电阻的测量
1.（2018.）某实验小组的同学用图甲所示的器材测量小灯泡的电阻，已知待测小灯泡额定电压为3．8V，小灯泡的额定功率估计在1．0W左右。
（1）连接电流表时应选用的量程是__0~0.6A__（填“0～0．6A＂或“0～3A”）
（2）做出相应的电路图在图丙的虚线框.
（3）连接好电路后，调节滑动变阻器，使电流表、电压表的指针如图乙所示，求出此时小灯泡的阻值为___1.75_____Ω
2.(2018.）在测量标有电压为
3.8V的某小灯泡电阻的实验中，电源电压恒为6 V。
（1）小明连接成如图所示的电路，准备闭合开关时，发现有接线错误。请你按要求在图中将需要改错的导线画“ ”，并补画出正确的导线，要求：使闭合开关后，当滑动变阻器滑片向左移动时，电流表示数增大。
（2）电路完善后，调节滑动变阻器的滑片P，当电压表的示数为3.8V时，电流表示数如图所示，其示数为0.32A，此时小灯泡的电阻为 11.9Ω（保留一位小数），额定功率为 1.216 W。
（3）若有三个滑动变阻器，规格分别为A (5Ω 2 A)、B (20Ω 1 A) 、C (100Ω 0.1 A),则应选择 B (选填“A”“B”或“C”)。
（4）小明同学多次移动滑动变阻器的滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图所示的图象，通过图象可以发现灯丝的电阻是变化的，这一现象表明：灯丝的电阻随温度的增大而增大（填“增大”、“不变”、“减小”）。
3.（2018.威海）小明想测量标有“2.5V”小灯泡的电阻，请解答下列问题:
(1)请用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整。(导线不能交叉)
(2)连好电路后，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应处于最左端。 (选填“左”或“右”)
(3)团合开关后，发现电流表、电压表均有示数。但灯泡不亮，原因可能是 D 。
A.小灯泡断路
B.小灯泡短路
C.滑动变阻器断路
D.滑动变阻器接入电路的阻值过大
(4)调节滑动变阻器，测得实验数据如表1所示:
在分析实验数据时，发现一个数据有明显的错误，这个数据是 1.00 ；若此错误是看错电表量程导致的，则该数据的正确值应是 0.20 。
（5）根据实验数据可知，小灯泡正常发光时的电阻是 8.33 Ω。
（6）实验完成后，分析数据发现，小灯泡电阻呈逐渐增大趋势，其原因可能是灯丝电阻随温度升高而增大 .
4.（2018?）某物理兴趣小组利用图甲所示实验电路图同时测量电源电压U0的大小和电阻Rx的阻值，电源电压U0约为2V～3V，Rx的阻值约为6Ω～7Ω．实验室提供如下器材：导线若干、开关、电流表（量程0～0.6A，0～3A）、电压表（量程0～3V，0～15V）、滑动变阻器R（最大阻值为30Ω）。请你思考完成下列问题：
（2）用物理量U0、Rx、电流表的示数I写出表示电压表示数U大小的关系式：U= U0-IR x。
（3）①正确连接电路后，闭合开关前应使滑动变阻器连入电路的阻值为最大（填“最大”或“零”）；
②移动滑动变阻器的滑片，读出4组电流表和电压表示数，分别以电流表的示数I和电压表的示数U为横坐标和纵坐标，在坐标纸上描点，把这4个点连接起来大致为一条直线（并虚线延长到纵轴），如图丙所示。从图丙息可求得：电源电压U0= 3 V，电阻Rx= 6
5.（2018.）“测量小灯泡电阻”的电路连接情况如图，电源电压保持不变，小灯泡的额定电压为2.5V （1）闭合开关后，当滑片P向右移动时，电压表示数变大（填“变大”、“变小”或“不变”）
（2）实验中测得的小灯泡相关数据记录在表中。
科学量实验次数 1 2 3
电压U/V 1.5 2.0 2.5
电流I/A 0.22 0.26 0.30
电阻R/Ω
则小灯泡正常发光时的电阻为8.3 Ω（结果保留一位小数）
6.（2018·荆州）小金在实验室做测量电阻实验时，设计了如图所示的电路，用来测量接入1、2两点间导体的电阻，已知电源电压为6V.
(1) 用导线直接连接1、2两点，电流表示数刚好达到最大测量值，则电阻R为 10 Ω.
(2)把待测电阻R x接入1、2两点之间，此时电流表读数为0.2A，则R x的阻值是 20 Ω.
(3)小金实验时，发现电流表损坏，于是找来另外一块表盘模糊不清但其他均完好的电流表做实验. 在实验过程中，先将电阻R1接在1、2两点之间，再将R2=30Ω并联在R1两端，前后两次电流表指针偏转角度之比为20:21，则R1= 5 Ω。
7.（2018·）有一实验小组用伏安法测量小灯泡的电阻，电源电压为3V，待测小灯泡的额定电压
为2.5V。
（1）请用笔画线代替导线，完成如图甲实物电路的连接。（要求：连线不要有交叉）
（2）检查电路连接无误后，闭合开关，灯泡不亮，电压表有示数，电流表示数为零。
导致这一现象的原因可能是 B 。（选填序号）
A．电压表断路B．小灯泡断路 C．滑动变阻器断路 D．电压表短路
（3）故障排除后，闭合开关，当滑动变阻器滑片P移到某一位置时，电压表示数如图乙所示，要测量小灯泡
正常发光时的电阻，应将滑动变阻器的滑片向右移。（选填“左”或“右”）
（4）通过移动滑动变阻器滑片P记录了多组数据，并作出了如图丙所示的I﹣U图象。由图可知小灯泡正常
发光时的电阻为 12.5 Ω。
8.（2018·）某科技小组同学发现实验室有一只标有“X kΩ”的电阻（X 为模糊不清的一个数字)，为了测出这只电阻的阻值，他们进行了如下探宄：
(1)首先设计的实验电路如图22所示，使用的器材有：两节新干电池、待测电阻R X、电压表V (0?3V、(0?15V量程〉、电流表A ((0?0.6A、 0?3A量程）、滑动变阻器（标有“50Ω1A”)、开关、导线若干。试验后发现，该方案无法测出电阻尺的值，其主要原因是电流太小，无法用电流表直接出 .
(2)经讨论后他们利用原有器材并补充适当的器材，重新设计测量电阻R X的实验方案。小设计的电路图如图23所示，其中定值电阻R O=2kΩ。他连接电路后，闭合S1,断开S2,想先测出电源电压，但读出电压表示数U=2V，与两节干电池能提供的电压相差很大。请教老师后才知道，电压表相当于一个能显示自身两端电压的定值电阻。则根据小的测量数据和电源电压（取3V)，可估算出电压表自身的电阻为 _ 4 kΩ.
(3)小组其他同学设计的实验电路如图24所示，在电源电压恒定且已测出的条件下，能先测出电压表自身电阻后，在测出沁阻值的电路是 C
(4)他们选择正确方案测出Rx的阻值后，又有同学提出，应该通过多次测量求平均值来减小误差。在正确方案的基础上，通过下列操作，能实现多次测量RX阻值的是____A____。
A.改变电源电压
B.将R0换成50Ω的定值电阻
C.将电压表换成“0?0.6A”的电流表
9.(2018·)小芳利用图13所示的电路测量未知电阻R x的阻值，阻值大约为5Ω。
（1）请你根据电路图，用笔画线代替导线，在图14中完成实验电路的连接。
（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于 B 端（选填“A”或“B”）。
（3）闭合开关，发现电压表和电流表均无示数。小芳利用另一只完好的电压表进行检测，把电压表分别接在a、b之间和b、c之间，电压表均有示数；接在a、c之间，电压表无示数。如果电路连接
完好，只有一个元件有故障，该故障是滑动变阻器短路。
（4）排除故障后，调节滑动变阻器，记录多组数据。画出了待测电阻R x的I-U图像，如图15所示。由图像可得R x= 4 Ω。
（5）小芳又设计了一种方案，也测出了R x的阻值。电路如图16所示，R0为阻值已知的定值电阻，电源电压未知且恒定不变。测量步骤如下：
① 当开关 S1闭合，S2断开 时，电流表读书为I 1;
② 当开关S 1、S 2都闭合时，电流表读书为I 2；
③ 待测电阻R x =
01
12R I I I ?- 。（用已知和测出的物理量符号表示）
10.（2018·州）
11.（2018·襄阳）
12.（2018·）
13.（2018·）小亮同学用伏安法测量一个定值电阻R x的阻值。实验器材有：待测定值电阻R x(约10Ω)、电压表、电流表、滑动变阻器(20Ω 1A)、开关、电源(电压恒定)各一个，导线若干。
(1)该实验的原理是 U R I
= 。 (2)如图甲所示，是小亮连接的部分电路，请你用笔画线代替导线，在图中将电路连接完整。要求：当滑动变阻器的滑片P 向右移动时，电路中的电流变大。(2分)
(3)请你为实验需要测量和计算的物理量，设计一个实验数据记录表格。(2分)
实验次数
电压U /V 电流I /A 电阻/x R Ω 电阻平均值/x R Ω 1
2
3 示数为零，造成该故障的可能原因是 电阻x R 处断路 。
(5)排除故障，通过实验测出了两组数据后，电压表突然坏了。请你利用现有器材，帮助他设计电路，再测一次该定值电阻的阻值，并贼图乙虚线框画出你设计的电路图。(2分)(开放性试题，答案合理即可)
14.（2018·A 卷）用“伏安法”测量电阻Rx 的阻值，提供的实验器材有：待测电阻Rx ，两节干电池，电流表、电压表、滑动变阻器、开关及导线若干。
（1）根据图甲的电路图，用笔画线代替导线将图乙中的实物图连接完整。
；
（2）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数较大且几乎不变，电流表示数始终为零，电路故障可能是__电流表断路（电阻Rx断路____。
（3）排除故障后，测得多组实验数据，各组数据对应的点已经描在丙图中，请在图中画出Rx的I-U图线，由图可知Rx=_____5.5____Ω。（结果保留1位小数）；
（4）电流表的电阻随然很小，但也会影响本实验中Rx的测量结果，用丁图的电路进行测量可消除这个影
响，R0为定值电阻，实验步骤如下：
①按照丁图的电路图连接电路，将滑动变阻器的滑片置于最大阻值处；
②闭合开关S1、S2，移动滑动变阻器滑片，读出电压表的示数U1和电流表的示数I1；
③___断开S2_________，移动滑动变阻器滑片，读出电压表的示数U2和电流表的示数I2；
④可得待测电阻Rx=___21
21
U U
I I
________（用U1、I1、U2和I2表示）
15.（2018·）
16.（2018·）甲、乙两个实验小组先后完成了如下实验：
（1）甲小组根据图1所示电路图连接成图2的实物电路图，探究“通过导体的电流与电阻的关系”。
①连接电路时，开关应断开，滑动变阻器的滑片应置于 B （选填A或B）端；
②检查连接无误后，闭合开关，发现电流表、电压表均无示数，他们将导线EF的E端取下，依次接在滑动
变阻器的C、A接线柱上时，观察到两种情况下电流表均无示数，电压表示数均为电源电源，则电路故障可能为 C
A．滑动变阻器短路 B．电阻R断路 C．AE间导线断路
③排除故障后，开始试验，实验时开始始终保持电压表示数不变，记录数据如下，请根据表中数据，在图3用描点法画出通过导体的电流I与电阻R的关系图像。
分析图像发现：在此实验中，当定值电阻阻值较大时，通过它的电流较小，进一步分析发现随着阻值的增大，电流的变化量越来越小，可见，若连入电路的定值电阻阻值均太大，不易发现通过导体的电流随电阻的变化规律。
（2）甲小组实验后，乙小组用该实物电路测新买的电热毯（规格“220V 40W”）的电热丝阻值。
在连接电路检查无误后，闭合开关，无论怎么样移动滑片，发现电流表示数始终很小，电压表指针始终接近最大测量值；说明：电热毯的阻值远比滑动变阻器的最大阻值大，不能较准确测量，更换合适电源并改变电压表所选量程后，较准确地测得电热毯的阻值约为120Ω，这个测量值与电热毯正常工作时的阻值相差10倍左右，这是因为导体的电阻与温度有关。
17.（2018.）在“测量小灯泡电阻”实验中，小灯泡的额定电压U= 2.5 V。 (1)请用笔画线代替导线，
将图甲中的实物电路连接完整。 (2)闭合开关后，发现电流表指针如图乙所示，其原因是电流表正负接
线柱接反了。 (3)排除故障后，闭
合开关，移动滑片P使电压表示数为2.5V，电流表示数如图丙所示
I = 0.5 A，则小灯泡的电阻R = 5 Ω。
甲乙丙
(4)如图丁所示，是小华同学利用图甲电路做实验时，测
绘出的小灯泡的电流随电压变化的关系图象。在图甲电路中，电源电压U =
4.5V 保持不变，当滑动变阻器取值R p =10Ω时，小灯泡电阻值为R L = 2.85 Ω（保留两位小数点）