2019-2020年中考英语总复习早读材料学业考试说明与检测词汇表
第1天：□第一轮□第二轮□第三轮□第四轮
序号考纲词汇表音标词意自测
1 a(an) [e?]([?n])art.一(个、件……）
2 ability [?'b?l?t?] n.能力；才能
3 able ['e?bl] a.能够；有能力的
4 about [?'ba?t]
ad.大约prep.关于
5 above [?'b?v] prep.在……上面
6 abroad [?'br??d] ad.到(在)国外
7 absent ['?bs?nt] a.缺席的；不在的
8 accent ['?ks?nt] n.口音；音调
9 accept [?k'sept] v.接受
10 achieve [?'t?i?v] v.完成，赢得；实现
11 across [?'kr?s] prep.横过；穿过
12 act [?kt]
v.(戏)表演；行动
n．条例
13 action ['?k?n] n.行动；行为；动作
14 active ['?kt?v] a.主动的；积极的
15 activity [?k't?v?t?] n.活动
16 actor ['?kt?] n.男演员
17 actress ['?ktris]n.女演员
18 add [?d]v.补充；添加；说明
19 address [?'dres] n.地址
20 advantage [?d'vɑ?nt?d?] n.优点；有利条件
21 advice [?d'va?s] n.劝告；建议
22 advise [?d'va?z] v.劝告；建议
23 afford [?'f??d]
v.承担得起(后果)；
买得起；能做
第2天：□第一轮□第二轮□第三轮□第四轮
序号考纲词汇表音标词意自测
1 afraid [?'fre?d] a.害怕的；担心的
2 Africa ['?fr?k?] n.非洲
3 African ['?fr?k?n] a.非洲(人)的n．非洲人
4 after ['ɑ?ft?(r)]
prep.在……后conj.在……以后
5 afternoon [?ɑ?ft?'nu?n] n.下午，午后
6 again [?'gen；?'ɡｅ?n] ad.再一次；再，又
7 against [?'ɡｅ?nst] prep.对着；反对
8 age [e?d?] n.年龄；时代
9 ago [?'ɡ??] ad.以前
10 agree [?'ɡri?] v.同意；应允
11 agreement [?'ɡri?m?nt] n.同意，一致；协定
12 air [e?] n.空气；大气
13 airport ['e?p??t] n.航空站；飞机场
14 alive [?'la?v] a.活着的；存在的
15 all [??l] a.所有的；全部的pron.所有；全部
16 allow [?'la?] v.允许，准允
17 almost ['??lm??st] ad.几乎；差不多
18 alone [?'l??n] a. & ad.独自；单独
19 along [?'l?]
ad.(与某人)一道，一起
prep.沿着；顺着
20 aloud [?'la?d] ad.大声地
21 already [??l'red?] ad.已经
22 also ['??ls??] ad.也
第3天：□第一轮□第二轮□第三轮□第四轮
序号考纲词汇表音标词意自测
1 although [??l'e??] conj.虽然；尽管
2 always ['??lwe?z] ad.总是；一直；永远
3 America [?'mer?k?] n.美国；美洲
4 American [?'mer?k?n]
a.美国(人)的
n．美国人
5 among [?'m?] prep.在……中间
6 ancient ['e?n??nt] a.古代的；古老的
7 and [?nd]conj.和；又；且
8 angry ['?ɡｒ?] a.生气的；愤怒的
9 animal ['?n?ml] n.动物
10 another [?'n?e?] a.& pron.再一；另一
11 answer ['ɑ?ns?]
n.回答，答复；答案
v．回答，答复
12 ant [?nt]n.蚂蚁
13 any ['en?]
pron.任何；任一a．任何的；任一的
14 anybody ['en?b?d?] pron.任何人；无论谁
15 anyone ['en?w?n] pron.任何人；无论谁
16 anything ['en?θ?] pron.什么事(物)；任何事(物)
17 anyway ['en?we?] ad.不管怎样
18 anywhere ['en?we?] ad.任何地方
19 appear [?'p??] v.出现
20 apple ['?pl]n.苹果
21 April ['e?pr?l] n.四月
第4天：□第一轮□第二轮□第三轮□第四轮
序号考纲词汇表音标词意自测
1 area ['e?r??] n.面积；地域；地区
2 arm [ɑ?m] n.手臂；支架
3 army ['ɑ?m?] n.军队
4 around [?'ra?nd]
ad.在周围；到处prep.在……周围；大约
5 arrive [?'ra?v] v.到达；达到
6 art [ɑ?t] n.艺术，美术；技艺
7 article ['ɑ?t?kl] n.文章；物品；冠词
8 as [?z；?z] ad.像……一样；如同
conj.因为prep.作为，当作
9 Asia ['e???] n.亚洲
10 Asian ['e??n]
a.亚洲(人)的
n．亚洲人
2019年中考英语考试大纲 一、命题依据 教育部颁布的《全日制义务教育英语课程标准(实验稿)》(以下简称《课程标准》)和本考试大纲。 二、命题原则 坚持以学生为本，立足基础，难易适中，听、说、读、写四项技能全面考查。做到思想性、科学性和技术性的统一。准确发挥考试的导向功能，做到有利于激发和培养学生学习英语的兴趣，建立学习英语的成就感和自信心，提升综合语言使用水平;有利于引导教师改进教学和学生学会学习;有利于对初中教学起到正确的导向作用;有利于普通高中招生改革和事业发展。 三、适用范围 全日制义务教育九年级学生英语学业考试。 四、考试范围 以教育部制订的《课程标准》所规定的九年级结束时应达到的“五级目标”的基本要求作为考试范围。 五、内容和目标要求 侧重考查学生的语言技能、语言知识、跨文化交际意识和跨文化交际水平，即听、说、读、写技能以及灵活使用语音知识、词汇知识和语法知识的水平。在确定具体考试内容和标准时，应依据教育部颁布的《课程标准》中“五级目标”的基本要求及相关附录的内容。 六、考试形式、时间 考试形式能够包括口语测试、听力测试和笔试。口试可安排在听力测试和笔试之前或之后单独实行。口试的组织和操作有较大难度，
如因暂不具备口试条件而不实行口试的设区市，应在笔试题中增设口语应用的题型“口语应用”，目的是通过书面的形式，间接考查学生“说”的水平。听力测试和笔试，同卷实行，采用书面作答，闭卷考试的形式。 听力测试和笔试时间总共120分钟;其中听力测试不超过30分钟。 七、试题难度 合理安排试题难度结构。容易题、中档题和稍难题的比例约为8：1：1。考试合格率达80%。 八、试卷结构 试卷包括听力测试和笔试两部分。口试单独命题、单独组织测试。 总分与各部分分值：总分150分;听力部分30分，笔试部分120分。 主客观题比例：约4：6。 听力测试与笔试题型 听力部分(30分) Ⅰ.单句理解(5分)。听句子，从所给三幅图中选出与所听到的句子情景相同(相近)的图画。共5小题。每个句子仅读一遍。 Ⅱ.听对话(15分) 共两节。第一节听5段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出选项，并标在试卷的相对应位置。每段对话读两遍。 第二节听4组对话。每组对话后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出选项，并标在试卷的相对应位置。每组对话读两遍。
词汇表对照表 考试大纲词汇表词性词意短语搭配或句子a(an)[?,e?(?n)]art.一（个、件……） ability[??b?l?t?]n.能力；才能 able[?e?b(?)l] a.能够；有能力的 about[??ba?t]ad. prep.大约；到处；四处关于；在各处；四处 above[??b?v]prep.在……上面 abroad[??br??d]ad.到（在）国外 absent[??bs?nt] a.缺席；不在 accept[?k?sept]vt.接受I received his invitation but I didn’ t accept it.（我收到他的邀请,但我没接 受。） according to根据，按照 achieve[??t?i?v]vt.达到；取得He hopes to achieve all the aims soon. （他希望很快达成所有目标。） across[??kr?s]prep横过；穿过 act[?kt]n. v.法令；条例 表演，扮演（角色）；演出，行动 action[??k?(?)n]n.行动 active[??kt?v] a.积极的，主动的 activity[?k?t?v?t?]n.活动 actor[??kt?]n.演员，男演员,行动者 actress[??ktr?s]n.女演员 add[?d]vt.增添；增加 address[??dres]n.地址 advantage[?d?vɑ? nt?d?] n.优点；好处 advice[?d?va?s]n.忠告；劝告；建议 advise[?d?va?z]vt.忠告；劝告；建议My teacher advised me to do more reading. （我的老师建议我多读。） afford[??f??d]vt.负担的起（……的费 用）；抽的出（时间）； 提供Mary was not able to afford a new car.（玛丽买不起新车。） afraid[??fre?d] a.害怕的；担心的Africa n.非洲 African a.非洲的，非洲人的 after[?ɑ?ft?(r)]ad. prep. conj.在后；后来 在……之后；在……后面 在……以后 afternoon[ɑ?ft??nu? n] n.下午，午后again[??ɡe?n]ad.再一次；再，又
2020届中考英语作文热点素材范文 热点04 网购 网购无疑是今年的火爆热点之一，它为我们的生活带来了极大的便利。今天，选择的2020年中考英语写作预测话题是：网购。 【预测题目】 （一） 你喜欢网上购物吗？你对“网购”这一现象有何看法？请写一篇短文，从购物的时效性、安全性、商品的品种、质量、价格等方面说说“网购”相对于传统购物方式的优势与劣势。 ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________
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中考英语考试大纲 考试范围 以教育部制订的《课程标准》所规定的九年级结束时应达到的“五级目标”的基本要求作为考试范围。 内容和目标要求 侧重考查学生的语言技能、语言知识、跨文化交际意识和跨文化交际能力，即听、说、读、写技能以及灵活运用语音知识、词汇知识和语法知识的能力。在确定具体考试内容和标准时，应依据教育部颁布的《课程标准》中“五级目标”的基本要求及相关附录的内容。 考试形式、时间 考试形式可以包括口语测试、听力测试和笔试。口试可安排在听力测试和笔试之前或之后单独进行。口试的组织和操作有较大难度，如因暂不具备口试条件而不进行口试的设区市，应在笔试题中增设口语应用的题型“口语应用”，目的是通过书面的形式，间接考查学生“说”的能力。听力测试和笔试，同卷进行，采用书面作答，闭卷考试的形式。 听力测试和笔试时间总共120分钟;其中听力测试不超过30分钟。 试题难度 合理安排试题难度结构。容易题、中档题和稍难题的比例约为8：1：1。考试合格率达80%。 试卷结构 试卷包括听力测试和笔试两部分。口试单独命题、单独组织测试。 总分与各部分分值：总分150分;听力部分30分，笔试部分120分。 主客观题比例：约4:6。 听力测试与笔试题型 听力部分(30分)
Ⅰ.单句理解(5分)。听句子，从所给三幅图中选出与所听到的句子情景相同(相近)的图画。共5小题。每个句子仅读一遍。 Ⅱ.听对话(15分) 共两节。第一节听5段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。每段对话读两遍。 第二节听4组对话。每组对话后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。每组对话读两遍。 Ⅲ.听短文，选择正确答案(5分)。听一段短文，根据短文内容从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。短文读两遍。 Ⅳ. 听短文(或对话)填表格(5分)。听一段短文或对话，根据短文或对话内容及填写要求填表格。短文或对话读三遍。 笔试部分(120分) 知识运用 (共三大题，满分75分) Ⅰ.选择填空(15分) 共15小题，每题在一或两句话中留出空白，要求考生从3个选项中选出正确答案。考查的内容以在语境中的语法、词汇和日常交际用语的选择为主。 Ⅱ.完形填空(15分) 在一段难度适中的短文中留出15个空白处，要求考生从每小题的3个选项中选择正确的答案，使补足后的短文意思通顺，结构完整。考生必须通篇考虑，掌握大意，综合运用所学词汇和语法知识，选择正确的答案。 Ⅲ.阅读理解(45分) 共5篇短文。第1、2、3篇要求考生在阅读理解的基础上，根据所给材料，从每小题的4个选项中选出最佳答案。第4篇是在一篇短文中留出5个空格，要求考生在阅读理解的基础上还原短文中的句子使短文通顺、连贯、意思完整。第5篇是一篇任务型短文，要求考生根据要求完成任务。任务形式包括把文字信息转化为图形、图像、图表、表格、数字等信息，还可以是画图、制作表格、填空、设计(广告、贺卡、名片、信封……)等。 阅读理解测试的主要要求是： 1.既要理解具体的事实、细节，也要理解抽象的概念; 2.要对具体的事实、细节进行分析判断和逻辑推理，以理解其深层次的含义; 3.要了解背景，理解文章的内涵，能概括文章的中心思想。 写(共四大题，满分45分)
中考大纲词汇表 A a (an) art. 一（个、件…… ）ability n. 能力；才能 able a. 能够；有能力的 about ad. 大约；到处；四处 prep. 关于；在各处；四处above prep. 在…… 上面 a. 上面的 ad. 在…… 之上 abroad ad. 到（在）国外absent a. 缺席，不在 accent n. 口音，音调 accept vt. 接受 accident n. 事故，意外的事 ache vi.& n. 痛，疼痛 achieve vt. 达到，取得 across prep. 横过，穿过 act n. 法令，条例v. （戏）表演，扮演（角色），演出（戏）；行动，做事 action n. 行动active a. 积极的，主动的 activity n. 活动 add vt. 添加，增加 address n. 地址 advantage n. 优点；好处advertisement n. 广告 advice n. 忠告，劝告，建议advise vt. 忠告，劝告，建议 afford vt. 负担得起（…… 的费用）；抽得出（时间）；提供 afraid a. 害怕的；担心 after ad. 在后；后来prep. 在…… 之后；在…… 后面conj. 在…… 以后 afternoon n. 下午，午后 again ad. 再一次；再，又 against prep. 对着，反对 age n. 年龄；时代 ago ad. 以前 agree v. 同意；应允 agreement n. 同意，一致；协定，协议
air n. 空气；大气 airline n. 航空公司；航空系统airplane n. （美）飞机 airport n. 航空站，飞机场 alive a. 活着的，存在的 all ad. 全部地 a. 全（部）；所有的；总；整 pron. 全部；全体人员 allow vt. 允许，准许 almost ad. 几乎，差不多 alone a. 单独的，孤独的 along ad. 向前；和…… 一起；一同 prep. 沿着；顺着 aloud ad. 大声地 already ad. 已经 also ad. 也 although conj. 虽然，尽管always ad. 总是；一直；永远America * n. 美国；美洲American a. 美国的；美国人的n. 美国人among prep. 在…… 中间；在（三个以上）之间 amuse vt. （使人）快乐，逗乐ancient a. 古代的，古老的 and conj. 和；又；而 angry a. 生气的，愤怒的 animal n. 动物 another a. 再一；另一；别的；不同的pron. 另一个 answer n. 回答，答复；回信；答案v. 回答，答复；回信；（作出）答案ant n. 蚂蚁 any pron. （无论）哪一个；哪些任何的；（用于疑问句、否定句）一些；什么 anybody pron. 任何人，无论谁anyone pron. 任何人，无论谁anything pron. 什么事（物）；任何事（物） anyway ad. 不管怎样 anywhere ad. 任何地方 appear vi. 出现
热点02 手机 手机无疑是今年的火爆热点之一，它为我们的生活带来了极大的便利。今天，选择的2020年中考英语写作预测话题是：手机。 【预测题目】 （一） 随着社会的发展，人们的生活似乎离不开手机，但是手机占据人们的生活带来一个重要的问题，人与人之间交流少了，亲情、友情应该如何维系？请谈谈你的建议。 要点所示 1. 在现代社会中，手机的发明改变着社会，手机起着重要的作。 2. 手机让人们的联系更加容易，让地球变小了。 3. 但过去人们常常交谈，而现在却是交流少了，玩手机的多了。 4. 有些学生用手机玩游戏，浪费许多时间，严重影响学习。 5. 你的建议。（至少两条） 可用词汇： 手机：cell phone 智能手机：smart phone
要求： 1.词数：80词左右。 2. 文中不得出现自己的真实姓名和所在学校的名称。 ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________【参考范文】 One possible version With the development of IT information industry ,there has been a.dramatic rise in cell phone,which are now essential to millions of people. But everything has two sides. On one hand,cell phones contribute a lot to daily life. firstly,cell phones enable people to easily and quickly communicate with one another whenever and wherever you are. Secondly, it is the multifunction of cell phones that help us survive those boring moments. On the other hand, the disadvantages can never be denied. The most disadvantages is the unknown effects on health in case of over-use. Furthermore, if people become too reliant on the use of cell phones, our face to face skills may decline. From my perspective, any new invention has its drawbacks,but such negative aspects cannot always diminish its popularity. I strongly suggest that we use cell phones moderately and appropriately to make them more beneficial. 【解析】 试题分析：考生首先要认真阅读前面的提示认真审题，确定文章的中心。注意文章文体、人称和时态。要求介绍。同时应选用合适的连接词或过渡词，使文章具有一定的连贯性。温馨提醒：考生必须认真查验是否有漏写情况，有无拼写错误及标点误用等。 写作亮点：这篇文章语言规范，叙述清楚，词汇及时态运用正确，能够把提示的内容叙述清楚，语句通顺，意思连贯是一篇不错的文章。
【2014淮安】A．根据句子意思，从方框中选用恰当的单词或短语填空。 mice ,delicious, keep fit, lead to, across, everything, unless, be afraid, in a hurry 1.Many foreign guess like to come here to enj oy ___________ Chinese food. 2.Why did they leave the house __________ with the door open ? 3.You’ll be late for the meeting __________ you start out at once. 4.Let’s go and play basketball after school. It can help us _____________. 5.Lucy was surprised to see some __________ running inside her room at night. 6.Be careful when you walk_____________ the street on your way to school. 7.My parents got ______________ ready for the party before my birthday. 8.It’s important to keep a balance between work and rest. Too little rest often ______________ illness. 【2014淮安】B．根据句子意思，用括号中所给的词的适当形式填空。 9．It’s __________(possible) to finish the job in such a short time. We need two more days. 10. Now people hope to eat healthily and begin to care about the _________(safe) of food. 11. They are looking forward to _________(win) the first prize in the coming competition. 12. Which do you think is _________ (interesting), going on a picnic of going fishing? 13. Follow that _________(doctor) advice and you will get better soon. 14. It’s reported that some wild animals __________(face) the danger of dying out now. 15. I can’t understand your suggestion. Would you mind explaining it __________(clear)? 【答案】1.delicious 2.in a hurry 3.unless 4. keep fit 5.mice 6.across 7 everything 8. leads to 9 impossible 10.safety 11. winning 12.more interesting 13.doctor’s 14.are facing 15.more clearly. 【2014南京】A) 根据括号中所给定汉语写出单词，使句子意思完整正确，并将答案填写在答题卡标号为41-45的相应位置上。 41. Millie lives on a healthy diet. She ▲ (很少) has sweet snacks. 42. Stephen was ▲ (忙碌的) with the report on giant pandas last week. 43. People aren’t allowed to eat food on the underground in Nanjing from the next ▲ (月). 44. Madee felt proud when she ▲ the national flag in the playground this Monday. 45. Jiangnan Examination Office in Confucius Temple attracted ▲ of tourists on China Tourist Day this year. 【2014南京】B). 根据句子意思，用括号中所给单词的适当形式填空，并将爱那个答案填写在答题卡号为46-50的相应位置上。 46. The twin brothers always keep ▲ (argue) about what TV programmes to watch.
英语中考考纲 一、考试性质 初中毕业生英语学科学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是全面地反映初中毕业生在学科学习目标方面所表达的水平。考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。 二、命题指导思想 贯彻落实九年义务教育《英语课程标准》的新理念，反映《课程标准》的目标要求，考查遵循如下命题原则： 1、依据《课程标准》确定考查内容和要求,不拘泥于教材； 2、着重考查学生的综合语言运用能力，确保对教学有良好的反拨作用； 3、注重材料的真实性、时代性，同时体现公平性； 4、保证试题有较高的效度和信度，杜绝繁、偏、旧的试题。难易度的控制比例为6：3：1（即：基础题占60%，中等难度的题占30%，难题占10%）； 5、科学地、合理地制定评分标准，力求做到评分的合理、公平、公正。 三、考试依据 1、依据2001年颁发的《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准》（实验稿）的第五级课程目标的等级要求； 2、依据教育部教基[2002]26号文件《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》的要求； 3、依据广东省粤考试中心[2003]85号文件《关于高中阶段学校招生考试英语口语工作有关问题的通知》精神； 4、依据我市的初中英语教材使用情况和教学实际情况。 四、考试内容和要求 学业考试的范围是初中生在全日制义务教育阶段七年级至九年级中应该完成的教学内容和要求达到的学习目标，即《课程标准》制定的五级标准。考试词汇为1600个单词（见《广东省2007年初中毕业生英语学科学业考试大纲》之附录），考试内容涉及《课程标准》中所列教学目标的五个组成部分，即语言知识
2017年中考英语词汇表A 1.a (an) art. 一（个、件……） 2.ability n. 能力；才能 3.able a. 能够；有能力的 be able to do sth. 4.about ad. 大约；到处；四处 prep. 关于；在各处；四处 be about to do sth. care about talk about think about worry about be sure about 5.above prep. 在……上面 a. 上面的ad. 在……之上 6.abroad ad. 到（在）国外 7.absence n. 不在，缺席 8.absent a. 缺席，不在 be absent from 9.accent n. 口音，音调 10.accept vt. 接受
11.accident n. 事故，意外的事 by accident 12.ache vi.& n.痛，疼痛 13.achieve vt. 达到，取得 14.across prep. 横过，穿过 go/walk across across from 15.act n. 法令，条例v. （戏）表演，扮演（角色），演出（戏）；行动，做事 16.action n. 行动 17.active a. 积极的，主动的 take an cative part in 18.activity n. 活动 19.add vt. 添加，增加 add…to… 20.address n. 地址 21.advantage n. 优点；好处 22.advertisement n. 广告 23.advice n. 忠告，劝告，建议 24.advise vt. 忠告，劝告，建议 advise sb to do sth advise doing sth 25.afford vt. 负担得起（……的费用）；
浙江省各大市2019年中考英语模拟试卷汇编：单词拼写 一、浙江省2019年初中毕业学业考试(湖州市) 单词拼写(本题有9小题，每小题1分，共9分) 根据短文内容和所给中文提示，在空白处写出正确的单词。每空限填一词。 In Chinese lunar calendar, people 57 (划分) the year int0 24 solar terms (节气) . Start of Summer means the coming of a new 58 (季节) summer. and it begins on May 6 and ends on May 21 this year. The temperature will 59 (上升) quickly during this period. Here are three things about how Chinese greet the Start of Summer. Checking one's weight The 60 (风俗) of weighing people at the Start of Summer started from the Three Kingdoms Period and is 61 (仍然) popular in South China today. It's said that this practice will bring health and good luck to the people weighed. Eating eggs In ancient China, people believed a 62 (圆的) egg was a symbol of a happy life and eating eggs on the day of Start of Summer was a good 63 (愿望) for good health. People put leftover tea into boiled water together with eggs to create "tea egg". Today it has become a 64__ (当地的) snack in many places of China. Taking care of the heart According to Chinese traditional medicine, Start of summer is a key time to moisten the heart. When it grows hot, heat can affect human health. So people 65 (更喜欢) food such as fruit and vegetables rich in vitamins and cool in nature. 二、浙江省衢州市2019年中考英语试卷 根据短文内容和所给中文提示，写出空白处各单词的止确形式。每空限填一词。 Many people go to Utah because they love hiking in Bryce Canyon National Park. They enjoy ________ (岩石) climbing, camping and so on. However, some people go to Utah for a very ________ (不同的) experience. The Boulder Outdoor Survival (生存) School (BOSS) in Utah is the world's oldest survival school. It teaches people how to stay alive outside without tents, or even backpacks. In Bryce Canyon, the days are very ________ (热的) and the nights are very cold. Not everyone wants to go and experience life without modem ________ (发明) like smart phones and e-books, Students at BOSS quickly learn that it is important to work hard and ________ (尝试)new things if they want to complete the trainin9. In survival camps at BOSS, students don't just practise camping, hiking or ________ (骑) horses. They go into the wild for days or weeks. They learn how to find ________ (新鲜的) water for drinking. They also learn how to make a fire, use a ________ (小刀)and find food to eat. Nature can often give them ________ (每件事) they need to survive. After these people go back to the real world, they may never use these skills again. Even if they don't, at ________ (至少) they will always know that they can live without computers, electricity, and smart phones—even if it is only for a few days!
湖南省初中学业水平考试标准（2017年版） 英语 一、考试指导思想 初中毕业英语学业考试以《义务教育英语课程标准(2011年版)》（以下简称“英语课程标准”）五级 目标为依据，是义务教育阶段英语学科的终结性考试。考试应以培养“全面发展的人”为核心，体现新一 轮基础教育课程改革的基本理念，落实《英语课程标准》确立的“促进学生综合语言运用能力的发展”的 考试指导思想。考试应有利于落实立德树人的根本任务；有利于全面贯彻国家教育方针，推进素质教育； 有利于体现九年义务教育的性质，全面提高教育质量；有利于英语课程改革，提高英语教学质量, 培养学生勇于探究的创新精神和解决问题的实践能力，减轻学生过重的课业负担，促进学生生动活泼、主动学习。 英语学业考试要体现语言工具性和人文性的双重属性，落实知识与能力、过程与方法、情感态度与价 值观“三维”课程目标，要依据《英语课程标准》和现行教材来确定考查内容，既重视考查学生对英语基 础知识与基本技能的掌握情况，更重视考查学生在具体情境中综合运用语言的能力。在试卷设计上要遵循 教育测量的基本原理，坚持以交际语言测试为主，分离测试、综合测试等多种测试并存，力求在语篇层次 上，在尽可能真实情景中，以互动的形式测试学生的综合语言运用能力；不仅要关注试卷信度，更要注重 试卷的效度；在力求试卷结构简约的同时，确保考查内容的覆盖面，杜绝繁、偏、旧试题，科学控制题量 和难度。要坚持“以能力立意为主、知识立意为辅”的原则，根据语言实际使用情形命题，适当增大主观 性、开放性试题的比重，尽可能避免命制以词或句为语言单位的试题，不应在脱离语境的情况下单独考查 微观语言知识。在选择语言素材时，要充分考虑学生的实际生活和身心发展水平、地域以及文化差异，选 用真实、地道、形式多样的语言素材。要根据试题考查的目的和重点，制定科学、可行的评分标准，使英 语水平不同学生的成绩都能得到全面、公正、客观、准确的评价，充分发挥考试的鉴定和激励功能，充分 发挥测试对教学的正面反拨作用。 二、考试内容与要求 《英语课程标准》规定的义务教育阶段英语课程的总体目标是发展学生的语言综合运用能力。这一能 力是建立在语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识等五个方面的基础之上的。英语学业考 试既要侧重考查学生的语言知识、语言技能、跨文化交际意识和跨文化交际能力，同时又要兼顾对情感态 度和学习策略等课程目标的正确引导和适当考查。因此，试卷内容要符合学生生理和心理特点，要关注学
2019 年中考英语大纲词汇表 1. a art. 任何一个; 某一个; 每一; 一种; 一份 2. ability n. 水平; 才能，才智 3. able a. 能，能够;能干的，有才华的 4. about ad. 大约;几乎; 到处p rep. 关于; 在周围 5. above ad. 在上面; 上述prep. 在?之上; 超过 6. abroad ad. 在国外，往国外; 在外传扬;到外 7. absence n. 缺席; 缺乏，不存有 8. absent a. 缺席的; 茫然的v. 使( 自己) 离开 9. accent n. 音调，腔调;重音; 重音符号; 重要性 10. accept v. 接受; 同意 11. accident n. 意外事件 12. ache v.&n. 疼痛 13. achieve v. 取得( 成绩等); 达到( 目的) ，取得(胜利) 14. across ad. 交叉地prep. 穿过;在?的对面; 遍及? 15. act n. 行为，举动;(戏剧的)一幕; 法案v. 行动 16. action n. 行动，行为，活动;作用;战斗，战绩 17. active a. 活跃的; 主动的; 在活动中的;现役的 18. activity n. 所做的事情，活动，工作; 活动性，活力 19. add v. 加，增加; 附言
20. address n. 地址v. 写收信人的地址;发表演说;称呼 21. advantage n.优势，益处，利益 22. advertisement n. 广告 23. advice n.劝告，忠告，建议 24. advise v.劝告，忠告，建议;通知 25. afford v. 有( 能找到) 充足的时间(金钱)去( 做某事) 26. afraid a. 害怕，畏惧 27. after prep. 在?之后; 追赶; 依照ad. 之后，后来 28. afternoon n. 下午 29. again ad. 再( 一次)，又( 一次); 重新 30. against prep. 反对;逆着;预防; 与?对比; 靠着 31. age n. 年龄;老年;时代; 很久v.变老，长大 32. ago ad. ?以前 33. agree v.赞同，同意; 与?相符;( 性情等) 投合 34. agreement n. 同意，一致;协定，协议 35. ahead ad. 在前面，在前头，向前 36. air n. 空气; 空中; 气氛;态度v.发表( 意见等) 37. airline n. 航线;航空公司 38. airplane n.飞机 39. airport n.飞机场 40. alive a. 活着的，在世的; 有活力的; 充满着?的
最新中考英语作文写作素材积累及必背范文大全 专题1 一、专题知识梳理 “主题阐述型”作文是未来中考的趋势 纵观最近两年的中考和一模二模等大考中的作文题目，不难发现“主题阐述型作文”正无越来越受到出题人的青睐。无论对于复习临考的初三生还是其他年级的同学，了解趋势，未雨绸缪，早作准备，有的放矢，才是 征服“作文”这一最中考英语考试最高峰的王道吧。 所谓“主题阐述型”作文，学生需要结合题目中给出的具体情景或数据来展开写作。学生在写作时既不能泛泛 而谈，也不能举出不相干的事例。这样的作文一般写作思路是： 1首段先将题目中的情景简要总结并引出自己的观点； 2中间段要给出详细展开自己观点，同时要辅以契合的数据，事实等作为论据； 3尾段呼应开头点题。 因此这样的作文都是夹叙夹议类的文章，可以一箭双雕考察学生两种体裁写作能力。更重要的是和具体情景 的结合，也需要现场功力，绝非靠机械式地套用模板可行，这样也更好地考察学生真实的写作功底。 所以平时我们应该如何准备呢？ 1 建立自己的素材库。平时各种话题写过的作文（作文话题分类另见博文），牛人的范文，参考书上经典，其 中的优美词句，典型事例等等用心记下来，且一定要用笔记录。自己动手写才能走心，才能内化成自己的东 西。 2 关注周围的世界。很多主题阐释性的作文都是和实事挂钩的，如果你平时就做个有心人，关注周遭的世 界，了解一些基本概念的英文，如雾霾（haze/ smog）,智能手机（smartphone），失联客机（disappeared airliner）… 在考场上就能更从容，不至于现场词穷，甚至看不懂题目。 3 养成在头脑中构建语段的习惯。看到一个新闻或现象，不要当成事不关己的窗外事，试着去评论或思考一 下，哪怕听听智者的言论，也能受到启发。很多时候，大家写文章，徒有文字的堆砌，也用了很多从句，但 绕来绕去就是一个肤浅的意思，归根还是没有更深的思考和总结。当然中考的作文话题不会太大，不指望一