曲靖医学高等专科学校教案（12）
2015 至2016 学年第一学期
系部护理系
教研室儿传护理教研室
课程名称传染病护理学
授课班级2012级五年制3班
授课教师刘莉
职称助教
使用教材科学技术文献出版社
编写日期2015年10月
曲靖医学高等专科学校教务处制
教案（首页）
传染病护理学选择题 传染病护理学试题一、单项选择题 1、构成传染过程的必备因素是:B A、病原体、人体、环境 B、传染源、传播途径、易感者 C、病原体、门谶力、毒力 D、社会因素、自然因素 E、流行性、季节性、地方性 2、传染病与其他感染性疾病的主要区别是( B )。 A、有病原体 B、有传染性 C、有季节性 D、有免疫性 3、确定传染病检疫期限的重要依据是:[C] A、传染期 B、隔离期 C、潜伏期 D、前驱期 E、免疫期 4、对于消化道传染病起主导作用的预防措施是:[C] A、隔离、治疗患者 B、发现、治疗带菌者 C、切断传播途径 D、疫苗预防接种 E、接触者预防服药 5、急性传染病的发生、发展和转归，通常分为:[A] A、潜伏期、前驱期、症状明显期、恢复期 B、前驱期、出疹期、恢复期 C、初期、极期、恢复期 D、体温上升期、极期、体温下降期 E、早期、中期、晚期 6、病毒性肝炎的临床经过，下列哪项是错误的:[C] A、甲型肝炎少见为慢性病程 B、乙型肝炎易呈慢性病程 C、丁型肝炎少见慢性病程 D、丙型肝炎易呈慢性病程
E、戊型肝炎多呈急性病 7、目前预防乙型肝炎的最佳措施是( B ) A、隔离病人 B、加强医院内消毒隔离及献血员检查 C、丙种球蛋白被动免疫 D、搞好粪便管理及水源保护 E、消灭蚊、蝇 8、下列哪一组标志物代表乙肝“大三阳”: C A、 HBsAg 抗-HBc 抗-HBs B、 HBsAg HBeAg 抗-HBe C、 HBsAg HBeAg 抗-HBc D、 HBsAg 抗-HBe 抗-HBc E、 HBsAg 抗-HBc HBeAg 9、对HBeAg阳性母亲所生下的新生儿行预防乙肝的免疫处理最恰当的方法是:[D] A、丙种球蛋白 B、高效价乙肝免疫球蛋白 C、乙肝疫苗 D、乙肝疫苗+高效价免疫球蛋白 E、乙肝疫苗+丙种球蛋白 10、针对HBV的特异性抗体中具有免疫保护作用的抗体是:[A] A、抗HBs B、抗HBc C、抗-HBe D、抗HBx E、抗PreS1 11、乙型肝炎潜伏期为( D ) A、1,2周 B、2,3周 C、4,5周 D、6周,6个月 12、引起乙型肝炎感染在家庭内的聚集现象的主要原因:[B] A.注射途径 B.母婴传播 C.粪-口传播 D.性接触 E.昆媒传播 13、下列哪种是甲型肝炎的主要传播途径,[D] A.注射输血 B.飞沫传播
传染病护理学作业題 第一套：单选题（分数：20分）得分：20 1.我国规定管理的传染病分为 1.甲类1种、乙类23种、丙类11种 2.甲类2种、乙类25种、丙类10种 3.甲类3种、乙类28种、丙类9种 4.甲类3种、乙类24种、丙类9种 5.甲类3种、乙类30种、丙类10种 你所选的答案：2是正确的 2.在感染过程的5种不同表现中，最常见的是 1.病原体被清除 2.隐性感染 3.显性感染 4.病原携带状态 5.潜伏性感染 你所选的答案：2是正确的 3.传染病的临床病程发生、发展规律是 1.潜伏期、前驱期、症状明显期、恢复期 2.发热、皮疹、毒血症、败血症 3.潜伏期、前驱期、症状明显期、后遗症期 4.病原体入侵、生长、繁殖、排出、消灭 5.有病原体并能产生感染后免疫 你所选的答案：1是正确的 4.从病原体侵入人体起，至开始出现临床症状的时期，称为1.前驱期
2.潜伏期 3.症状明显期 4.恢复期 5.复发期 你所选的答案：2是正确的 5.确定一种传染病的检疫期是根据该病的 1.最短潜伏期 2.平均潜伏期 3.最长潜伏期 4.传染期 5.前驱期 你所选的答案：3是正确的 6.预防肠道传染病的综合措施中，最主要的环节是 1.隔离治疗病人 2.隔离治疗带菌者 3.切断传播途径 4.疫苗预防接种 5.接触者预防服药 你所选的答案：3是正确的 7.关于传染病的区域划分错误的是 1.分清洁区、半污染区、污染区 2.病室、厕所、浴室是污染区 3.医护办公室是半污染区 4.更衣室是清洁区 5.医护值班室为污染区 你所选的答案：5是正确的
8.疾病已进入恢复期，初发病的症状再度出现，称 1.再感染 2.重复感染 3.复发 4.再燃 5.重叠感染 你所选的答案：3是正确的 9.关于消化道隔离，错误的描述是 1.最好同一病种病人收住同一病室 2.接触病人时应穿隔离衣、戴帽子及口罩，穿隔离鞋 3.病室应有防蝇、灭蝇设施 4.病人出院后不必进行终末消毒 5.病人的用品、食具、便器等应专用 你所选的答案：4是正确的 10.甲型肝炎的主要传播途径为 1.输血传播 2.唾液传播 3.母婴传播 4.粪-口传播 5.飞沫传播 你所选的答案：4是正确的 11.乙肝病人血清中检出抗-HBs，说明 1.免疫耐受，病情迁延不愈 2.获得免疫，疾病已治愈 3.仍有传染性，需继续隔离
中南大学现代远程教育课程考试（专科）复习题及参考答案 《传染病护理学》 一、填空题：请把答案填在题中横线上。 1．按我国传染病防治法规定，除了对甲类传染病患者的病原携带者外，还应对乙类传染病中的传染性非典型肺炎与炭疽中的肺炭疽和人感染高致病性禽流感采取强制性隔离治疗措施。 2．目前已确定的病毒性肝炎共有5型，包括甲型肝炎病毒（HAV），乙型肝炎病毒（HBV）， 丙型肝炎病毒（HCV），丁型肝炎病毒（HDV）和戊型肝炎病毒（HEV）。 3．阿米巴病痢疾病变主要在结肠，以回盲部、升结肠、直肠最明显。 4．水痘皮疹分布特点为呈向心分布、先见于躯干和四肢近端、躯干皮疹最多、次为头面部、四肢远端较少、手掌、足底更少。 5．EHF可通过呼吸道、接触、母婴、虫媒和消化道5种途径进行传播。 6．甲型和戊型肝炎都以粪—口传播为主要传播途径。乙型、丙型和丁型肝炎的主要传播途径有体液传播，社区获得性传播，母婴传播，性接触传播，和医院内传播。 7．狂犬病的病理变化主要为急性弥漫性脑脊髓炎，以大脑基底面海马回、脑干和小脑损害最为明显。 8．艾滋病的传播途径为性接触传播、注射途径传播、母婴途径传播。 9．钩体病黄疸出血型的主要死亡原因为肾功能衰竭。 10．狂犬病毒主要通过咬伤传播，也可由带病毒犬的唾液，经各种伤口侵入，少数可在宰杀病犬，剥皮，切割等过程中被感染。蝙蝠群居的洞穴中的含病毒气溶胶也可通过呼吸道。有报告角膜移植可传播狂犬病。 11．流行性出血热发热期处理原则是控制感染、减轻外渗、改善中毒症状和预防预防DIC发生。
12．影响流行过程的因素有自然因素与社会因素。 13．流行性脑脊髓膜炎细菌培养多采用血和脑脊液标本。 14．伤寒典型临床经过分为初期、极期、缓解期、恢复期。 15．钩体病肺弥漫性出血型的治疗措施为镇静、激素、抗菌、强心。 16．乙型脑炎抢救必须闯过的三关是高热、惊厥或抽搐、呼吸衰竭。 17．不典型伤寒的临床类型有轻型、迁延型、逍遥型、暴发型。 18．疟疾的传染源是疟疾患者及无症状带疟原虫者。 二、选择题：在每小题给出的五个选项中，只有一项是符合题目要求的，请 把所选项前的字母填在题后的括号内。 1．病原体侵入人体后能否引起疾病，主要取决于：[E] A、机体的保护性免疫 B、病原体的侵入途径与特异性定位 C、病原体的毒力与数量 D、机体的天然屏障作用 E、病原体的致病力与机体的免疫功能 2．确定传染病检疫期限的重要依据是：[C] A、传染期 B、隔离期 C、潜伏期 D、前驱期 E、免疫期 3．对于消化道传染病起主导作用的预防措施是：[C] A、隔离、治疗患者 B、发现、治疗带菌者 C、切断传播途径 D、疫苗预防接种 E、接触者预防服药 4．下述哪种病毒不属嗜肝DNA病毒科：[C] A、鸭乙型肝炎病毒 B、土拨鼠肝炎病毒 C、黑线姬鼠肝炎病毒 D、地松鼠肝炎病毒 E、人乙型肝炎病毒 5．对HBeAg阳性母亲所生下的新生儿行预防乙肝的免疫处理最恰当的方法是：[D]
《传染病护理学》试题及参考答案 一、单选题：（每题2分，共50分） 1、我国法定传染病为（） A、三类，36种 B、三类，39种 C、三类，37种 D、三类，35种 2、构成传染的必备因素是：（） A、病原体、人体、环境 B、传染源、传播途径、易感者 C、病原体、门谶力、毒力 D、社会因素、自然因素 3、传染病的基本特征是：（） A、有病原体、传染性及门谶性。 B、有病原体、传染性、季节性。 C、有病原体、传染性，有流行病学特征及门谶性。 D、有流行性、季节性、地方性。 4、下列哪一组标志物代表乙肝“大三阳”：（） A、 HBsAg 抗-HBc 抗-HBs B、 HBsAg HBeAg 抗-HBe C、 HBsAg HBeAg 抗-HBc D、 HBsAg 抗-HBe 抗-HBc 5、下列哪种抗体最具有爱护作用：（） A、抗-HBs B、抗-HBe C、抗-HBc D、抗-前s1 6、表示乙肝病毒复制活跃，传染性强的血清指标是：（） A、HBsAg B、HBeAg C、抗-HBc D、抗-HBe 7、麻疹最常见的并发症是：（） A、支气管肺炎 B、喉炎 C、心肌炎 D、脑炎 8、麻疹在哪一期无传染性：（） A、潜伏期 B、前驱期 C、出疹期 D、恢复期 9、肾综合征出血热患者脏器病变最明显的是：（） A、心脏 B、肾脏 C、肝脏 D、脑垂体 10、肾综合征出血热低血压休克期的休克是指收缩压：（） A、≤12Kpa B、≤9 .33Kpa C、≤8.5Kpa D、≤7.6Kpa 11、肾综合征出血热早期休克的主要原因是：（） A、DIC B、大量血浆外渗 C、继发性感染 D、电解质紊乱 12、肾综合征出血热发热期禁用：（） A、地塞米松 B、甘露醇 C、干扰素 D、发汗退热剂 13、某病人诊断为“肾综合征出血热少尿期”，在输液治疗过程中出现胸闷，心悸，呼吸困难，有哮鸣音，双肺底部有散在湿性罗音。此时应立刻：（） A、使用强心剂 B、停止输液 C、吸氧 D、血液透析 14、乙脑病毒感染人体后最常见的表现形式是：（）
传染病护理学作业題 欧阳光明（2021.03.07）第一套：单选题（分数：20分）得分：20 1.我国规定管理的传染病分为 1.甲类1种、乙类23种、丙类11种 2.甲类2种、乙类25种、丙类10种 3.甲类3种、乙类28种、丙类9种 4.甲类3种、乙类24种、丙类9种 5.甲类3种、乙类30种、丙类10种 你所选的答案：2是正确的 2.在感染过程的5种不同表现中，最常见的是 1.病原体被清除 2.隐性感染 3.显性感染 4.病原携带状态
你所选的答案：2是正确的 3.传染病的临床病程发生、发展规律是 1.潜伏期、前驱期、症状明显期、恢复期 2.发热、皮疹、毒血症、败血症 3.潜伏期、前驱期、症状明显期、后遗症期 4.病原体入侵、生长、繁殖、排出、消灭 5.有病原体并能产生感染后免疫 你所选的答案：1是正确的 4.从病原体侵入人体起，至开始出现临床症状的时期，称为 1.前驱期 2.潜伏期 3.症状明显期 4.恢复期 5.复发期 你所选的答案：2是正确的 5.确定一种传染病的检疫期是根据该病的
2.平均潜伏期 3.最长潜伏期 4.传染期 5.前驱期 你所选的答案：3是正确的 6.预防肠道传染病的综合措施中，最主要的环节是 1.隔离治疗病人 2.隔离治疗带菌者 3.切断传播途径 4.疫苗预防接种 5.接触者预防服药 你所选的答案：3是正确的 7.关于传染病的区域划分错误的是 1.分清洁区、半污染区、污染区 2.病室、厕所、浴室是污染区
3.医护办公室是半污染区 4.更衣室是清洁区 5.医护值班室为污染区 你所选的答案：5是正确的 8.疾病已进入恢复期，初发病的症状再度出现，称 1.再感染 2.重复感染 3.复发 4.再燃 5.重叠感染 你所选的答案：3是正确的 9.关于消化道隔离，错误的描述是 1.最好同一病种病人收住同一病室 2.接触病人时应穿隔离衣、戴帽子及口罩，穿隔离鞋 3.病室应有防蝇、灭蝇设施 4.病人出院后不必进行终末消毒
《传染病护理学》教学大纲 一、课程基本信息 课程代码: 课程性质：选修课 学分数：1.5 学时数：30 适用专业：护理专业 二、课程地位和任务 传染病护理学是内科护理学中分化出来的一门专业性较强的学科，主要研究传染病临床护理理论和实践。传染病护理是防治传染病工作的重要组成部分。至2009年9月，我国法定传染病已增至39种。在我国，传染病虽然已不再是引起死亡的首要原因，但是有些传染病，如病毒性肝炎、狂犬病、结核病和感染性腹泻等仍然存在，严重危害人民健康；新发传染病如艾滋病、传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、埃博拉出血热等，防治工作十分艰巨。 通过学习传染病护理学，使学生了解常见传染病的流行特征、临床表现、发病机制、实验室检查、诊断和治疗要点；掌握传染病的评估要点、护理诊断、护理措施、健康教育以及传染病护理的基本技能，学会运用护理程序，对传染病患者实施整体护理；克服惧怕被传染的心理，培养高度责任心和同情心，真正关爱患者，积极配合传染病的防治工作。 本大纲使用人民卫生出版社2014年5月出版的第五版《内科护理学》，适用于四年制本科护理学专业学生使用。传染病护理学分总论和各论部分，总论部分主要学习一些基本概念和传染病的共性，特征和规律，传染病的传染过程，流行过程，传染病的防治和护理等。各论部分重点介绍我国当前常见病的临床特点、流行特征、诊断、预防和护理等内容，同时关注学科进展和护理新理念、新技术，对教材内容进行了适当的调整和拓展。 本课程教学主要采用讲授、自学、讨论、作业、角色互换、互动、幻灯、录像、实践等多种形式。 三、课程教学目的和要求 （一）知识目标：
1.理解传染病的基本概念，了解传染病的基本特征及流行的基本条件。 2. 了解常见传染病的临床特征和预防措施。 3. 了解传染病护理的基本内容和工作方法，理解消毒、隔离方法和常见传染病的护理内容。 （二）能力目标： 1.能够初步辨认常见传染病的症状，提供基本的护理服务。 2.能够进行正确的卫生宣教和保健指导。 （三）素质目标： 1.能够科学、正确地认识传染病。 2.关爱传染病患者和病原携带者。 三、课程内容及学时分配 第一节概述 [教学目标与要求] 掌握：
传染病护理学考试题A卷 1、男性患者，30岁，因持续发热10天入院。入院查体：T：40.0度P：80次/分。表情淡漠。腹部可见少量斑丘疹。脾大。试问应患者可能诊断是何病 1）伤寒2）疟疾3）恙虫病4）肺结核5）细菌性痢疾 2、伤寒的典型临床表现是 A.持续发热、脾脏肿大、玫瑰疹、相对缓脉、白细胞减少 B.持续发热、脾脏肿大、淤点、重脉、白细胞减少 C.不规则发热、脾脏肿大、玫瑰疹、相对缓脉、白细胞减少 D.弛张热、脾脏肿大、玫瑰疹、相对缓脉、白细胞减少 E.以上都不是 3、关于伤寒杆菌下列说法错误的是： A.属沙门菌属D群 B.革兰染色阳性 C.有鞭毛.能运动 D.对热及一般消毒剂敏感 E.煮沸后迅速死亡 4、伤寒暴发流行的最主要原因是： A.水源和食物污染 B.粪便污染 C.日常生活接触 D.苍蝇传播 E.蟑螂5、关于伤寒玫瑰疹下列哪个说法不正确： A.在病程7-14天可出现 B.直径2-4mm压之褪色
C.主要分布在胸.腹及肩背部 D.多在十个以上 E.一般在2-4天内变暗淡.消失 6、伤寒最严重的并发症是 A.肠出血 B.中毒性心肌炎 C.肠穿孔 D.支气管炎 E.溶血尿毒综合 7、下列关于伤寒患者的护理错误的是： A.发热期间应绝对卧床休息至热退后一周 B.极期患者可与牛奶.豆浆及碳酸饮料 C.恢复期患者避免剧烈活动 D.密切观察患者生命体征，注意每次排便的量和颜色 E.注意观察患者皮肤黏膜情况 8、5岁男孩，高热1天，腹泻6—7次，为黏液性脓血便，腹痛伴里急后重，反复惊厥，逐渐出现昏睡、神志不清，病前吃过未洗的黄瓜，诊断为细菌性痢疾。 其临床类型属于 A、普通型 B、轻型 C、重型 D、中毒型 E、慢性型 9、目前我国主要流行痢疾杆菌的菌群是:
传染病护理学作业题 第一套：单选题（分数：20 分）得分：20 1. 我国规定管理的传染病分为 1. 甲类1 种、乙类23 种、丙类11 种 2. 甲类2 种、乙类25 种、丙类10 种 3. 甲类3 种、乙类28种、丙类9 种 4. 甲类3 种、乙类24种、丙类9 种 5. 甲类3 种、乙类30 种、丙类10 种 你所选的答案： 2 是正确的 2. 在感染过程的5 种不同表现中，最常见的是 1. 病原体被清除 2. 隐性感染 3. 显性感染 4. 病原携带状态 5. 潜伏性感染 你所选的答案： 2 是正确的 3. 传染病的临床病程发生、发展规律是 1. 潜伏期、前驱期、症状明显期、恢复期 2. 发热、皮疹、毒血症、败血症 3. 潜伏期、前驱期、症状明显期、后遗症期 4. 病原体入侵、生长、繁殖、排出、消灭 5. 有病原体并能产生感染后免疫 你所选的答案： 1 是正确的
4. 从病原体侵入人体起，至开始出现临床症状的时期，称为 1. 前驱期 2. 潜伏期 3. 症状明显期 4. 恢复期 5. 复发期 你所选的答案： 2 是正确的 5. 确定一种传染病的检疫期是根据该病的 1. 最短潜伏期 2. 平均潜伏期 3. 最长潜伏期 4. 传染期 5. 前驱期 你所选的答案： 3 是正确的 6. 预防肠道传染病的综合措施中，最主要的环节是 1. 隔离治疗病人 2. 隔离治疗带菌者 3. 切断传播途径 4. 疫苗预防接种 5. 接触者预防服药 你所选的答案： 3 是正确的 7. 关于传染病的区域划分错误的是 1. 分清洁区、半污染区、污染区 2. 病室、厕所、浴室是污染区
传染病护理学教学大纲 一、课程的性质和任务 传染病护理学届临床护理学，是近代护理学与传染病相结合的一门新护理学，是与传染病医疗相匹配的护理学。它是研究在传染病的领域里如何实行责任制护理和执行护理程序，提高护理工作质量的一门学科。 传染病护理学分总论和各论部分。总论部分主要学习一些基本概念和传染病的共性、特征和规律，传染病的传染过程、流行过程，传染病的防治方法，护理评估和护理措施，护理管理特点等。各论部分重点介绍我国当前常见病、多发传染病的！临床特点，流行病学特征、诊治、预防和护理要点。 教学中，不仅加强传染病防冶、传染病护理的基本知识，基础理论和基本技能的认；练，还注意传染病防治，护理领域的迅速发展，结合学生实际，介绍新的传染病及新技能使其在原有水平上知识更新，拓宽和加深。 本课程教学主要采用讲授、案例分析、课外作业、幻灯及录像等多种形式，提倡自学讨论，课程内容安排，依深度的不同分为“掌握”、“熟悉”、“了解”三类要求。 二、课程教学的基本要求 掌握传染病、传染病护理学、隔离、消毒等概念，掌握传染病的护理特点。熟悉传染病的基本特征和临床特点，传染过程、流行过程以及传染病的防治。熟悉传染病常见症状的护理。掌握熟悉常见传染病的临床特征、诊治、预防及护理。 三、教学大纲文本 第一章总论 目的要求： 1．掌握传染病、隔离、消毒的概念，传染病的护理特点。 2．熟悉传染病的基本特征和临床特点，传染过程、流行过程、传染病的诊治、预防以及常见传染病症状的护理。 3．了解传染科的设施要求，隔离消毒的种类。 教学内容 1．感染与免疫。 2．传染病流行过程及影响流行的因素。 3．传染病的基本特征和临床特点。 4．传染病的诊断、治疗和预防。 5．传染病的护理。 1 第二章病毒性疾病 第一节病毒性肝炎 目的要求： 1．掌握肝炎的临床特征及各型肝炎的！临床特点，及评估发现，乙型肝炎的三抗原抗体系及临床意义，重症肝炎的护理措施； 2．熟悉各型肝炎病毒的特性，病毒携带者的流行病学意义，各型肝炎的护理措施、传播途径和防治。 3．了解肝炎的流行现状及护理诊断。 教学内容： 1．介绍甲、乙、丙、丁、戊等五型病毒性肝炎的病毒。
1.下列哪项检查结果阳性表明乙型肝炎病人有较强的传染性：A．抗HBc B．抗HBe C．HBeAg D．抗HBs E．HBsAg 答案：C 2.我国规定管理的传染病分为： A.甲类1种.乙类23种.丙类11种 B.甲类2种.乙类25种.丙类10种 C.甲类3种.乙类28种.丙类9种 D.甲类3种.乙类24种.丙类9种 E.甲类2种.乙类22种.丙类11种 答案：B 3.关于消毒的概念，下列哪项是错误的： A.消毒的种类包括疫源地消毒和预防性消毒 B.疫源地消毒包括随时消毒和终末消毒 C.终末消毒指预防性消毒 D.预防性消毒是指对可能受病原体污染的场所、物品所做的消毒措施 E.病室的日常卫生处理.餐具消毒等属预防性消毒 答案：C 4.被乙型肝炎病人血液污染的针头刺破皮肤后，主要宜采取：
A.碘酒消毒 B.应用干扰素 C.立即注射乙肝疫苗 D.注射丙种球蛋白 E.注射高价乙肝免疫球蛋白 答案：E 5.目前预防乙型肝炎的最佳措施是： A.隔离病人 B.加强医院内消毒隔离及献血员检查 C.丙种球蛋白被动免疫 D.搞好粪便管理及水源保护 E.消灭蚊.蝇 答案：B 6.急性病毒性肝炎早期最主要的治疗措施是： A.卧床休息 B.保肝药物 C.免疫制剂 D.抗病毒药物 E.维生素类药物 答案： A 7.下列哪一种生物制品可作为乙型肝炎的人工被动免疫： A.抗毒素
B.丙种球蛋白 C.胎盘球蛋白 D.乙型肝炎疫苗 E.特异性高价乙肝免疫球蛋白 答案： E 8.艾滋病属于哪种隔离： A.肠道隔离 B.虫媒隔离 C.接触隔离 D.血液隔离 E.呼吸道隔离 答案：D 9.目前认为艾滋病的传播途径不包括： A.性传播 B.静脉滥用毒品而传播 C.输血及血制品 D.母婴垂直传播 E.昆虫叮咬传播 答案： E 10.艾滋病的传染源是： A.猪 B.犬
传染病护理学考试题A卷 一、选择题（A型题每题1分，B型题每题1分共45分） A型题： 答题说明：每题均有A、B、C、D、E五个备选答案，其中有且只有一个正确答案，将其选出 1、伤寒最常见的并发症 A急性肾衰竭B中枢性呼吸衰竭C肠梗阻D肠出血E中毒性心肌炎 2、病毒性肝炎急性期病人最恰当的饮食是 A 高蛋白、高碳水化合物饮食 B 高热量、低脂饮食 C 高蛋白、低脂饮食 D 高碳水化合物、高维生素饮食 E 清淡、易消化、富含维生素的流质 3、流行性乙型脑炎的主要传染源是 A 病人 B 蚊虫 C 猪 D 鸟 E 鸡 4、狂犬病的主要传染源是 A 病犬 B 病人 C 食血蝙蝠 D 带病毒者 E 狐狸 5、流行性腮腺炎病人应隔离到 A 体温恢复正常 B 腮腺肿胀完全消退C发热后3周 D 热退后3天E腮腺肿胀完全消退，再观察7天 6、麻疹最常见的并发症 A 喉炎 B 肺炎 C 心肌炎 D 脑炎 E 胰腺炎 7、对稽留高热患儿，下列哪项对麻疹早期诊断最有价值
A 明显的上呼吸道炎症症状B结膜充血、怕光、流泪、眼睑浮肿C 咳嗽和声音嘶哑 D 颈部淋巴结肿 E口腔內双侧第二磨牙所对的颊部黏膜可见针尖大小的灰白色点状粘膜斑 8、预防肾综合征出血热最关键的措施是 A防鼠、灭鼠 B 防螨、灭螨 C 加强个人防护 D疫苗接种E加强食品卫生 9、肾综合征出血热临床表现三类症状主要有 A 发热、全身中毒症状、少尿期B头痛、低血压休克、肾损害 C 发热、低血压休克、充血 D 发热、出血、肾损害 E 头痛、低血压休克期、少尿期 10、水痘皮疹的特点 A皮疹头面部多见，躯干部少见B皮疹的发疹顺序是疱疹-丘疹-斑疹-结痂 C恢复期会留瘢痕和色素沉着D皮疹向心性分布，一般不痒 E病程中在同一部位可看到不同形态的皮疹同时存在，为自限性疾病 11、登革热的临床特征 A 高热、皮疹、血小板增多 B 高热、粘膜充血、淋巴结肿大 C突起发热、皮疹、淋巴结肿大及白细胞减少 D 高热、出血、休克 E突起发热、上呼吸道炎症症状、淋巴结肿大 12、下列哪项不是艾滋病人的血象特点 A 白细胞总数下降 B 淋巴细胞明显减少 C CD4+ T淋巴细胞减少 D CD4/CD8＜1.0 E 红细胞、血红蛋白增加
《传染病护理学》教学大纲 安阳市中医药学校 《传染病护理学》教学大纲一．课程的性质和教学任务《传染病护理学》是从内科护理学分化出来的一门专业性较强的学科，主要研究传染科病人的生物、心理、社会等方面健康问题的发生发展规律，运用护理程序实施整体护理，以达到恢复和保持病人健康的一门临床护理学科。本门课程的教学目的旨在使学生能够了解常见传染病的发病原因和机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点，学会运用护理程序，掌握传染病护理的评估要点、护理诊断与护理措施以及传染病护理的特殊性。使学生获得传染病护理的基本技能。严格按照操作规程实施内科及传染科常用护理技术操作对常见病、多发病病人实施护理，在护理实践中表现
出关心、爱护、尊重他人、认真负责的态度和爱护观念。二．课程教学目标【知识教学目标】通过本课程学习，要求学生能够：掌握各种常见传染病的理论知识和护理技能，能进行护理估计、做出护理诊断、制订护理计划和实施措施、评价护理效果，对每个传染病人能按护理程序完成系统化整体护理。【能力目标】掌握隔离消毒知识和技能，严格执行隔离消毒制度，切断传播途径，消灭外界环境中的病原体，防止传染病播散和院内交叉感染。熟悉常见传染病的流行病学情况及预防措施，对一般人群普及传染病防治知识。严格执行《中华人民共和国传染病防治法》，护士是法定报告人，应及时向当地卫生防疫机构报告疫情。【思想教育目标】树立全心全意为人民服务的思想、克服惧怕被传染的心理，要有高度的责任感与同情心，加强护理，才能使病人减轻痛苦，早日恢复健康。重视病人的心理护理，关心病人，鼓励其树立战胜疾病的信心。耐心解释或帮助解决病 人提出的各种问题，消除由于疾病和隔离措施所引起的各种焦虑、恐惧、紧张、悲观、抑郁等不良心理反应。三．教学内容与要求第一章总论【知识教学目标】 1.掌握感染，隐性感染，病原体携带状态的定
【】[中国医科大学]中国医科大学2018年7月考试《传染病护理学》考查课试题 试卷总分:100 得分:100 第1题,某幼儿班近半个月来连续发现十余名3~4岁幼儿精神不振,食欲减退,其中2人出现发热,皮肤巩膜黄染。患儿最可能的诊断是 A、甲型肝炎 B、乙型肝炎 C、丙型肝炎 D、丁型肝炎 E、戊型肝炎 第2题,某幼儿班近半个月来连续发现十余名3~4岁幼儿精神不振,食欲减退,其中2人出现发热,皮肤巩膜黄染。对于该幼儿班未患病儿童,下列哪项处理较为合适 A、立即疏散该班 B、立即检查肝功能 C、立刻注射甲肝疫苗 D、立即注射乙肝疫苗 E、立即注射免疫球蛋白 正确答案:E 第3题,目前预防乙型肝炎的最佳措施为 A、隔离病人 B、注射乙肝疫苗 C、消灭蚊蝇及蟑螂 D、粪便无害化处理 E、保护水源 第4题,麻疹病人眼结膜炎症时最合适的冲洗液为 A、生理盐水 B、0．01％新洁尔灭 C、70％乙醇 D、3％过氧化氢 E、0．05％洗必泰 第5题,下列哪项不是水痘的传播途经 A、直接接触水痘疱疹液传播 B、空气飞沫传播 C、通过污染的用具传播
D、孕妇分娩前患水痘可感染胎儿 E、蚊虫叮咬传播 正确答案:E 第6题,以下关于水痘皮疹的特点哪项不正确 A、发病后第1d出皮疹 B、初为红斑疹，之后变为红色丘疹 C、疱疹位置表浅，形似露珠水滴 D、疱疹壁薄易破，周围有红晕 E、皮疹先见于头面部，之后向躯干和四肢蔓延正确答案:E 第7题,下列哪项不是流行性腮腺炎常见的并发症 A、脑膜炎 B、睾丸炎 C、胰腺炎 D、心肌炎 E、卵巢炎 第8题,对流行性腮腺炎患儿的护理不正确的是 A、隔离至腮腺肿大完全消退，约3周左右 B、可给酸、辣食物增加食欲 C、常用盐水漱口，保持口腔清洁 D、高热时可给小剂量激素治疗 E、剧烈腹痛时可暂禁食水 第9题,下列哪项不是出血热发热期治疗原则 A、控制感染 B、减轻外渗 C、改善中毒症状 D、预防DIC E、强烈发汗退热 正确答案:E 第10题,流行性出血热少尿期的饮食原则是 A、高热量、高维生素、低盐、低蛋白饮食 B、清淡可口、易消化的流食或半流食
传染病护理学作业题及答案 传染病护理学作业題第一套: 单选题（分数:20 分）得分:20 1. 我国规定管理的传染病分为 1.甲类1 种、乙类 23种 、 丙类11 种 2.甲类 2 种、 乙类 25 种 、 丙类10 种 3.甲类 3 种、 乙类 28 种 、 丙类9种 4.甲类 3 种、 乙类 24 种 、 丙类9种 5.甲类3 种、 乙类30种 、 丙类10 种你所选的答案:2 是正确的 2. 在感染过程的5 种不同表现中，最常见的是 1. 病原体被清除 2. 隐性感染 3. 显性感染 4. 病原携带状态 5. 潜伏性感染你所选的答案:2 是正确的 3. 传染病的临床病程发生、发展规律是 1. 潜伏期、前驱期、症状明显期、恢复期 2. 发热、皮疹、毒血症、败血症 3. 潜伏期、前驱期、症状明显期、后遗症期 4. 病原体入侵、生长、繁殖、排出、消灭 5. 有病原体并能产生感染后免疫你所选的答案:1 是正确的4. 从病原体侵入人体起，至开始出现临床症状的时期，称为1. 前驱期
2. 潜伏期 3. 症状明显期 4. 恢复期 5. 复发期你所选的答案:2 是正确的 5. 确定一种传染病的检疫期是根据该病的 1. 最短潜伏期 2. 平均潜伏期 3. 最长潜伏期 4. 传染期 5. 前驱期你所选的答案:3 是正确的 6. 预防肠道传染病的综合措施中，最主要的环节是 1. 隔离治疗病人 2. 隔离治疗带菌者 3. 切断传播途径 4. 疫苗预防接种 5. 接触者预防服药你所选的答案:3 是正确的 7. 关于传染病的区域划分错误的是 1. 分清洁区、半污染区、污染区 2. 病室、厕所、浴室是污染区 3. 医护办公室是半污染区 4. 更衣室是清洁区 5. 医护值班室为污染区你所选的答案:5 是正确的 8. 疾病已进入恢复期，初发病的症状再度出现，称 1. 再感染
总论 一、作业习题 ㈠名词解释 1.感染后免疫 2.潜伏期 3.稽留热 4.传染源 5.复发 6.潜伏性感染 ㈡填空题 1.对某一传染病缺乏特异性免疫力的人称为。 2.每一种传染病都是由特异性的引起的，包括与 。 3.是指24 小时内体温波动于高热与常温之下，见于疟疾、败血症等，又称为 4. 称为再燃。 5.由病原体引起的疾病称为感染性疾病，有的感染性疾病才称为传染病。 6.预防传染病的三个基本环节是、和 。 ㈢选择题 1.A1 型题 ⑴ 感染的含义是： A．人体被病原体侵入B．病原体侵入人体的过程 C．病原体对人体的寄生过程D．病原体通过传播媒介进入人体E．人体抵抗力下降而被病原体入侵 ⑵ 属于传染病的是： A．急性支气管炎B．化脓性胆囊炎C．炭疽 D．化脓性腮腺炎E．大叶性肺炎 ⑶ 病原体侵入人体后先起作用的非特异性免疫因素是 A．白细胞介素B．吞噬细胞C．致敏T 淋巴细胞D．干扰素E．肿瘤坏死因子 ⑷ 在传染病感染过程中最常见的是： A. 隐性感染者 B. 潜伏期携带者 C. 慢性携带者 D. 潜伏性感染者 E. 显性感染者 ⑸ 外周血嗜酸性粒细胞减少的传染病是 A. 甲型肝炎 B. 乙型脑炎 C. 流行性出血热 D. 伤寒 E. 急性细菌性痢疾 ⑹ 在感染过程中，血液中最先出现的是： A. 特异性IgM 抗体 B. 特异性IgG 抗体 C. 特异性IgA 抗
体 D. 特异性IgD 抗体 E. 特异性IgE 抗体 ⑺ 外周血白细胞数增高的病毒性传染病是 A．流行性感冒B．艾滋病C．流行性出血热D．水痘 E．风疹 ⑻ 在我国新修订的传染病防治法中，属于甲类传染病的是 A．人感染高致病性禽流感B．艾滋病 C．传染性非典型肺炎D．狂犬病E．鼠疫 ⑼ 通过接触疫水传播的传染病是 A.囊虫病 B. 恙虫病 C. 华支睾吸虫病 D.流行性腮腺炎 E. 钩体病 ⑽ 属于自然疫源性传染病的是 A.艾滋病 B. 疟疾 C. 伤寒 D.恙虫病 E. 乙型肝炎 ⑾ 不属于传染病的是： A. 莱姆病 B. 斑疹伤寒 C. 黑热病 D. 耳源性脑膜炎 E. 白日咳 ⑿ 主要经输血途径传播的传染病是 A. 甲型肝炎 B. 流行性乙型脑炎 C. 戊型肝炎 D. 丙型肝炎 E. 登革热 ⒀ 通过粪－口途径传播的传染病是 A. 麻疹 B. 白喉 C. 百日咳 D. 阿米巴病 E. 乙型病毒性肝炎 ⒁ 主要通过性传播的传染病是 A. 乙型肝炎 B. 丙型肝炎 C. 艾滋病 D. 结核病 E. 疟疾 ⒂ 在我国，属于乙类传染病的是 A. 血吸虫病 B. 斑疹伤寒 C. 流行性感冒 D. 急性出血性结膜炎 E. 霍乱 ⒃ 在我国，属于丙类传染病的是 A. 麻疹 B. 流行性出血热 C. 流行性脑脊髓炎 D. 麻风病 E. 流行性乙型脑炎 ⒄ 以对症治疗为主的传染病是 A. 钩体病 B. 艾滋病 C. 伤寒 D. 恙虫病 E. 霍乱 ⒅ 以病原治疗为主的传染病是 A. 乙型脑炎 B. 流行性出血热 C. 霍乱 D. 恙虫病 E. 水痘 ⒆ 患病后可获得持久免疫力的传染病是 A. 丙型肝炎 B. 艾滋病 C. 伤寒 D. 阿米巴痢疾 E. 细菌性痢疾 ⒇ 病后仅可获得部分、较弱免疫力的传染病是 A. 甲型肝炎 B. 乙型肝炎 C. 伤寒 D. 流行性脑脊髓膜炎 E. 血吸虫病
1.感染：是病原体侵入机体后与人体相互作用、相互斗争的过程。 （1）隐性感染：又称亚临床感染，是指病原体进入人体后，仅引起机体发生特异性免疫应答，病理变化轻微，临床上无任何症状、体征，只有通过免疫学检查才能发现。大多数传染病以隐性感染最常见。 （2）显性感染：又称临床感染，是指病原体进入人体后，不但引起机体发生免疫应答，而且通过病原体本身的作用或机体的变态反应，使机体发生组织损伤，导致病理改变，出现临床特有的症状、体征。 （3）病原携带状态：系指病原体侵入人体后，在人体内生长繁殖并不断排出体外，成为重要的传染源，而人体不出现任何疾病表现的状态。小于3个月称急性～，超过3个月称慢性～。（4）潜伏性感染：病原体感染人体后，寄生在机体某个部位，机体的免疫功能使病原体局限而不引起机体发病，但又不能将病原体完全清除，病原体潜伏于机体内。常见于结核病、疟疾。 2.感染过程中病原体的致病作用：（1）侵袭力：病原体侵入机体并在体内扩散的能力。如：侵袭能力、溶组织能力、穿透力等。（2）毒力：包括外毒素、内毒素及毒力因子。（3）数量：同一病原体，入侵数量常与其致病能力成正比；不同传染病中，引起某种传染病发生的最低病原体数量差别较大。（4）变异 3.感染过程中机体免疫应答作用：非特异性免疫和特异性免疫（1）非特异性免疫：是机体对进入体内异物的一种清除机制，通过遗传获得，无抗原特异性，又称为先天性免疫。①三大天然屏障-皮肤、血-脑脊液、胎盘；吞噬作用；体液因子。②吞噬作用：单核-吞噬细胞系统具有非特异性吞噬功能。③体液因子：包括补液、溶菌酶和各种细胞因子，如白细胞介素、肿瘤坏死因子、γ-干扰素等。（2）特异性免疫：通过对抗原识别后产生的针对该抗原的特异性免疫应答，是通过后天获得的一种主动免疫。包括由B淋巴细胞介导的体液免疫和由T淋巴细胞介导的细胞免疫。 4.传染病的基本特征：病原体、传染性、流行病学特征（流行性、季节性、地方性）、传染后免疫。 5.传染病流行过程的基本条件： （1）传染源：是指病原体已在体内生长繁殖并将其排出体外的人或动物。 ①病人；②隐性感染者；③病原携带者；④受感染的动物。 （2）传播途径：①空气、飞沫、尘埃--呼吸道；②水、食物--消化道； ③手、玩具、用具--接触传播；④媒介昆虫--分为生物性和机械性传播；⑤血液、血制品、体液--见于乙型、丙型病毒性肝炎、艾滋病等；⑥土壤 （3）人群易感性：易感者在某一特定人群中的比例决定该人群的易感性。 6.法定传染病分为甲、乙、丙三类，共39种。①甲类：强制管理传染病，2种，鼠疫、霍乱，城镇6h内上报，农村不超过12h；②乙类：严格管理传染病，25种，传染性非典型性肺炎（甲类管理，还包括炭疽中的肺炭疽和人禽流感）、狂犬病、流行性乙型脑炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾，12h 内上报；③丙类：10种。 7.病毒性肝炎的传播途径：（1）粪-口传播：甲型和戊型肝炎的主要传播途径；（2）体液和血液传播：乙型、丁型、丙型肝炎的主要传播途径（3）母婴传播：主要经胎盘、产道分娩、哺乳和喂养等方式传播，亦是HBV感染的一种重要传播途径。 8.肝炎病毒病原学检测（标记物）⑴甲型肝炎：①血清抗-HAV-IgG,：近期感染指标，是确诊甲型肝炎最主要的标记物。②血清抗HAV-IgG：保护性抗体，见于甲型肝炎疫苗接种后或
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作业练习一 一、填空题 1．按我国传染病防治法规定，除了对甲类传染病患者的病原携带者外，还应对乙类传染病中的_______________与______________采取强制性隔离治疗措施。 2．对于HBsAg、HBeAg均阳性母亲的新生儿可采用____________与___________联合免疫预防措施，以减少母婴传播的危险。 3．根据儿童计划免疫程序新生儿进行乙肝疫苗全程免疫是在____________、___________月龄与___________月龄各接种乙肝疫苗1次，全程免疫共3次。 4．人丙种球蛋白为被动免疫制剂，可用于_____________与_____________密切接触者，以预防发病。 5．感染后的免疫是通过细胞免疫和体液免疫相互作用而产生的免疫应答，分别由_______ __________与________________介导。 6．人类由于普遍接种_____________（疫苗），现已在全球消灭了______________，为主动免疫预防控制传染病的有力佐证。 7．影响流行过程的因素有____________与____________。 二、名词解释 1．病原体被清除： 2．显性感染 3．潜伏期 4．传染期 三、简述题 1．简述传染病与感染性疾病的异同。 2．传染病的流行病学特征表现在哪些方面？ 3．简述出疹性传染病各型皮疹的形态与代表性疾病。 4．简述传染病常见护理诊断及护理措施。 作业练习二 一、填空题 1．目前已确定的病毒性肝炎共有__________型，包括________________，_____________，
传染病护理学题库 一、名词解释 1、前驱期：从起病至症状明显为止的时期。 2、终末消毒：当病人从外院、转院或死亡之后，对其居住的场所进行的最后一次彻底的消毒。 3、传染源：指病原体已在体内生长繁殖并能将其排除体外的人和动物。 4、隐性感染：又称亚临床感染，指病原体侵入人体后，仅引起机体发生特异性免疫应答，不发生或仅发生轻微组织损伤，而临床无任何症状和体症，只有通过特异性免疫应答才能发现。 5、疫源地消毒：指对目前存在或曾经存在传染传染的地方进行的消毒。 6、潜伏期：从病原体侵入人体到开始出现临床症状前的时期。 7、传播途径：指病原体由传染源排除以后，到达另一个易感者所经过的途径。 8、前驱期：从起病至出现该病的明显症状为止的一段时间。 9、显性感染：指病原体侵入人体后，不但引起机体发生免疫应答，而且通过病原体本身的作用和/或机体的的变态反应，导致组织损伤，引起病理变化，出现临床表现而发病。 10、病原携带状态：病原体侵入人体后可在入侵局部或其他组织器官生长繁殖，并不断排除体外、但不出现临床表现。 11、随时消毒：随时对传染源的排泄物、分泌物、污染物品进行消毒，以便及时杀灭从传染源排除的病原体，防止传播。 12、预防性消毒：对可能受到病原体污染的物品和场所所进行的消毒，以预
防传染病的发生。 13、隔离：是把传染病人和健康人和非传染病人分开，安置在指定地方，进行集中治疗和护理，以防传染和扩散。 14、易感者：对某种传染病缺乏特异性免疫力的人称为易感者。 15、感染：又称传染，是病原体侵入人体后与人体相互作用斗争的过程。 二、填空题 1、传染源包括病人、隐性感染者、病原体携带者和受感染的动物。 2、发热是传染病最常见症状之一。 3、传染病消毒的种类分预防性消毒 4、流行性乙型脑炎治疗和护理应把好的“三关”是高热、抽搐和呼吸衰竭。 5、流行性乙型脑炎应行虫媒隔离。 6、对消化道传染病应着重做好“三管一灭”即三管管水源，管饮食， 管粪便，一灭苍蝇。 7、《中华人民共和国传染病防治法》规定的传染病分为甲、乙、丙三类，共 37 种。 8、对乙类传染病中非典型肺炎、人感染高致病性禽流感和炭疽中肺炭 疽，采取《传染病防治法》所称甲类传染病的措施。 9、甲型病毒性肝炎的传染源是急性期病人、亚临床感染者。 10、丙型病毒性肝炎的主要传播途径是血流传播。 11、传染病防治法规定的传染病分三类，甲类 2 种，乙类 25 种，丙类 10
1、感染:就是病原体侵入机体后与人体相互作用、相互斗争得过程。 (1)隐性感染:又称亚临床感染,就是指病原体进入人体后,仅引起机体发生特异性免疫应答,病理变化轻微,临床上无任何症状、体征,只有通过免疫学检查才能发现。大多数传染病以隐性感染最常见。(2)显性感染:又称临床感染,就是指病原体进入人体后,不但引起机体发生免疫应答,而且通过病原体本身得作用或机体得变态反应,使机体发生组织损伤,导致病理改变,出现临床特有得症状、体征。 (3)病原携带状态:系指病原体侵入人体后,在人体内生长繁殖并不断排出体外,成为重要得传染源,而人体不出现任何疾病表现得状态。小于3个月称急性～,超过3个月称慢性～。 (4)潜伏性感染:病原体感染人体后,寄生在机体某个部位,机体得免疫功能使病原体局限而不引起机体发病,但又不能将病原体完全清除,病原体潜伏于机体内。常见于结核病、疟疾。 2、感染过程中病原体得致病作用: (1)侵袭力:病原体侵入机体并在体内扩散得能力。如:侵袭能力、溶组织能力、穿透力等。 (2)毒力:包括外毒素、内毒素及毒力因子。 (3)数量:同一病原体,入侵数量常与其致病能力成正比;不同传染病中,引起某种传染病发生得最低病原体数量差别较大。 (4)变异 3、感染过程中机体免疫应答作用:非特异性免疫与特异性免疫 (1)非特异性免疫:就是机体对进入体内异物得一种清除机制,通过遗传获得,无抗原特异性,又称为先天性免疫。 ①三大天然屏障—皮肤、血-脑脊液、胎盘;吞噬作用;体液因子。②吞噬作用:单核-吞噬细胞系统具有非特异性吞噬功能。 ③体液因子:包括补液、溶菌酶与各种细胞因子,如白细胞介素、肿瘤坏死因子、γ-干扰素等。 (2)特异性免疫:通过对抗原识别后产生得针对该抗原得特异性免疫应答,就是通过后天获得得一种主动 免疫。包括由B淋巴细胞介导得体液免疫与由T淋巴细胞介导得细胞免疫。 4、传染病得基本特征:病原体、传染性、流行病学特征(流行性、季节性、地方性)、传染后免疫。 5、传染病流行过程得基本条件: (1)传染源:就是指病原体已在体内生长繁殖并将其排出体外得人或动物。 ①病人;②隐性感染者;③病原携带者;④受感染得动物。 (2)传播途径:①空气、飞沫、尘埃——呼吸道;②水、食物——消化道; ③手、玩具、用具——接触传播;④媒介昆虫——分为生物性与机械性传播;⑤血液、血制品、体液——见于乙型、丙型病毒性肝炎、艾滋病等;⑥土壤 (3)人群易感性:易感者在某一特定人群中得比例决定该人群得易感性。