师德征文题目3篇
师德征文题目3篇师德征文(三篇)
师德：中华民族是最重视师德的民族。教师道德是一种职业道德。教师的职业道德，简称师德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念情操和品质。20XX年5月印发关于加强和改进高校青年教师思想政治工作的若干意见，就加强和改进高校青年教师思想政治工作作出部署，将建立师德考核档案。下面是wwwzzxucn小学作文网小编整理的师德征文(三篇)，供大家参考师德征文(三篇)师德征文一握一支粉笔，传孔孟老庄学问站三尺讲台，授李杜韩柳诗文。如果说，我们我伟大祖国的教育事业，是那壮阔美丽的大海，而全国各地的教育工作者，就是那无数的涓涓溪流正是有了那么多教师不辞辛苦无怨无悔的默默奉献，孩子们的笑脸，才像早晨的太阳那样灿烂。我要感谢我所有的老师，是他们的谆谆教诲和辛勤劳动，才让我成长，才使我有机会站在这个舞台。
我是一个喜欢做梦的人。我有许多许多的梦想。
在闲暇的时候，我写过一些类似于诗的文字，但我没能成为诗人我努力的学习过英语，幻想着有一天能遍游世界，但事到如今，我蹩脚的英语，即使真让我出国，我想我要么是迷路，要么是会饿死在国外。学生时代的我，也和要好的朋友，学流浪歌手拿着吉他，在长沙热闹的街口唱歌，然而我却没有成为歌手我更喜欢为篮球挥洒汗水，我的身形却告诉我，我做不了篮球运动员。
我的这些五花八门的梦想：诗人旅行家歌手篮球运动员拳击手海员等等，通通成了泡影，大家是不是想问我，你难过吗你失落吗我的答案是，我从未感到丝毫的失落和难过。
因为，我此刻是一名教师，一名虽然普通却承载着许多孩子梦想的教师。以前我为自己做梦，我是快乐的，此刻，为孩子们做梦，我是幸福的。
因此我想大声的告诉全世界，我很幸福。此刻社会衡量一个人成功的标尺就是他的收入，从这一点来思考，作为教师的我们往往是两袖清风，囊中羞涩。但没有人能剥夺我们幸福的权利。大学毕业后，我就直接回到了家乡，踏上了三尺讲台，开始了平淡而艰辛的教书育人之旅。有人问我，作为男孩子，就应出去闯荡，就这样呆在一个地方，你甘心吗不想有点更大的出息吗
我想，做了一名人民教师，虽不能去体验外面世界的精彩，却也少去了许多辛酸和无奈。每年岁末看到朋友同学感叹回家的苦恼时，自己至少能感受一份家的温馨，这是无法用金钱来衡量的。虽然每一天在家和学校之间辗转，一周或者更久一点才来总场打打篮球，参加培训的时候，才去市里走走毕业一年多了，再没回过省城大家是否会问：你还在做梦吗
当然，我会一向做梦我此刻经常梦到孩子们，梦到和他们在一齐的课堂和操场。我至今清楚的记得，班上的夏帆同学，在他的日记里写道：我觉得世界上最好玩的游戏就是接力棒了接力棒是游戏这个有点小语病的句子，让我感到一种酸酸的幸福。学校的条件一般，上体育课连一条正式的跑道都没有，更不用说高低杠单双杠，球类或者其他的体育器材了，但我庆幸，我给孩子们带去了欢乐。那一天，更坚定了我要让孩子们快乐成长快乐学习的决心。
很多父母总把自己未完成的期望和梦想，强加于孩子身上。那是孩子成长的悲哀，也是教育的悲哀。然而我是幸福的，孩子们也是幸福的。他们就像是我自己的孩子，确切的说是我的弟弟妹妹，我不会强迫他们去完成我的梦想，我也无需强迫他们。因为，那么多的孩子，我的那几个梦，只怕还不够他们分的。
未来的教育之路，我将更加努力，为孩子们做更多美丽的梦如果梦有颜色，我愿用汗水和着青春酿成油彩，为孩子们的梦增添五彩如果梦有翅膀，我愿化作轻风，助孩子们飞翔如果梦是风帆，我愿是那舵手，护送孩子们远航我确信，他们当中，必须会有诗人必须会有学者必须会有歌手，必须会有拳手孩子们的梦，就是未来的中国梦无限可能无限完美
让我们为孩子的梦努力，为未来的中国梦加油
师德征文二
在师范求学时，老师告诉我，作为未来的一名老师需要终生铭记的一句话学高为师，身正为范这是我第一次理解师德的训诫。懵懂中似乎明了老师应努力做到身正，应有高于一般人的品德修养和境界。
之后，走上了工作岗位，踏上了神圣的三尺讲坛，开始了自己的执教生涯，周遭的人给了我更多的关于师德的诠释和教诲，我便也从中获得了更多的认识和理解：
领导告诉我，师德就是工作兢兢业业，恪尽职守
同事告诉我，师德就是融洽和睦，互帮互助
一届一届的亲若朋友，宛若亲人的学生用他们的一言一行，用他们的是是非非评评论论，用他们在与你交往中的点点滴滴一情一感中也在告诉我，师德就是真诚相待，公平视之，用爱心细心耐心拉近距离，指引方向，召唤迷途的羔羊，唤醒沉睡的幼芽。
古人云：世事洞明皆学问，人情练达皆文章
而此刻，经历了太多太多与学生与学生家长与同事与社会中诸般人的交往阅读了太多太多有关教育有关教学有关教师有关师德的报刊杂志论述著作又思索了太多太多关于学科教学学科教育职业愿景动力职责操守等等。在这太多太多的经历太多太多的阅读太多太多的思索中，让我对教师对师德也有了更深入的更进一层的体会和理解。
师德，她从苦苦构想执教思路，终有所得的欣喜中款款走来，带着疲劳却一袭芳香，醉人
师德，她从课堂上指点江山激扬文字的洒脱中款款走来，痴迷于课堂的高效教学的追寻，快意
师德，她从课下和学生促膝谈心释疑解惑坦诚相待倾心相助之中款款走来，带着点点滴滴情感的积淀，诱人
说不完，道不尽的感怀
举不尽，列不完的方方面面。
师德，她融进了教育教学的点点滴滴之中，她体现于为师之人的方方面面。
师德，她宛若诗经中情感的追寻，体现的是一种纯洁的神圣
师德，她宛若离骚中屈原的一声长叹，指引的是一种理想的情怀
师德，她宛若史记中司马迁的坚守，告诉我拉的是一种担当与承受
其实，她更像标点中的省略号，需要我们用一腔热情一片丹心一生的辛劳永恒的执著坚定的信念不懈的追寻实际的践行来填充这座人生的为师的丰碑来演绎诠释这场自我的为师的角逐
师德征文三
20XX年我人生具有里程碑好处的转折点。就是这年，我从一个象牙塔来到了另一个象牙塔。完成了由座位到讲台，由听课到讲课，由学生到老师的身份转
换。
崇拜的目光以前追逐朗朗的课堂，多彩的青春以前激荡教师的梦想，如今当我穿过它的光环，如此真实的走进她的内核，才真正明白老师一句称呼背后的职责和内涵，才真正明白太阳底下最光辉的事业体现的是最为无私的奉献。做一件事，不难，做好一件事，却很难。没有最好，只有更好，做一个好老师，做好一个老师，一向是我的目标。在实现这个目标的过程中，我最深的体会是累并幸福着。
是的，做好一个老师，会累因为老师本身，就意味着一种职责。
教书是教师的天职。合理的知识结构，渊博的知识，是教师完成工作的基础，是一名优秀教师的必备条件。我深知要想给学生一杯水，自己就要有一桶水。一个教师不仅仅要对本学科知识精益求精，还要善于理解和及时消化新知识新概念，只有在那个知识的水桶里不断地注入活水，才能使它不致枯竭。为了能多给学生一滴水，我在认真钻研教材，备好上好每一节课的同时，还用心参加专业培训，努力提高自身专业知识和业务水平，以使自己能跟上时代飞速发展的步伐。
是的，做好一个老师，会累因为在行为和道德上，我们都要把自己塑造为榜样。
有句话说得很好：一两的身教，大于一吨的说教。法国作家卢梭以前说过没有榜样，你永远不能成功地教给学生以任何东西。法国作家罗曼罗兰也说过：要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。为了这一两的身教，为了这榜样的塑造，为了使自己心里总有阳光能够撒播。我们就要规范自己的一言一行，课堂内外淳淳的教诲，一点一滴，潜移默化，日积月累，耳濡目染，久而久之，教师的崇高的思想品德，良好的职业道德，礼貌的言谈举止，便在学生心中生根发芽，开花结果。正如古诗所讲：随风潜入夜，润物细无声。
是的，做好一个老师，会累因为要有永远的爱心和耐心。
没有爱，就没有教育。爱学生才能赢得他们的尊重。以宽容的心态去对待学生的每次过失，用期盼的心态去等待学生的每一点进步，用欣赏的目光去关注学生的每一个闪光点，用喜悦的情绪去赞许学生的每一份成功。站在学生的视角去上每一节课，站在学生的立场上去和他们沟通，调整频率，和他们共振。正是这样的情感使我对学生们少了一份埋怨，多了一份宽容少了一份苛求，多了一份理
解少了一份指责，多了一份尊重。
是的，做好一个老师，会累但同时，也会很幸福。
当节假日，收到难以计数的祝福的时候，我们是幸福的
当我在第一次上课结束时收到信息老师，不要紧张，您讲得十分棒。的时候，是幸福的
当我听到老师，我在北邮读书了，这是我的新号码，以后要常联系哦。的时候，是幸福的
当我听到：老师，我在深圳海关工作了，军训了两个月，这天第一天上班，跟您汇报一下。的时候，是幸福的
当我听到：老师，我在广州工作了，这边咱们几个班有四个人都在呢，我们都商量好了，您什么时候来，我们群众请您吃饭。的时候，是幸福的当我听到：老师我在中科院软件所了，这边牛人好多，这天去北大清华看了看，真的好漂亮，我先踩踩点，回头您来了，我带您去玩的时候，是幸福的当我听到：老师，我在中国银行工作了，回头我给您办张VIP卡吧，这样您就不用排队了的时候，是幸福的
是的，做一个好老师，做好一个老师，会累，但这又算得了什么呢，因为一向有幸福相伴
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师德征文(三篇)由
关于师德演讲标题的题目 标题的题目是标明文章、作品等内容的简短语句，一般分为总标题、副标题、分标题。常言道：看书先看皮，看报先看题，标题可以使读者了解到文章的主要内容和主旨。下面是关于师德演讲标题的题目，请参考！ 关于师德演讲标题的题目1 增强教书育人责任感塑造师德师风新形象 以德修身，恪守师德； 以德修己，弘扬师魂； 以德育人，桃李芬芳 时时心系学生，事事以人为本 塑造师德师风新形象提升教书育人高素质 争做师德师风模范，勇做教育教学先进 强化师德师风建设，促进学校内涵发展 弘扬师魂铸就师德 立高尚师德，树教育新风 敬业奉献，为人垂范，提升师德新境界 你是我的眼 我的教师梦 教师——我无悔的选择 三寸粉笔写人生，三尺讲台铸辉煌 亲其师则信其道
天的高远，海的湛蓝 做一个与学生一起成长的人 让青春在三尺讲台绽放光彩 关于师德演讲标题的题目2 1、“三比”比觉悟，比素质，比优劣； 2、“四讲”：讲政治，讲学习，讲纪律，讲奉献； 3、“六承诺”：不乱收费，不歧视学困生，不加重学生负担，不怠慢家长，不体罚学生，不有偿家教。 4、“职业道德让人民满意，爱岗敬业让家长满意，教育技能让学生满意，教育质量让社会满意“ 5、学规范、强师德、树形象，做师德高尚的人民教师。 6、践行科学发展观，推进师德师风建设。 7、以德修身，恪守师德；以德修己，弘扬师魂；以德育人，桃李芬芳。 8、加强师德师风建设，树立良好教育形象。 9、时时心系学生，事事以人为本。 10讲敬业——争一流服务讲爱生——送一看温馨讲奉献——创一等业绩 11、学高为师，身正为范，以德立教，以德立身 12、全面落实师德师风建设，建设和谐校园 13、立师德塑师表铸师魂 14、争做师德师风模范，勇做教育教学先进
师德演讲稿题目2021 师德演讲稿题目1 尊敬的各位评委、各位老师： 大家好!这天我演讲的题目是——《光荣的称号，崇高的使命，不悔的选取》。 我，一个普普通通的女性，一个走在大街上绝对不会引起别人注意的人，只因选取了“教师”这一被誉为“人类灵魂的工程师”的职业，才赢得了众人羡慕的目光、赞美的话语。正因为人们的赞美、社会的认可，教师——这个太阳底下最光辉的职业，才显得那么崇高。 “师者，人之模范”。这句两千年前的古训，至今仍有其强大的生命力。 为人师者，要有安于平凡、默默奉献的恬淡心境。在教师的岗位上，没有令人羡慕的权力和财富，没有显赫声名和地位，也没有悠闲自在、舒适和安逸，当教师就要用平平常常的心态、高高兴兴的情绪去干实实在在的事情，当教师，就要甘愿做一颗小小的铺路石，为学生筑起五彩的道路。 为人师者，要有热爱学生，诲人不倦的崇高品质。“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冷的感情也会消融。”每个学生都具有可塑性，不论智力高低、长相美丑、脾气温躁、成绩优劣、家境贫富，我们都就应一样的关心，一样的疼爱，一样的劝勉，一样的教辅，不需家长礼包相送，也不必家
长酒席谢师，师心明如镜，岂能容纤尘? 为人师者，要树立遵纪守法，为人师表的良好形象。 为人师者，要有团结互助，共同施教的高尚风格。“文人不相轻，人师需互助!” 教师是一个寂寞的职业。或许又是一个无月的夜晚，暗黄的灯光、厚重的文案、疲惫的身躯，已经流过了很多年。但教师是一个民族精神与文化的传承者与开拓者，教师心中都有一座伟大的丰碑、一个伟大的理想，我们“以学生为本”，教人务实，教人求真，教人创新，我们都有一颗耐得住寂寞的攻坚的决心。 教师更是一个美丽的职业。她的美丽在于她的无名，在于她的不攀比，在于她的天然而无修饰，在于她的淡泊与高尚。她是一种生命，她的存在不是为了取悦于人，她那脱俗的厚质阐述着她生命的真谛。 “十年磨一剑，今日试锋芒”，人生又有几个这样属于自我的十年呢?许许多多的教育工作者们，为了传承民族精神、弘扬民族文化、培育一代新人，奉献出的岂只十年，我们用二十年、三十年、四十年……甚至一生的心血来浇灌青春之花，直至生命那最后一刻，我们都无怨无悔! 唐太宗说魏征是他的一面镜子，让他看清了自我的是与不是。我把师德标兵作为自我的镜子，告诉自我要知荣知辱、爱岗敬业。人务必要有一种执着追求、奋发进取的敬业精神。强烈的事业心和职责感是干好一切工作的动力和源泉。作为一名教师，我们不就应职不尽责，工作应付、作风飘浮，成绩平平。我们就应摒弃那种胸无大志、不思
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https://www.doczj.com/doc/6014822547.html, 二、中小学师德论文题目大全 1、浅谈如何加强中小学师德建设 2、论新时期中小学师德建设 3、海南省中小学师德师风建设现状调查研究 4、乡村中小学师德建设对策研究 5、道德领导理论视野下中小学师德建设研究——以M市中小学为例 6、论当前中小学师德建设存在的问题及对策 7、新形势下中小学师德建设问题探究 8、浅谈新时期中小学师德建设的现状及对策 9、当前中小学师德建设现状与策略 10、论中小学师德考核与管理 11、论新时期中小学师德建设 12、试论中小学师德建设的改进策略水 13、中小学师德建设对社区精神文明的影响 14、加强高师道德教育的重要性和迫切性──对中小学师德、生德滑坡现象的一种反思 15、中小学师德建设浅议 16、中小学师德建设与职业荣誉感重塑 17、基于职业幸福感的中小学师德建设工作反思 18、长治县全面铺开中小学师德师风建设工程 19、农村中小学师德建设的点滴思考 20、河北省农村中小学师德建设现状调查研究
最新整理师德师风演讲稿题目-范文3篇 范文“师德师风演讲稿题目”，欢迎下载 师德师风演讲稿题目一 记得法国作家卢梭说过:榜样!榜样!没有榜样，你永远不能成功地教给儿童以任何东西。法国作家罗曼，罗兰也说过：要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。我想，我们每个教师的师德就如同这里的榜样和阳光。俗话说，亲其师，则信其道;信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追着走;教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。 孔子说过：其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。我们教师若不是路标，你讲的道理再透，教育的形式再好，艺术性再强，都是无根之树、无源之水、无雨之云、无光之灯!每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清晰而准确地印在学生的视wang膜里、心光屏上，都有意或无意地进行着现场的观摩表演，这就是无声路标的示范性，这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。《中国教育报》刊载过:xx十杰教师孙维刚被他的学生称为思想和灵魂的导师，终生学习的楷模。考入清华大学的王一在转为正式党员的汇报中谈到了中学的班主任孙维刚老师时说：我们的心灵从他的言行中得到了净化。大家热爱劳动，来自恩师每天早晨到教室打扫卫生;大家良好的修养，来自恩师每天上下班都和看门的老大爷亲切地打招呼;大家严格遵守纪律，来自恩师迟到了便向我们做检讨，甚至到教室外面罚站;大家艰苦朴素，来自恩师一年四季仅仅两套旧外衣。王一汇报中还说：虽然现在我不在孙老师身旁聆听他的教诲，但他的形象经常闪现在我的脑海。尤其是当我打开录音机再次倾听我们最后一次班会录音时?师德无价。学子对恩师的追随，如同云翔而影从。没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力的了。没有什么比师行的榜样更有无比的功能的了。 我出身于教育世家，现在是一名乡镇中学的普通教师。从教至今已经有十个年头，我深深地感到教师的物质生活相对清贫，但精神生活却无比充实。每当看到那一双双渴求的目光，一张张专注的面容，不得让人身心激动，似乎融入到无比圣洁的情境，生命也因此赢得了壮丽的升华。我们的奉献虽然不见什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。那深夜
有关师德演讲稿的题目 篇一：师德师风演讲稿题目 《爱是教育的灵魂》尊敬的领导、亲爱的老师：大家早上好！ 高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人才能教育孩子。”今天我演 讲的题目是《爱是教育的灵魂》。世上有很多东西给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多，那就是爱。 爱是一张张温暖的笑脸，一句句贴心的话语，一双双支持的手。“捧着一颗心来不带半根草去”， 这就是我们人民教师的信念。没有令人羡慕的财富和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也 没有悠闲自在的舒适和安逸。在教育战线上，我是一名新兵，刚踏上工作
岗位时，我也曾经疑惑于自己的选择，这就 是自己梦寐以求的职业吗？理想和现实的差距让我有一丝的退却。但是短短两年来，我目睹 了太多太多敬业与奉献的忙碌身影，聆听了太多太多不畏艰苦，孜孜不倦的感人事迹：我们 亲爱的张小玲老师，身体不适，却坚持在三尺讲台上辛勤的耕耘；我们的梁春艳老师，每天 晚上都批改作业到十一二点；还有张小英老师，基本上每天利用课余时间免费为学生补课??一幕幕动人的场景，一段段真挚的师生情，让我不再彷徨，让我勇敢地走进孩子们的世 界。在孩子中间，那种放松融洽的气氛深深的吸引着我。慢慢地我爱上了这份职业。这种爱 是我工作的动力，这种爱更是一份沉甸甸的责任。我开始学着耐心地倾听孩子们的诉说，学
着细心的观察孩子们的一举一动，学着用最生动形象的语言和动作将心中那份浓浓的爱传递 给每一个孩子。就拿亮亮小朋友来说吧，他身体瘦弱，个子矮小，因为父母亲外出打工，自 己与年过七旬奶奶相依为命。这个孩子受家庭环境的影响，回家没人管教，学习基础较差， 但作为他语文老师的我没有放弃他，利用放学后的时间找他谈心，让他充满了自信，找回了 自尊，激发了他的学习兴趣。每天分早餐的时候，我总是给他多一些分量，让他吃饱。每当 这时候，他腼腆地笑了，他感觉到了老师在给他施爱。此时我的心里觉得暖暖的，有种说不 出的骄傲与自豪。孩子“亲其师”才会“信其道”，所以说爱是走进孩子心灵的金钥匙。只有爱的阳光才能把坚冰融化；只有爱的雨丝才能使枯木逢春。教
为师之道以德为先 教师，一个崇高的职业，一个光荣的名字；教师像蜡烛，照亮了别人，点燃了自己；师者，所以传道受业解惑也。上学的时候，我就在这些对教师的无限赞美中，对教师充满敬仰之情。时光如梭，现如今我已然成为执教二十载的人民教师。即将迈入不惑之年的我，回首数十年学生和教师生涯，真切感受到一个道理：为师之道，以德为先。 在学生时代，纯真稚嫩的同学们会很主观地讨论和评价自己的各位老师，认为这个老师是“好老师”，就会特别喜欢和尊敬这个老师，也会更认真听这个老师的课，更努力学习这位老师所教的学科。反之，认为哪个老师是“坏老师”或者哪个老师“不好”，就会讨厌那个老师，不认真听那个老师的课，厌烦那位老师所教的学科。纵然学生喜欢或不喜欢某位老师有多重原因，但也能从一定程度上反映出教师品德对学生的重要影响。 进入教师岗位后，在从“学生”到“教师”这种身份转换过程中，在从“学习”到“教学”这种任务转换过程中，我才更加深刻地感受到了作为教师的不易和崇高责任和使命。因为，我们工作的对象非常特殊，他们都是天使一般的人，是活生生的生命，是家庭背景和个性迥异的个体，是身体不断成长和灵魂有待塑造的芽苗，也是家庭及社会的未来和希望。作为教师，如果我们师德有失，有违师道，必然伤害学生，辜负学生、家长及社会对学校和教师的殷切期待，并造成一系列负面影响和社会问题。 早在古代，圣贤们就对“师德”问题重之又重，并把“师德”列为“师道”的核心和前提。我国最早的最有影响的思想家、教育家孔子，终其一生践行他以“仁”为基础的师德哲学，可谓德侔天地，垂范万世。唐代思想家韩愈《师说》中开篇即讲明教师的作用——师者，所以传道受业解惑也。“传道”是教师的第一职能，之所以将“传道”列为最先，是因为“道”是基础和前提，而“德”则是“道”的显化和要求。因此可以说，师者，无道不成，无德不立。 当今社会，在市场化、网络化、全球化的背景下，中国社会和教育事业发生了翻天覆地的变化，教育事业也产生了各种各样的问题。这些问题导致学生、家庭、社会以及教师自身对教育事业的现状产生诸多疑惑、不满、苦恼和无奈，并因为一个个具体的事件，将某些学校和教师推向风口浪尖。作为首当其冲的教师，应该如何看待这
师德主题征文范文 泰戈尔曾说过花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。而作为“传道、授业、解惑”的师者，良好的师德形象更是一种精神的化身，它孕育着真，引导着善，创造着美，奉献着爱！大学四年来的老师们给我都留下了深刻的印象和感情，我想感谢的并不是具体的一个人而是大学教我的一群老师。 大学里我最感谢的是陈欣老师，她是我的辅导员。辅导员，可能是高校中最不起眼的一部分人，更是千千万万个劳动岗位中最普通的一个，但在我看来，辅导员是学生在校时间里最关心我们的人，他们坚守的是“立德树人”的xx，他们守望的是无数个家庭的幸福和期许，他们不负的是学校的重托、家长的信任、学生的期待、自己的良心。 陈欣老师作为我多年的辅导员老师给予了我很多关怀，给我指点迷津。当我处于迷茫的时候，她耐心地以自己的亲身经历来教导我，开解我。我记得大一的时候，沉迷于各种社团和新鲜的事物，很多科目我都以低分飘过。陈欣老师了解了我的状况后便约我进行了一次谈话。她告诉我大学是人生的一个转折点，虚度光阴可能只会让自己后悔，虽然到了大学，但是我的身份仍旧是
一名学生，学生的本职是学习不是玩乐。老师对我的谈话让我改变了自己的思想，让我对未来的生活和学习有了很大的转变。我开始将更多的时间转移到学习上，听图书馆的闭馆音乐，研究专业知识，成了我生活的一部分。大三时决定出国，我的雅思成绩一直无法达到理想大学的要求，并且在学习过后毫无进展。在这种低气压和人生的十字路口，也是陈欣老师鼓励我继续坚持下去，坚持自己的梦想，做好自己。正是有了像陈欣老师这样优秀的教师们同心同德的努力，才培养出了一届又一届的优秀学子。 我一直都明白一个道理：别人帮你是情分，不帮你是本分。而对于老师来说，他们对我的爱和关怀却不是用情分就能诠释的，他们很伟大很有爱心很负责，当时的点点滴滴一直在我的脑海里挥之不去，我真心地对他们说一句：老师，谢谢你们，在我最需要亲人的时候感谢你们的帮助和付出，我会一直记得，现在的我不知该如何报答你们的帮助之情，只期许你们能够一切安好，一生平安幸福！我爱你们，感谢你们给予我的关怀和救助！想要感谢的人太多太多，难忘的恩师也太多太多，千言万语化为一句：感恩有你，祝福一切都好！
师德演讲稿题目集锦 1、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。 2、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。 3、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。 4、教师要用心去爱，去教育学生。 5、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献； 6、德无常师，主善为师。 7、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。 8、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。 9、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。 10、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。 11、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。 12、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。 13、太阳下最光辉的职业--教师。 14、严父+慈母=教师 15、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。 16、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。 17、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 18、命运之绳定会握在自己手中。
19、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。 20、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。 21、以德感人，为人师表。 22、教师总是希望学生将来超过自己。 23、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。 24、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。 25、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。 26、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？ 27、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙， 28、想让生命辉煌，就别浪费青春。 29、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。 30、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。 31、不要简单地向后进学生说不。 32、好笋出好竹，好师出好徒。 33、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。 34、循循善诱，诲人不倦的是老师。 35、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
师德论文1000字 篇一：最新师德演讲稿精选范文1000字3篇 最新师德演讲稿精选范文1000字3篇 !--adend--最新师德演讲稿精选范文1000字1篇 尊敬的各位领导、各位老师： 大家好! 今天我演讲的题目是《中学师德师风演讲稿》。站在这里，我很骄傲，因为我是一名教师;望着你们，我很骄傲，因为我和你们一样，是一名光荣的人民教师!教师，这是个多么温馨的名字啊!古往今来，无数的哲人、诗人饱含深情地歌颂教师，教师是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师，是无私奉献的蜡烛，生活清贫但精神富有，工作平凡，但事业崇高。然而，时间推进到了新的世纪，知识在迅速更新，观念在激烈碰撞，有时我不由在想，过去我们所信奉的，所提倡的这一切都还需要吗? xx月22日在龙岗区实验学校的立体教育年会上，我有幸听到了著名教育改革家魏书生老师的一番讲话，魏老师对做人做事的精辟论述，让我心中豁然开朗：时代在变，生活在变，教师的形象要随着新时期的大潮进行重新塑造，可是，教师职业需要的奉献精神不能变，教师职业所体现的博爱情怀不能变。 的确，选择了教师的职业从某种意义上说就意味着无止境的付出和牺牲，意味着放弃荣华富贵和高官厚禄，意味着蜡烛般的毁灭和粉笔般的磨损，但是，孩子那灿烂天真的笑脸是天底下最美丽迷人的图画，教室里传出的琅琅读书声是世界上最美妙动听的音乐，为了挚爱的教育事业和全体学生，我们付出了全部心血，于是我们成了天底下最幸福的人。
忘不了，大山里的王思明二十七年如一日，创造了学生勤工俭学十六万，学杂费、书本费全免的神话!忘不了，北京市许多重点学校的青年老师们放弃自己优越的生活环境，纷纷跑到黄沙漫天的西北边疆进行支教。这就是捧着一颗心来，不带半根草去的奉献精神，这就是甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰的牺牲精神。新世纪的教师只有具备了这样的精神才能在新千年的阳光下崛起一个雄资伟岸的大写的人字! 德高为师，学高为范，这是教师职业鲜明的旗帜!新课改的浪潮把我们教师推向了历史的又一个巅峰。机遇在我们手中，挑战在我们面前，此时此刻，我们民族的教育事业不单单需要我们有满腔赤诚，一身正气，它还需要我们勇于开拓，大胆改革，学习不断，创新不停。 江泽民主席曾说过：创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。我们现在要做的，不是把孩子当成小鸡护在自己的羽翼之下，而是让他们学会生存，放飞自己;我们现在要做的，不是一味地传道授业，我们更要开启那一扇扇稚嫩的心灵之门，让他们学会承受学会坚强;我们要做的，不再只是一支粉笔一本教材进课堂，我们要掌握现代化的教育观念和技术，让多媒体教学，电子备课，网络课堂给教育插上腾飞的翅膀! 教师形象是教师智慧与才能的升华!教师形象是教师人格与价值的象征，一个优秀教师 的人格力量是学术水平与道德情操的完美统一，让我们做一个无私奉献、品德高尚的教师，做一个创新型、全能型，现代型教师，只有这样的教师形象才能无愧于我们生活的这个伟大的时代，只有这样的教师形象才能无愧于党赋予我们的神圣职责，无愧于人民授予我们的光荣称号!
师德主题征文5篇 【篇一】 还是在儿时，我的老师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种子。这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐地在我心中，生了根，发了芽，长大了。它终于结出果实――我也成了一位老师。 人们对教师一向的评价都很高，有人说教师是人类灵魂的工程师；有人说教师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛；有人说教师甘为人梯，默默耕耘；有人说教师捧着一颗心来不带半根草去……当我穿过它面前的这些光环，走进它的内核时，我渐渐地理解了它的内涵，教师是平凡的、普通的，犹如一颗小小的铺路石，而我只愿做那小小的铺路石，让我们的新一代在我铺就的平坦而宽阔的道路上奔向远方。 初次登上讲台，面对着这群朝气蓬勃的孩子，我总是板着脸，装出一副严肃的样子，想以“师道尊严”的传统道德威摄他们。然而不久，他们很快地发现了我的“友善”，向我玩起了把戏。上课时有小声说话的，有做小动作的。对此我当然是怒不可遏，将他们狠狠地训一顿。此后，我发现，我的训斥大有作用，上课他们正襟危坐，作业也一张不差。可是我同时也发现，学生见了我绕着走，上课回答问题总是低着头，一言不发。我的心不禁颤动起来，是不是我做错了？这时老教师给
我送来“灵丹妙药”：与学生沟通，用心去爱他们。 慢慢地我用老教师那里得到的“灵丹妙药”去和学生交朋友。我在每个学生身上寻找闪光点，尽量让每个学生树立起信心。将心比心，以心换心。不以你的真挚之情，诚挚之心是不会换取同学们纯真的心的。很快的我们之间就建立起了一种牢固的既是师生，又是朋友的双重关系。 有这样一个故事：“智慧”、“成功”和“爱”三位天使来到人间。一位母亲请他们到家中做客，天使们对那位母亲说：“我们只能去一个，你回家商量一下，再做选择。”母亲最后决定把“爱”请回家。奇怪的是，另外两位也跟着进了屋。母亲惊讶的问：“你们两位怎么也进来了？”答曰：“那里有‘爱’，那里便有‘智慧’和‘成功’。”有爱就有一切，在故事中如此，在生活中更是如此。有人说过：疼爱自己的孩子是一种本能，而热爱别人的孩子是神圣。教师对学生就需要这样一种神圣的爱，她不求回报，严慈相济，这种爱是学生接受教育的感情基础。因为，一旦学生体会到这种爱的情感，就会“亲其师，信其道”。教师无小节，处处皆楷模，学高为师，身正为范。回顾多年的从教历程，我深深地感到，要做一个学生需要并喜欢的老师，必须时刻注意修养师德，以自己的一言一行去影响学生。每天要求学生做到的，我首先做到，业余时间我认真钻研业务，大量翻阅教育杂志，不断给自己充电。在耕耘中拓宽视野，在执教中提炼师艺。我们的工作是平凡的、琐碎的，也
幼儿园教师师德演讲稿题目 小编演讲稿频道为大家整理的《幼儿园教师师德演讲稿题目》，希望大家喜欢。更多相关内容请参考以下链接：竞聘演讲稿国旗下演讲稿竞选演讲稿护士节演讲稿师德师风演讲稿三分钟演讲稿 如果你是一名幼儿园教师，如果你恰巧遇到你班的某一位孩子在一小时内连着三次把大便拉在身上，你会做何感想?你的脸上会始终挂着微笑坦然面对这一切吗?如果你的回答是肯定的，很高兴我遇到了知音，从你的答案中我再次找到了我坚持的理由;如果你的答案是否定的或是犹豫的，也没关系，我想把我的经历告诉你，请你再作回答，好吗? 那是一个冬天的中午，午睡的时间到了，热闹的教室一下变得安静起来，孩子们在我的带领下，正有条不紊地脱下外衣裤，叠放整齐，准备睡觉。我一如往常轻轻地在室内巡视着：为这掖好被角，为那放齐小鞋子。当我走近周怡床边，刚拉起她的被角，想为她掖被角时，突然，一股浓烈的臭味直冲鼻子，我忍不住干呕了起来。直觉告诉她：孩子把大便拉在身上了!我来不及细想，马上请阿姨去打热水，并找出班内备用的棉毛裤，准备给周怡清洗、换洗。与此同时，我的大脑也如风车般快速转动起来：周怡是个极内向、胆怯的孩子，父母的离异给孩子幼小的心灵烙上了难以抹去的阴影，又加上她患有先天性“巨结肠”疾病，刚从新华医院动完大手术出院不久。几个月的住院经历，孩子更显沉默寡言。在这种情况下，我更应注意说话的语气、语调和表情，因为周怡是个极敏感的孩子!想到这里，我微笑着向她伸出双手，抱起她，轻轻地说“让我来帮助你，好吗?”孩子微微地点了点头。想到天气寒冷，我以母亲般的细心，把为她准备替换的棉毛裤塞进了自己的毛衣内，用自己的体温捂热裤子。为孩子清洗完毕，我亲切地问周怡“是不是身体不舒服来不及上厕所?”看着老师微笑的面容，听着老师亲切的话语，周怡不好意思地道出了原因：午睡前自由活动时，有一个孩子带了一个新玩具与她一起玩。正玩得高兴想大便了，又不愿放弃玩，就想憋一会，谁知憋不住拉在身上了。问明了原因我又微笑着对周怡说“以后可别这样了，对身体不好。” 看着孩子甜甜地入睡了，我轻手轻脚地走到室外的水池边，动手清洗孩子弄脏的裤子。做完这一切，我又习惯地在室内巡视起来，发现刚睡了一会儿的周怡在被里不安地翻动着，走近一看，周怡急得脸涨得通红，结结巴巴 地说：老……师……，我……”我一看，马上明白了孩子又把大便拉在身上了。此时我的内心非常焦急，第一个疑问就是：孩子是不是病了?但为了安慰受惊的孩子，我仍然脸带微笑安慰她：“别急，好好说，我会帮你的。”从孩子断断续续地叙述中我了解到：周怡在熟睡时不知不觉地把大便拉在身上了。我关切地询问孩子：“哪里不舒服?”孩子摇摇头，于是我带着微笑再一次忙开了…… 安顿好了周怡，我首先想到的是尽快与其家长联系，把孩子的情况尽早通知家长。接通了周怡家的电话，其祖母一听连声打招呼：“老师您别急，昨天周怡刚去医院做过检查，医生开了点药，可能是药物反应，我忘了告诉您。对不起!对不起!”一颗悬着的心终于放了下来。放下电话，我直奔孩子午睡的寝室，只见顶班的阿姨迎上来焦急地说：“快去看看周怡不知为什么哭了?”我马上猜到周怡肯定又把大便拉在身上了。我再次走到周怡的身边，又一次露出她熟悉的微笑，轻轻地说：“别哭了，我问过你奶奶了，她说是药物反应，很正常的，别害怕!我请阿姨为你准备尿布好吗?”周怡听了哭得更厉害了，我急了，轻轻拍着她问：“怎么啦?”周怡哭着说：“平时奶奶很喜欢我，从不骂我。可只要我把大便拉在身上，她就打我。老师，你也打我吧!”“傻孩子，你又不是故意的。你这么乖，我舍不得打你。”一句话说得周
教师师德师风征文12篇 【篇一】 “师者，所以传道授业解惑也”，这是一千二百多年前韩愈先生在《师说》说过的、对于老师这个职业最质朴的定位。悠悠千年岁月，老师这个职业非但没有被历史磨去，而且它的内涵已然不仅仅是“传道授业解惑”。我理解的“老师”是一辈子的事业，它有着比“传道授业解惑”更重要的内涵，那便是看似轻实则重的“师德”，同时它也是人生梦想实现的精神支柱。师德仿佛如夜空中最亮的星，照亮前行的路，给你度过无数艰辛时刻的勇气。 经过一代代师者用汗水和智慧的锤炼和淘洗，“老师”这个名词被赋予了许多的期待，这些期待来自于学生、家长、社会、民族，也来自每一个老师个体。而每一个期待的背后都有一个美好的梦想，学生的期待是快乐地成长成他们想象中的自己，家长的期待是自己的孩子学有所成，拥有一个光明的未来和人生；一个民族的期待，是培养建设国家未来的各行各业的人才。而老师们的期待，一方面是孩子们的健康成长，引领他们从无知走向有知，从懵懂走向成熟，另一方面也是自己人生梦想的开始和实现。然而这一个个期待从萌生状态到完成状态离不开一位位老师。肩负着如此多期待、梦想的老师们，我们何以担负自己的职责？回答也是师德。 师德中爱与责任是师德的灵魂。爱与责任是母亲的天性，殊不知，爱与责任也是教师的天性，没有爱就没有教育。站在教育一线的平凡教师们没有口号式的漂亮话语，却无不把教育事业看作是自己的生命，甚至是全部，他们是用自己每点每滴的思考、努力和付出在践行着自己的理念，一步步靠近心中那个温暖的梦想。也许太多的琐碎和繁杂的现实在不断侵蚀着我们的教育梦想，试图让我们变得平庸，可是只要夜空中最亮的星还闪亮着，一切都不是退缩的理由。正是心中的这种爱与责任，我们才能不停地教育自己，完善自己，才能更靠近学生，走进真正的教育。正所谓“大道无声”。冰心说：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”师德让我们在通往教育梦想的路上，享受着芬芳四溢，即使满路荆棘。教书育人是践行爱人的事业，教师的爱与众不同，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。母爱容易出现宠溺，友爱重在礼尚往来，情爱少了几分严谨。而师爱是严与爱的巧妙结合，是主动积极的爱，充满理性和智慧，滋养着孩子不断成长的心灵。 摆在我们面前的问题不再是口号，需要的是切切实实的践行。陶行知说：“捧着一颗心来，不带半根草去。”多么令人敬佩的朴素的胸怀，但不要以为只有教育大师才有的，无数位平凡的一线教师每天都在用这样的胸怀在接纳孩子，等待孩子们的成长，焦急而又耐心地静听花开的声音。也许大家都曾遇到过类似的事情，当我们挑灯苦熬，精心备课，满心欢喜地走上讲台，有时却发现他们的热情不高，眼神不够渴望，或者还沉浸在自己的世界中；当我们严肃地对他们晓之以理，动之以情，却发现这些顽皮的孩子依旧我行我素；也有那么一刹那，我有些心灰意冷，怪孩子不懂事，后来想想还是自己的功力不够深厚，胸怀不够宽广。又有那么多的时刻，这些孩子能让人产生欲罢不能的欣慰和感动，又一次次地温暖我的心田。每年的教师节是老师们倍感欣慰的一天，不是因为那天有什么特别的福利，而是那天孩子用心的表达自己内心对老师的爱戴，那样的幸福感抹去了一切的烦躁、生气，使我们真的感受到做为一名人民教师的幸福感。 做一位有幸福感的教师，是所有老师们内心的声音。怎么获得这种幸福感呢？我想首要的应当是去功利心。一个教师，从走向讲台的第一天起，就注定了他这一辈子都将在“苦”中度过。教师没有豪宅，没有豪车，没有万贯家财，没有事事春风得意的潇洒，他们拥有的是知识，是学生，是自豪，是夹杂着辛苦的快乐。细数过往的日子，教师的时光就是伴随着夜里的星星、灯光、粉笔、备课本和作业本度过了，教师的青春就是在这忙忙碌碌中一去不复返了……细细品味其中滋味－－苦！人们总以一种功利目的看问题、做事情，可事实是老师的“苦命”可能永远过不上那种潇洒的生活，但也未因此而苦恼。而在我为时不长的工作中，
师德演讲稿题目 【篇一：师德演讲标题】师德演讲标题 增强教书育人责任感塑造师德师风新形象 以德修身，恪守师德； 以德修己，弘扬师魂； 以德育人，桃李芬芳 时时心系学生，事事以人为本 塑造师德师风新形象提升教书育人高素质 争做师德师风模范，勇做教育教学先进 强化师德师风建设，促进学校内涵发展 弘扬师魂铸就师德 立高尚师德，树教育新风 敬业奉献，为人垂范，提升师德新境界 你是我的眼 我的教师梦 教师——我无悔的选择 三寸粉笔写人生，三尺讲台铸辉煌 亲其师则信其道 天的高远，海的湛蓝 做一个和学生一起成长的人
让青春在三尺讲台绽放光彩 1、“三比”比觉悟，比素质，比优劣； 2、“四讲”：讲政治，讲学习，讲纪律，讲奉献； 3、“六承诺”：不乱收费，不歧视学困生，不加重学生负担，不怠慢家长，不体罚学生，不有偿家教。 4、“职业道德让人民满意，爱岗敬业让家长满意，教育技能让学生满意，教育质量让社会满意“ 5、学规范、强师德、树形象，做师德高尚的人民教师。 6、践行科学发展观，推进师德师风建设。 7、以德修身，恪守师德；以德修己，弘扬师魂；以德育人，桃李芬芳。 8、加强师德师风建设，树立良好教育形象。 9、时时心系学生，事事以人为本。 10讲敬业——争一流服务讲爱生——送一看温馨讲奉献——创一等业绩 11、学高为师，身正为范，以德立教，以德立身 12、全面落实师德师风建设，建设和谐校园 13、立师德塑师表铸师魂 14、争做师德师风模范，勇做教育教学先进 15、强化师德师风建设，促进学校内涵发展 16、立高尚师德，树教育新风 17、敬业奉献，为人垂范，提升师德新境界
18、爱教育，培育敬业精神；爱学生，提高育人水平；爱自己，塑 造师德风范 19、师德为先师风为本 20、爱岗敬业为人师表从严治教 21、树师德师风塑师表形象 22、学高为师身正为范树立教师良好形象 【篇二：教师师德演讲稿集锦(26篇)[1]】 教师师德演讲稿 十墩小学 三尺讲台无悔的选择 十墩小学姚平 小时候,曾有人问我：“你最崇拜的人是谁?我毫不犹豫地回答:是老师。”不错，在我幼小的心灵里，我就喜欢老师，最怕的也是老师， 能得到老师的一个表扬，我就会高兴，激动好几天。当时我不听话，做错事情父母总会说：“我要告诉老师”，我心里就害怕极了。在党 的教育下，我也成为了一名光荣的人民教师。 甘愿吃苦，乐于奉献。这就形成了教师的精神，在讲台上，我们成 了孩子们眼中的百科全书；成了孩子们心中的鲜红的太阳，能体会 到最温暖的春风和情感，能体会到世上最真最纯的友爱。在每次的“教师节”的时候，我都会收到一些学生送来的贺卡，里面写着“老师好”就这么小小一句问候，或者学生的一个微笑，我就会感到很幸福、很快乐。这种甜美的感受，并不在于学生的物质回报，而在于教书 育人本身所带来无穷的乐趣，以及桃李芬芳时的满足感和成就感。这，就是乐于奉献的教师精神。
师德师风演讲稿题目：爱与责任 ★这篇《师德师风演讲稿题目：爱与责任》，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 热门演讲推荐：竞聘演讲稿 | 国旗下的讲话演讲稿 | 元旦演讲稿 | 师德师风演讲稿 | 年会主持词 | 领导致辞 尊敬的各位领导、老师、同学们： 大家好！我今天演讲的题目是：爱与责任。 台湾作家张晓风曾写文章发出这样的疑问“学校啊，当我把我的孩子交给你，你将给他怎样的教育呢？我，一个母亲，今天早晨交给你们一个可爱的小男孩，多年以后，你们还我一个怎样的青年呢？” 8月31号，我拿着班上的入学名册，想起张晓风的那篇文章，我问自己，“现在，他们十五六岁，带着憧憬带着希望，三年后，我还家长们一个怎么样的呢？”我不知道答案，脑子里只闪过那句话“我会做好这份工”。 慢慢儿地，我发现做好这份工不容易。作为一个班主任，我们的责任似乎无限大，我们什么都要管，并且什么都要管好。有时候我们扮演家长的角色，关心他们生活，关注他们的情绪；有时候我们扮演警察的角色，一旦发现有违纪的情况，就立刻做好笔录，以便及时教育；有时候我们扮演医生，给后进生开“希望”的处方，给中等生补自尊，给优等生提
中气。有人问著名的教师李镇西先生，“当班主任累不累？”李老师反问道“那些通宵打麻将的人累不累？——人啊，一旦专注于某件事儿，并且全身心投入，无所谓累或者不累。”我觉得，教师不过是一个农民，我们拥有“班级”这块土地，用“爱心”做种子，用“责任”做肥料，经过春天的播种，夏天的经营，希望能够在秋天有所收获。 当我们播了种，施了肥，有时难免会犯一些急于收获的错误。10月份月考结束后，我发现一个同学没有写作文。我找学生谈话，他低下头，红着脸，吐出三个字儿“不会写。”我耐心地辅导，并请他重写这篇作文。中考的前一晚，我又找到这个同学，再一次给他鼓励和支持，他咬咬牙点点头说会尽力去写。中考试卷发下来，他又犯了同一个错误，作文零分。我开始生气了，言语中带着责怪，学生的头低地更下，还是三个字“不会写”。我无法理解！几天后的一个晚上，李肇铭主任打电话给我，请我完成一篇师德演讲稿，第二天交。一下子，我无从下手。第二天早上继续，仍是毫无头绪。霎那间，我想起班上那个写不出作文来的学生。我作为一为师长，一个晚上和一早上也没能完成一篇演讲稿，那我对一个后进生是不是少了一份理解，少了一份宽容呢？老师对学生的爱源于责任，但是当爱变成了要求，责任就容易外化为责怪。当学生犯错，倘若我们能想到“当初我也这样”；当学生再次犯错，倘若我们能够想到“假如我是学生”——这
师德故事征文五篇 【篇一】 说起商学院的**老师，那可是家喻户晓。15级的同学们都说，**老师是当之无愧的良师益友。作为人师，李老师动人以行、言传身教；作为人友，李老师春风化雨、深入人心。下面将带大家走进这位受人喜爱、和蔼可亲的明星辅导员——“冰哥”。 “从研究生到辅导员，角色的华丽切换” 说起当教师的初心，冰哥坦言道，受家里长辈的影响，自己从小就对老师这一职业有着深厚的感情。由于教师这个职业与“传道授业解惑”密不可分，而自己又梦想做一位以自身行动影响他人与社会的人，在这种初心的鼓动下，自己顺利完成了硕士阶段学习成为了一名高校辅导员。大学辅导员这一职业是冰哥梦想的实现，更是理想的开端。与专业任课老师不同，主要进行思政教育的辅导员老师平常与学生联系更为紧密。面对第一次离家求学的同学们，冰哥说，让他们健康快乐的度过大学生活是他最大的责任。每一次紧急事件、每一次意外事故，冰哥永远是冲在第一线的那个人。 “用自己微弱的力量去影响身边的人，看着学生一点点的进步就看到了整个社会的希望。”冰冰老师曾多次在党课报告中督促大家要进行理论研究，把思想层次拔上去。冰哥总说，只有辅导员拥有更宽广的视野、以身作则，才能促使学生走得更远、看得更高。 “从李老师到冰哥——良师益友无缝对接” 每次经过15级的办公室，总会看到很多同学围着李老师，谈论着班级的趣事亦或是生活的琐事，并亲切地喊着“冰哥”“冰哥”。 有一次谈起看到带了四年的学生毕业时的心情时，冰哥露出“老父亲”般的笑容对我们说：“这就像是看着自己的孩子离开父母庇佑走向社会一样。”从大一的陌生孤单到大四的依依不舍，对我们这些不在父母身边的学生来说，辅导员老师给予我们的爱汇集了千千万万——是对孤独的温暖、对失落的安慰、对迷茫的排解、对成绩的油然欣慰。这些爱细如春雨，是师大、是商院赠予我们的最灿烂的韶华回忆。 在学习上冰哥也会给予大家很多的帮助，一些同学就曾因为本身所学的专业和向往行业的冲突而困惑不已，作为导员的李老师细心给大家科普了目前财务行业和考研考证书的现状，让大家在保证目前专业学习不掉队的情况下，再为自己的人生努力奋斗一次。最大的鼓励莫过于用那些已经毕业了所谓的“后进生”的例子，告诉我们学习成绩也许不是衡量成功的唯一标准，生活是用心经营和用汗水拼搏出来的，我们虽然是沧海一粟但绝不是芸芸众生。抱着这样的信念受冰哥的影响，通往图书馆那条学海路上总是有商学院同学的欢声笑语。 “从李老师到节气哥——坚守一份独特的情怀” 几乎加了冰哥微信的人都知道，那个由冰哥坚持为大家带来24节气播报成为了微信朋友圈必不可少的日常。当被问到这样做的初衷的时候，冰哥说的那个“纯粹的坚持”深深让我们感动。 “我只是单纯的想要坚持做一件事，去看看这样的坚持到底会有什么样的变化”。冰哥点到自己小时候在家里帮助家里插秧干农活的一些经历，说起自己来自农村，父母都十分关注这种天气变化。这样的儿时经历和研究生时候对非物质
师德师风演讲稿题目【三篇】 师德师风演讲稿题目【一】 记得法国作家卢梭说过:榜样!榜样!没有榜样，你永远不能成功地教给儿童以任何东西。法国作家罗曼，罗兰也说过：要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。我想，我们每个教师的师德就如同这里的榜样和阳光。俗话说，亲其师，则信其道;信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追着走;教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。 孔子说过：其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。我们教师若不是路标，你讲的道理再透，教育的形式再好，艺术性再强，都是无根之树、无源之水、无雨之云、无光之灯!每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上，都有意或无意地进行着现场的观摩表演，这就是无声路标的示范性，这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。《中国教育报》刊载过:北京十杰教师孙维刚被他的学生称为思想和灵魂的导师，终生学习的楷模。考入清华大学的王一在转为正式党员的汇报中谈到了中学的班主任孙维刚老师时说：我们的心灵从他的言行中得到了净化。大家热爱劳动，来自恩师每天早晨到教室打扫卫生;大家良好的
修养，来自恩师每天上下班都和看门的老大爷亲切地打招呼;大家严格遵守纪律，来自恩师迟到了便向我们做检讨，甚至到教室外面罚站;大家艰苦朴素，来自恩师一年四季仅仅两套旧外衣。王一汇报中还说：虽然现在我不在孙老师身旁聆听他的教诲，但他的形象经常闪现在我的脑海。尤其是当我打开录音机再次倾听我们最后一次班会录音时?师德无价。学子对恩师的追随，如同云翔而影从。没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力的了。没有什么比师行的榜样更有无比的功能的了。 我出身于教育世家，现在是一名乡镇中学的普通教师。从教至今已经有十个年头，我深深地感到教师的物质生活相对清贫，但精神生活却无比充实。每当看到那一双双渴求的目光，一张张专注的面容，不由得让人身心激动，似乎融入到无比圣洁的情境，生命也因此赢得了壮丽的升华。我们的奉献虽然不见什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。那深夜窗下不眠的灯光，作业本上殷红的心血，课堂内外淳淳的教诲，一点一滴，潜移默化，日积月累，耳濡目染，久而久之，教师的道德品格便在学生心中生根发芽，开花结果。正如古诗所云：随风潜入夜，润物细无声。 常言道，学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素质，
教师师德征文题目 教师的工作是神圣的，也是艰苦的，清贫的。教书育人需要感情、时间、精力，甚至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感、责任感为基础的，教师要忠诚教育事业，爱岗敬业，尽职尽责，坚守高尚情操，发扬奉献精神，不断探索，勇于进取，为教育的改革和发展贡献智慧。以下YJBYS小编为大家提供教师师德征文题目，供大家参考借鉴， 希望可以帮助到大家。 教师师德征文题目一 世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。那就是爱。作为一名教师，面临的是一群天真无邪，渴求知识，有着五彩斑斓般梦想的孩子们，对他们更应该给予无私的爱。唯有爱的雨露才能催开最美的花朵;唯有爱的交流，才能搭 起师生之间心灵的彩桥。我们的事业是爱的事业，我们的教育就应该像春风那样慢慢吹开学生的心扉，就应该像春雨那样“随风潜入夜，润物细无声。” 一、爱学生就要严格要求学生 俗话说得好：严师出高徒。“教不严，师之惰”。严是有标准的严，是在一定范围内的严，是符合教育规律的严，是有利于学生德、智、体、美等方面的全面发展的。严格要求不等于惩罚学生，应该做到严中有慈、严中有爱、严中有度、严中有方，使学生对老师敬而爱之，而不是敬而畏之。教师对学生的严格要求是出于真诚的爱。严以爱为基础，爱以严为前提，严爱结合，爱而不纵，严而不凶。 今年我带一年级的语文。对于习惯于教高段的我来说，刚开始接触一年级的学生的确不习惯。最开始，我经常批评他们，时不时被他们气得大吼，有时也会惩罚他们。结果孩子们对我的严格非常害怕，看我的眼神充满了敬畏，可是该犯的错误一点也没减少。我发现这样不对，不利于师生感情的交流，也不利于孩子们的成长，更不利于他们习惯的养成。于是我改变教育方法，首先通过激励的方法培养他们对学校生活的热爱和对学习的向往，然后通过举事例，讲道理，在恰当的时机进行说服教育。在班级制定规范，要求全体学生严格遵守，如果有学生犯了错误，先请全体学生一起评价，说一说他为什么错，该怎么改?让学生换位思考，从中体验得失，自己汲取教训。渐渐的，孩子们懂事了，班风学风加强了。听家长说：“赵老师，我家孩子又怕你，又喜欢你!”还有的家长说：“赵老师，我喜欢 你的教育方法，即严格，又不泯灭他们的天性。孩子们跟着你学习很快乐!”听着家长的评价，我很高兴。其实我也要感谢这群孩子，是他们让我明白了什么是真正的严格。严格之水只有渗透情爱之蜜，才能成为爱的甘露。 二、爱学生就要尊重学生的人格