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22课笔记整理：1?作者生平、“铭”问题知识； 2?词语解释：名、灵、斯、惟、馨、上、 入、鸿儒、白丁、调、素、金经、丝竹、之、乱、案牍、劳、形、之。
3?全文翻译（核对下列句子译文：这是简陋的屋子，只要我品德高尚（就不觉得简陋了）
与我谈笑、往来的都是学识渊博的人，没有粗俗浅薄的人。
没有奏乐的声音扰乱双耳,
没有官府的公文使身心劳累。）
4?一词多义：“之” 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 何陋之有 5?词类活用：名、灵、上、乱、劳 6?宾语前置句：何陋之有？
7?主旨归纳：
本文运用托物言志的写法，扣住“陋室不陋”反向立意，开篇、结尾都运用 类比的手法,
通过具体描写陋室清幽雅致的环境、主宾高洁儒雅的风度、高雅脱俗的生活情趣
，表现了 ，写居室环境、交往人物和日常生活， 总结全文，照应开头，点明“陋室不陋”
。 （2） 文章开头运用了什么写法，有什么作用？
用起兴、类比的写法，引出主旨“斯是陋室，惟吾德馨”
，表明“陋室”也具有“名” 与“灵”的性质。 这样开头，不落俗套，引人入胜，起到了创造意境的作用。
（3） 文章主要从哪几个方面来描写陋室，并找出相对应的原文。
清幽雅致。
儒雅贤良。
高雅脱俗。
通过具体描写陋室清幽雅致的环境、主宾高洁儒雅的风度、高雅脱俗的生活情趣，表 现了作者高洁傲岸的节操和不慕名利、安贫乐道的情怀。
（5） 作者既说 “可以调素琴，阅金经”又说“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”这是否矛盾, 为什么？
不矛盾。前者表达了作者高雅的生活情趣，是正面描写，是实写，后者是虚写，从反 面来写对世俗之音的厌弃。这几句一实一虚表达了作者高洁傲岸的节操和不慕名利、安贫 乐道的情怀。
（6） 结合全文思考，文章写“诸葛庐、子云亭”有什么作用？
示例：作者采用类比的手法，以历史上两个知名人物的名室和自己的陋室作比，说明
陋室不陋的原因是主人品德高尚。
（答出“类比”或“以名室和自己的陋室作比” ，答出“陋 室不陋的原因”或“突出陋室不陋” ）
（7） 《陋室铭》结尾引述孔子的话“何陋之有”
，有什么含义和作用？ 引用孔子的话作结，再次表明陋室不陋，点明主题，同时照应开头，含蓄无穷，发人 深省。
23课课堂笔记:
1?周敦颐、“说”文体知识 2?重点字词：之、可、者、甚、蕃、予、之、而、染、濯、清
涟、妖、蔓、枝、远、益、亭亭、植、远、亵
玩、焉、谓、隐逸、鲜、宜。 3?全文翻译（我只喜爱莲花从污泥中生长出来却不被污染，在清水中洗涤过却不显得妖媚。 香气远播，越发清香，洁净地挺立在水上，可以从远处观赏却不能贴近去玩弄啊！ 对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？）
4. 一词多义 远、之
欢迎来主页下载---精品文档 8.文章重点冋题： （1）本文可以分为几层？每层分别写了什么内容?
说明“陋室”值得铭颂，不在其陋，而在居“陋 ① 开头到“惟吾德馨”
室”的人品德高尚。
② 从“苔痕上阶绿”到
③ 从“南阳诸葛庐”到 “无案牍之劳形” “何陋之有”， 居室环境
交往人物
生活情趣
（4） 结合作者对“陋室
“苔痕上阶绿，草色入帘青” “谈笑有鸿儒，往来无白丁” “可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形” 的描写，谈谈文章是如何通过 “托物言志”的手法来表达情感的? 作者高洁傲岸的节操和不慕名利、安贫乐道的情怀
全文分三层:
，点明全文主旨,
5.主旨归纳：作者运用托物言志的写法，借对莲花的描述和赞美寄寓自己不慕名利、洁身自好、不与世俗同流合污的人生态度，以爱莲之情来表达对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。
6.
7?课文重点问题：（1）开头在写莲之前，写菊花和牡丹的目的是什么？照应前面的“蕃”；并以此作衬托，突出自己“独爱莲”，引出下文对莲花的描写。
（2）
（3）文章从哪几个方面来描写莲花？运用什么表现手法赋予莲花哪些品格？
生长环境：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”（高洁、庄重、质朴）；体态香气：“中通外直，
不蔓不枝，香远益清”（正直、芳香）；风度气质：“亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”（端庄）。
运用象征、比喻的手法赋予莲花高洁、庄重、质朴、正直、芳香的美好品格。
（4）
（5）菊花代表隐士，牡丹代表富贵者，莲花代表君子，这三类人的人生态度各是什么？
隐士：隐居避世；富贵者：追名逐利；君子：洁身自好。
（6）第二段在表达方式和修辞上有什么特点？表达了作者怎样的思想感情？
运用排比、对比的修辞，突出强调了君子洁身自好的品质，运用了议论和抒情的表达方式，
表达了作者对隐士、富贵者、君子三类人的评价，表明自己的人生态度：既不愿像陶渊明那样消极避世，又不愿像世人那样追名逐利，他要在污浊的世间独立不移、永远保持清白的操
守和正直的品德。
表达了自己对君子洁身自好品格的赞美，对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。
（7）文中三次写到菊花、牡丹来衬托莲花，三次衬托的作用各是什么？第一次衬托：突出作者“独爱莲”的与众不同；
第二次衬托：体现莲花的品格高于其他花；
第三次衬托：借以感慨世上没有像自己一样喜爱莲花的人。
（8）作者写菊花和牡丹的用意是什么？
作者写菊花和牡丹是为了衬托莲花。以菊花正衬，突出了莲的脱俗高雅，不与世俗同流合污；用牡丹反衬强调了莲的洁身自好，不贪图富贵享受。
总结：《陋室铭》《爱莲说》在写法上的相同之处：托物言志；
《陋室铭》表达了作者淡泊名利的高雅情趣，高洁傲岸的节操，流露出安贫乐道的情怀；
《爱莲说》表达了作者不与世俗同流合污，高洁坚贞的君子之风。（洁身自好、不慕名利的高尚品德）