论构建社会主义核心价值体系的多元化创新
[摘要]唱读讲传活动是当今社会构建社会主义核心价值体系的多元化创新是贯彻落实十七大精神和推进五个重庆建设的重要载体，引领着人们的思想观念和价值取向，为全社会树立共同理想和追求，为增强民族的团结提供强大的精神凝聚力，为国家振兴提供无穷的精神动力。
[关键词]：唱读讲传核心价值体系多元创新
党的十七大报告提出“建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力”。“切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程，并转化为人民的自觉追求”。在当前处于一个思想大活跃、观念大碰撞，文化大交融的时代，怎样才能把构建社会主义核心价值体系的活动融入国民教育和精神文明建设的全过程，并通过什么形式才能把构建社会主义核心价值体系的活动转入为人民的自觉追求，自觉行动，重庆市在城乡广泛开展的唱红色歌曲，读历史经典、讲传统故事，传健康箴言，就是一种认识到实践形式到内容，从原则到路径的多元化创新，为我们坚定不多地加强社会主义核心价值体系建设，在全社会牢固树立科学的指导思想，确立人们共同的理想信念，强大的精神力量和良好的道德风尚，对于巩固和筑牢人们团结奋斗的共同思想基础。加速推进“五个”重庆建设，全面落实好胡锦涛总书记的“314”总体布置，已产生着重大的现实意义和深远的历史意义。
一、唱读讲传活动的开展是对构建社会主义核心价值体系重要性和必
要性在认识和实践上的创新
重庆市委领导站在历史前行和事业发展的新高度，充分认识到构建社会主义核心价值体系对提振人们的精气神，加速推进重庆现代化建设的极端重要性。他们认为：一个国家、一个民族、一个社会在长期共同的认识和实践活动中，必然要形成一定的价值观念体系，在这个体系中，居于核心地位，起主导和统领作用的就是其核心价值体系。这是一定的社会系统得以运转，一定的社会秩序得以维持的基本精神依托。旧社会的解体往往是以旧的核心价值体系的崩溃为先声，新社会的诞生往往以新的核心体系的形成为先导，社会的稳定和发展也需要与之相适应的核心价值体系的确立和完善为支撑。特别是在推进“五个重庆”建设，加快城乡统筹发展的伟大事业中，更需要与之相适应的核心价值体系来统领人们的价值取向、价值追求、筑牢人们共同的思想基础。因为核心价值体系不仅作用于经济、政治、文化和社会生活的各个方面，而且对每一个社会成员的人生观、价值观都施加着深刻的影响。党的十七大报告明确提出要“建设社会主义核心价值体系”因为社会主义的核心价值体系是社会主义制度的内在精神和生命之魂。它决定着社会主义的发展模式，制度体制和目标任务，在所有社会主义价值目标中处于统摄和支配的地位。没有社会主义核心价值体系的引导的主导，构建和谐社会，建设先进文化就会迷失方向，推进“五个重庆”建设就会缺乏动力，就不可能取得城乡统筹发展，落实好“314”总体布置，夺取全面建设小康社会的新胜利。只有深刻认识和正确把握社会主义核心价值体系，才能保证“五个重庆”建设的正确方向，才能抓住社
会主义价值需要，价值创造和价值实现的关键，也才能在文化建设和意识形态建设中突出重点，抓住根本，筑牢全市人民为之共同奋斗的思想基础，因为核心价值体系是一个国家、社会得以生存和发展的灵魂，社会主义国家也不例外。我们党历来重视社会主义思想文化和理想信念建设。毛泽东同志曾经说过，社会主义国家要有“统一意志”,“要步调一致”。邓小平同志认为：“我们这么大一个国家，要团结起来，组织起来，一要靠理想、二靠纪律”。江泽民同志明确指出：“一个国家、个民族，如果没有自己的精神支柱就没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力”。胡锦涛同志多次强调民族精神，精神支柱、共同理想和信念的重要性，特别是在社会主义条件下发展市场经济，搞社会主义现代化建设，要想不走西方这条路，重要的一点就是要求人的全面发展，也就是说不能把人变成经济动物，变成堕落的一代，享受的一代，要推动人的物质需求和健康文化需求的同步发展，要培养人的新的精神追求。而在人民群众中广泛开展唱红歌，读经典，讲故事、传箴言，正是通过核心价值理念的建设，让人民群众有一种健康向上的精神追求。正是基于这种在认识上的不断创新，构建社会主义核心价值体系在全市各个层面得到了广泛的认同，并已在实践中正在转化为人产的自觉追求和行动。
二、唱读讲传活动是深切感悟和准确理解社会主义核心价值体系深刻内涵与提振人们精气神的最佳结合点，是一种构建形式与内容的创新在充分认识社会主义核心价值体系的深刻内涵，以利推动社会主义核心价值体系的形成的发展。那么，社会主义核心价值体系深刻内涵究竟是
什么？怎么才能使广大人民群众对社会主义核心价值的深刻内涵和抽象理论，通过实实在在的载体进行感知和领悟，进而提振人们为现代化事业而奋斗拼搏的精气神呢？重庆市在这方面寻找到了最佳结合点，即以唱读讲传的形式充分挖掘地方红色文化资源，广泛在人民群众中开展唱红色歌曲，读历史经典、讲传统故事，传健康箴言。让人们在各种全新的活动中去深刻感悟和准确理解社会主义核心价值并不是一种高深的抽象理论，而是一种实实在在可以认识和理解的全新理论和时代精神。从总体上说，马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱同主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，以及社会主义荣辱观，构建社会主义核心价值体系的基本内容。这四个方面的基本内容，是从人类文明进步中，从我们党领导人民在长期实践中形成的丰富思想文化成果中提炼和概括出来的精华，集社会主义价值念之大成。首先，马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂，它提供的是认识世界、改造世界的强大思想武器，是建设中国特色社会主义的理论基础和行动指南。建设社会主义核心价值体系，最根本的是坚持马克思主义的指导地位，在这个前提下，充分挖掘和鼓励不同阶层、不同群体所蕴含的积极向上的思想精神，更好地用社会主义核心价值体系引领社会思潮，最大限度地形成思想共识，凝聚力量，齐心协力建设中国特色社会主义。二是中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题，它是对国家、民族未来美好发展前景的追求。共同理想，就是在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴。共同理想，把党在社会主义初级阶段的目标、国
家的发展、民族的振兴与个人的幸福紧密联系在一起，把各个阶层、各个群体的共同愿望有机结合在一起。三是，以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的精髓，是实现共同理想的动力。民族精神是民族文化最本质、最集中的体现，以爱国主义为核心的伟大民族精神，已成为各族人民团结一心、共同奋斗的价值取向。以改革创新为核心的时代精神，是马克思主义与时俱进的理论品格、中华民族富于进取的思想品格与改革开放和现代化建设实践相结合的伟大成果，已成为各族人民不断开创中国特色社会主义事业新局面的强大精神力量。四是社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础，它为全社会成员判断行为得失，作出道德选择提供了价值标准。以“八荣八耻”为主内容的社会主义荣辱观，是对与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系全面系统、准确通俗的表达。
社会主义核心价值体系这四个方面的内容是相互联系、相互贯通、相互促进、互相作用，是有机统一的整体，它提供了建设中国特色社会主义所需要的价值取向，是团结动员全党全国各族人民为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家面奋斗的共同思想基础。在开展的整个唱读活动中，社会主义核心价值得到了进一步的提升和升华，广大人民群众的灵魂得到了生动的净化和洗礼。
三、讲读讲传活动较好地把握了构建社会主义核心价值体系的基本原则、体现了历史的传承和时代精神的创新
社会主义核心价值体系就是社会主义制度的内在精神，就是社会主义社会生命之魂。要能在全社会构建社会主义的核心价值体系，而我们开展的唱读讲传活动，正是较好地把握了以下一些原则：一是必须由普世的理念和原则支撑起来。核心价值体系是一个国家和民族在思想文化建设中最本质、最具决定作用的部分，它支撑和影响着所有价值判断和行为走向，因而应当是对整个社会发展和历史未来的总概括，而我们的一些红歌、红色经典故事正是对整个历史发展的高度概括和浓缩。二是必须建立于民族优良文化传统之上。中国社会由封闭到开放，由农业文明走向工业文明，维护封建统治两千年的核心价值观已经不能适应当今社会的需要，必须构建新的与时代背景相适应的核心价值观。因此我们民族的核心价值观必须建立于传统文化的基础之上。以科学的态度寻找传统文化，民族文化中，最优秀的成份，结合现代文明，予以发掘，归纳和整理，力求焕发出更加灿烂的光辉。唱读讲传活动较好地把握了这一基本原则，高度体现了既对历史文化的传承，又体现了对时代精神的大胆创新。三是构建社会主义核心价值体系必须满足执政党的政治要求，在一个价值多元化的社会要构建和形成主流精神和核心价值体系、没有执政党的倡导和推动是难以想象的，至少建设一种核心价值体系要走更长的路。当一个民族选择了某一政党，即意味着这个党的政治思想、执政理念可以满足民族的要求，集团的核心价值体系与民族的核心价值体系有着相通性，而唱读讲传活动正是满足了我们执政党在政治的要求，体现了与人民利益的高度一致性。四是必须将历史的厚重与时代的要求结合起来。核心价值体系揭示并反映着一个民族
最深沉的精神世界和价值追求。只有不断将蕴含于民族血液中的精神品质挖掘整理和提炼，并反映于核心价值体系中，所有的民族创造才因积淀而造就出文化大厦和精神之塔。否则，难免沦为文明的碎片。既然着眼历史比文化积淀更重要，为什么又提出了关照时代要求呢？这涉及到两个基本判断：一是历史由时代构成，没有时代便不存在历史，因此回顾历史，总结历史便不能回避时代，或者借助当今时代；另一个是强烈的时代呼吸必然建立于社会需要或重大缺失之上，尤其是能够成为大众的共同要求，必定具有普遍意义，因为纯粹利益的分配和获取会涉及某个集团和阶层，尤其是利益分配往往在政策调整过程中改变群体的参与，只有信仰信念和公共道德范畴的价值追求，或者说只有精神世界的追求，才具有广泛的号召力，才能成为时代的最强音，才会使人产生不达目的不罢休的强烈意识。而唱读讲传系列活动在全市声势浩大，达到了将历史的厚重与时代的要求紧密结合，将官方的意图与民间的诉求高度融合的目的，展示出重大城市背后浓郁的人文精神和文化情怀。
四、唱读讲传活动是构建社会主义核心价值体系在路径和方法上的创新
因为社会主义核心价值体系的教育机制主要包括教育内容，教育载体、教育主体和教育的客体以及教育方式。那么，怎样才能很好的引导主体，找到载体，选好方式，突出特色内容，把握好客体呢？重庆市铜梁县在这方面探寻构出构建社会主义核心价值体系的最佳路径，创新了构建社会主义核心价值体系的方法，具体作法一是以建设学习型政党和学习型社会为
契机，狠抓学习内容的选择与充实。全县在广泛开展唱读讲传活动的基础上，突出县委中心学习组的引领和带头作用。中心学习组将读经典计划到每周由书记、县长带头涌读，每次安排一名县级领导谈学习经典作品的认识体会，在县委中心学习组还引入专家讲座，理论研讨、电影赏析、经典阅读、红歌传唱等内容，加大学习的密度，真正体现了干部带了头、群众争上游。全县争相购买读点红典一书6300多套，举办读颂经典的端午晚会，主题突出的唱读讲传万人集会。二是以开展各类活动为载体，广泛发动群众开展唱读讲传活动，以扩大共识，鼓舞人心，凝聚力量。建设社会主义核心价值体系，关键在于引导和发动广大人民群众，使人民群众真了解和践行这一价值体系。全县以“创建市级文明县城”，“创建文明行业”为突破口，提升城市文明程度。通过开展“城区环境整治”，“育人环境专项整治”行动，“我们的传统我们传承”主题活动、“千万市民文明行动”，并结合纪念新中国成立60周年和一些传统节日，组织群众在全县开展了“春节龙舞表演，祭英魂清明扫墓，端午经典诵读，中秋节诗歌朗诵，重阳老年书画展”等系列活动870多场，12万人参加，仅以唱红色歌曲为例，全县机关、事业、企业单位参与面达100%。达4000场以上。大大的鼓舞了势气，凝聚了人心。三是唱读讲传活动充分利用了本县的资源优势，充分挖掘了历史积淀的优秀文化内涵，提升文化软实力。社会主义核心价值体系是优秀中华文化在新的历史条件下的重要体现，是国家软实力的核心内容。铜梁县是国际主义战士邱少云的故乡，是郭汝瑰将军、音乐家刘雪庵、刘金砂革命烈士陈达山的故乡。这些红色资源承载着我们党波澜壮阔的革命
史，艰苦卓绝的斗争史，可歌可泣的英雄史，体现了中华民族的卓越精神和我们党的优良传统，是一笔极为宝贵的精神财富，是社会主义核心价值体系的重要组成部份。全县充分开发和利用红色资源、寓教于乐，寓教于看、寓教于游，不断用体现社会主义核心价值体系的优秀精神文化产品和文化服务，丰富了人们的精神世界，提升人们的精神境界，增强了人们的精神力量，构筑起人们的精神家园。四是以灵活多样的方式在全县开展有中国特色社会主义理论体系宣传教育活动，把社会主义核心价值观普及融入到国民教育之中。通过群众性的唱读讲传活动和形式多样的精神文明创建活动，使社会主义的核心价值体系为广大人民群众所接受，理解和撑握，转化社会群体意识，为广大人民群众自觉遵循和践行。全县在宣传普及活动中，始终抓住各级各类国家机关工作人员这个关键，提高这个群体马克思主义理论水平，使其成为实践社会主义核心价值体系的模范。并把社会主义核心价值体系的基本要求渗透到市民公约、乡规民约、职业规范、学生守则等具体行为准则和多项行业管理之中，完善了社会管理，健全约束机制，通过活动的开展，既彰显社会主义价值的魅力，又增强社会主义意识形态的说服力。
总之，在全市广泛开展的唱读讲传活动是当今社会构建社会主义核心价值体系的多元化创新，它起到了政治上导航灯的作用，经济功能上的助推器作用，文化功能上的发动机作用，社会功能上的粘合剂作用，它既联系了实际，又高扬和创新了伟大的新时代精神，还唱响了人们团结奋斗的最强音。
成员：胡成华、刘云惠、王淼淼执笔：县委党校胡成华
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