《计算机网络》实验指导书
广东工业大学计算机学院
2013年1月
目录
《计算机网络》实验大纲（Experiments on Computer Network） (1)
课程简介(中文) (1)
课程简介(英文) (1)
一、实验目的 (1)
二、实验内容及学时分配 (2)
三、实验基本要求 (2)
四、实验成绩评定 (2)
五、本环节与其它课程的联系和分工 (3)
六、建议教材及教学参考书 (3)
实验一 Windows网络配置及常用网络诊断命令实验 (4)
一、【Windows的网络配置】-实验要求与实验步骤 (4)
（一）实验要求 (4)
（二）实验步骤 (4)
（三）思考题 (9)
二、【TCP/IP网络的诊断】-实验要求与实验步骤 (9)
（一）实验要求 (9)
（二）Ping命令实验指导 (9)
（三）IPConfig命令实验指导 (10)
（四）Netstat命令实验指导 (11)
（五）ARP命令实验指导 (12)
（六）Nslookup实验指导 (13)
（七）Tracert命令实验指导 (19)
（八）Netsh命令实验指导 (20)
（九）TCP/IP网络的诊断思考题 (24)
实验二利用WireShark软件进行协议分析 (25)
一、实验目的 (25)
二、实验内容 (25)
三、实验工具 (25)
四、实验步骤与分析 (25)
实验三交换机的基本配置 (34)
一、实验目的 (34)
二、实验工具 (34)
三、实验要求 (34)
四、实验内容 (34)
五、实验结果 (45)
实验四路由器的基本配置 (46)
一、实验目的 (46)
二、实验工具 (46)
三、实验要求 (46)
四、实验内容 (46)
实验五基于TCP的网络聊天室的设计 (58)
一、实验目的 (58)
二、实验内容和要求 (58)
三、实验工具 (58)
四、TCP/IP程序设计基础 (58)
五、基于TCP的网络聊天室的设计要求 (61)
六、实验报告要求 (64)
《计算机网络》实验大纲（Experiments on Computer Network）课程代码：24216805 课程性质：实验实习实训必修
适用专业：计算机科学与技术、软件工程、网络工程总学分数：0.5
总学时数：8 编写年月：2006年7月
修订年月：2013年1月执笔：陈靖宇、何翠红
课程简介(中文)
《计算机网络实验》是网络工程专业的主要实习课程之一。通过本实习课程的学习，学生可以掌握初步的网络配置管理方法、网络诊断和除错的能力、网络协议分析经验、路由器和交换机的基本配置及较复杂的网络编程。
课程简介(英文)
"Experiments on Computer Network" is one of the main training courses for network engineering. Through this course, students can master the basic network configuration management, network diagnostics and debug capabilities, network protocol analysis experience, and the programming techniques with socket.
一、实验目的
要求学生能对所学内容融会贯通，并将所学知识应用到实际中去，通过不同的实验环节，加深对网络模型和所依据的理论的理解。在学习Windows网络的管理配置的基础上，利用网络命令进行网络诊断及除错；结合网络分析工具软件WireShark进行TCP/IP协议分
析工作；了解路由器、交换机等网络硬件设备，掌握用路由器、交换机组网的技术，配置路由器、交换机；掌握通信规范的制定及实现，练习较复杂的网络编程，能够把协议设计思想应用到实际网络中。通过本课程的学习，应能达到下列基本要求：
1．了解Windows网络的管理配置知识，掌握网络命令的基本用法并能利用这些网络命令进行网络诊断及除错。
2．了解网络分析工具软件WireShark的使用方法，掌握协议分析的基本方法，并能利用WireShark软件进行相对复杂的协议分析工作。
3．熟悉Cisco IOS命令，理解交换机的工作原理，通过Packet Tracer软件能对交换机进行仿真配置，完成VLAN。
4．理解路由器的工作原理，通过Packet Tracer软件能对路由器进行基本配置，完成
RIP配置并测试。
5．熟悉VC++6编程环境，利用VC++6进行较复杂的网络编程，完成网络聊天室的设计及编写。
二、实验内容及学时分配
三、实验基本要求
实验地点：工学一号馆413，工学一号馆415
实验组织：分小班进行
四、实验成绩评定
根据任务完成的情况和报告的质量评定成绩。
实验任务完成情况验收成绩占80％；
实验报告的质量评定占20％；
如果有下列情况，则视情节严重程度，成绩下降若干档次，甚至不及格：
?光盘文件含有病毒或者内容不能正确读出；
?抄袭、复制别人程序或文档；
?未能按时提交报告和光盘文件。
五、本环节与其它课程的联系和分工
先修课程：计算机网络
后续课程：路由器及交换机技术实训
六、建议教材及教学参考书
[1］陈靖宇编，《计算机网络实验指导书》，广东工业大学 [2］谢希仁, 《计算机网络》，人民邮电出版社
实验一 Windows网络配置及常用网络诊断命令实验
一、【Wind ows的网络配置】-实验要求与实验步骤
（一）实验要求
学习在Windows系统下的网络配置，熟练掌握计算机网络设置的基本操作。
（二）实验步骤
2.1 网络连接属性设置
单击右键桌面的“网络邻居”，点击右键菜单“属性”，出现如图1.1的所示网络连接界面。
图 1.1 网络连接目录界面
然后右键单击“本地连接”，点击右键菜单属性，出现如图1.2的所示配置界面。
图 1.2 网络连接属性设置对话框
在配置界面选中“Internet协议(TCP/IP)”，然后点击“属性”，进入IP地址设置对话框。
图1.3 TCP/IP 协议设置对话框
2.2 TCP/IP协议属性的高级选项设置
在图1.3的TCP/IP协议设置对话框界面中有一个【高级】选项按钮，当我们点击【高级】选项按钮，即可进入高级选项属性设置，在高级选项设置界面，可以对IP地址、网关、DNS、WINS以及TCP/IP筛选等选项进行进一步的设置。
图1.4 TCP/IP 协议高级选项设置界面
2.3 临时修改网卡的MAC地址
在图1.2的网络连接属性设置对话框界面的上方有一个【配置】按钮，当点击【配置】按钮时，可进入网卡硬件属性设置，在网卡硬件属性设置界面，可以对网卡的相关硬件属性进行设置，其中图中给出的就是一个临时修改网卡的MAC地址选项的设置界面。
图1.5 网卡硬件属性设置界面
2.4 安装软件虚拟网卡
在没有硬件网卡的情况下，有时候临时需要模拟一个网络环境或多网卡的网络环境时，可以通过安装软件网卡来模拟这些网络环境，具体的安装方法如下：
1.在【控制面板】目录下找到【添加硬件】的图标，点击【添加硬件】图标，可以开始硬件的添加安装界面；
2.选择【下一步】，等待计算机的硬件搜索，当界面提示“硬件是否已连接？”时，请选择【是，硬件是已连接（Y）】；
3.选择【下一步】，并选择【添加新的硬件设备】，如图1.6所示；
4.选择【下一步】，界面提示“您期望向导做什么？”时，请选择【安装我手动从列表选择的硬件(高级)(M)】；
5.选择【下一步】,并选择【网络适配器】；
6.选择【下一步】,界面会出现网卡设备的选择清单，如图1.7所示，左边为厂家情况，右边为网卡型号清单，请在左边的厂家清单找到【Microsoft】,然后在右边的网卡型号清单中选择【Microsoft Loopback Adapter】；
7.然后点击【下一步】，直到网卡安装完成。
图1.6 添加软新的硬件设备
图1.7 选择软网卡驱动
（三）思考题
如何通过网络设置加强Windows主机的网络安全性？
二、【TCP/IP网络的诊断】-实验要求与实验步骤
（一）实验要求
学习利用ping、ipconfig、netsh命令工具来进行网络测试，使用tracert路由跟踪命令、netstat、arp、nslookup命令查看网络状态。
要求学生熟练掌握计算机网络配置的基本监测技术。
（二）Ping命令实验指导
验证与远程计算机的连接。该命令只有在安装了 TCP/IP 协议后才可以使用。
ping [-t] [-a] [-n count] [-l length] [-f] [-i ttl] [-v tos] [-r count] [-s count] [[-j computer-list] | [-k computer-list]] [-w timeout] destination-list
参数
-t Ping 指定的计算机直到中断。
-a 将地址解析为计算机名。
-n count 发送 count 指定的 ECHO 数据包数。默认值为 4。
-l length 发送包含由 length 指定的数据量的 ECHO 数据包。默认为 32 字节；最大值是65,527。
-f 在数据包中发送“不要分段”标志。数据包就不会被路由上的网关分段。
-i ttl将“生存时间”字段设置为 ttl 指定的值。
-v tos 将“服务类型”字段设置为 tos 指定的值。
-r count 在“记录路由”字段中记录传出和返回数据包的路由。count 可以指定最少 1 台，最多 9 台计算机。
-s count 指定 count 指定的跃点数的时间戳。
-j computer-list 利用 computer-list 指定的计算机列表路由数据包。连续计算机可以被中间网关分隔（路由稀疏源）IP 允许的最大数量为 9。
-k computer-list 利用 computer-list 指定的计算机列表路由数据包。连续计算机不能被中间网关分隔（路由严格源）IP 允许的最大数量为 9。
-w timeout 指定超时间隔，单位为毫秒。
destination-list 指定要 ping 的远程计算机。
实验题：如何测试本机到https://www.doczj.com/doc/5e18657236.html,主机的连通性，给出测试方法及测试结果，并简要解析测试结果。
（三）IPConfig命令实验指导
该诊断命令显示所有当前的 TCP/IP 网络配置值。该命令在运行 DHCP 系统上的特殊用途，允许用户决定 DHCP 配置的 TCP/IP 配置值。
ipconfig [/? | /all | /release [adapter] | /renew [adapter]
| /flushdns | /registerdns
| /showclassid adapter
| /setclassid adapter [classidtoset] ]
/all 产生完整显示。在没有该开关的情况下 ipconfig 只显示 IP 地址、子网掩码和每个网卡的默认网关值。
例如：
C:\>ipconfig all
Windows 2000 IP Configuration
Ethernet adapter 本地连接:
Connection-specific DNS Suffix? . :
IP Address. . . . . . . . . . . . : 10.111.142.71 //IP地址
Subnet Mask . . . . . . . . . . . : 255.255.255.0 //子网掩码
Default Gateway . . . . . . . . . : 10.111.142.1 //缺省网关
C:\>ipconfig /displaydns //显示本机上的DNS域名解析列表
C:\>ipconfig /flushdns //删除本机上的DNS域名解析列表
实验题：如何检查本机的网络配置情况？请给出检查方法及检查结果，并简要解析检查结果。
（四）Netstat命令实验指导
该诊断命令使用 netstat（TCP/IP 上的 NetBIOS）显示协议统计和当前 TCP/IP 连接。该命令只有在安装了 TCP/IP 协议之后才可用。
netstat [-a remotename] [-A IP address] [-c] [-n] [-R] [-r] [-S] [-s] [interval]
参数
-a remotename 使用远程计算机的名称列出其名称表。
-A IP address 使用远程计算机的 IP 地址并列出名称表。
-c 给定每个名称的 IP 地址并列出 NetBIOS 名称缓存的内容。
-n 列出本地 NetBIOS 名称。“已注册”表明该名称已被广播 (Bnode) 或者 WINS（其他节点类型）注册。
-R 清除 NetBIOS 名称缓存中的所有名称后，重新装入 Lmhosts 文件。
-r 列出 Windows 网络名称解析的名称解析统计。在配置使用 WINS 的 Windows 2000 计算机上，此选项返回要通过广播或 WINS 来解析和注册的名称数。
-S 显示客户端和服务器会话，只通过 IP 地址列出远程计算机。
-s 显示客户端和服务器会话。尝试将远程计算机 IP 地址转换成使用主机文件的名称。
interval重新显示选中的统计，在每个显示之间暂停 interval 秒。按 CTRL+C 停止重新显示统计信息。如果省略该参数，netstat 打印一次当前的配置信息。
例子：
C:\>netstat –A 周围主机的ip地址
C:\>netstat –c
C:\>netstat –n
C:\>netstat -S
本地连接:
Node IpAddress: [10.111.142.71] Scope Id: []
NetBIOS Connection Table
Local Name State In/Out Remote Host Input Output
JJY <03> Listening
另外可以加上间隔时间，以秒为单位
实验题：如何检查本机的网络连接情况？请给出检查方法及检查结果，并简要解析检查结果。
（五）ARP命令实验指导
ARP: 显示和修改IP地址与物理地址之间的转换表
ARP -s inet_addr eth_addr [if_addr]
ARP -d inet_addr [if_addr]
ARP -a [inet_addr] [-N if_addr]
-a 显示当前的ARP信息，可以指定网络地址
-g 跟 -a一样.
-d 删除由inet_addr指定的主机.可以使用* 来删除所有主机.
-s 添加主机，并将网络地址跟物理地址相对应，这一项是永久生效的。
eth_addr 物理地址.
if_addr If present, this specifies the Internet address of the interface whose address translation table should be modified. If not present, the first applicable interface will be used.
例子：
C:\>arp –a （显示当前所有的表项）
Interface: 10.111.142.71 on Interface 0x1000003
Internet Address Physical Address Type
10.111.142.1 00-01-f4-0c-8e-3b dynamic //物理地址一般为48位即6个字节
10.111.142.112 52-54-ab-21-6a-0e dynamic
10.111.142.253 52-54-ab-1b-6b-0a dynamic
C:\>arp -a 10.111.142.71（只显示其中一项）
No ARP Entries Found
C:\>arp -a 10.111.142.1（只显示其中一项）
Interface: 10.111.142.71 on Interface 0x1000003
Internet Address Physical Address Type
10.111.142.1 00-01-f4-0c-8e-3b dynamic
C:\>arp -s 157.55.85.212 00-aa-00-62-c6-09 添加，可以再打入arp –a 验证是否已经加入.
实验题：执行ARP -a，给出该命令的返回结果，并简要解析结果。
（六）Nslookup实验指导
Nslookup：显示可用来诊断域名系统 (DNS) 基础结构的信息。使用此工具之前，您应当熟悉 DNS 的工作原理。只有在已安装 TCP/IP 协议的情况下才可以使用 Nslookup 命令。
语法
nslookup [-子命令...] [{要查找的计算机 | -服务器}]
参数
-子命令——将一个或多个 nslookup 子命令指定为命令行选项。
☆Nslookup: exit—— exit the program
☆Nslookup: finger ——与当前计算机上的指针服务器连接。
语法
finger [User Name] [{[>] File Name|[>>] File Name}]
参数
User Name 指定要查找的用户名。
File Name 指定用于保存输出的文件名。可以使用大于号 (>) 和两个大于号 (>>) 字符按普通方式重定向输出。
☆ Nslookup: help 或 ? ——print info on common commands
☆Nslookup: ls ——列出域名系统 (DNS) 域的信息。
ls [Option] DNS Domain [{[>] File Name|[>>] File Name}]
参数
-t QueryType 列出指定类型的所有记录。有关 QueryType 的说明，请参阅相关主题中的setquerytype。
-a 列出该 DNS 域中计算机的别名。该参数是 -t CNAME 的同义词。
-d 列出 DNS 域的所有记录。该参数是 -t ANY 的同义词。
-h 列出该 DNS 域的 CPU 和操作系统信息。该参数是 -t HINFO 的同义词。
-s 列出该 DNS 域中计算机的知名服务。该参数是 -t WKS 的同义词。
DNS Domain 指定需要其信息的 DNS 域。
☆ Nslookup: lserver ——将默认服务器更改到指定的域名系统 (DNS) 域。
lserver DNS Domain
lserver 命令使用初始服务器搜索关于指定 DNS 域的信息。该命令与使用当前默认服务器的 server 命令相反。
☆Nslookup: root ——将默认的服务器更改为域名系统 (DNS) 域名空间的根服务器。
通常使用 https://www.doczj.com/doc/5e18657236.html, 名称服务器。该命令是 lserver https://www.doczj.com/doc/5e18657236.html, 的同义词。可以使用 set root 命令更改根服务器的名称。
☆Nslookup:服务器——将默认服务器更改到指定的域名系统 (DNS) 域。
server DNS Domain
☆ Nslookup:set ——更改影响查找工作方式的配置设置。
set Key Word[=Value]
参数
Key Word ：识别从 set 子命令派生的子命令。例如，子命令 set d2 包含一个 [no]d2 关键字。有关从 set 子命令派生的子命令列表，请参阅相关主题。使用 set all 查看当前设置的列表。
Value ：为每个子命令指定 nslookup 配置设置值。
☆ Nslookup: set all ——打印配置设置的当前值。
☆ Nslookup: set class ——更改查询类别。该类别指定信息的协议组。
set cl[ass]=Class
参数
Class默认类别为 IN。下表列出了此命令的有效值。
IN 指定 Internet 类别。
CHAOS 指定 Chaos 类别。
HESIOD 指定 MIT Athena Hesiod 类别。
ANY 指定以前列出的任何通配符。
☆ Nslookup: set d2 ——打开或关闭穷举调试模式。每个数据包的所有字段均打印。
set [no]d2
参数
nod2关闭穷举调试模式。默认语法为 nod2。
d2打开穷举调试模式。
☆ Nslookup: set debug ——打开或关闭调试模式。
set [no]deb[ug]
☆ Nslookup: set defname ——将默认的域名系统 (DNS) 域名附加到单个组件查找请求。单个组件是指不包含任何复合的组件。
set [no]def[name]
☆ Nslookup: set domain ——将默认的域名系统 (DNS) 域名更改为指定名称。
set do[main]=Domain Name默认域名为主机名。
☆ Nslookup: set ignore ——忽略数据包截断错误。
set [no]ig[nore]
☆ Nslookup: set port ——将默认的 TCP/UDP 域名系统 (DNS) 名称服务器端口更改为指定值。
setpo[rt]=Port
参数
端口指定新的默认 TCP/UDP DNS 名称服务器端口值。默认端口为 53。
☆ Nslookup: set query type ——更改用于查询的资源记录类型。
set q[uerytype]=Resource Record Type
参数
Resource Record Type指定 DNS 资源记录类型。默认的资源记录类型为 A。下表列出此命令的有效值。
A 指定计算机 IP 地址。
ANY 指定所有数据类型。
CNAME 指定用于别名的规范名称。
GID 指定组名的组标识符。
HINFO 指定计算机 CPU 以及操作系统类型。
MB 指定邮箱域名。
MG 指定邮件组成员。
MINFO 指定邮箱或邮件列表信息。
MR 指定邮件重命名域名。
MX 指定邮件交换器。
NS 指定用于命名区域的 DNS 名称服务器。
PTR 如果查询是 IP 地址，则指定计算机名；否则指定指向其他信息的指针。
SOA 指定用于 DNS 区域的“起始授权机构”。
TXT 指定文本信息。
UID 指定用户标识符。
UINFO 指定用户信息。
WKS 描述已知服务。
☆ Nslookup: set recurse ——如果没有该信息，则告知域名系统 (DNS) 名称服务器查询其他服务器。
set [no]rec[urse]
☆ Nslookup: set retry ——设置重试的次数。
set ret[ry]=Number
参数
Number指定新的重试次数值。默认重试次数为 4 次。
☆ Nslookup: set root ——更改用于查询的根服务器的名称。
setro[ot]=Root Server
参数
Root Server为根服务器指定新名称。默认值为 https://www.doczj.com/doc/5e18657236.html,。
☆ Nslookup: set search ——向请求追加 DNS 域搜索列表中的域名系统 (DNS) 域名，直到收到应答为止。该命令应用于如下情况：当设置和查找请求包含至少一个时期，但不是以
跟踪期结束时。
set [no]sea[rch]
☆ Nslookup: set srchlist ——更改默认的域名系统 (DNS) 域名和搜索列表。
Set srchl[ist]=Domain Name[/...]
☆ Nslookup: set timeout ——更改等待对请求答复的初始秒数。
set ti[meout]=Number
参数
Number指定等待答复的秒数。默认等待秒数为 5 秒。
☆ Nslookup: set type ——更改用于查询的资源记录类型。
setty[pe]=Resource Record Type
参数
Resource Record Type指定 DNS 资源记录类型。默认的资源记录类型为 A。
☆ Nslookup: set vc ——指明向服务器发送请求时使用或不使用虚电路。
set [no]v[c]
☆ Nslookup: view ——排序和列出前一个 ls 子命令或命令组的输出。
view File Name
要查找的计算机
如果未指定其他服务器，请使用当前默认 DNS 名称服务器查找要查找的计算机的信息。要查找不在当前 DNS 域的计算机，请在名称上附加句点。
-服务器
指定将该服务器作为 DNS 名称服务器使用。如果省略了 -服务器，将使用默认的 DNS 名称服务器。
{ help| ?}
显示 nslookup 子命令的简短摘要。
注释
☆如果要查找的计算机是 IP 地址，并且查询类型为 A 或 PTR 资源记录类型，则返回计算机的名称。如果要查找的计算机是一个名称，并且没有尾部句号，则向该名称添加默认DNS 域名。该行为依赖于下列 set 子命令的状态：domain、srchlist、defname 和 search。
计算机网络实验报告精 编W O R D版 IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】
计算机网络实验报告实验时间：2018年5月16日 参加人员：袁志伟朱兴旺周瑞锦刘小旭 一、实验名称：VLAN划分与配置 了解vlan的作用，掌握在一台交换机上划分VLan的方法和跨交换机的VLan的配置方法，掌握Trunk端口的配置方法。理解三层交换的原理，熟悉Vlan接口的配置 二、实验内容 首先，在一台交换机上划分VLan，用ping命令测试在同一VLan和不同VLan中设备的连通性。然后，在交换机上配置Trunk端口，用ping命令测试在同一VLan和不同VLan中设备的连通性。最后，利用交换机的三层功能，实现Vlan间的路由，再次用ping命令测试其连通性。 三、实验步骤 实验组网架构
图二 Trunk 端口的配置组网图 E0/11 E0/1 E0/1 E0/11 E0/13 E0/1S1 S2 Vlan2 Vlan2 Vlan3 Vlan3 注：S1中vlan2包括端口e0/1 到e0/5,vlan3包括端口e0/7到e 0/11; 注：vlan2包括端口e0/1到e0/5,vlan3包括端口e0/7到e0/11 E0/1 E0/2 E0/10 E0/11 Vlan2 Vlan3 S1 PA PB
图三 VLan 间通信的配置组网图 实施步骤 1．Vlan 的基本配置 步骤1 按照组网图一连接好设备，为交换机划分Vlan 。参考配置命令如下：
计算机网络实验指导书 实验一以太网的组建（2学时） 实验名称：以太网的组建 实验目的： 1、了解实验室布局；认识交换机与路由器的结构与连接方法； 2、掌握简单的局域网组网方法； 3、掌握简单的局域网配置方法。 实验步骤： 1、观察实验室计算机网络的组成 步骤1：观察所在机房的计算机网络的组成，并描述计算机网络的组成。 步骤2：画出机房网络拓扑结构。 步骤3：通过Internet搜索集线器或交换机的结构和连接方法。 2、组建简单的局域网 步骤1：将计算机网卡插入PCI插槽，并安装网卡驱动程序，记录网卡驱动程序名称。 步骤2：制作双绞线（直通线） 步骤3：用双绞线将安装网卡的计算机与交换机相连。 步骤4：将交换机通电 步骤5：网络操作系统配置，每个网卡对应一个本地连接，在本地连接属性中进行局域网基本配置。 3、局域网基本配置 步骤1：选择网上邻居属性，如图1所示。选择本地网卡对应的“本地连接”属性，查看并记录本机安装的网络组件，如图2所示。 图1 网络连接属性图2 网络组件 步骤2：命名计算机，例如，命名为：netuser，如图3所示。并配置TCP/IP，例如将IP地址和子网掩码分别设置为：192.168.0.1 255.255.255.0。
图3 计算机命名图4 配置TCP/IP 步骤3：将同网络其他计算机分别命名，计算机名不能重复。 IP地址分别为：192.168.0.2~192.168.0.254，IP地址也不能重复。 4、使用集线器与交换机组建的以太网 在包跟踪软件中，分别使用集线器和交换机组建如图所示的以太网。各计算机的TCP/IP 配置信息根据下表进行配置：（MAC地址请记录在表格空白处） 使用集线器组建简单的以太网 模拟数据包运行结果：（PC0—>PC2）
计算机网络实验报告 班级：电信0901 学号：U200914332 姓名：王焕 2012.1
实验四：网络协议与Web通信 一、实验目的 1.了解网络协议数据单元的格式 2.分析网络协议工作基本流程 3.深入理解Web应用的通信过程 二、实验内容 1.网络协议数据单元分析 通过wireshark抓取局域网数据包并分析各个层次的协议数据单元内容 （1）以太网帧头 （2）IP分组首部 （3）ARP包 （4）ICMP包(ping) 2.Web原理实验 （1）HTTP协议分析 （2）通过socket编程模拟HTTP协议通信过程 三、实验原理 1.Web通信经过四个步骤： （1）建立连接 （2）客户端发送HTTP REQUEST请求 （3）服务器端接收请求，生成RESPONSE响应 （4）关闭连接 2.HTTP协议 客户端浏览器或其他程序与Web服务器之间的应用层通信协议。一般在Internet 上的Web服务器上存放的都是超文本信息，客户机需要通过HTTP协议传输所要访问的超文本信息。 3.Java网络编程 Java Socket对网络的封装是非常完美的，对于进行网络编程的程序员，使用网络就像使用本地文件系统一样简单。 与其他Socket网络编程有一个明显的区别就是，在服务器和客户机通信建立时就要另外一个ServerSocket 。 它仅仅适用与服务器端，监听指定端口，如果有socket 连接请求，它就答应，并在服务器端产生一个socket 与其对应，那么用这个socket 就可以和客户端进行通信了。 实验原理图如下：
四、实验内容及分析 1.编译、执行参考程序 本次实验提供了两个原始程序（NetServer.java和NetClient.java），它们可以实现一个服务器/客户端请求响应的完整过程。Dos环境下先后编译执行NetServer.java与NetClient.java，即可得到一次完整的客户端向服务器请求并得到响应的完整过程，结果如下: 2.修改、编写实验程序 参考程序模拟了客户端与服务器之间的对话，但由于其之间交互的数据都是我们设定的而不含有http报头信息，因此不能和真正的web服务器与浏览器对话，以下即为
《计算机网络》实验报告 内蒙古工业大学信息工程学院计算机系 年 月 日 专业 班级 组号 学号 姓名
实验一网线制作及网络设备的配置 3. nslookup的主要用途是什么？ 4.检查本地主机的端口占用情况，摘抄部分并解释。 5. 利用ipconfig命令检查本地主机的ip地址和mac地址的配置 6. 使用 Ping 命令，验证本地计算机的 IP 地址是否正确地添加到网络？默认网关是否运行？能否通过路由器通讯？写出验证方法和结果。
7.使用 tracert 跟踪某个网络连接，说明该命令的工作原理。 8. 解释Arp指令的主要用途 9.完成交换机的以下配置，应该用什么命令？ 1)由用户视图进入系统视图： 2)进入交换机的端口1： 3)显示交换机端口1的信息： 10.写出交换机端口1的显示信息，并解释交换机端口1所显示信息的含义 11. 完成路由器的以下配置，应该用什么命令？ 1)配置路由器的名称为R2: 2)进入路由器的端口1： 3)设置端口1的IP地址和和子网掩码分别为192.168.5.1、255.255.255.248： 4)显示端口1的信息： 12. 写出路由器端口1的显示信息，并解释路由器端口1所显示信息的含义。
13.查看路由表信息，写出相应命令和路由信息 14. 写出在路由器上配置静态路由（到192.168.2.0/24，下一跳192.168.1.1）、缺省路由（115.24.92.1）所用的基本命令。 静态路由 缺省路由
实验二组建网络 1、把你在做简单组网实验的连通情况填入下表。 表2-1 配置路由器前的连通情况 2. 配置完路由器后，如何查看路由器的E0及E1的接口状态？将路由器的E0及E1的接口状态信息记录下来。 （1）查看路由器的E0的接口状态命令: 根据显示结果填写E0的接口状态信息： Ethernet0/0 current state : Line protocol current state : The Maximum Transmit Unit： Internet Address： Hardware address： Media type： 是否设置回环（loopback）： 是否设置为混杂模式（promiscuous mode）： 速率： （2）查看路由器的E1的接口状态命令: 根据显示结果填写E1的接口状态信息： Ethernet0/0 current state : Line protocol current state :
《计算机网络》实验指导书 逯鹏编 电气工程学院自动化系 2016年11月
学生实验须知 一实验要求 1 认真进行实验预习和准备，应教师要求于实验前完成实验准备； 2 按照安排的时间、地点和分组签到和参加实验。因故调换应提交调换申请并经教师批准； 3 在指定实验台（位置）进行实验，不得随意调换，不得动用非实验设备； 4 实验时，主动参与，认真细致，互助合作，注意安全。有问题主动向教师请教。 5 实验结束，整理好实验设备，报告指导教师检查实验结果，经认可后方可离开。 6 损坏设备，应予以赔偿。 二实验报告基本要求 1 在院统一印制的实验报告用纸上书写报告； 2 书写整洁，符号、表格和曲线规范； 3 实验记录数据真实客观，实验结果分析认真正确； 4 按时呈交，实验报告作为教学档案由院留存。 三实验成绩评定 1 每项实验的成绩综合学生出勤、实验过程（参与程度，实验结果，设备安全和人身安全）情况和实验报告质量（内容和规范性）给出。不参加实验或参加实验不提交报告者，该项实验成绩为0分。 2 实验成绩计入课程平时成绩表； 3 不参加实验及不提交报告达三分之一者，将被取消该课程考核资格。
实验一：网络常用命令的使用 一、实验目的： 1. 了解或掌握一些网络常用命令； 2. 掌握Ping、IPconfig、arp等命令的功能及一般用法； 3. 能应用上述命令进行网络连通、网络状态、网络配置等。 二、实验环境： 1. 运行Windows 2000 / 2003 Server / XP操作系统的PC一台； 2. 每台PC具有一块以太网卡，通过双绞线与局域网相连。 三、实验内容与要求： 1. 进入DOS模式： （1）“开始”-> “运行”-> 输入“cmd”； （2）在DOS环境中输入“cd\”，回车； （3）继续输入“md 学号+姓名”，回车； （4）继续输入“cd 学号+姓名”，示例如下图所示。本实验后续内容，需在此目录下完成。 2. 参照附件一：IP地址的查看与配置，完成其中实验要求，并回答下面的问题： （1）使用“ipconfig”命令，查看本机的IP地址是什么？并记录下来。 （2）使用“ipconfig”命令，怎样查看本机的物理地址？截屏记录，并根据截屏回答物理地址具体是多少？ 3. 参照附件二：网络连通性的测试，完成其中实验要求，并回答下面的问题： （1）使用ping命令测试网络时，本机通常向被测试计算机发几次请求？ （2）执行“ping https://www.doczj.com/doc/5e18657236.html,”，是否可以获取https://www.doczj.com/doc/5e18657236.html,对应的IP 地址？截屏记录其IP地址。 （3）执行“ping https://www.doczj.com/doc/5e18657236.html,”和“ping https://www.doczj.com/doc/5e18657236.html,”，记录两者执行后的参数“平均往返时延”各为多少？并截屏记录。
计算机网络实验报告 专业计算机科学与技术 班级计102 学号109074057 姓名王徽军 组号一组D 指导教师毛绪纹 安徽工业大学计算机学院 二○一二年十二月
目录 实验总体说明 (3) 实验一以太网帧的构成 (3) 实验三路由信息协议RIP (8) 实验四传输控制协议TCP (10) 实验五邮件协议SMTP、POP3、IMAP (12) 实验六超文本传输协议HTTP (14)
实验总体说明 1．实验总体目标 配合计算机网络课程的教学，加强学生对计算机网络知识（TCP/IP协议）的深刻理解，培养学生的实际操作能力。 2．实验环境 计算机网络协议仿真实验室： 实验环境：网络协议仿真教学系统（通用版）一套 硬件设备：服务器，中心控制设备，组控设备，PC机若干台 操作系统：Windows 2003服务器版 3．实验总体要求 ●按照各项实验内容做实验，记录各种数据包信息，包括操作、观察、记录、分析， 通过操作和观察获得直观印象，从获得的数据中分析网络协议的工作原理； ●每项实验均提交实验报告，实验报告的内容可参照实验的具体要求，但总体上应包 括以下内容：实验准备情况，实验记录，实验结果分析，算法描述，程序段，实验过程中遇到的问题以及对思考问题的解答等，实验目的、实验原理、实验步骤不需要写入实验报告中。 实验一以太网帧的构成 实验时间：_____________ 成绩：________________ 实验角色：_____________ 同组者姓名：______________________________
练习一：领略真实的MAC帧 q....U 00000010: 85 48 D2 78 62 13 47 24 58 25 00 00 00 00 00 00 .H襵b.G$X%...... 00000020: 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 ................ 00000030: 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 ............ 练习二：理解MAC地址的作用 ●记录实验结果 表1-3实验结果 本机MAC地址源MAC地址目的MAC地址是否收到，为什么 主机B 8C89A5-7570BB 8C89A5-757113 8C89A5-7570C1 是，主机A与主机B接在同一共享模块 主机D 8C89A5-771A47 8C89A5-757113 8C89A5-7570C1 是，主机C与主机D接在同一共享模块 主机E 8C89A5-757110 无无否，与主机A、C都不在同一共享模块 主机 F 8C89A5-7715F8 无无否，与主机A、C都不在同一共享模块 练习三：编辑并发送MAC广播帧 ●结合练习三的实验结果，简述FFFFFF-FFFFFF作为目的MAC地址的作用。 答：该地址为广播地址，作用是完成一对多的通信方式，即一个数据帧可发送给同一网段内的所有节点。 练习四：编辑并发送LLC帧 ●实验结果 帧类型发送序号N（S）接受序号N（R） LLC 001F 0 ●简述“类型和长度”字段的两种含义 答：一是如果字段的值小于1518，它就是长度字段，用于定义下面数据字段的长度；二是如果字段的值大于1536，用于定义一个封装在帧中的PDU分组的类型。 思考问题： 1.为什么IEEE802标准将数据链路层分割为MAC子层和LLC子层？ 答：出于厂商们在商业上的激烈竞争，IEEE的802委员会未能形成一个统一的、最佳的局域网标准，而是被迫制定了几个不同标准，如802.4令牌总线网、802.5令牌环网等。为了使数据链路层能更好地适应多种局域网标准，802委员会就将局域网的数据链路层拆成两个子层，即逻辑链路控制
《网络综合实训》 任务书 指导书 适用专业：计算机网络技术 实训班级：网络121 设计时间：第15、16周 江西工业工程职业技术学院计算机工程系 2014年 11 月
一、课程的地位、作用和目的 网络综合实训是高等职业院校计算机网络技术类专业一项重要的集中基本技能训练，是理论和知识的综合与应用。 技能训练是高职高专院校一个重要的实践教学环节，它与实验、生产实训、毕业实训构成实践性教学体系，高职高专学生较强的动手能力，依赖实践性教学体系对学生的培养。 二、实训教学目标 本实训教学总学时为56学时，主要目标是考察学生对所学计算机网络专业知识的综合应用能力，通过模拟实际工程项目，使学生掌握网络工程的设计方法、网络设备安装调试等技能，提高学生的网络实战能力。 三、实训设计原则 目前对网络技术人员人才的职业要求是，能够根据应用部门的要求进行网络系统的规划、设计和网络设备的软硬件安装、调试工作，能进行网络系统的运行、维护和管理。 本实训教学设计思想是从社会对人才的实际需求出发，以岗位群的工作为依据，突出学生的能力培养，通过循序渐进的实训教学，充分体现了以项目需求为导向，以职业能力和应用能力培养为中心的教学思路。整个课程学习过程模拟了实际网络工程从无到有的构建并进行管理的完整工作过程，做到了学习过程和工作过程的高度一致。 四、实训教学设计 本实训课程为一个综合性的网络工程项目，根据项目实际又将其分为2个子项目，每一子项目都从本专业技能结构的某一个需求开始，制定一个具体的任务（项目），讲解具体的操作过程；在操作过程补充需要的理论知识。 (1) 项目一：基本技能强化实训（26课时） 本项目是综合性强化练习，项目涵盖网络设备调试基本技能的几个重要部分，本项目的完成有助于巩固和加强网络设备调试与优化的基本功和技能。 (2) 项目二：校园网网络总体系统方案设计（30课时） 本项目以实际需求，分析网络流量、提出新网络系统的建设思路以及新系统的网络设计目标和范围，再根据对现在网络技术的分析以及能够提供的费用和网络运行给学校带来的社会经济效益，为学校提供是否可行的决策依据。 四．实训考核及成绩评定方法 1．优秀：按实训任务书要求圆满完成规定任务，有创新性。严格遵守实训管理制 度与实训纪律，实训态度认真、积极。具有良好的团队协作精神；能自我进行资料收集 并引用合理。实训过程完整、规范；设计报告结构完善、格式规范、条理清晰、论述充 分、图表准确，文字描述准确流畅。
计算机专业类课程 实 验 报 告 课程名称：计算机网络 学院：计算机科学与工程 专业：计算机科学与技术 学生：ZYZ 学号：26 指导教师：FB 日期：2016年06月10日
目录 实验一 (3) 实验二 (7) 实验三 (12) 实验四 (17) 实验五 (21)
电子科技大学 实验报告 实验一 一、实验名称：交换机和路由器的基本配置 二、实验学时：4 三、实验容和目的： 理解和掌握交换机和路由器的工作原理；掌握交换机和路由器命令行各种操作模式的区别；能够使用各种帮助信息，以及用命令进行基本的配置。 假设是某公司新进的网管，公司要求你熟悉网络产品。 首先要求你登录交换机或路由器，了解并掌握交换机和路由器的命令行操作，以及如何使用一些基本命令对设备进行配置，包括交换机和路由器的设备名、登录时的描述信息、端口参数的基本配置，以及设备运行状态的查看。 四、实验原理： 交换机和路由器的管理方式基本分为两种：带管理和带外管理。 交换机或路由器的命令行操作模式，主要包括：用户模式、特权模式、全局配置模式、端口模式等几种。 交换机或路由器的基本操作命令包括Exit、End、Show version、Show mac-address-table、Show ip route、Show running-config。 以创建两种类型的标题：每日通知和登录标题。 五、实验器材（设备、元器件） 三层交换机1台、路由器1台、计算机1台。 六、实验步骤：
交换机的配置 第一步：交换机各个操作模式直接的切换 Swtich>enable Swtich#configure terminal ！使用enable命令从用户模式进入特权模式，再从特权模式进入全局配置模式第二步：交换机命令行界面基本功能 第三步：配置交换机的名称和每日提示信息 第四步：配置接口状态 第五步：查看交换机的系统和配置信息 第六步：保存配置 路由器的配置 第一步：路由器各个操作模式直接的切换 第二步：路由器命令行界面基本功能 第三步：配置路由器的名称和每日提示信息 第四步：配置接口状态 第五步：配置路由器的接口并查看接口配置 第六步：显示路由表的信息 七、实验数据及结果分析： （1）交换机的配置文件容，即show running-config 的结果
计算机网络实验指导书 CISCO版 实验一网络设备与通信协议实验 (2) 实验二 EIA568标准与双绞线水晶头制作 (15) 实验三交换机差不多配置 (22) 实验四交换机VLAN配置 (28) 实验五路由器差不多配置 (35) 实验六配置静态路由 (40) 实验七动态路由RIP配置 (46) 实验八动态路由OSPF协议配置 (55) 实验九访问操纵列表ACL实验 (65) 实验十网络地址转换NAT实验 (71)
实验一网络设备与通信协议实验 一、实验内容 学习使用网络差不多设备，掌握设备性能和配置方法，熟悉LINUX 和WINDOWS环境的TCP/IP协议配置方法，熟悉Internet环境，学习使用DOS下的常用网络命令。 二、实验目的 了解网络适配器、调制解调器、集线器、交换机、路由器等网络硬件设备，熟悉多种网络操作系统，如LINUX和WINDOWS，掌握TCP/IP协议在不同操作系统下的安装与配置，初步掌握TCP/IP 协议的应用。掌握WINDOWS 环境常用网络命令的用法，学会使用网络命令查看网络信息，解决网络故障。 三、实验工具 Quidway R2621模块化路由器、QuidwayS3026E交换机、Console 配置线缆、双绞线、V24串口线缆、调制解调器、网络检测设备、PC等。 四、实验要求 熟悉TCP/IP协议标准，准确理解IP地址及其子网划分方法，理解网关和子网掩码及其DNS的概念和原理；学习使用各种网络
设备，掌握TCP/IP配置方法，熟练使用常用的网络命令。 五、实验内容 (1)在计算机上配置IP地址等TCP/IP属性信息 (2)学习使用windows环境下常用的网络命令 1.IP地址与以太网卡硬件地址查看命令:ipconfig 2.网络连接测试命令：ping 3.地址解析命令：ARP 4.文件传输命令:FTP 5.显示协议及其端口信息和当前的 TCP/IP 网络连接： Netstat 6.操纵网络路由表：Route 7.将文件传输到正在运行TFTP 服务的远程计算机或 从正在运行 TFTP 服务的远程计算机传输文件：Tftp 8.Tracert：该诊断有用程序将包含不同生存时刻 (TTL) 值的 Internet 操纵消息协议 (ICMP) 回显数 据包发送到目标，以决定到达目标采纳的路由。 9. windows NT下的Net命令 10.远程登陆命令Telnet 11. 域名查询nslookup命令 六、各命令讲明 （一）ipconfig 命令 Ipconfig命令应该是最最基础的命令了，要紧功能确实是显
计算机网络实验报告3 报告课程名称计算机网络实验项目实验三 传输控制协议TCP 实验仪器网络协议仿真教学系统系别计算机学院专业班级/学号学生姓名实验日期成绩 _______________________ 指导教师实验报告课程名称计算机网络实验项目实验三 传输控制协议TCP 实验仪器网络协议仿真教学系统系别计算机系专业班级/学号学生姓名实验日期成绩 _______________________ 指导教师高卓实验三 传输控制协议TCP 一、实验目的: 1、掌握TCP协议的报文格式 2、掌握TCP连接的建立和释放过程 3、掌握TCP数据传输中编号与确认的过程 4、掌握TCP协议校验和的计算方法 5、理解TCP重传机制 二、实验原理:一、 TCP报文格式16位源端口号16位目的端口号32位序号32位确认序号4位首部长度保留（6位）URGACKPSHRSTSYNFIN16位窗口大小16位校验和16位紧急指针选项数据二、 TCP连接的建立TCP是面向连接的协议。
在面向连接的环境中，开始传输数据之前，在两个终端之间必须先建立一个连接。对于一个要建立的连接，通信双方必须用彼此的初始化序列号seq和来自对方成功传输确认的应答号ack （指明希望收到的下一个八位组的编号）来同步，习惯上将同步信号写为SYN，应答信号写为ACK。整个同步的过程称为三次握手，如图： 3、 TCP连接的释放对于一个已经建立的连接，TCP使用四次握手来结束通话（使用一个带有FIN附加标记的报文段）。 如图：四、 TCP重传机制TCP每发送一个报文段，就对这个报文段设置一次计时器。只要计时器设置的重传时间到期，但还没有收到确认，就要重传这一报文段。 三、实验环境配置:该实验采用网络结构图。说明：IP地址分配规则为主机使用原有IP，保证所有主机在同一网段内。 四、实验内容：按照拓扑结构图连接网络，使用拓扑验证检查连接的正确性。练习一：察看TCP连接的建立和释放 1、主机 B、 C、D启动协议分析器进行数据捕获,并设置过滤条件（提取TCP协议）。 2、主机C打开TCP工具，类型选择“服务器”，端口填写大于1024的值；点击“创建”，如果端口被占用则选择其它。主机A打开TCP工具，类型选择“客户端”，地址填入主机C的IP地
计算机网络实验指导书
目录 实验一Wireshark的安装与使用 (3) 实验二使用Wireshark分析以太网帧与ARP协议 (7) 实验三使用Wireshark分析IP协议 (11) 实验四利用Wireshark分析ICMP (19) 实验五使用Wireshark分析UDP协议 (25) 实验六使用Wireshark分析TCP协议 (29) 实验七利用Wireshark分析协议HTTP (35) 实验八利用Wireshark分析DNS协议 (40) 实验九使用Wireshark分析FTP协议(选作) (44) 实验十使用Wireshark分析SMTP与POP3协议(选作) (48)
实验一Wireshark的安装与使用 一、实验目的 1、熟悉并掌握Wireshark的基本使用; 2、了解网络协议实体间进行交互以及报文交换的情况。 二、实验环境 与因特网连接的计算机,操作系统为Windows,安装有Wireshark、IE等软件。 三、预备知识 要深入理解网络协议,需要观察它们的工作过程并使用它们,即观察两个协议实体之间交换的报文序列,探究协议操作的细节,使协议实体执行某些动作,观察这些动作及其影响。这种观察可以在仿真环境下或在因特网这样的真实网络环境中完成。 观察正在运行的协议实体间交换报文的基本工具被称为分组嗅探器(packet sniffer),又称分组捕获器。顾名思义,分组嗅探器捕获(嗅探)您的计算机发送与接收的报文。 图1显示了一个分组嗅探器的结构。 图1 图1右边就是计算机上正常运行的协议与应用程序(如:Web浏览器与FTP客户端)。分组嗅探器(虚线框中的部分)主要有两部分组成:第一就是分组捕获器,其功能就是捕获计算机发送与接收的每一个链路层帧的拷贝;第二个组成部分就是分组分析器,其作用就是分析并显示协议报文所有字段的内容(它能识别目前使用的各种网络协议)。 Wireshark就是一种可以运行在Windows, UNIX, Linux等操作系统上的分组嗅探器,就是一个开源免费软件,可以从、wireshark、org下载。
重庆交通大学 学生实验报告 实验课程名称《计算机网络技术》课程实验 开课实验室软件与通信实验中心 学院国际学院年级2012 专业班（1）班 学生姓名吴双彪学号6312260030115 开课时间2014 至2015 学年第二学期 实验2简单的局域网配置与资源共享 实验目的： 1、掌握将两台PC联网的技能与方法 2、掌握将几台PC连接成LAN的技能与方法 3、掌握局域网内资源共享的技能与方法 实验内容和要求： 1、选用百兆交换机连接PC若干台； 2、在上述两种情况下分别为PC配置TCP/IP协议，使他们实现互联和资源共享实验环境：（画出实验网络拓图） 实验步骤： 1、选择两台计算机； 选PC0与PC1. 2、设置两台计算机IP地址为C类内部地址； 两台PC机的IP分别设置为：、202.202.242.47、202.202.243.48； 两台PC机的掩码分别设置为：、255.255.255.0、255.255.255.0； 3、用一台计算机Ping另一台计算机，是否能Ping通？
4、我的电脑→工具→文件夹选项→查看→去掉“使用简单文件共享（推荐）”前 的勾；设置共享文件夹。 5、控制面板→管理工具→本地安全策略→本地策略→安全选项里，把“网络访 问：本地帐户的共享和安全模式”设为“仅来宾-本地用户以来宾的身份验证” （可选，此项设置可去除访问时要求输入密码的对话框，也可视情况设为“经典-本地用户以自己的身份验证”）； 6、通过网络邻居或在运行窗口输入“\\对方IP地址”实现资源共享。 1)指定IP地址，连通网络 A．设置IP地址 在保留专用IP地址范围中（192.168.X.X），任选IP地址指定给主机。 注意：同一实验分组的主机IP地址的网络ID应相同 ．．。 ．．，主机ID应不同 ．．，子网掩码需相同B．测试网络连通性 (1)用PING 命令PING 127.0.0.0 –t，检测本机网卡连通性。 解决方法：检查网线是否连接好，或者网卡是否完好 (2)分别“ping”同一实验组的计算机名；“ping”同一实验组的计算机IP地址，并记录结 果。答：能。结果同步骤3 (3)接在同一交换机上的不同实验分组的计算机，从“网上邻居”中能看到吗？能ping通 吗？记录结果。 2) 自动获取IP地址，连通网络 Windows主机能从微软专用B类保留地址（网络ID为169.254）中自动获取IP地址。 A.设置IP地址 把指定IP地址改为“自动获取IP地址”。 B.在DOS命令提示符下键入“ipconfig”，查看本机自动获取的IP地址，并记录结果。 C.测试网络的连通性 1.在“网上邻居”中察看能找到哪些主机，并记录结果。 2.在命令提示符下试试能“ping”通哪些主机，并记录结果。 答：能ping通的主机有KOREYOSHI ,WSB ,ST ,LBO ,CL 。思考并回答 测试两台PC机连通性时有哪些方法？ 实验小结：（要求写出实验中的体会）
计算机网络上机指导书昆明理工大学信自学院
实验五：静态路由实验 【实验目的】 1．了解静态路由的基本原理 2．掌握静态路由的配置流程，熟悉静态路由的配置命令 3．掌握测试静态路由连通性的方法 【实验学时】 建议3学时 【实验原理】 静态路由是指由用户或网络管理员手工配置的路由信息。当网络的拓扑结构或链路的状态发生变化时，网络管理员需要手工去修改路由表中相关的静态路由信息。静态路由信息在缺省情况下是私有的，不会传递给其他的路由器。当然，网管员也可以通过对路由器进行设置使之成为共享的。静态路由一般适用于比较简单的网络环境，在这样的环境中，网络管理员易于清楚地了解网络的拓扑结构，便于设置正确的路由信息。 静态路由的缺点在于：当网络发生故障或者拓扑发生变化后，静态路由不会自动改变，必须有管理员的介入。 配置IPv4静态路由时，需要了解以下内容： ●目的地址与掩码 在ip route-static命令中，IPv4地址为点分十进制格式，掩码可以用点分十进制表示，也可用掩码长度（即掩码中连续‘1’的位数）表示。 ●出接口和下一跳地址 在配置静态路由时，可指定出接口interface-type interface-name，也可指定下一跳地址nexthop-address，是指定出接口还是指定下一跳地址要视具体情况而定。实际上，所有的路由项都必须明确下一跳地址。在发送报文时，首先根据报文的目的地址寻找路由表中与之匹配的路由。只有指定了下一跳地址，链路层才能找到对应的链路层地址，并转发报文。 在某些情况下，如链路层被PPP封装，即使不知道对端地址，也可以在路由器配置时指定出接口。这样，即使对端地址发生了改变也无须改变该路由器的配置。 ●其它属性 对于不同的静态路由，可以为它们配置不同的优先级preference，从而更灵活地应用路由管理策略。例如：配置到达相同目的地的多条路由，如果指定相同优先级，则可实现负载分担，如果指定不同优先级，则可实现路由备份。 缺省路由是在没有找到匹配的路由表入口项时才使用的路由。在路由表中，缺省路由的目的地址和子网掩码都是0.0.0.0。在使用ip route-static配置静态路由时，如果将目的地址与掩码配置为全零（0.0.0.0
课程名称计算机网络 实验项目实验三传输控制协议TCP 实验仪器网络协议仿真教学系统 系别计算机学院 专业 班级/学号 学生姓名 实验日期 成绩_______________________ 指导教师
课程名称计算机网络 实验项目实验三传输控制协议TCP 实验仪器网络协议仿真教学系统 系别计算机系 专业 班级/学号 学生姓名 实验日期 成绩_______________________ 指导教师高卓
实验三 传输控制协议TCP 一、实验目的: 1. 掌握TCP 协议的报文格式 2. 掌握TCP 连接的建立和释放过程 3. 掌握TCP 数据传输中编号与确认的过程 4. 掌握TCP 协议校验和的计算方法 5. 理解TCP 重传机制 二、实验原理: 一. TCP 报文格式 16位源端口号 16位目的端口号 32位序号 32位确认序号 4位首部长度 保留（6位） U R G A C K P S H R S T S Y N F I N 16位窗口大小 16位校验和 16位紧急指针 选项 数据 二. TCP 连接的建立 TCP 是面向连接的协议。 在面向连接的环境中，开始传输数据之前，在两个终端之间必须先建立一个连接。对于一个要建立的连接，通信双方必须用彼此的初始化序列号seq 和来自对方成功传输确认的应答号ack （指明希望收到的下一个八位组的编号）来同步，习惯上将同步信号写为SYN ，应答信号写为ACK 。 整个同步的过程称为三次握手，如图： 三. TCP 连接的释放 对于一个已经建立的连接，TCP 使用四次握手来结束通话（使用一个带有FIN 附
计算机网络实验报告 姓名 学号 专业 班级 指导教师毛绪纹 2017.12
实验2-1 PPP 与 PPPoE 学习 实验配置说明 该实验主要用于观察PPPoE和PPP的数据封装格式。其中，PC1到ISP1段的链路使用PPPoE，ISP1已经配置为PPPoE服务器。ISP1和ISP2之间的链路使用PPP。 实验目的 了解PPP协议的封装格式。 了解PPPoE协议的封装格式。 实验步骤 任务：观察PPP协议和PPPoE协议的数据封装格式 步骤1：准备工作 单击主窗口右下角 Realtime 和 Simulation 模式切换按钮数次，直至交换机指示灯呈绿色 步骤2：建立PPPoE连接 单击拓扑图中的 PC1，在弹出窗口中单击 Desktop 选项卡，选择桌面上的 Command 工具，在其中输入 ipconfig 命令查看 PC1 的 IP 地址信息， PC1 在初始状态下并未配 置 IP 地址。选择 PPPoE 拨号工具，在弹出窗口中输入拨号信息，即用户名（User Name）和密码（Password）：ISP1 预设了两个用户名，分别为 user 和 admin，密码与用户名相同。输入拨号信息后单击 Connect 按钮，建立 PPPoE 连接。关闭 PPPoE 拨号窗口，重新打开 Command 工具，输入 ipconfig 命令查看 PC1 是否获取到 IP 地址。如已获取到 ISP1 预设的地址池范围内的 IP 地址，则表示 PPPoE 拨号成功。
步骤3：添加并捕获数据包 进入 Simulation（模拟）模式。设置 Event List Filters（事件列表过滤器）只显示 ICMP 事件。单击 Add Simple PDU（添加简单PDU）按钮，在拓扑图中添加PC1 向PC2 发送的数据包。单击 Auto Capture/Play（自动捕获/播放）按钮捕获数据。此时PC1 上出现信封图标，并在信封图标上闪烁“√”图标。此时可再次单击 Auto Capture/Play （自动捕获/播放）按钮停止捕获数据包。 步骤4：观察PPPoE协议封装格式 选择事件列表中PC1 到Switch0 或者 Switch0 到 ISP1 的数据包，即事件列表中的第二或第三个数据包。单击其 Info 项上的色块，在弹出的 PDU 信息窗口中选择Inbound PDU Details 选项卡。 步骤5：观察PPP协议的封装格式
2015-2016第二学期2014级 综合设计实训报告 专业：信息安全技术 学院：应用技术学院 姓名：李昊佳 指导教师：杨明 实训时间：2016.06.27——2016.07.22
应用技术学院 一目录及实训安排 1.1目录 一目录及实训安排2 1.1目录2 1.2 实训要求3二拓扑及总体规划4 2.1．环境背景: 5 2.2．详细规划配置步骤: 5三详细配置如下：10 3.1 Router1配置10 3.2 Router2配置12 3.3 Router3配置13 3.4 Router4配置14 3.5 Router5配置（运营商）16 3.6 Router6配置17 3.7 SW1配置18
3.8 SW2配置20四功能连通测试23 4.1．PC与运营商路由之间ping连通测试23 4.2．内网WEB服务功能测试24 4.3．测试PC1和PC1远程管理S1 25五知识点汇总26 5.1．交换机的telnet远程登录配置26 5.2．单臂路由28 5.3．非等价负载均衡30 5.4．NAT 33六心得35 1.2 实训要求 1 根据实训的目的、要求认真准备。不迟到、不早退；严守课堂纪律；听从指导教师的指挥，在规定时间内完成相应的设计任务。每天向指导教师通报当日所做内容的进度及成果。 2 积极思维、认真操作、独立完成、遇到困难向指导教师提问，坚决杜绝抄
袭他人成果的行为。 3 在上机操作过程中，不许玩游戏、聊天、嬉笑以及做其它与实训无关的事情。 4 自觉保持实验室环境，实验结束后将自己座位周围的废弃物带走。每日两次按组清扫实验室内的卫生。实验过程中，严禁在实验室中吃任何食品，如若发现有在实验室中吃东西者在完成当天的设计任务后，清扫实验室卫生一天。 5 未经指导教师允许不得擅自拆、挪计算机，试验结束后经指导教师检查完设备后方可离开实验室。 6 每位学生要在每天实训结束前向组长提交一份实训工作日志，再由组长制作一份该小组每天的工作日志。 7 学生在答辩时以小组为单位，组长首先进行系统总体介绍，之后每位同学都要结合自己的分工讲解自己所做的部分。 8 严格执行实习进程安排。 9 明确实习目的，端正实习态度，虚心向实习单位的营销人员学习。 10 遵守实习单位的劳动纪律，服从实习单位安排，圆满完成实习任务。 11 积极思考，认真领会课堂上的理论知识在企业实际工作中的应用。 12 认真做好笔记，细心观察，注意收集各方面的素材，按要求填写实习日志。 13要求学生不因实习生身份而放松自己，要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律，积极争取和努力完成老师交办的各项任务，从小事做起，向有经验的同志虚心求教，尽快适应环境，不断寻找自身差距，拓展知识面，培养实际工作能力。 14 实习期间，注意应经常与学校指导老师保持联系，及时汇报实习情况，听取老师对实习过程的指导与建议。 二拓扑及总体规划
农林大学计算机与信息学院 信息工程类 实验报告 课程名称：计算机网络 姓名： 系：计算机科学与技术系 专业：计算机科学与技术 年级：2011级 学号： 指导教师：周术成老师 职称： 2014年 5 月 4 日
农林大学计算机与信息学院实验报告 系：计算机与信息系专业：计算机科学与技术年级：2011 ：学号：实验课程：_ 计算机网络 实验室号____田C-305__ 计算机号：实验时间： 指导教师签字：成绩： 实验一以太网组网实验 1．实验目的和要求 1．熟悉局域网所使用的基本设备 2. 掌握以太网组建方法 3. 掌握网络连通性测试方法 2．实验原理 以太网事实上是一簇局域网技术，不同的以太网在链路层帧头的格式、电缆的类型和传输速度上有很大的差异以太网可以利用同轴电缆、双绞线、光缆等不同的传输介质进行组网，也可以运行10Mb/s、100Mb/s、1000Mb/s 的网络速度。不管采用何种传输介质，以及网络速度各不相同，只要是以太网，采用的都是CSMA/CD介质访问控制方法。即任何结点没有可预约的发送时间，所有结点平等地争用发送时间，并随机地发送数据。 组建局域网常用的传输介质为双绞线，作为10BASE-T 和100BASE-TX 以太网的传输介质，非屏蔽双绞线在组网中起着重要的作用。非屏蔽双绞线UTP 中的8 芯导线采用了不同的颜色，分成4 对，其中橙和橙白一对，绿和绿白一对，蓝和蓝白一对，棕和棕白一对。以太网使用的UTP 分为直通UTP 和交叉UTP。 UTP 双绞线有两种接法：T568A 标准和T568B 标准。 直通UTP：线的两头都按T568B 线序标准连接。 交叉UTP：线的一头按T568A 线序连接，另一头按T568B 线序连接。 组装不同类型的局域网需要不同的设备，10Base-T 和100Base-TX 组网所需要的设备有：UTP 电缆、以太网卡、10M/100M 集线器、以太网交换机等。现在的以太网在逻辑上采用星型拓扑结构，用这种拓扑结 构，每台计算机用电缆线连接到共享网络设备上，如集线器和交换机等。 集线器和交换机都是用以太网接口连接多台设备，然而，它们在实现上有很大不同。集线器是第1 层设备，是以太网的集中连接点，具有信号放大功能，扩大以太网的地理围。通常采用RJ-45 接口，计算 机或其他终端设备通过双绞线电缆与集线器相连。当数据到达集线器的一个端口后，集线器不进行过滤处 理，直接将收到的数据包复制并广播到所有其他的端口，而不管这些端口连接的设备是否需要这些数据。 因此，网络中集线器数量越多，整个网络的性能就越差。 一般以太网的拓扑既用到集线器也用到交换机，集线器连接到交换机端口上，计算机连接到集线器上。在这种配置里，连接在同一集线器的计算机能看到彼此传输的数据，并且一次只能有一个传输；但在
计算机网络实验指导书(新版)
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计算机网络 实验指导书 主编郭雅 参编余小华黄锦煜罗肖辉 主审陶培基 I
前言 计算机网络是信息社会的支柱。培养一大批谙熟计算机网络原理与技术，具有综合应用和研发创新能力的人才，是社会信息化的需要，也是高等院校相关专业的教学目的。 编者在本科院校二级学院工作多年，一直担任计算机网络课程及其实验课程的教学工作。包括编者所在学校在内的许多本科院校二级学院采用了谢希仁编著《计算机网络》作为网络基础课程的教材。该教材内容丰富，说理透彻。针对本科院校二级学院学生的特点，教学中应该基础理论和实践并重，各所院校都开出了一定的实验课时。为规范实验内容，严格实验训练，达到实验教学的目的，编者多年来一直对本类院校的实验教学进行探索，研究在课时有限的情况下，如何组织计算机网络实验教学的内容，使之既能配合课堂教学，加深对所学知识的理解，又能紧跟网络技术的发展，培养和提高学生的实际操作技能。在教学实践中，编者一直坚持编写和完善实验指导书，并与选用谢希仁编著《计算机网络》做教材的一些兄弟院校的教师多次交流，修订完成了这本《计算机网络实验指导书》。 本书内容涵盖诠释网络原理，应用组网技术和实施网络管理等几个方面的实验项目十九个。由于编者水平有限，编写时间紧迫，不足与错误在所难免，恳请专家和广大读者不吝批评指正。 参加本书编写的人员有华南理工大学广州学院计算机工程系余小华老师，华南师范大学增城学院教育信息技术部黄锦煜老师，华南师范大学增城学院网络中心罗肖辉老师。 本书由华南师范大学增城学院计算机系主任陶培基教授担任主审。 感谢广东轻工职业技术学院计算机系教授石硕对本书编写和出版所提供的意见、建议和热忱帮助。 编者 2011年6月 于华南师范大学增城学院，广州 E-mail: hsguoya@https://www.doczj.com/doc/5e18657236.html, II