20XX年中考专题复习一：简单电路
一、选择题（选择一个正确答案，共15题，每题2分，计30分）
1．如图1所示的四个电路图中，与左边的实物图对应的是（）
图1
2．如图2所示的电路图中，开关S闭合后仅有L
2
灯能亮的是图（）
图2
3．如图3所示的电路中，甲、乙、丙是三只相同的小灯泡，则（）
A．S
1断开，S
2
闭合时，丙灯不亮，甲、乙亮
B．S
1、S
2
都闭合时，甲、乙、丙都亮
C．S
1闭合、S
2
断开时，甲不亮，乙、丙亮
D．S
1、S
2
都断开时，乙、丙不亮，甲亮
4．如图4所示，要使灯L
1和L
4
串联，则关于1、2、3、4四个接线
柱的连接，正确的是（）
A．只需连接1和2 B．只需连接2和3 C．只需连接3和4 D．只需连接1和3
5．如图所示，为了使灯泡L
1与L
2
串联接在电源上，下列做法中
可行的是（）
A．只闭合S
1 B．只闭合S
2
C．只闭合S
3D．只闭合S
1
和S
3
6．如图5所示，两个灯泡始终完好，当开关S断开时，两个灯泡都发光，当开关S闭合时，可能出现的现象是（）
A．L
1不亮，L
2
亮B．L
1
和L
2
都亮；
C．L
2不亮，L
1
亮D．L
1
和L
2
都不亮。
7．一个学生使用电流表的时候，本应使用“－”和“3”两个接线柱，但误将“－”和“0．6”两个接线柱接入电路，而电流还是从“0．6”接线柱流进，从“－”接线柱流出，这样做的结果是
（）
A．电流表的指针转过的角度变小了
B．电流表的指针不动
C．电流表的指针转过的角度变大了，电流表可能损坏
D．电流表的指针反向转动
8．教室里有4盏电灯，去掉其中任意一盏灯泡，另外三盏电灯都能继续发光，则这4盏灯（）
A．一定是串联 B．一定是并联
C．可能是串联，也可能是并联D．无法判断
图4
9．甲、乙两个办公室为了互相传呼方便，在两个办公室各装了一个电铃，要使两个办公室的任何一方按开关都能使对方的电铃发声，正确的电路图是（图 6中的虚线表示房间的墙壁）（ ）
10．如图7示，当开关S 闭合时，关
于三只测量电路中电流表示数，正确的是（ ） A ．A 1表的示数最大 B ．A 2表的示数最大 C ．A 3表的示数最大 D ．三只都要被损坏
11．如图8所示的电路中，三只不同灯泡，合上开关S 后正常工作。三只电流表A 1、A 2、A 3的示数分别为I 1、I 2、I 3，则这三只电流表示数间的关系是（ ） A ．I 1=I 2+I 3 B ．I 2=I 1—I 3 C ．I 1>I 2>I 3 D ．I 1
12．如图9所示，当开关S 闭合后，灯L 1和L 2均正常发光，某时刻，两灯同时熄灭，电压表示数明显增大，出现这一现象的原因可能是（ ）
A ．L 1发生短路
B ．L 2发生短路
C ．L 1的灯丝烧断
D ．L 2的灯丝烧断 13．如图10所示的电路中，当S 闭合后，电压表V 1示数为7V ，V 2的示数为8V ，若电源电压为12V ，则灯L 2两端的电压为（ ）
A ．4V
B ．3V
C ．5V
D ．8V 14．某同学在进行实验时，按照如图11连
接好电路。当S 1、S 2均闭合时，却
发现仅有L 2发光。产生这一故障的原因是
（ ）
A ．电源两极跟电路接触不好
B ．连接S 2的导线头松脱
C ．连接L 1的导线头松脱
D ．连接L 2的导线头松脱 15．一根铜导线和一根镍铬合金线，它们的长短、粗细都相等。把它们串联到电路中则（ ）
A ．铜导线电流大
B ．两根导线电流分别相等
C ．铜导线电流小
D ．镍铬导线通过电流小 二、填空题 16．小明同学在利用电流表测电流时，发现指针偏转到右边最大位置；小刚同学在做此实验时，发现指针向左边偏转，则小明出现这现象的原因是_____________；小刚出现象这现象的原因是______________________________。
17．小明在家中调查家用电器的电流时发现他家的电饭锅煮饭时的电流为4．2_______；他手上带的电子表工作时的电流约为2μA ，则电饭锅煮饭时的电流大约是电子表工作时电流的_________倍。
图7 图8 图9 图10 图11
18．在图12-甲所示的电路中，合上开关S，电流表A
1、A
2
的示数如图乙所示，则灯L
1
中的电
流为__________A，灯L
2
中的电流为___________A。
19．如图13示，开关S
闭合，S
1
断开时，电流表
A
1
的示数为0．2A，电流表
A的示数为0．3A，则通过
灯L
2
的电流为
______A，若开关S
1
闭合，则电流表
__________可能会烧坏。
20．如图14，在甲图中，当开关S闭合时，电流表A
1
的示数为
0．6A，电流表A
2的示数为0．4A，则灯L
1
中通过的电流
为 A，L
2
通过的电流为 A；在乙图中，当开关S闭
合时，通过灯L
1、L
2
、L
3
的电流分别是0．25 A．0．4 A．0．5A，则电流表A
的示数为 A。
21．某同学在做“用电流表测电流”的实验中，所用电路如图15-甲所示，按电路图正确连接电路并接通开关S后，电流表
A 1、A
2
的计数如图乙，则A
1
读数是_____A；A
2
的读数是
_____A。
22．如图16所示，电源电压是5V且不变，S闭合后电压
表示数为3V，则灯L
1两端的电压为_________V；灯L
2
两端
的电压为___________V。
23．有一仪器中的电路如图17所示，其中带金属细杆的金属滑块M与
两侧金属弹簧相连接并接入电路中，金属块M与弹簧套在光滑绝缘水
平细杆上。现将该仪器固定在一辆汽车上，当汽车启动
时，亮（选填“红灯”或“绿灯”）；当汽车急刹车
时，亮（选填“红灯”或“绿灯”）。
三、作图与简答题
24．如图18示，小明同学在研究电路时，在实验室的桌上有两个灯泡和一个开关，它们的连接电路在桌面上无法看到，他试了一下，闭合开关时两灯泡均亮，断开开关时，两灯泡均熄灭，他想知道这两个小灯泡究竟是串联还是并联连接？能能否帮他做出判断。25．如图19示，按要求画好电路图，再根据电路图，在右边连接出对应的实物图。电路要求：
（1）L
1与L
2
组成并联电路；（2）S
1
控制L
1
，S
2
同时控制L
1
与L
2
。
图14
图15
图19
26．图20是一个理发用电吹风的实物简图，其中当开关S 1闭合时，电吹风吹冷风，只有电动机工作，电热器（电阻）不工作；当S 2也同时合上时吹热风，此时电动机工作，电热器也工作．请你以笔代线把未画好的部分图补充完整．
27．如图21示，某同学设计一个楼梯电灯的电路，要求闭合或断开S 1或S 2都可控制电灯。由于该同学忘记了连导线，请你在图上将电路连接好（用笔作线当导线） 四、实验与探究题 28．如图22示，某同学利用电流表研究电路中电流的关系，结果闭合开关，发现电流表的指针都能偏转，并且位置相同，他仔细检查两个电流表，都完好，你知道其中的原因吗？ 29．甲、乙两位同学在探究串联和并联电路中电流的规律时，看到实验桌上的器材有：学生电源一个，开关一个，小灯泡一个，弹簧测力计一个，导线若干，他们交流后决定： ①由甲同学向老师报告，要求增加的元件是__________，同时撤掉_________换取__________。 ②甲同学率先探究串联电路中的电流规律，刚接好最后一根导线，表的指针迅速达到最右端，乙同学立即切断电源，经检查发现在连接电路时没有将______________；也没有____________________。 ③甲同学注意了上述问题，同时又调节了电源后，将电流表接在串联
电路中，闭合开关发现表的指针向左偏转，乙同学发现了问题的原因是__________________；调整后再次闭合开关发现只有一个小灯泡发光，电流表有读数，原因可能是______________________。 ④在乙同学的协助下，甲同学终于完成了探究串联电路电流规律的正确连接，甲同学读取电流表的示数后，感觉比其它实验小组的读数大一些，于是他断开开关又仔细观察发现电流表还有0．04A 的读数，这时才意识到使用电流表之前还必须将__________________。 ⑤乙同学接着探究并联电路中电流的规律，正确选择量程后，刚闭合开关电流表的指针也迅速达到最右端，并且两灯泡都不亮，甲同学立即切断电源，经检查发现的问题是_____________________。
⑥故障排除后，乙同学很快完成了实验，并总结出并联电路中干路电流I 总与支路电流I 1及I 2的关系是_______________________________。
⑦甲同学按乙的方法重复了一遍，由于时间紧张，只测了干路电流和通过灯泡的电流，没有认真读数就整理了器材，只记得两次电流表指针偏转到的位置一样，都是12个小格，乙同学
图20 图21
灵机一动帮助甲同学算出了通过灯泡的电流是_________A ，通过灯泡的电流是
_________A 。 五、计算题
30．小名同学在物理实验室进行如图23所示的探究性实验。他在实验中进行一切正常（操作正确，各电路元件完好），各电表的示数如图23—甲、乙、丙所示（在实验中小名用了两节干电池串联作为电源）。
图
23 甲 乙
丙
（1）通过灯L 1、L 2的电流大小分别为多大？通过计算并说明理由。 （2）灯L 1、L 2两端的电压和电源电压为多少？
20XX 年中考专题复习二：欧姆定律
一、选择题（选择一个正确答案，共15题，每题2分，计30分） 1．根据欧姆定律可以得到R=U/I ，由此下列判断正确的是（ ） A ．导体的电阻跟加在它两端的电压成正比，电压为零时电阻就等于零 B ．导体的电阻跟通过它的电流成反比，没有电流通过时就没有电阻 C ．导体的电阻等于加在它两端电压跟通过它的电流的比值 D ．以上说法都不正确
2．某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图1所示的一个图像，下列结论与图像相符的是（ ） A ．电阻一定时，电流随着电压的增大而增大 B ．电阻一定时，电压随着电流的增大而增大 C ．电压一定时，电流随着电阻的增大而减小 D ．电压一定时，电阻随着电流的增大而减小 3．如图2示，AB 和BC 是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，串联后连入电路中，比较这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小，有（ ） A ．U AB >U BC ，I AB U BC ，I AB =I BC D ．U AB =U BC ，I AB
4．如图3示电路，当滑片P 向左滑动时，电表读数的变化是（ ） A ．电压表读数增大 电流表读数增大 B ．电压表读数减小 电流表读数增大 C ．电压表读数不变 电流表读数不变 D ．电压表读数增大 电流表读数不变
图1 图2
图3
5．如图4所示，闭合开关S后，将滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中，下列关于电路中两只电表的示数变化情况分析正确的是（）
A．电流表示数增大、电压表示数减小
B．电流表示数减小、电压表示数增大
C．电流表和电压表示数都增大
D．电流表和电压表示数都减小
6．在“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是（）
A．改变电路中的电流B．改变被测电阻两端的电压
C．改变被测电阻的阻值D．保护电路
7．两个相同的电阻串联起来，总电阻为12欧，若接在某电源上，电路中电流为I
1
。若将它们
并联起来，接在相同电源上，干路上电流为I
2，则I
1
与I
2
之比为（）
A．1：1 B．1：2 C．4：1 D．1：4
8．两根粗细和长短都相同的铜导线和镍铬合线串联起来接入电路中，则（）A．通过铜导线的电流大，电压也大
B．通过两导线的电流一样大，镍铬合线两端的电压大
C．通过两导线的电流一样大，铜导线两端的电压大
D．通过镍导线的电流大，但镍铬合金线两端的电压小
9．如图5所示，当滑动变阻器的滑片由左向右滑动时，安培表和伏特表的示数变化情况是（）
A．电流表示数不变，电压表示数变小
B．电流表示数变大，电压表示数不变
C．电流表示数不变，电压表示数变大
D．电流表示数变小，电压表示数不变
10．已知导体的电阻跟导体的长度成正比，跟导体的横截面积成反比，在如图6—甲所示的电路中，ab为粗细均匀长为L的电阻丝，滑片P与ab接触良好的并可自由滑动，R0为定值电阻．若以电压表示数U为纵坐标，P离a点的距离x为横坐标，当闭合开关S后，U随x变化的图线应为图14--乙中的（电源电压不变）（）
图6-
甲A．B．乙
C． D．
11．如7图所示，灯泡L
1
标有“3V、0．3A”的字样，灯泡L
2的电阻为8．33Ω，电源电压为6V。当S
1
闭合，S
2
断开，滑片
P滑至中点C时，灯L
1
正常发光，正确的说法是
（）
A．通过L
1
的电流和通过R
AC
的电流都是0．3A
B．灯泡L
2
两端的电压也是3伏
C．滑动变阻器AC两端，此时的电压是3伏
图4
图7
D ．灯泡L 1的电阻10欧
12．如图8滑动变阻器的电阻为200Ω，R 2的电阻为50Ω，电源电压为10V 保持不变，
当滑动变阻器的滑片从a 滑到b 时，电压表的读数
变化范围是（ ）
A ．2V ～0
B ．10V ～0V
C ．10V ～2V
D ．5V ～1V
13．如图9所示，电源电压不变，当滑动变阻器接入电路部分电阻为R /，定值电阻R 1两端的电压为U ；调节P 的位置，使定值电阻两端的
电压变为U/2，滑动变阻器接入电路的电阻为（ ） A ．2R / B ．R / C ．2R 1＋R / D ．R 1＋2R / 14．如图10所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S ，电路正常工作，过了一会儿，两电表的示数都变大，则该电路中出现的故障可能是（ ）
A ．灯泡L 开路
B ．灯泡L 短
C ．电阻R 开路
D ．电阻R 短路
15．如图11所示，电源电压保持不变，当开关S 闭合，滑动变阻器的滑片P 向右滑动时，电压表（ ） A ．V 1示数增大，V 2的示数增大 B ．V 1示数减小，V 2的示数增大 C ．V 1示数减小，V 2的示数减小 D ．V 1示数增大，V 2的示数减小 二、填空题
16．在图12所示的电路中，电源电压保持不变。当电键S 由断开到闭合时，电流表的示数将_____，电压表与电流表示数的比值将______。
（均选填“变大”、“不变”或“变小”）
17．如图13所示，电源电压不变，当滑动变阻器滑片P 向右移动时，电压表V 的示数变（“大”或“小”或“不变”） ，电流表A 1的示数变（“大”、“不变”或“小”） ，A 2的示数变（“大”或“小”） 。 18．在某一温度下，两个电路元件A 和B 中的电流与其两端电压的关系如图14所示。则由图可知，元件A 的电阻为 ____Ω；将A 和B 并联后接在电压为2．5V 的电源两端，则通过A 和B 的总电流是 ___ A 。 19．如图15所示，电源电压为6V ，R 2=30Ω，R 1为0～120Ω的变阻器，求S 闭合后，P 从中点向左端滑动时，电流表示数的变化范围为 ． 20．若导体两端电压为6V 时，通过它的电流强度是0．1A ，若两端电压为零，则该导体的电阻为________Ω。 21．在修理电子玩具时，需要用一个75Ω的电阻，
现手边有
图8
图9
图10
图11 图12
图13
图14
图15
阻值为300Ω、100Ω、60Ω、40Ω、35Ω及15
Ω的电阻各一个，他可以选择其中 Ω和 Ω两个电阻 联来获得。
22．一个电铃正常工作时的电流为0．5安，电阻为 9欧姆，现把它接入电压为10伏的电路中，为使电铃能正常工作，应____联一个阻值为______欧的电阻。 23．如图16，一根阻值为R ＝27Ω的粗细均匀的电阻线弯成一个圆，A 、B 、C 是三等分点，若将AB 接在5．4V 的电源上，求整个电路中的电流 A 。
23．如图17，当滑动变阻器滑片P 在某一位置时，R /、R 2两端的电压分别为U 1．U 2，当滑片P 在另一个位置时，R /、R 2两端的电压分别为U 1/、U 2/，U 1＝┃U 1
－U 1/┃，△U 2＝┃U 2－U 2/┃，则△U 1 △U 2（填 “＞”“＝”“＜”）
三、作图与简答题 24．如图18，已知黑箱中有两个阻值均为R 的电阻，R BD =0，R CD =3Ω，R AC =3Ω，R AB =6Ω，请画出框内电路，并标出R 的值。
25．某中学初三年级课外兴趣小组做“测定小灯泡的电阻”实验（小灯泡标有“2．5伏”字样），在实验过程中得到了如下表所示的一组U 和I 的数据：
实验次序 1 2 3 4 5 6 灯泡两端的电压U （伏） 0．5 1．0 1．5 2．0 2．5 3．0 通过灯泡的电流I （安） 0．18 0．22 0．26 0．30 0．32 0．34 灯泡发光情况 微亮→逐渐变亮
分析比较表格中的数据可以看出，在灯丝中电流逐渐增大的过程中，灯丝的电阻如何变化？为什么会发生变化？ 四、实验与探究题
26．用如图19所示的电路研究导体中的电流跟导体电阻的关系，他先后将5Ω、15Ω和25Ω的定值电阻接入电路A 、B 两点间，闭合开关S ，读出电流表示数（如下表）。由实验数据可以看出电流I 与电阻R 并不成反比。
图19
（1）该实验中选错了什么器材？请你说出应换用的器
材：
（2）为保证实验正确进行，还需要什么仪
器？
27．如图20所示为用伏安法测电阻的电路图，电路中电流约为0．4A ，待测电阻为10Ω。
图16 图17
图20
（1）如图20，用笔画线做导线，将题中实物图按电路图连线，开关在闭合前，图中的滑动变阻器的滑片应位于变阻器的_________端（填a或b）。
（2）电压表应选__________的量程，电流表应选__________量程。
（3）小名同学闭合开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的指示如图21所示，则电压表的读数是 V，电流表的读数
是 A，被测电阻R x的阻值
是Ω。
图21
（4）全班为小名同学首先获得测量结果而高兴。小名准备整理实验器材结束实验．你认为他的实验真的结束了吗？为了得到更可靠的结果，你认为接下去他的具体操作应
是
；
你提出这个建议的目的
是：。
（5）某次实验过程中发现：闭合开关前电流表的示数为0，电压表的示数为6V，闭合开关后电流表指针向左偏转，电压表的示数仍为6V，其原因是：___________
_ _和___________ ___________________________。
（6）若实验中所用器材良好，但某同学在实验中发现电流表的指针几乎不动，而电压表的示数较大，则电路中发生故障的原因是________________________
。（7）若将待测电阻换成小灯泡，实验中测量电流、电压值后，通过计算得出三次小灯泡的电阻不相等，你认为可能的原因是
。
五、计算题
28．如图22所示，电源电压不变。在滑动变阻器的滑片P移动的过程中，电压表的示数变化范围是0～5V，电流表示数相应
的变化范围是1．5A～1．0A，求：1）R2的阻值；（2）电池的电
压是多少伏？
图22
29．如图23-甲所示电路，滑动变阻器的最大阻值为R 1=40Ω，电源电压及灯L 的电阻保持不变。当滑片滑到b 端时，将S 1．S 2均闭合，电流表A 1．A 2的示数分别为如图23乙、丙所示；当S 1．S 2均断开且滑片P 置于变阻器的中点时，电流表A 1的示数为0．4A ，求：（1）电源的电压；（2）R 2的电阻；（3）灯L 的电阻。
20XX 年中考专题复习三：电功与电热
一、选择题（选择一个正确答案，共15题，每题2分，计30分） 1． 某家用电器正常工作时的功率约为2kW ，则它可能是（ ） A ．电风扇 B ．电视机 C ．空调器 D ．电冰箱
2．如图1所示，设电源电压保持不变，R 是一个定值电阻，在a 、b 两点间接入一个标有“3V 2W ”功灯泡L 1，它恰能正常发光；若在a 、b 两点间换接入标有“3V 3W ”的灯泡L 2，则该灯泡（ ） A ．也能正常发光，其消耗的电功率等于2W
B ．也能正常发光，其消耗的电功率等于3W
C ．不能正常发光，其消耗的电功率小于3W
D ．不能正常发光，其消耗的电功率大于3W
3．串联在电路中的两盏灯L 1和L 2的电阻分别为R 1、R 2，若R l >R 2，在相同时间内，电流通过L 1、L 2所做的功分别为W 1、W 2，它们的关系是（ ） A ．W l
4．小明利用电能表测量某一家用电器的电功率，当电路中只有这一个用电器连续工作时，测得在1h 内，消耗的电能为1．2kW ·h ，那么这一个用电器是（ ） A ．电冰箱 B ．普通白炽灯 C ．彩色电视机 D ．挂壁式空调机 5．家庭经常用到的三孔插座和三脚插头，如图2所示。下面接法正确的是（ ）
A ．1孔接地，1脚接用电器外壳
B ．2孔接地，2脚接用电器外壳
C ．3孔接地，3脚接用电器外壳
D ．不论哪孔接地，哪脚接用电器外壳都可以
6．标有“220V 25W ”、“110V 40W ”、“36V 40W ”、“36V 60W ”四种规格的灯泡，若都在正常工作，其中最暗的灯是（ ）
A ．“220V 25W ”
B ．“110V 40W ”
C ．“36V 40W ”
D ．“36V 60W ”
7．一个电热器的电阻为R ，当它两端电压为U ，通电时间为t 时，消耗电能为W 。若要使它消耗的电能为4W ，下列方法正确的是（ ）
A ．电阻R 不变，电压U 不变，通电时间t 变为原来的2倍
B ．电阻R 减半，电压U 增大1倍，通电时间t 不变
C ．电阻R 不变，电压U 增大1倍，通电时间t 不变
D ．电阻R 减半，电压U 不变，通电时间t 不变
8．有两个灯泡，L 1标有“6V 3W ”字样，L 2没有标记，测得L 2的电阻为6Ω，把它们串联起来接入某一电路，两个灯泡均能正常发光，那么该电路两端的电压和L 2的电功率分别是（ ） A ．12V ，3W B ．12V ，1．5W C ．9V ，3W D ．9V ，1．5W 9．如图3所示电路，电源电压保持不变，变阻器滑片滑到c 点时，电压表示数为4V ，灯L 正常发光；当滑片P 滑到b 点时，电压表示
图1
图2
图3
数为8V ，已知灯L 的电阻为4Ω，电阻R ac =R ab /4，则灯L 的额定功率是（ ） A ．16W B ．8W C ．4W D ．2W
10．如图4所示，电源电压不变，当滑动变阻器的滑片P 由中点向右移动时（ ） A 灯泡的实际功率不变 B ．电路的总电阻变小 C ．电压表的示数变小 D ．电流表的示数变大
11．在测定小灯泡功率的实验中，当调节滑动变阻器滑片P ，使小灯泡两端电压比额定电压高1/5时，此时小灯泡的实际功率与额定功率之比是
（ ）
A ．36：25
B ．25：36
C ．5：6
D ．6：5
12．如图5，a 、b 两个相同的容器中分别装有相同质量的水，水中的电阻丝阻值分别为R 1和R 2，R 1 13．图5是甲、乙两物体做功与所需时间的关系图像、由图可以判断，甲物体的功率P 甲与乙物体的功率PL ．的大小关系足（ ） A ．P 甲=P 乙 B ．P 甲>P 乙 C ．P 甲 D ．条件不足，无法判断 14．如图6所示，R ：=2R 2 ，电源电压U 保持不变，当开关断开时，电阻R 1的功率为P 1，当开关闭合时，电阻R 1的功率是P ′1，则P 1：P ′1为（ ） A ．2：3 B ．2：1 C ．4：9 D ．9：4 15．学生宿舍电路中的熔丝是按规格安装的，但经常被烧断，发生这种情况的原因可能是（ ） A ．电路中某处有短路 B ．某个灯座内火线与零线直接相触 C ．有一个寝室经常使用大电炉 D ．进入宿舍的电压经常低于220V 二、填空题 16．已知R 1：R 2=5：4，把它们串联后接在电路中，加在它们两端的电压之比 为 ；把它们并联后接在电路中，通电相同时间后，R 2上产生的热量为500J ，则R l 上产生的热量 是 J 。 17．照明电路敷设完毕后，电工师傅常取一只灯泡来初步检查电路是否有故障。具体方法是：将电路中的总开关、各支路开关都断开，取下总熔断器内火线上的熔丝，把一只额定功率较大的灯泡L 0接在 熔断器的两个接线柱上，如图7所示；若检查L 1支 路，则闭合总开关S 和L 1支路开关S 1。试根据以下几种现象判断L 1支路是否有断路、短路故障，或者是正常的。 那么，若L 0正常发光，说明L 1支路 ； 若L 0发光较暗，说明L 1支路 。 18．甲灯泡“220V 25W ”跟乙灯泡“110V 60W ”相比较，若灯丝的长度和材料都相同，则灯丝较粗的是 灯泡，若将它们串联后接在220V 的电路中，发光较暗的是 灯泡。 图4 图5 图6 图7 19．电能表是测量 的仪表，某同学 家电能表上月10日和本月10日两次的示数如图8所示，它家一个月用电 度。若有个灯泡标有“PZ220－40”字样，该灯 泡的额定电压是 V ，在110V 的电路中，额定功率 是 W ．实际功率是 W 。 20．小明利用标有 “6V 6W ”的灯泡L 1和“6V 3W ”的灯泡L 2进行串联。当L 1正常发光时，通过L 1的电流 为 A 。如图9—甲示：Ａ、Ｂ分别为通过灯泡L 1和L 2中的电流随两端电压变化关系曲线。现将两灯连入图乙所示电路中，使其中一个灯泡正常发光时，电路消耗总功率为 W 。 21．如图10所示，电源电压保持12V 不变，小灯泡标有“3V 1．5W ”的字样，电流表的量程是0～0．6A ，滑动变阻器的规 格是“50Ω 1A ”，为了保证电路各元件都能安全使用，则滑动变阻器连入电路的阻值至少是 Ω，在滑片移动过程中，整个电路消耗的最大功率是 W 。 22．如图11—甲的电路中，电源电压保持不变，闭合开关后，滑片P 由b 端滑到a 端，电压表示数U 与电流表示数I 的变化关系如图 乙，则可 判断电源电压是 V ，定值电阻R 的阻值 是 Ω定值电阻能达到的最大功率为 W 。 三、作图与简答题 23．将图12中的开关、电灯、二孔插座和三孔插座正确接入电路，并符合安全用电的原则。 24．小红和小明分别用图13所示的装置，探究电流一定时，电流产生的热量与电阻的关系。 他们分别将两段阻值不同的电阻丝（）密 封在完 全相同的烧瓶中，并通过短玻璃管与气球相连。（设他们所用的各种同类器材性能相同） （1）在这个实验中电流产生热量的多少是通过什么现象体现出来的？ （2）他们同时开始进行实验，在a 、b 、c 、d 四个气球中，鼓起来最快的是_________ ____。 （3）小红和小明的实验方案中有一个是错误的，是哪一个，为什么？ 四、实验与探究题 图8 图10 图11 图12 图13 25．图14—甲所示的是“测定小灯泡的功率”的电路图。图乙是实验所需的电学元件，其中电源为两节新的干电池，灯泡的额定电压为2．5V，灯丝的电阻约为10Ω。 图14 ①用笔画出导线，按电路图将元件连接成实验电路。 ②王明同学连好电路后，闭合开关时发现灯不亮，电流表无示数，但电压表有示数，电路的故障可能是。 ③李宁同学按电路图接好电路后，闭合开关时发现灯泡特别亮，这表明他在闭合开关前没有。 ④为了测定灯泡的额定功率，应调节，使电压表的示数 为 V，如果此时电流表的示数如图10—21（丙）所示，则该灯泡的额定功率为 W。 ⑤实验时，小梅改变滑动变阻器滑片位置，测出三组小灯泡电压、电流数据，算出功率的平均值作为小灯泡的额定功率。请你指出小梅做法的错误之处： 。 ⑥某同学在连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P过程中发现，灯泡变亮时，电压表示数反而减小，灯泡变暗时，电压表示数反而增大。经检查所用器材均完好。你认 为 。 ⑦开关闭合后，观察到小灯泡两端电压小于它的额定电压，要使小灯泡正常发光，则滑片P 应向方移动（填“左”或“右”）直到电压表示数为V为止。 26．现有以下器材：一只电压表、一只10Ω定值电阻，一个电池组（四节干电池串联）、一个滑动变阻器、一个开关、若于导线。利用这些器材，如何设计实验测额定电压3．8V灯泡的额定功率？画出设计的电路图，写出测量的办法及所测的物理量和小灯泡额定功率的表达式。 五、计算题 27．小明家买了一台电烤箱，有低、中、高三个档位的发热功率。如图15，是其内部简化 电路图，开关S 1可分别与触点a、b接触。已知：R 1 =48．4Ω，R 2 =96 ．8Ω，电源电压保持不 变。请分析和解答以下问题： （1）当开关S 1，置于b端、S 2 断开时，电烤箱处于什么档位？并 简述理由是什么？ （2）电烤箱在中档位工作时，消耗的电功率是多少？ 图15 （3）电烤箱在高档位工作时，对食物加热6min，消耗的电能为多少？ 3．小明研究导体的电阻，得到比“导线越长，电阻越大”更进一步的结论：材料相同、横截面积相同时，导线的电阻跟它的长度成正比．接着，他研究了图16所示的电路，图中的圆环（粗细均匀）是同导电的陶瓷材料制成的，活动触头P可在a、b间的上半圆环移动，电源电压恒定．他观察到：当把P移到c点时，电流表和电压表的示数如图所示。请你根据小明的研究结果替他作出预告：若小明把P移到圆环上的e点，圆环消耗的电功率是多少？ 图16 4．小华同学查阅课外资料时，获得一幅“220V 40W”白炽灯泡电流和电压的关系图象，如图17所示。从图象上能推知，白炽灯泡在不同电压下的实际电阻值。小华想：若将两只相同的这种灯泡串联在220V的电源上，两只灯泡实际消耗的总电功率会是多少呢？小华与小明同学交流了这一想法。 小明给出以下解答： 图17 一只灯泡的电阻 两只灯泡串联接在220V的电源上，消耗的总电功率为： 你认为小明同学的解答是否正确？若不正确，请你说明不正确的原因，并给出正确的解答。 附加题：5．一电动机线圈的电阻为1Ω，线圈两端所加电压为2V时，电流为O．8A，电动机正常工作。 （1）在求电动机正常工作l min所消耗的电能时，有以下两种不同的解法 小明解：W＝UIt＝2V×O．8 A×6Os＝96J 小华解：W＝I2Rt＝（O．8A）2×1Ω×60s＝38．4J 你认为哪位同学做得对，请作出判断并说明理由。 （2）求电动机正常工作lmin所转化的机械能是多少？ 20XX年中考专题复习四：电与磁 一、选择题（选择一个正确答案，共15题，每题2分，计30分） 1．如图1所示，一只小磁针自A点开始沿圆形轨迹绕条形磁铁缓慢移动一周又回到A点的过程中，小磁针绕自身的转轴转动的圈数为 （） A．1圈B．2圈C．3圈D．4圈 2．判断两根钢条甲和乙是否有磁性时，可将它们的一端靠近小磁针的 图1 N极或S极。当钢条甲靠近时，小磁针自动远离；当钢条乙靠近时，小磁针自动接近，由此可知（） A．钢条甲一定有磁性，钢条乙可能有磁性 B．两根钢条均有磁性 C．钢条甲一定有磁性，钢条乙一定无磁性 D．两根钢条均无磁性 3．指南针是中国古代四大发明之一，它指南北是因为（） A．同名磁极互相排斥 B．异名磁极互相吸引 C．指南针能吸引铁、钴、镍等物质D．地磁场对指南针的作用 4．物理研究中常常用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“类比法”等方法，下面是初中物理中的几个研究实例： ①研究一个物体受几个力的作用时，引入合力的概念； ②用光线表示光的传播方向； ③研究电流时把它与水流相比； ④利用磁感线来描述磁场。 上述几个实例中，采用了相同研究方法的是（） A．①③B．②③C．②④D．①④ 5．下列关于地磁场的说法正确的是（） A．地理北极附近有地磁北极B．地理南极附近有地磁南极 C．地磁方向是不定的D ．地理北极附近有地磁南极，地理南极附近有地磁北极 6．如图2所示，当变阻器的滑片P向右移动时（） A．悬挂磁铁的弹簧伸长 B．悬挂磁铁的弹簧缩短 C．悬挂磁铁的弹簧的长度不变 D．悬挂磁铁的弹簧可能伸长，可能缩短 7．要改变直流电动机的转动方向，可以（） A．增大电流 B．改变线圈中的电流方向或对调磁铁两极 图2 C ．同时改变电流方向和磁场方向 D ．增强磁铁的磁性 8．在图3中，要使铁钉磁化后的磁性加强，采取下列哪些措施能达到目的（ ） A ．改变电流方向 B ．减小通过导线的电流 C ．增大通过导线的电流 D ．减小绕过铁钉上导线的圈数 9．二次世界大战使用的水雷，它是由一个可以绕轴转动的小磁针来 控制起爆电路的，军舰被地磁场磁化后就变成一个浮动的磁体，当军舰接近磁性 水雷时，就会引起水雷的爆炸，其依据是（ ） A ．磁体的吸铁性 B ．磁极间的相互作用规律 C ．电荷间的相互作用规律D ．磁场对电流的作用原理 10．为了确定电源的正负极，小明用了如图4的方法，则下面的结论正 确的是（ ） A ．若d 端为南极，则电源a 端为正极 B ．若c 端为南极，则电源a 端为正极 C ．若c 端为南极，则电源b 端为正极 D ．若d 端为北极，则电源b 端为正极 11．某同学探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置如图5。ab 是一根直铜丝，通过导线接在量程为3A 电流表的两接线柱上，电流表指针指零。当把ab 迅速向右运动时，并未发现电流表指针明显偏转。你认为最可能的原因是（ ） A ．感应电流太小，无法使指针明显偏转 B ．铜丝太细，换用铜棒便能使指针明显偏转 C ．应把ab 改为向左运动 D ．应把ab 改为上下运动 12．下列说法中错误的是（ ） A ．电铃是利用电流的磁效应来工作的 B ．奥斯特实验说明了通电导体周围有磁场 C ．发电机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的 D ．电动机是把电能转化为机械能的装置 13．下列方法中，能改变通电螺线管极性的是（ ） A ．增加通电螺线管的线圈匝数B ．在通电螺线管内插入铁芯 C ．减小通电螺线管的电流 D ．改变通电螺线管的电流方向 14．某同学在做“探究电磁铁”实验中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图6所示，下列说法中正确的是（ ） A ．要使电磁铁磁性增强，应将变阻器的滑动片向右滑动 B ．电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强 C ．电磁铁B 线圈匝数多，所以通过B 的电流较小 D ．若将两电磁铁上部靠近，会相互吸引 15．安装正确的直流电动机模型。在接通电源，线圈中有电流时，电动机不转，不可能造成这一现象的原因是（ ） A ．线圈刚好处在平衡位置 B ．轴受到的摩擦力太大 C ．电源的正负极相反 D ．电源电压太低 二、填空题 图 3 图4 图5 图6 16．1831 年，英国著名物理学家 发现了电磁感应现象，导致了 的发明，从而开辟了人类电的时代。 17．我国正在筹建世界上第一条商业磁悬浮列车线路，磁悬浮列车是利用__________磁极相互排斥的原理来实现悬浮的。写出利用电磁铁工作的另一个实例：______________。 18．小明做了一个这样的电磁铁，如图7所示：电磁铁上线圈的中间接点与电源正极相连。当开关S 与A 闭合时，电磁铁右端的磁极是______极；当开关S 与B 闭合时，电磁铁右端的磁极是______极。 19.在航模大赛上，小松制作的小船能朝某一固定方向行驶。小明想知 道里面到底是用什么控制小船。于是他让小松拆开小船，发 现里面结构如图8所示。该船应该朝______（填方向）行驶，这是由于__________________________________。 20．用漆包线在笔杆上绕制一只螺线管，接入如图9所示的电路中，闭合开关S 后，要使螺线管吸引大头针的数量增多，变阻器的滑片P 应向________端移动（填“a ”或“b ”），此时灯泡的亮度_________（填“变亮”“变暗”“不变”），螺线管的_______端是N 极（填“上”或“下”）。 21．如图10所示，A 为螺线管，B 为悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁，当开关S 断开时，弹簧测力计的示数将________，电流表的示数将_________。 22．甲、乙、丙三个同学用长导线作为“绳子”，按图11所示 的情景进行跳绳游戏。当甲、乙同学沿 何 方向站立摇绳时，灵敏电流表指针的偏转才最明显。原因 是 。 23．如图12所示，甲、乙两线圈宽松地套在光滑的玻璃棒上，可以自由移动，当电键S 闭合，两线圈将 （选填“靠近”或“分开”）。 24．如图13所示，闭合开关S ，烧杯中水面上浮着一个空心小铁球，将盛水的容器放在电磁铁上方，此时电磁铁A 端 为 极，将滑片P 向右滑动，空心小铁球所受浮力将_______。 三、作图与简答题 25．通电螺线管周围的磁感线分布及方向如图14所示，请标出它的N 、S 极以及电源的正负极。 26．要求小磁针静止时的指向如图15所示，请你设计左端螺线管的合理绕线。 图7 图8 图9 图10 图11 图12 图13 图14 图15 图16 27．如图16所示，连接电路。要求：开关S断开时，电铃不响，电灯亮；开关S闭合时，电铃响，电灯不亮。 28．小明在操场上捡到一根钢条，他想知道这根钢条是否有磁性？请你帮他设计2套不同的判断方法。 四、实验与探究题 29．图17中的电磁铁为一个中间有抽头的电磁铁的示意图，小明为了研究外形相同的电磁铁磁性的强弱与通电电流的大小及线圈匝数的关系。他做了如下实验，实验步骤为： 图17 先连接好如图17—（甲）所示的电路，调整滑动变阻器的滑片 ，发现电磁铁吸引住大头针的数目使电流表示数较小，记为I 1 较少； ，发现电磁铁吸引住大头针的数目增加； 调整滑动变阻器滑片使电流表的示数增大到I 2 再按图17—（乙）所示的电路图连接好电路，调整滑动变阻器的滑片使电流表的示数保持为I ，发现电磁铁吸引住大头针的数目进下一步增加； 2 从以上实验我们得出的结论是： ① 。 ② 。 ）保持相同？ ③在实验步骤（3）中为什么要强调电流表的示数与步骤（2）中电流表的示数（I 2 30．随着“神舟五号”裁入飞船的成功巡天，华夏儿女的下—个目标是登上月球，关于月球上的物理现象和规律，同学们提出很多问题和猜想，有关月球周围的磁场问题，洋洋提出了自己的猜想和检验猜想的实验方案： 洋洋的猜想： 月球可能像地球一样，本身就是一十巨大的磁体，在它的周围存在磁场，并且也有“月磁”南极和“月磁”北极。 洋为检验上述猜想所拟定的实验方案： （1）取一个小磁针用细线悬挂在月球表面附近，如果它静止时指向某一方向，则可表明月球周围存在磁汤； （2）小磁针静止时，它的N极所指的方向就是“月磁”的北极。 你认为洋洋为检验猜想所拟定的实验方案中应该改进或改正的______ ______ _ _。 五、计算题 31．一台小型电动机接在220V的电源上，已知线圈的电阻是20欧，求： （1）当输入电动机的电流是2A时，电动机的输入功率是多大？ （2）要使电动机的输出功率最大，应输入多大的电流？此时输出的最大功率是多大？
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