内部编号：AN-QP-HT638
版本/ 修改状态：01 / 00 In A Group Or Social Organization, It Is Necessary T o Abide By The Rules Or Rules Of Action And Require Its
Members To Abide By Them. Different Industries Have Their Own Specific Rules Of Action, So As To Achieve The Expected Goals According T o The Plan And Requirements.
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供电队班组安全自主管理通用范本
供电队班组安全自主管理通用范本
使用指引：本管理制度文件可用于团体或社会组织中，需共同遵守的办事规程或行动准则并要求其成员共同遵守，不同的行业不同的部门不同的岗位都有其具体的做事规则，目的是使各项工作按计划按要求达到预计目标。资料下载后可以进行自定义修改，可按照所需进行删减和使用。
班队自主管理的六大重点中，无一不与安全生产密切相关。尤其是安全技能培训，操作行为的规范，质量标准化的管理以及规程措施的贯彻应为自主管理中的重中之重。在集团公司企业转型的新形势下，把班组管理做为企业管理的基础，安全管理的前沿阵地，必将使班组这个企业的细胞充满活力。
供电队是一个专业性较强的大班队，肩负着全矿所有变电所高低压供电设备的日常维护，生产面高压供电线路的安装和变电所故障处理这一重任。
一、班队安全管理的目标和工作要求
班队安全生产工作实行目标管理，逐步实现制度化，标准化，规范化。坚决杜决电气设备失爆失保现象，向可能造成灾害事故为零的目标努力。首先从安装每一台电气设备入手，坚决做到安装一个变电所，合格一个变电所。其次从全矿强制性停电检修抓起，严格执行各项检修制度，严格执行工作票制度操作，明确班队长跟班责任制度和检修工责任制度现场实行留名记录，保证做到按质按量完成任务。
二、制定班组安全生产规章制度
很抓特殊工种岗位责任制，首先严格执行岗位人员现场交接班制度和“一班三检”制度，对发现的问题及时汇报，及时处理。其次很抓操作规程的执行，对所有职工实行标准化作业，禁止违章指挥，违章作业，对检修时操
作行为不规范的职工给予严肃处理，对不具有操作电气设备资格的人员，坚决不给予检修任务。第三为所有变电所配备齐全防护用具，努力创造良好的工作环境，并充分利用浮动工资激励职工。
三、完善班队安全技术规范
全面开展“两准则”学习热潮，人人配带标准化作业卡，坚决做到“一工程一措施”，利用班前，现场，班后时间，重点强调人的不安全行为和物的不安全状态，完全实现作业程序标准化，规范化。
四、大力开展安全教育和培训
重点培训特殊工种的操作准则，教育职工认识自己在安全生产中的地位和作用，把好安全生产的第一道防线，提高职工的自觉性和责
任感，以安全教育为主导，切实做到思想认识上的规范。
可在此位置输入公司或组织名字
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Through the joint creation of clear rules, the establishment of common values, strengthen the code of conduct in individual learning, realize the value contribution to the organization.班组安全要加强自主管理 正式版
班组安全要加强自主管理正式版 下载提示：此管理制度资料适用于通过共同创造，促进集体发展的明文规则，建立共同的价值观、培养团队精神、加强个人学习方面的行为准则，实现对自我，对组织的价值贡献。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 笔者认为，要做好班组安全工作，关键要加强班组安全自主管理工作，围绕“自主”下功夫，夯实安全管理的基础，实现班组安全生产。 自主管理要重视学习。“学而知不足”，随着企业技术装备的升级提高，大量的先进设备、工艺技术装备得到应用，迫切需要一支具有高素质安全生产技能的职工队伍，班组应有针对性地组织职工学习安全操作技能，提高安全防范意识，通过组织开展对事故案例的学习、“反事故演习”、岗位练兵、参加技术比武等各种
形式因地制宜、因材施教，结合本班组、本岗位实际把学与用结合起来，提高职工学习安全知识的积极性，形成职工主动学习、善于学习的良好班组学习氛围。 自主管理要加强反“三违”。违章是事故发生的主要原因，班组应认真开展“反三违”活动，必须重点制止以下行为：一是认为安全与我无关，看到别人违章不纠正、不检举、不汇报；二是怀着侥幸心理，认为自己有经验，为图方便以老办法、老习惯去盲目操作；三是工作中不讲科学，感情用事，忽视安全防范冒险作业；四是带病、带情绪上岗，发生身体、生理失控。班组要通过制止“三违”行为来引导职工认清“三违”危害，使职工完
( 安全管理 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 对电气班组安全管理措施(最新 版) Safety management is an important part of production management. Safety and production are in the implementation process
对电气班组安全管理措施(最新版) 安全是电力工业永恒的主题，电力企业离开安全就无法生产，更谈不上经济效益。班组作为企业的细胞，是各项生产工作的直接执行者，也是实现安全生产的主要载体，更是加强企业管理、搞好安全生产、减少伤亡和各类灾害事故的基础和关键。所以，班组的安全管理是保证企业长盛不衰、安全生产长周期的重要一环。因此，电气班组安全管理建设，重点要抓好以下几个方面。 1、严格执行“两票”制度，落实操作中“四把关”、“四对照”，防止误操作事故 电气专业运行值班人员85%的工作都是围绕倒闸操作开展的，然而，在倒闸操作这个关键的环节上，最容易发生误操作事故。这些误操作往往是打破企业安全纪录，造成人身、设备事故的直接原因，其危害性不言而喻。 根据国电公司安全部统计，1997年全国发生的电气误操作事故
共77次，属运行责任的有65次。其中，以操作人员走错间隔、不核对设备名称、在防误装置闭锁情况下强行解锁等行为引发事故最为典型。如果严格执行“两票”制度，认真落实操作中的“四把关”、“四对照”，这些事故是可以避免的。由此说明“两票”制度的执行还没有全面落实，在某些地区和环节还存在漏洞和死角。所以，为了避免电气误操作事故的发生，黑龙江省电力公司所属的各企业，除了要加强对班组成员的技术培训和安全知识教育，还要严格执行并落实“两票”、“四把关”、“四对照”制度，坚决杜绝无票操作、操作票跳项、漏项违章行为。 2、加强倒闸操作全过程监控，层层把关，保障安全 根据我局和外局各个变电单位多年的运行经验，在电业事故调查处理中，很大一部分是因为操作者的“无意识行为”导致的。一般来说，误操作的直接责任者不是故意采用错误的操作方法、手段，而是在操作过程中由于某种习惯或生理、心理因素以及外界的干扰使行为失控，从而出现无意识行为。所以，要从源头遏制这种带有事故隐患的无意识行为，加强对运行人员倒闸操作全过程的监控。
行业资料：________ 电力企业班组安全管理 单位：______________________ 部门：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共8 页
电力企业班组安全管理 班组是落实安全生产的最基层组织，只有抓好班组的安全管理，确保人身和设备的安全，才会有企业的安全生产。笔者根据自己的实际工作经验，谈一点对班组安全管理的认识、体会和建议。 1班组安全管理重在以人为本 人、设备和环境是安全生产的3个要素，而人是这3者中最活跃、最重要的因素，是唯一能思维，并可改变其他2者的主体。人的安全素质直接关系到企业安全生产的管理水平，所以必须提高班组员工的安全意识，实现由要我安全到我要安全的转变，进而步入我会安全的境地。 2坚持不懈地抓好班组反习惯性违章工作 许多事故都是由违章引起的，而班组又是习惯性违章的高发区。因此，要有效预防事故发生，班组就必须结合工作实际认真分析本班组习惯性违章的表现及易发生习惯性违章的环节，并根据有关安全生产规程、制度制定出适合班组特点的预防习惯性违章的实施细则，使大家养成遵章守纪的良好习惯。同时还要严格执行两票制度，坚决与违章、麻痹、不负责任的恶习作斗争。 3班长和安全员要真正负起安全责任 班长是班组的核心，负责组织班组的安全工作，是班组的安全第一责任人。在安排落实工作任务时，班长要把安全理念贯穿于各项工作的始终，做到工作前有安全制度和组织措施，工作中有安全检查和违章纠正，工作后有安全总结和安全考评。为此，班长必须正确理解并严格执行上级管理部门的各项安全管理制度和安全措施，做到班组安全管理制度化、规范化，从本班人员和设备存在的具体问题中，找出关键环节， 第 2 页共 8 页
班组安全管理制度 一、安全教育制度： （1）新进厂员工经上级教育后到班组，班组长应及时对其进行新工上岗前班组级安全教育，教育内容主要有： 1、介绍本班组安全生产情况、特点； 2、讲解本工种岗位作业特点和安全操作规程，设备操作安全事项，班组存在的危险和有害因素，安全防护设施、劳动防护用品(用具)的正确使用方法； 3、指出要遵守哪些安全生产规章与制度，并指定专人监护。注：（教育完考试合格后，在三级教育卡上签字并保存。） 二、班组成员安全教育学习内容： 1、本班组的检修特点、作业环境、危险区域、设备状况、消防设施等。 2、高温、高压、易燃易爆、有毒有害、腐蚀、高空作业等方面可能导致发生事故的危险因素。本班组容易出事故的部位和典型事故案例的剖析。 3、本岗位使用的机械设备、工器具的性能，防护装置的作用和使用方法。 4、教育学员发现了事故隐患或发生了事故，应及时报告领导或有关人员，并学会如何紧急处理险情。 5、实行安全操作示范。组织重视安全、技术熟练、富有经验的人员进行安全操作示范，边示范、边讲解，重点讲安全
操作要领，说明怎样操作是危险的，怎样操作是安全的，哪些是不安全行为，不遵守操作规程将会造成的严重后果。危险化学品的危险性和应急处理措施。 三、安全检查制度： 1、班组应重视安全生产工作，推行安全生产目标管理，按规定做好每日班前、班中、班后的安全检查。 2、班组应对设备及环境做好专项检查。针对危险点做好记录，针对缺陷及时开出消缺，及时发现分厂及公司职能部门的放牌。 四、安全活动制度： 1、为增长班组成员安全知识，提高安全素质，强化安全管理和安全意识，约束和规范全体组员的安全行为。班组确定每周五为安全活动日。 2、安全活动内容：总结评比半月或全月的安全生产工作情况。 1)、传达上级文件、布置相关任务。 2)、学习事故案例或下发的资料。 3)、针对某些隐患进行讨论整改。 4）、总结讨论班组安全存在问题及整改方案。 5）、学习安全技术知识(管理知识)、安全规程。 6）、学习安全规章制度、标准、安全生产法律法规。
电气电工班组安全管理措 施示范文本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月
电气电工班组安全管理措施示范文本使用指引：此解决方案资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进，同时考虑各个环节之间的关系，每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划，并将危害降低到最小，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 安全是电力工业永恒主题，电力企业离开安全就无法 生产，更谈不上经济效益班组作为企业细胞，各项生产工 作直接执行者，也实现安全生产主要载体，更加强企业管 理、搞好安全生产、减少伤亡和各类灾害事故基础和关键 所以，班组安全管理保证企业长盛不衰、安全生产长周期 重要一环因此，电气班组安全管理建设，重点要抓好以下 几个方面 1 严格执行“两票”制度，落实操作中“四把关”、 “四对照”，防止误操作事故 电气专业运行值班人员85%工作都围绕倒闸操作开 展，然而，在倒闸操作这个关键环节上，最容易发生误操 作事故这些误操作往往打破企业安全纪录，造成人身、设
备事故直接原因，其危害性不言而喻 根据国电公司安全部统计，1997年全国发生电气误操作事故共77次，属运行责任有65次其中，以操作人员走错间隔、不核对设备名称、在防误装置闭锁情况下强行解锁等行为引发事故最为典型如果严格执行“两票”制度，认真落实操作中“四把关”、“四对照”，这些事故可以避免由此说明“两票”制度执行还没有全面落实，在某些地区和环节还存在漏洞和死角所以，为了避免电气误操作事故发生，黑龙江省电力公司所属各企业，除了要加强对班组成员技术培训和安全知识教育，还要严格执行并落实“两票”、“四把关”、“四对照”制度，坚决杜绝无票操作、操作票跳项、漏项违章行为 2 加强倒闸操作全过程监控，层层把关，保障安全 根据我局和外局各个变电单位多年运行经验，在电业事故调查处理中，很大一部分因为操作者“无意识行为”
安全自主管理基本特征问答 一、团队内各级领导安全行为的高频率展现： 1、班组长如何开展安全工作？ （参考答案：班组长年初制定了个人安全承诺、个人行动计划；组织人员制定了班组安全承诺；组织班组人员制定了班组安全自主管理创建计划；对班员进行班组长的承诺及个人行动计划的宣贯；班组长指导班员开展现场观察与沟通；带动班组按照计划创建自主管理团队，带头开展学习、讲课、安全经验分享、JCC、JSA等活动） 2、班组长同你进行过哪些安全表现的沟通？ （参考答案：作业前按照规定进行个人劳保着装，在作业前进行风险识别，作业时所处位置，纠正作业中的不安全行为等） 二、做任何事前,优先考虑安全问题，明确安全是核心价值 1、作业前你是如何进行风险辨识？ （参考答案：风险识别必须在现场进行，对作业场所、作业中使用的工器具、作业现场设备进行查看、识别，落实相应的安全措施，对作业人员进行风险交底，对作业人员的劳保着装和位置进行监督纠正，作业前开展JSA） 2、车间作业票证是否现场签发？ （参考答案：作业票证必须在现场签发，有岗位人员进行现场风险识别并落实相关安全措施，然后由班组长与作业项目负责人进行现场确认，对作业人员进行提醒，防止意外发生） 三、对标准有疑虑或出现不同标准时，采用高标准执行工作 1、现在公司有哪些高危作业程序？相关高危作业票证有效期限是？ （参考答案：1）动火作业、进入有限空间作业、高处作业、破土作业、吊装作业、临时用电、管线打开七项高危作业；2）动火作业：分特殊用火、一级用火、二级用火、固定用火。一张用火许可证只限一处使用。特殊用火：要制定施工安全方案，报请三科审批，现场落实措施审核，报公司主管领导批准后方可用火，炼油业务部特级用火需报公司质量安全环保处。一张用火许可证只限一处使用。特殊用火、一级用火许可证有效时间不超过8小时；二级用火区域在生产装置运行期间的用火许可证不超过24小时（可以使用便携式仪器进行测试）；停工期间的二级用火许可证最长不能超过3天（测试时间不超过24小时）。固定用火许可证不超过半年。有限空间作业许可证的有效时间：不超过8小时，延期作业总时间不超过24小时，由属地单位领导批准；制定HSE作业计划书的有限空间作业不超过8小时，超过8小时需要重新办理许可证；作业条件发生变化，应停止作业，重新办理“受限空间作业票”；当办理好有限空间作业证两小时没有进行有限空间作业，该有限空间作业许可证作废。装置全面停车检修期间，经全面检查合格后，进入有限空间许可证不超过72小时。临时用电：临时用电许可证的有效期限最长不超过15天，超期继续使用必须提前按临时用电办理程序重新
大唐南京发电厂班组安全管理“三讲一落实”实施细则 Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly. 编制：___________________ 日期：___________________
大唐南京发电厂班组安全管理“三讲一落实”实施细则 温馨提示：该文件为本公司员工进行生产和各项管理工作共同的技术依据，通过对具体的工作环节进行规范、约束，以确保生产、管理活动的正常、有序、优质进行。 本文档可根据实际情况进行修改和使用。 第一章总则 第一条为进一步贯彻中国大唐集团公司《关于开展班组安全管理“三讲一落实”活动的指导意见》（大唐集团生〔2009〕251号）关于开展班组安全管理“三讲一落实”活动的文件精神, 以及大唐江苏分公司《关于认真开展班组安全管理“三讲一落实”活动的通知》（大唐苏电生〔2009〕92号）要求, 落实集团公司“盈利年”工作部署, 切实加强基层班组建设, 有效防控现场作业安全风险, 创建本 质安全型企业, 决定在全厂范围内开展班组安全管理“三讲一落实”活动。特制定本实施细则。 第二条本细则适用于南京发电厂内所有生产、多经系统所有运行、检修和多经后勤服务在内的所有最基层管理单元。 第三条安全监察部是班组安全管理“三讲一落实”组织、协调和监督部门；厂办、设备部、工会、思政部和人力资源部是“三讲一落实”工作的主要配合部门；其他有关部门为班组安全管理“三讲一落实”活动的实施部门。 第二章工作目标
文件编号：TP-AR-L6716 There Are Certain Management Mechanisms And Methods In The Management Of Organizations, And The Provisions Are Binding On The Personnel Within The Jurisdiction, Which Should Be Observed By Each Party. （示范文本） 编制：_______________ 审核：_______________ 单位：_______________ 班组安全自主管理正式 样本
班组安全自主管理正式样本 使用注意：该管理制度资料可用在组织/机构/单位管理上，形成一定的管理机制和管理原则、管理方法以及管理机构设置的规范，条款对管辖范围内人员具有约束力需各自遵守。材料内容可根据实际情况作相应修改，请在使用时认真阅读。 煤矿安全管理一般把安全工作划分为三个层次， 即安全工作决策层、安全工作管理层和安全工作执行 层，这个执行层就是位于“金字塔”底支撑整个框架 的班组。一个企业，特别是大型煤矿企业，生产班组 动辄上千，员工人数上万，单纯靠几个主管安全工作 的决策人和安全管理机构的管理者是很难管理并收到 成效的。90%以上的事故发生在班组，违章指挥、违 章操作和违反劳动纪律是班组安全事故发生的主要原 因，单一的垂直安全管理、被动接受安全管理是事故 发生的另一重要因素，因此，安全管理重心下移进班 组、实行班组安全自主管理势在必行。
班组安全自主管理，就是将班组员工对安全的需求、对生命的关爱转化为员工对各种安全法规、制度的自觉遵守和执行，依靠全体员工的自主性、能动性管理好班组安全工作。事实上，我们很多企业要么是实行传统安全管理，要么就是班组安全自主管理在实施过程中会存在一系列的问题，如班组安全文化缺失，即使有也缺乏实际性载体使其具有较强的操作性；班组长安全知识和安全管理处于较低水平，不能满足班组安全自主管理的需要；自主管理找不到突破口，危险源辨识工作不能切实开展，作业全过程安全管理不到位；安全标准化开展不下去，岗位、班组安全不能达标；安全教育培训走过场，员工不能从中提高安全技能和安全意识等等。为避免上述问题影响班组安全自主管理的实施，需要从管理重心下移、班组长管理、安全文化建设、安全标准化作业等方面入手
管理制度参考范本 班组自主安全管理 a I时'间H 卜/ / 1 / 7
** 公司车间供暖运行班，是负责锅炉安全经济运行的班组，担负着** 地区供暖、供蒸汽、供生活热水的重要工作，用户满意的冬季室内温度，高品质饱和蒸汽以及温度适当、用户满意的生活热水是我们始终努力的目标。 供暖运行班现有员工*人，其中汉族员工* 人，维吾尔族员工*人，回族员工2人，哈萨克族员工1 人，是一个多民族的集体，包含有司炉和水处理两种工种。司炉工负责锅炉的日常运行和小型故障处理，合理的调节锅炉参数，保证供水温度及供汽压力；水处理工负责生产合格的锅炉用水，是延长锅炉寿命，提高锅炉效率的重要保证。 在这22位员工里，有4 位党员及6位共青团员，占全员总数的二分之一，他们充分发挥了党员的带头作用和团员的先锋作用。不管是寒冷的冬季还是炎热的夏季，不论是正常休息还是节日庆典，只要设备有问题，他们总是第一时间赶到单位处理问题，保证设备运行，保障安全生产。 提到了生产，那就不得不提到安全，越来越多的事实表明，生产 离不开安全，生命同样离不开安全。大量的事故为我们敲响了警钟，使我们从以前的不重视安全，到现在事事讲安全，天天说安全，时时记安全，自HSE体系建设开展以后，我们班组再未出现过各类事故。 HSE体系是中心自20XX年开始推行建设的，从那一刻起，它就成了我们班组自主管理工作的重中之重，通过学习，我们认识到，它是一个先进的、系统的、科学的管理办法。安全、环境与健康三要素在 实际工作过程中有着密不可分的联系，而这三个要素在我们的工作中都可以一一对应。 由此可见，HSE体系是与我们的工作息息相关的，体系三要素也与我们每位员工有着密不可分的联系，因此，建设好体系，发展好体系，是我们必须去做的事情。下面介绍我们HSE体系建设以来所采取的一些措施： 1、班组每日安全讲话：每天上班之前，班组长都会针对每天工作的内容进行分析，找出工作中的风险因素，在安全讲话中向班员传达，并且叮嘱员工做好三穿一戴，严格按照操作规程操作。在除渣间、除尘间等粉尘浓度较高的场所内佩戴3M防尘口罩，在泵房、鼓引风机附近等噪音较大的场所佩戴耳麦等。虽然在很多时候讲话的内容是相同的，但是通过不断的重复强调，员工的安全意识在不断的增强，员工在潜移默化中避免了很多事故的发生。近几年，拥有私家车的员工越来越多，开车上下班已经成了很多员工的一种习惯，那么行车安全就成了我们安全的一部分。班组长会根据实际情况
电力企业班组安全管理经验材料 班组是企业生产经营活动中基本的劳动组织，也是企业安全网最基层的单位，各种规章制度均要通过班组去实现，并在生产过程中去落实。所以，班组管生产必须同时管安全。班组安全管理的主要内容有安全教育、安全目标管理、安全工器具及劳动保护用品用具管理、不安全情况调查分析上报等，针对公司“三项制度”改革之后各岗位人员的交流、变动较大的实际情况，为确保各岗位人员安全地开展工作，达到让新到岗位的员工顺利进入角色、各项生产工作有序进行，班组安全教育工作显得尤为重要，现就有关班组安全教育工作谈一些看法。 班组安全教育按内容可分为:安全思想教育、安全知识教育、安全技术教育三大类。 (一)安全思想教育。只有思想上认识到安全工作的重要性，才会认真执行安全规章制度、学习安全知识、掌握安全技术。安全思想教育包括:安全方针、政策、纪律教育，法制教育，职业道德教育，安全生产先进经验教育和事故案例教育等部分。 (二)安全知识教育。主要是基础知识教育，如电气安全知识，防火、防爆、起重、焊接、转动机械设备的安全知识，登高作业和其他
各种危险作业的安全知识教育。 (三)安全技术教育。包括一般安全技术和专业安全技术教育。一般安全技术是员工必须具备的、最基本的安全技术知识，掌握应知应会的安全技术。专业技术是指某个工种必须具备的专业安全技术。在完成一般安全技术教育的基础上，还要按照不同工种，进行专门的、深入的专业安全技术教育。安全技术还包括安全系统工程等现代化管理知识的内容，例如安全文化、事故隐患评估与治理、安全规程、“两票三制”等。 在日常的安全教育工作中，班组长要区别不同的情况，因时、因地、因人，采取有针对性的教育内容:如对刚参加工作人员进行新员工教育，对离岗满3个月或节假日后进行的“复工”和“收心”教育;对变动工作岗位的人员进行“调岗”教育;抓好经常性的安全教育等。通过教育，要使员工明确:绝大多数事故都是可以避免的;绝大多数暴露的问题都是可以控制的;安全是每项工作的一个组成部分;每一个工作人员都应负担具体的安全责任。 电力行业事故的经验教训告诉我们，导致事故的原因多属作业人员作业时，自觉或不自觉地诱发了已经潜在的危险点，使作业人员受到伤害。下面列举一些危险点查找的重点，以供公司各单位、班组在开展安全学习活动及对新到岗人员安全教育时参考、学习。
When the lives of employees or national property are endangered, production activities are stopped to rectify and eliminate dangerous factors. （安全管理） 单位：___________________ 姓名：___________________ 日期：___________________ 电力企业班组安全管理知识(通 用版)
电力企业班组安全管理知识(通用版)导语：生产有了安全保障，才能持续、稳定发展。生产活动中事故层出不穷，生产势必陷于混乱、甚至瘫痪状态。当生产与安全发生矛盾、危及职工生命或国家财产时，生产活动停下来整治、消除危险因素以后，生产形势会变得更好。"安全第一" 的提法，决非把安全摆到生产之上;忽视安全自然是一种错误。 班组是企业生产经营活动中基本的劳动组织，也是企业安全网最基层的单位，各种规章制度均要通过班组去实现，并在生产过程中去落实。所以，班组管生产必须同时管安全。班组安全管理的主要内容有安全教育、安全目标管理、安全工器具及劳动保护用品用具管理、不安全情况调查分析上报等，针对公司“三项制度”改革之后各岗位人员的交流、变动较大的实际情况，为确保各岗位人员安全地开展工作，达到让新到岗位的员工顺利进入角色、各项生产工作有序进行，班组安全教育工作显得尤为重要，现就有关班组安全教育工作谈一些看法。 班组安全教育按内容可分为：安全思想教育、安全知识教育、安全技术教育三大类。 （一）安全思想教育。只有思想上认识到安全工作的重要性，才会认真执行安全规章制度、学习安全知识、掌握安全技术。安全思想教育包括：安全方针、政策、纪律教育，法制教育，职业道德教育，
班组安全自主管理 煤矿安全管理一般把安全工作划分为三个层次，即安全工作决策层、安全工作管理层和安全工作执行层，这个执行层就是位于“金字塔”底支撑整个框架的班组。一个企业，特别是大型煤矿企业，生产班组动辄上千，员工人数上万，单纯靠几个主管安全工作的决策人和安全管理机构的管理者是很难管理并收到成效的。90%以上的事故发生在班组，违章指挥、违章操作和违反劳动纪律是班组安全事故发生的主要原因，单一的垂直安全管理、被动接受安全管理是事故发生的另一重要因素，因此，安全管理重心下移进班组、实行班组安全自主管理势在必行。 班组安全自主管理，就是将班组员工对安全的需求、对生命的关爱转化为员工对各种安全法规、制度的自觉遵守和执行，依靠全体员工的自主性、能动性管理好班组安全工作。事实上，我们很多企业要么是实行传统安全管理，要么就是班组安全自主管理在实施过程中会存在一系列的问题，如班组安全文化缺失，即使有也缺乏实际性载体使其具有较强的操作性；班组长安全知识和安全管理处于较低水平，不能满足班组安全自主管理的需要；自主管理找不到突破口，危险源辨识工作不能切实开展，作业全过程安全管理不到位；安全标准化开展不下去，岗位、班组安全不能达标；安全教育培训走过场，员工不能从中提高安全技能和安全意识等等。为避免上述问题影响班组安全自主管理的实施，需要从管理重心下移、班组长管理、安全文化
建设、安全标准化作业等方面入手解决问题。 一、将安全管理重心下移、关口前移到班组，实行班组安全自主管理 安全工作是一个全员、全天候、全过程的事情，重心在班组，在广大员工，特别需要我们直接从事生产一线作业的班组长及全体员工来参与、来重视，一线员工天天与安全打交道，他们知道现场的危险性、设备的性能、遇到问题时的操作要点，他们已成为岗位的专家与技术能手，遇到绝大多数安全方面的问题或紧急情况都需要班组长和员工在现场进行解决，只有我们的班组长和员工实行自主管理，做到了讲安全、要安全、重安全、懂安全、会安全了，才能从根本上解决问题，才能杜绝和防范90%以上的事故发生。 二、实行班组安全自主管理，必须有一个好的班组领头羊 班组长是一个承上启下的基层组织管理者，是班组安全第一责任人，是落实安全生产责任关键岗位，是实行班组安全自主管理的关键人物。应高度重视班组长的选拔与培养，要求班组长必须具备较强的责任心、管理能力、过硬技术本领、吃苦耐劳精神和模范带头作用，要有一定的组织协调能力和语言表达能力，具备辨识危险源、控制事故的能力，同时班组长要能根据实际情况建立健全班组安全工作目标，制订完善的班组安全生产管理制度。人力资源部门应将班组长分期分批进行培训，聘请内外部专家授课，内容应涵盖安全管理、设备管理、人际关系处理、以提高班组长的管理能力和素养。 班组长应从建立班组员工个人档案，与员工签订安全生产责
管理制度编号：YTO-FS-PD880 电力企业班组安全管理通用版 In Order T o Standardize The Management Of Daily Behavior, The Activities And T asks Are Controlled By The Determined Terms, So As T o Achieve The Effect Of Safe Production And Reduce Hidden Dangers. 标准/ 权威/ 规范/ 实用 Authoritative And Practical Standards
电力企业班组安全管理通用版 使用提示：本管理制度文件可用于工作中为规范日常行为与作业运行过程的管理，通过对确定的条款对活动和任务实施控制,使活动和任务在受控状态，从而达到安全生产和减少隐患的效果。文件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用。 班组是落实安全生产的最基层组织，只有抓好班组的安全管理，确保人身和设备的安全，才会有企业的安全生产。笔者根据自己的实际工作经验，谈一点对班组安全管理的认识、体会和建议。 1 班组安全管理重在“以人为本” 人、设备和环境是安全生产的3个要素，而人是这3者中最活跃、最重要的因素，是唯一能思维，并可改变其他2者的主体。人的安全素质直接关系到企业安全生产的管理水平，所以必须提高班组员工的安全意识，实现由“要我安全”到“我要安全”的转变，进而步入“我会安全”的境地。 2 坚持不懈地抓好班组反习惯性违章工作 许多事故都是由违章引起的，而班组又是习惯性违章的高发区。因此，要有效预防事故发生，班组就必须结合工作实际认真分析本班组习惯性违章的表现及易发生习惯性违章的环节，并根据有关安全生产规程、制度制定出适合班组特点的预防习惯性违章的实施细则，使大家养成遵
水电厂班组的安全管理集团公司文件内部编码：（TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-
水电厂班组的安全管理班组是企业的细胞，是企业生产活动的基本单位，是完成企业各项目标的主要承担者和直接执行者，也是我们各项工作的落脚点。一个企业要搞好安全管理工作，必须从抓好班组的安全管理工作入手，强化班组安全管理，才能真正夯实企业的安全基础。下面，结合个人工作中的认识与大家共同探讨。 一、班组安全管理工作主要存在以下问题 1、有制度，有措施，但执行力度不够，管理工作不到位，加上员工安全自我防护意识不强，导致习惯性违章行为时有发生； 2、事前控制的能力较差或不到位，主要表现在实施一项任务前，所分析的危险点和采取的安全防范措施不具体，缺乏针对性； 3、班组为完成年度安全目标的实施细则不规范、不详细、不具体，或操作性不强，各岗位安全责任制落实不到位； 4、安全性评价工作时断时续，未日常化、经常化； 5、班前会、班后会不规范，记录不详细，甚至有时没有做记录；
6、安全活动质量不高，有时只是简单地宣读事故快报或有关安全文件，未做深入讨论，有走过场的现象； 7、在个别班组负责人中还存在不敢管、不想管、不会管现象； 8、“两票三制”执行不规范。 二、班组安全管理应在“严、细、实”上下功夫 “严、细、实”是五凌公司一贯的工作作风，是不断提高企业管理水平的最基本要求，是我们公司的传家宝。我认为水电厂班组安全管理主要应在“严、细、实”这三个方面下功夫： 1、“严”就是对班组安全生产工作严格要求、严格管理。坚持“安全第 一、预防为主”的安全方针，时刻把班组的安全工作放在首位。班组负责人是兵头将尾，既要管好生产，又要管好人，按照管生产必须管安全的原则，杜绝出现“安全说起来重要、干起来次要、忙起来不要”的现象。特别是对“三违”现象，要坚决制止，并做到严格按规章制度处理。同时还要严格执行安全操作规程，严格执行安全管理制度及安全技术和组织措施。发电运行的倒闸操作要力求做到“操作前有预测，操作中有预防，应急时有预案”；在维护或检修工作中要力求做到“作业前
创建安全自主管理班组的探索与实践(最新版) Safety work has only a starting point and no end. Only the leadership can really pay attention to it, measures are implemented, and assessments are in place. ( 安全管理 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：AQ-SN-0973
创建安全自主管理班组的探索与实践(最 新版) 摘要通过对炼化企业安全自主管理团队特点分析，结合宁夏石化公司自身的实践经验，提出了创建安全自主管理班组的原则要求、总体思路，探讨在新形势下创建安全自主管理团队阶段的应用实践。 关键词安全自主管理班组宁夏石化 0引言 2012年初，依据《中国石油天然气集团公司HSE管理体系建设提升计划（2011～2015年）》，宁夏石化公司在自2007年引入杜邦安全管理模式，连续6年强力推进安全管理改进、提升行动计划的基础上，企业主要领导审时度势，果断决策，创造性地提出了创建“安全自主管理班组”战略部署。经过1年多的创建实践，截止2013年4月，有总数超过50%的班组通过了第三方专家独立评估，获得了“安
全自主管理班组”称号。 1安全自主管理班组的基本概念 宁夏石化公司通过客观分析自身实际，内部安全管理整体水平表现为多样性、复杂性，严格监督、自主管理两阶段各特征并行。安全自主管理绝非一蹴而就可为，必须从夯实基础开始、从基层班组抓起，做好长期、持续提升的思想和行动储备。基于此，企业提出了以基层班组为切入点、以生产单位为重点的安全自主管理团队创建原则，当一个生产单位所有班组实现了自主管理，这个单位也就基本具备了自主管理的基本特征。当公司所有单位实现了自主管理，企业才能整体跨入安全自主管理。 2安全自主管理班组的基本表现特征 一个规范的安全自主管理班组，至少应具备6项基本表现特征： (1)坚信“一切事故都是可以避免的”是团队每位员工努力的目标 “一切事故都是可以预防”的理念是创建安全自主管理团队所有员工所必须坚持的共同理念。良好的安全人文氛围和协调的人机
浅谈电力企业的班组安 全管理 集团企业公司编码：（LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-
浅谈电力企业的班组安全管理班组是电力企业最基层的生产组织，只有保障了班组的生产安全，才能保障电力企业的生产安全，因此搞好班组安全管理是实现电力企业安全目标的关键。以下是我对班组安全管理的5点体会。 (1) 班组长要起带头作用。 班组长负责班组的全面工作，是班组的安全第一责任人，其素质决定了班组的管理水平。班组长的一举一动，会对班组成员产生直接的影响。如果班组长能加强自身建设，严于律己、以身作则，能明辨是非并采纳他人的合理意见，能充分调动班组成员的积极性，使之充分发挥自身技术特长，能狠抓违章违纪、严守规章制度，为全班做出好的榜样；那么，就一定能造就出一个思想作风优良、安全基础过硬的班组。 (2) 班组长应严格执行各项安全管理制度和措施。 班长应能正确理解并严格执行各项安全管理制度和安全措施，做到班组安全管理制度化、规范化。要按照所签订的安全生产责任书，把班组的安全生产目标真正分解落实到班员。要组织制定符合本班组实际的、具有可行性的班组经济责任考核奖惩制度并严格执行，真正做到“有功必奖”、“违章必罚”。在事故处理上，要克服人情观念，坚持“四不放
过”的原则。还要根据本班人员和设备存在的具体问题和薄弱环节，不断调整班组安全生产工作的管理重点，及时消除不安全因素，实行动态管理。 (3) 明确安全职责，理顺关系，各负其责。 班组长是班组的安全生产第一责任人，同时又是完成班组生产任务的核心，但是，班组长不可能把一个班的安全工作都包下来。这就需要充分发挥组长(即工作负责人)和全体班员在安全生产中的保证作用。因此，在班组的安全工作中，班组长和组员都有各自的安全职责。只要班组成员各有其职，并各负其责，班组的安全基础就会夯实，班组的安全工作就会从根本上得到保障。在班组内层层落实安全生产责任制，是抓好班组安全工作的重点，是做好班组安全工作的根本。 (4) 要定期开展班组“安全日”活动。 开展班组“安全日”活动是电力企业保证安全生产的有效方法，是夯实安全基础的有力保障。组织“安全日”活动必须做到“四要”：一要联系实际；二要目的明确；三要重点突出；四要精心组织。通过学习事故通报，让班组成员分析事故过程，找出事故原因，从中吸取教训，杜绝类似事故的发生。但班组“安全日”活动依然存在一些问题：一是对安全活动的认识不足，觉得“安全日”活动每周搞老一套没意思；二是弄
发电厂电气维修班组在安全管理 摘要：本文主要分析了目前发电厂电气维修班组在安全管理方面 存在的一些普遍问题，并针对这些问题提出了改进建议。 关键词：发电厂班组安全管理 发电厂电气维修班组的安全管理是否完善不仅关系到班组工作人 员自身的安全，同时还关系到机组设备的安全稳定运行。要使企业健康、稳定、持续的发展，在不断强化企业安全管理的同时，更要抓好 各基层班组的安全管理，建立健全长效的安全管理机制。目前在电气 维修班组的安全管理中主要存在以下问题： 第一、安全责任不落实，安全教育流于形式。班组定期举行的安 全教育活动，只停留在开会讲话的形式上，对于提高班组员工的安全 意识起不到根本的作用。班组长和安全员没有承担起应有的安全责任，没有在就如何提高班组成员的安全意识和工作技能上下功夫;对于平时 工作中出现的违章行为也没有在认真总结和分析的基础上给班组成员 以警示，使班组的安全管理变成空谈，即使有完善的管理制度也不能 很好的落实。 第二、班组长安全管理工作不到位。特别是在抢修或任务紧的工 作中，班组长往往只考虑到工期和工作量，而忽视了工作现场的安全 管理，从而出现只抓工作，不抓安全的情况。这不但容易滋生班组成 员在工作中的习惯性违章行为，同时检修工作的质量也得不到保障， 从而引发设备事故或重复消缺。 第三、班组对安全工器具管理不善。首先是对采购的安全工器具
的质量把关不严;其次是不正确使用安全工器具，对安全工器具不进行 维护保养，对损坏失效的安全工器具不进行更换;最后是对安全工器具 的定期检测意识淡薄，报废管理流于形式。这些问题使得安全工器具 不能真正起到保障作业人员安全的作用。 第四、班组成员习惯性违章。由于班组成员的安全意识淡薄和技 术能力的不足，从而不能自觉地执行有关安全规程，对于各项工作中 存在的危险点分析不够全面，从而导致所采取的安全措施不完善，造 成设备事故或严重的人身触电死亡事故。 针对以上问题，就发电厂电气维修班组的安全生产管理提出以下 几点建议： 一、班组长应将提高班组成员的安全意识作为抓安全工作的目的。班组应定期组织形式多样、内容丰富的安全学习，提高班组成员的学 习兴趣，不是单一的事故案例或管理制度的宣读，真正使班组成员从 事故案例中吸取教训，并学会如何预防同类事故的发生。 二、班组长应重视班前会和班后会的作用。班前会并不单纯是工 作任务的布置，班组长在班前会上布置了工作任务后应给工作人员交 代好该项工作的危险点，并与工作负责人确定好应采取的安全措施。 班后会也不是简单的工作汇报，应将工作中出现的问题，新发现的危 险点和安全措施不完善的地方进行总结和记录，这不但是一次很好的 安全学习，同时也为以后同类型工作安全措施的采用提供了参考。 三、班组长应搞好班组检修作业的标准化工作，重视检修工作作 业规范与检修规程的制定。制定出来的作业规范和检修规程应包含各 种类型检修工作的工作流程以及应采取的安全措施等。现场作业应规 范作业程序，落实现场安全措施，确保现场生产流程的可控、在控。
XXX班组自主管理实施办法 （意见征集稿） 根据XX公司关于自主管理工作的部署和《xxxxx》文件要求，为提高我厂安全生产管理水平，服务生产，现结合xxx厂工作实际，经研究讨论，制定xxx班组自主管理实施意见。 一、工作思路 围绕班组“六自”管理，按照重心下移、全面展开的原则，在全厂各个班中全面推行。 二、应达到的目标和应采取的措施 （一）、自主管安全技能和职业道德培训 1、目标 使职工掌握好本岗位操作方法、本工种技能应知应会知识。力求用两三年的时间使全厂绝大部分职工达到中级工水平，使20%的职工达到高级工的水平。 2、措施 （1）、认真开展各工种的自主培训。从8月份开始，由各口专业技术人员结合现场实际，分工种、分专业编制培训大纲，报矿安培中心和矿有关领导审核合格后，向职工讲授。 （2）、自主培训放在每班组班前会时机开展，由技术副班长或专业技术人员授课，讲课重在理论联系实际，有条件的话，可以采用现场教学的方式。 （3）、每月厂长书记必须亲自授课不少于3次，授课老师要提前做好备课笔记，笔记内容要有适当拓展。 （4）、每月对职工参加自主培训的情况进行一次全面的考核，检查职工教学笔记，并精心组织每月月底的考试。 （5）每月由厂长、书记结合本单位生产实际，集中开展一次职工职业道德荣辱观的教育。 （二）、自主管规范安全生产操作行为
1、目标 达到“干部规范化管理，职工规范化操作”的目的。 2、措施。 （1）、制定职工安全行为操作规范，严格遵守“三大规程”，上标准岗、干标准活 （2）、规范职工的安全行为从班前会抓起，从规范职工的劳保穿戴、关注职工上岗前的精神状态、规范自互联保签名等细节入手，让职工们从进入班前会开始就有一个良好的个人安全状态。班组长要在班前会上讲评职工的不安全行为，表扬好的，要求安全行为差的职工要在班前会上自评。 （3）加强对xxx厂“三违”界定标准的学习，让职工们明白哪些是“三违”以及违章操作带来的严重后果，使职工们自觉按章作业，自觉主动地与“三违”现象划清界线，并与其作斗争。 （4）、班队长自主抓“三违”行为，对出现“三违”的职工采取帮教-警告-处理的工作程序。 （5）每月班组开展一次自查低级错误行为活动，并建立职工不良行为档案。 （6）每月由厂部组织一次班队长自主管理会议，厂部管技人员和班队长共同讨论本月职工的安全生产操作行为方面存在的问题，表扬先进,从而确保机电设备安全运转，杜绝个人不安全行为。（三）、自主管质量标准化 1、目标 质量标准化总体水平达并保持行业一级。 2、措施 （1）、加强xxx厂质量标准化关于安全、生产、技术、环保及机电设备等知识的学习，使职工的质量标准化意识进一步加强。 （2）、班长以《班组自主管理质量标准化实施细则》及《岗位精细化管理细则》为标准，开展各岗位质量标准化自查活动，对各岗位进行打分，管技人员以班组为单位开展走动式管理，对班组现场质量
进一步深化电力企业班组安全管理示范文本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月
进一步深化电力企业班组安全管理示范 文本 使用指引：此管理制度资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进，同时考虑各个环节之间的关系，每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划，并将危害降低到最小，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 近几年来，各单位在班组安全管理上下了一定功夫， 也取得了一些成绩，但是在每次安全检查时还是存在不少 问题，主要暴露在以下几个方面：一是各级人员安全生产 责任制没有真正落实；二是少数职工责任心不强，没有按 规程制度约束自己；三是工作不到位，检查不到位，考核 不到位；四是工作上缺乏严细实的工作作风；五是少数职 工业务水平跟不上时代的需要；六是安全管理满足现状， 没有开拓进取精神。面对电力体制改革，我们怎样深化班 组安全管理呢？将班组安全工作抓到实处，将班组安全管 理水平有所新的突破，下面谈谈笔者的几点想法：
一、安全生产管理可以推行军事化管理手段，有机地运用军队管理中特有的严密的组织、严格的要求、严明的纪律和严厉的考核手段。严密的组织就是各级人员明确安全职责，理顺关系，各负其责；严格的要求就是让工作人员层层按照准军事命令动作，任何人不可逾越，从而使各项工作标准化、程序化、行为化；严明的纪律就是各项工作和要求都有规章制度，使各项规章制度可操作性、考核性；严厉的考核手段就是在生产进程中对于不按规定动作及程序进行的，不能圆满完成的一律要严格考核。这样真正做到从着装到任务明确，到实施过程，到完成任务，直至最后的全面的验收，都要一丝一毫不放过，使各种违章、违纪行为无隙可乘，真正落实各级人员安全生产责任制，用规程制度约束自己，用规范来规范自己行为。 二、安全活动形式多样化，进一步提高安全活动质