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出租汽车服务质量信誉考核自评报告(精选多篇)
第一篇：出租汽车服务质量信誉考核自评报告
出租汽车服务质量信誉考核自评报告
根据市运管处《关于对出租汽车公司进行201X年度服务质量信誉考核工作安排的通知》文件精神，在201X年度企业质量信誉考核的基础上，针对工作中存在的问题和不足之处进行了不断完善和改造，认真落实省、市、县有关文件精神
和各项考核指标。现就我公司201X年度质量信誉考核自评情况报告如下：
一、服务中心基本情况：
1、营运车辆265辆，已按照规定全部达到"五统一"标准；办公场所：150平方，配备：电脑2台，固定电话2部，传真机1部，办公车辆2辆；工作人员8名，其中高中及高中以上学历5人；从业人员达387人，全部持证上岗。
2、建立健全了公司组织机构，明确了岗位职责，完善了各项规章制度和质量信誉考核档案。
3、按照管理部门要求对合同内容进行规范，明确了双方的权利和义务，避免了矛盾和纠纷的产生，从而为行业健康有序的发展奠定基础。
4、车辆商业险、承运人责任险投保率达到100%，70%车辆商业三者险保额达30万，大大增强了抗风险能力。
5、积极开展精神文明创建活动，认真组织安排并参与各项活动，今年27人被
评为"爱心送考先进个人"，在册的好人好事共计50余件。
6、定期召开例会，传达相关法律法规和行业规定，组织从业人员进行职业道德培训、业务知识培训及安全生产培训，从而提高从业人员的综合素质修养和
安全意识。
二、安全运营
1、我公司坚持"安全第一，预防为主"的原则，成立安全小组，完善公司安全管理制度，层层落实安全生产责任制，不定时的进行上路巡查，对存在的安全隐
患进行排查，彻底根除安全生产事故隐患。
2、201X年度我公司重、特大交通事故为零。
三、经营行为
为规范驾驶员的经营行为，减少违章率的产生，通过例会等手段对相关的行业
法律、法规进行宣传，与从业人员签订服务承诺书，增强从业人员的自律意识，提高整体服务质量。
四、运营服务
建立投诉处理制度，及时对乘客投诉做出核实、处理及回复，对于投诉比较集
中的问题和车辆不仅进行通报批评，而且根据《条例》规定作出处罚。
五、社会责任
为了维护社会稳定，消除不稳定因素，组织从业人员学习法律法规，耐心教育，多沟通，多宣传，做好思想工作，解决实际工作中存在的问题，全年未发生群
体上访等扰乱社会秩序的事件，为社会稳定和经济发展做出了积极贡献。
六、自评结果
经认真自查和总结考评，根据考核计分标准得分情况为；自评得分915分。其中：企业管理285分；安全运营180分；经营行为180分；运营服务170分；
社会责任100分。
七、存在的不足
在今后的工作当中，我公司要加强管理人员的学习和认识，提高管理人员水平；加强对从业人员的培训和引导，对于投诉比较集中的如：服务态度差、索要高价、侵占遗失物品等问题，要进行重点批评和教育，并加强培训学习，强化职
业道德、优质服务等行业行为规范。同时加大监管力度，强化源头管理，规范
市场秩序，为人民群众创造一个公平、文明、安全、舒适、诚信的乘车环境。
×××出租汽车服务中心
二0一四年二月二十七日
第二篇：临沂市出租汽车驾驶员服务质量信誉考核评分标准
临沂市出租汽车驾驶员服务质量信誉考核评分标准
一、出租汽车驾驶员有所列情形之一的，扣20分
（1）在出租汽车经营活动中，发生交通事故致人死亡且负同等或主要责任的。
（2）驾驶未取得出租汽车营运证的车辆，擅自从事出租汽车经营活动的。
（3）出租或者转让出租汽车驾驶员从业资格证件的。
（4）将出租汽车交给无从业资格证件的人员驾驶，并从事出租汽车经营活动的。（5）私自改装、调整计价器造成计费失准的。
（6）拒绝接受依法检查的。
（7）违反法律法规，参与影响社会公共秩序、损害社会公众利益等停运事件的。
（8）本次考核过程中或者上一次考核等级签注后，发现有弄虚作假或者隐瞒诚信考核相关情况，且情节严重的。
（9）敲诈、勒索、辱骂、殴打乘客的。
（10）非法占有乘客遗失物品的。
（11）其他行为情节恶劣造成重大不良社会影响的。
二、出租汽车驾驶员有所列情形之一的，扣10分
（1）在出租汽车经营活动中，发生交通事故致人受伤且负同等或主要责任的。（2）擅自涂改、伪造、变造出租汽车从业资格证件上相关记录的。
（3）无正当理由拒载的。
（4）营运途中无正当理由擅自中断服务的。
（5）不积极配合处理乘客投诉或者纠纷的。
（6）未办理出租车服务监督卡或使用无效监督卡，并从事出租车经营活动的。
（7）驾驶未按规定进行技术等级评定或维护备案的车辆，并从事出租车经营活动的。
（8）未经乘客同意，故意绕道的。
（9）未经乘客同意，强行合乘的。
（10）不按计价器显示金额收费的。
（11）超出经营区域后显示空车待租标志或承接客人的。
三、出租汽车驾驶员有所列情形之一的，扣5分
（1）接受预约服务而未前往载客的。
（2）未按规定参加主管部门组织的会议、培训等活动的。
（3）未按规定携带出租车汽车营运证、驾驶员从业资格证件，从事出租车经营活动的。
（4）未按规定随车携带有效消防器材的。
（5）计价器、待租标志灯、卫星定位设备等车载运营设备不能正常使用而继续运营的。
（6）未经批准擅自在车上安装、张贴其他实施和广告的。
（7）在公示的营业区未按规定停放车辆、候客、揽客的。
（8）不给付乘客专用发票的。
（9）争道抢行、截头猛拐、乱闯信号、违章停车等违反交通安全法的。
（10）运营中有吸烟、吃食物、打手机等影响行车安全和服务质量行为的。
四、出租汽车驾驶员有所列情形之一的，扣3分
（1）驾驶未按照规定安装、设置、喷涂、张贴出租汽车经营标识（标志灯、企业标识、价格标签和监督电话号码等）的车辆，从事出租汽车经营活动的。
（2）车容车貌不整洁的。
（3）未按规定配备或换洗座套的。
（4）不按规定着装，仪容仪表不整的。
（5）向车外抛物、吐痰或在车内抽烟的。
（6）不使用文明用语或使用服务忌语的。
（7）给付乘客的专用发票不完整、不清晰的。
（8）未按规定放置出租车服务监督卡等标志，从事出租车经营活动的。
五、出租汽车驾驶员有所列情形之一的，扣1分
（1）拾到乘客遗留物品不及时归还或上交的。
（2）夜间不启亮出租汽车标志灯的。
（3）不按乘客意愿使用音响和空调等设施设备的。
**小学艺术教育工作自评报告 按上级文件精神要求,我校针对学校艺术教育工作进行了认真对照、自我评价,现将自查情况汇报如下: **区**小学就是**省**市**区教体局下辖的一所普通小学,学校现有9个教学班,在校生350人。学校有专任教师17人,其她教师5人(非转任教师2人,代课教师3人)。 一、艺术课程 学校按照国家要求开齐开足上好音乐、美术等艺术课程,课程设置为:音乐: 1 课时/周;美术: 1 课时/周;综合艺术: 1 课时/周。根据学校实际情况,从2013年开始开设了每周1课时的校本剪纸课程,有力的推进了教学改革,提高了教学质量。 二、艺术活动 学校致力于面向全体学生组织开展艺术活动,因地制宜建立了剪纸、绘画等2个学生艺术社团或兴趣小组,艺术活动学生参与面(占学校学生总数比例)达到20%,同时建立健全了社团活动机制,保证每周有固定的艺术活动时间,每年组织2次综合艺术节活动,营造了充满朝气的校园文化艺术环境。但由于学校师资匮乏,没有专业教师,除个别社团外,部分社团活动不定时,随意性强,管理不规范。 三、艺术教师 限于师资力量的薄弱,在学校核定的编制总额内,虽按照国家课程方案规定设置并开足了艺术课时数,但在艺术教师不能满足艺术教育基本需求。目前学校艺术教师2人均为兼职,其中:音乐1 人、美术1
人、其她0人;艺术教师生师比: 1:155 ;艺术教师平均周课时: 14 课时/周;艺术教师缺额数: 2 人;本学年艺术教师参加县级以上培训人数: 0人 四、条件保障 学校设有艺术专用教室与艺术活动室,但只能按照国家二类标准配备活动器材。目前,学校计有艺术专用教室/活动室2个,其中:音乐1个、美术1个。但学校由于资金不足,目前处于有室无配备,或配备不达标状态,尤其就是桌凳不够。 五、特色发展 学校根据学生实际情况,依托本地民间优秀传统文化艺术资源,形成了以剪纸为切入点的发展特色,建立了剪纸社团,并积极开展活动。《****报》记者也两次到校采访我校的剪纸文化,并于20**年12月11日在《****报》“成长周刊”版面进行了登载,并展示了部分学生作品。2015年荣获市亮点学校。 六、学生艺术素质测评 学校从2013年开始认真组织实施学生艺术素质测评,本学年学生艺术素质测评的覆盖面(占学校学生总数比例): 100 %;本学年学生艺术素质测评结果:优秀10 %、良好15 %、合格70 %、不合格5 % 综上所诉,学校艺术工作虽有成效,但由于师资不足,力量薄弱,资金不足,基础较差,再加上管理力量有所偏薄,所以有很多需要改进的地方。
XXXXXX工程竣工验收 质 量 自 评 报 告 编制人： 审核人： 审批人： XXXXXX有限公司 二OXX年 XX 月 XX 日
XXXX工程竣工验收质量自评报告 一、工程概况： 1、建筑概况：本工程为XX工程，位于XXXX，整个工程分为两部分：展示厅部分及维修车间。工程主体为单层门式刚架结构，建筑高度为9.5m，展示厅办公室部分局部为两层钢框架结构，局部二层标高4.0m。 2、结构概况：本工程采用独立承台基础，基础持力层为③-1层粉质粘土层。基础垫层采用C15素混凝土，100mm厚，沿基础或承台周边伸出各100mm,基础承台为C25钢筋混凝土。 本工程主体结构为门式刚架结构(局部二层办公室为钢框架结构)，展示厅部分0.3m以下、车间部分1.0m以下外围护墙为250厚加气混凝土砌块，展示厅部分0.3m以上、车间部分1.0m以上外围护墙体外层板采用蓝色镀铝锌板(横排)，内夹75mm厚超细玻璃棉保温层，墙面内层板为白色镀锌板。 车间内部辅助用房为钢筋混凝土框架结构，构造柱及圈梁均采用C20混凝土，主体结构采用C30混凝土，±0.00以下墙体采用MU10灰砂砖，M7.5水泥砂浆，±0.00以上内隔墙采用200厚加气混凝土砌块。 3、施工验收情况：本次是XXX工程竣工验收，该工程从XX年XX月XX 日开始施工，至XX年XX月XX日基本施工完毕，共进行了基础分部、主体钢结构分部、主体混凝土结构分部、装饰装修分部、屋面分部、给排水与采暖分部、建筑电气分部、通风与空调分部、室外道路分部等9个分部、分项工程验收，验收批计223个，验收评定合格。消防分部工程由XXX组织专项验收，消防验收已经合格。 二、自评依据： 1、XXXX施工图纸 2、砼结构工程施工质量验收规范 ( GB50204-2001) 3、钢结构工程施工质量验收规范 (GB50205-2001) 4、地脚螺栓 (GB799) 5、建筑装饰装修工程质量验收规范(GB50210-2001) 6、屋面工程质量验收规范(GB50207-2002) 7、建筑给水排水及采暖工程施工质量验收规范(GB50242-2002)
建设单位为：公司 地质勘察单位为： 设计单位为： 监理单位为： 施工单位： 监督机构为：建筑工程质量监督站 二、施工情况 1、地基与基础：于年月日机械开挖地基土方，年月日经由关部门对基槽进行检测验收认定已到粘土持力层后进行 基础结构施工，基础正负零以下，为C15砼条行基础加DQL，预埋柱下钢筋，均符合设计要求，各到工序完 单位工程质量评估报告（建设单位）
建设单位为：公司 地质勘察单位为： 设计单位为： 监理单位为： 施工单位： 监督机构为：建筑工程质量监督站 二、施工情况 1、地基与基础：于年月日机械开挖地基土方，年月日经由关部门对基槽进行检测验收认定已到粘土持力层后进行
建设单位为：公司 地质勘察单位为： 设计单位为： 监理单位为： 施工单位： 监督机构为：建筑工程质量监督站 二、施工情况 1、地基与基础：于年月日机械开挖地基土方，年月日经由关部门对基槽进行检测验收认定已到粘土持力层后进行 有关文字材料需打印。 单位工作质量检查报告（设计单位）
建设单位为：公司 地质勘察单位为： 设计单位为： 监理单位为： 施工单位： 监督机构为：建筑工程质量监督站 二、施工情况 1、地基与基础：于年月日机械开挖地基土方，年月日经由关部门对基槽进行检测验收认定已到粘土持力层后进行
建设单位为：公司 地质勘察单位为： 设计单位为： 监理单位为： 施工单位： 监督机构为：建筑工程质量监督站 二、施工情况 1、地基与基础：于年月日机械开挖地基土方，年月日经由关部门对基槽进行检测验收认定已到粘土持力层后进行
建设单位为：公司 地质勘察单位为： 设计单位为： 监理单位为： 施工单位： 监督机构为：建筑工程质量监督站 二、施工情况 1、地基与基础：于年月日机械开挖地基土方，年月日经由关部门对基槽进行检测验收认定已到粘土持力层后进行 基础结构施工，基础正负零以下，为C15砼条行基础加DQL，预埋柱下钢筋，均符合设计要求，各到工序完 单位工程质量检查报告（勘察单位）
附件4： “国培计划（2010）—农村幼儿园转岗教师培训项目” 绩效自评报告 承办单位（加盖公章）齐齐哈尔高等师范专科学校 负责人薛宝林 项目负责人陈相伟 承办学科黑龙江省农村幼儿园转岗教师培训 联系电话 填报日期2012年3月20日
项目开始时间2012年3月5 日 项目完成时间2012年3月11日 项目计划学时56 实际完成学时56 项目申报人数100 实际结业人数83 项目批复预算项目实际支出金额 项目概况（项目背景，总体目标和具体、分阶段绩效目标，主要培训内容和方式，主要成果等） 一、培训背景 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》将加强教师队伍建设作为教育发展改革的重要保障措施，提出了建设高素质专业化教师队伍的战略任务。 “国培计划”是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》启动的第一个教育发展重大项目，是建设高素质专业化教师队伍的一项重大举措。2010年，中央财政就投入5.5亿元，支持实施“国培计划”。同年7月，教育部、财政部在北京召开全国中小学教师培训暨“国培计划”启动实施工作会议，袁贵仁部长指出，加强教师培训，是深入贯彻科学发展观、促进教育公平的一项重要举措，是深入实施素质教育、全面提高教育质量的必然要求，也是广大教师专业化成长的内在需求和愿望。这道出了国培计划的核心及实质。 幼儿教师培训是“国培计划”的重要组成部分。国家大力发展学前教育的一项重要措施就是加强幼儿教师队伍建设，提高学前教育阶段教师教育教学能力和教师专业化水平，促进幼教事业的均衡发展，实现教师的“职前”教育和“职后”培训有效衔接。 “国培计划”项目是全国最高端的教师培训项目，幼儿园“转岗教师”培训是其中一个重要组成部分，它是针对那些已经熟悉了小学教育岗位，并且取得了一定的成绩的教师，现在要面对一个新的岗位，要重新熟悉，了解并要努力做好。可以说培训效果如何，直接决定这部分教师作用的发挥，直接决定黑龙江省幼教质量的提高。齐齐哈尔高等师范专科学校校是全省最早开办学前教育专业的学校，是黑龙江省西部地区幼儿教师培训中心，有开展各级各类教师培训的经验，作为此次培训的承办方，学校高度重视本次培训，多次召开工作协调会，并精心制定培训方案。培训内容按需施训、量身定制，落实“雪中送炭”——国培计划的精神，聘请了高水平的培训教学专家，组建了高水平、专业化的项目管理团队，通过专题学习和交流研讨相结合、观摩考察和反思体验相结合的方式，以问题为中心，以案例为载体，更好的帮助转岗教师解决在工作中面临的实际问题，提高教育教学水平和专业能力。 二、培训目标
六村学校2018-2019学年度 中小学生艺术素质自评报告 根据县教育局的通知精神，我校对2018-2019学年度中小学生艺术素质测评工作开展了自评，其结果如下： 一、基本情况： 我校是一所农村普通小学，学校有7个教学班，11名专任教师，现有学生152人。 二、艺术课程开设情况 学校能按照国家要求开齐开足上好音乐、美术等艺术课程。能利用当地教育资源，开发具有民族、地域特色的艺术课程，推进教学改革，提高教学质量。学校每年级开设音乐课两节，开设美术课两节。 三、艺术活动 学校能面向全体学生组织开展艺术活动，因地制宜建立学生艺术社团或兴趣小组，保证每周有固定的艺术活动时间，每年组织合唱节、美术展览和艺术节等活动。充分利用广播、教室走廊、宣传栏、活动场所等，营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境。每年学校举办一届校园艺术节，举办一次校园书画展，举办一次综合文艺表演。 四、艺术教师 学校现有艺术教师3兼职），能满足学校艺术课教学需要。学校能定期对艺术教师开展培训。
五、条件保障 学校没有专用音乐舞蹈室和书法美术室，利用各年级教室作为教学场地。学校配有相应的教育教学设施，能基本满足艺术课教学及活动开展需要。 六、特色发展 学校能依托学校书法特长教师富足的优势，在学生中开足全员参加书法训练活动，能使每一位同学在书写上都有所提高，培养了多数学生的书法兴趣。 七、学生艺术素质测评 学校能对每一位学生开展艺术素质测评，测评工作有计划，有安排，科学、有序、有效，经测试，学生的艺术素质合格率为79%，优秀率为19%。 经自评，我校艺术教育工作整体水平达到良好等次，在今后工作中，我校将针对查找出来的不足和问题，不断加强改进，力争使我校艺术教育水平更上一个台阶。 2015年10月14日
融侨城6#、8#楼 单位工程质量验收自评报告 编制人： 审核： 审批： 施工单位：福建宏盛建设集团有限公司西安分公司 编制日期：2011年12月30日 目录 一、前言............................................................................................ 错误!未定义书签。 二、工程概况 ................................................................................... 错误!未定义书签。 三、施工质量评估依据................................................................... 错误!未定义书签。 四、施工组织情况........................................................................... 错误!未定义书签。 （一）施工组织设计及相关方案........................................... 错误!未定义书签。 （二）质量管理体系 ............................................................... 错误!未定义书签。 五、施工原材料、半成品材料质量控制 ..................................... 错误!未定义书签。 六、主要施工过程控制情况 .......................................................... 错误!未定义书签。
单位工程质量自评报告 一、工程概况: 本工程位于，工程总投资约93万元，建筑积为2980m2,层高为七层、总高度，砖混结构。参建单位： 建设单位为：公司 地质勘察单位为： 设计单位为： 监理单位为： 施工单位： 监督机构为：建筑工程质量监督站
二、施工情况 1、地基与基础：于年月日机械开挖地基土方，年月日经由关部门对基槽进行检测验收认定已到粘土持力层后进行基础结构施工，基础正负零以下，为C15砼条行基础加DQL，预埋柱下钢筋，均符合设计要求，各到工序完成后，报经监理单位及建设方签字后，才进行下道工序，基础施工于年月日施工完，经验收，均达到设计要求和施工规范规定。 2、主体分部工程：共七层，该工程一至三层为水泥标砖；砂浆为水泥砂浆砌筑。四至七层为页岩红砖；砂浆为M5水泥砂浆砌筑。一层KZ柱；转换梁及二至七层XB;TL,混凝土强度等级为C30,其余一至七层结构；二；四；六；屋面圈梁混凝土强度等级为C25，砼及砂浆标号均有现场抽检试验报告，达到设计要求。各层施工工序完成后报监理、建设方检验才进行下层施工，进场材料及预制空心板均有出厂合格证和现场抽样试验报告，达到设计要求于年月日完成主体结构分部工程，验收合格。 3、装饰、装修分部工程：内墙、天棚面为水泥、石灰石砂浆罩面，地坪为普通水泥砂浆毛地坪、外墙砖由不同规格色砖满贴而成，外墙窗为塑钢窗，以上工序严格按照施工规范施工，进场材料达到设计要求，验收合格。
4、屋面分部工程：屋面为刚性防水屋面，在预制空心板上找平后，铺设钢筋网，浇筑细石砼4CM厚，留伸缩缝，油膏嵌缝及各个细部都按设计要求及施工规范施工，并作了淋水，无渗漏现象，经检验合格。 5、建筑给排水分部：严格按设计要求购买原材料，安装前对厕所进行了蓄水试验，无渗漏时才安装卫生器具，对排水管件及化粪池砌筑，按设计要求施工的。室内给水管，排水管作灌水试验，无渗漏现象，验收合格。 6、建筑电气分部，我施工方只负责霹雷、接地安装，经气象部门检测合格。 三、施工总结 1、严格按照设计图纸，设计变更和施工技术标志施工。 2、按照有关要求、规定，对进场材料进行检验，履行见证取样手续，分部、分项工程报验申请及砼浇筑申请手续。 3、建立施工质量检验制度，严格工序管理，做好工程质量、技术交底，及时做好隐蔽工程质量验收检查记录。
个人自查自评报告 是XX最新发布的《个人自查自评报告》的详细范文参考文章，感觉写的不错，希望对您有帮助，希望对网友有用。 通过师德师风的学习，使我清楚地意识到：正确认识自身的职业价值，倡导爱岗敬业，强化责任意识，是社会对教育职业道德的必然要求。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，本人现对自身进行自查自评，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。现从以下几个方面对自己进行自查自评报告： 一、道德行为。 师德要求每一个教师都要热爱人民的教育事业，在本职岗位上忘我工作，要树立终生为教育事业献身的职业道德。以身作则、为人师表是教育工作根据教书育人的宗旨对教师提出的一项基本要求，是教师职业道德的集中体现。作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯；时刻以教师的道德行为规范来要求自己，不穿奇装异服，处处“身正为范”。 二、教学行为。
在教育教学过程中，由于教学经验不足，对课堂调控能力较差，我不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，想方设法令课堂生动有趣，使学生轻松快乐学习。重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，我会学着去发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。依照学生原有的知识认知水平，独特的年龄个性等方面，XXTOP100范文排行个性化地设计教育过程，通过有效地引领，最终促进学生的成长。 三、教育行为。 教师教育行为是教师教育方法、措施与手段的总和，也是教师教育观念的外在表现。教师恰当的教育行为对学生的心理健康起着积极的作用；教师不恰当的教育行为对学生的心理健康起着消极作用，甚至会导致心理障碍。教师要利用学科特点加强对学生的思想教育，提1 高他们的思想素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。建立良好的师生关系，是在教育交往中形成的，教师与学生之间相互展现、沟通，是构建和谐师生关系的基本前提和条件。因此，我会主动到学生中去，向学生展现自己，与学生产生亲密的情感和友谊。尽可能的鼓舞和激励学生，建构和谐、亲密、友善、民主、合作、理解的师生关系。教师的多才多艺、幽
小学艺术教育工作自评报告 近年来，我校坚持美的教育理念为指导，全力打造艺术教育特色学校，深入推进艺术教育课程改革，熟悉并能够很好地贯彻有关艺术教育的法规政策。能够很好地处理艺术教育与学校其它各项工作的关系，艺术教育在扬长理念指导下取得初步成效。 一、课程的开设： 我校严格执行课程计划，开足开齐艺术课程。音乐、美术开课率为100%。提倡非艺术学科的教师能够将艺术教育渗透在学科教学中，通过欣赏、表演等各种形式丰富课堂教学，提高学生艺术修养。学校通过艺术教学培养学生的艺术兴趣，开阔学生的文化艺术视野，提高艺术修养，陶冶情操，形成热爱艺术的情感意向以及基本的音乐、美术能力和审美能力，促进全面发展。 为了满足学生艺术兴趣和爱好，结合我校艺术教师的专长，近几年来，自主开发了具有综合性、实践性、开放性的校本艺术课程，开设书法、绘画、合声、京戏、手工坊、腰鼓、象棋、舞蹈等校本艺术课程。按学生的实际水平自编教材、定时间、定地点、定专业辅导老师，有计划、有秩序的开展校本艺术课程。 二、活动开展： 我校坚持突出育人宗旨，面向全体学生，开展健康向上、符合青少年身心特点的艺术活动，能结合重大节日庆典活动，对学生进行爱国主义和集体主义教育。学生参与率达
100%，学校政教处牵头，每年举行一次校园艺术科技文化节，活动中，星光舞台、科技制作比赛，操场马路画、给学生提供了扬我特长的机会。每个学生都能够不同程度进行自我展示，提升自信，扬师生艺术特长。艺术节每年都有不同活动主题，每次活动前都会由校艺术领导小组反复商讨活动计划，确定符合学生年龄特点、深受大家喜爱的活动项目，充分做好活动的准备工作。在为期一个月的艺术节各项活动中，全校师生投入极大的热情，积极参加，充分展示了自己的才能和个性。 我校把德育教育与艺术活动相结合。在老师的带领下，同学们唱弘扬民族精神的歌曲，说民族英雄的故事等。我校开展丰富多彩的校园艺术活动和竞赛，认真落实“四个一”活动，每天上下午大课间结束后安排统一时间练习班班有歌声，歌曲为学校校歌和自选曲目，并把自选曲目做为班歌，并定期举行以校歌和班歌为主的合唱比赛活动，提高学生班班有歌声的质量，扬班级风采。学校每天的大课间操活动安排校园集体舞内容，师生共舞，陶冶情操。 学校根据实际情况成立合唱队、舞蹈队、手工艺术队，使学校各个艺术团队，各队伍教师制定训练计划，遵循循序渐进原则，系统的常年坚持训练，教师定期组织学生有针对性参加区级以上的竞赛和社区展演活动，得到师生和家长的好评。 三、队伍建设 学校根据国家有关规定为各完小配备音乐、美术等专职教师各2名，兼职教师15名，配备数量和教师学历水平达到国家规定标准。都为专科及以上学历，有牢固专业思想和
*******工程 竣工质量评估报告 编制人： 审批人： 批准人：
年月日
目录 一、工程概况 二、质量评估依据 三、工程质量过程控制情况 四、竣工预验收情况 五、单位工程质量控制资料核查表 六、单位工程安全和功能检验资料核查及主要功能抽查记录 七、工程质量事故及其处理情况 八、强制性条文执行情况 九、单位工程监理评估结论
质量评估报告 一、工程概况 1、参建单位： 建设单位： 设计单位： 勘察单位： 施工单位： 监理单位： 2、单位工程概况：本工程位于***，抗震设防烈度为**度，耐火等级为**级，结构安全等级为**级，地基基础设计等级**级，建筑抗震设防类别**类，建筑合理使用年限**年。地下**层，地上**层，建筑面积为**平方米，层高**M，建筑高度**M。 二、质量评估依据 1、设计图纸、图纸会审记录、设计变更等 2、主体结构相关检测报告等 3、本地区建设管理办法和规定 4、工程强制性标准条文 5、《建设工程监理合同》《建设工程施工合同》 6、《建筑工程施工质量验收统一标准》GB50300 7、《建筑地基基础工程施工质量验收规范》GB50202
8、《砌体工程施工质量验收规范》GB50203 8、《砼结构工程施工质量验收规范》GB50204 9、《屋面工程施工质量验收规范》GB50207 10、《建筑地面工程施工质量验收规范》GB50209 11、《建筑节能工程施工质量验收规范》GB50411 12、《建筑装饰装修工程施工质量验收规范》GB50210 13、《建筑给水排水及采暖工程施工质量验收规范》GB50242 14、《建筑电气工程施工质量验收规范》GB50303 15、《电梯工程施工质量验收规范》GB50310 16、…………………….. 三、工程质量过程控制情况 根据《建设工程监理合同》，本工程为施工阶段监理。 监理部依据《建设工程监理合同》中确定的权利、义务和职责，全面负责地对本工程进行监督、管理和检查、协调现场有关单位间的关系，负责对合同文件的解释和说明，处理有关问题。 监理人员能熟悉设计文件、规程规范及有关技术资料，审查施工组织设计，督促、协助施工单位完善质量保证体系和现场质量管理制度。根据本工程特点制定《监理实施细则》与《旁站监理方案》。 对进场的原材料，均根据相关规定进行验收，按规定进行见证取样送检，凡进场材料没有合格证和抽验不合格的严禁在本工程中使用，并立即要求该材料退场。
单位工程质量自评报告
一、工程施工概况 二、工程进度情况 三、工程施工质量管理情况 四、质量控制资料核查情况 五、安全和功能核查及主要功能抽查情况 六、观感质量检查情况 七、分部、分项、检验批质量验收情况 八、强制性条文执行情况 九、安全生产情况 十、单位工程竣工验收自评结论
一、工程施工概况 1工程概况 建筑垃圾临时弃土场项目排洪沟工程一标段。施工内容包括：在XXX处沿原有住建局埋设的排洪管道修建一条排洪沟，将雨水排入己有排洪渠。 2工程建设管理概况 建设单位： 设计单位： 勘测单位： 监理单位： 施工单位： 3施工及质量自评依据 1、建设单位与施工单位签订的施工合同； 2、设计单位经审查合格的施工图纸，图纸会审记要及设计变更单； 3、施工单位经审批的施工组织设计及各专项施工方案； 4、《混凝土结构工程施工质量验收规范》GB50204-2002 5、《建筑地基基础工程施工质量验收规范》GB50202-2002 6、《城镇道路工程施工与质量验收规范》(CJJ1-2008) 7、《给水排水管道工程施工及验收规范》(GB50268-2008) 二、工程进度情况 1工程总体施工进度 木工程合同计划开工日期为2019年3月1日，计划竣工日期为2014年12 月10 H,工期为150日历天。实际开工日期为2019年3月1日，完工日期为 2019年7月10日，共131日历天。
2分部工程施工进度 1、土石方工程：工程自2019年3月3日开工，于2019年5月26日完工。 2、基础工程：工程2019年3月6日开工，于2019年6月4日完工。 3、墙身工程：工程自2019年3月9日开工，于2019年6月14日完工。 4、盖板工程：工程自2019年3月25日开工，于2019年7月4日完工。 在建设方的大力支持下，在监理单位的严格监督下，在各参建单位的协助指导下，我方全体施工人员精心组织、规范施工，加强过程质量控制，至2019 年7月10日，已经完成施工合同范围内所有施工内容。 三、工程施工质量管理情况 1组织管理情况 （1）、木项目由业务素质高的成员组成项目部管理班子，落实项目经理负责制，选调施工技术过硬，经验丰富，责任心强的专业施工队伍施工。 ⑵、根据公司《综合管理体系程序文件》，建立木项目质量保证体系，把质量工作落实到各个职能人员和各个工作岗位，各行其职，各尽其责。 ⑶、强化质量意识，在全体管理和施工人员中开展质量目标教育。 2技术管理情况 （1）、工程开工前，组织项目部施工技术人员熟悉、审查设计图纸，进行图纸会审。 （2）、由技术负责人组织编制好施工组织设计，报公司总工程师及监理单位审批后作为施工依据。在每个分项工程施工前，由技术负责人编制专项施工方案，并组织施工员向施工班组长进行质量技术交底，各班组长负责在每天作业前向木班职工进行施工交底，
自评报告大全范文 章丘市绣惠镇中心小学现有36个教学班,1947名学生，教职工104名，教师学历达标率100%。学校占地38001平方米，现有校舍面积7636平方米。 创建标准化家长学校自评报告家长学校是社会主义精神文明建设的重要场地，是宣传正确的教育思想、弘扬中华民族的优良传统、普及家庭教育科学知识的良好场所，是广大家长了解孩子生理、心理发展、掌握科学的教育方法和技能，协助学校共 近年来，在上级领导的关心和支持下，我们更新观念，统一认识，认真贯彻建设健康学校文件的总体思路和要求，以学生的发展为本，以培养良好的行为习惯为突破口，以各项规章制度为保障，以加强检查评比为动力，勇于开拓、务实进取，全面推动 根据市教育局下发的《年市直学校校长安全工作考核评估》文件精神，对照市教育局年在学校校长安全评估过程中有针对性提出的整改意见，我校在年度对安全生产基础工作稳步推进的基础上，动员力量对安全工作的重点环节进行了巩固，筹集资金 我校严格按照《山东省小学课程实施水平评价指标》以及《义务教育课程设置实验方案》、《山东省义务教育地方课程和学校课程设
置指导意见（试行）》《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》规范我校课程实施行为，促使我校全面落实国家课 一、园舍条件和师资配备情况云溪幼儿园开办于XX年8月，XX年即获办园资格。我园位于关刀镇云溪乡道上街，XX年春季，县委、县政府为解决山区孩子“入园难”的问题，投资十几万元创建本所幼儿园，本园占地面积3800平方米，其中建筑面积1200平 一、学校基本情况：华丰镇中心小学占地16.6亩，建有200米碳碴跑道、微机室、语音室、图书室、阅览室、实验室一应俱全。学校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，以“ ___”重要思想和党的xx大精神为指导，靠爱心凝聚人心， 各位领导：大家好！首先我代表回民中学欢迎各位领导莅临我校指导工作！下面我就回民中学贯彻实施学校综合管理质量工程情况向各位领导汇报如下，有不妥之处，请提出指导意见：一、学校基本情况回民中学是一所九年一贯制学校，现有28个教学 一、导言1、地理位置与生源新城子乡6所小学分布于沈北新区新城子乡，现代副城周围。距离现代副城1.5公里至11公里之间。学生新城子乡、黄家乡、财落镇和兴隆台镇26个村。
2017年沭阳县汤涧初级中学艺术教育工作自评报告 沭阳县汤涧初级中学 2017年11月
2017年汤涧初级中学艺术教育工作自评报告 为全面推进素质教育，进一步深化课程教学改革，我校根据实际，把艺术教育作为学校的特色，并确定了“以课堂教学为主渠道，以艺术教育活动为载体，以校园艺术文化为依托，突破重点整体推进”的创特工作思路。力图通过艺术特色学校的创建，形成鲜明办学风格，使师生在教学相长的基础上全面和谐发展，从而深化素质教育，提高教育教学质量。 我校成立了以校长蔡贵川同志为组长的自评工作小组，经过认真自评，等级为“优秀”。下面将自评情况作一报告。 一、艺术课程 我校共有3个教学班，学生108人，专任教师23人，每周每班开设音乐课1节；美术课1节；综合艺术课2节；地方课程2节，这些课程包括合唱、剪纸、书法等。 二、艺术活动 学校每年开展1次艺术节等活动；每周开展艺术活动1次；校级学生艺术社团2个，分别是合唱、书法、等，学生全面参与率30%。学校的整体校园文化艺术环境良好，具有一定的艺术氛围。不足之处是校园文化艺术环境还有待于提高，缺乏自己鲜明的特色。我们将更新观念，突出特色，让校园文化艺术环境再上新台阶。 三、艺术教师 我校共配备艺术教师4人，其中专职0人，兼职4人。包含音乐1人；美术3人。艺术教师生师比为26:1；艺术教师平均周课时数为2课时/周；去年参加县级以上培训人数为1人。存在着艺术教师中仅1人为音乐专业教师，其余均为其他教师兼任，教学能力和教学水平参差不齐，难以保证艺术教育的课堂效果。我们将争取配备专职艺术教师，加强对现有教师的业务能力培训，提升艺术教师的教学水平。 四、条件保障 我校共有专用艺术教室2个，其中音乐1个；美术1个；艺术教学器材均已按照国家标准配备完善。 五、特色发展 我校的艺术教育特色活动有合唱、书法，曾参加县镇文艺汇演；并荣获一、二等奖。我校还存在着艺术教育的广度和深度有待加强，参加的级别和获得名次还不够理想，还有较大的上升空间。我们将加强领导，改变措施，多方并进，争取艺术教育创出特色，再上新水平。 六、学生艺术素质测评 我校自2017年开始实施学生艺术素质测评，在此之前也进行过艺术测评，但受指导思
“xx中央生活区”商业街工程 6#楼竣工验收 质 量 自 评 报 告 编制人： 技术负责人： 项目经理： x x集团有限公司 2013年4月10日
一、工程概况 工程名称：xx中央生活区商业街工程6#楼 建设单位：xx团武汉地产有限公司 设计单位：武汉xx筑设计有限公司 监理单位：武汉xx设监理有限责任公司 勘探单位：中南xx计院（湖北）有限责任公司 质量监督单位：武汉市武昌区建筑工程质量监督站 xx中央生活区商业街工程位于武汉市武昌区武珞路586号（原武汉锅炉集团有限公司厂区内），工程的主要功能为商业建筑，是业主精心打造的集“食、游、玩、赏、娱、乐、购、学”8位一体的国际高端情景街区。本工程共计15栋楼，总用地面积31525.50㎡,总建筑面积27778.92㎡，15栋楼沿宝通寺路及瑞景路布置，沿生活区中心主干道宝通寺路方向约550m，沿瑞景路方向约340m。主体2-3层，框架结构。 6#楼建筑面积：2081.64㎡，框架结构，建筑总层数地上 2层；该工程基础为复合地基基础；建筑结构安全等级为 2 级，耐火等级为 2 级；抗震建设防烈度为 6 度。 墙体±0.000以下为蒸压粉煤灰砖，非承重的外围护墙采用200mm厚加气混凝土砌块。外墙设计为陶土砖、石材、玻璃幕墙及外墙涂料，屋面防水等级二级，防水层合理使用年限为15年，室内墙面顶棚为乳胶漆。 二、工程施工及验收依据 1.xx中央生活区商业街工程施工图文件，及有关的技术要求、设计变更通 知单等； 2.《xx中央生区商业街工程岩土工程勘测报告》； 3.建筑工程施工程质量验收统一标准GB50300-2001； 4.《建筑地基基础工程施工质量验收规范》（GB50202-2002）； 5.《混凝土结构工程施工质量验收规范》 GB50204—2002（2011年版） 6.《砌体结构工程施工质量验收规范》 GB50203—2011 7.《混凝土强度检验评定标准》GB/T50107—2010 8.《建筑装饰装修工程质量验收规范》GB50210—2002
一、工程概况 和记黄埔高新逸翠园学校位于西安市高新技术产业开发区锦业二路、锦业三路、唐延南路、西沣公路之间。项目业主为和记黄埔地产（西安）有限公司；项目建筑师为深圳市陈世民建筑师事务所有限公司；项目结构/机电工程师为中联西北工程设计研究院；项目工料测量师为利比工料测量有限公司；项目监督管理部门为高新区质量安全监督站；项目监理单位为陕西省华茂建设监理公司；总承包商为陕西建工集团总公司。 本建筑类别为二类，使用年限50年，抗震结构设防8度，建筑耐火等级2级。总建筑面积为19451.29㎡。其中1#楼（教学楼）为框架结构，建筑面积17665.86㎡，4层，层高4.0m，建筑高度17.400m；2#楼（风雨操场）框架结构，建筑面积1424.62㎡，1层，建筑高度13.450m；3#楼（宿舍楼）砖混结构，2层，层高3.0m，建筑高度7.35m，建筑面积341.76㎡。 目前本工程已经通过了西安市结构示范工程、陕西省文明工地的验收，工程项目各分部分项检验批及单项验收全部合格。在合同工期内完成承包范围内的全部施工任务；杜绝了死亡事故及重大机械、火灾事故，避免重伤事故，减少一般事故，施工现场安全达标；无拖欠农民工工资现象。
二、施工质量管理情况 项目组织机构人员资格满足要求，目标分解，责任落实到人，层层把关，所有施工过程都在受控状态，施工质量达到图纸设计和规范规定的要求；资料填写规范、真实、齐全、有效、符合要求。这些措施的采取有力的保证了项目的施工质量。 三、主要措施及质量特色 为了保证工程质量，本项目部建立健全了质量管理体系、技术管理体系，有严格的岗位质量责任制度。重视工程质量的策划，做到策划、方案、交底先行，加强施工质量过程控制，从原材料进场到工序、检验批、分项、分部工程检验都能严格按照三检制度实施，层层把关。各方验收合格后，才能进行下道工序的施工。 本项目采用了以下新技术、新工艺、新材料： 3.1、高性能混凝土及其外加剂掺和技术 3.1.1、高性能砼混凝土技术； 3.1.2、混凝土裂缝防治技术。 3.2、高效钢筋应用技术 3.2.1、粗直径钢筋机械连接技术：本工程中Φ≥16mm的钢筋采用直螺纹套筒连接技术； 3.2.2、 HRB400钢筋应用技术。 3.3、高支撑模板支护体系
石咀镇中心小学 艺术教育工作自评报告 为建立健全学校艺术教育工作评价制度，改进美育教学，提高学生的审美和人文素养，促进学生的全面健康成长，根据国家教育部制定印发的《中小学生艺术素质测评办法》、《中小学校艺术教育工作自评办法》和《中小学校艺术教育发展年度报告办法》等三个文件的通知广西壮族自治区教育厅的相关文件精神，我校召开全体教师认真学习文件精神，积极部署安排，将2014——2015学年度学校艺术教育工作对照自评项目和自评内容积极开展自评，现将自评情况汇报如下：? 一、基本情况? 我校是一所乡镇中心小学，现有13个教学班，在校学生789名，教职工48名，其中专任教师36名。艺术教育作为素质教育的一个重要组成部分，长期以来一直是我校工作的重点。我校坚持五育并举的育人原则，将艺术教育与其他学科教育并重，旨在提高学生素质，塑造学生美的心灵，陶冶学生高尚的情操。近十年来，我校积极实施素质教育，注重德、智、体、美全面发展，促进了学生全面、主动、和谐、健康的发展。 二、健全机构，管理到位? 为认真贯彻执行《中小学校艺术教育工作自评办法》，我校成立了艺术教育工作自评领导小组，以确保本次自评工作能够顺利有效地完成，小组成员名单如下： 组长：李杰钦（校长） 副组长：黄树芬（副校长）? 成员：陈冰（教导主任）、李秋菊（副教导主任）、 黎杰玲（大队辅导员）、杨清容（艺术老师） 李春霞（艺术老师）、李洁萍（艺术老师） 三、对照项目，认真自评? 1、艺术课程（30分） 我校严格执行国家课程计划，按要求开齐开足音乐、美术课，每班每周开设一节音乐课，两节美术课；根据本校及学生的特点，开发具有实践性的校本艺术课程，如开设手工课、书法课、小播音员训练课等；但校本艺术课程的开发尚处于探索阶段，地方艺术课程的教学水平有待提高。
建阳市回龙乡高速连接线交叉口工程 竣 工 验 收 监 理 质 量 评 估 报 告
编制人： 审核人： 福建安华发展有限公司 建阳市回龙乡高速连接线交叉口工程质量评估报告一、参建单位 建设单位：建阳市回龙乡人民政府 代建单位：南平市公路局建阳公路分局 设计单位：南平通辉工程咨询设计有限公司 监理单位：福建安华发展有限公司 施工单位：福建省邵武市开源公路养护工程有限公司 二、工程概况 工程位于建阳市回龙乡，主线为高速连接线，设计等级为二级路标准：支线为通镇道路，设计等级为三级路标准：交叉口路线改造长度290米，交叉口范围内设计时速为20Km/h。交叉口路面结构型式采用24cm水泥混凝土面板，15cm5%水泥稳定底基层，20cm级配碎石底基层。水泥混凝土面板设计弯拉强度为5.0MPa。交叉口路基预留80cm土路肩波形护栏。 道路主要技术标准： （1）等级：主线为二级路标准，支线为三级路标准
（2）计算行车速度：20km/h （3）道路红线宽度：18.0~33.5m （4）混凝土路面设计年限：15年 （5）路面设计标准轴载：BZZ-100kN 三、完成主要工程量 在甲方和项目监理部的正确指导下，施工单位精心组织、科学管理、规范施工，使工程优质高效顺利完工，完成了道路实施长度290米建设工程。 四、工程质量评定依据： （1）、施工合同文件； （2）、工程设计文件、变更图纸； （3）、施工监理合同； （3）、《城镇道路工程施工与质量验收规范》（GJJ1-2008） （4）、《给水排水管道工程施工与质量验收规范》（GB50268-2008） （5）、《给水排水构筑物工程施工与质量验收规范》（GB50141-2008） （6）、《建筑地基处理技术规范》（JGJ79-2002） （7）、《公路路面基层施工技术规范》（JTJ034-2000） （8）、《公路路基施工技术规范》（JTG F10-2006） （9）、《给排水检查井标准图集》（02S515） （10）、现行的其他国标、行业标准、以及其他相关法规。 五、工程质量监理情况 监理项目部本着严格监理热情服务的宗旨，认真贯彻落实国家有关的法律
JL-C005 房屋建筑工程 单位工程质量评估报告 监理号： 工程名称：西藏工布江达县乡镇综合文化站（江达乡）工程 子项名称： 监理单位（章）：重庆江河工程建设监理有限公司西藏分公司 （甲、乙、丙级） 2011年7月20日
工程概况 工程名称西藏工布江达县乡镇综合文化站（江达乡）工程工程地址西藏工布江达县江达乡 建筑面积344.76㎡结构类型框架结构 层数地上2层总高 1 8.55m 电梯 / 自动扶梯/ 开工日期2010年10月18日工程完工日期2011年7月10日 施工许可证号510100************ 施工图审查 批准书号 22011 建设单位西藏工布江达县文广局 勘察单位 资 质 等 级综合甲级 设计单位西藏广禄建筑设计有限公司甲级施工单位西藏智力建筑工程有限公司一级检测机构西藏林芝地区建设工程检测中心 地基处理、桩基 础、钢结构、预 应力、幕墙、装 饰、设备安装等 子分部工程分包 设计、施工单位 总监理工程师卢勇 专 业工民建 证 号 51000212 监理工程师 51003929 [藏]监工岗字(08)1122号 监理员唐泗美工民建 [藏]监理员证 字(07)2363号
地基与基础分部工程质量评估报告 监理周期2010年10月～2010年11月基础类型独立基础 工程建设过程中质量控制情况（工程监理检查内容及情况）原材料、构 配件检验 钢筋、水泥、砂石、商品砼、防水卷材有出厂合格证、检验报告及配合比报告，并经现场抽查，见证取样送检比例为100%，复试报告均合格。 验槽试桩或 地基处理 经验槽检查，地勘、设计人员认为地基持力层为稍密卵石层，满足设计要求。 检测情况 试块、试件 基础砼垫层C15，基础承台砼C30/P6，试块强度评定均满足设计要求。钢筋连接方式为焊接，抽样试验合格。 防 水 层 检 验 批 检 查 情 况 土方开挖、回填、钢筋加工安装、模板工程、混凝土工程、防水工程等检验批共161批，经检查主控项目和一般项目均满足质量验收规范的规 定。隐蔽工程在隐蔽前均经监理工程师检查、签认，可进入下道工序。 质 量 文 件 的 签 认 情 况 地基基础部位各工序的工程质量措施经审查合格。工程材料进场报验单、见证取样记录、施工测量放线报验单、工程隐蔽资料、设计交底、图 纸会审纪要均及时签认。对实验室进行了考核，具备相应资质。 对工程项目检验批的质量验收记录均及时签认。
仁怀市鲁班街道办事处2015年度高标准基本农田建设项目验收 自评报告 1、工程概况 1．1 项目区位于仁怀市鲁班街道办事处，涉及鲁班街道办事处星河村、八竹村的部分土地，位于东经106°13′—106°16′，北纬27°43′—27°45′之间。项目区土地总面积为190.36公顷，扣除林地、村庄、坑塘水面等不动工面积65.25公顷，建设规模为125.11公顷。项目区耕地面积为107.05公顷，占建设规模的85.56%。主要建设工程有灌溉与排水工程和田间道路工程，灌溉与排水工程主要包括新建蓄水池、灌溉渠、排水沟、输水管道等，田间道路工程包括新建田间道、改建田间道、新建生产路，新建堡坎等。 2、施工概况 2．1 本工程于2017年06月20日开始实施，实施的灌溉与排水工程：新建100m3蓄水池3座、0.3m*0.3m灌溉渠491m、0.3m*0.3m排水沟158.6m、0.6m*0.8m排水沟150.1m、Ф50PE输水管道2350m 、Ф125PE输水管道1296m,取水池1座等；实施的田间道路工程：新建3.5m田间道2289.3m、新建3.5m田间道（泥结石路）369.1m、改建4.5m田间道475.36m、新建0.8生产路2550.35m、新建0.9生产路699.7m、新建1.0生产路1252.9m。浆砌石挡墙1704.61m3，以及其它的附属工程。 2．2 本工程由于施工地域大，地形复杂，施工工作面零散，材料运输比较困难，许多分部工程材料运输必须采用人力才能到达施工现场，经建设方、监理方以及我单位的共同努力下，克服重重困难，最终实现了预定目标。 2.3施工主要控制标准: a)GB/28405-2012 农用地定级规程 b)GB/28407-2012 农用地质量分等工程 c)TD/T1008-2007 土地勘察测定界规程