中小学幼儿园应急疏散演练指南
为加强对中小学幼儿园（以下简称学校）应急疏散演练工作的指导，提升学校应急疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和应急避险能力，培养学生终身受益的安全素养，特制定本指南。
一、编制依据
《中华人民共和国突发事件应对法》《国家突发公共事件总体应急预案》《国务院生产安全事故报告与调查处理条例》《教育系统突发公共事件应急预案》《中小学公共安全教育指导纲要》《中小学幼儿园安全管理办法》《学生伤害事故处理办法》等法律法规。
二、目的意义
本指南立足于提升应急疏散演练的实际效果，明确应急疏散演练的适用范围、基本原则，涵盖演练的准备阶段、实施阶段、总结阶段等全过程，供学校在日常安全管理和集中组织应急疏散演练时参考。通过实战型应急疏散演练，进一步增强师生安全意识，提高逃生自救能力，在发生紧急情况时，能有序、迅速地安全疏散，确保师生的生命安全。
三、适用范围
本指南对演练的各个环节、步骤提出了明确的指导性意见和规范性要求，适用于全国普通中小学幼儿园在开展针对地震、火灾、校车事故等的应急疏散演练时参考。
四、基本原则
（一）精心准备，科学组织。学校要确保参演师生的生命安全，严防拥挤踩踏事故发生。要提前谋划，提出预案及早做好相关准备工作，尽量避开雨雪等恶劣天气，在保证安全的前提下，通过科学、合理的组织，保证疏散演练既安全有序又有效快速。
（二）着眼实战，注重细节。演练要立足于模拟紧急事件发生时的真实情景，要着眼于提高学校应急指挥人员的指挥协调能力、各部门的应急处置能力和师生的应急避险、自救互救能力。学校要制定科学合理的演练方案并将其细化、落实到演练的各个环节，保障演练的整体组织及每个环节科学合理。
（三）明确目标，循序渐进。地震、火灾等灾害留给人们的逃生时间是有限的，一般是2分钟左右，应急疏散演练应明确最终的时间目标，原则上中学生2分钟以内，小学生3分钟以内完成。要从学校实际出发，设定合理的时间要求，通过经常性的演练逐步提升，最终达到设定的目标。
（四）立足实际，务求实效。演练要紧密结合学校自身实际，明确演练的主题，合理确定演练的时间、地点、参演人员、形式、内容、规模、疏散路线和保障措施等。要重视对演练效果及组织工作的评估、考核和总结，及时整改存在的问题，务求到达实效。
五、演练准备阶段
演练准备阶段应包括：制定演练方案，成立演练组织结构，演练前安全教育及其他准备工作。
（一）制定演练方案
应急疏散演练方案应根据学校自身性质、地理位置、周边环境、教职工和学生人数、校园内建（构）筑物类型和数量等实际情况，依据《国家突发公共事件总体应急预案》《教育系统突发公共事件应急预案》等相应应急预案制定。
演练方案一般应包括以下内容：演练主题、演练目的意义、演练时间和地点、参与演练人员、演练组织结构及人员分工、演练准备工作、疏散路线、演练流程、保障措施、善后处置和信息报告等。演练方案应做到：内容完整、简洁规范、责任明确、路线科学、措施具体、
便于操作。
相关要求：
1.应急疏散场所：通常利用操场、广场等设立应急疏散场所，应通风通畅，相对宽阔。应急疏散场所应远离高大建（构）筑物，与建（构）筑物的距离应大于其高度的三分之一；应避开有对人身安全可能产生影响的地段，如毒气体储放地、易燃易爆物或核放射物储放地、高压输变电线路等设施；避开陡坡等易发生地质灾害的地段；疏散场地应有方向不同的两条以上与外界相通的疏散道路。
2.应急疏散通道：保持疏散通道、安全出口畅通，禁止占用疏散通道；禁止将安全出口和教室、实验室、宿舍等安全门上锁或堵塞；应将房间的老式内开窗户改成外开式或平移式窗户，一楼窗户的防护栏应符合消防要求，应急情况下防护栏能迅速打开。
3.应急疏散路线：根据学生分布和建筑物结构，合理确定各班级疏散路线，合理分流。要建立规范，细化措施，保障大量学生在楼道相遇或意外情况发生等情况下不发生拥堵甚至踩踏。疏散路线要避免穿越公路、交通密集和易发生危险的路段。
4.应急疏散用语：教职工在组织学生避险、疏散的整个过程中，应使用规范、简短、明确的疏散用语。
5.应急警报信号：警报信号应具备很强的覆盖性、独立性和差异性，并考虑在断电等特殊情况下的备选方案。覆盖性：警报信号能有效的覆盖到学校的每个地点；独立性：在无法或不能及时采取广播等辅助手段的情况下，警报信号能独立向师生传递准确信息；差异性：与学校日常的铃声、广播声等声音要有所差异。避险信号和疏散信号也应有明显区分。
6.疏散时间：从疏散信号发出到全体师生（除伤病师生外）疏散完成，原则上楼层较低（4层以下）、安全出口合理、通道通畅的学校应控制在2分钟之内。
7.应急演练次数：中小学校每月至少要开展一次应急疏散演练，幼儿园每季度至少要开展一次应急疏散演练。应急疏散演练可与学校升旗、课间操、集体活动等相结合。在校生较多的城镇中小学、农村寄宿制学校要适当增加应急疏散演练的次数。应急疏散演练工作基础较好的学校要加强随机性应急疏散演练。在确保安全的基础上,有住宿学生和晚自习学生的学校要重点加强就餐时间、午休时间和夜间应急疏散演练。使用校车的学校，还应定期组织学生进行校车安全事故应急处理演练。可根据演练内容，以组、班或年级为单位进行小规模应急演练。
（二）建立演练组织机构
学校应根据演练方案的要求，建立健全演练组织机构。成立由校长、有关校领导及工作人员组成的演练指挥部（领导小组），全面负责演练活动的组织领导和协调指挥工作，同时落实每位成员在演练中的具体工作。设总指挥、副总指挥及相关成员。
主要职责：
1.全面负责应急疏散演练工作。总指挥要亲自组织，现场指挥，确保演练效果。
2.执行上级有关指示和命令,领导小组成员按其所在部门的职能、职责各负其责,认真做好应急疏散工作。
3.合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道,明确应急疏散信号,设立应急疏散指示标志,教育学生熟悉和掌握应急疏散方案。
演练指挥部应下设若干小组，明确职责，落实人员。
1.组织协调组：负责演练方案的制定；演练过程的协调指挥；信息的上传下达、对外联系等。
2.宣传报道组：负责安排演练前的宣传教育、演练的摄影、记录、计时、总结等。
3.疏散引导组：负责科学编制和张贴学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线等；引导、组织师生安全有序疏散；帮助伤病学生疏散并妥善安置；疏散完成后协助其他各组工作。
4.抢险救护组：负责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等；检查学生身心状况、进行临时救治和必要的心理疏导；演练中发生意外事故，负责将受伤师生尽快运送到指定安全区域，并迅速联系急救中心或拨打120，在专业医务人员到达之前，救护组应对受伤师生采取必要的救助措施，为救治伤者赢得时间。预防次生灾害发生。
5.后勤保障组：负责治安保卫工作，布设演练场地，维护演练秩序，拉响演练警报;通讯、标识、广播、救助等演练所需物资装备的准备；检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。
各小组应设立负责人，统一协调本组工作。各小组演练前应充分了解本小组职责，并将职责落实到每位成员；演练中按照职责开展工作，在疏散完成后各小组负责人应及时向总指挥进行反馈、汇报。学校可视演练主题和学校实际情况调整演练组织结构，以保证演练质量。
（三）演练前宣传教育
学校应根据演练的主题，在演练前要依托校园网、校园广播、宣传橱窗、板报等传播载体，通过专题会议、班、校会等多种途径和方式，向全校师生宣讲疏散演练方案，让师生明确演练的必要性和基本步骤，熟悉疏散程序、疏散信号、疏散路线、疏散顺序、疏散后的集合场地和时间要求等。有针对性的组织师生学习安全知识，掌握避险、撤离、疏散和自救互救的方法、技能。
（四）演练前师生身体问询检查
演练前要对师生身体情况做一次问询检查，凡有特异体质（先天性心脏病、癫痫等）的师生，演练前发烧、腿受伤等不宜进行紧张和奔跑活动的师生，要给予特殊考虑和安排。
（五）其他准备工作
1.加强协调宣传工作。演练前学校应向教育主管部门报告。根据不同演练主题,教育部门、中小学要加强与公安、交管、地震、消防等部门的沟通协调,邀请专业人员到校指导,帮助学校完善方案,加强过程指导。学校可视情况通报相关部门和周边单位，并通过广播、网站、横幅标语等方式，预告演练的时间、地点、内容，避免发生误解、谣传和恐慌，保证演练安全顺利进行。
2.印制演练相关文件。包括演练方案、演练人员手册、演练脚本等；酌情配备需要的装备器材，如：胸挂式应急工作证和指挥员、安全疏导员标志，手电、应急灯、口哨、对讲机、手持扩音器、医疗急救箱、灭火器材、警戒线等。
3.张贴疏散线路图和指示标志。在每个教室、宿舍、办公室内或门后张贴应急疏散示意图，在教学楼、宿舍楼、办公楼、实验楼等场所疏导通道的适当位置张贴应急疏散示意图和到达避险场的指示标识，避险场所应设置标有文字说明的指示标识、平面图和疏散示意图。指示标识、平面图和疏散示意图应当清晰完整、简洁规范、美观大方。
4.准备演练器材。演练前后勤保障组要提出演练经费申请计划，根据需要购置或准备演练所需的烟雾发生器、警报器、场地标志等物品。
六、演练实施阶段
演练实施包括避险科目、疏散科目。一般情况下，防震疏散演练依次实施避险科目、疏散科目；消防疏散演练直接实施疏散科目；其他应急疏散演练应结合实际进行具体安排。学校可根据实际，酌情增加或强化医疗救护、卫生防疫、人员搜救、治安维护、火灾处置、危化品处置等科目及内容。
（一）避险科目
1.总指挥宣布演练开始，广播响起：“现在地震来袭，实施紧急避险”，同时避险警报信号（电铃声、警报声、哨声等）响起，长鸣60秒。
2.听到信号后，在教室、实验室、宿舍的教职工应第一时间通知学生地震来袭，进行避震。在实验室等地点的教职工应迅速关闭火源、电源、气源等，处理好易燃、易爆、易起化
学反应的物品等。
3.师生避险要求：保持镇静，头脑清醒；就近蹲或躺在课桌、实验台、床铺的旁边或承重墙的墙根、墙角；用手或其它柔软物品等保护好头部，尽量蜷曲身体，降低身体重心，缩小面积，不要靠近窗口，避开灯扇，避免被砸；视情况就近关闭火源、电源等。避险动作原则上在12秒内完成。
（二）疏散科目
1.火灾发生后或者地震暂停后，需要进行疏散时，广播响起：“现在发生火灾（现在紧急避险结束），全体师生立即疏散”，同时，疏散警报信号（电铃声、警报声、哨声等）长鸣，长鸣60秒，停30秒，反复两遍为一个周期，时间共3分钟。
2.在教室、实验室、宿舍等地点的教职工立即告知学生“按照疏散路线，快速疏散”，组织学生从前后门有序进行疏散，并且根据教室、实验室、宿舍等的位置，按照不同楼层，就近从疏散楼梯向下疏散。
3.学生立即向避险场所疏散，要求：沉着冷静，服从指挥；所有学生应做到快速、猫腰、护头、掩鼻（遇到浓烟时，可利用衣服、毛巾或者其他可利用的东西捂住口鼻，并尽量降低行走姿势，以免烟气进入呼吸道。如果烟气特别浓而使人感到呼吸困难，可贴近墙边爬行，因为近地处往往残留清新空气）；不拥挤，不推搡他人，不起哄，不高声喧哗，不争先恐后，不拉手搭肩，不嬉戏打闹，不弯腰拾物，不逆流而行；在拥挤的人群中，注意双肘撑开平放胸前，形成一定空间保证呼吸；当发现自己前面有人摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近；当自己摔倒时，应尽快爬起；当被踩踏时，要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部，两肘向前，护住双侧太阳穴，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器。
4.中高层楼房消防疏散逃生的有关要求：在7层以上中高层建筑物进行消防疏散时，严禁乘坐普通电梯（有条件的可以乘坐消防电梯）或跳楼逃生；处在10楼以下的学生可视情况利用楼梯道走廊向下逃生；12楼以上的学生，可视情况用湿毛巾捂住口鼻后向天台奔跑或尽快寻找阳台等安全的地方躲避，等待专业人员的救援。有条件的学校可自备高空缓降器或救生绳，学生可以通过这些设施离开危险楼层，也可用身边的绳索、床单、窗帘、衣服自制简易救生绳，并用水打湿，从窗台或阳台沿绳缓滑到下面楼层，从而逃离起火层。
5.疏散引导组在第一时间赶到指定位置（楼梯口、转角处、楼门口等）引导疏散，指挥学生保持秩序，控制速度，逐次疏散。同时视实际情况可喊“大家注意脚下，防止滑倒；保持秩序，不要拥挤；注意保护头部，小心坠物；有人摔倒了，大家小心；不要向回跑、不要捡东西”等提示语。帮助有困难的人员疏散。如出现拥挤摔倒等突发情况，负责疏散引导的老师应立即向指挥部报告，等险情排除后，再组织学生有序撤出。待学生疏散完毕后，方可撤离。
组织协调组做好演练指挥、协调等工作；宣传报道组做好演练的记录（摄像、摄影等）和计时等工作；后勤保障组做好报警等工作；抢险救护组做好伤员救治等工作。
6.学生疏散到避险场所后，应按照班级形成队列在指定位置站好，避免混乱。班主任或负责统计的人员进行班级、年级人员统计；抢险救护组检查学生身体、心理状况，进行临时救治、心理疏导；后勤保障组检查学校各项设施、物资等。完成后，各小组负责人及时向总指挥报告，并根据总指挥的指令采取下一步行动。
7.总指挥宣布演练结束。
七、演练总结阶段
（一）总指挥对演练进行现场总结讲评，内容主要包括演练组织情况，演练目标及效果，演练中暴露的问题及解决办法等。
（二）结合演练的主题和目的，可适当开展相应的安全教育。
（三）对演练场地进行清理恢复，回收整理演练物资装备。
（四）对演练进行总结评估，各部门和有关人员通过访谈、填写评价表、提交报告等方式，进行总结评估。有条件的学校可建立独立评价机制，聘请相关人员为整个演练进行测评。
（五）将演练文字及视频资料进行整理、保存。
苇子峪中心小学校车逃生应急疏散演练方案
一．学校校车安全事故应急处理领导小组：
组长：张德伟
副组长：孙波、刘广敬
成员：刘中心、单玉家、王福春、张贵军、董国山、徐宝伟、孟娟
领导小组成员将分别担任本校校车事故工作组负责人或成员。
领导小组组长是应急预案的总指挥，根据事故等级启动应急预案和发布解除救援行动的信息，各小组按统一指挥、分级响应、互相配合的运行原则，采取一切必要手段，组织救护工作，把事故造成的损失降到最低点；调动一切积极因素，做好稳定教育教学秩序和伤亡人员的善后及安抚工作；向当地上级或当地有关部门通报应急救援行动方案，并提出要求支援的具体事宜，配合上级部门做好各项工作。
二、演练时间：2012年11 月20日，下午第1 节下课后
三、演练地点：操场
四、演习准备：
1.教师组织一个班车的学生上好校车。其余乘坐校车的学生全部到操场以班车为单位集合；
2.接送车驾驶员到位。
四、演习过程:
1.车辆行驶中突然有一名学生发现校车的底部冒出“浓烟”，立即大声报告：“汽车着火啦！”，司机听到报告后迅速停车，熄匙，打开车门。
2.跟车车主立即向学生大声通知：“车着火！大家镇定！听从指挥，有秩序地下车！”通勤小组组长马上下车站在车门口，协助学生迅速下车（学生按由前到后的顺序依次下车）。司机拿出灭火器准备灭火。
3.学生用衣袖、手帕等捂住口鼻，迅速撤离到离车辆50米外的安全区域集队，预防汽车油箱发生爆炸，校车车主点名。
4.报警援救
（1）司机拨打电话向学校安全领导小组报告报警。接到报警，学校安全工作领导小组成员及相关教师按应急预案要求，立即奔赴现场投入救援。
（2）值日领导拨打110、120报告：请求救援！
5.学生集队总结。
校车逃生紧急疏散演练方案 校车逃生紧急疏散演练方案 一.学校校车安全事故应急处理领导小组：组长：于希东副组长：王少军 成员：杨建喜李从举姚中华孙志洁贾浩德张晓洁 万旭日郭文海杨明 领导小组职责：主要是对各单位各部门实行统一领导，统一组织，统一指挥。小组成员将分别担任本校校车事故工作组负责人或成员。领导小组组长是应急预案的总指挥，根据事故等级启动应急预案和发布解除救援行动的信息，各小组按统一指挥、分级响应、岗位责任、互相配合的运行原则，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把事故造成的损失降到最低点;调动一切积极因素，做好稳定教育教学秩序和伤亡人员的善后及安抚工作;对应急工作中发生的争议采取紧急处理措施;向当地上级或当地有关部门通报应急救援行动方案，并提出要求支援的具体事宜，配合上级部门做好各项工作。二、演练时间：XX年月日，午第节下课后三、演练地点：操场四、演习准备： 1.学生接送车教师组织一个班车的学生上好班车，跟车老师到位。其余乘坐班车的学生全部到操场以班车为单位集
合; 2.杨明负责组织接送车驾驶员到位，王凯组织好现场活动的照相和摄像。 3.孙志杰安排一名学生进行广播，包括总结的广播。要求组织时间恰当。 4.广播内容为： 各位领导、老师、全体同学们，大家下午好! 安全工作是学校各项工作的重点，关系到千家万户的幸福。交通安全我们时刻不能忘记。写作模板 老师们，同学们，生命很可贵，我们要百倍珍惜，今天我们搞这次乘坐班车应急逃生演练，就是要提高司机、老师、同学们的安全意识，以便在紧要关头保护好自己的生命，请同学们不要嬉皮笑脸，要认真进行演练。四、演习过程: 1.车辆行驶中突然有一名学生发现校车的底部冒出“浓烟”，立即大声报告：“汽车着火啦!”，司机听到报告后迅速停车，熄匙，打开车门。 2.值日跟车老师立即向学生大声通知：“车着火!大家镇定!听从指挥，有秩序地下车!”值日老师迅速下车，站在车门口，协助学生迅速下车(学生按由前到后的顺序依次下车)。司机拿出灭火器准备灭火。 3.学生用衣袖、手帕等捂住口鼻，迅速撤离到离车辆50米外的安全区域集队，预防汽车油箱发生爆炸，值日老师点
苏州工业园区唯亭三之三幼儿园校车事故疏散演练方案
一、演练主题 师生师生校车事故紧急疏散。 二、演练的目的意义 通过本次演练提升学校校车事故应急避险及疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和应急避险及疏散能力，培养学生终身受益的道路交通事故应急行为习惯。 三、演练科目 本次演练一个科目：校车事故应急疏散。 四、演练场景设置 本次演练设定为校车在接送学生途中发生撞击交通事故，事故造成油路或电路故障，引发初起火灾，进行师生校车紧急疏散演练。 五、演练时间和地点 1.时间安排：xxxx年x月x日至x日全校各班级分批次进行。详见附件一。 2.地点安排：校内操场南侧。详见附件二。 六、参与演练人员 全校各班级分批次进行。 七、演练组织机构及职责分工 1.应急疏散演练指挥部 总指挥：孙艳 现场总指挥：陶欢 成员：吴燕、王惠华、赵彩霞、王传涛、潘红英 职责：1.全面负责应急疏散演练工作；2.执行上级有关指示和命令，领导 小组成员按其所分管或所负责部门的职能、职责各负其责；3.合理划定 校车应急疏散演练场地，教育学生熟悉和掌握校车应急疏散的流程和纪 律。 2.应急疏散演练工作小组 1)组织协调组
组长：王传涛 职责：1.负责演练方案的制定；2.做好演练过程的协调指挥；3.做好校内信息的上传下达，负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等；4.负责科学编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等。张贴疏散路线图和疏散标识；5．组织开展疏散演练质量自评工作；6．负责演练的考评和总结工作。 2)宣传报道组 组长：陶欢 职责：1.负责安排演练前的宣传教育和知识培训；2.负责演练的摄影、计时、记录等。 3)疏散引导组 组长：赵彩霞 成员：各班老师及保育员 安全岗人员：见附件三。 职责：1.组织、引导师生进行安全有序地疏散；2.及时扶助摔倒及受伤师生；3.及时报告疏散过程中的重大险情；4.疏散完成后协助其他各组工作。 4)抢险救护组 组长：潘红英 职责：1.负责第一时间组织实施校内自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等；2.如发生意外事故，负责将受伤师生运送到指定安全区域，并拨打120联系急救中心；3.检查师生身心状况，在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导。 5)后勤保障组 组长：王惠华 职责：1.制作准备疏散路线图和疏散标识；2.布设演练场地：对集结场地进行区域划分和标示；3.负责治安及警戒工作，维护演练秩序，保障演练安全；4.负责通讯、广播、救助等演练所需物资器材的准备； 5.负责演练信号音源的采集与发布； 6.演练结束后检查、恢复学校水
清远市清城区龙塘镇银盏幼儿园 校车应急疏散演练方案 一、活动目的 根据省教育厅、市教育局关于做好校车安全事故演练的活动精神，为了进一步加强我园校车的安全管理，以及对幼儿安全知识的宣传和教育，提高幼儿的安全意识和防范能力，从而保障广大师生的生命安全，维护校园正常的教学秩序和社会的稳定，结合我园实际，决定组织一次校车安全应急演练活动。 二、活动时间： 2018年11月9日 三、活动地点： 幼儿园大门口处 四、参加对象： 园长、分管校车安全工作领导，部分教师、随车照管员、司机和乘坐校车的幼儿。 五、领导小组 组长：林秋敏 副组长：潘梅英 成员：曾老师、梁医生、黄老师、梁老师、张老师、 郭老师、房老师 六、活动内容： 乘车应急逃生演练、校车安全事故应急培训。 七、活动安排
（一）准备工作 1、移动黑板上显示“银盏幼儿园校车安全应急演练”文字。 2、11月9日上午10：00前，派校车开到幼儿园大门口处（车上配有一名司机和照管人员）。 3、各班班主任负责组织好本班坐车幼儿提前集合。 （二）演练程序 1、林园长向幼儿讲解演练时注意事项：（生命很可贵，我们要百倍珍惜，今天我们开展这次乘坐校车应急逃生演练活动，就是要提高司机、老师、小朋友们的安全意识，以便在紧要关头保护好自己的生命，请小朋友们不要嬉笑，要认真进行演练。下面开始进行乘车应急逃生演练）。 2、由郭来娣老师指挥乘坐校车的幼儿按往常一样排队上车，司机关上车门，启动发动机。 3、突然随车照管员发现校车的车头部位冒出“浓烟”，立即大声报告：“汽车着火啦！”，司机听到报告后迅速停车，熄匙，打开车门。 4、车内照管人员立即向幼儿大声通知：“车着火！大家镇定！听从指挥，要快速有序地下车！”照管人员迅速下车，站在车门口，协助幼儿迅速下车（幼儿按由前到后先左后右的顺序依次下车，不要顾及书包和钱物）。司机拿出灭火器准备灭火。 5、幼儿用衣袖、手帕等捂住口鼻，迅速有序地撤离距车辆50米外的安全地带集合，预防汽车油箱发生爆炸，值日老师郭来娣点名。 6、报警援救 （1）司机拨打119报警：我是银盏幼儿园校车司机，校车在学
柏树塬小学校车应急知识讲解及逃生演练活动方案 一、演练目的 为了进一步加强我校校车的安全管理，以及对学生安全知识的宣传和教育，提高乘车学生的安全意识和防范能力，提高师生应对突发灾害事件的心理素质，做到沉着冷静，科学应对，提高团结协作精神，增强自救自护能力，从而保障广大师生的生命安全，维护学校正常的教学秩序和社会的稳定，经学校研究，决定组织一次校车安全知识讲解及应急逃生演练。 二、演练时间： 6月11日星期六（端午节节收假日） 13:00 校车到位 13:20 全体教师、校车司机、乘校车学生到教学楼前集合，进行校车安全知识讲解及疏散演练培训 14:00 应急疏散演练开始 14:30 应急疏散演练活动总结 13:35 演练结束。校车离开 三、演练地点：学校校门口 四、组织领导 总指挥长：赵东齐 副总指挥：任耀宁支建军 五、人员安排 1、医疗救护小组：王卫东任淑侠 2、后勤保障小组：谢长宏席仙桃 3、现场疏导小组：王延锋牒淑玲 4、道路安保小组：寇耀宏崔华艳 5、紧急上报小组：张建龙齐菲
6、照相通讯小组：和佩王聪 六、校车驾驶员凌远生对全体师生进行校车应急知识培训 情景一：当校车侧翻时 1、被困车内——敲侧窗玻璃（先敲四个角） 跟车教师和驾驶员应用逃生锤尖锐的一端朝侧玻璃四角敲打（约距离窗框5厘米左右），玻璃裂开后，再用脚踢或者用硬物继续砸，直至玻璃碎裂。 2、车子落水——等车内外水压平衡后逃生 车头重量都大于车尾。因此汽车在落水过程中，都是车头先入水，应尽量从车后座的车窗逃生。如果汽车有天窗的话，也可以选择砸碎或推开天窗逃生，特别是在车辆未沉没的时候，从天窗逃生是最好的路径。 情景二：当校车司机身体不适时 乘车学生保持镇静，跟车教师迅速拉起车辆制动手刹进行辅助制动，配合司机将车辆紧急靠边，远离危险地带。然后指导学生有序迅速撤离到道路外侧安全位置，同时拨打120急救电话对校车司机进行救治。 情景三：车辆发生火灾，紧急灭火 掩住口鼻，抓住黄金三分钟。一旦发生火灾，司机一定要先熄火停车，切断电源，同时设法利用车载灭火器自救，并打开车门疏散车内人员。如果火势不大，车上人员可以用衣物蒙住头部，依次从车上下来。逃生时要注意用书包、衣物挡住口鼻，避免高温空气信息如口腔、鼻腔，造成烟火灼伤上呼吸道。 七、校车着火演练准备： 1．电子屏显示“柏树塬小学校车安全应急演练”文字。 2．校车学生安全应急疏散演练领导与校车驾驶员对各校车进行全面
幼儿园校车安全事故应急演练活动方案 一、活动目的 根据开发区教体卫生局关于做好宣传月活动要求，为了进一步加强我园校车的安全管理，以及对幼儿安全知识的宣传和教育，提高幼儿的安全意识和防范能力，从而保障广大师幼的生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序和社会的稳定，结合我园实际，决定组织一次校车安全应急演练活动。 二、活动时间： 20XX年6月13日 三、活动地点： 幼儿园大门口处 四、参加对象： 园长、分管校车安全工作领导，部分教师、随车照管员、司机和乘坐校车的幼儿 五、领导小组 组长： 副组长： 成员： 六、活动内容： 乘车应急逃生演练、校车安全事故应急培训 七、人员安排
1、医疗救护小组： 2、后勤保障小组： 3、现场疏导小组： 4、道路安保小组： 5、紧急上报小组： 6、家属接待小组： 八、活动安排 （一）准备工作 1、移动黑板上显示“中心幼儿园校车安全应急演练”文字。 2、6月13日下午3：30前，派1号校车开到幼儿园大门口处（车上配有一名司机和照管人员）。 3、各班班主任负责组织好本班坐车幼儿提前集合。 （二）演练程序 1、张XX园长向幼儿讲解演练时注意事项：（生命很可贵，我们要百倍珍惜，今天我们开展这次乘坐校车应急逃生演练活动，就是要提高司机、老师、小朋友们的安全意识，以便在紧要关头保护好自己的生命，请小朋友们不要嬉笑，要认真进行演练。下面开始进行乘车应急逃生演练）。 2、由王老师指挥乘坐1号车的幼儿按往常一样排队上车，司机关上车门，启动发动机。 3、突然保安葛运潜发现校车的车头部位冒出“浓烟”，立即大声报告：“汽车着火啦！”，司机听到报告后迅速停车，熄
幼儿园2017年秋季校车安全应急疏散演练方 案 一、演练目的 为了进一步加强我校校车的安全管理，以及对学生安全的宣传和教育，提高乘车学生的安全意识和防范能力，提高师生应对突发灾害事件的心理素质，做到沉着冷静，科学应对，提高团结协作精神，增强自救自护能力，从而保障广大师生的生命安全，维护学校正常的教学秩序和社会的稳定，经我园研究，决定组织一次校车应急疏散演练。 二、演练时间 11月9日下午3点星期三 3：10 校车到位 工作人员、跟车老师、校车学生提前到场，应急疏散演练集中培训 3:20 应急疏散演练开始 3:30 应急疏散演练活动总结 3:50 演练结束。校车正常发车 三、演练地点：园大门外 四、参加人员：维护幼儿上车教师、跟车教师和校车师傅及乘坐校车幼儿 五、组织领导 总指挥 : 熊光富
副指挥：蔡运明 成员：维护幼儿上车教师、跟车教师和校车师傅（张永玲、杨大芳、陈小雨、方远梅、周树芳、张中伟、蔡运明等人） 六、演练准备 1、校车学生安全应急疏散演练领导与指挥小组对各校车进行全面的检查，发现隐患及时整改方可演练 2、对参加人员进行灭火器的使用、紧急门的开关等消防知识培训和疏散培训。使幼儿掌握疏散逃生的办法和自救自护知识。 3、跟车老师设置疏散逃生路线，掌握正确的火灾逃生方法为主要内容演练，教育学生遇到火灾等突发事件时，由先后顺序下车，不要顾及书包和钱物。要求做到：遇事不慌，头脑冷静：判明情况，思考对策；积极自救，互帮互助：听从指挥，有序疏散。驾驶员及时“报警”. 七、疏散演练结束。 （学习的目的是增长知识，提高能力，相信一分耕耘一分收获，努力就一定可以获得应有的回报）
校车突发事故应急演练方案 一、活动目的 为了进一步加强我校校车安全管理，对学生进行安全知识宣传教育，提高学生乘车安全意识和防范能力，依照学校安全工作计划组织此次校车突发事故应急演练活动。 二、活动时间：2017年9月13日下午大课间活动时间。 三、活动地点：校园广场 四、参加人员：学校安全保卫人员、校车司机、照管人员及学校师生。 五、演练活动领导小组组长：赵春娟 副组长：信明峰、刘涛杨波 组员：石瑞、李凯月、郑秀丽、刘董莉、王爱民、王建华、李继伟、李强等 六、参演人员职责 1、总指挥：刘涛 2、现场指挥：杨波 3、疏散组：王爱民石瑞郑秀丽、刘董莉职责：负责“起火校车”内学生的疏散，指挥学生向安全区域疏散，检查是否有人留在“起火校车”内；安置好疏散下来的人员，并安抚稳定其情绪。 4、后勤保障组：高凤学职责：负责演练维持集合前后学生纪律。
5、宣传组：李凯月职责：拍照、报道。 七、活动内容：校车突发事故逃生演练。 八、活动安排 （一）准备工作 1、制定演练活动方案 2、安排演练车辆，提前进行初步演练。 （二）演练程序 1、由刘涛主任主持 各位老师、同学们： 大家好！安全工作是学校各项工作的重点，关系到千家万户的幸福，交通安全我们时刻不能忘记。近年各地发生的涉及中小学生的严重交通安全事故，造成多名学生或幼儿死亡、重伤。老师们，同学们，生命很可贵，我们要百倍珍惜，今天我们开展这次乘坐校车应急逃生演练活动，就是要提高司机、照管人员、同学们的安全意识，以便在紧要关头保护好自己的生命，请同学们不要打闹，要认真进行演练。下面进行乘车应急逃生演练。 2、由负责教师郑秀丽等指挥（52 ）名学生和往常一样排队上车，司机关上车门，启动发动机。 3、由一名校车司机（李继伟）在车后点燃烟雾饼。 4、突然有一名学生发现校车的尾部冒出“浓烟”，立即大声报告：“汽车着火啦！”，司机听到报告后迅速熄火、打开车门。 5、照管人员立即向学生大声通知：“车着火！大家镇定！听从
八号文件，引领全中国德育工作者前行！ 本文来源八号文件网站：https://www.doczj.com/doc/6016437785.html, 校车安全逃生演练活动方案 演习前下发至各班级校车（中巴、大巴）起火逃生指引资料 此稿件word格式可修改稿请到网站上去找 1．冷静面对火灾 当乘坐的校车发生火灾时，千万不要惊慌失措，要保持清醒头脑，有序疏散逃离。 2．有序疏散逃离 司乘人员在火灾发生的时候应该将车辆驶往人烟稀少的位置，将乘客迅速疏散至安全地点。司乘人员要组乘车师生寻找最近的出路，如校车的门、侧窗、天窗等，找到出路立即离开车厢。如果乘坐的校车是封闭式的车厢，在火灾发生的时候应迅速用车内配备的救生锤破窗逃生，找不到救生锤，则利用一切硬物来砸碎车玻璃逃生。如果车门无法正常打开，则扭动车门上方的紧急装置打开车门逃离。 3．远离易燃易爆区 如果在加油站等容易发生爆炸的场所起火，司乘人员应该立即将车驶离，以免造成更大的事故。4．利用车载灭火器 当起火时，视火情大小，当起火的程度低时，司乘人员应该立即使用车载灭火器将火扑灭。如果不能解决，请立即拨打119求救。 5．及时报警求助 在发生火灾报警时，首先要说清楚起火场所、火势和燃烧物，其次是把报警人员的联系方式留下，最后是要到路口迎接消防车，以便让消防人员尽快到达火灾现场。如果在逃生过程中，衣服不慎起火来不及脱，可就地打滚，将火压灭。发现他人身上的衣服着火时，可以脱下自己的衣服或用其他布物，将他人身上的火捂灭，切忌着火人乱跑或用灭火器向着火人身上喷射。 一、演练时间：2011年11月20日，下午第2节下课后 二、演练地点：北操场 三、演习准备： 1.学生接送车教师组织一个班车的学生上好班车，跟车老师到位。其余乘坐班车的学生全部到操场
学校校车事故疏散演练方案 一、演练主题 师生师生校车事故紧急疏散。 二、演练的目的意义 通过本次演练提升学校校车事故应急避险及疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和应急避险及疏散能力，培养学生终身受益的道路交通事故应急行为习惯。 三、演练科目 本次演练一个科目：校车事故应急疏散。 四、演练场景设置 本次演练设定为校车在接送学生途中发生撞击交通事故，事故造成油路或电路故障，引发初起火灾，进行师生校车紧急疏散演练。 五、演练时间和地点 （一）时间安排： 11月28日。 （二）地点安排： 校内操场南侧。 六、参与演练人员 乘坐校车同学及相关人员 七、演练组织机构及职责分工 （一）应急疏散演练指挥部 总指挥：XX 现场总指挥：XX 成员：XX XX 职责： 1.全面负责应急疏散演练工作；
2.执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其所分管或所负责部门的职能、职责各负其责； 3.合理划定校车应急疏散演练场地，教育学生熟悉和掌握校车应急疏散的流程和纪律。 （二）应急疏散演练工作小组 1.组织协调组 组长：XX 成员：XX XX 职责： 1.负责演练方案的制定； 2.做好演练过程的协调指挥； 3.做好校内信息的上传下达，负责对外与本级政府和教育主管部门的联系沟通等； 4.组织开展疏散演练质量自评工作； 5.负责演练的考评和总结工作。 2.宣传报道组 组长：XX 成员：XX XX 职责： 1.负责安排演练前的宣传教育和知识培训； 2.负责演练的摄影、计时、记录等。 3.抢险救护组 组长：XX 成员：XX XX 职责： 1.负责第一时间组织实施校内自救互救，抢救遇险师生； 2.如发生意外事故，负责将受伤师生运送到指定安全区域，并
校车消防应急演练总结 校车是用于运送学生往返学校的交通工具。以下XX为你收集了校车消防应急演练总结，希望给你带来一些借鉴的 作用。 篇一：校车应急演练总结20xx年3月19日，中山花园幼儿园举行了“中山花园幼儿园XX年春季校车安全应急疏散演练”。区教育局、区人防办、公安洪江分局交警大 队、公安洪江分局消防科、湘运总公司等相关部门的领导出 席了活动。我园212个小朋友观看了演练活动。 本次校车安全应急疏散演练分两个科目进行，第一个科 目为交通事故疏散演练。模拟校车在接送学生途中与社会车 辆发生碰撞，造成校车受损和幼儿受伤事故，校车司机和校 车陪护教师采取自救和疏散学生撤离到安全地带，以及打 120求救的场景；第二个科目为车辆自燃疏散演练。模拟校 车在接送学生途中起火自然，校车司机和陪护教师疏散学生 施救的基本程序和方式方法。整个演练过程既紧张、激烈， 又井然有序，两个科目的演练幼儿从车内全部撤离到安全地 带用时均在2分50秒内。 演练结束后，消防大队江涛指导员对对本次校车安全应 急疏散演练活动的开展做了点评。他对本次演练活动的开展 给予了高度的评 介，同时也提出了更高的要求，他强调要清醒地认识到，
这次演练毕竟是模拟场景，与实际事故疏散还存在相当大的 区别，实际事故疏散会遇到更大的困难，可能会出现超出我 们的预期和想象。要求各有关部门要高度重视校车应急管理 工作，充分认识到组织应急演练的必要性，确保一旦发生事 故，能够第一时间妥善处置，保护好广大师生安全。 学校蒋书记对此次活动做了总结，他提出此次演练活动 的开展，使幼儿园师生及观摩人员熟悉了校车安全应急演练 的内容，掌握了校车发生突发事件的应急方法，提高了幼儿 园应对突发事件的处置能力。希望我们把安全工作放到首位。 这次演练各部门协调的比较好，特别是幼儿看到着火都 知道用衣服捂住嘴巴，体现了平时的安全教育训练有素。 虽然此次演习存在一些问题，由于第一次演练，部分教 师有不知所措的现象。但通过这次“乘车幼儿应急逃生疏散 演习”活动，我们的老师与孩子进一步明确了“安全第一， 预防为主”的思想，增强了安全意识，提高了在校车突发事 件中听从指挥以及应急逃生的能力。同时还考察了老师和司 机师傅在突发事件时的协同配合情况，更检验中山花园幼儿 园各部门协调配合能力。通过疏散演习，孩子们掌握了乘坐 校车逃生的知识、方法和技巧。 篇二：校车应急演练总结20xx年6月2日，实验幼儿园举行了“实验幼儿园XX年校车安全应急疏散演练”。消防官兵出席了活动。我园223个小朋友参加了演练活动。
幼儿园校车应急演练方案 为了进一步增强我园校车的安全管理以及对幼儿园安全知识宣传和教育，提高幼儿园安全意识防患能力，从而保障广漠师生的安全，维护校园的正常秩序和社会安定，结合我园实际，决定组织一次校车应急演练活动。 一、活动时间：2018年10月23日上午9：00 二、活动地点：幼儿园前停车场。 三、参加人员：幼儿园园长、分管校车安全工作领导、校车司机、跟车老师、叫车老师（除班主任老师）、1号车第二趟小朋友、2号车第三趟小朋友 四、活动安排： 1、准备工作：横幅一条、灭火器一个、铁桶一个 2、校车开到前停车场 3、全国幼儿、教职工于九点（升国旗后）到前操场集中。 五、安全领导小组 1、总指挥：XXX 2、副总指挥：XXX 3、组长：XXXXXX 4、副组长：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 5、成员：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 6、救护人员：保健员XXXXXX 7、负责照相：XXX 8、协助指挥人员：XXXXXX 六、演练程序
园长向幼儿进行讲解，生命很难得，我们安全百倍爱护，今天我们开展这次校车应急逃生演练活动，就是要提高司机、老师及小朋友安全意识，以便在紧张关头保护自己的生命。 由老师指挥乘坐校车的幼儿像大凡一样排除上车，司机关好门，启动发动机。 突然跟车老师发现车里冒出火烟，立即大声报告，汽车着火了，司机马上停车熄火，打开车门。 车内一位跟车老师立即向幼儿大声呼喊，车着火了，大家不要焦灼，脱下安全带，另一位跟车老师在同一时间内马上站在车门口，接幼儿下车。 司机拨打119报警，要说明发生的事情及详细地址和电话号码，请求救援。 接着再拨打120报告情况。 幼儿下车完毕，由园长总结演讲。 今天演练过程中，小朋友都能听从指挥，积极参与，认真配合，疏散有序，以较快速度撤离到安全地带，跟车老师和老师组织到位，保障有力，确保演练胜利。这次演练是对我们幼儿园突发公共事件的一次检验，更进一步增强了师生的安全意识，提高自护自救的能力，整个演练达到预期目标。 这次活动，为我园今后进一步加强安全教育工作提供了优良的契机，全体师生应充分认识到校园安全工作的重要性，做到安全工作长抓不懈，警钟长鸣，从而为我园营造一个平安调和的校园。 XXXX幼儿园
日照市朝阳小学 校车安全紧急疏散演练活动总结 为了进一步应对校车突发事故，增强全体师生的校车安全防范意识，提高驾乘人员应对突发事故自我保护能力，1 月10 日上午九时，在校园内开展了校车事故紧急疏散演练。 演练前15 分钟，所有工作人员到达岗位，做好各项准备工作。接送员、学生在车上安坐。为了让演练顺利开展，钟干事再一次向参与演练的同学强调了乘车纪律，讲解遇到各种不同突发事故应选择的逃生方法，如遇到校车起火要用衣物（手帕等）紧捂口鼻，弯腰撤离；需要砸碎车窗时，用安全锤砸车窗四角最容易.................... 同时还强调，在任何突发事件 中，冷静、秩序、速度是险处逃生的三大要素。为了使同学们听得明白、看得懂，接送员又再一次向同学们讲解各种逃生通道的使用方法，并告知大家逃生的顺序路线。 演练开始了，后勤保障组负责在车辆周围施放烟雾。随着现场总指挥周校长发布指令：“车辆起火，立即疏散”。接送员立即发出信号：“紧急情况！不慌乱，有序撤离！” 车上学生马上解开安全带。校车司机第一时间打开前车门，接送员在车门下指引学生疏散到安全距离之外的指定地方，与此同时，司机马上打开应急逃生门，并把疏散往逃生门的学生抱下车。撤离到指定地方的学生马上按体育队伍站成四列纵队，班主任第一时间清点人数，并向总指挥汇报应到人数、实到人数及有没人员失联等。整个演练过程紧张而有序，从开始疏散到全部安全撤离只有用短短
的1.01 分。演练结束后，德育主任现场简单地小结了本次活动情况，并要求各班各班回去后要总结经验。 这次演练活动的圆满完成，有效地提升了我校校车事故应急避险及疏散的组织和管理能力，强化师生遇险时正确的避险意识和自救自护的能力，培养学生终身受益的道路交通事故应急行为习惯。校车安全工作作为一项常规工作，我校将长抓不懈，警钟长鸣，营造一个平安、和谐、文明的校园环境。 日照市朝阳小学 2018 年1 月10日
校车安全逃生演练方案公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]
马山小学校车安全逃生演练方案 为了有效预防、及时掌控和妥善处理校车突发性事件，提高学生快速反应和应急处理能力，保障广大师生的生命安全，确保教育教学生活秩序正常进行，维护校园稳定，特制定本预案。 一、指导思想 增强师生安全意识、提高师生在突发性事件时能采取有效的自护、自救、逃生应急能力，努力将突发性事件防范于未燃，争取在最短时间、最小范围内，使影响和损失减少到最低程度。 二、演练实施原则 统一指挥、服从安排、快速有序、分级负责。 三、演习的时间、地点、参加人员、车辆 时间：2018年6月2日（下午第二节课） 地点：学校甬道停车区域。 人员：乘车学生、校车司机和随车照管员。 车辆：校车鲁BY2735 观摩对象：班主任老师和乘坐其他线路校车的在校学生。 四、演练流程和时间安排 1、14:50分，校车照管员布置演习流程：演习开始时，乘车学生从前门依次下车，下车时用衣服或毛巾捂住口鼻，下车后到指定空旷区域集合，注意下车的顺序，不能抢、挤，避免发生踩踏事故。
2、14:55分，照管员宣布演练开始，校车司机停稳车辆后马上打开安全逃生门，并在左侧安全逃生门照管学生下车，照管员在右侧前门照顾学生依次下车。 3、15:00左右，学生撤离完毕，照管员清点人数，司机根据火情自行扑灭火灾或打电话报警。 要求： （1）每个学生用小毛巾（餐巾纸）捂着鼻走。 （2）逃生时不带书包、不踊挤、不抢道、不惊慌。 （3）跟车老师要求到达避险处的学生双手抱头，蹲在地上，并清点人数。 4、15:05分左右，跟车人员将学生人数和学生情况汇报到学校及校车公司。 5、15:10分，照管员总结演练情况，并宣布演练活动结束。 6、15:25分，各班主任组织学生回教室，并作校车安全逃生教育。 五、演练领导小组及应急小组成员 组长兼总指挥：杨玉清 指挥长：孙世相 副组长：刘秋苹 组员：全体班主任老师 六、演练活动事前注意事项 1、跟车人员和学生事先熟悉逃生场地（安全通道、安全出口、避险区域），逃生（方法、顺序、路线）。
校车应急演练总结 篇一:校车安全应急演练总结 车辆安全问题从上到下各部门都非常重视，我校现有3辆校车，为了避免不幸的事情发生在我校的车辆上，所以经校领导研究决定在3月6日下午举行校车逃生应急疏散演练，现总结如下: 一、领导重视，演练活动组织到位 为了确保演练活动落实到实处，我校成立了由朴龙彬校长任总指挥，书记、副校长和校车照管教师为组员的演练领导小组，并召开会议，部署演练工作。会上，校长要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。 二、演练方案安全可行 学校认真制定了周密细致的演练方案，就演练得时间、路线、内容、对象作了具体说明，演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。对各领导、教师作了具体分工，为了确保演练活动按方案顺利进行，学校提出以下要求: 1、所有校车照管教师要认真履行职责，不漏岗，不脱岗。 2、听到疏散信号后，校车师傅协助校车教师组织学生按疏散预案要求有秩序疏散，要求学生不慌乱、不推撞、打闹、不大声喧哗， 防止意外伤害事故发生。 3、学生到达广场后，按先后顺序集结站队。校车照管教师迅速清点学生人数，上报结果。 三、演练效果明显 1、在演习前，为了增强学生的自救技能，先教学生怎样使用灭火器和应急锤的使用方法。 2、在演习过程中，同学们都能听从指挥，积极参与，认真配合，疏散有序，以较快速度撤离至西侧操场处。老师们组织到位，保障有力，确保了演练的成功。这次演练活动是对我校校园突发公共事件应急预案的一次检验，不仅落实了我校应对突发事件的防范措施，而
且也提高了我校实际应对和处置突发公共事件的能力，更进一步增强了全体师生的安全意识，提高了自救自护能力，整个演练活动达到了预期目标。 四、存在的问题: 1、学生上车和准备工作不够迅速。 2、校车发动声音大，车内听不清警报声。 虽然此次演练存在一些问题，但我们会细心研究，对师生提出相应的要求，相信下次演练速度会有所提高，效果会更好。 篇二:校车安全应急演练总结 20**年6月2日，实验幼儿园举行了“实验幼儿园2015年校车安全应急疏散演练”。消防官兵出席了活动。我园223个小朋友参加了演练活动。 本次校车安全应急疏散演练分两个科目进行，第一个科目为交通事故疏散演练。模拟校车在接送孩子途中与社会车辆发生碰撞，造成校车受损和幼儿受伤事故，校车司机和校车陪护教师采取自救和疏散孩子撤离到安全地带，以及打120求救的场景;第二个科目为车辆自燃疏散演练。模拟校车在接送孩子途中起火自然，校车司机和陪护教师疏散孩子施救的基本程序和方式方法。整个演练过程既紧张、激烈，又井然有序，两个科目的演练幼儿从车内全部撤离到安全地带用时均在2分50秒内。 演练结束后，消防指导员对对本次校车安全应急疏散演练活动的开展做了点评。他对本次演练活动的开展给予了高度的评介，同时也提出了更高的要求，他强调要清醒地认识到，这次演练毕竟是模拟场景，与实际事故疏散还存在相当大的区别，实际事故疏散会遇到更大的困难，可能会出现超出我们的预期和想象。要求各有关部门要高度重视校车应急管理工作，充分认识到组织应急演练的必要性，确保一旦发生事故，能够第一时间妥善处置，保护好广大师生安全。 宋园长对此次活动做了总结，她提出此次演练活动的开展，使幼儿园师生及观摩人员熟悉了校车安全应急演练的内容，掌握了校车发生突发事件的应急方法，提高了幼儿园应对突发事件的处置能力。希望我们把安全工作放到首位。 这次演练各部门协调的比较好，特别是幼儿看到着火都知道用衣服捂住嘴巴，体现了平时的安全教育训练有素。 虽然此次演习存在一些问题，由于第一次演练，部分教师有不知所措的现象。但通过这次“乘车幼儿应急逃生疏散演习”活动，我们的老师与孩子进一步明确了“安全第一，预防为主”的思想，增强了安全意识，提高了在校车突发事件中听从指挥以及应急逃生的能力。
校车安全逃生演练方案 校车安全逃生演练方案 校车安全逃生演练方案 一、指导思想 为了学生的乘车安全，本着学生“安全第一”，切实保障师生的人身安全的宗旨，制订校车安全逃生演练方案。 二、演习的时间、地点、参加人数、车辆时间：20xx年4月28日（早上7：30）地点：校园操场 人数：一批乘坐校车的学生约41人车辆：1辆 三、演习领导小组及应急小组成员 组长：向北平副组长：游万龙 成员：张克军蒋启荣曾铁安王深根杨明高 各班主任 四、准备工作1、广播准备 2、师生事先熟悉逃生场地（安全通道、安全出口），逃生方法、顺序、路线。 3、卫生保健准备五、逃生演练过程1、警报声起 2、跟车教师组织学生沿疏散路线，快速离开校车。要求：（1）每个学生捂着口鼻走。（2）逃生时不抢道、不惊慌。（3）教师组织学生有序撤离。 3、重点危险地带专人把守（车门、车窗） 4、集中安全地带，清点人数。 5、演练后领导发言
6、演习结束排队有序回教室六、人员安排1、总指挥：向北平2、副总指挥：张克军3、摄影方面：余五4、广播：陈仲年5、急救员：汪灿、肖丽6、现场抢救：蒋启荣、李生 7、疏散、清点人数：游万龙、杨明高8、对学生进行校车安全逃生教育：各班主任9、领导总结发言：张克军 扩展阅读：校车逃生演练方案 “心系安全、喜迎亚运” 广州市荔湾区育贤实验学校校车安全逃生演习方案 一、指导思想 为了校园的安全，本着学生“安全第一”，切实保障师生的人身安全的宗旨，制订校车安全逃生演习方案。 二、演习的时间、地点、参加人数、车辆 时间：20xx年10月15日（周五上午9：10）如下雨延期至下周人数：一部乘坐校车的学生约48人车辆：2辆 三、演习领导小组及应急小组成员组长：校长：许仕源副组长：副校长：曾庆锋 组员：梁菊香、梁玉垒、刘聪、陈树喜、邓孔、文光耀、蔡玲三 四、准备工作1、广播准备 2、师生事先熟悉逃生场地（安全通道、安全出口），逃生（方法、顺序、路线）。 3、班级宣传 4、卫生保健准备
东平街道中心小学校车安全应急疏散演练 一、演练目的 为了进一步加强我校校车的安全管理，以及对学生安全知识的宣传和教育，提高乘车学生的安全意识和防能力，提高师生应对突发灾害事件的心理素质，做到沉着冷静，科学应对，提高团结协作精神，增强自救自护能力，从而保障广大师生的生命安全，维护学校正常的教学秩序和社会的稳定，经学校研究，决定组织一次校车安全知识讲解及应急逃生演练。 二、演练时间： 2018年4月 三、演练地点： 学校校门口 四、组织机构 总指挥：兴奎 副总指挥：宋敏 组织协调负责人：雷成员：班主任 宣传报道负责人：罗秋梅成员：磊小涵 疏散引导负责人：克金成员：志国 抢险救护负责人：东明成员：飞夏芳 后勤保障组负责人：广民成员：志刚 五、人员安排 1、抢险救护小组：东明飞夏芳 2、后勤保障小组：广民志刚 3、疏散引导小组：克金志国
4、组织协调小组：雷及全体班主任 5、宣传小组：罗秋梅磊小涵 六、校车驾驶员对全体师生进行校车应急知识培训 情景一：当校车侧翻时 1、被困车——敲侧窗玻璃（先敲四个角） 跟车教师和驾驶员应用逃生锤尖锐的一端朝侧玻璃四角敲打（约距离窗框5厘米左右），玻璃裂开后，再用脚踢或者用硬物继续砸，直至玻璃碎裂。 2、车子落水——等车外水压平衡后逃生 车头重量都大于车尾。因此汽车在落水过程中，都是车头先入水，应尽量从车后座的车窗逃生。如果汽车有天窗的话，也可以选择砸碎或推开天窗逃生，特别是在车辆未沉没的时候，从天窗逃生是最好的路径。 情景二：当校车司机身体不适时 乘车学生保持镇静，跟车教师迅速拉起车辆制动手刹进行辅助制动，配合司机将车辆紧急靠边，远离危险地带。然后指导学生有序迅速撤离到道路外侧安全位置，同时拨打120急救对校车司机进行救治。 情景三：车辆发生火灾，紧急灭火 掩住口鼻，抓住黄金三分钟。一旦发生火灾，司机一定要先熄火停车，切断电源，同时设法利用车载灭火器自救，并打开车门疏散车人员。如果火势不大，车上人员可以用衣物蒙住头部，依次从车上下来。逃生时要注意用书包、衣物挡住口鼻，避免高温空气信息如口腔、鼻腔，造成烟火灼伤上呼吸道。
苏州工业园区唯亭三之三幼儿园 校车事故疏散演练方案 演练主题 师生师生校车事故紧急疏散。 二、演练的目的意义通过本次演练提升学校校车事故应急避险及疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和应急避险及疏散能力，培养学生终身受益的道路交通事故应急行为习惯。 三、演练科目 本次演练一个科目：校车事故应急疏散。 四、演练场景设置本次演练设定为校车在接送学生途中发生撞击交通事故，事故造成油路或电路故障，引发初起火灾，进行师生校车紧急疏散演练。 五、演练时间和地点 1. 时间安排：xxxx年x月x日至x日全校各班级分批次进行。详见附件一。 2. 地点安排：校内操场南侧。详见附件二。
六、参与演练人员 全校各班级分批次进行。 七、演练组织机构及职责分工 1. 应急疏散演练指挥部总指挥：孙艳现场总指挥：陶欢成员：吴燕、王惠华、 赵彩霞、王传涛、潘红英 职责： 1.全面负责应急疏散演练工作； 2.执行上级有关指示和命令，领导 小组成员按其所分管或所负责部门的职能、职责各负其责； 3.合理划定校车 应急疏散演练场地，教育学生熟悉和掌握校车应急疏散的流程和纪律。 2. 应急疏散演练工作小组 1) 组织协调组
组长：王传涛 职责： 1.负责演练方案的制定； 2.做好演练过程的协调指挥； 3.做好校内信息的上传下达，负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等； 4.负责科学编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等。张贴疏散路线图和疏散标识；5．组织开展疏散演练质量自评工作；6．负责演练的考评和总结工作。 2) 宣传报道组 组长：陶欢 职责：1.负责安排演练前的宣传教育和知识培训； 2.负责演练的摄影、计时、记录等。 3) 疏散引导组 组长：赵彩霞 成员：各班老师及保育员安全岗人员：见附件三。 职责： 1.组织、引导师生进行安全有序地疏散； 2.及时扶助摔倒及受伤师生； 3.及时报告疏散过程中的重大险情； 4.疏散完成后协助其他各组工作。 4) 抢险救护组 组长：潘红英 职责：1.负责第一时间组织实施校内自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等； 2.如发生意外事故，负责将受伤师生运送到指定安全区域，并拨打120 联系急救中心； 3.检查师生身心状况，在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导。 5) 后勤保障组 组长： 职责： 1.制作准备疏散路线图和疏散标识； 2.布设演练场地：对集结场地进行区域划分和标示； 3.负责治安及警戒工作，维护演练秩序，保障演练安全； 4.负责通讯、广播、救助等演练所需物资器材的准备； 5. 负责演练信号音源的采集与发布； 6.演练结束后检查、恢复学校水
乘坐校车安全演练总结 为了进一步增强我校校车的安全管理以及对小学生安全知识宣传和教育，提高学生安全意识防患能力，从而保障广大师生的安全，维护校园的正常秩序和社会稳定，结合我校实际，决定组织一次校车应急演练活动。 一、活动时间：地点、参加人员 1、演练时间：2018年5月16日下午3：30 2、地点：头沟小学操场大门外。 3、参加人员：校长、主任、学校保安员、校车司机、照管员和部分教师、及乘校车的部分学生 二、活动安排 1、准备工作：灭火器一个 2、校车开到大门口 3、有通知到的各班负责组织乘坐校车的学生于3点半前到操场集中。 三、安全领导小组 1、总指挥：夏凯 2、副总指挥：李春莲 3、成员：范传军杨翠莲谢荣军刘爽 4、救护人员：赵书芬 5、负责照相：黄文博 6、协助指挥人员：班主任、司机
演练程序 校长向学生进行讲解，生命很可贵，我们安全百倍珍惜，今天我们开展这次校车应急逃生演练活动，就是要提高司机老师、同学们安全意识，以便在紧急关头保护自己的生命。由老师指挥乘坐校车的幼儿像平常一样排队上车，司机关好门，启动发动机。突然照管员发现车里冒出火烟，立即大声报告，汽车着火了，司机马上停车熄火，打开车门。 车内一位照管员立即向幼儿大声喊，车着火了，大家不要慌张，脱下安全带，另一位照管员在同一时间内马上站在车门口，接学生下车。司机拨打119报警，要说明发生的事情及详细地址和电话号码，请求救援。接着再拨打120报告情况。学生下车完毕，由校长总结演讲 今天演练过程中，同学们都能听从指挥，积极参与，认真配合，疏散有序，以较快的速度撤离到安全地带，照管员和老师组织到位，保障有力，确保演练成功。这次演练是对我们突发公共事件的一次检验，更进一步增强了师生的安全意识，提高自护自救的能力，整个演练达到预期目标。 这次活动，为我校今后进一步加强安全教育工作提供了一个良好的契机，全体师生应充分认识到校园安全工作的重要性，做到安全工作长抓不懈，警钟长鸣，从而为我校营造一个平安和谐的校园。
校车突发事故应急疏散演练方案 车辆安全问题从上到下各部门都非常重视，我校现有10辆校车，为了避免不幸的事情发生在我校的车辆上，所以经校领导研究决定在9月6日下午举行校车逃生应急疏散演练。 一、活动目的： 为切实做好安全教育活动工作，确保师生的生命安全，培养师生在遇到紧急情况时能够冷静对待、安全快速撤离。 二、学校校车安全事故应急处理领导小组： （一）组织机构 组长：冯国安 副组长：魏富强屈兴啟 成员：全体教师 （二）分工安排及职责 现场总指挥：冯国安 副总指挥：魏富强 信号发令：屈兴啟 疏散员：张修潭陈燕青欧阳兰青 突发医疗、安全处理工作：李有斌 参与人员：坐校车的全体师生 三、演习过程: 1、9月6日下午3点组织学生在操场集合 2、教学生如何使用灭火器和应急锤的使用。 3、学生车辆行驶中突然有一名学生发现校车的底部冒出“浓烟”，
立即大声报告：“汽车着火啦！”，司机听到报告后迅速停车，熄匙，打开车门。 4、校车照管老师立即向学生大声通知：“车着火！大家镇定！听从指挥，有秩序地下车！”校车照管教师迅速来到车最前，站在车门口，协助学生迅速下车（学生按由前到后的顺序依次下车）。 3、学生迅速撤离到离车辆50米外的安全区域集队，预防汽车油箱发生爆炸，校车照管教师清点人数。 4、报警援救 （1）司机拨打119报警：我是华田学校的校车，现在学校门口处发生自燃。请立即救援！ （2）校车照管教师拨打120报告：我是华田学校的校车照管教师，校车在校门口处发生自燃，请立即救援！ （3）校车照管教师向学校校长报告：我是校车照管教师陈燕青，校车在校门口处发生自燃，学生已安全疏散，请立即派人到现场协助救援。 5.学生集队总结。 6.各班主任要做好家长的思想工作和接待工作；要依法安抚，不要信口开河，随心所欲，掌握合法、合理、合情的原则。 7.学校利用广播作演练总结 各位同学，校车路途中各种情况都可能发生，但我们能掌握逃生技巧是很重要的，如发生交通事故后，车门不能打开、车辆翻侧或车辆落入水中时，如果情况紧急，疏散不及，不要慌乱，要保持镇定，可以打开车窗或使用逃生手锤砸碎车窗，从窗门逃生。 今天的演练过程中，同学们都能够听从指挥,积极参与，认真配合，疏散有序，以较快的速度撤离到操场。老师们组织到位，保障有力,确保了演练的成功。这次演练活动是对我校校园突发公共事件应急案的一次检验，不仅落实了我校应对突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应
校车安全演练总结5篇 导语：以下是整理的关于校车安全演练的5篇总结，内容如下，以供参考： 篇一：校车应急演练总结 20XX年3月19日，中山花园幼儿园举行了“中山花园幼儿园20XX年春季校车安全应急疏散演练”。区教育局、区人防办、公安洪江分局交警大队、公安洪江分局消防科、湘运总公司等相关部门的领导出席了活动。我园212个小朋友观看了演练活动。 本次校车安全应急疏散演练分两个科目进行，第一个科目为交通事故疏散演练。模拟校车在接送学生途中与社会车辆发生碰撞，造成校车受损和幼儿受伤事故，校车司机和校车陪护教师采取自救和疏散学生撤离到安全地带，以及打120求救的场景；第二个科目为车辆自燃疏散演练。模拟校车在接送学生途中起火自然，校车司机和陪护教师疏散学生施救的基本程序和方式方法。整个演练过程既紧张、激烈，又井然有序，两个科目的演练幼儿从车内全部撤离到安全地带用时均在2分50秒内。 演练结束后，消防大队江涛指导员对对本次校车安全应急疏散演练活动的开展做了点评。他对本次演练活动的开展给予了高度的评 介，同时也提出了更高的要求，他强调要清醒地认识到，
这次演练毕竟是模拟场景，与实际事故疏散还存在相当大的区别，实际事故疏散会遇到更大的困难，可能会出现超出我们的预期和想象。要求各有关部门要高度重视校车应急管理工作，充分认识到组织应急演练的必要性，确保一旦发生事故，能够第一时间妥善处置，保护好广大师生安全。 学校蒋书记对此次活动做了总结，他提出此次演练活动的开展，使幼儿园师生及观摩人员熟悉了校车安全应急演练的内容，掌握了校车发生突发事件的应急方法，提高了幼儿园应对突发事件的处置能力。希望我们把安全工作放到首位。 这次演练各部门协调的比较好，特别是幼儿看到着火都知道用衣服捂住嘴巴，体现了平时的安全教育训练有素。 虽然此次演习存在一些问题，由于第一次演练，部分教师有不知所措的现象。但通过这次“乘车幼儿应急逃生疏散演习”活动，我们的老师与孩子进一步明确了“安全第一，预防为主”的思想，增强了安全意识，提高了在校车突发事件中听从指挥以及应急逃生的能力。同时还考察了老师和司机师傅在突发事件时的协同配合情况，更检验中山花园幼儿园各部门协调配合能力。通过疏散演习，孩子们掌握了乘坐校车逃生的知识、方法和技巧。 篇二：校车应急演练总结 20XX年6月2日，实验幼儿园举行了“实验幼儿园20XX