中考语法：代词和限定词的用法归纳
代词和限定词
Pronoun and Determiner
How our family could turn its back on its own?
我们家族怎么能闹内讧？
Being Human
They didn’t want their own robotic rebellion on their hands.
他们可不想他们自己的机器起来造反。
Battlestar Galactica
代词定义：
代词是代替名词的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。
限定词定义：
限定词是对名词词组中名词起特指或泛指、定量或不定量等限制作用的一类词。I本章要点
II代词限定词语法点分述
一、人称代词
1.用法
a.性的一致
单数第三人称代词有阳性、阴性和中性之分，它们的使用决定于所指对象的自然性别。
b.关于it
★小试身手★
1)Do you see that good-looking young man? _____ is Professor Du, who comes from the star.
2)A teacher should offer_____ students challenging projects.
3)I love China very much. _____ is very beautiful.
4)I have a pet dog. _____ follows me wherever I go.
5)Who is it? –It’s (I/_____).
6)_____ illegal to drive without a license.
7)_____ no use arguing with him.
二、物主代词和物主限定词
★小试身手★
1)My husband’s father is a doctor. ______(My/Mine) is a lawyer.
2)I plan to enter for a summer camp with a friend of ______. (me)
三、反身代词
1.形式
Book1 Unit 8 The Kindness of Strangers I. 动词-ing 形式语法成分分析练习( 句子全部选自：精读Book1 Unit 8 ) 1.In the middle of the desert, I came upon a young man standing by the roadside. ( Unit 4: You were told I was a secret agent, a spy, dealing in espionage and danger.”) 2.With gangs, drug addicts, murderers, rapists, thieves lurking everywhere, “I don’t want get involved. ”has become a national motto. 3.Leaving him stranded in the desert did not bother me so much. 4.One way to test this would be for a person to journey from coast to coast without any money, relying solely on the goodwill of his fellow Americans. 5.I rose early on September 6,1994,and headed for the Golden Gate Bridge with a 50-pound pack on my back and a sign displaying my destination to passing vehicles: “America.” 6.“I know you’re not supposed to pick up hitchhikers, but…, you feel bad passing a person,” said the driver, who introduced herself as Vi. 7.This woman was telling me she’s rather risk her life than feel bad about passing a stranger on the side of the road. 8.Once when I was hitchhiker unsuccessfully in the rain, a trucker pulled over, locking his brakes so hard he skidded on the grass shoulder. 9.Hearing I had no money and would take none, people bought me food or shared whatever they happened to have with them. 10.I refused, knowing it was probably one of the family’s most valuable possessions. 11.Seeing that it cost $12，replied, “No, that’s all right. I’ll try something else.” 12.The kids were attentive and kept asking all kinds of questions … Others: 1. A lumber-millworker named Tim invited me to a simple dinner with his family in their shabby house. 2. But what I found most touching was the fact that they all did it as a matter of course. 3. “Most people around here will let you pitch a tent on their land, if that’s what you want.” he said. 4. Although I hadn’t planned it this way ,I discovered that a patriotic tone ran through the talks I gave that afternoon. 5. I told them how proud I was to live in a country where people were still willing to help.
初中英语语法归纳：代词 代词(pron.)代替名词,兼有名词和形容词的作用 (一)代词的类别 相互代词 each other,one another 指示代词 this,that,these,those 不定代词(不指明特定的人或事物的代 词)each,every,both,all,either,neither,none,no,one,(a)few,(a)little,some,any,man y,much,other,another 复合不定代词 everybody,somebody,anybody,nobody,everyone,someone,anyone,no one,every-thing,something,anything,nothing 疑问代词 what,who,whom,which,whose 直接代词疑问代词都可作连接代词，引导宾语从句。表语从句等。 关系代词 who,whom,whose,that,which用引导定语从句。 (二)代词的用法 1.人称代词、物主代词、反身代词、相互代词和指示代词的用法 (1)人称代词有主格和宾格之分，主格用来作主语，宾格用来作动词或介词的宾语等。 eg. She gave me a red apple.她给了我一个红苹果： (She作主语,me作动词宾语) Kath is near him.凯西靠近他。(介词near的宾语) 2.物主代词有形容词性物主代词和名词性物主代词之分。 ①形容词性物主代词位于名词前：their school,his backpack ②名词性物主代词相当干一个名词,在句中可作主语、宾语等，后面不能再接名词。 egIt isn’t my pen.→Mine(=my pen) is missing.(作主语) I left my pen at home. You can use hers(=her pen),(作宾语) ③“of+名词性物主代词”属双重所有格的一种形式。 cat of hers她的一条狗,a friend of yours你的一个朋友 3.反身代词 ①反身代词在句中可作同位语，起强调作用，也可作动词或介词的宾语。 few days later,I myself had to go to Paris.(作同位语) She bought herself a new bag.(作动词宾语) He’s not worried about himself.(作介词宾语) ②带有反身代词的常用短语。 teach oneself 自学 help oneself to 随便吃些…吧
2013年考研全程规划 此资料是2011年09月04日的去听了海文考研的一个考研全程规划班【梁伟伟老师主讲】，现将其整理，希望能对2013年考研学子有一定帮助。 一、精神层面 1、坚持走到最后，每天坚持进自习室学习四个小时。 2、放弃。放弃与考研无关的事情，放弃你可能就业的机会。 3、忍受孤独、寂寞及别人对你的不理解甚至讥笑。你要坚持你的理想与信仰。 4、能承担第一年失败的结果，从今天起不要再思考“我考不上怎么办”相信自己告诉自己：“我一定能考上”，勤奋，执著，一根筋。 二、全程规划 （一）从现在——明年3.1考研预备期 1、英语学习2.5小时（1.5单词、0.5语法、0.5精读） 2、专业课1小时专业课指定教材 3、院校专业的选择，早选择早准备 4、全年规划——安排好细节，有所取舍。做精神食粮的准备 原因:考研分四个时间段：现在——四月亢奋期；5——8月量变，9、10迷茫期，11、12平静质变。很多人在9/10月放弃，做精神食粮的准备就是为了突破迷茫期。 方法：一般是考研之初准备励志书、励志音乐电影；或者储备现在的激情，（盲目乐观型幻想症）如写考研日记，录音日记，把自己对自己的承诺记录下来，还有每次的收获对自己的鼓励，记录生命的精彩，享受考研，快乐考研。 （二）3．1——5.1基础学习期 1、英语2小时（1小时单词，1小时阅读专项训练） 2、专业课（1.5小时）这个其实是他们考数学的复习数学 3、专业课（1.5小时） 4、亲临师哥师姐的复试现场（认识师哥师姐，收集复习资料，收集复试题） (三)5.1——5.7阶段调整期 做一套模拟试题，针对性调整计划 (四)5．8——6、20基础学习期 1、政治的预习开始40分钟/天哲、历、法三部分内容考研政治红宝书和大纲解析 2、1.5小时（0.5单词。1小时阅读） 3、专业课（一）1.5小时 4、专业课（二）1.5小时 (五)6.20——7.7期末考试周 期末考试期间仍要坚持看考研内容，持之以恒，时间可以稍短2小时/天 (六)7.8——9.1暑期，得暑期者得天下 建议：1在校学习不回家，或者回家几天再返校，选择一个学习氛围好的学校。 2组建健康的考研团队 3利用暑期上好辅导班，整理笔记，注意老师讲的补充知识点/不上辅导班，政治，英语，数，专各2小时 (七)9.1——10.1迷茫期 1政治0.5小时（背笔记，做习题） 2英语1小时（作文，翻译） 3专业一1.5专二2小时，看导师的论文，专著、课题
中考英语专题复习：代词的用法 【用法讲解】 1. 人称代词 人称代词是表示“我”、“你”、“他”、“我们”、“你们”、“他们”等的词，有人称、数和格的变化。 单数复数 主格宾格主格宾格第一人称I me we us 第二人称you you you you 第三人称he, she, it him, her, it they them 人称代词的用法： 1）作主语（用主格） We all like maths very much. 我们都很喜欢数学。 2）作宾语（用宾格） Would you mind giving her a hand? 你能帮帮她吗？ I’m very pleased with it.我对它很满意。 3）作表语（口语常用宾格） Open the door, please. It’s me. 请打开门，是我。 注意： 两个或者两个以上的人称代词并列的时候，单数形式排列一般是：第二人称在前面，第三人称在中间，第一人称在后面。 如：You, he and I are all your father’s students. 我、你和他都是你父亲的学生。 复数形式的排列一般是：第一人称在前面，第二人称在中间，第三人称在后面。 如：We, you and they all go swimming after school. 我们、你们和他们放学后都去游泳。 如果表示承担错误和责任，一般把I最前面。
2. 物主代词【高清课堂：掌握形容词性物主代词和名词性物主代词的形式 及基本用法。】 物主代词表示所有关系，它可以分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种形式。 单数复数 第一人称第二人称第三人称第一人称第二人称第三人称形容词性 my your his, her, its our your their 物主代词 名词性 mine yours his, hers, its ours yours theirs 物主代词 名词性物主代词可以在句子中作主语、表语和宾语，相当于形容词性物主代词+名词。 如：This isn’t my coat. Mine (=my coat) has been put in the classroom. 这不是我的大衣，我的（大衣）已经放在教室里了。 A student of his (= his students) has gone to America. 他的一个学生去美国了。 形容词性物主代词在句子中作定语，后面接名词。 如：This is my book. 这是我的书。 3. 反身代词 表示“某人自己”的代词，叫反身代词，也叫自身代词。反身代词在句子中可以作宾语、表语和同位语，需要注意反身代词与所指代的名词或代词在人称、性别和数上保持一致。 反身代词的构成是：第一人称和第二人称是“物主代词＋-self/selves”，第三人称是“宾格代词＋-self/selves”；单数形式是加-self，复数形式是加-selves。 重点记忆下面的短语： by＋oneself某人独自enjoy oneself＝have a good time 玩得开心 teach oneself 自学help oneself to… 随便吃、喝…… 如：Help ______ to some fish, children! 孩子们，随便吃点鱼吧。
限定词（determiner ） 主要术语 限定词与三类名词（单数，复数，不可数）的搭配关系 只能与其中一类名词搭配的限定词 只能与单数搭配的限定词 a/an, one ,another, each/every, either/neither, many a /such a 等。 It should be compulsory reading for every adult. Neither accusation is true.(两项指控都不能成立) 只能与复数搭配的限定词 Both, two/three, another two/ three , many, (a) few, several, these/those, a (great) number of 等。E.g. In another two weeks, it will be finished. 只能与不可数搭配的限定词 a (little) bit of, a large amount of, a great deal of , (a) little, much, less, (the) least 等。 There is little doubt that he and his accomplices are guilty. The Square was the scene of much fighting in last year's revolution. I can speak a bit of French and understand more.（理解比口语好一些） 能与其中二类名词搭配的限定词 能与单、复数搭配的限定词 the first/second/last/next 等。 My first reaction was to hit him, but he was old, and my second was to resign. The next thing he heard was an insistent knocking on the door of his room. The last three shipments of grain for West Africa haven't yet arrived.(运往西非的三船谷物尚未达到) 能与单数、不可数搭配的限定词 this/that 等。My family have lived in that village for many generations. Whoever had come up with this idea deserved a medal. I hope to enjoy that feeling again before long. 能与复数、不可数搭配的限定词 A lot of/lots of/plenty of, enough, more/most, such, other 等。 Like all such stories, that is largely a myth.(像所有这类故事一样，那个故事在很大程度上也是虚构的) Such optimism had become strangely out of place.(此种乐观态度已变得非常不合时宜) 能与三类名词搭配的限定词 能与三类名词搭配的限定词 the, some /any, no/the other, whose, 物主限定词,名词属格等。 No student is to leave the classroom. No words can express my grief. Whose side are you on? He is a writer whose humor is not without substance(他的幽默很有实质意义). specific reference 特指 definite/indefinite/zero article 定/不定/零冠词 indefinite determiner 不定限定词 generic reference 类指/泛指 possessive determiner 物主限定词 cardinal numeral 基数词 definite quantity 确定数量 genitive noun 名词属格 ordinal numeral 序数词 indefinite quantity 非确定数量 demonstrative determiner 指示限定词(this, that, these, those, such) multiplicative numeral 倍数词 fractional numeral 分数词 referential meaning 所指意义 relative determiner 关系限定词(whose, which) quantifier 量词(a lot of/plenty of, a great/good deal of, a large/small amount/quantity of, a great/good number of) interrogative determiner 疑问限定词(what, which, whose)
第一部分企业文化 1、汇文书业集团公司五年规划是指在2011年6月－2016年5月，用（5年）的时间开拓（25 家）分公司、（750家)直营门店、分销机构25家，人员达4500人，最终成为中国图书行业的第一品牌。 2、汇文书业集团公司共（五）大领域：(哈汇文书店)、(汇文配送)、(汇文商学院)、(汇文教 育研究院)、(哈汇文在线)。（简答） 3、汇文三个统一（简答） 统一思想：一百年只为做好一件事，把汇文书店连锁店开遍全中国，创造最好的工作环境、学习环境、福利待遇，成为中国民营书店第一品牌。 统一价值观：成就大我，实现小我，为国家、为社会，为自己身边的人（亲人）做贡献。 天道酬勤，做好今天的事比做好明天的100件事更重要。 统一标准化：统一店容店貌，统一服装，统一工作流程，统一管理制度，统一礼貌用语，统一销售模式，统一工作时间，统一配送。 4、企业愿景：把汇文书店连锁店开遍全中国，成为中国民营书店第一品牌。 5、企业使命：为读者找好书，为好书找读者，引领民营书汪发展，为客户、员工、股东负 责。 6、企业宗旨：让我们一起富起来 7、企业精神：全力以赴、不留后路 8、汇文店训：一荣俱荣、一耻俱耻 9、汇文行动口号：马上行动、没有借口、追求完美 10、汇文人的做事态度：做好今天的事比做好明天的100件事更重要，结果导向。 11、汇文选拔人的标准：人品第一、能力第二、德才兼备、贤者居上、智者居中、能者居下。
12、企业经营理念：专业、积极，一流的人，一流的服务，一流的品牌。想读者之所想，急 读者之所急。 13、POM系统中：P 代表绩效，O代表目标，M代表会议。 14、汇文八大会会议系统是指：晨会、夕会、周例会、月度英雄会、PK会、高管述职讨论 会、员工总结表彰大会、联谊会（简答） 15、公司奖励方式有：英雄播报、即时奖金、奖励性旅游、参加外部培训、晋升、晋级、月 度及年度英雄榜（简答） 16、公司处罚方式：口头警告（10-50元）；书面警告（100-300元）、记过（500元/次）、记大过(1000元/次）降职、降级、辞退（简答） 17、吉林分公司成立于2008年7月1日 18、吉林分公司的队名是超人队；吉林分公司的口号是、超越梦想、成就未来、追求完美、吉林汇才，ye！ 19、集团公司的队名是云鹏队；集团公司的口号是世界之大、尽在脚下。 20、英雄口号是：百年汇文、谁与争锋、金戈铁马、汇文英雄。 21、你所在门店的队名是：光之队；口号是铸就诚信、创造辉煌、汇才体 北、非同寻常，ye! 22、能亲仁，无限好；（德日进），（过日少）；（读书法），有三到；（心眼口），（信皆要）；心有疑，随札记；（就人问），求确义； 23、汇文家训（弟子规） 24、成功四步骤是清晰的目标、强烈的愿望和企图心、自律和坚持、行动 25、每月月报总表上交到公司财务室是在每月的（ 1 ）号之前。
一、选择题 1．A smile costs , but gives much, so always keep smiling! A．something B．anything C．nothing D．everything 2．—Sonia, is this your dictionary? —Oh, no, it’s not ______. Ask Li Lei. He is looking for ______. A．me; hers B．mine; him C．my; her D．mine; his 3．I tried two stores for the present I wanted，but ______ of them had it． A．none B．either C．neither D．both 4．As volunteers, they should do ______to help the children in trouble. A．nothing B．anybody C．something D．somebody 5．—Which one do you like better, English-Chinese dictionary or Words app? — I like________ of them. They are useful for English learners. A．none B．neither C．all D．both 6．—What do you know about bamboo? —Maybe bamboo has more uses than ________ in the world. A．any plant B．all the plants C．any other plant 7．Success comes from hard work. Lazy people can achieve . A．everything B．something C．nothing D．anything 8．A new study shows that shouting at children may have the results that go beyond of beating(打)them. A．that B．those C．it D．ones 9．-Whose CD is it? -Miss Lee always listens to music. It must be________. A．he B．she C．her D．hers 10．Mr. Wang recommended me a few foreign movies, but ____was to my taste. A．all B．neither C．nothing D．none 11．My head teacher knows me better than _______. A．himself B．herself C．yourself D．myself 12．I ate ______ at lunch because the food was terrible. A．anything B．nothing C．something D．everything 13．---Is_______here？ ---No.Li Lei and Han Mei have asked for leave A．everybody B．somebody C．anybody D．nobody 14．I have tried several jackets, but _________ of them fits me well. A．both B．neither C．all D．none 15．—Shall we meet at 10 o’clock tomorrow morning? —I won’t be free then .Let’s make it ______day.
一、英语中的句子成分分析 I met my best friend Tom at the ststion yesterday. 主语谓语定语宾语同位语状语 1、主语：是一句的主体，是全句诉说的对象，常用名词、数词或代词担任（是全句谈论的中心话题）。例： (1) Students syudy.（名词） (2)We are fridends.（代词） (3)To go to good university is his first goal.（不定式） (4)Doing morning exercise is good for your health.（动名词） (5)Jane is good at playing the piano. (6)She went out in a hurry. (7)Four plus four is eight. (8)To see is to believe. (9)Smoking is bad for health. (10)The young should respect the old. (11)What he has said is true. 2、谓语：是对主语加以陈述，表示主语的行为或状态，常用动词或动词词组担任，放在主语的后面（主语做什么了、怎么了）。例： (1)Students study.（实意动词） (2)We are friends.（be动词） (3)We love China. (4)We have finished reading this book. (5)He can speak English.（复合谓语） (6)She seems tired. (7)I saw the flag on the top of the hill. (8)He looked after two orphans. 3、宾语：表示行为的对象，常由名词或代词担任，放在及物动词或代词之后（动作的对象，目标；位于及物动词之后）。宾语分为间接宾语和直接宾语。直接宾语指物，间接宾语指人。例： (a)He gave me some books. 间接宾语直接宾语 (b)Please pass me the book. (c)He bought me some flowers. (1)They are teachers.
一、选择题 1．Winning or losing is only half the game, __________half is learning how to communicate with your teammates and learning from your mistakes. A．another B．other C．the other 2．— Is there anything to drink in the fridge? — No, there is _____ left. A．all B．both C．neither D．none 3．Helen has got two brothers. _____ of them likes chocolate, but she loves it. A．Neither B．None C．Each D．Any 4．—When is your father’s birthday? —________ birthday is on April 2nd. A．He B．She C．His D．Him 5．—John, dinner is ready. —I want to eat _________, Mum. I’m not feeling well. A．something B．anything C．nothing D．everything 6．My head teacher knows me better than _______. A．himself B．herself C．yourself D．myself 7．—Ellen, I picked up a white pen under your chair. Is this yours? —Oh, yes. It’s _______. Thank you, Lisa. A．she B．his C．mine D．your 8．A smile costs , but gives much, so always keep smiling! A．something B．anything C．nothing D．everything 9．Be careful and try to make mistakes next time. You will get a better grade. A．few B．fewer C．little D．less 10．The main difference between our brains and those of monkeys is that _____ are bigger. A．we B．ours C．our D．us 11．It’s one thing to have a dream, but quite _______ to realize it. A．another B．other C．every D．each 12．—Who will send you to the new school, your mum or your dad? —__________, I’ll go there alone. A．Both B．Either C．None D．Neither 13．As for__________students from Grade 9, the biggest __________ is learning how to take care of ourselves as well as improve our grades. A．us , challenge B．Our, chance C．we , choice 14．I have tried several jackets, but _________ of them fits me well. A．both B．neither C．all D．none 15．After chatting happily with the new student in my class, I gave her my QQ number and she gave me . A．she B．hers C．her D．herself
托福四个月备考意见与计划 学员：王英祯 目前情况: 总体情况雅思5分水平，有一定简单单词积累，语法知识不牢靠，基本对托福考试不熟悉 目标分数：90 分值设计：听24（保证对29个）说20 读26（保证对39个）写20 总体计划 1，时间周期 4个月 2，计划安排 A，第一阶段（持续1个月到1个半月） 目标：熟悉考试，夯实基础 重点：基础词汇与语法，熟悉OG 选用教材：内部四级词汇讲义+无敌英语语法+新概念第二，三册+OG（托福官方指南） 词汇 大学4级词汇+OG题干与选项高频单词，重点在于记忆单词快速记忆方法与一词多义和运 用。 语法： 无敌英语语法+OG与TPO长难句分析，重点在于掌握基本语法知识与长难句快速分解，语义把握能力；辅助新概念第二，三册熟悉与练习 听，说，读，写专项：VOA慢速练习材料，辅助每周一到两篇作文练习，听说练习穿插在新概念讲解中 B，第二阶段（持续1个半月到2个月时间） 目标：熟悉应试，强化分块练习 重点：突击高频词汇，掌握各项题型规律与应试方法 教材：kaplan蓝皮+镇魂高频词汇6000+内部分专项讲义+科学美国人练习资料 词汇：镇魂高频词汇6000，结合课后完形填空，要求掌握
听：引入内部听力讲义，熟悉听力题目设计规律与场景词汇，明白三大场景四大话题典型应答套路 读：十大题型分类与应对办法，掌握快速定位关键词与把控文章主旨能力 说：六个题目的常考题型与task典型应答套路，重点解决中国学生的口音，语法与逻辑问 题 写：写作评分标准与常考题型，独立写作的一般套路与句型，综合写作的一般思路与句型。 C，第三阶段（持续1个月） 目标：磨练技巧，查漏补缺 重点：barron+TPO大量强化练习，内部冲刺讲义与每次课后针对点评，查漏补缺 教材：barron与TPO，辅助CNN听力阅读资料与科学美国人资料 词汇：总结前阶段真题词汇，结合核心词汇，不熟悉的加强记忆 阅读与听力：一定要按照考试要求做到精读精听，先barron每周两到三套题，每周一次TPO， 一定要保证4小时之内完成（做好每周摸考都放在10AM-14PM），教师只针对错题针对点 评 说：每天进行一小时与教师互动练习，并每次计时录音，教师给予反馈解决问题 写：每隔一天进行一次写作练习，上机计时完成，教师给予反馈点评修改，熟悉掌握较好句型与表达。 D，第四阶段（最后1个月） 目标：最后突击，准备考试 重点：熟悉近三个月真题，磨练速度与准确度 教材：预测与近期真题 关键点：每隔一天进行上机TPO，计时并计时向教师反馈错误与疑惑；机经与预测只看近三个月，可以拿口语，写作题目练习思路，保证练习强度与时间把控，准备战斗！ 托福只是万里长征第一步，cast a cold eye, on life, on death, horsemen,pass by ! Jason Hsu
英语语法代词归纳总结 一、单项选择代词 1．---Mary has a very low opinion of George. ---It can' t be any worse than ____ of her. A．he B．his C．him D．he does 【答案】B 【解析】 【详解】 考查代词。句意：——Mary对George的评价不高。——但没有哪一种评价比George对Mary的评价更差。此处指的是George对Mary的评价，为his（opinion），故B项正确。 2．--Do you know the 3G mobile phone will come into the market soon? --Really? It is said to be superior ____any other model. I can’t wait to buy ____. A．to ; one B．than; one C．to ; it D．than; it 【答案】A 【解析】 短语搭配be superior to 比…高级；one相当于a phone。“你知道吗3G手机很快会进入市场”“真的吗？据说比其他类型的手机高级我迫不及待的想买一部”。选A 3．The Olympic Games makes _____ possible for people to live side by side in peace. A．this B．it C．that D．不填 【答案】B 【解析】 本题的含义是奥运会使人们能够和平的生活在一起成为可能，本题make后的真正宾语位于句尾用动词不定式，那么在英文中通常用形式宾语it来代替真正的主语，故本题选B。 4．Jack Ma, the fou nder and chairman of China’s Alibaba Group, has a $28.6 billion fortune, ______making him the richest person in China. A．it B．one C．that D．which 【答案】B 【解析】 【详解】 试题分析：考查代词。句意：中国阿里巴巴集团创始人兼董事长马云拥有286亿美元的财富，这使他成为中国首富。分析句子结构可知，此处用one代替前面的a $28.6 billion fortune，实际上是它的同位语，后面的making him the richest person in China.是现在分词作后置定语修饰one，注意此处不是非限定性定语从句，如果是非限定定语从句的话应该用makes而不是making，所以不能选which，故选B。 考点：考查代词
Unit 5 限定词总结 限定词与of短语 数量或个体限定词用作代词，此时+of 数量或个体词 注意：本身就带有 al和both的特殊用法 All students are clever. All of my students are clever. All my students are clever. Both students are clever. Both of my students are clever. Both my students are clever. 不定代词与of短语 不定代词;none,someone,anyone,everyone. None of us has a gift.我们当中没人有礼物。 Every one of us has a gift.我们当中每个人都有礼物。 Some one of us has a gift.我们当中有些人有礼物。 Any one of us has a gift.我们当中任何人都有礼物。 练习 1 I read a few books yesterday. 2 Some my students are a little lazy. 3 Some my students are a little lazy and some students are hard-working. 4 I am new here.I don’t know many people. 限定词之间的位置关系
限定词练习 1) My shoes have been worn out. I'll have to buy______. A) some new pair B) a new one C) some new ones D) a new pair 2) If ______letter arrives for me, can you send it to this address? A) no B) some C) any D) some more 3)Taxes and death may come to______, but they never come with impartiality. A) all men B) all of man C) all men D) all of men 4)Miss Green contributed fifty dollars, but she wished she could contribute______. A) one other fifty dollars B) the same amount also C) more fifty dollars D) another fifty 5)Our monitor is always ready to do good to______. A) the other B) the others C) other D)others 6)______of them knew about the plan because it was secret. A) Some B) Any C) No one D) None 7)There is very ______hope that he will survive the car accident. A) few B) a few C) much D) little 8)I have two brothers. One is a scientist; ______is an artist. A) another B) the other C) others D) the others
编者序 随兴逛一趟书店，总要经历一回被充斥于市的英语语法工具书“惊吓”的磨练。 以出版业所经营的选题类别看待，还真的没有一个“选题”，似这般多样、恒久、持续爆发。这一切现象，只因着一个关键性因素——人人需要，而且必要！ 然面站在专业的编辑立场，“人人需要”与“必要”并不意味着：有就好，怎么制编都可以。 让“需要”变成一种期待享受、让“必要”成为唾手可得，是我们制编英语语法这个老选题时，硬加诸于己的挑战性目标。１９９４ 年冬，我们开始酝酿并且积极构思，１９９６年３ 月一举推出了《无敌英语语法》初级版，我们无须在此吹擂曾经为这本书费了多少心思，但是从推出以后受到广大读者的热切欢迎，并几乎成为初中学生人手一册的必备读物，足以证明读者其实很清楚我们为大家做了什么。 对于全书的编辑创意、内容设计与使用功能，读者基本上没有异议；对于此间诸多同业争相仿效、企图抄袭鱼目混珠，我们无心追究。唯一成为我们与读者共同的疑问，那就是“何时出版高中版？” 千呼万唤中又过了两年，高中版也终于要问市了，照例不标榜制编的用心与特色，只想真诚向读者郑重宣示，高中版是在初级版的基础上编写的，因此初级版介绍较多而全面的部分便没有涉及，例如：代词、冠词和数词、形容词和副词、介词、连词、句子的成分和基本句型、句子的种类和疑问句。 此目的旨在减少英语语法的全面沉重感，并彻底按初、高中教学课程具体分离，既利于在学学生学习，更利于一般初学者循序自修，同时特别针对重点与难点进行图解式整理分析，对易错、易混的语法进行具象比对。真正让学习英语语法的需要，成为一种期待享受，让学习英语语法的必要，变得轻易而迅速有成。 制编本书，算是我们为冲破学习英语语法的种种困难，所辑录的攻克历程，已经有许多人认为获益良多，希望您也能！编辑部谨识第１章现在完成时和现在完成进行时 １．现在完成时的形式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．１３ ２．现在完成时的用法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．１５ ３．使用现在完成时需注意的事项．．．．．．．．．．．．．．．．．２６４．现在完成进行时．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．２８现在完成时的基本例句：１．Ｉｈａｖｅｗｏｒｋｅｄ ｈｅｒｅｓｉｎｃｅ１９７０．自１９７０年以来我就在这儿工作。２．ＨｅｈａｓｂｅｅｎｔｏｔｈｅＧｒｅａｔＷａｌｌ ｔｗｉｃｅ．他已经去过两次长城了。３．Ｍｉｋｅｈａｓｊｕｓｔ ｆｉｎｉｓｈｅｄｈｉｓｈｏｍｅｗｏｒｋ．迈克刚做完他的作业。 现在完成时是描述过去发生的而与现在情况有关的事或状态（例２，例 ３），或是从过去某时到现在为止这一段时间中发生的情况（例 １），换言之，现在完成时是表现从过去到现在的事情。１现在完成时的形式１现在完成时的肯定句主语（ I ， we ， you ，第三人称复数） have 过去分词主语（第三人称单数） has Ｗｅ ｈａｖｅｂｅｅｎｂｕｓｙｔｈｉｓ ａｆｔｅｒｎｏｏｎ．今天下午我们一直很忙。Ｓｈｅｈａｓ ｒｅｔｕｒｎｅｄｆｒｏｍＡｍｅｒｉｃａ．她已从美国回来了。Ｉ ｈａｖｅｆｉｎｉｓｈｅｄｍｙｓｕｐｐｅｒ