中南大学拟推荐申报2013年国家公派留学（联合培养博士研究生）学生名单序
号
姓名学号现所学专业本科毕业学校拟留学单位
1 吴恋122101009 概率论与数理统计江南大学美国迈阿密大学
2 韩靖122101004 数学中南大学亚利桑那州立大学
3 马琰122101020 统计学山西大学加拿大西蒙弗雷泽大学
4 孙宪明122101003 数学青岛大学比利时根特大学
5 曹稳122101019 计算数学中南大学澳大利亚昆士兰科技大学
6 张宁112301011 冶金物化中南大学澳大利亚阿德莱德大学
7 唐皓113701001 机械工程东华大学美国密歇根大学
8 王沨枫113901012 供热供燃气通风及空
调工程
湖南工业大学德国亚琛工业大学
9 李玉强113901001 工程热物理湖南大学美国伊利诺香槟分校
10 刘丹丹113101017 材料学中南大学德国明斯特大学
11 吴懿萍113101028 材料加工工程中南大学澳大利亚迪肯大学
12 胡特113101008 材料物理化学昆明理工大学奥地利维也纳大学
13 孙翱魁113101027 材料加工工程中南大学宾夕法尼亚州立大学
14 周鹏113301008 材料学合肥工业大学奥地利维也纳技术大学
15 陈福文113301024 材料学中南大学西班牙马德里理工大学
16 冷娴113301024 粉体材料科学工程北京印刷学院新西兰奥克兰大学
17 洪文123301009 材料物理化学中南大学美国俄勒冈州立大学
18 赵堃123301027 材料学中南大学美国达特茅斯学院
19 张洁124201009 载运工具运用工程中南大学瑞典查尔姆斯理工学院
20 任鑫124201021 载运工具运用工程安徽大学澳大利亚墨尔本皇家理工
21 刘治124201002 交通运输工程北航美国匹兹堡大学
22 陈嘉祺114801046 道路与铁道工程中南大学美国罗格斯新泽西州立大
学新布朗斯维克分校
23 孟飞124801038 土木工程山东科技大学皇家墨尔本理工大学
24 李建124801042 消防工程中南大学美国莱斯大学
25 黄长溪124801057 道路与铁道工程湖南科技大学美国Uni.ofColorado,Boulder
26 张科115501005 岩土工程中南大学澳大利亚西澳大学
27 李宁115501012 采矿工程中南大学澳大利亚西澳大学
28 刘涛影125501001 岩土工程南华大学美国亚利桑那州立大学
29 熊训辉123501004 冶金物理化学中南大学美国佐治亚理工学院
30 刘卫平123501009 有色金属冶金青海大学美国犹他大学
31 吴静115001007 地图制图学与地理
信息工程东华理工大学法国Ecole Navale，Naval
Academy Research Ins.
32 王洪华125001025 地球探测信息技术东华理工大学日本东北大学
33 马炜125601010 矿物材料学中南大学日本国立物质材料研究所
34 周希舒125601004 生物工程湖南农业大学美国密西根州立大学
35 张毅105601006 矿物材料学武汉科技大学澳大利亚昆士兰大学
36 任炬124601040 计算机科学与技术中南大学加拿大滑铁卢大学
37 刘晴114601805 计算机应用技术中南大学澳大利亚ICT
38 娄小平114601023 计算机应用技术湖南文理学院韩国国立全北大学
39 何明芳104601022 控制科学与工程中南大学美国纽约大学
40 赵贵虎104601035 计算机科学与技术中南大学美国哥伦比亚大学
41 刘湘勇124601035 计算机科学与技术中南大学美国天普大学Temple
42 张晓丹121601008 管理科学与工程中南大学美国Carnegie Mellon Uni
43 晁攸丛121601028 管理科学与工程安徽财经大学美国George Mason Uni.
44 刘翔111601004 管理科学与工程中南大学美国佐治亚理工学院
45 薛静126901003 流行病学中南大学加拿大渥太华大学
46 赵璐晴116601002 病理学与病理生理学中南大学美国德克萨斯大学
47 邹婉婷118001007 生物医学工程湖南中医药大学美国东北大学
48 贾菲菲127301005 药理学中南大学美国北卡莱罗纳大学
49 屈健127301003 药理学南华大学耶鲁大学
50 王瑶127801001 护理学泰山医学院加拿大多伦多大学
51 吉彬彬117801003 护理学中南大学澳大利亚昆士兰大学
52 谭博112601007 遗传学中南大学内梅亨大学医学中心
53 庞佳伦102601015 遗传学中南大学湖首大学桑德贝研究所
54 王小开128102072 外科学湖南中医药大学约翰霍普金斯大学
55 朱刚才128102103 耳鼻咽喉头颈外科南昌大学Emory大学
56 彭刚128102090 外科学（神外）中南大学美国Fox Chase Cancer Center
57 邵菲2204060201 外科学中南大学新加坡国立大学
58 蒲佳曦2204050131 临床医学中南大学德克萨斯大学西南医学中心
59 杨样118101011 神经病学华中科技大学Emory大学
60 欧臻宇108102137 泌尿外科中南大学美国Rochester大学
61 王柏胜128102100 耳鼻咽喉科学中南大学美国耶鲁大学
62 王永洁128102085 整形外科中南大学美国Rochester大学
63 周思拓128102076 外科学烧伤科中南大学美国迈阿密大学
64 周小良128102065 神经病学中南大学斯坦福大学
65 黄天翔128102071 外科学（神外）中南大学耶鲁大学
66 张雅2204060304 皮肤科中南大学耶鲁大学
67 宋堃128102087 外科学南昌大学Texas A&M University
68 王文竹128101049 中西医结合临床贵阳中医学院霍普金斯大学医学院
69 董超118102063 普通外科学中南大学耶鲁大学
70 方兴128102101 耳鼻咽喉中南大学Scripps Research Insti
71 宋剑128102096 耳鼻咽喉南华大学比利时根特大学
72 周玥颖128102099 耳鼻咽喉中南大学美国犹他大学
73 胡衍128202075 外科学中南大学加州大学洛杉矶分校
74 陈姣华128202055 内科学中南大学哈弗大学
75 彭颖倩128202099 眼科学中南大学加州大学洛杉矶分校
76 王沫128202081 血管外科中南大学耶鲁大学
77 钟伟业118202073 外科学中南大学哈弗大学
78 欧阳玉蓉128202082 外科学中南大学美国匹兹堡大学
79 雷辉118201004 心理学湖南师大美国宾西法尼亚大学
80 欧建君118202049 精神卫生学中南大学美国霍普金斯大学
81 王政118202046 精神卫生学中南大学美国耶鲁大学
82 伍海姗118202034 精神卫生学中南大学美德克萨斯圣安东尼奥
医学中心
83 李梦君2204060214 神外中南大学美国匹兹堡大学
84 夏筑瑛128202054 内分泌中南大学美国德州MD Anderson
Cancer Center
85 张致远128202094 胸心外科中南大学美国加州大学圣地亚哥
86 曾妍128202102 心内科中南大学加拿大多伦多大学
87 钟华128301005 内科学中南大学美国匹兹堡大学
88 繆汝佳128301009 心血管病学中南大学美国内华达州立大学
89 谭一雄128301015 影像医学河北联合大学澳大利亚悉尼大学
90 范祎2204060323 血液病学中南大学美国华盛顿大学
第2章 有效市场价说及其缺陷 有效市场假说 2标准金融理论体系 1有效市场假说的缺陷3
皇家荷兰和壳牌公司分别位于荷兰和英格兰，两家公司同意在保留各自独立的有区别的实体的基础上将两公司的利润以60:40的比例进行合并。 所有的现金流也按这个比例进行分割。皇家荷兰和壳牌公司的股票在欧洲和美国的九个交易所交易。皇家荷兰主要是在美国和荷兰交易，而壳牌公司的股票主要在英国交易。如果证券的市场价值与未来现金流的净现值相等，那么按照60：40的比例，皇家荷兰的价值应是壳牌公司的1.5倍。然而事实呢？
皇家荷兰和壳牌公司股票价格案例思考： 1.我国股票市场的成熟度到底如何？ 2.我国股票市场与西方的差距有多大？
资本结构理论（MM理论） ? MM理论的结论是，企业通过借债和发行股票两种方式融资的成本是相同的，也可以说企业价值与其资本构成情况是不相关的。 ?（1）无公司税时MM理论指出，一个公司所有证券持有者的总风险不会因为资本结构的改变而发生变动。因此，无论公司的融资 组合如何，公司的总价值必然相同。 ?无公司税时的公司价值：VL=Vu=EBIT/K=EBIT/Ku 式中，VL为有杠杆公司的价值，Vu为无杠杆公司的价值；K= Ku为合适的资本化比率，即贴现率；EBIT为息税前净利。 （2）有公司税时MM理论认为，存在公司税时，举债的优点是负债利息支付可以用于抵税，因此财务杠杆降低了公司税后的加权 平均资金成本。 ? 避税收益的现值=tc*r*B/r=tc*B 式中：tc为公司税率；r为债务利率；B为债务的市场价值。 ? MM理论认为企业负债率越高对企业越有利，当企业负债率为100%时企业价值最大。但是这种分析未考虑企业的破产成本，因此100％负债使企业 价值最大的结论远离经济现实。
2019年中南大学商学院967管理学考研真题（回忆版）及详解 科目代码：967 科目名称：管理学 一、简答题 1．需求层次理论与双因素理论的区别与联系。 2．预算的种类及其优缺点。 3．计划层次和类型。 二、论述题 1．如何理解“领导人应致力于造钟而不是致力于报时”。 2．从组织生命周期理论分析组织变革的动因。 3．分析波士顿矩阵各象限含义及应采取的战略。 参考答案：
一、简答题 1．需求层次理论与双因素理论的区别与联系。 答：（1）需求层次理论与双因素理论的内容 ①需求层次理论认为人有五种需要，依次由低到高排列为：生理需要、安全需要、社会需要、尊重需要和自我实现的需要。在各类需要中，只有未被满足的需要才具有激励作用。此外，需要本身是具有层次性的，人的满足需要的行为是由低层次的需要向高层次的需要逐级推移的，当低层次的需要得到满足，它的优势程度就会随之减弱，而下一层次需要的重要程度就会随之增强，从而产生新的满足需要的行为。 ②双因素理论又称激励-保健理论，该理论认为对人们的工作产生影响的因素有两种，第一种是保健因素，包括公司政策及行政管理、监督者、与主管的关系和工作条件等；第二种是激励因素，包括工作富有成就感、工作成绩得到认可、工作本身、责任大小、晋升、成长等。 （2）需求层次理论与双因素理论的区别 相较于马斯洛的需求层次理论，赫茨伯格的双因素理论更重视高层次的需要，认为只有它们才能对员工起激励作用。同时，他又把员工的需要同工作和工作环境联系起来，指出满足需要的各种具体目标，从而把满足员工需要的内容更加具体化。图1是需要层次论与双因素理论的比较。
图1 需要层次论与双因素理论的比较 （3）需求层次理论与双因素理论的联系 ①赫茨伯格提出的双因素理论与马斯洛的需要层次理论是有密切联系的，两者都是用需要来说明人的行为。 ②保健因素中的工资、工作条件等相当于生理需要和安全需要，监督方式、同事关系等属于社交的需要，而激励因素中的他人的承认和提升等属于尊重的需要，发展个人的能力和兴趣以及工作成就等则属于自我实现的需要。 2．预算的种类及其优缺点。 答：预算是用数字编制未来某一个时期的计划，也就是用财务数字或非财务数字来表明预期的结果。预算的种类及其优缺点如下： （1）预算的种类。预算的种类很多，就一个企业来说可以把各种预算归纳为五类。 ①收支预算。这是最常用的预算，其中收入是一方，通常包括产品销售收入、外加工收入、专利转让收入、利息及其他收入；支出是另一方，它包括材料费、人员工资、燃料、动力与折旧等。 ②现金预算。这是对现金的实际收支作预先的安排，以免票据到期支应不开而出现透支现象。 ③资金支出预算。这是指对工厂的投资，如对厂房、机器和存货等的投资进行安排。 ④产品、材料、时间和空间预算。有些计划可用货币来表示，但在不少情况下用物理单位来表示更易于控制，如产品产量，需用面积、工时和台时等来表示。对这些内容也可以制定预算。 ⑤资产负债表预算。这种预算是表示某一个会计期末（即人为规定的结算日期）的资产、
商学院硕士研究生（包括MBA、工程硕士等专业学位研究生） 论文答辩新规定和新流程 一、论文选题 1、在导师指导下进行论文选题，填写《中南大学研究生学位论文选题报告》，并制作好PPT参加导师所在系组织的选题报告会。 2、选题通过后，将《中南大学研究生学位论文选题报告》和《商学院硕士学位论文开题报告评价表》各一份交各专业对应的管理部门（研管中心、MBA中心或工程硕士中心）。 3、将《中南大学研究生学位论文选题报告》录入中南大学研究生教育管理信息系统，录入地址：“学习管理”版块中的“录入论文选题报告”。 4、选题报告会每年上半年和下半年各组织一次，时间段为4月或10月，具体时间由学生导师所在的系决定，各系开题安排将公布在商学院网站的“通知公告”版块中。 二、论文撰写与预答辩 1、在导师的指导下进行论文的撰写，开题半年后，若论文初稿已定，可参加导师所在系组织的预答辩。预答辩前学生必须按培养方案的规定修满学分和完成其他工作。 2、预答辩时间为上半年的3月底~4月初，下半年为9月底~10月初，具体时间由学生导师所在的系决定。 3、预答辩通过的学生将《商学院硕士学位论文学术报告（预答辩）评价表》和《中南大学硕士学位论文中期进展报告》交各专业对应的管理部门。 4、根据预答辩中老师所提意见修改论文。 三、论文查重 1、在4月16日前或10月16日前将论文的电子版发送至各专业对应部门指定的邮箱（研管中心ygzx1234@https://www.doczj.com/doc/601119913.html,，MBA管理中心mbacsu@https://www.doczj.com/doc/601119913.html,，工程硕士管理中心bsgcss@https://www.doczj.com/doc/601119913.html,）进行电子查重，即使用教育部《学位论文学术不端行为检测系统》进行抄袭率的检测。 2、若重复率≥25%，则论文不能通过，不能进入下阶段评审程序，必须将论文修改好，半年后再进行检测。 3、若重复率＜25%，则进入论文匿名评审阶段。 四、匿名评审 1、重复率＜25%的学员，必须将三本简装好的论文（文中内容不能出现导师和学生本人的名字）以及《导师同意论文送审意见表》和《中南大学研究生中期筛选考核
附件2： 中南大学2013年硕士研究生国家奖学金获奖名单 罗方禄林猤胡文根黄震杨涛高腾腾 张超伊成龙李乐汪涛易亦芳王海金 吴玮张泽尧陈越余蒙罗婷郑浩宇 陈璐刘海良黄磊朱玉敏曹荠文王一淼 傅秋香徐蒙蒙刘贻婷刘丰玲李青欧美娥 覃远洲彭钦赵向华龙玉莲刘鹏翱屈芳娟 曹振慧李璟兮邱美林杨砚砚徐莎马鸿烈 戴子敬陈莎韩晓梅高阳洁邓丽于涛 李明新王敏赛周声海杨志慧左绿水邹飞 刘凯秦灵肖元刘贯春黄金柱黄玲英 李珊珊张福瑜黄枝杜丹丹刘慧悦刘雨涛 梁玉汝秦栋栋史舒悦黄帅黄翔肖楠 何杭飞许秀科邹辉钟诚汪艳张海明 尹珅丁莹莹李正元周苗李理肖璐 柳静李宁王重庆朱玉超曹琼毛敏 王瑞娟宋维鑫杨福兰陈佳李佳邓林贝 李元庞咏易娟喻亚范晶璟李航空 杨冯王志平龙芬尹浩高兆和刘昭林 霍庆欢唐莎莎蓝国强高建新张雁楠姜超 张聪曹昭平任清强刘琛仄余敏魏娟 孙凯文邓自祥包维斋谢静周成坤辛云涛 李焌源李强蒋绍峰卢胜强朱高科高飞 杨文彬汪志能曹玉张敏邓姣丁晟 吴丽娟卿茂辉许晓龙章国亮姜玉强胡泽华 温东旭梁鑫孙彦文董英王晓宗邵帅 何开先胡水燕苏焕银王梦格张清雅韩晋 刘尧刘强徐曦黄玲范勇傅波 曾子骄刘永玲杜镇谭培强呙邵明陈伟杰 贺奕铭彭程吴超吴伟谢世文张关关 但汉兵刘卫霞刘光亮孙欣陈维杰黄素珍
刘洋黄瑞彭联贴安明洋陈聪发刘定军郜莉洁侯慧婷黄叶子陈雪刘勇刚刘登科唐枫枭苟晨光周国恩尹红炼蔡飞周敏粟淼尹邦武费瑞振艾辉军刘强王路路朱双厅张淼廖晨彦李斌王雪松曾志刚蔡亦昌何阳赵亚超童无欺刘勇尹俊涛何重阳覃长兵高源钮佳丽刘威范浩王晓红罗小敏杨泽发付海强李俊杰王灿李广瑞刘磊磊黄大伟章浙涛卓丽春唐建波张旭李溪阳曹日红张健宾峰薛小蒙刘志义孟京京贾楠汪伟陆道辉付振涛郭淑慧刘红昌王涛彭康谢贞付郭正启韩俊伟苏子键赵红波韩竞择李娟娟彭丽张宁洁吴瑕李龙谢丹余志斌徐志杰罗恒陈不凡李战战沈敏学魏捷刘敏黄小燕肖正林颜元良何裕军阳喜定金远香刘谋泽曾俊萍张六一张雪燕王庆妍王香黄凤珍王春荣张真刘振华安坤陈伟龙璐崔雨曾超夏发达李军吴天聪曾琼瑶陈熙刘诗晴钟一鸣李轩岸向涛谢阳春王小伟李小玲刘翃郭骁莫新竹董姣姣唐毅张帆严款杨喜艳吴珊珊林旻洁朱清一邓超刘芳胡志兰游红王志丽肖煜东杨静静李骁宁程靳罗开菊康振李晓阳高凯雷瑞霖李小刚赵尚平周玉庆刘蕾邵明杰陈少华修小斐李家乐毛秋华刘凡黄金霖肖勇许智
联合培养博士研究生培养计划Study Plan for Joint Training Student 姓名/Name 学号/Student ID 性别/Gender 出生年月日/Date of birth (yy/mm/dd) 所在学院/College 所学专业/Major 国内博导/Domestic supervisor 留学国别/Host foreign country 国外留学院/Host foreign institution 留学院系/Host faculty or department 国外博导/Host foreign supervisor 研究领域/Area of research 学习期限/Duration of Study months (from ( yy/ mm/) to ( yy/ mm/) 研究课题名称/RESEARCH TITLE : 研究课题在国内外研究情况及水平THE CURRENT RESEARCH CONDITION AND LEVEL OF THE RESEARCH PROJECT AT HOME AND ABROAD: 申请人国内科研准备工作概述THE SUMMERY OF THE RESEARCH PREPARATION 研究课题的目的及出国学习预期目标THE AIM AND EXPECTATION OF THE RESEARCH:
研究具体实施方法THE EXPERIMENTAL METHODS AND DATA ANALYSIS METHODS (where required): 科研工作时间安排THE ARRAGEMENT OF THE RESEARCH WORK: 回国后续工作/学习计划THE STUDY/WORK PLAN AFTER RETURNING TO CHINA: 国内导师签字SIGNATURE OF DOMESTIC SUPERVISOR： Date(yy/mm/dd) : 国外导师签字SIGNATURE OF HOST FOREIGN SUPERVISOR: Date(yy/mm/dd):
高等学校和科研机构开展联合培养博士研究生工作暂行办法 高等学校和科研机构联合培养博士研究生（以下简称联合培养）工作是加强高层次拔尖创新人才选拔培养途径的有效探索，是博士研究生培养机制创新和培养模式改革的重要尝试。为促进联合培养工作的规范化和制度化，建立完善联合培养工作的长效机制，推进博士研究生教育科学发展，依据有关法律法规，制定本暂行办法。 一、联合培养工作的目的和意义 （一）目的。联合培养工作的根本目的在于提高高层次拔尖创新人才培养能力和科技创新能力。充分利用高等学校和科研机构在功能和资源等方面的优势，实现战略合作，着力造就能够把握世界科技发展趋势，承担国家重大科技攻关任务的科技领军人才；通过科教结合，促进双方进行高起点、宽领域、全方位的科学技术研究合作与交流，共同围绕国家战略目标和经济社会发展中的重大科技问题，搭建重大科技创新平台，开展重大战略课题研究，催生有重大影响的创新成果。 （二）意义。联合培养工作是促进科教结合的有效途径和实现方式，是推进高层次拔尖创新人才培养模式改革和深化研究生培养机制改革的重要举措，是推动研究生教育和科研事业科学发展的重要保证，对于高等教育更好地服务建设创新型国家和人力资源强国战略需要，加快国家创新体系建设，增强自主创新能力，提高综合国力和国际竞争力具有十分重要而深远的意义。 二、联合培养工作原则 （三）工作原则。联合培养工作坚持突出创新、强强联合、互利共赢和以人为本的原则。着眼着力于理念、体制机制、培养模式、教育内容和方法手段等方面的创新，不拘一格选拔培养拔尖创新人才。瞄准国内国际一流，推动高水平的高等学校和科研机构在强势学科上进行高精尖的重大战略科学研究，提高我国自主创新能力。以服务国家大局，追求国家利益最大化为共同目标，加强科教结合, 实现协作
行为科学实验室及主讲教师简介 - 中南大学商学院附: 一、行为科学实验中心简介 中南大学行为科学实验平台，是一个为语言学、心理学、艺术设计、认知科学、神经科学、管理学、经济学等学科开展教学及研究的专业场所。该实验平台位于商学院管理楼5楼，总面积150平方米，分为四个功能性实验室:行为决策实验室、脑神经实验室、眼动实验室、人力资源测评实验室，功能设计紧贴教学，提供了多套高效、科学的教学实验系统，是外国语学院、建筑与艺术学院、商学院、文学院、法学院、公共管理学院、马克思主义学院等学院的教学实验基地。包括以下四个实验室: (1)行为决策实验室，是标准的实验经济学实验室。该实验室旨在探索人类心理和行为及其发生、发展规律，对个体与群体行为进行描述、解释、预测和调控。配备2台主机服务器和27台一体机，瑞士苏黎世大学z-tree实验软件、Orsee在线招募软件，投影仪与视频监控系统等，能同时容纳3名指导老师和24名学生进行教学实验，师生通过联网的计算机来完成所有的决策行为。主要面向文科院系开设的《行为经济学》、《实验经济学》、《社会心理学》、《组织行为学》、《行为金融学》、《博弈论》、《消费者行为学》、《物流供应链管理》与《生产运作管理》课程。 (2)脑神经实验室，是标准的神经认知实验室。该实验室借助认知神经科学的最新技术，研究人们的日常行为如消费、投资、生产、流通、理财、用人等活动中的神经生理基础，从而从脑科学的层面解读人类认识和决策活动背后的机制。实验室分为被试区、主试区、准备区(休息间、洗头间)，配备美国Neuroscan64导脑电仪以及配套数据采集软件。主要面向文科院系开设的《心理学》、《设计心理
一级学科简介 和博士、硕士学位基本要求的编写目的和编写要求 一、编写目的 《简介》是对《学位授予和人才培养学科目录（2011 年）》中所设一级学科的科学界定，是一个学科历史、发展、内涵、范围和人才培养理念的客观反映。目的是为各级教育主管部门开展学科管理提供依据；为学位授予单位加强学科建设、制定培养方案、开展学位授予等工作提供参考；为社会各界了解我国学科设置、学生报考研究生、开展国际学术交流提供参考。《简介》对规范研究生培养、指导学位授予单位开展学科建设、提高研究生教育质量等都具有重要作用。 《基本要求》是在《中华人民共和国学位条例》及其暂行实施办法有关规定的基础上，根据各一级学科的特点，提出具有指导性和针对性的博士、硕士学位基本要求，即各一级学科学术型研究生培养的基本标准。目的是为教育主管部门开展研究生培养质量监督、学位授予单位制订人才培养方案和保证学位授予质量、导师指导研究生等提供参考依据，对保证我国研究生培养和学位授予质量具有重要意义。 二、编写要求 （一）《简介》编写要求 1.“学科概况”在概括本一级学科历史、现状和发展趋势时要严谨、简洁，要充分反映学科前沿。学科发展的历史不能写成本学科“学位授权点”的发展过程。 2.“学科内涵”要以一级学科为口径，科学、系统地介绍本一级学科
的研究对象、自成体系的理论、知识基础和研究方法，一般不按研究方向（相当于“二级学科”）编写。 3.“学科范围”中列入的研究方向，原则上应是本一级学科中处于基础或核心地位、社会对该学科人才有较大需求的研究方向。目前发展尚不成熟、社会需求不大、学科内涵过窄、与其它学科有重叠的研究方向一般不应列入。 4.“培养目标”不能照搬《中华人民共和国学位条例》，要体现本一级学科的特色，博士、硕士学位的培养目标要有层次区分，具有针对性和指导性。 5.“相关学科”中只列入与本学科密切相关的一级学科，数量一般控制在5个左右。 （二）《基本要求》编写要求 1.“学科概况和发展趋势”要在认真梳理的基础上进行概括总结，表述要严谨简洁，一般不超过编写提纲的控制篇幅。 2．本学科博士、硕士应掌握的基本知识及结构，不能简单地罗列课程名称，也不宜写成培养方案。 3.“基本素质”和“学术能力”要突显本学科特色，具有针对性、指导性和可执行性，博士、硕士学位要有层次区分。 4.“学位论文基本要求”要针对当前学位论文不够严谨规范的实际情况，提出本学科学位论文在规范和质量方面应达到的基本要求。各学科可视本学科情况，增附本学科国内、国外优秀 学位论文范本。
编号：JY-HT-03789 联合培养博士后研究人员协 议书精装版 Any parties with a cooperative relationship can sign an agreement to protect legal rights 甲方：________________________ 乙方：________________________ 签订日期：_____年____月____日 编订：MZYUNBO设计
联合培养博士后研究人员协议书精装版 甲方：_____ 乙方：_____ _____（以下简称“甲方”）与_____（以下简称“乙方”）的具体情况，经甲乙双方协商就联合培养博士后研究人员的有关事宜达成如下协议。 一、博士后研究人员的招收与选拔 1．博士后研究人员的招收采取推荐与博士生自荐相结合的方式。 2．甲方采用在公众媒体上发布广告等方式面向社会招收博士后研究人员，所发生的各项费用由甲方承担。 3．博士后研究人员进站人选由甲、乙双方共同考核协商后确定，并按规定程序报双方领导小组审定后，由乙方负责上报全国博士后管理委员会办公室。 4．乙方负责为经批准进站的博士后研究人员开具到工
作站报到的介绍信，为其办理进站和户口迁移等有关手续，并负责博士后人员的档案接收及管理工作。 二、博士后研究人员的日常管理 由甲乙双方联合招收、培养的博士后研究人员，在站期间甲方和乙方按《联合培养博士后研究人员协议书》和国家及甲、乙双方的相关规定联合管理。 1．博士后研究人员进入工作站后，甲乙双方应协商为博士后研究人员配备指导教师，具体负责指导博士后研究人员的工作。 2．博士后研究人员在站期间，甲方向乙方提供博士后研究人员培养管理费和指导教师指导费用。培养管理费为每位博士后研究人员每年_____元，指导教师指导费为每位专家每年_____元。甲方在博士后研究人员进站之日起的_____个月之内把第一年培养管理费及教师指导费拨至乙方，由乙方负责把教师指导费交至乙方指导教师；第二年培养管理费及教师指导费在博士后研究人员中期考核通过后即行拨付。乙方须向甲方开具可供会计记账的有效凭证。 3．博士后研究人员在站工作时间为_____年，其间在甲
联合培养博士生的申请集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
1.对方邀请函：这是必需材料。2007年申请的截至时间为3月20日，所以有意向的朋友，最好现在就 要开始着手联系外方导师了。因为有经济资助，所以联系起来应该会相对容易些。最好是与博士课题相关的实验室，导师如果有人可以推荐那更好。 2. 2.资助力度：2006年的联合培养博士生大约每个月生活费为1000美金，还有一次性的往返国际旅 费。签证所需的800元钱可以在得到签证后报销。但在办理相关手续时，留学人员服务中心会收取300元手续费。 3. 3.语言要求：国家公派的考试是PETS－5，也就是以前的WSK考试。分笔试和口试，每年大概考两 次，具体可以到国家留学基金委的网站（）上查询。对于经过那么多年考试洗礼的博士生来说，通过应该不难。去年好像是有托福成绩也可以，也有说是没有英语成绩也可以报名，申请成功后可以再考或参加语言培训。 4.4.留学期限：6至12个月。 5.5.留学身份：联合培养博士生，美国签证为J1。 6. 6.出国前手续：需要到北京、上海或广州的留学人员服务中心办理“同意派出函”等手续。去美国者 需自己面签签证。还有，在读博士生需要交纳2万元人民币的押金（回国后退还）,并且需要两个有固定收入的人做担保，并到正规的公证处公证。 7. 8.在国家留学基金委的网站（上有明确要求，大家平时可以多多留意。还值得一提的是，国家这几年对 公派留学的资助力度逐年加大，即使毕业后，也有很多机会。尤其是西部地区几个省，有很多倾斜政策，如“西部项目”等等，大家可以多多争取。 先说说我申请时的情况： 1. 我联系的美方导师是现在博士老板推荐的，当时留学基金委是要求对方能够最好免除Bench Fee或者tuition waiver,尤其是去英国的同学。我就用E-mail和对方导师说了，对方导师说这部分费用会免去。当时曾经打电话给留学基金委的老师，他说一般过去做课题的话，对方一般不会要学费之类的。你看能否把自己的情况和对方老板沟通一下，能否免除这方面的费用；不然离申请还有一段时间，能不能再联系一下其它老板； 2.申请时邀请函要求不高，传真件都可以；我当时那个老板比较慎重，专门用联邦快递寄了一份签名的原件给我； 3. 费用问题：刚得到奖学金通知时，是一个资助通知（见附件1），上面写的是全额资助，但没有确切数字；等DS2019表拿到要去签证时，留学人员服务中心会给一个正式的资助证明（见附件2），上面有资助的确切数字。我当时美方要求一年最低生活费为18,000美金，我在DS2019表上资助来源一栏，填了国家给的钱，然后加上自己的存款，满足这个数字就行了。家里人给我办了一张银行的存款证明穿着过去就OK了。据我所知，1000美金一个人在美国生活足够了，我周围好几个同学每月只有500美元奖学金资助（其它类别的奖学金），也照样学成归国了。银行存款证明可以让家里人先用钱存入银行，帮你办一个存款证明（20元人民币一份），这笔钱一般是用不到的，几个月后就可以取出来了。
联合培养博士生申请攻略 1、申请材料清单 申请联合培养博士生的同学请于2011年2月21日至2月28日期间将下列 材料交至协和研究生院培养办审核： 1）《清华大学2011年高水平项目联合培养博士生申请表》1份 2）《攻读博士学位期间课程学习、各培养环节的时间安排》1份 以下提交基金委的申请材料一式三份，按清单顺序整理成3套 3）《国家留学基金委出国留学申请表》（网上填写后打印） 4）《单位推荐意见表》（网上填表后自动生成，需一份所院教育处签字盖章原件，另需3份未签字盖章但填写推荐意见，请仔细查看附件3、4 填表说明及单位推荐表套打模板） 5）身份证复印件 6）邀请信复印件（原件由自己保存，请仔细查看留学基金委网站关于邀请信的要求） 7）大学在读期间中文成绩单复印件（自本科阶段起，协和校内的成绩单由协和研究生院培养统一出具） 8）最高学历、最高学位证书复印件 9）学籍证明（提交材料时由协和研究生院培养统一出具） 10）推迟毕业证明（根据个人培养计划，若需要，提交由个人申请，导师及教育处意见，由研究生院审核后统一向清华出具最终证明） 11）外语水平证明复印件（满足清华大学六项要求之一的证明材料，以及外方院校或导师出具的外语合格证明） 12）学习计划（英文，中外双方导师签字） 13）主要科研成果（清单及摘要，不超过5页）） 14）详细的国内、外导师介绍（国内外双方导师简历及主要发表文章清单，各不超过5页） 15）获奖证书复印件（如有，可提供5年内不超过3项材料） 16）国际旅行健康证明书复印件 17）相关专项研究生奖学金项目要求提供的其他申请材料（如有，请按具体专项要求提供，并与上述材料分开整理，放在所有申请材料后面）材料整理要求：申请材料要求请参见材料清单。提交基金委的材料请按顺序整理成3套。所有申请材料均应为A4纸规格或用A4纸复印，不接受其他规格的纸张，每份材料用曲别针别好，不要装订，不要用订书钉，不要用文件夹或档案袋，不要提供额外的证明材料或论文集作品集等。 各项材料的详细要求参见留学基金委关于准备2011年国家留学基金资助出国留学申请材料的说明(学生类申请人用) https://www.doczj.com/doc/601119913.html,/Chuguo/6762db8daaf546f8915e8285b97093c2.shtml
2016年中南大学商学院967管理学考研真题（回忆版，不全） 中南大学2016年硕士研究生入学考试试题 考试科目代码及名称：967管理学 一、简答题 1．试述企业应承担的社会责任。 2．用领导生命周期理论解释权变领导理论的特点。 3．SWOT分析法是什么，如何用它来评价企业环境？ 4．现代管理理论中行为科学派人物的主要代表、著作及其主要观点。 5．试述反馈控制的定义、优缺点。 6．管理人员应具备的技能，对不同层级的管理人员的具体要求有什么不同？ 二、论述题 1．非正式沟通的类型、特点，与正式沟通的关系。社交网络中的沟通形态，以及如何处理社交网络的沟通问题。 2．多元化企业适合什么样的组织结构，为什么？A公司生产空调、冰箱、洗衣机、电视机等一系列产品，试设计一个适合A公司的组织结构。 三、案例分析题 [案例1]
公司鼓励员工努力工作，大家团结合作，希望公司与所有员工共同发展。制定了一套工资方案： 一、公司与所有员工面谈，确定基本工资和岗位工资。 二、根据公司、部门、个人的工作绩效，得出公司系数、部门系数和个人绩效系数。 三、员工的工资为：基本工资＋岗位工资×公司系数×部门系数×个人绩效系数。 问题： 1．用人力资源激励管理理论评价该方案的特点。 2．有什么优化建议（要达到公司的期望）？ [案例2] A部门产品以前是公司的主力部门，近两年行业竞争大，顾客决定价格，完全是买方市场，需技术升级换代，否则公司面临亏损，需要三千万，公司实力不够，投资不了。如果不升级也可以，会沦为低端产品。 B部门产品的淡旺季与A部门互补，目前是公司的主要利润来源，但市场容量有限，地域限制，发展不大。 C部门是经理偶然进入的，发展前景广阔，投资的金额也在公司承受范围内，公司的技术水平和同行差不多，但国外企业欲进入中国市场，已在一些城市设厂，公司若想大力发展C部门，使产品处于国内领先水平，则只有一年缓冲期。 三个部门的产品在生产，制造方面都有相似之处。但目标客户不同。 总经理提出4个意见。 一、放弃A部门，集中资源发展一个部门。一半股东反对，因为A部门是第一个成立的部门，感情深，不舍得。
申请联合培养博士给国外导师联系 我打算申请的是联合培养博士生，今年博二。昨天，我刚收到外方导师的邀请函，申请的学校一般，但对方导师是我们领域的大牛。在***有很多同学要我的邮件，看来大家对这比较关注。因此，我把我的申请过程在这里整理一下，顺便把通讯邮件附上。 原来担心对方名气太大了，恐怕不要我。也听别的同学说，这一步是比较耗时间的。所以开始时，我做好了被拒的心理准备。10月18日发出我的申请邮件，打算没有消息一周后再发下一封申请信。申请函的内容如下： Email 标题：Application letter for XX from Harbin Institute of Technology in P. R. China Dear Prof. XX: I'm XX, a 2nd year PhD candidate from Harbin Institute of Technology, Harbin, P. R. China, supervised by Prof. XX. And I ever contacted you for the password of your papers in the last time. I'm supported by a Chinese National Fund, which will support those PhD candidates in China to go abroad to some world class Universities of their fields. This programme will cover all living cost I need in USA. After I read a lot of papers of my research area, I understand that you are working on MAX phases and have published quite a lot of high level scientific papers. As such, you are the leading researcher in XX in the world. I find your area fits me well, so I write to you to see if you can give me a chance to study in your school. My CV and published papers have been attached. My research area is mainly about MAX phases. I have published 5 papers in the journals including J. Mater. Res. and Solid State Commun. In addition, 2 papers were submitted. And now I'm doing XX. I am not applying a full time PhD programme, and this programme is a short time (12-24 months) co-education experiences more like a visit scholar programme. This programme is a new type of co-educate PhD programme supported by China Scholarship Council. The study period abroad varies from 12 months at least to 24 months at most. I have to accomplish my doctor degree back to my school (Harbin Institute of Technology), so I'm not supposed to acquire my doctor degree at Drexel University. And this programme runs like this, students meet the application requirements can apply this programme, and my University and research area is among the main supporting Universities and areas. Students must acquire an official invitation letter from the prospective tutor/University. Therefore, all I need is an official invitation letter from you (or your University). The date of enrollment I'm considering is September/October 2010. In order to make sure I can catch up with the next year's programme, I have to prepare all the application stuff (including your official invitation letter) before January, 2010. And because it will cost about 1 month to mail your invitation letter from USA to China, so I really hope you can respond me as soon as possible to make sure I can receive your letter before the winter vacation this year. And if you can't make this decision or you have a better recommendation whose research areas fit me well, please inform me. Really hope to hear from you as soon as possible! Yours sincerely,
中南大学商学院学术期刊分级方案 中文期刊 一、I级中文期刊（4本） 管理科学学报、经济研究、管理世界、中国社会科学（中英文版） 二、II级中文期刊（17本） 管理科学与工程：系统工程理论与实践、中国管理科学、系统工程学报、管理工程学报 工商管理：会计研究、南开管理评论、科研管理、中国软科学、心理学报 应用经济学：经济学（季刊）、世界经济、金融研究、中国工业经济 理论经济学：经济科学、财经研究 综合：新华文摘（全文转载）、中国社会科学文摘（全文转载） 三、III级中文期刊（20本） 管理科学与工程：运筹与管理、管理科学、控制与决策、系统工程与电子技术、系统工程 工商管理：科学学研究、管理评论、管理学报、研究与发展管理、营销科学学报、心理科学、审计研究 应用经济学：经济学动态、数量经济与技术经济、国际贸易问题、产业经济研究、资源科学理论经济学：财贸经济、世界经济文汇、中国农村经济 四、IV级中文期刊 1、CSSCI、CSCD、EI 收录期刊（III级及以上除外，收录期刊根据最新目录适时调整，包括论文见刊时上一年度或发表论文当年来源期刊）。 备注：教育部《高校智库专刊》、教育部社科委《专家建议》、中宣部社科规划办《成果要报》、人民日报（理论版）、光明日报（理论版）、经济日报（理论版）视同为II级中文期刊。
2、商学院承办的《财务与金融》杂志。 英文期刊 期刊分级原则：以英国商学院协会（the Association of Business School, 简称ABS）出版的高质量学术期刊指南（ABS Academic Journal Quality Guide 2015版本）为基础，参考美国商学院前100名研究能力评估的24种顶级期刊（由美国得克萨斯大学达拉斯分校发布，简称UT/DALLAS 24种）和英国金融时报（Financial Times）界定的45种管理类一流学术期刊（简称FT/45），同时考虑领域交叉，将汤森路透JCR分区的一区和二区相关国际期刊也一并进行界定。 英文期刊总体分A、A-、B+、B、B-、C六类。 一、A 类英文期刊 ABS“四星+”33本期刊、Univ. Texas at Dallas 24本期刊、金融时报45本期刊 二、A- 类英文期刊 ABS四星级期刊（A类除外） 三、B+类期刊 ABS三星级且为SCIE或SSCI检索刊源期刊（A和A-类除外）。 四、B 类期刊 1、汤森路透JCR分区中SCI一区（B+及以上杂志除外）； 2、ABS二星级且为SCIE或SSCI检索刊源期刊。 五、B- 类期刊 1、汤森路透JCR分区中SCI二区的期刊（B类及以上期刊除外）； 2、ESI“经济与商学”期刊目录中的期刊（B类及以上期刊除外，以每年1月份公布的期刊目录为准）。
中南大学商学院本科生导师制实施条例 2001年以来，我院实施的本科生导师制，对提升我院本科生培养质量起到了较好的作用。为进一步加强和完善本科生导师制，结合学校“造就德、智、体、美全面发展，宽专业、厚基础、强能力、高素质、多模式”的人才培养定位要求，特修订本条例。 一、总则 （一）本科生导师是学生全面成长的重要指导力量，是提升学生培养质量的客观需要。本科生导师工作对于加强本科生专业学习的指导和增强学生管理的针对性，促进学生德、智、体、美全面发展起着重要的作用。 （二）本科生导师原则上由学生所在专业的在职教师担任，要求至少具备硕士学位或具有中级以上职称。 （三）本科生自入学起，根据双向选择的原则，为每一位本科生配备一位学科专业导师。 二、导师的工作职责 （一）导师应详细了解所负责学生的基本情况，并根据每个学生的特点对学生进行分学年、分阶段的专业指导。 （二）导师应负责指导学生的专业认知，对学生选课以及专业知识的拓展进行正确引导，鼓励学生参与各种竞赛、参加学术讲座，进行社会实践。 （三）导师应积极创造条件，鼓励学生参与自己的科研活动，培养学生的科研能力。并提倡导师为学生开办学术讲座，指导学生撰写学术论文。帮助学生完成课外研学的学分。 （四）配合学工办做好学生的就业指导工作，在就业信息的提供、就业机会的把握方面发挥重要作用。 三、导师的确定方式 本院导师制采取导师与学生双向选择的方式， （一）导师本着自愿的原则，申请担任本科生导师，各系按专业将导师名单交学院教管中心汇总，由学院审核后按专业公布导师名单。 （二）学生以所学专业为基本出发点，综合其他因素，根据自身意向填报导师。
中南大学 2011年外科学博士学位研究生入学考试试题 长沙泰和医院神外-何承彪（2012年考博神外专业得分86分） 公共题 一、名词解释（每题4分） 1、微创外科：是通过微小创伤或微小入路，将特殊器械、物理能量或化学药剂送入人体 内部，完成对人体内病变、畸形、创伤的灭活、切除、修复或重建等外科手术操作，以达到治疗目的的医学科学分支，其特点是对病人的创伤明显小于相应的传统外科手术。如电视腹腔镜技术。 1、新辅助化疗：是指在恶性肿瘤局部实施手术或放疗前应用的全身性化疗，又称早期化疗。 即在肿瘤患者确诊后，在术前或放疗前行两个疗程的正规化疗，休息一两周后行手术治疗或放疗。理论点：术前或放疗前肿瘤血液供应和局部解剖尚未改变，从而可增加药物进入肿瘤组织内，增强抗肿瘤作用。 3、Systemic inflammatory response syndrome：即全身炎症反应综合征（SIRS）是因感 染或非感染病因作用于机体而引起的机体失控的自我持续放大和自我破坏的全身性炎症反应。它是机体修复和生存而出现过度应激反应的一种临床过程。共同的特征性变化是血浆中炎症介质增多，而细菌感染并非必要条件。具有下列临床表现即可诊断：1）体温>38o C或<36o C；2）心率>90次/分；3）呼吸急促>20次/分或过度通气，PaCO2<4.3kPa；4）白细胞计数>12×109/L或<4×109/L，或未成熟白细胞>10%。 4、肠功能障碍：是指肠实质与（或）功能的损害，导致蠕动、消化、吸收营养与（或）黏膜屏 障功能出现障碍。 5、临界性肿瘤：少数肿瘤，形态上属良性，但常浸润性生长，切除后易复发，甚至可出现转移， 从生物行为上显示良性与恶性之间的类型，故称交界性或临界性肿瘤。诸如包膜不完整的纤维瘤、粘膜乳头状瘤、唾液腺混合瘤等。 二、问答题（每题5分） 1、临床出现高血钾如何治疗？ 答：由于高钾血症有导致病人心搏突然停止的危险，因此高钾血症一经诊断，应积极予以治疗。 1、停用一切含钾的药物或溶液 2、降低血钾浓度，可采取下列几项措施： 1）促使K+ 转入细胞内 ①输注碳酸氢钠溶液：先静脉注射5% NaHCO3溶液60-100ml，再继续静脉滴注NaHCO3 溶液100-200ml。（这种高渗碱性溶液输入后可使血容量增加，不仅可使血清K+得到 稀释，降低血钾浓度；又能使K+移入细胞内或由尿排出。同时，还有助于酸中毒的治 疗。注入的Na+可使肾远曲小管的Na+、K+交换增加，使K+从尿中排出）。
中南大学杨国忠 基本情况 杨国忠，男，湖南汨罗人，管理科学与工程博士，中南大学商学院副教授，英国曼彻斯特大学访问学者。《商务统计学》和《风险管理》责任教授。连续多年被评为“最受欢迎的老师”；曾获中南大学青年教师“三十佳”；7次获中南大学教学质量优秀奖；曾获中南大学商学院教学优秀教师。 主讲课程 《高级计量经济学（博士、统招硕士）； 《应用统计》（MBA）； 《项目风险管理》（工程硕士）； 《风险管理与内部控制》（会计硕士） 《商务统计学》（本科生） 《风险管理》（本科生） 《计量经济学》（本科生） 研究方向 投融资决策、风险管理、技术创新与技术管理、项目管理、质量管理。 学术论文 The Decision of Enterprises during the Process of Technological Innovation Diffusion Based on Real Option Theory，2014 International Conference on Modern Economic Technology and Management (ICMETM2014) 基于改进Bass模型的系统动力学模型与仿真[J].统计与决策, 2013,（13） Decision-makingAnalysis of Enterprises’ Technology Innovation Diffusion Base on GeometricBrownian Motion. International Conference on Management and InformationTechnology(CMIT2013).2013 Gametheory analysis on the Incentive Mechanism of Technology Innovation Diffusionin the High-tech Zone. International Conference on Management (ICM 2013).2013 基于系统动力学的二元技术创新扩散研究[J].软科学,2012,(8) 多元技术创新扩散的系统动力学模型及仿真[J].经济数学, 2012, (2) 有限理性条件下技术创新扩散的演化博弈分析[J].工业技术经济,2012,(4) 基于改进Bass模型的多元技术创新扩散研究[J].经济数学,2011,28(01) 《计量经济学》课程的教学难点与突破方法[J].中国集体经济,2011,(10) 动态监管机制下孵化器市场的博弈模型[J]．中国集体经济，2010，（11） Research on Project Selection Risks ofEnterprises Independent technological innovation. The Ninth Wuhan International Conference on E-Business.2010.9 我国民间资本投资模型及其实证研究[J]．经济数学，2009，26（3）．