康复治疗技术考试试卷
班级姓名分数
一、名词解释（本大题共5小题，每小题4分，共20分）
1、脑性瘫痪：指小儿出生前至出生后一个月内，由各种致病因素所致的非进行性脑损
伤综合征。
2、OT：指应用与日常生活及职业有关的各种作业活动或工艺过程，指导残疾者或部分
恢复功能的患者参与选择性活动的一门科学和艺术。
3、关节松动术：是指治疗者在关节活动允许范围之内，完成的的一种针对性很强的手
法操作技术。
4、ADL ：日常生活活动能力
5、肩-手综合征：脑卒中的一种并发症，，表现为突然的手部肿痛皮温升高，掌指关节、
腕关节活动受限等症状。
二、填空题（本大题共20空，每空1分，共20分）
1.外周神经受损的三种类型是（），（），（）。
2．中频脉冲电疗法包括（）、（）、（）。
3．正常人握力指数应大于（），正常人捏力应为握力的（）。
4．CV A分（）、（）、（）三期。
5.三叉神经分为（）、（）、（）三支。
6.运动处方内容包括（）、（）、（）、（）。
7. 最大吸氧量正常人在（）时最大。
8. 上臂假肢最好保留（）的长度
答案：1. 神经失用轴索断裂神经断裂
2．音频电疗法正弦调制中频电疗法干扰电疗法
3．50 30%
4. 痉挛期软瘫期恢复期
5. 眼支上颌支下颌支
6.运动方式运动强度运动时间运动频度
7. 20岁
8. 18cm
三、单项选择题（本大题共20小题，每小题1.5分，共30分）
1.高频电疗法的频率是(B)
A.0-1000Hz
B.100kHz
C.100kHz
D.1-100kHz
2.直流电疗法中哪一极下神经肌肉兴奋性降低( A)
A.阳极
B.阴极
C.阴阳极下皆降低
D.阴阳极下皆升高
3.以直流电促进骨折愈合时，放入骨折处的电极为( A)
A.阳极
B.阴极
C.阴阳极下皆可
D.阴阳极下皆不可
4.镇痛作用较好的低频电流频率是 A.10Hz B.50Hz C.80Hz D.100Hz (* D )
5.直流电药物离子导入，导入皮下的离子一般在皮下(B)
A.1mm B1 cm C2 cm D3 cm
6.关于功能性电刺激疗法的叙述错误的是( D)
A.人工心脏起搏器属于FES B刺激膈神经可以调整呼吸.C.刺激膀胱有关肌肉可以改善排尿功能D.适用于下运动神经元受损患者
7等幅中频电的频率为( B)
A. 100-200Hz.
B..1000-2000 Hz
C.2000-4000 Hz
D.1000-4000 Hz
8促进伤口肉芽生长的是哪个波段的UV ( B)
A.长波
B.中波
C.短波
D.都可以
9.病人要完成进食，则病肘关节则至少具备( C)
A.屈曲20－30°
B. 20－60°
C. 70－130°
D. 80－120°
10要完成步行动作踝关节的关节活动范围应在( D )
A.背屈10°，跖屈15°
B.背屈15°，跖屈10°
C.背屈10°，跖屈10°
D.背屈15°，跖屈15°
11某些神经瘫痪的患者通过牵张训练，激活的是哪种纤维来保持肌张力的( B)
A.α纤维
B.γ纤维
C.β纤维
D.红肌纤维
12.下列选项中不是放松训练的是( D)
A.生物反馈
B.瑜珈
C.医疗气功
D.游泳
13.截肢病人小腿的功能发挥与截肢部位密切相关，最理想的截肢处是( C)
A.小腿中间
B.小腿上1/3处
C.小腿中1/3处
D.小腿下1/3处
14.适用于握力好，上肢支撑力强患者的助行器为(A)
A.T形单足手杖
B.三足手杖
C.四足手杖
D.前臂手杖
15.偏瘫患者踝关节的伸肌共同运动为 (B)
A.背屈，外旋
B.跖屈，内翻
C.背屈，内翻
D.跖屈，外旋
16.最长用于治疗面部较小的疖的激光器是( A)
A.He-Ne激光
B.二氧化碳激光
C.红宝石激光
D.半导体激光
17.“中国新九分法”中手掌面积约为体表面积的( A)
A.1%
B.2%
C.3%
D.4%
18.对于常见的烧伤体位摆放叙述不正确的是( C)
A.颈前烧伤，去枕保持头部后仰
B.腋部烧伤，上肢充分外展位
C.手背烧伤，腕关节摆于功能位
D.小腿伴踝部烧伤，踝关节保持中立位
19.腕管综合症治疗中选用错误的是(C)
https://www.doczj.com/doc/604708464.html,W
B.UV
C.直流电10％KI导入
D.石蜡疗法
20.半月办损伤患者膝关节镜术后，膝关节限制在什么范围内被动运动(C)
A.30°
B.60°
C. 90°
D.120
问答题（本大题共3小题，每小题各10分，共30分）
1.CV A病人在治疗中保持什么样的体位
仰卧位：头部放在枕头上，面部朝上或朝向患侧，枕头高度要适当，患侧肩关节下方垫一个枕头，使肩胛骨向前突。上肢肘关节伸展，置于枕头上，掌心向上，手指伸展，
胸椎不得出现屈曲。患侧臀部下方垫一个枕头，使患侧骨盆向前突，防止髋关节
屈曲、外旋。下肢大腿及小腿中部各放一软垫，防止髋关节外展，外旋。足底不
应放任何东西，因会增加不必要的伸肌模式的反射活动。
患侧卧位：患侧在下，健侧在上，患侧肩胛带向前，肩关节屈曲，肘关节伸展，前臂旋后，腕关节背伸，手指伸展。健侧上肢可放于躯干上，患侧下肢伸展，膝关节
轻度屈曲，健侧下肢髋关节、膝关节屈曲，下面垫一枕头，背部放一个枕头，
躯干可依靠其上，取放松体位。
健侧卧位：健侧在下，患侧在上。头枕不宜过高，健侧上肢可以自由摆放，患侧上肢向前方伸出，肩关节屈曲约90°，置于枕上，健侧下肢髋关节伸展、膝关节轻度
屈曲。患侧骨盆旋前，髋关节、膝关节呈自然半屈曲位，置于枕头上，背后放
康复治疗技术考试试卷 班级姓名分数 一、名词解释（本大题共5小题，每小题4分，共20分） 1、脑性瘫痪：指小儿出生前至出生后一个月内，由各种致病因素所致的非进行性脑损 伤综合征。 2、OT：指应用与日常生活及职业有关的各种作业活动或工艺过程，指导残疾者或部分 恢复功能的患者参与选择性活动的一门科学和艺术。 3、关节松动术：是指治疗者在关节活动允许范围之内，完成的的一种针对性很强的手 法操作技术。 4、ADL ：日常生活活动能力 5、肩-手综合征：脑卒中的一种并发症，，表现为突然的手部肿痛皮温升高，掌指关节、 腕关节活动受限等症状。 二、填空题（本大题共20空，每空1分，共20分） 1.外周神经受损的三种类型是（），（），（）。 2．中频脉冲电疗法包括（）、（）、（）。 3．正常人握力指数应大于（），正常人捏力应为握力的（）。 4．CVA分（）、（）、（）三期。 5.三叉神经分为（）、（）、（）三支。 6.运动处方内容包括（）、（）、（）、（）。 7.最大吸氧量正常人在（）时最大。 8.上臂假肢最好保留（）的长度 答案：1. 神经失用轴索断裂神经断裂 2．音频电疗法正弦调制中频电疗法干扰电疗法 3．50 30% 4.痉挛期软瘫期恢复期 5. 眼支上颌支下颌支 6.运动方式运动强度运动时间运动频度 7. 20岁 8. 18cm 三、单项选择题（本大题共20小题，每小题分，共30分） 1.高频电疗法的频率是(B) 2.直流电疗法中哪一极下神经肌肉兴奋性降低( A) A.阳极 B.阴极 C.阴阳极下皆降低 D.阴阳极下皆升高 3.以直流电促进骨折愈合时，放入骨折处的电极为( A) A.阳极 B.阴极 C.阴阳极下皆可 D.阴阳极下皆不可 4.镇痛作用较好的低频电流频率是(*D) 5.直流电药物离子导入，导入皮下的离子一般在皮下(B) B1cmC2cmD3cm 6.关于功能性电刺激疗法的叙述错误的是( D) A.人工心脏起搏器属于FESB刺激膈神经可以调整呼吸.C.刺激膀胱有关肌肉可以改善排尿功能D.适用于下运动神经元受损患者
康复治疗技术教学大纲 康复治疗技术课程主要包括《康复概论》、《物理治疗学》、《作业治疗学》、《言语治疗学》、《临床康复学》、《神经康复学》等，很多内容需要结合实践方能更好的掌握，因此在学习中，需要边学习，边操作，方能更好的掌握，以获得更确实的临床康复经验。 第一章康复概论 目的要求 1、掌握康复的概念 2、掌握康复的工作内容 3、掌握康复的发展史 教学内容 1、康复的内容 2、康复的治疗过程 3、康复的发展史 第二章物理治疗学 第一节运动疗法概述 目的要求 1、掌握运动疗法的定义 2、了解运动疗法的分类 3、熟悉运动疗法的内容 4、熟悉运动解剖学基础 5、熟悉运动生理学基础 6、掌握肌肉收缩的不同方式 7、熟悉运动代谢基础 8、掌握运动疗法的常用运动方式 9、熟悉运动疗法的生理作用 10、掌握运动疗法的治疗作用 11、熟悉运动疗法应注意的事项 12、熟悉运动疗法的禁忌症 13、熟悉运动处方的项目 14、熟悉运动量控制的内容 15、熟悉运动疗法应用的基本原则 教学大纲 一、运动疗法的定义 1、运动疗法的定义 2、运动疗法的分类 二、运动疗法的内容和分类 1、常规的运动疗法 2、神经生理学疗法 3、运动再学习 三、运动疗法的基础
1、运动学基础：运动解剖学基础、运动力学基础 2、运动生理学基础：肌肉的理化特性、肌肉的收缩形式、肌肉的协同作用 3、运动的代谢基础：肌肉收缩的能量供给、运动中气体交换的两个重要指标、对训练的代谢反应 四、运动中常用的运动方式 1、被动运动 2、主动运动：随意运动、主动助力运动、抗阻运动 3、牵引 五、运动中的生理及治疗作用 1、生理作用：心脏、骨骼肌、骨和关节、血压、肺、血脂质、其他 2、运动疗法的治疗作用 六、运动疗法的临床应用及注意事项、禁忌 1、临床应用 2、运动疗法中应注意的事项 3、运动疗法的禁忌 七、运动处方 1、运动治疗项目：耐力性项目、力量性项目、放松性项目、矫正性项目 2、运动治疗量：运动治疗强度、治疗频率、治疗持续时间、 3、注意事项 第二节常规的运动疗法 目的要求 1、掌握关节活动基础 2、掌握主动运动、主动助力运动的具体方法 3、掌握被动运动具体训练方法 4、掌握不同关节的关节活动具体方法 5、掌握关节松动术的概念 6、了解关节的生理运动和附属运动 7、掌握关节松动术的基本手法 8、掌握关节松动术的手法分级标准 9、掌握关节松动术手法应用的选择 10、掌握关节松动术的治疗作用和临床应用 11、掌握关节松动术的操作程序 12、掌握人体主要关节的关节松动术的具体操作 13、掌握软组织牵伸的概念 14、掌握被动牵伸的种类及操作 15、掌握主动抑制的概念和方式 16、掌握肌肉牵伸的目的、适应症、禁忌症和注意事项 17、掌握肌肉牵伸的程序 18、了解牵伸的局部放松技术 19、掌握人体主要肌群的牵伸技术 20、掌握肌力的概念 21、熟悉影响肌力的因素
1.康复医学在现代医学中地位哪一个不正确( C ) A.现代医学由预防医学、临床医学、保健医学和康复医学构成。 B.综合医院必须加强康复医学科建设。 C.康复医学尚未纳入临床医学一级学科。 D.社区医疗卫生服务强调“六位一体”，其中康复是一个重要内容。 E.康复医学更接近于新医学 2.关于康复论述不正确的是(B ) A．康复是一种观念、指导思想 B．康复工作在疾病后期进行 C．康复需要环境和社会作为一个整体来参与 D．康复要求残疾者本人，其家庭及所在社区均参与康复服务计划的制定和实施E．康复必须渗透到整个医疗计划内 3.现代医学是由哪几部分组成:(D) A,残疾学,临床医学,康复医学 B,康复医学,临床医学,预防医学 C,临床医学,预防医学,保健医学 D,康复医学,临床医学,预防医学,保健医学E ,康复医学,保健医学,临床医学 4.康复的内涵哪个不正确(A) A,采用单一措施 B,以残疾者和病人的功能障碍为核心 C,强调功能训练,再训练 D,以提高生活质量,回归社会为最终目标 E,使残疾者达到自立,成为社会的整体,有较好的生活质量 5.关于医疗康复与康复医学的概念(E) A．两者是相同的 B．前者以残疾人为对象，后者以病人为对象 C．前者限于康复治疗，后者还包括评定和预防 D．前者用药物、手术方法，后者用物理/运动疗法 E．前者是全面康复的一个侧面，后者是医学的一个分支 6.世界卫生组织1981年修订的康复定义最重要的是增加(E) A．教育的措施 B．职业的措施 C．社会的措施 D．康复工程的措施 E．使残疾人不受歧视地成为社会的整体 7.康复医学的三大原则是(B) A．治病救命、增进健康、恢复功能 B．提高功能、全面康复、重返社会 C．预防为主、中西结合、综合治疗 D．躯体康复、心理康复、社会康复 E．生命在于运动、预防重于治疗、改善生存质量 8.残疾包括:(C) A,残损,残障B,残能,残障C,残损,失能,残障D,残损,残能E,残疾,残能
2018年自考《推拿治疗学》试题及答案 一、单项选择题：(每题1分，共30分) D 1、小儿推拿独特体系形成是在( ) A、秦代 B、汉代 C、唐代 D、明代 C 2、我国第一部推拿学专著是( ) A、《小儿按摩经》 B、《小儿推拿秘诀》 C、《黄帝歧伯按摩》十卷 D、《小儿方脉活婴秘旨圣书》 C 3、以下关于推拿的作用原理不正确的是() A、疏通经络、行气活血B、理筋整复、滑利关节C、平衡阴阳、补虚泻实D、调整脏腑功能 C 4、关于滚法叙述正确的是() A、以腕关节为支点 B、以肩关节为支点 C、前臂主动做推旋运动 D、手背尺侧主动做推旋运动 BD 5、一指禅推法讲究() A、沉肩、悬肘、垂腕、掌虚、指实 B、沉肩、垂肘、悬腕、掌虚、指实 C、沉肩、悬肘、垂腕、掌实、指虚 D、沉肩、垂肘、悬腕、掌虚、指实
B 6、以下关于揉法的叙述不正确的有() A、包括大鱼际揉、掌根揉、指揉等 B、是最古老的推拿手法 C、可用于内、外、妇、儿、骨伤等疾病 D、揉法接触面可大可小，刺激平和舒适 C 7、以下关于手法的作用叙述正确的有() A、推法能治疗一切寒证。 B、擦法荡涤积滞的作用较强 C、搓法具有明显的调和气血的作用 D、点法是放松类的典型代表 D 8、拿法是捏而提起谓之拿，可看成复合手法，除哪一项外皆可运用( )。 A、颈项部 B、头部 C、四肢部 D、胸胁部 E、肩背部 E 9、操作胸椎对抗复位时患者的体位应为( )。 A、俯卧 B、仰卧 C、侧卧 D、站势 E、坐势 B 10、梨状肌损伤的临床表现是( )。 A、腰痛及活动受限 B、臀部困痛及下肢坐骨N痛 C、腰部脊柱侧弯 D、托腹试验阳性 E、托马征阳性 A 11、与退行性膝关节炎无关的叙述是( )。
康复治疗师考试试题及答案 一.单项选择题 1. 下列疗法中属于低频电疗法的是 A 功能性点刺激B. 调制中频电C. 干扰电疗法D. 音乐电疗法 2. 低频电疗法的频率为 A.1-10 KHZ B.0-1KHZ C1-100KHZ .D.1-10KHZ 3. 下列不属于低中高频电疗法的是 A. 超刺激电疗法 B. 干扰电疗法 C. 共鸣电疗法 D. 高压交变电场疗法 4. 直流电疗法中哪一极下神经肌肉兴奋性增高 A. 阴极 B. 阳极 C. 阴极与阳极都可以 D. 阴极与阳极都不可以 5.下列选项中属于直流电疗法中电泳的是 A. 阳极下Na+,K+相对较多,水分向阳极迁移 B. 阴极下Na+,K+相对较多,水易向阴极迁移 C. 阳极下Ca2+,Mg2+相对较多蛋白质向阳极迁移 D. 阳极下Ca2+,Mg2+相对较多,蛋白质向阴极迁移 . 6.下列说法中正确的是 A. 阳极下产碱, 阴极下产酸 B. 阳极下产酸, 阴极下产碱 C. 阳极与阴极下均产酸 D. 阳极与阴极下均产碱 7.直流电治疗静脉血栓电极放置为 A. 并排放在静脉血栓处 B. 并置于静脉血栓两侧 C. 阳极放在病灶处 D. 阴极放在病灶处8.直流电促进骨折愈合时的最适电流 A. 10μA B. 15μA C. 20μA D. 25μA 9.镇痛效果较好的低频电流频率为 A.10Hz B. 100Hz C. 257Hz D. 300Hz 10.Bernard 电疗法指 A. 感应电疗法 B. 电兴奋疗法 C. 间动电疗法 D. 干扰电疗法11.音频电疗法的频率为 A.1-10KHz B. 1-12KHz C. 1-15KHz D. 1-20KHz 12.对高频电疗法的叙述是错误的是 A. 小剂量的USW 非热量效应明显 B. 频率越高的电磁波的非热效应越明显 C. 作用于神经肌肉时亦可引起肌肉收缩 D. 小剂量超短波有刺激骨髓造血的功能 13. 红外线的主要生物学效应为
康复医学教学大纲 课程名称：康复医学 英文名称：Rehabilitative Medicine 课程代码：ZB32010995 课程性质：限定选修课 总学时数：34学时；理论学时：26学时；实训学时：8学时；开课学期：6 课外实践：其他学时：考核性质：必修学分：2学分； 一、课程的性质和目的 1.课程性质 1.教学对象：公共事业管理（健康管理）专业 2.课程特点：康复医学是使功能障碍者的潜在能力和残存功能得到充分发挥的医学科学体系，是具有基础理论、评定方法及独特治疗技术的医学学科，它与临床医学有着不可分割的联系。本学科研究有关功能障碍的预防、评定和处理（治疗、训练）等问题，促进病、伤、残者康复。 2.课程目的 通过学习使医学生树立现代康复理念，了解现代康复医学的基本理论知识和技能，熟悉有关功能障碍的预防、评定和康复治疗，掌握临床常见病损的康复治疗方法及原则，能采用恰当的方法行床旁早期康复，选择适当的疾病、恰当的时机送诊康复，积极开展二级预防和选用矫形器等。 二、教学内容及学时分配 教学内容及学时分配 章节内容理论学时数实验学时数 第一章第二章第三章第四章第五章第六章第七章第八章第九章康复医学概论 康复医学相关基础 康复医学评定 康复治疗技术 神经系统常见病损的康复 骨关节病损的康复 内脏疾病的康复 其他常见疾病康复 临床常见问题的康复处理 1 2 4 4 6 5 1 2 1 1 2 4 1 0 合计26 8 三、教学内容 第一章康复医学概论 [讲授内容] 1.掌握：康复和康复医学的基本概念、残疾的国际三级分类与我国五级分类要点 2.熟悉：康复医学的对象、内容及工作方式；残疾的三级预防 3.了解：康复医学发展简史；残疾的概念、形成
推拿学试题（A） 一、名词解释：（5 分） 1 、伤筋 2 、扳机指 3 、水底捞明月 4 、三关 5 、腕管综合征 二、填空题：（每空0.5分，共15分） 1、推拿古称________ 、________ 、________ 等，而推拿这一名称首见于我国____ 代。 2、祖国医学“通则不痛”的理论，在伤筋的推拿治疗中可具体化为____ 、____ 、____ 三个方面。 3、在推拿临床中，更须注意因人制宜。一般情况下，如患者体质强，操作部位在________ 病变部位在________ 等，手法刺激量大。 4、施行推拿手法时，对风寒外感，用________ 的强刺激，步步深入，使全身汗透，达到祛风散寒的目的。 5、握拳尺偏试验阳示提示________ ；屈腕试验阳性提示________ ；臂丛神经牵拉试验阳性提示。 6、成人推拿挤压类手法包括________ 、________ 、________ 、________ 、________ 等。 7、髂胫束劳损又可称为________ ，推拿治则是________ 。常选用________ 、________ 、________ 等手法治疗。 8、颈椎病的推拿治则是________ 、________ ，被动运动颈部可选用________ 手法。 9、小儿推拿常用腧穴天门的位置在，天柱骨位置在________ ，小天心位置在________ 。 10、踝关节扭伤以________ 位置常见。 三、判断题：（10 分，正确者“√”号，错误者打“×”号） 1、肱骨内上髁炎与肱骨外上髁炎推拿治则不同，手法操作方法也不一样。（） 2、上肢被动后扳法治疗肩周炎的作用是松解粘连，滑利关节。（） 3、痛经的推拿治疗应在行经腹痛时操作，缓解痛疼症状，效果明显。（） 4、膝关节创伤性滑膜炎手法治疗应配合膝关节屈伸与股四头肌功能锻炼。（） 5、斜扳法治疗腰椎间盘突出症，可拉宽椎间隙，降低椎间盘内压力。（） 6、推拿治疗腰肌劳损，可横擦腰骶部，拍击两侧骶棘肌，以皮肤微红为度。（） 7、胃脘疼痛剧烈者可选缓解疼痛后辨证施治。（） 8、失眠的推拿的总则是镇惊安神。（） 9、捏脊法操作时捏起皮肤多，用力轻则易于操作。（） 10、小儿推拿穴位不仅有“点”状，还有“线”状及“面”状穴位。（） 四、单项选择题：（20 分） 1 、直腿抬高试验阳性可见于：（） A 、增生性膝关节炎 B 、髂胫束劳损 C 、腰肌劳损 D 、腰肌扭伤 E 、以上都不是 2 、“一旦临证，机触于外，巧生于内，手随心转，法从手出”见于：（） A 、《医宗金鉴》 B 、《黄帝岐伯按摩十卷》 C 、《肘后方》 D 、《医林改错》 E 、《黄帝内经》 3 、下列哪一种病可用捻法治疗：（） A 、高血压病 B 、痛经 C 、癃闭 D 、痹证 E 、胃脘痛
《运动治疗技术》教学大纲 （康复治疗技术专业） 一、课程的性质和任务 运动治疗技术是一门重要的专业课程，是应用各种形式的主动和被动进行具体操练，以促使病人康复的一类疗法。 本课程的任务是使学生能正确理解运动治疗工作的原理，熟练掌握各种运动治疗技术的原理和技巧，并掌握常见疾病的各种运动治疗方法。 二、课程教学的基本要求 一、掌握运动治疗技术中的基本概念及基本原理。 二、掌握运动治疗技术中各种训练技术的操作要点。 三、掌握常见病的运动治疗操作方法及注意事项。 三、学时分配 序号单元学时 理论实践合计 1 运动疗法概论 2 0 2 2 体位转换训练技术 2 4 6 3 关节活动维持与改善技术 4 6 10 4 关节牵引技术 1 1 2 5 增强肌力技术 8 12 20 6 耐力训练技术 2 0 2 7 肌肉牵拉技术 4 4 8 8 关节松动术 10 12 22 9 平衡功能训练技术 2 4 6 10 协调功能训练技术 2 2 4 11 步行功能训练技术 2 4 6 12 呼吸训练技术 1 1 2 13 医疗体操 2 4 6 14 肌肉功能恢复技术 8 10 18 合计 50 64 114 四、教学内容和教学要求
【教学内容】 1.重点讲授运动疗法的概念和特点，运动疗法在康复治疗中对人体的作用及临床应用。 2.重点讲授运动处方的概念和制定方法。 3.讲授运动疗法的适应证和禁忌证。 教学要求： 1.掌握运动疗法的概念和特点，运动疗法在康复治疗中对人体的作用及临床应用。 2.掌握运动处方的概念和制定方法。 3.熟悉运动疗法的适应证和禁忌证。 教学手段、方法：课堂讲授结合多媒体教学。 第二章节体位转换训练技术（理论2学时；实践4学时） 教学内容： 1.介绍体位转换训练技术的生物力学原理。 2.讲授体位转换训练技术的适应证和禁忌证。 3.重点讲授偏瘫、截瘫患者体位转换的训练方法。 教学要求： 1.掌握偏瘫、截瘫患者体位转换的训练方法。 2.熟悉体位转换训练技术的适应证和禁忌证。 3.了解体位转换训练技术的生物力学原理。 教学手段、方法：课堂讲授、多媒体教学与实训练习相结合。 实验实训内容：（只写出实验实训名称，详细内容写入实践教学大纲） 1.体位转换训练技术 第三章节关节活动维持与改善技术（10学时） 教学内容： 1.介绍关节的构成和关节活动范围。 2.重点讲授关节的运动方向、运动类型和关节活动范围训练原则。 3.讲授关节的分类、改善关节活动的技术与方法。 4.介绍上肢、下肢各关节的解剖及运动学概要。 5.重点讲授上肢、下肢各关节被动运动技术。 6.讲授上肢、下肢各关节辅助主动运动和主动运动技术。 教学要求： 1.掌握关节的运动方向、运动类型和关节活动范围训练原则。 2.掌握上肢、下肢各关节被动运动技术。 3.熟悉关节的分类、改善关节活动的技术与方法。 4.熟悉上肢、下肢各关节辅助主动运动和主动运动技术。 5.了解关节的构成和关节活动范围。
康复治疗系物理治疗学考试题答案 一、名词解释 持续性被动活动（CMP）：是利用机械或电动活动装置，是肢体能进行持续性，无疼痛，在○1 一定范围内的被动活动。 体位转移：是指人体从一种姿势转移到另一种姿势的过程，包括卧→坐→站→行走。 向心性收缩：指在肌力训练中，是肌肉产生向心性收缩的一种训练方式。 平衡：是指物体所受到来自各个方向的作用力与反作用力大小相等，使物体处于一种稳定状 态。 步行周期：是指完成一个完整步行过程所需要的时间，即指自一侧腿向前迈步该足跟着地时 起至该足跟再次着地时止所用的时间，称为一个步行周期 神经发育疗法: 其典型代表为Bobath技术、Brunnstrom技术、Rood技术、Kabat —Knott—Voss技术（又称PNF技术),这些技术具有以下共同特 点。①治疗原则，以神经系统作为治疗重点对象，将神经发育学、 神经生理学的基本原理和法则应用到脑损伤后运动障碍的康复治 疗中。②治疗目的，把治疗与功能活动特别是日常生活活动（ADL) 结合起来，在治疗环境中学习动作，在实际环境中使用已经掌握 的动作并进一步发展技巧性动作。③治疗顺序，按照头-尾，近端 -远端的顺序治疗，将治疗变为学习和控制动作的过程。在治疗中 强调先做等长练习（如保持静态姿势），后做等张练习（如在某一 姿势上做运动）；先练习离心性控制（如离开姿势的运动），再练 习向心性运动（如向着姿势的运动）；先掌握对称性的运动模式， 后掌握不对称性的运动模式。④治疗方法，应用多种感觉刺激， 包括躯体、语言、视觉等，并认为重复强化训练队动作的掌握、 运动控制及协调具有十分重要的作用。⑤工作方式，强调早期治 疗、综合治疗以及各相关专业的全力配合如物理治疗（PT）、作业 治疗（OT）、言语治疗（ST）、心理治疗以及社会工作者等的积极 配合；重视患者及其家属的主动参与，这是治疗成功与否的关键 因素。 联合反应：是脑卒中后的一种非随意性的运动和反射性的肌张力增高。如当 健侧肢体用力过度时，患侧肢体出现相应的动作，这种反应称为 联合反应。 共同运动：脑卒中后患侧肢体出现的一种不可控制的特定运动模式，即当一 个关节试图活动时，相连的关节甚至整个肢体都随之活动，在用 力活动时表现更为突出。 关节挛缩：关节外软组织痉挛、收缩而致关节活动受限者称为关节挛缩。 关节松动技术：是现代康复治疗技术中的基本技能之一，是治疗师在患者环节活动允许范围内完成的一种手法操作技术，临床上用来治疗关节功能障碍如疼痛、活动受限或僵硬等，具有针对性强、见效快、患者痛苦小、容易接受等特点 二、填空题
第 1 页 共 3 页 级针灸推拿专业《推拿治疗学》(本科)考试试卷（二） （时量：120分钟 闭卷 2009年4月） 一、选择题：（在四个备选项中选择正确答案填入下表中，填写在试卷其它位置的不记分，每题1分，共20分）。 Ａ、《黄帝歧伯按摩十卷》 Ｂ、《黄帝内经》 Ｃ、《小儿推拿表诀》 Ｄ、《小儿推拿方脉活婴秘旨全书》 Ｅ、《保赤推拿法》 ２、最早应用按摩法催产的是： Ａ、孙思邈 Ｂ、张景岳 Ｃ、庞安时 Ｄ、葛洪 Ｅ、张仲景 ３、“法之所施，使患者不知其若”，方称为手法也，见于： Ａ、《千金要方》 Ｂ、《医宗金鉴》 Ｃ、《肘后备急方》 Ｄ、《外台秘要》 Ｅ、《金匮要略》 ４、网球肘试验阳性提示： Ａ、肱骨内上髁炎 Ｂ、肱骨外上髁炎 Ｃ、肘关节脱位 Ｄ、桡骨茎突部狭窄性腱鞘炎 Ｅ、腕管综合征 ５、关于和法的叙述不正确的是： Ａ、和法即和解之法 Ｂ、和法手法频率稍快 Ｃ、和法手法平稳 Ｄ、和法含有调和之意 Ｅ、和即缓和紧张 ６、“膏摩”最早见于： Ａ、《黄帝内经》 Ｂ、《金匮要略》 Ｃ、《备急千金要方》 Ｄ、《圣济总录》Ｅ、《肘后备急方》 ７、关于振法叙述不正确的是： Ａ、运用肌肉强力地静止性作用力 Ｂ、操作时力量要集中于着力部位 Ｃ、振动的频率较高 Ｄ、着力稍轻 Ｅ、有指振法和掌振法之分 ８、对肝阳头痛治疗不正确的叙述是： Ａ、推桥弓自下而上 Ｂ、用扫散法治头侧胆经循经部自前上向后下方操作 Ｃ、按、揉两侧太冲、行间 Ｄ、擦两涌泉，以透热为度 Ｅ、推桥弓左右交替进行 ９、脾胃虚弱型泄泻摩腹重点在： Ａ、天枢 Ｂ、胃脘部 Ｃ、神阙 Ｄ、气海Ｅ、关元 １０、可见鞍区麻痹和大小便功能障碍的腰椎间盘突出症类型是： Ａ、向后突双侧型 Ｂ、向后突中央型 Ｃ、向后突单侧型 Ｄ、成熟型 Ｅ、移行型 １１、晨起症状重，稍活动则症减，但活动稍欠，尤其疲劳后，症状加重的疾病是： Ａ、急性腰肌扭伤 Ｂ、慢性腰肌劳损 Ｃ、退行性脊柱炎 Ｄ、腰椎间盘突出症 Ｅ、腰椎骨错缝 １２、一般不用于急性腰肌扭伤的方法是： Ａ、腰部后伸被动活动 Ｂ、弹拔法 Ｃ、腰部斜扳法 Ｄ、牵引腰部 Ｅ、腰部擦法 １３、不属于退行性脊柱点范畴的病变是： Ａ、颈椎骨质增生引起的颈椎病 Ｂ、增生性脊椎炎 Ｃ、肥大性脊椎炎 Ｄ、腰椎间盘突出症 Ｅ、脊椎骨性关节炎 １４、一颈椎病患者，症状颈肩痛，上臂放射痛，手指麻木，肢冷，上肢无力，属： Ａ、神经根型 Ｂ、脊髓型 Ｃ、椎动脉型 Ｄ、交感神经型 Ｅ、混合型 １５、肱二头肌长头肌腱鞘炎，不正确的叙述是： Ａ、肱二头肌舒缩时，常触及轻微的磨擦感Ｂ、提物时疼痛明显 Ｃ、慢性劳损者，肩关节活动除上臂外举再向后作背伸时疼痛外，其它方向活动也多疼痛Ｄ、抗阻力试验阳性 Ｅ、内旋试验阳性 １６、敲击法治疗腱鞘囊肿适用于： Ａ、一般囊肿 Ｂ、囊肿大而坚硬者 Ｃ、质坚较小而扁平的囊肿 Ｄ、囊肿小而柔软Ｅ、囊肿肿大而柔软者 17 、下列哪一组手法常用于胃下垂的腹部治疗： A 、 扌衮 法、按法、揉法、摩法 B 、一指禅推法、摩法、振法、托法 C 、一指禅推法、按法、揉法、摩法 D 、捏法、揉法、摩法、托法 E 、一指禅推法、按法、揉法、托法 18 、小儿推拿推法的正确叙述是： A 、一般推法有直推法，横推法、旋推法 B 、操作时需用介质 C 、推动的频率为 100-120 次 / 分钟 D 、推动方向与利泻关系不大 E 、用力以重为宜 19 、下列正确的叙述是：
康复治疗技术教学大纲 康复治疗技术课程主要包括 《康复概论》、《物理治疗学》、《作业治疗 学》 《临床康复学》、《神经康复学》等，很多内容需要结合实践方能更好的掌握， 需要边学习，边操作，方能更好的掌握，以获得更确实的临床康复经验。 目的要求 1、 掌握康复的概念 2、 掌握康复的工作内容 3、 掌握康复的发展史 教学内容 1、康复的内容 2、 康复的治疗过程 3、 康复的发展史 第二章 物理治疗学 第一节 运动疗法概述 目的要求 1、 掌握运动疗法的定义 2、 了解运动疗法的分类 3、 熟悉运动疗法的内容 4、 熟悉运动解剖学基础 5、 熟悉运动生理学基础 6、 掌握肌肉收缩的不同方式 7、 熟悉运动代谢基础 8、 掌握运动疗法的常用运动方式 9、 熟悉运动疗法的生理作用 10、 掌握运动疗法的治疗作用 11、 熟悉运动疗法应注意的事项 12、 熟悉运动疗法的禁忌症 13、 熟悉运动处方的项目 14、 熟悉运动量控制的内容 15、 熟悉运动疗法应用的基本原则 教学大纲 一、 运动疗法的定义 1、 运动疗法的定义 2、 运动疗法的分类 二、 运动疗法的内容和分类 1、 常规的运动疗法 2、 神经生理学疗法 3、 运动再学习 第一章 康复概论 、《言语治疗学》、 因此在学习中，
三、运动疗法的基础 1运动学基础：运动解剖学基础、运动力学基础 2、运动生理学基础：肌肉的理化特性、肌肉的收缩形式、肌肉的协同作用 3、运动的代谢基础：肌肉收缩的能量供给、运动中气体交换的两个重要指标、对训练的代谢反应 四、运动中常用的运动方式 1被动运动 2、主动运动：随意运动、主动助力运动、抗阻运动 3、牵引 五、运动中的生理及治疗作用 1生理作用：心脏、骨骼肌、骨和关节、血压、肺、血脂质、其他 2、运动疗法的治疗作用 六、运动疗法的临床应用及注意事项、禁忌 1临床应用 2、运动疗法中应注意的事项 3、运动疗法的禁忌 七、运动处方 1运动治疗项目：耐力性项目、力量性项目、放松性项目、矫正性项目 2、运动治疗量：运动治疗强度、治疗频率、治疗持续时间、 3、注意事项 第二节常规的运动疗法 目的要求 1掌握关节活动基础 2、掌握主动运动、主动助力运动的具体方法 3、掌握被动运动具体训练方法 4、掌握不同关节的关节活动具体方法 5、掌握关节松动术的概念 6、了解关节的生理运动和附属运动 7、掌握关节松动术的基本手法 8、掌握关节松动术的手法分级标准 9、掌握关节松动术手法应用的选择 10、掌握关节松动术的治疗作用和临床应用 11、掌握关节松动术的操作程序 12、掌握人体主要关节的关节松动术的具体操作 13、掌握软组织牵伸的概念 14、掌握被动牵伸的种类及操作 15、掌握主动抑制的概念和方式 16、掌握肌肉牵伸的目的、适应症、禁忌症和注意事项 17、掌握肌肉牵伸的程序 18、了解牵伸的局部放松技术 19、掌握人体主要肌群的牵伸技术
推拿治疗学复习题 一．填空（10分，每空1分） 1．屈颈试验阳性提示＿＿＿＿＿＿。密耳试验阳性提示＿＿＿＿＿＿。 2．急性腰肌扭伤是指腰骶、骶骼及腰背两侧的肌肉、____________、____________、____________及___________等软组织的急性损伤，从而引起腰部疼痛及活动功能障碍的一种病症。 3．临床上腰椎间盘突出症的突出部位最易发生在____________之间。 4．中风病是由于气血逆乱，产生风、火、痰、瘀，导致____________或____________。 5．肱二头肌长头腱鞘炎的主要特点是____________、肿胀及外展位的后伸和用力屈肘时受限。 1．推拿又称＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。 2．颈椎的横突上的孔称为＿＿＿，其中有＿＿＿通过，受压引起＿＿＿型颈椎病。 3．因胃、十二指肠＿＿＿＿＿＿引起的胃脘痛，不宜用推拿治疗。 4．脊髓型颈椎病常首先出现＿＿＿＿＿＿肢运动、感觉功能障碍。 5．臀上皮神经炎是脊神经＿＿＿＿＿＿支受损引发的。 6．检查骶髂关节病变的常用检查方法是＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。 1.正常腰椎运动的角度是前屈可达____________度，后伸运动可达___________度，侧弯运动可 达____________度，旋转运动可达_____________度。 2.跟痛症的类型主要有 _________________ 、_________________ 、_________________ 、 ________________、_________________等五种。 3.肱骨外上髁为____________总腱的附着部 1、屈颈试验阳性提示＿＿＿＿＿＿。 2、密耳试验阳性提示＿＿＿＿＿＿。 3、冈上肌起于＿＿，止于＿＿，冈上肌肌腱炎的压痛点在＿＿，外展试验时出现＿＿。 4、面瘫有＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿两种。 5、肱骨外上髁是＿＿＿＿＿＿的附着部，产生炎症时临床检查＿＿＿＿＿试验阳性。 二．选择题（单选20分，每题1分） 1．腰部斜扳法治疗腰椎间盘突出症，所起的作用是( ) A．牵拉坐骨神经、松解粘连 B．调节后关节、松解粘连 C．拉宽椎间隙，降低椎间盘内压力 D．拉宽椎间隙，减轻神经根压迫 E．促进血循环，加速炎症水肿的吸收 2．踝管综合征的临床表现是( ) A．外踝肿痛 B．外踝下方压痛 C．轻叩内踝后方，有向足底放射痛或针刺感 D．踝关节活动严重受限 E．足内翻试验阳性 3．胃脘痛病因很多但其病机总是( ) A．不荣则痛 B．寒凝疼痛 C．不通则痛 D.瘀滞疼痛 E．气滞疼痛
第一章 一．选择题 1.“康复”的主要目的是解决（D ） A.疾病预防 B.治愈疾病 C.治疗残疾 D.功能障碍 E.卫生保健 2.中国传统康复技术的手段不包括（C） A.针灸 B.气功 C.作业治疗 D.推拿 E.拔罐 3奠定了中国传统医学理论基础的著作是（A） A.皇帝内经 B.伤寒杂病论 C.诸病源候论 D.脾胃经 E.五十二病方 4中国传统康复技术的两大特点是（A ） A．整体康复与辨证康复 B.阴阳学说和五行学说 C.脏象学说 D.元气学说 E.经络学说 5.中医七情不包括（D） A．喜 B.怒 C.忧 D.痴 E.思 6．传统康复独特的治疗原则不包括（C ） A．调整阴阳 B.协调脏腑 C.药物治疗 D.调理气血 E.扶正祛邪 7．中国传统康复技术的理论基础（A） A.先秦 B.唐 C.宋 D.明 E.清 8,。中国传统康复技术起源最早追溯与( D ) A.解剖学 B.病因学 C.病机学 D.中国传统哲学 E.病理学 二．多选题 9．指导传统康复治疗技术的核心思想的（AB ） A.整体康复 B.辨证康复 C.综合康复 D.全面康复 E.早期康复 10.传统康复医学的理论与康复技术的学术繁荣时期为（BDE） A.唐 B.宋 C.明 D.金 E.元 第二章 一．选择题 1.十二经循行中，阴经与阳经的交接部位是（D ） A.胸部 B.头面部 C.上肢部 D.手足部 E.下肢部 2.以“手足、阴阳、脏腑”命名的是（C） A.十二别经 B.十五络脉 C.十二经脉 D.奇经八脉 E.十二皮部 3.小肠经和心经衔接于( B ) A.无名指 B.小指 C.中指 D.食指 E.拇指 4.下列穴位中，不属于足阳明胃经的是（C ） A.足三里 B.天枢 C.中脘 D.丰隆 E.内庭 5.足三阳经在躯体的分布规律是（E ） A.太阳在前，阳明居中，少阳位后 B.阳明在前，太阳居中，少阳位后 C.少阳在前，太阳居中，阳明位后 D.太阳在前，少阳居中，阳明位后 E.阳明在前，少阳居中，太阳位后 6，有表里关系的经脉是（C） A.足阙阴肝经与手阳明大肠经 B.手阙阴心包经与手太阳小肠经 C.足少阴肾经与足太阳膀胱经 D.足少阳胆经与手阙阴心包经 E.足太阳脾经与手太阳肺经 7.患儿男，7岁。夜睡后不知排尿，常在尿床后方完全清醒，尤其当阴雨天活冬季加重，常每夜遗尿2~3次，怕冷，近3年症状加重。若选取下列穴位治疗，最佳的是（A ） A.气海 B.关元 C.中极 D.水分 E.阴陵泉
《老年康复与保健》教学大纲 一、课程性质和任务 该课程是老年服务与管理专业的一门必修课程。老年康复与保健是介绍养老护理员如何对残疾、慢性病患的老年人进行日常康复与保健的学科，预防继发残疾，减轻残疾的影响，以达到全面康复的目标，使他们重返社会的一门课程。其内容包括老年康复保健的概念、目标、基本原则，现代康复技术，传统康复技术，常见老年基本的康复治疗。本课程的总任务是使学生树立起以人为本指导思想，了解老年康复与保健的基本理论和基本知识，学会老年现代康复与中医传统保健的措施，熟练掌握老年康复保健的操作技能。使学习者具备初步开展老年康复保健服务和继续学习的能力。 二、课程设计理念与思路 （一）课程设计理念 本课程以基于工作过程的课程开发理念为指导，以职业能力培养和职业素养养成为重点，根据技术领域和职业岗位（群）的任职要求，融合养老护理员的职业资格标准，以老年服务与管理的典型工作过程，以来源于养老机构的实际案例为载体，以理实一体化的教学实训室为工作与学习场所，对课程内容进行序化。本课程的教学过程要通过校企合作，校内实训基地建设等多种途径，采取工学结合等形式，充分开发学习资源，给学生提供丰富的实践机会。教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，通过理论与实践相结合，重点评价学生的职业能力。 （二）课程设计思路
本课程设计坚持突出养老护理员的康复保健专业特点，依据养老护理员职业岗位需求，选取教学内容。以基层岗位需求为导向，以养老服务工作者综合职业能力为准绳，以养老护理员职业资格考试为依据，以养老机构实际工作任务为顺序，以学习典型个案和项目为载体，设计最佳的学习情境，重新整合教学内容，以使课程贴近养老职业岗位、贴近社会、贴近学生，达到“能干、会干、能干好”的综合职业能力的预期目标。考核方式基于课程总体目标的要求，采用过程性评价与终结性评价相结合的方式，对学生的知识、能力和素质进行全面考核。以提高课程的教学质量为核心，服务于学生职业能力的培养和综合素质的提升，全面改革本课程的教学内涵。 三、课程总体目标 知识目标 本课程作为老年服务与管理专业的一门主干课程，旨在通过学习，让学生们了解适合于老年人的康复保健的目的、基本原则，掌握一些常用的现代康复技术及传统康复技艺，期待日后在老年机构将这些技能熟练地应用于老年人的日常照护，从而减少老年人因疾病所导致的残疾程度，减轻并发症，缓解因衰老、病痛所导致的身体不适，改善老年人的健康状况。 能力目标 通过本课程的学习，学生应该具备一定的运动、作业、物理因子等治疗技术，同时掌握一些中医传统保健知识，如：针灸、推拿、养生技术，并对常见的老年性疾病，如神经系统、运动系统、糖尿病、肺病、冠心病等进行日常的康复保健，达到协助医生缓解病痛、降低残疾程度、提高生活质量、改善生活能力的目的。 素质目标 巩固专业思想，树立热爱养老事业、献身养老事业的远大理想；具备严谨求实的工作态度，对老年人具有高度的耐心、细心、责任心；具有高度的专业责任感，能与同事合作共事，发挥团队协作精神。 四、课程内容 （一）课程内容与学时分配
试卷154--康复医学试题 单位__________姓名__________学号__________成绩__________ 一、A1题型 (共29题,共64、4分) 1.关于康复评定的意义如下,但哪一项应除外 A.评定功能障碍的性质、部位、范围、程度、发展趋势 B.又称疾病诊断,就是寻找疾病病因与诊断 C.评估康复疗效 D.确定康复治疗目标 E.制订康复计划的依据 2.康复评定一般至少进行几次 A.1次 B.2次 C.3次 D.4次 E.5次 3.量表评价中,评定员信度的相关系数应该超过 A.0、6 B.0、7 C.0、8 D.0、9 E.1、0 4.关于FIM总分分级不正确的就是 A.126分表示完全独立 B.18分表示完全依赖 C.108～125分表示独立 D.90～107分表示极轻度依赖 E.72～89分表示轻度依赖 5.功能独立性评定(FIM)评定的内容不包括 A.自理活动 B.活动与运动 C.括约肌控制 D.交流 E.肢体畸形 6.ADL交流方面内容不包括 A.打电话 B.使用交流板 C.书写 D.化妆 E.识别环境标志 7.家庭集体心理治疗的目的就是 A.协助家庭成员重新认识与适应家庭中出现残疾人的现实,重建家庭新秩序 B.协助解决家庭成员的心理障碍 C.解决夫妻之间矛盾 D.解决家庭成员相互适应与面对现实 E.促进家庭关系改善 8.下列情况使老年人跌倒的危险性增加,但不包括 A.日常生活活动能力受损 B.膝伸肌肌力减弱 C.认知障碍 D.静态平衡与姿势摇摆的客观测量 E.应用镇静/安眠药 9.Lovett徒手肌力评定共分几级 A.3级 B.4级 C.5级 D.6级 E.7级 10.Lovett徒手肌力检查最适宜 A.脑卒中患者 B.小儿脑瘫 C.小儿麻痹症、周围神经损伤患者
级针灸推拿专业《推拿治疗学》?本科?考试试卷（二） （时量：120分钟闭卷2009年4月） 一、选择题：（在四个备选项中选择正确答案填入下表 中，填写在试卷其它位置的不记分，每题 分，共 ?分）。 １、我国第一部按摩专著是： Ａ、《黄帝歧伯按摩十卷》 Ｂ、《黄帝内经》 Ｃ、《小儿推拿表诀》 Ｄ、《小儿推拿方脉活婴秘旨全书》 Ｅ、《保赤推拿法》 ２、最早应用按摩法催产的是： Ａ、孙思邈 Ｂ、张景岳 Ｃ、庞安时 Ｄ、葛洪 Ｅ、张仲景 ３、?法之所施，使患者不知其若?，方称为手法也，见于： Ａ、《千金要方》 Ｂ、《医宗金鉴》 Ｃ、《肘后备急方》 Ｄ、《外台秘要》 Ｅ、《金匮要略》 ４、网球肘试验阳性提示： Ａ、肱骨内上髁炎 Ｂ、肱骨外上髁炎 Ｃ、肘关节脱位 Ｄ、桡骨茎突部狭窄性腱鞘炎 Ｅ、腕管综合征 ５、关于和法的叙述不正确的是： Ａ、和法即和解之法 Ｂ、和法手法频率稍快 Ｃ、和法手法平稳 Ｄ、和法含有调和之意 Ｅ、和即缓和紧张 ６、?膏摩?最早见于： Ａ、《黄帝内经》 Ｂ、《金匮要略》 Ｃ、《备急千金要方》 Ｄ、《圣济总录》Ｅ、《肘后备急方》 ７、关于振法叙述不正确的是： Ａ、运用肌肉强力地静止性作用力 Ｂ、操作时力量要集中于着力部位 Ｃ、振动的频率较高 Ｄ、着力稍轻 Ｅ、有指振法和掌振法之分 ８、对肝阳头痛治疗不正确的叙述是： Ａ、推桥弓自下而上 Ｂ、用扫散法治头侧胆经循经部自前上向后下方操作 Ｃ、按、揉两侧太冲、行间 Ｄ、擦两涌泉，以透热为度 Ｅ、推桥弓左右交替进行 ９、脾胃虚弱型泄泻摩腹重点在： Ａ、天枢 Ｂ、胃脘部 Ｃ、神阙 Ｄ、气海Ｅ、关元 １０、可见鞍区麻痹和大小便功能障碍的腰椎间盘突出症类型是： Ａ、向后突双侧型 Ｂ、向后突中央型 Ｃ、向后突单侧型
课程名称：医学影像学 英文名称：Medical imaging 适用专业：康复治疗本科课程性质：选修 编写人员（签字）姜涛 日期：2013年8月3日 教研室主任（签字）：夏军日 期：2013年8月4 日 审核人员（签字）： 日期：2013年8月5日 医学影像学 Medical imaging 一、课程简介和任务 《医学影像学》是通过影像来反映人体解剖、生理、病理解剖和病理生理等变化，并以影像学表现为主要依据，协助临床对疾病作出诊断治疗的一门课程。同时作为医学领域里发展最快的学科----介入放射学，也作为医学影像学的补充，在疾病的治疗上给了较大的支持。通过《医学影像学》的系统学习，使医学检骑本科的学生熟悉现代医学常用影像检查技术的图像特点及临床应用；掌握医学影像观察、分析的方法及影像诊断原则；着重掌握中枢神经系统、呼吸系统、消化系统和骨关节系统基本病变和常见病的影像学诊断，熟悉循环系统、泌尿生殖系统的正常影像学表现；指导学生在今后的临床工作中准确运用影像检查方法，更好的进行本学科内疾病检查、诊断及鉴别诊断。 二、理论知识 1、医学影像诊断学总论 掌握内容：X线、CT、MRI图象的特点和临床应用，医学影像诊断原则和步骤, X 线图像的解读方法，辨认正常、异常的影像表现，分析归纳、综合诊断及鉴别诊断。 了解内容：X线的特点，医学影像学的发展历史。 2、呼吸系统 掌握内容：呼吸系统的正常X线、CT表现；胸部基本病变的异常影像学表现；肺炎的病理分期及X线表现，肺结核分型、各型结核的影像表现特点及鉴别诊断；支气管扩张的影像学表现；支气管肺癌大体分型及各型肺癌的X线、CT 表现特点及鉴别诊断，转移性肺癌的影像特征表现。 了解内容：呼吸系统X线、CT观察、分析和诊断原则。 3、心脏与大血管 掌握内容：正常心脏的超声表现、心脏结构及运动的异常，冠心病、高心病、房缺、室缺、动脉导管未闭、法四的B超影像学诊断；主动脉瘤、主动脉夹层、风心病、
《康复医学》试卷A 一、单项选择题（每题1分，总分50 分） 1、康复治疗学的内容不包括 A．物理治疗 B. 作业治疗 C.语言治疗 D. 手术治疗 2、康复的最终目标是 A．去除病因 B. 治愈疾病 C.恢复健康 D. 回归社会 3、脑卒中偏瘫患者肢体运动功能训练的原 则是 A．多练习健肢，来补偿患肢的不足 B．多练习患肢，多使用患肢 C．患肢多做抗阻运动，增加肌力 D．固定患肢，限制患肢活动 4、骨折的专有体征是 A．肿胀、疼痛、活动受限 B．畸形、异常活动、骨摩擦音 C．疼痛、肿胀、感觉异常 D．瘀斑、疼痛、肿胀 5、下肢深静脉血栓的形成是由于 A．运动过度 B. 使用活血药物 C.活动太少 D. 血压太高 6、昏迷患者为保持关节活动度可进行 A．被动关节活动训练 B．主动关节活动训练 C．制动于功能位 D．牵张训练 7、脑性瘫痪最常用的神经促进技术为 A．Rood法 B . Bobath 法 C.Brunnstrom法 D. PNF法 8、导致压疮发生的直接原因是 A．营养不良 B. 体重过大 C.局部长时间受压 D. 感觉受损 9、吞咽困难是 A．将食物送入口中过程发生困难 B．食物从口腔运送到胃的过程发生困难 C．自食物送入口中至食物进入胃部过程中发生困难 D．食物在食道梗阻 10．超声波治疗拇指关节扭伤，适宜选择的方法为 A．固定法 B. 移动法 C．水下法 D.透入法 11．肩周炎的最主要治疗方法是 A．推拿 B. 制动 C．功能康复训练 D. 红外线治疗12．中风早期应预防的并发症是 A．压疮 B. 呼吸道感染 C．泌尿系统感染 D. 深静脉血栓13．要取得康复医疗最佳效果的时机应是A．伤病的急性期和恢复期 B．出现功能障碍以后 C．抢救生命时 D．疾病的慢性阶段 14．超声波在不同物质中的传播速度有何规律 A．固体>液体>气体B．液体>固体>气体C．气体>液体>固体D．液体>气体>固体15．组成现代医学的四个方面是 A．预防、诊断、治疗、康复医学 B．老年、围生、临床、康复医学 C．保健、预防、临床、康复医学 D．基础、临床、预防、康复医学16．早期偏瘫侧上肢呈迟缓性瘫痪时骨关节最常见的并发症是 A．骨折B．骨质增生 C．肩关节半脱位，肩关节周围炎 D．骨质疏松 17．软组织扭伤的诊断，下列哪项是错误的A．有扭伤史 B．局部压痛、肿胀、活动受限 C．有时可见皮下水肿 D．X线有阳性发现 18．“爪”形手见于哪种神经损伤 A．腋神经B．尺神经 C．桡神经D．正中神经 19．下列哪一种情况不属于脑血管意外的发病特点 A．发病率高B．大多发生于青少年 C．病死率高D．致残率高 20．下列哪一项是矫形鞋的基本作用A．减轻疼痛B．预防畸形的发展C．消除关节活动D．以上都对 21．运动对心血管系统的影响不正确的是A．循环调节B．血氧调节 C．心律调节D．血压调节