人教版七年级数学测试题 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020
a
10第一章测试卷
一、选择题:(每题2分,共30分)
1.下列说法正确的是( ) A.所有的整数都是正数 B.不是正数的数一定是负数
不是最小的有理数 D.正有理数包括整数和分数 2. 1
2的相反数的绝对值是( )
1
2 D.1
2
3.有理数a 、b 在数轴上的位置如图1-1所示,那么下列式子中成立的是( )
>b 0 D.0a
b
4.在数轴上,原点及原点右边的点表示的数是( ) A.正数 B.负数 C.非正数 D.非负数
5.如果一个有理数的绝对值是正数,那么这个数必定是( )
A.是正数
B.不是0
C.是负数
D.以上都不对
6.下列各组数中,不是互为相反意义的量的是( )
A.收入200元与支出20元
B.上升10米和下降7米
C.超过与不足
D.增大2岁与减少2升
7.下列说法正确的是( )
一定是负数; B.│a│一定是正数; C.│a│一定不是负数; │a│一定是负数
8.如果一个数的平方等于它的倒数,那么这个数一定是( )
D.±1
9.如果两个有理数的和除以它们的积,所得的商为零,那么,这两个有理数( )
A.互为相反数但不等于零;
B.互为倒数;
C.有一个等于零;
D.都等于零
10.若0 m 的大小关系是( ) m ; 1 m ; C. 1 m 1 m 取近似值,保留三个有效数字,结果是( ) 6 ; 6 6 12.下列各项判断正确的是( ) +b一定大于a-b; B.若-ab<0,则a、b异号; C.若a3=b3,则a=b; D.若a2=b2,则a=b 13.下列运算正确的是( ) ÷(-2)2=1; B. 3 11 28 327?? -=- ? ?? C.13 52535-÷?=- D. 133( 3.25)6 3.2532.544 ?--?=- 14.若a=-2×32,b=(-2×3)2,c=-(2×)2,则下列大小关系中正确的是( ) >b>0 >c>a; >a>c >a>b 15.若│x │=2,│y │=3,则│x+y │的值为( ) 或1 D.以上都不对 二、填空题:(每空2分,共30分) 16.某地气温不稳定,开始是6℃,一会儿升高4℃,再过一会儿又下降11℃, 这时气温是__. 17.一个数的相反数的倒数是1 13-,这个数是________. 18.数轴上到原点的距离是3个单位长度的点表示的数是______. 的4次幂是______,144是____________的平方数. 20.若│-a │=5,则a=________. 21.若ab>0,bc<0,则ac________0. 22.绝对值小于5的所有的整数的和_______. 24.若│x-1│+(y+2)2=0,则x-y=___________; 25.(-5)×145? ?- ??? =_________. 26. 31277??÷- ???=___________; 27. 15 64358-÷?=___________. 28. 22128(2)2 ??-?-+÷- ??? =_______. 三、解答题:(共60分) 29.列式计算(每题5分,共10分) (1)-4、-5、+7三个数的和比这三个数绝对值的和小多少 (2)从-1中减去573,,1284- --的和,所得的差是多少 30.计算题(每题5分,共30分) (1)(-12)÷4×(-6)÷2; (2) 235(4)0.25(5)(4)8 ??-?--?-?- ??? ; (3) 111311123124244????????--+----- ? ? ? ?????????; (4) 222121(3)242433????-÷?-+-?- ? ?????; (5) 2242(12)6(3)24(3)(5)53 +?-÷--++-?-; (6)1+3+5+…+99-(2+4+6+…+98). 31.若│a │=2,b=-3,c 是最大的负整数,求a+b-c 的值.(10分) 32.检修组乘汽车,沿公路检修线路,约定向东为正,向西为负,某天自A 地出发, 到收工时,行走记录为(单位:千米): +8、-9、+4、+7、-2、-10、+18、-3、+7、+5 回答下列问题:(每题5分,共10分) (1)收工时在A 地的哪边距A 地多少千米 (2)若每千米耗油升,问从A 地出发到收工时,共耗油多少升 答案: 一、 12. C 二、 16.评析:负数的意义,升高和降低是一对意义相反的量,借助数轴可以准确无误地得出正确 结果-1℃,数无数不形象,形无数难入微, 数形结合是数学的基本思想,在新课标中有重要体现,是中考命题的重要指导思想,多以综合高档题出现,占分比例较大. 17.评析:利用逆向思维可知本题应填3 4 . 18.评析:绝对值的几何意义.在数轴上绝对值的代名词就是距离,绝对值是一个“一学就会 一做就错”的难点概念,其原因是没有把握好绝对值的几何意义. 20.评析:可以设计两个问题理解本题.①什么数的绝对值等于5, 学生可顺利得出正确结 论±5.②什么数的相反数等于±5,学生也可顺利得出正确结论-5和5,在解题的过程中学生自然会概括出│-a│=│a│,把一个问题转化成两个简单的问题,这种方法和思想是数学学习的核心思想,这一思想在历届中考中都有体现. 21.< 23.用科学记数法表示一个数,要把它写成科学记数的标准形式a×10n, 这里的a必须满足 1≤×107,对这个数按要求取近似值,显然不能改变其位数,只能对其中的a取近似值,保留3个有效数字为×107,而不能误认为,通过这类问题,学生可概括出较大的数取近似值的基本模式应是:先用科学记数法将其表示为a×10n (1≤a<10,n是整数), 然后按要求对a取近似值,而n的值不变. 26.15- 27.25 2- 三、 29.本题根据题意可列式子: (1)(│-4│+│-5│+│7│)-(-4-5+7)=18. (2) 57325 1128424??-----= ???. 30.(1)属同一级运算,计算这个题按题的自然顺序进行 (-12)÷4×(-6)÷2=(-12)×14×(-6)×1 2=9. (2)是一个含有乘方的混合运算 =25 160.25(4)(5)(4)1080908-?-?-?-?-=--=-. 这里把-4同结合在一起,利用了凑整法可以简化计算. (3)这一题只含同一级运算,计算中要统一成加法的计算, 然后把可以凑整的结合在一 起进行简便计算,具体做法是: =111 31 1123124244---++ =1 11 1331 111230434422444?? ?? -++--+=-+=- ? ????? (4)本题是一个混合运算题,具体解法如下: =4412744993??-??+-?- ???=164 4033-++= (5) 2242(12)6(3)24(3)(5)53 +?-÷--++-?- =421(12)9249(5)536 +?-?-++?- = 4487933(5)9165155531515--+?-=--=- (6)1+3+5+...99-(2+4+6+ (98) =1+(3-2)+(5-4)+…(99-98) =1+1+1+…1=50. 此题有多种简便方法,请你探索. 31.∵│a │=2, ∴a=±2, c 是最大的负整数, ∴c=-1, 当a=2时,a+b-c=2-3-(-1)= 0; 当a=-2时a+b-c=-2-3-(-1)=-4. 32.(1)∵8-9+4+7-2+10+18-3+7+5=8+4+7+18+7+5-9-10-2-3=25, ∴在A 处的东边25米处. (2)∵│8│+│-9│+│4│+│7│+│-2│+│-10│+│18│+│-3│+│7│+│5│=73千米, 73×=升, ∴从出发到收工共耗油升.
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