小学三年级下语文月考模拟试题
【导语】通过试卷教会学生答题。语文学科题型多样,对阅读能力和知识储备要求很高,学生在答题时普遍存在的问题就是不会提取有效信息,以至失分过多,教师要通过语文试卷引领学生掌握答题技巧,提高答题能力,适应不断提高的素质教育。以下是整理的相关资料,望对您有所帮助。一、读拼音我能把字写正确,写漂亮！（10分）jùlǒnɡzhànlánjiāokěhéyányuèsè
yuángùchǎngkāiyóulǎntíxīndiàodǎn
二、比一比,我能行。（6分）
采（）具（）熄（）
彩（）俱（）息（）
归（）端（）导（）
旧（）瑞（）异（）
三、慧眼识珠（选择正确的读音打√,7分）
1、我们不能让藏胞来年挨饿(āiái),要(向像)种(zhǒngzhòng)自己的地一样,尽心尽力(jìnjǐn)地把藏胞的地种好。
2、重阳(chóngzhòng)节那天,我们学校组织了重要(chóngzhòng)的活动。
3、朝(zhāocháo)霞映红了小朋友的脸,大家背着旅行包,兴致勃勃地朝(zhāocháo)公园走去。
四、词语百花园（7分）
（一）、像下面形式的词语,我能写很多（4分）
ABB:AABC:
带反义词的成语:
带数字的成语：
（二）、成语积累我最棒（3分）
（）交近（）喷薄（）（）（）不转（）
金（）四（）人烟（）（）（）（）如梭
一、看我七十二变（按要求改写句子,8分）
1、蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。（仿写句子）
像,可以。
2、马跑得越快,离楚国不就越远了吗?（改成陈述句）
3、黑暗吞没了天边最后的一丝亮光。（缩句）
4、他喜欢踢足球和乒乓球。（修改病句）
二、我不仅是记忆之星,还是运用大王。（6分）
1、《画杨桃》告诉我们,同一个事物从不同角度看,会有不同道理。那么《亡羊补牢》告诉我们：
。
2、根据露水来进行简单的天气预报用什么谚语？
3、初春,春风抚过,万物复苏,到处生机勃勃,我不由吟起贺知章在《咏柳》中的名句。
春光短暂,可要珍惜这美好的春光哟,所以有一句格言说：
。
三、课外知识我知道。（4分）
1、《荷花》的作者是,他是现代的、
、。
2、我国的国旗是,旗面左上方缀着*五角星,较大,较小。
一、课内阅读。（6分）
翠鸟喜欢停在水边的的苇杆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇杆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。
1、这一段话写了翠鸟的羽毛是的,眼睛是的,嘴巴是的。（2分）
2、翠鸟的羽毛怎样鲜艳,用“”画出具体的句子。（1分）
3、联系上下文说说“鲜艳”的意思：（1分）
4、这段话描写了翠鸟的,主要特点是和。（2分）
二、课外阅读（16分）
老鼠买鱼
一天,鼠倾巢出动,窜上大街要把所有的鱼全买下来。
鱼行老板问：“你们不愁吃喝,买那么多鱼干啥？”
“虽不愁吃喝,可要平安无事总得破费些钱财呀！”老鼠狡黠地笑了笑。
鱼行老板仍听不明白,却狠狠地敲起竹杠来。一下子,鱼价抬高了几倍。买完鱼后,小老鼠们有的把鱼扛在身上,有的举在头上,有的抱在手上。
这时,一个小老鼠跑到老鼠头领面前说：“头儿,咱们买这么多鱼
干啥呀?”
老鼠头领说笨蛋咱们（）不愁吃（）有老猫就过不了安稳日子猫爱吃鱼咱们送些鱼不就和猫化敌为友了吗哈哈说着,露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白,但也不想去问了,心想：头儿让我干啥,我就干啥。跟着头儿干准没错。（）老鼠把鱼买完了,（）街上没有鱼卖。猫只好自认晦（）气,运气不好。不过,从此每天都有老鼠给猫送鱼,猫非常高兴,果真与鼠“化敌为友”了。
不久,该市鼠患成灾,鱼行老板这才猛然醒悟,叹息道：“我（）赚了钱,（）上了老鼠的当。”
1选择带点字的意思（在括号里填序号）（3.5分）
（1）费：a：费用b：花费c：复杂,不容易
费事（）破费（）费工夫（）
（2）头：a：人身器官的一部分b：物品多余部分c：头目
d：第一e：量词
一头羊（）头领（）梳头（）铅笔头（）
2．找出短文中一对近义词和一对反义词。（2分）
近义词（）—（）反义词（）—（）
3．在第6自然段的空白处加上合适的标点符号。（2分）
4．选择下列合适的关联词语填进短文的括号里。（3分）
因为……所以虽然……却虽然……但是
5．阅读短文填空。(4.5分)
（1）鱼行老板开始听了老鼠的话____________________________,
于是就“瞧竹杠”文中_________________________；后来鱼行老板猛然醒悟,明白______________________________________。
（2）“咱们送些鱼,不就和猫化敌为友了吗？”这句话中“敌”指__________；“友”指__________。“猫非常高兴,果真与鼠‘化敌为友’了”。这句话中的“敌”指__________；“友”指__________。
（3）猫和鼠“化敌为友”的原因是____________________________。
（4）因为_________________________________,所以该市老鼠成灾。
6．这则寓言故事告诉我们的道理是（）。（1分）
（1）老鼠买鱼送给猫。
（2）老鼠成灾,给社会造成危害。
（3）老鼠给猫送鱼,达到化敌为友的目的,讽刺社会上敌我不分的丑陋现象。
（4）反映鱼行老板开始不明白,后来猛然醒悟。
一、口语交际（5分）
这个学期你所在的学校一定有了很大的变化,请介绍一下你的学校有了哪些变化。
二、习作（25分）
你愿意向别人介绍自己吗？你愿意让别人更多地了解你吗？这次习作让我们写一写自己,向别人展示一个真实的你。可以写写自己
的性格、爱好,也可以写写自己优点和缺点。总之,要抓住自己的特点来写,要说真话。
题目自拟。注意在写的时候,语句要通顺、连贯、有条理,注意书写习惯,300字以上。
小学三年级下语文月考模拟试题
人教版三年级下册语文月考测试卷（一） (考试时间:80分钟满分:100分) 一、看拼音，写字词。(15分) 二、给下列加点字选择正确的解释。(填序号)(4分) 1.小溪泛尽却．山行( ) ①再，又②但是 2.正是河豚欲．上时( ) ①希望。②将要 3.田中有株．( ) ①树枝。②树柱。 4.兔走．触株( ) ①走路。②跑。 三、照样子，写词语。(6分) 1.例:源源不断(AABC式) _______________ ______________ 2.例:无忧无虑(“无×无×”式)____________ ______________ 3.例:刻舟求剑(出自寓言故事)______________ _______________ 四、选择题。(填序号)(10分) 1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是( ) 2.下列词语中，搭配不恰当的一项是（） A.嫩黄的莲蓬平添生趣 B.匀称的身段收拢膜翅 C.繁荣的废墟泛起波纹 D.清闲的生活感到羞耻 3.下列句子中，与“鱼儿在水中做游戏”所用修辞手法相同的一项是（） A.翠鸟腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。 B.蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。 C.独角仙的头部尖端有一只牛一样的角 D.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。 4.下列句子中，没有语病的一项是（） A.大礼堂里正在将要进行“祖国颂”歌咏比赛。 B.晚饭后，我们全家人和奶奶一起看电视。 C.我们讨论并制定了班级公约。 D.这部电影受到了深刻的教育。 5.下列说法中，不正确的一项是（） A.《惠崇春江晚景》一诗表达了作者对春天的热爱之情 B.《忆江南》是一首词，主要写了作者对江南风景的怀念之情。。 C.《守株待兔》一文中的农夫没有再获得兔子是因为他等待的时间不够长。 D.《鹿角和鹿腿》一文是根据《伊索寓言》相关内容改写，按事情的发展顺序记叙的。
三年级语文期末测试卷 一、看拼音，写词语。（8分） b ào zhú z āo g āo ji āo ào zhuàng dà 二、同音字组词。（6分） jù （ ）绝 （ ）说 （ ）集 jìng 眼（ ） 环（ ） （ ）然 三、比一比，再组词。（8分） 幻（ ） 惭（ ） 缠（ ） 扎（ ） 幼（ ） 渐（ ） 厘（ ） 轧（ ） 四、查字典填空。（4分） 1、“顾”的音序是（ ）；用部首查字法应先查（ ），再查（ ）画。“顾”字在字典中的解释有：①拜访；②转过头看；③注意，保管。在“环顾四周”中的意思是（ ）。 五、补充词语。（6分） （ ）吞虎咽 目（ ）口呆 （ ）精会神 （ ）人为乐 兵（ ）马乱 （ ）死扶伤 （ ）锋相对 无（ ）无虑 （ ）气未脱 六、找出下列句中的反义词，写在括号里。（4分） 1、冠冠写字一贯认真，从不马虎。 （ ）——（ ） 2、它经得起表扬，也经得起批评。 （ ）——（ ） 3、失败了不要灰心，成功了要继续努力。 （ ）——（ ） 4、我们从小要养成注意节约，不浪费的好习惯。（ ）——（ ） 七、选词填空。（4分）
疑惑疑难 1、每次遇到（）问题，周老师总是细心为我解答。 2、我不禁（）地问自己：“我先前看见的难道只是一个幻景？” 诚实诚恳 3、许衡（）地对大家说：“梨是无主的，可是咱们每个人的心是有主的。” 4、他说的“（）与信任比金钱更重要”这句话，深深地印在我的脑海之中。 八、按要求写句子。（15分） 1、我有一辆自行车。他分给我一条送报路线。（用关联词连成一句话） ________________________________________ 2、轮到我就轮到我，有什么了不起的！（改为陈述句） ________________________________________ 3、我们这些无忧无虑的乡下孩子终于盼来了放秋假的日子。（缩句） ________________________________________ 4、阿爸教给了我一些骑马的要诀。（改为“把”字句） ________________________________________ 5、上课了，马上走进教室。（修改病句） ________________________________________ 九、课文回顾。（12分） 古诗《池上》的作者是_____朝的_____。请将古诗默写下来。 ________________，________________。_______________，_______________。 十、阅读乐园。（13分） 海贝项链 来到北戴河的鹰角崖下，我看见一个穿花布衫的十多岁的小姑娘的手里（提着拿着）几串用小海贝穿成的项链，小海贝一颗颗很是匀净润滑，显得可爱极了。我喜出望外，立刻从小姑娘手里买下一串。这时，伙伴们催促我去登鹰角崖了，我连忙付了钱，急急忙忙去追赶走远了的伙伴。 在鹰角崖上，正在我深思飞驰的时候，忽然感到什么人在拉我的衣角,回头看时，却是那个穿花布衫的卖海贝项链的小姑娘。 阿姨你刚才买的脖链儿拿错了她说话很急什么我拿错你的东西了我听不明白她说话的意思真有些丈二和尚摸不着头脑她抹了抹额前汗湿的头发，露出一本文对小虎牙，（天真痛苦）的笑了：“清早上山，我摔了一跤，在大石头上碰坏了两串脖链儿。还没等我收起来，就让你挑走一串儿，我想起这件事儿，
小学三年级下册语文检测题（期末试题） 班级：＿＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿＿成绩：＿＿书写：＿＿ 家长意见：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿第一部分基础积累与运用（40分） 一、看拼音，写词语。(10分) kūlóng dīng zhǔxiàn mùbēi cǎn yán sù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chèn shān wǔdǎo wěi gǎn jùlǒng luǒlù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。（5分） 悔( ) 聚( ) 陡( ) 圈quan( ) 诲( ) 骤( ) 徒( ) 圈juan( ) 三、我会填。（3分） 时间过得（） ( )地站着（）的少年 四、填空。（10分） 1、描写花的词语（）（） 2、我来写寓言故事成语（）（） 3、与读书有关的成语（）（） 4、关于珍惜时间的一句格言： 5、我能写出一句谚语： 五、根据所学内容填空。（5分） 1，二月春风似剪刀。2雨里鸡鸣一两家，。 3 它小巧玲珑，一双的眼睛下面，长着一张（）的嘴。 4 蜻蜓飞过来，告诉我（）。小鱼游过来，告诉我（）。 5 所有时间里的事物，（） 六、照样子写句子。（5分） 1、例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？ 马跑得越快，离楚国就越远了。 作为一名少先队员，我们怎能嘲笑那些身体有残疾的人？ 2 例：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 3用加点的词语写句子。 既然你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅。 七、本学期，你从课外读物里认识了很多人物吧，请你把自己最喜 欢的一个介绍给大家，并把喜欢的原因写下来。（2分） （一）阅读短文，完成练习。（25分） 国庆节到了，多么盛大的节日!多么隆重的检阅!街道上人山人海,楼房上彩旗飘扬,主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。 步兵过去了，炮兵过去了，青年组织的队伍也通过了主席台。现在轮到儿童
北师大版三年级语文下册期末试卷 学校：班级：姓名： 一、看拼音写汉字，要求结构匀称，布局合理。（10分） zīrùn jìtuōméng lóng jī fěng jiùzhì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hán zhàn fèng xiàn zhìhuìquàn zǔxīng shǎng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我知道要先比一比，再组词，千万别弄错哟。（5分） 悔（）碟（）筹（）刺（）陨（） 诲（）蝶（）寿（）策（）损（） 三、我会照样子填词。（5分） 廉对贪动对（）吞对（）浊对（）（）对（） 优对劣守对（）得对（）强对（）（）对（） 四、我会用这些读音组词。（4分） sì( ) fó( ) féng( ) tiáo( ) 似{佛{缝{调{ shì( ) fú( ) fèng( ) diào( ) 五、我能把下面的词和句子补充完整。（８分） 炮（）（）天议论（）（）价值（）（） （）先（）后一（）莫（）背（）（）乡 小巧玲珑的（）清澈见底的（） 六、还有许多词可以“倒着走”。照样子，写写看。（3分） 如：雪白——白雪( )——( ) ( )——( ) ( )——( ) 七、先比一比，再选择正确的词语填空，我能行！（4分） 虽然既然 （1）这个方法（）很好，但不够安全。 （2）（）你错了，就应该主动认错。 希望愿望 （1）童年时候我有一个美好的（），那就是长大以后当一名优秀的人民教师。（2）我多么（）人类永远没有战争，没有灾难啊！ 八、填写句子，我能行！（6分）
1、书山有路勤为径，。 2、旧书不厌，子自知。 3、“天才是百分之一的，加百分之九十九的” 4、半亩方塘一鉴开， 5、，要留清白在人间。 6、春蚕，。 九、我会辨.(正确的在（）里打“√”,错误的打“×”.)(５分) 1、“谁言寸草心，报得三春晖”写出游子报答母亲恩情之心。（） 2、“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”，描写的是夏天的景色。（） 3、“弯弯的月亮犹如一只小船。”是比喻句。（） 4、书籍是人类进步的阶梯。——[德国]歌德（） 5、《珍贵的教科书》一文的线索是：盼书—取书—护书—激励。（） 十、请你先把下列排列错乱的句子理成一段通顺的话。（4分） （）它们吃食物很小心，总是先用“钳子”碰一下，然后赶紧往后退。 （）吃饱的小虾，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。（）这些小虾真有趣。 （）接着再碰一下，直到觉得没有危险了，才用两个“钳子”捧着吃起来。 十一、按要求改写句子（7分） 1、小红的学习成绩优异。小红关心同学，乐于助人。（用关联词语连成句） 2、这次没考好，我难过地流下了伤心的泪水。（修改病句） 3、你怎么可以这样对待与你相处多年的老邻居呢？（改陈述句） 4、可爱的小鹿津津有味地欣赏自己映在水里的影子。（缩写句子）
小学语文三年级下册月考测试卷（一） （考查范围：1~2单元时间：60分钟分值：100分） 伶俐．（）羽翼．（）海豚．（）挨．近（） 罐．头（）妇．女（）斑．点（）怨．气（） 平凡．（）丝绸．（）款．待（）角膜．（） 二、读拼音，写词语。（8分） 三、比一比，再组词。（5分） {匀（） 勾（） { 佛（） 拂（） { 塘（） 糖（） {叹（） 汉（） { 止（） 正（） 四、写出下列句子中加点词语的近义词和反义词。（6分） 1.那边还有飞倦了的几对（燕子），闲散 ．．地在纤细的电线上休憩。（）（） 2.这种蚂蚱，抓住它，它就吐出一泡褐色的口水，顶讨厌 ．．。（）（） 3.两个罐子遗落在荒凉 ．．的废墟上，上面覆盖了厚厚的尘土。（）（） 五、按要求写词语。（9分） 1.ABCC式__________________________________________________ 2.AABC式__________________________________________________ 3.ABAC式__________________________________________________ 六、按要求写句子。（10分） 1.国王的橱柜里有两个罐子。（改变语序，可适当增加词语，意思不变）（2分） ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ _________________ 2.“你可回来了！”小明_______________________________________________________________________。（把句子补充完整）（2分） 3.把下列诗句补充完整。（6分）
小学三年级语文期末考试试题及答案 一、看拼音写词语(15分) chèn shān dīng zhǔjiào huìáng shǒu tǐng xiōng （）（）（）（） wǎn xīwēi wǔhén jìhé yán yuèsè （）（）（）（） 二、组词(8分) 绣( )( ) 侧( )( ) 透( )( ) 测( )( ) 三、给下面句子中的“干”字选择恰当的解释，把序号写在括号里(8分) ①没有水分或水分很少。②徒然或白白。③不用水的。④只具形式的。 1.地上的水晒干了。( ) 2.你怎么喜欢干笑?( ) 3.特务不懂俄语，只好干着急。( ) 4.我明天把这件衣服送去干洗一次。( ) 四、在( )里填上合适的词语。(8分) ( ) 的天空( ) 地飞翔 优秀的 ( ) 飞快地( ) 五、选词填空。(18分) 审视注视 1.他久久地( )着远方。 2.老师( )了一下讲桌上的杨桃。 严格严肃
1.老师的神情变得( )了。 2.爸爸对我的要求一贯非常( )。 激烈强烈 1.世乒赛男单冠军之战,双方争夺异常( )。 2.在( )的阳光下长时间暴晒，对皮肤没有好处。 六、修改病句。(12分) 1.我们从小要做到讲究卫生的好习惯。 2.上课的时候，发言很积极。 3.书架上各种各样的摆着图书。 4.我有时经常去图书馆看书。 七、默写古诗《咏柳》(7分) 咏柳作者：( ) ，。 ，。 八、排列顺序，把序号写在括号里。(6分) ( )借着楼道的光，我将教室的门关好，走下楼去。( )我关上楼道内的灯，摸着黑下了楼。 ( )写完作业，灯火通明的教室里只剩下我一个人了。( )一夜要浪费多少电啊!于是，我转身又上了楼。( )我快速地收拾好书包，关灯走出教室。 ( )走到操场，我忽然想起楼道的灯没关。
人教版三年级语文下册期末测试卷 一．看拼音，写汉字，你一定能规范的写出来！（4分） fú shì xián zhǔ lí zhì jiān yě 仿( ) 姿( ) 拉( ) 叮( ) ( )明( )拙( )难( )炼 二.辨一辨，选字、词填空，可要细心呦！（10分） 1．须需 （）要（）求必（）胡（） 2．寂静宁静安静幽静 ⑴．入夜，校园里一片（）。 ⑴．图书馆里虽然有很多人，但是大家都能自觉地保持（）。 ⑴．（）的夜色清凉如水，令人陶醉。 3．只要……就不但……而且如果……就因为……所以 （1）为了编写这部药物书，李时珍（）在治病的时候注意积累经验，（）亲自到各地去采药。 （2）我不用箭，（）拉一下弓，这只大雁（）能掉下来。 （3）我还能选其中的一个关联词再写一句话： 三．在下面短文里标出用错的字，再把正确的字按顺序写在括号里。（6分） 碧绿的柳树，活波机灵的飞燕，亭亭玉立的荷花，神其的珍珠泉，行动敏捷的翠鸟，这一切，都使我们感受到了大自然的美好。美好的大自然是我们生存的基础，爱护周围环境因成为我们自觉的行动。端士人民为了救助冻僵的燕子，安排了专烈，向我们讲述了一个保护动物的感人故事；修路工人为了一棵高大的橡树而使公路饶了个大弯，他们的行为让我们肃然起敬。也有那乱砍滥伐的小村庄人，吃到了不爱护大自然的苦果。同学们，让我们为建设和拥有一个绿色的家园做出自己的努力吧！ （）、（）、（）、（）、（）、（） 四．看要求，写成语，动动脑筋，肯定能写出来！ 1．把下面的成语补充完整。（4分） 提( )吊( ) 名不( )传迫不( )待喜( )望( )
( )( )无声( )羊补牢情不自( ) ( )( )交迫 2．描写大自然景物的成语：（2分） 、、、 3．写出有关学习方面的成语：（2分） 、、、 五．格言、谚语、对联、歇后语是祖国语言文字中的瑰宝，这学期你积累了多少？ 1．写出两条谚语（2分）： 2．写出两条格言（2分）： 3．你一定积累了不少歇后语，先补充完整，再写出两条。（3分） 千里送鹅毛—— 包公断案—— 六．古诗是先人智慧的结晶，连一连下面的古诗。（5分） 敬亭山孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 天门山黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 建德江两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 望湖楼众鸟高飞尽，孤云独去闲。 黄鹤楼移舟泊烟渚，日暮客愁新 七．照样子写句子。（4分） 例1：一棵高大的橡树挺立在路旁。一棵高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。 翠鸟蹬开苇秆，飞了过去。 我挑着水，走在林中的石板路上，水波洒了很多。 例2：这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这恰好表明有数不尽的骆驼。 翠鸟灵活机灵，我们能不喜欢它吗？ 认真学习不正是好学生的表现吗？ 八．按课文内容填空（7分） 1．山上的森林（），村前河水（），天空（），空气（）。 2．羊圈破了，狼（）第一只羊，养羊人不以为然，认为羊已经丢了，就（）。第二天，羊又丢了，养羊人很（），赶快把羊圈修好。从此，他的羊再也没丢。这则寓言告诉我们（）。3．听到寻找燕子的消息后，居民们（）走出家门，（）料峭的春寒，（）满天飞舞的大雪，（）冻得坚硬的山路，四处（）冻僵的燕子。
人教版小学三年级下册语文期末综合检测试题 姓名：___________ 得分：____________ 一、能读准拼音，正确写出词语吗？试试看。（8分） guàn gài yuán gù jiǎn cái bēi cǎn ( ) ( ) ( ) ( ) zhàn lán dīng zhǔ fán zhí qínɡ bù zì jīn （）（）（）（） 二、给带点的字选择正确读音(6分) 濒．临（bīn pín）唾．沫(tuò tù) 弓弦．（ xián xuán） 嫉．妒(jì jí) 霎．时(s hà chà) 否．则（ fǒu fǎo ） 三、用你的慧眼来识别这些形近字，并给它组词吧！（5分） 继( ) 狠 ( ) 异（）蹈（）悔（） 断( ) 狼 ( ) 导（）踏（）诲（） 四、请你照样子写词语。（10分） 1、动静、得失、、、 2、栩栩如生翩翩起舞、、、 3、南．辕北．辙、、 五、谁的背诵最棒呢？通过填空验证一下吧！（8分） 1、日日行，不怕千万里。 2、，报得三春晖。 3、，鸟笼里飞不出雄鹰。 4、海上生明月，。 5、八仙过海——。 6、胜日寻芳泗水滨，。 7、描写春季和夏季美丽景色的古诗句也有很多，出去郊游时，你会想到哪些诗句，请选几句写下来。（2分）
六、按要求改写句子。（6分） 1、例：蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。 2、例：这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 这是我最喜欢的那本书。 3、小伙伴们称赞我制作的贺年卡。（改为“被”字句） 七、修改病句。（6分） 1、草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。 2、我们班通过并讨论了新的《班级公约》。 3、课堂上，专心致志的听讲。 八、阅读（15分） （一）课内阅读，回答问题。（6分） 翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。 1、填空。（2分） 这两个自然段具体描写翠鸟（）的事，说明翠鸟（）的特点。 2、用“——”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。（１分） 3、从文中找出下列词语的近义词。（2分） 等候——（）锋利——（）
部编三年级语文上册第一次月测试卷 班级：_____________姓名：_____________ 一、读拼音，写词语。（10分） fēnɡshōu zǎo chén yuàn zi yóu piào dǎbàn dúshūhán lěnɡhùxiānɡpái lièyán liào 二、写出以下生字的部首和笔画数。（6分） 扬：_____（）迟：_____（） 装：_____（） 影：_____（）球：_____（） 闻：_____（） 三、用“√”给加点字选择正确的读音。（3分） 1.小明一字不漏地把课文背（bēi bèi）了出来。 2.假（jiǎjià）如世界上有神仙，我希望他们多点帮助有困难的人。 3.接着，先生在孙中山的书上又圈（quān juàn）了一段。 四、比一比，再组词。（6分） 亭（）勾（）合（） 停（）句（）盒（）五、在括号里填写合适的量词。（4分） 一（）叮咛一（）邮票 一（）小学一（）叶子 一（）钥匙一（）地毯 一（）雨靴一（）小路
六、选择适当的词语填空。（4分）
明朗明亮 1.晚上，我们在（）的灯光下复习功课。 2.星星在（）的夜空中闪耀着美丽的光芒。 粗壮健壮 3.大树（）的枝干上挂着一个个小灯笼。 4.草原上牧草肥美，牛羊（），一片丰收景象。 七、按要求，完成句子练习。（12分） 1.这是一块印着落叶图案的、闪．闪．发．光．的地毯。 用加点词语造句： ________________________________________________ 2.秋天的雨带给小朋友一首欢乐的歌。 改为“把”字句：_____________________________________________ ___ 3.黄黄的叶子像一把把小扇子。 仿写句子： ______________________________________________________ 4.树叶飘落下来。 扩写句子： ______________________________________________________ 八、根据课文内容填空。（15分） 1.默写古诗。 （1）_____________________，正是橙黄橘绿时。（苏轼《赠刘景文》） （2）停车坐爱枫林晚，_____________________。（杜牧《山行》）
新版人教版三年级语文(下册)期末考试及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分 一、读拼音，写词语。 biàn rèn wēi wǔqiān xūzīshì chèn shān xùn sùxiūjiàn mìmì 二、辨字组词。 读（_______）郊（________）棕（_______）洒（_______） 续（_______）效（________）踪（_______）晒（_______） 三、根据课文内容连线。 瓢虫头上长着一只犀牛一样的角 蜻蜓吐出一泡褐色的口水 独角仙朱红色的硬翅上有小圆点 土蚂蚱长了一对复眼 四、补充词语。 喜笑（______）开相（______）而笑眉开（______）笑哑然（______）笑开怀（______）笑捧腹（______）笑
五、选择合适的词语填空。 1．连续继续持续 （1）他休息了一会儿，又（________）前进。 （2）（________）工作了一夜，他感到非常疲倦。 （3）合理利用资源保护生态平衡促进经济（________）发展。 2．失望名望张望盼望希望 （1）妈妈（________）·我长大后做一个对社会有用的人。 （2）全国人民日夜（________）着台湾早日回到祖国的怀抱。 （3）他四处（________），见房间没人，才长长地舒了一口气。 （4）林大爷在这一带很有（________），几乎无人不晓。 （5）我一定会好好学习，绝不会令妈妈（________）的。 六、按要求写句子。 1．用加点词造句。 小蚂蚁从四面八方 ．．．．的草丛里走拢来了。 __________________________________ 2．用关联词将两句话合为一句。 英子小时候生过病﹐腿脚落下了残疾。英子有些自卑。 _______________________________________________ 3．给句子换个说法，使其更生动。 湿润的东风吹过荒野，在竹林中发出声响。 __________________________________ 4．修改病句。 鸟儿必须离开树，走到很远很远的地方去。 _____________________________________ 七、根据课文内容填空。 1．《漏》一文中，______以为______是“漏”，______以为______是“漏”，其实“漏”指的是________________________。
2019人教版三年级下册语文期末试卷及答案 一、看拼音，写词语。(10分) rán shāo ān wèi jì rán téng tòng yóu yù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lián peng qīng tíng pí juàn fán zhí cōng yù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、观察规律，并填空。(8分) ( )引草( ) 珍( ) xi ( )望教( ) 让“每”变变变 ( )洋 ( )阳后( ) 三、补充成语。(6分) ( )心( )胆( )人如( ) 清( )可( ) ( )出( )外左( )右( ) ( )不( )待 四、回顾与积累应用。(20分) 1、小玲爱看书了，常常忘记了吃饭和睡觉的时间。真是 我积累的关于勤学的成语还有：、，关于山峦的成语有、我还积累了优美的句子呢! 。课外，我读的书有《》《》等等，我的收获很多： 2、绳在，冰在 ; 要看水底万丈深。雨里鸡鸣一两家， ; ，点水蜻蜓款款飞;池上碧苔三四点，。
3、三年级的小学生王军，整天贪玩，不做作业，我用一句名言 劝说他：。 4、在“六一”联欢会上，很多同学们都登台表演了精彩的节目，赢得了阵阵掌声，这可真是 (歇后语) 5、学了《亡羊补牢》我明白了 《学了一个小村庄的故事》我决定： 五、精彩阅读 (一) 翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小 巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。 1、这段话出自《》一课，主要写的是。(3分) 2、这段文字共句话。其中第2句与第 3、 4、5句之间是关系。(2分) 3、这段话中，作者依次抓住翠鸟的这几 个方面的内容来写的。(4分) 4、为了突出翠鸟羽毛的特点，作者主要使用了的修辞手法。把 羽毛写成“头巾”、“外衣”、“衬衫”，从中看出作者对翠鸟的感 情 .(4分) 5、从文中找出描写颜色的词语写在下面的横线上。(5分) (二) 我家的小园 三年级语文第2页(共4页) 我家的东南边有一块长方形的小园，里边种着各种蔬菜，花草和 树木。这里一年四季都很美丽。
新人教版三年级语文下册第一次月考考试题及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音，写词语。（20分） gēng dìjiāo ào xīn shǎng tàn qì jiēchùxū xīn jūn yún chí táng 二、比一比，再组词。（10分） 配（_______）湿（_______）播（________）燥（________）灼（_______）醒（_______）温（_______）插（________）澡（________）约（_______） 三、读一读，连一连。（10分） 一场秋雨一场寒疑则多问 无边落木萧萧下谁家新燕啄春泥 博学多思神通广大 发愤识遍天下字不尽长江滚滚来 孙悟空七十二变十场秋雨要穿棉 几处早莺争暖树立志读尽人间书 四、想一想，选词填空。（10分） 波涛滔滔
（1）大风骤起，（______）的江水向岸边涌来。 （2）微风吹拂，水面上的（_____）缓缓的向岸边移动。 巨幅全副 （3）草原上点缀着几朵小花，就像一张（______）画卷。 （4）全运会的安保人员（______）武装，给人一种威武的感觉。 五、照样子，按要求写句子。（15分） 1．微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。 阳光照耀着______________________________大地。 2．例：蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花像我们的手掌，可以张开、合上。 （1）池塘里的荷叶挨挨挤挤的。 _________________________________________ （2）树林里的鸟叫声十分说耳。 __________________________________________ 3．例：咆哮的洪水把村庄冲走了。 村庄被咆哮的洪水冲走了。 瑞士政府用火车把燕子送到了温暖的地方。 _____________________________________________ 六、阅读短文，回答问题。（20分） 此地无银三百两 古时候有个人，名叫张三。他好不容易攒了三百两银子，心里很高兴。但是，他又很苦恼，总担心别人把银子偷去，不知藏到哪里才保险。 想了好久，张三决定把三百两银子藏在一只小箱子里，箱外加上两把大锁，但是，又觉得这个办法也不妥当，万一小偷将银子和箱子一起偷走怎么办呢？他越想越不放心，感到屋子里简直找不到藏银子的安全地方。 后来，张三想出一个好主意。他趁着黑夜在房后墙脚下挖一个坑，悄悄地
三年级期末模拟试题 （答题时间：45分钟） 一、看拼音，写词语。 wǎn xīyán sùwèi lán chèn shān （）（）（）（） bǎo guìsǔn yáwán qiáng jì suàn （）（）（）（） qīng chèbàn dǎo gān kěnìng yuàn （）（）（）（）yú fūfú shèxùn sùgāo chāo （）（）（）（） 二、给下面的字加上一部分组成新字，再组成词语。 兑（）（）占（）（） 反（）（）弗（）（） 三、在正确读音后面的括号里打“√”。 调节①tiáo（）②diào（） 尽管①jìn（）②jǐn（） 即使①jì（）②jí（） 宁愿①níng（）②nìng（） 四、选字填空。 两俩 1. 女孩低声对（）个同学说：“走慢点。” 2. 你刚才跟他（）说了什么 蓝篮 竹（）（）天（）球 列烈 排（）猛（）（）车 五、写出和带点词语意思相反的词语。 1. 昏暗的灯光下不能看书。（） 2. 寒冷的冬天来到了，我们要穿棉衣了。（） 3. 我十分高兴，因为数学考了一百分。（）
六、用修改符号修改下面的病句。 1. 北京的长安街很宽广。 2. 我们的轮船在没有风，没有浪，非常平静的大海上行驶。 3. 我们应该坚定改正错误。 4. 爸爸教育我要可惜每一粒粮食。 七、给下面一段话加上合适的标点。 李大爷为难地说小船一趟只能载动你一个人和一个铜锤（chuí）请你放下一个锤子再坐一趟带过去吧武将听了想了想说您放心开船吧小船是不会被压沉的李大爷不放心地问真的没事武将笑着点点头 八、按要求写句子。 1. 把句子写具体。 公园里的鲜花真美丽，____________________________________________________学校图书馆里很安静，____________________________________________________ 2. 把句子换一种说法。 一群羊在山坡上吃草。 ________________________________________________________________________一只只海鸥在海面上自由自在地飞翔。 ________________________________________________________________________ 3. 爸爸修好了自行车。 “把”字句：_____________________________________________________ “被”字句：_____________________________________________________ 九、排列句子顺序，把序号写在（）里。 （）我害怕了，忍不住哭了。 （）此时，一道闪电划破了天空，接着响起“轰隆隆”的雷声。 （）路上，她见我很冷，便脱下外衣给我披上。 （）星期二下午放学时，外面下起了倾盆大雨。 （）我的哭声惊动了马老师，她走过来温和地对我说：“别哭，我送你回家。” （）同学们都有雨具，都回家了，只有我一个人站在教室外的走廊里。 （）她一手打着伞，一手拉着我出了校门。 十、阅读短文，按要求做。 妈妈，我想送您康乃馨（xīn）
小学语文三年级(下册)期末水平测试卷 笔试部分(分值:100分;70分钟完成) 一、按要求完成字词句练习 (32分) 1、正确、工整地抄写汉字,注意字的结构。(3分) 2.读拼音,写词语。(8分) huái xiānɡlǒnɡzhào cōnɡlǜ wǔ dǎo 五月香气树木荷花 忠实珍惜爱我 3、把词语补充完整。(6分) 风华正( ) 不知所( ) 谈笑风( ) 望而生( ) 4.选择合适的答案(填序号)。(5分) (1)下面加点字读音正确的就是( ) ①鱼竿．(ɡān) ②提．防(tí) ③解剖．(pō) (2)下面词语中没有错别字的就是( ) ①辩别辨论②经厉历害③形态脸型 (3)“路上行人欲．断魂”的“欲”意思就是( ) ①想②将要③愿望 (4)著名的“滇．池”中的“滇”属于哪个省？( ) ①四川②湖南③云南 (5)横线上填入最恰当的词语应该就是( ) 盛老师聚精会神地听着,不时地向同学们投去的目光。 ①赞美②赞扬③赞许 5.照样子,写出您联想到的词语。(6分) 例:《“您必须把这条鱼放掉！”》:无人监督遵守规则 《美丽的南沙群岛》 : 《争论的故事》 :
6.照样子,仿写句子。(4分) ⑴每当我唱起这支歌,便想起童年赶海的趣事。 每当 ,便。 ⑵桃子成熟了,一个个光鲜红润,仿佛胖娃娃的脸蛋。 ,仿佛。 二、根据课文填空(14分) 1、万里长城,像一条穿行在大地,东起 ,西到嘉峪关, ,曲折蜿蜒,就是中华民族祖先创造的。(4分) 2、读书可以“交朋友”。这学期,我认识了的大文豪萧伯纳、文思如泉的少年 ,我还从《》里认识了的。(5分) 3、本学期,我诵读了许多古诗。从“窗含西岭 ,门泊东吴”中我感受到了诗人用词的精妙;从“ ,疑就是银河落九天”中我体会到庐山瀑布的气势非凡;从“明日复明日, ”中我领悟到的道理。(5分) 三、阅读短文,完成习题(24分) 短文1:(9分) 海底世界(片段) 海底植物的差异也就是很大的。它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的……它们的形态各不相同。就拿大家族海藻来说,从借助显微镜才能瞧清楚的单细胞硅藻、甲藻,到长达几百米的巨藻,就有八千多种。 1.短文就是围绕哪句话写的？请用“”画出来。(3分) 2.短文从与两个方面讲了海底植物的差异。(4分) 3.文中画“﹏﹏”的句子采用了的说明方法(填序号),写出了海藻的形态差异很大。(2分) (①打比方②作比较③列数据) 短文2: (15分) 海鸥姑娘
一、基础知识。 小学三年级（下）语文期末试题 （在80分钟内完成 满分100分） 1、读拼音，写词语。 zh àn l án ch èn sh ān f án zh í q ín ɡ b ù z ì j īn xi àn m ù y óu l ǎn ào m ì q ī n ɡ x ī k ě ji àn 2、给带点的字选择正确的读音，并用“ ”标出。 教．书（ji āo ji ào ） 弓弦． （ xi án xu án ） 窟窿．（l ón ɡ lon ɡ） 复．习（f ú f ù） 否．则 （ f ǒu f ǎo ） 虽．然（ su ī su í） 3、给多音字组词。 Z ài ( ) d à( ) xi án ɡ ( ) 载 大 降 z ǎi ( ) d ài( ) ji àn ɡ ( ) 4、比一比，组成词语。 蹈（ ） 洲（ ） 悔（ ） 致（ ） 踏（ ） 州（ ） 诲（ ） 至（ ） 5、在（ ）里填上“的” 、“地” 、“得” 。 光彩夺目（ ）春天 时间过（ ）真快 快快乐乐（ ）学习 6、把成语补充完整。 大（ ）小用 （ ）口同声 和颜（ ）色 （ ）雀无声 苍翠（ ）滴 落（ ）缤纷 勤学（ ）问 津津有（ ） 7、选词填空。 ① 一（ ）清泉。 一（ ）金光 （条 束 阵 个 眼） ②妈妈的神情变得（ ）了。 （严肃 严格 严厉） ③那只小猫，既漂亮，又活泼（ ）。 （灵活 灵巧 机灵） 8、按要求写句子。
①一群（）蝴蝶（）翩翩起舞。 ②老师（）说：“你们的表现太出色了！” （2）照样子写句子。 ①例：蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。 ②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 这是我最喜欢的那本书。 （3）造句。 ①从“舒适”、“纷纷”、“喜出望外”、“应有尽有”中选一个词造句。 ____________________________________________________________ ②……因为……所以…… ______________________________________ ____________________________________________________________ 9、把诗句补充完整，并按要求填空。 （1）“嫦娥应悔偷灵药，___________________。”是唐代诗人李商隐《》中的诗句。 （2）“__________________ 万条垂下绿丝绦。”，诗句的意思是：________ ___________________________________________________ （3）请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《》。 10、把语句补充完整。 （1）_________________________，阴阴夏木啭黄鹂。 （2）日日行，______________________；常常做，______________________。 （3）八仙过海—_ 。 二、阅读 （一）阅读语段，回答问题。 翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着 微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
三年级语文下册第一阶段月考测试卷 一、卷面书写（5分） 二、读拼音写词语。 2、他的父母对他总是，时间长了，他就，好像谁都不怕。我们一起去参观：有的万里长城，有的南沙群岛，那里有的珍贵的海洋生物，贮存了的海洋动力。还有云遮雾罩的庐山，真令人。我们还认识了的刘翔，的约翰逊，的朱德。 七、阅读积累与应用。（19分） （一）课内阅读庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天（幕暮）。 庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾（）刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟转眼间就变成了一泻千里的九天银河（）明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚（）它又变成了（飘漂）浮在北冰洋上的一座冰山（） 1、在括号里加上正确的标点符号。（1分） 2、这两个自然段分别是围绕哪句话来写的呢？请用波浪线画出来。（2分）
3、第一小节中，作者把笼罩在山头的云雾比作白色绒帽，把弥漫山谷的云雾比作_________________，用____________比喻______________的云雾。（3分） 4、庐山的云雾有什么特点？请用文中的两个词语概括： ______________、______________（1分） （二）不知疲倦的人w 陈景润叔叔是个孜孜不倦的学习和工作，绝不轻易放过一分一秒的人。 当黎明到来之前，大地还是一片安静的时候，陈叔叔住的小屋里已经想起了朗读外语的声音。虽然才是曙光初照，但是他床头已经积起了许多数学演算手稿。上班铃声还未想呢，他已到了图书馆门口等待开门。 陈叔叔每天进入图书馆，就沉浸在书海之中，忘掉自己，忘记一切。 有一次，已是中午时刻，图书馆里静悄悄的，下班时间早已过了，管理人员大声问是否有人，没人回答，管理员就锁好门去吃饭了。这时候陈叔叔才觉得要回去吃饭了，但他走到门口发现门反锁着，就毫不在意地笑了笑，重新走回书库去看书。 每当夜幕降临之时，陈叔叔在台灯下，不是写论文，就是研究法文，德文的数学书籍，常常到深夜，他才踏着清凉的月光迈向宿舍。 日复一日，年复一年，陈叔叔就是这样紧追着时间的步伐，一步一个脚印，向着科学高峰迈进。
三年级语文下册期末测试 班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音，写词语。（20分） qiān xūnuò ruòdài jiàxīn shǎng dào yìng shīzi děng dài gēng tián jiěshìjiāo ào 二、比一比，再组词。（10分） 凤（_______）晨（_______）读（_______）静（_______）风（_______）辰（_______）续（_______）净（_______）报（_______）彩（_______）挂（_______）扬（_______）服（_______）采（_______）桂（_______）杨（_______） 三、读一读，连一连。（10分） 唧哩哩的虫鸣快活的天空 哗啦啦的小雨朦胧的乐曲 滴滴答答的鸟叫雄件的时刻 叽叽喳喳的树叶明朗的月光 四、想一想，选词填空。（10分）
安静平静宁静 ⑴同学们都在写作业，教室里十分（_______）。 ⑵傍晚时分，游人很少，湖面十分（_______）。 ⑶（______）的湖面像一面镜子。 飘落飘扬飘荡 ⑷广场上，红旗迎风（_______）。 ⑸校园里（_______）着欢快的歌声。 ⑹秋天来了，树叶一片片从树上（_______）下来。 五、照样子，按要求写句子。（15分） 道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。（缩写句子） ____________________________ 2.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。（用加点词仿写比喻句） 十五的月亮像_________________。 3.荷花凋谢，连那遮风挡雨的荷叶也枯萎了，只有花朵开败了的菊花的花枝还在傲霜斗寒。（根据意思写出相应的诗句） __________________________________ 六、阅读短文，回答问题。（20分） 美丽的长白山 在吉林省的东部，有一座雄伟的大山，那就是长白山。长白山的主峰很高，山顶常年积雪。 长白山上有一个蓝色的湖，湖水很深很清，这就是著名的长白山“天池”。“天池”很大，原来是个火山口，后来由于泉水和雨水汇聚而形成了湖。湖的南部是朝鲜的领土，北部是中国的领土。 长白山有一处非常壮观的景象，那就是长白山“瀑布”。 “天池”的水流出后，飞流直下，从悬崖上落下来形成了“瀑布”。“瀑