学校、幼儿园传染病消毒知识
(开场白)各位老师，下午好,我得报告题目就就是。。。，尽量系统得给大家介绍一下学校、幼儿园传染病消毒得基本知识及方法。主要从以下几个方面与大家一起探讨:
1、基本概念、
2、消毒方法分类、
3、学校、幼儿园传染病消毒基本方法、
4、常用消毒灭
菌方法、５、消毒登记。
首先给大家介绍一下消毒灭菌基本概念
1、消毒与消毒剂：清除或杀灭外环境中得病原微生物及其她有害微生物得过程称为消毒(disｉnfｅctiｏn)，消毒并不一定能杀灭病原微生物得芽孢与所有得微生物。用于消毒得化学药剂称为消毒剂（disｉｎｆｅｃtant)，一般消毒剂在常用得浓度下，只对细菌得繁殖体有效。
2、灭菌:用物理与化学方法清除或杀灭物体上一切活得微生物与芽孢得过程称为灭菌（ｓtｅrｉlization）。由于种种原因，要做到完全无菌就就是较困难得,灭菌得要求就就是微生物存活得概率较少到最低限度,通常用物理方法来达到灭菌效果,如高压蒸汽灭菌、干烤灭菌等。
3、疫源地消毒（disinfectioｎof epiｄemic focｕs）:对存在或曾经存在传染源得场所进行得消毒。其目得就就是杀灭或清除传染源排出得病原体。
预防性消毒(pｒｅvｅntｉveｄisinfｅction):在没有明显得传染源存在时，对可能会受到病原微生物污染得物品与场所进行得消毒。
(二)消毒方法分类
1、物理消毒灭菌方法
热力、紫外线与电离辐射、超声波与微波、过滤等为常见得物理消毒灭菌方法,后面重点介绍紫外线消毒灭菌得方法。
2、化学消毒灭菌法
化学消毒剂根据其对微生物得杀灭能力,可以分为以下三类
(1）高效消毒剂
可杀灭一切细菌繁殖体,真菌及其孢子，病毒等微生物,对细菌芽胞有一定得杀灭作用。包括过氧乙酸、过氧化氢、含氯消毒剂（如漂白粉、次氯酸钠、次氯酸钙、氯化磷酸三钠、二氯异氰尿酸钠、三氯异氰尿酸等）、二氧化氯消毒剂、二溴海因、戊二醛、甲醛、邻苯二甲醛消毒剂等。
(２)中效消毒剂
可杀灭结核分枝杆菌、亲水病毒、真菌与细菌繁殖体，不能杀灭细菌芽孢。包括含碘消毒剂(碘伏、碘酊)、醇类及其复配消毒剂、酚类消毒剂,等。
(３)低效消毒剂
可杀灭亲脂类病毒，部分真菌与细菌繁殖体;不能杀灭亲水病毒与细菌芽孢。主要包括季铵盐类消毒剂(如苯扎溴铵、苯扎氯铵、洁而灭、百毒杀等)、双胍类消毒剂(如醋酸氯已定、葡萄糖酸氯己定）等。
后面我重点介绍含氯消毒剂
(三)学校、幼儿园传染病消毒方法
在传染病多发季节,学校、幼儿园人数众多,就就是呼吸道、肠道等疾病得多发及传染场所。每天给教室、宿舍（睡觉得地方）消毒就就是必不可少得工作。正确有效得消毒，预
防交叉感染,就就是孩子们健康得保障。
(1)室内空气消毒方法
空气消毒以通风与紫外线消毒为主，其中紫外线消毒方法在下面会详细介绍。无条件安装紫外线消毒灯者主要以通风为主,一旦发生呼吸道传染病疫情时,使用移动紫外灯或超低容量喷雾器进行消毒或者由有关部门指导消毒。
(2）物品消毒要点
物品消毒主要就就是通过化学消毒剂(常用含氯消毒剂)与阳光照射等方法达到消毒效果。
①有传染病疫情爆发时需要大规模喷洒消毒,无疫情时不需要。
②平时只需要对经常接触得物体表面(如门把手、课桌椅、餐桌、婴儿床栏杆、楼梯把手等）、玩具、游乐设施、寝具及书本等做重点性消毒。
③清洁完毕得物体可移至户外,接受阳光照射，通过紫外线杀灭病毒。
(３)洗手与手消毒
做好儿童个人卫生就就是降低传染病传染危险得关键。各学校及托幼机构要在洗手间、餐厅放置肥皂或洗手液,做到饭前便后、打扫卫生、清理垃圾、接触患病儿童后及时洗手。
世界卫生组织给我们推荐六步洗手法：①掌心对掌心搓擦；②手指交错掌心对
手背搓擦;③手指交错掌心对掌心搓擦;④两手互握互搓指背;⑤拇指在掌中转动
搓擦;⑥指尖在掌中搓擦。?(四）常用传染病消毒灭菌方法常用物理消毒灭菌方法包括压力蒸汽、干热(烤箱)、电离辐射、微波、紫外线、红外线、超声波、等离子体、强光、过滤除菌、机械去除等。
常用得化学消毒剂包括醛类消毒剂、过氧化物类消毒剂、含氯消毒剂、含碘消毒剂、醇类消毒剂等。
下面重点介绍一下紫外灯与含氯消毒剂得消毒特性及使用方法
1、紫外线消毒
适用于室内空气,物体表面。
(1)特性：
紫外线属电磁波辐射，最大杀灭微生物波长为253、7nm,其释放得能量较低，故穿透能力较弱。
(2)杀灭微生物机理:
主要作用于DＮA,使DNA形成胸腺嘧啶二聚体,使微生物DNＡ失去转化能力而死亡。
(3)主要产品有:
普通紫外线消毒灯：灯管采用石英玻璃或其它对紫外线透过率高得玻璃制成,要求出厂新灯辐射２５3、7ｎm紫外线得强度(在距离1m处测定,不加反光罩）为:
功率３０Ｗ灯，≥90μW/ｃm２;
功率４0W 灯,≥90μW/ｃm2。
常用得室内悬吊式紫外线灯对室内空气消毒时安装得数量为平均1、5W/m3,照射时间不少于３0分钟。（摘卫生部《消毒技术规范》)
根据深圳市卫生局有关文件要求,学校与托幼机构得教室与寝室为室内地面每10m２安装一支４0W得紫外线消毒灯。但医务室(保健室）必须按《消毒技术规范》得要求安装。
(４) 紫外线消毒注意得问题
a、保持紫外线灯表面得清洁（9５%酒精擦拭,每周擦拭一次);每学期进行紫外线强度监测(30W >70μW／ｃm2）;
b、消毒室内空气时，房间内应保持清洁干燥,减少尘埃与水雾,温度低于20℃或高于40℃,相对湿度大于6０%时，应适当延长照射时间;
c、用于消毒物体表面时,应便于紫外线直接照射于被消毒物体表面;
ｄ、不得使紫外线光源直接照射到人体，以免引起损伤。
2含氯消毒剂得使用
(1)特性含氯消毒剂就就是指溶于水后能产生次氯酸得消毒剂。其品种较多,可分为有机化合物类与无机化合物类,最常用得有次氯酸钠、次氯酸钙、漂白粉、二氯异氰尿酸钠、三氯异氰尿酸等。我们通常使用得就就是漂白粉与二氯异氰尿酸钠。含氯消毒剂适用于餐(茶)具、物体表面、环境、水、疫源地等消毒。
(2)含氯消毒剂使用方法
１)消毒液配制根据不同含氯消毒剂产品得有效氯含量,用自来水将其配制成所需浓度溶液。
2) 消毒处理方法:常用得消毒方法有浸泡、擦拭、喷洒与干粉消毒等方法。
①浸泡法
对细菌繁殖体污染物品浓度5００mg/L有效氯泡10mｉn以上肝炎病毒与结核杆菌污染物品使用２000mｇ/Ｌ～5000mg／L浓度得有效氯浸泡30min以上。
②擦拭法对大件物品或其它不能用浸泡法消毒得物品用擦拭法消毒。
③喷洒法
对一般污染物品表面100０mｇ/L 作用30ｍｉn 以上
肝炎病毒与结核杆菌污染物品2０００mg／L作用60miｎ以上
喷洒后有强烈得刺激性气味,人员应离开现场。
④干粉消毒法
对排泄物用含氯消毒剂干粉加入排泄物中使含有效氯１0000mｇ/L略加搅拌后作用2h~６h
(3) 注意事项:
1)片剂、粉剂应于阴凉处避光、防潮、密封保存; 水剂应于阴凉处避光、密闭保存。所需溶液应现配现用。
２) 配制漂白粉等粉剂溶液时，应戴口罩橡胶手套。
3) 未加防锈剂得含氯消毒剂对金属有腐蚀性,不应做金属器械得消毒;加防锈剂得含氯消毒剂对金属器械消毒后,应用无菌蒸馏水冲洗干净,并擦干后使用。
4) 对织物有腐蚀与漂白作用，不应做有色织物得消毒。
５) 用于餐具得消毒后,应及时用清水冲洗。
6) 消毒时,若存在大量有机物时,应提高使用浓度或延长作用时间。
7) 对于贵重物品使用消毒剂消毒后，应用清水与抹布擦拭，避免消毒剂腐蚀物品。（五)消毒登记
1消毒记录报表(紫外线消毒灯)
附表1：深圳市光明新区空气消毒登记表消毒地点：年月
(1)、每盏紫外线灯管只记录累计时间;
(２)、更换紫外线灯管从0小时开始累计;
(3）紫外线灯管每周至少用95%酒精擦拭一次,在擦拭日期内打“√”；
(4)各单位如有条件可自己定期对紫外线灯管进行监测,及时更换强度达不到要求得灯管。(５)此表用于各班级消毒情况登记。
2深圳市光明新区学校(幼儿园)消毒登记表
(1）空气利用紫外线消毒灯消毒,消毒时间４０分钟至1小时,紫外线消毒灯管每周至少用95%酒精擦拭一次,“消毒时间”记录开启与关闭紫外线时间。
(２)物体表面、公共设施预防性消毒可采用5０0ｍg/L含氯消毒剂(如消毒粉、84等）进行喷洒或擦拭，每周１-2次;发生疫情时浓度改至１000mｇ/Ｌ,每日一次，直到疫情结束。(3)玩具、毛巾与水杯得消毒可利用含氯消毒剂浸泡，水杯也可用消毒柜进行消毒。毛巾与水杯每日消毒一次,玩具每周至少消毒2～３次。
(4)被褥经常拆洗,并以日光暴晒消毒方式为主,每周至少一次。
(5)公共设施以喷洒或擦拭消毒方式为主，每周至少一次。
（６)本消毒记录除空气消毒外,其她记录均在被消毒对象下打“√”即可。
保育员应具备的职业素质 一、身心健康。 保育员与幼儿密切接触和一定的体力劳动，应具备良好的身体素质、心理素质。没有各类传染性疾病。 二、爱岗敬业，优质服务，具有劳动快乐之心。热爱幼儿并尊 重幼儿。用平等和民主的态度对待每一位幼儿，满足每一位幼儿的合法权利。 三、具备善良仁爱之心，要做有爱心、耐心、诚心和责任心的 保育员，站在儿童的角度考虑问题。以饱满的热情投入到工作中去，全心全意为幼儿及家长服务。 四、具有一定的现代观念和科学育儿的专业知识。以及广泛的爱 好和宽泛的知识。 五、遵纪守法，诚实守信。 遵守国家法律法规及幼儿园的规章制度。诚实守信不欺诈 不做有损于幼儿园的事，不说不利于团结的话。 六、善于沟通，具有与人合作的能力和解决问题的能力。 七、勤奋学习，认真学习保健及保育知识，做到与时俱进。 八、爱清洁，勤劳，做事有条理，工作有创新。 保育员岗位职责 一、热爱幼儿，热爱本职工作、忠于职守。关心、耐心、细心、 热心对待幼儿，配合教师，全面细致地照顾幼儿每日生活，培养幼儿良好的行为习惯和生活卫生习惯。 二、负责全园房舍、设备、环境的清洁卫生工作，经常保持寝 室、教室内空气的流通，做到幼儿园时时干净整洁，保证 幼儿有一个舒适、干净的环境。 三、指导督促幼儿餐前、便后洗手，帮助幼儿剪指甲，培养幼 儿养成良好的生活、卫生习惯。 四、按照消毒制度的规定，认真做好每天幼儿水杯、毛巾、碗、 筷的消毒（每天负责把碗、勺、毛巾、水杯送入厨房让其 蒸汽消毒），认真做好活动室和寝室的消毒工作。 五、严格执行各项安全制度，做好幼儿的生活管理和卫生保健 工作。上班时做到精神集中，不聚众聊天，每天及时统计 幼儿就餐人数。 六、细心观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况，发现病情 及时报告。班上发现有传染病要及时对玩具、被褥、用具进行定期消毒。 七、了解幼儿体质情况，对体弱幼儿要作特殊照顾。如有幼儿尿床，要及时换衣、晾晒被褥，严禁斥责幼儿；根据季节注
保育员基本知识 1、我国《幼儿园工作规程》规定：幼儿园每日户外活动时间不得少于( 2-3 )小时。 2、幼儿园教育应以( 游戏)为基本的活动方式 3、活动室、卧室开窗每日至少( 2 )次，每次至少( 20—30 )分钟。要保持室内（空气流通）、（阳光充足），按时开窗通风换气。在无条件做到开窗通风时，每天应采取其他方法对室内空气消毒( 2 )次。 4、为避免婴幼儿中暑，炎热的夏季，户外活动时应避开的时间段是（10：30—14：30） 5、（右侧卧或仰卧）是儿童正确的睡姿。 6、传染源是指（病源携带者和受感染的动物）。菌痢的传播途径有（粪便）、食物、（手、（口）。 7、幼儿餐具每餐使用后清洗消毒，水杯每天清洗消毒。水杯喝豆浆、牛奶等易附着于杯壁的饮品后，应及时清洗消毒。 8、擦手毛巾每天消毒一次。抹布、拖布等卫生洁具每次使用后消毒。 9、床围栏、门把手等物体表面每天消毒一次。厕所地面每天消毒一次，便池及时清理消毒。 10、使用国家标准或规定的消毒器械和消毒剂。环境和物品的消毒与灭菌方法一定符合要求。 11、采取(湿式)清扫方式清洁班级地面。厕所做到清洁通风、无异味，定时打扫，保持地面干燥。便池用后及时清洗干净。 12、、幼儿日常生活用品(专人专用)，保持清洁。要求每人一(巾)一(杯)一(餐具)。
13、培养幼儿良好卫生习惯。饭前便后应用(肥皂)和（流动）水洗手。要求幼儿做到勤(洗头)(洗澡)换衣、勤剪指甲，保持服装整齐。 14、园内工作人员应保持（仪表整洁），注意(个人卫生）。食堂工作人员严格执行（食品从业人员）的卫生要求。 15、房屋空间消毒。每天下午幼儿离园以后，关好门窗，用紫外线灯消毒30分钟。不论是何种规格的消毒灯，均要掌握好有效消毒面积，否则达不到消毒目的。也可使用3%的广威消毒剂或84液喷雾，门窗关闭，1小时后擦洗窗台、门把手、家具等。活动室消毒时间一般定在幼儿午睡时或下午幼儿离园后进行。公共走廊、楼梯等均用3%氯酸钠或84消毒液擦洗。 16、毛巾消毒。在集体生活中，毛巾消毒不到位，极易造成沙眼、流感等病毒传播。擦手毛巾应一人一巾，每天清洗消毒一次，先用肥皂水浸泡搓洗，然后用开水烫。如果是蒸煮消毒，一定要让水浸没毛巾，水开后蒸20-30分钟。或放在阳光下曝晒，用消毒柜消毒，也可用84消毒液或二氯异氰尿酸钠毒液浸泡5-10分钟。传染病流行季节加强消毒。 17、水杯消毒。水杯要专人专用，如果一天中水杯只用来喝水，不喝牛奶或豆浆，每天只要消毒一次就可以了。如果用水杯喝牛奶或豆浆，必须在吃完后立即清洗消毒。水杯厨是开启式的。水杯厨每周清洗消毒一遍，每天清晨用消毒液抹一遍。 18、餐巾消毒。餐巾应在每次餐前消毒。放到消毒柜，为防止餐巾烤糊，盖一个托盘或盖子。没有消毒柜的可将餐巾放在特制的布袋里，进行蒸汽消毒或煮沸消毒，也可以将清洗好的餐巾放到消毒液里浸泡10分钟。幼儿使用餐巾，应先擦干净嘴巴，再擦干净双手。
幼儿园消毒记录 2020学年度第一学期 班 ————老师
幼儿园卫生消毒制度 1、全体教师要加强自身学习，掌握相关的卫生消毒知识。 2、全体教师要加强对儿童日常活动的健康观察，认真做好晨、午间检查工作，发现病情及时报告处理 3、所有工作人员应讲究个人卫生，做到勤理发，勤洗澡，勤剪指甲，勤换洗衣服，工作服要勤洗换,定期消毒。 4、室内要经常通风换气，每天用紫外线灯照射消毒十分钟，室内外环境卫生、做到每天一小扫，每周一大扫。每周用0.2%过氧乙酸溶液（按20—30毫升/m3药量，并关闭门窗三十分钟）或用0.5%含氯消毒溶液做地面和物体表面喷雾消毒一次，在传染病流行季节，每天一次。 5、物体表面消毒（桌椅，床头，把手，墙壁，木塑玩具等）每日用清水擦抹一次，每周用0.3—0.5%含氯消毒剂或0.2过氧乙酸0.1%碘伏擦抹或喷雾消毒一次，铁制、皮毛、绒布玩教具，每周用紫外线灯照射消毒一次，夏季可暴晒。在传染病流行季节，每天一次。 6、儿童被褥套每月拆洗一次，每周晾晒一次，衣物、床单、枕巾随脏随换，每周换洗一次。如发生肝炎、传染性皮肤病、蛔、蛲虫等要进行煮沸或高压消毒处理。 7、厕所地面用0.3—0.5%含氯消毒剂每周喷雾消毒一次，在传染病流行季节，每日早晚各一次。 8、每人一套专用毛巾，口杯，餐具，每天洗净、消毒一次。（毛巾使用84消毒液消毒，口杯、餐具使用消毒柜消毒） 9、幼儿饭前便后要用流动水和肥皂水洗手，每周剪指甲一次。 备注： 消毒常规：开窗通风，正确使用消毒剂，各种用具消毒及时、方法正确，强化餐、饮具消毒工作，指导幼儿正确洗手，做好详细记录。 处所和用品：室内室外、活动区、厕所、铁制、木制、绒毛、塑料玩具、桌椅、床柜、床上用品、衣物、餐饮用具、洗簌用具等。 消毒方法：紫外照射、曝晒、通风、药物喷洒或擦抹、药物擦抹或浸泡、拆洗换洗、高温蒸煮，消毒柜消毒、肥皂流水洗手等。
保育员消毒隔离知识测试题 一、是非题： 1、预防性消毒的目的是切断传播途径。（） 2、所有的物品都可以采用高压蒸汽灭菌法。（） 3、幼儿园常用的化学消毒剂是含氯消毒剂，适用于物体表面、体温表、玩具等的消毒。（） 4、若某个班级发生了传染病需对其教室进行紫外线的消毒，消毒方法是每立方米1.5瓦消毒1小时。（） 5、正确的消毒桌子方法：先用消毒水擦拭，再用开水擦拭。（） 6、毛巾、餐具正确的消毒方法是煮沸10分钟或蒸汽30分钟，水开后记时。（） 7、塑料玩具先清洗后用水冲，再用消毒液浸泡30分钟，再用清水冲洗干净。（） 8、不能用消毒液浸泡的如木制玩具可不用消毒。（） 9、幼儿便池只需用清水冲洗即可。（） 10、茶桶的正确清洁方法是倒尽剩水，每天用流动水由内到外清洗。（） 二、选择题： 1、物理消毒法常用于等的消毒 A、毛巾、食具 B、物体表面 C、体温计 D、玩具 2、是热消毒中效果最好的一种消毒方法。 A、煮沸消毒 B、高压蒸汽灭菌法 C、紫外线 灯 D、含氯制剂 3、桌、椅等物体表面预防性消毒的有效氯消毒剂的浓度 为。 A、 1000mg/l B、750mg/l C、 500mg/l D、250mg/l
4、桌、椅等物体表面一般传染病消毒的有效氯消毒剂的浓度 为。 A、 1000mg/l B、750mg/l C、 500mg/l D、250mg/l 5、厕所预防性消毒的有效氯消毒剂的浓度为。 A、 1000mg/l B、750mg/l C、 500mg/l D、250mg/l 6、厕所一般传染病消毒的有效氯消毒剂的浓度为。 A、 1000mg/l B、750mg/l C、 500mg/l D、250mg/l 7、配置2公斤1000mg/L的消毒液，需消毒粉。 A 、5g B、10g C、15g D、20g 8、配置1公斤500mg/L的消毒液，需消毒粉。 A 、5g B、10g C、15g D、20g 9、幼儿餐桌应在餐前进行清洁消毒。 A、30分钟 B、25分钟 C、20分钟 D、15分钟 三、填空题： 1、常见的物理消毒法有、。 2、幼儿园常用的物理消毒法是。 3、空气消毒的方法有 , 4、玩具预防性消毒的方法是 mg/l有效氯消毒剂浸泡分钟 5、用紫外线灯对教室进行预防性消毒的方法是每立方米1.5瓦消 毒小时。 6、幼儿厕所每日消毒次。
幼儿园保育员培训内容 11月份实验幼儿园保育员培训内容 一、常见传染病的预防及护理 （一）水痘 1．流行特点水痘是由水痘病毒引起的呼吸道传染病。水痘的传染性很强，以6个月～3岁的小儿发病率最高。多发生于冬春季。病毒存在于病人鼻咽分泌物及水痘疱疹的浆液中。从病人发病日起到皮疹全部干燥结痂，都有传染性。病初，主要经飞沫传染。皮肤疱疹破溃后，可经衣物、用具等传染。 2．症状病初1～2天有低热，以后出皮疹。皮疹先见于头皮、面部，渐延及躯干、四肢。最初皮疹是红色小点，一天左右变为水疱，3～4天后水疱干缩，结成痂皮。干痂脱落后，皮肤不留疤痕。在得病的一周之内，由于新的皮疹陆续出现，而陈旧的皮疹已经结痂，在病人皮肤上可同时见到红色小点、水疱、结痂三种类型的皮疹。出皮疹期间皮肤瘙痒。
3．护理保持皮肤清洁，内衣、床单要勤换洗。因皮肤瘙痒，小儿常抓破皮肤可造成化脓性皮肤病。可用炉干石擦剂擦在皮肤上止痒。给小儿勤剪指甲，以免搔伤皮肤。 4．预防早发现、早隔离病人。病人隔离至皮疹全部干燥结痂，没有新皮疹出现，方可回班。接触者检疫。病人停留过的房间开窗通风3小时。 （二）麻疹 1．流行特点麻疹是由麻疹病毒引起的呼吸道传染病。麻疹病毒存在于病人的口鼻及眼的分泌物中，主要经飞沫传染。病毒离开人体后，生存力不强，在流通的空气中或日光下经半小时即被杀死。由于母体抗体的免疫作用，3～4个月以下的乳儿不得麻疹。随着母体的抗体逐渐消失，6～8个月的小儿就很容易被传染上麻诊。自应用麻疹疫苗以来，麻疹的发病有向较大年龄推移的现象。麻疹一年四季都可发生，但以冬春季多见。 2．症状 （1）病初3～4天可有发热、咳嗽、流鼻涕、眼怕光、流泪等现象。大多数病人在发热后2～3天，在口腔两侧的颊黏膜上，有灰白色的小点，针头大小，外周有红晕。这种麻疹黏膜斑是早期诊断麻疹的重要依据。 （2）于发热后3～4天开始出皮疹。皮疹先见于耳后、颈部，渐至面
幼儿园保育员的卫生消毒工作总结幼儿园保育员的卫生消毒工作总结 幼儿园保育员的卫生消毒工作总结范文一 时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。 我在幼儿园工作也快有一年的时间，与班上的老师、小朋友相处得非常友好，只是在我的工作中还是有很多的不足的地方，需要进一步改进，同时也非常感谢老师在我的工作中对我的帮助，也感谢这一年来领导对我的关心与支持，使我在工作中不断的完善自己。 有些家长过分溺爱，娇惯孩子，使孩子从小形成了以自我为中心的习惯，要帮助孩子矫治这些坏习惯并不难，关键是我们要多一点的爱心和耐心，首先把小朋友当作自己的朋友一样，平等相处，自觉地爱护弱小同伴，知道什么是谦让，什么是同情。 其实，我们在日常生活中多表扬，与鼓励也可以促进幼儿良好行为习惯的培养，孩子的自信心来源于大人不断的激励和表扬，从而强化良好行为习惯的养成，对小朋友明确不良的危害，从而改掉不良习惯。 比如，我们班上有几个小朋友特挑食，偏食的坏习惯，还有个别的幼儿一开始吃饭就不专心，东张西望，边吃边说的，吃得很慢，在这种情况下，我与老师首先就是提醒他们，进偏食的危害性，如果缺少就会影响身体的正常发育和健康，容易患各种疾病，还打比方告诉
小朋友，多吃青菜与肉类可以让小朋友长得高，吃水果可以让小朋友越长越漂亮，简单的比方小朋友易懂，易明白这些道理。 凡对孩子不吃的食物，我们在日常生活中千万不要责骂孩子，逼着他们吃，可以定一下一条规矩你们必须把每个菜都尝一遍，假如不喜欢的，就不必再吃了。看些老师对十分挑食的孩子成功地用了吃三口的办法，当然要注意老师千万不要强逼小朋友，使小朋友吃到作呕的地步，这样对幼儿的生长不利，经过劝导能少量进食的小朋友，我与老师都会在第一时间表扬他们的进步，或者调动幼儿的内在因素，激发他们的上进心，让小朋友自觉遵守纪律，我首先会对小朋友要求看班上哪些小朋友吃饭吃得又快又好，吃饭时不说话，不挑食，他们就会得到奖励，吃得又快又好的小朋友，每天可以到我这里领一块小贴纸，看这些小贴纸很漂亮的，我希望每个小朋友都争取到贴纸，先声明我是讲吃饭吃得快的小朋友才能有奖励。这样以后吃得很慢的挑食的小朋友等一些坏习惯慢慢有所改变，这种情况不能急，只能慢慢坚持下去，就会把不良的习惯纠正过来。 比如: 我们大班的小朋友要求他们自己叠被子，整理床铺有小朋友不是不会叠被子，而是偷懒随便叠一下就完事了，叠得不够整齐，放得不够好，在这时候我就会明确要求小朋友叠好，放好，首先我会示范，一次怎样叠好被子怎样放好被子，反复教他们，使小朋友明白自己的事情自己做，让小朋友养成良好的生活习惯。 小朋友的自控能力较差，往往从细小的过程中，慢慢地养成不良习惯，在日常生活中常常发生这些事情，有些小朋友比较自私，容易发脾气，自己爱玩的东西老与人争抢，发现时要及时给予纠正，并对 此教育小朋友要讲文明，懂礼貌，同伴之间要互相谦让，争做好孩子。 在我们班上就经常遇到这样的事情，常因为玩具闹别扭，就在上个星期的早上黄星某小朋友跑来跟我说:
2020最新幼儿园消毒记录表及制度 幼儿园卫生消毒制度 1、全体教师要加强自身学习，掌握相关的卫生消毒知识。 2、全体教师要加强对儿童日常活动的健康观察，认真做好晨、午间检查工作，发现病情及时报告处理 3、所有工作人员应讲究个人卫生，做到勤理发，勤洗澡，勤剪指甲，勤换洗衣服，工作服要勤洗换,定期消毒。 4、室内要经常通风换气，每天用紫外线灯照射消毒十分钟，室内外环境卫生、做到每天一小扫，每周一大扫。每周用0.2%过氧乙酸溶液（按20—30毫升/m3药量，并关闭门窗三十分钟）或用0.5%含氯消毒溶液做地面和物体表面喷雾消毒一次，在传染病流行季节，每天一次。 5、物体表面消毒（桌椅，床头，把手，墙壁，木塑玩具等）每日用清水擦抹一次，每周用0.3—0.5%含氯消毒剂或0.2过氧乙酸0.1%碘伏擦抹或喷雾消毒一次，铁制、皮毛、绒布玩教具，每周用紫外线灯照射消毒一次，夏季可暴晒。在传染病流行季节，每天一次。 6、儿童被褥套每月拆洗一次，每周晾晒一次，衣物、床单、枕巾随脏随换，每周换洗一次。如发生肝炎、传染性皮肤病、蛔、蛲虫等要进行煮沸或高压消毒处理。
7、厕所地面用0.3—0.5%含氯消毒剂每周喷雾消毒一次，在传染病流行季节，每日早晚各一次。 8、每人一套专用毛巾，口杯，餐具，每天洗净、消毒一次。（毛巾使用84消毒液消毒，口杯、餐具使用消毒柜消毒） 9、幼儿饭前便后要用流动水和肥皂水洗手，每周剪指甲一次。 备注：消毒常规：开窗通风，正确使用消毒剂，各种用具消毒及时、方法正确，强化餐、饮具消毒工作，指导幼儿正确洗手，做好详细记录。处所和用品：室内室外、活动区、厕所、铁制、木制、绒毛、塑料玩具、桌椅、床柜、床上用品、衣物、餐饮用具、洗簌用具等。 消毒方法：紫外照射、曝晒、通风、药物喷洒或擦抹、药物擦抹或浸泡、拆洗换洗、高温蒸煮，消毒柜消毒、肥皂流水洗手等。 幼儿园消毒要求消毒对象消毒剂（工具）消毒时间消毒方法餐、饮具消毒柜 1次/餐（日）洗净擦干，消毒柜消毒15分钟以上。 毛巾 84消毒液 1次/日先清洗干净，再用1：200的84液水溶液浸泡3-4分钟，然后漂洗干净，最后日光晾晒。 桌、椅 84消毒液 1次/日先清洁桌面，再用1：200的84消毒液水溶液擦洗，最后用清水再擦一遍。 寝室、活动室开窗通风 84消毒液紫外线灯 1次/日 1、随时保持地面清洁。 2、幼儿接走后，用1：200的84消毒液水溶液喷洒，关闭门窗紫外线消
保育员消毒隔离知识测 试题 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998
保育员消毒隔离知识测试题 一、是非题： 1、预防性消毒的目的是切断传播途径。（） 2、所有的物品都可以采用高压蒸汽灭菌法。（） 3、幼儿园常用的化学消毒剂是含氯消毒剂，适用于物体表面、体温表、玩具等的消毒。（） 4、若某个班级发生了传染病需对其教室进行紫外线的消毒，消毒方法是每立方米瓦消毒1小时。（） 5、正确的消毒桌子方法：先用消毒水擦拭，再用开水擦拭。（） 6、毛巾、餐具正确的消毒方法是煮沸10分钟或蒸汽30分钟，水开后记时。（） 7、塑料玩具先清洗后用水冲，再用消毒液浸泡30分钟，再用清水冲洗干净。（） 8、不能用消毒液浸泡的如木制玩具可不用消毒。（） 9、幼儿便池只需用清水冲洗即可。（） 10、茶桶的正确清洁方法是倒尽剩水，每天用流动水由内到外清洗。（） 二、选择题： 1、物理消毒法常用于等的消毒 A、毛巾、食具 B、物体表面 C、体温计 D、玩具 2、是热消毒中效果最好的一种消毒方法。 A、煮沸消毒 B、高压蒸汽灭菌法 C、紫外线灯 D、含氯制剂 3、桌、椅等物体表面预防性消毒的有效氯消毒剂的浓度为。 A、 1000mg/l B、750mg/l C、500mg/l D、250mg/l 4、桌、椅等物体表面一般传染病消毒的有效氯消毒剂的浓度为。 A、 1000mg/l B、750mg/l C、500mg/l D、250mg/l
5、厕所预防性消毒的有效氯消毒剂的浓度为。 A、 1000mg/l B、750mg/l C、500mg/l D、250mg/l 6、厕所一般传染病消毒的有效氯消毒剂的浓度为。 A、 1000mg/l B、750mg/l C、500mg/l D、250mg/l 7、配置2公斤1000mg/L的消毒液，需消毒粉。 A 、5g B、10g C、15g D、20g 8、配置1公斤500mg/L的消毒液，需消毒粉。 A 、5g B、10g C、15g D、20g 9、幼儿餐桌应在餐前进行清洁消毒。 A、30分钟 B、25分钟 C、20分钟 D、15分钟 三、填空题： 1、常见的物理消毒法有、。 2、幼儿园常用的物理消毒法是。 3、空气消毒的方法有 , 4、玩具预防性消毒的方法是 mg/l有效氯消毒剂浸泡分钟 5、用紫外线灯对教室进行预防性消毒的方法是每立方米瓦消毒小时。 6、幼儿厕所每日消毒次。 7、幼儿的玩具应定期用消毒水浸泡消毒，不能用水洗的玩具应放在。 8、图书要定期放在阳光下翻晒小时 9、席子的清洗消毒方法是每天用专用擦布用擦、晒干，每周用擦一次。
幼儿园保育员卫生消毒制度 幼儿园保育员卫生消毒制度 在生活中，制度的使用频率逐渐增多，制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。大家知道制度的格式吗？以下是为大家整理的幼儿园保育员卫生消毒制度，仅供参考，大家一起来看看吧。 幼儿园保育员卫生消毒制度 1 1、热爱幼儿，热爱本职工作、忠于职守。关心、耐心、细心、热心对待幼儿，配合主班教师，全面、细致地照顾幼儿每日生活。培养幼儿良好的行为习惯和生活卫生习惯。 2、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。做到每天小扫除，每周大扫除，经常保持活动室内空气的流通，保证幼儿有一个舒适、干净的环境。 3、指导、督促幼儿餐前、便后洗手等，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。负责幼儿进餐时的清洁与收拾：餐前用消毒水擦干净桌子，准备餐具、擦嘴巾，根据幼儿饭量随时添加饭菜，进餐时不催促幼儿，满足每个孩子的饭菜需求，餐后打扫等，保证所有幼儿的进餐量和未散步幼儿的安全，不让幼儿抬送餐具。保持班内环境和设备的清洁、整齐，做好餐前餐后的准备和收拾工作。 4、按照消毒制度的'规定，认真做好幼儿水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，认真做好水杯架和饭前饭后餐桌的消毒工作。 5、每天要及时冲洗厕所，做到厕所槽内无污垢，保持厕所内清洁无臭味。 6、严格执行各项安全制度，做好幼儿的生活管理和卫生保健工作。上班时做到精神集中，不打瞌睡。根据天气变化，及时为幼儿增减衣物，指导幼儿洗脸、洗手，帮助幼儿剪指甲。每天及时统计幼儿就餐人数。 7、细心观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况，发现病情及时报告校医。班上发现有传染病要及时对玩具、被褥、用具进行消毒。 8、了解幼儿体质情况，对体弱幼儿要作特殊照顾。按需要做好解尿工作，如有幼儿尿床，要及时换衣、晾晒被褥，严禁责骂幼儿。 9、幼儿起床后整理清洁好休息室，每天下午帮助整理好幼儿离园的衣服和背包。 10、认真做好卫生包干区的卫生工作和保洁工作，每天下班前必须清倒垃圾，做到垃圾不过夜。下午保育员下班前要关好门窗、关熄电源。 11、在医务人员和本班教师指导下严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，夏天防暑降温和防蚊、蝇工作，保证幼儿开水供应。冬季做好防寒保暖工作，定期清洗、消毒玩具，保持睡具、玩具的清洁卫生。 12、检查幼儿大小便后整理服装的情况，幼儿便溺后及时处理，清洗衣物。 幼儿园保育员卫生消毒制度 2 1、按常规通风换气，保持室内清洁整齐，周围环境干净，做好大小。 2、扫除工作，每天小扫除，每周大扫除。做到教室、寝室无蚊蝇。随时调节好室内温度。为幼儿提供整洁舒适的生活环境。 3、在医务人员和本班老师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，按制度做好本班儿童生活用品、玩具、教具等物品消毒工作；水杯、毛巾每日消毒一次，碗、筷每使用一次消毒一次；被褥每月晒一次，床单每半月清洗一次。定时使用消毒灯。
幼儿园保育员必备基础知识（一） 1、人体的正常温度是37度，发热的分度是38度以下为低烧，38度到39度为中烧，39度到40度为高烧，40度以上为超高烧。 2、连续两至三月每月感冒两次以上为反复呼吸道感染。 3、佝偻病病因是因为缺乏维生素D，最简单有效的预防方法是多晒太阳。 4、人体所需要的六大营养素是：碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素、矿物质、水。 5、幼儿每日户外活动的时间应有3至4小时，冬天可以适当短一点，但不得少于2小时。 6、幼儿进餐的时间不得少于20-30分钟，两次正餐的间隔时间是4小时。 7、幼儿在园里发烧的护理：为发烧幼儿换衣服，多喝水，及时报告家长，及时观察体温。 8、消毒的顺序是：由内向外，从上到下。 9、幼儿园卫生保健的九项制度是：生活制度、婴幼儿的饮食、体格锻炼制度、健康体检检查制度、卫生消毒及隔离制度、预防疾病制度、安全制度、卫生保健登记、统计制度、家长联系制度。 10、对肥胖儿童的护理：控制饮食、减少脂肪的摄入、减慢进食速度、加强体育锻炼、尽量少吃晚点。 11、国产紫外灯的使用寿命是1000小时。 12、不能使用药物消毒的物品（如图书）的消毒方法是在日光下暴晒6-8小时。 13、三岁以上的幼儿及其看护工作人员应每年体检一次。 14、幼儿园每天应该消毒的物品是：毛巾、杯子、门拉手、水龙头、桌椅、床铺栏杆。 15、常用的物品84消毒液配制比例为2%-5%。 16、水痘的潜伏期一般是13-17天，隔离期应到皮疹全部干燥结痂。 17、麻疹的潜伏期一般是10天，，隔离一般是疹后5天。 18、流行性腮腺炎的潜伏期一般是18天，隔离期知腮肿消失为止。 19、班级饮用水桶应每隔一天清洗一次。 20、三浴是指阳光浴，空气浴、水浴。 21、传染病的流行的三个基本条件是：传染源、传播途径、易感人群。 22、热量的主要来源是碳水化合物。 23、蛋白质的主要组件是氨基酸。 24、为防止动脉硬化应多吃植物油。 25、缺乏维生素A会得夜盲症。 26、胡萝卜素在人体里可转变为维生素A. 27、缺乏维生素B1会得脚气病。 28、预防龋齿应做到：注意口腔卫生、多晒太阳、注意营养、定期口腔检查。 29、春节需要预防的传染病有水痘、流行性腮腺炎、麻疹、流行感冒。 30、预防传染病应做到1、穿着适当2、加强户外活动3、合理营养，多喝水4、开窗通风5、疾病流行时尽量少外出6、养成良好的卫生习惯。 31、预防缺钙可以采取的措施有:1、多吃含钙高的食物2、增加日晒，多运动3、适当补充一些钙制剂。 32、体弱儿童管理的疾病范围有：1、反复呼吸道感染2、佝偻病3、缺铁性贫血4、先天性心脏病5、中、重度营养不良6、肥胖症。 33、幼儿心理健康的标准是：精力充沛、心情愉快、开朗合群、睡眠良好、坏毛病少。 34、幼儿良好的卫生习惯包括：勤剪指甲、饭前便后洗手、早晚刷牙、用自己的茶杯、毛巾、
龙山幼儿园保育员传染病防控知识培训 首先学习《中华人民共和国卫生部、教育部》令第76号《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》（试行）。 一、幼儿园传染病防控措施(春季常见的传染病及其预防措施) （一）、加强宣传教育，养成良好卫生习惯 1、做好个人卫生，勤洗手、勤洗澡、勤换衣服、勤晒被褥。 2、坚持体育锻炼，随天气变化合理增减衣服，提高机体抗病能力。 3、饮食均衡，保持平衡膳食，合理休息，劳逸结合，防止过度的紧 张和疲劳，并注意防寒保暖。三种与膳食营养在学龄前儿童中比较常见有关的疾病是：反复呼吸道感染、超重与肥胖、潜在缺铁及缺铁性贫血。 4、不混穿他人衣物，个人生活用具单独使用。 5、不随地吐痰，打喷嚏是要进行遮掩，不直接面向他人。 6、讲究食品卫生，不喝生水，不暴饮暴食，不购买不食用过期变质“三无”食品。 （二）、搞好大环境卫生 1、注意活动室、寝室等生活环境的每天通风换气，保持空气新鲜， 打扫卫生时要坚持湿式打扫，避免尘埃飞扬。 2、幼儿经常停留的场所要定期进行消毒，活动室、桌椅、窗台、玩 具、橱柜、地面等等。可以用含氯消毒剂如84液进行消毒。（三）、严格执行《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》落实晨检制度，必要时增加午检、晚检。做好登记，一经发现病人 或疑似病人要立即隔离，到医院及时就诊。落实各项防控措施，当发生多名幼儿发病时要及时向上级主管部门和卫生部门报 告。同时做好疫点消毒（开窗通风、消毒液喷雾和擦拭等）和 应急预防接种工作，防止疫情扩散。 （四）、加强幼儿园食堂管理，做好防蝇、灭鼠工作，防止食物食品的污染，对公用餐具要定期消毒。 （五）、幼儿园在新生入园时认真落实查验预防接种证工作，儿童接种情况纳入学生个人健康档案，纳入学籍管理查验结束后要 及时向所在地的接种门诊报告查验结果。发现幼儿未按全程 接种相应疫苗时，要求儿童及时到所在地的接种门诊进行补 种。 （六）、接种疫苗是预防传染病最主要、最有效的手段。在传染病流行前要进行相应疫苗接种的宣传教育，提高自觉接种意识。消毒：消毒很重要，清洁更重要。幼儿园常用的清扫方法是湿式清扫法。 消毒：日常消毒和终末消毒
幼儿园保健知识讲座 保育工作是幼儿教育的重要组成部分。幼儿生理、心理的发展与保育工作密切相关，对幼儿的健康成长乃至一生的发展都有不可低估的作用。现在的教育形势要求保育员不仅仅要照顾好幼儿的一日生活及卫生，还要和老师明确分工，各司其职，又互通信息，密切配合，保持一致。今天呢我就和大家分享一些关于日常保健方面的知识，希望可以帮助大家将以后的保育工作做得更好。讲的过程中有不当的地方，请大家给出宝贵的意见和建议。 一、关于洗手、晨检—— 晨间检查工作：一摸，摸有无发热;二看，看咽部、皮肤、精神状态;三问，问饮食、睡眠及大小便情况;四查，查有无传染病，口袋有无不安全物品，查到危险品级在备注里。 关于幼儿洗手：1．洗手时教幼儿怎样卷袖子或往上拉，冬天穿着过多或小班的幼儿有老师帮助卷袖子。2．洗手时手心、手背、手指缝到手腕关节活动处都要洗。先用流水淋湿手心、手背等处，然后抹上肥皂，双手必须搓出肥皂泡后用流水冲洗干净后在水池内甩三下，防止水滴在地板上，用自己的毛巾擦干双手，小幼儿要帮他拉袖子。3．给幼儿盥洗时，老师动作要轻柔，语言和蔼可亲不要留长指甲或带容易幼儿皮肤的戒指。 应注意：盥洗室中的老师在幼儿盥洗时不得离开，必须等到最后一个幼儿洗完后才能离开。1．对身体不适的儿童参加盥洗要给予特殊照顾和帮助。2．关系结束后保育员负
责清理消毒，拖干净地面水渍摆放整齐各类物品。 全日观察应该做到哪几点?举例：如发热 答：观察幼儿精神状况，面色、食欲，大便性质、次数和睡眠等。 幼儿发热时:观察其精神状态、面色、呼吸及其他伴随症状如：呕吐、头痛、皮疹等。 二、关于带药—— 孩子生病需要吃药，可以把中午要吃的药带给保健老师，保健老师会按时给您的孩子服用。但带药有以下的注意事项： 1．所用药品的种类、剂量一定是要由正规的医疗单位开出，以确保孩子无过敏等不良反应。 2．需要服药的孩子，早上晨检时，家长把一次剂量的药（整瓶药水除外）交给保健老师（不要让孩子自己带药入园），药品要有完整的包装，并一定要把药装好并注明姓名、剂量、服用方法、时间，以便我们做登记及安全准确的把药喂给的孩子。 怎样给幼儿喂药？幼儿园用药应该注意哪些事项? 答：1．保健人员负责喂药，送药时间日托为餐后20分钟，不许幼儿自己随便拿药吃。2．鼓励幼儿自己吃药，甜药先吃，苦药后吃，保健人员必须看着幼儿把药吃下再离开。3．只接受家长送治疗性药物，不接保健药和滋补药。4．用药前要核对班级、姓名、药名、用药时间、剂量、药物是否沉淀变质。（过期）
幼儿园保育员应知应会培训内容---------卫生清洁与消毒清洁卫生消毒工作是减少疾病发生和防止传染病传染的有效措施。清洁就是清洗保洁各种物体，而消毒则是除去或消灭机体以外的各种物体上的病原体（细菌、病毒）。 一、托幼机构清洁卫生消毒的目的 为保证入园儿童有一个健康的环境，可以有效地保证幼儿的健康成长。在日常情况下保证该场所的卫生质量，卫生消毒以及规章制度落实，适时进行清洁卫生和消毒措施。 二、清洁卫生消毒工作内容 清洁卫生消毒工作主要包括：日常清洁卫生工作，定期清洁卫生工作， 消毒工作包括预防性消毒工作和传染病流行期间或发生时的疫源地消毒工作。 三、清洁卫生消毒的方法 1．机械消毒法：其特点是幼儿园中操作简便，每天必用的方法，它能清洁除尘，排除或减少病原体，但不能杀灭病原体。如刷洗或利用水的机械作用清洗抹擦、肥皂洗手等方法。这种方法操作简便、经济实惠，适用于集体机构。 2．物理消毒法： 利用空气和日光，开窗使空气流通，可减少呼吸道疾病的传播。使一些不宜清洗消毒的玩具、图书、被褥等，可放在日光中曝晒，日光中的紫外线有强烈的杀菌作用。
3．热力消毒法 适合于集体机构，是一种常用的、有效的消毒方法。大多数病原体可在60℃-70℃温度内死亡。常用的热力消毒法有消毒柜、流通蒸汽、煮沸消毒等，尤其适合于餐具、茶具、毛巾等物品的消毒。 4、化学消毒法 利用化学制品的消毒药，配制后使用，是杀死病原体的一种有效方法。如托幼机构常用的含氯消毒液、如次氯酸钠、过氧乙酸、漂白粉溶液等。适合于消毒物体表面如门窗、地面、厕所、家具、教玩具等擦洗。 5、消毒灯消毒法 常见的为紫外线灯和臭氧消毒灯。但要注意照射面，避免产生死角，适用于房屋和物体表面。 四、常用消毒种类 1、煮沸消毒 适用范围：适用于餐饮具、毛巾、餐巾、服装、床单等耐湿物品。 煮锅内的水应将物品全部淹没。水沸后开始计时，持续煮沸15-20分钟。计时后不得再新加入物品，否则持续加热时间应从重新加入物品再次煮沸时算起。 2、流通蒸汽消毒 适用范围：适用餐饮具及餐桶、菜盆等。 流通蒸汽法是利用100℃水蒸气进行消毒。最简单的方法是蒸饭箱，常用流通蒸汽消毒设备有蒸汽消毒柜，蒸汽消毒车，可以按其使
幼儿园保育员培训资料（一） 掌握“幼儿生活管理”技能 晨、午检： 质量标准：协助老师晨、午检，做到一摸、二看、三问、四查。 技能技巧： 一摸：摸摸幼儿头额部有无发热； 二看：精神状态、面色、咽部有无异常，皮肤有无皮疹及某些传染病的早期表现，可疑者及时报告，以便隔离、观察、确诊。 三问：饮食、睡眠、大小便有无异常情况； 四查：查看一裤兜内有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。 洗手： 质量标准：协助教师指导幼儿和帮助小班幼儿将手洗干净。 手腕、手指、手指缝，均要洗干净，注意节约用水和香皂（人手一巾）。 技能技巧：洗手时教幼儿按正确的方法进行：1、卷好袖子；2、拧开水龙头，将手打湿；3、关水龙头、搓香皂；4、两手心相搓；5、右手搓左手、手指、手背、手腕（换反方向手）；6、两手五指分开，手指交叉洗手指缝；7、打开水龙头冲洗干净；8、关水龙头，在水池内甩手；9、摘毛巾擦手，将毛巾打开放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（换反方向手）；10、挂毛巾（秋、冬、春季擦油）。进餐： 质量标准： 桌面消毒干净，碗筷摆放整齐，中大班指导值日生擦桌子、摆碗。 技能技巧： 掌握常用消毒液的配置及使用； 饭前10——15分钟消毒餐桌；先用浸泡0.5%洗消的湿布擦桌面，待间隔5——8分钟以后，用清水抹布再擦一遍餐桌。注意：抹布擦一张桌子翻一个面，一块抹布擦两张桌面，不能一擦到底。 质量标准： 分饭时要先照顾体弱儿、进餐慢的幼儿，饭菜少盛多添，分得均匀。纠正幼儿不良姿势，培养幼儿用餐的文明卫生习惯。 技能技巧： 掌握幼儿进食量，根据每个幼儿进食量分饭菜和少盛多添原则。分饭菜时，动作快，均匀，先给进餐慢的幼儿和体弱儿盛饭，让他们先吃。注意饭菜的保温、保洁。如：冬季保暖，夏季降温。 质量标准： 准备好饭后餐巾纸和放碗、勺的桶等物。 技能技巧： 饭后协助主班指导幼儿漱口，正确使用餐巾纸，从嘴角两边向中间擦，——对折，再擦一次，然后把餐巾纸扔在指定的地方。 将用过的饭碗、勺分放在指定的容器内。 入厕： 质量标准： 照顾年龄小的幼儿入厕，帮助穿脱衣裤，培养幼儿良好的入厕习惯。将手纸裁好放在固定位置上。 技能技巧：
幼儿园 消毒记录学年度第一学期 班 幼儿园卫生消毒制度
1、全体教师要加强自身学习，掌握相关的卫生消毒知识。 2、全体教师要加强对儿童日常活动的健康观察，认真做好晨、午间检查工作，发现病情及时报告处理 3、所有工作人员应讲究个人卫生，做到勤理发，勤洗澡，勤剪指甲，勤换洗衣服，工作服要勤洗换,定期消毒。 4、室内要经常通风换气，每天用紫外线灯照射消毒十分钟，室内外环境卫生、做到每天一小扫，每周一大扫。每周用0.2%过氧乙酸溶液（按20—30毫升/m3药量，并关闭门窗三十分钟）或用0.5%含氯消毒溶液做地面和物体表面喷雾消毒一次，在传染病流行季节，每天一次。 5、物体表面消毒（桌椅，床头，把手，墙壁，木塑玩具等）每日用清水擦抹一次，每周用0.3—0.5%含氯消毒剂或0.2过氧乙酸0.1%碘伏擦抹或喷雾消毒一次，铁制、皮毛、绒布玩教具，每周用紫外线灯照射消毒一次，夏季可暴晒。在传染病流行季节，每天一次。 6、儿童被褥套每月拆洗一次，每周晾晒一次，衣物、床单、枕巾随脏随换，每周换洗一次。如发生肝炎、传染性皮肤病、蛔、蛲虫等要进行煮沸或高压消毒处理。 7、厕所地面用0.3—0.5%含氯消毒剂每周喷雾消毒一次，在传染病流行季节，每日早晚各一次。 8、每人一套专用毛巾，口杯，餐具，每天洗净、消毒一次。（毛巾使用84消毒液消毒，口杯、餐具使用消毒柜消毒） 9、幼儿饭前便后要用流动水和肥皂水洗手，每周剪指甲一次。 备注： 消毒常规：开窗通风，正确使用消毒剂，各种用具消毒及时、方法正确，强化餐、饮具消毒工作，指导幼儿正确洗手，做好详细记录。 处所和用品：室内室外、活动区、厕所、铁制、木制、绒毛、塑料玩具、桌椅、床柜、床上用品、衣物、餐饮用具、洗簌用具等。 消毒方法：紫外照射、曝晒、通风、药物喷洒或擦抹、药物擦抹或浸泡、拆洗换洗、高温蒸煮，消毒柜消毒、肥皂流水洗手等。 幼儿园消毒要求
保育员培训内容 保育员资格证书由人力资源和社会保障部颁发《中华人民共和国职业资格证书》保育员国家职业资格证书，全国通用，网上查询，终身有效。可作为招聘录用、考核晋升、岗位续聘、职称评定、加薪的重要参考依据。可用于全国幼儿园老师上岗，幼儿园资质。 保育员培训内容：保育员职业道德与职业守则、婴幼儿生理学知识、婴幼儿卫生保健知识、婴幼儿心理学知识、婴幼儿教育学知识、婴幼儿常见病及传染病防治基础知识、婴幼儿安全知识、婴幼儿营养常识、卫生管理、生活管理等等。 保育员工作优势: 1、保育员是幼儿园工作中不可或缺的一个职位，但对学历要求不太高，工作方面需要的是细心、耐心、有责任心。是一种经过专业培训后即可上岗工作的职位。 2、保育员的工作时间，工资福利待遇在近年都有发生改变，是大多数人选择的一个重要因素。 3、目前很多在职妈妈因为担心幼儿的问题而选择与幼儿一起进入园区，既可以照顾幼儿又可以相对减轻家庭负担，再者也避免在家呆着无事可做。可谓一举数得。 职业资格是对从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求，反映了劳动者为适应职业劳动需要而运用特定的知识、技术和技能的能力。与学历文凭不同，学历文凭主要反映学生学习的经历，是文化理论知识水平的证明。职业资格与职业劳动的具体要求密切结
合，更直接、更准确地反映了特定职业的实际工作标准和操作规范，以及劳动者从事该职业所达到的实际工作能力水平。 在幼儿园里，无论是带班老师的行为，还是保育员老师的行为，都能对孩子起到潜移默化的作用，保育员和教师一样，既是幼儿的教育者，也是幼儿学习的引导者和帮助者，她们的职业素养、工作态度、教育行为直接影响着幼儿园工作的质量。 好了，以上就是关于保育员培训会培训哪些内容呢?的相关内容了，如果您对本文的分享还存在疑虑，欢迎来电咨询~我们有专业的老师为您提供一对一服务~保育员培训内容 环境卫生 环境卫生天天要打扫干净。每周卫生小扫除一次(扫纱窗、擦玻璃)，每月大扫除、清洁彻底一次。 活动室(质量标准) 空气新鲜，地面整洁。玻璃明亮，光线充足。室内家具，舒适，摆放整齐，布置无尘垢。 睡眠室(质量标准) 通风良好，温度适宜，床铺整齐，窗明几净，床栏杆、窗台、柜子等无尘土。墙壁干净，灯罩无灰尘。 操作技能技巧 1、空气新鲜 注意开窗通风 每日早晨入园准备工作中，开窗通风，是使内空气清新。根据气
杨芬港镇第七小学幼儿园 消毒记录 2015-2016学年度第一学期 班
杨七小学幼儿园卫生消毒制度 1、全体教师要加强自身学习，掌握相关的卫生消毒知识。 2、全体教师要加强对儿童日常活动的健康观察，认真做好晨、午间检查工作，发现病情及时报告处理 3、所有工作人员应讲究个人卫生，做到勤理发，勤洗澡，勤剪指甲，勤换洗衣服，工作服要勤洗换,定期消毒。 4、室内要经常通风换气，每天用紫外线灯照射消毒十分钟，室内外环境卫生、做到每天一小扫，每周一大扫。每周用0.2%过氧乙酸溶液（按20—30毫升/m3药量，并关闭门窗三十分钟）或用0.5%含氯消毒溶液做地面和物体表面喷雾消毒一次，在传染病流行季节，每天一次。 5、物体表面消毒（桌椅，床头，把手，墙壁，木塑玩具等）每日用清水擦抹一次，每周用0.3—0.5%含氯消毒剂或0.2过氧乙酸0.1%碘伏擦抹或喷雾消毒一次，铁制、皮毛、绒布玩教具，每周用紫外线灯照射消毒一次，夏季可暴晒。在传染病流行季节，每天一次。 6、儿童被褥套每月拆洗一次，每周晾晒一次，衣物、床单、枕巾随脏随换，每周换洗一次。如发生肝炎、传染性皮肤病、蛔、蛲虫等要进行煮沸或高压消毒处理。 7、厕所地面用0.3—0.5%含氯消毒剂每周喷雾消毒一次，在传染病流行季节，每日早晚各一次。 8、每人一套专用毛巾，口杯，餐具，每天洗净、消毒一次。（毛巾使用84消毒液消毒，口杯、餐具使用消毒柜消毒） 9、幼儿饭前便后要用流动水和肥皂水洗手，每周剪指甲一次。 备注： 消毒常规：开窗通风，正确使用消毒剂，各种用具消毒及时、方法正确，强化餐、饮具消毒工作，指导幼儿正确洗手，做好详细记录。 处所和用品：室内室外、活动区、厕所、铁制、木制、绒毛、塑料玩具、桌椅、床柜、
幼儿园保育员培训资料 掌握幼儿生活管理技能晨、午检： 质量标准：协助老师晨、午检，做到一摸、二看、三问、四查。 技能技巧： 一摸：摸摸幼儿头额部有无发热；二看：精神状态、面色、咽部有无异常，皮肤有无皮疹及某些传染病的早期表现，可疑者及时报告，以便隔离、观察、确诊。 三问：饮食、睡眠、大小便有无异常情况；四查：查看一裤兜内有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。 洗手： 质量标准：协助教师指导幼儿和帮助小班幼儿将手洗干净。 手腕、手指、手指缝，均要洗干净，注意节约用水和香皂（人手一巾）。 技能技巧：洗手时教幼儿按正确的方法进行： 1、卷好袖子； 2、拧开水龙头，将手打湿； 3、关水龙头、搓香皂； 4、两手心相搓； 5、右手搓左手、手指、手背、手腕（换反方向手）； 6、两手五指分开，手指交叉洗手指缝； 7、打开水龙头冲洗干
净；8、关水龙头，在水池内甩手；9、摘毛巾擦手，将毛巾打开放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（换反方向手）；10、挂毛巾（秋、冬、春季擦油）。 进餐： 质量标准： 桌面消毒干净，碗筷摆放整齐，中大班指导值日生擦桌子、摆碗。 技能技巧： 掌握常用消毒液的配置及使用；饭前10--15分钟消毒餐桌；先用浸泡0.5%洗消的湿布擦桌面，待间隔5--8分钟以后，用清水抹布再擦一遍餐桌。注意：抹布擦一张桌子翻一个面，一块抹布擦两张桌面，不能一擦到底。 质量标准： 分饭时要先照顾体弱儿、进餐慢的幼儿，饭菜少盛多添，分得均匀。纠正幼儿不良姿势，培养幼儿用餐的文明卫生习惯。 技能技巧： 掌握幼儿进食量，根据每个幼儿进食量分饭菜和少盛多添原则。分饭菜时，动作快，均匀，先给进餐慢的幼儿和体弱儿盛饭，让他们先吃。注意饭菜的保温、保洁。如：冬季保暖，夏季降温。 质量标准： 准备好饭后餐巾纸和放碗、勺的桶等物。 技能技巧：
班级消毒记录表（ ______年____月） 填表说明：依据《班级消毒制度及消毒记录表使用规范》，在相关栏位，填写 A 、 B 、 C 、 D 、 E 等不同消毒方式。填表人：______________项目清洁卫生间门把手水杯加餐盘开窗通风餐桌地面玩具柜室内鞋塑料图书毛绒被褥日工具玩具玩具
班级消毒制度及消毒记录表使用规范 1.消毒方式表示： A阳光紫外线 B健之素泡腾片或来苏水 C84 消毒液浸泡、擦洗、喷洒 D 煮沸 E 高压蒸 2.清洁工具、卫生间、门把手用 84 稀释液消毒，要求每天 1 次； 3.水杯、加餐盘每天下班前送厨房蒸汽消毒一次； 4.开窗通风时间为早来园、上下午户外及晚送园后，一日不低于三次，一次不少于15 分钟； 5.餐桌要求每餐前 5 分钟用健之素泡腾片消毒，一日三次（三餐）； 6.地面随时清洁，用 84 稀释液消毒，一日不少于二次（建议午餐前 / 后；离园后）； 7.当幼儿呕吐或小便在地面上时，清洁方法：去除污物-> 清水拖地 -> 用 84 稀释液消毒地面 -> 清水拖地； 8.玩具柜及班级幼儿触手可以摸到的地方每日用 84稀释液消毒擦拭 1 次； 9.室内鞋每周五用健之素泡腾片消毒或带回家消毒； 10.塑料玩具每周五用健之素泡腾片浸泡 15 分钟，进行彻底消毒； 11.图书及毛绒玩具每周日光下 ( 班级阳台处即可 ) 暴晒不少于 2 次，每次暴晒不少于 3~6 小时； 12.被褥每周日阳光下暴晒 3~6 小时或带回家； 13.健之素平日预防性消毒比例为“每公升的水，加入250mg 健之素”，传染病流行季节为“每公升的水，加入 500mg 健之素”； 14.84 消毒液与水的比例在预防性消毒比例为 1:200 ，传染病流行季节为 1:100 ； 15.每月一张消毒记录表，月末保健医会到班级收取，并发放新表； 16.日期请根据当月的工作日自行填写，并标注班级及月份； 17.具体填写方法示例为：水杯 16:55 来表示具体消毒时间； 18.请及时填写本记录表。