜、对知识的 渴望，开始了五年的小学生活。 五年的学习生涯犹如一幅多姿多彩的画卷!当东方升起第一缕阳光，校园外便出现了 我们矮小的身影;当花草睁开双眼，校园内便响起了朗朗的读书声。每天上课，我们都认真
《识字二》教学设计 教学目标 1、学会认读11个生字，学会书写8个生字。 2、正确、流利地朗读课文，积累词语，体会词语的节奏感。 3、留心观察校园生活，体验课余生活的多彩与乐趣。 教学理念 1、体现享受语文的思想，让学生在快乐的童年生活中识字。 2、落实课程标准和教材中关于识字教学的“多认少写，认写分开”的识字原则。 3、在集中识字课型中体现“在语言环境中识字”和“在生活中识字”的理念。 4、教给学生识字方法，培养学生自主识字的能力。 教材简析 1、人教版教材二年级上册第二单元的识字教学由五部分组成。第一板块：五幅简单图画，一幅综合活动图画；第二板块：反映丰富多彩校园生活的十二个三字词语，合辙押韵，琅琅上口；第三板块：生字注音提示；第四板块：会认识的生字；第五板块：会写的生字；最后板块：扩充词语练习。 2、琴棋书画、吹拉弹唱、栽花种草、观察气象，教材以图和词语形式展现出的这些课外活动内容既是学生熟悉的，也对学生有着很大的吸引力。这些多彩的校外活动，培养了学生对科学的向往，对艺术的追求，对生活的热爱；正是在这些丰富多彩的活动中，学生们学会了审美，学会了创造，学会了做人。 3、关于学校生活的这十二个词语，排列成一段描绘学校生活画
面的韵文，包含了需要学生认识的和会写生字。 4、带拼音的“生字表”体现了借助拼音识字的方法和过程。 学情分析 对于二年级上学期的学生来说，他们对学校生活有了一定的了解和体验，学习能力已有所发展，能自主发现生字特点，能用自己喜欢的方式识字、朗读；但爱玩、好动、做事没耐心，感知不够细致，程度不深等心理特征依旧存在，需要教师在课堂中根据学生的已有水平和年龄特征予以积极有效的引导。 教学准备：课件、挂图、生字、词语卡片、部件识字翻板 教学重点：认字，正确流利地朗读课文。 教学难点：积累词语，体会词语的节奏，留心观察校园生活，体会校园生活的多彩多姿。 教学时间：2课时 教学过程 一、师生谈话，关注校园生活。 1、引导学生围绕如下话题进行交流：课余时间你们喜欢做什么？预设：学生可能会说到做游戏、跳皮筋、踢毽子、打沙包、和好朋友聊天……学生可能会对熟悉的课间游戏说得多一些，而对文艺活动、科技活动、养殖等课外活动说得少一些，教师可以引导学生充分发挥自己的优势，向同学介绍自己所熟悉的活动与乐趣。 2、教师小结：同学们的课余生活真是丰富多彩！（随机板书：丰富多彩的校园生活） 今天我们要学习的“识字2”，也向我们介绍了好多学校活动，让我
青春最美好的姿态应该是做自己的梦，努力为梦奋进，敢于拼搏，不断坚持。青春最美的颜色应该是保持纯白，同时添上不同种的色彩丰富青春，你的青春是什么颜色的，你喜欢这样的青春吗，关于青春色彩的作文，在写作的过程中要注意将青春的特点，青春的美写出来，还可以写写你的青春故事噢，下面是由作文栏目为你带来的我的青春色彩，希望能够对你的写作带来帮助。 我的青春色彩作文一 有一种色彩不论是存在于记忆中，或者是存活于空气里；或者是在阳光下飞舞，抑或是在风雨中沉寂，它都丝毫不会褪色。这就是青春，一种看似短暂的光彩却被印刻在一个永恒的空间之上的多彩图画。 那段美好时光，是梦境与现实的相交点，告别幼稚，渐渐成熟。我们都相信，青春美丽多彩。 青春多彩，不管那岁月离现在有多远，那段青春都永远年轻，永远闪耀。正如埋藏于记忆中的青春被打开，你是否会感到一股力量又开始涌动？1919年，北京城内成千上万的学生为抗议巴黎和会的决策，举行了浩浩荡荡的游行。他们用青春的力量唤醒了沉睡的中国。几千年的文明古国，在五月四日这天被年轻的力量所震撼，老封建、老顽固及一切腐朽的黑暗势力，都对青年才俊所爆发出的力量感到惶恐不安。中国的历史从此在这群年轻力量的推动下步如新的篇章。于是，少年中国，焕发生机，与天不老。 青春多彩，那段年少有为的青春已成为历史上的闪光点，而如今，青春也闪耀着新时代的多彩光芒。正如飘荡在空气里的青春气息开始蔓延，我们的生命里春暖花开。生命如四季，而青春就在花季中到来。在这梦一般美好的时光里，青春总是满世界游荡：游荡在爱情的羞涩和伤痛中，游荡在友情的真挚与鼓励中，游荡在亲情的温馨与关怀中。于是青春开始变得丰富，开始变得斑斓。 然而青春多彩，还因为每个人的青春都是阳光与风雨交相光顾的时段，不平静也不平凡。正如迈步于阳光下，青春也铺上一层金黄，光彩耀人。如海天之下，潮起潮落，青春的脉搏跳动在日月的吸引之间，与日月同辉，与天地不老。又如雨后春笋，冲破泥土的封锁，但又离不开泥土的给养。青春相信真理，更想创造真理；青春想翱翔天空，与太阳比肩；青春可登高望远，一览众山小；青春可指点江山，问苍茫大地。青春在阳光下义气蓬发，豪气冲天，青春在阳光下施展壮志，勾画蓝图。 但是，当沉寂于风雨中的青春摇摇摆摆，心灵是不是也会因不安而退缩？曾有过的晴空万里，总在列缺霹雳的瞬间变得乌云密布，然后倾盆大雨，冲刷这个世界。此时的青春会感到孤独从乌云的缝隙中挤出，会听到躁动的水珠敲击着心窗。其实，这才是青春，经历过暴风骤雨，才开得出姹紫嫣红。记住，谁都不可能一路顺风，这才是青春多彩的内涵。 青春多彩，从过去到现在从未停笔；青春多彩，从阳光到风雨永不褪色。因为我们爱自己，所以我们爱青春，也因为我们爱青春，所以我们爱自己。 多彩青春，你是否涂上你的色彩？
动静结合打造多元多彩校园文化 回报材料 各位领导、各位同仁： 大家好！我现在就xxx在校园文化建设方面的情况向大家做一汇报，不妥之处，敬请见谅！ 校园文化是学校发展的灵魂，是凝聚人心展示学校形象，提高学校文明程度的重要体现。它主要包括代表学校物质环境的静态校园文化和代表学校适应时代要求所开展的各类活动的动态校园文化。坐落在塞北高原的陕西省xxx从1996年建校至今，始终秉承“以德树人，以诚立人，以信取人”的办学传统，本着“以人为本、和谐发展”的办学宗旨，在“给每个人以希望，给每个人以自信，让每个人的强势智慧都得到充分发展”的办学理念的指引下，着力营造富有文化气息的静态校园文化，精心构筑师生特长发展平台的动态校园文化，使校园文化建设呈“多元多彩”之势。学校于xxx年晋升为“省级标准化xxx”，并以它“动静结合、多元多彩”的校园文化和丰硕的教育教学成果赢得了社会各界的好评，先后被省教育厅评为“示范家长学校”、“依法治校示范校”，被省委依法治省工作领导小组评为“法治校园”，被省关工委和精神文明建设指导委员会联合评为“关心下一代先进集体”，并获“中国师德建设示范单位”、“全国校园文化建设先进单位”、“陕西省校园文化建设创新单位”、“陕西省‘五五’普法先进集体”、
“陕西省校园文化建设一等奖”等多项荣誉。 一、静态校园文化———润物细无声 古人云：近朱者赤，近墨者黑。静态校园文化作为一种物质环境，其在育人功能方面具有独特的渗透性，潜在性和感染性。我校的静态校园文化建设以儒家文化精髓为主要内容，意在创设优美的学习环境与浓厚的文化氛围，进而对师生产生直接或潜移默化的导向作用，深刻影响每位师生的思想品德、行为规范和生活方式，产生“蓬生麻中，不扶自直”的效果，并使其成为课堂教育的延伸和补充。 １、大门与文化广场先声夺人。 大门的设计理念取自于《礼记·中庸》三重门的概念“王天下有三重焉。在现代它包含了“学校、家庭、社会”三重门的含义，意即三中注重“三结合”教育。 进入大门展现在眼前的是文化广场，文化广场有影壁墙与“立人”石。大门与文化广场融为一体，付之于人丝丝典雅的气息与股股恒久的力量。 2、图书馆文化汇集的地方。 刚刚改造完的图书馆，设施堪称市内一流。图书馆实行开架管理，两饭时间与周末都不休息，可同时容纳xxx多名学生翻阅纸质图书与电子图书，学生可从最新报纸杂志到文科、理科、艺术等各类书籍中尽情吮吸知识的养分，也可从网络电子图书中阅读世间人生百态。总之，图书馆可以看作是知识文化汇集的地方。 3、“五大园”同塑“地灵”之美。
美丽的教室，多彩的青春 ————新集中学九年级（2）班掠影尊敬的各位领导评委老师们: 大家下午好！我是来自全国最美丽的乡村学校新集中学九二班的班主任薛枫，现在我带领大家一起走进九二班，去体验它的美丽。 一、美丽的教室是干净整洁的。 说道教室，给人的第一印象应该是干净整洁的，我们的教室在保证每天一打扫的同时，更注意学生的养成教育，要求学生在教室不吃零食，不乱丢垃圾，教室能够经常保持干净整洁；我们的教室定有统一的标准，书本怎么放，文具怎么摆，座椅怎么排都形成了规定，什么时候教室都是整整齐齐的。 二、美丽的教室设施是先进的 2013年在区委区政府和教育局领导的关心关怀下，我校以均衡教育发展为契机，给每个教室都配备了新型的黑板和电子白板，现在学生们再也不会受到粉尘的困扰，我们班课堂上教师电子白板的使用率为100%，学生在课堂上学习兴趣更加浓厚，学习效率更高。 三、美丽的教室是绿色低碳的。 我们关心温室效应，我们担心pm2.5，爱护环境，要从我做起。走进我们班教室，门口是我用使用过得复印纸张做的“随手关灯的标语”，后面的是我的班同学做的小手工，有用光盘做的小自行车，有用废纸做的手工制品。还有用水果箱做的置物架和用碎布做的小工艺品等。 四、美丽的教室是充满书香的。
我常说：小伙子要帅，多读书吧，小姑娘要漂亮，多读书吧！因为“腹有诗书气自华”，走进我们的教室，你会看见的第一个标语是让“读书成为习惯。让知识改变命运”，在我的课堂上，“每日一读”成为常态，学生人人读书，人人写读书笔记。 五、美丽的教室是朝气蓬勃的。 青春是什么颜色？是写不完的作业，还是考不完的试卷;是红红的分数，还是老师和父母没玩没了的唠唠叨叨? 课间我们在一起掰掰手腕，看看谁是“大力士”，下下棋，打打羽毛球，跳跳绳，跑跑步。既可以减轻压力锻炼了身体，又可以适应体育中考。我们的青春不应该死灰白的，我们的青春应该是多姿多彩的！ 六、美丽的教室是有自己独特的文化内涵。 一个教室的文化布置显示了一个老师的文化素养和文化品位，我的教室外墙上是两个大字“恒”和“勤”，因为“恒则成”，而“勤能补拙”，这恰恰是我们这些学生所缺少的，黑板上方的标语是“慎而思之，勤而行之”，告诉我们做事情一定要三思而后行，一旦有了决定，就要勤奋。左前方墙上是我们的班级名片，上面有班训、班级口号、班级目标和老班寄语；后墙上是我们的班花——向日葵，我配给的标语是“即使没有太阳也会开放，因为我的心里有阳光”。在这里我也希望我们每一位的心里都永远阳光。右前墙是班级学生的才艺展示和一期安全教育专栏，因为只有安全，才有一切；右后墙是一副中国地图，我要让我的学生明白，只有胸怀祖国，才能放眼世界。教
多彩的校园生活记叙文（6篇） 【第1篇】多彩的校园生活记叙文 对于校园，我想:那是我们再也熟悉不过的一个学习天地。有人说:学习是一件非常以及极其无聊的事情，更别说校园生活的枯燥乏味了。可我却觉得学习是一件快乐的事情，校园生活是多姿多彩的。 在大课间活动中，静寂的校园里立刻喧闹起来，到处充满了欢声笑语，大家的活动内容可多啦：有的在玩沙包；有的在跳绳；有的在踢毽子……真使人眼花缭乱。在托管班中，学校为我们安排了丰富多彩的兴趣班：有美术班、音乐班、电脑班、科学小组……瞧！放学后，操场上的篮球队和足球队的同学正在分别进行激烈的对抗比赛，吸引了不少同学驻足观看。 我在这所小学中，既增长了许多知识，又学会了不少本领。丰富多彩的校园活动，使我们摆脱了枯燥、单调的学习生活。我真喜欢这所学校。但是我已经上了六年级了，还有一年就要离开这所学校了，我真舍不得，舍不得这里的花花草草，更舍不得我亲爱的老师和同学们！ 【第2篇】多彩的校园生活记叙文 学校是一个大家庭，在里面可以结交许多朋友，参与各种课外活动，我参加过许多校园活动，有艺术节，运动会，英语周，音乐节
等等……但让我印象最深刻的是运动会。 在运动会那天，我们做好了各种准备。我首先参加的项目是三人四足比赛，也就是三个人站在一起，把脚给绑住，一起往前跑，谁最先到达点，谁就胜利!于是，我对我的两个队友说:“加油哦，千万别输了，输了的话，嘿嘿，有你们好看喽。”他俩不敢怠慢，异口同声到：“YES，SIR，全力以赴！”然后又喃喃自语到：“重在参与嘛。” 比赛开始了，我们班的第一队冲了出去：“121212……”喊着节拍跑着，跑到终点后，我们班的第二队冲了出去……终于轮到我们这一组了，我们并步跑了出去，步伐整齐，眼看就要到终点了！可是，在拐弯的时候步伐出问题了！我大喊：“停！停！喊节拍！”他俩赶快调整步伐，大喊着：“12121212……”调整好步子后，快速地冲向了终点！ 最后，我们队胜利了！我们欢呼雀跃。尖叫声，欢呼声充满在整个运动场，大家都激动的跳了起来！ 通过这个比赛，我知道了，要取得胜利团队合作是非常重要的。 【第3篇】多彩的校园生活记叙文 校园生活似一幅画，画里有我们嬉戏的样子；校园生活似一首歌，歌里有我们演奏的音符；校园生活似一条小溪，溪里有我们欢跳的身影…… 清晨，同学们伴着习习凉风，踏进神圣的校园，开始了早读，听，校园内外，到处都是朗朗悦耳的读书声，一天的学习开始了！
花样跳绳点亮多彩校园 西夏区第八小学是一所农民工子弟居多的城市薄弱学校。近年来学校十分重视对来自农村和城市弱势群体的孩子关爱与教育，要让每一个孩子都能体验到快乐的学习与成长，提出了“以特色引领素质教育落脚，以特色引领学校内涵发展，以特色引领教育质量的不断提升，以特色推进校园文化前行”的发展理念。自2013 年起学校确立以花样跳绳为特色项目，全力实施特色学校文化建设。通过不断努力探索和深入实践，现已走出了一条“以绳健体、以绳启智、以绳促德”的特色办学之路。如今的校园总能让你感受到绳彩跃动的校园文化气息，娴熟的技艺、灵动的组合、智慧的迸发，都集聚到孩子们手中舞动的跳绳上，这道美丽的校园风景线让校园文化如花绽放，使孩子们在这一轻松愉快的跳绳文化中，愉快地求知、求体、求美和求乐，促进了孩子们身心健康发展，极大地受到师生、家长和社会的好评。 一、加强学校课程建设，努力开发花样跳绳校本课程 1.学校重视课程建设，以校本课程建设推动学校特色发展。 学校课程建设是学校中学主张的有效切入口，学校应结合本校实际开发或使用适合本校的课程。校本课程开发是我国基础教育三级课程管理的重要内容。赋权与学校，让学校教师进行校本课程开发如今已经成为新一轮国家基础教育课程改革的一个亮点。校本课程是由学校针对学生的兴趣和需要，结合学校的传统和优势，充分利用学校和社区的课程资源，自主开发和实施的课程。因此，我们十分重视校本课程的开发利用与实践探索。结合本校实际，在师生、家长中进行了反复调研认为：作为传统体育项目的花样跳绳，简单易行、花式多样、健身价值高，不受场地、气候等限制，在校园中具有极高的推广和应用价值。《花样跳绳》校本课程的开发与实践，对吸引孩子参加体育锻炼、深化校园文化建设、引领教师专业发展、拓展体育课程资源具有积极的意义。 2.依据孩子们的喜好，确立花样跳绳作为校本课程进行开发。 跳绳是孩子们最喜欢的健体运动。跳绳又有着上千年的历史，有着丰富的传统文化内涵。它是我国体育文化中的瑰宝。花样跳绳的开发更是一项既有体育性又兼备娱乐性和表演性的运动。参加花样跳绳运动能调整心态，减轻精神压力，改善情绪，愉悦身心，更有助于培养孩子们良好的心理素质；能消除疲劳，减少疾病，增强自信，增进人际交往；在集体花样跳绳中还能培养孩子们团结协作、勇敢向上和坚忍不拔的心理素质。对此结合学校实际情况，针对少年儿童自身特点，我们确定通过学生花样跳绳活动，培养学生合作意识和欣赏能力，使学生在对花样跳绳的变化活动与创新中，达到不断探究、求趣、育人、促智、追美，身心健康的目的。现已形成了学生人人带跳绳，天天跳绳，师生参与，师生互动生机勃勃的校园体育氛围。 3. 围绕花样跳绳特色体育项目，形成较为完善的校本课程体系。 经国内外专家研究认为：跳绳可以增强人的心肺功能，是最好的健体运动。跳绳运动可快可慢，是一根绳的运动，脑、手、脚、身、绳融合无间，能练习协调性、速度、耐力和弹跳力。既可健美又能增强意志，还能预防疾病。跳绳运动作为我国民俗健身运动项目之一，也是西夏八小学生十分喜爱的体育运动。因此，为了更好地推进花样跳绳校本课程的实施，我们将花样跳绳纳入学校课程计划，并规定每个班级每周在体育课程要开设一节花样跳绳课。并经过不断探索与实践，开发编印出了《花样跳绳校本教材》，体现出了融艺术性、观赏性、健身性为一体的绳操，精选出必修动作“车轮跳”、“交互绳”、“彩虹绳”、“上下翻飞跳”、“网绳”等30 余种跳法，有利于教师的教学，深受孩子们的欢迎与喜爱。 二、积极开展花样跳绳教育活动，促进学校特色发展花样跳绳不仅仅限于在体育课堂教学中，还应延伸到课堂之外，与学校有益的文体活动进行很好的结合，对促进学生善于动脑，敢于创新,大胆实践更具有积极意义。
以我的多彩青春为主题征文5篇 以我的多彩青春为主题征文(一) 青春是什么?是苦涩的未熟的果，还是清澈的水，是幸福的泪，还是苦恼的包袱?曾经的总是这样疑问青春的感觉。直到上了中学，真正的自己体验到了青春，才知道它的真正的味道。 青春总有那么多的烦恼做小音符，谱成一曲曲苦涩的歌。站在蓝天下，我想快长大，不再受苦恼的折磨。太多的作业，让我乏味，苦恼，每天在题海中拼命的挣扎，却总也找不到上岸的树干，哪怕是一块浮木我也庆幸啊，只能整天的盲目的漂呀漂，没有方向，没有目的，有的只是身心的疲倦还对未来的迷茫。父母和老师的教诲还不时的在耳边回响，“二十一世纪是竞争激烈的世纪，是要渊博的知识才能撑起一片天的世纪，你不努力张大可就要被社会淘汰了----“是的，也许我们的青春是建立在学习的基础上的，所以也就充满了希望。 青春是天真的，在小学时，看到那些在中学上学的大哥哥姐姐们，每天面无表情的来来回回，我常想到了青春年代，我们是不是就不在每天幻想和打闹了呢?进入中学，才发现青春年代仍是充满天真色彩的，我们下了课，仍经常在一起幻想，看漫画，打闹，丝毫没有变。原来青春到了，并不意味着我们长大了。 我们的未来是什么样子呢?我要是变成一个势敌比尔。盖茨的世界大首富多好!我可不可以变成一只长着翅膀的天使，在云间自由自在的飞来飞去呢?我若是一滴露水多好，渺小却又不是伟大，晶莹剔
透，有时还可以化做一滴生命之泉，滋润枯竭的庄稼。我要是有一个机器人多好，每天替我写作业，我就解放了——青春是充满幻想的季节。 青春的我们是叛逆的，总是想摆脱家长的束缚，自己飞。所以，我不愿意将自己的心里话给父母说，也讨厌他们插手管我的事情。还经常和他们吵架，这就给我们的青春时代又添上了一缕愤怒的色彩。但随着年龄的增长，我们知道，我们是一只只充满憧憬的风筝，总想摆脱绳子，可以自己飞，我们哪里知道，断了线的风筝寸步难行!所以青春又是充满人生哲理的。 以我的多彩青春为主题征文(二) 三年前，从迷糊的春梦中醒来，还揉着懵懂的睡眼，五彩斑斓的颜色像蝴蝶一样翩跹而来，簇拥着我们步入一个花团锦簇的季节三年，一段足够用来回忆的季节。足够美丽，弥足珍贵。 三年前，从迷糊的春梦中醒来，还揉着懵懂的睡眼，五彩斑斓的颜色像蝴蝶一样翩跹而来，簇拥着我们步入一个花团锦簇的季节：碧绿，飞扬的歌声。 大殿前，碧绿的林荫道，本是学校里最宁静的地方，即使是最炎热的午后，也是静静的，只有风在呢喃细语，似乎一草一木都得渗出丝丝凉意。但是现在，这儿却是整个校园中最活泼的地方，因为我们的歌，因为我们的青春。色彩明丽的文化衫，休闲紧适的牛仔裤，就是我们，年轻而快乐。“敞开心胸，去追寻快乐的出口，别怕寂寞，因为有我们在背后。”我们是一个整体，是天之骄子。清朗的歌声飞