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安徽六校教育研究会2019届高三第二次联考数学(理)试卷(含答案)

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安徽六校教育研究会2019届高三第二次联考数学(理)试卷(含答案)

安徽六校教育研究会2019届高三第二次联考

数学试题(理)

考试时间:120 分钟;试卷分值:150 分。

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上;

2. 回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项

是符合题目要求的。

1.设全集U =R ,集合{}3A x x =≤, {}6B x x =≤,则集合()

U A B =C ( )

A .{}36x x <≤

B .}36x x <<

C .{}36x x ≤<

D .{}36x x ≤≤

2.某工厂生产的A ,B ,C 三种不同型号的产品数量之比为2∶3∶5,为研究这三种产品的质量,

现用分层抽样的方法从该工厂生产的A ,B ,C 三种产品中抽出样本容量为n 的样本,若样本中A 型产品有10件,则n 的值为( )

A .15

B .25

C .50

D .60 3.若复数z 满足zi =1+i ,则z 的共轭复数是( )

A .-1-i

B .1+i

C .-1+i

D .1-i 4

.若sin()4π

α-

=

cos()4π

α+的值为( )

A .

5 B

.5- C

.5 D

.5

-

5.设0.2

14

13

12,,log 65a b c ??

=== ???则( )

A . a b c <<

B . c b a <<

C . c a b <<

D .b a c <<

6.一个几何体的三视图如图所示,其中俯视图是半径为r 的圆,若该

几何体的体积为9

8

π,则它的表面积是( )

A .92π

B .9π

C .45

4

π

D .

544

π

7.若执行如图所示的程序框图,输入1231,2,3,2x x x x ====,则输出的数等于( )

A .1

3 B .2

3

C .1

D .2

8.已知抛物线22(0)y px p =>上一点(5,)t 到焦点的距离为6,P Q 、分别为抛物线与圆22(6)1x y -+=上的动点,则PQ 的最小值为( )

A

1 B .

2 C

.1 9.

已知函数2()32sin cos (0)f x x x x ωωωω=+->在区间(),2ππ内没有极值点,则ω

的取值范围为( ) A .511,1224??

??? B .10,2??

??? C .55110,,241224???? ??????? D .51110,,12242??

??

???????

10.某地举办科技博览会,有3个场馆,现将24个志愿者名额分配给这3个场馆,要求每个场馆

至少有一个名额且各场馆名额互不相同的分配方法共有( )种 A .222 B .253 C .276 D .284

11.定义在R 上的奇函数()f x ,当0x ≥时,[)[)1

2

13,1,()log (1),0,1x x f x x x ?--∈+∞?

=?+∈??则关于x 的函数

()()(01)

F x f x a a =-<<的所有零点之和为( ) A .12a

- B .0 C .22a

- D .112a

??

- ???

12.设ABC ?的内角,,A B C 所对边的长分别为,,a b c ,则下列命题正确的是( ) (1)若222a b c +<,则2

C π

>; (2) 若2ab c >,则3

C π

>

(3)若333a b c +=,则2

C π

<

; (4) 若2()ab a b c >+,则2

C π

>

(5)若()

222222a b c a b +<,则3

C π

<

.

A .(1)(2)(3)

B .(1)(2)(5)

C .(1)(3)(4)

D .(1)(3)(5)

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.已知向量a =(2,m ),b =(-1,2),若a ⊥b ,则b 在向量=-c a b 上的投影为________.

14.若实数x ,y 满足约束条件41014x y y x y --≥??

≥??+≤?

则z =ln y -ln x 的最小值是________. 15.已知双曲线22

221(0,0)x y a b a b

-=>>的左、右焦点分别为12F F 、,直线MN 过2F ,且与双

曲线右支交于M N 、两点,若112cos cos F MN F F M ∠=∠,111

2

F M F N =,则双曲线的两条渐近线

的倾斜角分别为 和 .

16.三棱锥P ABC -中,底面ABC 满足BA BC =,2

ABC π

∠=,点P 在底面ABC 的射影为AC

的中点,且该三棱锥的体积为

19

6

,当其外接球的表面积最小时,P 到底面ABC 的距离为 .

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。第17-21题为必考题,每

个试题考生都必须作答。第22、23题为选考题,考生根据要求作答。 (一)必考题:共60分。

17.(本小题满分12分) 已知{}n a 是各项均为正数的等比数列,且1232+=32a a a a -=,,等差数列{}n b 的前n 项和为n S ,且34516b S ==,. (Ⅰ)求数列{}n a 、{}n b 的通项公式;

(Ⅱ)如图,在平面直角坐标系中,有点11(,0)P a 、22(,0)P a ……(,0)n n P a 、11(,0)n n P a ++,111(,)Q a b 、

222(,)Q a b ……(,)n n n Q a b ,若记1n n n P Q P +?的面积为n c ,求数列{}n c 的前n 项和n T .

18.(本小题满分12分)如图所示,直三棱柱ABC -A ′B ′C ′的侧棱长为4,AB BC ,且AB =BC =4,点D ,E 分别

是棱AB ,BC 上的动点,且AD =BE .

(Ⅰ)求证:无论D 在何处,总有B ′C ⊥C ′D ; (Ⅱ)当三棱锥B -DB ′E 的体积取最大值时,求二面角D-B ′E-A ′的

余弦值.

19. (本小题满分12分)为调查人们在购物时的支付习惯,某超市对随机抽取的600名顾客的支付方式进行了统计,数据如下表所示:

. (Ⅰ)求三人中使用微信支付的人数多于现金支付人数的概率;

(Ⅱ)记X 为三人中使用支付宝支付的人数,求X 的分布列及数学期望.

20.(本小题满分12分) 已知椭圆C :22

221(0)x y a b a b

+=>>的左、右焦点分别为12,F F ,离心率

为2,直线l :2y x =与椭圆交于,M N ,四边形12MF NF 的面积为3.

(Ⅰ)求C 的方程;

(Ⅱ)作与l 平行的直线与椭圆交于,A B 两点,且线段AB 的中点为P ,若12,PF PF 的斜率分别

为12,k k ,求12k k +的取值范围.

21.(本小题满分12分) 已知函数2()(1)x f x x e x =--,2()210()x g x ae ax a a R =-+-∈. (Ⅰ)求曲线()y f x =在()1,(1)f 处的切线方程;

(Ⅱ)当0x >时,()()f x g x >恒成立,求实数a 的取值范围.

(二)选考题:共10分。请考生在第22、23题中任选一题作答。如果多做,则按所做的第一题计分。

22.[选修4―4:坐标系与参数方程](本小题满分10分) 已知曲线C 的参数方程为32cos 12sin x y α

α=+??

=-?

(α为参数),以直角坐标系的原点为极点,x 轴正半

轴为极轴建立极坐标系.

(Ⅰ)求曲线C 的极坐标方程;

(Ⅱ)若直线l 的极坐标方程为1

sin 2cos θθρ

-=

,求曲线C 上的点到直线l 的最大距离.

23.[选修4—5:不等式选讲](本小题满分10分) 已知函数()2f x x m x n =++-,(),0,m n ∈+∞. (Ⅰ)若()1f x ≥恒成立,求2m n +的最小值; (Ⅱ)若2,3m n ==,求不等式()5f x >的解集.

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数学试题答案(理)

1

D

13. 14. -ln 3 15. 2,33

ππ三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。第17-21题为必考题,每个试

题考生都必须作答。第22、23题为选考题,考生根据要求作答。

17.解:(1)设数列公比为,由已知

,由题意得:

得,又

,解得

,则 ………3分

设数列的公差为,由题意得:

解得,则 ………6分

(2)由(1)有

=

………8分

+

○1

2 ○1-○2得- =

故 ………12分

18.根据题意,以B 为原点,以BC ,BA ,BB ′所在直线分别为x 轴、y 轴、z 轴建立空间直角坐标系,

如图所示,

则B (0,0,0),A (0,4,0),A ′(0,4,4),C (4,0,0),C ′(4,0,4),B ′(0,0,4). (1)证明:设D (0,a ,0),则E (4-a ,0,0),

得B ′C →

=(4,0,-4),=(-4,a ,-4), 故B ′C →·=0,有B ′C →⊥,即总有B ′C ⊥C ′D . ………4分

(2)

当且仅当a =2时,取等号,此时D (0,2,0),E (2,0,0) ………6分

则,设面DB ′E 的法向量为, 由

可取

同理可得面A ′B ′E 的一个法向量 ………10分

易得二面角D-B ′E-A ′的余弦值为

。 ………12分

19.解:(1)由表格得顾客使用微信、支付宝、购物卡和现金支付的概率分别为,设Y 为三人中使用微信支付的人数,Z 为使用现金支付的人数,事件A 为“三人中使用微信支付的人数多于现金支付人数”,

则P(A)=P(Y=3)+P(Y=2)+P(Y=1且Z=0) =

=

………6分

………10分

E(X)= ………12分

20. 解:由(1)222

221

y x x y a b

=???+=??可得22

22244a b y a b

=+ 2c e a ==,222

2

12

a b e a -==

,a

c b ∴==

………2分

23c

=33=

1

b a =???

=??2212x y += ………5分 (2)设直线AB 的方程为2(0)y x m m =+≠

由22

212

y x m

x y =+???+=??,得2298220x mx m ++-=

226436(22)0m m ?=-->,得29m <,()

()3,00,3m ∴∈- ………7分

设112200(,),(,),(,)A x y B x y P x y ,则21212822

,99m x x m x x -+=-=

0004,299

m

x m y x m =-=+=

200001222

000281118116y y x y m k k x x x m +=+==+---2

8

8116m =-(0m ≠) ………10分 ()128,0,7k k ?

?∴+∈-∞-+∞ ?

?

? ………12分

21. 解:(1) ()()12x x

f x e x e x '=+--, (1)2f e '=-

(1)1f =-,所求切线方程为()21y e x e =-+- ………4分

(2)令2

2

()()()(1)210(0)x

h x f x g x x a e x ax a x =-=---+-+>

()(1)22()(2)x x x h x e x a e x a x a e '=+---+=--

① 当0a ≤时,0x a ->,0ln 2x <<时,()0h x '<;ln 2x >时,()0h x '>

()h x ∴在()0,ln 2上是减函数,在()ln 2,+∞上是增函数,

22()(ln 2)(2ln 22)ln 22ln 280h x h a a ∴≥=-+--++>

(ln 22)(ln 24)0a a ∴---+<,即ln 240a -<≤ ………7分

② 当0ln 2a <<时,()h x 在()0,a 上是增函数,在(),ln 2a 上是减函数,在()ln 2,+∞上是增函数,

要使()0h x >,

则(ln 2)0

(0)0

h h >??

≥?,解得0ln 2a << ………9分

③ 当ln 2a =时,()0h x '≥,()h x 在()0,+∞上是增函数,

2(0)9ln 2ln 20h =-->,成立 ………10分

④ 当ln 2a >时,()h x 在()0,ln 2上是增函数,在()ln 2,a 上是减函数,在(),a +∞上是增函数,

要使()0h x >,

则()0

(0)0

h a h >??

≥?,解得ln 2ln10a <<

综上,实数a 的取值范围为()ln 24,ln10- ………12分

22. 解:(1)由32cos 12sin x y αα

=+??

=-?,消去α,得()()22

314x y -+-=

将cos sin x y ρθρθ

=??

=?代入得()()22

cos 3sin 14ρθρθ-+-=,

化简得2

6cos 2sin 6ρρθρθ--+ ………5分 (2) 由1

sin 2cos θθρ

-=

,得sin 2cos 1ρθρθ-=,即210x y -+=

圆心()3,1C 到直线210x y -+=的距离d =

=

所以C 上点到直线的最大距离为2d r += ………10分 23.(1)222222

n n n n n x m x n x m x x x m x m m ++-=++-

+-≥++-≥+=+ 1,222

n

m m n ∴+

≥+≥,2m n +的最小值为2 ………5分 (2)①当2x ≤-时,2235x x ---+>,得4

3

x <-,2x ∴≤-

②当3

22x -<<时,2235x x +-+>,得0x <,20x ∴-<<

③当3

2x ≥时,2235x x ++->,得2x >,2x ∴>

综上,不等式解集为()(),02,-∞+∞ ………10分

安徽省六校教育研究会2018届高三第二次联考理综试题

安徽六校教育研究会2018届高三第二次联考 理综试题 命题:合肥一六八中学 考试时间:150分钟分值:300分 可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 O:16 Cl:35.5 Cu:64 第Ⅰ卷(选择题共126分) 一选择题(本题共13小题,每小题6分,共78分,每小题只有一个选项符合题意) 1.下列有关细胞器的说法正确的是() A.核糖体是细菌、噬菌体、酵母菌唯一共有的细胞器 B.线粒体是进行有氧呼吸的主要场所,在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水等 C.叶绿体是细胞进行光合作用的必需结构,其中含有少量DNA和RNA D.在植物细胞有丝分裂的末期,细胞中的高尔基体活动增强 2.下列有关生物科学研究方法的叙述正确的是() A.卡尔文利用同位素示踪技术探明了CO2中的C在光合作用中的转移途径 B.摩尔根运用类比推理法证实了基因在染色体上 C.萨克斯通过对照实验证明光合作用的产物中有葡萄糖 D.赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是主要的遗传物质 3.下列有关细胞的物质输入和输出的说法中正确的是() A.只有大分子物质才能通过胞吞或胞吐的方式进出细胞 B.同种离子进出所有细胞的跨膜运输方式是相同的 C.土壤板结会影响植物根部细胞转运某些离子的速率 D.当植物细胞内外存在浓度差时,细胞就会发生质壁分离或复原 4.某常染色体隐形遗传病在人群中发病率为1%,色盲在男性中发病率为7%,现有一对表现正常的夫妇,妻子为该常染色体遗传病致病基因和色盲致病基因携带者。那么他们所生男孩同时患上上述两种遗传病的概率是() A.1/24 B.1/44 C.1/88 D.7/2200 5.自然种群的增长一般呈“S”型。假设某自然种群的数量为N,环境容纳量为K,S1-S5是“S”型曲线上的5个点。根据下表所示数据,有关说法错误的是()

安徽省教育科学研究项目实施办法

安徽省教育科学研究项目实施办法 第一章总则 第一条为加强基础教育、中等职业教育中教育教学的重点、难点、热点问题研究,充分发挥教育科研在推进教育改革,指导教育实践,提高教育质量等方面的作用,决定组织实施安徽省教育科学研究项目。 第二条安徽省教育科学研究课题旨在搭建教育科学研究平台,面向全省,组织广大教育工作者开展具有全局性、战略性、前瞻性和综合性的研究活动,着力打造研究精品。 第三条安徽省教育科学研究课题坚持正确政治方向,注重理论创新和实践创新,注重成果的社会价值和学术价值,坚持质量第一的原则,规范课题立项、中期管理和成果鉴定及优秀成果评选。 第二章组织 第四条安徽省教育科学研究院组织开展全省教育科学研究项目工作,制定研究规划、课题实施办法,发布年度课题指南,组织评审立项、成果鉴定、重大学术交流活动和重要科研成果的宣传推广工作。 安徽省教育科学研究院教育科学研究课题管理部作为教育科学研究课题管理部门,依据实施办法对立项课题进行日常管理。 组建安徽省教育科学研究课题专家库,课题专家库成员参与并负责课题的立项评审、中期检查和成果鉴定,提供学术指导和专业咨询。 第三章选题 第五条安徽省教育科学研究项目(课题)以教育教学改革发展中的理论与实践问题为主要内容,加强理论研究、突出应用研究、注重实践研究,体现地方特色。 1.安徽省教育科学研究院在广泛调研、充分论证的基础上发布研究规划和课题指南,课题申报原则上应根据安徽省教育研究课题指南选题,在相关领域内选择、设计、申报研究课题。 2.选题分为三类:学科类课题、综合类课题和管理类课题。其中学科类课题包括中小学、学前教育、特殊教育、中等职业教育的各学科课程研究及教学研究;综合类课题包括跨学科、跨领域或多学科整合等研究;管理类课题包括课程与教学管理、学校管理、校本教研、教育教学评价、综合素质评价、教师评价、班主任工作等。 3. 安徽省教育科学研究院将选择对全局性工作具有重要应用价值和重要学术意义的研究课题进行重点指导和扶持。 第四章申报 第六条安徽省教育科学研究课题按年度实施,每年发布年度课题指南并组织课题的申报和评审工作。课题指南原则上每年2月份发布,4月底前申报,5月底前公布评审结果。原则上每年立项课题不超过100项。 第七条申请人应根据课题申报书的要求,认真填写《安徽省教育科学研究课题》申报书。申请人所在单位应对课题负责人的政治表现、业务及学术能力等进行全面审核,承诺提供研究条件和承担课题管理职责并签署意见。 第八条课题实行“双负责人制”。申请安徽省教育科学研究课题的负责人应符合以下

安徽省六校教育研究会2021届高三语文第一次素质测试试题

安徽省六校教育研究会2021届高三语文第一次素质测试试题 本试卷共8页,22题。全卷满分150分。考试用时150分钟。 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并上交。 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1-3题。 新冠疫情俨然已成为二战以来全球最为严重的公共危机,其涉及国家之广,对于政治、经济、生活甚至生态环境影响之深,在不少方面已超过1929-1933年的大萧条。新冠疫情何以会迅速蔓延全球?这对于世人究竟意味着什么?我们应该如何应对? 全球化与技术化的发展具有两面性:一方面使得各国居民间的往来愈加便捷。但是,另一方面,这也会推动新冠病毒在全球的迅猛传播,经济发达、交通便利、人口拥挤的大城市往往首当其冲。从九省通衢的武汉、意大利最为富裕和现代化的伦巴第城市圈、英国的经济中心伦敦到世界之都纽约皆成为疫情的重灾区。基于经济效益导向的全球产业链高度分工,因疫情供应链的突然中断,使得不少国家从N95口罩、医用棉签、防护服到呼吸机皆捉襟见肘,无法有效供给。黑格尔曾言,遍览各民族的历史,我们可以得知,各民族未从历史中学到东西。回眸过往,霍乱作为“十九世纪的世界病",随着火车、轮船的发明肆虐全球,人口聚集而拥挤的大城市由于城市地下水系统匮乏、卫生设施薄弱,霍乱通过粪口途径广为传播,昔日的“全球化之都”伦敦首当其冲。德国社会学家乌尔里希·贝克认为近代以来社会所依赖的各种技术手段与生产方式,其实都蕴含了众多风险。如果说,过往阶级社会的驱动力可以概括为“我饿”,风险社会的驱动力可以表达为“我害怕",焦虑的共同性代替了需求的共同性,“风险社会”由此产生。一言以蔽之,全球化与技术化给世人带来生活便利的同时,也蕴含着深不可测的社会与技术的风险。 当前,如何应对新冠疫情这场全球性的公共危机,是世界许多国家政策议程所面临的首要问题。基于全球新冠肺炎确诊数、感染率、治愈数、死亡数以及累积趋势的数据分析(时间截至2020年4月),不少西方国家成为新冠肺炎的重灾区。与此同时,有可能成为新冠肺炎重灾区的东亚主要国家与地区疫情防控,已见阶段性成效。中国基本控制疫情,率先全面复工复产,加快推进生产、生活秩序全面恢复。二十世纪八十年代以来新自由主义思潮逐步成为西方社会的主流,倡导“小政府、大社会”治理理念,使得疫情暴发之初,西方国家在病毒检测、公共医疗设施与防疫物资供给等方面严重不足;各国政府政策不一,甚至各行其是,缺乏统一连贯而有效执行的疫情防控政策,以致西方国家难以实现精准防控,新冠疫情从欧洲到北美呈波浪式发展,且一浪高过一浪。反之,能够实施精准、统一疫情防控政策的国家,其治理图景呈现从波峰逐渐滑落至波谷的曲线趋势,虽然在某一阶段的数据会呈现高位,但是随之不断下滑至谷底。因此,有效应对疫情,国家能力建构至为重要,东亚取得成效在于其悠久的强大国家传统,以及民众的自觉与自律精神,后者也体现于侨居海外华人的行为方式之中。 对于这场全球性公共危机,政府之间的全面合作以及政府有效治理显得尤为重要。事实上,政府的有效度体现于国家能力,即安全秩序的供给力和公共政策的执行力两个重要层面。同时,国家能力需要跳出“大政府、小社会”抑或“小政府、大社会”论争的窠臼,建构“强政府、强社会”良性互动的治理结构,这是全球新冠疫情下应对的路径选择。 (摘编自陈辉《新冠疫情下全球治理之道》)1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)

山东省2020届高三数学10月联考试题

山东省2020届高三数学10月联考试题 考生注意: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共150分。考试时间120分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 3.本试卷主要考试内容:集合与常用逻辑用语,函数与导数,三角函数与解三角形,平面向量,数列。 第Ⅰ卷 一、选择题:本大题共13小题,每小题4分,共52分。在每小题给出的四个选项中,第1~10题只有一项符合题目要求;第11~13题,有多项符合题目要求,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的不得分。 ∪N=+8<0},则{x|x1<2-x≤1},N=-6x1.若集合M={x|-4) 2 M ,3) C.[1,4) D.(1A.(2,3] B.(2,2)BC?(1,0)AB?(1,,?AB若,则 2.A.(2,2) B.(2,0) C.(0,2) D.(0,-2) ???x?lfn3?3xx=的定义域为3.函数 A.[-1,+∞) B.[-1,0)∪(0,+∞) C.(-∞,-1] D.(-1,0)∪(0,+∞) a8>9”是“a>3”的1的等比数列,则“ 4.若{a}是首项为2n a6A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 5.已知两个单位向量e,e的夹角为60°,向量m=5e-2e,则|m|=2211251921 D.7 C.A. B.6.在△ABC中,AC=3,AB=4,BC=6,则△ABC的最大内角的余弦值为111437??? B.A. D. C.24412482(cos72°+ cos18°)的近似值为cos27°≈0.891,则7.已知 A.1.77 B.1.78 C.1.79 D.1.81 8.函数f(x)=在[-π,π]上的图象大致为 - 1 -

下册教案安徽省教育科学研究所编著(科学出版社)--整

(此文档为word格式,下载后您可任意编辑修改!) 第一单元活动1 获取管理照片 设计摘要 设计者尹延山 所选教材《信息技术》(七年级下册)教学学段学年第二学期 教学单元第一单元家庭相册我来做 活动主题活动 1 获取管理照片 课时安排1课时 学情分析数码相机和数码照片应该是当前比较流行的应用,但来自不同地区的学生对这些应用的接触程度是各不相同的,有些可能比较熟悉,有些则非常陌生。对于经常接触数码产品的学生来说,在进行本次活动的时候,难度不是很大,只需稍加引导就可以;但对于根本没有接触过数码产品的学生而言,则需要加强理论知识的传授,有条件的则可以用实物加强学生的感性认识。 教 学活动任务与目标活 动 分 析 活 动 内 容 本节课是本书第一单元活动1的内容。主要使用数据连接线将计 算机与数码相机连接在一起,并对照片进行简单管理。活动分2 个阶段进行: ⑴获取照片:将数码相机与计算机连接,并将其中的照片传输到 计算机中进行浏览。 ⑵管理照片:利用专门的看图软件,浏览照片,简单管理照片。 重点 本活动重点有:一是将数码相机中的照片传输到计算机中,让学 生了解数码相机的照片传输方法;二是掌握照片的简单管理,即 看图软件的使用、照片的分类等。 难 点 照片的分类管理。 教 学 目 知识 与 技能 ⑴了解数码相机与计算机的连接方法。⑵能将数码相机中照片传 输到计算机中。⑶会用看图软件浏览照片。⑷会用看图软件分类 管理照片。⑸能对计算机中的图片进行批量处理。

标过程 与方法⑴体验数码照片的传输及整理过程。 ⑵掌握利用看图软件分类批量处理照片。 情感态度价值观⑴培养学生利用信息技术处理生活中的实际应用问题。 ⑵通过照片的分类和批量处理,培养分类及高效管理信息的习惯。 活动组织自主 学习 随机进入,引导学生在集体合作基础上进行个人探究。 协作 学习 以问题(任务)驱动方式,在完成本活动中,引导学生在自主探 究的基础上,进行合作探究和“诤友”方式互评的学习任务。 活动设计用演示文稿和课本中的示范案例来让学生研究信息的含义、特征以及信息处理的基本过程,激发他们参与收集信息、了解信息的兴趣。 课前准备教学 环境 硬件环境:局域网环境的计算机机房。 软件环境:教师机具备电子教室的演示环境,windows操作系统,看图软件ACDSee Pro。 资源课件、案例库 说明:课件是教学过程衔接的支撑点,案例库是为教学 和学生需要服务的。 情境创设情境 类型 真实情境、虚拟情境。 情境 设计 ⑴通过对电子相册作品的欣赏,唤起学生对电子相册制作的渴望和向往。 ⑵激发情感,引入新课。 教学过程 步 骤 教师行为学生行为设计意图 课前准备1、布置学生预习课本内容,有条件的学 生熟悉数码相机的使用。 2、为从未使用过数码产品的学生提供条 件,让他们了解数码相机的功能及使用方 法。 1、预习课本。 2、熟悉数码相 机的使用。 1、培养学生熟悉信息 工具的使用,为新课做 好知识储备。 2、培养学生获取信息 的能力,提高对信息工

安徽六校教育研究会2021届高三第一次素质测试[001]

安徽六校教育研究会2021届高三第一次素质测试 生物试题 考试时间:100分钟试卷分值:100分 一、选择题(25题,每题2分,共50分) 1.下列有关人体细胞中元素和化合物的叙述,正确的是 A.碳元素在活细胞中含量最多B.血红蛋白中含有大量元素Fe C.Na+在细胞内的含量比细胞外液中低D.不同组织细胞中mRNA的种类相同2.新型冠状病毒感染的肺炎是一种急性感染性肺炎,其病原体为新型冠状病毒(COVID-19), 属于单股正链RNA病毒。下列相关叙述正确的是 A.COVID-19的遗传物质中含有胸腺嘧啶脱氧核苷酸 B.COVID-19侵入人体后,在内环境中不会发生增殖 C.人体细胞能为COVID-19的繁殖提供模板、原料和能量等 D.COVID-19在人体细胞的核糖体上合成多肽链需要RNA聚合酶的催化 3.下图为高等动物细胞结构的示意图,下列相关叙述错误的是 A.结构①的数量倍增发生于细胞分裂的分裂间期 B.具有单层膜的结构②与细胞分泌物的形成有关 C.RNA和RNA聚合酶穿过结构③的方向相同 D.④、⑤部位的核糖体合成的蛋白质去向不同 4.某植物细胞能利用质子泵(转运H+的载体)把细胞内的H+泵出,使细胞外H+浓度高于细胞内。H+-蔗糖载体依靠膜两侧的H+浓度差把H+运入细胞的同时,将蔗糖分子逆浓度一同 运入细胞(如右图)。下列有关叙述正确的是

A.利用质子泵运输H+的方式是协助扩散 B.利用H+-蔗糖载体运输蔗糖不消耗ATP C.H+-蔗糖载体跨膜运输物质时没有特异性 D.O2浓度对该植物细胞运输蔗糖的速率无影响 5.下列有关细胞中酶与ATP的叙述,正确的是 A.酶都是由活细胞产生的,其合成需经过转录和翻译 B.ATP中的“A”与构成核酸中的碱基“A”表示的物质相同 C.ATP断裂两个高能磷酸键后可作为合成某些酶分子的单体 D.线粒体基质和叶绿体基质既能合成酶又能合成ATP 6.用等体积的黑、白玻璃瓶从某池塘水深0.5m处的同一位置取满水样,密封后再置于原来的水层中。一昼夜后取出,分别测定两瓶中的氧气量,结果如下表(不考虑化能合成作用)。 下列有关分析正确的是 A.白瓶中浮游植物的细胞内产生ATP的场所是细胞质基质和线粒体 B.在一昼夜后,白瓶中水样的pH比黑瓶中的低 C.在一昼夜内,黑瓶中的生物通过细胞呼吸消耗的氧气量约为1.8mg D.在一昼夜内,白瓶中的生产者通过光合作用产生的氧气量约为1.8mg 7.下图是某实验的操作简图,下列有关叙述错误的是 A.若A是梨,B为水,则得到的滤液C可用于还原性糖的鉴定实验 B.若A是梨,B为水,则得到的滤液C密封保存一段时间后可能会有酒精产生 C.若A是菠菜叶,B为无水乙醇,则得到的滤液C是用滤纸过滤的 D.若A是菠菜叶,B为无水乙醇,则得到的滤液C经层析后可能不会出现4条色素带8.哺乳动物红细胞的部分生命历程如下图所示,下列有关叙述错误的是 A.成熟红细胞在细胞呼吸过程中不产生二氧化碳 C.造血干细胞与幼红细胞中基因的执行情况不同 D.成熟红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始表达 9.下列有关细胞生命历程的叙述,错误的是 A.细胞生长,核糖体的数量增加,物质运输效率加快 B.细胞分化,核遗传物质没有改变,合成的蛋白质有变化 C.细胞衰老,相关基因活动加强,多种酶活性降低 D.细胞癌变,细胞膜上的糖蛋白减少,基因发生突变 10.科学家艾弗里和同事花了多年时间研究肺炎双球菌的“转化因子”。他们将S型菌破碎,

2020届浙江十校高三10月联考数学卷

2020届浙江十校高三10月联考数学卷 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

2020届浙江十校10月联考 一、选择题:本大题共10小题,共40分 1. 若集合{} 12A x x =-<<,{}2,0,1,2B =-,则A B =( ) A .? B .{}0,1 C .{}0,1,2 D .{}2,0,1,2- 2. 已知双曲线()22 2102x y b b -=>的两条渐近线互相垂直,则b =( ) A .1 B C D .2 3. 定义在R 上的奇函数()f x 满足()()220f x x x x =-≥,则函数()f x 的零点个数为( ) A .0 B .1 C .2 D .3 4. 若实数, x y 满足约束条件220100x y x y y --≤?? -+≥??≥? ,则z x y =+的取值范围是( ) A .[]7,2- B .[]1,2- C .[)1,-+∞ D .[)2,+∞ 5. 由两个 1 4 圆柱组合而成的几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为( ) A . 3π B . 2 π C .π D .2π 俯视图 侧视图 正视图 6. 设x R ∈,则“2x ≤”是“212x x ++≥”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充分必要条件 D .既不充分也不必要条件 7. 在同一直角坐标系中,函数1x y a -=,()()log 10,1a y x a a =->≠且的图象可能是( )

D C B A 8.用数字0,1,2,3,4,5可以组成没有重复数字的四位奇数的个数是() A.72 B.144 C.150 D.180 9.在ABC △中,若2 AB BC BC CA CA AB ?=?=?,则 AB BC =() A. 1 B. 2 C D 10.在正方体ABCD A B C D '''' -中,点E,F分别是棱CD,BC上的动点,且2 BF CE =.当三棱锥 C C EF ' -的体积取得最大值时,记二面角C EF C' --,C EF A '' --,A EF A '--的平面角分别为α,β,γ,则() A.αβγ >>B.αγβ >>C.βαγ >>D.βγα >> 二、填空题:本大题共7小题,共36分 11.复数 2 1i z= + (i是虚数单位),则z=,其共轭复数z=. 12.(5 1- 的展开式的各个二项式系数的和为,含的项的系数是. 13.已知圆22 :4 C x y +=与圆22 :4240 D x y x y +-++=相交于A,B两点,则两圆连心线CD的方程为.两圆公共弦AB的长为. 14.在ABC △中, 3 cos 5 C=-,1 BC=,5 AC=,则AB=.若D是AB的中点,则CD=. 15.1742年6月7日,哥德巴赫在给大数学家欧拉的信中提出:任一大于2的偶数都可写成两个质数的 和.这就是著名的“哥德巴赫猜想”,可简记为“1+1”.1966年,我国数学家陈景润证明了“1+2”,获得了该研究的世界最优成果,若在不超过30的所有质数中,随机选取两个不同的数,则两数之和不超过30的概率是.

第三届全国教育科学研究优秀成果奖评审结果一览表

第三届全国教育科学研究优秀成果奖评审结果一览表一等奖(15项,国防军事教育学科单列,以得分多少排序) 名次学科姓名单位成果名称 成果 形式 发表出版单位或 适用范围 1 教育发展战略郝克明国家教育发展 研究中心 当代中国教育结构体系研究着作广东教育出版社 2 教育心理林崇德北京师范大学教育与发展——创新人才的 心理学整合研究 着作 北京师范大学出 版社 3 教育发展战略“中国教 育与人力 资源问题 报告”课 题组 教育部 从人口大国迈向人力资源强 国 着作高等教育出版社 4 基础教育魏国栋人民教育出版 社 面向21世纪中小学教材建设 现代化研究与实践 研究 报告 人民教育出版社 5 教育经济与管 理 陈玉琨华东师范大学教育评价学着作人民教育出版社 6 教育心理莫雷华南师范大学文本阅读双加工理论的系列 实验研究 论文心理学报 7 体育卫生美育杨贵仁教育部体育卫 生与艺术教育 司 学生体质健康标准研究 研究 报告 大中小学校 8 教育经济与管 理 杜育红北京师范大学教育发展不平衡研究着作 北京师范大学出 版社 9 教育理论与教 育史 吴康宁南京师范大学课堂教学社会学着作南京师大出版社 10 教育理论与教 育史 廖哲勋 田慧生 华中师范大学 中央教育科学 研究所 课程新论着作教育科学出版社 11 教育理论与教 育史 石中英北京师范大学知识转型与教育改革着作教育科学出版社 12 教育理论与教 育史 刘海峰厦门大学中国考试发展史着作 华中师范大学出 版社 13 国防军事教育雷渊深军事科学院中华人民共和国军事教育发 展史 着作军事科学出版社 14 国防军事教育于清吉总参军训和兵 种部 我军新型院校体系类型结构 研究 研究 报告 军委、各总部 15 国防军事教育向德全空军工程大学军事教育评价发展研究研究 报告 总部机关、军事 院校 二等奖(73项,国防军事教育学科单列,以得分多少排序)

安徽省六校教育研究会2020届高三第一次素质测试语文试卷及答案

安徽六校教育研究会2020届高三第一次素质测试 语文试题 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、准考证填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并上交。 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 中华文明被称为礼乐文明,是因为礼乐在社会组织和道德教化中发挥了基础作用。据文献记载,周公在西周立国之初就开启了礼乐文明的建构过程。直到西周中叶,经百余年努力,殷商的祭祀礼仪改造为周代的礼乐制度才正式完成。 西周所形成的礼乐文明,正是催生儒家学说的母体和温床。春秋时期的礼崩乐坏,促使孔子反思礼乐制度崩解的原因,从理论上总结礼乐文明的精神内核,从而创立了儒家学派。没有周公,则礼乐文明体系难以建立;没有孔子,则礼乐文明的精神就难以大白于天下,而这正是唐代以前周孔并称的原因所在。所以,若要认识周代礼乐文明的精神特质,就要学习孔子思想;但从产生的次序看,则是先有礼乐文明,后有儒家学说。周制是孔子心仪的文明形态,儒学则是孔子对于周礼的思想提炼。因此,礼乐制度才是儒学的社会存在之“体”。 孔子的儒学思想有两个核心概念,即仁和礼。孔子关于仁有许多说法,最基本的是“仁者爱人”,将仁看作是人与人相亲相爱的真诚情感。孔子以仁为礼的基础,没有仁,礼就会蜕变为虚文而走向形式主义,进而丧失其化民成俗的功用,这正是春秋时期的文化困境。他同时强调以礼为仁的前提,主张人的一切行为都应该纳入到礼的规范之中。如此说来,孔子摄礼归仁,以仁为礼之内在基础;同时又摄仁归礼,以礼作为仁的实践途径。因此,在孔子那里,仁与礼是互摄的。同时,他又认为,仁是礼的精神前提,礼乐规范应当归本于仁;仁的达成又以礼为前提,礼是仁道的实践途径。所以,仁与礼是互为前提的,仁礼互摄和相互成就,正是儒学作为实践之学的特征所在。 礼乐文明不仅是儒学产生的母体,而且是接纳和融汇各种外来文化的母体。礼乐文明的信仰结构本身,提供了一个巨大的文化内存空间,使得它足以涵融各种外来文化,这正是中华天下体系得以形成的关键所在。一旦礼乐文明体系本身被解构,涵融各种外来文化的母体被打破,它们便失去了和平共处和交流会通的思想文化平台,“诸神的和谐”也就被“诸神的战争”所代替,这也是近代以来中国文明变迁所特别应该汲取的经验和教训。 儒家是中华礼乐文明的主要阐释者和代表学派,近代以来发生了两方面的显著变化:一是儒家推行社会教化的礼乐制度,经过长期激进的反传统而被摧毁,丧失了社会存在的根基;另一方面,儒家本身的思想形态也经历了重要的义理转向,

安徽六校教育研究会2020届高三第二次素质测试地理试题

安徽六校教育研究会2020届高三第二次素质测试 命题人:卢大亮鲍昕 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共35小题,每小题4分,共140分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 《长江三角洲区域一体化发展规划纲要》指出推进长三角一体化发展,有利于深入实施区域协调发展战略,引领长江经济带发展,为全国区域一体化发展提供示范,有利于充分发挥区域内各地区的比较优势,提升长三角地区整体综合实力。据此完成1~3题。 1.目前上海实行“头脑在上海,两手在外地”的产业发展战略,上海重点向外转移的产业主要是 A.高档时装业B.电子装配业C.高端制造业D.现代服务业2.与上海相比,在长三角区域协调发展中安徽省具有的比较优势主要有 ①生态环境②人才技术③产业配套④能源矿产 A.①②B.②③C.③④D.①④ 3.长江三角洲区域一体化发展上升为国家战略可以 A.降低劳动力生产成本B.促进各城市等级提高 C.提升长三角国际地位D.促进产业分布均衡化 青藏高原地区交通网络发展特征以提升原有道路等级、扩大通行能力与提高行车速度为主。该区域中心城市相对较少,县城短时交通圈服务范围的变化,对于区域发展有着极其重要的影响。图1为1976-2016年青藏高原地区县城交通圈面积比例与覆盖乡镇数量变化图。据此完成4~5题。 图1

2021届湖北省百所重点中学高三10月联考数学试题

绝密★启用前 数学试卷 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 注意事项:注意事项:1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2、请将答案正确填写在答题卡上 一、单项选择题(本大题共8小题,每小题5分,共计40分.在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的,请把答案添涂在答题卡相应位置上) 1.已知集合A ={} 51x x x ><或,B ={} 04x x <<,则( R A)B = A .{}15x x ≤< B .{}05x x << C .{}14x x ≤< D .{} 14x x << 2.已知命题p :?x >0,x 2>2x ,则?p 是 A .?x >0,x 2>2x B .?x >0,x 2≤2x C .?x >0,x 2>2x D .?x ≤0,x 2≤2x 3.已知0.9 1.2 x =, 1.2 0.9y =, 1.2log 0.9z =,则 A .x >z >y B .y >x >z C .y >z >x D .x >y >z 4.若sin1000°=a ,则cos10°= A .﹣a B . C .a D 5.函数22()(e e )ln x x f x x -=+的部分图象大致为 6.“2k απ=(k ∈Z)”是“sin2α=2sin α”的 A .充分不必要条件 B .充要条件 C .必要不充分条件 D .既不充分也不必要条件 7.若将函数()cos()3 f x x π ω=+ (0<ω<50)的图象向左平移 6 π 个单位长度后所得图象关于坐标原点对称,则满足条件的ω的所有值的和M =

安徽省六校教育研究会2018届高三第二次联考语文试题含答案

安徽六校教育研究会 2018届高三第二次联考 语文试题 命题:合肥一六八中学 考试时间:150分钟分值: 150分 第I卷阅读题 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 当代山水画家的文化使命 陈仕彬 山水画,从真正诞生之时起便与中国哲学中最核心的?道?的精神紧密相连。 儒家的道德感悟是与山水连在一起的。《礼记?中庸》云:?天地之道,博也,厚也,高也, 明也,悠也,久也。?正是以山高水长来形容仁爱之道。同时,?仁者乐山,智者乐水?。所以,孔子心目中的理想境界是?暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂, 风乎舞雩,咏而归?(《论语·先进》)。 以老庄思想为核心的道家哲学更是崇尚自然山水。在这里,人与自然的关系是一种心灵相照、 气息相通的所谓?天人合一?的关系。而庄子心目中的神人居?藐姑射之山?,?乘云气,御飞龙,而游乎四海之外?则更是一种心游万仞的自如之境。老庄哲学,成为中国山水画最重 要的哲学基础,历代山水画家几乎无一不受其影响。 将空理与山水融合起来进行阐发更是中国佛教和禅宗的一大特色。佛教徒们?性好山泉,多处岩壑?(《高僧传》)。建于深山之中的寺庙已经成为中国山水文化的有机组成部分,而对 山水的亲近不仅有利于僧人们的修悟,也是他们具有较高审美感受力的表现,于是中国山水 画史上便有了王维和诸多卓越的画僧。 透过对儒道释哲学与山水关系的简单梳理我们不难看出,三者对山水的态度有着本质的相通 之处,即都乐于从山水中得到审美愉悦,并且将山水大美与主体人格塑造和人生境界的不懈 追求统一起来。而在山水文化基础上诞生的山水画,?以形媚道?,体现出中国哲学精神的 深层内核。中国山水画,实际上是提供了一个切入传统文化和中国哲学精神的最佳途径。建 立在?天人合一?哲学基础上的山水画,为山水画家创造了一个走向?天地境界?的通道,为山水画的欣赏者提供了一个深邃而广阔的体验?天地境界?的审美空间,它可以让欣赏者?澄怀观道?,得到审美愉悦的同时实现主体人格的超越。 可以说,山水画构成了中国艺术精神的主体。山水画深刻影响和熏染着中国人的审美品 格、生活方式和民族心理。毫无疑问,山水画精神的传承直接关系到中国文化精神的延续和 发展。 当代的山水画家,担负着?正本清源?,让山水画的精神内涵与艺术魅力发扬光大并且将传 统山水画进行?创造性发展?的历史使命。 ?正本清源?的?源?不仅仅是山水画艺术层面上的?源?,不仅仅是明清,是唐宋,甚至是春秋,它更是中国哲学和美学之源,是对?道?的体认。如龙瑞先生所言:?我们所谓的‘正本清源’,在很大的程度上,是对中国文化核心思想进行的还原。?当代的山水画家,应该在 对中国哲学和美学精神深刻体悟的基础上,通过自己的创作,不仅表现天地山川的自然之美, 还表现出画家的秉赋、襟抱和人格境界之美,从而让人们在山水画面前产生感动,产生震撼, 产生共鸣,感受到艺术之美,进而感受到山水之美以及中国人生生不息感天悟地的人文精神 之美,重新建立与山水自然的亲近与和谐的同构关系,最终深刻体验中国哲学的?天人合一?之境,感受?天地境界?,实现人格和人生境界的自我超越。 历经数千年积淀下来的优秀山水文化基因正流淌在自己的文化血脉里不被大多数山水画家和 大众所认识,山水画几乎成为?高处不胜寒?的濒危遗产。因此,当代山水画家应承担起?教育和传播?的责任,志道?,?弘毅?,真正担负起任重道远的文化使命。 (有删改) 1.下列关于山水文化及山水画的解说,不正确的一项是() A.中国佛教和禅宗将空理与山水融合起来进行阐发,在对山水的感受中提高自己的修悟, 所以寺庙就成为中国山水画的有机组成部分。

2020届高三10月联考 数学(理)试题

2019年秋“荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟” 高三10月联考 理科数学试题 命题学校:荆州中学 命题人: 审题人: 本试卷共4页,23题(含选考题)。全卷满分150分。考试用时120分钟。 注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将答题卡交回。 一、选择题:(本大题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题 目要求的。请将正确的答案填涂在答题卡上。) 1.设集合{} R x y y A x ∈==,3,{} R x x y x B ∈-==,21,则=B A I ( ) .A ? ?????21 .B )1,0( .C )21,0( .D ]2 1,0( 2.函数? ? ?≤+>-=0,6log 0 ,23)(3x x x x f x 的零点之和为( ) .A 1- .B 1 .C 2- .D 2 3.若2ln =a , 21 5 - =b , dx x c ?=20 cos 21π ,则,,a b c 的大小关系( ) .A a b c << .B b a c << .C c b a << .D b c a << 4.下列四个结论:①若点)0)(2,(≠a a a P 为角α终边上一点,则55 2 sin = α; ②命题“存在0,02 00>-∈x x R x ”的否定是“对于任意的R x ∈,02≤-x x ; ③若函数)(x f 在)2020,2019(上有零点,则0)2020()2019(b a (0>a 且1≠a )”是“1,1>>b a ”的必要不充分条件. 其中正确结论的个数是( ) .A 0个 .B 1个 .C 2个 .D 3个

安徽省六校教育研究会2012届高三测试(语文)

安徽省六校教育研究会2012届高三测试 语文试题 (本试卷共五大题,21小题,满分150分,考试用时150分钟。) 第Ⅰ卷(阅读题共66分) 一、(9分) 阅读下面的文字,完成1-3题。 艺术是否应被资本左右 郭丽君 近日,天津文化艺术品交易所的两件艺术品坐了一回?过山车?。《黄河咆啸》与《燕塞秋》这两只曾创下29个交易日疯涨纪录的?牛股?,如今已风光不再。一周时间内,原本市值上亿的两幅作品,开始出现大幅下跌,每日徘徊在跌停边缘。 有专家表示,天津文交所炒作的是实际永远无法兑现的权证。艺术品权属具有不可分割性,将艺术品份额化之后进行市场交易,实际上就是一场永远不可能获得实物的虚拟资金的击鼓传花游戏。 现代艺术成了资本的宠儿,资本竟能疯狂地切割艺术。金钱似乎成了艺术的唯一标准,市场上卖出高价的作品就是优秀作品。 中国有着最庞大的艺术家后备队伍,成千上万的艺术青年在像北京宋庄这样的城乡结合部忍受着当下的清苦,憧憬着资本的关注。他们心中不仅装满了浓墨重彩的画卷,而且还构思着一张张清晰的线路图,这个线路图由经纪人、策展人、画廊、拍卖市场等错综复杂地连缀起来。笔者认识的一位宋庄的年轻画家,他的妻子兼经纪人关心的是:?他的画行吗??比如说,像当代画家叶永青那样,画的一只堪称?简陋?的鸟竟然拍卖出了25万元的高价。面对看不懂的千奇百怪的天价艺术作品,人们不禁质疑,这真不是一件?皇帝的新衣?吗? 天津文交所将不可切割零售的画作创造性地切割零售了,的确是一个天才的创意,不过这依然难掩艺术品收藏市场巨大的资本泡沫。中国现代艺术的天价是众多西方收藏家助推的,当这些收藏家开始出售手里的中国艺术作品的时候,这种质疑之声就从窃窃私语变成了众生喧哗。 纵观全球艺术品市场,明显的对比就是外冷内热:国际上总体偏冷,中国总体偏热。从2007年开始,不断有消息称,外国收藏家将抛出手中的中国当代艺术藏品:2009年10月,美国收藏家霍华德?法伯将所藏的44幅中国当代绘画全部送拍;2010年4月9日进行的香港苏富比拍卖活动中,全球最大的中国当代艺术收藏机构之一仕丹莱收藏基金将手里的108件中国当代艺术品悉数抛出…… 反观中国,在短短两年时间内,中国的传统书画就完成了由低迷向复苏再狂飙突进的过程:2010年5月17日,张大千画作《爱痕湖》才刚刚以人民币1.008亿元价格成交;6月3日,黄庭坚书法作品《砥柱铭》以4.368亿元的总成交价刷新了中国艺术品拍卖的世界纪录,中国艺术品投资跃入亿元时代…… 中国艺术品市场的热,应该说,反映出中国经济的持续增长,国力的日益强盛,使得一些人有能力用手里的闲钱来购买、收藏艺术品。通胀压力使得过剩的资本涌入了艺术品市场;一些手中握有闲散资金的人为了提升文化品位和精神的需求,也将资金投入到书画的收藏中。

高三数学10月联考试题文.doc

湘潭县一中、浏阳市一中、宁乡县一中高10月联考 数学(文科) 时豐0分钟僚150分 、选择题(趣共 10道小题,每小题 一项是符合题目要求的) D ?-1 5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,W 1. i 为虚数单位,则数 i (1 -i )?的虚部为 A. 2. 已知 A={.1,0,1,2,3},B={x|log ( ) B 的元素个数为 3. 4. 5. A. 已知 A. 如图, 率是 B. 5 C. D. 2 cvO,下列不等式中成立的一个是 > 曙2的正方形内有一内切圆. + 2kTT (keZ)是"cos 2 a = 6 在图形上随机撒一粒黄豆, 则黄豆落到 4 1 2 ”A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 6. 若函数 y+ X 处的导数值与函数值互为相馥, o 则 X 的值为

A. 5 B. 3 C. 4 1 C. + =乞 的左右焦点分别F^Fz 过的直嗚椭圆相於、B 两点,则 1 7 ?椭圆 I AF 2| | BF 2|的最大值为 2 &已知 (0, ) f (x) 1 2sin x 的最小值为b,若函数 x ,且函数 sin 2x 2 D.不存在

V V 若函sgtx)~ f (x) kx k 恰有4个零点,则实数k 的取值范是( 11 ?命题△“ xo R,2X 0"的否定是 4 g(x) = i 6bx 4 9.如图,已知圆 的内接正方形, (0 ,则不等式g(x) <1的解集为() 2 (y 6) 2 M :(x 6) M ) ) E 、 F 分别为边AB, 绕圆乜严转計, M^_OF 的学值范围是()A C . 4 2,4 2 D . 12,12 4,四边形 AD 的中点, 10. 时, 定义在R 上的函数f (x),其周期为4,且当x 1,3 一 亠 f(x) 1 x x € (1,1 1 9 1 |x 2| X 1,3 A ?( Q2 1) V — —kj 4 5 2 1 6 1 C ?( )( ,) 4 5 12 3 3 € < 6 1 B. L 一,3 12 3 1 1 1 1 D ?(,)< ?) 5 3 3 5 5小题,每小题 5分,共25分,把答案填在答题卡相应位置上)

安徽省六校教育研究会2011届高三测试 数学(理)

安徽省六校教育研究会2011届高三测试 数学试题(理科) 第Ⅰ卷(选择题 共50分) 一、选择题(本大题共10小题,每小题只有一个正确答案,每小题5分) 1.已知集合5{|1|2,},{|1,},1 S x x x R T x x Z S T x =-≤∈=≥∈?+则等于 ( ) A .{|03,}x x x Z <≤∈ B .{|03,}x x x Z ≤≤∈ C .{|10,}x x x Z -≤≤∈ D .{|10,}x x x Z -≤<∈ 2.已知,,x y R i ∈为虚数单位,且(2)1,(1)x y x i y i i +--=++则的值为 ( ) A .4 B .—4 C .44i + D .2i 3.不等式2210ax x -+<的解集非空的一个必要而不充分条件是 ( ) A .1a < B .0a < C .01a << D .1a ≤ 4.在2 1()n x x -的展开式中系数最大的项是 ( ) A .第5、7项 B .第6、7项 C .第4、6项 D .第6项 5.已知数列{}n a 为等差数列,{}n b 为等比数列,且满足:1001012114,2a a b b π+==-,则 1201112 tan 1a a b b +=- ( ) A .1 B .—1 C 3 D 6.已知220 cos M N xdx π = = ? ? ,则如右程序图输出的 S= ( ) A .1 B .2 π C . 4 π D .—1 7.已知函数2 ()43,{(,)|()()0}f x x x P x y f x f y =-+=+≤集合,集合 {(,)|()()0}Q x y f x f y =-≥,则在平面直角坐标系内集合P Q 所表示的区域的面

安徽省六校教育研究会2020届高三第二次联考理综试题Word版含答案

安徽六校教育研究会 2018 届高三第二次联考
理综试题
命题:合肥一六八中学
考试时间:150 分钟 分值:300 分
可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 O:16 Cl:35.5 Cu:64
第Ⅰ卷 (选择题 共 126 分)
一 选择题(本题共 13 小题,每小题 6 分,共 78 分,每小题只有一个选项符合题意)
1.下列有关细胞器的说法正确的是(

A.核糖体是细菌、噬菌体、酵母菌唯一共有的细胞器
B.线粒体是进行有氧呼吸的主要场所,在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水等
C.叶绿体是细胞进行光合作用的必需结构,其中含有少量 DNA 和 RNA
D.在植物细胞有丝分裂的末期,细胞中的高尔基体活动增强
2.下列有关生物科学研究方法的叙述正确的是(

A.卡尔文利用同位素示踪技术探明了 CO2 中的 C 在光合作用中的转移途径 B.摩尔根运用类比推理法证实了基因在染色体上
C.萨克斯通过对照实验证明光合作用的产物中有葡萄糖
D.赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染细菌的实验证明了 DNA 是主要的遗传物质
3.下列有关细胞的物质输入和输出的说法中正确的是( )
A.只有大分子物质才能通过胞吞或胞吐的方式进出细胞
B.同种离子进出所有细胞的跨膜运输方式是相同的
C.土壤板结会影响植物根部细胞转运某些离子的速率
D.当植物细胞内外存在浓度差时,细胞就会发生质壁分离或复原
4.某常染色体隐形遗传病在人群中发病率为 1%,色盲在男性中发病率为 7%,现有一对
表现正常的夫妇,妻子为该常染色体遗传病致病基因和色盲致病基因携带者。那么他们
所生男孩同时患上上述两种遗传病的概率是(

A.1/24
B.1/44
C.1/88
D.7/2200
5.自然种群的增长一般呈“S”型。假设某自然种群的数量为 N,环境容纳量为 K,S1-S5
是“S”型曲线上的 5 个点。根据下表所示数据,有关说法错误的是(

曲线上的点 S1 S2 S3 S4 S5
种群数量 20 50 100 150 180
(K-N)/K 0.90 0.75 0.50 0.25 0.10
A.该种群的 K 值为 200 B.S5 不是该种群的种内斗争最激烈的时刻 C.若该种群为蝗虫种群,则防治蝗虫应在 S3 之前 D.(K-N)/K 的比值越小,种群增长速率越小 6.小肠黏膜受到食物和胃酸的刺激会分泌促胰液素,促胰液素能作用于胰腺引起胰液分 泌。下列相关分析正确的是( )

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