迎新年诗歌朗诵3篇
盛世新年，福满华夏
作者：松竹梅兰
零点的钟声响彻天涯，
新年的脚步正点到达
烟花辞去难忘的岁月
爆竹迎来崭新的年华
一生幸福三阳开泰
四季平安五福临门
六六大顺九九同心
十全十美恭喜发财
一句句恭贺送到千万家
这是盛世的新年
福满中华
欢庆的锣鼓振奋亿万家
脚步铿锵大步跨
沿着的指引
在神州大地上尽情敲打
欢乐的节日没有时差
华人的心愿尽情的表达
美酒喝来团圆的喜悦
饺子包出自豪的华夏
五十六个民族五十六朵花展现九百六十万和谐规划十三亿音符谱新曲
五千年文化大美中华
一幅幅画面看锦绣中华这是腾飞的华夏
在向前进发
欢快的秧歌扭出幸福满足舞步轻盈尽情潇洒
举世瞩目看今朝
创造东方新的神话
奋蹄新年
作者：范宝林
无论你愿意
不愿意
高兴不高兴
无论你盼望
不盼望
喜欢不喜欢
无论你是沉浸在
收获的喜悦之中
还是深陷于
失意的谷底深渊
意气风发的新年
总是以一刻不停
毫不迟疑的脚步
走来
那一轮旭日东升
那一盏明月高悬
那一箭冷风射来
那一波河水涟漪
那一串欢声笑语
都是新年的身姿
都是新年的容貌
都是新年的声息
都是新年
年年相似年年不同让人耳目一新的风韵过得顺畅通达也好走得坎坷多舛也罢即使心头
亮堂与阴暗交织
阳光和潮湿共融
都得面对和接纳
这风情万种的新年
老黄历已被掀去
再留恋
只会萎缩死守
新日历正一一展开
从头开始
是新年给予我们
平等起步的机遇
老树生花也好
朝气蓬勃也罢
只要是人类的一分子
都有自我展示图腾的时空只有新年
也只有在这个时点上
才能从容不迫地启步
无牵无挂的迈步
乐观自信的走步
少一些豪言壮语
多一点昂首阔步
踏踏实实走稳脚下的每一步即使依然平常平淡
收成难几许
拥有清新充实的一颗心
就是新年收获的最大果
敞开所有的心扉
放射全部的热情
拥抱新年吧
因为
新的希望新的目标新的动力唯有新年才能给予
唯有新年才能抓住
唯有新年才能激发
唯有新年才能实现
莫忧她
北国雪飘南国寒潮
天寒地冻冷流急
只要新年来到
生机盎然的暧春
就会接踵而至
因为
地心的烈火早已蓄势待发只待新年开门迎娶
便漫山遍野高歌猛进
为了沉寂的灵魂和血肉
不再麻木
为了喷涌的气息和心愿
更加喷射
那就请你跨上新年的快马吧
去扬鞭去奋蹄
领略风光无限的新征程
新年祝词
作者：深海KISS
朋友们，举起手中酒，我们敬过往，我们敬未来，我们敬朋友!你，我，他一起欢度佳节
笑声中我们充实，因为当看到我们彼此都在
年年岁岁雪相似
岁岁年年你不同
各位都在过去的一年里得到了新的认知
为我们未曾浪费分秒干杯
即使我们酣睡也是为了休息
我的朋友，我的家人，虽然联系总不是很频繁
但我会惦记你们过的好不好
我爱你们
元旦教师诗朗诵稿3篇 栾：每当我踏着晨光走进美丽的润新，心中便涌起无限的激情与畅想，作为一名老师，我深爱着我的事业，我的讲台;还有你们，这 些天真可爱的男孩、女孩! 宋：那一根根充满灵性的粉笔啊，搭起了一层层华美的楼梯，引导着我的学生们一步步走向知识的殿堂。 冯：教室里，书声朗朗，琴房中，歌声飞扬，一只只张满风帆的小船正在这里积蓄力量，准备远航。 张：每当我踏着星光离开润新，回头凝望，那不夜的灯火啊，竟和天上的星星一同闪亮。 单：多少次，孤灯伴我到深夜，为了某个问题，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成为我新的梦想。 付：每个人对人生的理解都不一样，其实，我很满足，因为我的学生们延续了我的生命，成为我人生最华彩的乐章。 李：我并不贫穷，当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁，当一封封贺信雪片般飞来，一种圣洁的幸福在我心底流淌。 吕：我不是巨人，但我愿我的学生们能够站在我的肩上。在润新这块沃土上，有那么多真诚而期待的目光，领导的关怀，家长的期望，温暖着我们每一位老师的心房。 白：我们能够做到的，就是为润新的儿女插上一双腾飞的翅膀。 吴：我愿做一缕春风，吹开满园桃李，我常想，人应该常有梦想，梦想是动力的源泉，梦想是创造的翅膀。 孟：送走金龙喜迎小龙，我们播撒着汗水，我们收获了希望。
王：辞旧迎新，流动的是一批批学生，不变的是我们的校风，是我们崇高远大的理想。 智：勤奋创新的润新人是那样的有魄力、有胆量，知难而进，奋勇向上。 高：我们期待润新小学不断进步，我们期待润新小学不断辉煌。 合：我们期待润新小学的旗帜—— 张：在龙口栾：在山东王：在全国合：永远高高飘扬! 《老师，辛苦了》 是谁—— 把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识? 是您!老师! 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁—— 把调皮的我们 是您!老师! 您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。 是谁—— 把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年? 是您!老师! 在金秋时节结下硕果。
2020元旦诗歌朗诵稿 本文是关于2020元旦诗歌朗诵稿，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 女：南疆北国春潮涌动，长城内外山花烂漫， 男：天安门前花团锦簇，人民大会堂群星璀璨。 合：党的xx大胜利召开! 女：神州大地歌如潮、花如海、彩旗漫卷。 此时此刻，你看见了什么? 男：我看见历史风云辉映出波澜壮阔的画卷， 我看见破冰踏浪，乘风而行的南湖红船; 女：我看见八十六个春秋征途漫漫， 我看见一代伟人九天揽月、勇立船头，激扬文字，指点江山。 男：我看见南昌城头向旧世界宣战的信号弹， 我看见长征路上茫茫草地、皑皑的雪山; 女：我看见枣园灯光下领袖写就雄文篇篇， 我看见天安门广场白鸽飞了上蓝天。 男：我看见炎黄子孙人人喜笑颜开， 阳光下抒发着一个共同的心愿合：“没有共产党就没有新中国”，这发自肺腑的颂歌唱了一年又一年。 女：这歌声唱沸长江水，掀起黄河浪， 这歌声把亿万人民复兴中华的激情点燃。 男：我看见神州大地擂响改革开放的战鼓， 我看见十三亿人民意气风发奔向小康; 女：我看见在中国的南海边，画了一个圈 我看见《春天的故事》唱出百花满园; 男：我看见嫦娥升空巡天遥看银河的照片， 我看见长江三峡碧波荡漾、星光点点; 女：我看见飞奔的铁龙驶进了世界屋脊， 我看见奥运精神浸润着中华儿女的心田。
男：我看见华夏儿女正构建和谐大家园， 我看见五保老人正幸福地安度晚年…… 合：我们还看见—黄冈**，为国家作出了巨大贡献。 男：啊!党的xx大， 叫我们怎不激情满怀、浮想联翩女：看，神圣的南湖红船载着中国的命运， 闯过多少激流，趟过多少险滩， 创造出一个东方的神话， 腾飞出一个东方的灿烂。 男：中国的昨天有过辉煌、有过辛酸、有过苦难， 中国的明天云蒸霞蔚，前程似锦，光辉灿烂。 女：党的xx大承前启后、继往开来， 男：征途上谱写伟大复兴的光荣和庄严。 合：让我们万众一心沿着党指引的航线， 披荆斩棘，创新进取，与时俱进， 共同开拓洒满阳光的新纪%#元! 啊!又是一年过去了， 新的一年即将开始。 时间过得很快， 欢乐的时光好像在昨天， 晃晃忽忽的，一下子就过去了。 新的一年， 又是一个充满欢声笑语的新年， 也许，元旦是春天， 春姑娘闻风而动， 带来一场绵绵细雨迎接新年， 也许，元旦是冬天， 冬姑娘蠢蠢欲动， 下一场银白色的大雪，
教师迎新年诗歌朗诵 赵春玲1：伴着冬日的暖阳，新年旋着婀娜的舞步走来。 夏克来1：掸掉我们身上的征尘，换上新年赠给我们的春装。 曾聪娥2：驻足凝望，岁月的长河驶来一个晶莹透亮的日子， 王圆圆2：三百六十五级台阶之上，一场盛大的联欢会于瞬间奏响。齐合：新年！你好！你好！我们的20-1-6! 翁惠秀1：抖落尘封在时光书脊上的记忆， 男1：我们缔造了一段不同凡响的奇迹： 占秀兰2：这是一座知识的殿堂， 齐合：巨擘春秋，传承着人类的文明，播撒着科学的传奇。 胡晓雯2：这里是人才诞生的园地， 齐合：日月光华，谱写着青春之歌最炫彩的瑰丽。 谢爱玲1：这里是教师成长的摇篮， 齐合：厚德载物，引领着教师扬帆远航。 夏：这就是凝重而厚实、气息浓郁的 齐合：万松实验学校 吴：回眸过去，在逝去的数载岁月里， 林：以研促训，教学相长； 季：深度反思，积聚力量； 男：大胆创新，铸就辉煌。 女合1：面面真情、闪闪烛光， 女合2青丝白发、乐育栋梁。 赵2：万松人用青春续写了一个个激情燃烧的日子， 男2：万松人用智慧打造了瑞安市基础教育的航母。 齐合：我们开拓、我们创新 我们奋斗、我们进取 我们追求、我们快乐 曾：这里有我们的欢声和笑语， 王：这里有我们的困惑与迷离。 翁：这里有教师默默耕耘无私奉献的坚实足迹， 这里有万松莘莘学子求学的艰苦历程 男：这逝去的一切，都会变成无比美好的记忆。 胡：数载物换星移，数载同舟共济。 占：数载薪火相传，屡创佳绩。 林：数载天道酬勤，岁月不居。 吴：数载春华秋实，数载日新月异。 合1：万松人告诉你： 合2：牵手智慧登高怀远是万松人恒久高唱的主旋律。
谢：面对新的挑战和机遇， 男：万松人将用新的理念，新的视角， 林：用敢为人先的豪情、勇气和魄力， 齐合：为我市教育改革与发展上下求索，为我市社会文明与进步再创佳绩。季：新年是一个崭新的起点， 吴：元旦是一个闪光的里程碑。 赵：今天，我们畅想未来，激情满怀； 王：今天，我们构筑愿景，心潮澎湃。 曾：我们心中燃起了信心和希望之火， 男：顾不得曾经的疲惫和伤痛。 齐合：我们义无反顾、我们风雨兼程。 翁：新年总是在一年中最冷的时节到来， 胡：然而，冬天来了，春天还会远吗？ 吴：这，是拥冬蕴春的时节， 齐合：冬之梦渐醒。 林：这，是岁月更迭的起点， 齐合：春之声唱响。 赵：前方有万紫千红的春天——芳草萋萋， 男：前方有骄阳似火的夏日——红莲玉立…… 曾：那洒满阳光的校园晨曦，那落满花瓣的小径黄昏， 胡：还有那烟雨蒙蒙的早春小路，秋风习习的万顷麦地。 齐合：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。 男：在过去数载的长路上，有曲折、有坎坷、有汗水、有收获。 合1：感谢老师们生生不息的奋斗， 给我们向上攀登的基石。 合2：感谢领导的关心与支持， 给我们前进的无穷动力。 齐合：感谢那些相知、相伴的日子， 让我们相聚在万松和谐奋进的集体。 男2：感谢那些曾经的逝去， 抛开烦忧，停止奔波，舒展疲惫的身躯， 翁2：以一颗荡涤过的心，静静地等待新年的到来， 齐合：站在新年的起跑线上， 向未来献出我们最虔诚的祈祷： 向着明天，向着东方冉冉升起的红日， 放飞我们心中的白鸽，放飞我们心中的梦想。 林：以怒放的鲜花的心绪，期待一场馨香芳菲的花期。 男：让我们（领）自豪地道一声：
（教师的职业的引入）学生部分 男：一个普通的名字，薪火相传，历经沧桑 女：一种平凡的职业，风雨兼程，源远流长 男：这个名字那么普通，很少写进辉煌的史册 女：这种职业那么平凡，绝不会让人放在心上 男：这就是老师，在社会上人微言轻 女：这就是老师，在生活中从不张扬 男A：在理想和现实之间铺设道路 女A：在今天和明天之间搭建桥梁 男B：用智慧和毅力塑造才华 女B：用纯真和挚爱唤醒善良 （它字面写老师的奉献，背面却实写老师的无奈与辛酸） 男A：早晨，太阳还睡着，他已经步入课堂 男B：在希望的田野上，洒下甘露，播种阳光 女A：晚上，昆虫都睡了，他拖着疲惫的身子，走在回家的路上 女B：陪伴他的只有静寂的街道，冰冷的星光 男合：眼前晃动着没批完的作业 女合：心里却惦记着明天的家访 女A：家长会，他不在自己孩子的身边 女B：（因为）却在同学的病床旁 男A：他不能为病重的老父喂汤药 男B：（因为）学生中考，他不忍心离岗 全合：老师，老师，这就是老师啊 燃烧了自己却把他人照亮 理想的回归老师部分 A：忘不了那些艰难的日子，忘不了那些质疑的目光 B：忘不了家长的无奈，社会的期待，更忘不了教师的焦虑，学生的迷茫合：心头的滋味酸楚苦涩肩上的重负泰山一样 A：可我愿做一位老师 把神圣而崇高的理想之灯 在我心中点亮 高高挂在我的头顶 让它燃烧我的诗意和激情 让它照亮我的心灵和行程 让它点燃我的机智和活力 让它升腾我的恒心和爱心！ B：可我愿做一位老师 把手中的红烛高高举起 只要我的鸽群能翱翔蓝天
只要我的雏鹰能鹏程万里 只要我的信念能坚如磐石 只要我的理想能永远年轻 我情愿燃烧每一寸躯体 让青春乃至整个的生命 在跳动的烛火中升华 在血液的鲜红中奔腾。 A:三尺讲台是我的人生舞台 白色粉笔是我的人生画笔 因为热爱，我深情地忍受寂寞，演绎平凡 因为执著，我微笑着擦去功利，写下希望 因为热爱，忍看桃熟流丹，李熟枝残 因为执著，选择诗满人间，画满人间 男B：我不会用金钱的尺子来丈量我的价值 男合：因为我知道：我不是栋梁，但我的事业是栋梁 女B：我不会让我知识的清泉变为一潭死水 女合：因为我知道：我不是未来，但我的事业是未来 全合：在高大的灌木面前我不曾悲哀 因为大地不会忘记小草的绿色！ 在宽阔的海洋面前我不曾气馁 因为我拥有大海一样的胸怀！ 男合：选择了教师，我无怨无悔； 女合：走上了讲台，我激情澎湃。 男合：平淡的真实，真实的平淡，聚变成我燃烧的太阳。 女合：在平凡与伟岸间徜徉，心，总会滚烫，滚烫。 全合：这就是我们，作为一名普通的人民教师,无尚的荣光！ 全合：今天，我们要向所有的教师致敬， 全合：祝愿所有的教师工作顺利、身体安康！ 全合：今天，我们要向亲爱的祖国致敬， 全合：祝愿我们的祖国文明进步，繁荣富强!
四年级庆元旦诗歌朗诵稿 红敏：每当我踏着晨光走进美丽的润新，心中便涌起无限的激情与畅想，作为一名老师，我深爱着我的事业，我的讲台；还有一群天真可爱的男孩、女孩！ 青青：那一根根充满灵性的粉笔啊，搭起了一层层华美的楼梯，引导着我的学生们一步步走向知识的殿堂。 邓维：教室里，书声朗朗，琴房中，歌声飞扬，一只只张满风帆的小船正在这里积蓄力量，准备远航。 伟霞：每当我踏着星光离开文小，回头凝望，那不夜的灯火啊，竟和天上的星星一同闪亮。 运鹏：多少次，孤灯伴我到深夜，为了某个问题，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成为我新的梦想。 三毛：每个人对人生的理解都不一样，其实，我很满足，因为我的学生们延续了我的生命，成为我人生最华彩的乐章。 林静：我并不贫穷，当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁，当一封封贺信雪片般飞来，一种圣洁的幸福在我心底流淌。 国玲：我不是巨人，但我愿我的学生们能够站在我的肩上。在文小这块沃土上，有那么多真诚而期待的目光，领导的关怀，家长的期望，温暖着我们每一位老师的心房。 青青：我们能够做到的，就是为文小的儿女插上一双腾飞的翅膀。红敏：我愿做一缕春风，吹开满园桃李，我常想，人应该常有梦想，梦想是动力的源泉，梦想是创造的翅膀。
运鹏：送走骏马喜迎金羊，我们播撒着汗水，我们收获了希望。 三毛：辞旧迎新，流动的是一批批学生，不变的是我们的校风，是我们崇高远大的理想。 伟霞：勤奋创新的文小人是那样的有魄力、有胆量，知难而进，奋勇向上。 三毛：我们期待文教路小学不断进步，我们期待文教路小学不断辉煌。合：我们期待文教路小学的旗帜—— 三毛：在老师心中青青：在家长和孩子心中红敏：在青山湖合：永远高高飘扬！
新年诗歌朗诵稿:新年诗朗诵稿新年诗 歌朗诵稿 话题:新年诗歌朗诵稿母亲的毛绒绒新年 新年是一粒饱满的种子，它飞越过情感的弧线，用胸脯贴近肥沃的土地。在温暖的季节里，点燃了春天那燥动的火焰，照耀大地母亲的银发。小小的身体装着一个盛大的春天!此起彼伏的拔节声，延伸开来就构成一幅幅春意盎然的画卷。新年的钟声还没有敲响，我们就一直静静地守候在窗前，祈祷祝福我们的明天。阳光像含而不露的花朵，期待把急切的心凝成一支回家的箭新年是一座雄伟壮丽的的鹊巢一股股从心底飞出的喜悦向四方跳耀，脚下的暖流向上升腾，毛绒绒的绿毯温暖了学子的双眸。我的十指在黑白琴键上灵巧的飞跳。太阳站在新的起跑线上整装待发。而月光藏在角落里轻抚收获的奇葩，再多的祝福无法触摸流逝的图画。那些雪花中矫健的身姿，是严寒中绽放的朵朵梅花教我们靠团结和意志超越自我。笑对机遇和挑战的严酷选拔。新年来临之际，我也把收获放在朋友们面前，让他们把历程铭 刻在刚刚发育、渐趋丰满的荣誉之家。新年是一盏红红的灯笼，谁提着它走进楼门，染红旧年褪色的面颊全家团聚在新年的前夜，学子突然脱口而出:紫燕剪春风，喜鹊叫喳喳;红梅吐酒香，捷报如雪花。那时老师的神情朴素而又生动，无人能够摹描; 民谣的韵律简单而又奇妙，朴实无华。至今，每当回忆起那个激动的时刻，教室里就会爆出胜利的欢笑;校园中就会飘出温馨的佳话;春风为新年铺开一条锦绣大道。不需要太多的语言，去描绘曾经有过的甘甜与辛劳;时间逼迫我们去争分夺秒模式引领追求高效精益求精各领风骚八战八捷是我们共同的骄傲领导的点评激励我们把质量关紧紧把牢看未来，春光明媚，百鸟鸣叫，灿烂的阳光正展开金色的翅膀，穿越城市的喧嚣，飞向大地，滋润着反青的冬苗。没有和风的鼓舞，老师们劳作的身姿能如此轻盈曼妙没有雨露的滋润，哪有新年如此清新吉祥的
庆祝教师节活动诗朗诵稿范文3篇 教师节活动诗朗诵稿 平凡的人，平凡的手， 架起一座知识的桥梁。 走过冬的严寒， 走过夏的酷暑 培养出莘莘学子 一只粉笔 指点知识王国的迷津 一块黑板， 记下比海还深的真情 一个讲台， 映照着园丁浇灌鲜花的艰辛 三尺教鞭 挥向通往理想境界的途径 我们是繁星 您是月亮
把优美动听的故事“讲给”我们听让我们能进入美好的梦境 清晨的阳光是您那灿烂的微笑不管我们失败还是胜利 不管我们后退还是前进 您，都会用微笑鼓励我们再接再厉 老师 慈祥的母亲 老师 千万颗童心的梦想 老师 祖国赋予您特殊的使命 让您把一棵幼小的禾苗 培养成祖国的栋梁 老师 我要您那慈祥的面容永不变老 老师 我要您那明亮的眼睛永远不黯淡 老师
我要您那乌黑的头发永不变白 老师 我要您那疲劳的双手变的轻松 老师 我要为您歌唱，为您祝福 老师 您是我最敬佩的人! 教师节活动诗朗诵稿 男：是谁在暗夜里点燃缕缕烛光? 女：是谁种下秋季的片片金黄? 男：是谁把理想的光环播送到远方? 女：是谁用知识的火焰把我们的心灵照亮? 男：是谁创造着祖国新的辉煌? 女：是谁昭示了民族的希望? 合：是您，就是您! 我最亲爱的——老师! 男：一身朴素的衣装， 映射出您品格的高贵! 女：一道慈祥的目光，
点燃我心中的理想! 男：一支短短的粉笔， 写下了您生命的篇章! 女：一方三尺宽的讲台， 耕耘着您毕生的希望! 男：一次亲切的鼓励， 促进了我的健康成长! 女：一次善意的批评， 擦去了我心中的迷茫……男：衷心地感谢您呀，老师， 是您，点亮了我心中的烛光! 女：衷心地感谢您呀，老师， 是您，昭示了民族的希望! 男：您把全部的心血， 都倾注到了我们的身上。女：请看那作业本上的丝丝红线， 就是您的血浆! 男：您把全部的热情， 都投放到了我们的身上。
幼儿教师新年朗诵诗歌 您的眼神是无声的语言，对我充满期待;是燃烧的火焰，给我巨大的热力，在新的一年里，它将久久地、久久地印在我的心里……以下是第一的教师新年朗诵，希望大家喜欢。 新年伊始 昨天的一切 似乎还在眼前的桌面上 有的是遗憾 有的是欣慰 都将封存在记忆的箱柜 新年伊始 又是一张洁白的宣纸 书写祝福、梦想、期盼
每一笔每一划 不可任意涂鸦 而是注入心血 从20xx年的第一缕曙光 第一轮旭日第一个早晨开始迈出你自信的 而稳健的步履 新年伊始 从零开始 零的后面有无穷大的希冀幸福痛苦、成败得失
光明暗淡、哭和笑 就握在你的手里 迎春花开放 在火红的太阳底下 你听，那是百鸟的啁鸣 它们惊喜地叩响了 春天的第一道门扉 白云衔来温暖的思念 久违的问候 又为我们带来了新年的祝福那些沉甸甸的欢笑
像父亲母亲的双手写满劳动和收获一杯烈酒 盛满酽酽的乡愁 在迎风的早晨把我醉倒 漂泊的游子 不由得加紧了回家的脚步 我所热爱的少女 已经久未谋面 仿如故园里微微颤栗的蛛网 默默地长成了蚕茧 趁春风还早，我要快快赶路
好问心爱的姑娘一声 爱情她可会在这个春天，开出花来 伴着春夏，伴着秋冬， 我长大了~~~ 可是?什么才叫做长大呢? 妈妈说过，长大是从蹒跚学步到展翅高飞老师说过，长大是从哑哑学语到出口成章哦|~~我明白了， 长大是过程，长大是经历 感谢爸爸妈妈赐予生命，感谢老师传授知识爸爸妈妈请放心
我们是希望，即将绽放异样的光彩啊!又是一年过去了， 新的一年即将开始。 时间过得很快， 欢乐的时光好像在昨天， 晃晃忽忽的，一下子就过去了。新的一年， 又是一个充满欢声笑语的新年，也许，元旦是春天， 春姑娘闻风而动， 带来一场绵绵细雨迎接新年，
新年诗词朗诵3篇 新年诗词朗诵篇01 新年 作者：灼灼芍药 新年是一位爱美的俏姑娘 鲜红的春联裁做了她的新装 浪漫的蜡烛照亮了她的脸庞 一簇簇雪花开在她的发髻上 高高的夜空有彩信热情绽放 新漆的门楣亮着多情的灯光 又是一年她对心上人的守望 新年是一位染着相思的俏姑娘 昔日的甜蜜的乡村小路 早被她踩的宽敞又明亮 新年立在回乡的大路口 我瞧见伊人泪流湿衣裳 分别经年的打工小伙啊 你在远方是不是迷失了方向 新年是一位痴情的俏姑娘 往昔热闹的新房总是空荡荡 梦里，姑娘依偎着火热的胸膛
梦里，姑娘倾诉着绵绵的柔肠 多少次看到火车像鸟儿在飞翔 那一枚思家的瘦弱的车票啊 是否还被他牢牢地攥在手上 新年是一位聪明的俏姑娘 家就像姑娘插在瓶中的一朵花 含苞滴露美丽羞涩的开放 新年热腾腾香喷喷的饺子 藏着她新年的祝愿与希望 燕子衔泥，春天的田野里 小伙子何时能与她躬耕忙 红红的鞭炮在脆脆的炸响 美丽的新年还张望在那回家的路上新年诗词朗诵篇02 新年的忆念 作者：雪域野子 一线亮色的太阳 从东山升起 瞬间照亮了我十分平淡的 人生岁月 偶然的惦记 是元夜飞来的短信
她激发的祝愿亦飞越了万水千山 那里有我仅存的一丝温馨 在不断的发酵 在不断的升华着 永难忘怀的回味 过去的路有千条万条 条条延伸着我拼争的历程 如今我只能悄然蹲踞在陋室 翻过一页页变色的影集 昨天的影像 映照着今日的衰老 一线落地的白发 又让我对着窗外的远山 想了很久很久 新年诗词朗诵篇03 新年的问候 作者：汪旭明 问候，常来小窗看望我的朋友们 累了吗?我的文字 炉火般的炙热早已驱走冬日的严寒 烘焙出被遗忘在城市的呼吸 亮绿了一生梦的叶草
（教师的职业的引入） 男A：一个普通的名字，薪火相传，历经沧桑 女A：一种平凡的职业，风雨兼程，源远流长 男B：这个名字那么普通，很少写进辉煌的史册 女B：这种职业那么平凡，绝不会让人放在心上 男合：这就是老师，在社会上人微言轻 女合：这就是老师，在生活中从不张扬 男A：在理想和现实之间铺设道路 女A：在今天和明天之间搭建桥梁 男B：用智慧和毅力塑造才华 女B：用纯真和挚爱唤醒善良 第一乐章：辛勤的付出 （它字面写老师的奉献，背面却实写老师的无奈与辛酸） 男A：早晨，太阳还睡着，他已经步入课堂 男B：在希望的田野上，洒下甘露，播种阳光 女A：晚上，昆虫都睡了，他拖着疲惫的身子，走在回家的路上女B：陪伴他的只有静寂的街道，冰冷的星光 男合：眼前晃动着没批完的作业 女合：心里却惦记着明天的家访 女A：家长会，他不在自己孩子的身边 女B：（因为）却在学生的病床旁 男A：他不能为病重的老父喂汤药 男B：（因为）学生中考，他不忍心离岗 全合：老师，老师，这就是老师啊 燃烧了自己却把他人照亮 女A：春天，教师是细雨 女合：滋润孩子的成长 男A：夏日，教师是薄云 男合：送孩子一份清凉 女B：秋天，教师是白露 女合：催化孩子的成熟 男B：冬日，教师是雪花 男合：孕育孩子的又一个希望 女A：春夏秋冬，时光似箭 男A：岁月如歌，寒来暑往 全合：老师，老师，这就是老师啊 身是小草，却花一样芳香 女A：教师是绿叶 女合：默默地把红花供养 男A：教师是星光
男合：把心灵之火点亮 女B：教师是石子 女合：铺就他人的锦绣前程 男B：教师是肩膀， 男合：搭成人梯撑起攀登的豪壮 全合：老师，老师，这就是老师啊 身虽卑微，心却高尚 男A：眼前物欲横流 女A：身边霓虹闪亮 女合：我们只有滴滴汗水，袅袅书香 男B：教师是清贫的 男合：除了书本满柜没有什么家当 女B：教师是富有的 女合：民族精英里有他培育的栋梁 男A：一身粉末，两袖清风 女A：三尺净土，桃李芬芳 男B：舍弃功利，写下希望 女B：独领风骚，放飞梦想 全合：老师，老师，这就是老师啊 心系天下，胜似太阳 男A：忘不了那些艰难的日子，忘不了那些质疑的目光男B：忘不了家长的无奈，社会的期待 女A：更忘不了教师的焦虑，学生的迷茫 全合：心头的滋味酸楚苦涩 肩上的重负泰山一样 第二乐章：理想的回归 男A：可我愿做一位老师 把神圣而崇高的理想之灯 在我心中点亮 高高挂在我的头顶 让它燃烧我的诗意和激情 让它照亮我的心灵和行程 让它点燃我的机智和活力 让它升腾我的恒心和爱心！ 女A：可我愿做一位老师 把手中的红烛高高举起 只要我的鸽群能翱翔蓝天 只要我的雏鹰能鹏程万里 只要我的信念能坚如磐石 只要我的理想能永远年轻
2015,我们来了 朗诵者：赵春宝李强张劲怡吴风萍等10人 女1：伴着冬日的暖阳，新年旋着婀娜的舞步走来。 男1：掸掉我们身上的征尘，换上新年赠给我们的春装。女2：驻足凝望，岁月的长河驶来一个晶莹透亮的日子，男2：三百六十五级台阶之上，一场盛会于瞬间奏响。合：新年！你好！你好！我们的20-1-5! 女1：抖落尘封在时光书脊上的记忆， 男1：我们缔造了一段不同凡响的奇迹： 女2：这里是一座知识的殿堂， 合：巨擘春秋，传承着人类的文明，播撒着科学的传奇。男2：这里是人才诞生的园地， 合：日月光华，谱写着青春之歌最炫彩的瑰丽。 女1：这里是教师成长的摇篮， 合：厚德载物，引领着教师扬帆远航。 男1：这就是凝重而厚实、气息浓郁的 合：塔里木高级中学。 女2：回眸过去，在逝去的五十载岁月里， 男2：以研促训，教学相长； 女1：深度反思，积聚力量； 男1：大胆创新，铸就辉煌。 女合：面面真情、闪闪烛光，
男合：青丝白发、乐育栋梁。 女2：塔高人用青春续写了一个个激情燃烧的日子， 男2：塔高人用智慧为阿拉尔市教育添砖加瓦。 合：我们开拓、我们创新，我们奋斗、我们进取，我们追求、我们快乐。 女1：这里有我们的欢声和笑语， 男1：这里有我们的困惑与迷离。 女2：这里有教师默默耕耘无私奉献的坚实足迹， 男2：这逝去的一切，都会变成无比美好的记忆。 女1：五十载物换星移，五十载同舟共济。 女2：五十载薪火相传，五十载步步坚实。 男1：五十载天道酬勤，五十载岁月不居。 男2：五十年春华秋实，五十年日新月异。 合：塔高教育者告诉你： 求精、求新、求真、求实，是塔高人恒久高唱的主旋律。 女1：面对新的挑战和机遇， 男1：塔高人将用新的理念，新的视角， 男2：用敢为人先的豪情、勇气和魄力， 合：为我市教育改革与发展上下求索，为我师市社会文明与进步再创佳绩。 女2：新年是一个崭新的起点， 男2：元旦是一个闪光的里程碑。
新年诗歌朗诵词3篇 新年，问候与祝福 作者：风劲雨冷 或许你正站在三尺讲台上 赠你一束紫丁香和新年的问候 折射出我们心目中你的形象 高贵圆满不可触摸 或许你正坐在狭小的办公室 赠你一株白玉兰和新年的祝福 掸去你攀爬文山时的灰尘 拭去你畅游会海时的水珠 或许你在车间里忙碌 赠你一段盛开的腊梅和新年的握手 梅花受到那么多的赞美 并不是缘于她有多么美丽或者高贵 或许你在地里收获或者栽种 赠你一把野菊花及新年的寒暄 在山里我们就是一段木头一块石头 在山顶我们就是一座山并高于山! 或许你在叙述之外祝福之内
不管你是早上的朝霞还是薄雾 不管你是中午的阳光还是清风 不管你是傍晚的落日还是细雨 不管你走得早也好晚也罢 不管你走得快也好慢也罢 不管你成就大也好小也罢 时间会记住我们长足的旅行 历史会记住我们复兴的理想和追求 新年祈愿 作者：暮江微雨 从今天起，做一个知足的幸福人 弹琴、读书、旅游，努力工作生活 从今天起，做一个务实的快乐人 做饭、洒扫、买菜，照顾老老小小 我有一所陋室，窗明几净，温馨朴素从今天起，努力开心自己 金色的初阳给我点亮温暖 无情的风雨助我独立坚强 依然记得走过的每一段岁月每一条河流却不再忧伤彷徨 从今天起，怀着感恩的心 祝福每一件事每一个人 以虔诚膜拜的心意
祝福每个人包括自己 愿大家健康平安幸福 愿大家仁爱礼让宽容 从今天起，以安心平淡的情绪 过属于自己的琐碎日子 日出而作，日落而息 新年感悟 作者：沉封的记忆 新年年年过年年有不同 儿时天天盼盼年年不到 盼啊盼春去冬又来 瑞雪飘飘又是一个丰收年 农民的笑脸孩时的记忆又一种对年的怀念那时的年是儿子的一件新衣 是年夜里的一盘饺子 是盼了又盼的一年一度的压岁钱 那时年是那样的让人向往 年复一年在新年的钟声里长大 盼年的心情依然 瑞雪依旧孩时的梦想依旧 那时的年是思念后的相聚 是相聚后的离别 是年三十里那丰盛的年夜饭
教师节诗歌朗诵大全 一寸一寸的粉笔 染白你的头发 腾然而起点燃成烛 照亮别人 让一个一个象形文字 成为你走过的脚印 攀上崖顶 让后来者踏上您的双肩 送一批批学子上路 闪闪的星星 放射着绚丽璀璨 用尽最后一点余热 这就是老师的一生 人类灵魂的工程师啊! 一切过去了的都会变成亲切的怀念 ——老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您…… 如果时光能倒流，让我重新回到学生时代 ——亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲……别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起;
您的身影，常在我眼前浮现; 您的教诲，常驻在我的心田……人 生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。 当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。 老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀! 每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者----老师。 老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。 今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。服饰依旧，容光依旧。 您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。 哦，老师……怀念您，亲爱的老师! 在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷…… 饮其流者怀其源，学其成时念吾师。 加减乘除，算不尽您作出的奉献! 诗词歌赋，颂不完对您的崇敬! 您用知识甘露，浇开我们理想的花朵; 您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。 我亲爱的老师，愿春天永远与您同在! 阳光普照，园丁心坎春意暖;
雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红 ——祝您教师节愉快。 您是园丁，为祖国山川添秀色; 您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。 在这喜庆的节日里， 让我献上一支心灵的鲜花， 向您表达忠心的祝愿。 用满天彩霞谱写颂歌， 我不是您最出色的学生， 而您却是我最尊敬的老师。 在您的节日里， 我要把一份崇高的敬意献给您。 敬爱的老师， 您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。 我虔诚地祝福您：康乐、如意! 我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。 在您花甲之年，祝您生命之树常青。 您因材施教，善启心灵。 我们捧着优异的成绩， 来祝贺您的胜利! 老师，您是真诚的、善良的、美好的。 愿所有同学的心扉都向您敞开。 愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
迎新年诗歌朗诵范文 在温暖的季节里，点燃了春天那燥动的火焰，照耀大地母亲的银发。 小小的身体装着一个盛大的春天! 此起彼伏的拔节声，延伸开来就构成一幅幅春意盎然的画卷。 新年的钟声还没有敲响，我们就一直静静地守候在窗前，祈祷祝福我们的明天。 阳光像含而不露的花朵，期待把急切的心凝成一支回家的箭新年是一座雄伟壮丽的的鹊巢一股股从心底飞出的喜悦向四方跳耀，脚下的暖流向上升腾，毛绒绒的绿毯温暖了学子的双眸。 我的十指在黑白琴键上灵巧的飞跳。 太阳站在新的起跑线上整装待发。而月光藏在角落里轻抚收获的奇葩，再多的祝福无法触摸流逝的图画。 那些雪花中矫健的身姿，是严寒中绽放的朵朵梅花教我们靠团结和意志超越自我。
笑对机遇和挑战的严酷选拔。 新年来临之际，我也把收获放在朋友们面前，让他们把历程铭刻在刚刚发育、渐趋丰满的荣誉之家。 新年是一盏红红的灯笼，谁提着它走进楼门，染红旧年褪色的面颊全家团聚在新年的前夜，学子突然脱口而出： 紫燕剪春风，喜鹊叫喳喳;红梅吐酒香，捷报如雪花。 那时老师的神情朴素而又生动，无人能够摹描; 民谣的韵律简单而又奇妙，朴实无华。 至今，每当回忆起那个激动的时刻，教室里就会爆出胜利的欢笑; 校园中就会飘出温馨的佳话; 春风为新年铺开一条锦绣大道。 不需要太多的语言，去描绘曾经有过的甘甜与辛劳;
时间逼迫我们去争分夺秒模式引领追求高效精益求精各领风骚八战八捷是我们共同的骄傲领导的点评激励我们把质量关紧紧把牢看未来，春光明媚，百鸟鸣叫，灿烂的阳光正展开金色的翅膀，穿越城市的喧嚣，飞向大地，滋润着反青的冬苗。 没有和风的鼓舞，老师们劳作的身姿能如此轻盈曼妙没有雨露的滋润，哪有新年如此清新吉祥的歌谣新年是一部待续的诗稿，把歌的节拍和舞的轻盈和谐的揉合在一道，将园丁的每一天都抒情得生机盎然，让春天的语言架起一座座智慧的金桥。 新年是我们自己新建的舞台，把滚烫的汗水和生存的艰辛揉进同一节拍，把老师们的每一个憧憬都演绎得激情澎湃，让生命的潮汐渲染着城乡的灯海。新年是一幅崭新的画面，要我们众志成城才能创造五彩斑斓让团结把崎岖变成平坦，就像昨日的大迁徙，任务再重也压不垮我们铁打的双肩让拼博把蓝图生成巨变，如同完小的验收，时间再紧也要把既定的目标实现让奉献把困难变成简单就像大课间的演练，付出辛劳就会收获精彩的瞬间齐心挥动新年的巨笔把你内心深处的快乐和对山外世界的向往描绘得更加鲜艳，把老师耕耘的四季印制得多彩壮观，新年的钟声即将敲响, 伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，xx 年如约而至新年拉近了我们成长的距离新年染红了我们快乐的生活新年让我们
元旦教师诗歌朗诵词3篇 时光如古木参天，摇曳着无数枚叶片， 看那一张张日历，在春夏秋冬中飘散。 不知不觉已无法分辩， 究竟迎来过多少日光月色， 究竟送走了多少黎明夜晚。 而今，时光的脚步又迎来了新的一年， 我已经没有深思熟虑的时间， 甚至来不及把心口焐热的话语仔细推敲， 斟酌长短; 真不知为什么会有这么多倾吐不尽的情感， 汹涌澎湃向外喷溅; 让我迫不及待地要把这新年献礼捧到各位面前。我不曾读书破万卷， 也不曾走遍祖国的河山， 我只是千万教师中的一名新兵， 就像星辰属于夜空，草木属于大山。 初登讲台的我， 用青春和热情，去坚持、去探索、去磨练; 在前辈们的带领下，去沉思、去开拓、去呐喊。
说到这里，怎能不让人慨叹万千， 传道、授业、解惑是厅堂上孔夫子的画像，文明因此而前进， 让一代又一代的人月夜推敲、清晨诵念。而今，发扬传统，在务实中前进; 与时俱进，在创新中发展。 多少个黎明，牵着朝霞做伴; 多少个黄昏，踏着晚霞回还。 滴滴汗水中，把教书育人的天职谨记; 满天夕阳里，只有对学生的殷殷期盼。 宇宙无边，人生有限。 今生作为一名教师，还有何志何愿? 只希望在辛勤工作之后， 能够多有一点欣慰，少有一些遗憾。 青春不悔，生命无憾! 总有一天，我也会两鬓斑白、迷朦了双眼，就让清辉不老的月亮刻下此时的誓言! 我要教会学生： 学真理，不欺、不瞒、不骗; 用真情，不腐、不烂、不酸; 似真金，不熔、不化、不软; 做真人，不疯、不癫、不懒。 理想如歌，创造如泉，身教胜于言传。
做为一名青年教师，我一定做到： 不浮、不虚、不假，用真诚; 不媚、不谀、不谄，讲真言; 不炫、不妄、不夸，有真学; 不骄、不躁、不馁，是真干。 为了中国教育更快更好地发展， 让我们一起向着明天， 向着太阳，向着辉煌，一往无前! 奔向2017 ：迎春花 开放在火红的太阳底下 你听，那是百鸟的啼鸣 它们惊喜地叩响了 春天的第一道门扉 白云衔来温暖的思念 久违的问候 又为我们带来了新年的祝福 男生合：近了，2013的声音更近了， 这年是充满希望与挑战的一年。 女生合：随着新年的脚步将近， 我们用诚挚的心和真情的诗篇——《祝福二中》为每一位二中师生祝福 男：是谁在暗夜里点燃缕缕烛光?
教师节诗歌朗诵稿：《开拓者》 人类数千年文明保留下书山无数，真理告诉我们：百年育人任重道远，我们要“重其德业”“为人师表”寻找心中永恒的太阳…… 1 我们像百灵鸟一样歌唱 开拓者，是我最钟情的名字， 我的名字和百万园丁一样 当有人种植希望 躺在地里的庄稼直起腰身 修枝剪叶，俨然成为我人生中最美的时光 我要像向日葵那样 不惧风霜，不惧烈日当头 一心向阳开 2 我们像夜莺一样歌唱 开拓者，是我最热爱的名字 我的名字和天下庄稼人一样 当朝霞涂过荒原，晨露滴进土地的喉咙 请赐给我锄头或镰刀 我要用那闪光的人生 创造一片片绿海松涛 3
我们像画眉一样歌唱 开拓者，是我最动听的名字 我的名字和所有热爱生活的诗人一样当贫困的叹息被岁月的洪流无声卷走我依然像一根粉笔 在那空白的墙面写下“好好学习天天向上” 写下鲜花的微笑 甚至青草，月季，玫瑰甚至香樟树，榕树，甚至耗尽自己毕生的心血4 我们像喜鹊一样歌唱 开拓者，是我最显赫的名字我的名字和勤劳勇敢的中国人民一样 请赐给我阳光，雨露给孩子们欢笑，也给青春插上思想的翅翼 我还要歌唱奋蹄疾飞的祖国 歌唱生活的这个时代热爱的时代 5 当圣洁创造平凡 面对显赫的光我选择卑微 像根蜡烛 燃烧自己，灯芯红彤，噼啪作响 遇见喧嚣我选择沉默 沉默着寻求知识的雨点 渗透大地的内核 改变一棵草或一片土壤的湿度
这是多么重要的幸福啊 6、 作为园丁， 我歌唱那“自强不息”“厚德载物”的淳淳教诲 我敬拜那镶嵌在青山石柱上的“允公允能”“日新月异”我愿以辛勤的汗水浸润干涸的心田 为祖国的山川添秀色 7、 当清晨的太阳弯起嘴角冲我微笑 花朵在雨露的浇灌下 朝天怒放 幼苗在汗滴的滋润中 结出金黄的麦穗 我喜欢这种从心里流淌出来的美 像喜欢这片热爱的生活过的土地 像喜欢这三尺讲台一样，喜欢我那三寸之舌 像喜欢三寸笔那样，喜欢我那三千桃李 8、 我是开拓者 追随铁锤、镰刀洪亮的响声韵律 开疆扩土 我是忠诚的开拓者
教师迎新年诗歌朗诵一 迎春花开放 在火红的太阳底下 你听，那是百鸟的啁鸣 它们惊喜地叩响了 春天的第一道门扉 白云衔来温暖的思念 久违的问候 又为我们带来了新年的祝福 那些沉甸甸的欢笑 像父亲母亲的双手写满劳动和收获 一杯烈酒 盛满酽酽的乡愁 在迎风的早晨把我醉倒 漂泊的游子 不由得加紧了回家的脚步 我所热爱的少女 已经久未谋面 仿如故园里微微颤栗的蛛网 默默地长成了蚕茧
趁春风还早，我要快快赶路 好问心爱的姑娘一声 她可会在这个春天，开出花来 二 清透的风，正从远处吹来 那里有少女的香味 带着野百合的私语 在一瞬间绽放 青涩地，爱人的手臂 温柔地缠绕，把你拥抱 拨动春天的琴弦 季节的距离如此强烈无法抵挡 如同大地孕育着希望 我看见乡亲们，在新年的日子里谈论着往事的收成 细数三百六十五个日子和节气 说到春天 大家的眼里又开出了火焰 那个时候，玉米成串地挂在屋檐下黄澄澄的喜气 飘满家园，让人看了心里
感觉兴奋而踏实 于是莫名地想起 多年前下着雪的某一天 亲人们合在家门照的一张全家福三 碰落了第一滴露水 氤氲开来，它是七彩的 北方的冰雪消融 南方的树木吐绿 嘀嘀的汽车声里 一路开来，那是春天的婚礼 中注定抵达的幸福 你要在哪里醒来 倾听圣洁的歌唱 眼前美好的一切 顺手就能摸到的东西 像诗歌和水一样一见钟情 然后在春天里甜蜜地怀孕 可我还是会想起村庄 坐在一片田野上的村庄 向着河流的方向飞翔
莫非是那不停吹来的微风 引得我张望 初长成的小妹 她正站在家园的路口迎接 以一朵迎春花的姿势 为你献上这首祝福的诗 迈着青春的脚步，走进2019年 女领：也许，世界上所有的美丽都集中在这里了。 男领：也许，最灿烂的阳光都撒在了这里。 女：新世纪的第一个春天里，花儿开得愈加美丽。 男：万物生机勃勃，在这春意盎然的日子里。 女：我们带着希望跨进二十一世纪。 男：我们怀着追求去设计世界和人生。 女：听！一个声音在路前召唤 女a：新世纪，我心中的太阳。我们是二十一世纪的学生。 合：我们是二十一世纪的学生。 女b：我们是一个很特殊的群体，我们也是内力最足的开拓者。 男c：我们是先驱，也是未来。我们永远是时代的缩影。 女d：我们是极端的，在属于我们的极端中，实现着自我的价值，我们无悔地奉献着青春。 合：我们无悔地奉献着青春。
新年元旦晚会小学生诗歌朗诵稿（多人）导读：本文是关于新年元旦晚会小学生诗歌朗诵稿（多人），希望能帮助到您！ 领：大地，又迎来一个新春，小树，又增加一个年轮，地球，绕太阳转了一圈，齐：新的的一年，向我们敞开大门。领：请问小树，根是不是扎得更深？当春风吹拂大地的时候，能不能给枝叶更多的养分？甲：小树说，我的根须，已经在大地扎深；我将向树干、树枝和树叶，输送更多、更好的养分。领：请问大地，怎样迎接新春？报春花会不会开得更鲜？小蜜蜂会不会更加辛勤？乙：大地说，我将献出，缤纷的花朵，丰收的歌声。想信吧，报春花会更鲜艳，小蜜蜂会把香甜的蜜献给人们。 领：哦，还要问你们，可爱的红领巾，当你跨进新年的门坎儿，想怎样大步前进？丙：过去的一年，曾经那样激动人心；老师在我的成绩册里，写上新的“优”和满分。在新的一年里，我要创造性地学习本领。像战士攻下一个个碉堡，我要向文化山胜利进军。丁：过去的一年，文明之风吹遍城镇、乡村；“红领巾卫生街”的美丽容貌，正是我们劳动的结晶。在新的一年里，我们要做精神文明的学生。让祖国高兴地称赞她的孩子；人人都有一颗美丽的心。戊：过去的一年，少先队活动丰富又新颖，《中国园地》上的小红花呀，又红又艳，多么喜人。在新的一年里，决不愧对我们胸前的红领巾； 要为它增添新的光彩，不是用语言，而是用行动。甲：过去的一
年，我们和操场的感情越来越深。打球、赛跑，个子长高了一寸，拔河、投掷，力气增加了几分。在新的一年里，我们要通过体育锻炼标准； 像小雄鹰在辽阔蓝天飞翔，我们要锻炼出钢骨铁筋。乙：过去的一年，我们向共青团靠拢，困为离十岁——入团的年龄，已经越来越近。在新的一年里，我们更珍惜胸前的红领巾。当我们因为年满而摘下红领巾，又有金色的团徽在胸前闪耀光明。领：啊！回答得好呀，祖国听见了你们的声音。祖国说：把眼光放得更远些吧，二十一世纪中国的新主人！甲：对！在金色阳光照耀下，我们要向二○○○进军。乙：四个现代化要我们实现，让社会主义大厦高耸入云。丙：我们今天努力创造，正是为了明天献身；丁：我们今天学好本领，明天才能建立功勋。领：用劳动的心血，齐：灌溉一个又一个黄昏；领：用胜得的预言，齐：召唤一个又一个早晨。领：爸爸妈妈微笑着说；甲乙：好孩子！领：老师高兴的点头说：丙丁：好学生！领：老爷爷放心地说：齐：好接班人！领：啊！当大地迎来又一个新春，当小树又增加一个年轮，齐：红领巾像矫健的小雄鹰，飞进新年的大门！
教师节诗歌朗诵稿10首【一】 《感恩老师》 金风送欢笑，丹桂花香飘。 老师的节日，今天又来到。 老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。 老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。 老师，您好！ 人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。 人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。 教师是太阳底下崇高的事业。 老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。
老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。 老师期望我们成为新世纪的太阳。 老师的话儿像春雨滋润我的心。 老师用知识的雨露浇灌我们成长。 温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。 老师的言传身教，像春雨润物细无声。 老师甘当绿叶，把我们当红花托起。 老师是一片绿叶，乐于默默奉献。 绿叶的绿色象征着老师青春常在。 当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。 老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。
老师是大树，为世界带来一片春色。 老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。 小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。 是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨， 老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好。【二】 《祝愿》 加减乘除，算不尽您作出的奉献！ 诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！ 您用知识甘露，浇开我们理想的花朵； 您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。
在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！ 每年，我把第一缕春光和贺卡一起寄给您， 我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！ 阳光普照，园丁心坎春意暖； 雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红 --祝您教师节愉快。 您是园丁，为祖国山川添秀色； 您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。 在这喜庆的节日里， 让我献上一支心灵的鲜花， 向您表达忠心的祝愿。
迎新年诗歌朗诵《新年，让我们的事业更有诗意!》 （第一节） 女（普通话，下同）：伴着冬日的阳光，敲着欢乐的锣鼓，我们侧耳倾听，新年的脚步近在咫尺。 男（川话，下同）：抬起脑壳儿朝东边qio，时光隧道中正姗姗走来一个巴适的身影，让我们热情地向她挥手！ 齐（普通话，下同）：新年，你好！ 女：回顾过去的日子，我们攻坚克难，昂首阔步。 男：就像爬坡坡一样，当你沿着七拱八翘的山路，无比疲惫的爬到顶峰，你的心情一定是飞机儿的兴奋和自豪。 齐：在过去的三百六十五个日子里，我们奋斗进取。正如普希金的那句诗：“而那些过去的，都会成为亲切的怀恋。”是的，面对新年，我们都是胜利者！ （第二节） 女：今天，我们畅想石室锦城的明天，展望学校全体师生未来的征程。 齐：那些就要完成的事业、迎面而来的机遇、美好的前景，正在前方向我们招手。我们心里充满信心和希望，顾不得疲惫，义无反顾地风雨兼程。 男：对头，新年就像在雨巷抵拢倒拐的卡卡头黯起的那朵丁香花，总是叫你情不自禁无法自拔的被她吸引和感动。
齐：是的，新年就像一首诗，她描绘了和吟诵了石室锦城的济川情怀，三雅风貌。曲径通幽的文翁路，厚重深远的石室赋，精神抖擞的锦城人，定把这德行至善，行知至美的理念彰显。新年，无数的诗情画意等待着我们去感受、去描绘。万紫千红的春天就在前方...... （第三节） 女：新年，机遇向我们招手，理想的风帆起锚远航。 男：我们将在春风里播种明天，在秋阳里收获希望。 齐：“老去又逢新岁月，春来更好有花枝。”我们要在新年的第一缕晨光里更加热爱我们的亲朋、热爱我们的校园、以及热爱我们自己。我们更要感谢新年给我们送来的思考,教我们如何在挑战中实现飞越，在平凡中成就伟大。在新年里，让我们为生活和事业再平添几许诗意，并用这份诗意眺望远方，拥抱希望！ 让我们把所有的期盼凝聚成一声最美好的问候：你好，新年！ 祝大家，猪年吉祥，身体健康，阖家美满！ 祝学校，优质办学，成效显著，大步前进！ （准备三只小猪玩偶，诗朗诵完后，向三个方向抛去）